Giáo án Tuần 20 Lớp 5

<span class='text_page_counter'>(1)</span>1. LỊCH BÁO GIẢNG TUẦN 20 Thứ ngày Thứ hai 11/01/2009. Thứ ba 12/01/2009 Thứ tư 13/01/2009 Thứ năm 14/01/2009. Thứ sáu 15/01/2009. Môn Cc Tập đọc Toán kĩ thuật đạo đức Khoa học Chính tả Toán Lt & câu Tập đọc Lịch sử Toán TLV LT& Câu Toán ĐịaLí HĐNGLL kể chuyện TLV Toán Khoa học Sinh hoạt. Tiết/ppct 20 39 96 20 20 39 20 97 39 40 20 98 39 40 99 20 20 40 100 40 20. Tên bài dạy chào cờ Thái sư Trần Thủ Độ luỵên t ập chăm sóc gà em yêu quê hương sự biến đổi hóa học Nghe - viết: Cánh cam lạc mẹ Diện tích hình tròn mở rộng vốn từ: Công dân Nhà tài trợ đặc biệt của cách mạng Ôn t ập: Chính năm k/c … d ân t ộc( 45 - 54) luyện t ập T ả người ( kiểm tra viết) Nối các vế câu ghép bằng quan hệ từ Luyện tập chung Châu á ( tt) Kể chuyện đã nghe đã đọc Lập chướng trình hoạt động GiớI thiệu biểu đồ hình qu ạt năng lượng Sinh hoạt tuần 20. Gi¸o viªn gi¶ng d¹y / Qu¶ng §¹i VÜnh/ líp 5 B Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> 2. MÔN: TẬP ĐỌC/TIẾT 39 Bài dạy: THÁI SƯ TRẦN THỦ ĐỘ I. Yeâu caàu: -Biết đọc diênc cảm bài văn, đọc phân biệt được lời các nhân vật. -Hiểu: Thái sư Trần Thủ Độ là người gươnhg mẫy, nghiêm minh, công bằng, không vì tình riêng mà làm sai phép nước. ( Trả lời được các câu hỏi trong SGK ). II. Đồ dùng dạy - học: -Tranh mh bài đọc trong sgk. III. Các hoạt động dạy - học chủ yếu: 1. Oån ñònh: 1’ 2. Kiểm tra bài cũ: (5’) 4 hs phân vai đọc lại phần 2 đoạn kịch Người công dân số một. 3. Bài mới: Hoạt động của Học sinh Hoạt động của Giáo viên a. Giới thiệu bài: -Theo doõi. -Giới thiệu trực tiếp bài đọc. b. Hoạt động 1: Luyện đọc. - Theo doõi. -Đọc mẫu dc bài văn. -Quan saùt, tìm hieåu nd tranh minh hoïa. - Chia bài thành 3 đoạn, hd đọc: + Đoạn 1: Từ đầu đến … ông mới tha cho. + Đoạn 2: Tiếp theo đến . . . lấy lụa, vàng thưởng - HS luyện đọc nối tiếp từng đoạn.(3L). cho. - 1 hs đọc phần Chú giải, lớp theo dõi. + Đoạn 3: Còn lại. - HS luyện đọc theo cặp. -Theo dõi, sửa lỗi phát âm cho hs - Hướng dẫn HS đọc kết hợp giải nghĩa từ (chú - 1 HS đọc cả bài. giaûi trong sgk). c. Hoạt động 2: Tìm hiểu bài. ?Khi có người muốn xin chức câu đương, Trần -Theo dõi, đọc thầm đoạn 1- trả lời. Thủ Độ đã làm gì? ?Trước việc làm của người quân hiệu, Trần Thủ -1 hs đọc đ2, lớp đọc thầm lại và trả lời. Độ xử lí ra sao? ?Khi biết có viên quan tâu với vua rằng mình chuyên quyền, Trần Thủ Độ nói thế nào? ?Những lời nói và việc làm của Trần Thủ Độ cho -Đọc thầm đoạn 3 và trả lời. -Trao đổi theo cặp, trả lời. thấy ông là người ntn? * Nx, choát yù: d. Hoạt động 3: Luyện đọc diễn cảm -Y/c phân vai đọc và tìm giọng đọc dc. -5 hs phân vai đọc bài văn. -Hd phân vai đọc dc đoạn 3. -Theo doõi. -Từng nhóm 4 hs luyện đọc dc đoạn Gi¸o viªn gi¶ng d¹y / Qu¶ng §¹i VÜnh/ líp 5 B Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> 3. vaên. -2 nhóm thi đọc dc đoạn văn. -Lớp nx, bình chọn. -Phaùt bieåu.. ?Câu chuyện ca ngợi ai? Ca ngợi điều gì? - Nhận xét, đánh giá. 4. Cuûng coá, daën doø: - Nhaän xeùt chung tieát hoïc. - Yêu cầu HS về nhà đọc lại bài nhiều lần. .. . MÔN: TOÁN/ TIẾT 96 Baøi daïy: LUYEÄN TAÄP. I. Muïc tieâu: Biết tính chu vi hình tròn, tính đường kính của hình tròn khi biết chu vi của hình tròn đó. II. Đồ dùng dạy - học: -Bảng lớp. III. Các hoạt động dạy - học chủ yếu: 1. Oån ñònh: 1’ 2. Kieåm tra baøi cuõ: (5’) -1 hs nhaéc laïi quy taéc tính chu vi hình troøn. - 2 hs lên bảng tính chu vi hình tròn có đường kính 2dm và 1,5cm. Hoạt động của Học sinh Hoạt động của Giáo viên 3. Bài mới: a. Giới thiệu bài: - HS theo doõi. Neâu muïc ñích yeâu caàu cuûa tieát hoïc. b. Hd luyeän taäp. -Laøm baøi cn, 3 hs leân baûng. Baøi 1: Neâu y/c: a. 9 x 2 x 3,14 = 56,52 ; b. 4,4 x 2 x 3,14 = 27,632 dm c. 2. - Nx, đánh giá. Baøi 2: Neâu y/c:. 1 = 2,5 ; 2,5 x 2 x 3,14 = 15,7 cm 2. -Nx, chữa bài. -Từng cặp trao đổi và làm bài, 2 hs lên baûng. a. 15,7 : 3,14 = 5m ; b. 18,84 : 3,14 : 2 = 3dm. -Nx, chữa bài. -Laøm baøi cn, 1 hs leân baûng. Giaûi Pt: a. 0,65 x 3,14 = 2,041 (m) b. 2,041 x 10 = 20,41(m) 2,041 x 100 = 204,1 (m) -Nx, chữa bài. -Caùc nhoùm thaûo luaän vaø neâu kq’. -Ñ/aùn: A.. -Nx, chữa bài. Baøi 3:Neâu y/c :. -Nx, chữa bài. Baøi 4: Y/c laøm vieäc nhoùm 4. -Nx, chữa bài. 4. Cuûng coá, daën doø: - Nhaän chung xeùt tieát hoïc. Gi¸o viªn gi¶ng d¹y / Qu¶ng §¹i VÜnh/ líp 5 B. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> 4. -Về nhà làm bt trong VBT Toán -2 hs nhaéc laïi caùch tính chu vi hình troøn. Kó thuaät/ tieát 20 Bµi : Ch¨m sãc gµ I. Môc tiªu: - Nêu được mục đích, tác dụng của việc chăm sóc gà. - Biết cách chăm sóc gà. Biết liên hệ thực tế để nêu cách chăm sóc gà ở gia đình hoặc địa phương ( nÕu cã). II. §å dïng d¹y häc - Mét sè tranh ¶nh minh ho¹ trong bµi - Phiếu đánh giá kết quả học tập của HS III. Các hoạt động dạy học Hoạt động của Giáo viên A. KiÓm tra bµi cò: 5'. Hoạt động của Học sinh. ? H·y nªu c¸ch cho gµ ¨n vµ cho gµ uèng? - 2 HS tr¶ lêi. - GV nhËn xÐt ghi ®iÓm B. Bµi míi: 30' 1. Giới thiệu bài: nêu mục đích bài học 2. Néi dung: * Hoạt động 1: Tìm hiểu mục đích, tác dông cña viÖc ch¨m sãc gµ. GV: Khi nu«i gµ , ngoµi viÖc cho gµ ¨n uèng , chóng ta cÇn tiÕn hµnh mét sè c«ng viÖc kh¸c như: sưởi ấm cho gà mới nở, che nắng, gió ...tất cả những công việc đó gọi là chăm sóc. - HS đọc mục I. gµ. - ch¨m sãc gµ nh»m t¹o ®iÒu kiÖn tèt nhÊt cho. - Yêu cầu HS đọc SGK mục 1 ? Nêu mục đích , tác dụng của việc chăm sóc. gà , giúp gà tránh được ảnh hưởng không tốt của các yếu tố môi trường. gµ? - GV nhËn xÐt tãm t¾t l¹i néi dung H§1: Gµ cần ánh sáng, nhiệt độ , không khí, nước và. - gµ ®­îc ch¨m sãc tèt sÏ khoÎ m¹nh mau lín và có sức chống đỡ bệnh tật .... Gi¸o viªn gi¶ng d¹y / Qu¶ng §¹i VÜnh/ líp 5 B Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> 5. các chất dinh dưỡng để sinh trưởng và phát triÓn, ch¨m sãc gµ nh»m t¹o c¸c ®iÒu vÒ nhiÖt độ , ánh sáng, không khí thích hợp cho gà sinh trưởng và phát triển . Chăm sóc gà đầy - HS đọc SGK đủ giúp gà khoẻ mạnh mau lớn, có sức chống bÖnh tèt gãp phÇn n©ng cao n¨ng xuÊt nu«i gµ.. - nhiệt độ phù hợp với gà thì gà sẽ không bị. * Hoạt động 2: Tìm hiểu cách chăm sóc gà.. chÕt... - Yêu cầu HS đọc mục 2 GSK ? nªu tªn c¸c c«ng viÖc ch¨m sãc gµ? - Gµ con kh«ng chÞu ®­îc rÐt , nÕu bÞ l¹nh gµ. a) sưởi ấm cho gà con. - Nêu vai trò của nhiệt đối với đời sống động sẽ kém ăn , dễ bị nhiễm bệnh đường hô hấp. ®­êng ruét ..... vËt.. GV: nhiệt độ tác động đến sự lớn lên , sinh - HS đọc SGK sản của động vật . Nếu nhiệt độ thấp quá hoặc - làm chuồng cho gà nuôi quay về hướng đông cao quá động vật có thể chết. nam, chuång nu«i ph¶i cao r¸o, th«ng tho¸ng.. ? Nêu sự cần thiếtphải sưởi ấm cho gà con?. nên chắn gió về mùa đông, dùng bếp than. - Gv nhËn xÐt bæ xung.. hoặc đènm điện sưởi cho gà vào mùa đông.. b) Chèng nãng, chèng rÐt , phßng Êm cho gµ. - HS tù nªu. - yêu cầu HS đọc SGK mục 2b ? nêu cách chống nóng, rét , phòng ấm cho - HS đọc SGK gµ. - GV nhËn xÐt tãm t¸t l¹i theo néi dung trong - HS nªu: thøc ¨n Èm mèc. «i , mÆn.. SGK ? nêu cách chống rét, nóng, cho gà ở địa phương em? c) Phòng ngộ độc thức ăn cho gà. - Yêu cầu HS đọc SGK mục 2c và quan sát h×nh 2 SGK ? Nªu tªn nh÷ng thøc ¨n kh«ng ®­îc cho gµ ¨n Gi¸o viªn gi¶ng d¹y / Qu¶ng §¹i VÜnh/ líp 5 B Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> 6. - GV nhËn xÐt bæ xung KL: gµ kh«ng chÞu ®­îc nãng qu¸, rÐt qu¸ Èm quá và dễ bị ngộ độc thức ăn bị ôi mốc. Khi nu«i gµ cÇn ch¨m sãc gµ b»ng nhiÒu c¸ch nh­ sưởi ấm cho gà con, chống nóng, chống rét phßng Èm cho gµ kh«ng cho gµ ¨n nh÷ng thøc ¨n «i mèc, mÆn... 3. Cñng cè dÆn dß: 4' - NhËn xÐt tinh thÇn häc tËp cña HS - HD HS đọc trước bài sau. MÔN: ĐẠO ĐỨC Tieát : 20 Baøi : EM YEÂU QUE HÖÔNG I. Muïc tieâu: (T1) II. Đồ dùng dạy - học: (T1) III. Các hoạt động dạy – học chủ yếu: 1. Oån ñònh: 1’ 2. Kiểm tra bài cũ: (3’) 1 hs nhắc lại nd Ghi nhớ bài học. Hoạt động của Học sinh Hoạt động của Giáo viên 3. Bài mới a. Giới thiệu bài: Nêu nv của tiết học: b. Hoạt động 1: Làm việc cả lớp. (Bt2- - HS theo dõi. SGK). -1 hs đọc y/c và nd bt, lớp theo dõi. -Y/c: Bày tỏ thái độ (Quy ước thẻ xanh-tán -Bày tỏ thái độ bằng thẻ màu. thành, thẻ đỏ-không tán thành, thẻ vànglưỡng