Thiết kế bài dạy khối 2 - Tuần 4

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Trường Tiểu Học Vị Thủy. MÔN: HOẠT ĐỘNG TẬP THỂ -------------------------------MÔN: TẬP ĐỌC. Tieát 1: BÍM TOÙC ÑUOÂI SAM I. Muïc tieâu 1. Kiến thức: - Hiểu các từ khó: ngượng nghịu, phê bình, đối xử. - Hiểu nội dung câu chuyện không nên nghịch ác với bạn. Rút ra bài học cho bản thân 2. Kyõ naêng: - Đọc đúng các từ có vần khó: oang, ương, ươc, iu. - Bieát nghæ hôi sau caùc daáu chaám, daáu phaåy, daáu hai chaám, daáu caûm, daáu chaám hoûi. - Đọc phân biệt giọng người kể chuyện với giọng nhân vật. 3. Thái độ: Cần đối xử tốt với các bạn gái. II. Chuaån bò - GV: Tranh. Bảng cài: từ, câu. - HS: SGK III. Các hoạt động Hoạt động của Thầy. Hoạt động của Trò - Haùt. 1. Khởi động (1’) 2. Baøi cuõ (3’) Goïi baïn - 3 HS đọc thuộc lòng bài thơ - Neâu noäi dung baøi thô?. - Tình bạn cảm động giữa Bê Vàng vaø Deâ Traéng). 3. Bài mới Giới thiệu: Nêu vấn đề (1’) - Các em cũng thích đùa nghịch với bạn bè nhưng đùa nghịch ntn sẽ làm bạn mình không vui? - Đùa nghịch cư xử với bạn gái thế nào mới đúng là 1 người tốt? - Bài đọc “Bím tóc đuôi sam” sẽ giúp các em hiểu điều đó. Phát triển các hoạt động (27’)  Hoạt động 1: Luyện đọc (ĐDDH: Bảng cài: Từ, caâu)  Mục tiêu: Đọc đúng từ khó, biết nghỉ hơi đúng sau daáu caâu.  Phöông phaùp: Luyeän taäp, phaân tích - Thầy đọc bài tóm tắt nội dung - Không nên nghịch ác với bạn nhất là bạn gái. - Tác giả Ku-rô-y-a-na-gi bài văn trích từ truyện tôt-tô-chan cô bé bên cửa là truyện nổi tiếng nhiều HS VN trước đây đã biết. - Đọc thầm đoạn 1, 2 nêu các từ có vần khó và các từ cần phải giải nghĩa Đoạn 1:. Lớp 2-Tuần 4. -1Lop2.net. - Hoạt động lớp. - HS khá đọc, lớp đọc thầm. - Hoạt động nhóm: Mỗi nhóm 1 đoạn. Đại diện lên trình bày. - teát, buoäc, bím toùc - teát, bím toùc ñuoâi sam (chuù giaûi. GV: Nguyễn Trường Chinh.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Trường Tiểu Học Vị Thủy - Từ có vần khó. - Từ khó hiểu Đoạn 2: - Từ có vần khó. - Từ khó hiểu Luyện đọc câu - Thầy cho HS đọc 1 câu, thầy lưu ý ngắt nhịp - Vì vậy/ mỗi lần kéo bím tóc/ cô bé loạng choạng/ và cuối cùng ngã phịch xuống đất/ Luyện đọc từng đoạn - Thầy cho HS đọc nối tiếp nhau. - 1 HS khá đọc  Hoạt động 2: Tìm hiểu bài(ĐDDH: Tranh)  Mục tiêu: Hiểu nội dung bài ở đoạn 1, 2  Phương pháp: Trực quan, đàm thoại. - Hà nhờ mẹ tết cho 2 bím tóc ntn?. SGK) - Xấn tới, vịn, loạng choạng, ngã phòch. - loạng choạng (chú giải SGK) - HS đọc tiếp nối nhau đến hết bài. - 5, 6 HS đọc mỗi HS đọc 1 đoạn. - Lớp đọc đồng thanh toàn bài. - 1 HS hướng dẫn - HS đọc thầm đoạn 1. - 2 bím toùc nhoû, moãi bím buoäc 1 caùi nô. - “Tí chà chà! Bím tóc đẹp quá!” - Khi Hà tới trường các bạn gái khen Hà thế - HS đọc thầm đoạn 2 naøo? - Tuaán keùo bím toùc Haø laøm Haø ngaõ - Cậu ta kéo mạnh bím tóc, vừa kéo - Ñieàu gì khieán Haø phaûi khoùc? vừa “hò dô ta nào” làm Hà loạng choạng ngã phịch xuống đất. Hà ức - Tả lại trò nghịch ngợm của Tuấn. quá, oà khóc - Tuaán nghòch aùc - Em nghĩ ntn về trò nghịch ngợm của Tuấn? - Tuaán baét naït, aên hieáp baïn. -  Tuấn khuyến khích Hà tán thành thái độ chê trách của Hàđối với nhân vật Tuấn nhưng không để các em đi đến chỗ ghét Tuấn.  Hoạt động 3: Luyện đọc diễn cảm(ĐDDH: Bảng - HS đọc diễn cảm. phuï)  Mục tiêu: Đọc diễn cảm.  Phương pháp: Thực hành. - Thầy hướng dẫn đọc diễn cảm. - Thầy đọc mẫu. - Thầy uốn nắn cách đọc. 4. Cuûng coá – Daën doø (3’) - Thi đọc giữa các nhóm. - Chuaån bò: Tieát 2  Ruùt kinh nghieäm: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .............................................................................. .............................................................................. .............................................................................. .............................................................................. .............................................................................. .............................................................................. Lớp 2-Tuần 4. -2Lop2.net. GV: Nguyễn Trường Chinh.