Giáo án tổng hợp lớp 1 - Tuần 8 năm 2008

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TUAN 8 Thø 2, ngµy 20 th¸ng 10 n¨m 2008. Tập đọc Người mẹ hiền.. TiÕt 1. 2 I. Môc tiªu. :. - Đọc trơn toàn bài. Đọc đúng các từ ngữ: chỗ tường thủng, thập thò, vùng vÉy, khãc to¸ng, lÊm lem, nghiªm giäng. - Biết nghỉ hơi đúng; biết đọc phân biệt lời người kể với lời các nhân vật (Minh, b¸c b¶o vÖ, c« gi¸o) - HiÓu ®­îc c¸c tõ ng÷ míi: g¸nh xiÕc, tß mß, t¸ch, lÊm lem, thËp thß - Hiểu được cô giáo vừa yêu thương học sinh, vừa nghiêm khắc chỉ bảo học sinh nên người. Cô như người mẹ hiền của các em. II. §å dïng d¹y häc:. Tranh vẽ minh hoạ bài: Người mẹ hiền III. Hoạt động dạy học. A. Kiểm tra bài cũ: Gọi 1 số HS đọc bài thơ “Cô giáo lớp em” ? Bµi th¬ cho em biÕt ®iÒu g×? ? Khi bạn tập viết những hình ảnh nào đẹp? B.Bµi míi 1. Giíi thiÖu bµi: Häc sinh h¸t bµi: C« vµ mÑ cña nh¹c sÜ Ph¹m Tuyªn 2. Luyện đọc: - Giáo viên đọc mẫu – học sinh đọc - Hướng dẫn học sinh luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ. ( đọc từ khó, câu khó, kết hợp giải nghĩa từ: gánh xiếc, tò mò, lách, thập thß, lÊm lem ) + §äc nèi tiÕp c©u. + §äc nèi tiÕp ®o¹n. + §äc tõng ®o¹n trong nhãm. + Thi đọc giữa các nhóm ( từng đoạn, cả bài, đồng thanh, cá nhân) 3. Hướng dẫn tìm hiểu bài: - HS đọc thầm bài ? Giờ ra chơi Minh rủ Nam đi đâu? Các bạn định ra phố bằng cách nào ? ? Khi Nam bÞ b¸c b¶o vÖ gi÷ l¹i, c« gi¸o lµm g×? ViÖc lµm cña c« gi¸o thÓ hiện thái độ thế nào? ? C« gi¸o lµm g× khi Nam khãc? 117 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> ? Lần trước bác bảo vệ giữ lại Nam khóc vì sợ. Lần này vì sao Nam bật khãc? ? Theo em người mẹ hiền trong bài này là ai? 4. Luyện đọc lại - Hướng dẫn đọc phân vai: người dẫn chuyện, bác bảo vệ, cô giáo, Nam và Minh - Thi đọc toàn truyện iv. Cñng cè - dÆn dß. ? Vì sao cô giáo trong bài được gọi là Người mẹ hiền? Dặn HS đọc lại bài ở nhà, tập kể lại câu chuyện.. To¸n 36 + 15. TiÕt 3 I. Môc tiªu: Gióp häc sinh:. - Biết cách thực hiện phép cộng dạng : 36 + 15 ( cộng có nhớ dưới dạng tính viÕt ). Cñng cè phÐp céng d¹ng: 6 + 5, 36 + 5 . - Củng cố việc tính tổng các số hạng đã biết, giải toán đơn và phép cộng . II. §å dïng d¹y häc:. - 5 bã mét chôc que tÝnh vµ 11 que tÝnh rêi. III. Hoạt động dạy học:. 1. Giíi thiÖu phÐp céng 36 + 15 Gi¸o viªn yªu cÇu: - LÊy 3 bã vµ 6 que tÝnh. Cã bao nhiªu que tÝnh? 36 viÕt nh­ thÕ nµo? - LÊy 1 bã vµ 5 que tÝnh. Cã bao nhiªu que tÝnh? 15 viÕt nh­ thÕ nµo? ? C¶ hai lÇn cã bao nhiªu que tÝnh? Häc sinh thao t¸c trªn que tÝnh t×m kÕt qu¶? Häc sinh nªu kÕt qu¶ vµ c¸ch thùc hiÖn. - Vậy 51 viết như thế nào? Giáo viên hướng dẫn học sinh đặt tính và tính 2. Hướng dẫn làm bài tập: - Học sinh mở vở BT, đọc kỹ yêu cầu từng bài, làm bài. - GV theo dõi chung, hướng dẫn thêm cho những em chậm. 3. ChÊm ch÷a bµi: Bµi 1,2. HS nªu miÖng kÕt qu¶. Bµi 3. Gäi 1 em lªn gi¶i. Bµi gi¶i 118 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> C¶ hai bao c©n nÆng lµ: 46 + 27 = 73( kg) §¸p sè : 73 kg iv. Cñng cè dÆn dß:. Tù nhiªn x· héi. TiÕt 4. ¡n uèng s¹ch sÏ I. Môc tiªu: Sau bµi häc häc sinh cã thÓ biÕt:. - Phải làm gì để thực hiện ăn uống sạch