Giáo án giảng dạy các môn học lớp 1 - Tuần 5 - Hồ Thị Xuân Hương

<span class='text_page_counter'>(1)</span>GV: Hồ Thị Xuân Hương Tuần:5 1. Thứ. Buổi SÁNG. 2. 13 9. CHIỀU. SÁNG 3. 14 9. CHIỀU. SÁNG 15 4 9. CHIỀU. SÁNG 5. 16 9. CHIỀU. SÁNG 6. 17 9. CHIỀU. LỊCH BÁO GIẢNG Từ ngày 13/9/ 2010. Đến ngày 17/9/ 2010. Môn dạy Chào cờ Tiếng Việt Tiếng Việt Đạo đức L . T . Việt L . Toán TNXH TC dân gian Thủ công Tiếng Việt Tiếng Việt Toán Thể dục Thể dục Mỹ thuật Mỹ thuật Toán Tiếng Việt Tiếng Việt L .Thủ công L . Toán L .T. Việt Âm nhạc TH trường em Tiếng Việt Tiếng Việt Toán L .Thể dục L . T. Việt L . TNXH L .Âm nhạc K/C đạo đức Tiếng Việt Tiếng Việt Toán Sinh hoạt lớp L . T . Việt L . Toán H ĐTT. Tiết 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 4. Đề bài dạy Chào cờ Bài 17: u – ư Bài 17: u – ư Giữ gìn sách vở, ĐDHT (T1) Ôn: u – ư Luyện tập chung Vệ sinh thân thể Trò chơi ô ăn quan Xé dán Hvuông, Htròn ( T2 ) Bài 18: x – ch Bài 18: x – ch Số 7 Đội hình đội ngũ, trò chơi Đội hình đội ngũ, trò chơi Vẽ nét cong Ôn: vẽ nét công Số 8 Bài 19: s – r Bài 19: s – r Thực hành Ôn: Số 7 Ôn: x – ch Ôn: Quê hương tươi đẹp, ... Tchức tìm hiểu theo ND sao Bài 20: K – kh Bài 20: K – kh Số 9 Ôn: ĐHĐN, trò chơi Ôn: K – kh Ôn: Vệ sinh thân thể Ôn: 2 bài hát đã học Kể gương bạn tốt ở lớp Bài 21: Ôn tập Bài 21: Ôn tập Số 0 Nhận xét HĐ trong tuần Ôn: Củng cố ôn tập Ôn: Số 8, 9, 0 Sinh hoạt sao Lop1.net. Thiết bị DH BĐD, tranh, SGK BĐD, tranh, SGK Tranh, VBT Bảng con, VBT Bảng con, VBT Tranh SGK Giấy, thước, hồ dán BĐD, tranh, SGK BĐD, tranh, SGK Bộ đồ dùng, SGK Vệ sinh sân tập Vệ sinh sân tập Dụng cụ vẽ Dụng cụ vẽ Bộ đồ dùng BĐD, tranh, SGK BĐD, tranh, SGK Giấy thủ công Bộ đồ dùng, SGK Vở bài tập, Bcon Song loan, trống BĐD, tranh, SGK BĐD, tranh, SGK Bộ đồ dùng, SGK Vệ sinh sân tập Vở luyện viết, Bcon Vở bài tập, SGK Song loan, trống BĐD, tranh, SGK BĐD, tranh, SGK Bộ đồ dùng, SGK GV ch. bị nội dung Bcon, Vở bài tập Bcon, Vở bài tập 1.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> GV: Hồ Thị Xuân Hương. Thø 2 ngµy 06 th¸ng 9 n¨m 2010 TiÕng ViÖt:. Bµi: u – ­ ( 2 tiÕt ) I. Môc tiªu: §äc ®­îc: u, ­, nô, th­; tõ vµ c©u øng dông. ViÕt ®­îc: u, ­, nô, th­. LuyÖn nói từ 2 – 3 câu theo chủ đề: Thủ đô. II. §å dïng: Sö dông bé ch÷ d¹y vÇn, tranh ¶nh minh ho¹ tiÕt d¹y vµ tranh SGK. III. Hoạt động dạy học: Hoạt động của giáo viên I. KiÓm tra: §äc, viÕt vµo b¶ng con: tæ cß, l¸ m¹, da thá. NhËn xÐt ghi ®iÓm. II. Bµi míi: Giíi thiÖu bµi ... H§1: D¹y ©m u. Gåm hai nÐt mãc xu«i - Phát âm mẫu. Lệnh HS mở đồ dùng chọn cài u Y/cầu lấy âm n đặt trước âm u dấu nặng đặt dưới âm u - Ghi b¶ng nô. §¸nh vÇn mÉu nê – u- nu –nÆng- nô -§äc tr¬n mÉu nô -Giới thiệu tranh tiếng khoá. Chỉ HS đọc * Dạy âm ư tiến hành tương tự dạy âm u - Cho HS so s¸nh ®iÓm gièng, kh¸c nhau gi÷a ©m u, ­ HĐ2: Đọc tiếng từ ứng dụng: Cá thu, đu đủ, thứ tự, cử tạ. Gắn từ ứng dụng lên bảng. Hdẫn HS đọc và giải thÝch mét sè tõ. L­u ý: ChØnh söa lçi ph¸t ©m cho HS HĐ3: Hướng dẫn viết - u, ­ cã ®iÓm g× gièng vµ kh¸c nhau? -Hướng dẫn viết mẫu: u – nụ, ư – thư -NhËn xÐt söa lçi cho HS. Gi¶i lao chuyÓn tiÕt.. Hoạt động của học sinh - ViÕt tæ cß , l¸ m¹ , da thá - §äc - Ph¸t ©m(c¸ nh©n, tæ , líp) - Mở đồ dùng chọn cài u - GhÐp nô - §vÇn: N – u – nu – nÆnn – nô. - §äc nô(líp, tæ, c¸ nh©n) - Quan s¸t tranh. - §äc: n – u – nu – nÆng – nô. Nô - §äc kÕt hîp ph©n tÝch, gi¶i thÝch mét sè tiÕng - So s¸nh. Quan s¸t. - ViÕt vµo b¶ng con - ThÓ dôc chèng mÖt mái. TiÕt 2: LuyÖn tËp 1. Luyện đọc: Giới thiệu tranh câu ứng dụng - Hướng dẫn đọc câu ứng dụng: Thứ tư, bé Hà thi vẽ. - Lệnh HS mở SGK. Hướng dẫn đọc bài SGK 2. LuyÖn viÕt: - Hướng dẫn viết bài vào VTV - Quan sát uốn nắn HS viết đúng 3. Luyện nói: Luyện nói theo chủ đề: Thủ đô -Yêu cầu HS quan sát tranh hỏi đáp theo cặp. - Gọi một số cặp lên trình bày trước lớp - C¶ líp nhËn xÐt bæ sung. GV nhËn xÐt chèt ý chÝnh. III. Cñng cè dÆn dß: NhËn xÐt chung giê häc. DÆn vÒ nhà đọc bài và xem trước bài 18: x, ch. Đạo đức: Lop1.net. - §äc bµi tiÕt 1 trªn b¶ng - §äc c©u øng dông - Më SGK. §äc bµi trong SGK - ViÕt bµi vµo VTV - Quan sát tranh hỏi đáp theo cÆp. - Mét sè cÆp lªn tr×nh bµy - NhËn xÐt bæ sung. 2.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> GV: Hồ Thị Xuân Hương. Giữ gìn sách vở, đồ dùng học tập (Tiết 1) I. Mục tiêu: Biết được tác dụng của sách vở, đồ dùng học tập. Nêu được lợi ích của việc giữ gìn sách vở, đồ dùng học tập. Thực hiện giừ gìn sách vở và đồ dùng học tập của bản thân. HS khá: Biết nhắc nhở bạn bè cùng thực hiện giữ gìn sách vở, đồ dùng học tập. II. Đồ dùng: Tranh minh hoạ các bài tập trong vở bài tập. Sách vở và đồ dùng học tập. Bµi h¸t: S¸ch bót th©n yªu ¬i (Nh¹c vµ lêi: Bïi §×nh Th¶o). - §iÒu 28 trong C«ng ­íc quèc tÕ vÒ quyÒn trÎ em. III. Hoạt động dạy học: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh - HS lµm c¸ nh©n. I. KiÓm tra: Bµi gän gµng s¹ch sÏ. II. Bµi míi: Giíi thiÖu bµi ... H§1: Cho HS lµm bµi tËp 