Giáo án lớp 5 năm 2011 - Tuần 10

<span class='text_page_counter'>(1)</span>LÒCH BAÙO GIAÛNG TUẦN X Từ ngày 29 / 10 / 2007 đến ngày 02 / 11 / 2007 Thứ T.2 29/10/0 7. T.3 30/10/0 7. T.4 31/10/0 7. T.5 01/11/0 7. T.6 02/11/0 7. Moân CC T.Ñ Toán Ñ.Ñ MT LT& C Toán C.Taû K.H HN T.Ñ Toán K.C L.S TD AV TLV Toán K.H Ñ.L K.T TLV Toán LT& C TD AV SHC N. Tieát 10 19 46 10 10 19 47 10 19 10 20 48 10 10 19 19 19 49 20 10 10 20 50 20 20 10 10. Teân baøi daïy Ôn tập giữa HKI – Tiết 1 Luyeän taäp chung Tình baïn (tt) Vẽ trang trí đối xứng qua trục Ôn tập giữa HKI – Tiết 2 Kieåm tra ñònh kyø Ôn tập giữa HKI – Tiết 3 Phòng tránh tai nạn giao thông đường bộ Ôn tập : Bài hát : Những bông hoa những bài ca. Ôn tập giữa HKI – Tiết 4 Coäng hai soá thaäp phaân Ôn tập giữa HKI – Tiết 5 Bác Hồ đọc tuyên ngôn độc lập Động tác vặn mình – Trò chơi Lesson 8 : Zoo animals (T.1) Ôn tập giữa HKI – Tiết 6 Luyeän taäp Ôn tập : Con người và sức khỏe Noâng nghieäp Bày, dọn bữa ăn trong gia đình Ôn tập giữa HKI – Tiết 7 Toång nhieàu soá thaäp phaân Ôn tập giữa HKI – Tiết 8 Troø chôi : Thay nhanh theo soá Lesson 8 : Zoo animals (T.2) Tuaàn X. -1Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Thứ hai, ngày 29 tháng 10 năm 2007 Tập đọc . Tiết 19 ÔN TẬP GIỮA HỌC KỲ I ( Tieát 1 ) I. Muïc tieâu: 1. Kiến thức: - Ôn lại các bài văn miêu tả trong 3 chủ điểm: Việt Nam, Tổ quốc em, Cánh chim hòa bình. Con người với thiên nhiên, trao dồi kỹ năng đọc. Hiểu và caûm thuï vaên hoïc. 2. Kĩ năng:- Biết đọc diễn cảm một bài văn miêu tả thể hiện cảm xúc, làm nổi bật những hình ảnh được miêu tả trong bài. 3. Thái độ: - Yêu thiên nhiên, con người, giữ gìn sự trong sáng giàu đẹp của Tiếng Vieät. II. Đồ dùng dạy – học : + GV: Tranh vẽ mọi người dân đủ màu da đứng lên đấu tranh. + HS: Veõ tranh veà naïn phaân bieät chuûng toäc. III. Các hoạt động dạy – học : A. Kieåm tra baøi cuõ : - Học sinh đọc từng đoạn. - GV nhaän xeùt cho ñieåm. B. Bài mới : 1. Giới thiệu bài : Ôn tập củng cố kiến thức và kiểm tra kết quả học môn Tiếng Việt của HS trong 9 tuần đầu HKI. . 2. Kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng : ( Khoảng ¼ số HS trong lớp ) .  Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh ôn lại các bài văn miêu tả trong 3 chủ điểm: Việt Nam, Tổ quốc em, Cánh chim hòa bình. Con người với thiên nhiên, trau dồi kỹ năng đọc. Hiểu và cảm thụ văn học (đàm thoại). Phương pháp: Thảo luận, đàm thoại, giảng giải. * Baøi 1: 1/ - Phát giấy cho học sinh ghi theo cột - Học sinh ghi lại những chi tiết mà nhóm thoáng keâ. thích nhất trong mỗi bài văn – Đại diện - Giaùo vieân yeâu caàu nhoùm daùn keát quaû nhoùm trình baøy keát quaû. lên bảng lớp. - Học sinh đọc nối tiếp nhau nói chi tiết maø em thích. Giaûi thích – 1, 2 hoïc sinh - Giaùo vieân nhaän xeùt boå sung. - Giáo viên treo bảng phụ ghi sẵn kết nhìn bảng phụ đọc kết quả. quaû laøm baøi. -2Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> * Baøi 2 : - Gọi HS đọc yêu cầu bài tập . - GV hoûi : + Em đã được học những chủ điểm nào ?. 