sẽ. - Ăn uống sạch sẽ đề phòng được nhiều bệnh nhất là bệnh đường ruột. II. §å dïng d¹y häc:. H×nh vÏ s¸ch gi¸o khoa trang 18, 19 III. Hoạt động dạy học:. Giới thiệu bài: Cả lớp hát bài : Thật đáng chê 1. Hoạt động 1: Ăn uống sạch sẽ. HS quan sát tranh, thảo luận nhóm đôi. ? §Ó ¨n uèng s¹ch sÏ chóng ta cÇn lµm nh÷ng viÖc g×? ? Phải làm gì để ăn uống sạch. ? Hằng ngày em thường uống những gì? - Cả lớp nhận xét những đồ uống nào nên uống, loại nào không nên ? Vì sao? - Quan s¸t h×nh 6, 7, 8 SGK trang 19: B¹n nµo uèng hîp vÖ sinh ? B¹n nµo cha? V× sao? 2. Hoạt động 2. Lợi ích của việc ăn uống sạch sẽ. ? T¹i sao chóng ta ph¶i ¨n uèng s¹ch sÏ. GVKL: Ăn uống sạch sẽ giúp chúng ta đề phòng được nhiều bệnh đường ruét nh­ ®au bông, Øa ch¶y, giun s¸n. 3. Liên hệ với nội dung GDBV môi trường: - HS thảo luận nhóm đôi và liên hệ xem tại sao phải ăn uống sạch sẽ và c¸ch thùc hiÖn ¨n s¹ch. - Gäi 1 sè em nªu, c¶ líp nhËn xÐt, bæ sung. IV. Cñng cè - dÆn dß:. Hằng ngày chúng ta cần ăn uống sạch sẽ để cơ thể được khỏe mạnh.. 119 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Buæi 2. LuyÖn TiÕng ViÖt. TiÕt 1. Luyện đọc : người mẹ hiền. I. môc tiªu:. - Củng cố cách đọc theo nhóm, đọc phân vai - Luyện đọc to rõ ràng, ngắt nghỉ hơi hợp lý. II. Hoạt động dạy học:. 1. Hoạt động 1: Hoạt động nhóm 4 Các nhóm đọc nối tiếp đoạn . Thi đọc giữa các nhóm . 2. Hoạt động 2: Đọc phân vai: ? Câu chuyện có những nhân vật nào.( người dẫn chuyện, bác bảo vệ, cô gi¸o, Nam, Minh) - Các nhóm phân vai luyện đọc - GV và cả lớp nhận xét, bình chọn nhóm đọc hay nhất . iii. Cñng cè - dÆn dß:. GV nhËn xÐt chung giê häc. ¢m nh¹c. TiÕt 2. GV chuyªn d¹y HDTH. TiÕt 3.. Luyện viết: Người mẹ hiền I . Môc tiªu:. - HS luyện viết đúng đoạn 2 bài “Người mẹ hiền”. - Ngồi viết đúng tư thế, trình bày sạch đẹp. II. Hoạt động dạy học:. A. Hướng dẫn chuẩn bị Gọi 1 em đọc lại bài: Người mẹ hiền. Một số em đọc đoạn 2. ? §o¹n 2 gåm cã mÊy c©u. Trong ®o¹n cã nh÷ng ch÷ nµo cÇn viÕt hoa? V× sao. ? Cã nh÷ng lo¹i dÊu nµo ®­îc sö dông trong ®o¹n nµy. B. Hướng dẫn luyện viết. + Viết từ khó vào vở nháp: lách, bức tường, vùng vẫy, khóc toáng. 120 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> - Giáo viên đọc bài, học sinh viết bài vào vở. Lưu ý các em: Ngồi viết đúng tư thế, trình bày cân đối, đẹp. Các tên riêng và chữ cái đầu câu cần viết hoa. - HS viÕt xong kh¶o l¹i bµi. GV chÊm 1 sè bµi. III. Cñng cè - dÆn dß:. Gi¸o viªn nhËn xÐt tiÕt häc. Thø 3, ngµy 21 th¸ng 10 n¨m 2008. Buæi 1. ThÓ dôc. TiÕt 1. §éng t¸c ®iÒu hoµ : t/c: bÞt m¾t b¾t dª I. Môc tiªu:. - Thực hiện 7 động tác đã học tương đối chính xác. - Thực hiện tương đối đúng động tác: Điều hòa II. Địa điểm, phương tiện:. - Sân trường, 2 khăn, còi III. Hoạt động dạy học:. 1. PhÇn më ®Çu: - Gi¸o viªn phæ biÕn néi dung yªu cÇu tiÕt häc. - Chạy nhẹ trên địa hình tự nhiên: 50 – 60 m - Đi thường theo vòng tròn, hít thở sâu. 2. PhÇn c¬ b¶n: - Học sinh học động tác điều hòa: 4 –5 lần, 2 lần 8 nhịp - Giáo viên làm mẫu, hướng dẫn học sinh tập - ¤n bµi thÓ dôc 2 lÇn 8 nhÞp - Trß ch¬i : BÞt m¾t b¾t dª 3. Phần kết thúc: - Đi đều hát . - GV nhận xét chung giờ học TiÕt 2. To¸n. LuyÖn tËp I. Môc tiªu: Gióp häc sinh:. - Cñng cè vµ rÌn kØ n¨ng thùc hiÖn phÐp céng d¹ng: 6 +5; 7+5, 8 + 5, 9+5 - RÌn luþªn kü n¨ng céng qua 10, c¸c sè trong ph¹m vi 100. - Cñng cè gi¶i to¸n cã lêi v¨n vµ nhËn d¹ng h×nh II. Hoạt động dạy học:. 