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Trường Tiểu Học Vị Thủy MÔN: TẬP ĐỌC. Tieát 2: BÍM TOÙC ÑUOÂI SAM I. Muïc tieâu 1. Kiến thức: - Hiểu các từ khó: ngượng nghịu, phê bình, đối xử. - Hiểu nội dung câu chuyện không nên nghịch ác với bạn. Rút ra được bài học cho bản thaân. 2. Kyõ naêng: - Đọc đúng các từ có vần khó: oang, ương, ươc, iu. - Bieát nghæ hôi sau caùc daáu chaám, daáu phaåy, daáu hai chaám, daáu caûm, daáu chaám hoûi. - Đọc phân biệt giọng người kể chuyện với giọng nhân vật. 3. Thái độ: - Cần đối xử tốt với các bạn gái. II. Chuaån bò - GV: Tranh; Baûng phuï: caâu maãu. - HS: SGK III. Các hoạt động Hoạt động của Thầy. Hoạt động của Trò. 1. Khởi động (1’) 2. Baøi cuõ(1’) - HS đọc bài Bím tóc đuôi sam 3. Bài mới Phát triển các hoạt động (28’)  Hoạt động 1: Luyện đọc (đoạn 3, 4)  Mục tiêu: Đọc đúng từ khó. Biết nghỉ hơi sau các dấu caâu.  Phöông phaùp: Luyeän taäp phaân tích - Thầy đọc toàn bài -. Nêu những từ cần luyện đọc Từ chưa hiểu Đầm đìa nước mắt. - Đối xử tốt Luyện đọc câu - Thaày löu yù ngaét gioïng - Dừng khóc / tóc em đẹp lắm - Tớ xin lỗi / vì lúc nãy kéo bím tóc của bạn. Luyện đọc đoạn và cả bài. - Haùt.  ĐDDH: Bảng phụ: từ, câu.. - Hoạt động nhóm - HS đọc đoạn 3,4 - Ngước, nín hẳn, ngượng nghịu, pheâ bình (chuù thích SGK) - Khóc nhiều, nước mắt ướt đẫm maët. - Nói và làm điều tốt với người khaùc.. - HS đọc nối tiếp nhau, mỗi HS đọc 1 đoạn. - Lớp đọc đồng thanh toàn bài  ÑDDH: Tranh, caâu maãu.  Hoạt động 2: Tìm hiểu bài - Hoạt động lớp  Mục tiêu: Hiểu ý của đoạn 3, 4 - HS đọc đoạn 3  Phương pháp: Trực quan, đàm thoại, sắm vai - Thầy khen bím tóc của Hà đẹp - Thaày laøm cho Haø vui leân baèng caùch naøo? - Vì sao lời khen của thầy làm Hà nín khóc và cười - Nghe thầy khen Hà rất vui và tin rằng mình có 1 bím tóc đẹp, ngay.. Lớp 2-Tuần 4. -3Lop2.net. GV: Nguyễn Trường Chinh.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Trường Tiểu Học Vị Thủy đáng tự hào không cần để ý đến sự trêu chọc của bạn. - HS đọc đoạn 4 - Thái độ của Tuấn lúc tan học ra sao? - Đến trước mặt Hà gãi đầu ngượng nghịu, xin lỗi Hà. - Vì sao Tuaán bieát hoái haän xin loãi baïn? - Vì thầy đã phê bình Tuấn, thầy bảo phải đối xử tốt với các bạn - Hãy đóng vai thầy giáo, nói 1 vài câu lời phê gái - HS đóng vai bình Tuaán. - Đặt câu với từ: Vui vẻ, đối xử. - HS đọc thầm câu 5 - Giờ chơi chúng em vui đùa rất vui veû. - Em luôn đối xử tốt với các bạn.  Hoạt động 3: Luyện đọc diễn cảm  ĐDDH: bảng phụ đoạn 3, 4  Mục tiêu: Đọc diễn cảm.  Phöông phaùp: Luyeän taäp - Thầy đọc mẫu - Hướng dẫn HS đọc diễn cảm đoạn 3, 4 - HS thi đọc giữa các tổ. 4. Cuûng coá – Daën doø (5’) - Qua câu chuyện, em thấy bạn Tuấn có điểm nào - Đáng chê: Đùa nghịch quá chớn laøm baïn gaùi maát vui. đáng chê và đáng khen? - Đáng khen: Khi được thầy phê bình, nhaän loãi laàm cuûa mình, chaân thaønh xin loãi baïn. - Em ruùt ra baøi hoïc gì veà caâu chuyeän naøy? - Không đùa nghịch quá trớn. Phải - Tập đọc thêm. đối xử tốt với các bạn gái. - Chuaån bò tieát keå chuyeän.  Ruùt kinh nghieäm: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .............................................................................. .............................................................................. .............................................................................. .............................................................................. .............................................................................. .............................................................................. Lớp 2-Tuần 4. -4Lop2.net. GV: Nguyễn Trường Chinh.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Trường Tiểu Học Vị Thủy MÔN: TOÁN. Tieát 18: LUYEÄN TAÄP I. Muïc tieâu 1. Kiến thức: Giúp HS về: - Pheùp coäng daïng 9 + 5; 29 + 5; 49 + 25. - So sánh 1 tổng với 1 số, so sánh các tổng với nhau - Giải bài toán có lời văn bằng 1 phép tính cộng 2. Kỹ năng: Củng cố biểu tượng về đoạn thẳng. Làm quen với bài toán trắc nghiệm có 4 lựa choïn 3. Thái độ: Vui thích môn học. II. Chuaån bò - GV: Đồ dùng phục vụ trò chơi. - HS: Bảng con, vở bài tập. III. Các hoạt động Hoạt động của Thầy. Hoạt động của Trò. 1. Khởi động (1’) 2. Baøi cuõ (3’) 49 + 25 - Goïi 2 HS leân baûng laøm baøi taäp sau: - Tìm toång bieát caùc soá haïng cuûa pheùp coäng laàn lượt là: a. 9 vaø 7 b. 39 vaø 6 c. 29 vaø 45 - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS. 3. Bài mới Giới thiệu: (1’) - Hoâm nay chuùng ta luyeän taäp veà pheùp coäng daïng 9+5, 29+5, 49+25 Phát triển các hoạt động (27’)  Hoạt động 1: Luyện tập  Mục tiêu: Làm được các bài tập thành thạo.  