Giáo án Lớp 3 Tuần 1 đến Tuần 4

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Tập đọc CËu bÐ th«ng minh. I. Yªu cÇu: A. Tập đọc: - Đọc đúng: Hạ lệnh, làng, vùng nọ, lo sợ, làm lạ. -HiÓu nghÜa c¸c tõ khã trong bµi. - HiÓu néi dung vµ ý nghÜa c©u chuyÖn. . Ca ngợi sự thông minh và tài trí của cậu bé. II. §å dïng d¹y häc: -Tranh minh họa bài tập đọc. -Bảng viết sẵn câu , đoạn văn cần luyện đọc. III. Các hoạt động dạy -học: Néi dung 1.ổn định: 1(P) 2. Bµi cò: 3(P) 3. Bµi míi: a. Giíi thiÖu bµi:1(P) b. Luyện đọc: 20(P). c. T×m hiÓu bµi: 20(P). Hoạt động dạy. Hoạt động học. KiÓm tra s¸ch vë cña häc sinh.. +GV đọc toàn bài. + Hướng dẫn học sinh luyện đọc kÕt hîp gi¶i nghÜa tõ: -§äc tõng c©u. -Hs tiếp nối nhau đọc bài. -Đọc từng đoạn trước lớp. -Häc sinh t×m tõ khã, tõ míi. -§äc tõng ®o¹n trong nhãm. Hs đọc thầm cả bài. -LÖnh cho mçi lµng trong vïng -Nhà vua nghĩ ra kế gì để tìm nộp một con gà trống biết đẻ người tài? trøng. -Vì gà trống không đẻ được trøng. -V× sao d©n chóng lo sî khi nghe lÖnh cña nhµ vua? -CËu nãi mét c©u chuyÖn khiÕn -Cậu bé đã làm cách nào để vua vua cho là vô lí, từ đó làm cho vua thõa nhËn. thÊy lÖnh cña ngµi lµ v« lÝ? -Yêu cầu sứ giả về tâu đức vua rÌn chiÕc kim kh©u thµnh mét con dao thËt s¾c . -Trong cuéc thö tµi lÇn sau cËu bÐ yªu cÇu ®iÒu g×? -Yªu cÇu mét viÖc vua kh«ng thể làm nổiđể khỏi phải thực. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> hiÖn. -V× sao cËu bÐ yªu cÇu nh­ vËy? -Ca ngîi tµi trÝ cña cËu bÐ.. d.Luyện đọc l¹i:15(P). c.củng cố,dặn dò:. -C©u chuyÖn nµy nãi lªn ®iÒu g×?. Học sinh luyện đọc. 2 nhóm thi đọc truỵen theo vai. Líp nhËn xÐt. -GV đọc mẫu đoạn 1. Chia líp thµnh c¸c nhãm, mçi nhóm 3 học sinh đọc theo vai -Trong chuyện trên e thích nhân vật nào? -Về nhà đọc lại bài và chuẩn bị bài sau.. Lop3.net. -Hs trả lời.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> KÓ chuyÖn Cậu bé thông minh I. Mục đích –yêu cầu: -Dựa vào trí nhớ và tranh kể lại từng đoạn câu chuyện . -Biết phối hợp với cử chỉ,nét mặt,điệu bộ,thay đổi giọng kể phù hợp với nội dung. -Có khả năng tập trung theo dõi bạn kể chuyện. -Biết nhận xét,đánh giá lời kể của bạn,kể tiếp đươc lời kể của bạn. II.