1. - Yêu cầu HS tô màu vào các đồ dùng học tập đó. Vµi HS kÓ. - Gọi HS kể tên các đồ dùng học tập có trong hình. - GV nhËn xÐt. H§2: Cho HS lµm bµi tËp 2. - Cho HS tự giới thiệu với nhau về đồ dùng học tập - Giíi thiÖu theo cÆp. cña m×nh: - Tên dồ dùng học tập? Đồ dùng đó dùng để làm gì? Cách giữ gìn đồ dùng học tập? - Gọi HS trình bày trước lớp. Cho HS tự nhận xét. - KL: §­îc ®i häc lµ 1 quyÒn lîi cña trÎ em. Gi÷ g×n - HS nªu. đồ dùng học tập chính là giúp các em thực hiện tốt quyÒn ®­îc häc tËp cña m×nh. H§3: Cho HS lµm bµi tËp 3. - Cho HS quan s¸t tranh thùc hiÖn hái vµ tr¶ lêi: B¹n nhá trong tranh ®ang lµm g×? ViÖc lµm cña b¹n - HS thùc hiÖn theo nhãm 5. đúng hay sai? Vì sao? - §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy. - Gọi HS gắn tranh và trình bày trước lớp. - HS nªu. - Cho HS nªu: Hành động của các bạn trong tranh 1, 2, 6 là đúng. Hành động của các bạn trong tranh 3, 4, 5 là sai. - KL: Cần phải giữ gìn đồ dùng học tập:.... III. Củng cố dặn dò: Cho HS tự sửa sang sách vở đồ dïng cña m×nh. NhËn xÐt giê häc. Xem vµ chuÈn bÞ cho tiÕt sau. Luyện Tiếng Việt:. Ôn: u – ư I. Mục tiêu: HS đọc và viết được âm: u, ư. Nắm được cấu tạo các nét chữ u, ư. Tìm được âm u, ư trong các tiếng, từ trên báo, sách, ..Làm tốt vở bài tập tiếng việt II. Hoạt động dạy học: Hoạt động của giáo viên. Hoạt động của học sinh. I. Kiểm tra: II. Bài ôn: Giới thiệu bài ... Lop1.net. 3.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> GV: Hồ Thị Xuân Hương. HĐ1: Đọc bài trong SGK - Gọi HS nhắc lại tên bài đã học. Cho học sinh mở SGK - GV ghi bảng: nụ, thư, các thu, thứ tự, đu đủ, cử tạ, thứ tư, thư từ,... - Cho HS tìm âm u, ư, trong các tiếng trên HĐ2: Viết bảng con GV đọc cho HS viết bảng con: u, ư, các thu, thứ tự, đu đủ, cử tạ... HĐ3: Hướng dẫn làm vở bài tập Bài 1: GV treo tranh bài tập 1 - Gọi HS nêu yêu cầu - Gọi HS lên bảng nối. Nhận xét Bài 2 : Gọi HS nêu yêu cầu - GV hướng dẫn học sinh điền vào chỗ trống sao cho đúng âm để được từ đúng: Cú vọ, củ từ. - GV theo dõi giúp đỡ những HS còn viết yếu Bài 3 : viết: Đu đủ - 1 dòng, cử tạ - 1 dòng. Chấm bài -nhận xét. III. Củng cố, dặn dò: Đọc viết bài vừa học -ãem trước bài 18: x, ch. LuyÖn to¸n:. - u, ư. HS mở SGK -Đọc cá nhân, nhóm đôi, tổ, đồng thanh. - Học sinh xung phong lên bảng tìm - Gạch chân dưới âm u, ư -Nhận xét - Cả lớp viết bảng con - Nối từ phù hợp với tranh - 1 HS thực hiện trên bảng lớp Cả lớp làm trong vở - Cả lớp làm bảng con - HS viết vào vở. Luyện tập chung I. Mục tiêu: Giúp HS củng cố, khắc sâu các số trong phạm vi 6. Biết ứng dụng để làm bài tập. II. Các hoạt động dạy học: Hoạt động của giáo viên I. Kiêmt tra: Gọi HS nhắc lại tên bài học? - GV gọi HS đếm từ 1 – 6 và từ 6 – 1 Viết bảng con: Điền dấu >, <, = 3. 6 6. 5 5. 1 3. 4 5. 6 6. 6. Hoạt động của học sinh - ôn số 6. - HSđọc ( 5,6 em ) 5. 3. 2. 6. HS viết và so sánh vào bảng con. - Kiểm tra, nhận xét. II. Bài ôn: Giới thiệu bài ... HĐ1: Hướng dẫn luyện tập Bài 1: Viết số thích hợp vào ô trống 1 2 6 2 6. - 3 HS lên bảng thực hiện. 5 1 Lop1.net. 4.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> GV: Hồ Thị Xuân Hương. nhắc nhở HS cách viết. Mỗi tổ cử 1 đại diện lên để điền vào ô trống. Bài 2: Điền số. Đếm số chấm tròn. Ghi số tương ứng. - HS viết số cần điền vào bảng con.. - Đếm và điền thứ tự các số vào ô trống Bài 3 : Viết số - HS Viết số vào ô trống tương ứng dưới cột - Viết số còn thiếu vào băng ô Bài 4: Điền dấu ,, Hướng dẫn HS so sánh điền dấu 3 □ 6 6 □ 4 3 □ 5 3 □ 3 6 □ 2 4 □ 5 6 □ 6 4 □ 2 6 □ 5 5 □ 2 Chấm bài nhận xét. Tuyên dương những học sinh làm nhanh, đúng, viết đẹp. HS khá làm thêm VBT nâng cao GV chấm chữa nếu có thời gian III. Củng cố, dặn dò: Tập đếm 1 6 - Xem bài sau: số 7 Tù nhiªn vµ x· héi:. - HS làm vào vở ô li.. - HS làm vào vở ô li. Gi÷ vÖ sinh th©n thÓ I. Mục tiêu: Nêu được các việc nên làm và không nên làm để giữ vệ sinh thân thể. Biết c¸ch röa mÆt, röa tay ch©n s¹ch sÏ. HS kh¸: Nªu ®­îc c¶m gi¸c khi bÞ mÈn ngøa, ghÎ, chÊy rận, đau mắt, mụn nhọt. Biết cách đề phòng các bệnh về da. II. §å dïng: C¸c h×nh trong bµi 5. Xµ phßng, kh¨n mÆt, bÊm mãng tay. III. Hoạt động dạy học: Hoạt động của giáo viên I. Kiểm tra: Kể những việc em đã làm để bảo vệ tai vµ m¾t? NhËn xÐt. II. Bµi míi: Giíi thiÖu bµi... H§1: Lµm viÖc theo cÆp - Yêu cầu HS nhớ và kể lại những việc đã làm hằng ngày để giữ sạch thân thể, quần áo... cho bạn nghe. KL: Hằng ngày các em đã làm nhiều việc để giữ vệ sinh th©n thÓ: Röa mÆt, t¾m, géi... H§2: Lµm viÖc víi SGK - Cho HS quan s¸t h×nh ë trang 12 vµ 13 SGK, h·y chØ vµ nãi viÖc lµm cña c¸c b¹n trong tõng h×nh. Lop1.net. Hoạt động của học sinh HS nªu.. - Nhiều HS kể trước lớp.. - HS quan s¸t theo cÆp vµ nhËn xÐt. 5.