Phương pháp: Trực quan, thảo luận nhóm. * ĐDDH: Bảng cài, thẻ chữ. Baøi 1: - Yêu cầu HS nối tiếp nhau đọc kết quả của các pheùp tính. - Yêu cầu HS ghi lại kết quả vào Vở bài tập. Baøi 2: - Gọi 1 HS đọc yêu cầu của bài. - Gọi 2 HS lên bảng làm bài, HS cả lớp làm bài vào Vở bài tập. - Yeâu caàu HS nhaän xeùt baøi treân baûng.  Hoạt động 2: Thực hành  Mục tiêu: Làm được các bài toán có lời văn. Củng cố về biểu tượng đoạn thẳng.  Phương pháp: Trực quan , giảng giải. * ĐDDH: Bộ thực hành Toán. Baøi 3:. Lớp 2-Tuần 4. -5Lop2.net. - Haùt - HS laøm baøi.. - HS trình baøy noái tieáp theo daõy. - HS laøm baøi. - Tính - HS làm bài.Sửa bài.. - Ñieàn daáu > , < , =. GV: Nguyễn Trường Chinh.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Trường Tiểu Học Vị Thủy -. Bài toán yêu cầu chúng ta làm gì? Vieát leân baûng: 9 + 5 ……9 + 6 Hoûi: Ta phaûi ñieàn daáu gì? Vì sao?. - Ñieàn daáu < - Vì 9 + 5 = 14; 9 + 6 = 15; maø 14<15 neân 9 + 5 < 9 +6 - Phải thực hiện phép tính.. - Trước khi điền dấu ta phải làm gì? - Làm bài tập vào Vở bài tập. Baøi 4: - Yêu cầu HS tự làm bài sau đó đổi chéo vở để - HS đọc đề bài. kieåm tra baøi cuûa nhau. Baøi 5: - MO, MP, MN, OP, ON, PN. - Vẽ hình lên bảng và gọi 1 HS đọc đề bài. - Yêu cầu HS quan sát hình và kể tên các đoạn - Có 6 đoạn thẳng. -D thaúng. - Vậy có tất cả bao nhiêu đoạn thẳng? - Ta phải khoanh vào chữ nào? - Chọn 2 đội. Mỗi đội 5 em tham gia chơi.Đội vẽ nhanh sẽ thắng. 4. Cuûng coá – Daën doø (3’) - HS thực hiện. - Troø chôi : Thi veõ Đặt tính và thực hiện phép tính 39 + 15. - So saùnh 19 + 25 vaø 18 + 25… - Chuẩn bị: 8 cộng với một số : 8 + 5  Ruùt kinh nghieäm: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .............................................................................. .............................................................................. .............................................................................. .............................................................................. .............................................................................. .............................................................................. Lớp 2-Tuần 4. -6Lop2.net. GV: Nguyễn Trường Chinh.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Trường Tiểu Học Vị Thủy MÔN: ĐẠO ĐỨC. Tiết: THỰC HAØNH I. Muïc tieâu 1. Kiến thức: Giúp HS nêu lại những lỗi đã mắc phải và cách giải quyết sau đó. 2. Kỹ năng: Kể lại được 1 trường hợp mà mình mắc lỗi và hướng giải quyết. 3. Thái độ: Quí trọng các bạn biết nhận lỗi và sửa lỗi. II. Chuaån bò - GV: SGK. - HS: SGK. III. Các hoạt động Hoạt động của Thầy. Hoạt động của Trò. 1. Khởi động (1’) 2. Bài cũ (3’) Biết nhận lỗi và sửa lỗi. - HS đọc ghi nhớ - HS keå laïi chuyeän “Caùi bình hoa” - Qua caâu chuyeän em ruùt ra baøi hoïc gì? 3. Bài mới Giới thiệu: (1’) - Tiết trước chúng ta đã biết khi mắc lỗi mà biết nhận lỗi và sửa lỗi. Hôm nay chúng ta sẽ thực hành về noäi dung baøi naøy. Phát triển các hoạt động (27’)  Hoạt động 1: Đóng vai theo tình huống.  Mục tiêu: Giúp HS lựa chọn và thực hành hành vi nhận và sửa lỗi.  Phöông phaùp: Saém vai * ÑDDH: Vaät duïng saém vai. - Thầy yêu cầu HS kể lại 1 trường hợp các em đã mắc lỗi và cách giải quyết sau đó. - Thầy khen HS có cách cư xử đúng. - Chốt: Khi có lỗi biết nhận lỗi và sửa lỗi là dũng cảm đáng khen.  Hoạt động 2: Thảo luận nhóm.  Mục tiêu: Giúp HS nêu lại những lỗi đã mắc phải và cách giải quyết sau đó.  