Giáo án môn học Tuần 4 Lớp 3

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Đạo đức Tiết 4 : GIỮ LỜI HỨA (tiếp theo) I/ MUÏC TIEÂU : 1.Kiến thức : Xem tiết 3 2.Kó naêng : Xem tieát 3 3.Thái độ : Xem tiết 3 II/ CHUAÅN BÒ : Xem tieát 3 III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1.Baøi cuõ : -Nhận xét chung qua bài đạo đức đã học ở tiết trước -Nhận xét+đánh giá 2.Dạy bài mới : Giới thiệu bài Hoạt động 1 : Thảo luận theo nhóm hai người ( PP : Thảo luận nhóm theo cặp) Muïc tieâu : Hoïc sinh bieát đồng tình với những hành vi thể hiện giữ đúng lời hứa ; không đồng tình với hành vi không giữ lời hứa. -GV phaùt phieáu hoïc taäp vaø yeâu caàu HS laøm baøi taäp trong phieáu. NOÄI DUNG PHIEÁU. HOẠT ĐỘNG CỦA HS. Trả lời. -Thảo luận theo nhóm 2 người. -Moät soá nhoùm trình baøy keát quaû.HS caû lớp trao đổi bổ sung.. □. Haõy ghi vaøo oâ chũ Đ trước những hành vi đúng, chữ S trước những hành vi sai:. □ Vaân xin pheùp meï sang nhaø baïn chôi đến 9 giờ sẽ về. Đến giờ hẹn,Vân vội taïm bieät baïn ra veà, maëc duø ñang chôi vui □Gi ờ sinh hoạt lớp tuần trước,Cường bị phê bình vì hay làm mất trật tự trong giờ học.Cường tỏ ra rất hối hận, hứa với. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> cô giáo và cả lớp sẽ sửa chữa. Nhưng chỉ được vài hôm,cậu ta lại nói chuyện riêng và đùa nghịch trong lớp học.. □. Quy hứa với em bé sau khi học xong sẽ cùng chơi đồ hàng với em. Nhöng khi Quy hoïc xong thì treân ti vi coù phim hoạt hình.Thế là Quy ngồi xem phim, boû maëc em beù chôi moät mình. □Tú hứa sẽ làm 1 chiếc diều cho bé Dung.Và em đã dành thời gian buổi sáng chủ nhật để hoàn thành chiếc diều.Đến chiều, Tú mang diều cho bé Dung,Bé mừng rỡ cảm ơn anh Tú. Kết luận : -Các việc làm a/, d/ là giữ lời hứa -Caùc vieäc laøm b/c/ laø không giữ lời hứa Hoạt động 2 : Sắm vai (PP : Thảo luận nhoùm,saém vai) Mục tiêu : HS biết ứng xử đúng trong các tình huống có liên quan đến việc giữ lời hứa -GV giao nhieäm vuï cho caùc nhoùm thaûo luận và tự sắm vai. - Chia nhóm,thảo luận và chuan bị đóng vai trong tình huống:Em đã hứa cùng bạn làm 1 việc gì đó,nhưng sau đó em hiểu ra việc đó là sai,khi đó em sẽ làm gì? -Caùc nhoùm leân saém vai -Cả lớp trao đổ và thảo luận. -HS thaû luaän theo nhoùm vaø ñöa ra yù kieán cuûa mình baèng caùch giô theû khi nghe GV hoûi.. Keát luaän : Em caàn xin loãi baïn,giaûi thích lyù do vaø khuyeân baïn khoâng neân laøm ñieàu sai traùi. Hoạt động 3: Bày tỏ ý kiến ( PP : Trò chôi) Muïc tieâu : Cuûng coá baøi,Gíup HS có nhận thức và thái độ đúng về. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> việc giữ lời hứa -Phaùt cho 4 nhoùm,moãi nhoùm 1 theû xanh,1 thẻ đỏ.Qui ước: +Thẻ Đỏ : Đồng tình +Thẻ xanh : Không đồng tình +Không giơ thẻ ; Lưỡng lự -Treo baûng phuï ghi saün caùc yù kieán trong SGK trang7,8Yeâu caàu caùc nhoùm thaûo luaän vaø giô theû -Đưa ra đáp án và lời giải thích đúng -Nhaän xeùt keát quaû laøm vieäc cuûa caùc nhoùm Kết luận chung:Gĩư lời hứa là thực hiện đúng điều mình đã nóo,đã hứa hẹn .Người biết giữ lời hứa sẽ được mọi người tin cậy và tôn trọng. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Tập đọc Tiết28 : NGƯỜI MẸ I/ MUÏC TIEÂU : 1. Kiến thức : Giúp học sinh : •-Hiểu nghĩa của các từ ngữ trong bài •-Nắm được trình tự diễn biến của câu chuyện. -Hiểu được ý nghĩa của câu chuyện : Câu chuyện ca ngợi tình yêu thong vô bờ bean của người mẹ dành cho con.Vì con , người mẹ có thể làm tất cả 2. Kĩ năng : -Đọc đúng các từ tiếng khó hoặc dễ lẫn -Ngắt,nghỉ hơi đúng sau các dấu câu và giữa các cụm từ. -Đọc trôi chảy được toàn bài. 3. Thái độ : GD HS có ý thức,thái độ yêu thương mẹ của mình,phải biết hiếu thảo đối với mẹ II/ CHUAÅN BÒ : 1. Giáo viên :-Tranh minh hoạ bài tập đọc 2. Hoïc sinh : -SGK III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1.Baøi cuõ : -Gọi 1 HS đọc bài Chú sẻ và bông hoa baèng laêng -Bằng lăng để dành bông hoa cuối cuøng cho ai? -Mỗi người bạn của bé Thơ có điều gì toát? -Nhaän xeùt+cho ñieåm 2. Dạy bài mới : Giới thiệu bài. Hoạt động 1 : Luyện đọc ( pp đọc mẫu, luyện đọc) Mục tiêu : HS đọc đúng,trôi chảy,hiểu nghĩa của từ mơiù -Đọc mẫu -Hướng dẫn HS đọc mẫu kết hợp với giải nghĩa từ +Hướng dẫn đọc từng câu và luyện. HOẠT ĐỘNG CỦA HS. -1 HS lên bảng đọc và trả lời -Trả lời -Nhaän xeùt. Laéng nghe -HS tiếp nối nhau đọc bài.Mỗi HS chỉ đọc 1 câu. -HS đọc tiếp nối nhau theo từng đoạn.. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> phát âm từ khó,dễ lẫn: -HS luyện đọc theo nhóm+chỉnh sử cách Theo dõi HS đọc+chỉnh sửa lỗi phát đọc cho nhau. aâm neáu HS maéc loãi. -Cả lớp đọc đồng thanh. -Hướng dẫn HS đọc từng đoạn và giải nghĩa từ khó:. Hoạt động 2 : Hướng dẫn tìm hiểu bài (pp:hỏi đáp , động não ) Muïc tieâu : HS hieåu noäi dung baøi tập đọc và trả lời câu hỏi đúng,chính xaùc -Yêu cầu HS đọc thầm đoạn 1 +Hãy kể lại vắn tắt chuyện xảy ra ở đoạn 1?. -Đọc thầm -23 HS kể,các HS khác theo dõi để nhận xét :Suốt mấy đêm ròng thức trông con,baø meï quaù meat vaø thieáp ñi moät luùc.Khi tænh day ,khoâng thaáy con ñaâu,baø hớt hải gọi con.Thần Đêm Tối cho bà biết Thần Chếtđã cướp đi đứa con của bà.Bà khan khoản cầu xin Thần Đêm Tối chỉ đường cho bà,Thần Đêm Tối đồng ý. -Baø meï chaáp nhaän yeâu caàu cuûa buïi gai.Bà ôm ghì bụi gai vào long để sưởi aám