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> GV: Hồ Thị Xuân Hương. + Yêu cầu hs nêu rõ việc nào đúng, việc nào sai. Tại sao? - HS th¶o luËn theo cÆp. - Gọi hs trình bày trước lớp. KL: Tắm, gội bằng nước sạch và xà phòng; thay quần ¸o, nhÊt lµ quÇn ¸o lãt; röa ch©n, tay,... H§3: Th¶o luËn c¶ líp - HS đại diện trình bày trước - GV hái: H·y nªu c¸c viÖc cÇn lµm khi t¾m. Nªn röa líp. tay khi nµo? Nªn röa ch©n khi nµo? - KL: Khi tắm cần chuẩn bị nước sạch, xà phòng, kh¨n t¾m... III. Cñng cè, dÆn dß: GV nhËn xÐt giê häc - DÆn HS thùc hiÖn theo bµi häc. - Xem trước bài sau: Chăm sóc và bảo vệ răng. Trß ch¬i d©n gian: Trß ch¬i « ¨n quan ( Phối hợp đội sao và GV thể dục, GV ra sân quản lý HS) Thø 3 ngµy 14 th¸ng 9 n¨m 2010 Thñ c«ng:. XÐ, d¸n h×nh vu«ng, h×nh trßn (TiÕt 2) I. Môc tiªu: BiÕt c¸ch xÐ, d¸n h×nh vu«ng, h×nh trßn. XÐ d¸n ®­îc h×nh vu«ng, h×nh trßn. §­êng xÐ cã thÓ ch­a th¼ng vµ bÞ r¨ng c­a, h×nh d¸n cã thÓ ch­a ph¼ng. HS khÐo tay: Đường xé ít răng cưa, hình dán tương đối phẳng, có thể xé thêm được một số hình có kích thước khác kết hợp trang trí hình vuông, hình tròn. II. §å dïng: Bµi mÉu vÒ xÐ d¸n h×nh vu«ng, h×nh trßn cña GV. GiÊy mµu kh¸c nhau, giÊy tr¾ng, hå d¸n... III. Hoạt động dạy học: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh I. Kiểm tra: GV kiểm tra đồ dùng môn học của HS. - GV nhËn xÐt sù chuÈn bÞ cña HS. II. Bµi míi: Giíi thiÖu bµi ... H§1: Häc sinh thùc hµnh - HS thùc hiÖn theo yªu cÇu - GV nh¾c l¹i c¸ch xÐ, d¸n h×nh vu«ng vµ h×nh trßn. - Cho HS thùc hµnh xÐ, d¸n h×nh vu«ng, h×nh trßn. + XÐ, d¸n h×nh vu«ng + XÐ, d¸n h×nh trßn. - Yêu cầu HS dán phẳng, đẹp. - HS thùc hµnh xÐ d¸n - Tæ chøc cho HS tr­ng bµy s¶n phÈm. - Cho HS nhận xét, đánh giá bài của bạn. Lưu ý: GV theo dõi giúp đỡ HS yếu III. Cñng cè, dÆn dß: GV nhËn xÐt giê häc. DÆn HS chuÈn bÞ bµi sau: XÐ d¸n h×nh qu¶ cam. TiÕng ViÖt: Bµi 18: x – ch Lop1.net. 6.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> GV: Hồ Thị Xuân Hương. I. Môc tiªu: §äc ®­îc: x, ch, xe, chã; tõ vµ c©u øng dông. ViÕt ®­îc: x, ch, xe, chã. LuyÖn nói từ 2 – 3 câu theo chủ đề: Xe bò, xe lu, xe ô tô. II. §å dïng: Sö dông bé ch÷ häc vÇn 1. Sö dông tranh minh ho¹ tiÕt day vµ trong SGK III. Hoạt động dạy học: Hoạt động của giáo viên I. Kiểm tra: Đọc: Cá thu, đu đủ , thứ tự. Nhận xét II. Bµi míi: Giíi thiÖu bµi... H§1: Giíi thiÖu ©m x - Phát âm mẫu. Lệnh HS mổ đồ dùng chọn cài x - NhËn xÐt ch÷ trªn b¶ng cµi Y/cầu HS lấy âm e đặt sau âm x để được tiếng mới - Dïng kÝ hiÖu HS ph©n tÝch tiÕng xe. §¸nh vÇn mÉu xê – e – xe . §äc tr¬n mÉu xe. Giíi thiÖu tranh minh hoạ từ khoá. Chỉ HS đọc bài trên bảng * Dạy âm ch ( cách tiến hành tương tự dạy âm x) H§2: §äc tõ øng dông - Giới thiệu từ ứng dụng: Thợ xẻ, xa xa, chì đỏ, chả cá - G¹ch ch©n tiÕng: xe , xa ,ch× , ch¶. Gi¶i nghÜa HĐ3: Hướng dẫn viết: - NhËn xÐt söa lçi cho HS. Gi¶i lao cuèi tiÕt TiÕt 2: LuyÖn tËp a. Luyện đọc: Giới thiệu câu ứng dụng: Xe ô tô chở cá vÒ thÞ x·. Giíi thiÖu tranh c©u øng dông - G¹ch ch©n tiÕng chøa ©m võa häc. LÖnh më sgk b. Luyện viết: Hướng dãn HS viết bài VTV - Quan s¸t uèn n¾n HS viÕt c. Luyện nói ( cách tiến hành tương tự các bài trước) chøa vÇn võa häc III. Cñng cè, dÆn dß: NhËn xÐt giê häc - Xem trước bài 19: S, R To¸n:. Hoạt động của học sinh - ViÕt vµo b¶ng con mçi tæ 1 tõ - Đọc bài vừa viết và đọc bài trong SGK. - Quan s¸t. Ph¸t ©m(c¸ nh©n, tổ,lớp). Mở đồ dùng chọn cài x - Cµi xe - Ph©n tÝch tiÕng ª §¸nh vÇn: Xê – e – xe §äc ( c¸ nh©n ,tæ líp) - §äc thÇm t×m tiÕng trong tõ chứa âm. Đọc tiếng - đọc từ - Quan s¸t l¾ng nghe - Quan s¸t .ViÕt vµo b¶ng con -ThÓ dôc chèng mái mÖt §äc bµi trªn b¶ng §äc thÇm t×m tiÕng Phân tích, đánh vần ,đọc trơn - Quan sát. Mở SGK đọc bài. -Më vë viÕt bµi. Sè 7 I. Mục tiêu: Biết 6 thêm 1 được 7, viết số 7; đọc đếm từ 1 – 7; biết so sánh các số trong ph¹m vi 7, biÕt vÞ trÝ sè 7 trong d·y sè tõ 1 – 7. II. Đồ dùng: Sử dụng bộ đồ ding học toán 1. Các con vật đồ tự làm III. Hoạt động dạy học: Hoạt động của giáo viên I. KiÓm tra: §äc sè 6 - Gọi hai em lên bảng đếm xuôi1 đến 6 đếm ngược 6 đến 1? Số 6 đứng liền sau số nào? Nhận xét. II. Bµi míi: Giíi thiÖu bµi ... Lop1.net. Hoạt động của học sinh - ViÕt vµo b¶ng con - Lên đếm số. 7.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> GV: Hồ Thị Xuân Hương. H§1: Giíi thiÖu sè 7 B1: LËp sè 7. - GV treo tranh cho HS quan sát, nêu: Có 6 con hươu, HS quan sát. mét con kh¸c ®i tíi. TÊt c¶ cã mÊy con? - Số 7 đứng liền sau số 6 - Cho HS lÊy 6 h×nh trßn, råi lÊy thªm 1 h×nh trßn vµ nªu: 6 h×nh trßn thªm 1 h×nh trßn lµ 7 h×nh trßn. - Tương tự GV hỏi: 6 que tính thêm 1 que tính là mấy que tÝnh? - GV hái: cã b¶y em, b¶y chÊm trßn, b¶y que tÝnh, c¸c nhóm này đều chỉ số lượng là mấy? B2: GV giíi thiÖu sè 7 in vµ sè 7 viÕt. ViÕt vµo b¶ng con. ViÕt vµo VBT - GV viết số 7, gọi HS đọc, viết số 7. B3: NhËn biÕt sè 7 trong d·y sè 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7. - Quan s¸t - Cho HS đếm các số từ 1 đến 7 và ngược lại. - Gäi HS nªu vÞ trÝ sè 7 trong d·y sè 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7. H§2: Thùc hµnh -Lên điền số tương ứng Bµi 1: ViÕt sè - Hướng dẫn HS viết số vào VBT Bµi 2: Sè - G¾n c¸c nhãm vËt mÉu lªn b¶ng yªu cÇu lªn ®iÒn sè