Giáo án Toán 3 Tuần 1 và 2

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Approved Candidate for Accreditation, Western Association of Schools and Colleges (WASC). Tuaàn : 1. Tieát : 1 Bài dạy : ĐỌC,VIẾT,SO SÁNH CÁC SỐ CÓ BA CHỮ SỐ. A. MUÏC TIEÂU. 1.Biết cách đọc,viết, so sánh các số có ba chữ số. B. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC.  Baûng phuï ghi saün baøi taäp 2. C. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU. HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1.Ổn định tổ chức: 2.Kieåm tra baøi cuõ: + Kiểm tra sách vở và đồ dùng học tập . 3.Bài mới: a.Giới thiệu bài: + Trong giờ học này, các em sẽ được ôn tập về đọc, viết và so sánh các số có ba chữ số Hoạt động1:Ôn tập về đọc viết số: + Nghe giới thiệu. Mục tiêu: HS đọc, viết số có 3 chữ số một caùch thaønh thaïo hôn. Caùch tieán haønh: GV đọc số, cho học sinh viết bảng con,GV + 1học sinh nêu yêu cầu của bài tập 1 Vieát (theo maãu) viết số-học sinh đọc số + Nhaän xeùt c. Hoạt động2: Ôn tập về thứ tự số Mục tiêu: Ôn tập về thứ tự các số có ba chữ + 1 học sinh nêu yêu cầu của bài tập 2. soá. Caùch tieán haønh: + Yêu cầu học sinh cả lớp suy nghĩ và tự làm baøi. + Hoïc sinh laøm vaøoSGK,Học Sinh , laøm nhanh lên bảng thi tiếp sức. +Taïi sao laïi ñieàn 398 vaøo sau 399? + Đây là dãy số tự nhiên liên tiếp xếp theo thứ tự giảm dần. Mỗi số trong dãy số này d. Hoạt động3: Ôn luyện về so sánh số và bằng số đứng ngay trước nó trừ đi 1. thứ tự số Mục tiêu: Đạt mục tiêu 1 Caùch tieán haønh: * Baøi 3: + Yêu cầu học sinh đọc đề bài . + 1 học sinh đọc Page 1. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Approved Candidate for Accreditation, Western Association of Schools and Colleges (WASC). + Yêu cầu học sinh nêu cách so sánh các số -Nêu: so sánh lần lượt từng hàng trăm, chục có 3 chữ số, cách so sánh các phép tính với ,đơn vị,tính xong rồi mới so sánh nhau. + 3 học sinh lên bảng, cả lớp làm vào SGK + Yeâu caàu hoïc sinh nhaän xeùt baøi laøm cuûa baïn treân baûng. * Baøi 4: + Yêu cầu học sinh đọc đề bài, sau đó đọc daõy soá cuûa baøi + Yêu cầu học sinh tự làm bài. + Số lớn nhất trong dãy số trên là số nào? + Vì sao nói 735 là số lớn nhất trong các số treân? + Soá naøo laø soá beù nhaát trong caùc soá treân? Vì sao? . * Baøi 5: + Gọi 1 học sinh đọc đề bài . + Yêu cầu học sinh tự làm bài. + Chữa bài, nhận xét và cho điểm.. 4. Hoạt động4: Củng cố và dặn dò: GV viết số lên bảng,cho Học Sinh chơi đập số lớn nhất và số bé nhất + Nhaän xeùt, tieát hoïc.. + Gọi học sinh trả lời.. + Học sinh cả lớp làm vào SGK + Laø 735. + Vì 735 có số trăm lớn nhất. + Soá 142 vì soá 142 coù soá traêm beù nhaát.. + 2 học sinh lên bảng làm bài, cả lớp làm vào vở. + Vieát caùc soá 537; 162; 830; 241; 519; 425 a). Theo thứ tự từ bé đến lớn : 162; 241; 425; 519; 537 b). Theo thứ tự từ lớn đến bé: 537; 519; 425; 241; 162. RUÙT KINH NGHIEÄM TIEÁT DAÏY :. Tuaàn : 1. Tieát : 2 Page 2. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Approved Candidate for Accreditation, Western Association of Schools and Colleges (WASC). Bài dạy : CỘNG TRỪ CÁC SỐ CÓ BA CHỮ SỐ (Không nhớ) A. MUÏC TIEÂU. Giuùp hoïc sinh: 1.Biết cách tính cộng, trừ các số có ba chữ số(không nhớ) 2.Oân giải toán có lời văn về nhiều hơn, ít hơn. B. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU. HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN 1.OÅn ñònh: 2.Kieåm tra baøi cuõ: + Nhaän xeùt, cho ñieåm. 