Phöông phaùp: Thaûo luaän, giaûi quyeát tình huoáng. * ÑDDH: Phieáu thaûo luaän caùc tình huoáng. - Yeâu caàu caùc nhoùm thaûo luaän theo caâu hoûi sau: Việc làm của các bạn trong mỗi tình huống sau đúng hay sai? Em hãy giúp bạn đưa ra cách giải quyế hợp lí. - Tình huoáng 1: Lòch bò ñau chaân, khoâng xuoáng taäp thể dục cùng cả lớp được. Cuối tuần lớp bị trừ điểm thi đua. Các bạn trách Lịch dù Lịch đã nói rõ lí do. - Tình huoáng 2: Do tai keùm, laïi ngoài baøn cuoái neân keát quaû caùc baøi vieát chính taû cuûa Haûi khoâng cao, laøm aûnh hưởng đến kết quả thi đua của cả tổ. Hải cũng muốn làm. Lớp 2-Tuần 4. -7Lop2.net. - Haùt. - Laøm loãi bieát nhaän loãi laø troø ngoan. - Hoạt động cá nhân. - HS kể trước lớp. - Lớp nhận xét.. - Caùc nhoùm HS thaûo luaän. - Đại diện các nhóm lên trình bày keát quaû thaûo luaän. - Lịch nên nhờ đến sự can thiệp của GV để không bị trừ điểm thi đua của lớp vì em bị đau chân. - Hải có thể nói với tổ trưởng, GV về khó khăn của mình để. GV: Nguyễn Trường Chinh.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Trường Tiểu Học Vị Thủy baøi toát hôn nhöng khoâng bieát laøm ntn. được giúp đỡ. * Keát luaän: - Cần bày tỏ ý kiến của mình khi bị người khác - Trao đổi, nhận xét, bổ sung hieåu nhaàm. giữa các nhóm. - Nên lắng nghe để hiểu người khác, tránh trách laàm loãi cho baïn. - Biết thông cảm, hướng dẫn và giúp đỡ bạn bè sửa lỗi mới là bạn tốt.  Hoạt động 3: Trò chơi: Ghép đôi  Mục tiêu: Sắp xếp lại tình huống hợp lý  Phương pháp: Trực quan, cách xử lý tình huống. * ÑDDH: Baûng phuï: Caâu tình huoáng GV phoå bieán luaät chôi: - GV phaùt cho 2 daõy HS moãi daõy 5 taám bìa ghi caùc câu tình huống và các cách ứng xử. Dãy HS còn lại cùng - Đôi bạn nào ứng xử nhanh và với GV làm BGK. đúng sẽ thắng cuộc. - GV nhận xét HS chơi và phát phần thưởng cho caùc ñoâi baïn thaéng cuoäc. 4. Cuûng coá – Daën doø (3’) - Nhaän xeùt tieát hoïc. - Chuaån bò: Goïn gaøng, ngaên naép.  Ruùt kinh nghieäm: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .............................................................................. .............................................................................. .............................................................................. .............................................................................. .............................................................................. .............................................................................. Lớp 2-Tuần 4. -8Lop2.net. GV: Nguyễn Trường Chinh.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Trường Tiểu Học Vị Thủy MOÂN: CHÍNH TAÛ. Tieát 1: BÍM TOÙC ÑUOÂI SAM I. Muïc tieâu 1. Kiến thức: Chép lại chính xác đoạn đối thoại trong bài 2. Kỹ năng: Biết trình bày đoạn đối thoại. - Viết hoa chữ đầu câu và tên riêng của người. - Sử dụng đúng dấu chấm câu. - Luyện qui tắc chính tả về nguyên âm cuối iê/yê, phân biệt các phụ âm đầu hoặc vần deã laãn. 3.Thái độ: Tính cẩn thận II. Chuaån bò - GV: Baûng phuï, baûng caøi - HS: Vở, bảng con. III. Các hoạt động Hoạt động của Thầy. Hoạt động của Trò. 1. Khởi động (1’) 2. Baøi cuõ (3’) Goïi baïn - Thầy đọc HS viết bảng lớp, bảng con - …ieâng … aû,… oø …uyeân, m… mô,… e …oùng - Thaày nhaän xeùt 3. Bài mới Giới thiệu: (1’) - Tiết hôm nay sẽ tập chép 1 đoạn đối thoại trong baøi “Bím toùc ñuoâi sam” Phát triển các hoạt động (28’)  Hoạt động 1: Tìm hiểu bài  Mục tiêu: Hiểu nội dung, viết đúng chính xác  Phương pháp: Đàm thoại. - Thầy đọc đoạn chép Naém noäi dung - Đoạn văn nói về cuộc trò chuyện giữa ai với ai? - Vì sao Hà nói chuyện với thầy?. - Haùt. - 2, 3 HS leân baûng vieát hoï, teân baïn thaân.. ĐDDH: Bảng phụ đoạn chính tả - Hoạt động lớp - HS đọc - Giữa thầy với Hà - Baïn muoán maùch thaày Tuaán treâu choïc vaø laøm em ngaõ ñau.. - Hà rất vui, thực sự tin có 1 bím tóc - Vì sao nói chuyện với thầy xong Hà không đẹp đáng tự hào, không cần để ý đến sự trêu chọc của Tuấn. khóc nữa? - Những chữ đầu dòng, đầu bài, tên người. - Bài chép có những chữ nào viết hoa? - Viết hoa lùi vào 2 ô so với lề vở - HS neâu - Những chữ đầu hàng được viết ntn? - HS vieát baûng con (nín, vui veû, - Trong đoạn văn có những dấu câu nào? khuoân maët) - Thầy cho HS viết những tiếng dễ viết sai. - HS nhìn baûng cheùp - HS sửa bài - Thầy cho HS chép vở - Thaày theo doõi uoán naén  ÑDDH: Baûng caøi - Thaày chaám sô boä. Lớp 2-Tuần 4. -9Lop2.net. GV: Nguyễn Trường Chinh.