Giáo án 2 buổi Tuần 3 Lớp 1

<span class='text_page_counter'>(1)</span>GV: Hồ Thị Xuân Hương. Tuần:3 1. LỊCH BÁO GIẢNG Từ ngày 30/8/ 2010. Đến ngày 03/9/ 2010. Thứ. Buổi SÁNG. 2. 30 8. CHIỀU. 3. 31 8. SÁNG. SÁNG 4. 01 9. CHIỀU. SÁNG 5. 02 9. CHIỀU. SÁNG 6. 03 9. CHIỀU. Môn dạy Chào cờ Tiếng Việt Tiếng Việt Đạo đức L.T. Việt L. Toán TNXH TC dân gian Thủ công Tiếng Việt Tiếng Việt Toán Toán Tiếng Việt Tiếng Việt L.Thủ công L. Toán L.T. Việt Âm nhạc TH trường em Tiếng Việt Tiếng Việt Toán L.Thể dục L. T. Việt L. TNXH L.Âm nhạc K/C đạo đức Tiếng Việt Tiếng Việt Toán Sinh hoạt BD - PĐ. Toán BD-PĐ T.Việt Dạy TB H ĐTT. Tiết 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4. Đề bài dạy. Thiết bị DH. Chào cờ Bài 8: L – h Bài 8: L – h Gọn gàng sạch sẽ (Tiết 1) Ôn: L – h Ôn: Các số từ 1 – 5 Nhận biết các vật xquanh. BĐD, tranh, SGK BĐD, tranh, SGK Tranh, VBT Bảng con, VBT Bảng con, VBT Tranh SGK. Xé dán HCN, hình tam giác Bài 9: O – C Bài 9: O – C Luyện tập Bé hơn, dấu bé Bài 10: Ô – Ơ Bài 10: Ô – Ơ Thực hành Luyện tập Ôn: O – C Mời bạn vui múa ca. Giấy, thước, hồ dán BĐD, tranh, SGK BĐD, tranh, SGK Bộ đồ dùng, SGK Bộ đồ dùng BĐD, tranh, SGK BĐD, tranh, SGK Giấy thủ công Bộ đồ dùng, SGK Vở bài tập, Bcon Song loan, trống. Bài 11: Ôn tập Bài 11: Ôn tập Lớn hơn, dấu lớn Ôn luyện ĐHĐN Ôn: Ô – Ơ Ôn: Nhận biết các vật xq Ôn: Mời bạn vui múa ca. BĐD, tranh, SGK BĐD, tranh, SGK Bộ đồ dùng, SGK. Bài 12: i – a Bài 12: i – a Luyện tập Nhận xét tuần. BĐD, tranh, SGK BĐD, tranh, SGK Bộ đồ dùng, SGK GV ch. bị nội dung Bcon, Vở bài tập Bcon, Vở bài tập Bcon, Vở bài tập. Vở luyện viết, Bcon Vở bài tập, SGK Song loan, trống. Sinh hoạt đội sao. Lop1.net. 1.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> GV: Hồ Thị Xuân Hương. Thø 2 ngµy 30 th¸ng 8 n¨m 2010 TiÕng viÖt:. Bµi 8: L – H (2 tiÕt) I. Môc tiªu: §äc ®­îc: l, h, lª, hÌ; tõ vµ c©u øng dông. ViÕt ®­îc: l, h, lª, hÌ (viÕt ®­îc 1/2 số dòng quy định trong vở tập viết 1, tập 1). Luyện nói từ 2 đến 3 câu theo chủ đề: Le le. HS khá: bước đầu nhận biết được nghĩa 1 số từ thông dụng qua tranh (hình) minh họa ở SGK; viết được đủ số dòng quy định trong vở tập viết 1, tập 1. II. §å dïng: Sö dông bé ch÷ häc vÇn 1. Sö dông tranh ¶nh bé tranh d¹y vÇn vµ trong SGK. III. Ho¹t déng d¹y häc: Hoạt động của giáo viên I. KiÓm tra: NhËn xÐt ghi ®iÓm. II. Bµi míi: Giíi thiÖu bµi... H§1: Ghi b¶ng l. Ph¸t ©m mÉu lê. - Lệnh HS mở đồ dùng chọn lấy l. Lấy thêm âm ê đặt sau âm l. Đọc mẫu lê. - TiÕng lª cã mÊy ©m ghÐp l¹i? §¸nh vÇn mÉu lê - ª - lª. §äc tr¬n mÉu lª. - Giíi thiÖu tranh tõ kho¸. * Dạy âm h tiến hành tương tự dạy âm l. H§2: §äc tiÕng øng dông: - §äc mÉu. ChØnh söa lçi ph¸t ©m cho HS. HĐ3: Hướng dẫn viết bảng con. L vµ h cã ®iÓm g× gièng, kh¸c nhau. - Võa viÕt mÉu võa nªu qui tr×nh viÕt. - Quan s¸t uèn n¾n HS viÕt. L­u ý: §iÓm b¾t ®Çu vµ ®iÓm kÕt thóc nÐt nèi gi÷a l vµ ª, h vµ e, t­ thÕ ngåi viÕt.. Gi¶i lao chuyÓn tiÕt TiÕt 2:. LuyÖn tËp 1. Luyện đọc: Giới thiệu tranh câu ứng dụng. - §äc mÉu. L­u ý: C¸ch ng¾t h¬i ë dÊu phÈy. 2. Luyện viết: Hướng dẫn viết (VTV). L­u ý:Quy tr×nh viÕt liÒn m¹ch. Kho¶ng c¸ch c¸c con ch÷. 3. Luyện nói theo chủ đề: - Giíi thiÖu tranh luyÖn nãi. YcÇu HS th¶o luËn theo nhóm đôi hỏi đáp theo tranh. Giîi ý: Trong tranh em thÊy g× ? Hai con vËt ®ang b¬i gièng con g× ? - Gọi một số cặp lên trình bày trước lớp. KL: Trong tranh lµ con le le . Con le le h×nh d¸ng Lop1.net. Hoạt động của học sinh - §äc viÕt ª, v, bª, ve. Qs¸t. Ph¸t ©m (c¸ nh©n, tæ, líp). - LÊy cµi l. - GhÐp b¶ng cµi lª. §äc. - Phân tích l trước ê sau. §¸nh vÇn (tæ,líp, c¸ nh©n).§äc lª. - Quan s¸t tranh. - §äc trªn b¶ng (c¸ nh©n, tæ, líp) ph©n tÝch mét sè tiÕng. - So s¸nh. - ViÕt vµo b¶ng con. - ThÓ dôc chèng mái mÖt. - §äc bµi trªn b¶ng. - Quan s¸t. §äc c©u øng dông. - §äc bµi trong SGK. - ViÕt bµi. Viết 1/2 số dòng quy định - HSKG viết đủ . - Quan s¸t. - Thảo luận hỏi đáp theo cặp (2'). - Mét sè cÆp lªn tr×nh bµy. 2.