L­u ý: Bµi nµy nh»m cñng cè cÊu t¹o cña sè 7 -HS quan s¸t vµ lªn ®iÒn sè thÝch hîp vµo « trèng Bµi 3: ViÕt sè thÝch hîp vµo « trèng -Lµm vµo VBT - Yªu cÇu HS lµm vµo VBT Lưu ý: Khi chữa bài yêu cầu HS đếm xuôi đếm ngược -Tham gia vào trò chơi nh»m cñng cè vÞ trÝ cña c¸c sè - NhËn xÐt céng bè kÕt qu¶ - Sè 1 lµ sè bÐ nhÊt, sè 7 lµ sè lín nhÊt. III. Củng cố: Các số từ 1 đến 7 số nào là số bé nhất? - Số 7 đứng liền sau số 6 Sè nµo lµ sè lín nhÊt? Số 7 đứng liền sau số nào? Tập viết số 7 - Xem trước bài sau: Số 8 ThÓ dôc: ThÇy H¶i d¹y Mü thuËt:. C« Ng©n d¹y Thø 4 ngµy 15 th¸ng 9 n¨m 2010. To¸n:. Sè 8 I. Mục tiêu: Biết 7 thêm 1 được 8, viết 8; đọc, đếm được từ 1 – 8; biết so sánh các số trong ph¹m vi 8, biÕt vÞ trÝ sè 8 trong d·y sè tõ 1 – 8. II. Đồ dùng: Sử dụng bộ đồ dùng học toán, sử dụng các nhóm đồ vật, con vật do GV làm III. Hoạt động dạy học: Hoạt động của giáo viên I. Kiểm tra: Đọc, đếm, viết số 7. Nhận xét. Lop1.net. Hoạt động của học sinh - Đếm 1 – 7,đếm ngược 7 – 1 - ViÕt sè 7 8.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> GV: Hồ Thị Xuân Hương. II. Bµi míi: Giíi thiÖu bµi ... H§1: Giíi thiÖu sè 8 B1: LËp sè 7. - GV g¾n lªn b¶ng HS quan s¸t, nªu: Cã 7 con bướm, một con khác bay tới. Tất cả có mấy con? - Cho HS lÊy 7 h×nh tam gi¸c, råi lÊy thªm 1 h×nh tam gi¸c vµ nªu: 7 h×nh tam gi¸c thªm 1 h×nh tam gi¸c lµ 7 h×nh tam gi¸c. - Tương tự GV hỏi: 7 que tính thêm 1 que tính là mÊy que tÝnh? - GV hái: cã t¸m em, t¸m chÊm trßn, t¸m que tÝnh, các nhóm này đều chỉ số lượng là mấy? B2: GV giíi thiÖu sè 8 in vµ sè 8 viÕt. - GV viết số 8, gọi HS đọc, viết số 8. B3: NhËn biÕt sè 7 trong d·y sè 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7. - Cho HS đếm các số từ 1 đến 7 và ngược lại. - Gäi HS nªu vÞ trÝ sè 8 trong d·y sè 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8. - NhËn biÕt thø tù cña sè 8 trong d·y sè tõ 1->8 H§2: Thùc hµnh Bµi1: ViÕt sè - Hướng dẫn HS viết vào VBT Bµi 2: Sè -Hướng dẫn HS thao tác trên que tính L­u ý:Qua bµi tËp cho HS nhËn ra cÊu t¹o cña sè 8 Bµi 3: ViÕt sè thÝch hîp vµo « trèng - ViÕt lªn b¶ng. NhËn xÐt ch÷a bµi Lưu ý: Khi chữa bài y/cầu HS đọc (xuôi, ngược) - Thu bµi chÊm nhËn xÐt ch÷a bµi III. Cñng cè dÆn dß: NhËn xÐt giê häc dÆn dß vÒ nhµ TiÕng ViÖt:. HS quan s¸t nhËn xÐt. - ViÕt sè 8 vµo VBT - Thao t¸c trªn que tÝnh vµ tr¶ lêi miÖng. HS thùc hiÖn theo yªu cÇu. - 2 em lªn b¶ng ®iÒn sè - C¶ líp lµm vµo vë bµi tËp -HS tù nªu yªu cÇu vµ lµm vµo VBT. Bµi 19: S – R I. Mục đích: Đọc được: s, r, sẻ, rễ; từ và câu ứng dụng. Viết được: s, r, sẻ, rễ. Luyện nói từ 2 – 3 câu theo chủ đề: rổ, rá. II. §å dïng: Sö dông tranh minh ho¹ vµ trong SGK, Sö dông bé ch÷ häc vÇn 1 III. Hoạt động dạy học: Hoạt động của giáo viên I. KiÓm tra: §äc, viÕt bµi 18 II. Bµi míi: Giíi thiÖu ... H§1: D¹y ©m s - Ghi bảng s. Phát âm mẫu. Lệnh HS mở đồ dùng chọn cài s. Lệnh lấy âm e đặt sau âm s. và dấu hỏi trªn e. Lop1.net. Hoạt động của học sinh - ViÕt: x, ch, xe, chã - Đọc bài viết và đọc trong SGK Quan sát. Phát âm. Cài- đọc Cµi sÎ 9.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> GV: Hồ Thị Xuân Hương. Con võa cµi ®­îc tiÕng g× ? Cho HS ph©n tÝch tiếng sẻ. Dùng kí hiệu đánh vần mẫu: Sờ – e – se – hái – sÎ. §äc mÉu sÎ * Dạy r ( Tiến hành tương tự dạy âm s H§2: §äc tõ øng dông: Su su, ch÷ sè, ræ r¸, c¸ r«. - Gắn từ ứng dụng Hướng dẫn HS đọc và giải thÝch 1 sè tõ Trß ch¬i: T×m tiÕng trong tõ chøa ©m s,r - Hướng dẫn cách chơi. Đọc tiếng, đọc từ HĐ3: Hướng dẫn viết - NhËn xÐt söa lçi cho HS. - TiÕng sÎ - Ph©n tÝch tiÕng sÎ. §¸nh vÇn - §äc sÎ - §äc nhÈm - Tham gia vµo trß ch¬i - §äc. §äc c¶ líp - Quan s¸t. ViÕt vµo b¶ng con - ThÓ dôc chèng mÖt mái. Gi¶i lao chuyÓn tiÕt 2 TiÕt 2: LuyÖn tËp a. Luyện đọc: - Giíi thiÖu c©u øng dông: BÐ t« cho râ ch÷ vµ sè. - GV đưa tranh để giới thiệu câu ứng dụng. b. LuyÖn viÕt: Quan sát hướng dẫn HS viết. L­u ý HS: NÐt nèi, kho¶ng c¸ch gi÷a c¸c con ch÷. T­ thÕ ngåi viÕt. c. Luyện nói theo chủ đề: - Hướng dẫn HS luyện nói theo chủ đề: Rổ rá. III. Cñng cè dÆn dß: NhËn xÐt chèt l¹i ý chÝnh - NhËn xÐt giê häc – dÆn dß vÒ nhµ Luyện thủ công:. - §äc bµi trªn b¶ng. §äc c©u. §äc bµi trong SGK - ViÕt vµo VTV - Quan s¸t tranh - Hỏi đáp theo cặp - Mét sè cÆp lªn tr×nh bµy - NhËn xÐt. Ôn: Xé dán hình vuông, hình tròn. I. Mục tiêu: Giúp HS biết cách xé thành thạo hình vuông , hình tròn. Giáo dục HS giữ lớp sạch sau khi học II. Đồ dùng: Giấy thủ công, kéo, hồ dán, giấy rooc ky. III. Hoạt động dạy học: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh I. Kiểm tra: Gọi HS nhắc tên bài học? - Xé , dán hình vuông , hình tròn II. Bài ôn: Giới thiệu bài ... GV gọi HS nhắ lai cách kẻ hình vuông , hình tròn - 4,5 HS nhắc lại - GV vẽ lên bảng -hướng dẫn lại qui trình xé hình - HS theo dõi vuông ,hình tròn. Nhận xét. Cho HS lấy giấy màu ra tập kẻ - GV - HS kẻ trên giấy giúp đỡ những em yéu trong lớp - Cho HS tập xé hình rời khỏi tờ giấy - HS xé hình theo nhóm Nhận xét cách xé của HS - Hướng dẫn HS cách dán hình: Bôi hồ sau mặt trái tờ giấy màu - Dán vào giấy rooc ky Chấm bài, nhận xét, tuyên dương - HS dán hình trang trí trên 1 tờ III. Củng cố, dặn dò: giấy rô ky - Về nhà tập xé , dán lại các hình đã học Lop1.net. 10.