121 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> 1. Cñng cè lý thuyÕt ? Đọc các bảng cộng đã học. ? Khi đổi chỗ các số hạng thì tổng như thế nào. 2. LuyÖn tËp. - GV nªu yªu cÇu bµi «n, häc sinh lµm c¸c bµi tËp vµo vë. - Giáo viên theo dõi hướng dẫn thêm cho những HS chậm. 3. ChÊm ch÷a bµi. Bµi 2: Häc sinh nªu c¸ch t×m tæng. Bài 3: 1 Học sinh đọc kết quả bài 3 Bài 4: 2 HS dựa vào tóm tắt đọc bài toán- 1 học sinh giải ở bảng: Gi¶i §éi 2 cã sè c©y lµ: 36 + 6 = 42 ( c©y) §¸p sè: 42 c©y Bài 5. Giáo viên vẽ hình ở bảng, yêu cầu học sinh tìm cách để điền điền đúng. Trong hình bên có: ….h×nh tam gi¸c …. h×nh tø gi¸c III. Cñng cè - dÆn dß. TiÕt 3. KÓ chuyÖn. Người mẹ hiền I. Môc tiªu:. - Dựa vào tranh minh họa, kể lại được từng đoạn của câu chuyện: Người mÑ hiÒn b»ng lêi cña m×nh. - Biết tham gia dựng lại câu chuyện theo vai: người dẫn chuyện, Minh, Nam, b¸c b¶o vÖ - L¾ng nghe b¹n kÓ, kÓ l¹i lêi cña b¹n. II. §å dïng d¹y häc:. - Tranh minh họa câu chuyện - Vật dụng đóng vai bác bảo vệ, cô giáo III. Hoạt động dạy học:. A. KiÓm tra bµi cò: ? 2 học sinh kể lại câu chuyện: Người thầy cũ B.Bµi míi 122 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> 1. Giíi thiÖu bµi: 2. Hướng dẫn kể chuyện : - Dùa vµo tranh kÓ l¹i tõng ®o¹n c©u chuyÖn b»ng lêi cña m×nh. Häc sinh kÓ theo nhãm + §¹i diÖn mét sè nhãm thi kÓ - Dùng l¹i c©u chuyÖn theo vai ? C©u chuyÖn nµy cã mÊy vai? + C¸c nhãm tù ph©n vai, kÓ l¹i ®­îc néi dung c©u chuyÖn + Một số nhóm lên kể trước lớp IV. Cñng cè - dÆn dß.. ChÝnh t¶ (t/c). TiÕt 4. Người mẹ hiền I. Môc tiªu:. - Chép lại chính xác một đoạn trong bài: Người mẹ hiền. - Trình bày chính tả đúng qui định. Viết hoa chữ đầu câu, ghi dấu câu đúng vÞ trÝ. - Làm đúng bài tập phân biệt ao/ au; r / d/ gi; uôn / uông II. §å dïng d¹y häc: B¶ng phô III. Hoạt động dạy học:. A. Bµi cò: Gäi 2 häc sinh viÕt b¶ng líp, c¶ líp viÕt vµo vë nh¸p: nguy hiÓm, ng¾n ngñi, cói ®Çu, quý b¸u, lòy tre B. D¹y bµi míi: 1. Giíi thiÖu bµi: 2. Hướng dẫn tập chép: a. Hướng dẫn học sinh chuẩn bị: - Giáo viên đọc bài ở bảng, cả lớp đọc thầm. ? V× sao Nam khãc ? ? C« gi¸o nghiªm giäng hái hai b¹n thÕ nµo? ? Trong bµi chÝnh t¶ cã nh÷ng dÊu c©u nµo? - Häc sinh viÕt tõ khã: xÊu hæ, bËt khãc, xoa ®Çu, nghiªm giäng. b. ChÐp bµi vµo vë c. ChÊm ch÷a bµi 3. Hướng dẫn làm bài chính tả: 123 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Bµi 2: §iÒn ao ? au vµo chç trèng - Mét con ngùa ®au c¶ tµu bá cá - TrÌo cao ng· ®au Bµi 3:. con dao, tiÕng rao hµng, giao bµi tËp vÒ nhµ. dÌ dÆt, giÆt, giÆt giò quÇn ¸o, chØ cã rÆt mét loµi c¸. IV. Cñng cè - dÆn dß.. Buæi 2 LuyÖn to¸n. TiÕt 1. LuyÖn tËp I. Môc tiªu: Gióp häc sinh:. - Củng cố các công thức cộng qua 10 đã học dạng: 9+5, 8 + 5, 7 +5, 6 + 5 - RÌn kØ n¨ng céng qua 10 (cã nhí) c¸c sè trong ph¹m vi 100 - Cñng cè kiÕn thøc vÒ gi¶i to¸n, nhËn d¹ng h×nh II. Hoạt động dạy học:. 