Kế hoạch bài dạy Tuần 26 Lớp 3 - Phan Hoàng Khanh

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Thứ hai ngày 15 tháng 03 năm 2010 Tieát 1 & 2 Môn: Tập đọc (KC) Tieát (CT): 49 Bài: SỰ TÍCH LỄ HỘI CHỮ ĐỒNG TỬ I. MUÏC TIEÂU A. Tập đọc. - Nắm được nghĩa của các từ ngữ trong bài: - Hiểu nội dung câu chuyện : Chử Đồng Tử là người có hiếu, chă chỉ, có công lớn với dân, với nước. Nhân dân kính yêu và gji nhớ công ơn kính yêu của vợ chồng Chử Đồng Tử. Lễ hội được tổ chức hằng năm ở nhiều nơi bên bờ sông Hồng là sự thể hiện lòng biết ơn đó. Reøn Hs - Giọng đọc phù hợp với với từng nhân vật trong câu truyện. - Chú ý các từ ngữ các từ dễ phát âm sai: lễ hội, Chử Đồng Tử, quấn khố, hoảng hốt, ẩn trốn, bàng hoàng …….. - Giáo dục Hs nhớ ơn những người có công với đất nước. B. Keå chuyeän. - Có khả năng khái quát nội dung để đặt tên cho từng đoạn truyện dựa vào tranh minh hoïa. - Kể lại được từng đoạn câu chuyện theo tranh, giọng kể phù hợp với nội dung. - Biết theo dõi bạn kể, nhận xét, đánh giá đúng lời kể của bạn. II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC Tranh minh hoïa trong SGK. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC Thời HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN gian A. Kieåm tra baøi cuõ - GV gọi 2 học sinh tiếp nối kể đoạn 1 – 2 của câu chuyện “Hội đua voi ở Tây Nguyên” và trả lời các câu hỏi: + Tìm những chi tiết tả công việc chuaån bò cho cuoäc ñua ? + Cuoäc ñua dieãn ra nhö theá naøo? + Voi đua có cử chỉ gì ngộ Phan Hoàng Khanh Lop3.net. HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH. 1.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> nghónh, deã thöông? - Gv nhaän xeùt. B. Dạy bài mới 1. Giới thiệu bài: Gv neâu muïc tieâu cuûa tieát hoïc. 2. Các hoạt động chính: Hoạt động 1: Luyện đọc a) Mục tiêu: Giúp Hs bước đầu đọc đúng các từ khó, câu khó. Ngắt nghỉ hơi đúng ở câu dài. b) Caùch tieán haønh:  Gv đọc mẫu bài văn. - Gv cho Hs xem tranh minh hoïa.  Gv hướng dẫn Hs luyện đọc kết hợp với giải nghĩa từ. - Gv mời Hs đọc từng câu. + Hs tiếp nối nhau đọc từng câu trong mỗi đoạn. - Gv mời Hs đọc từng đoạn trước lớp. - Gv mời Hs tiếp nối nhau đọc 4 đoạn trong baøi. - Gv cho Hs đọc từng đoạn trong nhóm. - Đọc từng đoạn trước lớp. - Một Hs đọc cả bài. Hoạt động 2: Hướng dẫn tìm hiểu bài. a) Mục tiêu: Giúp Hs nắm được cốt truyeän, hieåu noäi dung baøi. b) Caùch tieán haønh: - Gv yêu cầu Hs đọc thầmcác đoạn và TLCH - Gv nhận xét, chốt lại: Hai người đi khaép nôi truyeàn cho daân caùch troàng lúa, nuôi tầm, dệt vải. Sau khi đã hóa lên trời, Chử Đồng Tử còn có nhiều lần giúp dân đánh giặc.. Hoạt động 3: Luyện đọc lại, củng cố. a) Mục tiêu: Giúp HS đọc diễn cảm toàn bài theo lời của từng nhân vật 2. Học sinh đọc thầm theo Gv. Hs laéng nghe.. Hs đọc từng câu. Hs đọc tiếp nối nhau đọc từng câu trong đoạn. Hs đọc từng đoạn trước lớp. 4 Hs đọc 4 đoạn trong bài. Hs đọc từng đoạn trong nhóm. Đọc từng đoạn trứơc lớp. Một Hs đọc cả bài.. Hs đọc thầm + TLCH( SGK). Phan Hoàng Khanh Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> b) Caùch tieán haønh: - Gv đọc diễn cảm đoạn 1, 2. - Gv cho 4 Hs thi đọc truyện trước lớp . Hs thi đọc diễn cảm truyện. - Gv yêu cầu 4 Hs tiếp nối nhau thi đọc 4 Bốn Hs thi đọc 4 đoạn của bài. đoạn của bài. Một Hs đọc cả bài. - Một Hs đọc cả bài. Hs nhaän xeùt. - Gv nhận xét, tuyên dương nhóm đọc toát. Hoạt động 4: Kể chuyện. a) Mục