2/. + Vieät Nam toå quoác em . Caùnh chim hoøa bình . Con người với thiên nhiên . + Em hãy đọc tên các bài thơ và tác giả + Sắc màu em yêu – Phạm Đình Aân . Bài ca về trái đất – Định Hải . cuûa baøi thô aáy . Ê-mi-li, con… - Tố Hữu . Tiếng đàn ba-la-lai-ca trên sông Đà – Quang Huy . Trước cổng trời – nguyễn Đình Ánh . - HS tự làm bài rồi ghi nội dung chính của từng bài vào vở . - 1 HS báo cáo kết quả làm bài, cả lớp nhaän xeùt boå sung yù kieán . - GV nhận xét, kết luận lời giải đúng . - GV đính bảng thống kê các bài thơ đã học trong các giờ tập đọc từ tuần 1 đến tuần 9. Chuû ñieåm Vieät Nam – Toå quoác em Caùnh chim hoøa bình. Teân baøi Saéc maøu em yeâu Baøi ca veà traùi đất EÂ-mi-li, con…. Con người với thiên nhieân. Tiếng đàn bala-lai-ca trên sông Đà Trước cổng trời. Taùc giaû Phaïm Ñình AÂn Ñònh Haûi Tố Hữu. Quanh Huy Nguyeãn Ñình AÛnh. Noäi dung Em yêu tất cả những màu sắc gắn với cảnh vật, con người trên đất nước Việt Nam. Trái đất thật đẹp, chúng ta cần giữ gìn trái đất bình yên, không có chiến tranh. Chú Mo-ri-xơn đã tự thiêu trước Bộ Quốc phòng Mĩ để phản đối cuộc chiến tranh xâm lược của Việt Nam ở Mĩ. Cảm xúc của nhà thơ trước cảnh cô gái Nga chơi đàn trên công trường thủy điện sông Đà vào một đêm trăng đẹp. Vẻ đẹp hùng vĩ, nên thơ của một vùng cao..  Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh biết đọc diễn cảm một bài văn miêu tả thể hiện cảm xúc, làm nổi bật những hình ảnh được miêu tả trong bài (đàm thoại). Phương pháp: Thảo luận, đàm thoại, giảng giải. - Đại diện từng nhóm thi đọc diễn cảm (thuộc lòng). - Cả lớp nhận xét. - Học sinh hai dãy đọc + đặt câu hỏi lẫn nhau. 3. Cuûng coá – daën doø : -3Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> - GV nhaän xeùt tieát hoïc . - HS chưa kiểm tra tập đọc, HTL, kiểm tra chưa đạt yêu cầu về nhà tiếp tục luyện đọc. - Chuaån bò tieát sau . __________________________________________ Toán . Tiết 46 LUYEÄN TAÄP CHUNG I. Muïc tieâu: 1. Kiến thức: - Chuyển phân số thập phân thành STP. Đọc STP - So sánh số đo độ dài viết dưới một số dạng khác nhau . - Giải bài toán có liên quan đến “rút về đơn vị” hoặc “tỉ số” 2. Kó naêng: Reøn hoïc sinh caùch tính nhanh, chính xaùc. 3. Thái độ: Giáo dục học sinh yêu thích môn học. II. Đồ dùng dạy – học : Phaán maøu. Vở bài tập, bảng con, SGK. III. Các hoạt động dạy – học : A. Kieåm tra baøi cuõ : - GV yêu cầu HS đọc từng đoạn. - GV nhaän xeùt cho ñieåm. B. Bài mới : 1. Giới thiệu bài : Trong tiết học toán này chúng ta cùng ôn tập về chuyển các phân số thập phân thành số thập phận, đọc, viết số thập phân, so sánh số đo độ dài và giải bài toán liên quan đến “rút về đơn vị” hoặc “tìm tỉ số” . 2.Luyeän taäp :  Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh chuyển phân số thập phân thành STP và cách đổi số đo độ dài dưới dạng STP Phương pháp: Đàm thoại, thực hành. Baøi 1 . 1/ 127 - HS đọc đề bài và tự làm bài . a) = 12,7 : mười hai phẩy bảy .. 10 65 b) = 0,65 : Khoâng phaåy saùu möôi laêm 100 2005 c) =2,005:Hai phaåy khoâng khoâng 1000. naêm. d) 2/ -4Lop1.net. 8 =0,008:khoâng phaåy khg khoâng taùm 1000.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Baøi 2 . - HS tiếp tục thực hiện .. a) 11,20km > 11,02km . b) 11,02km = 11,020km 20 km = 11,02km 1000 20 d) 11020m = 11 km = 11,02km . 1000. c) 11km20m = 11.  Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh luyện giải toán. Phương pháp: Đàm thoại, thực hành, động não. Baøi 3 . 3/ - HS tự làm bài, sau đó gọi 1 HS đọc bài . a) 4m85cm = 4,85m - GV nhaän xeùt, cho ñieåm HS . b) 72ha = 0,72km² Baøi 4 . 4/ Baøi giaûi - HS đọc đề toán . Giá tiền của 1 hộp đồ dùng là . - 2 HS lên bảng làm bài, HS lớp làm vào 180 000 : 12 = 15 000 ( đồng ) vở bài tập . Mua 36 hộp đồ dùng như thế phải trả số tiền là : 15 000  36 = 540 000 ( đồng ) Đáp số : 540 000 đồng.  