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> GV: Hồ Thị Xuân Hương. - xem trước bài tiếp theo LuyÖn to¸n:. ¤n: Sè 7. I .Mục tiêu: Học sinh đọc viết một cách thành thạo các số từ 1 đến 7, biết so sánh các số trong ph¹m vi 7 . II. Đồ dùng: Sử dụng bộ đồ dùng học toán 1. Sử dụng bảng con và vở ô li. III. Hoạt động dạy học: Hoạt động của giáo viên I. KiÓm tra: Bµi «n: Giíi thiÖu bµi ... HĐ1: Hướng dẫn ôn tập Lần lượt hdẫn HS làm các bài tập sau Bµi 1: §iÒn sè? - Yªu cÇu HS lªn ®iÒn sè . a. …, …, …, 4, …, 6, … b. 7, …, …., …., …., 2, 1. L­u ý: §Ó cñng cè vÞ trÝ sè sau khi HS ®iÒn xong cho HS đếm xuôi, đếm ngược . Số 6 đứng liền sau số nào? Trong dày số từ 1 đến 7 sè nµo lµ sè bÐ nhÊt? Sè nµo lµ sè lín nhÊt? Bµi 2: §iÒn dÊu : ( < , > , = ) 2… 4 4…3 7…2 4…6 1…5 6 …6 1 …7 7…7 6 …7 7 ... 4 - NhËn xÐt ch÷a bµi . Lưu ý: Khi chữa bài y/cầu HS đọc kquả mỗi ptính. VD: 3 > 2 Ba lín h¬n hai. Bµi 3: ( Dµnh cho HS kh¸ giái ) 1 < … < 3. , 6 > … > 4 - NhËn xÐt ch÷a bµi. HĐ2: Hướng dẫn làm VBT trang 19 - Cách tiến hành như các tiết trước. III. Cñng cè dÆn dß: - NhËn xÐt giê häc dÆn dß vÒ nhµ. LuþÖn TiÕng ViÖt:. Hoạt động của học sinh - Lªn ®iÒn sè .. - Số 7 đứng liền sau số 6 . - Sè 1 lµ sè bÐ nhÊt , sè 7 lµ sè lín nhÊt . - Ba em lªn b¶ng lµm , c¶ líp lµm vµo b¶ng con .. - Hai em lªn b¶ng lµm .. ¤n: S – R. I. Mục tiêu: Học sinh được đọc, viết thành thạo các chữ ghi âm: s, r. Biết tìm các tiếng mang chữ ghi âm đã học. II. §å dïng: Sö dông b¶ng con, vë « li. Sö dông bé ch÷ häc vÇn III. Hoạt động dạy học: Hoạt động của giáo viên. Hoạt động của học sinh. I. KiÓm tra: Lop1.net. 11.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> GV: Hồ Thị Xuân Hương. II. Bµi míi: Giíi thiÖu bµi ... HĐ1: Hướng dẫn ôn tập - Yêu cầu HS nhắc lại các chữ ghi âm đã học - Ghi b¶ng: s, r. Cho HS ph¸t ©m. ChØnh söa lçi ph¸t ©m cho HS . H§2: Trß ch¬i. -Thi t×m tiÕng chøa ©m míi ( s, r ). HS t×m GV ghi mét sè tiÕng lªn b¶ng líp. - Yêu cầu HS đọc ( kết hợp phân tích một số tiếng ) Lưu ý: khuyến khích HS đọc trơn , đối với HS yếu cho đánh vần để củng cố âm rồi yêu cầu đọc trơn. HĐ3: Hướng dẫn viết - ViÕt mÉu lªn b¶ng. Yªu cÇu HS viÕt vµo b¶ng con L­u ý: T­ thÕ ngåi viÕt, c¸ch cÇm phÊn, c¸c nÐt nçi gi÷a c¸c con ch÷. NhËn xÐt söa lçi cho HS. H§4: LuyÖn viÕt vµo vë « li . - Ch÷ sè, ræ r¸ mçi tõ 5 hµng Lưu ý: Điểm bắt đầu và điểm kết thúc, kích thước, nÐt nèi vµ kho¶ng c¸ch gi÷a c¸c con ch÷, Trß ch¬i: T×m tiÕng chøa ©m võa häc trong mét bµi tập đọc. HĐ5: Hướng dẫn làm bài tập VBT trang 20 Thu vë chÊm, nhËn xÐt. III. Cñng cè dÆn dß: NhËn xÐt chung giê häc. Xem trước bài 19: K, kh ¢m nh¹c:. - Nhắc lại các âm đã học: s, r. - Ph¸t ©m ( c¸ nh©n , tæ , líp ). - Nªu miÖng. - §äc ph©n tÝch mét sè tiÕng .. - Theo dâi . - ViÕt vµo b¶ng con . - ViÕt vµo vë « li . -Thi ®ua lªn tim.. Ôn tập 2 bài hát: Quê hương tươi đẹp, mời bạn vui múa ca. I. Mục tiêu: Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca của 2 bài hát. Biết hát kết hợp vỗ tay theo bài hát. Biết hát kết hợp một vài động tác phụ hoạ đơn giản. II. Đồ dùng: Một số nhạc cụ gõ III. Hoạt động dạy học: Hoạt động của giáo viên HĐ1: Ôn tập bài hát “Quê hương tươi đẹp” - Ôn tập bài hát. Cho HS ôn lại vỗ tay (hoặc gõ) đệm theo phách hoặc theo tiết tấu lời ca. - GV cần giúp các em thể hiện đúng từng kiểu vỗ tay (hoặc gõ) đệm. Biểu diễn trước lớp. HĐ2: Ôn tập bài hát “Mời bạn vui múa ca” - Ôn tập bài hát. Cho HS ôn lại vỗ tay (hoặc gõ) đệm theo phách hoặc theo tiết tấu lời ca. GV cần giúp các em thể hiện đúng từng kiểu vỗ Lop1.net. Hoạt động của học sinh - Cho hát theo nhóm, tổ, lớp. - HS vừa hát vừa vỗ tay theo tiết tấu lời ca theo: Nhóm, tổ - Cho từng nhóm lên biểu diễn: hát kết hợp với vài động tác phuï hoïa. Hát theo nhóm, tổ, lớp. HS Vừa hát vừa vỗ tay theo tiết tấu lời 12.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> GV: Hồ Thị Xuân Hương. tay (hoặc gõ) đệm. Biểu diễn trước lớp. HĐ3: Trò chơi cưỡi ngựa theo bài đồng dao “Ngựa ông đã về” - Phân công nhiệm vụ mỗi nhóm. Cho lớp tiến haønh troø chôi. III. Cuûng coá, daën doø: OÂn laïi 2 baøi haùt - Chuẩn bị trước cho tiết học sau, xem bài: Tìm baïn thaân. Tìm hiểu trường em:. ca theo: nhoùm, toå Cho từng nhóm lên biểu diễn: hát kết hợp với vài động tác phụ họa. Chia lớp thành từng nhoùm. Cho 2 HS haùt laïi 2 baøi haùt Lớp hát kết hợp vỗ tay theo tiết taáu.. Tổ chức HĐ theo ND đội sao. ( Do đội, sao nhi đồng tổ chức, GV ra sân kết hợp phụ trách sao quản lý HS) Thø 5 ngµy 16 th¸ng 9 n¨m 2010 Tiếng Việt:. BÀI 20: k - kh I. Mục tiêu: Đọc được k, kh, kẻ, khế. từ và câu ứng dụng. Viết được k, kh, kẻ, khế. Luyện nói từ 2-3 câu theo chủ đề: ù ù, vo vo, vù vù, ro ro, tu tu. II. Đồ dùng: tranh minh họa sgk, bộ ghép chữ. III. Hoạt