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> GV: Hồ Thị Xuân Hương. gièng vÞt trêi nh­ng nhá h¬n , chØ cã mét vµi n¬i ë nước ta. - §äc l¹i bµi (SGK ) 1 lÇn. - Thi t×m. III. Cñng cè dÆn dß: Trß ch¬i: T×m ch÷ l, h cã trong bµi. NhËn xÐt dÆn dß vÒ nhµ. Đạo đức:. Gän gµng, s¹ch sÏ (tiÕt 1) I. Môc tiªu: Nªu ®­îc mét sè biÓu hiÖn cô thÓ vÒ ¨n mÆc gän gµng, s¹ch sÏ. BiÕt lîi Ých cña ¨n mÆc gän gµng s¹ch sÏ. BiÕt gi÷ g×n vÖ sinh c¸ nh©n, ®Çu tãc, quÇn ¸o gän gµng, s¹ch sÏ. HS kh¸: Ph©n biÖt ®­îc gi÷a ¨n mÆc gän gµng, s¹ch sÏ vµ ch­a gän gµng s¹ch sÏ. II. Đồ dùng: Vở bài tập đạo đức. Lược chải đầu. III. Hoạt động dạy học: Hoạt động của giáo viên I. Kiểm tra: Giờ đạo đức trước các em học bài gì? - Lµ hs líp Mét trong giê häc c¸c em nhí thùc hiÖn ®iÒu g×? II. Bµi míi: Giíi thiÖu bµi ... H§1: Chän vµ nªu tªn c¸c b¹n trong tæ cã ®Çu tãc, quần áo gọn gàng, sạch sẽ. Nêu kết quả trước lớp. KL: GV nhËn xÐt vµ khen HS ®­îc b×nh chän. HĐ2: Hướng dẫn HS làm bài tập: Bµi1: Y/cÇu HS quan s¸t tranh vµ nhËn xÐt xem b¹n nµo cã ®Çu tãc, quÇn ¸o, giµy dÐp gän gµng? + Nêu kết quả thảo luận. Hướng dẫn HS nhận xét. KL: QuÇn ¸o bÈn cÇn nhê mÑ giÆt lµ, ¸o quÇn r¸ch cÇn nh¾c mÑ kh©u l¹i; cµi l¹i cóc ¸o cho ngay ng¾n; söa l¹i èng quÇn; th¾t l¹i d©y giµy; ch¶i l¹i tãc th× c¸c b¹n sÏ gän gµng, s¹ch sÏ. Bµi2:Y/cÇu HS lùa chän trang phôc ®i häc cho 1 b¹n nam, 1 b¹n n÷. Nªu c¸ch chän cña m×nh. - Hướng dẫn HS nhận xét. KL: QuÇn ¸o ®i häc cÇn ph¼ng phiu, lµnh lÆn, s¹ch sÏ, gän gµng. Kh«ng mÆc quÇn ¸o nhµu n¸t, r¸ch, tuét chØ, đứt khuy, bẩn hôi, xộc xệch đến lớp. III. Cñng cè dÆn dß: GV nhËn xÐt giê häc DÆn gi÷ g×n ®Çu tãc, quÇn ¸o, giµy dÐp gän gµng, s¹ch sÏ. ChuÈn bÞ cho bµi sau. Luyện Tiếng Việt:. Hoạt động của học sinh - 1 hS nªu - 2 hS nªu - HS quan s¸t theo tæ vµ nªu. - Vµi HS nªu. + HS th¶o luËn theo cÆp. + Vµi cÆp HS nªu. - HS nhËn xÐt. + HS lµm c¸ nh©n. + Vµi HS nªu. - HS nhËn xÐt.. Ôn: L – H I. Mục tiêu: Củng cố cách đọc và viết : ô , ơ. Tìm đúng tên những đồ vật có chứa âm l, h. - Làm tốt vở bài tập Lop1.net. 3.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> GV: Hồ Thị Xuân Hương. II. Hoạt động dạy học: Hoạt động của giáo viên I. Kiểm tra: Nhắc lại tên bài học II. Bài mới: Giới thiệu bài... HĐ: Đọc bài SGK - Cho HS mở sách đọc Hướng dẫn viết bảng con - GV cho HS lấy bảng con - GV đọc : e, ê, v, ve, bê - Tìm âm e, ê,trong các tiếng sau : vè, về, ve, bê, vẻ, bề, bế... Nhận xét HĐ2: Hướng dẫn làm vở bài tập: Bài 1: Nối tranh với tiếng - GV nêu yêu cầu bài tập 1 - Yêu cầu HS nối - Nhận xét Bài 2: Điền vào chỗ trống ô hay ơ GV viết bài tập 2 lên bảng yêu cầu HS quan sát tranh và điền sao cho đúng âm vào chỗ chấm để thành tiếng đúng: Lê, hé, hẹ. - Nhận xét Bài 3: Viết: Lề 1 dòng, hẹ 1 dòng Trò chơi: Đọc nhanh những tiếng có chứa âm l, h. Cách chơi: GV cầm trên tay một số tiếng như: lê, lề, lễ, hẹ, hè, hề,... -GV giơ lên bất kỳ chữ nào, y/cầu HS đọc to chữ đó - Bạn nào đọc đúng, nhanh, bạn đó sẽ thắng. - Nhận xét - Tuyên dương III. Dặn dò: Về nhà tập đọc lại bài: L, h. - Xem trước bài tiếp theo: o, c. LuyÖn to¸n:. Hoạt động của học sinh - L, h - Đọc cá nhân- đồng thanh - HS viết bảng con - HS tìm - gạch chân. - Cả lớp làm vào vở bài tập - 2 HS lên bảng điền -Lớp làm vào vở. - HS viết vào vở. - HS tham gia trò chơi. LuyÖn c¸c sè tõ: 1 – 5. I. Mục tiêu: Giúp HS: Nhận biết số lượng 1, 2, 3, 4, 5. Đọc , viết , đếm các số 1, 2, 3, 4, 5 . II. Đồ dùng: Sử dụng bộ đồ dùng học toán 1. Sử dụng bảng con và vở ô li . III. Hoạt động dạy học: Hoạt động của giáo viên I. KiÓm tra: II. Bµi míi: Giíi thiÖu bµi ... 1. Nhận biết số lượng. -T×m cho c« trong líp ta cã c¸i g× chØ cã 1? - C¬ thÓ em cã mÊy tay , mÊy ch©n , mÊy. Hoạt động của học sinh - Cã mét bµn gi¸o viªn, mét c«, mét ¶nh b¸c Hå… - Cã 2 tay , 2 ch©n , 2 m¾t. Con bß , con tr©u , con chã …. Lop1.net. 4.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> GV: Hồ Thị Xuân Hương. m¾t? Nh÷ng con vËt nµo cã 4 ch©n? Bµn tay, ch©n em cã mÊy ngãn? 2. §Õm sè, vÞ trÝ sè. - Ghi b¶ng: 1,…, …. ,4, 5. 5,…, …., …,1. - Yªu cÇu HS lªn ®iÒn sè cßn thiÕu vµo chç chÊm . - Yêu cầu HS đếm xuôi , đếm ngược . Số 1 đứng liền sau số nào ? Trong dãy số từ 1 đến 5 số nào là số bé nhất? sè nµo lµ sè lín nhÊt? 3 . ViÕt sè . - Hướng dẫn viết số: 1 , 2 , 3, ,4 ,5 . Lưu ý: Các chữ số được viết độ cao 2 ô li. - Hướng dẫn HS viết vào bảng. - NhËn xÐt ch÷a lçi cho HS. - Hướng dẫn viết vào vở. L­u ý : Mçi sè mét dßng. III. Cñng cè dÆn dß: Làm bài tập và xem trước bài tiếp theo. Tù nhiªn vµ x· héi:. - Bµn tay, bµn ch©n cã 4 ngãn. - Lªn ®iÒn sè .. - Đếm số ( đếm xuôI , đếm ngược ) - Số 1 đứng liền sau số 2 . - Sè 1 lµ sè bÐ nhÊt , sè 5 lµ sè lín nhÊt . - Theo dâi . - ViÕt vµo b¶ng con . - ViÕt vµo vë « li. NhËn biÕt c¸c vËt xung quanh I. Mục tiêu: Hiểu được mắt, mũi, tai, lưỡi, tay (da) là các bộ phận giúp ta nhận biết được các vật xung quanh. HS khá: Nêu được ví dụ về những khó khăn trong cuộc sống của người cã mét gi¸c quan bÞ háng. II. Đồ dùng: Một số vật thật để HS chơi trò chơi: Nhận biết các vật xq.Tranh minh hoạ trong sgk. III. Hoạt động dạy học: Hoạt động của giáo viên I. Kiểm tra: Tuần trước các em học bài gì? - §Ó gi÷ g×n SkhoÎ vµ nhanh lín em cÇn nhí thùc hiÖn ®iÒu g×? II. Bµi míi: Giíi thiÖu bµi ... H§1: Quan s¸t vËt - GV cho HS qsát 1 số vật đã chuẩn bị: Bông hoa hồng, cốc nước nóng, cốc nước lạnh, quả bóng... - Yêu cầu HS chỉ và miêu tả từng vật trước lớp. Hdẫn HS nhận xÐt, bæ sung. GV nhËn xÐt. Chóng ta nh×n, nghe, ngöi, nÕm, sê c¸c vËt xquanh b»ng g×? KL: §Ó nhËn biÕt c¸c vËt xung quanh chung ta ph¶i sö dông: Mắt (thị giác), tai (thính giác), mũi (khứu giác), lưỡi (vị giác), tay (xóc gi¸c). H§2: Th¶o luËn nhãm - GV chia nhãm vµ hdÉn HS c¸ch th¶o luËn. Y/cÇu mçi nhãm Lop1.net. Hoạt động của HS - HS nªu.. - HS quan s¸t. - Vµi HS thùc hiÖn. HS nªu. - HS theo dâi.. 5.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> GV: Hồ Thị Xuân Hương. th¶o luËn 1 c©u hái: Nhê ®©u mµ b¹n biÕt ®­îc mµu s¾c cña mét vËt? Nhê ®©u mµ b¹n biÕt ®­îc h×nh d¸ng cña mét vËt? Nhê ®©u mµ b¹n biÕt ®­îc mïi vÞ cña thøc ¨n? Nhê ®©u mµ b¹n biÕt ®­îc 1 vËt cøng C¸c nhãm th¶o luËn. mềm? Nhờ đâu mà bạn nhận ra tiếng chim hót hay tiếng chó Cử đại diện trình bày. sủa? Cho HS thực hành hỏi đáp trước lớp. - GV hái c¶ líp: §iÒu g× sÏ x¶y ra nÕu m¾t cña chóng ta bÞ háng? §iÒu g× sÏ x¶y ra nÕu tai cña chóng ta bÞ ®iÕc? §iÒu g× NhËn xÐt bæ sung sẽ xảy ra nếu mũi, lưỡi, da của chúng ta mất hết cảm giác? - Hướng dẫn HS nhận xét, bổ sung. - KL: Nhê cã c¸c gi¸c quan mµ chóng ta nhËn biÕt ®­îc c¸c vËt xung quanh. NÕu 1 trong c¸c gi¸c quan bÞ háng th× ta sÏ không nhận biết đầy đủ được các vật xung quanh. Vì vậy chóng ta cÇn ph¶i b¶o vÖ vµ gi÷ vÖ sinh an toµn cho c¸c gi¸c quan cña c¬ thÓ. III. Cñng cè dÆn dß: - Gv nhËn xÐt giê häc. - Nh¾c HS gi÷ g×n vÖ sinh vµ b¶o vÖ c¸c gi¸c quan. Xem trước bài: Bảo vệ mắt và tai Thñ c«ng:. XÐ, d¸n h×nh ch÷ nhËt, h×nh tam gi¸c (tiÕt 2) I. Môc tiªu: BiÕt c¸ch xÐ h×nh ch÷ nhËt, h×nh tam gi¸c. XÐ, d¸n ®­îc h×nh ch÷ nhËt, h×nh tam gi¸c. §­êng xÐ cã thÓ ch­a th¼ng, bÞ r¨ng c­a. H×nh d¸n cã thÓ ch­a th¼ng. HS khÐo tay đường xé ít bị răng cưa, hình dán tương đối thẳng, có thể xé thêm được HCN có kích cở kh¸c. II. §å dïng: Bµi xÐ mÉu. GiÊy mµu kh¸c nhau, giÊy tr¾ng, hå d¸n... III. Hoạt động dạy học: Hoạt động của giáo viên. Hoạt động của học sinh. I. KiÓm tra: - GV kiểm tra đồ dùng môn học của HS. Nhận xét II. Häc sinh thùc hµnh: - GV nh¾c l¹i c¸ch xÐ, d¸n h×nh ch÷ nhËt vµ h×nh tam giác đã học. - Gäi HS nh¾c l¹i c¸ch xÐ h×nh ch÷ nhËt vµ h×nh tam gi¸c. - Cho HS thùc hµnh xÐ, d¸n h×nh ch÷ nhËt, h×nh tam gi¸c. Yªu cÇu HS vÏ theo 2 c¸ch. XÐ, d¸n h×nh ch÷ nhËt XÐ, d¸n h×nh tam gi¸c. - Yêu cầu HS dán phẳng, đẹp. - Tæ chøc cho HS tr­ng bµy s¶n phÈm. Cho HS nhËn xét, đánh giá bài của bạn. III. Cñng cè dÆn dß: Lop1.net. HS theo dâi - HS nªu. HS tù lµm - HS xÐ vµ d¸n h×nh cho ph¼ng đẹp.. - HS bµy theo tæ.. 6.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> GV: Hồ Thị Xuân Hương. - GV nhËn xÐt giê häc. - Dặn HS chuẩn bị đồ dùng cho giờ sau. TiÕng viÖt:. Bµi 9: O - C. I. Môc tiªu: §äc ®­îc: o, c, bß, cá; tõ vµ c©u øng dông. ViÕt ®­îc: o, c, bß, cá. LuyÖn nãi từ 2 đến 3 câu theo chủ đề: vó bè. II. §å dïng: Sö dông bé ch÷ häc vÇn 1. Sö dông tranh BDD vµ trong SGK. III. Hoạt động dạy học: Hoạt động của giáo viên I. Kiểm tra: Đọc lê, hè, hẹ. Yêu cầu HS đọc chữ vừa viết và đọc bài trong SGK. Nhận xét ghi điểm. II. Bµi míi: Giíi thiÖu bµi ... H§1: Giíi thiÖu ©m O gåm mét nÐt cong kÝn. - Phát âm mẫu O. Lệnh HS mở đồ dùng chọn cài O. - Quan s¸t nhËn xÐt trªn b¶ng cµi cña HS. - Yêu cầu chọn âm b đặt trước âm o dấu huyền đặt trên đầu âm o. Y/cầu HS đọc thầm trên bảng cài tiếng vừa ghÐp. Ghi b¶ng bß. §äc mÉu bß. TiÕng bß cã ©m g× vµ dÊu g× ghÐp l¹i. - §¸nh vÇn mÉu bê - o - bo - huyÒn - bß. Söa sai ®vÇn. - Giíi thiÖu tranh tiÕng kho¸. * Giới thiệu âm c (tiến hành tương tự âm o). HĐ2: Hướng dẫn đọc tiếng ứng dụng. (cách tiến hành tương tự bài trước). HĐ3: Hướng dẫn viết o, bò, c, cỏ. -Hướng dẫn viết mẫu. Hướng dẫn học viết (Viết chữ trên kh«ng trung). Yªu cÇu viÕt vµo b¶ng con. NhËn xÐt söa lçi cho HS.. Gi¶i lao chuyÓn tiÕt. TiÕt 2:. LuyÖn tËp. 1. Luyện đọc: 2. LuyÖn