Hoạt động 3: Củng cố - Hoïc sinh nhaéc laïi noäi dung. 3. Cuûng coá – daën doø : - Nhaän xeùt tieát hoïc - Chuaån bò: “Kieåm tra”. _____________________________________________. -5Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Đạo đức . Tiết 10 TÌNH BAÏN ( T.2 ) I. Muïc tieâu: 1. Kiến thức: Ai cũng cần có bạn bè. Trẻ em có quyền tự do kết giao bạn bè. 2. Kĩ năng: Cách cư xử với bạn bè. 3. Thái độ: Có ý thức cư xử tốt với bạn bè trong cuộc sống hàng ngày. II. Đồ dùng dạy – học : Sưu tầm những chuyện, tấm gương, ca dao, tục ngữ, thơ, bài hát… về chủ đề tình baïn. III. Các hoạt động dạy – học : A. Kieåm tra baøi cuõ : - Nêu những việc làm tốt của em đối với bạn bè xung quanh. - Em đã làm gì khiến bạn buồn ? B. Bài mới : 1. Giới thiệu bài : Trong tiết học hôm nay chúng ta cùng luyện tập thực hành về tình baïn . 2. Luyện tập – thực hành :  Hoạt động 1: Làm bài tập 1. Phöông phaùp: Thaûo luaän, saém vai. - Neâu yeâu caàu baøi taäp 1/ SGK. - Vì sao em lại ứng xử như vậy khi thấy bạn làm điều sai? Em có sợ bạn giận khi • Thaûo luaän laøm 2 baøi taäp 1. • Saém vai vaøo 1 tình huoáng. em khuyeân ngaên baïn? - Sau moãi nhoùm, giaùo vieân hoûi moãi nhaân - Em nghó gì khi baïn khuyeân ngaên khoâng vaät. cho em laøm ñieàu sai traùi? Em coù giaän, coù traùch baïn khoâng? Baïn laøm nhö vaäy laø vì - Học sinh thảo luận – trả lời. - Chon 1 tình huống và cách ứng xử cho ai? tình huống đó  sắm vai. - Em có nhận xét gì về cách ứng xử trong - Các nhóm lên đóng vai. đóng vai của các nhóm? Cách ứng xử nào là phù hợp hoặc chưa phù hợp? Vì sao?  Keát luaän: Caàn khuyeân ngaên, goùp yù khi -6Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> thấy bạn làm điều sai trái để giúp bạn tiến bộ. Như thế mới là người bạn tốt.  Hoạt động 2: Tự liên hệ. Phương pháp: Động não, đàm thoại, thuyết trình. - GV tổ chức cho HS học tập theo nhóm . - GV phaùt phieáu ghi tình huoáng cho HS, yeâu caàu HS thaûo luaän vaø giaûi quyeát tình huoáng . PHIEÁU BAØI TAÄP Em sẽ làm gì trong mỗi trường hợp sau ? Vì sao em laïi laøm nhö vaäy ? 1. Khi em nhìn thaáy baïn em laøm vieäc sai 1. Khuyeân ngaên baïn . traùi 2. Chúc mừng bạn . 2. Khi baïn em gaëp chuyeän vui . 3. Bênh vực bạn hoặc nhờ người lớn bênh 3. Khi baïn em bò baét naït . vực bạn . 4. Đến thăm họi bạn, chép bài giúp bạn, 4. Khi baïn em bò oám phaûi nghæ hoïc . giaûng baøi cho baïn neáu baïn chöa hieåu . 5. Khi baïn em bò keû xaáu ruû reâ, loâi keùo vaøo 5. Khuyeân ngaên baïn, chæ cho baïn thaáy chơi với những người đó là không tốt, những hành vi không tốt . khuyên bạn không sa vàonhững hành vi sai traùi seõ laøm boá, meï vaø thaày coâ giaùo phieàn loøng . 6. Bạn phê bình khi em mắc khuyết điểm 6. Không tự ái, cảm ơn bạn đã giúp mình nhaän ra loãi . . 7. An ủi, động viên, giúp đỡ bạn . 7. Khi baïn gaëp chuyeän buoàn . - GV yeâu caàu caùc nhoùm trình baøy quan điểm của mình trước lớp . - GV ghi tóm tắt lên bảng phụ cách xử lý cuûa caùc nhoùm .  Hoạt động 3: Cùng nhau học tập gương sáng . - GV tổ chức cho HS làm việc theo nhóm, lựa chọn một câu chuyện về tấm gương trong tình bạn mà em đã chuẩn bị trước ở nhà . - Đại diện các nhóm lên trình bày .  Hoạt động 4 : Củng cố . - Laøm vieäc caù nhaân. - Trao đổi nhóm đôi. - Một số em trình bày trước lớp . -7Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Kết luận : Tình bạn không phải tự nhiên đã có mà cần được vun đắp, xây dựng từ cả hai phía.  