Giáo án dạy Lớp 3 Tuần 18 (8)

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TuÇn 18. Thø 2 ngµy 20 th¸ng 12 n¨m 2010 TiÕng ViÖt ¤n tËp cuèi häc k× 1 tiÕt 1 I. Môc tiªu : - Đọc đúng, rành mạch đoạn văn, bài văn đã học (tốc độ đọc khoảng 60 tiếng/phút); trả lời được 1 câu hỏi về nội dung đoạn, bài; thuộc được 2 đoạn thơ đã học ở học kì 1. - Nghe- viết đúng, trình bày sạch sẽ, đúng quy định bài chính tả (tốc độ viết khoảng 60 ch÷/15 phót), kh«ng m¾c qu¸ 5 lçi trong bµi. - HS K- G đọc tương đối lưu loát đoạn văn, đoạn thơ(tốc độ trên 60 tiếng/phút); viết đúng và tương đối đẹp bài CT (tốc độ trên 60 chữ/15 phút). II. §å dïng d¹y häc : - Phiếu viết tên từng bài tập đọc, HTL tuần 1,2,3 trong Sgk TV tập 1. III. Các hoạt động dạy học : Giíi thiÖu bµi - Giíi thiÖu néi dung tiÕt häc. 1. Kiểm tra tập đọc và HTL(4 em). - Gäi từng HS lên bèc thăm chọn bài đọc(4 em). (Sau khi bốc thăm, HS được xem lại bài 2 phút.) - Gọi tõng HS đọc bài theo yªu cÇu trong phiÕu th¨m. - HS tr¶ lêi câu hỏi về néi dung đoạn, bài vừa đọc. - Cả lớp theo dõi bạn đọc, bạn trả lời câu hỏi. - nhaän xeùt – cho ñieåm. 2.ViÕt ChÝnh t¶: Rõng c©y trong n¾ng a. hướng dẫn HS chuẩn bị: - đọc cho HS nghe 1 lần đoạn văn “ Rừng cây trong nắng”. - Gọi 1HS đọc l¹i. - gi¶i nghÜa 1 sè tõ khã : uy nghi, tr¸ng lÖ : + uy nghi: là có dáng vẻ tôn nghiêm gợi lên sự tôn kính. + tráng lệ: đẹp lộng lẫy. - gióp HS n¾m ND bµi chÝnh t¶: + Đoạn văn tả cảnh gì ? ( Đoạn văn tả cảnh đẹp của rừng cây tràm dưới ánh nắng mặt trêi vµo mïa kh«.) + §o¹n v¨n cã mÊy c©u ? + Nh÷ng ch÷ nµo ®­îc viÕt hoa ? - HS tự đọc thầm đoạn văn, phát hiện ghi nhớ những chữ mình dễ mắc lỗi khi viết. - Đọc cho HS tập viết một số chữ vào vở nháp, 3 HS viết trên bảng lớp : vươn thẳng, väng m·i, xanh th¼m. - quan s¸t, nhËn xÐt, söa sai cho HS b. đọc cho HS viết bài . - Theo dõi nhắc nhở hs yếu, TB. - Đọc cho hs so¸t, ch÷a lỗi. c. ChÊm - ch÷a bµi. 1 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> - chÊm 6 bµi. + Khi chấm bài cho HS đổi chéo vở cho nhau soát bài và chữa lỗi bằng bút chì ra lề vë. - nhËn xÐt vµ ch÷a lçi chung rót kinh nghiÖm cho c¶ líp. 3. Cñng cè dÆn dß. - §¸nh gi¸ chung tiÕt häc. ------------------------------------------------------------------------------------------------------TiÕng ViÖt ¤n tËp cuèi häc k× 1 tiÕt 2 I. Môc tiªu : - Mức độ yêu cầu về kỹ năng đọc như tiết 1. - T×m ®­îc nh÷ng h×nh ¶nh so s¸nh trong c©u v¨n (BT2). II. §å dïng d¹y häc. - Phiếu viết tên từng bài tập đọc, HTL tuần 4, 5 trong SGK TV3 Tập 1. - B¶ng líp chÐp s½n néi dung BT 2 + 3. III. Các hoạt động dạy học : Giíi thiÖu bµi: 1. Kiểm tra tập đọc và HTL(3 em). - Gäi từng HS lên bèc thăm chọn bài đọc(3 em). (Sau khi bốc thăm, được xem lại bài 2 phút.) - Gọi tõng HS đọc bài theo yªu cÇu trong phiÕu th¨m. - HS tr¶ lêi câu hỏi về néi dung đoạn, bài vừa đọc. - Cả lớp theo dõi bạn đọc, bạn trả lời câu hỏi. - nhaän xeùt – cho ñieåm. 2. ¤n luyÖn vÒ so s¸nh Bµi 2: T×m h×nh ¶nh so s¸nh trong c©u. - Gäi 1 HS nªu yªu cÇu bµi tËp. - 2 HS đọc 2 câu văn trong bài tập. - Giải thích từ “cây dù” : là vật như chiếc ô dùng để che nắng, mưa cho khách trên bãi biÓn. - HS tù lµm vµo VBT. - 2 HS lên bảng làm bài, gạch dưới những từ ngữ chỉ sự vật được so sánh với nhau - nhaọn xeựt, chốt lại lời giải đúng cho HS, HS chữa bài vào vở nếu sai. 3. Më réng vèn tõ Bµi 3. - Gäi 1 HS nªu yªu cÇu bµi tËp. - 1 HS đọc câu văn - Gäi mét sè HS (4em) nªu ý nghÜa cña tõ “biÓn” theo c¸ch hiÓu cña m×nh. - chèt l¹i vµ gi¶i thÝch: Tõ “biÓn” trong c©u " Tõ trong biÓn l¸ xanh rên…” kh«ng cón có nghĩa là vùng nước mặn mênh mông trên bề mặt trái đất mà chuyển thành nghĩa một tập hợp rất nhiều sự vật : chỉ lượng lá trong rừng tràm bạt ngàn trên một diện tích rộng lớn khiến ta tưởng như đang đứng trước một biển lá . 3. Cñng cè- dÆ ndß: - §¸nh gi¸ tiÕt häc . - Về nhà luyện đọc bài chuẩn bị tiết sau 2 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> To¸n. Chu vi h×nh ch÷ nhËt. I. Môc tiªu: - Nhớ quy tắc tính chu vi hình chữ nhật và vận dụng để tính được chu vi hình chữ nhật (biÕt chiÒu dµi, chiÒu réng). - Giải toán có nội dung liên quan đến tính chu vi hình chữ nhật. - Bµi tËp cÇn lµm 1,2,3. II. §å dïng d¹y häc : - Thước thẳng. III. Các hoạt động dạy học : A. KiÓm tra bµi cò: - vẽ lên bảng 1 hình tứ giác MNPQ có độ dài các cạnh lần lượt là 2dm, 3dm, 4dm, 5dm . + H·y tÝnh chu vi h×nh tø gi¸c nµy ? + 1 HS lªn b¶ng tÝnh, c¶ líp lµm vµo giÊy nh¸p. - nhËn xÐt, bæ sung, cho ®iÓm. + Muèn tÝnh chu vi cña 1 h×nh ta lµm thÕ nµo ? (LÊy sè ®o c¸c c¹nh céng víi nhau). B. Bµi