viÕt. - Hướng dẫn HS viết vào VTV 1. L­u ý: T­ thÕ ngåi vµ c¸ch cÇm bót viÕt, qui tr×nh viÕt. 3. Luyện nói (Cách tiến hành tương tự các bài trước). Gợi ý : Trong tranh em thấy những gì? Vó bè dùng để làm gì ? Vó bè thường đặt ở đâu ? … III. Cñng cè dÆn dß: NhËn xÐt giê häc. Dặn học bài và xem trước bài: Ô, C. To¸n:. Hoạt động của học sinh - ViÕt vµo b¶ng con (tæ 1: lª; tæ 2: hÌ; tæ 3: hÑ). §äc. - Quan s¸t. - Ph¸t ©m O (c¸ nh©n, tæ, líp). - Mở đồ dùng cài O. - Chän cµi tiÕng bß. - §äc thÇm bß. §äc (c¸ nh©n, líp, tæ). - Ph©n tÝch tiÕng bß. - §¸nh vÇn (líp, tæ, c¸ nh©n). - §äc bß. - Quan s¸t. - Quan s¸t. -ViÕt vµo b¶ng con - ThÓ dôc chèng mái mÖt - Đọc bài trên bảng, đọc bài trong SGK. -ViÕt vµo vë HS luyÖn nãi theo cÆp. LuyÖn tËp Lop1.net. 7.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> GV: Hồ Thị Xuân Hương. I. Mục tiêu: Nhận biết các số trong phạm vi 5. Biết đọc, viết, đếm các số trong phạm vị 5. II. §å dïng: B¶ng con, Vë « li, VBT III. Hoạt động dạy học: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh I. KiÓm tra: §iÒn sè? §äc sè - HS điền, đọc số. 1 3 5 2 II. Bµi míi: Giíi thiÖu bµi ... Hướng dẫn HS luyện tập: Bµi1: Sè? - GV hái: Muèn ®iÒn sè ta lµm nh­ thÕ nµo? Y/cÇu HS HS thùc hiÖn theo yªu cÇu đếm hình rồi điền số thích hợp vào ô trống Gäi HS nªu kÕt qu¶: 4 ghÕ, 5 ng«i sao, 5 « t«, 3 bµn lµ, 2 tam giác, 4 bông hoa. Cho HS đổi bài kiểm tra. - Yªu cÇu HS nhËn xÐt bµi. Bµi2: Sè? - Y/cầu HS đếm số que diêm rồi điền số tương ứng. HS đọc bài 1 2 3 4 5 - §äc l¹i kÕt qu¶. Gäi HS nhËn xÐt bµi. Bµi3: Sè? -Yªu cÇu HS tù ®iÒn c¸c sè vµo « trèng cho phï hîp. - Gọi HS đọc lại các dãy số. Cho HS nhận xét bài. III. Cñng cè dÆn dß: - GV chÊm bµi; nhËn xÐt bµi lµm cña HS. - DÆn HS vÒ nhµ lµm bµi tËp. Thø 4 ngµy 1 th¸ng 9 n¨m 2010 To¸n:. BÐ h¬n. DÊu < I. Mục tiêu: Bước đầu biết so sánh số lượng, biết sử dụng từ bé hơn và dấu < để so sánh các sè. II. Đồ dùng dạy học: Sử dụng bộ đồ dùng học toán 1. Sử dụng các nhóm đồ vật tự làm. III. Hoạt động dạy học: Hoạt động của giáo viên I. KiÓm tra: §äc, viÕt c¸c sè tõ 1 – 5 Số 4 đứng liền sau số nào? Nhận xét II. Bµi míi: Giíi thiÖu bµi... HĐ1: Hướng dẫn HS nhận biết dấu bé ( < ) - G¾n lªn b¶ng bªn tr¸i mét qu¶ cam, bªn ph¶i 2 qu¶ cam. Mét qu¶ cam so víi hai qu¶ cam th× ntn?. Lop1.net. Hoạt động của học sinh - §äc viÕt 1, 2, 3, 4, 5. - Số 4 đứng liền sau số 3. - Quan s¸t. - So s¸nh mét qu¶ cam Ýt h¬n hai qu¶ cam. 8.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> GV: Hồ Thị Xuân Hương. - Tương tự với một con gà so với hai con gà, một hình trßn víi hai h×nh trßn, vµ c¸c vËt mÉu kh¸c hai víi ba, - So s¸nh. ba víi bèn, bèn víi n¨m. - Mét Ýt h¬n hai ta nãi mét bÐ h¬n hai vµ viÕt 1 < 2. Giíi thiÖu dÊu bÐ < . ViÕt mÉu < - §äc mét bÐ h¬n hai. H§2: Thùc hµnh Bµi 1: ViÕt dÊu bÐ. Lưu ý: Điểm đặt bút và chiều đi của các nét. - §äc - viÕt vµo b¶ng con. Bài 2: Hướng dẫn làm vào bảng con. - ViÕt dÊu bÐ vµo VBT to¸n. - NhËn xÐt ch÷a bµi. - Hai em lªn b¶ng lµm. Bài 3: Hướng dẫn HS làm vào VBT. - C¶ líp lµm vµo b¶ng con. - Học sinh làm xong yêu cầu đổi vở cho nhau KT. - Lµm bµi vµo vë. Bµi 4: ChuyÓn vµo tiÕt luyÖn buæi chiÒu. - §æi chÐo vë K III. Cñng cè dÆn dß: NhËn xÐt tiÕt häc dÆn chuÈn bÞ tiÕt sau. TiÕng viÖt: Bµi 10: ¤ - ¥. (2 tiÕt) I. Mục tiêu: Học sinh đọc được ô, ơ, cô, cờ; từ và câu ứng dụng. Viết được ô, ơ, cô, cờ. Luyện nói từ 2 đến 3 câu theo chủ đề : bờ hồ. II. §å dïng: Sö dông bé ch÷ häc vÇn 1. Sö dông tranh minh ho¹ trong bµi (SGK). III. Hoạt động dạy học: Hoạt động của giáo viên I. KiÓm tra: §äc, viÕt bµi 9 II. Bµi míi: Giíi thiÖu bµi ... H§1: Ghi b¶ng: «. Ph¸t ©m mÉu «. LÖnh chän cµi «. - Lệnh chọn âm cờ đặt trước ô. -Dïng kÝ hiÖu. §¸nh vÇn mÉu cê - « - c«. §äc tr¬n. Giíi thiÖu tranh tõ kho¸. HĐ2: Dạy âm ơ tiến hành tương tự. c. Hướng dẫn viết mẫu: Ô Cô ¥ Cê - Quan sát uốn nắn HS viết đúng. Gi¶i lao chuyÓn tiÕt. TiÕt 2: LuyÖn tËp a. Luyện đọc: Giới thiệu tranh câu úng dụng. b. LuyÖn viÕt c. Luyện nói theo chủ đề - Gäi mét sè cÆp lªn tr×nh bµy, chØnh söa HS viÕt thµnh c©u. III. Cñng cè, dÆn dß: Trß ch¬i t×m tiÕng chøa ©m võa häc. NhËn xÐt dËn dß vÒ nhµ. - Xem vµ chuÈn bÞ bµi: i, a. Lop1.net. Hoạt động của học sinh - §äc: bµi o, c. ViÕt: cá, bß. - Quan s¸t so s¸nh: « víi o. - Ph¸t ©m. - Mở đồ dùng cài ô. Cài, cô, đọc. Phân tích tiếng cô.