noù.Gai ñaâm vaøo da thòt baø,maùu nhoû xuống từng giọt,bụi gai đâm chồi,nảy lộc và nở hoa ngay giữa mùa đông buốt giá. -Baø meï chaáp nhaän yeâu caàu cuûa hoà nước.Bà đã khóc,nước mắt tuôn rơi lã chã cho đến khi đôi mắt rơi xuống và -Đoạn 2 + 3: +Bà mẹ đã làm gì để bụi gai chỉ biến thành 2 hòn ngọc. -Thaàn cheát ngaïc nhieân vaø hoûi : “Laøm sao đường cho mình? người có thể tìm đến tận nơi đây” -Vì toâi laø meï. -Sau những hi sinh lớn lao đó,bà mẹ. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> được đưa đến nơi lạnh lẽ của thần chết.Thần chết có thái độ ntn? -Người mẹ trả lời thế nào khi thần chết hoûi? -Bà mẹ đã làm gì để hồ nước chỉ đường cho mình? Hướng dẫn cho HS tìm ra ý nghĩa cuûa caâu chuyeän Hoạt động 3:Luyện đọc lại bài (pp: Luyện đọc) Mục tiêu:HS đọc trôi chảy,đúng và biết đọc theo giọng của từng nhân vaät trong baøi. -GV chia HS thaønh caùc nhoùm nhoû,moãi nhóm có 4 HS và yêu cầu đọc lại bài theo vai trong nhoùm cuûa mình.. -Tổ chức cho 14 nhóm thi đọc trước lớp. -NX+tuyên dương nhóm đọc tốt hoặc cho ñieåm HS.. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Keå chuyeän Tieát 20:CHIEÁC AÙO LEN I/ MUÏC TIEÂU : 1. Kiến thức : Gíup HS biết: •-Hiểu được nội dung bài tập đọc nhằm kể lại được câu chuyện theo từng đoạn. •- Kĩ năng :Rèn KN tập trung theo dõi lời kể của bạn và nhận xét được lời kể cuûa baïn. 3.Thái độ :GD HS yêu thích phân môn kể chuyện II/ CHUAÅN BÒ : 1.Giáo viên :-Một vài đạo cụ để HS sắm vai 2.Hoïc sinh :-Noäi dung keå III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV *GV giao nhieäm vuï: -Dựng lại câu chuyện theo cách phân vai -Chia HS thaønh nhoùm 6. HOẠT ĐỘNG CỦA HS.. -Các nhóm sẽ tập kể trong nhóm sau đó thi giữa các nhóm.Có thể kết hợp với động tác,điệu bộ của lời kể. Hoạt động 4:Hướng dẫn HS dựng lại HS keå trong nhoùm. caâu chuyeän theo vai (PP : Keå Caùc nhoùm leân baûng thi keå vaø saém chuyeän,saém vai) Mục tiêu : HS dựng lại được câu vai.Lớp nhận xét chuyeän -Cho HS taäp keå trong nhoùm. -Nhaän xeùt-bình choïn nhoùm doing laïi caâu chuyeän hay nhaát. *Cuûng coá: -Qua câu chuyện em thấy người mẹ là người ntn? -Ở nhà mình,mẹ có tình cảm thế nào với em?. -Trả lời -Tự do phát biểu.. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> -Nhaän xeùt tieát hoïc –Daën doø. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Toán Tieát 16 : LUYEÄN TAÄP CHUNG I/ MUÏC TIEÂU : Gíup HS 1.Kiến thức:-Củng cố cách giải toán có lời văn (liên quan đến so sánh hai số hôn keùm nhau moät ñôn vò) 2.Kĩ năng:-Củng cố KN thực hành tính cộng trừ các số có ba chữ số,KN thực hành tính nhân chia trong các bảng nhân,bảng chia đã học. -Củng cố KN tìm thừa số,số bị chia chưa biết -Veõ hình theo maãu 3.Rèn HS tính cẩn thận,chính xác khi tính toán. II/ CHUAÅN BÒ : GV: Noäi dung caùc baøi taäp HS:Vở bài tập III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1.Baøi cuõ : (PP:Kieåm tra) -Kiểm tra các bài tập đã giao về nhà cuûa tieát 15 Nhaän xeùt,chuõa baøi 2. Dạy bài mới : Giới thiệu bài Hoạt động 1 : Hướng dẫn luyện tập (PP:Trực quan,động não,thực hành) Mục tiêu : Luyện tập HS thực hành các bài tập đã được học °Baøi 1:Ñaët tính roài tính -Yêu cầu HS tự làm bài -Chữa bài. °Baøi 2:Tính Yêu cầu HS tự làm bài vào vở. HOẠT ĐỘNG CỦA HS. -1 vài em làm trên bảng lớp = Cả lớp làm bài vào vở nháp. -1 HS đọc yêu cầu đề bài -3 HS lên bảng lớp làm bài,HS cả lớp làm bài vào vở bài tập -2 HS ngồi cạnh đổi chéo vở để kiểm tra baøi cuûa nhau. -1 HS đọc yêu cầu của bài -2 HS lên bảng làm bài,HS cả lớp làm bài vào vở bài tập x X 5 = 40 x:4=5 x = 40 : 5 x =5 x 4 x =8 x = 20. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> -HS neâu -Chữa bài,yêu cầu HS nhắc lại cách tìm thừa số chưa biết trong phép nhaân,soá bò chia chöa bieát trong pheùp chia? °Baøi 3 :Tính. -1 HS đọc đ62 bài -2 HS lên bảng làm bài,HS cà lớp làm vào vở bài tập. -Chữa bài + Yêu cầu HS nêu rõ cách laøm baøi cuûa mình. °Baøi 4: -Bài toán cho gì? -Bài toán hỏi gì?. -1 HS đọc đề bài -Trả lời -1HS lên bảng làm bài,Cả lớp làm vào vở. Baøi giaûi Số dầu thùng thứ nhất nhiều hơn thùng thứ hai laø: 160-125=35(l) Đáp số : 35l. Chữa bài 3.Hoạt động 2:Củng cố,dặn dò: -Yeâu caàu HS veà nhaø luyeän taäp theâm -Nhaän xeùt tieát hoïc. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Tự nhiên xã hội Tiết7 : HOẠT ĐỘNG TUẦN HOAØN I/ MUÏC TIEÂU :Gíup hoïc sinh bieát 1.Kiến thức : -Biết nghe nhịp đập của tim,đếm nhịp đập của mạch 2.Kĩ năng : -chỉ được đường đi của máu trong sơ đồ tuần hoànlớn và vòng tuần hoàn nhỏ. 3.Thái độ : -GD HS có ý thức bảo vệ tim mạch II/ CHUAÅN BÒ : 1.Giaùo vieân : Caùc hình minh hoïa trong saùch giaùo khoa 2.Học sinh : Sách giáo khoa.Vở bài tập TNXH III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1.Kieåm tra baøi cuõ: -Kieåm tra baøi taäp TNXH 3 cuûa HS. -Nhận xét +Chữa bài 2.Bài mới: Gi ới thiệu bài -Hoạt động 1:Thực hành (PP;Hỏi đáp,thực hành) Mục tiêu:Biết nghe nhịp đập của tim và dếm nhịp mạch đập -Treo hình 1,2 trang 16,hoûi : +Caùc baïn trong hình ñang laøm gì? -Thực hành:Yêu cầu 2 HS ngồi cạnh nhau thực hành nghe và đếm nhịp tim,số lần mạch đập của nhau trong vòng 1 phút (GV bấm giờ) Kết luận:Tim luôn đập để bơm máu đi khắp cơ thể.Nếu tim ngừng đập.Máu không lưu thông được trong caùc maïch maùu,cô theå