Hoạt động 5 : Trò chơi “Ai nhanh hơn” . - GV chia lớp thành 2 nhóm, thời gian chơi là 10 phút . - GV có phần thưởng cho bên thắng . 3. Cuûng coá – daën doø : - Hát, kể chuyện, đọc thơ, ca dao, tục ngữ về chủ đề tình bạn. - Chuaån bò tieát sau . ______________________________________________________________________ __ Thứ ba, ngày 30 tháng 10 năm 2007 Luyện từ và câu . Tiết 19 ÔN TẬP GIỮA HỌC KỲ I ( Tieát 2 ) I. Muïc tieâu: 1. Kiến thức:.-Hệ thống hóa vốn từ ngữ (danh từ, động từ, tính từ, thành ngữ, tục ngữ) gắn với các chủ điểm đã học từ tuần 1- 9 - Củng cố kiến thức về từ đồng nghĩa, từ trái nghĩa, gắn với các chủ điểm . 2. Kĩ năng: - Phân biệt danh từ, động từ, tính từ, từ đồng nghĩa, trái nghĩa. 3. Thái độ: - Giáo dục học sinh có ý tìm từ thuộc chủ điểm đã học. II. Đồ dùng dạy – học : - Kẻ sẵn bảng từ đồng âm, từ đồng nghĩa, từ trái nghĩa. - Kẻ sẵn bảng từ ngữ ở BT1.Bút dạ, 5, 6 phiếu khổ to kẻ sẵn bảng từ ngữ ở BT1, BT2 III. Các hoạt động dạy – học : A. Kieåm tra baøi cuõ : - Học sinh sửa bài 1, 2, 3 . - Giaùo vieân nhaän xeùt . B. Bài mới : 1. Giới thiệu bài : Hôm nay các em ôn tập hệ thống hóa vốn từ ngữ theo 3 chủ điểm bằng cách lập bảng, tìm danh từ, tính từ, thành ngữ, tục ngữ, từ đồng nghĩa, trái nghóa  Tieát 4. 2. OÂn taäp : a. Hoạt động 1: Hướng dẫn HS hệ thống hóa vốn từ ngữ về 3 chủ điểm đã học (Việt Nam – Tổ quôc em; Cánh chim hòa bình; Con người với thiên nhiên) (thảo luận nhoùm, luyeän taäp, cuûng coá,oân taäp). Phương pháp: Thảo luận, đàm thoại. * Baøi 1: -8Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> - Nêu các chủ điểm đã học? - Nội dung thảo luận lập bảng từ ngữ theo các chủ điểm đã học. • Bảng từ ngữ được phân loại theo yêu cầu nào? - Hoạt động các nhóm bàn trao đổi, thảo luận để lập bảng từ ngữ theo 3 chủ điểm. • Giaùo vieân choát laïi. b. Hoạt động 2: Hướng dẫn HS củng cố kiến thức về danh từ, động từ, tính từ, từ đồng nghĩa, từ trái nghĩa, hướng vào các chủ điểm ôn tập (thảo luận nhóm, đàm thoại). Phương pháp: Đàm thoại, vấn đáp, thảo luận. * Baøi 2 : - Thế nào là từ đồng nghĩa? - Từ trái nghĩa? - Tìm ít nhất 1 từ đồng nghĩa, 1 từ trái nghĩa với từ đã cho. - Học sinh đọc yêu cầu bài 2. - Hoạt động cá nhân. - Hoïc sinh laøm baøi. - Cả lớp đọc thầm. - Lần lượt học sinh nêu bài làm, các bạn nhận xét (có thể bổ sung vào). - Lần lượt học sinh đọc lại bảng từ.  Hoïc sinh neâu  Giaùo vieân laäp thaønh baûng. c. Hoạt động 3: Trò chơi, động não. Phương pháp: Trò chơi, động não. - Thi đua tìm từ đồng nghĩa với từ “bình yên”. - Đặt câu với từ tìm được.  Giaùo vieân nhaän xeùt + tuyeân döông. 3. Cuûng coá - daën doø: - Hoàn chỉnh bảng bài tập 2 vào vởû. - Chuaån bò: “OÂn taäp tieát 6”. - Nhaän xeùt tieát hoïc . ___________________________________. -9Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Toán . Tiết 47 KIỂM TRA GIỮA HKI ____________________________________ Chính taû . Tieát 10 ÔN TẬP GIỮA HỌC KỲ I ( Tieát 3 ) I. Muïc tieâu: 1. Kiến thức: - Nghe và viết đúng chính tả bài “Nổi niềm giữ nước giữ rừng”. 