Bài soạn GA 3- Tuan 15-28- Chinh ta

Trường TH An Thạnh 1 Giáo án: Chính tả
Tuần 15
Ngày dạy :
Chính tả
HŨ BẠC CỦA NGƯỜI CHA
Phân biệt : ui/uôi, ât/ âc
I/ Mục tiêu:
Rèn kó năng viết chính tả :
1. Nghe viết đúng chính tả, trình bày đúng đoạn 4 của bài Hũ bạc của người cha.
2. Tìm và viết đúng chính tả các từ có vần dễ lẫn : ui/uôi, âc/ ât (BT3b)
3GDHS rèn chữ,giữ vở sạch.
II/ Chuẩn bò : Bảng lớpï viết 2 lần các từ ngữ trong bài tập 2.
III/ Hoạt động dạy và học :
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1. Kiểm tra bài cũ:
- Hãy viết các từ sau: tim, nhiễm bệnh, tiền bạc.
- Nhận xét đánh giá.
2.Bài mới:
a) Giới thiệu bài
b) Hướng dẫn nghe viết :
* Hướng dẫn chuẩn bò :
- Giáo viên đọc bài một lượt.
- Yêu cầu 2 em đọc lại bài .
+ Bài viết có câu nào là lời của người cha? Ta viết
như thế nào ?
+ Những chữ nào trong đoạn văn cần viết hoa ?
- Yêu cầu HS luyện viết các chữ khó trên bảng con.
- Giáo viên nhận xét đánh giá.
* Đọc cho học sinh viết vào vở.
* Chấm, chữa bài.
c/ Hướng dẫn làm bài tập

Bài 2 : - Nêu yêu cầu của bài tập 2.
- Yêu cầu cả lớp làm vào vở bài tập.
- Mời 2 nhóm, mỗi nhóm 4 em lên bảng thi làm đúng,
làm nhanh.
- Nhận xét, chốt lại lời giải đúng.
- 2HS lên bảng viết.
- Cả lớp viết vào bảng con .
- Lớp lắng nghe giới thiệu bài.
- 2 em đọc lại bài. Cả lớp đọc thầm tìm
hiểu nội dung bài.
+ Viết sau dấu hai chấm, xuống dòng,
gạch đầu dòng.
+ Chữ đầu dòng, đầu câu phải viết hoa.
- Lớp nêu ra một số tiếng khó và thực
hiện viết vào bảng con.

- Cả lớp nghe - viết bài vào vở.
- Nghe và tự sửa lỗi bằng bút chì .
- Học sinh đọc thầm ND bài, làm vào
VBT
- 2 nhóm lên thi làm bài.
- Cả lớp nhận xét, bình chọn nhóm thắng
cuộc.
- 5HS đọc lại kết quả trên bảng.
- Lớp sửa bài theo lời giải đúng:
mũi dao , con muỗi , hạt muối , múi bưởi ,
GV: Lê Thò Thùy Trang 1
Trường TH An Thạnh 1 Giáo án: Chính tả
Bài 3 : - Gọi học sinh nêu yêu cầu bài tập 3b.
- Yêu cầu các nhóm làm vào VBT.

- Gọi HS nêu kết quả làm bài.
- GV chốt lại lời giải đúng.
- Gọi 1 số em đọc đoạn truyện đã hoàn chỉnh.

d) Củng cố - Dặn dò:
- Nhận xét đánh giá tiết học
- Dặn về nhà viết lại cho đúng những từ đã viết sai.
núi lửa , nuôi nấng , tuổi trẻ , tủi thân.
- Hai học sinh nêu yêu cầu bài tập .
- Lớp thực hiện làm vào vở bài tập .
- 3 em nêu miệng kết quả.
- Cả lớp nhận xét, bổ sung.
- 5 – 6 em đọc lại kết quả trên bảng.
mật - nhất – gấc
- Cả lớp chữa bài vào vở .
GV: Lê Thò Thùy Trang 2
Trường TH An Thạnh 1 Giáo án: Chính tả
Ngày dạy :
Chính tả
NHÀ RÔNG Ở TÂY NGUYÊN
Phân biệt : ưi/ươi, ât/âc
I/ Mục tiêu
Rèn kó năng viết chính tả :
1. Nghe – viết đúng chính tả, trình bài đúng một đoạn trong bài Nhà rông ở Tây Nguyên.
2. Làm đúng BT3b: Tìm tiếng có thể ghép với các tiếng có vần dễ lẫn âc/ ât
3.GDHStính cẩn thận
II/ Chuẩn bò: - 3 băng giấy viết 6 từ của BT2.
- 4 băng giấy viết 4 từ ở bài tập 3b .
III/ Hoạt động dạy - học:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS

1. Kiểm tra bài cũ:
- Đọc cho HS viết các từ sau: mũi dao, con muỗi,
tủi thân, bỏ sót, đồ xôi
- Nhận xét đánh giá.
2.Bài mới:
a) Giới thiệu bài
b) Hướng dẫn nghe - viết :
* Hướng dẫn chuẩn bò :
- Đọc đoạn chính tả.
- Yêu cầu hai học sinh đọc lại .
- Lớp theo dõi đọc thầm và trả lời câu hỏi :
+ Đoạn văn gồm có mấy câu ?
+ Những từ nào trong đoạn văn hay viết sai chính
tả?
+ Những chữ nào cần viết hoa ?
- Yêu cầu học sinh lấùy bảng tập viết các tiếng
khó.
* Đọc cho HS viết bài vào vở.
* Chấm, chữa bài.
c/ Hướng dẫn làm bài tập
Bài 2 : - Nêu yêu cầu của bài tập .
- Treo các tờ giấy đã chép sẵn bài tập 2 lên .
- Yêu cầu HS đọc thầm yêu cầu bài và làm bài cá
nhân.
- Mời 2 nhóm, mỗi nhóm 6 em lên bảng nối tiếp
nhau thi làm bài nhanh .
- Nhận xét, chốt lại lời giải đúng.
- 2HS lên bảng viết, cả lớp viết vào bảng
con.
-Lớp lắng nghe giới thiệu bài