míi: Giíi thiÖu bµi: 1. Hướng dẫn xây dựng công thức tính chu vi HCN. * TÝnh chu vi HCN. - vÏ lªn b¶ng h×nh ch÷ nhËt ABCD cã chiÒu dµi lµ 4 dm, chiÒu réng lµ 3dm - Nªu bµi to¸n: Cho h×nh ch÷ nhËt ABCD cã chiÒu dµi lµ 4dm vµ chiÒu réng lµ 3dm. TÝnh chu vi h×nh ch÷ nhËt ABCD . - 1HS nh×n h×nh nªu l¹i bµi to¸n, c¶ líp nªu thÇm. - 1 HS G lªn b¶ng tÝnh, c¶ líp lµm vµo gÊy nh¸p. - NhËn xÐt bµi lµm cña HS, yªu cÇu HS nªu l¹i c¸ch tÝnh. Chu vi h×nh ch÷ nhËt ABCD lµ: 4 + 3 + 4 + 3 = 14(dm) - Hướng dẫn HS nêu cách tính khác: + TÝnh tæng cña 1 c¹nh chiÒu dµi vµ 1 c¹nh chiÒu réng ? + 14 dm gÊp mÊy lÇn 7 dm ? + VËy chu vi cña HCN ABCD gÊp mÊy lÇn tæng cña 1 c¹nh chiÒu réng vµ 1 c¹nh chiÒu dµi ? - VËy khi tÝnh chu vi cña HCN ABCD ta cã thÓ lÊy chiÒu dµi céng víi chiÒu réng sau đó nhân với 2 . Ta viết : Chu vi hình chữ nhật ABCD là: (4 + 3) x 2 = 14(dm) Lưu ý : Số đo chiều dài và chiều rộng phải cùng 1 đơn vị đo. - Muèn tÝnh chu vi HCN ta lµm thÕ nµo ? + Nªu thµnh quy t¾c tÝnh chu vi HCN (nh­ SGK). - Cho nhiÒu HS nªu quy t¾c. 2. Thùc hµnh Bµi 1 : - gäi 1 HS nªu yªu cÇu cña bµi. - yªu cÇu 1 HS nh¾c l¹i quy t¾c tÝnh chu vi HCN võa häc. - Lưu ý HS về đơn vị đo ở câu b. - HDHS c¸ch tr×nh bµy bµi lµm. 3 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> - HS ¸p dông quy t¾c tù lµm bµi. - 2 HS TB lµm trªn b¶ng. - theo dõi giúp đỡ hs còn lúng túng. - nhËn xÐt, ch÷a bµi. a) Bµi gi¶i chu vi hình chữ nhật là : (10 + 5) x 2 = 30 ( cm) §aùp soá : 30 cm. b). Bµi gi¶i Đổi 2 dm = 20 cm Chu vi hình chữ nhật là: ( 20 + 13 ) x 2 = 66 (cm) Đáp số : 66 cm. Bµi 2 : - 1HS đọc bài toán. - Gîi ý HS ph©n tÝch bµi to¸n: Bµi to¸n cho biÕt g× vµ yªu cÇu ta lµm g× ? TÝnh chu vi mảnh đất tức là tính chu vi hình gì ? - C¶ líp tù lµm bµi. - 1 HS TB lªn b¶ng lµm bµi. - theo dõi giúp đỡ hs còn lúng túng. - nhËn xÐt, ch÷ bµi. Bµi 3: - Gäi 1 HS nªu yªu cÇu cña bµi. - hướng dẫn HS: Muốn chọn được câu trả lời đúng trước hết ta phải làm gì ?( tính chu vi từng hình, so sánh chu vi của hai hình để chọn câu trả lời đúng.) - HS tù tÝnh. - 2 HS K – G nªu kÕt qu¶ tÝnh, mçi em nªu chu vi mçi h×nh- Ghi b¶ng kÕt qu¶ theo HS nªu. - 1 em nêu câu trả lời đúng cần khoanh. - nhận xét, chốt lại câu đúng. 3. Cñng cè- dÆn dß : - 1 HS nªu quy t¾c tÝnh chu vi HCN? - VÒ nhµ häc bµi, chuÈn bÞ bµi sau. ------------------------------------------------------------------------------------------------------buæi ChIÒU ¤n To¸n ¤n bµi: Chu vi h×nh ch÷ nhËt I - môc tiªu - Cñng cè quy tắc tính chu vi hình chữ nhật và vận dụng để tính chu vi hình chữ nhật ( biết chiều dài và chiều rộng ) - Giải toán có nội dung liên quan đến tính chu vi hình chữ nhật . II - Các hoạt động dạy học chủ yếu : 1 . KTBC - 2 HS nªu quy t¾c tÝnh chu vi hình chữ nhật. - NhËn xÐt - bæ sung. 2. LuyÖn tËp – thùc hµnh - Giíi thiÖu néi dung tiÕt «n tËp. - HD HS lµm BT 1, 2, 3, 4 trong VBT trang 97, 98 . 4 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Bµi 1 : - 1 HS nªu yªu cÇu bµi tËp. - HS tù lµm bµi vµo vë, 2 HSTB lµm trªn b¶ng (1 em lµm phÇn a, 1 em lµm phÇn b)). - C¶ líp nhËn xÐt, ch÷a bµi. Bµi 2 : - 1 HS đọc bài toán. - 1 em nªu yªu cÇu cña bµi to¸n. - Cả lớp tự làm bài vào vở, 2 HS K thi giải bài toán trên giấy to sau đó dán bài lên bảng và đọc bài giải. - Cả lớp nhận xét, chữa bài kết luận bạn làm nhanh, làm đúng. - HS đổi chéo vở cho nhau kiểm tra bài. Bµi 3: ( Dµnh cho HS K-G) - 1 em đọc yêu cầu của bài. - HSK-G tù lµm vµo vë. 1 em gi¶i trªn b¶ng líp. - Nhận xét, chữa bài. ( Sau khi chữa bài lưu ý tất cả HS: phải đổi về cùng đơn vị đo nếu thấy đơn vị đo khác nhau) Bµi 4 : - HS tự tính chu vi mỗi hình chữ nhật MNPQ và EGHI ( theo kích thước đã cho) rồi so sánh số đo chu vi của hai hình đó. - 2 HS TB nêu kết quả, lớp nhận xét thống nhất ý đúng (khoanh vào chữ A). 3. Cñng cè - dÆn dß: - 1 HS nh¾c l¹i quy t¾c tÝnh chu vi HCN. - VÒ nhµ häc l¹i quy t¾c tÝnh chu vi HCN. ----------------------------------------------------------------------------------------------------Đạo đức Thùc hµnh kÜ n¨ng cuèi häc k× 1 I. Môc tiªu: - Giúp hs ôn tập củng cố lại các chuẩn mực đạo đức đã học ở kì I. - Hs hiểu vì sao phải thực hiện đầy đủ các chuẩn đạo đức đó. II. Các hoạt động dạy học: Giíi thiÖu bµi: 1. ¤n tËp theo hÖ thèng c©u hái vµ xö lÝ t×nh huèng: * Tæ chøc, HDHS «n tËp - Vì sao phải tích cực tham gia việc lớp việc trường ?