2. Kĩ năng: - Biết ghi chép trong sổ tay chính tả những từ ngữ trong bài chính tả chúa những tiếng các em viết nhầm: tr/ ch, n/ ng, t/ c hoặc thanh điệu. Trình bày đúng sạch. 3. Thái độ: - Giáo dục học sinh ý thức rèn chữ, giữ vở. II. Đồ dùng dạy – học : + GV: SGK, baûng phuï. + HS: Vở, SGK, sổ tay chính tả. III. Các hoạt động dạy – học : A. Kieåm tra baøi cuõ : GV kieåm tra soå tay chính taû. B. OÂn taäp : 1. Giới thiệu baøi : OÂn taäp veà  Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh nghe – viết. Phương pháp: Đàm thoại, thực hành. - GV cho HS đọc một lần bài thơ. - GV đọc bài “Nỗi niềm giữ nước giữ - 10 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> rừng”. - Neâu teân caùc con soâng caàn phaûi vieát hoa và đọc thành tiếng trôi chảy 2 câu dài trong baøi. - Nêu đại ý bài?. - Sông Hồng, sông Đà. 2 câu dài trong bài “Ngoài trong loøng… traéng boït”, “Moãi naêm lũ to”… giữ rừng”. - Nỗi niềm trăn trở, băn khoăn của tác giả về trách nhiệm của con người đối với việc bảo vệ rừng và giữ gìn cuộc sống bình yên trên trái đất.. - GV đọc cho HS viết. - GV chấm một số vở.  Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh lập sổ tay chính tả. Phương pháp: Thực hành, bút đàm. - GV yêu cầu HS quan sát cách đánh dấu + Lẫn âm cuối. thanh trong caùc tieáng coù öô/ öa. Ñuoâi eùn. - HS chép vào sổ tay những từ ngữ em Cheùn baùt – chuù baùc. hay nhaàm laãn. + Laãn aâm ö – aâ. - GV nhận xét và lưu ý HS cách viết đúng Ngaân daøi. chính taû. Ngưng lại – ngừng lại. - HS đọc các từ đã ghi vào sổ tay chính Tưng bừng – bần cùng. taû. + Laãn aâm ñieäu. Boät goã – gaây goå  Hoạt động 3: Củng cố. Phöông phaùp: Thi ñua. - Đọc diễn cảm bài chính tả đã viết. - Giaùo vieân nhaän xeùt. C. Cuûng coá - daën doø: - Chép thêm vào sổ tay các từ ngữ đã viết sai ở các bài trước. - Chuẩn bị: “Luật bảo vệ môi trường”. - Nhaän xeùt tieát hoïc. _________________________________________. - 11 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Khoa hoïc . Tieát 19 PHÒNG TRÁNH TAI NẠN GIAO THÔNG ĐƯỜNG BỘ I. Muïc tieâu: 1. Kiến thức: - HS nêu được một số nguyên nhân dẫn đến tai nạn giao thông. 2. Kĩ năng: - HS có kỹ năngthực hiện một số biện pháp để đảm bảo an toàn giao thông. 3. Thái độ: - Giáo dục HS ý thức chấp hành đúng luật giao thông và cẩn thận khi tham gia giao thoâng. II. Đồ dùng dạy – học : + GV: Söu taàm caùc hình aûnh vaø thoâng tin veà moät soá tai naïn giao thoâng. Hình veõ trong SGK trang 40, 41 . + HSø: SGK, sưu tầm các thông tin về an toàn giao thông. III. Các hoạt động dạy – học : A. Kieåm tra baøi cuõ : Giáo viên bốc thăm số hiệu, chọn học sinh trả lời. - Nêu một số quy tắc an toàn cá nhân? - Nêu những người em có thể tin cậy, chia sẻ, tâm sự, nhờ giúp đỡ khi bị xâm hại? Giaùo vieân nhaän xeùt, cho ñieåm. B. Bài mới : 1. Giới thiệu bài : “Phòng tránh tai nạn giao thông đường bộ” 2. Giaûng baøi :  Hoạt động 1: Quan sát và thảo luận. Phương pháp: Thảo luận, trực quan, đàm thoại. * Bước 1: Làm việc theo cặp. - Yeâu caàu hoïc sinh quan saùt caùc hình 1, 2 , - 12 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> 3 , 4 trang 40 SGK, chỉ ra những vi phạm của người tham gia giao thông trong từng hình. * Bước 2: Làm việc cả lớp. - Đại diện nhóm lên đặt câu hỏi và chỉ định các bạn trong nhóm khác trả lời. - Chỉ ra vi phạm của người tham gia giao thoâng? • Tại sao có vi phạm đó? • Điều gì có thể xảy ra đối với người tham gia giao thoâng? - Một trong những nguyên nhân gây ra tai - Giaùo vieân keát luaän : nạn giao thông là do lỗi tại người tham gia giao thông không chấp hành đúng Luật Giao thông đường bộ (vỉa hè bị lấn chiếm, đi không đúng phần đường quy định, xe chở hàng cồng kềnh…).  