Giáo án dạy Lớp 3 Tuần 8 (3)

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Thứ 2 -3 -11 -2008 Tập đọc: ÔN TẬP T1- ĐỌC THÊM BAØI TẬP ĐỌC: ĐƠN XIN VAØO ĐỘI VAØ KHI MẸ VẮNG NHAØ I/Muïc tieâu: - HS ôn lại những tập đọc, học thuộc lòng đã học; đọc thêm bài tập đọc: Đơn xin vào Đội, Khi mẹ vắng nhà. Ôân tập phép so sánh: Tìm đúng những sự vật so sánh với nhau trong các câu đã cho; chọn đúng các từ ngữ thích hợp điền vào chỗ trống để tạo phép so sánh. - HS rèn kĩ năng đọc hiểu, đọc thầm, đọc thành tiếng; làm được các bài tập trên. - GDHS thường xuyên đọc sách, báo và đọc lưu loát. II/ Đồ dùng dạy học: - GV: Bảng phụ viết sẵn các câu văn ở bài tập 2, bảng lớp viết các câu văn ở BT 3. - HS: vở bài tập TV. III/ Các hoạt động dạy học: GV 1/ Ôån định lớp: Hát, sĩ số. 2/ KT bài cũ: - Cho HS nhắc lại các bài tập đọc đã học ở tuần 1 và 2. - Nhaän xeùt. 3/ Bài mới: a/ G thieäu baøi: ghi teân baøi. b/ Luyện đọc các bài tập đọc đã học ở tuần 1 vá tuần 2Cho HS luyện đọc nối tiếp theo đoạn các bài tập đọc: Đơn xin vào Đội, Khi mẹ vắng nhà + trả lời các câu hỏi theo nội dung bài. - GV nhận xét, sửa sai. c/ Hướng dẫn HS làm các bài tập: * Bài tập2: - Gọi HS đọc yêu cầu bài. - GV treo baûng phuï- Goïi HS phaân tích caâu 1 laøm maãu. - Cho HS làm vào vở – Mời 4 HS nối ti nhau phát biểu ý kiếnGV nhận xét, chốt lại lời giải đúng: + Hồ nước như chiếc gương bầu dục khổng lồ. + Caàu Theâ Huùc cong cong nhö con toâm. + Con rùa đầu to như trái bưởi. * Bài tập 3: - Gọi HS đọc yêu cầu bài. - Cho HS làm vào vở – GV mời 2 HS lên bảng thi viết vào chỗ trống, sau đó đọc lại kết quả. - GV nhận xét, chốt lại lời giải đúng: + Mảnh trăng non đầu tháng lơ lửng giữa trời như một cánh diều. + Tiếng gió rừng vi vu như tiếng sáo. + Sương sớm long lanh tựa những hạt ngọc. 4/ Cuûng coá: - Hoâm nay hoïc baøi gì? Cho HS nhaéc laïi yeâu caàu cuûa caùc baøi taäp. - Nhận xét tiết học: Tuyên dương – Nhắc nhở. 5/ Dặn dò: Về nhà luyện đọc lại các bài tập đọc đã học.. TL 1’ 3’. 1’ 12’. HS -Haùt. HS theo doõi. HS nối tiếp nhau đọc theo đoạn.. 8’. - Đọc yêu cầu bài. - HS thực hiện. - HS làm vào vở – 4 HS lên bảng làm – Lớp nhận xét.. 6’. - Đọc yêu cầu bài. - HS làm vào vở- 2 HS lên bảng thi laøm. - Lớp nhận xét.. 3’. 1’. Ruùt kinh nghieäm: ………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Keå chuyeän: ÔN TẬP T2 – ĐỌC BAØI CHIM SẺ VAØ BÔNG HOA BẰNG LĂNG I/ Muïc tieâu: - Tiếp tục ôn luyện các bài tập đọc, đọc bài Chim sẻ và bông hoa bằng lăng. Oân cách đặt câu hỏi cho từng bộ phận câu trong kiểu câu Ai là gì? Nhớ và kể lưu loát , đúng diễn biến một câu chuyện đã học trong 8 tuần đầu. - HS đọc lưu loát, trôi chảy các bài tập đọc, làm được các bài tập trong SGK và kể lại được một câu chuyeän. - GSHD thường xuyên đọc sách, báo. II/ Đồ dùng dạy học: - GV: Bảng phụ chép sẵn 2 câu văn của BT2, ghi tên các truyện trong 8 tuần đầu. - HS: vở bài tập TV. III/ Các hoạt động dạy học: : GV TL HS 1.Ổn định tổ chức 1’ -Haùt 2.Kieåm tra baøi cuõ. 3/ Bài mới: a/ G thiệu bài: ghi tên bài. b/ Luyện đọc các bài tập đọc ở tuần 1 và 2; đọc theâm baøi Chuù seû vaø boâng hoa baèng laêng - Cho sinh HS đọc nối tiếp theo đoạn – GV theo dõi, sửa sai. c/Kiểm tra đọc:1/4 số học sinh. d/ Hướng dẫn làm bài tập: * Bài tập 2: - Gọi HS đọc yêu cầu bài. - GV hướng dẫn cho HS làm bài. - GV cho HS làm bài vào vở nháp. Nhiều HS nối tiếp nhau nêu câu hỏi mình đặt được. - GV nhận xét, chốt lại lời giải đúng: + Ai là hội viên của câu lạc bộ thiếu nhi phường? + Caâu laïc boä thieáu nhi laø gì? * Bài tập 3: - Gọi HS đọc yêu cầu bài. - GV yêu cầu HS nói nhanh tên các bài tập đọc, tập làm văn đã học trong 8 tuần đầu. - GV treo bảng phụ đã chép sẵn các bài tập đọc, tập làm văn. - Cho HS suy nghĩ , tự chọn nội dung để kể. - Cho HS keå theo caëp. - Đại diện từng cặp lên thi kể – Gv nhận xét, bình chọn những HS kể hay, hấp dẫn, thay đổi giọng kể linh hoạt. 4/ Cuûng coá: - Hoâm nay hoïc baøi gì? Cho HS nhaéc laïi yeâu caàu cuûa caùc baøi taäp - Nhận xét tiết học: Tuyên dương – Nhắc nhở. 5/ Dặn dò: Về nhà tiếp tục luyện đọc các bài tập đọc nhiều lần.. 1’ - Đọc nối tiếp theo đoạn. 10’ 10’. 10’. - Đọc yêu cầu của bài. - HS thực hiện. - HS nhìn bảng đọc thầm. - HS choïn vaø keå. - HS lên trước lớp kể- Lớp nhaän xeùt.. 2’. 1’. .Ruùt kinh nghieäm: ………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… Lop3.net. - Đọc yêu cầu bài. - Laéng nghe. - Làm vào vở nháp. - HS neâu caâu hoûi - Lớp nhận xét.