Bài soạn Tổng hợp lớp 2 - Tuần 6 năm 2011

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TuÇn 6. Thø hai ngµy 3 th¸ng 10 n¨m 2011 TiÕt 1: Chµo cê tiết 2 – 3: Tập đọc MÈu giÊy vôn. I- Mục tiêu:* HS hiểu nghĩa các từ ngữ: Xì xào, đánh bạo, hưởng ứng, thích thú. - Hiểu nội dung ý nghĩa của câu chuyện: khuyên chúng ta giữ gìn trường lớp sạch đẹp. Nếu thấy rác phải nhặt ngay. * HS đọc trơn cả bài, đọc đúng các từ ngữ: rộng rãi, sáng sủa, mẩu giấy, lối ra vào, giữa cửa, lắng nghe, im lặng, xì xào, sọt rác. Nghỉ hơi đúng sau dấu câu và giữa các côm tõ. §äc ph©n biÖt lêi kÓ víi lêi c¸c nh©n vËt * Rèn cho HS có ý thức giữ gìn trường lớp sạch đẹp. II- Đồ dùng dạy học:- Tranh minh họa bài đọc - Bảng phụ ghi nội dung cần luyện đọc TiÕt 1. III – Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động của GV. Hoạt động của HS. A- KiÓm tra bµi cò:. - 2 HS lªn b¶ng häc thuéc lßng vµ tr¶ B- Bài mới:1- Giới thiệu bài: GV tự lời câu hỏi bài "Cái trống trường em" vµo bµi b»ng tranh ë SGK - HS nghe 2- Luyện đọc:- GV đọc mẫu - HS nối tiếp nhau đọc từng câu. - Luyện đọc từ khó:. - GV ghi bảng: rộng rãi,sáng sủa, lắng - HS nối tiếp nêu từ khó đọc . nghe, im lÆng, x× xµo, sät r¸c - HS luyện đọc từ khó ở trên bảng. - GV treo bảng phụ, h/dẫn đọc câu: - HS đọc các câu dài... ng¾t nghØ, nhÊn giäng... VD: Líp häc réng r·i /s¸ng sña/vµ s¹ch sÏ/ nh­ng kh«ng biÕt ai/ vøt..giÊy/ - GV theo dâi, nhËn xÐt, uèn söa cho ngay…vµo// HS yếu đọc từ, HS khá đọc diễn cảm. - HS nối tiếp nhau đọc từng đoạn - HS đọc cả bài - Cả lớp đọc đồng thanh TiÕt 2. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> - N»m ngay ë gi÷a lèi ra vµo, rÊt dÔ thÊy.. 3- H/dÉn t×m hiÓu bµi: C©u 1: MÈu giÊy vôn n»m ë ®©u? C©u 2: C« gi¸o yªu cÇu c¶ líp lµm g×?. - L¾ng nghe vµ cho c« biÕt mÈu giÊy ®ang nãi g×?. C©u 3: - B¹n g¸i nghe thÊy mÈu giÊy - C¸c b¹n ¬i! H·y bá t«i vµo sät r¸c. nãi g×? - Không, vì giấy không biết nói, đó là ý - Có thật đó là tiếng của mẩu giấy nghĩ của bạn gái kh«ng? V× sao? - V× b¹n g¸i hiÓu ®­îc ®iÒu c« gi¸o - T¹i sao b¹n g¸i nãi ®­îc nh­ vËy? muèn nh¾c nhë… - Cho rác vào thùng làm cho cảnh quan - Trường luôn sạch đẹp. nh­ thÕ nµo? - HS tr¶ lêi, nhËn xÐt bæ sung. - Em đã làm gì để lớp em sạch đẹp ? 4- Luyện đọc lại: Thi đọc truyện theo - HS thực hành đọc theo vai vai: 5- - Cñng cè dÆn dß:. - Cô bé, vì là người thông minh, hiểu ý c« gi¸o l¹i rÊt dÝ dám. - Em thÝch nhÊt b¹n nµo? V× sao? - Thực hiện giữ gìn trường lớp sạch đẹp. tiÕt 4: To¸n 7 céng víi mét sè 7 + 5 I- Môc tiªu:* BiÕt thùc hiÖn phÐp tÝnh céng cã nhí d¹ng 7 + 5 * Tù lËp vµ häc thuéc b¶ng c«ng thøc 7 céng víi mét sè - áp dụng phép tính cộng có nhớ dạng 7 + 5 để giải các bài toán có liên quan * HS høng thó, tù tin trong thùc hµnh. II- §å dïng d¹y häc: * Que tÝnh b¶ng phô III – Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động của GV. Hoạt động của HS. A- KiÓm tra bµi cò: C¶ líp dùa vµo - 2 HS lªn b¶ng gi¶i 2 bµi tãm t¾t, gi¶i TÝnh: 48 + 7 + 3 = Mai cao: 85 cm 29 + 5 + 4 = Na cao h¬n: 8 cm Na cao:. .....cm?. - Nghe vµ ph©n tÝch bµi to¸n. B- Bµi míi:1- Giíi thiÖu bµi. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> 2- PhÐp céng 7 + 5. - Thùc hiÖn phÐp tÝnh 7 + 5. - Giíi thiÖu bµi to¸n. - Thao t¸c trªn que tÝnh t×m kÕt qu¶. - GV treo b¶ng phô thùc hiÖn nh­ bµi 9 - 48 + 7 + 3 = nªu c¸ch lµm céng mét sè - 48 + 7 + 3 = lên bảng, tự đặt phép tính - GV h/dÉn c¸ch nhanh nhÊt: 7 céng víi vµ tÝnh kÕt qu¶ 3 lµ mét chôc que tÝnh, 1 chôc víi 2 que 7 - 7 céng 5 b»ng 12, viÕt 2 vµo cét tÝnh rêi lµ 12 que tÝnh 5 đơn vị thẳng với 7 và 5 - §Æt tÝnh thùc hiÖn phÐp tÝnh 12 - ViÕt 1 vµo cét chôc 3- LËp b¶ng c¸c c«ng thøc 7 c«ng víi 1 - HS thao tác trên que tính rồi lần lượt sè vµ häc thuéc lßng b¸o c¸o kÕt qu¶ - GV ghi b¶ng - Xóa dần cho HS đọc thuộc lòng. - HS đọc thuộc. 