-Hai em nhắc lại tựa bài.
- Cả lớp theo dõi giáo viên đọc bài.
- 2HS đọc lại bài .
- Cả lớp đọc thầm.
+ HS trả lời.
+ Chữ đầu câu và tên riêng Tây Nguyên .
- Lớp nêu ra một số tiếng khó và thực hiện
viết vào bảng con.
- Cả lớp nghe - viết bài.
- Lắng nghe giáo viên đọc để soát và tự sửa
lỗi bằng bút chì .
- Cả lớp đọc thầm yêu cầu bài và tự làm
vào VBT.
- 2 nhóm lên bảng thi làm bài.
- Lớp nhận xét, bình chọn nhóm thắng cuộc.
- Tự sửa bài vào vở (nếu sai).
Khung cửi , mát rượi , cõi ngựa gửi thư ,
GV: Lê Thò Thùy Trang 3
Trường TH An Thạnh 1 Giáo án: Chính tả
- Mời 5 – 7 em đọc lại kết quả.
Bài 3 :
- Gọi HS yêu cầu của bài tập.
- Yêu cầu HS làm bài cá nhân.
- Chia bảng lớp thành 3 phần .
- Mời 3 nhóm, mỗi nhóm 4 em lên chơi trò chơi thi
tiếp sức.
- Nhận xét, bình chọn nhóm thắng cuộc.
- Yêu cầu lớp chữa bài vào vở.
d) Củng cố - Dặn dò:
- Nhận xét đánh giá tiết học

- Dặn về nhà học bài và xem trước bài mới .
sưởi ấm , tưới cây.
- 5 - 7 em đọc lại kết quả.
- Một học sinh nêu yêu cầu bài tập.
- HS làm bài CN.
- 3 nhóm lên tham gia chơi TC.
- Cả lớp cổ vũ, bình chọn nhóm làm bài
đúng, nhanh.
GV: Lê Thò Thùy Trang 4
Trường TH An Thạnh 1 Giáo án: Chính tả
Tuần 16
Ngày dạy :
Chính tả
ĐÔI BẠN
Phân biệt : dấu hỏi – dấu ngã
I/ Mục tiêu:
- Rèn kó năng viết chính tả, nghe viết chính xác, trình bày đúng đoạn 3 của bài Đôi bạn.
- Làm đúng BT phân biệt dấu thanh dễ lẫn: dấu hỏi / dấu ngã (BT2b)
-có trách nhiệm trong học tập.
II/ Chuẩn bò : 3 băng giấy viết 3 câu văn của bài tập 2b.
III/ Hoạt động dạy và học :
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1. Kiểm tra bài cũ:
- Đọc cho HS viết một số từ dễ sai ở bài trước.
- Nhận xét đánh giá.
2.Bài mới:
a) Giới thiệu bài
b) Hướng dẫn nghe viết :
1/ Hướng dẫn chuẩn bò :
- Giáo viên đọc đoạn chính tả một lượt.

- Yêu cầu hai em đọc lại. Cả lớp theo dõi trong
SGK và TLCH:
+ Bài viết có mấy câu ?
+ Những chữ nào trong đoạn văn cần viết hoa ?
+ Lời của bố viết như thế nào ?
- Yêu cầu đọc thầm lại bài chính tả và lấùy bảng
con và viết các tiếng khó.
- Yêu cầu đọc thầm lại đoạn văn.
* Đọc cho học sinh viết vào vở.
* Chấm, chữa bài.
c/ Hướng dẫn làm bài tập
Bài 2 : - Gọi HS nêu yêu cầu của bài tập 2b.
- Yêu cầu cả lớp làm bài cá nhân.
- Dán 3 băng giấy lên bản.
- Gọi 3 em lên bảng thi làm đúng, làm nhanh.
- Nhận xét, chốt lại lời giải đúng.
- Mời 5 – 7 học sinh đọc lại kết quả.
- 2HS lên bảng viết, cả lớp viết vào bảng con
khung cửi , mát rượi , cưỡi ngựa , gửi thư ,
sưởi ấm , tưới cây …
- Lớp lắng nghe giới thiệu bài.
- 2 học sinh đọc lại bài
- Cả lớp đọc thầm.
+ Có 6 câu.
+ Những chữ đầu đoạn, đầu câu và tên riêng
+ Viết sau dấu hai chấm, xuống dòng, lùi vào
mội ô, gạch ngang đầu dòng.
- Lớp nêu ra một số tiếng khó và thực hiện
viết vào bảng con.

- Cả lớp nghe và viết bài vào vở.
- Học sinh nghe và tự sửa lỗi bằng bút chì.
- 2 HS đọc yêu cầu của bài.
- Học sinh làm vào vở.
- 3 học sinh lên bảng làm bài, đọc kết quả .
- Cả lớp theo dõi nhận xét, bình chọn bạn
làm đúng nhất.
- 5 - 7 em đọc lại kết quả đúng: bảo nhau -
cơn bão ; vẽ - vẻ mặt ; uống sữa - sửa soạn.
- Mọi người bảo nhau dọn dẹp đường làng
GV: Lê Thò Thùy Trang 5
Trường TH An Thạnh 1 Giáo án: Chính tả
- Yêu cầu lớp sửa bài (nếu sai).
d) Củng cố - Dặn dò:
- Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học.
- Dặn về nhà viết lại cho đúng những chữ đã viết
sai.
sau cơn bão.
- Em vẽ mấy bạn vẻ mặt tươi vui đang trò
chuyện.
GV: Lê Thò Thùy Trang 6
Trường TH An Thạnh 1 Giáo án: Chính tả
Chính tả
VỀ QUÊ NGOẠI
Phân biệt : Dấu hỏi – dấu ngã
I/ Mục tiêu:
Rèn kó năng chính tả :
- Nhớ lại viết chính xác nội dung, đúng chính tả, trình bày đúng bài thơ Về quê ngoại
- HS làm đúng BT2b: Phân biệt các từ có dấu hỏi/ dấu ngã
-GDHStính cẩn thận.