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Toán GOÙC VUOÂNG, GOÙC KHOÂNG VUOÂNG I/Muïc tieâu: - HS bước đầu làm quen với khái niệm về góc, góc vuông, góc không vuông. - HS biết dùng Ê ke để nhận biết góc vuông, góc không vuông. - GDHS tính cẩn thận, tư duy và độc lập trong khi làm bài. II/ Đồ dùng dạy học: - GV: thước ê ke. - HS: bảng con, vở bài tập Toán. III/ Các hoạt động dạy học: GV 1/.Ổn định tổ chức 2/ KT bài cũ: - Tiết trước học bài gì? - Goïi 4 HS leân baûng laøm baøi taäp 2 trang 40 - – GV thu 1 số vở bài tập chấm. - Nhaän xeùt, ghi ñieåm. 3/ Hoạt động dạy học: a/ G thieäu baøi: ghi teân baøi. b/ Giới thiệu góc vuông, góc không vuông:- GV vẽ một góc vuông lên bảng và giới thiệu: Đây là góc vuông. Sau đó GV giới thiệu tên đỉnh, cạnh cuûa goùc vuoâng. - GV cho teân ñænh vaø caïnh khaùc goïi HS leân baûng veõ. - GV vẽ lên bảng góc tù, góc bẹt và nói : Đây là góc không vuông- GV đọc teân ñænh , caïnh cuûa 2 goùc. - GV cho HS lên bảng vẽ 2 góc không vuông và tự đặt tên đỉnh,cạnh. c/ Giới thiệu Ê ke: - GV cho HS xem ê ke và giới thiệu sơ lược về ê ke, nêu tác dụng của ê ke: Ê ke dùng để kiểm tra góc không vuông. d/ Thực hành: * Bài 1: Gọi HS đọc yêu cầu bài. - GV vẽ lên bảng câu a và cho 1 HS lên bảng thực hiện sau khi đã làm ở dưới lớp. - GV nhận xét, sửa sai. - Tưng tự với câu b – GV cho HS làm vào bảng con. - GV nhận xét, sửa sai. * Bài 2: - Gọi HS đọc yêu cầu bài. - Cho HS làm vào vở nháp. - GV gọi HS trả lời – GV nhận xét, sửa sai. * Bài 3: - Gọi HS đọc yêu cầu bài. - GV cho HS làm tương tự như bài tập 2 – HS sử dụng ê ke để kiểm tra neâu teân ñænh, caïnh cuûa goùc. - GV nhận xét, sửa sai. * Bài 4: - Gọi HS đọc yêu cầu bài. - Cho HS làm vào vở và trả lời miệng. - GV nhận xét, sửa sai. 3/ Cuûng coá, Daën doø: - Hoâm nay hoïc baøi gì? Cho HS neâu laïi caùc goùc vuoâng vaø goùc khoâng vuoâng. - Nhận xét tiết học: Tuyên dương – Nhắc nhở.. HS TL 1’ 3’. 28’ 3’ 5’ - HS quan saùt vaø nhaän bieát.. - HS thực hiện. - HS quan saùt , laéng nghe. - HS thực hiện. 2’ - HS quan saùt vaø bieát taùc duïng cuûa eâ ke. 5’. - Đọc yêu cầu bài. - HS thực hiện. - Lớp nhận xét. - HS thực hiện.. 5’. 5’. 5’. .Ruùt kinh nghieäm: ………………………………………………………………………………………… Lop3.net. -Haùt. - Đọc yêu cầu bài. - HS làm vào vở nháp, rồi trả lời. - Lớp nhận xét. - Đọc yêu cầu bài. - HS thực hiện. - HS sửa bài. - Đọc yêu cầu bài. - Làm vào vở , rồi trả lời..

<span class='text_page_counter'>(4)</span> ĐAO ĐỨC CHIA SEÛ BUOÀN VUI CUØNG BAÏN I/ Muïc tieâu: - HS cần chúc mừng khi bạn có chuyện vui; an ủi, động viên, giúp đỡ bạn khi bạn có chuyện buồn; ý nghĩa của việc chia seû vui buoàn cuøng baïn. - HS biết cảm thông, chia sẻ vui buồn cùng bạn trong những tình huống cụ thể; biết đánh giá bản thân trong việc quan tâm giúp đỡ bạn. - HS biết quý trọng các bạn biết quan tâm chia sẻ vui buồn với bạn bè. II/ Tài liệu và phương tiện: - GV: các câu chuyện, bài thơ, bài hát, tấm gương, ca dao, tục ngữ,… về tình bạn, về sự cảm thông , chia sẻ vui buồn với bạn. - HS: vở bài tập Đạo đức. III/Các hoạt động dạy học: . GV TL HS 1’ - Haùt 1/ Ổn định tổ chức: 1/ KT bài cũ: - Tiết trước học bài gì? + Người thân đối với em như thế nào? Em phải làm gì đối 3’ với họ? - GV nhận xét, đánh giá. 28’ 2/ Bài mới: 1’ a/ G thieäu baøi: ghi teân baøi. 10’ - HS quan saùt vaø thaûo luaän. b/ Hoạt động 1: Thảo luận phân tích tình huống. - HS trình baøy keát quaû thaûo luaän. - Đại diện nhóm lên trình bày kết bày quả thảo luận. - Laéng nghe. - GV nhaän xeùt, boå sung. * GV keát luaän: 9’ c/ Hoạt động 2: Đóng vai. - HS thaûo luaän nhoùm. - GV cho HS thảo luận và xây dựng kịch bản để đóng vai - HS thực hiện. một trong các tình huống ở bài tập 2 trang 16 vở bài tập Đạo - Lớp nhận xét. đức 3. - Chia nhóm, cho các nhóm đóng vai. - Laéng nghe. - Đại diện các nhóm lên trình diễn- GV nhận xét. * GV keát luaän 9’ d/ Hoạt động 3: Bày tỏ thái độ. - HS suy nghĩ bày tỏ thái độ tán thành và - GV lần lượt đọc từng ý kiến ở BT 3 trang 17 vở BT Đạo khoâng taùn thaønh. đức, HS lắng nghe bày tỏ ý kiến. - Laéng nghe. - GV nhận xét, kết luận: Các ý a, c, d, đ, e là đúng. Ý kiến b laø sai. 3’ 3/ Cuûng coá daën doø - Hoâm nay hoïc baøi gì? Cho HS nhaéc laïi noäi dung baøi. - Nhận xét tiết học: Tuyên dương – Nhắc nhở. .Ruùt kinh nghieäm: ………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Thứ 3 -4 -11 -2008 Toán: THỰC HAØNH NHẬN BIẾT VAØ VẼ GÓC VUÔNG BẰNG Ê KE I/ Muïc tieâu: - Giúp HS biết dùng Ê ke để kiểm tra, nhận biết góc vuông, góc không vuông; biết dùng Ê ke để vẽ góc vuông. - HS thực hiện thành thạo các dạng bài tập trên. - GDHS tính caån thaän, tö duy khi laøm baøi. II/ Đồ dùng dạy học: - GV: thước Ê ke. - HS: bảng con, vở bài tâp Toán. III/ Các hoạt động dạy học: GV TL HS 1’ -Haùt, só soá. 1/ Ôån định lớp: 3’ 2/ Baøi cuõ: - Tiết trước học bài gì? - GV veõ baûng caùc goùc vuoâng, goùc khoâng vuoâng – Goïi HS leân baûng noùi, ghi teân ñænh, caïnh. - GV nhaän xeùt, ghi ñieåm. 