Đồ dùng dạy học: -Tranh minh họa sách giáo khoa III.Các hoạt động dạy học: 1.Gi¸o viªn nªu nhiÖm vô:3(P) 2.Hướng dẫn kể tõng ®o¹n c©u chuyÖn theo tranh:15(P). 4. Cñng cè-DÆn dß:3(P). Hd của giáo viên +YC học sinh đọc yc của phần kÓ chuyÖn SGK. Gi¸o viªn treo tranh minh häa lªn b¶ng.. Hd của học sinh 1 hs đọc thành tiếng, lớp nhận xÐt. -Häc sinh quan s¸t 3 tranh minh häa, 3 ®o¹n cña c©u chuyÖn, nhÈm kÓ chuyÖn. -Tõng nhãm 3 häc sinh tiÕp nèi nhau kÓ chuyÖn. -Yªu cÇu 3 häc sinh tiÕp nèi nhau quan s¸t tranh vµ kÓ 3 ®o¹n -Líp nhËn xÐt. cña c©u chuyÖn. -Nhận xét ,đánh giá khen ngợi häc sinh cã lêi kÓ s¸ng t¹o. -Trong c©u chuyÖn em thÝch ai? - Häc sinh vÒ kÓ l¹i c©u chuyÖn. -ChuÈn bÞ bµi sau:Hai bµn tay em. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Thu 2 ngµy 5 th¸ng 9 n¨m 2011. Ngµy so¹n: 3 / 9 / 2011. To¸n §äc, viÕt , so s¸nh c¸c sè cã ba ch÷ sè. I.Môc tiªu: Gióp häc sinh: - Ôn tập củng cố cách đọc, viết, so sánh các số có ba chữ số. -RÌn kÜ n¨ng tÝnh to¸n cho häc sinh. -Gi¸o dôc häc sinh tÝnh chÝnh x¸c trong tÝnh to¸n. II.Các hoạt động dạy - học: Hđ của gv 1,ổn định: 1(P) 2,KiÓm tra:3(P) 3,Bµi míi: a,Giíi thiÖu bµi:1(P) b,LuyÖn tËp:32(P) Bµi 1:ViÕt theo mÉu:. -Kiểm tra đồ dùng, sách vở của häc sinh.. 1 học sinh đọc yêu cầu của bài. Số" một trăm sáu mươi" viết thế 1 học sinh lên bảng viết:160. nµo? -Häc sinh lµm bµi theo nhãm. 2 häc sinh lªn b¶ng lµm thi. Líp nhËn xÐt 1 học sinh đọc yêu cầu của bài. -§Õm thªm1 tõ 310 ®Ðn 319. -Giảm 1 đơn vị. Häc sinh lµm bµi,ch÷a bµi thi. NhËn xÐt. Bµi 2:ViÕt sè thÝch hîp vµo « trèng:. Bµi 3:. <, > ,=. Hđ của hs. a,Em hãy nêu đặc điểm thứ tự c¸c sè trªn « trèng? b,C¸c sè gi¶m liªn tiÕp tõ 400 đến 391 mấy đơn vị?. 1 học sinh đọc yêu cầu của bài. -So s¸nh kÕt qu¶ 2 vÕ råi ®iÒn dÊu. Häc sinh lµm bµi, ch÷a bµi. Líp nhËn xÐt 1 học sinh đọc yêu cầu của bài. Lµm bµi, ch÷a bµi. NhËn xÐt. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Bµi 4:. Bµi 5:. -Muốn điền đúng vào chỗ chấm ta lµm nh­ thÕ nµo? Hướng dẫn học sinh biết tìm số lín nhÊt, sè bÐ nhÊt. Hướng dẫn học sinh viết số. Söa ch÷a. 4.Cñng cè- DÆn dß:3(P). -§äc c¸c sè sau: 725, 706, 540, 367. -Häc sinh vÒ lµm l¹i c¸c bµi tập, tập đọc, viết các số có ba ch÷ sè. -ChuÈn bÞ bµi sau: Céng, trõ c¸c sè cã ba ch÷ sè.. Lop3.net. 1 học sinh đọc yêu cầu của bài. Häc sinh lµm bµi, ch÷a bµi..