II/ Chuẩn bò : 3 tờ phiếu khổ to để viết nội dung bài tập 2b.
III/ Hoạt động dạy học :
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1. Kiểm tra bài cũ:
- Đọc và yêu cầu HS viết trên bảng con 1 số từ dễ
lẫn đã học ở tiết trước.
- Nhận xét đánh giá.
2.Bài mới:
a) Giới thiệu bài
b) Hướng dẫn nhơ ù- viết :
* Hướng dẫn chuẩn bò :
- Đọc 10 dòng thơ đầu.
- Yêu cầu 2 em đọc thuộc lòng lại.
- Lớp theo dõi đọc thầm theo suy nghó trả lời câu
hỏi :
+ Bài chính tả thuộc thể thơ gì ?
+ Nêu cách trình bày đoạn thơ viết theo thể thơ lục
bát?
+ Những từ nào trong bài chính tả hay viết sai và từ
nào cần viết hoa ?
- Yêu cầu học sinh lấùy bảng con nhớ lại và viết các
tiếng khó .
- Giáo viên nhận xét đánh giá.
* Yêu cầu nhớ lại để viết đoạn thơ vào vở.
- Giáo viên theo dõi uốn nắn cho học sinh.
* Chấm, chữa bài.
c/ Hướng dẫn làm bài tập
Bài 2 : - Nêu yêu cầu của bài tập .
- Treo các tờ giấy đã chép sẵn bài tập 2b lên bảng.
- Gọi một học sinh đọc yêu cầu của bài.

- Giáo viên giúp học sinh hiểu yêu cầu .
- Yêu cầu 2 nhóm mỗi nhóm cử 3 em lên bảng nối
- 2HSlên bảng viết, cả lớp viết vào bảng
con các từ : cơn bão, vẻ mặt, sửa soạn …
- Lớp lắng nghe giới thiệu bài.
- Cả lớp theo dõi giáo viên đọc bài.
- 2HS đọc thuộc lòng đoạn thơ.
- Cả lớp theo dõi bạn đọc.
+ Thể thơ lục bát .
+ Câu 6 chữ lùi vào 2ô, so với lề vở, câu 8
chữ lùi vào 1ô.
+ Chữ cái đầu câu danh từ riêng trong bài.
- Lớp nêu ra một số tiếng khó và thực hiện
viết vào bảng con .
- Cả lớp gấp SGK, nhớ - viết đoạn thơ vào
vở.
- Hai em thực hiện làm trên bảng
- Tìm vần thích hợp để điền vào chỗ trống
- Cả lớp thực hiện vào vở và sửa bài .
- Các nhóm cử đại diện lên thi làm nhanh.
- Yêu cầu cả lớp nhận xét và chốt ý chính
GV: Lê Thò Thùy Trang 7
Trường TH An Thạnh 1 Giáo án: Chính tả
tiếp nhau thi làm bài.
- Giáo viên nhận xét đánh giá.
- Mời 5 – 7 em đọc lại kết quả .
d) Củng cố - Dặn dò:
- Dặn về nhà họvà làm bài xem trước bài mới .
- Từ cần tìm là:
Lưỡi - những - thẳng băng - để - lưỡi: là

lưới cày.
Thû bé - tuổi - nửa chừng - tuổi - đã già :
mặt trăng.
- 3 - 5 học sinh đọc lại kết quả.
GV: Lê Thò Thùy Trang 8
Trường TH An Thạnh 1 Giáo án: Chính tả
Tuần 17
Ngày dạy :
Chính tả
VẦNG TRĂNG QUÊ EM
Phân biệt : ăt/ăc
I/ Mục tiêu
- Rèn kỉ năng viết chính tả : -Nghe viết chính xác trình bày đúng đoạn văn trong bài “Vầng trăng quê em
“.
Làm đúng các bài tập2b phân biệt một số tiếng có vần dễ lẫn ăc / ăt .
Hsu cảnh đẹp thiên nhiên,u mơi trường,có ý thức bào vệ mơi trường(khai thác trực tiếp nội dung bài)
II/ Chuẩn bò : 2 tờ phiếu khổ to viết nội dung của bài tập 2b.
III/ Hoạt động dạy - học:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1. Kiểm tra bài cũ:
- Yêu cầu học sinh viết bảng con một số tiếng dễ sai ở bài
trước.
- Nhận xét đánh giá.
2.Bài mới:
a) Giới thiệu bài
b) Hướng dẫn nghe - viết :
* Hướng dẫn chuẩn bò:
- Đọc đoạn văn một lượt.
- Yêu cầu 2 em đọc lại, cả lớp đọc thầm theo.
+ Vầng trăng đang nhô lên được miêu tả đẹp như thế nào?

+ Bài chính tả gồm mấy đoạn?
+ Chữ đầu mỗi đoạn được viết như thế nào?
+ Trong đoạn văn còn có những chữ nào viết hoa?
- Yêu cầu đọc thầm lại bài chính tả và lấùy bảng con và viết
các tiếng khó.
* Giáo viên đọc cho học sinh viết vào vở .
* Chấm, chữa bài.
c/ Hướng dẫn làm bài tập
Bài 2b : - Nêu yêu cầu của bài tập 2.
- Dán 2 băng giấy lên bảng.
- Yêu cầu cả lớp làm vào vở bài tập .
- Gọi 2 học sinh lên bảng thi điền đúng, điền nhanh .
- Khi làm xong yêu cầu 5 – 7 em đọc lại kết quả .
- Giáo viên nhận xét bài làm học sinh.
- Học sinh lên bảng viết, cả lớp viết vào bảng
con các từ: lưỡi, những, thảng băng, thû bé,
- Lớp lắng nghe giới thiệu bài.
- Lắng nghe.
- 2 em đọc lại đoạn văn, cả lớp đọc thầm.
+ Trăng óng ánh trên hàm răng, đậu vào đáy
mắt, ôm ấp mái tóc bạc của các cụ gia, thao
thức như canh gác trong đêm.
+ Gồm 2 đoạn.
+ Viết lùi vào 1ô và viết hoa.
+ Những chữ đầu câu.
- Lớp nêu ra một số tiếng khó và thực hiện
viết vào bảng con.
- Cả lớp nghe và viết bài vào vở .
- Nghe và tự sửa lỗi bằng bút chì.
- 1HS nêu yêu cầu của bài.