28’ 3/ Bài mới: 1’ a/ G thieäu baøi: ghi teân baøi. b/ Thực hành: 7’ - Đọc yêu cầu bài. * Bài 1: - Gọi HS đọc yêu cầu bài. - 1 HS lên bảng thực hiện. - GV cho 1 HS laøm maãu veõ goùc vuoâng ñænh o treân baûng - Lớp thực hiện vào bảng con. lớp. - Cho HS tự vẽ góc vuông đỉnh A, B trên bảng con. 7’ - Đọc yêu cầu bài. - GV nhận xét, sửa sai. - HS duøng eâ ke kieâm tra. * Bài 2: - Gọi HS đọc yêu cầu bài. - Trả lời. - GV cho HS dùng ê ke để kiểm tra và đếm có bao nhiêu goùc vuoâng, goùc khoâng vuoâng? 7’ - Đọc yêu cầu bài. - Gọi HS trả lời – GV nhận xét. - Quan sát, trả lời. * Bài 3: - Gọi HS đọc yêu cầu bài. - Cho HS quan sát hình vẽ – GV hướng dẫn và cho HS tưởng tượng để có thể ghép hình, rồi trả lời. - GV nhận xét, chốt lại ý đúng: hình1 + hình 4 ; hình 2 + 6’ - Đọc yêu cầu bài. hình 3. - HS thực hành. * Bài 4: - Gọi HS đọc yêu cầu bài. - Cho HS sử dụng tờ giấy để gấp hình giống như SGK trang 43 taïo thaønh goùc vuoâng. 3’ - GV nhaän xeùt. 4/ Cuûng coá,daën doø: - Hoâm nay hoïc baøi gì? Cho HS nhaéc laïi caùc goùc vuoâng , goùc khoâng vuoâng. - Nhận xét tiết học: Tuyên dương – Nhắc nhở. Về nhà xem lại bài – Làm vào vở bài tập Toán. . Ruùt kinh nghieäm: ………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Chính taû: ÔN TẬP T3 + 4 VAØ ĐỌC BAØI MẸ VẮNG NHAØ NGAØY BÃO I/ Muïc tieâu: - Tiếp tục ôn luyện các bài tập đọc và đọc bài Mẹ vắng nhà ngày bão; ôn luyện cách đặt câu theo mẫu Ai là gì? ; hoàn thành đơn xin theo mẫu; nghe viết chính xác đoạn văn Gió heo may. - HS hiểu và làm được các dạng bài tập trên; đọc lưu loát, trôi chảy; viết đúng chính tả. - GDHS thường xuyên đọc bài, trình bày bài viết sạch sẽ. II/ Đồ dùng dạy học: - GV: bảng phụ. - HS: vở bài tập TV. III/ Các hoạt động dạy học: : GV TL HS 1/Ổn định tổ chức 1’ 2/ Bài mới: 31 a/ G thieäu baøi: ghi teân baøi. 1’ b/ Luyện đọc các bài tập đọc và đọc bài 1o Meï vaéng nhaø ngaøy baõo _ GV cho HS đọc nối tiếp theo đoạn. - Đọc nối tiếp theo từng đoạn. - GV theo dõi sửa sai. c/ Hướng dẫn HS làm bài tập: * Bài tập 2: - Gọi HS đọc yêu cầu bài. 10’ - Đọc yêu cầu bài. - GV hướng dẫn HS làm bài – Cho HS làm vào vở - Lắng nghe – Làm vào vở. nhaùp. - Gọi HS trả lời miệng, GV ghi bảng những câu hỏi. - Noái tieáp nhau neâu caâu hoûi. - GV nhận xét, chốt lại lời giải đúng: - Lớp nhận xét. + Boá em laø coâng nhaân nhaø maùy ñieän. + Ở câu lạc bộ các em làm gì? + Ai thường đến câu lạc bộ vào các ngày nghỉ? * Baøi taäp 3: - Gọi HS đọc yêu cầu bài. 10’ - Đọc yêu cầu bài. - GV hướng dẫn HS điền mẫu đơn cho đúng. - HS thực hiện viết đơn. - Cho HS làm vào vở – Gọi 3 HS đọc lại bài. - HS đọc bài viết. - GV nhaän xeùt. - Lớp nhận xet. - GV đọc bài chính tả Gió heo may- Gọi 3 HS đọc lại - 3 HS đọc – Lớp đọc thầm. baøi. - Cho HS tự viết ra những từ khó ở bảng con. - Viết từ khó vào bảng con. - Cho HS gấp SGK- GV đọc bài cho HS viết vào vở. - Viết bài vào vở. - GV đọc lại bài . - Soát lỗi bài viết. - Thu baøi chaám, nhaän xeùt baøi vieát. 2/ Cuûng coá: - Hoâm nay hoïc baøi gì? Cho HS nhaéc laïi 2’ yeâu caâu cuûa caùc baøi taäp. - Nhaän xeùt tieát hoïc: Tuyeân döông – Nhaéc nhở. 3/ Dăn dò: Về nhà luyện đọc các bài tập đọc nhiều 1’ lần – Nhớ ghi mẫu đơn để biết viết một lá đơn khi cần thieát.. Ruùt kinh nghieäm: Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Thuû coâng: ÔN TẬP CHƯƠNG 1 : PHỐI HỢP GẤP, CẮT, DÁN HÌNH I/ Muïc tieâu: - Ôn lại các kiến thức, kĩ năng đã học qua các bài Gấp tàu thủy hai ống khói, gấp con ếch, ngôi sao năm cánh và lá cờ đỏ, bông hoa. - HS gấp, cắt, dán đúng, đẹp theo quy trình. - GDHS tính caån thaän, oùc thaåm mó, bieát baûo quaûn saûn phaåm laøm ra. II/ Chuaån bò: - GV: Caùc maãu cuûa baøi 1, 2, 3, 4; giaùy maøu, keùo, hoà daùn. - HS: giấy màu, kéo, thước, keo dán. III/ Các hoạt động dạy học: GV. TG 1’ 4’. 