Đánh vÇn. §äc: c«. - Quan s¸t. Quan s¸t - so s¸nh. - ViÕt vµo b¶ng con. - §äc bµi trªn b¶ng. - Quan sát đọc câu ứng dụng. - §äc SGK. - ViÕt vµo vë tËp viÕt. - Quan s¸t tranh. - Thảo luận (hỏi đáp theo cặp). - Trình bày trước lớp. - Tham gia vµo trß ch¬i.. 9.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> GV: Hồ Thị Xuân Hương. LuyÖn thñ c«ng:. Thùc hµnh I. Mục tiêu: Giúp HS biết cách xé thành thạo hình chữ nhật, hình tam giác . Giáo dục HS giữ lớp sạch sau khi học II. Hoạt động dạy học: Hoạt động của giáo viên I. Kiểm tra: - Gọi HS nhắc lại tên bài đã học ? II. Bài ôn: Giới thiệu bài ... GV gọi HS nhắc lai cách kẻ hình chữ nhật , hình tam giác. - GV vẽ lên bảng -hướng dẫn lại qui trình xé hình chữ nhật , hình tam giác. Cho HS lấy giấy màu ra tập kẻ - GV theo dõi và giúp đỡ những em yếu trong lớp. - Cho HS tập xé hình rời khỏi tờ giấy Nhận xét cách xé của HS - Hướng dẫn HS cách dán hình: Bôi hồ sau mặt trái tờ giấy màu - Dán vào vở Chấm bài - nhận xét. III. Dặn dò: - Về nhà tập xé , dán lại các hình đã học - xem trước bài tiếp theo - Chuẩn bị tốt nguyên vật liệu cho tiết học sau. Luyện toán:. Hoạt động của học sinh - Xé, dán hình chữ nhật, hình tam giác - 4,5 HS nhắc lại - HS theo dõi - HS kẻ trên giấy - HS xé hình - HS dán hình. Luyện tập I. Mục tiêu: Biết sử dụng các dấu < , > và các từ bé hơn, lớn hơn khi so sánh 2 số. bước đầu biết diễn đạt sự so sánh theo hai quan hệ bé hơn và lớn hơn(có 2<3 thì có 3>2) II. Hoạt động dạy học: Hoạt động của giáo viên I. Kiểm tra: Nhắc tên bài học Điền dấu >,< vào chỗ chấm 4...5 3...1 3...4 5...2 2...3 5...1 II. Bài ôn: Giới thiệu bài ... HĐ1: Hướng dẫn luyện tập (Hướng dẫn làm bài tập ở VBT) Bài 1: GV nêu yêu cầu đọc y/cầu - cho HS làm bài GV theo dõi giúp 1 số HS yếu - Em có nhận xét gì về kết quả so sánh ở cột thứ nhất: 3 < 4 và 4 > 3 ? KL: với 2 số bất kỳ khác nhau ta luôn tìm được một số nhỏ hơn và một số lớn hơn. Bài 2: gọi HS đọc y/cầu. hướng dẫn gợi mở HS làm bài. Lop1.net. Hoạt động của học sinh - HS làm bảng con. HS làm bảng con 5>3, 5>1, 5>4, 4>3 - HS trả lời theo hs hiểu. 10.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> GV: Hồ Thị Xuân Hương. Cho HS làm vào vở. 1 2 3. 5. 3. 4. 1. 4. 1 5 2 4 2 5 2 Bài 3: HS đọc y/cầu . Tổ chức hs chơi trò chơi nối số. HD cách chơi, cho HS chơi. 1. 2. 3. 4. HS làm vào vở. 3. 5 HS tham gia trò chơi. 1 <. 2<. 3 <. 4 <. Nhận xét đánh giá giờ học. Dặn dò : Ôn lại bài đã học và làm bài tập ở nhà vào ô li. - Xem trước bài lớn hơn dấu lớn. Luyện Tiếng Việt:. Ôn: O – C I. Mục tiêu: Củng cố cách đọc và viết: O, C. Tìm đúng tên những đồ vật có chứa âm: O, C. Làm tốt vở bài tập II. Hoạt động dạy học: Hoạt động của giáo viên I. Kiểm tra: Đọc bài SGK. Gọi HS nhắc lại tên bài học? - Cho HS mở sách đọc - GV cho HS lấy bảng con và đọc: o, c, bò, cỏ. - Tìm âm o, c, trong các tiếng sau : bo, cò, bò, cọ, vó, cỏ... - Nhận xét, đánh giá kết quả. II. Bài ôn: Giới thiệu bài ... HĐ1: Hướng dẫn làm vở bài tập Bài 1: Nối tranh với tiếng - GV nêu yêu cầu bài tập 1 - Yêu cầu HS nêu lại sau đó cho HS nối vào vở bài tập - Kiểm tra, nhận xét kết quả. Bài 2: Điền vào chỗ trống o hay c? GV nêu yêu cầu bài tập2. yêu cầu HS điền sao cho đúng từ. - Nhận xét kết quả. Bài 3: Viết: Bó 1 dòng, Cọ 1 dòng. HĐ2: Trò chơi: Đọc nhanh những tiếng có chứa âm: O, C. Cách chơi: - GV cầm trên tay một số tiếng như : Cò, cọ, bó, cỏ, bò, vò, vó, hò, họ, lọ, lò.... - GV giơ lên bất kỳ chữ nào, yêu cầu HS đọc to chữ đó - Bạn nào đọc đúng, nhanh, bạn đó sẽ thắng. - Nhận xét - Tuyên dương Lop1.net. Hoạt động của học sinh - O, C. - Đọc cá nhân- đồng thanh. HS viết bảng con - HS tìm - gạch chân. Cả lớp làm vào vở. -Lớp làm vào vở Cọ, vỏ, mo - HS viết vào vở. - HS tham gia trò chơi. 11.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> GV: Hồ Thị Xuân Hương. III. Củng cố, Dặn dò: Về nhà tập đọc lại bài: O, C. - Làm bài tập ở vở ô li. - Xem trước bài 10: Ô, Ơ. ¢m nh¹c: Häc h¸t bµi: Mêi b¹n vui móa ca I. Môc tiªu: BiÕt h¸t theo giai ®iÖu vµ lêi ca. BiÕt h¸t kÕt hîp gâ tay theo bµi h¸t. II. ChuÈn bÞ: Tranh SGK, b¶ng phô, SGK ©m nh¹c 1, thanh ph¸ch, song loan, mâ…). III. Hoạt động dạy học: Hoạt động của giáo viên I. Kiểm tra: Gọi 2 em lên biểu diễn BH: Quê hương tươi đẹp. Nhận xét, tuyên dương. II. Bµi míi: Giíi thiÖu bµi ... H§1: D¹y h¸t. - Cho HS quan sát tranh minh hoạ đặt câu hỏi về bức tranh để giới thiệu bài. Hát mẫu. - GV đặt câu hỏi về tính chất của bài hát. Cho HS đọc lời ca: GV treo bảng phụ, chia câu hát, đánh dấu chỗ lấy hơi, hướng dẫn HS đọc lời ca. D¹y h¸t tõng c©u: H¸t mÉu tõng c©u theo lèi mãc xÝch. GV nhận xét, sửa câu hát chưa đúng. GV tæ chøc hdÉn HS «n luyÖn theo nhãm, c¸ nh©n. - GV nhËn xÐt chung. H§2: H¸t kÕt hîp vç tay theo lêi ca. - GV thực hiện mẫu, hướng dẫn HS. GV söa cho HS. - GV hướng dẫn HS hát kết hợp vận động nhẹ nhàng theo bµi h¸t. + GV lµm mÉu cho HS lµm theo. - GV cho HS lªn biÓu diÔn bµi h¸t theo nhãm, c¸ nh©n. - GV nhËn xÐt III.Cñng cè dÆn dß: ¤n l¹i bµi h¸t vµ chuÈn bÞ tiÕt sau.. Hoạt động của học sinh - HS tr×nh bµy.. - HS quan s¸t, l¾ng nghe, tr¶ lêi. - HS nghe, c¶m nhËn giai ®iÖu, lêi ca. - HS nghe và thực hiện đọc lời ca theo tiÕt tÊu. - HS l¾ng nghe vµ thùc hiÖn. - HS tËp h¸t tõng c©u theo sù hướng dẫn HS h¸t toµn bµi. - HS quan s¸t, thùc hiÖn nhón nhÑ nhµng theo nhÞp. - HS trình bày trước lớp. Thø 5 ngµy 2 th¸ng 9 n¨m 2010. TiÕng viÖt:. Bµi 11: Bµi «n tËp. I. Mục tiêu: Đọc được: ê, v, l, h, o, c, ô, ơ; các từ ngữ, câu ứng dụng từ bài 7 đến bài 11. ViÕt ®­îc: ª, v, l, h, o, c, «, ¬; c¸c tõ ng÷ øng dông tõ bµi 7 – 11. Nghe vµ hiÓu, kÓ l¹i ®­îc néi dung c©u chuyÖn. II. §å dïng: Sö dông b¶ng «n. Sö dông tranh minh ho¹ trong bµi (SGK). III. Hoạt động dạy học: Hoạt động của giáo viên. Hoạt động của học sinh. I. KiÓm tra: II. Bµi míi: Giíi thiÖu bµi .... - Quan s¸t. Lop1.net. 12.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> GV: Hồ Thị Xuân Hương. H§1: Giíi thiÖu b¶ng «n - ChØ ch÷ trªn b¶ng «n. §äc ©m. - Hướng dẫn ghép âm ở cột dọc với âm ở dòng ngang thành tiếng rồi đọc. H§2: §äc tõ øng dông. - Ghi b¶ng. ChØ. Gi¶i nghÜa tõ øng dông. - Hướng dẫn viết vào bảng con.. Gi¶i lao chuyÓn tiÕt. TiÕt 2: LuyÖn tËp. 1. Luyện đọc: Giới thiệu tranh câu ứng dụng. - §äc mÉu c©u øng dông. - Hướng dẫn đọc bài trong SGK. 2. Luyện viết: Hướng dẫn viết vào vở TV. - Quan sát uốn nắn HS viết đúng. 3. KÓ chuyÖn: KÓ lÇn 1: Néi dung c©u chuyÖn. KÓ lÇn 2: KÕt hîp tranh minh häa. III. Củng cố, dặn dò: Ôn tập lại bài đã học. - Xem trước bài 12: i, a To¸n:. - §äc (c¸ nh©n, tæ, líp). - Lªn chØ ch÷. - Ghép rồi đọc. - §äc thÇm. - §äc (c¸ nh©n, tæ, líp). - L¾ng nghe.ViÕt vµo b¶ng con. ThÓ dôc chèng mái mÖt. - §äc bµi tiÕt 1. Quan s¸t tranh. - §äc (c¸ nh©n, tæ, líp). - §äc bµi trong SGK. -ViÕt bµi. - L¾ng nghe. - Quan s¸t - l¾ng nghe. - Thi kÓ theo tranh. - §äc l¹i toµn bµi 1 lÇn.. Lín h¬n. DÊu > I. Mục tiêu: Bước đầu biết so sánh số lượng; biết sử dụng từ lớn hơn và dấu > để so sánh c¸c sè. II. Đồ dùng: Bộ đồ dùng học Toán. III. Hoạt động dạy học: Hoạt động của giáo viên. Hoạt động của học sinh. I. KiÓm tra: - Yªu cÇu hs ®iÒn dÊu < vµo « trèng: 1 2 1 5 - HS lµm bµi. 2 3 3 5 2 4 3 4 - GV nhận xét, đánh giá. II. Bµi míi: Giíi thiÖu bµi ... H§1: NhËn biÕt c¸c quan hÖ lín h¬n. - GV g¾n h×nh lªn b¶ng vµ hái: Bªn tr¸i c« g¾n mÊy con bướm? Bên phải cô gắn mấy con bướm? Bên nào HS quan sát. Trả lời câu hỏi có số bướm nhiều hơn? - GV gắn số chấm tròn và hỏi tương tự như trên. KL: 2 con bướm nhiều hơn 1 con bướm. 2 chấm tròn nhiÒu h¬n 1 chÊm trßn. Ta nãi: 2 lín h¬n 1. Ta viÕt: 2 > 1 Lop1.net. 13.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> GV: Hồ Thị Xuân Hương. - Thực hiện tương tự với tranh bên. - GV ghi b¶ng: 2 > 1 3 > 2. Cho HS đọc. H§2: Thùc hµnh: Bµi 1: ViÕt dÊu > - Hướng dẫn HS viết 1 dòng dấu > Quan s¸t vµ nhËn xÐt. Bµi 2: ViÕt (theo mÉu): - HdÉn HS lµm theo mÉu: Quan s¸t sè qu¶ bãng vµ, so s¸nh vµ ®iÒn dÊu >: 5 > 3. Cho HS lµm bµi. - Gọi HS đọc kết quả. Hdẫn HS nhận xét, bổ sung. Bài 3: (Thực hiện tương tự bài 2). Bµi 4: ViÕt dÊu > vµo « trèng: - Yªu cÇu HS so s¸nh tõng cÆp sè råi ®iÒn dÊu >. - §äc l¹i kÕt qu¶ vµ nhËn xÐt. III. Cñng cè, dÆn dß: ChÊm bµi vµ nhËn xÐt giê häc. - DÆn HS hoµn thµnh bµi tËp cßn l¹i. - Xem vµ chuÈ bÞ bµi sau: LuyÖn tËp LuyÖn thÓ dôc:. HS đọc cá nhân, tập thể. - Hs nªu yªu cÇu. - Hs viÕt dÊu >. - HS theo dâi.. HS tù lµm bµi.. Ôn: Đội hình đội ngũ I. Môc tiªu: Lµm quen víi tËp hîp hµng däc, dãng hµng. Yªu cÇu thùc hiÖn ë møc c¬ b¶n đúng, có thể còn chậm. Trò chơi: Diệt con vật có hại. Yêu cầu HS biết thêm một số con vật có hại, biết tham gia vào trò chơi chủ động hơn bài trước. II. ChuÈn bÞ: S©n tËp vÖ sinh s¹ch sÏ. 1 c¸i cßi, tranh ¶nh mét sè con vËt. III. Hoạt động dạy học: Hoạt động của giáo viên I. Hoạt động 1: - GV cïng c¸n bé líp tËp hîp líp. - GV nh¾c l¹i néi quy vµ cho hs söa l¹i