- Học sinh làm vào VBT.
- 2 học sinh lên bảng thi làm bài, lớp theo dõi
bình chọn bạn làm đúng và nhanh nhất.
- 5HS đọc lại bài theo kết quả đúng:
Các từ cần điền: mắc trồng khoai, bắc mạ (gieo
GV: Lê Thò Thùy Trang 9
Trường TH An Thạnh 1 Giáo án: Chính tả
d) Củng cố - Dặn dò:
- Nhận xét đánh giá tiết học
- Dặn về nhà học bài và xem trước bài mới.
mạ), gặt hái, mặc đèo cao, ngắt hoa.
GV: Lê Thò Thùy Trang 10
Trường TH An Thạnh 1 Giáo án: Chính tả
Ngày dạy:
Chính tả

ÂM THANH THÀNH PHỐ
Phân biệt : ui/ uôi, ăt / ăc
I/ Mục tiêu:
- Rèn kỉ năng viết chính tả , nghe viết lại chính xác đoạn cuối trong bài “ Âm thanh thành phố “.
-Viết và làm đúng bài tập , biết viết hoa các chữ đầu dòng, đầu câu nhớ cách viết đúng những tiếng có
vần khkho ui / uôi ; vần ăc / ăt.BT3b
-GDHS tính cẩn thận
II/ Chuẩn bò : 3 tờ phiếu khổ to viết nội dung bài tập 2.
III/ Hoạt động dạy - học:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS
. Kiểm tra bài cũ:
- yêu cầu 2HS lên bảng viết 5 từ có vần ăc/ăt, cả lớp
viết vào bảng con.
- Nhận xét chữa bài, ghi điểm.

2.Bài mới:
a) Giới thiệu bài
b) Hướng dẫn nghe viết :
* Hướng dẫn chuẩn bò :
- Đọc 1 lần đoạn chính tả.
- Yêu cầu 2em đọc lại.
+ Trong đoạn văn có những chữ nào viết hoa?
+ Những từ nào trong bài chính tả hay viết sai ?
- Yêu cầu lấùy bảng con viết các tiếng kho.ù
- Giáo viên nhận xét đánh giá .
* Đọc cho học sinh viết vào vở.
- Theo dõi uốn nắn cho học sinh .
- Đọc lại đoạn văn để học sinh soát lỗi .
* Chấm, chữa bài.
c/ Hướng dẫn làm bài tập
Bài 2 : - Nêu yêu cầu của bài tập .
- Cả lớp cùng thực hiện vào vở.
- Treo các tờ giấy đã chép sẵn bài tập 2 lên
- Yêu cầu 2 nhóm mỗi nhóm cử 3 em lên bảng nối tiếp
nhau thi làm bài.
- Yêu cầu cả lớp nhận xét và chốt ý chính .
- Mời 5 em đọc lại kết quả .
- Giáo viên nhận xét đánh giá .
- 2HS viết bảng lớp, cả lớp viết vào bảng con theo
yêu cầu của GV.
- Lớp lắng nghe giới thiệu bài .
- Cả lớp theo dõi giáo viên đọc bài.
- 2HS đọc lại đoạn chính tả.
- Các chữ đầu đoạn, đầu câu, tên người, tên đòa
danh ...

- Lớp nêu ra một số tiếng khó và thực hiện viết
vào bảng con ( Hải , Cẩm Phả , Bét – tô – ven , pi
– a – nô )
- Nghe - viết vào vở.
- Dò bài và tự sửa lỗi bằng bút chì.
- 1 em đọc yêu cầu đề bài .
- Cả lớp tự làm bài vào VBT.
- 3 nhóm lên thi tiếp sức, cả lớp nhận xét bình
chọn nhóm thắng cuộc.
- 5HS đọc lại kết quả đúng:
+ ui : cúi , cặm cụi , bụi , bùi , dụi mắt , đui , đùi ,
lùi , tủi thân …
+ uôi : tuổi trẻ , chuối , buổi , cuối , đuối , nuôi ,
GV: Lê Thò Thùy Trang 11
Trường TH An Thạnh 1 Giáo án: Chính tả

d) Củng cố - Dặn dò:
- Nhận xét đánh giá tiết học.
- Dặn về học bài và làm bài xem trước bài.
muỗi , suối …
- 3 em nhắc lại các yêu cầu khi viết chính tả.

Tuần 18
ƠN TẬP CUỐI HỌC KÌ I
( Soạn trong giáo an Tập đọc)
GV: Lê Thò Thùy Trang 12
Trường TH An Thạnh 1 Giáo án: Chính tả
Tuần 19
Ngày dạy :
Chính tả ( nghe – viết )

HAI BÀ TRƯNG
Phân biệt : iêt/iêc
I/ Mục tiêu :
- Rèn kỉ năng viết chính tả : Nghe - viết chính xác, trình bày đúng đoạn 4 trong bài “Hai Bà
Trưng “. Biết viết hoa đúng các tên riêng.
- Làm đúng các BT 2b, 3b
-GDHS rèn chữ viết
II/ Chuẩn bò : - Bảng phụ viết 2 lần nội dung của BT 2b. Bảng lớp chia 3 cột để HS thi làm BT3b.
III/ Hoạt động dạy - học:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1/ Giới thiệu bài
2/ Hướng dẫn chuẩn bò :
* Đọc một lần đoạn 4 của bài.
- Gọi 2 em đọc lại, cả lớp đọc thầm theo .
+ Các chữ Hai và chữ Bà trong bài Hai Bà Trưng được
viết như thế nào ?
+ Tìm các tên riêng trong bài chính tả. Các tên riêng
đó được viết như thế nào?
- Yêu cầu đọc thầm lại bài chính tả và lấùy bảng con
và viết các tiếng khó.
- Giáo viên nhận xét đánh giá .
* Đọc cho học sinh viết vào vở .
* Chấm, chữa bài.
3/ Hướng dẫn làm bài tập
Bài 2b : - Nêu yêu cầu của bài tập 2
- Yêu cầu cả lớp làm vào vở bài tập.
- Mở bảng phụ đã chép sẵn bài tập 2.
- Gọi 2 em lên bảng thi làm bài.
- Nhận xét, chốt lại lời giải đúng.
- Mời 5 – 7 học sinh đọc lại kết quả.