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Thø ba ngµy 6 th¸ng 9 n¨m 2011 . Ngµy so¹n:4-9-2011.. To¸n Céng, trõ c¸c sè cã ba ch÷ sè( kh«ng nhí).. I.Môc tiªu: Gióp häc sinh: -¤n tËp ,cñng cè c¸ch tÝnh céng, trõ c¸c sè cã ba ch÷ sè. -Cñng cè gi¶i bµi to¸n vÒ nhiÒu h¬n, Ýt h¬n. -Gi¸o dôc häc sinh cã ý thøc tù gi¸c trong häc tËp. II.Các hoạt động dạy-học: 1.ổn định:1(P) 2.KiÓmtra:3(P). 1 häc sinh ch÷a bµi 3. 3.Bµi míi: a, Giíi thiÖu bµi:1(P) b,LuyÖntËp:32(P) Bµi 1:TÝnh nhÈm: Ph©n líp ra thµnh c¸c nhãm. Bµi 2:§Æt tÝnh råi tÝnh: Hướng dẫn học sinh đặt tính råi thùc hiÖn phÐp céng, phÐp trõ. Bµi 3: -Bµi to¸n cho biÕt g×? -Bµi to¸n hái g×?. Lop3.net. 1 học sinh đọc yêu cầu của bài. Häc sinh th¶o luËn theo nhãm. 2 häc sinh ch÷a bµi,líp nhËn xÐt. 1 học sinh đọc yêu cầu của bài. Häc sinh lµm bµi, ch÷a bµi. Líp nhËn xÐt. 1 học sinh đọc yêu cầu của bài. -Líp 1 cã 245 häc sinh ,líp 2 Ýt h¬n líp 1 32 häc sinh. -Líp 2 cã bao nhiªu häc sinh? Häc sinh lµm bµi, 1 häc sinh ch÷a bµi. Líp nhËn xÐt..

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Bµi 4:. -Bµi to¸n cho biÕt g×? -Bµi to¸n hái g×? Söa ch÷a. Bµi 5:. 4.Cñng cè-DÆn dß:3(P). Hướng dẫn học sinh với ba số 315,40,355và các dấu +,-,=để lập thành các phép tính đúng. -Em hãy lập 1 đề toán mà phÐp gi¶i lµ 1 trong 4 phÐp tÝnh trªn? -NhËn xÐt tiªt häc. -Häc sinh vÒ lµm l¹i bµi 4. -ChuÈn bÞ bµi sau: LuyÖn tËp.. Lop3.net. 1 học sinh đọc yêu cầu của bài. -Giá tiền 1 phong bì là 200đồng,giá tiÒn tem th­ nhiÒu h¬n gi¸ tiÒn 1 phong bì là 600 đồng. -Gi¸ tiÒn 1 phong th­ lµ bao nhiªu? Lµm bµi, ch÷a bµi 1 học sinh đọc yêu cầu của bài. Lµm bµi,2 häc sinh lªn lµm bµi thi. Líp nhËn xÐt. 2 học sinh lên bảng lập đề toán thi. NhËn xÐt..

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Tập đọc Hai bµn tay em. I.Yªu cÇu: -Đọc đúng: nằm ngủ, cạnh lòng. Biết nghỉ hơi đúng sau mỗi dòng thơ và giữa các khæ th¬. -N¾m ®­îc ý nghÜa vµ biÕt c¸ch dïng tõ míi ®­îc gi¶i nghÜa ë sau bµi häc. -HiÓu ®­îc néi dung bµi häc, tõng c©u th¬ vµ ý nghÜa cña bµi th¬. Häc thuéc lßng bµi th¬. II.§å dïng d¹y häc: -Bảng phụ viết sẵn khổ thơ cần luyện đọc. III.Các hoạt động dạy-học: Hđ của gv 1.ổn định:1(P) 2. KiÓm tra:3(P). 