3.Bài mới: a)GTB:Ôn tập về phép cộng và phép trừ (không nhớ) các số có ba chữ số: b.Hoạt động 1:Thực hành: Đạt mục tiêu 1, * Baøi 1;( coät a,c) + Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì? + Yêu cầu học sinh tự làm bài tập. * Baøi 2: + Gọi 1 học sinh đọc yêu cầu của đề bài. + Cho Học Sinh ñaët tính vaøo baûng con,moät Học Sinh sửa bảng lớp. + Goïi hoïc sinh nhaän xeùt baøi laøm treân baûng của bạn. Yêu cầu 4 học sinh vừa lên bảng lần lượt nêu rõ cách tính của mình. b) Hoạt động 2: Ôn tập giải bài toán về nhiều hôn, ít hôn: Đạt mục tiêu 2: Caùch tieán haønh: * Baøi 3: + Gọi 1 học sinh đọc đề bài. + Khối lớp 1 có bao nhiêu học sinh? + Số học sinh của Khối lớp 2 như thế nào so với số học sinh của Khối lớp 1? + Vậy muốn tính số học sinh của Khối lớp 2 ta phaûi laøm nhö theá naøo?. HOẠT ĐỘNG CỦA HS. + 3 học sinh lên bảng rút thẻ từ chọn phép tính để điền dấu. + Tính nhaåm. + Học sinh làm vào SGK,nối tiếp đọc bài sửa -Ñaët tính roài tính 352 + 416 768. + Coù 245 hoïc sinh. + Số học sinh Khối lớp 2 ít hơn số học sinh của Khối lớp 1 là 32 em. + 1 hoïc sinh laøm baøi vaøo baûng phuï, hoïc sinh. Page 3. Lop3.net. - 2 coäng 6 baèng 8, vieát 8 - 5 coäng 1 baèng 6, víeât 6 - 3 coäng 4 baèng 7, vieát 7.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Approved Candidate for Accreditation, Western Association of Schools and Colleges (WASC). + Yeâu caàu hoïc sinh laøm baøi.. cả lớp làm vào vở, đổi vở kiểm tra chéo Giaûi: Soá hs khoái 2 laø: 245 – 32 = 213 (hoïc sinh) Đáp số: 213 học sinh.. + Chữa bài và cho điểm học sinh. * Baøi 4: + Yêu cầu học sinh đọc đề bài. + Yêu cầu học sinh tự làm bài.. + 1 hs làm bài vào bảng phụ, lớp làm vào vở. Giaûi: Giaù tieàn 1 tem thö laø: 200+600=800(đồng) Đáp số:800 đồng. * Bài 5:(Học Sinh giỏi làm nếu có đủ thời + Gọi 1 học sinh. gian) + Laäp pheùp tính + Yêu cầu học sinh đọc đề bài. 315+40=355 + Yêu cầu học sinh lập phép tính cộng trước, 40+315=355 sau đó dựa vào phép tính cộng để lập phép 355-315=40 tính trừ. 355-40=315. + Chữa bài 4. Hoạt động 3: Củng cố, dặn dò: + Gọi học sinh nhắc lại cách làm bài toán về nhieàu hôn ít hôn. +Chuaån bò luyeän taäp. RUÙT KINH NGHIEÄM TIEÁT DAÏY :. Tuaàn : 1. Tieát : 3 Baøi daïy : LUYEÄN TAÄP Page 4. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Approved Candidate for Accreditation, Western Association of Schools and Colleges (WASC). A. MUÏC TIEÂU. Giuùp hoïc sinh:  1.Biết cộng, trừ (không nhớ)các số có ba chữ số.  2.Biết giải bài toán về tìm x, giải toán có lời văn ( có một phép trừ) B. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU. HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN 1.Ổn định tổ chức : 2.Kieåm tra baøi cuõ: 3.Bài mới: a. Giới thiệu bài: b. Hoạt động1: Hướng dẫn luyện tập: Mục tiêu: Đạt mục tiêu 1,2 Caùch tieán haønh: * Bài1:Cho Học Sinh làm vởbài tập + Ñaët tính nhö theá naøo? + Thực hiện tính như thế nào?. HOẠT ĐỘNG CỦA HS + Gọi 3 học sinh chọn thẻ từ và tính nhẩm. -+ Ñaët tính sao cho haøng ñôn vò thaúng haøng ñôn vò, haøng chuïc thaúng haøng chuïc, haøng traêm thaúng haøng traêm. -Tính từ phải qua trái -6 Học Sinh lên bảng sửa bài * Baøi 2:tìm x + 2 học sinh lên bảng làm bài, cả lớp làm + 1 hoïc sinh neâu yeâu caàu. vaøo baûng con x – 125 = 344 + Gọi học sinh trả lời cách tìm số bị trừ, số x = 344 + 125 haïng chöa bieát. x =469 + Chữa bài và cho điểm học sinh. x + 125 = 266 x = 266 – 125 Baøi 3: x = 141 + Gọi học sinh đọc đề bài. + Đội đồng diễn thể dục có tất cả bao nhiêu + 285 người người? + Trong đó có bao nhiêu nam? + 140 nam + Vậy muốn tìm số nữ ta phải làm gì? + Ta phải thực hiện phép trừ. + Taïi sao? + Vì tổng số nam và nữ là 285 người, đã biết số nam là 140 người, muốn tìm số nữ ta phải lấy tổng số người trừ đi số nam đã biết. + 1 hoïc sinh leân baûng laøm baøi, hoïc sinh caû lớp làm vào vở,đổi vở kiểm tra chéo Giaûi: Số nữ đội đồng diễn thể dục cólà: 285 – 140 = 145 (người) Đáp số: 145 người. + Yêu cầu học sinh tự làm bài.. Page 5. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Approved Candidate for Accreditation, Western Association of Schools and Colleges (WASC). 4. Hoạt động 3: Củng cố và dặn dò: + Gọi học sinh nêu cách tìm số bị trừ, số Nhắc lại haïng chöa bieát . +Chuaån bò baøi tieáp theo. Ruùt kinh nghieäm tieát daïy :. Tuaàn : 1. Tieát : 4 Bài dạy : CỘNG CÁC SỐ CÓ BA CHỮ SỐ (Có nhớ một lần ). A. MUÏC TIEÂU. Giuùp hoïc sinh:  1.Biết cách thực hiện phép cộng các số có ba chữ số (có nhớ 1 lần sang hàng chục hoặc haøng traêm). Page 6. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Approved Candidate for Accreditation, Western Association of Schools and Colleges (WASC). 2.Tính được độ dài đường gấp khúc. B. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU. . HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN 1.Oån ñònh 2..Kieåm tra baøi cuõ:. HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Laøm baûng con tìm x. 2.Bài mới: a. Hoạt động1: Giới thiệu bài: Mục tiêu: HS nhớ được tên bài học mà các em seõ hoïc. Caùch tieán haønh: + Giáo viên nêu mục đích và giờ học và ghi teân baøi leân baûng. b. Hoạt động2: Hướng dẫn thực hiện phép cộng các số có ba chữ số . MuÏc tieâu: Nhö muïc tieâu 1 cuûa baøi. Caùch tieán haønh: Pheùp coäng 435+127 + Giaùo vieân vieát leân baûng 435 + 127. Yeâu caàu hoïc sinh ñaët tính + Yêu cầu học sinh cả lớp suy nghĩ và tự thực hiện phép tính trên, sau đó cho học sinh nêu caùch tính.. Pheùp coäng 256+162 + Giáo viên viết lên bảng và các bước tiến hành tương tự như với phép cộng 435 + 127. Löu yù: Pheùp coäng 435 + 127 laø pheùp coäng coù nhớ 1 lần từ hàng đơn vị sang hàng chục. Phép cộng 256 + 162 là có nhớ 1 lần từ haøng chuïc sang haøng traêm. c. Hoat động3: Luyện tập - thực hành: Muïc tieâu: Nhö muïc tieâu 2 cuûa baøi. Caùch tieán haønh: * Baøi 1: + Nêu yêu cầu của bài toán và yêu cầu học sinh làm bài (nếu không có điều kiện, được phép giảm bớt cột 4, 5) + Yêu cầu từng học sinh vừa lên bảng nêu rõ. + Nghe giới thiệu. + 1 học sinh lên bảng đặt tính, lớp làm vào baûng con. 435  127 562 - 5 cộng 7 bằng 12, viết 2 nhớ 1 - 3 coäng 2 baèng 5, theâm 1 baèng 6,vieát 6 - 4 coäng 1 baèng 5, vieát 5 + Học sinh đặt tính và làm bảng con sau đó neâu caùch tính.. + 5 học sinh lên bảng, lớp làm vào SGK. Page 7. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Approved Candidate for Accreditation, Western Association of Schools and Colleges (WASC). cách thực hiện phép tính của mình. Học sinh cả lớp theo dõi để nhận xét bài của bạn. + Chữa bài và cho điểm học sinh. * Baøi 2: Hướng dẫn học sinh làm bài tương tự như với bài tập 1 và cũng có thể giảm bớt cột 4, 5. * Baøi 3:(coät a) + Một học sinh đọc đề bài. + Baøi yeâu caàu chuùng ta laøm gì? + Caàn chuù yù khi ñaët pheùp tính. + Thực hiện tính như thế nào? + Yeâu caàu hoïc sinh laøm baøi. + nhaän xeùt. * Bài 4:tính độ dài đường gấp khúc + Một học sinh đọc yêu cầu của bài. + Muốn tính độ dài của đường gấp khúc ta laøm nhö theá naøo? + Đường gấp khúc ABC gồm những đoạn thaúng naøo taïo thaønh. + Hãy nêu độ dài của mỗi đoạn thẳng. + Yêu cầu học sinh tính độ dài đường gấp khuùc ABC. . 