Bài 3b :
- Gọi HS nêu yêu cầu của bài tập .
- Mở bảng đã kẻ sẵn các cột.
- Mời 3 nhóm, mỗi nhóm 4 em lên bảng thi tiếp sức:
- Lớp lắng nghe giới thiệu bài.
- Lắng nghe giáo viên đọc bài.
- 3HS đọc lại bài.
- Cả lớp đọc thầm tìm hiểu nội dung bài.
+ Chữ Hai và Bà được viết hoa, viết như
thế để tỏ lòng tôn kính.
+ Các tên riêng: Tô Đònh, Hai Bà Trưng -
là tên riêng chỉ người. Viết hoa tất cả các
chữ cái đầu của mỗi tiếng.
- Lớp nêu ra một số tiếng khó và thực
hiện viết vào bảng con: lần lượt, sụp đổ,
khởi nghóa, lòch sử .
- Cả lớp nghe và viết bài vào vở.
- Nghe và tự sửa lỗi bằng bút chì.
- 1HS đọc yêu cầu BT, lớp đọc thầm.
- Học sinh làm vào vở.
- 2 em lên bảng thi làm bài, lớp nhận xét
chữa bài: đi biền biệt , thấy tiêng tiếc ,
xanh biêng biếc .
- 5 em đọc lại kết quả.
- 1HS nêu cầu của BT.

- 3 nhóm lên bảng thi làm bài.
- Cả lớp theo dõi bạn và nhận xét, bình
GV: Lê Thò Thùy Trang 13
Trường TH An Thạnh 1 Giáo án: Chính tả

thi viết nhanh lên bảng - mỗi em viết 2 từ có vần
iêt / iêc.
- GV cùng với lớp nhận xét, tuyên dương nhóm thắng
cuộc.
4) Củng cố - Dặn dò:
- Nhận xét đánh giá tiết học.
- Dặn về nhà học bài và xem trước bài mới .
chọn nhóm làm đúng nhất.
+ viết, mải miết, tiết kiệm, tha thiết, ...
+ công việc, xanh biếc, tiếc của, chiếc
nón, ...
GV: Lê Thò Thùy Trang 14
Trường TH An Thạnh 1 Giáo án: Chính tả
Ngày dạy :
Chính tả ( nghe – viết )
TRẦN BÌNH TRỌNG
Phân biệt : iêc/iêt
I/ Mục tiêu:
- Rèn kỉ năng viết chính tả: nghe viết lại chính xác bài“Trần Bình Trọng“.
- Viết và làm đúng bài tập2b biết viết hoa các chữ là danh từ riêng chữ đầu dòng, đầu câu,
nhớ cách viết đúng những dấu câu : dấu chấm, dấu phẩy, dấu hai chấm, dấu ngoặc kép và những tiếng
có vần dễ lẫn iêt / iêc.
-GDHScó ý rèn chữ
II/ Chuẩn bò 3 tờ phiếu khổ to để viết nội dung bài tập 2b.
III/ Hoạt đông dạy - học:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1. Kiểm tra bài cũ:
- Yêu cầu 2HS lên bảng viết, cả lớp lpos viết vào
bảng con các từ: thời tiết, thương tiếc, bàn tiệc,
xiết tay.

- Nhận xét đánh giá.
2.Bài mới:
a) Giới thiệu bài
b) Hướng dẫn nghe- viết :
* Hướng dẫn chuẩn bò :
- Đọc 1 lần bài chính tả Trần Bình Trọng.
- Yêu cầu hai em đọc lại, cả lớp đọc thầm .
- Gọi 2HS đọc chú giải các từ Trần Bình Trọng,
tước vương , khẳng khái .
+ Khi giặc dụ dỗ đầu hàng Trần Bình Trọng đã nói
gì ?
+ Em hiểu câu nói này của TBT như thế nào ?
+ Những từ nào trong bài chính tả hay viết sai và từ
nào cần viết hoa ?
+ Câu nào được đặt trong dấu ngoặc kép sau dấu
hai chấm ?
- Yêu cầu lấùy bảng con viết các tiếng khó.
- Giáo viên nhận xét đánh giá .
* Đọc cho học sinh viết đoạn văn vào vơ.û
* Chấm, chữa bài.
- HS nghe - viết.
- Lớp lắng nghe giới thiệu bài.
- Cả lớp theo dõi giáo viên đọc bài.
- 2HS đọc lại bài. Cả lớp đọc thầm theo.
- 2 em đọc chú giải.
+ Ông nói “ Ta thà làm ma nước Nam chứ
không thèm làm vương đất Bắc“.
+ TBT rất yêu nước, thà chết ở nước mình,
không thèm sống làm tay sai cho giặc, phản
bội Tổ quốc.

+ Chữ cái đầu câu, đầu đoạn, các tên riêng
trong bài.
+ Câu nói của TBT trả lời quân giặc.
- Lớp nêu ra một số tiếng khó và thực hiện
viết vào bảng con các từ (sa và, dụ dỗ , tước
vương …)
- Nghe - viết bài vào vở.
- Dò bài soát lỗi bằng bút chì .
GV: Lê Thò Thùy Trang 15
Trường TH An Thạnh 1 Giáo án: Chính tả
c/ Hướng dẫn làm bài tập 2b:
- Yêu cầu HS đọc thầm đoạn văn, đọc chú giải
cuối đoạn văn đó..
- Yêu cầu cả lớp làm bài vào VBT.
- Mời 3HS lên bảng thi điền đúng. Sau đó từng em
đọc kết quả.
- Cùng cả lớp nhận xét chốt lại lời giải đúng, bình
chọn em thắng cuộc.
- Mời 3 em đọc lại kết quả đúng. GV sửa lỗi phát
âm.
- Mời 1 em đọc lại toàn bộ đoạn văn.
d) Củng cố - Dặn dò:
- Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học.
- Dặn về nhà đọc lại BT2, ghi nhớ chính tả.
- Cả lớp đọc thầm đoạn văn.
- Tự làm bài vào VBT.
- 3 em lên bảng thi làm bài nhanh, đúng.
- Cả lớp nhận xét, bình chọn bạn thắng cuộc.
- 3 em đọc lại lời giải đúng.
- 1 em đọc lại cả đoạn văn.