( Tham gia việc lớp việc trường lµ nhiÖm vô cña mçi hs.) - Thế nào là tích cực tham gia việc trường việc lớp? (Tích cực tham gia việc trường, việc lớp là tự giác làm thật tốt việc của trường của lớp phù hợp với khả năng.) + Mét sè HS ph¸t biÓu ý kiÕn. + Sau mỗi câu hỏi, nhận xét, chốt lại ý đúng. - Hãy nêu cách xử lí tình huống sau: Cả lớp đang làm vệ sinh vườn trường thì Hà nói nhá víi Xu©n ®i ra ch¬i nh¶y d©y. NÕu em lµ Xu©n em sÏ lµm g×? + Yêu cầu hs thảo luận nhóm đôi + đại diện các nhóm phát biểu ý kiến, nhóm khác nhận xét bổ sung. (Xuân nên khuyên Hà cùng làm vệ sinh với cả lớp để hoàn thành công việc sau đó mới đi chơi.). 5 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> - Thế nào là quan tâm giúp đỡ hàng xóm láng giềng?( quan tâm, giúp đỡ đến hàng xóm láng giềng là làm những việc vừa sức có thể làm được để chia sẻ với hàng xóm khi hä gÆp khã kh¨n.) - Vì sao phải quan tâm giúp đỡ hàng xóm láng giềng? (Trong cuộc sống ai cũng có lúc gặp khó khăn hoạn nạn. những lúc đó rất cần đến sự cảm thông và giúp đỡ của người khác. Do vậy giúp đỡ hàng xóm láng giềng là mang l¹i niÒm vui cho hä vµ t×nh c¶m hµng xãm cµng thªm g¾n bã.) + HS nèi tiÕp nhau ph¸t biÓu, HS kh¸c nhËn xÐt, bæ sung. - Vì sao phải kính trọng và biết ơn thương binh, gia đình liệt sĩ? (Vì thương binh liệt sĩ là những người đã hy sinh xương máu để giành độc lập, tự do, hoà bình cho Tổ quèc.) + HS thảo luận nhóm đôi rồi nêu ý kiến. + Nhận xét, chốt lại ý đúng. - Em cần làm những việc gì và đã làm được những gì để tỏ lòng biết ơn các thương binh và gia đình liệt sĩ? ( HS tự phát biểu). * Chèt l¹i néi dung chÝnh võa «n tËp. 2. Ch¬i trß ch¬i phãng viªn - cho từng cặp HS đóng vai phóng viên và người được phỏng vấn để hỏi và trả lời các câu hỏi có liên quan đến các bài đạo đức vừa ôn tập. - nhận xét - tuyên dương 3. Cñng cè dÆn dß: - VÒ nhµ «n l¹i bµi vµ chuÈn bÞ bµi sau. ------------------------------------------------------------------------------------------------------Thø 3 ngµy 21 th¸ng 12 n¨m 2010 To¸n Chu vi h×nh vu«ng I. Môc tiªu: - Nhớ quy tắc tính chu vi hình vuông (độ dài cạnh x 4). - Vận dụng quy tắc để tính được chu vi hình vuông và giải bài toán có nội dung liên quan đến chu vi hình vuông. Bµi tËp cÇn lµm 1, 2, 3 , 4. II. §å dïng d¹y häc: - Thước thẳng. III. Các hoạt động dạy học. A. KiÓm tra bµi cò: - 1 em nªu quy t¾c tÝnh chu vi HCN. - 1 em nêu đặc điểm về cạnh, góc của hình vuông. - nhËn xÐt, bæ sung, cho ®iÓm. B. Bµi míi: Giíi thiÖu bµi: 1. Hướng dẫn xây dựng công thức tính chu vi hình vuông. - vÏ lªn b¶ng 1 HV cã c¹nh dµi 3dm. - nªu bµi to¸n : Cho h×nh vu«ng ABCD cã c¹nh 3dm. TÝnh chu vi h×nh vu«ng ABCD. - yªu cÇu HS tÝnh chu vi h×nh vu«ng vµo vë nh¸p, 1 HS K nªu c¸ch tÝnh, ghi b¶ng theo HS nªu (Chu vi h×nh vu«ng ABCD lµ : 3 + 3 + 3 + 3 = 12 (dm).) 6 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> - NhËn xÐt, chèt kÕt qu¶ - Hướng dẫn HS nêu cách tính khác: + 3dm là gì của hình vuông?( là độ dài 1 cạnh của HV) + HV có mấy cạnh, các cạnh có độ dài như thế nào với nhau? + ta cã c¸ch tÝnh chu vi h×nh vu«ng nµy nh­ thÕ nµo?( HS nªu) - Ghi b¶ng: Chu vi h×nh vu«ng ABCD lµ : 3 x 4 = 12(dm) - HdHS rót ra quy t¾c tÝnh chu vi h×nh vu«ng: Muèn tÝnh chu vi HV ta lµm thÕ nµo ? (nªu nh­ SGK). - NhiÒu HS nªu l¹i quy t¾c. 2.Thùc hµnh. Bµi 1: - Gäi 1 HS nªu yªu cÇu cña bµi 1, 1 HS nªu bµi mÉu. - yªu cÇu HS lµm vµo b¶ng con. - NhËn xÐt, söa sai cho HS sau mçi lÇn gi¬ b¶ng. - Gäi 3 HS TB nªu l¹i c¸ch tÝnh. - Ghi kết quả đúng vào khung kẻ sẵn trên bảng lớp. Bµi 2: - Y/c 1 HS đọc bài toán, cả lớp đọc thầm. - Gîi ý ph©n tÝch bµi to¸n : §o¹n d©y thÐp cã h×nh g×? C¹nh b»ng bao nhiªu x¨ng-timÐt? Bµi to¸n yªu cÇu tÝnh g×? §é dµi ®o¹n d©y chÝnh lµ g× cña h×nh vu«ng? Muèn tính độ dài đoạn dây thì ta phải tính chu vi của hình vuông cạnh 10cm. - Yªu cÇu HS lµm vë. - 1 HS K lµm trªn b¶ng. - nhËn xÐt, ch÷a bµi. Bµi gi¶i Độ dài đoạn dây đó là: 10 x 4 = 40 (cm) §¸p sè: 40 cm Bµi 3: - 2 HS đọc bài toán, cả lớp đọc thầm. - Gîi ý HS ph©n tÝch bµi to¸n: Bµi to¸n cho biÕt g×? Bµi to¸n y/c tÝnh g×? Muèn tÝnh chu vi cña h×nh ch÷ nhËt ta ph¶i biÕt ®­îc ®iÒu g× ? h×nh ch÷ nhËt ®­îc ghÐp bëi 3 viªn g¹ch h×nh vu«ng cã c¹nh 20cm th× cã chiÒu dµi lµ bao nhiªu x¨ng-ti-mÐt? chiÒu réng bao nhiªu x¨ng-ti-mÐt? ChiÒu dµi HCN nh­ thÕ nµo so víi c¹nh cña viªn g¹ch h×nh vu«ng ? VËy ta tÝnh chiÒu dµi vµ tÝnh chu vi h×nh ch÷ nhËt nµy nh­ thÕ nµo? - c¶ líp lµm vµo vë. 1 HS G lªn b¶ng lµm bµi. - theo dõi giúp đỡ hs còn lúng túng. - NhËn xÐt, ch÷a bµi. Bµi 4: - Gäi 1 HS nªu yªu cÇu cña bµi. - HS tự đo độ dài cạnh của hình vuông và tự tính chu vi của hình. - 1 HS TB nêu độ dài cạnh đo được. 1 HSTB khác lên bảng tính chu vi. - NhËn xÐt, ghi ®iÓm. 3. Cñng cè- dÆn dß. - 2 HS nh¾c l¹i c¸ch tÝnh chu vi