Hoạt động 2: Quan sát, thảo luận. Phương pháp: Thảo luận, trực quan, giảng giải. + H 5 : Thể hiện việc HS được học về * Bước 1: Làm việc theo cặp. - Yêu cầu học sinh ngồi cạnh nhau cùng Luật Giao thông đường bộ quan sát các hình 3, 4, 5 trang 37 SGK và + H 6: Một bạn đi xe đạp sát lề đường phát hiện những việc cầm làm đối với bên phải và có đội mũ bảo hiểm người tham gia giao thông được thể hiện + H 7: Những người đi xe máy đi đúng phần đường quy định qua hình. * Bước 2: Làm việc cả lớp. - Moät soá HS trình baøy keát quaû thaûo luaän - Giaùo vieân yeâu caàu hoïc sinh neâu caùc biện pháp an toàn giao thông.  Giaùo vieân choát. c. Hoạt động3 : Củng cố . - Thi ñua (2 daõy) Tröng baøy tranh aûnh taøi lieäu söu taàm vaø thuyeát trình veà tình hình giao thoâng hieän nay. - Giaùo vieân nhaän xeùt, tuyeân döông. 3. Cuûng coá - daën doø: - Xem lại bài + học ghi nhớ. - Chuẩn bị: Ôn tập: Con người và sức khỏe.. - 13 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> - Nhaän xeùt tieát hoïc ______________________________________________________________________ __. Thứ tư, ngày 31 tháng 10 năm 2007 Tập đọc . Tiết 20 ÔN TẬP GIỮA HỌC KỲ I ( Tieát 4 ) I. Muïc tieâu: 1. Kiến thức: - Ôn lại các bài văn miêu tả trong 3 chủ điểm: Việt Nam, Tổ quốc em, Cánh chim hòa bình. Con người với thiên nhiên, trao dồi kỹ năng đọc. Hiểu và caûm thuï vaên hoïc. - Nắm được tính cách của các nhân vật trong vở kịch “Lòng dân”; thể hiện đúng tính caùch nhaânvaät 2. Kĩ năng: - Biết đọc diễn cảm một bài văn miêu tả thể hiện cảm xúc, làm nổi bật những hình ảnh được miêu tả trong bài. 3. Thái độ: - Yêu thiên nhiên, con người, giữ gìn sự trong sáng giàu đẹp của Tiếng Vieät. II. Đồ dùng dạy – học : + GV: Tranh vẽ mọi người dân đủ màu da đứng lên đấu tranh. + HS: Veõ tranh veà naïn phaân bieät chuûng toäc. III. Các hoạt động dạy – học : A. Kieåm tra baøi cuõ : - Giáo viên yêu cầu học sinh đọc từng đoạn. - 14 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> - Giaùo vieân nhaän xeùt cho ñieåm. B. Bài mới : 1. Giới thiệu bài : Ôn tập và kiểm tra 2. OÂn taäp : a. Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh ôn lại các bài văn miêu tả trong 3 chủ điểm: Việt Nam, Tổ quốc em, Cánh chim hòa bình. Con người với thiên nhiên, trau dồi kỹ năng đọc. Hiểu và cảm thụ văn học (đàm thoại). Phương pháp: Thảo luận, đàm thoại, giảng giải. * Baøi 1: - Phát giấy cho học sinh ghi theo cột thống kê. Học sinh ghi lại những chi tiết mà nhoùm thích nhaát trong moãi baøi vaên . - Giáo viên yêu cầu nhóm dán kết quả lên bảng lớp. Đại diện nhóm trình bày kết quả. Học sinh đọc nối tiếp nhau nói chi tiết mà em thích. - Giaùo vieân nhaän xeùt boå sung. - Giaùo vieân treo baûng phuï ghi saün keát quaû laøm baøi. 1, 2 hoïc sinh nhìn baûng phuï đọc kết quả. * Baøi 2: - Giáo viên yêu cầu học sinh đọc thầm vở kịch “Lòng dân”. - Tổ chức thảo luận phát biểu ý kiến về tính cách của từng nhân vật trong vở kịch - Mỗi nhóm chọn diễn mọt đoạn kịch - Cả lớp nhận xét và bình chọn b. Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh biết đọc diễn cảm một bài văn miêu tả thể hiện cảm xúc, làm nổi bật những hình ảnh được miêu tả trong bài (đàm thoại). Phương pháp: Thảo luận, đàm thoại, giảng giải. - Thảo luận cách đọc diễn cảm. - Đại diện nhóm trình bày có minh họa cách đọc diễn cảm. - Caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt. c. Hoạt động 3: Thi đua: Ai hay hơn? Ai diễn cảm hơn (2 dãy) - Mỗi dãy cử một bạn, chọn đọc diễn cảm một đoạn mình thất nhất. - Giaùo vieân nhaän xeùt, tuyeân döông. 