3.Bµi míi: a,Giíi thiÖu bµi:1(P) b,Luyện đọc :12(P). Gv yêu cầu hs kể chuyện “Cậu bé thông minh”. +Giáo viên đọc bài thơ. +Hướng dẫn học sinh luyện đọc ,kết hợp giải nghĩa từ: -§äc tõng dßng th¬. -Đọc từng khổ thơ trước lớp.. c, T×m hiÓu bµi:12(P). Gi¶i nghÜa -§äc tõng khæ th¬ trong nhãm. -Hai bµn tay cña bÐ ®­îc so s¸nh víi g×? -Hai bµn tay th©n thiÕt víi bÐ nh­ thÕ nµo?. Lop3.net. Hđ của hs. 3 häc sinh tiÕp nèi nhau kÓ l¹i 3 ®o¹n c©u chuyÖn “CËu bÐ th«ng minh”.. -Tiếp nối nhau đọc bài. Häc sinh tù t×m tõ míi. -Học sinh đọc bài theo nhóm. Học sinh đọc đồng thanh. Học sinh đọc thầm cả bài. -So s¸nh víi nô hoa hång. -Buæi tèi hai hoa cïng ngñ víi bÐ. -Häc sinh tr¶ lêi.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> d,Luyện đọc l¹i:8(P). 4.Cñng cè .DÆn dß:3(P). -Em thÝch khæ th¬ nµo? -Treo b¶ng phô lªn b¶ng.. NhËn xÐt cho ®iÓm. -Bµi th¬ trªn t¶ g×? -Häc sinh vÒ häc thuéc bµi th¬. -ChuÈn bÞ bµi sau: §¬n xin vµo §éi.. Lop3.net. Đọc đồng thanh Thi häc thuéc lßng bµi th¬. 2 dãy thi đọc tiếp sức. Học sinh thi đọc tiếp nối nhau từng ®o¹n,c¶ bµi..

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Tù nhiªn x· héi Hoạt động thở và cơ quan hô hấp. I.Môc tiªu: Sau bµi häc, häc sinh cã kh¶ n¨ng: -Nhận ra sự thay đổi của lồng ngực khi ta hít thở vào và thở ra. -Chỉ và nói được tên các bộ phận của cơ quan hô hấp trên sơ đồ. -Chỉ trên sơ đồ và nói được đường đi của không khí khi ta hít thở vào và thở ra. -Hiểu được vai trò của hoạt động thở đối với sự sống của con người. II.§å dïng d¹y häc: C¸c h×nh trong s¸ch gi¸o khoa . III.Các hoạt động dạy-học: 1,ổn định:1(P) 2.KiÓm tra:3(P) 3.Bµi míi: a,Giíi thiÖu bµi:1(P) b,Gi¶ng bµi: HĐ1:Sự thay đổi cña lång ngùc khi ta hÝt vµo vµ thë ra.17(P). H§2:Vai trß cña hoạt động thở đối víi sù sèng cña con người.15(P). -KiÓm tra s¸ch vë cña häc sinh.. -Cho cả lớp thực hiện động t¸c “BÞt mòi nÝn thë”. -C¶m gi¸c cña c¸c em nh­ thÕ nµo sau khi nÝn thë l©u? +KÕt luËn:Khi ta thë ,lång ngùc phång lªn, xÑp xuèng đều đặn đó là cử động hô hÊp. -Cho häc sinh më s¸ch gi¸o khoa ,quan s¸t h×nh 2, yªu cÇu 1 em hái, 1 em tr¶ lêi. +KÕt luËn: C¬ quan h« hÊp lµ cơ quan thực hiện trao đổi khí giữa cơ thể và môi trường. Lop3.net. Häc sinh thùc hµnh -Sau khi nÝn thë l©u th× thë gÊp hơn, sâu hơn lúc bình thường.. -Học sinh thực hành nhóm đôi. 3 cặp học sinh lên hỏi đáp. NhËn xÐt..