HV? - §¸nh gi¸ tiÕt häc. 7 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> TiÕng ViÖt «n tËp cuèi häc k× I tiÕt3 I. Môc tiªu: - Mức độ yêu cầu kỹ năng đọc như tiết 1. - Điền đúng nội dung vào giấy mời, theo mẫu (BT2). II. §å dïng d¹y häc: - Phiếu viết tên từng bài tập đọc, htl các tuần 6,7, 8 trong SGK TV3 Tập 1. - MÉu giÊy mêi viÕt trªn b¶ng líp. III. Các hoạt động dạy học. Giíi thiÖu bµi: 1. Kiểm tra tập đọc và HTL (4 em) - Gäi từng HS lên bèc thăm chọn bài đọc(4 em). (Sau khi bốc thăm, HS được xem lại bài 2 phút.) - Gọi tõng HS đọc bài theo yªu cÇu trong phiÕu th¨m. - HS tr¶ lêi câu hỏi về néi dung đoạn, bài vừa đọc. - Cả lớp theo dõi bạn đọc, bạn trả lời câu hỏi. - Sau mỗi lần HS đọc và trả lời câu hỏi, cho HS khác nhận xét câu trả lời của bạn. - nhaän xeùt – cho ®iÓm tõng em. 2. LuyÖn viÕt giÊy mêi theo mÉu. Bµi tËp 2: - 1 HS đọc yêu cầu của bài - 1 HS đọc mẫu giấy mời trong SGK. - nh¾c HS ghi nhí néi dung viÕt giÊy mêi: + Giấy mời, mời ai ? (thầy hiệu trưởng) (tới dự liên hoan văn nghệ chào mừng ngày + Cña ai mêi ?( cña líp 3 A.) + LÝ do mêi lµ g× ? (tíi dù liªn hoan v¨n nghÖ chµo mõng ngµy Nhµ gi¸o ViÖt Nam 20- 11). + Ai là người viết giấy mời ? (lớp trưởng). - Mỗi em đều phải đóng vai lớp trưởng để viết giấy mời. + Khi viÕt lêi lÏ ph¶i ng¾n gän, thÓ hiÖn sù kÝnh träng…, ghi râ ngµy-th¸ng-n¨m. - HS viÕt vµo mÉu giÊy mêi trong VBT. - 1 HS viÕt vµo mÉu giÊy mêi ghi s½n trªn b¶ng líp. - 5 HS đọc giấy mời trước lớp( cả HS vừa viết trên bảng lớp). - nhËn xÐt, cho ®iÓm. 3. Cñng cè- dÆn dß. - §¸nh gi¸ tiÕt häc. - VÒ nhµ häc bµi chuÈn bÞ bµi sau. ------------------------------------------------------------------------------------------------------Tù nhiªn vµ X· héi ¤n tËp cuèi häc k× 1 (tiÕp theo) I. môc tiªu : - Kể được một số hoạt động nông nghiệp, thương mại, thông tin liên lạc và giới thiệu về gia đình của em. 8 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> II. §å dïng d¹y häc : - SD tranh trong SGK . - HS : ảnh của gia đình(nếu có). III. Các hoạt động dạy học: 1.KTBC : - Tiết TNXH trước các em học bài gì ? - 4 em lần lượt neõu chửực naờng cuỷa cụ quan hoõ haỏp, tuaàn hoaứn, baứi tieỏt nửụực tieồu, thaàn kinh. - Nhaän xeùt. 2.¤n tËp: Giới thiệu bài: HÑ1: Quan saùt hình theo nhoùm. *Caùch tieán haønh: Bước 1: Chia nhóm thảo luận. -HS quan sát hình và cho biết các hoạt động nông nghiệp, công nghiệp, thương maïi, thoâng tin lieân laïc coù trong H.1, 2, 3, 4 SGK trang 67. -Yêu cầu học sinh liên hệ thực tế ở địa phương( huyƯn, tØnh) nơi đang sống để kể về mét sè hoạt động nông nghiệp, công nghiệp, thương mại, thông tin liên lạc mà em bieát. Bước 2: Tr×nh bµy kÕt qu¶ th¶o luËn - §¹i diÖn caùc nhoùm leân trình baøy. - C¸c nhãm kh¸c nhaän xeùt, bæ sung . H Ñ2: Laøm vieäc caù nhaân. - Cho từng em vẽ sơ đồ giới thiệu về gia đình mình vµo vë. - 2 em vẽ sơ đồ giới thiệu về gia đình mình trªn b¶ng líp. - Một số em(cả 2 HS làm trên bảng) giới thiệu trước lớp về gia đình của mình( có thể dïng ¶nh nÕu cã). - Khen HS có cách giới thiệu ấn tượng. 3.Nhaän xeùt - daën doø: - Veà nhaø xem laïi baøi. - Chuẩn bị tiết sau: “ vệ sinh môi trường(SGK Tr 68)”. ---------------------------------------------------------------------------------------------------Thứ tư ngày 22 th¸ng 12 n¨m 2010 TiÕng ViÖt ¤N tËp cuèi häc k× 1 tiÕt 4 I. Môc tiªu : - Mức độ, yêu cầu về kỹ năng đọc như tiết 1. - Điền đúng dấu chấm, dấu phẩy vào ô trống trong đoạn văn (BT2). II. §å dïng d¹y häc : - Phiếu ghi tên từng bài tập đọc, htl tuần 10, 11 trong SGK TV 3 Tập 1. - B¶ng líp viÕt s½n néi dung bµi tËp 2. 9 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> III. Các hoạt động dạy học: Giíi thiÖu bµi: - Giíi thiÖu néi dung tiÕt häc. 1. Kiểm tra tập đọc và HTL(4 em). - Gọi tửứng HS leõn bốc thaờm choùn baứi ủoùc(4 em, chia làm 2 lượt bốc thăm). (Sau khi bốc thăm, HS được xem lại bài 2 phút.) - Gọi tõng HS đọc bài theo yªu cÇu trong phiÕu th¨m. - HS tr¶ lêi câu hỏi về néi dung đoạn, bài vừa đọc. - Cả lớp theo dõi bạn đọc, bạn trả lời câu hỏi. - Cho HS nhận xét về cách đọc, và trả lời câu hỏi của bạn. - nhaän xeùt – cho ñieåm. 