lự). -Lần lượt đọc từng ý kiến. ?Y/c 1 số hs nêu lí do chọn thẻ màu đó? - KL: -1 hs đọc y/c và nd bt 3, lớp theo dõi. c. Hoạt động 2: Làm bài tập 3, SGK. -Veà nhoùm thaûo luaän. Y/c:Làm việc 4 nhóm, 2 nhóm xử lí 1 tình -Đại diện 3 nhóm nối tiếp báo cáo kq’. huoáng. -Caùc nhoùm # nx, boå sung.. -KL: d. Hoạt động 3: Làm việc cả lớp. -Neâu y/c: Trình baøy caùc baøi thô, baøi haùt, …. -Theo doõi. -Noái tieáp trình baøy. -Nx, goùp yù.. Gi¸o viªn gi¶ng d¹y / Qu¶ng §¹i VÜnh/ líp 5 B Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> 7. noùi veà queâ höông. -2 hs đọc lại nd ghi nhớ bài học. -Nx, nhắc nhở hs: Cần thể hiện tình yêu quê hương bằng những việc làm cụ thể phù hợp với khả năng. * Dặn dò: Về nhà chuẩn bị trước bài: UBND xã (phường) em. thứ ba 12/01/2010 Khoa häc/ tieát 39 Sự biến đổi hoá học(tt) I. Môc tiªu Nêu được một số ví dụ về biến đổi hóa học xảy ra do tác dụng của nhiệt hoặc tác dụng của ánh sáng.. II. §å dïng d¹y häc - GiÊy, nÕn, èng nghiÖm cã s½n ®­êng kÝnh tr¾ng bªn trong, mét chai giÊm, t¨m tre, chÐn nhá - PhiÕu häc tËp III. Các hoạt động dạy và học Hoạt động của Giáo viên 1. Hoạt động khởi động - KiÓm tra bµi cò + Gäi HS nªu l¹i thÝ nghiÖm bµi häc trước. + Gv nhËn xÐt vµ cho ®iÓm HS - Giíi thiÖu bµi: Thùc hµnh tiÕp Hoạt động 3: Vai trò của nhiệt trong biến đổi hoá học - GV tæ chøc cho HS ch¬i trß ch¬i -Chøng minh vai trò của nhiệt trong biến đổi hoá häc+ Chia HS thµnh c¸c nhãm. Yªu cÇu HS chuẩn bị các dụng cụ làm thí nghiệm, đọc kü thÝ nghiÖm trang 80 SGK. + GV rãt giÊm vµo chÐn nhá cho tõng nhãm. + Yªu cÇu HS trong c¸c nhãm viÕt bøc th­ cña nhãm m×nh cho nhãm kh¸c mét c¸ch bÝ mËt. - Sau khi các nhóm đã viết và gửi thư đến nhãm m×nh göi, GV gäi 2 nhãm mang bøc thư lên trước lớp và hỏi:. Hoạt động của Học sinh. - 2 HS nªu l¹i thÝ nghiÖm. - Học sinh hoạt động theo nhóm 4.. - Thùc hµnh theo yªu cÇu cña gi¸o viªn.. Gi¸o viªn gi¶ng d¹y / Qu¶ng §¹i VÜnh/ líp 5 B Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> 8. + Hãy đọc bức thư mà nhóm mình nhận ®­îc. + Em hãy dự đoán xem muốn đọc được bức thư này, người nhận thư phải làm thế nµo? - GV cho 3 HS hơ bức thư trước ngọn 4 nến và đọc lên nội dung bức thư nhóm m×nh nhËn ®­îc. + Khi em h¬ bøc th­ lªn ngän löa th× cã hiện tượng gì xảy ra? + Điều kiện gì làm giấm đã khô trên giấy biến đổi hoá học?. + Không đọc được bức thư vì không nhìn thấy ch÷. + Muốn đọc được bức thư phải hơ trên ngọn löa. - 3 HS làm thí nghiệm và đọc cho cả lớp nghe.. + Khi h¬ bøc th­ lªn ngän löa th× giÊm viÕt kh« ®i vµ dßng ch÷ hiÖn lªn. + Điều kiện làm giấm đã khô trên giấy biến đổi hoá học là do nhiệt từ ngọn nến đang cháy. + Sự biến đổi hóa học có thể xảy ra khi có sự tác động của nhiệt. + Sự biến đổi hoá học có thể xảy ra khi - Lắng nghe nµo? - KÕt luËn: ThÝ nghiÖm c¸c em võa lµm chứng tỏ sự biến đổi hoá học có thể xảy ra dưới tác dụng của nhiệt. Vậy dưới tác động - 2 HS đọc SGK của ánh sáng thì có xảy ra sự biến đổi hóa - HS th¶o luËn nhãm 6 häc hay kh«ng? C¸c em cïng nghiªn cøu 2 - 1 HS đại diện cho nhóm trình bày. thÝ nghiÖm trong SGK. Hoạt động 4: Vai trò của ánh sáng trong biến đổi hoá học * ThÝ nghiÖm 1: * ThÝ nghiÖm 2 - Kết luận: Sự biến đổi từ chất này sang - Sự biến đổi hoá học có thể xảy ra dưới tác chất khác gọi là sự biến đổi hoá học. Sự dông cña ¸nh s¸ng. biến đổi hoá học có thể xảy ra dưới tác - L¾ng nghe. dụng của ánh sáng hoặc nhiệt độ. 2. Hoạt động kết thúc - NhËn xÐt tiÕt häc, khen ngîi nh÷ng HS tÝch cùc trong häc tËp. - DÆn HS vÒ nhµ lµm thÝ nghiÖm chøng tá vai trò của nhiệt, ánh sáng đối với sự biến đổi hoá học và đọc trước bài sau. CHÍNH TAÛ (Nghe - vieát)/tieát 20 Baøi daïy: : CAÙNH CAM LAÏC MEÏ I. Muïc tieâu: -Viết đúng bài chính tả, trình bày đúng hình thức bài thơ. -Làm được BT2a/b hoặc BTCT phương ngữ do GV soạn. II. Đồ dùng dạy học: -Chép sẵn lên bảng những dòng thơ, câu văn cần điền bt2,3. Gi¸o viªn gi¶ng d¹y / Qu¶ng §¹i VÜnh/ líp 5 B Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> 9. - Vở bài tập Tiếng Việt 5, tập 1. III. Các hoạt động dạy học chủ yếu: 1 .OÅn ñònh: 1’ 2. Bài cũ: (5’) 2 hs