trang phôc. - GV phæ biÕn néi dung, yªu cÇu bµi häc. - Cho HS đứng vỗ tay và hát. Cho HS giậm chân tại chỗ, đếm theo nhịp 1- 2, 1- 2,... II. Hoạt động 2: + TËp hîp hµng däc, dãng hµng däc: - GV hướng dẫn HS cách tập hợp hàng dọc. - GV ®iÒu khiÓn cho HS tËp hîp hµng däc. - GV nhËn xÐt, söa sai cho HS. +Trß ch¬i: DiÖt c¸c con vËt cã h¹i: - GV nªu l¹i c¸ch ch¬i. GV tæ chøc cho HS ch¬i. - GV nhËn xÐt. II. Hoạt động 3: Cho HS giậm chân tại chỗ, đếm theo nhịp 1 – 2, 1 – 2 ,... Đứng tại chỗ vỗ tay và hát sau đó GV hệ thống bài ôn. Lop1.net. Hoạt động của học sinh - 3 hµng däc. - HS söa trang phôc. - HS l¾ng nghe. - HS h¸t tËp thÓ. - HS tập đồng loạt. - 1 tæ lµm mÉu. - HS tËp tËp hîp 3 hµng däc. - HS theo dâi. - HS c¶ líp ch¬i. HS thùc hiÖn theo yªu cÇu. 14.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> GV: Hồ Thị Xuân Hương. NhËn xÐt giê häc vµ giao néi dung «n tËp ë nhµ. Luyện Tiếng Việt:. Ôn: Ô - Ơ I. Mục tiêu: Củng cố cách đọc và viết: ô, ơ. Tìm đúng tên những đồ vật có chứa âm ô, ơ. - Làm tốt vở bài tập. II. Hoạt động dạy học: Hoạt động của giáo viên I. Kiểm tra: II. Bài ôn: Giới thiệu bài ... HĐ1: Đọc bài SGK - Gọi HS nhắc lại tên bài học? Cho HS mở sách đọc - Hướng dẫn viết bảng con - GV cho HS lấy bảng con, GV đọc : ô, ơ, cô, cờ Tìm âm ô, ơ trong các tiếng sau: Hô, hồ, hở, bơ, bờ, bở... Nhận xét HĐ2: Hướng dẫn làm vở bài tập: Bài 1: Nối tranh với tiếng - GV nêu yêu cầu bài tập 1 - Yêu cầu HS nối vào vở bài tập. Nhận xét Bài 2: Điền vào chỗ trống ô hay ơ GV nêu yêu cầu bài tập 2 gọi HS nhắc lại yêu cầu. Cho HS điền vào vở bài tập. Nhận xét Bài 3: Viết: Hổ1 dòng, bơ 1 dòng. HĐ3: Trò chơi: Đọc nhanh những tiếng có chứa âm ô, ơ. Cách chơi: GV cầm trên tay một số tiếng như : Cô, cờ, bơ, hổ, ... GV giơ lên bất kỳ chữ nào , yêu cầu HS đọc to chữ đó. Bạn nào đọc đúng, nhanh, bạn đó sẽ thắng. - Nhận xét - Tuyên dương III. Củng cố, dặn dò: Nhận xét giờ học. - Về nhà tập đọc lại bài: ô, ơ - Xem trước bài tiếp theo: i, a LuyÖn TNXH:. Hoạt động của học sinh Viết bảng con: Vọ, lò cò, bò bê... - ô, ơ - Đọc cá nhân- đồng thanh - HS viết bảng con - HS tìm - gạch chân - Cả lớp làm vào vở. - HS điền vào VBT - HS viết vào vở. - HS tham gia trò chơi. ¤n: NhËn biÕt c¸c vËt xung quanh I. Mục tiêu: Hiểu được mắt, mũi, tai, lưỡi, tay (da) là các bộ phận giúp ta nhận biết được các vật xung quanh. HS khá: Nêu được ví dụ về những khó khăn trong cuộc sống của người cã mét gi¸c quan bÞ háng. II. Đồ dùng: Phóng to các hình trong sách giáo khoa, một số đồ vật III. Hoạt động dạy học: 1. H§ 1: Quan s¸t c¸c h×nh trong s¸ch gi¸o khoa M« t¶ ®­îc 1 sè vËt xung quanh C¸ch tiÕn hµnh: Lop1.net. 15.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> GV: Hồ Thị Xuân Hương. B1: Chia nhóm (2 em): Giáo viên hướng dẫn quan sát và nói về hình dạng, màu sắc, sự nãng l¹nh, tr¬n hay sÇn sïi ... cña c¸c vËt xung quanh B2: Một số học sinh chỉ và nói về từng vật ở trước lớp, các em khác bổ sung 2. H§ 2: Th¶o luËn theo nhãm nhá C¸ch tiÕn hµnh: B1: Giáo viên hướng dẫn học sinh đặt các câu hỏi để thảo luận nhóm Nhê ®©u mµ em biÕt ®­îc mµu s¾c, h×nh d¹ng, mïi vÞ cña vËt? Nhê ®©u mµ biÕt ®­îc 1 vËt cøng hay mÒm? Nãng hay l¹nh? B2: Học sinh xung phong đứng lên nêu 1 trong 2 câu hỏi các em đã hỏi nhau? Giáo viên nêu lần lượt các câu hỏi để học sinh thảo luận KL: Nhờ có mặt, mũi, tai, lưỡi, da mà chúng ta nhận biết được các vật xung quanh ta. Vì vậy chúng ta cần bảo vệ, giữ gìn an toàn cho các giác quan đó. 3. Củng cố: Tóm tắt nội dung bài. Nhận xét giờ. Về nhà học bài, xem trước bài: Bảo vệ mắt vµ tai. ¢m nh¹c:. ¤n: Mêi b¹n vui móa ca I. Mục tiêu: HS hát đúng giai điệu, thuộc lời ca bài hát. Biết hát kết hợp vỗ tay theo lời ca. II. ChuÈn bÞ: Tranh, dông cô gâ. SGK ©m nh¹c 1, thanh ph¸ch, song loan, mâ. III. Hoạt động dạy học: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh - HS tr×nh bµy. I. KiÓm tra: GV gäi 2 em lªn biÓu diÔn bµi h¸t: Quª hương tươi đẹp. Nhận xét, tuyên dương. II. Bµi míi: Giíi thiÖu bµi ... H§1: D¹y h¸t. - HS nghe và thực hiện đọc Đọc lời ca: GV treo bảng phụ, chia câu hát, đánh dấu lêi ca theo tiÕt tÊu. chỗ lấy hơi, hướng dẫn HS đọc lời ca. - HS l¾ng nghe vµ thùc hiÖn. - GV tæ chøc hdÉn HS «n luyÖn theo nhãm, c¸ nh©n. - GV nhËn xÐt chung. H§2:H¸t kÕt hîp vç tay theo nhÞp, ph¸ch, tiÕt tÊu lêi ca. - HS tËp h¸t tõng c©u theo sù hướng dẫn - GV thực hiện mẫu, hướng dẫn HS. GV sửa cho HS. - GV hướng dẫn HS hát kết hợp vận động nhẹ nhàng HS h¸t toµn bµi. theo bµi h¸t. GV lµm mÉu cho HS lµm theo. - GV cho HS lªn biÓu diÔn bµi h¸t theo nhãm, c¸ nh©n. - HS nghe, h¸t nhÈm theo. - GV nhËn xÐt III. Cñng cè, dÆn dß: - GV nhËn xÐt giê häc, biÓu - HS quan s¸t, thùc hiÖn nhón dương tập thể, cá nhân HS. nhÑ nhµng theo nhÞp. - Về nhà hát thuộc bài hát, tập gõ đệm theo lời ca bài h¸t. - ChuÈn bÞ cho tiÕt häc sau. Thø 6 ngµy 3 th¸ng 9 n¨m 2010 TiÕng viÖt:. Bµi: i, a (2 tiÕt) Lop1.net. 16.