1/ Ổn định tổ chức: 2/ Baøi cuõ: - Kieåm tra duïng cuï moân hoïc. - Nhaän xeùt. 3/ Bài mới: a/ G thieäu baøi: ghi teân baøi. b/ Thực hành: - GV cho HS nhắc lại các bài đã học.. HS -Haùt. 28’ 1’ 27’. - GV chia nhóm cho HS thực hành - Gọi HS nhắc lại các bước gấp, cắt, dán hình. - GV theo dõi, hướng dẫn . - Cho HS lên trước lớp thực hiện và nói từng bước gấp, cắt, dán. - GV nhaän xeùt. - Cho HS trình bày sản phẩm – Gv đánh giá sản phẩm. 3/ Cuûng coá,Daën doø: - Hôm nay học bài gì? Cho HS nhắc lại các bước gấp, cắt, dán hình. - Nhận xét tiết học: Tuyên dương – Nhắc nhở. - Về nhà thực hành gấp, cắt, dán hình để tiết sau thực hành tiếp.. - Nhaéc laïi: gaáp taøu thuûy hai oáng khoùi; gaáp con eách; gaáp, caét, daùn ngôi sao năm cánh và lá cờ đỏ sao vaøng; gaáp, caét, daùn boâng hoa. - HS thực hành theo nhóm. - HS lên trước lớp trình bày. - Lớp nhận xét. 2’. Ruùt kinh nghieäm: ………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Thứ 4 -5 -11 -2008 Tập đọc: ÔN TẬP VAØ ĐỌC BAØI MÙA THU CỦA EM+NGAØY KHAI TRƯỜNG I/ Muïc tieâu: - Luyện đọc các bài tập đọc; luyện tập củng cố vốn từ; đặt câu theo mẫu Ai làm gì? - Rèn kĩ năng đọc hiểu, đọc thầm, đọc thành tiếng và làm được các bài tập ở phần luyện từ và câu. - GDHS có thói quen ôn luyện bài cũ, đọc lưu loát, trôi chảy. II/ Đồ dùng dạy học: - GV: 3 tờ giấy trắng khổ A 4 . - HS: vở bài tập TV. III/ Các hoạt động dạy học: . GV TG HS 1’ -Haùt, só soá. 1/ Ôån định lớp: 31’ 2/Bài mới: 1’ a/ G thieäu baøi: ghi teân baøi. 10’ b/ Kiểm tra đọc (1/4) sĩ số HS 8’ c/ Luyện đọc: bài Mùa thu của em; Ngày khai trường - Nối tiếp nhau đọc từng đoạn. - Cho HS nối tiếp nhau đọc – GV theo dõi sửa sai. d/Hướng dẫn làm bài tập: 6’ - Đọc yêu cầu bài. * Bài tập 1: - Gọi HS đọc yêu cầu bài. - Chép đoạn văn vào vở. - Gv cho HS chép đoạn văn vào vở – Hướng dẫn HS laøm baøi. - Trao đổi theo cặp. - Cho HS trao đổi theo cặp, rồi làm vào vở. - 3 HS lên bảng làm- Lớp nhận xét. - Goïi 3 HS leân baûng laøm. - GV nhận xét, chốt lại lời giải đúng:xinh xăn, tinh xaûo, tinh teá. 6’ - Đọc yêu cầu bài. * Bài tập 2: - Gọi HS đọc yêu cầu bài. - Làm vào vở nháp. - Hướng dẫn HS làm bài. Cho HS làm vào vở nháp. -3 HS lên bảng làm- Lớp đọc kết quả, nhận xét. - Gọi 3 HS lên bảng làm vào khổ giấy A 4 , lớp đọc keát quaû. - GV nhận xét, chốt lại lời giải đúng: + Đàn cò đang bay lượn trên cánh đồng. + Mẹ dẫn tôi tới trường. 3’ 3/ Cuûng coá,daën doø: - Hoâm nay hoïc baøi gì? Cho HS yeâu caàu cuûa caùc baøi taäp. - Nhận xét tiết học: Tuyên dương – Nhắc nhở. -Về nhà tiếp tục luyện đọc các bài tập đọc – Làm thử bài luyện tập ở tiết 6.. Ruùt kinh nghieäm: ………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Toán: ĐỀ CA MÉT – HÉC TÔ MÉT I/ Muïc tieâu: - Giúp HS nắm được tên gọi, kí hiệu của Đề ca mét và Héc tô mét; nắm được quan hệ giữa đề ca mét và héc tô mết; biết đổi từ đề ca mét, héc tô mét ra mét. - HS hiểu và làm được các dạng bài tập trên. - GDHS tính độc lập, tự suy nghĩ để làm bài. II/ Đồ dùng dạy học: - GV: thước mét. - HS: bảng con, vở bài tập Toán. III/ Các hoạt động dạy học: GV TG HS 1’ - Haùt. 1/Ổn định tổ chức: 3’ 2/ KT baøi cuõ: - Tiết trước học bài gì? - HS laéng nghe. - Goïi 2 HS leân baûng laøm baøi taäp 2 trang 43. - GV nhaän xeùt, ghi ñieåm. 28’ 3/ Bài mới: 1’ a/ G theäu baøi: ghi teân baøi. 3’ b/ GV giúp HS nêu lại các đơn vị đã học - HS nhắc và nêu: mét, đề- xi- mét, xăng-ti-mét, -Cho HS nêu lại các đơn vị đo độ dài đã học ở lớp 2. mi-li-meùt, ki-loâ-meùt. - GV ghi bảng – Cho HS đọc nhiều lần . 6’ c/ Giới thiệu đon vị đo độ dài đề ca mét, héc tô mét: - HS quan sát và ghi nhớ. - GV giới thiệu cho HS biết đơn vị đo độ dài đề ca mét, héc tô mét như ở khung bài học, thông qua quan hệ với ñôn vò meùt. Đọc tên các đơn vị. - GV cho HS đọc tên các đơn vị nhiều lần. - Laéng nghe vaø nhaän bieát. - GV lấy ví dụ cụ thể ngoài thực tế về khoảng cách: + 1 dam là khoảng cách từ vị trí cụ thể nào đến vị trí cụ theå naøo? + 1hm bằng khoảng cách từ vị trí nào đến vị trí nào? Chaúng haïn: + Khoảng cách giữa hai đầu hè lớp học là 1 dam. + Khoảng cách giữa hai cột điện là 1 hm. d/Thực hành: 6’ - Đọc yêu cầu bài. * Bài 1: - Gọi HS đọc yêu cầu bài. - Laéng nghe - GV hướng dẫn HS làm bài. - 2 HS lên bảng làm- Lớp nhận xét. - Cho HS làm bảng con, 2 HS lên bảng lớp làm. - GV nhaän xeùt, ghi ñieåm. 6’ - Đọc yêu cầu bài. * Bài 2: - Gọi HS đọc yêu cầu bài. - HS suy nghó neâu caùch laøm. - Gv cho HS nhaän xeùt maãu caâu a. - GV nhaän xeùt, roài cho HS neâu keát luaän: 4dam= 40 m. - HS trả lời miệng- Làm vào vở. - GV cho HS dựa vào câu a để trả lời miệng câu b. - GV nhận xét – Cho HS làm vào vở. - Thu bài chấm, chữa bài. 6’ - Đọc yêu cầu bài. * Bài 3: - Gọi HS đọc yêu cầu bài. - Dựa vào mẫu để làm bài. - Cho HS quan sát mẫu để làm bài vào vở. - 2 HS lên bảng làm- Lớp nhận xét. - 2 HS leân baûng laøm – Nhaän xeùt, ghi ñieåm.. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> 3/ Cuûng coá,daën doø: - Hoâm nay hoïc baøi gì? Cho HS nhaéc laïi teân caùc ñôn vò đã học. - Nhận xét tiết học: Tuyên dương – Nhắc nhở. - Về nhà học thuộc tên các đơn vị đo độ dài, làm bài tập vào vở toán.. 3’. Ruùt kinh nghieäm: ………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Luyện từ và câu: ÔN TẬP T6 – ĐỌC BAØI LỪA VAØ NGỰA I/ Muïc tieâu: - Tiếp tục luyện đọc các bài tập đọc,; đọc bài Lừa và ngựa; luyện tập củng cố vốn từ; ôn luyện dấu phẩy. - Rèn kĩ năng đọc thành tiếng, đọc hiểu và làm được các dạng bài tập ở phần luyện từ và câu. - GDHS thường xuyên đọc sách, báo; đọc lưu loát, trôi chảy. II/ Đồ dùng dạy học:- GV: 2 tờ phiếu to ghi nội dung BT 2. - HS: Vở bài tập TV. III/ Các hoạt động dạy học: : GV TL HS 1’ - Haùt 1/ Ổn định tổ chức: 31’ 2/Bài mới: 1’ a/ G thieäu baøi: ghi teân baøi. 10’ b/ Kieåm tra: c/ Luyện đọc: - Các bài tập đọc và bài Lừa và ngựa Đọc nối tiếp từng đoạn. - Cho HS nối tiếp nhau đọc các bài tập đọc. - Gv theo dõi, sửa sai. d/ Hướng dẫn làm bài tập: 10’ * Baøi taäp 1: - Đọc yêu cầu bài. - Gọi HS đọc yêu cầu bài. - Laéng nghe. - Hướng dẫn HS làm bài. - Làm vào vở- HS lên bảng làm vào phiếu bài - Cho HS làm vào vở, sau đó mời 2 HS lên bảng thi taäp. laøm treân phieáu baøi taäp. - Lớp nhận xét. - Gv nhận xét, sửa bài theo lời giải đúng: xanh non, trắng tinh, vàng tươi, đỏ thắm, rực rỡ. 20’ - Đọc yêu cầu bài. * Bài tập2: - Gọi HS đọc yêu cầu bài. - Laéng nghe. - Hướng dẫn HS làm bài. - 3 HS lên bảng làm- Lớp nhận xét. - Cho HS làm vào vở bài tập – Mời 3 HS lên bảng laøm. - Gv nhận xét, sửa sai. Chốt lại lời giải đúng: + Hằng năm, cứ vào tháng 9, các trường lại khai giảng năm học mới. + Sau ba tháng hè tạm xa trường, chúng em lại nao nức tới trường gặp thầy, gặp bạn. + Đúng 8 giờ, trong tiếng Quốc ca hùng tráng, lá cờ đỏ sao vàng được kéo lên ngọn cột cờ. 3’ 2/ Cuûng coá daën do:ø - Hoâm nay hoïc baøi gì? Cho HS nhaéc laïi yeâu caàu cuûa caùc baøi taäp. - Nhận xét tiết học: Tuyên dương- Nhắc nhở. - Về nhà luyện đọc lại các bài tập đọc- Làm thử bài luyeän taäp tieát 7 . Ruùt kinh nghieäm: ………………………………………………………………………………………… Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> …………………………………………………………………………………. Tự nhiên và Xã hội: ÔN TẬP VAØ KIỂM TRA : CON NGƯỜI VAØ SỨC KHỎE I/ Muïc tieâu: - Giúp HS củng cố và hệ thống hóa về: Cấu tạo ngoài và chức năng của các cơ quan; nên làm gì và không nên làm gì để bảo vệ và giữ vệ sinh các cơ quan. - HS biết khuyên nhủ hoặc vẽ tranh vẫn động mọi người sống lành mạnh. - GDHS biết giữ gìn sức khỏe cho mình và cho mọi người. II/ Đồ dùng dạy học: - GV: Phiếu rời ghi các câu hỏi ôn tập để HS rút thăm. - HS: Vở bài tập TNXH. III/ Các hoạt động dạy học: GV 1/Ổn định tổ chức: 2/ Baøi cuõ: - Tiết trước học bài gì? - Nêu các cơ quan đã học, tên các bộ phận trong cơ quan, tác động của các cơ quan đó? - GV nhận xét, đánh giá. 3/ Bài mới: a/ G thieäu baøi: ghi teân baøi c/Kieåm tra: b/ Hoạt động 1: Chơi trò chơi” Ai nhanh? Ai đúng” - GV chia lớp thành 3 nhóm, mỗi nhóm cử 1 bạn làm ban giám khaûo. - Nội dung cuộc thi: + Nêu cấu tạo ngoài và chức năng của cơ quan hô hấp, tuần hoàn, bài tiết nước tiểu, thần kinh. + Nên lám gì và không nên làm gì để bảo vệ và giữ vệ sinh các cơ quan hô hấp, tuần hoàn, bài tiết nước tiểu, thần kinh. - Caùch chôi vaø luaät chôi: Khi nghe xong caâu hoûi nhoùm naøo goõ leân bàn trước là nhóm đó có quyền trả lời trước, các nhóm sau có quyeàn boå sung theâm. c/ Hoạt động 2: Vẽ tranh. - GV chia lớp thành 3 nhóm tự thảo luận, suy nghĩ để vẽ một bức tranh vận động mọi người sống lành mạnh, không sử dụng các chất độc hại như thuốc lá, rượi, ma túy,.. - Caùc nhoùm veõ xong daùn leân baûng. - GV nhaän xeùt nhoùm naøo coù noäi dung tranh mang yù nghóa nhaát. 3/ Cuûng coá,Daën doø: - Hoâm nay hoïc baøi gì? Cho HS neâu laïi teân caùc hình trong saùch. - Nhận xét tiết học: Tuyên dương – Nhắc nhở. - Thực hiện giữ vệ sinh tốt các cơ quan để bảo vệ sức khỏe. TL 1’ 4’. HS -Haùt - HS trả lời. 28’ 1’ 7’ 10’ - Hs tieán haønh chôi theo yeâu caàu cuûa GV.. 10’. -HS thực hiện theo yêu cầu của GV. - Lớp quan sát, nhận xét. 2’. . Ruùt kinh nghieäm: ………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Thứ 5 -6 -11 -2008 Toán: BẢNG ĐƠN VỊ ĐO ĐỘ DAØI I/ Muïc tieâu: - HS nắm được bảng đơn vị đo độ dài; củng cố mối quan hệ giữa đơn vị đo độ dài thông dụng. - HS thuộc bảng đơn vị đo độ dài theo thứ tự từ bé đến lớn và ngược lại; biết làm các phép tính với các số đo độ dài. - GDHS tính tự lập, suy nghĩ trong khi làm bài. II/ Đồ dùng dạy học: - GV: bảng phụ có kẻ sẵn các dòng như trong SGK, nhưng chưa viết số. - HS: bảng con, vở bài tập toán. III/ Các hoạt động dạy học: : GV TG HS 1/ Ôån định lớp: 1’ - Haùt, só soá. 2/ KT baøi cuõ: 4’ - Tiết trước học bài gì? - HS neâu - Gọi 2 HS lên làm bài tập 2 trang 44 , GV thu 1 số vở bài - HS nhaän xeùt. tập Toán chấm. - Nhaän xeùt, ghi ñieåm. 