3. Hoạt động 4: Củng cố, dặn dò: + Cô vừa dạy bài gì. + Goïi hoïc sinh nhaéc laïi caùch coäng caùc soá coù 3 chữ số. +Chuaån bò:Luyeän taäp + Nhaän xeùt tieát hoïc. RUÙT KINH NGHIEÄM TIEÁT DAÏY :. + Ñaët tính + Caàn chuù yù ñaët tính sao cho ñôn vò thaúng haøng ñôn vò, chuïc thaúng haøng chuïc, traêm thaúng haøng traêm. + Từ phải sang trái. Cả lớp làm bảng con. + Tính tổng độ dài các đoạn thẳng của đường gấp khúc đó. + Gồm 2 đoạn thẳng AB và đoạn thẳng BC. + AB daøi 126cm, BC daøi 137cm + 1 học sinh lên bảng làm bài, lớp làm vào vở. -Làm bảng con một bài cộng có nhớ giáo vieân cho. Tuaàn : 1 Tieát : 5 Baøi daïy : LUYEÄN TAÄP A. MUÏC TIEÂU. Giuùp hoïc sinh:  Biết thực hiện phép cộng, trừ các số có 3 chữ số (có nhớ 1 lần sang hàng chục hoặc sang haøng traêm). B. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU.. Page 8. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Approved Candidate for Accreditation, Western Association of Schools and Colleges (WASC). HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN 1.Kieåm tra baøi cuõ: 2. Bài mới: a. Hoạt động 1: Giới thiệu bài: Mục tiêu: HS nhớ được ten bài học mà các em seõ hoïc. Nêu mục tiêu giờ học và ghi tên bài lên baûng. b. Hoạt động 2: Hướng dẫn luyện tập: Muïc tieâu: Nhö muïc tieâu baøi hoïc. Caùch tieán haønh: * Baøi 1:Tính + Yeâu caàu hoïc sinh neâu yeâu caàu cuûa baøi. + Yêu cầu học sinh tự làm bài. + Yêu cầu học sinh vừa lên bảng nêu rõ cách thực hiện phép tính của mình. Học sinh cả lớp nhận xét bài của bạn. + Chữa bài và cho điểm học sinh. * Baøi 2: + Baøi yeâu caàu chuùng ta laøm gì? + Yeâu caàu hoïc sinh neâu caùc ñaët tính, caùch thực hiện phép tính rồi làm bài.. HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH + 3 học sinh lên bảng chọn thẻ từ làm bài cộng có nhớ. + Nghe giới thiệu.. + 1 hoïc sinh + 4 hoïc sinh leân baûng laøm baøi, hoïc sinh caû lớp làm vào SGK. + Ñaët tính. + Ñaët tính sao cho ñôn vò thaúng haøng ñôn vò, chuïc thaúng haøng chuïc, traên thaúng haøng traêm. + Thực hiện tính từ phải sang trái. + Goïi hoïc sinh nhaän xeùt baøi cuûa baïn, nhaâïn Học Sinh laøm baûng con xeùt caû veà caùch ñaët tính vaø keát quaû tính. + Chữa bài và cho điểm học sinh. * Baøi 3: + Yêu cầu đọc tiếp bài toán. + 1 học sinh đọc đề. + Thùng thứ nhất có bao nhiêu lít dầu? + 125 lít daàu. + Thùng thứ 2 có bao nhiêu lít dầu? + 135 lít daàu. + Bài toán hỏi gì? + Caû 2 thuøng coù bao nhieâu lít daàu. + Yêu cầu học sinh dựa vào tóm tắt để đọc + Thùng thứ nhất có 125 lít dầu, thùng thứ 2 thành đề toán. coù 135 lít daàu. Hoûi caû 2 thuøng coù bao nhieâu lít daàu. Giaûi: Caû 2 thuøng coù soá lít daàu laø: 125 + 135 = 260 (lít) Đáp số: 260 (lít) + Chữa bài và cho điểm HS. * Baøi 4: Page 9. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Approved Candidate for Accreditation, Western Association of Schools and Colleges (WASC). + Cho hoïc sinh xaùc ñònh yeâu caàu cuûa baøi. + Yêu cầu học sinh tự làm bài. + Yêu cầu học sinh nối tiếp nhau đọc từng pheùp tính trong baøi.. + Yêu cầu 2 học sinh ngồi cạnh nhau đổi chéo vở để kiểm tra bài của nhau * Baøi 5; + Yeâu caàu hoïc sinh quan saùt hình vaø veõ vaøo vở sau đó yêu cầu 2 học sinh ngồi cạnh nhau đổi chéo vở để kiểm tra bài của nhau (nếu không có điều kiện, có thể giảm bớt). c. Hoạt động 3: Củng cố, dặn dò: Đọc một vài phép tính nhẩm Chuaån bò baøi sau. + Nhaän xeùt tieát hoïc. RUÙT KINH NGHIEÄM TIEÁT DAÏY :. + Hoïc sinh laøm baøi vaøo SGK + 9 học sinh nối tiếp nhau đọc từng phép tính trước lớp.. + Hoïc sinh veõ vaøo nhaùp Neâu keát quaû. TỔ TRƯỞNG. BAN GIAÙM HIEÄU. Page 10. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Approved Candidate for Accreditation, Western Association of Schools and Colleges (WASC). Tuaàn : 2. Tieát : 6 Bài dạy : TRỪ CÁC SỐ CÓ BA CHỮ SỐ (có nhớ một lần). A. MUÏC TIEÂU: 1.B iết cách thực hiện phép trừ các số có ba chữ số( có nhớ một lần ở hàng chục hoặc ở hàng trăm). 2.Vận dụng được vào giải toán có lời văn( có một phép trừ). B. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU. HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1.Kieåm tra baøi cuõ: 2. Bài mới: + 3 hoïc sinh lên bảng làm bài GV cho. a.Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh thực hiện phép tính trừ có3 chữ số: Muïc tieâu: Nhö muc tieâu 1 cuûa baøi. Caùch tieán haønh: * Phép trừ số 432 – 215: + Giaùo vieân vieát leân baûng pheùp tính 432 – 215. + Yeâu caàu hoïc sinh ñaët tính theo coät doïc. + 1 hoïc sinh leân baûng ñaët tính. 432 + Hướng dẫn HS thực hiện phép tính trên.  215 217 + 2 không trừ được với 5 lấy 12 trừ 5 bằng 7, viết 7 nhớ 1 + Goïi hoïc sinh nhaéc laïi pheùp tính. + 1 thêm 1 bằng 2; 3trừ 2 bằng1, viết 1 * Phép trừ số 627 – 143: + 4 trừ 2 bằng 2, viết 2 + Tiến hành tương tự với phép trừ . + Tiến hành các bước tương tự như với phép trừ 432 – 215. Lưu ý: Phép trừ 432 – 215 = 217 là phép trừ có nhớ 1 lần ở hàng chục. + Phép trừ 627 – 143 là phép trừ có nhớ 1 lần ở hàng trăm. b. Hoạt động 2: Luyện tập – Thực hành: Mục tiêu:Đạt mục tiêu 1,2 Caùch tieán haønh: + 5 HS lên bảng làm bài, lớp làm vào SGK * Baøi 1: + HS cả lớp theo dõi để nhận xét bài của baïn. + Chữa bài và cho điểm học sinh (nếu không có điều kiện, được phép giảm bớt cột 4, 5) Page 11. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Approved Candidate for Accreditation, Western Association of Schools and Colleges (WASC). * Baøi 2: + 1 hoïc sinh neâu yeâu caàu cuûa baøi. + Hướng dẫn học sinh làm bài tương tự như với bài 1 ( nếu không có điều kiện, được phép giảm bớt cột 3, 4) * Baøi 3: + Gọi 1 học sinh đọc đề bài. + Toång soá tem cuûa 2 baïn laø bao nhieâu? + Trong đó bạn Bình có bao nhiêu con tem? + Bài toán yêu cầu tìm gì? + Yeâu caàu hoïc sinh laøm baøi.. + 335 con tem. + 128 con tem. + Tìm soá tem cuûa baïn Hoa? + 4 hoïc sinh leân baûng leân baûng laøm baøi, hoïc sinh cả lớp làm bài vào vở. Giaûi: Soá tem cuûa baïn Hoa laø: 335 -128 = 207 (con tem) Đáp số: 207 (con tem). 3. Hoạt động 3: Củng cố, dặn dò : + Gọi 1 học sinh nêu lại cách trừ các số có 3 chữ số. -chuaån bò baøi sau.. Ruùt kingh nghieäm tieát daïy:............................................................................................... .......................................................................................................................................... .......................................................................................................................................... .......................................................................................................................................... .......................................................................................................................................... .......................................................................................................................................... .......................................................................................................................................... .......................................................................................................................................... ........................................................................................................................................... Page 12. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Approved Candidate for Accreditation, Western Association of Schools and Colleges (WASC). Tuaàn : 2. Tieát : 7 Baøi daïy : LUYEÄN TAÄP. A. MUÏC TIEÂU. 1.Biết thực hiện phép cộng, phép trừ các số có ba chữ số(không nhớ hoặc có nhớ một laàn). 2.Vận dụng được vào giải toán có lời văn( có một phép cộng hoặc một phép trừ). B. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC. . C. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU. HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN 1.Kieåm tra baøi cuõ: 2. Bài mới: Hoạt động 1: Luyện tập thực hành: Muïc tieâu: nhö muïc tieâu baøi hoïc. Caùch tieán haønh: * Baøi 1: + Học sinh cả lớp theo dõi để nhận xét bài cuûa baïn. + Chữa bài và cho điểm học sinh. * Baøi 2: + 1 hoïc sinh neâu yeâu caàu cuûa baøi. + Yêu cầu học sinh tự làm bài ( nếu không có điều kiện, được phép giảm bớt phần b.). HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH + 3 hoïc sinh leân baûng laøm baøi.. + 4 hoïc sinh leân baûng laøm baøi, hoïc sinh caû lớp làm vào SGK + Yêu cầu HS tự đặt tính rồi tính 542 660 727    318 251 272 224 409 455. + Học sinh đổi chéo vở để kiểm tra bài của nhau. + Giáo viên gọi học sinh nêu lại cách đặt + Điền số thích hợp vào ô trống: tính và cách thực hiện phép tính. + 1 học sinh lên bảng, cả lớp làm bài vào vở. * Baøi 3: + Học sinh đọc thầm + Nhaän xeùt vaø cho ñieåm hoïc sinh. * Baøi 4: Giaûi: Số kg gạo cả 2 ngày bán được là: 415 + 325 = 740 (kg) + Yeâu caàu hoïc sinh laøm baøi. Đáp số: 740 kg gạo + 1HS lên bảng làm bài, HS cả lớp làm vào vở. + Chữa bài và cho điểm học sinh. + Yêu cầu học sinh suy nghĩ và tự làm bài. Page 13. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Approved Candidate for Accreditation, Western Association of Schools and Colleges (WASC). 3. Hoạt động 2: Củng cố, dặn dò : + Cô vừa dạy bài gì? + Nhaän xeùt tieát hoïc. +CB baøi sau. Ruùt kinh nghieäm: .............................................................................................................. .......................................................................................................................................... .......................................................................................................................................... .......................................................................................................................................... .......................................................................................................................................... .......................................................................................................................................... .......................................................................................................................................... .......................................................................................................................................... ........................................................................................................................................... Page 14. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Approved Candidate for Accreditation, Western Association of Schools and Colleges (WASC). Tuaàn : 2. Tieát : 8 Baøi daïy : OÂN TAÄP CAÙC BAÛNG NHAÂN. A. MUÏC TIEÂU. 1.Thuoäc caùc baûng nhaân 2,3,4,5. 2.Biết nhân nhẩm với số trong trăm và tính giá trị biểu thức. 3.Vận dụng được vào việc tính chu vi hình tam giác và giải toán có lời văn( có một pheùp nhaân). B. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC. . C. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU. HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN 1.Ổn định tổ chức: 2.Kieåm tra baøi cuõ: 3.Bài mới: A Hoạt động 1:- Ôn tập các bảng nhân : Muïc tieâu: nhö muïc tieâu 1 cuûa baøi. Caùch tieán haønh: + Tổ chức cho hs thi đọc thuộc lòng các bảng nhaân2,3,4,5. + Yêu cầu học sinh tự làm phần a bài tập 1 vào vở sau đó yêu cầu 2 học sinh ngồi cạnh nhau đổi chéo vở để kiểm tra bài của nhau. b- Hoạt động 2: Thực ê hiện nhân nhẩm với số troøn tră m: Muïc tieâu: Nhö muïc tieâu 2 cuûa baøi. Caùch tieán haønh: + Hướng dẫn học sinh nhẩm, sau đó yêu cầu các em tự làm bài 1 phần b. (tính 2 traêm nhaân 3 baèng caùch nhaåm 2 nhaân 3 = 6, vaäy 2 traêm nhaân 3 = 6 traêm, vieát laø 200*3=600) + Yeâu caàu hoïc sinh nhaän xeùt baøi cuûa baïn. + Chữa bài và cho điểm học sinh. c-Hoạt động 3: Tính giá trị của biểu thức : Muïc tieâu: Nhö muïc tieâu 3 cuûa baøi. Caùch tieán haønh:Baøi 2(a,c) + Giáo viên viết lên bảng biểu thức 4 x 3 + 10 = ? + Yêu cầu học sinh cả lớp suy nghĩ để tính Page 15. Lop3.net. HOẠT ĐỘNG CỦA HS. + 3 hoïc sinh leân baûng.. + 2 học sinh lên bảng làm, cả lớp làm vào vở. + Học sinh thực hiện phép tính + 3 học sinh lên bảng, học sinh cả lớp làm vào vở.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Approved Candidate for Accreditation, Western Association of Schools and Colleges (WASC). giá trị của biểu thức này. + Yêu cầu học sinh cả lớp làm bài. + Chữa bài và cho điểm học sinh. * Baøi 3: + Gọi 1 học sinh đọc đề bài. + Yeâu caàu hoïc sinh laøm baøi.. Giaûi: Soá gheá trong aên coù laø: 4 x 8 = 32 (caùi gheá) Đáp số: 32 cái ghế. + Chữa bài và cho điểm học sinh. * Baøi 4: + Gọi 1 học sinh đọc đề bài. + Haõy neâu caùch tính chu vi cuûa 1 hình tam giaùc. + Hãy suy nghĩ để tính chu vi của hình tam giaùc naøy baèng 2 caùch (coù theå yeâu caàu HS trả lời miệng).. + Ta tính tổng độ dài các cạnh của hình tam giác đó + Độ dài AB là 100cm, BC là 100 cm, CA là 100 cm Caùch 1: Chu vi hình tam giaùc ABC laø: 100 + 100 + 100 = 300 (cm) Đáp số: 300 cm Caùch 2: Chu vi tam giaùc ABC laø: 100 x 3 = 300 (cm) Đáp số: 300 cm. 3. Hoạt động 4: Củng cố và dặn dò: + Cô vừa dạy bài gì? + Về ôn các bảng nhân chia đã học . + Nhaän xeùt tieát hoïc. RUÙT KINH NGHIEÄM TIEÁT DAÏY :. -Đọc lại bảng nhân đã học.. Page 16. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Approved Candidate for Accreditation, Western Association of Schools and Colleges (WASC). Tuaàn : 2. Tieát : 9 Baøi daïy : OÂN TAÄP CAÙC BAÛNG CHIA. A. MUÏC TIEÂU. 1.Thuoäc caùc baûng chia ( chia cho 2,3,4,5). 2.Bieát tính nhaåm thöông cuûa caùc soá troøn traêm khi chia cho 2,3,4( pheùp chia heát). B. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC. . C. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU. HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN 1.Kieåm tra baøi cuõ: 2. Bài mới: a- Hoạt động 1: Giới thiệu bài b- Hoạt động 2: Ôn tập các bảng chia Muïc tieâu: Nhö muïc tieâu 1 cuûa baøi. Caùch tieán haønh: + Tổ chức cho học sinh thi đọc thuộc lòng các baûng chia 2,3,4,5. + Yêu cầu học sinh tự làm bài tập 1 vào vở, sau đó yêu cầu 2 học sinh ngồi cạnh nhau đổi chéo vở để kiểm tra bài của nhau. c- Hoạt động 3:Bài 2:Tính nhẩm: Muïc tieâu: Nhö muïc tieâu 2 cuûa baøi. Caùch tieán haønh: + Hướng dẫn học sinh nhẩm, sau đó yêu cầu các em tự làm bài 1, phần b + Yeâu caàu hoïc sinh nhaän xeùt baøi cuûa baïn + Chữa bài và cho điểm học sinh. * Baøi 3: + Gọi 1 học sinh đọc đề bài .. HOẠT ĐỘNG CỦA HS + 3 hoïc sinh leân baûng.. + Nghe giới thiệu. + 2 hoïc sinh leân baûng laøm baøi, hoïc sinh caû lớp làm vào vở. 1 học sinh lên bảng làm bài, học sinh cả lớp làm vào vở. Giaûi: Soá coác trong moãi chieác hoäp la:ø + Chữa bài và cho điểm học sinh. 24 : 4 = 6 (caùi coác) *Cuûng coá, daën doø:Troø chôi:Truyeàn naêng Đáp số: 6 cái cốc lượng Mục tiêu: Củng cố những kiến thức của bài hoïc. _Chuyền nhau đọc bảng chia. Caùch tieán haønh: + Tổ chức cho học sinh thi nối nhanh phép Page 17. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Approved Candidate for Accreditation, Western Association of Schools and Colleges (WASC). tính với kết quả. + Tuyên dương đội thắng cuộc +Daën doø: Veà nhaø oân laïi caùc baûng nhaân chia đã học. + Nhaän xeùt tieát hoïc. RUÙT KINH NGHIEÄM TIEÁT DAÏY :. Page 18. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Approved Candidate for Accreditation, Western Association of Schools and Colleges (WASC). Tuaàn : 2. Tieát : 10 Baøi daïy : LUYEÄN TAÄP. A. MUÏC TIEÂU. 1.Biết tính giá trị của biểu thức có phép nhân, phép chia. 2.Vận dụng được vào giải toàn có lời văn( có một phép nhân). B. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC.  Hình veõ trong baøi taäp 2. C. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU. HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN 1.Kieåm tra baøi cuõ: 2.Bài mới: Hoạt động 1: Thực hành Muïc tieâu: Nhö muïc tieâu baøi hoïc. Caùch tieán haønh: * Baøi 1:. HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH + 3 hoïc sinh.. * Baøi 2: + 1 hoïc sinh neâu yeâu caàu cuûa baøi. + Yeâu caàu hoïc sinh quan saùt hình veõ vaø hoûi: Hình nào đã khoanh vào 1 phần 4 số con vịt ? vì sao? + Hình b đã khoanh vào 1 phần mấy số con vòt? Vì sao?. * Baøi 3: + Gọi 1 học sinh đọc đề bài + Yêu cầu học sinh suy nghĩ và tự làm bài + Chữa bài và cho điểm học sinh. 3. Hoạt động 2: Củng cố, dặn dò: + Goïi 1 hoïc sinh nhaéc laïi caùch tính giaù trò cuûa biểu thức + Chuaån bò baøi sau. + Nhaän xeùt tieát hoïc RUÙT KINH NGHIEÄM TIEÁT DAÏY :. Page 19. Lop3.net. -Nêu lại cách tính giá trị biểu thức -3hs lên bảng làm, lớp làm vở. -Hình a - Hình a đã khoanh vào 1 phần tư số con vịt. Vì coù taát caû 12 con vòt, chia thaønh 4 phaàn baèng nhau thì moái phaàn coù 3 con vòt, hình a đã khoanh vào 3 con vịt + Hình b đã khoanh vào 1 phần 3 số con vịt, vì coù taát caû 12 con, chia thaønh 3 phaàn baèng nhau thì mỗi phần được 4 con vịt, hình b đã khoanh vaøo 4 con vòt + 1 hoïc sinh leân baûng laøm baøi, hoïc sinh caû lớp làm vào vở Giaûi: Boán baøn coù soá hoïc sinh laø: 2 x 4 = 8 (hoïc sinh) Đáp số: 8 học sinh..

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Approved Candidate for Accreditation, Western Association of Schools and Colleges (WASC). Page 20. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>