1. Cñng cè lý thuyÕt Gọi 1 số HS nêu lại các công thức cộng đã học. ? Trong phép cộng khi đổi chỗ các số hạng thì tổng như thế nào. 2. LuyÖn tËp - Häc sinh lµm mét sè BT sau: - Häc sinh lµm bµi tËp vµo vë: Ch÷a bµi: Bµi 2: NhËn xÐt 8 +4 + 1 vµ 8 + 5 Bµi 4:. Gi¶i Mẹ và chi hái đựơc là: 38 + 16 = 54( qu¶) §¸p sè: 54 qu¶. III. Cñng cè - dÆn dß:. NGLL. TiÕt 2.. Gi¸o dôc thùc hµnh vs r¨ng miÖng I. Môc tiªu. - Gi¸o dôc hs ý thøc biÕt gi÷ vÖ sinh r¨ng miÖng h»ng ngµy - H»ng ngµy c¸c em biÕt tù vÖ sinh r¨ng miÖng . 124 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> II . Hoạt động dạy học .. 1. Giíi thiÖu bµi . 2. Hướng dẫn các em thực hành và có ý thức bảo vệ răng miệng . Cả lớp theo dõi gv thực hiện cách đánh răng . GV hỏi các em thấy thế nào sau mỗi lần đánh răng . Muốn để răng miệng luôn sạch sẽ em cần phải làm gì ? HS thảo luận theo nhóm đôi, trả lời. GV và cả lớp theo dõi, bổ sung. 3. GV kÕt luËn . Đánh răng đều đặn hàng ngày sẽ giúp cho em có bộ răng chắc, khoẻ, đảm bảo sức khoẻ tốt để học tập và vui chơi. iii. Tæng kÕt :. NhËn xÐt giê häc. ¢m nh¹c. TiÕt 3.. Gi¸o viªn chuyªn d¹y Thø 4, ngµy 22 th¸ng10 n¨m 2008 Buæi 1 TiÕt 1. To¸n B¶ng céng.. I. Môc tiªu: Gióp häc sinh. - Cñng cè viÖc ghi nhí vµ t¸i hiÖn nhanh b¶ng céng cã nhí (trong ph¹m vi 20 ) để vận dụng khi cộng nhẩm, cộng các số 2 chữ số ( có nhớ ), giải toán cã lêi v¨n. - NhËn d¹ng h×nh tam gi¸c, h×nh tø gi¸c. II. Hoạt động dạy học:. 1. Giíi thiÖu bµi: 2. LuyÖn tËp HS mở vở BTT, đọc kỹ yêu cầu các bT, làm bài. GV theo dõi chung, hướng dẫn thêm cho những em chậm. 3. ChÊm ch÷a bµi Bài 2: Gọi 2 HS đứng tại chỗ nêu miệng kết quả, cả lớp nhận xét. Bµi 3: 1 häc sinh tãm t¾t vµ gi¶i ë b¶ng: Mai c©n nÆng lµ: 125 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> 28 +3 = 31(kg) §¸p sè: 31 kg Bµi 4: Nªu miÖng kÕt qu¶: 3 h×nh tø gi¸c, 3 h×nh tam gi¸c. iii. Cñng cè - dÆn dß:. Tập đọc. TiÕt 2. Bµn tay dÞu dµng I. Môc tiªu:. - Đọc trơn toàn bài. Đọc đúng các từ ngữ: lòng nặng trĩu, nỗi buồn lặng lẽ, buån b·, tr×u mÕn. - Biết ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu, giữa các cụm từ. - Biết đọc bài với giọng kể chậm, buồn, nhẹ nhàng. - N¾m ®­îc nghÜa c¸c tõ míi: ©u yÕm, th× thµo, tr×u mÕn. - Hiểu được thái độ dịu dàng đầy yêu thương của thầy giáo đã động viên an ñi b¹n häc sinh ®au buån v× bµ mÊt, lµm b¹n cµng cè g¾ng häc, kh«ng phô lßng tin cña thÇy. II. §å dïng d¹y häc:. Tranh minh họa bài đọc III. hoạt động dạy học:. A. KiÓm tra bµi cò: Hai học sinh đọc bài: Người mẹ hiền ? C« gi¸o lµm g× khi Nam khãc? B. D¹y bµi míi: 1. Giíi thiÖu bµi 2. Luyện đọc: - Giáo viên đọc mẫu - Đọc nối tiếp câu. Hướng dẫn học sinh đọc từ khó: dịu dàng, lặng lẽ, khẽ nãi, nÆng trÜu nçi buån, vuèt ve, buån b·. - Đọc từng đoạn trước lớp. Luyện đọc câu khó - §äc tõng ®o¹n trong nhãm - Thi đọc giữa các nhóm 3. Hướng dẫn tìm hiểu bài: ? T×m nh÷ng tõ ng÷ cho thÊy An rÊt buån khi bµ mÊt? ? V× sao An buån nh­ vËy? 126 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> ? Khi biết An chưa làm bài tập, thái độ của thầy như thế nào? ? V× sao thÇy gi¸o kh«ng tr¸ch khi biÕt An ch­a lµm bµi tËp? ? V× sao An l¹i nãi víi thÇy s¸ng mai em sÏ lµm bµi tËp? ? Tìm những từ ngữ của thầy giáo đối với An? 4. Luyện đọc lại: 2, 3 nhóm luyện đọc phân vai: người dẫn chuyện, An, thầy giáo iv. Cñng cè - dÆn dß:. Dặn HS đọc lại bài ở nhà.. TiÕt 3 LuyÖn tõ vµ c©u Từ chỉ hoạt động, trạng thái, dấu phẩy. I. Môc tiªu:. - Nhận biết các từ chỉ hoạt động, trạng thái của loài vật, sự vật trong câu. - Biết chọn từ chỉ hoạt động thích hợp vào chỗ trống trong bài đồng dao. - Biết dùng các dấu phẩy để ngăn cách các từ cùng làm một chức vụ trong c©u. II. Hoạt động dạy và học. A. KiÓm tra bµi cò: Gọi học sinh lên bảng điền từ chỉ hoạt động vào chỗ chấm: - ThÇy Hoµng…… m«n to¸n.. - C« Hoµ ….. rÊt hay.. - Tæ trùc nhËt…… líp.. - B¹n H¹nh……rÊt dÎo.. B. D¹y bµi míi: 1. Giíi thiÖu bµi: 2. Hướng dẫn làm bài tập: Bài 1: 1 học sinh đọc yêu cầu. ? Tìm từ chỉ hoạt động, trạng thái của loài vật và sự vật trong các câu đã cho. - Học sinh viết từ chỉ hoạt động, trạng thái vào vở nháp. Bài 2: Chọn từ chỉ hoạt động ở ngoặc đơn để điền vào chỗ chấm . Cả lớp làm bài vào vở - 1 số học sinh đọc kết quả. Bài 3: Trong câu có mấy từ chỉ hoạt động của người. Các từ ấy trả lời câu hỏi nào? (2 từ: học tập, lao động, trả lời câu hỏi làm gì? Trong câu ta đặt dấu gì? 3. ChÊm, ch÷a bµi 127 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> iii. Cñng cè - dÆn dß:. Tổ chức cho học sinh tìm thêm một số từ chỉ hoạt động của loµi vËt qua trß ch¬i TiÕp søc.... Thñ c«ng. TiÕt 4. Gấp thuyền phẳng đáy không mui( t2) I. Môc tiªu:. - Học sinh tiếp tục học cách gấp thuyền phẳng đáy không mui. - Gấp được thuyền phẳng đáy không mui. - HS høng thó gÊp h×nh. II. §å dïng:. - Mẫu thuyền phẳng đáy không mui bằng giấy gấp sẵn - Quy trình gấp thuyền phẳng đáy không mui. - GiÊy thñ c«ng. III. hoạt động dạy học. 1. HS nªu l¹i quy tr×nh gÊp. - GV yªu cÇu häc sinh nh¾c l¹i vµ thùc hiÖn thao t¸c gÊp thuyÒn phẳng đáy không mui đã học ở tiết 1 và nhận xét. - GV treo bảng quy trình gấp thuyền phẳng đáy không mui lên bảng và nhắc lại các bước của quy trình gấp. + Bước 1: Gấp các nếp gấp cách đều + Bước 2: Gấp tạo thân và mũi thuyền. + Bước 3: Tạo thuyền phẳng đáy không mui. 2. Häc sinh thùc hµnh gÊp. - GV tæ chøc cho HS thùc hµnh theo nhãm. Trong qu¸ tr×nh HS thùc hµnh GV đến từng nhóm quan sát uốn nắn cho HS, giúp đỡ học sinh còn lúng tóng. - GV tæ chøc cho HS trang trÝ vµ tr­ng bµy S¶n phÈm - GV chọn ra một số sản phẩm đẹp đê tuyên dương trước lớp. - §¸nh gi¸ kÕt qu¶ häc tËp cña HS. IV. NhËn xÐt dÆn dß:. - GV nhận xét sự chuẩn bị, tinh thần thái độ học tập của HS - DÆn dß HS chuÈn bÞ bµi tiÕt sau. Buæi 2 HDTH. TiÕt 1. Hoµn thµnh BT trong ngµy I. Môc tiªu: Gióp häc sinh. - Hoàn thành bài tập toán trong ngày. Luyện đọc bài Bàn tay dịu dµng, lµm bµi tËp LTVC: Tõ chØ H§, tr¹ng th¸i. 128 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> II. Hoạt động dạy học:. A. Cñng cè:. Gọi một số học sinh nêu các nội dung đã học trong ngày. GV nhËn xÐt, bæ sung.. B. LuyÖn tËp 1. GV hướng dẫn học sinh làm bài tập toán 2, 3 ,4 sgk Bài 3. GV lưu ý học sinh: Quan sát, đếm số hình tam giác, tứ giác trên hình. ( 3 h×nh tam gi¸c, 3 h×nh tø gi¸c ) 2. HS lµm hoµn chØnh bµi tËp LTVC ë vë BTTV. Gọi 1 số em nêu các từ chỉ hoạt