<span class='text_page_counter'>(11)</span> 4.Cñng cè –DÆn dß:3(P). bªn ngoµi. -§iÒu g× sÏ x¶y ra nÕu cã dÞ vËt lµm t¾c ®­êng h« hÊp? -Häc sinh vÒ «n l¹i bµi. -ChuÈn bÞ bµi sau: Nªn thë nh­ thÕ nµo?. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Thø t­ ngµy 7 th¸ng 9 n¨m 2011.. Ngµy so¹n:5-9-2011. To¸n LuyÖn tËp. I.Môc tiªu: Gióp häc sinh: -Cñng cè kÜ n¨ng tÝnh céng, trõ (kh«ng nhí)c¸c sè cã ba ch÷ sè. -Cñng cè «n tËp bµi to¸n vÒ “ t×m x”, gi¶i to¸n cã lêi v¨n vµ xÕp ghÐp h×nh. -Gi¸o dôc häc sinh cã ý thøc tù gi¸c trong häc tËp. II.Các hoạt động dạy- học: Hđ của gv 1,ổn định:1(P) 2,KiÓm tra:3(P) 3.Bµi míi: a,Giíi thiÖu bµi:1(P) b,LuyÖn tËp:32(P) Bµi 1:§Æt tÝnh råi tÝnh:. Bµi 2:T×m x:. Bµi 3:. H. 1 häc sinh ch÷a bµi 4.. Ph©n líp thµnh c¸c nhãm. 1 học sinh đọc yêu cầu của bài. Häc sinh lµm bµi theo nhãm. 3 häc sinh lªn lµm bµi thi. Líp nhËn xÐt. -Muèn t×m sè bÞ trõ ch­a biÕt ta lµm nh­ thÕ nµo? -Muèn t×m sè h¹ng ch­a biÕt ta lµm nh­ thÕ nµo? NhËn xÐt, söa ch÷a. 1 học sinh đọc yêu cầu của bài. -LÊy hiÖu céng víi sè trõ.. -Bµi to¸n cho biÕt g×?. 1 học sinh đọc yêu cầu của bài. -Đội đồng diễn có 285 người ,có 140 nam. - Đội nữ có bao nhiêu người? -Häc sinh lµm bµi,Ch÷a bµi.. -Bµi to¸n hái g×?. Lop3.net. -Lấy tổng trừ đi số hạng đã biết. Häc sinh lµm bµi, ch÷a bµi.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Hướng dẫn học sinh làm bài. Bµi 4:. 4.Cñng cè - DÆn dß:3(P). -NhËn xÐt tiÕt häc. -Häc sinh vÒ lµm l¹i bµi 2, 3. -ChuÈn bÞ bµi sau: Céng c¸c sè cã ba ch÷ sè.. Lop3.net. 1 học sinh đọc yêu cầu của bài. Häc sinh lµm bµi theo nhãm. 2 häc sinh lªn thi xÕp h×nh. Líp nhËn xÐt.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> LuyÖn tõ vµ c©u ¤n tõ chØ sù vËt-So s¸nh. I.Yªu cÇu: -¤n vÒ c¸c tõ chØ sù vËt. -Bước đầu làm quen với biện pháp tu từ: So sánh. -Gi¸o dôc häc sinh cã ý thøc tù gi¸c trong häc tËp. II.§å dïng d¹y häc: -Tranh minh häa c¶nh biÓn, 1 chiÕc vßng mµu ngäc th¹ch. -Tranh minh häa c¸nh diÒu nh­ dÊu “¸”. III. Các hoạt đọng dạy-học: 1.ổn định:1(P) 2.KiÓm tra:3(P). 3.Bµi míi: a,Giíi thiÖu bµi:1(P) b.Hướng dẫn học sinh lµm bµi tËp:32(P) Bµi 1:. T×m tõ chØ sù vËt trong c©u sau: Tãc bµ em tr¾ng nh­ b«ng.. Mêi 1 häc sinh lªn b¶ng lµm mÉu. -T×m tõ chØ sù vËt ë dßng th¬ 1. Bµi 2: -Mêi 1 häc sinh lµm mÉu. -Trong hai c©u th¬ trªn nh÷ng sù vËt nµo ®­îc so s¸nh víi nhau? Bµi 3: -Em thÝch h×nh ¶nh so s¸nh. Lop3.net. 1 häc sinh tr¶ lêi.. 1 học sinh đọc yêu cầu của bài. -Tay,r¨ng, r¨ng, hoa nhµi, tãc, tãc, ¸nh mai. -C¶ líp lµm bµi vµo vë,3 häc sinh lªn b¶ng ch÷a bµi. -Líp nhËn xÐt 1 học sinh đọc yêu cầu của bài. Hai bµn tay em- Hoa ®Çu cµnh. -Lµm bµi vµo vë,2 häc sinh ch÷a bµi. Líp nhËn xÐt 1 học sinh đọc yêu cầu của bài. Häc sinh tiÕp nèi nhau ph¸t biÓu..