3/ Bài mới: 28’ a/ G thieäu baøi: ghi teân baøi. 1’ b/ Giới thiệu bảng đơn vị đo độ dài 6’ -GV giúp HS nắm được bảng đơn vị đo độ dài theo thứ tự từ bé đến lớn và ngược lại trên bảng phụ. - GV cho HS nêu lại mối quan hệ giữa các đơn vị đo lần lượt có bảng đơn vị đo độ dài giống như SGK. - GV cho HS rút ra nhận xét: 2 đơn vị đo độ dài liên tiếp kém nhau 10 lần. Ngoài ra: 1km = 1000m hoặc 1m = 1000 mm. - GV cho HS đọc nhiều lần theo lớp, nhóm, cá nhân. - HS đọc thuộc bảng đo đơn vị. c/ Thực hành: * Bài 1: - Gọi HS đọc yêu cầu bài. 7’ - Đọc yêu cầu bài. - Cho HS tự làm bài – GV gọi HS trả lời miệng sau khi đã - HS tự làm bài, rồi trả lời. làm vào vở – GV ghi nhanh lên bảng. - GV nhận xét, sửa sai. * Bài 2: - Gọi HS đọc yêu cầu bài. 7’ Đọc yêu cầu bài. - Cho HS làm bảng con và nêu mối liên hệ giữa 2 đơn vị đo: - Lớp làm bảng con – 2 HS lên bảng 1hm = 100m, từ sự liên hệ trên suy ra kết quả: 8hm = 800m. laøm. - GV nhận xét, sửa sai. * Bài 3: - Gọi HS đọc yêu cầu bài. 7’ - Đọc yêu cầu bài. - Cho HS làm vào vở – 2 HS lên bảng làm. - 2 HS lên bảng làm- Lớp nhận xét. - GV thu 1 số bài chấm, chữa bài. 4/ Cuûng coá,Daën doø: 2’ - Hôm nay học bài gì? Cho HS đọc lại nhiều lần bảng đơn vị đo độ dai. - Nhận xét tiết học: Tuyên dương – Nhắc nhở. - Về nhà học thuộc bài – Làm vào vở bài tập Toán. . Ruùt kinh nghieäm: ………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Taäp vieát: ÔN TẬP T7 VAØ ĐỌC BAØI NHỮNG CHIẾC CHUÔNG REO I/ Muïc tieâu: - Hs ôn lại các bài tập đọc chưa trôi chảy và đọc bài Những chiếc chuông reo; ôn và làm bài tập phần luyện từ và câu. - Rèn kĩ năng đọc thành tiếng, đọc hiểu và đọc lưu loát, rõ ràng; Làm được các dạng bài tập trên. - GDHS xuyên năng đọc bài, thói quen ôn luyện bài cũ. II/ Đồ dùng dạy học: - GV: một số tờ phiếu phô tô cỡ to ô chữ. - HS: vở bài tập TV. III/ Các hoạt động dạy học: : GV HS TL 1/Ổn định tổ chức 1’ 2/ Bài mới: 31’ a/ G thieäu baøi: ghi teân baøi. 1’ b/ Luyện đọc các bài tập đọc và đọc bài Những chiếc chuông reo 10’ - Cho HS đọc nối tiếp theo đoạn bài tập đọc. - Nối tiếp nhau đọc từng đoạn. - GV theo dõi, sửa sai. - Lớp nhận xét. c/ Hướng dẫn làm bài tập: * Bài tập 1: - Gọi HS đọc yêu cầu bài. 20’ - Đọc yêu cầu bài. - GV chia nhoùm phaùt phieáu baøi taäp cho HS thaûo luaän nhanh, roài - Thaûo luaän theo nhoùm. điền nhanh từ tìm được lần lượt từ dòng 2 đến dòng 8. Sau thời gian quy định, các nhóm dán bài lên bảng lớp. Đại diện nhóm đọc kết quả. - Đại diện nhóm lên trình bày kết - GV nhận xét, sửa chữa, kết luận nhóm thắng cuộc là nhóm giải quaû. - Lớp nhận xét và làm vào vở. ô chữ đúng, nhanh. Lời giải: Dòng 1: TRẺ EM Doøng 5: TÖÔNG LAI Dòng 2: TRẢ LỜI Doøng 6: TÖÔI TOÁT Doøng 3: THUÛY THUÛ Doøng 7: TAÄP THEÅ Doøng 4: TRÖNG NHÒ Doøng 8: TOÂ MAØU Từ mới xuất hiện ở ô chữ in màu: TRUNG THU. 2/ Củng cố: - Hôm nay học bài gì? Cho HS đọc lại các chữ trong 2’ oâ. - Nhận xét tiết học: Tuyên dương – Nhắc nhở. 1’ 3/ Dặn dò: Về nhà xem lại bài, đọc nhiều lần các bài tập đọcNhững em nào chưa làm xong bài tập 2 Về nhà làm cho hoàn thành.. Ruùt kinh nghieäm: ………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Tự nhiên và Xã hội: ÔN TẬP VAØ KIỂM TRA : SỨC KHỎE VAØ CON NGƯỜI I/ Muïc tieâu: - Giúp HS củng cố và hệ thống hóa các kiến thức về: Cấu tạo và chức năng của các cơ quan; nên làm gì và không nên làm gì để bảo vệ và giữ gìn vệ sinh các cơ quan. - HS biết khuyên nhủ và vẽ tranh vận động mọi người sống lành mạnh. - GDHS biết giữ gìn sức khỏe cho mình và cho mọi người. II/ Đồ dùng dạy học: - GV và HS: SGK trang 36. III/ Các hoạt động dạy học: GV 1/ Ổn định tổ chức: 2/ KT baøi cuõ: - Tiết trước học bài gì? - Gọi HS nhắc lại các cơ quan đã học, tên các bộ phận của các cơ quan đó, tác dụng của các cơ quan đó đối với cơ thể con người. - Nhận xét, đánh giá. 3/ Bài mới: a/ G thieäu baøi: ghi teân baøi. b/ Kieåm tra c/ Hoạt động 1: Chỉ trên sơ đồ, nói tên từng cơ quan: - GV cho HS quan sát lần lượt từng hình 1,2,3,4 trang 36 và noùi teân caùc cô quan, teân caùc boä phaän cuûa cô quan vaø taùc duïng của cơ quan đó như thế nào đối với cơ thể? - GV nhaän xeùt, boå sung theâm. d/ Hoạt động 2: Nêu cách bảo vệ các cơ quan: - Để bảo vệ và giữ vệ sinh các cơ quan: hô hấp, tuần hoàn, bài tiết nước tiểu và thần kinh, em nên làm gì và không nên laøm gì? - GV nhaän xeùt, boå sung theâm. e/ Hoạt động 3: Vẽ tranh cổ động: - Gv cho HS làm việc cá nhân, tự nghĩ ra 1 đề tài để vẽ: Các chất độc hại như thuốc là, ma túy, cờ bạc, rượu, bia,… - GV thu 1 số tranh, chấm, nhận xét, đánh giá. 3/ Cuûng coá,Daën doø: - Hoâm nay hoïc baøi gì? Cho HS nhaéc laïi teân caùc hình trong tranh. - Nhận xét tiết học: Tuyên dương – Nhắc nhở. - Về nhà thực hiện tốt theo bài đã học.. TL 1’ 4’. 