động, trạng thái, gv theo dõi hướng dÉn bæ sung. 3. Còn thời gian, GV gọi 1 số em đọc lại bài Bàn tay dịu dàng III. Tæng kÕt- dÆn dß. GV nhËn xÐt chung giê häc. ChÝnh t¶ (NV). TiÕt 2. Bµn tay dÞu dµng I. môc tiªu:. - Nghe - viết đúng một đoạn trong bài “ Bàn tay dịu dàng” - BiÕt viÕt hoa c¸c ch÷ c¸i . - Luyện viết đúng có tiếng có vần ao/ au; r/ d/gi; uôn/ uống. II. Hoạt động dạy học :. A.Bµi cò: HS viết vào vở nháp: sân trường, xấu hổ, chồng chất, trèo cao, con dao, giao đấu. B.Bµi míi: 1. Giíi thiÖu bµi . 2. Hướng dẵn hs viết chính tả. a. HD chuẩn bị. GV đọc bài viết – 2 hs đọc lại bài . ? Trong bµi cã nh÷ng ch÷ nµo cÇn viÕt hoa. ? Nªu nh÷ng tõ khã, dÔ viÕt sai. HS viÕt vë nh¸p: thÇy gi¸o, buån b·, xoa ®Çu, tr×u mÕn. b. GV đọc bài – HS viết vào vở. Lưu ý các em ngồi viết đúng tư thế, trình bày sạch đẹp, rõ ràng. Viết xong soát lỗi 129 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> c. GV chÊm bµi 3. Lµm bµi tËp : - HS đọc yêu cầu, Tìm các tiếng có vần ao/au ghi vào vở bài tập Tiếng Việt. - Gọi hs đứng dậy nối tiếp đọc kết quả - GV nhận xét, bổ sung. - HS đặt câu với các từ vừa tìm được ( HS làm miệng) - GV vµ c¶ líp nhËn xÐt. III. cñng cè – dÆn dß:. GV nhËn xÐt chung giê häc. TiÕt 3. LuyÖn thÓ dôc ¤n bµi thÓ dôc pt chung. I. Môc tiªu:. - Thực hiện động tác của bài thể dục phát triển chung tương đối chính xác. - Ôn đi đều đúng nhịp, động tác tương đối chính xác đều. II. Địa điểm, phương tiện. - Sân trường, 5- 6 chiếc khăn III. Hoạt động dạy học:. 1. PhÇn më ®Çu: - Gi¸o viªn phæ biÕn néi dung yªu cÇu tiÕt häc . - Chạy nhẹ theo hàng dọc trên địa hình tự nhiên . - §i theo vßng trßn, hÝt thë s©u 2. PhÇn c¬ b¶n.: - ¤n bµi thÓ dôc ph¸t triÓn chung. GV ®iÒu khiÓn cho c¶ líp tËp liªn hoµn c¶ bµi 1 lÇn. - Lớp trưởng điều khiển cả lớp tập. - Tập theo đơn vị tổ, thi đua giữa các tổ, bình chọn tổ, cá nhân tập tốt nhất. - Đi đều và hát 3. PhÇn kÕt thóc: Trò chơi bịt mắt bắt dê. Cúi người thả lỏng Thø 5, ngµy 23 th¸ng 10 n¨m 2008. Buæi 1 TiÕt 1. ThÓ dôc «n bµi thÓ dôc ph¸t triÓn chung. 130 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> i. môc tiªu :. - Ôn bài thể dục phát triển chung. Yêu cầu thực hiện tương đối chính xác từng động tác . - Ôn đi đều. Yêu cầu đi đúng nhịp. II. phương tiện. Cßi, kh¨n bÞt m¾t. iii. Hoạt động dạy học:. 1. PhÇn më ®Çu: GVnhËn líp – phæ biÕn néi dung tiÕt häc. Ôn đi đều. Chạy nhẹ nhàng theo hàng học. 2. PhÇn c¬ b¶n: - ¤n bµi thÓ dôc ph¸t triÓn chung : 2 lÇn 8 nhÞp. - Lớp trưởng hô - cả lớp tập . GV theo dõi – hướng dẫn bổ sung. - Trß ch¬i : - BÞt m¾t b¾t dª. GV tæ chøc cho c¶ líp cïng ch¬i. 3. PhÇn kÕt thóc: Cúi thả lỏng người . Gv nhận xét chung giờ học . TËp viÕt. TiÕt 2. Ch÷ hoa G I. Môc tiªu:. - BiÕt viÕt ch÷ hoa G theo cì võa vµ nhá - Biết viết cụm từ ứng dụng: Góp sức chung tay, theo cỡ nhỏ, viết đúng mẫu đều nét, nối chữ đúng qui định. II. §å dïng d¹y häc:. - Chữ mẫu đặt trong khung chữ - Ch÷ nhá viÕt s½n ë b¶ng líp: Gãp , Gãp søc chung tay . III. Hoạt động dạy học:. A. KiÓm tra bµi cò: - C¶ líp viÕt E, £ - Học sinh nhắc lại câu ứng dụng: Em yêu trường em.. - 1 häc sinh viÕt ch÷: Em B.Bµi míi 131 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> 1. Giíi thiÖu bµi: 2. Hướng dẫn viết chữ G: - Häc sinh quan s¸t ch÷ mÉu, nhËn xÐt - Gi¸o viªn chØ dÉn c¸ch viÕt - Giáo viên viết mẫu. Hướng dẫn viết vào vở nháp. 3. Hướng dẫn viết cụm từ ứng dụng: - Giới thiệu cụm từ ứng dụng, học sinh đọc: Góp sức chung tay.