lên bảng viết, lớp viết nháp: lim dim, giấc ngủ, lời ru. 3. Bài mới: Hoạt động của Học sinh Hoạt động của Giáo viên a. Giới thiệu bài: - theo doõi. GV neâu muïc ñích, yeâu caàu cuûa tieát daïy. b. Hoạt động 1: Hd nghe -viết chính tả. -Hd nx chính taû: y/c: -2 hs đọc lại bài chính tả, lớp theo dõi. -Đọc bài chính tả. -Theo doõi, phaùt bieåu. ?Baøi chính taû muoán noùi ñieàu gì? -Hd viết đúng: xô vào, khản đặc, râm ran, … -Đọc thầm lại bài chính tả, viết vào sổ -Nghe-viết: Đọc bài cho hs viết. tay chính tả những từ khó. - HS vieát chính taû. - Chaám 7 baøi, nhaän xeùt. - Soát lỗi. c. Hoạt động 2: Luyện tập. Bài2: y/c: Lựa chọn bt 2a. - 1 HS neâu yeâu caàu baøi taäp. -Đ/án: thứ tự các từ cần điền: ra, giữa, dòng, rờ, - HS làm bài cn. -2 hs lên bảng viết thứ tự các từ cần ra, duy, ra, daáu, giaän, roài. ñieàn. - Hs nx, chữa bài. -Nx, đánh giá, chốt lại lời giải. 4. Cuûng coá, daën doø: -Về nhà kể lại câu chuyện vui: Giữa cơn hoạn nạn cho người thân nghe. - GV nhaän xeùt tieát hoïc. .. .. MÔN: TOÁN / tiết 97 Baøi daïy: DIEÄN TÍCH HÌNH TROØN I. Muïc tieâu: BiÕt quy t¾c tÝnh diÖn tÝch h×nh trßn. II. Đồ dùng dạy - học: -Thước kẻ, compa. -Hình tròn bằng bìa có đường kính 20cmđể hs quan sát. III. Các hoạt động dạy - học chủ yếu: 1. Oån ñònh: 1’ 2. Kiểm tra bài cũ: (5’) 2 hs lên bảng tính chu vi hình tròn có: đường kính 20cm, bán kính 2,5dm.. Gi¸o viªn gi¶ng d¹y / Qu¶ng §¹i VÜnh/ líp 5 B Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> 10. Hoạt động của Giáo viên 3. Bài mới: a. Giới thiệu bài: Neâu muïc ñích yeâu caàu cuûa tieát hoïc. b. Bài mới: Hoạt động 1: Giới thiệu quy tắc và công thức tính dieän tích hình troøn. -Y/c: Lấy hình tròn có đường kính 20cm và nói: Dieän tích hình troøn chính laø beà maët cuûa hình troøn. *Neâu quy taéc: Muoán tính dieän tích hình troøn, ta lấy bán kính nhân với bán kính rồi nhân với số 3,14. *Neáu goïi S laø dieän tích, r-laø baùn kính cuûa hình tròn thì viết được công thức tính diện tích hình troøn ntn? *Nx, choát laïi: Hoạt động 2: Thực hành. Baøi 1: Neâu y/c:. - Nx, chữa bài, đánh giá. Baøi 2: Neâu y/c:. -Nx, đánh giá: Baøi 3:Neâu y/c: -Nx, đánh giá. 4. Cuûng coá, daën doø: - Nhaän chung xeùt tieát hoïc. -Về nhà làm bt trong VBT Toán. Hoạt động của Học sinh. - HS theo doõi.. -Theo doõi. -Quan saùt. -Theo doõi, nhieàu hs noái tieáp nhaéc laïi. -Phaùt bieåu. S = r x r x 3,14. -Laøm baøi cn, 3á hs leân baûng. Vd: a. 5 x 5 x 3,14 = 78,5 cm2 b. 0,4 x 0,4 x 3,14 = 0,5024 dm2 -Nx, chữa bài. -Từng cặp trao đổi và nêu cách làm. -1 hs leân baûng laøm maãu caâu a. r = 12 : 2 = 6 cm. 6 x 6 x 3,14 = 113,04 cm2 -Nx, chữa bài. -Laøm baøi cn, 2 hs leân baûng laøm baøi. -Laøm baøi cn, 1 hs leân baûng giaûi. Giaûi Pt: 45 x 45 x 3,14 = 6358,5 (cm2) Ñ/s: 6358,5 (cm2) -Nx, chữa bài. -2 hs nhaéc laïi caùh tính dieän tích hình troøn.. MÔN: LUYỆN TỪ VAØ CÂU Baøi daïy: COÂNG DAÂN I. Muïc tieâu: -HiÓu nghÜa cña tõ c«ng d©n(BT1); xÕp ®­îc mét sè tõ chøa tiªnggs c«ng vµo nhãm thÝch hîp theo yêu cầu của BT2; nắm được một số từ đồng nghiã với từ công dân và sử dụng phù hợp với v¨n c¶nh( BT3,4) Gi¸o viªn gi¶ng d¹y / Qu¶ng §¹i VÜnh/ líp 5 B Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> 11. II. Đồ dùng dạy - học: - Vở BT Tiếng Việt 5, tập 2. III. Các hoạt động dạy - học chủ yếu: 1. Oån ñònh: 1’ 2. Kiểm tra bài cũ:(5’) 2 hs đọc lại đoạn văn (bt2-tiết trước). Hoạt động của Giáo viên 3. Bài mới: a. Giới thiệu bài: Neâu muïc ñích yeâu caàu cuûa tieát hoïc. b. Hd laøm caùc baøi taäp. Baøi 1: y/c: Laøm baøi theo caëp. -Ñ/aùn: b - GV nhận xét, chốt lại lời giải đúng. Baøi 2: y/c: Laøm baøi nhoùm 4. -Ñ/aùn: a. coâng daân, coâng coäng, coâng chuùng. b. coâng baèng, coâng lí, coâng minh, coâng taâm. c. coâng nhaân, coâng nghieäp. - GV chốt lại lời giải đúng: Baøi 3: Keû baûng laøm 3 phaàn, y/c: -Ñ/aùn: nhaân daân, daân chuùng, daân. -Nx, đánh giáù. Baøi 4: Neâu y/c: -Nx, choát laïi: 4. Cuûng coá, daën doø: - Heä thoáng laïi nd baøi hoïc. - Nhaän xeùt chung tieát hoïc.. Hoạt động của Học sinh. - HS theo doõi. - 1 HS đọc yêu cầu của bài, lớp theo doõi. -Trao đổi theo