tiêu: Hs dựa vào trí nhớ và các gợi ý kể lại câu chuyện . b) Caùch tieán haønh: - Gv cho Hs quan sát lần lượt từng tranh Hs quan sát các gợi ý. minh họa trong SGK, nhớ nội dung từng đoạn truyện; đặt tên cho từng đoạn. Từng cặp hs phát biểu ý kiến. - Gv mời từng cặp Hs phát biểu ý kiến. - Gv nhaän xeùt, choát laïi: - Bốn Hs tiếp nối nhau kể 4 đoạn của 4 Hs kể lại 4 đoạn câu chuyện. Một Hs kể lại toàn bộ câu chuyện. caâu chuyeän theo tranh. Hs nhaän xeùt. - Một Hs kể lại toàn bộ câu chuyện. - Gv nhaän xeùt, tuyeân döông nhoùm keå hay, toát. 3. Cuûng coá – daën doø: - Yeâu caàu Hs neâu laïi noäi dung vaø yù nghóa cuûa caâu chuyeän. - Chuaån bò baøi tieáp theo. RUÙT KINH NGHIEÄM SAU TIEÁT DAÏY: Öu ñieåm: …………………………………………………………………………………………………..………………………………………………… -------------------------------------------------------------------------------------------------------Haïn cheá: ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………… -------------------------------------------------------------------------------------------------------. Tieát 3 Môn: Toán Tieát (CT): 126 Phan Hoàng Khanh Lop3.net. 3.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Baøi: LUYEÄN. TAÄP. I. MUÏC TIEÂU - Củng cố về nhận biết và cách sử dụng các loại giấy bạc đã học.. - Biết đổi tiền. - Biết thực hiên các phép tính cộng, trừ trên các số với đơn vị là đồng. - Biết giải các bài toán có liên quan đến tiền tệ. Nhận biết nhận biết được tiền và tính toán chính xác. Yêu thích môn toán, tự giác làm bài. II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC Baûng phuï, phaán maøu. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC Thời HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH gian A. Kieåm tra baøi cuõ + Giáo viên kiểm tra bài tập hướng dẫn theâm cuûa tieát 120. + Nhaän xeùt vaø cho ñieåm hoïc sinh. - Nhaän xeùt baøi cuõ. B. Dạy bài mới 1. Giới thiệu bài: Gv neâu muïc tieâu cuûa tieát hoïc. 2. Các hoạt động chính: Hoạt động 1: Làm bài 1 a) Mục tiêu: Giúp Hs biết thực hiện các phép tính cộng, trừ trên các số với đơn vị là đồng. b) Caùch tieán haønh: Baøi taäp 1. + Bài toán yêu cầu chúng ta tìm + Bài toán yêu cầu chúng ta làm gì? chieác ví coù nhieàu tieàn nhaát. + Muốn biết chiếc ví nào có nhiều tiền + Chúng ta phải tìm được mỗi chieác ví coù bao nhieâu tieàn. nhaát chuùng ta phaûi laøm gì? + Yeâu caàu hoïc sinh tìm xem moãi chieác ví + Hoïc sinh tìm baèng caùch coäng nhẩm từng chiếc ví. coù bao nhieâu tieàn? Kết quả: a) 6300 đồng; b) 3600 đồng c) 10 000 đồng; d) 9700 + Vaäy chieác ví naøo coù nhieàu tieàn nhaát? đồng + Chieác ví naøo coù ít tieàn nhaát? 4. Phan Hoàng Khanh Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> + Hãy xếp các chiếc ví theo số tiền từ ít + Chiếc ví c có nhiều tiền nhất : tiền đến nhiều tiền? 10 000 đồng. + Chữa bài và cho điểm học sinh. + Chieác ví b coù ít tieàn nhaát : 3600 đồng. + Xếp theo thứ tự: b adc. Baøi taäp 2. + Tiến hành tương tự như bài tập 2 tiết Ví dụ: 125, chú ý yêu cầu học sinh nêu tất cả Cách 1: Lấy 1 tờ 2000 đồng, 1 tờ các cách lấy các tờ giấy bạc trong các ô 1000 đồng, 1 tờ 500 đồng và 1 tờ bên trái để được số tiền ở bên phải, học 100 đồng; thì được 3600 đồng. sinh cộng nhẩm để thấy cách lấy tiền Cách 2: Lấy 3 tờ 1000 đồng, 1 tờ 500 đồng, 1 tờ 100 đồng; thì cũng của mình là đúng/sai. được 3600 đồng. + Làm các bài còn lại tương tự như treân. Hoạt động 2: Làm