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Trường Tiểu Học Vị Thủy  Hoạt động 2: Làm bài tập  Muïc tieâu: Naém qui taéc chính taû veà ieân, yeân, phaân - HS laøm baøi bieät r/d/gi  Phöông phaùp: Luyeän taäp - HS làm bài, sửa bài. - Ñieàn ieân hay yeân vaøo choã troáng - Điền r/d/gi hoặc ân, âng vào chỗ trống - Thaày nhaän xeùt. 4. Cuûng coá – Daën doø (2’) - Đại diện mỗi tổ nêu từ. Tổ - Thi đua giữa các tổ tìm từ có âm r/d/Giáo dục nào nêu nhiều từ nhất tổ đó thắng. - GV nhaän xeùt tieát hoïc - Chuaån bò: Chính taû (tt)  Ruùt kinh nghieäm: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .............................................................................. .............................................................................. .............................................................................. .............................................................................. .............................................................................. .............................................................................. Lớp 2-Tuần 4. - 10 Lop2.net. GV: Nguyễn Trường Chinh.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Trường Tiểu Học Vị Thủy MÔN: TẬP ĐỌC. Tieát: TREÂN CHIEÁC BEØ I. Muïc tieâu 1. Kiến thức: - Hiểu được các từ khó. - Hiểu nội dung bài tả cảnh đi chơi trên sông đầy thú vị của đôi bạn Dế Mèn và Dế Trũi, cảm nhận được tình bạn bè đẹp đẽ và đáng yêu. 2. Kyõ naêng: - Đọc các từ có vần dễ lẫn: ao, eo, iếc, ước. - Biết nghỉ hơi đúng sau các dấu câu, các cụm từ. - Bước đầu biết đọc theo giọng văn miêu tả. 3. Thái độ: Cảm nhận tình bạn đẹp đẽ. II. Chuaån bò - GV: Tranh, bảng cài: Từ, câu.Bảng phụ đoạn 2. - HS: SGK III. Các hoạt động Hoạt động của Thầy 1. Khởi động (1’) 2. Baøi cuõ (3’) Bím toùc ñuoâi sam - HS đọc bài và trả lời câu hỏi - Ñieàu gì khieán Haø phaûi khoùc? - Thái độ của Tuấn lúc tan học ra sao? - Vì sao Tuaán hoái haän, xin loãi baïn? - Thaày nhaän xeùt 3. Bài mới Giới thiệu: (1’) - Thaày cho HS xem tranh. - Caùc em coù bieát 2 baïn Deá ñang ñi ñaâu khoâng? - Chuyeán ñi cuûa 2 baïn coù gì haáp daãn? - Đọc bài văn trên chiếc bè (trích tác phẩm Dế Mèn của nhà văn Tô Hoài) các em sẽ biết được những điều đó. Phát triển các hoạt động (28’)  Hoạt động 1: Luyện đọc  Mục tiêu: Đọc đúng từ khó, biết ngắt nghỉ sau các dấu caâu.  Phöông phaùp: Phaân tích, luyeän taäp - Thầy đọc mẫu, tóm tắt nội dung tả cảnh đi chơi trên sông đầy thú vị của đôi bạn Dế Mèn và Dế Trũi. Thầy chia 2 đoạn. - Đoạn 1 từ đầu  trôi băng băng - Đoạn 2 phần còn lại.. Đoạn 1: - Từ có vần khó? - Từ cần giải nghĩa. Lớp 2-Tuần 4. - 11 Lop2.net. Hoạt động của Trò - Haùt. - HS neâu.  ÑDDH: Tranh.  ĐDDH: Bảng cài: Từ, câu. - HS đọc – lớp đọc thầm. - Hoạt động nhóm. - HS thảo luận tìm từ có vần khó và từ cần giải nghĩa. - Đại diện trình bày. - HS đọc đoạn 1 - Deá . . . . . ., laù b . . . .en, - Beøo sen (chuù thích SGK). GV: Nguyễn Trường Chinh.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Trường Tiểu Học Vị Thủy Đoạn 2: - Nêu từ có vần khó? - Từ khó hiểu. - trong vaét, hoøn cuoäi, Goïng Voù, saên saét, hoan ngheânh. - Ñen saïm, baùi phuïc, laêng xaêng (chuù thích SGK)  Chæ Deá Meøn vaø Deá Truõi  Thái độ yêu thương trìu meán.  Đón chào với thái độ vui mừng. + Hai toâi (toâi: Deá Meøn) + aâu yeám + hoan ngheâng Luyện đọc câu - Chuù yù ngaét nhòp. - Những anh Gọng Vó đen sạn/ gầy và cao/ nghênh cặp chân gọng vó/ đứng trên bãi lầy/ bái phục nhìn theo 2 - Mội HS đọc 1 câu liên tiếp toâi/ đến hết bài. - Đàn Săn Sắt và cá Thầu Dầu/ thoáng gặp đâu cũng laêng xaêng/ coá bôi theo beø 2 toâi/ hoan ngheânh vaùng caû maët nước./ Luyện đọc đoạn. - Hoạt động nhóm. - Thầy cho từng nhóm đọc và trao đổi về cách đọc. - Mỗi nhóm đọc 1 đoạn, đại diện nhóm lên thi đọc. - Thaày nhaän xeùt - Lớp nhận xét. - Lớp đọc đồng thanh  Hoạt động 2: Tìm hiểu bài - Hoạt động lớp.  Muïc tieâu: Hieåu noäi dung baøi.(ÑDDH: Tranh) - HS đọc đoạn 1  Phương pháp: Đàm thoại, trực quan - Gheùp 3, 4 laù beøo sen laøm 1 - Deá Meøn vaø Deá Truõi ñi chôi xa baèng caùch gì? chiếc bè để đi trên “sông”  Chắc là 1 dòng nước nhỏ. - HS đọc đoạn 2 - Trên đường đi đôi bạn nhìn thấy những cảnh vật - Thấy hòn cuội trắng tinh nằm ntn? dưới đáy bằng cỏ cây và những làng gần, núi xa, những anh Gọng Vó, những ả Cua - Nêu thái độ của Gọng Vó, Cua Kềnh, Thầu Dầu đối Kềnh, đàn Săn Sắt và cá Thầu với 2 chú dế. Daàu.  