cặp và làm bài. -1 số hs nối tiếp nêu kq’ trước lớp. -Nx, chữa bài. - 1 HS đọc yêu cầu và nd bt, lớp theo doõi. -Caùc nhoùm thaûo luaän vaø phaùt bieåu. - Nx, chữa bài - 1 HS đọc yêu cầu bài tập, lớp theo doõi. - Laøm baøi cn, 3 hs leân baûng thi laøm baøi. - Nx, goùp yù. -1 hs đọc y.c và nd bt, lớp theo dõi, -Trao đổi theo cặp và làm bài. -Noái tieáp phaùt bieåu.. thứ tư: 13/ 01/ 2010 Baøi daïy:. MÔN: TẬP ĐỌC/ TIẾT 40 NHAØ TAØI TRỢ ĐẶC BIỆT CỦA CÁCH MẠNG. I. Yeâu caàu: -Biết đọc diễn cảm bài văn, nhấn giọng khi đọc các con số nói về sự đóng góp tiền của của ông §ç §×nh ThiÖn cho CM . II. Đồ dùng dạy - học: -Aûnh chân dung nhà tư sản Đỗ Đình Thiện trong SGK. III. Các hoạt động dạy - học chủ yếu: 1. Oån ñònh: 1’ Gi¸o viªn gi¶ng d¹y / Qu¶ng §¹i VÜnh/ líp 5 B Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> 12. 2. Kiểm tra bài cũ: (5’) 2 hs đọc lại bài Thái sư Trần Thủ Độ. 3. Bài mới: Hoạt động của Học sinh Hoạt động của Giáo viên a. Giới thiệu bài: -Theo doõi. -Sd aûnh minh hoïa trong sgk. b. Hoạt động 1: Luyện đọc. - Chia bài thành 5 đoạn( mỗi lần xuống dòng - Theo dõi, 2 hs khá nối tiếp đọc bài văn, lớp theo dõi. là một đoạn), hd đọc: - HS luyện đọc nối tiếp từng đoạn.(2L). -Theo dõi, sửa lỗi phát âm cho hs - Hướng dẫn HS đọc kết hợp giải nghĩa từ (chú - 1 hs đọc phần Chú giải, lớp theo dõi. - HS luyện đọc theo cặp. giaûi trong sgk). - 1 HS đọc cả bài. -đọc mẫu dc bài văn. c. Hoạt động 2: Tìm hiểu bài. -1 hs đọc câu hỏi 1 trong sgk, lớp theo dõi. ?Caâu hoûi 1 trong sgk, y/c: -Từng nhóm 4 hs đọc lướt bài văn và thảo luận, mỗi nhóm trả lời 1 ý câu hỏi. -Nx, choát laïi: ?Việc làm của ông Thiện thể hiện những phẩn -Trao đổi theo cặp và phát biểu. chaát gì? ?Từ câu chuyện này, em suy nghĩ ntn về trách -Nối tiếp phát biểu. nhiệm của công dân đối với đất nước? * Nx, choát yù: d. Hoạt động 3: Luyện đọc diễn cảm -5 hs nối tiếp đọc đọc bài văn, lớp theo -Y/c đọc và tìm giọng đọc dc. dõi, phát hiện giọng đọc dc.. -Hd phân vai đọc dc đoạn 2,3. -Theo doõi hd. -Từng cặp hs luyện đọc dc đoạn văn. -1 số hs thi đọc dc 2 đoạn văn. -Lớp nx, bình chọn. -Phaùt bieåu. ?Bài tập đọc ca ngợi ai? Ca ngợi điều gì? - Nhận xét, đánh giá. 4. Cuûng coá, daën doø: - Nhaän xeùt chung tieát hoïc. - Yêu cầu HS về nhà đọc lại bài nhiều lần.. LỊCH SỬ /TIẾT 20 ÔN TẬP: CHÍN NĂM KHÁNG CHIẾN BẢO VỆ ĐỌC LẬP DÂN TỘC (1945-1954). I. Muïc tieâu: - Biết sau cách mạng thángTám, nhân dân ta phải đương đầu với 3 thứ “giặc”: “ giặc đói” “ giặc dèt” “giÆc ngo¹i x©m”. Gi¸o viªn gi¶ng d¹y / Qu¶ng §¹i VÜnh/ líp 5 B Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> 13. - Thèng kª nh÷ng sù kiÖn lÞch sö tiªu biÓu nhÊt trong chÝn n¨m kh¸ng chiÕn chèng thùc d©n Ph¸p x©m lù¬c: + 19-12-1946 : toµn quèc kh¸ng chiÕn chèng thùc d©n Ph¸p. + Chiến dịch Việt Bắc thu- đông 1947. + Chiến dịch Biên giới thu- đông 1950. + ChiÕn dÞch §iÖn Biªn Phñ. II. Đồ dùng dạy - học: -Bản đồ Hành chính Việt Nam. -VBT cuûa hs, phieáu hoïc taäp (sd cho HÑ1). III. Các hoạt động dạy - học: Hoạt động của Học sinh Hoạt động của Giáo viên 1. Oån ñònh: 1’ 2. Kieåm tra baøi cuõ: (5’) Haõy neâu yù nghóa của chiến thắng lịch sử Điện Biên Phủ? 3. Bài mới: a. Giới thiệu bài: - HS theo doõi. Neâu muïc ñích yeâu caàu cuûa tieát hoïc. b. Bài mới : Hoạt động 1: Làm việc 4 nhóm. -Neâu y/c vaø phaùt phieáu thaûo luaän cho caùc -Theo doõi hd. nhoùm. ( 4 caâu hoûi trong sgk, moãi phieáu ghi 1 - Caùc nhoùm thaûo luaän. - Đại diện các nhóm trình bày kết quả làm caâu hoûi); moãi nhoùm 1 caâu. vieäc. -Caùc nhoùm # nx, boå sung. -Nx, chốt lại: (Sd bản đồ hành chính VN). -Theo dõi hd, 1 hs đọc y/c của bt Hoạt động 2: Làm việc theo cặp. -Trao đổi theo cặp và làm bài. -Y/c: Làm bt4 trong VBT Lịch sử trang 28. -1 số hs nối tiếp phát biểu trả lời kq’ bài -Theo doõi laøm baøi, hd cho hs yeáu. taäp. -Nx, chữa bài. -Nx, chốt lại lời giải. 4. Cuûng coá, daën doø: (3’) -Heä thoáng laïi nd baøi hoïc. -Nx chung tieát hoïc. MÔN: TOÁN/ TIẾT 98 Baøi daïy: LUYEÄN TAÄP I. Muïc tieâu: BiÕt tÝnh diÖn tÝch h×nh trßn khi biÕt: -B¸n kÝnh cña h×nh trßn. -Chu vi cña h×nh trßn II. Đồ dùng