động dạy học: Hoạt động của giáo viên I. Kiểm tra: Đọc, viết bài 19 II. Bài mới: Giới thiệu bài... HĐ1: Giới thiệu âm k. Phát âm mẫu k. - Chỉnh sửa lỗi phát âm cho HS. Lệnh mở đồ dùng chọn cài k. - y/cầu: lấy thêm âm e và dấu hỏi đặt sau âm k - Ghi bảng: kẻ - Tiếng kẻ có mấy âm ghép lại đó là những âm nào? Đánh vần mẫu k – e – ke – hỏi – kẻ. Đọc trơn. - Giới thiệu tranh chính khóa. + Giới thiệu âm kh. ( tương tự âm k) HĐ2: Giới thiệu tiếng từ ứng dụng: Kẽ hở, kì cọ, khe đá, cá kho. Đọc mẫu. HS đọc kết hợp giải thích một số từ HĐ3: Hướng dẫn viết: k, kh, kẻ, khế. Lưu ý: Tư thế ngồi viết và cách cầm phấn. Nét nối giữa k với e, kh với ê và viết dấu đúng vị trí.. Hoạt động của học sinh - Quan sát - Phát âm(cá nhân, tổ, lớp) - Mở đồ dùng cài k. - Cài kẻ - đọc thầm tiếng vừa cài - Phân tích tiếng kẻ. Đánh vần kẻ. Đọc trơn Quan sát. Đọc k - e – ke - hỏi - kẻ. Đọc( kết hợp phân tích một số tiếng). quan sát . Viết vào bảng con. Thể dục chống mệt mỏi. Giải lao chuyển tiết Tiết 2: Luyện tập ( các bước tiến hành như ở tiết trước). Lưu ý: Khuyến khích hs đọc trơn, đối với hs yếu Lop1.net. 13.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> GV: Hồ Thị Xuân Hương. cho đánh vần rồi đọc trơn nhằm củng cố âm cho hs. Phần luyện nói hướng dẫn hs nói thành câu theo chủ HS đọc bài đề. Cho HS đọc lại toàn bộ bài III. Củng cố, dặn dò: Về nhà tập đọc lại bài: k, kh - Xem trước bài tiếp theo: Ôn tập To¸n:. Sè 9 I. Mục tiêu: Biết 8 thêm 1 được 9, viết số 9, đọc đếm được từ 1 – 9. Biết so sánh các số trong ph¹m vi 9, biÕt vÞ trÝ sè 9 trong d·y sè tõ 1 – 9 II. Đồ dùng: Các nhóm có đến đồ vật cùng loại. Mỗi chữ số 1 đến 9 viết trên một tờ bìa. III. Hoạt động dạy học: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh I. KiÓm tra: Sè?. 1. 6 5. - 2 HS lªn b¶ng lµm, líp ®iÒn c¸c sè cÇn ®iÒn vµo b¶ng con.. 3. - Nhận xét, đánh giá. II. Bµi míi: Giíi thiÖu bµi ... H§1: Giíi thiÖu sè 9 B1: LËp sè 9. - Tiến hành tương tự như bài số 8. Giúp HS nhận biết được: Có 8 đếm thêm 1 thì được 9. - Qua c¸c tranh vÏ nhËn biÕt ®­îc: chÝn HS, chÝn chấm tròn, chín con tính đều có số lượng là chín. B2: GV giíi thiÖu sè 9 in vµ sè 9 viÕt. - GV viết số 9, gọi HS đọc. B3: NhËn biÕt sè 9 trong d·y sè 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9. Cho HS đếm các số từ 1 đến 9 và ngược lại. Gọi HS nªu vÞ trÝ sè 9 trong d·y sè 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9. H§2: Thùc hµnh Bµi 1: ViÕt sè 9. Bµi 2: ViÕt sè thÝch hîp vµo « trèng. - Cho HS quan sát hình đếm và điền số thích hợp. - Gäi HS ch÷a bµi. GV hái: 9 gåm mÊy vµ mÊy? Bµi 3: §iÒn dÊu thÝch hîp vµo chç trèng: - Gäi HS nªu c¸ch lµm. Yªu cÇu HS so s¸nh c¸c sè trong ph¹m vi 9. §äc bµi vµ nhËn xÐt. Bµi 4: §iÒn sè thÝch hîp vµo « trèng. - Yêu cầu hs đếm các số từ 1 đến 9 và đọc ngược lại. - Cho hs tù ®iÒn sè thÝch hîp vµo « trèng. III. Cñng cè, dÆn dß: NhËn xÐt giê häc, dÆn lµm bµi tập ở nhà. Xem trước và chuẩn bị bài số 0 LuyÖn thÓ dôc: Lop1.net. HS quan s¸t nhËn xÐt. - ViÕt sè 9 vµo VBT - Thao t¸c trªn que tÝnh vµ tr¶ lêi miÖng. HS thùc hiÖn theo yªu cÇu - C¶ líp lµm vµo vë bµi tËp -HS tù nªu yªu cÇu vµ lµm vµo VBT. 14.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> GV: Hồ Thị Xuân Hương. Ôn: Đội hình đội ngũ - Trò chơi I. Mục tiêu: Ôn một số kĩ năng đội hình đội ngũ đã học. Yêu cầu thực hiện chính xác nhanh và kỉ luật, trật tự hơn giờ trước. - Lµm quen víi trß ch¬i: Qua ®­êng léi. Yªu cÇu biÕt tham gia vµo trß ch¬i. II. Chuẩn bị: Sân trường vệ sinh sạch sẽ III. Hoạt động dạy học: Hoạt động của giáo viên I. Hoạt động 1: - GV tËp hîp líp, phæ biÕn néi dung, yªu cÇu bµi häc. - Cho HS đứng vỗ tay và hát: 1- 2 phút - Cho HS chạy nhẹ nhàng trên sân trường. - Cho HS ®i theo vßng trßn vµ hÝt thë s©u: 1 phót. - ¤n trß ch¬i: DiÖt c¸c con vËt cã h¹i. II. Hoạt động 2: - Cho HS ôn tập hợp hàng dọc, dóng hàng, đứng nghiêm, đứng nghỉ, quay phải, quay trái: 2- 3 lần. + GV ®iÒu khiÓn cho HS tËp 1 lÇn. Yªu cÇu c¸n bé líp ®iÒu khiÓn. GV quan s¸t, söa sai cho HS. - Trß ch¬i: “Qua ®­êng léi”: (5 phót) GV tæ chøc cho HS ch¬i. GV nhËn xÐt, tæng kÕt trß ch¬i. III. Hoạt động 3: Cho HS đứng vỗ tay và hát: 1- 2 phót. GV cïng HS hÖ thèng bµi. - GV nhËn xÐt giê häc vµ giao bµi vÒ nhµ. LuyÖn TiÕng ViÖt:. Hoạt động của học sinh HS tËp hîp 3 hµng däc. - C¶ líp thùc hiÖn. - HS tập đồng loạt. - C¶ líp thùc hiÖn - C¶ líp ch¬i. - HS tËp theo 3 hµng ngang. - HS tập đồng loạt. - C¶ líp ch¬i. - HS thực hiện đồng loạt.. ¤n: K – Kh I. Mục tiêu: HS đọc và viết được âm: K, kh. Nắm được cấu tạo các nét chữ: K, kh.Tìm được âm k, kh trong các tiếng, từ trên báo, sách, ....Làm tốt vở bài tập tiếng việt II. Hoạt động dạy học: Hoạt động của giáo viên I. Kiểm tra: HS nhắc tên bài ôn II. Bài ôn: Giới thiệu bài ... HĐ1: Đọc bài trong SGK - Gọi học sinh nhắc lại tên bài đã học GV cho học sinh mở SGK GV ghi bảng: Kẽ hở, khe đá, kì cọ, cá kho, khổ sở, con kiến, kì đà, chú khỉ, ... Cho học sinh tìm âm k, kh, trong các tiếng trên HĐ2: Viết bảng con GV đọc cho HS viết bảng con: k, kh, khe đá, khế chua. Lop1.net. Hoạt động của học sinh - K, kh - HS mở SGK - HS đọc cá nhân, nhóm đôi, tổ, đồng thanh. - Học sinh xung phong lên bảng tìm - Gạch chân dưới âm k, kh -Nhận xét - Cả lớp viết bảng con 15.