Giáo án Tin lớp 7 Bài thưc hành 8: ai là người học giỏi?

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Giáo viên thực hiện : Phan Thị Liễu. Giaùo aùn tin hoïc 7. Ngày soạn : 20 /01/ 2007 Tieát : 39. Bài thưcï hành8: AI LAØ NGƯỜI HỌC GIỎI? I. MUÏC TIEÂU: 1- Kiến thức: - Biết thực hiện được các thao tác sắp xếp dữ liệu. - Biết khái niệm lộc vàh thực hiện được các bước để lọc dữ liệu. 2- Kỹ năng: Rèn luyện kỹ năng thao tác sắp xếp và lọc dữ liệu. 3- Thái độ: - Nghiêm túc, trật tự nghe giảng bài và thực hiện nghiêm túc hết tất cả các bài tập thực hành. - Có ý thức, thói quen suy nghĩ và làm việc hợp lý, khoa học và chính xác. - Có ý thức về một số vấn đề về xã hội, kinh tế, đạo đức liên quan đến tin học. II. CHUAÅN BÒ CUÛA GIAÙO VIEÂN VAØ HOÏC SINH: 1- Chuẩn bị của GV :Giáo án, bài tập thực hành và phòng máy. 2- Chuẩn bị của HS : Kiến thức cũ + Giáo trình và vở để ghi chép. III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC. 1- Ổn định tổ chức : (1’) Kiểm tra sỉ số lớp, số học sinh vắng mặt. 2- Kieåm tra baøi cuõ : (5’) - Em hãy nêu các bước: sắp xếp dữ liệu trên trang tính. - Trả lời: +Nháy chọn một ô trong cột cần sắp xếp. +Nhaùy nuùt. trên thanh công cụ để sắp xếp tăng (hoặc nháy nút. để sắp. xeáp giaûm). 3- Bài mới :  Giới thiệu bài : (1’) Qua nội dung học được ở bài học 8. Hôm nay, chúng ta sẽ tiến hành thực hành về các thao tác: về sắp xếp và lọc dữ liệu trên trang tính. TG. Hoạt động của giáo viên. Hoạt động của học sinh. Noäi dung. 15’ Hoạt động 1: Khởi động Excel và thực hành bài tập 1 sgk. -Yêu cầu HS khởi động Excel? -Khởi động Excel: Nháy chuột -Khởi động Excel. vaøo Start -> All Program -> Baøi taäp 1: sgk Microsoft Excel. -Yêu cầu học sinh đọc yêu cầu - HS đọc thông tin yêu cầu của baøi taäp 1. của bài tập 1 và thực hiện. -Yeâu caàu HS thaûo luaän theo -HS thaûo luaän theo nhoùm vaø neâu nhóm yêu cầu của bài tập thực các bước thực hiện. hành về các bước thực hiện. -Yêu cầu HS các nhóm thực -HS thực hiện trên máy theo nhóm đã phân chia. hieân treân maùy veà baøi taäp 1. Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Giáo viên thực hiện : Phan Thị Liễu GV quan sát, hướng dẫn, uốn nắn và sửa sai, giải thích cho HS trong quá trình thực hành. 15’ Hoạt động 2: tìm hiểu và thực hieän baøi taäp 2 sgk. -Yêu cầu HS đọc nội dung yêu cầu của bài tập 2 sgk và thực hieän treân maùy. Yeâu caàu HS thaûo luaän vaø neâu ra các bước thực hiện yêu cầu cuûa baøi taäp 2 sgk. -GV quan sát, hướng dẫn, uốn nắn và sửa sai, giải thích cho HS trong quá trình thực hành 7’ Hoạt động 3: Củng cố -Nhắc lại các kiến thức cơ bản: troïng taâm veà caùc thao taùc: saép xếp và lọc dữ liệu trên trang tính. -Hướng dẫn về nhà học bài.. Giaùo aùn tin hoïc 7. Baøi taäp 2: sgk -HS đọc yêu cầu của bài tập 2 sgk và thực hiện trên máy. -HS thảo luận và cử đại diện nêu các bước thực hiện bài tập 2 sgk.. -Ôn lại các kiến thực cơ bản, troïng taâm cuûa baøi hoïc maø GV ñöa ra.. 4- Daën doø : (1’) - Học thuộc các phần kiến thức của bài học 8. - Học bài và trả lời câu hỏi cuối bài.. IV. RUÙT KINH NGHIEÄM. Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Giáo viên thực hiện : Phan Thị Liễu. Giaùo aùn tin hoïc 7. Ngày soạn : 20 /01/ 2007 Tieát : 40. Bài thưcï hành8: AI LAØ NGƯỜI HỌC GIỎI? (tt) I. MUÏC TIEÂU: 1- Kiến thức: - Biết thực hiện được các thao tác sắp xếp dữ liệu. - Biết khái niệm lộc vàh thực hiện được các bước để lọc dữ liệu. 2- Kỹ năng: Rèn luyện kỹ năng thao tác sắp xếp và lọc dữ liệu. 3- Thái độ: - Nghiêm túc, trật tự nghe giảng bài và thực hiện nghiêm túc hết tất cả các bài tập thực hành. - Có ý thức, thói quen suy nghĩ và làm việc hợp lý, khoa học và chính xác. - Có ý thức về một số vấn đề về xã hội, kinh tế, đạo đức liên quan đến tin học. II. CHUAÅN BÒ CUÛA GIAÙO VIEÂN VAØ HOÏC SINH: 1- Chuẩn bị của GV :Giáo án, bài tập thực hành và phòng máy. 2- Chuẩn bị của HS : Kiến thức cũ + Giáo trình và vở để ghi chép. III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC. 1- Ổn định tổ chức : (1’) Kiểm tra sỉ số lớp, số học sinh vắng mặt. 2- Kieåm tra baøi cuõ : 3- Bài mới :  Giới thiệu bài : (1’) Qua tiết thực hành vừa rồi, chúng ta đã thực hiện được các thao tác: sắp xếp , lọc dữ liệu, điều chỉnh, … các đối tượng trên trang tính. Sang tiết thực hành này, chúng ta sẽ tìm hiểu về các trường hợp khác xoay quanh vấn đề sắp xếp và lọc dữ liệu trên trang tính. TG. Hoạt động của giáo viên. Hoạt động của học sinh. 35’ Hoạt động 1: Bài tập 3 sgk: Tìm hieåu theâm veà saép xeáp vaø lọc dữ liệu. Yêu cầu HS đọc thông tin - HS đọc thông tin yêu cầu của trong sgk vaø thaûo luaän nhoùm baøi taäp 3 vaø thaûo luaän theo nhoùm. veà caùc yeâu caàu cuûa baøi taäp -HS thực hiện trên máy theo thực hành 3 sgk. nhóm đã phân chia. -Yêu cầu HS cử đại diện nhóm -Các thao tác đó không thực hiện trả lời yêu cầu a của bài tập 3? được. Vì: thao tác sắp xếp (hoặc lọc dữ liệu) đều phải nháy chọn ô trong coät (vuøng) caàn saép xeáp (loïc) dữ liệu. -Trả lời các yêu cầu b của bài - HS thực hiện và quan sát kết quả thực hiện được và báo cáo kết taäp 3? quả với GV, sau đó nhận xét. - HS thực hiện và quan sát kết -Trả lời mục c của bài tập 3? Lop7.net. Noäi dung. Baøi taäp 3: sgk: a) Không thực hiện được. Vì: thao tác sắp xếp (hoặc lọc dữ liệu) đều phải nháy choïn oâ trong coät (vuøng) cần sắp xếp (lọc) dữ liệu. b) HS thực hiện và quan sát kết quả thực hiện được và báo cáo kết quả với GV, sau đó nhận xét. c) HS thực hiện và quan sát.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Giáo viên thực hiện : Phan Thị Liễu. 7’. Giaùo aùn tin hoïc 7. quả thực hiện được và báo cáo kết kết quả thực hiện được và quả với GV, sau đó nhận xét. báo cáo kết quả với GV, sau đó nhận xét. Hoạt động 3: Củng cố -Nhắc lại các kiến thức cơ bản: Ôn lại các kiến thực cơ bản, trọng troïng taâm veà caùc thao taùc: saép taâm cuûa baøi hoïc maø GV ñöa ra. xếp và lọc dữ liệu trên trang tính. -Hướng dẫn về nhà học bài.. 4- Daën doø : (1’) - Học thuộc các phần kiến thức của bài học 8. - Xem lại các bài tập, câu hỏi đã làm. - Học bài và trả lời câu hỏi cuối bài.. IV. RUÙT KINH NGHIEÄM. Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span>