Goïng Voù baùi phuïc, Cua Keành aâu yeám ngoù theo, Saên  Hoạt động 3: Luyện đọc diễn cảm  Mục tiêu: Đọc diễn cảm Saét, Thaàu Daàu laêng xaêng bôi theo hoan ngheânh vaùng caû maët  Phương pháp: Thực hành nước. - Thầy hướng dẫn đọc diễn cảm đoạn 2. - Thầy đọc mẫu.  ĐDDH: Bảng phụ đoạn 2 - Thầy uốn nắn cách đọc. - Từng HS đọc. 4. Cuûng coá – Daën doø (2’) - HS đọc diễn cảm toàn bài Thaày hoûi: - Qua bài văn em thấy cuộc đi chơi của 2 bạn dế có gì - Gặp những cảnh đẹp dọc đường, được bạn bè hoan thuù vò? ngheânh yeâu meán. - Đọc diễn cảm. - Chuaån bò: Mít laøm thô (tt). Lớp 2-Tuần 4. - 12 Lop2.net. GV: Nguyễn Trường Chinh.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Trường Tiểu Học Vị Thủy  Ruùt kinh nghieäm: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .............................................................................. ... Lớp 2-Tuần 4. - 13 Lop2.net. GV: Nguyễn Trường Chinh.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Trường Tiểu Học Vị Thủy MÔN: TOÁN. Tiết : 8 CỘNG VỚI 1 SỐ I. Muïc tieâu 1. Kiến thức: Giúp HS biết cách - Thực hiện phép cộng dạng 8+5 thuộc các công thức 8 cộng với 1 số (cộng qua 10) - Cuûng coá yù nghóa pheùp coäng qua 10 2. Kỹ năng: Tính chính xác, đặt tính đúng. 3. Thái độ: Yêu thích môn học II. Chuaån bò - GV: Bộ thực hành Toán( 20 que tính), bảng phụ - HS: SGK III. Các hoạt động Hoạt động của Thầy. Hoạt động của Trò. 1. Khởi động (1’) 2. Baøi cuõ (3’) Luyeän taäp - HS sửa bài 2 65 29 19 39 9 2 + 9 +45 + 9 + 6 +37 +59 74 28 45 46 46 51 - Thaày nhaän xeùt 3. Bài mới Giới thiệu: (1’) - Hôm nay chúng ta học toán 8 cộng với 1 số. Phát triển các hoạt động (27’)  Hoạt động 1: Giới thiệu phép cộng 8 + 5  Mục tiêu: Biết cách thực hiện phép cộng dạng 8 + 5  Phương pháp: Giảng giải, đàm thoại, trực quan - Thầy nêu đề toán có 8 que tính thêm 5 que tính nữa. Hỏi tất cả có bao nhiêu bao que tính? - Thầy nhận xét cách làm bài của HS và hướng daãn. - Gộp 8 que tính với 2 que tính bó thành 1 chục, 1 chục que tính với 3 que tính còn lại là 13 que tính. - Thaày yeâu caàu HS leân ñaët tính vaø neâu keát quaû.. - Haùt - HS laøm baøi. - Hoạt động lớp  ĐDDH: Bộ thực hành Toán - HS thao tác trên 8 que tính để tìm keát quaû laø 13 que tính.. - HS ñaët 8 +5 13 - HS nhaän xeùt.. - HS lập các công thức - Thaày nhaän xeùt. 8 + 3 = 11 8 + 7 = 15 - Hướng dẫn HS tự lập bảng 8 cộng với 1 số. 8 + 8 = 16 - Thaày cho HS laäp baûng coäng baèng caùch coäng 8 8 + 4 = 12 8 + 5 = 13 8 + 9 = 17 với bắt đầu từ 3 đến 9. 8 + 6 = 14  ÑDDH: Baûng phuï  Hoạt động 2: Hướng dẫn HS lập bảng cộng với 1 số.  Muïc tieâu: Thuoäc baûng coäng  Phöông phaùp: Hoïc nhoùm - HS đọc bảng cộng 8 với 1 số. - Thầy cho HS thời gian để học các công thức. - Chia nhóm thảo luận lập các công thức:. Lớp 2-Tuần 4. - 14 Lop2.net. GV: Nguyễn Trường Chinh.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Trường Tiểu Học Vị Thủy 8 + 3; 8 + 4 . . . 8 + 9  Hoạt động 3: Thực hành  Mục tiêu: Làm được các bài tập dạng 8 + 5  Phöông phaùp: Luyeän taäp Baøi 1: Tính - Thaày cho HS laøm baûng con - Thầy quan sát hướng dẫn, uốn nắn. Baøi 2: - Neâu yeâu caàu baøi? - Thầy cho HS ghi kết quả của bài toán.. Baøi 3: - Để biết cả 2 có mấy con tem ta làm ntn?. ÑDDH: Baûng phuï: Toùm taét baøi 3 - HS laøm 8 8 8 4 +3 +7 +9 +8 11 15 17 12 - Tính nhaåm 8 + 2 + 3 = 13 8 + 2 + 4 = 14 8 + 5 = 13 8 + 6 = 14 9 + 1 + 7 = 17 9 + 1 + 5 = 15 9 + 8 = 17 9 + 6 = 15 - HS đọc đề bài - Laøm pheùp coäng. Soá tem caû 2 coù 8 + 7 = 15 (con tem) Đáp số: 15 con tem.. 4. Cuûng coá – Daën doø (3’) 8 + 6 = 14 9 + 7 = 16 - Thaày cho HS thi ñua ñieàn soá vaøo oâ troáng. 3 + 9 = 12 - Thầy cho HS đọc bảng công thức 8 cộng với 1 số 5 + 8 = 13 - Laøm baøi 1. - Chuaån bò: 28 + 5  Ruùt kinh nghieäm: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .............................................................................. .............................................................................. .............................................................................. .............................................................................. .............................................................................. .............................................................................. MOÂN: THEÅ DUÏC. ĐỘNG TÁC CHÂN. MOÂN: AÂM NHAÏC. XOØE HOA (GV phuï traùch). Lớp 2-Tuần 4. - 15 Lop2.net. GV: Nguyễn Trường Chinh.