28’ 1’ 9’ 6’. HS -Haùt. - HS quan sát tranh, trả lời.. 6’ - HS trả lời- Lớp nhận xét.. 6’ - HS thực hiện vẽ theo đề tài. 2’. Ruùt kinh nghieäm: ………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Thứ 6 -7 -11 -2008 Mó thuaät: VEÕ TRANG TRÍ: VEÕ MAØU VAØO HÌNH COÙ SAÜN I/ Muïc tieâu: - HS hiểu biết hơn về cách sử dụng màu. - HS vẽ được màu vào hình có sẵn theo cảm nhận riêng. - GDHS yeâu thích moân hoïc, bieát vaän duïng vaøo cuoäc soáng. II/ Đồ dùng dạy học: - GV: Tranh của HS học năm trước vẽ về lễ hội; tranh phóng to chưa vẽ màu. - HS: Vở tập vẽ, màu vẽ. III/ Các hoạt động dạy học: GV TG HS 1’ - Haùt 1/ Ổn định tổ chức: 4’ 2/ Baøi cuõ: - Tiết trước vẽ gì? - Kieåm tra duïng cuï moân hoïc – Nhaän xeùt. 28’ 3/ Bài mới: 1’ HS theo doõi a/ G thieäu baøi: ghi teân baøi. 5’ b/ Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét HS quang sát,trả lời câu hỏi -GV giới thiệu hình ảnh các ngày lễ hội và gợi ý để HS thấy được quang cảnh không khí vui tươi, nhộn nhịp được thể hiện trong tranh,…. - GV giới thiệu trang nét Múa rồng của bạn Quang Trung và gợi ý: Trả lời. + Caûnh muùa roàng dieãn ra buoåi naøo?(TB) - Trả lời. + Maøu saéc caûnh vaät ban ngaøy, ban ñeâm khaùc nhau nhö theá naøo?(K) - Gv gợi ý cho HS nhận ra các hình vẽ: Con rồng, con người và các hình aûnh khaùc nhau nhö vaây, vaåy treân hình con roàng; quaàn aùo trong 6’ ngaøy leã,…. c/ Hoạt động 2: Cách vẽ màu. - HS quan saùt. - Cho HS quan sát, nhận xét và lựa chọn màu để vẽ vào các hình theo yù thích. - Laéng nghe vaø theo doõi. - GV hướng dẫn thêm cho HS cách vẽ màu: Tìm màu vẽ hình con rồng, người, cây; màu nền; màu vẽ đặt cạnh nhau cần được lựa chọn hài hòa, tạo nên vẻ đẹp của toàn bộ bức tranh; vẽ màu cần có đậm, coù nhaït. 10’ d/ Hoạt động 3: Thực hành. - HS thực hành vẽ vào vở. - Gv quan sát từng HS làm bài. Gợi ý cho những HS còn lúng túng. - Khuyeán khích HS coù saùng taïo. e/ Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá. - HS nhaän xeùt. - Gv gợi ý cho HS nhận xét và chọn ra những bài vẽ đẹp theo ý thích. 6’ - GV bổ sung và xếp loại các bài vẽ. 2’ 3/ Cuûng coá,Daën doø: - Hoâm nay hoïc baøi gì? - Nhận xét tiết học: Tuyên dương – Nhắc nhở. - Về nhà thường xuyên quan sát các màu của cảnh vật xung quanh - Söu taàm tranh tónh vaät cuûa caùc hoïa só vaø thieáu nhi Ruùt kinh nghieäm: …………………………………………………………………………………………. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Chính taû: KIỂM TRA ĐỌC ( ĐỌC HIỂU, LUYỆN TỪ VAØ CÂU)- ÔN TẬP T8 I/ Muïc tieâu: - Kiểm tra kĩ năng đọc , đọc thành tiếng, đọc thầm, đọc hiểu. - HS rèn kĩ năng nghiêm túc, trật tự trong khi kiểm tra. - GDHS tính tự lập, tư duy khi làm bài. II/ Đồ dùng dạy học: - GV: phiếu kiểm tra, phiếu bốc thăm được ghi tên các bài tập đọc. III/ Các hoạt động dạy học: GV 1/ Ôån định lớp: Hát, sĩ số. 2/ Baøi cuõ: Phoå bieán theå leä thi. 3/ Bài mới: a/ G thieäu baøi: ghi teân baøi. b/ Kiểm tra đọc: - GV đọc tên HS và cho HS bốc thăm chọn bài đọc và trả lời câu hỏi có liên quan đến phần HS vừa đọc hoặc nêu nội dung của bài vừa đọc. - HS đọc trôi chảy, không ngắt ngứ, nghủ hơi hợp lí, đọc đúng chính tả, đọc to, rõ ràng, tốc độ hợp lí theo quy định, trả lời được câu hỏi. - GV đọc điểm kiểm tra cho HS nghe. c/ Hướng dẫn làm bài đọc hiểu, luyện từ và câu: - Cho HS đọc đoạn văn – Gv hướng dẫn HS nắm vững yeâu caàu baøi, caùch laøm: + Đọc thật kĩ bài văn trong khoảng 15 phút. + Đọc câu hỏi rồi khoanh tròn ý đúng . + Làm bài xong kiểm tra lại kết quả bằng cách đọc kĩ lại đoạn văn, rà soát lời giải, cuối cùng đánh dấu bằng bút mực. - Cho HS làm vào vở bài tập TV. - GV thu baøi chaám. * Lời giải: Câu 1: ýc; Câu 2: ý b ; Câu 3 : ý a ; Câu 4: ý b( Hai hình ảnh: 1) Những chùm hoa nhỏø như những chiếc chuông tí hon. 2) Vò hoa chua chua nhö vò naéng non.) ; Caâu 5: yù a. 4/ Cuûng coá,Daën doø: - Hoâm nay hoïc baøi gì? Cho HS nhaéc laïi baøi. - Nhận xét tiết học: Tuyên dương – Nhắc nhở. - Về nhà luyện đọc lại các bài tập đọc nhiều lần. Những HS đọc chưa đạt tiết Tập đọc sau kiểm tra tiếp.. TL 1’ 4’ 28’ 1’ 10’. HS - Haùt, só soá.. - HS thực hiên nghiêm túc theo yeâu caàu cuûa GV.. 17’ HS đọc thầm đoạn văn, rồi suy nghó laøm baøi.. - HS làm vào vở bài tập TV.. Ruùt kinh nghieäm: ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Toán: LUYEÄN TAÄP I/ Muïc tieâu: - Giúp HS làm quen với việc đọc, viết số đo độ dài có hai tên đơn vị đo; làm quen với việc đổi số đo độ dài có 2 tên đơn vị