bài 3. a) Muïc tieâu: Giuùp Hs bieát nhaän bieát caùc loại tiền vàsử dụng các loại giấy bạc. b) Caùch tieán haønh: Baøi taäp 3. + Tranh vẽ những đồ vật gì? Giá của + Học sinh trả lời theo SGK. từng đồ vật là bao nhiêu? + Tức là mua hết tiền khgâ thừa, + Em hiểu thế nào là mua vừa đủ tiền? khoâng thieáu. + Bạn Mai có 3000 đồng. + Baïn Mai coù bao nhieâu tieàn? + Vậy bạn Mai có vừa đủ tiền để mua + Vừa đủ tiền để mua chiếc kéo. caùi gì? + Mai có thừa tiền để mua chiếc + Mai có thừa tiền để mua cái gì? thước kẻ. + Mai khgâ đủ tiền để mua những gì? Vì + Mai không đủ tiền để mua bút máy, sáp màu, dép vì những thứ sao? naøy nhieàu tieàn hôn soá tieàn maø Mai coù. + Mai còn thiếu mấy nghìn nữa thì sẽ + Mai còn thiếu 2000 đồng, vì 5000 đồng – 3000 đồng = 2000 mua được hộp sáp màu? + Yêu cầu h.sinh suy nghĩ để tự làm đồng. + Hoïc sinh leân baûng laøm baøi, caû phaàn b. Phan Hoàng Khanh Lop3.net. 5.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> + Chữa bài và cho điểm học sinh.. lớp làm vào vở bài tập. + Học sinh đọc đề theo SGK và goïi 1 hoïc sinh leân baûng laøm baøi, cả lớp làm vào vở.. Baøi taäp 4. + Gọi học sinh đọc đề bài và tự làm bài. + Chữa bài và yêu cầu học sinh đổi chéo + 2 học sinh ngồi canh nhau đổi vở để kiểm tra bài của nhau. chéo vở cho nhau để kiểm tra. + Chữa bài và cho điểm học sinh. 3. Cuûng coá – daën doø: - Yeâu caàu Hs neâu laïi noäi dung baøi hoïc - Chuaån bò baøi tieáp theo. RUÙT KINH NGHIEÄM SAU TIEÁT DAÏY: Öu ñieåm: …………………………………………………………………………………………………..………………………………………………… -------------------------------------------------------------------------------------------------------Haïn cheá: ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ------------------------------------------------------------------------------------------------------Tieát 4 Môn: Đạo đức Tieát (CT): 26 Baøi: TOÂN. TRỌNG THƯ TỪ,. TAØI SẢN CỦA NGƯỜI KHÁC( Tiết 1) I. MUÏC TIEÂU Giuùp HS hieåu: - Thư từ, tái sản là sở hữu riêng tư của từng người- Mỗi người có quyền giữ bí mật riêng- Vì thế cần phải tôn trọng thư từ, tài sản của người khác, không xâm phạm thư từ, tài sản của người khác. - Tôn trọng thư từ, tài sản của người khác. - Không xâm phạm, xem, sử dụng thư từ, tài sản của người khác nếu không được sự đồng ý. II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC  Nội dung câu chuyện”Đám tang- Thuỳ Dung”.  Bộ thẻ Xanh- Đỏ.  Baûng phuï ghi caùc tình huoáng. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC Thời HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH gian 6. Phan Hoàng Khanh Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> A. Kieåm tra baøi cuõ - GV kieåm tra baøi cuõ 2 em - GV nhaän xeùt, ghi ñieåm B. Dạy bài mới 1. Giới thiệu bài: Gv neâu muïc tieâu cuûa tieát hoïc. 2. Các hoạt động chính: Hoạt động 1: Sắm vai xử lí tình huống a) Mục tiêu: Giúp HS hiểu thư từ, tái sản là sở hữu riêng tư của từng người- Mỗi người có quyền giữ bí mật riêng b) Caùch tieán haønh: - Yêu cầu các nhóm thảo luận cách xử lí tình huoáng sau vaø saém vai theå hieän caùch xử lí đó: Tình huống : Bác đưa thư nhờ An, Hạnh ñöa laù thö cho baùc Haûi haøng xoùm- Haïnh nói: ”Đây là thư của anh Hùng học Đại Học ở Hà Nội- Thư đề chữ khẩn cấp naøy- Hay ta boùc ra xem coù chuyeän gì roài baùo cho baùc aáy nheù!”