2. ¤n luyÖn vÒ dÊu chÊm, dÊu phÈy. Bµi tËp 2: - Gäi 1 HS nªu yªu cÇu BT. - 1 HS đọc đoạn văn. - 1 HS đọc chú giải. - yêu cầu HS tự làm bài vào VBT ( dùng bút chì để điền dấu) - 1 HS K-G lµm trªn b¶ng líp. - 3 HS ở dưới lớp đọc to bài làm của mình. - HS kh¸c nhËn xÐt. - LÊy bµi cña HS lµm trªn b¶ng nhËn xÐt, ph©n tÝch tõng dÊu c©u, chèt l¹i lêi gi¶i đúng. (Cà Mau đất xốp. Mùa nắng, đất nẻ chân chim, nền nhà rạn nứt. Trên cái đất phập phều và lắm gió lắm dông như thế, cây đứng lẻ khó mà chống chọi nổi. cây bình bát, c©y bÇn còng ph¶i qu©y quÇn thµnh chßm, thµnh rÆng. RÔ ph¶i dµi, ph¶i c¾m s©u vµo trong lòng đất.) - HS ch÷a bµi vµo vë nÕu sai. - 1 HS đọc lại đoạn văn đã điền dấu đúng. 3. Cñng cè - dÆn dß. - GV hÖ thèng bµi. - NhËn xÐt tiÕt häc. -------------------------------------------------------------------------------------------------------. To¸n. LuyÖn tËp. I. Môc tiªu: - BiÕt tÝnh chu vi h×nh ch÷ nhËt, chu vi h×nh vu«ng qua viÖc gi¶i to¸n cã néi dung h×nh häc. Bµi tËp cÇn lµm: 1a, 2, 3, 4. II. Các hoạt động dạy học: A. KiÓm tra bµi cò: - 1 HS nªu c¸ch tÝnh chu vi HCN ? - 1 HS nªu c¸ch tÝnh chu vi HV? - nhËn xÐt, bæ sung, cho ®iÓm. B. Bµi míi: Giíi thiÖu bµi: 10 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> 1. Hướng dẫn hs làm bài tập: Bµi 1a( HSK-G lµm thªm c©u b): - Gäi 1 HS nªu yªu cÇu BT1 vµ c©u a. - Gäi 1 HS nªu c¸ch tÝnh. - Yªu cÇu c¶ líp lµm vë. - 1 HSTB lµm trªn b¶ng líp. Bµi gi¶i. Chu vi h×nh ch÷ nhËt lµ: (30 + 20) x 2 = 100 (m) §¸p sè: 100 m. - NhËn xÐt, ch÷a bµi. Bµi 2: - Gọi 2 HS đọc bài toán. - Gîi ý ph©n tÝch bµi to¸n: Bµi to¸n cho biÕt g× vµ hái g× ? - HDHS c¸ch lµm : Chu vi cña khung bøc tranh chÝnh lµ chu vi cña h×nh vu«ng cã cạnh 50cm. Số đo cạnh viết bằng đơn vị xăng-ti-mét, đề bài lại hỏi chu vi theo đơn vị mét nên sau khi tính chu vi theo đơn vị xăng-ti-mét ta phải đổi ra mét. - Yªu cÇu c¶ líp lµm bµi. - 1 HS K- G lµm bµi trªn b¶ng líp. - theo dõi, giúp đỡ hs còn lúng túng. - Gäi 1 HS nhËn xÐt. - ch÷a bµi (nÕu HS lµm sai). Bµi gi¶i Chu vi khung bøc tranh lµ: 50 x 4 = 200 (cm) 200 cm = 2m §¸p sè: 2m Bµi 3: - Gäi 1 HS nªu yªu cÇu cña bµi. - 1 HS nªu l¹i quy t¾c tÝnh chu vi h×nh vu«ng. - HDHS: Biết chu vi hình vuông bằng độ dài cạnh x 4, muốn tìm cạnh hình vuông thì ta lµm thÕ nµo ?( NÕu HS kh«ng nªu ®­îc, HD HS : muèn tÝnh c¹nh h×nh vu«ng ta lÊy chu vi chia cho 4) - Yªu cÇu c¶ líp lµm bµi vµo vë. - 1 Hs Tb lµm trªn b¶ng - nhËn xÐt, ch÷a bµi. Bµi 4: - 2 HS đọc bài toán. - Gîi ý HS ph©n tÝch: + Bµi to¸n cho ta biÕt nh÷ng g× ? + vẽ sơ đồ bài toán. + Nöa chu vi cña h×nh ch÷ nhËt lµ g× ? + Chỉ vào sơ đồ cho HS thấy nửa chu vi HCN chính là tổng của chiều dài và chiều rộng của HCN đó ? + Bµi to¸n yªu cÇu tÝnh g× ? + Làm thế nào để tính được chiều dài của HCN ? - Yªu cÇu HS lµm vµo vë. 11 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> - 1 HS K lµm trªn b¶ng líp ? - theo dõi, giúp đỡ hs còn lúng túng. - nhËn xÐt, ch÷a bµi. 3. Cñng cè -dÆn dß. - hÖ thèng l¹i bµi. - HS chuÈn bÞ bµi sau. ------------------------------------------------------------------------------------------------------TiÕng ViÖt «n tËp cuèi häc k× 1 tiÕt5 I. Môc tiªu: - Mức độ, yêu cầu về kĩ năng đọc như tiết 1. - Bước đầu viết được Đơn xin cấp lại thẻ đọc sách (BT2) II. §å dïng d¹y häc: - Phiếu ghi tên bài tập đọc, HTL tuần 12, 13 trong SGK TV 3 Tập 1. - Mẫu Đơn xin cấp lại thẻ đọc sách. III. Các hoạt động dạy học: Giíi thiÖu bµi: - Giíi thiÖu néi dung tiÕt häc. 1. Kiểm tra tập đọc và HTL(4 em). - Gäi từng HS lên bèc thăm chọn bài đọc(4 em). (Sau khi bốc thăm, HS được xem lại bài 2 phút.) - Gọi tõng HS đọc bài vµ tr¶ lêi câu hỏi về néi dung đoạn, bài vừa đọc theo yªu cÇu trong phiÕu th¨m. - Cả lớp theo dõi bạn đọc, bạn trả lời câu hỏi. - Sau mỗi lần HS đọc và trả lời câu hỏi cho HS khác nhận xét câu trả lời của bạn. - nhaän xeùt – cho ñieåm. 2. Ôn luyện về viết đơn. Bµi tËp 2: - Gọi 1 HS đọc yêu cầu của bài. - 1 HS đọc lại mẫu đơn xin cấp thẻ đọc sách đã học trang 11 SGK. + Mẫu đơn hôm nay có gì khác với mẫu đơn đã học ? - nhắc HS: So với mẫu đơn, lá đơn này cần thể hiện nội dung xin cấp lại thẻ đọc sách đã mất. - Phát cho mỗi em một mẫu đơn, yêu cầu các em đọc thầm lại mẫu đơn. - HS tù lµm bµi. - GV nh¾c HS chó ý: + Mục nội dung, câu: Em làm đơn này xin đề nghị thư viện … cần đổi thành: Em làm đơn này xin đề nghị thư viện cấp cho em thẻ đọc sách năm 2010-2011 vì em đã trót lµm mÊt. - 5 HS đọc lá đơn của mình. - nhËn xÐt, cho ®iÓm. 3. Cñng cè- dÆn dß: - §¸nh gi¸ tiÕt häc. - Ghi nhớ mẫu đơn, chuẩn bị giấy để tiết sau viết thư. 12 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Buæi chiÒu. «n tiÕng viÖt. ¤n : viÕt vµ lµm bµi tËp ChÝnh t¶ I - Mục đích, yêu cầu : Giúp HS LuyÖn kÜ n¨ng viÕt chÝnh t¶ : - Nghe viết chính xác một đoạn trong bài Âm thanh thành phố (Từ đầu đến “gay gắt”) - Phân biệt và viết đúng các chữ bắt đầu bằng tr/ch, các chữ có dấu hỏi/ dấu ngã. II – ChuÈn bÞ - B¶ng líp viÕt néi dung bµi tËp chÝnh t¶. III - Các hoạt động dạy học