4- Thùc hµnh:. Bµi tËp 1: GV tæ chøc HS lµm miÖng - HS nhÈm nªu kÕt qu¶ ,nhËn xÐt bæ nªu kÕt qu¶ sung. Bài tập 2: GV đọc yêu cầu cho HS làm - 2 HS lµm b¶ng líp bài, GV hướng dẫn HS yếu cách đặt - C¶ líp lµm b¶ng con tÝnh ,c¸ch tÝnh. Bµi tËp 3: Cho HS tù lµm bµi nªu kÕt + HS tÝnh nhÈm nªu ngay kÕt qu¶ qu¶ VÝ dô: 7 + 3 + 2 = 12 vµ 7 +5 = 12 - HS kh¸ hiÓu vµ gi¶i thÝch c¸ch Với HS khá rút ra nhận xét gì khi làm làm.Đó chính là cách tách số để tính nhÈm cña b¶ng 7 céng víi mét sè… bµi 3? Bµi tËp 4: Cñng cè kh¸i niÖm "nhiÒu - HS tù lµm - Ch÷a bµi ¬n" anh h¬n em tøc lµ anh nhiÒu h¬n Tuæi anh lµ: em 5 tuæi 7 + 5 = 12 (tuæi) Bµi tËp 5: Bµi dµnh cho HS kh¸( nÕu §¸p sè: 12 tuæi cßn thêi gian th× lµm) - HS tự nhẩm và điền dấu phép tính để 7 + 6 = 13 7 - 3 + 7 = 11 được kết quả đúng 4 - Cñng cè dÆn dß: - HS nghe dÆn dß. - NhËn xÐt tiÕt häc, dÆn dß. - Häc thuéc lßng b¶ng céng. Thø ba ngµy 4 th¸ng 10 n¨m 2011 TiÕt 1: ¢m nh¹c Häc h¸t bµi : Móa vui Nhạc và lời : Lưu Hữu Phước. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> I Mục tiêu : * HS hát đúng giai điệu và lời ca. * Biết nhạc sĩ Lưu Hữu Phước là tác giả của bài hát. * HS yªu thÝch häc h¸t. II Đồ dùng dạy học :- Nhạc cụ , băng thường dùng.Thanh ,phách, tập bài hát. III Các hoạt động đạy học chủ yếu: Hoạt động của GV. Hoạt động của HS. A. KiÓm tra bµi cò: Cho HS lªn h¸t. + 2 – 3 HS lªn h¸t bµi : XoÌ hoa. - NhËn xÐt vµo bµi. B. D¹y häc bµi míi: 1. Giíi thiÖu bµi: GV tù vµo bµi.. - HS nghe.. 2. D¹y bµi h¸t : Móa vui. - HS nªu , HS bæ sung .. - GV giíi thiÖu tªn bµi h¸t? tªn t¸c gi¶? Néi dung bµi h¸t?. - HS đọc nội dung bài hát.. - GV h¸t mÉu( Nghe b¨ng ) - Treo b¶ng phô ghi néi dung bµi h¸t.. - HS h¸t tõng c©u.. - GV d¹y h¸t tõng c©u.. - HS h¸t c¶ bµi , h¸t theo d·y , theo tæ , h¸t c¶ líp.. * H¸t kÕt hîp vç tay theo ph¸ch hoÆc vç tay theo nhÞp :. - HS hát cả bài đồng thanh.. + Vç tay theo ph¸ch - GV lµm mÉu cho HS h¸t vç tay theo . + Vç tay theo nhÞp : GV còng lµm mÉu..HS vç tay theo .. Cïng nhau móa xung quanh vßng. Cïng nhau móa cung vui.. * Hát kết hợp với vận động . - GV dùng thanh phách đệm theo bài h¸t. C. Cñng cè dÆn dß: NhËn xÐt giê häc . - VÒ nhµ «n l¹i bµi h¸t .. - HS hát kết hợp vận động phụ hoạ - HS h¸t l¹i c¶ bµi mét lÇn. - HS nghe dÆn dß.. tiÕt 2: ChÝnh t¶ MÈu giÊy vôn I- Mục tiêu:* HS chép lại đúng một đoạn trích của truyện: Mẩu giấy vụn * Viết đúng và nhớ cách viết một số có tiếng có vần, âm đầu hoặc thanh dễ lẫn ai/ay; s/x; thanh hái, thanh ng·. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> * HS có ý thức giữ vở sạch, viết chữ đẹp. II- §å dïng d¹y häc:- B¶ng phôc viÕt viÕt ®o¹n cÇn chÐp - vë bµi tËp III – Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động của GV. Hoạt động của HS. A- KiÓm tra bµi cò: - Gäi HS lªn b¶ng - HS viÕt b¶ng con: long lanh, chen viÕt bµi , nhËn xÐt vµo bµi. chúc, non nước. B- Bµi míi: 1- Giíi thiÖu bµi: GV tù giíi thiÖu bµi. 2 H/dÉn tËp chÐp: - 2 HS đọc lại. - GV treo bảng phụ, đọc đoạn chép. - C©u ®Çu tiªn trong bµi chÝnh t¶ cã mÊy dÊu phÈy? - 2 dÊu phÈy - T×m thªm nh÷ng dÊu c©u kh¸c trong - DÊu chÊm, dÊu hai chÊm, dÊu g¹ch bµi chÝnh t¶? ngang, dÊu ngoÆc kÐp, dÊu chÊm than - GV cho HS viÕt mét sè tõ khã: MÈu - HS viÕt b¶ng tiÕng dÔ viÕt sai giÊy, nhÆt lªn, sät r¸c - GV đọc lại cho HS soát lỗi.. - HS chÐp bµi vµo vë. - GV chÊm ch÷a bµi 3 - H/dÉn lµm bµi tËp:. - 1 HS đọc yêu cầu của bài Bµi tËp 2: §iÒn vµo chç trèng ai hay - HS lµm vë bµi tËp ay. - HS lên bảng làm, ở dưới làm vào vở Bµi tËp 3: GV nªu yªu cÇu bµi tËp - Cho HS ch÷a bµi, nhËn xÐt. - Chữa bài đổi vở kiểm tra chéo lẫn 4 - Cñng cè dÆn dß: nhau. - NhËn xÐt tiÕt häc - VÒ nhµ tËp viÕt nh÷ng ch÷ cßn viÕt sai - HS nghe dÆn dß. tiÕt 3: To¸n 47 + 5; 47 + 25 I- Mục tiêu:* HS biết cách đặt tính và thực hiện phép tính cộng có nhớ dạng 47 + 5; 47 + 25.. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> * Biết áp dụng để giải các bài tập về tìm tổng khi biết các số hạng, giải toán có lời văn, cộng các số đo độ dài. HS được củng cố về biểu tượng về hình chữ nhật, bài to¸n tr¾c nghiÖm cã 4 lùa chän. * Gióp HS høng thó tù tin thùc hµnh to¸n. II- §å dïng d¹y häc:- Que tÝnh, b¶ng phô III – Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động của GV. Hoạt động của HS. A- KiÓm tra bµi cò: TÝnh nhÈm. 7+4+5. 7+8+2. 7+6+4. - 1 HS đọc thuộc lòng công thức 7 cộng mét sè - 1 HS tÝnh nhÈm. B- Bµi míi:. - HS lắng nghe và phân tích đề.. 1- Giíi thiÖu phÐp céng 47 + 5. - HS tự đặt tính và tính kết quả. - GV nªu bµi to¸n: SGK - GV có thể hướng dẫn bằng que tính - H/dẫn đặt tính và tính như SGK. - KiÓm tra b»ng que tÝnh 47 - 7 céng 5 b»ng 12, viÕt 2, nhí 1 + 5 - 4 thªm 1 lµ 5, viÕt 5.. 2. Giíi thiÖu phÐp céng 47 + 25 .. 52 Tương tự như trên ---> Cho hs tự làm nêu cách làm (HS khá làm,GV giúp đỡ - HS nhắc lại cách đặt tính, cách cộng. HS yÕu) - HS tự đặt tính và kết quả vào bảng 3- Thùc hµnh: Bµi tËp 1( 1phÇn cña con trang 27- 28) Yêu cầu nêu rõ cách đặt - HS làm bảng con, nhận xét , bổ sung. tÝnh, c¸ch tÝnh 17 37 47 57 25 47 57 27 67 - GV giúp đỡ HS yếu cách tính. 4 6 7 8 7 27 18 15 29 Bµi 2: Em hiÓu c¸ch lµm nh­ thÕ nµo? - Cho HS lµm miÖng, nhËn xÐt. - HS nªu kÕt qu¶, nhËn xÐt bæ sung Bµi tËp 3: ( Trang 28)Cho HS nªu yªu Bài giải: Đội đó có số người là: cÇu.Bµi cho g×? t×m g×? C¸ch t×m? 27 +18 = 45 (người) Bµi tËp 4: GV vÏ h×nh trªn b¶ng Đáp số: 45 người 4 - Cñng cè dÆn dß: HS quan sát đếm hình - Yêu cầu HS nêu lại cách đặt tính, cách - Cã 9 h×nh ch÷ nhËt tÝnh tiÕt 4: KÓ chuyÖn MÈu giÊy vôn. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> I- Môc tiªu:* HS biÕt dùa vµo trÝ nhí, tranh minh häa, kÓ l¹i ®­îc néi dung tõng ®o¹n vµ toµn bé c©u chuyÖn "MÈu giÊy vôn" * Dùng l¹i c©u chuyÖn theo vai, thÓ hiÖn lêi kÓ tù nhiªn, phèi hîp lêi kÓ víi ®iÖu bộ, nét mặt, biết thay đổi giọng kể theo từng vai. * Theo dõi, nhận xét và đánh giá lời kể của bạn. - Có ý thức giữ gìn trường lớp sạch đẹp. II- §å dïng d¹y häc:- Tranh minh häa SGK III - Hoạt động dạy và học A- KiÓm ta bµi cò: - Gäi HS lªn b¶ng kÓ - 3 HS nèi tiÕp nhau kÓ c©u chuyÖn chuyện tuần trước , nhận xét vào bài. "ChiÕc bót mùc" B- Bµi míi:. - HS nhËn xÐt, bæ sung .. 1- Giíi thiÖu bµi: GV tù giíi thiÖu bµi. 2- H/dÉn kÕt chuyÖn: a- KÓ tõng ®o¹n: - GV treo tranh: Cho HS kÓ theo tranh .. - HS quan s¸t tranh. + Bước 1: Kể theo nhóm. - HS tù kÓ theo nhãm. + Bước 2: Kể trước lớp. - Thi kể chuyện trước lớp. b- Ph©n vai dùng l¹i c©u chuyÖn:. + HS kÓ theo yªu cÇu cña GV. - GV nªu yªu cÇu( Víi HS yÕu chØ cÇn kÓ - LÇn ®Çu kÓ kh«ng nh×n s¸ch thuéc chuyÖn) - Lần sau kể kèm theo động tác - H/dÉn HS thùc hiÖn. - HS b×nh chän nh÷ng nhãm kÓ hÊp - GV giúp đỡ HS yếu , gợi ý với những đoạn dẫn, hay. HS khó kể , giúp đỡ HS nhớ lại chuyện để kÓ . 3 - Cñng cè dÆn dß:. - HS nghe dÆn dß.. - NhËn xÐt tiÕt häc - Khuyến khích kể lại chuyện cho người th©n nghe.. Thø t­, ngµy 5 th¸ng 10 n¨m 2011 Tiết 1: Tập đọc Ngôi trường mới. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> I- Mục tiêu:* Hiểu nghĩa các từ mới: lấp ló, bỡ ngỡ, vân, rung động, trang nghiêm, thân thương. - Nắm được ý nghĩa của bài: Bài văn tả ngôi trường mới, thể hiện yêu mến, tựhào của em HS với ngôi trường mới. * Đọc trơn toàn bài, đọc đúng các từ khó: Ngôi trường, xây trên nền, lớp lá, tường vàng, lấp ló, xoan đào, sáng lên, trong nắng, rung động. - Nghỉ hơi đúng sau dấu câu, giữa các cụm từ, nhấn giọng ở các từ gợi tả. * Yêu mến và tự hào với ngôi trường, yêu trường, yêu lớp. II- §å dïng d¹y häc:- Tranh minh häa SGK. - Bảng phụ ghi sẵn nội dung cần luyện đọc. III – Các hoạt động dạy học chủ yếu : Hoạt động của GV. Hoạt động của HS. A- Kiểm tra bài cũ: Cho HS đọc bài - 2 HS đọc bài: Mẩu giấy vụn cò, nhËn xÐt vµo bµi. B- Bµi míi: 1- Giíi thiÖu bµi: GV tù vµo bµi b»ng - HS nghe tranh SGK. - HS đọc lại 2- Luyện đọc: - GV đọc mẫu. - HS nối tiếp nhau đọc từng câu - H/dẫn HS luyện đọc từ khó - HS nêu từ khó và luyện đọc: lấp ló, - GV treo bảng phụ, h/dẫn ngắt hơi, quen thân, sáng lên, rung động... nhÊn giäng ë mét sè c©u, tõ VD: Nhìn từ xa,/những mảng tường.. - Mçi lÇn xuèng dßng lµ mét ®o¹n. vàng,/ngói đỏ/như những ..cây.// +Em bước ..lớp,/bỡ ngỡ/ vừa..thân.// - HS nối tiếp nhau đọc từng đoạn 3- H/dÉn t×m hiÓu bµi:. - Thi đọc từng đoạn, cả bài.. Câu 1: Đoạn văn nào tả ngôi trường từ - Cả lớp đọc đồng thanh xa? Trường mới xây có gì đẹp? - §o¹n v¨n nµo t¶ líp häc?. - 1 HS đọc yêu cầu - Cảm xúc của bạn HS dưới mái trường - HS tr¶ lêi míi thÓ hiÖn qua ®o¹n nµo? - HS tr¶ lêi + GV: Bài văn tả ngôi trường theo cách - §o¹n cuèibµi t¶ tõ xa tíi gÇn. Câu 2: Tìm những từ ngữ tả vẻ đẹp của - HS trả lời: mái đỏ, tường vàng.... Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> ngôi trường?. - HS đọc đoạn 3 trả lời.. Câu 3: Dưới mái trường mới, bạn HS c¶m thÊy cã nh÷ng g× míi? - Bạn HS rấtyêu ngôi trường mới - Bµi v¨n cho thÊy t×nh c¶m cña em HS với ngôi trường như thế nào? - HS thi đọc cả bài 4- Luyện đọc lại: - HS nhËn xÐt - GV nhËn xÐt cho ®iÓm - HS nghe dÆn dß. 5 - Cñng cè dÆn dß: - Về luyện đọc - Em có yêu ngôi trường của mình kh«ng? To¸n LuyÖn tËp I- Môc tiªu:* §Æt tÝnh vµ thùc hiÖn phÐp tÝnh céng cã nhí d¹ng 7 + 5; 47 + 5; 47 + 25 *BiÕt gi¶i to¸n cã lêi v¨n b»ng mét phÐp tÝnh céng, so s¸nh sè. * HS cã høng thó, tù tin thùc hµnhto¸n. II – Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động của GV. Hoạt động của HS. A. KiÓm tra bµi cò: KÕt hîp trong qu¸ tr×nh làm bài tập. GV hướng dẫn HS làm bài tập. B. Bµi míi: Bµi tËp 1: Yªu cÇu tÝnh nhÈm, - HS tù lµm, nhiÒu HS ch÷a bµi dùa vµo b¶ng céng hoÆc tÝnh chÊt giao hãan - HS nhËn xÐt so s¸nh víi kÕt qu¶ cña phÐp céng ghi kÕt qu¶. cña m×nh Bµi tËp 2: RÌn kÜ n¨ng tÝnh viÕt - 2 HS lªn b¶ng lµm- GV gióp HS 37 47 24 67 yÕu 15 18 17 9 - C¶ líp lµm b¶ng con, ch÷a bµi, nhËn xÐt 52 65 41 76 Bài tập 3: Củng cố giải toán có lời văn dưới +HS tự nêu đề toán rồi giải d¹ng tãm t¾t b»ng lêi. Bµi gi¶i -GV cho HS yếu tìm hiểu đề.. C¶ 2 thóng cã lµ: 28 + 37 = 65 (qu¶). Bµi tËp 4: Yªu cÇu nhÈm ra kÕt qu¶ råi ghi. Lop2.net. §¸p sè: 65 qu¶.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> dÊu thÝch hîp. - HS tù lµm. Cã thÓ so s¸nh c¸ch kh¸c kh«ng?( HS kh¸). 17 + 9 >17 + 7 v× 17 = 17 cßn 9 Bµi tËp 5: HS tù nhÈm kÕt qu¶ tÝnh tæng >7 27 - 5; 19 + 4; 17 + 4 hoÆc hiÖu råi ®iÒn. +Ch¬i trß ch¬i "Con sè may m¾n" III - Cñng cè dÆn dß: - NhËn xÐt tiÕt häc, dÆn dß. TiÕt 3: LuyÖn tõ vµ c©u Câu kiểu: Ai là gì? - Khẳng định, phủ định Từ ngữ về đồ dùng học tập I- Môc tiªu: * Biết đặt câu hỏi cho các bộ phận câu giới thiệu (Ai, con gì, cái gì, là gì?) * Đặt câu phủ định (không dạy HS thuật ngữ này). - Mở rộng vốn từ liên quan đến từ ngữ về đồ dùng học tập. * Qua bµi häc HS thùc hµnh øng dông trong cuéc sèng