<span class='text_page_counter'>(15)</span> 4.Cñng cè-DÆn dß:4(P). nµo ë bµi tËp 2 ?V× sao? NhËn xÐt -Em hãy đặt một câu trong đó có những sự vật được so s¸nh víi nhau? -Häc sinh vÒ quan s¸t c¸c vËt xung quanh xem cã thÓ so s¸nh chóng víi nh÷ng g×? -ChuÈn bÞ bµi sau: Tõ ng÷ vÒ thiÕu nhi. ¤n tËp.. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Tù nhiªn x· héi Nªn thë nh­ thÕ nµo?. I.Môc tiªu: Sau bµi häc,häc sinh cã kh¶ n¨ng: -HiÓu ®­îc t¹i sao ta nªn thë b»ng mòi mµ kh«ng nªn thë b»ng miÖng. -Nãi ®­îc Ých lîi cña viÖc hÝt thë kh«ng khÝ trong lµnh vµ t¸c h¹i cña viÖc hÝt thë không khí có nhiều Các-bô-níc,nhiều khói , bụi đối với sức khoẻ con người. -Có ý thức tự giác giữ vệ sinh cá nhân ,vệ sinh môi trường. II.§å dïng d¹y häc: C¸c h×nh trong s¸ch gi¸o khoa. III.Các hoạt động dạy-học: 1.ổn định:1(P) 2.KiÓm tra:3(P) 3.Bµi míi: a,Giíi thiÖu bµi:1(P) b,Gi¶ng bµi: H§1:T¹i sao ta nªn thë b»ng mòi mµ kh«ng thë b»ng miÖng?17(P). -Khi nÝn thë l©u th× c¸c em cã c¶m gi¸c nh­ thÕ nµo?. 1häc sinh tr¶ lêi. -Hướng dẫn học sinh lấy gương ra soi để quan sát lỗ mòi cña m×nh.Yªu cÇu häc sinh th¶o luËn c¸c c©u hái s¸ch gi¸o khoa. Học sinh lấy gương ra soi và thảo luËn theo nhãm. 3 học sinh đại diện nhóm trả lời. Líp nhËn xÐt. +KÕt luËn: Thë b»ng mòi lµ hîp vÖ sinh cã lîi cho søc khoÎ, v× vËy chóng ta nªn thë b»ng mòi. H§2:Ých lîi vµ t¸c h¹i cña viÖc hÝt thë: 15(P). -Cho häc sinh th¶o luËn nhóm đôi ,yêu cầu 2 học sinh cïng quan s¸t c¸c h×nh 3, 4, 5 s¸ch gi¸o khoa vµ th¶o luËn. Lop3.net. Häc sinh quan s¸t, th¶o luËn theo cÆp. 3 häc sinh lªn tr×nh bµy kÕt qu¶. Líp nhËn xÐt, bæ sung..