3. Cuûng coá - daën doø: - Học thuộc lòng và đọc diễn cảm. - Chuẩn bị: “Chuyện một khu vườn nhỏ”. ________________________________________. - 15 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Toán . Tiết 48 COÄNG HAI SOÁ THAÄP PHAÂN I. Muïc tieâu: 1. Kiến thức: - Biết thực hiện phép cộng hai số thập phân. - Biết giải bài toán với phép cộng các số thập phân. 2. Kĩ năng: - Rèn kĩ năng thực hiện phép cộng hai số thập phân. 3. Thái độ: - Giáo dục học sinh yêu thích môn học. II. Đồ dùng dạy – học : + GV: Phaán maøu. + HS: Vở bài tập, bảng con. III. Các hoạt động dạy – học : A. kieåm tra baøi cuõ : - Học sinh sửa bài nhà (SGK). - Giaùo vieân nhaän xeùt vaø cho ñieåm. B. Bài mới : 1. Giới thiệu bài : Cộng hai số thập phân 2. Giaûng baøi :  Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh biết thực hiện phép cộng hai số thập phân. Phương pháp: Đàm thoại, thực hành, động não. - 16 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> - Giáo viên nêu bài toán dưới dạng ví dụ. Ví dụ 1 : 1,84 m = + - Học sinh thực hiện. 2,45 m = - Giáo viên theo dõi ở bảng con, nêu những trường hợp xếp sai vị trí số thập phân và những trường hợp xếp đúng. = - Học sinh nhận xét kết quả 4,29 m từ đó 1,84 + neâu caùch coäng hai soá thaäp phaân. 2,45. 184 cm 245 cm 429 cm 4,29 m. 3,26 - Giáo viên giới thiệu ví dụ 2.. Ví duï 2 :. +. 15,9 8,75 24,65. - Hoïc sinh laøm baøi, nhaän xeùt . - Hoc sinh söa bai – Neu töng böôc lam. - Học sinh rút ra ghi nhớ.. - Muoán coäng hai soá thaäp phaân ta laøm nhö sau + Viết số hạng này dưới số hạng kia sao cho các chữ số ở cùng một hàng đặt thẳng cột với nhau . + Cộng như cộng các số tự nhiên . + Viết dấu phẩy ở tổng thẳng cột với caùc daáu phaåy cuûa caùc soá haïng .  Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh thực hành phép cộng hai số thập phân, biết giải bài toán với phép cộng các số thập phân. Phương pháp: Thực hành, hỏi đáp, động não. Baøi 1 . 1/ - Học sinh đọc đề. a) 58,2 b) + 19,36 + - Hoïc sinh laøm baøi. 24,3 4,08 - Học sinh sửa bài. 82,5 23,44 c). +. 75,8 249,19. 324,99 Baøi 2 . 2/ - 3 HS lên bảng, mỗi HS thực hiện 1 con a) tính + 7,8 - HS cả lớp làm vào vở bài tập . 9,6. - 17 Lop1.net. d). +. 0,995 0,868 1,863. b) +. 34,82 9,75. c) + 57,648 35,37.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> 17,4 Baøi 3 . - HS đọc đề và tự thực hiện .. 3/. 44,57. 93,018. Baøi giaûi Tieán caân naëng laø : 32,6 + 4,8 = 37,4 (kg) Đáp số : 37,4 kg.  Hoạt động 3: Củng cố Phương pháp: Đàm thoại, thực hành. - Nhắc lại kiến thức vừa luyện tập. 3. Cuûng coá – daën doø : - Dặn dò: Làm bài nhà, chuẩn bị bài ở nhà. - Chuaån bò: Luyeän taäp. - Nhaän xeùt tieát hoïc _______________________________________________. Keå chuyeän . Tieát 10 ÔN TẬP GIỮA HỌC KỲ I ( Tieát 5 ) I. Muïc tieâu : - Kiểm tra đọc lấy điểm ( yêu cầu như tiết 1 ) . - Xác định được tính cách của từng nhân vật trong vở kịch Lòng dân, phân vai diễn lại vở kịch . II. Đồ dùng dạy – học : - Phiếu ghi sẵn tên các bài tập đọc từ tuần 1 đến tuần 9 . - Trang phục để diễn kịch . III. Các hoạt động dạy – học : A. Kieåm tra baøi cuõ : Tiến hành tương tự tiết 1 . B. Bài mới : 1. Giới thiệu bài : Nêu mục tiêu tiết học . 