thành số đo độ dài có 1 tên đơn vị đo; củng cố phép cộng, trừ, so sánh các số đo độ dài dựa vào số đo. - HS nhớ bảng đơn vị đo độ dài để làm được các dạng bài tập trên. - GDHS tính tự giác, suy nghĩ làm bài. II/ Đồ dùng dạy học: - HS: bảng con, vở bài tập Toán. III/ Các hoạt động dạy học: GV TG HS 1’ -Haùt 1/ Ổn định tổ chức: 4’ 2/ Kieåm tra baøi cuõ: -HS trả lời - Tiết trước học bài gì? - Gọi 3 HS lên bảng làm bài tập 2 trang 45- 3 HS đọc bảng đơn vị đo độ dài - GV thu 1 số vở bài tập Toán chấm- Nhận xét, ghi điểm. 28’ 3/ Bài mới: 1’ a/ G thieäu baøi: ghi teân baøi. b/ Thực hành: 9’ - Đọc yêu cầu bài. * Bài 1: - Gọi HS đọc yêu cầu bài. - Theo doõi, laéng nghe- Laøm vaøo - GV giuùp HS hieåu kó baøi maãu, roài cho HS laøm vaøo baûng con. baûng con.2 HS leân baûng laøm. - GV gọi lần lượt từng HS lên bảng làm. - Lớp nhận xét. - GV nhận xét, sửa sai. * Bài 2: - Gọi HS đọc yêu cầu bài. - Cho HS làm vào vở, 2 HS lên bảng làm. - GV nhận xét, sửa sai.. 9’. - Đọc yêu cầu bài. - Hs làm vào vở, 2 HS lên bảng làmLớp nhận xét.. * Bài 3: - Gọi HS đọc yêu cầu bài. - GV cho HS nhìn mẫu tự làm theo mẫu và làm vào vở. - GV thu 1 soá baøi chaám – Goïi HS leân baûng laøm 3/ Cuûng coá,Daën doø: - Hôm nay học bài gì? Cho HS nhắc lại bảng đo độ dài đơn vị. - Nhận xét tiết học: Tuyên dương – Nhắc nhở. - Về nhà hoÏc thuộc bảng đo độ dài đơn vị- Làm vào vở bài tập Toán.. 9’. - Đọc yêu cầu bài. - HS laøm theo maãu. - HS lên bảng làm- Lớp nhận xét.. 2’. Ruùt kinh nghieäm: ………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Taäp laøm vaên: KIEÅM TRA VIEÁT( CHÍNH TAÛ, TAÄP LAØM VAÊN) I/ Muïc tieâu: - HS viết một đoạn văn ngắn từ 5 đến 7 câu có nội dung liên quan đến cuh3 điểm đã học; Chép một bài thơ Nhớ bé ngoan tieát 9 trang 74 SGK. - HS dựa vào cách trình bày, đặt câu hỏi các tiết tập làm văn tiết trước, làm được bài văn. - GDHS tính tự suy nghĩ, tư duy để làm bài. II/ Đồ dùng dạy học: Đề kiểm tra viết. III/ Các hoạt động dạy học: : GV TG HS 1’ - Haùt 1/ Ổn định tổ chức: 4’ 2/ Kieåm tra baøi cuõ: -Kiểm tra sự chuan bị của HS . 28’ - GV nhaän xeùt. 1’ 3/ Bài mới : a/G thieäu baøi: ghi teân baøi. 7’ b/ Hướng dẫn HS nghe- viết bài Nhớ bé ngoan -HS theo doõi - GV đọc mẫu bài thơ - 2 HS đọc– lớp đọc thầm. – Gọi 2 HS đọc lại. - HS trả lời. - GV cho HS trình baøy caùch vieát theå thô luïc baùt. - HS viết vào vở. - Gv cho HS viết bài với thời gian 10 phút. 20’ - GV đọc cho HS viết. c/ Hướng dẫn HS làm bài tập làm văn: - HS đọc đề ,suy nghĩ rồi làm bài - GV cho HS làm bài với thời gian 25 phút : Đề bài Hãy viết một đoạn văn ngắn ( từ 5 đến 7 câu) Kể về tình cảm của bố mẹ hoặc người thân của em đối với em. 2’ - GV thu baøi veà nhaø chaám 3/ Cuûng coá,Daën doø: - Hôm nay học bài gì? Cho HS đọc lại bài thơ Nhớ bé ngoan. - Nhận xét tiết học: tuyên dương – Nhắc nhở. - Về nhà đọc bài tập đọc của tuần 9.. Ruùt kinh nghieäm: ………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> SINH HOẠT I/ Muïc tieâu: - Nhận xét tuần 8 – Nêu phương hướng tuần 9. Phát động tháng học tốt dâng thầy , cô. - Tự nhận xét ưu khuyết điểm- Tập mạnh dạn trước đông người. II/ Noäi dung: 1/ Nhaän xeùt tuaàn 8: Caùc toå baùo caùo soå theo doõi- GV nhaän xeùt boå sung theâm: a/ Học tập: Đa số các em đến lớp có học bài và làm bài đầy đủ như Huyền, Uyên, Thanh, Trường,…… Beân caïnh vaãn coøn moät soá em veà nhaø vaãn chöa hoïc baøi vaø laøm baøi nhö Quoác, Ngaït, Thieân, Laâm, Tuù, Phuùc,…… Chưa chú ý vào giờ học , đi học quên mang vở, bảng con như Lâm, Phúc , Hải,… b/ Nề nếp: - Đi học chuyên cần, đúng giờ. - Vệ sinh lớp học, cá nhân sạch sẽ. - Xếp hàng ra, vào lớp nhanh, ngay ngắn. 2/ Phương hướng tuần 9: - Tiếp tục ổn định nề nếp lớp học, duy trì sĩ số. - Thường xuyên kiểm tra bài cũ , vở của HS. - Học bài và làm bài đầy đủ trước khi đến lốp. - Dạy kèm HS yếu Phúc, Lâm, Quốc, Thiên, Anh Tú.(môn Toán) - Trước khi đến lớp phải soạn sách vở, đồ dùng học tập đầy đủ. - Nhắc nhở và động viên HS đóng các khoản tiên đã quy định. 3/ Phát động tháng học tốt dâng thầy, cô: - GV giải thích thế nào là tháng học tốt dâng thầy, cô: Đến lớp phải học thuộc bài, làm bài nay đủ, lắng nghe cô giảng bài, siêng năng phát biểu, giữ trật tự trong các tiết học,…. - Hình thức thi đua: + Các HS giỏi, khá thi đua với nhau; các HS trung bình, yếu thi đua và cố gắng học thật tốt. + Thi đua giữa các tổ: Các thành viên trong tổ cộng điểm 10 vào cuối tuần, cuối buổi học xem tổ nào đạt được nhiều điểm 10, tổ nào nhiều bạn siêng năng phát biểu, ngoan,….. 4/ Chơi trò chơi: Trò chơi HS tự chọn.. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>