Giáo án Đạo đức Tuần 3- 4: Vượt khó trong học tập

<span class='text_page_counter'>(1)</span>ĐẠO ĐỨC- TUẦN 3- 4 VƯỢT KHÓ TRONG HỌC TẬP Thứ hai ngày 17 tháng 09 năm 2007 I. MUÏC TIEÂU: Hoïc xong baøi naøy HS coù khaû naêng: 1. Nhận thức được: - Mỗi người đều có thể gặp khó khăn trong học tập. Cần phải có quyết tâm cách vượt qua khó khăn. 2. Biết xác định những khó khăn trong học tập của bản thân và cách khắc phuïc. 3. Quý trọng và học tập những tấm gương biết vượt khó trong c/sống và trong hoïc taäp. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Baûng phuï. - Các mẩu chuyện, tấm gương biết vượt khó trong học tập. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: TIEÁT 1 1. Hoạt động 1: Kể chuyện. - Giới thiệu bài, giới thiệu truyện - GV kể chuyện: Một học sinh nghèo vượt khó, HS theo dõi lắng nghe. - Gọi 1 – 2 Hs đọc lại truyện. 2. Hoạt động 2: Hướng dẫn HS tìm hiểu nội dung câu chuyện. - Gv chia lớp thành 2 nhóm, các nhóm thảo luận theo các gợi ý sau: - Thảo đã gặp những khó khăn gì trong học tập và trong cuộc sống hằng ngaøy? - Trong hoàn cảnh khó khăn như vậy, bằng cách nào mà Thảo vẫn học tốt? - Các nhóm thảo luận xong, cử đại diện trình bày ý kiến, HS các nhóm khaùc nhaän xeùt boå sung, GV nhaän xeùt toùm taét caùc yù chính vaø choát laïi: Thaûo đã gặp rất nhiều khó khăn trong cuộc sống, học tập, … song Thảo đã biết cách vượt qua để vươn lên trong học tập. Chúng ta cần học tập tinh thần vượt khó của bạn. - GV tiếp tục cho HS thảo luận nhóm đôi theo nội dung sau: Nếu ở trong hoàn cảnh khó khăn như bạn Thảo, em sẽ làm gì? - Gọi HS trình bày ý kiến, cả lớp và GV nhận xét chốt ý biểu dương HS có caùch giaûi quyeát hay. 3. Hoạt động 3: Luyện tập.  Bài tập 1: Một HS đọc yêu cầu bài tập.. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> - GV lần lượt nêu từng cách làm, HS cả lớp cho ý kiếân về cách làm của  -. 4. . mình và giải thích tại sao lại chọn cách làm đó. GV kết luận cách làm đúng: a, b, đ GV gỏi: Qua bài học hôm nay chúng ta rút ra được điều gì? HS phát biểu và rút ra ghi nhớ nhu SGK. Gọi 3 -4 HS đọc lại Ghi nhớ. Hoạt động tiếp nối Yeâu caáu HS chuaån bò baøi taäp 3, 4 SGK. Nhắc nhở HS thực hiện các hoạt động ở mục thực hành SGK. Nhaän xeùt chung, daën doø. TIEÁT 2(Dạy tuần 4). 1. Hoạt động 1: Thảo luận nhóm về cách xử lý tình huống - Gv chia lớp thành 2 nhóm, các nhóm đọc tình huống ở bài tập 2 sau đó thảo luận để tìm cách giải quyết - Các nhóm lần lượt trình bày cách xử lý của nhóm mình trước lớp. - Cả lớp và GV nhận xét và kết luận về cách xử lý của các nhóm, biểu dương những cách xử lý hay. 2. Hoạt động 2: Tìm hiểu về những khó khăn trong học tập thường gặp. - GV nêu yêu cầu bài tập 4 sau đó gọi HS lần lượt nêu những khó khăn trong học tập của mình và nêu ra những cách khắc phục các khó khăn đó, cả lớp và GV nhận xét biểu dương những HS có cách khắc phục hay và khuyến khích các bạn khác học tập những cách khắc phục đó. - Từ đó GV kết luận chung: Trong cuộc sống, mỗi người đều có những khó khăn riêng. Để học tập tốt chúng ta cần cố gắng vượt qua. 3. Hoạt động tiếp nối. - Gv cho HS kể lại những mẩu chuyện hay tấm gương vượt khó trong học tập ở lớp , trường hoặc em biết trong cuộc sống. - Gv cho HS trao đổi trong lớp động viên giúp đỡ HS gặp khó khăn trong cuoäc soáng, hoïc taäp,… - GoÏi vài HS nhắc lại Ghi nhớ. - Nhắc nhở HS luôn luôn phải biết vượt qua khó khăn,…  Nhaän xeùt chung, daën doø.  Rút kinh nghiệm sau tiết dạy: .................................................................................................................... .................................................................................................................... ..................................................................................................................... Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span>