<span class='text_page_counter'>(17)</span> c¸c c©u hái. +KÕt luËn: Kh«ng khÝ trong 2 học sinh đọc kết luận trong sách lµnh lµ kh«ng khÝ chøa nhiÒu gi¸o khoa. « xi ,Ýt khÝ c¸c-b«-nÝc, khãi , bôi.V× vËy thë kh«ng khÝ trong lµnh gióp ta khoÎ m¹nh thë kh«ng khÝ bÞ « nhiÔm cã h¹i cho søc khoÎ. 4.Cñng cè -DÆn dß: -Chóng ta nªn hÝt thë nh­ thÕ 3(P) nµo cã lîi cho søc khoÎ? -Häc sinh vÒ «n l¹i bµi. -ChuÈn bÞ bµi sau: VÖ sinh h« hÊp.. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> TËp viÕt ¤n ch÷ hoa A. I.Yªu cÇu: -Cñng cè c¸ch viÕt ch÷ viÕt hoa A th«ng qua bµi tËp øng dông: +ViÕt tªn riªng Võ A DÝnh b»ng cì ch÷ nhá. +Viết câu ứng dụng: Anh em như thể chân tay/ Rách lành đùm bọc dở hay đỡ đần b»ng cì ch÷ nhá. -Rèn luyện học sinh viết đúng, đẹp, chính xác. -Giáo dục học sinh hiểu được nội dung của câu tục ngữ anh em phải biết thương yêu ,đùm bọc nhau. II.§å dïng d¹y häc: -MÉu ch÷ viÕt hoa A. -Vë tËp viÕt. III.Các hoạt động dạy-học: 1.ổn định:1(P) 2.KiÓm tra:3(P) 3.Bµi míi: a,Giíi thiÖu bµi:1(P) b,Hướng dẫn học sinh viÕt:30(P). c,Hướng dẫn viết vµo vë: d,ChÊm ch÷a bµi:. KiÓm tra vë tËp viÕt cña häc sinh.. -T×m c¸c ch÷ hoa cã trong bµi? Gi¸o viªn viÕt mÉu, nh¾c l¹i c¸ch viÕt. +tõ øng dông:Võ A DÝnh Viết mẫu lên bảng ,hướng dẫn häc sinh viÕt. +C©u øng dông: Anh em nh­ thÓ ch©n tay Rách lành dùm bọc dở hay đỡ ®Çn.. A,V,D. LuyÖn viÕt ra nh¸p 1 học sinh đọc LuyÖn viÕt 1 học sinh đọc LuyÖn viÕt. Gi¸o viªn nªu c¸ch viÕt. TËp viÕt vµo vë Theo dâi häc sinh viÕt, uèn n¾n Thu 1/3 sè vë chÊm ®iÓm,nhËn xÐt tõng bµi.. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> 4. Cñng cè-DÆn dß:. -Em hiÓu c©u tôc ng÷ trªn nãi lªn ®iÒu g×? -Häc sinh vÒ viÕt thªm bµi ë nhµ. -ChuÈn bÞ bµi sau: ¤n ch÷ hoa ¡,¢.. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Thø n¨m ngµy 8 th¸ng 9 n¨m 2011.. Ngµy so¹n:6 - 9 - 2011 To¸n Céng c¸c sè cã ba ch÷ sè(cã nhí mét lÇn) I. Môc tiªu: gióp HS: - Trên cơ sở phép cộng không nhớ đã học, biết cách thực hiện phép cộng các số có ba ch÷ sè ( cã nhí 1 lÇn sang hµng chôc hoÆc sang hµng tr¨m). - Củng cố, ôn lại cách tính độ dài đường gấp khúc, đơn vị tiền VN (đồng). -Cã ý thøc tù gi¸c trong häc tËp. II. §å dïng d¹y häc: b¶ng phô viÕt 2 lÇn néi dung bµi 5 III. Các hoạt động dạy -học : Néi dung Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1.ổn định :1(P) 2. KiÓm tra bµi cò:3(P) 3.Bµi míi: a: Giíi thiÖu bµi:1(P) Yªu cÇu hs ch÷a bµi 1,2,3, 3Hs lªn b¶ng ch÷a bµi. b: Hướng dẫn thực hiện SGK tr4 phÐp céng c¸c sè cã ba ch÷ sè (cã nhí mét lÇn) 15(P) *Giíi thiÖu phÐp céng 435 + 127 -Hướng dẫn học sinh tính. 3HS lªn b¶ng lµm Líp nhËn xÐt HS tự đặt tính, thực hiện tính 435 -NhËn xÐt + 127 562. a.Giíi thiÖu phÐp céng 256 + 162 1 häc sinh lªn b¶ng lµm. b,Tiến hành các bước tương tù nh­ trªn. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>