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> GV: Hồ Thị Xuân Hương. HĐ3: Hướng dẫn làm vở bài tập trang 21 VBT Bài 1: GV treo tranh bài tập 1. Gọi HS nêu yêu cầu - Gọi HS lên bảng nối - Nhận xét Bài 2: Gọi HS nêu yêu cầu - GV Hdẫn HS điền vào chỗ trống sao cho đúng âm - GV theo dõi giúp đỡ những HS còn viết yếu Bài 3 : viết: Kỳ cọ 1 dòng, cá kho 1 dòng Chấm bài, nhận xét. III. Củng cố dặn dò: Đọc viết bài vừa học - Đọc bài và luyện viết thêm bài vừa học. Luyện TNXH:. 1 HS thực hiện trên bảng lớp.Cả lớp làm trong vở -1 HS lên bảng điền: Kẽ hở, cá kho - Cả lớp làm bảng con - HS viết vào vở. Ôn: Vệ sinh thân thể I. Mục tiêu: Giúp HS ôn tập củng cố các việc nên làm và không nên làm để giữ vệ sinh thân thể. Tự giác giữ vệ sinh thân thể cho sạch sẽ để tránh bệnh tật cho bản thân. II. Đồ dùng: Vở bài tập, SGK, tranh sgk III. Hoạt động dạy học: Hoạt động của giáo viên I. Kiểm tra: Gọi học sinh nhắc lại tên bài đã học? II. Bài ôn: Giới thiệu bài ... HĐ1: Thảo luận nhóm - Theo cặp cho HS trao đổi thảo luận câu hỏi - Cho HS trả lời : Hằng ngày em thường làm gì để giữ vệ sinh thân thể? Em hãy nêu những việc gì nên làm để giữ cho thân thể sạch sẽ? Những việc gì không nên làm? Chúng ta nên rửa tay khi nào? Nên rửa chân khi nào? Em hãy kể những việc không nên làm nhưng nhiều người vẫn mắc phải? KL: Tắm, gội đầu bằng nước sạch và xà phòng, thay quần áo, rửa và cắt móng chân tay. Những việc không nên làm như tắm ở ao hồ sông suối hoặc bơi những chỗ nước không sạch... HĐ2: Liên hệ thực tế. -Vậy để bảo thân thể cho sạch sẽ em đã làm gì? - GV khuyế khích HS trả lời theo ý của mình GV: Vậy để cho thân thể khoẻ mạnh, chúng ta phải thường xuyên vệ sinh cá nhân. III. Củng cố, dặn dò: Thực hiện tốt các điều đã học Xem trước bài tiếp theo“Chăm sóc và bảo vệ răng”. - Ôn tập nội dung đã ôn ¢m nh¹c: Lop1.net. Hoạt động của học sinh Vệ sinh thân thể. Tắm rửa sạch sẽ ... - HS thảo luận và nêu: Rửa mặt bằng nước bẩn , không rửa tay sạch trước khi ăn, ... - Năng tắm gội bằng nước sạch, thay quần áo mỗi ngày ... - Rửa tay trước khi ăn và trước khi cầm thức ăn , sau khi đi đại tiện. Rửa chân trước khi đi ngủ và khi chân bị bẩn HS kể HS lắng nghe - Nhiều HS trả lời theo ý mình suy nghĩ.. 16.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> GV: Hồ Thị Xuân Hương. Ôn tập 2 bài hát: Quê hương tươi đẹp, mời bạn vui múa ca. I. Mục tiêu: Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca của 2 bài hát. Biết hát kết hợp vỗ tay theo bài hát. Biết hát kết hợp một vài động tác phụ hoạ đơn giản. II. Đồ dùng: Một số nhạc cụ gõ III. Hoạt động dạy học: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh HĐ1: Ôn tập bài hát “Quê hương tươi đẹp” - Cho hát theo nhóm, tổ, lớp. - Ôn tập bài hát. Cho HS ôn lại vỗ tay (hoặc gõ) - HS vừa hát vừa vỗ tay theo đệm theo phách hoặc theo tiết tấu lời ca. tiết tấu lời ca theo: Nhóm, tổ - GV cần giúp các em thể hiện đúng từng kiểu - Cho từng nhóm lên biểu diễn: vỗ tay (hoặc gõ) đệm. Biểu diễn trước lớp. hát kết hợp với vài động tác HĐ2: Ôn tập bài hát “Mời bạn vui múa ca” phuï hoïa. - Ôn tập bài hát. Cho HS ôn lại vỗ tay (hoặc gõ) Hát theo nhóm, tổ, lớp. HS Vừa đệm theo phách hoặc theo tiết tấu lời ca. GV cần giúp các em thể hiện đúng từng kiểu vỗ hát vừa vỗ tay theo tiết tấu lời ca theo: nhoùm, toå tay (hoặc gõ) đệm. Biểu diễn trước lớp. HĐ3: Trò chơi cưỡi ngựa theo bài đồng dao “Ngựa ông đã về” Cho từng nhóm lên biểu diễn: - Phân công nhiệm vụ mỗi nhóm. Cho lớp tiến hát kết hợp với vài động tác phụ họa. Chia lớp thành từng haønh troø chôi. nhoùm. III. Cuûng coá, daën doø: OÂn laïi 2 baøi haùt Cho 2 HS haùt laïi 2 baøi haùt - Chuẩn bị trước cho tiết học sau, xem bài: Tìm Lớp hát kết hợp vỗ tay theo tiết baïn thaân. taáu. Kể chuyện đạo đức:. Kể gương bạn tốt ở lớp I. Mục tiêu: Giúp học sinh biết một số tấm gương sạch sẽ gọn gàng, chăm chỉ học tập ở trường lớp. Giúp HS học tập một số tấm gương gọn gàng ngăn nắp góc học tập, chăm chỉ học tập trong quá trình học ở trường, lớp cũng như ở nhà. II. Hoạt động dạy học: HĐ1: Thảo luận về người học sinh chăm ngoan - Chia lớp làm 4 nhóm y/cầu các nhóm thảo luận về người HS chăm ngoan. - Cử đại diện ghi sau đó báo cáo kết quả. - Nhãm kh¸c nhËn xÐt bæ sung. Tổ trưởng nhận xét chung, GV tổng hợp ý kiến kết luận nhận xét. H§2: Trß ch¬i th­a thÇy, th­a c« - GV nªu tªn trß ch¬i, c¸ch ch¬i, luËt ch¬i - Cho hs ch¬i thö - GV nêu câu hỏi - hs trả lời 2 đến 3 câu. - Mỗi câu trả lời đều kèm theo chữ: thưa cô Lop1.net. 17.