- Cả lớp chữa bài theo lời giải đúng (nếu
sai): biết tin - dự tiệc - tiêu diệt - công việc -
chiếc cặp.
GV: Lê Thò Thùy Trang 16
Trường TH An Thạnh 1 Giáo án: Chính tả
Tuần 20
Ngày dạy :
Chính tả ( nghe – viết )
Ở LẠI VỚI CHIẾN KHU
Phân biệt uôt/uôc
I/ Mục tiêu :
- Rèn kỉ năng viết chính tả: Nghe viết chính xác trình bày đúng một đoạn trong bài “Ở lại với
chiến khu “.
- Làm đúng bài tập 2b (Điền vần uôt / uốc.)
-GDHStính cẩn thận
II/ Chuẩn bò : Bảng phụ viết 2 lần nội dung của bài tập 2b.
III/ Hoạt động dạy - học:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1. Kiểm tra bài cũ:
- Mời một em đọc cho hai, ba bạn của mình viết trên
bảng .
- Yêu cầu lớp viết vào nháp một số từ mà học sinh ở
tiết trước thường viết sai .
- Nhận xét đánh giá chung về phần kiểm tra .
2.Bài mới:
a) Giới thiệu bài
b) Hướng dẫn nghe viết :
* Hướng dẫn chuẩn bò:
- Đọc đoạn viết chính tả (đoạn 4).
- Yêu cầu 2 em đọc lại bài, cả lớp đọc thầm theo.

+ Lời hát trong đoạn văn nói lên điều gì?
+ Lời hát trong đoạn văn viết như thế nào ?

- Yêu cầu đọc thầm lại bài chính tả và lấùy bảng con
và viết các tiếng khó.
* Đọc cho học sinh viết vào vở .
* chấm, chữa bài.
c/ Hướng dẫn làm bài tập
Bài 2b : - Nêu yêu cầu của bài tập 2.
- Yêu cầu cả lớp tự làm bài vào VBT.
- Giáo viên mở bảng phụ.
- 3 Học sinh lên bảng viết các từ hay viết
sai trong tiết trước như :
liên lạc, nhiều lần, biết tin , dự tiệc, thương
tiếc, chiếc cặp …
- Cả lớp viết vào giấy nháp.
- Lớp lắng nghe giới thiệu bài.
- Lớp lắng nghe giáo viên đọc .
- 3 học sinh đọc lại bài.
- Cả lớp đọc thầm tìm hiểu nội dung bài.
+ Nói lên tinh thần quyết tâm chiến đấu
không sợ hy sinh, gian khổ của các chiến só
vệ quốc quân.
+ Được đặt sau dấu hai chấm, xuống dòng,
viết trong dấu ngoặc kép. Chứ đầu dòng thơ
viết hoa, cachs lề 2 ô ly.
- Lớp nêu ra một số tiếng khó và thực hiện
viết vào bảng con một số từ như ( bảo tồn ,
bay lượn , rực rỡ... ).
- Cả lớp nghe và viết bài vào vở.

- Học sinh nghe và tự sửa lỗi bằng bút chì
- 2HS đọc yêu cầu BT.
- Học sinh làm bài.
- 2 em lên bảng thi làm bài. Lớp theo dõi
GV: Lê Thò Thùy Trang 17
Trường TH An Thạnh 1 Giáo án: Chính tả
- Mời 2HS lên bảng thi làm bài.
- Giáo viên nhận xét, tuyên dương.

d) Củng cố - Dặn dò:
- Nhận xét đánh giá tiết học.
-Dặn về nhà học bài và xem trước bài mới.
nhận xét chữa bài.
Ăn không rau như đau không thuốc .
Cơm tẻ như mẹ ruột
GV: Lê Thò Thùy Trang 18
Trường TH An Thạnh 1 Giáo án: Chính tả
Ngày dạy :
Chính tả ( nghe – viết )
TRÊN ĐƯỜNG MÒN HỒ CHÍ MINH
Phân biệt uôt/uôc
I/ Mục tiêu :
- Rèn kỉ năng viết chính tả , nghe viết lại chính xác bài“Trên đường mòn Hồ Chí Minh “ .
Viết và làm đúng bài tập, biết viết hoa các chữ là danh từ riêng chữ đầu đoạn, đầu câu, biết phân biệt
và điền vào chỗ trống những vần dễ lẫn uôt/uôc).
- Giáo dục HS tính cẩn thận, ý thức rèn chữ ,giữ vở.
II/ Chuẩn bò: Bảng lớp viết 2 lần nội dung bài tập 2b
III/ Hoạt động dạy - học:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1. Kiểm tra bài cũ:

- Yêu cầu 2HS viết bảng lớp, cả lớp viết trên
bảng con các từ: thuốc men, ruột thòt, ruốc cá,
trắng muốt.
- Nhận xét đánh giá.
2.Bài mới:
a) Giới thiệu bài
b) Hướng dẫn nghe viết :
* Hướng dẫn chuẩn bò:
- Đọc đoạn chính tả.
- Yêu cầu hai em đọc lại, lớp đọc thầm theo.
+ Nội dung đoạn văn nói lên điều gì ?
- Yêu cầu lấùy bảng con viết các tiếng khó.
- Giáo viên nhận xét đánh giá .
* Đọc cho học sinh viết vào vở.
- Theo dõi uốn nắn cho học sinh.
* Chấm, chữa bài.
c/ Hướng dẫn làm bài tập
Bài 2a:
- Gọi một em đọc yêu cầu của bài.
- Yêu cầu HS tự làm bài vào VBT.
- Mời 2 em lên bảng thi làm bài, rồi đọc kết quả.
- Cùng với cả lớp nhận xét, chốt ý đúng.
- Gọi 1 số HS đọc lại kết quả.
- Nghe - viết các từ do GV đọc.
- Lớp lắng nghe giới thiệu bài.
- Cả lớp theo dõi giáo viên đọc bài.
- 2 học sinh đọc lại bài, lớp đọc thầm.
+ Đoạn văn nói lên “Nỗi vất vả của đoàn
quân vượt dốc “.
- Lớp nêu ra một số tiếng khó và thực hiện

viết vào bảng con các từ ( trơn , thung lũng ,
lúp xúp …)
- Nghe - viết bài vào vở.
- Dò bài soát lỗi.
- Nghe nhận xét, rút kinh nghiệm.
- 1 em đọc yêu cầu của bài, lớp đọc thầm.
- Cả lớp tự làm bài vào VBT.
- 2HS lên bảng thi làm bài, lớp nhận xét bổ
sung.
Sáng suốt - xao xuyến - sóng sánh - xanh xao.
- 2 em đọc lại đoạn văn.
- 2 em nhắc lại các yêu cầu khi viết chính tả.
GV: Lê Thò Thùy Trang 19
Trường TH An Thạnh 1 Giáo án: Chính tả
d) Củng cố - Dặn dò:
- Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học.
- Dặn về nhà học bài và xem trước bài mới.
GV: Lê Thò Thùy Trang 20
Trường TH An Thạnh 1 Giáo án: Chính tả
Tuần 21
Ngày dạy :
Chính tả ( nghe – viết )
ÔNG TỔ NGHỀ THÊU
Phân biệt : Dấu hỏi – Dấu ngã
I/ Mục tiêu:
- Rèn kĩ năng viết chính tả : Nghe viết chính xác trình bày đúng đẹp đoạn một trong bài “Ông
tổ nghề thêu “.
Làm đúng bài tập biết phân biệt và điền vào chỗ trống các dấu thanh dễ lẫn (hỏi / ngã ).
- Rèn HS ý thức giữ vở sạch chữ đẹp.
II/ Chuẩn bò: Bảng phụ viết bài tập 2b .

III/ Hoạt động dạy - học:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1. Kiểm tra bài cũ:
- Đọc cho 2HS viết trên bảng lớp, cả lớp viết
bảng con các từ: gầy guộc, lem luốc, tuốt lúa, sắc
nhọn .
- Nhận xét đánh giá.
2.Bài mới:
a) Giới thiệu bài
b) Hướng dẫn nghe viết :
* Hướng dẫn chuẩn bò:
- Giáo viên đọc đoạn chính tả.
- Yêu cầu hai em đọc lại bài, cả lớp đọc thầm
theo.
+ Những chữ nào trong bài viết hoa ?
- Yêu cầu đọc thầm lại bài chính tả và lấùy bảng
con và viết các tiếng khó.
* Đọc cho học sinh viết vào vơ.û
- Đọc lại để học sinh dò bài.
* Chấm, chữa bài.
c/ Hướng dẫn làm bài tập
Bài 2b : - Gọi HS nêu yêu cầu của bài tập.
- Yêu cầu HS tự làm bài vào VBT.
- Gọi 2 em lên bảng thi làm bài, đọc kết quả.
-Yêu cầu học sinh đưa bảng kết quả .
- Nhận xét, chữa bài.
- Gọi 1 số em đọc lại đoạn văn sau khi đã điền
- 2 em lên bảng viết, cả lớp viết vào bảng
con.
- Lớp lắng nghe giới thiệu bài .

- Lớp lắng nghe giáo viên đọc .
- 2 em đọc lại bài, cả lớp đọc thầm.
- Viết hoa các chữ đầu đoạn, đầu câu và tên
riêng.
- Lớp nêu ra một số tiếng khó và thực hiện
viết vào bảng con một số từ khó.
- Cả lớp nghe và viết bài vào vở.
- Học sinh nghe và tự sửa lỗi bằng bút chì .
- Đặt lên chữ in đậm dấu hỏi hoặc dấu ngã.
- Học sinh làm bài.
- 2HS lên bảng thi làm bài, lớp nhận xét bổ
sung: Nhỏ - đã - nổi tiếng - đỗ - tiến só -
hiểu rộng - cần mẫn - lòch sử - cả thơ - lẫn
văn xuôi
- 3 em đọc lại đoạn văn.
GV: Lê Thò Thùy Trang 21
Trường TH An Thạnh 1 Giáo án: Chính tả
dấu hoàn chỉnh.
d) Củng cố - Dặn dò:
- Về nhà viết lại cho đúng những từ đã viết sai.
- 2 em nhắc lại các yêu cầu viết chính tả.
GV: Lê Thò Thùy Trang 22
Trường TH An Thạnh 1 Giáo án: Chính tả
Ngày dạy :
Chính tả ( nhớ – viết )
BÀN TAY CÔ GIÁO
Phân biệt : Dấu hỏi / dấu ngã
I/ Mục tiêu :
- Rèn kỉ năng viết chính tả , nhớ và viết lại chính xác bài “Bàn tay cô giáo“.
-Làm đúng bài tập biết phân biệt và điền vào chỗ trống các dấu thanh dễ lẫn (hỏi / ngã ).