( Cùng nhau ®oµn kÕt lµm viÖc) - Hướng dẫn quan sát nhận xét - Gi¸o viªn viÕt mÉu ch÷: Gãp, trªn dßng kÎ ( tiÕp theo ch÷ mÉu ) - Häc sinh viÕt vµo vë nh¸p. 4. Hướng dẫn viết vào vở: - Hs viết bài vào vở, GV theo dõi chung, hướng dẫn thêm cho các em chËm. - ChÊm ch÷a bµi: iv. Cñng cè - dÆn dß.. To¸n. TiÕt 3. LuyÖn tËp I. Môc tiªu: Gióp häc sinh:. - Cñng cè céng nhÈm trong ph¹m vi b¶ng céng . - RÌn kØ n¨ng tÝnh nhÈm vµ gi¶i to¸n c¸c sè trong ph¹m vi 100 - Cñng cè kiÕn thøc vÒ nhËn d¹ng h×nh . II. Hoạt động dạy học. A. Bài cũ : - Gọi 1 số hs đọc bảng cộng, GVnhận xét ghi điểm . B. LuyÖn tËp - GVhướng dẫn hs đọc yêu cầu từng bài và làm bài tập vào vở: Theo dõi hướng dẫn thêm cho HS chậm. c. ChÊm, ch÷a bµi. Bµi 1, 2, 3. HS nªu miÖng kÕt qu¶. Bµi 4: 1 HS gi¶i ë b¶ng. Bµi gi¶i ChÞ h¸i ®­îc sè qu¶ cam lµ 56 + 18 = 74( qu¶ cam) §¸p sè: 74 qu¶ cam .. iii. Cñng cè - dÆn dß:. 132 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> TiÕt 4. MÜ thuËt Cô Hương dạy Buæi 2 Cô Trần Hương dạy Thø 6 ngµy 24 th¸ng 10 n¨m 2008 . Buæi 1. To¸n PhÐp céng cã tæng b»ng 100.. TiÕt 1. I. môc tiªu: Gióp hs. - Tù thùc hiÖn phÐp céng cã tæng b»ng 100. - VËn dông phÐp céng cã tæng b»ng 100 khi lµm tÝnh hoÆc gi¶i to¸n . II. Hoạt động dạy học :. A. Bµi cò: Gäi 1 sè hs lªn b¶ng lµm : 20 + 40 + 10 =. 60 + 10 + 20 =. 40 + 20 + 10 =. 20 + 30 + 50 =. Gv nhËn xÐt - ghi ®iÓm . B.Bµi míi : 1. Giíi thiÖu bµi . 2. Giíi thiÖu phÐp céng cã tæng b»ng 100. Gv nêu bài toán để hình thành phép cộng: 83 +17 83 17 100. - 3 céng 7 b»ng 10 viÕt 0 nhí 1. - 8 céng 1 b»ng 9 thªm1 b»ng 10 viÕt 10 . Gäi 1sè hs nh¾c l¹i c¸ch tÝnh .. 3. Thùc hµnh : HS mở vở BTT đọc kỹ yêu cầu các BT và làm bài GV theo dõi, hướng dẫn bổ sung thêm cho những em chậm . 4. ChÊm – ch÷a bµi . - Bài 1. Gọi 1 số em lên đặt tính và tính. 75 + 25 - Bµi 4. Gi¶i.. 48 + 52. 64 + 36. 1 em gi¶i ë b¶ng. III. Tæng kÕt – dÆn dß:. GV nhËn xÐt chung giê häc 133 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> TiÕt 2. ¢m nh¹c GV chuyªn d¹y. TiÕt 3. TËp lµm v¨n. Mời, nhờ, yêu cầu, đề nghị. Kể ngắn theo câu hỏi. I. môc tiªu:. - Rèn luyện kỹ năng nói: Biết nói lời mời, nhớ, yêu cầu, đề nghị phù hợp víi t×nh huèng . - BiÕt tr¶ lêi t×nh huèng. - RÌn kü n¨ng viÕt: Dùa vµo c¸c c©u hái, viÕt ®­îc mét ®o¹n v¨n 4 hoÆc 5 c©u vÒ thÇy vÒ c« gi¸o. II. Hoạt động dạy học :. A. Bµi cò: Gäi 2 hs tr¶ lêi . ? Ngµy mai cã mÊy tiÕt häc, lµ nh÷ng tiÕt nµo ? ? Em cần mang những quyển sách gì đến trường ? B.Bµi míi : 1. Giíi thiÖu bµi . 2. Hướng dẫn hs làm bài tập . Bµi 1: Gäi hs lµm bµi tËp . HS thùc hµnh t×nh huèng a. HS1. Đóng vai bạn đến chơi nhà . HS2. Nãi lêi mêi b¹n vµo nhµ ch¬i. - Tình huống (b, c) tương tự. GV nhận xét, bổ sung. Bài 2. HS đọc yêu câù BT, suy nghĩ rồi lần lượt trả lời các câu hỏi . GV vµ c¶ líp nhËn xÐt. Bài3: GV nêu yêu cầu đề bài. HS nhắc lại điều vừa kể ở bài tập 2. Hs viÕt vµo vë bµi tËp TiÕng ViÖt. Gọi 1số hs đọc bài trước lớp. GV và lớp nhận xét III. cñng cè – dÆn dß:. TiÕt 4. GV nhËn xÐt chung giê häc. Hoạt động tập thể Sinh ho¹t líp. 1. đánh giá công tác tuần 8:. - Tổng kết lại đợt thi đua chào mừng ngày 20/10. 