dạy - học: -Compa, thước kẻ. Gi¸o viªn gi¶ng d¹y / Qu¶ng §¹i VÜnh/ líp 5 B Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> 14. III. Các hoạt động dạy - học chủ yếu: 1. Oån ñònh: 1’ 2. Kieåm tra baøi cuõ: (5’) 1 hs nhaéc laïi quy taéc tính dieän tích hình troøn, 2 hs leân baûng tính diện tích hình tròn có: bán kính 5cm, có đường kính 8dm. Hoạt động của Học sinh Hoạt động của Giáo viên 3. Bài mới: a. Giới thiệu bài: - HS theo doõi. Neâu muïc ñích yeâu caàu cuûa tieát hoïc. b. Hd luyeän taäp: -Laøm baøi cn, 2 hs leân baûng tính. Baøi 1: Neâu y/c: Laøm baøi cn. a. 6 x 6 x 3,14 = 113,04 cm2 b. 0,35 x 0,35 x 3,14 = 0,38465 dm2 -Nx, chữa bài. - Nx, đánh giá. -Theo dõi, 2 hs đọc bài toán. Bài 2: Nêu y/c: Trao đổi theo cặp, tìm cách giải. -Laøm baøi cn, 1 hs leân baûng giaûi. Giaûi Pt: 6,28 x 3,14 : 2 = 1 cm 1 x 1 x 3,14 = 3,14 cm2 -Nx, chữa bài. -Nx, chữa bài. Baøi 3:Neâu y/c : Thaûo luaän 6 nhoùm vaø neâu caùch -Caùc nhoùm thaûo luaän vaø neâu caùch giaûi. Giaûi tính. Pt: 0,7 x 0,7 x 3,14 = 1,5386 (m2) -Hd: +Tính dieän tích hình troøn nhoû. 0,7 + 0,3 = 1 (m) +Tìm bán kính hình tròn lớn. 1 x 1 x 3,14 = 3,14 (m2) +Tính diện tích hình tròn lớn. 3,14 – 1,5386 = 1,6014 (m2) +Tính dieän tích thaønh gieáng (Phaàn toâ maøu). -Nx, chữa bài. -Nx, chữa bài. 4. Cuûng coá, daën doø: - Nhaän chung xeùt tieát hoïc. -Về nhà làm bt trong VBT Toán MOÂN: TAÄP LAØM VAÊN Bài dạy: TẢ NGƯỜI ( Kiểm tra viết). I. Muïc tieâu: -Viết được bài văn tả người có bố cục rõ ràng, đủ 3 phần ( mở bài, thân bài, kết bài); đúng ý, dùng từ, đặt câu đúng. II. Đồ dùng dạy - học: -Giaáy kieåm tra cuûa hs. - Bảng lớp viết đề bài. III. Các hoạt động dạy - học chủ yếu: Gi¸o viªn gi¶ng d¹y / Qu¶ng §¹i VÜnh/ líp 5 B Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> 1. Oån ñònh: 1’ 2. Nêu y/c khi làm bài kiểm tra: (5’) Chép đề bài lên bảng. 3. Hs laøm baøi kieåm tra. (30’) Đề bài: Chọn 1 trong 3 đề bài sau: + Taû moät ca só ñang bieåu dieãn. + Taû moät ngheä só haøi maø em yeâu thích. + Hãy tưởng tượng và tả lại một nhân vật trong truyện em đã học. -Theo doõi laøm baøi. 4. Cuûng coá- daën doø. (4’) -Thu baøi kieåm tra. -Nx chung tieát hoïc. -Về nhà đọc trước nd tiết tập làm văn sau: Lập chương trình hoạt động.. 15. thứ năm : 14/01/2010 MÔN: LUYỆN TỪ VAØ CÂU / TIẾT 40 Bài dạy: NỐI CÁC VẾ CÂU GHÉP BẰNG QUAN HỆ TỪ I. Muïc tieâu: -N¾m ®­îc c¸ch nèi c¸c vÕ c©u ghÐp b»ng quan hÖ tõ ( Néi dung : Ghi nhí – SGK ). -NhËn biÕt ®­îc c¸c quan hÖ tõ, cÆp quan hÖ tõ ®­îc sö dông trong c©u ghÐp (BT1); biÕt c¸ch dùng các quan hệ từ để nối các vế câu ghép (BT3) II. Đồ dùng dạy - học: - Vở BT Tiếng Việt 5, tập 2. III. Các hoạt động dạy - học chủ yếu: 1. Oån ñònh: 1’ 2. Kiểm tra bài cũ:(5’) 2 hs làm lại bt2,4 tiết lt&c trước. Hoạt động của Giáo viên 3. Bài mới: a. Giới thiệu bài: Neâu muïc ñích yeâu caàu cuûa tieát hoïc. b. Bài mới: Hoạt động 1: Nhận xét. Baøi 1: Y/c:. Hoạt động của Học sinh. - HS theo doõi.. - 1 HS đọc nd bt1 phần nhận xét, lớp theo dõi trong sgk và đọc thầm lại, tìm caâu gheùp. - HS phát biểu ý kiến; lớp nx. -Laøm baøi cn, 3 hs leân baûng xaùc ñònh. -Nx, chữa bài.. -Choát laïi treân baûng: (3 caâu). Baøi 2: Y/c: -Choát laïi: Bài 3: Y/c và gợi ý làm bài. Gi¸o viªn gi¶ng d¹y / Qu¶ng §¹i VÜnh/ líp 5 B Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> 16. -Nx, choát laïi: *Phần ghi nhớ: (SGK). y/c: Hoạt động 2: Luyện tập. Baøi 1: y/c: -Ñ/aùn: Caâu 1 laø caâu gheùp coù 2 veá caâu; caëp QHT: Neáu … thì. - GV nhận xét, chốt lại lời giải đúng. Baøi 2: y/c: ? Câu ghép bị lược bớt QHT trong đoạn văn là 2 caâu naøo? - GV chốt lại lời giải đúng: Baøi 3: Cheùp nd bt leân baûng vaø y/c: -Ñ/aùn: + coøn + nhưng ( hoặc mà) + hay -Nx, đánh giáù. 4. Cuûng coá, daën doø: - Heä thoáng laïi nd baøi hoïc. - Nhaän xeùt chung tieát hoïc.. -1 hs đọc y/c của bt, lớp theo dõi. -Suy nghó, phaùt bieåu. -Nx, boå sung. - 2 HS đọc ghi nhớ. - 1 HS đọc yêu cầu của bài, lớp theo doõi. -Trao đổi theo cặp và làm bài. -Noái tieáp phaùt bieåu. -Nx, chữa bài. - 1 HS đọc yêu cầu và nd bt, lớp theo doõi. -Trao đổi theo cặp và làm bài. -Noái