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> GV: Hồ Thị Xuân Hương. - HS tham gia trß ch¬i. - GV nhận xét tuyên dương và phạt những em mắc lỗi Thø 6 ngµy 17 th¸ng 9 n¨m 2010. Bµi: ¤n tËp. TiÕng ViÖt:. I. Môc tiªu: §äc ®­îc: u, ­, x, ch, s, r, k, kh; c¸c tõ ng÷, c©u øng dông tõ bµi 17 – 21. ViÕt ®­îc: u, ­, x, ch, s, r, k, kh; c¸c tõ ng÷ øng dông tõ bµi 17 – 21. Nghe hiÓu vµ kÓ ®­îc mét ®o¹n truyÖn theo tranh truyÖn kÓ: Thá vµ s­ tö. II. §å dïng: Sö dông tranh minh ho¹ trong SGK. III. Hoạt động dạy học: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh - ViÕt k, kh, kÎ, khÕ. I. KiÓm tra: §äc, viÕt bµi 20. NhËn xÐt - Đọc các chữ vừa viết và đọc bài II. Bµi míi: Giíi thiÖu bµi «n trong SGK. H§1: KÎ b¶ng «n - §äc thÇm. Lªn chØ ch÷ §äc ©m. ChØ ch÷ . HdÉn ghÐp ch÷ thµnh tiÕng - Ghi vào bảng ôn. Gạch chân dưới tiếng chứa âm - Lên đọc âm - GhÐp đã học - §äc tiÕng võa ghÐp. H§2: G¾n tõ øng dông lªn b¶ng - Đọc thầm tìm tiếng chứa âm đã gi¶I thÝch tõ : Xe chØ , kÎ « học. HS đọc HĐ3: Hướng dẫn viết mẫu - L¾ng nghe - Hướng dẫn viết vào bảng con - Quan s¸t - Quan s¸t uèn n¾n HS viÕt - viÕt vµo b¶ng con xe chØ TiÕt 2: LuyÖn tËp - §äc bµi trªn b¶ng(tiÕt 1) 1. Luyện đọc:Yêu cầu HS đọc bài trên bảng - §äc thÇm t×m tiÕng cã ©m võa - Giíi thiÖu c©u øng dông. G¹ch ch©n tiÕng HS häc. võa t×m. Giíi thiÖu tranh c©u øng dông - Đọc tiếng - đọc từ - câu Hướng dẫn đọc bài trong SGK - Quan s¸t. §äc bµi trong sgk 2. Luyện viết: Hướng dẫn viết vào vở TV. Quan sát uốn nắn HS viết đúng. -ViÕt bµi vµo vë 3. KÓ chuyÖn: Thá vµ S­ Tö ( c¸ch tiÕn hµnh tương tự các bài trước ) III. Cñng cè dÆn dß: NhËn xÐt giê häc. - Xem trước bài 22: p – ph – nh To¸n:. Sè 0 I. Mục tiêu: Viết được số 0, đọc và đếm được từ 0 – 9; biết so sánh số 0 với các số trong ph¹m vi 9, nhËn biÕt ®­îc vÞ trÝ sè 0 trong d·y sè tõ 0 – 9 II. Đồ dùng: 4 que tính, 10 tờ bìa. Mỗi chữ số 0 đến 9 viết trên một tờ bìa. III. Hoạt động dạy học: Hoạt động của giáo viên I. KiÓm tra: Sè?. 1. Hoạt động của học sinh. 5 Lop1.net. 18.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> GV: Hồ Thị Xuân Hương. - HS lµm b¶ng con - GV nhận xét, đánh giá. II. Bµi míi: Giíi thiÖu bµi ... H§1: Giíi thiÖu sè 0. B1: H×nh thµnh sè 0. - Yêu cầu HS lấy 4 que tính, rồi lần lượt bớt đi 1 que tÝnh, mçi lÇn nh­ vËy GV hái: Cßn bao nhiªu que tính? (Thực hiện cho đến lúc không còn que tÝnh nµo). - Cho HS quan s¸t c¸c tranh vÏ vµ hái: Lóc ®Çu trong bÓ cã mÊy con c¸? LÊy ®i 1 con c¸ th× cßn l¹i mÊy con c¸? LÊy tiÕp 1 con c¸ th× cßn l¹i mÊy con c¸? LÊy nèt 1 con c¸ th× cßn l¹i mÊy con c¸? B2: GV giíi thiÖu sè 0 in vµ sè 0 viÕt. - GV viết số 0, gọi HS đọc. B3: Nhận biết số 0 trong dãy số từ 0 đến 9. - Cho HS xem h×nh vÏ trong SGK, GV chØ vµo tõng « vu«ng vµ hái: Cã mÊy chÊm trßn? - Gọi HS đọc các số theo thứ tự từ 0 đến 9 rồi theo thứ tự ngược lại từ 9 đến 0. - Gọi HS nêu vị trí số 0 trong dãy số từ 0 đến 9. H§2: Thùc hµnh Bµi 1: ViÕt sè 0. Bµi 2: ViÕt sè thÝch hîp vµo « trèng. - Cho HS tù ®iÒn sè thÝch hîp vµo « trèng. - Gäi HS ch÷a bµi. Bµi 3: ViÕt sè thÝch hîp vµo « trèng. - Gäi HS nªu c¸ch lµm. - Yêu cầu HS viết số liền trước của các số đã cho. Bµi 4: (>, <, =)? - Cho HS nªu yªu cÇu cña bµi.. - HS thao t¸c theo yªu cÇu. - HS quan s¸t tr¶ lêi. - HS thùc hiÖn theo yªu cÇu. - HS lµm bµi tËp. - Cho HS lµm bµi. - Gọi HS đọc bài và nhận xét. III. Cñng cè, dÆn dß: NhËn xÐt chung giê häc Sinh ho¹t líp:. Nhận xét hoạt động trong tuần I. HĐ1: Nhận xét của lớp trưởng cuối tuần 29. - Tổng kết tình hình chung của lớp. - GV tổng kết lại tình hình lớp trong tuần qua. - Tuyªn dương các tổ, cá nhân đã thực hiện tốt. - Nhắc nhở các b¹n làm chưa tốt cần cố gắng hơn. II. H§2: Đề ra phương hướng tuần 30. - Chuyªn cần : Tiếp tục duy trì sĩ số 100% Lop1.net. 19.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> GV: Hồ Thị Xuân Hương. - Học tập : - Học và làm bài đầy đủ khi đến lớp. - Tổ chức tốt việc ôn bài 15’đầu giờ theo tổ. - Trật tự trong giờ học, hăng say phát biểu ý kiến x©y dựng bài để hiểu bài ngay tại lớp. - Gióp đỡ bài yếu trong nhãm. - Rèn chữ, giữ vở : - Bao bọc vở, không làm quăn góc, không xé vở. - Vệ sinh trường lớp : - Bỏ rác đúng nơi quy định - Thực hiện an toàn giao thông. - Tham gia sinh hoạt Đội đầy đủ vào thứ bảy hàng tuần. - Đeo khăn quàng khi đến lớp. - Cho học sinh tham gia hát theo nhãm tổ Luyện toán:. Ôn: Số 8, 9, 0. I. Mục tiêu: Giúp HS củng cố, khắc sâu các số trong phạm vi 7, 8,9, 0. Biết ứng dụng để làm bài tập II. Hoạt động dạy học: Hoạt động của giáo viên I. Kiểm tra: Gọi HS nhắc lại tên bài học ? - GV gọi HS đếmtừ 0 - 9 và từ 9 - 0 Viết bảng con - GV cho HS viết lên bảng : 9. 5. 0. 9. 8. Hoạt động của học sinh - ôn số: 8,9, 0. - HSđọc ( 5,6 em ). 0. 7. 8. 7. 6. 9. 6. 9. 7. 8. 8. 0. 7. - Y/cầu HS làm vào bảng con. - GV kiểm tra nhận xét II. Bài ôn: Giới thiệu bài ... HĐ1: Hướng dẫn làm bài tập VBT trang 22. Bài 1: Viết số: 0 nhắc nhở hs cách viết. Bài 2: Điền dấu. Điền số. - Đếm số chấm tròn. Ghi số tương ứng. - Đếm và điền thứ tự các số vào dãy số Lop1.net. HS viết và so sánh vào bảng con.. - Lớp làm vào VBT - Lớp làm vào vở 20.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>