- Rèn HS ý thức giữ vở sạch chữ đẹp.
II/ Chuẩn bò: Bảng lớp viết 2 lần nội dung bài tập 2b.
III/ Hoạt động dạy - học:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1. Kiểm tra bài cũ:
- Mời 3 học sinh lên bảng .
-Yêu cầu : Viết các từ học sinh thường hay viết
sai theo yêu cầu của giáo viên .
- Nhận xét đánh giá.
2.Bài mới:
a) Giới thiệu bài
b) Hướng dẫn nghe viết :
* Hướng dẫn chuẩn bò :
- Giáo viên đọc bài thơ.
- Yêu cầu hai em đọc thuộc lòng bài thơ .
+ Bài thơ nói điều gì ?
+ Mỗi dòng thơ có mấy chữ ?
+ Chữ đầu mỗi dòng thơ viết như thế nào ?
+ Ta bắt đầu viết từ ô nào trong vở ?
- Yêu cầu học sinh lấùy bảng con viết các tiếng
khó mình hay viết sai .
- Giáo viên nhận xét đánh giá .
* Yêu cầu HS gấp SGK, nhớ lại để viết bài
chính tả “ Bàn tay cô giáo “.
* Chấm, chữa bài.
c/ Hướng dẫn làm bài tập 2b:
- Gọi HS nêu yêu cầu của bài tập.
- Yêu cầu cả lớp đọc thầm bài tập, làm bài cá
nhân.
- Mời 2 nhóm mỗi nhóm 3 em lên bảng thi làm

bài tiếp sức.
- Ba học sinh lên bảng viết các từ
đổ mưa , đỗ xe , ngã , ngả mũ.
- Cả lớp viết vào bảng con .
- Lớp lắng nghe giới thiệu bài.
- Cả lớp theo dõi.
- 2 học sinh đọc thuộc lòng bài thơ.
- Cả lớp theo dõi bạn đọc .
+ Bài thơ nói lên “Sự khéo léo tài tình của bàn
tay cô giáo đã làm nên mọi vật“
+ Mỗi dòng có 4 chữ.
+ Viết hoa.
+ Bắt đầu viết từ ô thứ 3 từ lề sang.
- Lớp nêu ra một số tiếng khó và thực hiện viết
vào bảng con các từ (con thuyền , biển xanh ,
sóng …)
- Lớp gấp SGK, nhớ - viết bài thơ vào vở.
- Hai em đọc lại yêu cầu bài tập 2b.
- Cả lớp thực hiện vào VBT.
- 2 nhóm lên bảng thi tiếp sức, lớp nhận xét bình
chọn nhóm thắng cuộc.
- Sửa bài vào VBT (nếu sai).
GV: Lê Thò Thùy Trang 23
Trường TH An Thạnh 1 Giáo án: Chính tả
- GV cùng cả lớp nhận xét chốt ý chính.
- Mời 2HS đọc lại đoạn văn .

c) Củng cố - Dặn dò:
- Giáo viên nhận xét, đánh giá tiết học.
- Về nhà học bài và làm bài xem trước bài mới.

Ở đâu - cũng - những - kó sư - kó thuật - kó sư -
sản xuất - xã hội - bác só - chữa bệnh
- 2 em đọc lại đoạn văn sau khi đã điền đủ các
dấu thanh hỏi và thanh ngã .
- 2 em nhắc lại các yêu cầu khi viết chính tả.
Tuần 22
GV: Lê Thò Thùy Trang 24
Trường TH An Thạnh 1 Giáo án: Chính tả
Ngày dạy:
Chính tả
Ê – ĐI - XƠN
Phan biệt dấu hỏi / dấu ngã
I/ Mục đích, yêu cầu :
- Rèn kỉ năng viết chính tả : Nghe viết chính xác, trình bày đúng một đoạn bài Ê - đi - xơn.
- Làm đúng bài tập điền các âm và thanh dễ lẫn (thanh hỏi / ngã).
- Rèn HS ý thức giữ vở sạch chữ đẹp.
II/ Chuẩn bò : - Bảng phụ viết ( 2 lần ) nội dung của bài tập 2b.
III/ Hoạt động dạy - học:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1. Kiểm tra bài cũ:
- Mời 2HS lên bảng viết, cả lớp viết vào nháp 4
tiếng có dấu hỏi và 4 tiếng có dấu ngã.
- Nhận xét đánh giá.
2.Bài mới:
a) Giới thiệu bài
b) Hướng dẫn nghe viết :
* Hướng dẫn chuẩn bò:
- Giáo viên đọc đoạn văn.
- Yêu cầu hai em đọc lại, cả lớp đọc thầm.
+ Những chữ nào trong bài được viết hoa ?

+ Tên riêng Ê - đi - xơn được viết như thế nào ?
- Yêu cầu đọc thầm lại bài chính tả và lấùy bảng
con và viết các tiếng khó.
- Giáo viên nhận xét đánh giá .
* Giáo viên đọc cho học sinh viết vào vở.
* Chấm, chữa bài.
c/ Hướng dẫn làm bài tập
Bài 2b : - Gọi HS nêu yêu cầu của bài tập.
- Yêu cầu HS làm bài cá nhân vào VBT.
- Giáo viên mở bảng phụ .
- Mời 2 học sinh lên bảng thi làm bài và đọc câu
đố.
- Cùng với cả lớp nhận xét, chốt lại câu đúng.
- Gọi 1 số HS đọc lại các câu đó đã điền dấu
hoàn chỉnh.

3) Củng cố - Dặn dò:
- 2 em lên bảng viết.
- Cả lớp viết vào giấy nháp .
- Lớp lắng nghe giới thiệu bài.
- Lớp lắng nghe giáo viên đọc.
- 2 học sinh đọc lại bài, cả lớp đọc thầm.
+ Viết hoa những chữ đầu đoạn, đầu câu và tên
riêng Ê - đi - xơn.
+ Viết hoa chữ cái đầu tiên, có gạch ngang giữa
các tiếng.
- Lớp nêu ra một số tiếng khó và thực hiện viết
vào bảng con một số từ như : Ê - đi - xơn, sáng
kiến ...
- Cả lớp nghe và viết bài vào vở.

- Nghe và tự sửa lỗi bằng bút chì.
- 1 em đọc yêu cầu BT.
- Học sinh làm bài vào VBT.
- Hai em lên bảng thi làm bài.
- Cả lớp nhận xét bổ sung: Chẳng , đổi , dẻo ,
đóa - là cánh đồng.
- Bình chọn bạn làm đúng và nhanh nhất.
- 2HS đọc lại câu đố sau khi đã điền dấu hoàn
chỉnh.
GV: Lê Thò Thùy Trang 25