seõ cheát. -Hoạt động 2:Sơ đồ các vòng tuần hoàn (PP:Trực quan , hỏi đáp) Mục tiêu:-Chỉ được đường đi của máu trên sơ đồ vòng tuần hoàn lớn và vòng tuần hoàn nhỏ.. HOẠT ĐỘNG CỦA HS. -HS mang vở cho GV kiểm tra. -Trả lời theo sự quan sát của mình -Thực hành. Báo cáo kết quả thực hành của mình. -3 HS lần lượt lên bảng chỉ hình và gọi tên động mạch,tĩnh mạch và mao maïch,caùc HS khaùc theo doõi vaø nhaän xeùt. -có 2 vòng tuần hoàn.. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> -Treo tranh minh họa sơ đồ vòng tuần -HS lần lượt trình bày trước lớp.Cả lớp hoàn kớn,nhỏ,yêu cầu HS quan sát theo dõi và nhận xét. hình. -HS neâu -2 HS lần lượt đọc trước lớp.Cả lớp theo -Có mấy vòng tuần hoàn? dõi + đọc thầm theo. -Hãy chỉ và nói đường đi của máu trong vòng tuần hoàn lớn(hướng dẫn HS quan saùt kó chieàu muõi teân) -Yêu cầu tương tự đối với vòng tuần -laéng nghe + tham gia chôi hoàn nhỏ? -Gọi HS nêu cả 2 vòng tuần hoàn? -Yêu cầu HS đọc nội dung Bạn cần biết trang 17,SGK để kết luận về các vòng tuần hoàn máu. Hoạt động 3:Trò chơi ghép chữ vào hình(PP:Troø chôi) Mục tiêu:-Củng cố kiến thức đã học về hai vòng tuần hoàn. -Neâu caùch chôi (SGV/35) -Nhaän xeùt,daën doø. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Hoạt động tập thể Tiết 2 : SINH HOẠT VUI CHƠI : TRÒ CHƠI LT&C : “GHÉP NHANH TÊN SỰ VẬT” I/ MUÏC TIEÂU : 1.Kiến thức : Giúp học sinh ghép nhanh được từ với đồ vật hoặc hình vẽ tương ứng. Có biểu tượng cụ thể về nghĩa của từ. 2.Kĩ năng : Rèn tính nhanh nhẹn, linh hoạt trong trò chơi học tập. 3.Thái độ : Phát triển tư duy sáng tạo. II/ CHUAÅN BÒ : 1.Giáo viên : Các thẻ từ. 2.Học sinh : 2 bộ đồ dùng để chơi. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV Hoạt động 1: Trò chơi “Ghép nhanh tên sự vật” Muïc tieâu : Giuùp hoïc sinh gheùp nhanh được từ với đồ vật hoặc hình vẽ tương ứng. Có biểu tượng cụ thể về nghĩa của từ. -Giaùo vieân yeâu caàu chia nhoùm. -Trực quan { Đồ vật hoặc tranh được saép xeáp theo 2 nhoùm. Nhoùm naøo daùn đúng và nhanh nhất các từ vào đồ vật hoặc tranh thích hợp thì thắng cuộc.. -Chaám ñieåm nhoùm, nhaän xeùt. Hoạt động 2 : Ôn tập bài hát : Trên con đường đến trường Muïc tieâu : OÂn taäp baøi haùt “Treân con đường đến trường” đúng nhịp, lời ca. -Giới thiệu bài hát : Giáo viên đọc lời. HOẠT ĐỘNG CỦA HS.. -Chia 2 nhoùm. -Đại diện nhóm nhận thẻ từ. -Dán nhãn đúng vào tên các vật nuôi, các loài thú (Tuần 21, 22/ tr 27, 35.Tuaàn 23, 24/ tr 45, 55) + Nhoùm 1 : daùn nhaõn tuaàn 21 + Nhoùm 2 : daùn nhaõn tuaàn 22 + Nhoùm 3 : daùn nhaõn tuaàn 23 + Nhoùm 4 : daùn nhaõn tuaàn 24 -Trên con đường đến trường. Nhạc và lời : Ngô Mạnh Thu.. -1 em đọc lại. Học sinh hát theo. -Đồng ca, đơn ca. -Hát kết hợp vỗ tay. -Đồng ca lại toàn bài/ 2 lần.. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> cuûa baøi haùt. -Tập hát đúng nhịp bài hát.. (SGK/ tr 17). Giaùo vieân haùt maãu . -HD hát từng câu cho đến hết. Hoạt động nối tiếp : Dặn dò- Tập hát laïi baøi.. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Chính taû(nghe-vieát) Tieát21:CHIEÁC AÙO LEN I/ MUÏC TIEÂU : 1.Kiến thức : •- Nghe và viết lại chính xác đoạn “ Nằm cuộn tròn……hai anh em”trong bài chieác aùo len. 2.Kó naêng : -Làm đúng các bài tập chính tả -Điền đúng và học thuộc tên 9 chữ cái tiếp theo trong bảng chữ cái. -Thuộc long tên 8 chữ tiếp theo trong bảng chữ 3.Thái độ : Giáo dục học sinh cách trình bày vở sạch sẽ. II/ CHUAÅN BÒ : 1.Giáo viên : -Bảng phụ chép sẵn bài tập 3 và lựa chọn a0 hoặc b) ở bài tập 2 2.Học sinh : -Vở bài tập Tiếng việt III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1.Baøi cuõ : -Goïi 3 HS leân baûng -GV đọc cho 3 em viết cùng lúc các từ sau:xaøo rau,saø xuoáng,naëng nhoïc 2. Dạy bài mới : Giới thiệu bài. -Gì ờ chính tả hôm nay,các em sẽ viết 1 đoạn trong bài Chiếc áo len,làm các bài chính tả và học thuộc tên 8 chữ cái tieáp theo trong baûng Hoạt động 1 : Hướng dẫn viết chính tả Muïc tieâu : HS cheùp baøi chính taû đúng,sạch sẽ(PP:Đọc mẫu,động não,hỏi đáp,thực hành). HOẠT ĐỘNG CỦA HS. -Cả lớp chuẩ bị giấy nháp. -Cả lớp viết vào giấy nháp.. -Laéng nghe. -1 HS đọc đoạn 4 của bài. -Vì Lan đã làm cho mẹ buồn làm cho anh phải nhường phần mình cho em. -Để nói với mẹ rằngmẹ hãy mua áo cho -Gíup HS naém noäi dung baøi,hoûi: hai anh em. +Vì sao Lan aân haän? -Các chữ đầu đoạn,đầu câu,tên riêng của +Lan mong trời mau sáng để làm gì? 1 người -Dấu ngoặc kép -Hướng dẫn cách trình bày: +Những chữ cái nào trong đoạn văn. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> caàn vieát hoa? -HS phát hiện từ khó viết hoặc dễ lẫn. +Lời Lan muốn nói với mẹ được đặt trong daáu caâu gì? -Hướng dẫn viết từ khó: +Yêu cầu HS nêu từ khó? +Ghi baûng,phaân tích choã HS deã vieát saigiaûi thích +Yêu cầu HS đọc lại các từ trên. -Viết chính tả:Đọc cho HS viết đúng theo yeâu caàu cuûa phaân moân -Chấm,chữa bài:Cho HS chữa lỗi bằng vieát chì. -Chấm 57 bài về nội dung,chữ vieát,caùch trình baøy. Hoạt động 2 : Hướng dẫn HS làm bài tập chính tả(PP:Động não,thực hành) Muïc tieâu :- HS phaân bieät caùch viết các phụ âm đầu hoặc thanh dễ lẫn -Điền đúng8 chữ và tên chữ vào ô trống trong bảng chữ. °Bài 2:GV có thể chọn phần a) hoặc b)tuøy yù theo loãi chính taû maø ñòa phương thường mắc a)Gọi HS đọc yêu cầu -Yêu cầu HS tự làm bài. -Đọc