Giíi thiÖu bµi. - Giíi thiÖu néi dung tiÕt häc. 1. Hướng dẫn HS nghe viết a) Hướng dẫn chuẩn bị - đọc cho HS nghe bài viết, một HS đọc lại. - Hướng dẫn HS nhận xét chính tả : + Nh÷ng ch÷ nµo trong bµi chÝnh t¶ ph¶i viÕt hoa ? + yêu cầu HS đọc thầm lại bài, ghi nhớ những chữ dễ viết sai. + lựa chọn trong bài và đọc cho HS tập viết một số chữ vào vở nháp, 2 em viết trên b¶ng líp: ån ·, rÒn rÜ, tµu ho¶. + NhËn xÐt, söa lçi viÕt tõ cho HS. b) đọc cho HS viết bài vào vở. c) ChÊm, ch÷a bµi - chÊm 8 bµi. - Trong khi chấm bài, cho HS đổi chéo vở cho nhau soát bài và tìm lỗi trong bài của b¹n råi g¹ch ch©n b»ng bót ch× ch÷ viÕt sai. - nhËn xÐt bµi viÕt, ch÷a lçi chung cho HS. 2. Hướng dẫn HS làm bài tập Bµi 1 : Thi t×m c¸c tõ chøa tiÕng b¾t ®Çu b»ng tr hoÆc ch. - Nªu yªu cÇu bµi tËp. - tæ chøc cho HS ch¬i trß tiÕp søc. - C¸ch ch¬i : Chän 4 HS K-G lµm gi¸m kh¶o. Sè HS cßn l¹i chia lµm 3 nhãm, HS mçi nhãm tiÕp nèi nhau lªn b¶ng t×m vµ viÕt tõ trong thêi gian 4 phót. HÕt thêi gian em cuối cùng của mỗi nhóm đọc kết quả. - Gi¸m kh¶o nhËn xÐt bµi vµ b×nh chän nhãm th¾ng cuéc. - Bæ sung cho HS thªm mét sè tõ. Bµi 2 : §iÒn vµo chç chÊm a) (m·i, m¶i) : Hoa….. ch¬i, mÑ gäi…..míi vÒ. b) (nở, nỡ) : Bông hồng …..rất đẹp, khiến em không …..hái. - 1 HS nêu y/c bài tập và đọc 2 câu a, b. - HS tù lµm bµi vµo vë, 2 HSTB lµm trªn b¶ng. - C¶ líp nhËn xÐt ch÷a bµi. - 2 HS đọc lại kết quả đúng. 3. Cñng cè - dÆn dß: - §¸nh gi¸ tiÕt häc. - LuyÖn viÕt l¹i bµi nÕu cßn sai lçi nhiÒu. 13 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> ¤N To¸n. ¤n bµi:. LuyÖn tËp. I - Môc tiªu - Cñng cè tính chu vi hình chữ nhật, chu vi hình vuông qua việc giải toán có nội dung hình học . II - các hoạt động dạy - học A. KiÓm tra bµi cò - 2 HS đọc 2 quy tắc tính chu vi HCN và quy tắc tính chu vi hình vuông. - nhËn xÐt, ghi ®iÓm cho HS. B . Bµi míi : GTB 1. Hướng dẫn HS làm bài tập HS làm BT1 đến BT4 trang 101 VBT. Bµi 1 : - 1 học sinh nêu yêu cầu bài tập. - HS tù gi¶i vµo vë; 1 HSTB lµm c©u a, 1 HSK lµm c©u b trªn b¶ng. - HS nhận xét, chữa bài rồi đổi chéo vở cho nhau kiểm tra bài. lưu ý HS ở phần b) chiều dài và chiều rộng không cùng đơn vị đo nên phải đổi về cùng đơn vị đo rồi tính chu vi. Bµi 2 : - 1 học sinh đọc bài toán. - Gọi 1 HS nªu cách thực hiện. - HS tù lµm bµi råi ch÷a bµi. Bµi 3 : - 1 học sinh đọc bài toán. - HDHS : Chu vi hình vuông bằng độ dài cạnh nhân với 4, biết chu vi rồi làm thế nào để tính được độ dài cạnh ? - 1 HS nªu miÖng c¸ch lµm. - HS tù lµm råi ch÷a bµi. Bµi 4( Dµnh cho HSK-G) : - HS tù lµm vµ nªu c¸ch lµm. a) TÝnh nöa chu vi b»ng c¸ch lÊy chu vi chia cho 2. b) TÝnh chiÒu réng HCN : lÊy nöa chu vi trõ ®i chiÒu dµi. - nhËn xÐt, ch÷a bµi . 2 . Cñng cè - dÆn dß: - §¸nh gi¸ tiÕt häc. - Xem trước bài luyện tập chung. ------------------------------------------------------------------------------------------------------MÜ thuËt VÏ theo mÉu: VÏ lä hoa I- Môc tiªu: - Nhận biết hình dáng , đặc điểm của một số lọ hoa . - BiÕt c¸ch vÏ lä hoa . - VÏ ®­îc lä hoa vµ trang trÝ theo ý thÝch . 14 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> - HSK-G: Sắp xếp hình vẽ cân đối, hình vẽ gần với mẫu II- Chuẩn bị đồ dùng dạy học: - mét sè lä hoa cã kiÓu d¸ng, chÊt liÖu, mµu s¾c vµ trang trÝ kh¸c nhau. - Một số bài vẽ lọ hoa của học sinh năm trước. III- Các hoạt động dạy - học chủ yếu: Giíi thiÖu bµi: Hoạt động 1:. quan s¸t, nhËn xÐt. - Giới thiệu các kiểu dáng lọ hoa để học sinh nhận biết: + Hình dáng lọ hoa phong phú về: độ cao, thấp và đặc điểm các bộ phận (miệng, cổ, thân, đáy). + Trang trÝ (ho¹ tiÕt vµ mµu s¾c). + ChÊt liÖu (gèm, sø, thuû tinh, s¬n mµi, ...) Hoạt động 2:. c¸ch vÏ lä hoa:. - bµy mÉu: Chia líp thµnh 4 nhãm, mçi nhãm bµy mét mÉu ë vÞ trÝ trung t©m cña nhóm để em nào cũng dễ quan sát mẫu, HS vẽ theo mẫu của nhóm mình. - Hướng dẫn học sinh cách vẽ theo các bước như sau: Bước 1: Phác khung hình lọ hoa cho vừa với phần giấy đã cho sẵn (chiều cao, ngang vµ ph¸c ®­êng trôc). Bước 2: Phác nét tỉ lệ các bộ phận (miệng, cổ, vai, thân lọ, ...) Bước 3: Vẽ các nét chính. Bước 4: Vẽ chi tiết cho giống cái lọ. - Gîi ý cho häc sinh c¸ch trang trÝ vµ vÏ mµu. + Cã thÓ trang trÝ hoa v¨n, ho¹ tiÕt gièng víi lä mÉu hoÆc trang trÝ theo ý thÝch. + HS vÏ mµu theo ý thÝch. - cho HS xem một số bài vẽ lọ hoa của HS lớp trước để các em học tập và rút kinh nghiÖm vÒ c¸ch vÏ h×nh vµ c¸ch trang trÝ lä hoa. Hoạt động 3:. thùc hµnh:. - HS vẽ vào vở như đã hướng dẫn. - Nhắc nhở HS vẽ hình cân đối với phần giấy đã cho sẵn. - Gióp HS cßn lóng tóng t×m tØ lÖ c¸c bé