2. Hướng dẫn làm bài tập . Baøi 2 . - Gọi HS đọc yêu cầu . - Dì Naêm : bình tónh, nhanh trí, khoân kheùo, - Yêu cầu HS đọc lại vở kịch. Cả lớp theo dũng cảm bảo vệ cán bộ . - 18 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> dõi, xác định tính cách của từng nhân vật An : thoâng minh, nhanh trí, bieát laøm cho kẻ thù không nghi ngờ . . Chú cán bộ : bình tĩnh, tin tưởng vào - Goïi HS phaùt bieåu . loøng daân . - Nhận xét, kết luận lời giải đúng . Lính : hoáng haùch . Cai : xaûo quyeät, voøi vónh . - Nhoùm kòch dieãn gioûi nhaát . Diễn viên đóng kịch giỏi nhất . - Yeâu caàu HS dieãn kòch trong nhoùm . - Tổ chức cho HS thi diễn kịch . - GV cùng cả lớp tham gia bình chọn . - Khen ngợi, trao phần thửơng (nếu có) cho HS vừa đoạt giải . 3. Cuûng coá – daën doø : - Nhaän xeùt tieát hoïc . - Khen ngợi những HS diễn kịch hay, khuyến khích các nhóm diễn kịch luyện tập theâm . _______________________________________________. Lịch sử . Tiết 10 BÁC HỒ ĐỌC TUYÊN NGÔN ĐỘC LẬP I. Muïc tieâu: 1. Kiến thức: - Học sinh biết: Ngày 2/9/1945, tại quảng trường Ba Đình (Hà Nội), Chủ tịch HCM đọc “Tuyên ngôn độc lập”. - Đây là sự kiện lịch sử trọng đại: khai sinh nước Việt Nam dân chủ cộng hòa. Ngày 2/ 9 là ngày Quốc Khánh của nước ta. 2. Kĩ năng: - Rèn cho học sinh kĩ năng phân tích sự kiện lịch sử để rút ra ý nghĩa. 3. Thái độ: - Giáo dục học sinh yêu kính, biết ơn Bác Hồ. II. Đồ dùng dạy – học : + GV: Hình ảnh SGK: Aûnh Bác Hồ đọc Tuyên ngôn Độc lập. + HS: Söu taàm theâm tö lieäu, aûnh tö lieäu. III. Các hoạt động dạy – học : A. Kieåm tra baøi cuõ : HS trả lời câu hỏi . - Tại sao nước ta chọn ngày 19/ 8 làm ngày kỉ niệm Cách mạng tháng Tám 1945? - Ý nghĩa của cuộc Tổng khởi nghĩa năm 1945? - 19 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> - Giaùo vieân nhaän xeùt baøi cuõ. B. Bài mới : 1. Giới thiệu bài : Giờ học này chúng ta cùng tìm hiểu về sự kiện lịch sử trọng đại này của dân tộc ta qua bài Bác Hồ đọc Tuyên ngôn độc lập . 2. Giaûng baøi :  Hoạt động 1: Thuật lại diễn biến buổi lễ “Tuyên ngôn Độc lập”. Phương pháp: Thảo luận, giảng giải, trực quan. - Giáo viên yêu cầu học sinh đọc SGK, đoạn “Ngày 2/ 9/ 1945. Bắt đầu đọc bản “Tuyên ngôn Đọc lập”.  GV gọi 3, 4 em thuật lại đoạn đầu của buổi lễ tuyên bố độc lập.  GV nhận xét + chốt + giới thiệu ảnh “Bác Hồ đọc tuyên ngôn độc lập”. - HS đọc SGK và thuật lại cho nhau nghe đoạn đầu của buổi lễ tuyên bố độc lập.  Hoạt động 2: Nội dung của bản “Tuyên ngôn độc lập”. Phương pháp: Thảo luận, đàm thoại. - Trình baøy noäi dung chính cuûa baûn - Goàm 2 noäi dung chính. “Tuyên ngôn độc lập”? + Khẳng định quyền độc lập, tự do thieâng lieâng cuûa daân toäc VN. + Dân tộc VN quyết tâm giữ vững quyền tự do, độc lập ấy. - Thuật lại những nét cơ bản của buổi lễ - Đoạn đầu. tuyên bố độc lập. + Bác Hồ đọc “ Tuyên ngôn Độc lập”. + Buoåi leã keát thuùc trong khoâng khí vui sướng và quyết tâm của nhân dân: đem tất cả tinh thần và lực lượng, tính mạng và của cải để giữ vững độc lập dân tộc. - Cuối bản Tuyên ngôn Độc lập , Bác Hồ - Khẳng định quyền độc lập, tự do thiêng thay maët nhaân daân VN khaúng ñònh ñieàu lieâng cuûa daân toäc Vieät Nam . gì?  Hoạt động 3: Củng cố. Phương pháp: Đàm thoại, thực hành. - Giáo viên tổ chức cho học sinh phát bieåu yù kieán veà: + Ý nghĩa của buổi lễ tuyên bố độc lập. + Ngày 2/ 9/ 1945 trở thành ngày lễ Quốc Khánh của dân tộc ta, đánh dấu thời điểm VN trở thành 1 nước độc lập. + Neâu caûm nghó, kæ nieäm cuûa mình veà ngaøy 2/ 9. - Hoïc sinh neâu + tröng baøy tranh aûnh söu tầm về Bác Hồ đọc “Tuyên ngôn độc - 20 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>