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Trường Tiểu Học Vị Thủy MÔN: LUYỆN TỪ. Tiết: TỪ CHỈ SỰ VẬT I. Muïc tieâu 1. Kiến thức: - Mở rộng hiểu biết về danh từ (tìm các danh từ chỉ người, đồ vật, loài vật, cây cối.) - Nắm được các từ chỉ đơn vị thời gian, tuần và các ngày trong tuần (thứ) 2. Kyõ naêng: - Tập đặt câu và trả lời câu hỏi về thời gian (ngày, tuần, tháng, năm) - Tìm các danh từ, nhất là các từ chỉ thời gian. 3. Thái độ: Yêu thích môn học. II. Chuaån bò - GV: Baûng phuï, baûng caøi - HS: Vở III. Các hoạt động Hoạt động của Thầy. Hoạt động của Trò. 1. Khởi động (1’) 2. Baøi cuõ (3’) - 2 HS trả lời câu hỏi. - Danh từ là gì? Cho ví dụ. - Đặt câu theo mẫu Ai (cái gì, con gì)? Là gì? Với những danh từ tìm được. - Thaày nhaän xeùt. 3. Bài mới Giới thiệu: (1’) - Hôm nay trong tiết luyện từ và câu ta sẽ mở rộng hiểu biết về danh từ và những từ chỉ đơn vị thời gian. Phát triển các hoạt động (27’)  Hoạt động 1: Làm bài tập  Mục tiêu: Nắm được danh từ, ngày tháng năm  Phương pháp: Trực quan, đàm thoại, thảo luận. Baøi 1: - Nêu yêu cầu đề bài? - Thầy quan sát giúp đỡ. - Haùt.  ÑDDH: Baûng phuï. - Hoạt động nhóm nhỏ - Điền các danh từ thích hợp vào bảng (mỗi cột 3 danh từ). HS thaûo luaän roài thi ñua leân ñieàn. - Lớp nhận xét - Hoạt động lớp - HS neâu - Coù 7 ngaøy - HS keå - Thứ , ngày tháng năm 2003.. - Thaày nhaän xeùt Baøi 2: - Nêu yêu cầu đề bài? - 1 tuaàn coù maáy ngaøy? - Kể tên những ngày trong tuần? - Điền vào chỗ trống thứ, ngày, tháng, năm em ñang hoïc.  ÑDDH: Baûng caøi - Thaày nhaän xeùt.  Hoạt động 2: Hướng dẫn ngắt câu  Mục tiêu: Ngắt 1 đoạn văn thành những câu trọn ý.. Lớp 2-Tuần 4. - 16 Lop2.net. GV: Nguyễn Trường Chinh.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Trường Tiểu Học Vị Thủy  Phöông phaùp: Luyeän taäp, thaûo luaän nhoùm. Baøi 3: - Neâu yeâu caàu + Ngaøy, thaùng, naêm + Tuần, ngày trong tuần (thứ . . .) -. Maãu: Baïn sinh naêm naøo? Thaùng 2 coù maáy tuaàn? Naêm nay khai giaûng vaøo ngaøy maáy?. 4. Cuûng coá – Daën doø (3’) - Nêu nội dung vừa học. - Thầy cho HS thi đua tìm danh từ chỉ người.. - Hoạt động nhóm - Tập đặt câu hỏi và trả lời câu hỏi. - HS thảo luận. Đại diện trình bày.Lớp nhận xét. - Toâi sinh naêm 1996 - 4 tuaàn - Ngaøy 5 thaùng 9 naêm 2003 laø ngaøy thứ sáu.. - HS neâu - Mỗi tổ cử 1 HS, 4 tổ nói liên tiếp, nếu HS không trả lời được là bị loại.. - Thaày nhaän xeùt, tuyeân döông - Xem laïi baøi - Chuẩn bị: Luyện từ và câu.  Ruùt kinh nghieäm: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .............................................................................. .............................................................................. .............................................................................. .............................................................................. .............................................................................. .............................................................................. Lớp 2-Tuần 4. - 17 Lop2.net. GV: Nguyễn Trường Chinh.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Trường Tiểu Học Vị Thủy MÔN: TOÁN. Tieát : 28 + 5 I. Muïc tieâu 1. Kiến thức: Giúp HS - Biết cách thực hiện phép cộng 28 + 5 (cộng có nhớ dưới dạng tính viết) - Củng cố vẽ đoạn thẳng có độ dài cho trước. 2. Kỹ năng: Rèn đặt tính đúng. 3. Thái độ: Tính cẩn thận. II. Chuaån bò - GV: Bộ thực hành Toán ( 2 bó que tính, 13 que tính rời). Bảng phụ. - HS:SGK. III. Các hoạt động Hoạt động của Thầy. Hoạt động của Trò. 1. Khởi động (1’) 2. Bài cũ (3’) 8 cộng với 1 số. - HS đọc bảng cộng 8 - HS sửa bài 1. 