phËn. - Nh¾c HS cã thÓ trang trÝ theo c¸ch cña riªng m×nh sao cho phï hîp víi h×nh d¸ng cña lä. Hoạt động 4:. Nhận xét, đánh giá:. - Cho HS trưng bày bài vẽ theo nhóm, sau đó mỗi nhóm chọn một bài vẽ đẹp nhất của nhãm lªn tr­ng bµy trªn b¶ng líp. 15 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> - Cùng HS nhận xét, đánh giá bài vẽ về hình vẽ và cách trang trí hình lọ hoa. - xÕp lo¹i bµi vÏ cña HS. DÆn dß: - Quan s¸t thªm c¸c lä hoa kh¸c vµ so s¸nh h×nh d¸ng, mµu s¾c cña chóng. - T×m vµ quan s¸t c¸c mÉu trang trÝ h×nh vu«ng chuÈn bÞ cho bµi sau. ------------------------------------------------------------------------------------------------------Thứ năm ngày 23 th¸ng 12 n¨m 2010 To¸n LuyÖn tËp chung. I. Môc tiªu: - BiÕt lµm tÝnh nh©n, chia trong b¶ng; nh©n(chia)sè cã hai, ba ch÷ sè víi (cho) sè cã mét ch÷ sè. - BiÕt tÝnh chu vi h×nh ch÷ nhËt, gi¶i to¸n vÒ t×m mét phÇn mÊy cña mét sè. Bµi tËp cÇn lµm : 1; 2(cét 1,2,3); 3; 4. II. Các hoạt động dạy- học: A. KiÓm tra bµi cò: - 1 HS nªu quy t¾c tÝnh chu vi h×nh ch÷ nhËt. - NhËn xÐt, ghi ®iÓm. B. Bµi míi: 1. Giíi thiÖu bµi 2. Hướng dẫn hs làm bài tập: Bµi 1: - 1 HS nªu yªu cÇu cña bµi. - yªu cÇu HS lµm bµi. - Gäi HS nèi tiÕp nhau mçi em nªu kÕt qu¶ mét phÐp tÝnh. - Ghi kÕt qu¶ theo HS nªu. - nhËn xÐt chung, ch÷a bµi. Bµi 2(cét 1,2,3): - Gäi 1 HS nªu yªu cÇu cña bµi. - yªu cÇu HS thùc hiÖn vµo b¶ng con bµi 2a. + D·y1 lµm cét 1; D·y 2 lµm cét 2; D·y 3 lµm cét 3. + Đồng thời gọi 3 HSTB đại diện 3 dãy lên bảng làm, làm xong dùng giấy to che bài l¹i. + Gõ thước cho từng dãy giơ bảng, nhận xét chữa từng bài trên bảng tương ứng với bài các em làm để so sánh kết quả . + NhËn xÐt chung. - C¶ líp lµm bµi 2b vµo vë. 3 HSK lªn b¶ng lµm bµi. - NhËn xÐt, ch÷a bµi. * HSK- G lµm thªm c¸c cét cßn l¹i cña bµi 2 nÕu cßn thêi gian. Bµi 3: - 1HS đọc bài toán. - 1 HS nªu c¸ch tÝnh. - Yªu cÇu c¶ líp gi¶i vµo vë. - 1 HS K lªn b¶ng lµm bµi. - NhËn xÐt, ch÷a bµi. 16 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Bµi 4: - 2 HS đọc bài toán. - Gîi ý ph©n tÝch t×m c¸ch gi¶i bµi to¸n: bµi to¸n cho ta biÕt nh÷ng g× ? Bµi to¸n hái gì ? Muốn biết sau khi đã bán một phần ba số vải thì còn lại bao nhiêu mét vải ta phải biÕt ®­îc g×? - Yªu cÇu HS gi¶i vµo vë. - 1 HSG gi¶i trªn b¶ng líp. - theo dõi hs làm bài, giúp đỡ hs còn lúng túng. - nhËn xÐt, ch÷a bµi. Bµi gi¶i Số mét vải đã bán là: 81: 3 = 27 (m) Sè mÐt v¶i cßn l¹i lµ: 81- 27 = 54 (m) §¸p sè: 54 m Bµi 5:(Dµnh cho hs kh¸, giái lµm nÕu cßn thêi gian) - 1HS nªu yªu cÇu. - HS lµm vµo vë nh¸p. - 3 em, mçi em nªu c¸ch tÝnh vµ gi¸ trÞ cña mét biÓu thøc. - Ch÷a bµi cho HS nÕu sai. 3. Cñng cè - dÆn dß: - §¸nh gi¸ tiÕt häc. - Tiết sau ôn tập để chuẩn bị KT học kì I. ------------------------------------------------------------------------------------------------------TiÕng ViÖt «n tËp cuèi häc k× 1 tiÕt 6 I. Môc tiªu: - Mức độ yêu cầu về kĩ năng đọc như tiết 1. - Bước đầu viết được một bức thư thăm hỏi người thân hoặc người mà em quý mến (BT2) II. §å dïng d¹y häc: - Phiếu ghi tên các bài tập đọc, HTL tuần 14, 15 trong SGK TV 3 Tập 1. III. Các hoạt động dạy học: Giíi thiÖu bµi: - Giíi thiÖu néi dung tiÕt häc. 1. Kiểm tra tập đọc và HTL(3 em). - Gäi từng HS lên bèc thăm chọn bài đọc(3 em). (Sau khi bốc thăm, HS được xem lại bài 2 phút.) - Gọi tõng HS đọc bài vµ tr¶ lêi câu hỏi về néi dung đoạn, bài vừa đọc theo yªu cÇu trong phiÕu th¨m. - Cả lớp theo dõi bạn đọc, bạn trả lời câu hỏi. - Sau mỗi lần HS đọc và trả lời câu hỏi cho HS khác nhận xét câu trả lời của bạn. - nhaän xeùt chung– cho ñieåm. 2. RÌn kÜ n¨ng vÕt th­. Bµi tËp 2: 17 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> - Gäi 1 HS nªu yªu cÇu. - Giúp HS xác định đúng yêu cầu của bài: + Đối tượng viết thư : một người thân (hoặc một người mình quý mến) như : ông, bà, c«, b¸c, c« gi¸o cò,… + Néi dung th­ : th¨m hái vÒ søc kháe, c«ng viÖc h»ng ngµy, vÒ häc tËp, sinh ho¹t… - G¬i ý cho 1 sè HS ph¸t biÓu : + Em sÏ viÕt th­ cho ai ? + em muốn hỏi thăm người đó về những điều gì ? + Kể cho người đó nghe những điều gì về mình ? - 1 HS đọc lại Thư gửi bà (SGK 81) - Y/c HS tù viÕt bµi. - theo dõi giúp đỡ thêm cho HS còn lúng túng. - 3 HS đọc lá thư của mình trước lớp , cả lớp theo dõi. - Sau mỗi HS đọc, giúp HS chỉnh sửa từng từ, câu thêm chau chuốt. Cho điểm. 3. Cñng cè- dÆn dß. - §¸nh gi¸ tiÕt häc. - Về nhà luyện đọc lại các bài TĐ. ---------------------------------------------------------------------------------------------------TiÕng ViÖt «n tËp cuèi häc k× 1 tiÕt 7 I. Mục đích, yêu cầu. - Mức độ yêu cầu