Thiết kế bài dạy các môn lớp 2 - Tuần 9

<span class='text_page_counter'>(1)</span>NGô Hoàng Vũ-Trường Th Ngân Sơn-GA lớp 3. Thứ ba ngày 13 tháng 4 năm 2010 Toán:. PHÉP TRỪ CÁC SỐ TRONG PHẠM VI 100 000 I.Mục tiêu: 1.Kiến thức:Biết cách thực hiện phép trừ các số trong phạm vi 100 000. 2.Kĩ năng: Rèn kĩ năng đặt tính và cách tính, kĩ năng giải bài toán liên quan đến phép trừ. 3.Thái độ: Có hứng thú, tích cực học tập. II. Đồ dùng dạy- học: - GV: Bảng phụ, phấn màu - HS : Bảng con III. Các hoạt động dạy- học: Hoạt động của GV HĐ1..Kiểm tra bài cũ: 5’ + Gọi HS lên bảng đặt tính rồi tính: 93959 + 6041 = 100000 29107 + 34693 =63800 - Nhận xét, cho điểm HĐ 2.Bài mới: 29’ a.Giới thiệu bài: (Dùng lời nói) b.Giới thiệu phép trừ: 85674 - 58329 - Yêu cầu HS đọc phép tính và nhận xét các chữ số trong mỗi số. - Hướng dẫn đặt tính rồi tính - Gọi HS lên bảng làm bài, cả lớp làm ra giấy nháp 85674 58329 27345 Vậy 85674 - 58329 = 27345 - Yêu cầu nhắc lại cách đặt tính và cách tính c. Thực hành: Bài 1: Tính - Gọi HS đọc yêu cầu và tự làm bài. Hoạt động của HS - Lớp trưởng báo cáo sĩ số. HĐHT HSTB. - 2 em lên bảng làm bài - Nhận xét - Lắng nghe - 2em đọc phép tính - Nhận xét ( số bị trừ và số trừ đều là số có năm chữ số) - Làm bài ra giấy nháp - 1 em lên bảng làm bài - Nhận xét. - 2 em nhắc lại cách đặt tính và cách tính - Đọc thầm yêu cầu bài tập - Làm bài vào SGK - 3 em lên bảng chữa bài 92896 73581 32484 - 9177 65748 - 36029 27148 37552 23307 - Nêu yêu cầu bài 2, nhắc lại cách đặt tính và cách tính - Làm bài vào bảng con Bài 2: Đặt tính rồi tính - 3 em lần lượt lên bảng chữa bài 63780 91462 49283 63780 - 18546 - 5765 18546 - 53406 91462 - 53406 45234 38056 43518 49283 - 5765 Bài 3: - 1 em đọc bài toán, nêu yêu cầu và tóm tắt bài - Cho HS đọc bài toán, nêu yêu cầu và tóm tắt toán - Làm bài vào vở,1em lên bảng chữa bài bài toán Bài giải: Quãng đường chưa giải nhựa là: 25850 - 9850 = 16000 (m) 16000 m = 16 km Đáp số: 16 km. HĐ 3.Củng cố - Dặn dò: 4’ - Hệ thống toàn bài, nhận xét giờ học - Lắng nghe - Nhắc HS về nhà làm bài trong VBT. - Thực hiện ở nhà. Lop3.net. Cả lớp. HS khá làm trên bảng, lớp làm vở bài tập.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> NGô Hoàng Vũ-Trường Th Ngân Sơn-GA lớp 3 Đạo đức:. CHĂM SÓC CÂY TRỒNG, VẬT NUÔI I.Mục tiêu: 1.Kiến thức: Hiểu được sự cần thiết phải chăm sóc cây trồng, vật nuôi. Quyền được tham gia chăm sóc cây trồng, vật nuôi. 2.Kĩ năng: Biết cách chăm sóc, bảo vệ cây trồng, vật nuôi. 3.Thái độ: Biết đồng tình và ủng hộ những hành vi chăm sóc và bảo vệ cây trồng, vật nuôi, phản đối những hành vi phá hoại. II. Đồ dùng dạy- học: - GV: Phiếu bài tập cho hoạt động 3 - HS : SGK III. Các hoạt động dạy- học: Hoạt động của GV Hoạt động của HS HĐHT HĐ1..Kiểm tra bài cũ: 5’ - Hát + Hãy kể những biện pháp bảo vệ nguồn nước. HĐ2.Bài mới: 28’ - Trả lời. Nhận xét a.Giới thiệu bài: (Dùng lời nói) b. Hoạt động 1: Ai đoán đúng? - Lắng nghe - Chia số chẵn, lẻ ( số chẵn nêu đặc điểm của các con vật nuôi mà em yêu thích, số lẻ nói về cây trồng) cho HS - Yêu cầu thực hiện yêu cầu trong phiếu - Gọi HS trình bày - Nhận phiếu và thực hiện yêu cầu trong Kết luận: Mỗi người đều yêu thích một loại cây phiếu - Lắng nghe hay con vật nào đó vì nó phục vụ và đem lại niềm vui cho con người. c.Hoạt động 2: Quan sát tranh, ảnh *Mục tiêu: Nhận biết các việc nên làm để bảo vệ cây trồng, vật nuôi - Yêu cầu HS quan sát tranh và thảo luận theo - Quan sát tranh trong VBT, thảo luận nội cặp về nội dung từng bức tranh dung từng bức tranh - Mời đại diện các nhóm trình bày Kết luận: Chăm sóc cây trồng, vật nuôi đem lại - Đại diện các nhóm trình bày niềm vui cho mọi người. - Nhận xét d.Hoạt động 3: Đóng vai - Lắng nghe * Mục tiêu: Biết việc cần làm để chăm sóc cây trồng, vật nuôi. - Chia lớp làm 4 nhóm thảo luận và đóng vai - Thảo luận theo nhóm 4, đóng vai theo theo từng tình huống trong phiếu bài tập tình huống trong phiếu bài tập - Mời các nhóm lên đóng vai và trình bày trước - Các nhóm lên đóng vai và trình bày trước lớp lớp - GV và HS nhận xét, biểu dương nhóm đóng - Các nhóm khác nhận xét vai tốt. HĐ 3.Củng cố - Dặn dò:4’ - Hệ thống toàn bài, nhận xét giờ học - Lắng nghe - Nhắc HS về nhà học bài. - Thực hiện ở nhà.. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span>