134 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> - Các tổ trưởng báo cáo kết quả theo dõi trong tuần . - GV tæng hîp nhËn xÐt c¸c mÆt . + Sinh ho¹t 15 phót + NÒ nÕp häc tËp, ¨n ngñ BT. +VÖ sinh trùc nhËt .. 2. TriÓn khai KÕ ho¹ch tuÇn 9. - Phát động đợt thi đua mới để nâng cao chất lượng chuẩn bị cho thi KT gi÷a kú 1. - TiÕp tôc duy tr× nÕp sinh ho¹t ®Çu buæi, nÒ nÕp d¹y, häc, b¸n tró... - Tăng cường công tác giữ gìn VSMT, xây dựng ý thức tự giác trong mỗi HS.. - Thi viết chữ đẹp lần 2, xếp loại HS cuối tháng 10. Buæi 2 TiÕt 1. LuyÖn to¸n LuyÖn tËp chung I. Môc tiªu. - HS «n luyÖn, cñng cè vÒ b¶ng céng. - Thùc hµnh kû n¨ng lµm to¸n. II. Hoạt động dạy học. 1. Cñng cè lý thuyÕt ? Đọc lại các bảng cộng đã học. ( Gọi 1 số HS ) ? Trong phép cộng khi đổi chỗ các số hạng thì tổng như thế nào. ? Mét sè céng víi 0 th× cã kÕt qu¶ lµ mÊy. ? Lít là đơn vị đo gì. 2. LuyÖn tËp HS lµm c¸c bµi tËp sau: - Bµi 1. §Æt tÝnh råi tÝnh 24 + 57 75 + 25 49 + 28 45 + 55 - Bµi 2. §iÒn dÊu <, >, = 13 l + 29 l ..... 29 l + 12 l 87 l - 54 l .....33 l 32 l + 5 l....38 l - Bµi 3. a. T×m tæng cña sè cã 2 ch÷ sè lín nhÊt víi sè cã 1 ch÷ sè bÐ nhÊt kh¸c 0. b. T×m hiÖu lín nhÊt cña 2 sè cã 2 ch÷ sè. GV theo dõi HS làm, hướng dẫn thêm cho những em chậm. 3. ChÊm, ch÷a bµi Bài 1. Gọi 1 số em lên bẳng đặt tính Bµi 2. Nªu miÖng kÕt qu¶. Bµi 3. Ch÷a ë b¼ng. a. Tổng của 2 số đó là: 99 +1 = 100 b. HiÖu lín nhÊt lµ: 99 - 10 = 89 III. Tæng kÕt - dÆn dß. 135 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Đạo đức. TiÕt 2. Ch¨m lµm viÖc nhµ (t2) I. Môc tiªu:. - Học sinh biết chăm làm việc nhà giúp đỡ mẹ - Cã ý thøc tù gi¸c lµm viÖc nhµ II. Hoạt động dạy học:. 1. Hoạt động 1: Tự liên hệ ( học sinh làm việc theo cặp) ? ở nhà em đã tham gia những công việc gì? Kết quả các công việc ra sao? ? Những công việc đó do bố mẹ phân công hay em tự giác làm? ? Bố mẹ tỏ thái độ như thế nào với công việc em đã làm. ? S¾p tíi em sÏ tham gia c«ng viÖc g×? Mét sè häc sinh tr¶ lêi c©u hái. 2. Hoạt động 2 : Đóng vai Häc sinh nªu c¸c t×nh huèng ë bµi tËp 4 . Các nhóm đóng vai, rồi thể hịên trước lớp 3. Hoạt động 3 : Trò chơi: Nếu- thì Gi¸o viªn chia líp lµm 2 nhãm: Ch¨m- Ngoan Gi¸o viªn ph¸t phiÕu häc tËp c¸c nhãm lµm viÖc §¸nh gi¸ kÕt qu¶. iii. Cñng cè - dÆn dß. TiÕt 3. Tù häc Hoµn thµnh bµi tËp. I. môc tiªu:. - Gióp häc sinh hoµn thµnh bµi tËp trong ngµy t¹i líp. - Củng cố các nội dung đã học. II. Hoạt động dạy học:. Gv hướng dẫn hs hoàn thành bài tập trong vở BTTV phần TLV Lưu ý: Hướng dẫn hs hoàn thành bài tập dựa vào các câu hỏi, viết một đoạn văn ngắn 4 đến 5 câu nói về cô giáo lớp em. Hs làm bài – Gv theo dõi, hướng dẫn bổ sung giúp hs hoàn thành bài tập tại lớp. Gọi nhiều em đọc lại đoạn văn, nhận xét, nhắc nhở các em viết chưa đạt về viết lại cho tốt hơn. III. Tæng kÕt– dÆn dß:. GV nhËn xÐt chung giê häc. 136 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>