về kĩ năng đọc như tiết 1. - §iÒn ®­îc daáu chaám hoÆc daáu phÈy cßn thiÕu trong ®o¹n v¨n. II. §å dïng d¹y häc: - Phiếu ghi tên các bài tập đọc, HTL tuần 16, 17 trong SGK TV 3 Tập 1. - B¶ng phơ viết néi dung c©u chuyƯn : Người nhát nhất. III. Các hoạt động dạy học: Giíi thiÖu bµi: - Giíi thiÖu néi dung tiÕt häc. 1. Kiểm tra tập đọc và HTL(3 em). - Gäi từng HS lên bèc thăm chọn bài đọc(3 em). (Sau khi bốc thăm, HS được xem lại bài 2 phút.) - Gọi tõng HS đọc bài vµ tr¶ lêi câu hỏi về néi dung đoạn, bài vừa đọc theo yªu cÇu trong phiÕu th¨m. - Cả lớp theo dõi bạn đọc, bạn trả lời câu hỏi. - Sau mỗi lần HS đọc và trả lời câu hỏi cho HS khác nhận xét câu trả lời của bạn. - nhaän xeùt chung– cho ñieåm. 2: OÂân luyeän veà daáu chaám, daáu phaåy Bµi 2: - 1 HS nªu yªu cÇu cña bµi. - Gọi 1HS đọc to chuyện vui Người nhát nhất. - Yeõu caàu HS tửù laứm bài cá nhân vào VBT trang 93( dùng bút chì đánh dấu chấm hoÆc dÊu phÈy vµo chç thÝch hîp). 18 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> - Nhắc HS đọc kĩ bài trước khi điền dấu. - 1 HS G lµm bµi trªn b¶ng líp. - 1 số HS đọc bài làm của mình trước lớp. - Dùng bài làm trên bảng để nhận xét và chữa bài chung. (Mét cËu bÐ ®­îc bµ dÉn ®i ch¬i phè. Lóc vÒ, cËu nãi víi mÑ : - MÑ ¹, b©y giê con míi biÕt lµ bµ nh¸t l¾m. MÑ ng¹c nhiªn : - Sao con l¹i nãi thÕ ? CËu bÐ tr¶ lêi : - V× cø mçi khi qua ®­êng, bµ l¹i n¾m chÆt lÊy tay con.) - Hỏi :+ Bà có phải là người nhát nhất không ? Vì sao ?( Bà không phải là người nhát nhất mà bà lo cho cậu bé khi đi ngang qua đường ñoâng xe coä.) + Chuyện đáng cười ở điểm nào ?( Cậu bé không hiểu bà lo cho mình lại cứ nghĩ là bà rất nhát.) 3. Cuûng coá, daën doø - Dặn HS về nhà kể lại câu chuyện vui Người nhát nhất. - Xem trước tiết luyện tập thứ 8. ----------------------------------------------------------------------------------------------------Tù nhiªn vµ X· héi Vệ sinh môi trường I. Môc tiªu: - Nêu tác hại của rác thải và thực hiện đổ rác đúng nơi quy định. - GDKNS : KN quán sát, tìm kiếm và xử lí các thông tin để biết tác hại của rác thải và ảnh hưởng của các sinh vật sống trong rác tới sức khoẻ con người. II. §å dïng d¹y häc: - SD tranh minh ho¹ trong SGK. III. các hoạt động dạy học Giíi thiÖu bµi: - Nªu néi dung tiÕt häc. Hoạt động 1: Thảo luận nhóm. * TiÕn hµnh: Bước 1 : Thảo luận nhóm đôi: - yêu cầu các nhóm quan sát H1+2 trong SGK sau đó trả lời câu hỏi. + Hãy nói cảm giác của bạn khi đi qua đống rác? Rác có hại như thế nào? … + Những sinh vật thường sống trong đống rác, chúng có hại gì đối với sức khoẻ con người ? Bước 2 : HS trình bày. - §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy ý kiÕn, nhãm kh¸c nhËn xÐt bæ sung. - Gụùi yự để HS neõu ủửụùc caực yự sau: + Rác nếu vứt bừa bãi sẽ là vật trung gian truyền bệnh. + Xaực cheỏt động vaọt vửựt bửứa baừi seừ bũ thoỏi rửừa sinh nhieàu maàm beọnh vaứ coứn laứ nụi để một số sinh vật sinh sản và truyền bệnh như: ruồi, muỗi, chuột, gi¸n …. 19 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Kết luận: Trong các loại rác, có những loại r¸c dƠ bÞ thối rữa, bèc mïi h«i thèi và chứa nhiều vi khuẩn gây bệnh. Chuột, gián, ruồi, muỗi … thường sống ở nơi có rác. Chúng là nh÷ng con vật trung gian truyền bệnh cho người. Hoạt động 2: HS lµm viƯc c¸ nh©n Bước 1: HS quan sát các hình trong SGK trang 69 đồng thời chỉ và nói việc làm nào là đúng, việc làm nào sai. Bước 2: hái thªm HS : - Em cần phải làm gì để giữ vệ sinh công cộng ? - Em đã làm gì để giữ vệ sinh công cộng ? - Hãy nêu cách xử lý rác ở địa phương em. - kẻ bảng để điền những câu trả lời của HS. Teân xaõ (huyeän) Choân Đốt UÛ Taùi cheá. - Giíi thiÖu cho HS biÕt thªm mét sè c¸ch xö lÝ r¸c hîp vÖ sinh . 3. Cñng cè - dÆn dß : - §¸nh gi¸ tiÕt häc. - Thực hiện vứt rác đúng nơi quy định. - Về nhà học lại bài và xem trước bài sau. ------------------------------------------------------------------------------------------------------Thñ c«ng C¾t, d¸n ch÷ "vui vÎ"(tiÕt 2) I. Môc tiªu: - BiÕt c¸ch kÎ, c¾t, d¸n ch÷ vui vÎ. - Kẻ, cắt, dán được chữ vui vẻ. Các nét chữ tương đối phẳng và đều nhau. Các chữ dán tương đối phẳng, cân đối. II. §å dïng d¹y häc: - MÉu ch÷ vui vÎ. - Tranh quy tr×nh kÎ, c¾t, d¸n ch÷ vui vÎ. - Giấy TC, thước kẻ, bút chì…. III. Các hoạt động dạy - học: 1. KiÓm tra bµi cò: - KT đồ dùng của hs. 2. Bµi míi: Giíi thiÖu bµi: Hoạt động 1: HS thực hành cắt dán chữ vui vẻ - Gọi 1HS nhắc lại các bước. - HS thùc hµnh c¾t, d¸n ch÷. - quan sát hướng dẫn thêm cho những HS còn lúng túng 20 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>