II- §å dïng d¹y häc: - Tranh minh häa SGK III – Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động của GV. Hoạt động của HS. A- KiÓm tra bµi cò:. - 2,3 HS viÕt b¶ng líp. GV đọc: sông Đà, núi Nùng, hồ Ba Bể, - Cả lớp viết bảng con thµnh phè H¶i Phßng. B- Bµi míi: 1- Giíi thiÖu bµi: GV tù giíi thiÖu bµi. 2- H/dÉn lµm bµi tËp: Bµi tËp 1:. - HS nªu yªu cÇu,t×m hiÓu bµi.. - Bé phËn nµo ®­îc in ®Ëm?. +Em lµ HS líp 2.. - Phải đặt câu hỏi như thế nào để có câu - Đặt câu hỏi cho bộ phận được in đậm: tr¶ lêi lµ em… a- Ai lµ HS líp 2? - Chú ý đặt câu hỏi cho 3 câu văn đã b- Ai lµ HS giái nhÊt líp? cho: c- M«n häc em yªu thÝch nhÊt lµ m«n Bµi tËp 2: - C¸c c©u nµy cã cïng nghÜa. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> khẳnh đinh hay phủ định ?( phủ định). g×?. - GV nhận xét viết lên bảng đủ 6 câu - 1 HS đọc yêu cầu của bài. nh­ SGK - T×m c¸ch nãi cã nghÜa gièng víi nghÜa của câu đã cho *Chó ý:Kh«ng…®©u; Cã….®©u. VD: Em kh«ng thÝch nghØ häc ®©u.. Bµi tËp 3: (viÕt). - GV nêu yêu cầu: Tìm các đồ dùng học - Nhận xét tËp Èn trong tranh? - HS quan s¸t tranh viÕt nhanh ra nh¸p tên các đồ vật tìm được. - Cho biết mỗi đồ vật dùng làm gì? - GV chÊm - NhËn xÐt. - C¶ líp viÕt vµo vë.. 3 - Cñng cè dÆn dß:. VD: 4 quyÓn vë, 3 chiÕc cÆp , 2lä mùc... - NhËn xÐt tiÕt häc, dÆn dß.. - HD nghe dÆn dß. - Thùc hµnh nãi, viÕt c¸c c©u theo mÉu. TiÕt 4: ThÓ dôc Ôn 5 động tác của bài TDPTC - Đi đều. I Môc tiªu: * HS ôn 5 động tác: Vươn thở, tay, chân, lườn, bụng . - Yêu cầu thực hiện động tác tương đối chính xác. * HS đi đều. Yêu cầu thực hiện động tác tương đối đúng. II §å dïng d¹y häc : - Cßi , s©n tËp . III Các hoạt động dạy học chủ yếu: Néi dung 1. PhÇn më ®Çu : - GV nhËn líp phæ biÕn néi dung yªu cÇu giê häc . - Khởi động . - Trß ch¬i. 2. PhÇn c¬ b¶n: * Ôn 5 động tác : Vươn thở, tay , chân , lườn, bụng. - GV cho HS «n tËp - GV uèn söa cho HS nÕu cã. * Đi đều: - GV lµm mÉu cho HS cho HS quan sát cách đi đều + Bước chân trái trước , sau đó hô. KLV§ Phương pháp 3 – 4 - HS tËp hîp líp , ®iÓm sè , b¸o phót c¸o. - HS chạy tại chỗ , đứng tại chỗ vỗ 1- 2 lần tay hát--->khởi động . - HS ch¬i trß ch¬i tù chän . 20- 25 phót - HS thực hành , tập theo đội hình hµng ngang. 3 -4 lÇn + LÇn 1: Theo GV h«. 2x 8 + LÇn 2: Theo c¸n sù h«. nhÞp - HS quan s¸t GV lµm. - HS tËp theo GV. - HS tËp theo khÈu lÖnh +Đi đều bước. 4- 5 lÇn. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> khẩu lệnh các đi đều , hô đứng lại – Cho HS tËp theo hµng mét --> c¶ líp. - GV quan s¸t uèn söa cho HS . 1- 2 lÇn * Trß ch¬i : Nhanh lªn b¹n ¬i! - GV cho HS ch¬i trß ch¬i,gióp 3- 4 đỡ HS cùng chơi. phót 3. PhÇn kÕt thóc - Cho HS th¶ láng - GV nhËn xÐt giê häc . - DÆn dß vÒ nhµ «n bµi.. + §øng l¹i ! §øng! - HS thùc hµnh tËp theo hµng. - HS ch¬i trß ch¬i. - NhËn xÐt nhãm th¾ng cuéc . - HS cúi ,lắc người thả lỏng. - HS nghe dÆn dß.. Thø n¨m, ngµy 6 th¸ng 10 n¨m 2011 TiÕt 1: MÜ thuËt VÏ trang trÝ - mµu s¾c , vÏ mµu vµo h×nh cã s½n. I Môc tiªu: * HS sử dụng được ba màu cơ bản đã học ở lớp1. - BiÕt thªm ba mµu míi do c¸c mµu c¬ b¶n pha trén víi nhau : da cam , tÝm, xanh, l¸ c©y. * VÏ ®­îc mµu vµo h×nh cã s½n theo ý thÝch. II §å dïng d¹y häc : - B¶ng pha mµu c¬ b¶n , tranh d©n gian ( nÕu cã) . III Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động của GV. Hoạt động của HS. 1.Giíi thiÖu bµi: GV tù giíi thiÖu bµi. - HS nghe. 2. Hoạt động 1: Quan sát nhận xét.. - Màu đỏ ,màu vàng, màu lam+ màu da cam ,mµu xanh l¸ c©y.. - GV gợi ý để HS nhận ra các màu - Yªu cÇu HS t×m ra c¸c mµu trªn ë hép mµu. - GV chØ vµo h×nh minh ho¹ cho HS thÊy.. - HS nªu c¸c mµu. - HS quan s¸t tranh , tr¶ lêi c©u hái.. 3. Hoạt động 2: Cách vẽ màu. - GV yªu cÇu cho HS xem h×nh vÏ. + Em bÐ, con gµ trèng, b«ng hoa cóc ,... Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> +Gîi ý HS nh×n h×nh vÏ g×? + Gîi ý HS vÏ mµu * Lưu ý: Khi vẽ có độ đậm nhạt . 4. Hoạt động 3: Thực hành.. - HS vÏ mµu ttù do vµo h×nh cã s½n.. - GV gợi ý để HS chọn màuvà vẽ màu vµo h×nh cã s½n. 5. Hoạt động 4: Nhận xét đánh giá .. - HS tìm ra bài vẽ đẹp .. - GV hướng dẫn HS nhận xét về :màu s¾c ,c¸ch vÏ mµu . C, Cñng cè dÆn dß : - GV nhËn xÐt giê häc . - Quan s¸t vµ gäi tªn mµu hoa qu¶ , vÒ nhµ s­u tÇm tranh thiÕu nhi .. - HS nghe dÆn dß.. tiÕt 2:To¸n Bµi to¸n vÒ Ýt h¬n I- Môc tiªu: * HS biÕt gi¶i bµi to¸n vÒ Ýt h¬n b»ng mét phÐp tÝnh trõ. * RÌn kÜ n¨ng gi¶i bµi to¸n cã lêi v¨n b»ng mét phÐp tÝnh trõ. * HS cã ý thøc, tù tin khi thùc hµnh to¸n. II- §å dïng d¹y häc: - B¶ng phô, phÊn mµu III – Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động của GV. Hoạt động của HS. A- Giíi thiÖu bµi: - HS nghe.. - GV giíi thiÖu bµi to¸n. - GV có thể thực hành bằng đồ dùng - HS quan sát SGK trùc quan hoÆc m« t¶ b»ng lêi nãi. - HS nªu l¹i bµi to¸n - Bài toán cho gì , đã biết gì từ bài toán - HS tóm tắt bài toán: bằng lời hoặc sơ cho, yªu cÇu t×m g×, c¸ch t×m? đồ đoạn thẳng - GV yêu cầu HS đọc câu trả lời - HS lªn b¶ng gi¶i bµi to¸n: GV giúp đỡ HS yếu tìm hiểu bài toán. Lop2.net. Số quả cam cành dưới có là:.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> trong khi HS kh¸ lªn b¶ng lµm bµi.. 7 - 2 = 5 (qu¶). * §©y lµ d¹ng to¸n vÒ bµi to¸n Ýt h¬n.. §¸p sè: 5 qu¶. B.- LuyÖn tËp:. - 2 HS lªn b¶ng gi¶i vµ tãm t¾t. - Bài 1: HS đọc đề bài. - C¶ líp lµm vµo vë bµi tËp. - Bµi to¸n cho biÕt g×?. - HS đọc bài giải. - Bµi to¸n hái g× - Bµi to¸n thuéc d¹ng nµo?. - HS lªn b¶ng gi¶i. - Bài 2: HS đọc đề bài. - HS lµm vµo vë. - Bµi to¸n thuéc d¹ng nµo?. - HS đổi vở kiểm tra.. - Yêu cầu HS lên bảng tóm tắt và trình ( Chú ý đến đơn vị đo cm) bµy bµi gi¶i. - Bài 3: HS đọc đề bài. - HS tãm t¾t lªn b¶ng líp. - HS xác định đề tóan và tự giải. - HS gi¶i bµi tãan. ( GV giúp đỡ HS yếu tìm ra câu trả lời ,phÐp tÝnh cÇn lµm). Bµi gi¶i Sè b¹n trai cã lµ:. - GV chÊm vµ nhËn xÐt. 15 - 3 = 12 (häc sinh). C. Cñng cè dÆn dß:. §¸p sè: 12 häc sinh. - NhËn xÐt tiÕt häc - HS hoµn thµnh bµi tËp ë d¹ng to¸n Ýt h¬n. - HS nghe dÆn dß.. tiÕt 3: TËp viÕt Ch÷ hoa § I- Môc tiªu: *HS n¾m ®­îc c¸ch viÕt, quy tr×nh viÕt ch÷ hoa § * Viết đúng chữ hoa Đ và cụm từ ứng dụng. *HS rèn tính cẩn thận, ý thức giữ vở sạch, viết chữ đẹp II- §å dïng d¹y häc:* Ch÷ hoa § trong khung ch÷ * B¶ng phô ghi côm tõ øng dông III . Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động của GV. Hoạt động của HS. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> A. KiÓm tra bµi cò:. -2 HS viÕt bµi ë líp, c¶ líp viÕt b¶ng Cho HS lªn b¶ng viÕt ch÷ hoa D, nhËn con. xÐt vµo bµi. 1- Giíi thiÖu bµi: - GV tù vµo bµi. - HS nghe.. 2- H/dÉn viÕt a- H/dÉn viÕt ch÷ hoa §:. - HS quan s¸t vµ nhËn xÐt. - GV treo ch÷ mÉu cho HS quan s¸t vµ nhËn xÐt - Chữ Đ gần giống với chữ nào đã học? - Cã ®iÓm g× kh¸c víi ch÷ D?. - GÇn gièng ch÷ hoa D - Cã thªm nÐt g¹ch ngang. Gäi HS nªu l¹i c¸ch viÕt ch÷ D. - 1 HS nªu l¹i c¸ch viÕt ch÷ hoa D. - GV viÕt mÉu ch÷ § vµ nªu c¸ch viÕt - HS viÕt vµo b¶ng con nÐt g¹ch ngang. b- H/dÉn viÕt côm tõ øng dông: - GV treo b¶ng phô giíi thiÖu côm tõ øng dông - Trường lớp đẹp mang lại tác dụng gì?. - HS đọc: Đẹp trường đẹp lớp. - HS tr¶ lêi. * Côm tõ khuyªn chóng ta gi÷ g×n trường lớp sạch đẹp. - Cho HS nhận xét độ cao các chữ cái. - Ch÷ §, d, l cao 2,5 li - Ch÷ p cao 2 li Ch÷ t cao 1,5 li - C¸c ch÷ cßn l¹i cao 1 li. c- GV H/dÉn c¸ch nèi ch÷ vµ cho HS - HS viÕt ch÷ "§Ñp" vµo b¶ng con viết chữ đẹp "Đẹp" vào bảng con 3- GV thu vë chÊm bµi. - HS viÕt vµo vë tõng dßng. - NhËn xÐt 4 - Cñng cè - tæng kÕt:. - HS nghe dÆn dß. - NhËn xÐt tiÕt häc. - DÆn dß vÒ nhµ tËp viÕt.. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> tiÕt 4: tù nhiªn - x· héi Tiªu hãa thøc ¨n I- Mục tiêu:* Qua tiết học HS nói sơ lược về sự biến đổi thức ăn ở khoang miệng, d¹ dµy, ruét non, ruét giµ. * HiÓu ®­îc ch¹y nh¶y sau khi ¨n cã h¹i cho sù tiªu hãa. * HS có ý thức ăn chậm nhai kỹ không không nô đùa chạy nhảy. II- §å dïng d¹y häc: - Tranh vÏ c¬ quan tiªu hãa phßng to III .Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động của GV. Hoạt động của HS. * Khởi động: Trò chơi chế biến thức ăn. - Treo tranh c¬ quan tiªu hãa. A. Hoạt động 1: Thực hành và thảo luận để - HS quan sát nhËn biÕt sù tiªu hãa thøc ¨n trong khoang miÖng vµ d¹ dµy. - Thực hành theo nhóm 2 người - Bước 1: Thực hành theo cặp - HS tr¶ lêi: VD: Thøc ¨n ®­îc - Nêu vai trò của răng và lưỡi, nước bọt Khi ta nhai kỹ ,lưỡi nhào trộn ,nước bọt ăn vào đến dạ dày thức ăn được biến đổi thành tẩm ướt .. g×? - §¹i diÖn nhãm lªn ph¸t biÓu - Bước 2: Làm việc cả lớp - 2 HS lªn b¶ng hái vµ tr¶ lêi B. Hoạt động 2: Làm việc với SGK VD: +Vào đến ruột non thức ăn - Bước 1: Làm việc theo cặp tiếp tục được biến đổi thành gì? - Cho HS th¶o luËn -TiÕp tôc ®­îc nhµo trén trong dạ dầy thành chất bổ dưỡng …đi - Bước 2: Làm việc cả lớp nu«i c¬ thÓ. C. Hoạt động 3: +PhÇn c¹n b· ®i ®©u? - Vận dụng kiến thức đã học vào cuộc sống - Vµo ruét giµ --->thµnh ph©n ra - T¹i sao chóng ta cÇn ¨n chËm nhai kü ngoµi. - T¹i sao chóng ta kh«ng nªn ch¹y nh¶y n« - HS tr¶ lêi:VD: Lµm ®au sãc đùa sau khi ăn no bông ,gi¶m t¸c dông cña sù tiªu ho¸ . D. Cñng cè dÆn dß: - HS nghe dÆn dß. - NhËn xÐt tiÕt häc - HS thực hiện khi ăn không chạy nhảy nô đùa. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Thø s¸u, ngµy 7 th¸ng 10 n¨m 2011 tiÕt 1: ChÝnh t¶ Ngôi trường mới I- Mục tiêu:* Nghe - viết chính xác, trình bày đúng một đoạn trong bài "Ngôi trường mới. * Làm đúng các bài tập phân biệt tiếng, vần, âm, thanh dễ lân: ai/ ay,s/x, thanh hỏi, thanh ng· * Có ý thức viết đẹp II- §å dïng d¹y häc:- Vë bµi tËp III – Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động của GV. Hoạt động của HS. A- Kiểm tra bài cũ:Cho HS tự kiểm tra - 1 HS giỏi đọc cho 2 HS viết bảng líp, c¶ líp viÕt b¶ng con nh÷ng tiÕng lÉn nhau, nhËn xÐt vµo bµi. cã vÇn ai/ay B- Bµi míi:1- Giíi thiÖu bµi 2- H/dÉn nghe - viÕt:. - 2 HS đọc lại. - GV đọc bài viết 1 lượt:. - Tiếng trống, ... mọi vật trở nên đáng - Dưới mái trường mới bạn HS cảm thấy yêu hơn. cã nh÷ngg× míi? - DÊu phÈy, dÊu chÊm than, dÊu chÊm - Cã nh÷ng dÊu c©u nµo ®­îc dïng trong bµi chÝnh t¶? - HS tù viÕt vµo b¶ng con ch÷ dÔ viÕt - GV đọc những tiếng khó. sai: mái trường, rung động, trang GV đọc bài từng câu, từng cụm từ. nghiêm, thân thương. - GV chÊm - Ch÷a bµi - HS viÕt bµi vµo vë 3- H/dÉn lµm bµi tËp: Bµi tËp 2:. - Thi t×m nhanh c¸c tiÕng cã vÇn ai/ay - Sau thêi gian 3 phót. - HS so¸t lçi - 1 HS đọc yêu cầu. - GV cïng HS nhËn xÐt cho ®iÓm. - HS thi tiÕp søc: 3 d·y bµn nèi tiÕp lªn b¶ng viÕt tiÕng cã vÇn ai/ay.. Bµi tËp 3: (lùa chän) - GV nªu yªu cÇu. - HS lµm vë bµi tËp. - Thùc hiÖn nh­ bµi 2. - Yªu cÇu viÕt l¹i nh÷ng tiÕng viÕt sai.. 4Cñng cè dÆn dß: - NhËn xÐt tiÕt häc, - HS nghe dÆn dß. dÆn dß.. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> TiÕt 2: To¸n Bµi to¸n vÒ Ýt h¬n (tiÕp) I- Môc tiªu:* HS luyÖn gi¶i bµi to¸n vÒ Ýt h¬n b»ng mét phÐp tÝnh trõ. * RÌn kÜ n¨ng gi¶i bµi to¸n cã lêi v¨n b»ng mét phÐp tÝnh trõ.RÌn kü n¨ng tr×nh bµy khi gi¶i bµi to¸n cã lêi v¨n . * HS cã ý thøc, tù tin khi thùc hµnh to¸n. II- §å dïng d¹y häc: - HÖ thèng c¸c bµi tËp - III – Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động của GV. Hoạt động của HS. A- KiÓm tra bµi cò: -KÕt hîp khi lµm bµi. B. Bµi míi: GV chÐp bµi tËp lªn b¶ng - HS chÐp bµi vµ lµm bµi. cho HS lµm bµi - HS tãm t¾t bµi to¸n: b»ng lêi hoÆc s¬ Bài 1: Nhà bà ngoại trồng 27 cây cam đồ đoạn thẳng ,cßn nhµ em trång Ýt h¬n nhµ bµ ngo¹i em lµ 9 c©y cam. Hái nhµ em trång bao - HS nªu, HS kh¸c nhËn xÐt bæ sung nhiªu c©y cam. - Bài toán cho gì , đã biết gì từ bài toán - HS lên bảng giải bài toán: Sè c©y cam nhµ em trång lµ:. cho, yªu cÇu t×m g×, c¸ch t×m?. 27 - 9 = 18 (c©y). - GV yêu cầu HS đọc câu trả lời. §¸p sè: 18 c©y GV giúp đỡ HS yếu tìm hiểu bài toán trong khi HS kh¸ lªn b¶ng lµm bµi. - 2 HS lªn b¶ng gi¶i vµ tãm t¾t * §©y lµ d¹ng to¸n vÒ bµi to¸n Ýt h¬n. - HS đọc bài giải Bài 2: Mẹ cho Lan 17 cái kẹo và cho - HS đổi vở kiểm tra. chÞ Lan Ýt h¬n Lan 8 c¸i kÑo. Hái chÞ VD: ChÞ cña Lan cã sè c¸i kÑo lµ: cña Lan cã bao nhiªu c¸i kÑo ? 17 – 8 = 9 ( c¸i kÑo) - Bµi to¸n cho biÕt g×?- Bµi to¸n hái g× - Bµi to¸n thuéc d¹ng nµo? C¸ch lµm?. - HS tãm t¾t lªn b¶ng líp. Bµi 3: Mai cao 97 cm , Mi thÊp h¬n VD:Mai cao:________97cm_______ 6cm Mai 6 cm. Hái Mi cao bao nhiªu x¨ng ti mÐt? Mi cao:_________________ - Bµi to¸n thuéc d¹ng nµo? ? cm - Yªu cÇu HS lªn b¶ng tãm t¾t vµ tr×nh - HS gi¶i bµi tãan. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> bµy bµi gi¶i.. ( Chú ý đến đơn vị đo cm). Bµi 4: Líp 2D cã 17 HS nam,sè HS n÷ - HS tãm t¾t lªn b¶ng líp Ýt h¬n HS nam lµ 4 em. Hái líp 2D cã - HS gi¶i bµi tãan bao nhiªu HS n÷? Bµi gi¶i - Cho HS xác định đề tóan và tự giải Líp 2D cã sè HS n÷ lµ: ( GV giúp đỡ HS yếu tìm ra câu trả lời 17 - 4 = 13 (häc sinh) ,phÐp tÝnh cÇn lµm) §¸p sè: 12 häc sinh - GV chÊm vµ nhËn xÐt C. Cñng cè dÆn dß: - NhËn xÐt tiÕt häc - HS nghe dÆn dß. - DÆn dß vÒ nhµ xem bµi. tiÕt 3: TËp lµm v¨n Khẳng định, phủ định LuyÖn tËp vÒ môc lôc s¸ch I- Mục tiêu:* Biết trả lời câu hỏi và đặt câu theo mẫu khẳng định, phủ định. * HS rÌn kÜ n¨ng viÕt, t×m vµ ghi l¹i môc lôc s¸ch. * HS nãi, viÕt ph¶i thµnh c©u. II- §å dïng d¹y häc: B¶ng phô viÕt mÉu c©u bµi tËp 2 - vë bµi tËp III – Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động của GV. Hoạt động của HS - 1 HS dùa vµo tranh "Kh«ng vÏ bËy lªn tường" trả lời câu hỏi. A- KiÓm tra bµi cò: B- Bµi míi: 1- Giíi thiÖu bµi: GV tù giíi thiÖu bµi 2- H/dÉn lµm bµi tËp: Bµi tËp 1: (miÖng). - 3 HS thực hành hỏi - đáp theo mẫu nh­ SGK - Từng nhóm 3 HS thi hỏi - đáp. - GV viÕt lªn b¶ng 6 c©u tr¶ lêi cho 3 VD: +B¹n cã thÝch ®i xem phim kh«ng? c©u hái a,b,c. +Cã! Tí rÊt thÝch ®i xem phim. - Cho HS lµm mÉu + Kh«ng ! Tí kh«ng thÝch ®i xem phim. - Câu nào thể hiện sự đồng ý ? - Cho HS thùc hµnh nãi.. - 3 HS nối tiếp nhau đặt 3 câu theo mẫu nh­ SGK.. Bµi tËp 2 (miÖng). Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> - GV treo b¶ng phô.. - Mỗi HS trong lớp đặt một câu. - GV gióp HS n¾m yªu cÇu cña bµi.. - 1 HS đọc yêu cầu của bài. - HS H/dÉn HS nhËn xÐt. - Mỗi HS đặt trước mặt một tập truyện ThiÕu nhi, më trang môc lôc. Bµi tËp 3: (viÕt). 3,4 HS đọc mục lục. - GV H/dÉn HS lµm bµi.. - Mçi HS viÕt vµo vë tªn 2 truyÖn, tªn t¸c gi¶, sè trang theo thø tù.. - GV vµ c¶ líp nhËn xÐt. - 5,6 HS nối tiếp nhau đọc bài viết của m×nh. - GV chÊm ®iÓm - NhËn xÐt 3 - Cñng cè dÆn dß:. - Thùc hµnh nãi, viÕt c¸c c©u kh¼ng định, phủ định. - NhËn xÐt tiÕt häc, dÆn dß.. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>