8 8 8 4 8 +3 +7 +9 +8 +8 11 15 17 12 16 - Thaày nhaän xeùt 3. Bài mới Giới thiệu: (1’) - Học dạng toán 28 + 5 Phát triển các hoạt động (27’)  Hoạt động 1: Giới thiệu phép cộng 28 + 5  Mục tiêu: Biết cách thực hiện phép cộng 28 + 5  Phương pháp: Đàm thoại, giảng giải, trực quan - Thầy nêu đề toán: Có 28 que tính, thêm 5 que tính nữa, thêm 5 que tính nữa có tất cả bao nhiêu que tính? - Thầy hướng dẫn. - Gộp 8 que tính với 5 que tính được 1 chục que tính (1 bó) và 3 que tính rời, 2 chục que tính thêm 1 chục que tính là 3 chục, thêm 3 que tính rời, có tất cả 33, que tính. - Vaäy: 28 + 5 = 33 - Thaày cho HS leân baûng ñaët tính. - Thaày cho HS leân tính keát quaû.. - Haùt.  Hoạt động 2: Thực hành  Mục tiêu: Làm được các bài tập dạng 28 + 5  Phöông phaùp: Luyeän taäp Baøi 1:. - Hoạt động cá nhân - HS laøm baûng con 18 38 58 40 + 3 + 4 + 5 + 6. Lớp 2-Tuần 4. - 18 Lop2.net. - HS đọc.  ĐDDH: Bộ thực hành Toán - HS thao taùc treân que tính - 28 que tính thêm 5 que tính nữa, được 38 que tính.. - HS ñaët. 28 + 5 33 - 8 + 5 = 13, viết 3 nhớ 1, 2 thêm 1 được 3 viết 3.  ÑDDH: Baûng phuï. GV: Nguyễn Trường Chinh.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Trường Tiểu Học Vị Thủy - Thầy quan sát, hướng dẫn HS làm bảng 1 nửa, 1 21 42 63 46 - HS sửa bài. nửa làm vở. - Nối phép tính và kết quả đúng (theo maãu) Baøi 2: - HS đọc bài - Thầy cho HS tính nhẩm rồi nói với kết quả. - Gaø :18 con Baøi 3: - Vòt : 5 con - Hướng dẫn HS tóm tắt. - Taát caû? con - Laøm tính coäng - Vẽ 1 đoạn thẳng dài 5 cm - Để tìm số gà, vịt có tất cả ta làm ntn? - HS veõ Baøi 4: - Sữa bài. - Nêu yêu cầu đề bài? - Thaày cho HS veõ. - HS tham gia, nhoùm naøo coù nhieàu kết quả đúng nhóm đó thắng. 4. Cuûng coá – Daën doø(3’) 28 + 9 = 37 S - Thầy cho HS chơi trò chơi đúng, sai. 39 + 8 = 47 Ñ - 79 + 2 = 81 Ñ 48 + 6 = 51 S - 35 + 7 = 43 S - 78 + 7 = 84 Ñ - Laøm baøi 1 - Chuaån bò: 38 + 25  Ruùt kinh nghieäm: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .............................................................................. .............................................................................. .............................................................................. .............................................................................. .............................................................................. .............................................................................. Lớp 2-Tuần 4. - 19 Lop2.net. GV: Nguyễn Trường Chinh.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Trường Tiểu Học Vị Thủy MOÂN: KEÅ CHUYEÄN. Tieát: BÍM TOÙC ÑUOÂI SAM I. Muïc tieâu 1. Kiến thức: - Dựa vào trí nhớ và tranh kể lại được nội dung đoạn 2 câu chuyện. - Nhớ và kể lại nội dung bằng lời của bản thân (có nét sáng tạo riêng qua giọng kể, cử chỉ, điệu bộ tự nhiên, trí tưởng tượng và cách sử dụng từ ngữ thích hợp) - Dựng lại câu chuyện có nhiều vai. 2. Kỹ năng: Rèn kiõ năng quan sát, nhớ và kể lại được câu chuyện đã học. 3. Thái độ: Tính tự tin, mạnh dạn nói trước đám đông. II. Chuaån bò - GV: Tranh, phieáu giao vieäc, vaät duïng saém vai - HS: SGK III. Các hoạt động Hoạt động của Thầy. Hoạt động của Trò. 1. Khởi động (1’) 2. Baøi cuõ (3’) Baïn cuûa nai nhoû - 2 HS keå laïi chuyeän - Lớp nhận xét - Thaày nhaän xeùt 3. Bài mới Giới thiệu: (1’) - Tieát hoïc hoâm nay chuùng ta seõ quan saùt tranh vaø keå laïi caâu chuyeän: Bím toùc ñuoâi sam Phát triển các hoạt động (28’)  Hoạt động 1: Hướng dẫn kể từng đoạn chuyện  Muïc tieâu: Keå chuyeän theo tranh  Phương pháp: Kể chuyện, trực quan. Bài 1: Kể lại 1 đoạn trong câu chuyện dựa theo tranh. - Thầy có thể gợi ý Tranh 1: - Haø coù 2 bím toùc theá naøo? - Tuấn đã trêu chọc Hà ntn? - Hành động của Tuấn khiến Hà ra sao? Tranh 2: - Khi Hà ngã xuống đất, Tuấn làm gì?. - Haùt.  ÑDDH: Tranh - Hoạt động nhóm nhỏ. - HS trình bày dựa theo tranh. - Tết rất đẹp - Naém bím toùc Haø keùo laøm Haø bò ngaõ - Hà oà khóc và chạy đi mách thaày - Tuấn vẫn cứ đùa dai, cứ cầm bím toùc maø keùo. - Ñi maùch thaày. - Cuoái cuøng Haø theá naøo? - Thaày nhaän xeùt. Bài 2: Kể lại nội dung cuộc gặp gỡ giữa thầy và bạn - Hoạt động lớp - HS neâu. Hà bằng lời của em. - Thaày nhaän xeùt  ÑDDH: Phieáu giao vieäc cho  Hoạt động 2: Kể lại toàn câu chuyện. Lớp 2-Tuần 4. - 20 Lop2.net. GV: Nguyễn Trường Chinh.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>