các từ trên bảng -HS nghe + viết lại đoạn chính tả -HS tự chữa lỗi. -Đọc yêu cầu đề bài -1 HS lên bảng làm,HS dưới lớp làm vào nhaùp -Cả lớp làm bài vào vở -Đọc yêu cầu trong VBT -2HS làm trên bảng lớp,HS dưới lớp viết vào vở -Đọc. -Chỉnh,sửa và chốt lại lời giải đúng. °Baøi 3: -Gọi HS đọc yêu cầu. -Sau mỗi chữ GV sữa chữa và cho HS ĐỌC. -GV xoá coat chữ và yêu cầu 1 HS Đọc lại ,1 HS lên bảng viết lại. -Xoá hết bảng,yêu cầu 1 HS đọc lại,1. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> HS leân baûng vieát laïi. -Cả lớp viết lại vào vở 9 chữ và tên chữ theo đúng thứ tự. 3.Cuûng coá-daën doø: -Nhaän xeùt tieát hoïc -Daën HS veà nhaø hoïc thuoäc long(theo đúng thứ tự tên các chữ đã học). Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Toán Tiết12 : ÔN TẬP VỀ GIẢI TOÁN I/ MUÏC TIEÂU : 1.Kiến thức : Giúp học sinh : - Củng cố cách giải toán về”nhiều hơn,ít hơn” -Gí¬I thiệu bài toán vềtìm phần hơn(phần kém) 2. Kĩ năng : -Củng cố về KN giải toán về nhiều hơn,ít hơn 3. Thái độ : Phát triển tư duy toán học cho học sinh. II/ CHUAÅN BÒ : 1. Giaùo vieân : -Moââ hình 2. Học sinh : -Vở bài tập,nháp III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1.Baøi cuõ : -Kiểm tra các bài tập đã giao về nhà cuûa tieát 11 -Nhận xét,chữa bài=cho điểm HS 2. Dạy bài mới : Giới thiệu bài. Hoạt động 1 : Hướng dẫn HS ôn tập bài toán về nhiều hơn,ít hơn (PP:Thực haønh) Mục tiêu : HS nhận ra dạng toán vaø bieát caùch giaûi °Bài 1:Gọi 1 HS đọc đề bài. HOẠT ĐỘNG CỦA HS. -1 vaøi HS laøm baøi treân baûng. Một cửa hàng buổi sáng bán được 525 kg gạo,buổi chiều bán được ít hơn buổi sáng 135 kg.Hỏi buổi chiều cửa hàng đó bán nhieâu kg gaïo? -HS vẽ sơ đồ Baøi giaûi -Hướng dẫn HS vẽ sơ đồ bài toán + Buổi chiều bán được số kg gạo là: 525+135=650(kg gaïo) giải bài toán Đáp số:650kg gạo. Hoạt động 2 : GIới thiệu bài toán tìm phaàn hôn(phaàn keùm) Mục tiêu : HS làm quen với Khối lớp 3 có 85 bạn nam và 92 bạn. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> dạng toán áp dụng giải vào bài tập. nữ.Hỏi: a)Khối lớp 3 có tất cả bao nhiêu bạn? b)Số bạn nữ nhiều hơm số bạn nam là bao nhieâu? -1 HS lên bảng làm bài,HS cả lớp làm bài vào vở bài tập Baøi giaûi -Tóm tắt bài toán bằng sơ đồ cho HS a)Khối lớp Ba có tất cả là: rồi xem yêu cầu các em viết lời giải 85+92=177(baïn) b)Số bạn nữ nhiều hơn số bạn nam là: 92-85=7(baïn) Đáp số:a)177 bạn -Laéng nghe 3.Cuûng coá- daën doø: -Yeâu caàu HS veà nhaø luyeän taäp theâm về các dạng toán đã học -Nhaän xeùt tieát hoïc -Daën doø:Veà nhaø laøm tieáp baøi 2,baøi 4. Tập đọc. Lop3.net. b)7 baïn.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>