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> GV: Hồ Thị Xuân Hương. I. Môc tiªu: §äc ®­îc: i, a, bi, c¸; tõ vµ c©u øng dông. ViÕt ®­îc: i, a, bi, c¸. LuyÖn nãi tõ 2 – 4 câu theo chủ đề: Lá cờ. II. §å dïng: Sö dông bé ch÷ häc vÇn 1. Sö dông tranh minh ho¹ trong bµi. III. Hoạt động dạy học: Hoạt động của giáo viên I. KiÓm tra: §äc, viÕt bµi 11 II. Bµi míi: Giíi thiÖu bµi ... H§1: Giíi thiÖu ©m i. - Ph¸t ©m mÉu i. ChØnh söa lçi ph¸t ©m cho HS. - Lệnh mở đồ dùng chọn cài i. Y/cầu: Lấy thêm âm b đặt trước âm i. Ghi bảng bi. Tiếng bi có mấy âm ghép lại đó là những âm nào? - §¸nh vÇn mÉu bê - i - bi. §äc tr¬n bi. - Giíi thiÖu tranh chÝnh kho¸. Giới thiệu âm a (Tương tự âm i). H§2: Giíi thiÖu tiÕng tõ øng dông: Bi, vi, li, ba, va, la, bi ve, ba lô. Đọc mẫu. Cho học sinh đọc. HĐ3: Hướng dẫn viết i, bi, a, cá. L­u ý: T­ thÕ vµ c¸ch cÇm phÊn viÕt. NÐt nèi gi÷a b víi i, c với a và viết dấu đúng vị trí.. Gi¶i lao chuyÓn tiÕt.. Hoạt động của học sinh - §äc bµi «n (SGK). - Quan s¸t - Ph¸t ©m (C¸ nh©n, tæ, líp). - Mở đồ dùng cài i. Cài bi §äc thÇm tiÕng võa cµi. - Ph©n tÝch tiÕng bi. - §¸nh vÇn bi. §äc bi. - Quan s¸t. - §äc i - bi. - §äc (KÕt hîp ph©n tÝch mét sè tiÕng). - Quan s¸t. - ViÕt vµo b¶ng con. - ThÓ dôc chèng mÖt mái.. TiÕt 2: LuyÖn tËp (Các bước tiến hành tương tự bài trước). - §äc l¹i toµn bµi (mét lÇn). Lưu ý: Khuyến khích HS đọc trơn, đối với HS yếu cho đánh vần rồi đọc trơn nhằm củng cố âm cho HS. Phần luyện nói hướng dẫn HS nói thành câu theo chủ đề. - Luyện theo nhóm đôi. III. Củng cố, dặn dò: Nhắc nhở đọc ôn bài và chuẩn bị bµi sau: n, m.. To¸n: LuyÖn tËp I. Mục tiêu: Biết sử dụng các dấu <, > và các từ bé hơn, lớn hơn khi so sánh hai số; bước đầu biết diễn đátự so sánh theo hai quan hệ bé hơn và lớn hơn (có 2 < 3 thì có 3 > 2) II. Hoạt động dạy học: Hoạt động của giáo viên I. KiÓm tra: §iÒn dÊu (>, <)? 1....... 2 3 .........2 2 ...... .3 2 ........ 5 4 ....... 1 3 .........4 5 ....... 3 5 ........ 4 - GV nhËn xÐt vµ cho ®iÓm. II. Bµi míi: Giíi thiÖu bµi ... HĐ1: Hướng dẫn luyện tập:. Lop1.net. Hoạt động của học sinh - HS lµm b¶ng con.. 17.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> GV: Hồ Thị Xuân Hương. Bµi 1: §iÒn dÊu >, <? GV nªu yªu cÇu cña bµi. - GV hỏi cả lớp: Muốn điền đúng dấu ta phải làm gì? HS lµm b¶ng con - Cho HS tù lµm bµi: 3 < 4, 5 > 2, 1 < 3, 4 > 3, 2 < 5, 3 > 1... - Gọi HS đọc lại kết quả và nhận xét. Bµi 2: ViÕt (theo mÉu): - Hướng dẫn hs làm bài mẫu: So sánh 4 con thỏ với 3 củ HS làm vào VBT ô li. cà rốt để điền dấu và ngược lại: 4 > 3 và 3 < 4 - Tương tự bài mẫu cho hs làm hết bài. - NhËn xÐt kÕt qu¶. Bµi 3: Nèi víi sè thÝch hîp: - HS tham gia trß ch¬i. - Tæ chøc cho HS thi nèi nhanh. - GV nhËn xÐt vµ tæng kÕt cuéc thi. III. Cñng cè dÆn dß: NhËn xÐt giê häc Dặn xem trước bài: Bằng nhau, dấu bằng.. HS l¾ng nghe.. Sinh ho¹t:. KiÓm ®iÓm cuèi tuÇn I. Môc tiªu: - Học sinh thấy được những ưu - khuyết điểm trong tuần qua.Từ đó có hướng phấn đấu trong tuÇn tíi - Giáo dục học sinh có ý thức tự giác chấp hành mọi nội quy của lớp, trường II. Hoạt động trên lớp: HĐ1: Các tổ trưởng nhận xét của tổ mình: H§2: Gi¸o viªn nhËn xÐt: * ¦u ®iÓm: + Đi học đều + Ch÷ viÕt cã tiÕn bé + TÝch cùc tham gia ph¸t biÓu ý kiÕn x©y dùng bµi nh­: Kiªn, Thµnh, Thuû, Kh¸nh, An, C¶nh M¹nh, Lan Anh, TrÝ Anh. + VÖ sinh s¹ch sÏ * Nhược điểm + Trong líp cßn nãi chuyÖn riªng, ch­a tÝch cùc xung phong ph¸t biÓu ý kiÕn nh­: Đức Mạnh, Vượng, Hào + Đồ dùng học tập chưa đầy đủ: Sơn + Vẫn còn hiện tượng ăn quà vặt: Hào, Quyết, Giáp, Cảnh Mạnh. HĐ3: Phương hướng: - Tiếp tục Phát huy ưu điểm đã đạt được trong tuần qua và khắc phục những nhược điểm vÉn cßn tån t¹i - Thực hiện tốt mọi nội quy quy định của trường của lớp Lop1.net. 18.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> GV: Hồ Thị Xuân Hương. Lop1.net. 19.

<span class='text_page_counter'>(20)</span>