tieáp phaùt bieåu. - Nx, chữa bài - 1 HS đọc yêu cầu bài tập, lớp theo doõi. - Laøm baøi cn, 3 hs leân baûng laøm baøi. - Nx, goùp yù.. -2 HS nhắc lại phần ghi nhớ. TOÁN/ TIẾT 99 Baøi daïy: LUYEÄN TAÄP CHUNG I. Muïc tieâu: -Cuûng coá kó naêng tính chu vi, dieän tích hình troøn. II. Đồ dùng dạy - học: -Compa, thước kẻ. III. Các hoạt động dạy - học chủ yếu: 1. Oån ñònh: 1’ 2. Kieåm tra baøi cuõ: (5’) Kieåm tra VBT cuûa hs. Hoạt động của Giáo viên 3. Bài mới: a. Giới thiệu bài: Neâu muïc ñích yeâu caàu cuûa tieát hoïc. b. Hd luyeän taäp: Bài 1: Nêu y/c: Trao đổi theo cặp, nêu cách tính. ?Tính độ dài của sợi dây đó bằng cách nào? Gi¸o viªn gi¶ng d¹y / Qu¶ng §¹i VÜnh/ líp 5 B Lop3.net. Hoạt động của Học sinh. - HS theo doõi. -Trao đổi theo cặp và nêu cách tính. -2 hs leân baûng thi laøm baøi. Pt: 7 x 2 x 3,14 + 10 x 2 x 3,14 = 106,76.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> 17. - Nx, đánh giá. Baøi 2: Neâu y/c: Laøm baøi cn. -Theo doõi vaø hd theâm cho hs yeáu.. -Nx, chữa bài. Bài 3:Nêu y/c : Trao đổi theo cặp và làm bài. Baøi 4: Y/c laøm baøi cn. -Nx, chữa bài. 4. Cuûng coá, daën doø: - Nhaän chung xeùt tieát hoïc. -Về nhà làm bt trong VBT Toán. (cm) -Nx, chữa bài. -Theo dõi, 2 hs đọc bài toán. -Laøm baøi cn, 1 hs leân baûng giaûi. Giaûi Pt: 60 + 15 = 75 (cm) 75 x 2 x 3,14 = 471 (cm) 60 x 2 x 3,14 = 376,8 (cm) 471 – 376,8 = 94,2 (cm) -Nx, chữa bài. -Trao đổi theo cặp và làm bài. -Laøm baøi cn vaø neâu kq’. Ñ/aùn: A. MOÂN: ÑÒA LYÙ Baøi daïy: CHAÂU AÙ (tt) I. Muïc tieâu: - Nêu được một số đặc điểm về dân cư của châu á: + Có số dân đông nhất. + Nêu được một số đặc điểm về hoạt động sản xuất của cư dân châu á: + Chủ yếu người dân làm nông ngjhiệp là chính, một số nước có công nghiệp phát triển. - Nêu một số đặc điểm của khu vực Đông Nam á. + Chue yÕu cã khÝ hËu giã mïa nãng Èm. + S¶n xuÊt nhiÒu lo¹i n«ng s¶n vµ khai th¸c kho¸ng s¶n. - Sử dụng tranh ảnh, bản đồ, lược đồ để nhận biết một số đặc điểm của cư dân và hoạt động sản xuất của người dân châu á. II. Đồ dùng dạy - học: -Bản đồ Các nước châu Á. -Bản đồ Tự nhiên châu Á. III. Các hoạt động dạy - học: 1. Oån ñònh:(1’) 2. Bài cũ: (5’) 2 hs nối tiếp lên bảng chỉ bản đồ Tự nhiên châu Á, xác định vị trí địa lí, giới hạn và đặc điểm tự nhiên châu Á. 3. Bài mới: Hoạt động của Học sinh Hoạt động của Giáo viên a. Giới thiệu bài: Neâu muïc ñích yeâu caàu cuûa tieát hoïc. - HS theo doõi. b. Bài mới: Gi¸o viªn gi¶ng d¹y / Qu¶ng §¹i VÜnh/ líp 5 B Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> 18. Hoạt động 1: Làm việc cả lớp. -Y/c: ?Hãy so sánh dân số châu Á với dân số các chaâu luïc #? ? Hãy nx về đặc điểm của người dân châu AÙ? -Nx, choát laïi: Chaâu AÙ coù soá daân ñoâng nhaát theá giới … Hoạt động 2: Làm việc nhóm 4. -Y/c: Qs H5, tìm kí hiệu về các hoạt động sx trên lược đồ và rút ra nx sự phân bố của chúng ở 1 số khu vực quốc gia châu Á. -Nx, KL: Hoạt động 3: Tìm hiểu về khu vực Đông Nam Á. -Treo bản đồ Các nước châu Á, y/c: ?Xác định vị trí của khu vực Đông Nam Á? Đọc tên 11 nước trong khu vực? ?Đặc điểm khí hậu của khu vực Đông Nam Á là gì? ?Qs H3 bài 17 và nêu đặc điểm địa hình khu vực Ñoâng Nam AÙ? *Nêu: Chúng ta đã học phần Địa lí VN, đã được biết các ngành sx chính của nước ta là 1 nước trong khu vực đó cũng chính là đặc điểm các ngành sx của các nước ĐNÁ. -Nx, KL: 3. Cuûng coá, daën doø: - Heä thoáng laïi nd baøi hoïc. - Nhaän xeùt chung tieát hoïc.. -Sd baûng soá lieäu baøi 17 vaø phaùt bieåu. -Đọc mục 3, nx. -Nx, boå sung. -Theo doõi, nhaéc laïi. -Theo dõi hd, qs lược đồ H5 trong sgk. -Noái tieáp neâu teân 1 soá ngaønh sx. -Caùc nhoùm thaûo luaän vaø neâu kq’. -Nx, boå sung. -Theo dõi, làm việc cả lớp. -1,2 hs lên bảng chỉ bản đồ và xác ñònh. -Lớp nx, bổ sung. -Phaùt bieåu. -Qs, nx: -Neâu caùc ngaønh sx chính …. -2 hs đọc nd ghi nhớ bài học.. thứ sáu/ 15/01/2010 KEÅ CHUYEÄN/ TIEÁT 20 Bài dạy: KỂ CHUYỆN Đà NGHE, Đà ĐỌC I. Muïc tieâu: -Kể lại được câu chuyện đã nghe đã đọc về những tấm gương sống, làm việc theo pháp luật, theo nếp sống văn minh; biết trao đổi về ý nghĩa câu chuyện. II. Đồ dùng dạy - học: - Moät soá saùch baùo, truyeän, … vieát veà caùc taám göông soáng, laøm vieäc theo phaùp luaät … III. Các hoạt động dạy - học chủ yếu: 1. Oån ñònh: (1’) 2. Kiểm tra bài cũ: (5’) 2 hs kể lại câu chuyện Chiếc đồng hồ. Hoạt động của Học sinh Hoạt động của Giáo viên 3. Bài mới: Gi¸o viªn gi¶ng d¹y / Qu¶ng §¹i VÜnh/ líp 5 B Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> 19. a. Giới thiệu bài: Nêu nv của tiết học. b. Hoạt động 1: Hd tìm hiểu y/c của đề bài. -Hd tìm hiểu đề bài: Gạch chân 1 số từ ngữ quan trọng ( tấm gương, phaùp luaät, neáp soáng vaên minh). -Lưu ý hs: Nên kể câu chuyện đã nghe, đã đọc ngoài chương trình sgk. c. Hoạt động 2: HS kể chuyện. * Neâu y/c: -Nhaéc laïi caùc yeâu caàu cuûa tieát k/c: - Yeâu caàu HS keå chuyeän theo caëp. -Theo doõi, nhaéc hs: Neáu caâu chuyeän daøi coù theå chọn kể 1 đoạn tiêu biểu. - GV tổ chức cho HS thi kể chuyện trước lớp. (Nêu tiêu chuẩn đánh giá bài kc) - GV nhận xét , đánh giá. 3. Cuûng coá- daën doø: - GV nhaän xeùt chung tieát hoïc. - Về nhà kể lại câu chuyện cho người thân nghe và chuẩn bị trước câu chuyện tuần sau.. - 1 HS theo doõi. -Theo dõi, trả lời các câu hỏi. -3 hs nối tiếp đọc các gợi ý trong sgk. -1 hs đọc lại gợi ý 1. -1 soá hs noái tieáp noùi teân caâu chuyeän mình seõ keå. -Theo doõi. -Hs tập kc theo cặp, trao đổi về ý nghóa caâu chuyeän. -1 soá hs thi keå caâu chuyeän cuûa mình trước lớp. -Trao đổi về ý nghĩa câu chuyện. - Nx, bình choïn baïn keå hay.. TAÄP LAØM VAÊN/ TIEÁT 40 Bài dạy: LẬP CHƯƠNG TRÌNH HOẠT ĐỘNG I. Muïc tieâu: -Bước đầu biết lập chương trình hoạt động cho buổi sinh hoạt tập thể. -Xây dựng được chương trình liên hoan văn nghệ của lớp chào mừng ngày 20/11(theo nhóm). II. Đồ dùng dạy - học: - Vở bài tập Tiếng Việt 5, tập 2. III. Các hoạt động dạy - học chủ yếu: 1. Oån ñònh: 1’. Hoạt động của Học sinh Hoạt động của Giáo viên 2. Bài mới: a. Nêu vấn đề: ?Các em đã tham gia các hoạt động tập thể nào? - HS theo doõi. -Muốn tổ chức một hoạt động liên quan đến nhiều người đạt được kết quả tốt các em phải lập chương trình hoạt động, nêu rõ mục đích, các việc cần làm, thứ tự công việc, phân công nhiệm vụ từng người, … làm việc không có chương trình thì hoạt động sẽ luộm thuộm, … -Laäp CTHÑ laø moät kó naêng raát caàn thieát, reøn Gi¸o viªn gi¶ng d¹y / Qu¶ng §¹i VÜnh/ líp 5 B Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> 20. luyện cho con người khả năng tổ chức công vieäc. Baøi hoïc hoâm nay seõ giuùp caùc em kó naêng đó. b. Hd luyeän taäp: * Baøi taäp 1: Neâu y/c: -Giaûi nghóa: vieäc beáp nuùc. -Nx, choát laïi vaø ghi baûng. I- Muïc ñích. II- Phaân coâng chuaån bò. III- Chöông trình cuï theå. -Để đạt được kết quả của buổi liên hoan tốt đẹp như trong mẩu chuyện, chắc lớp trưởng Thuỷ Minh đã cùng các bạn lập một CTHĐ rất cuï theå, khoa hoïc. * Baøi taäp 2: Neâu y/c: Laøm vieäc 6 nhoùm. -Giuùp hs naém y/c cuûa bt: -Nx, goùp yù. 3. Cuûng coá, daën doø: - Nhaän xeùt chung tieát hoïc.. -2 hs đọc y/c và nd bt, lớp theo dõi. -Đọc thầm lại mẩu chuyện, trả lời lần lượt 3 câu hỏi trong sgk. -Theo doõi.. -1 hs đọc y/c của bt, lớp theo dõi. -Theo doõi hd. -Caùc nhoùm laøm vieäc, ghi kq’ vaøo giaáy A4. -Đại diện các nhóm nối tiếp trình bày kq’. -Caùc nhoùm # nx, goùp yù.. TOÁN/ TIẾT 100 Bài dạy: GIỚI THIỆU BIỂU ĐỒ HÌNH QUẠT I. Muïc tieâu: Bước đầu biết đọc , phân tích và sử lí số liệu ở mức độ đơn giản trên biểu đồ hình quạt. II. Đồ dùng dạy - học: -Vẽ sẵn lên bảng lớp: Biểu đồ hình quạt ở vd1 trong sgk. III. Các hoạt động dạy - học chủ yếu: 1. Oån ñònh: 1’ 2. Kiểm tra bài cũ: (5’) Hãy kể những loại biểu đồ em đã học? Hoạt động của Học sinh Hoạt động của Giáo viên 3. Bài mới: a. Giới thiệu bài: - HS theo doõi. Neâu muïc ñích yeâu caàu cuûa tieát hoïc. b. Bài mới: Hoạt động 1: Giới thiệu biểu đồ hình quạt. -Qs kĩ biểu đồ H1 và nêu nx: *Neâu vd1 nhö sgk; y/c: ?Biểu đồ có dạng gì? Được chia ntn? ?Trên mỗi phần của biểu đồ có ghi gì? ?Biểu đồ nói về điều gì? ?Sách trong thư viện của trường được chia Gi¸o viªn gi¶ng d¹y / Qu¶ng §¹i VÜnh/ líp 5 B Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>