- Neáu laø An, em seõ noùi gì ? Vì sao? - Yêu cầu1- 2 nhóm thể hiện cách xử lí, các nhóm khác (không đủ giờ biểu diễn) coù theå neâu leân caùch giaûi quyeát cuûa rieâng mình. - Yeâu caàu HS cho yù kieán: + Caùch giaûi quyeát naøo hay nhaát ? + Em đoán xem bác Hải sẽ nghĩ gì nếu Haïnh boùc thö? + Với thư từ của người khác ta phải làm gì? Keát luaän: + An nên khuyên Hạnh Không nên mở thư, phải đảm bảo bí mật thư từ của người khác. + Phải tôn trọng đảm bảo bí mật, giữ gìn, khoâng xem troäm. - Các nhóm thảo luận tìm cách xử lí cho tình huoáng, phaân vai vaø taäp dieãn tình huoáng.. - Các nhóm thể hiện cách xử lí tình huoáng. - Caùc nhoùm khaùc theo doõi.. Phan Hoàng Khanh Lop3.net. 7.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Hoạt động 2: Việc làm đó đúng hay sai ? a) Muïc tieâu: HS hieåu : Khoâng xaâm phaïm, xem, sử dụng thư từ, tài sản của người khác nếu không được sự đồng ý. b) Caùch tieán haønh: Yêu cầu từng cặp HS thảo luận Em nhaän xeùt 2 haønh vi sau, haønh vi naøo đúng, hành vi nào sai?Vì sao? Haønh vi 1 : Thaáy boá ñi coâng taùc veà, Haûi lieàn luïc tuùi boá xem coù quaø khoâng. Haønh vi 2 : Sang chôi nhaø Mai, Lan thaáy có rất nhiều sách hay- Lan rất muốn đọc và hỏi mượn Mai. - Yêu cầu 1 số HS đại diện cho cặp, nhoùm neâu yù kieán. kết luận: Tài sản đồ đạc của người khác là sở hữu riêng. Ta phải tôn trọng, không tự ý sử dụng, xâm phạm đến đồ đạc, tài sản của người khác. Hoạt động 3: Trò chơi ”Nên hay khoâng neân a) Muïc tieâu: HS hieåu : Khoâng xaâm phaïm, xem, sử dụng thư từ, tài sản của người khác nếu không được sự đồng ý. b) Caùch tieán haønh - Đưa ra 1 bảng liệt kê các hành vi để HS theo dõi- Chia thành 2 đội, sẽ tiếp sức nhau gắn các bảng từ (có nội dung là caùc haønh vi gioâng treân baûng) vaøo 2 coät”neân” hay”Khoâng neân” sao cho thích hợp. 1- Hỏi xin phép trước khi bật đài, xem ti vi. 2- Xem thư của người khác khi người đó không có ở đó. 3- Sử dụng đồ đạc của người khác khi caàn thieát. 8. - Trả lời câu hỏi + Không tự tiện xem, phải tôn troïng. - HS theo caëp thaûo luaän xem haønh vi nào đúng, hành vi nào sai và giaûi thích vì sao?. - Đại diện 1 vài cặp/nhóm báo caùo. - Caùc HS khaùc theo doõi, nhaän xeùtBoå sung. - Theo doõi caùc haønh vi maø GV neâu ra. - Chia nhóm,chọn người chơi,đội chơi và tham gia trò chơi tiếp sức. - 2 đội chơi trò chơi. - Caùc HS khaùc theo doõi coå vuõ.. Phan Hoàng Khanh Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> 4- Nhận giúp đồ đạc, thư từ cho người khaùc. 5- Hỏi sau, sử dụng trước. 6- Đồ đạc của người khác không cần quan tâm giữ gìn. 7- Boá meï, anh chò,…xem thö cuûa em. 8- Hỏi mượn khi cần và giữ gìn bảo quaûn. - Yêu cầu HS nhận xét, bổ sung. Nếu có - Nhận xét, bổ sung hoặc nêu ý yù kieán khaùc, GV hoûi HS giaûi thích vì sao kieán khaùc. ? Keát luaän: Tài sản, thư từ của người khác dù là trẻ em đều là của riêng nên cần phải tôn trọng- Tôn trọng thư từ,tài sản là phải hỏi mượn khi cần, chỉ sử dụng khi được phép và bảo quản giữ gìn khi dùng. - Yêu cầu HS kể lại 1 vài việc em đã làm thể hiện sự tôn trọng tài sản của người khác. RUÙT KINH NGHIEÄM SAU TIEÁT DAÏY: Öu ñieåm: …………………………………………………………………………………………………..………………………………………………… -------------------------------------------------------------------------------------------------------Haïn cheá: ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………… -------------------------------------------------------------------------------------------------------. Thứ ba ngày 16 tháng 3 năm 2010 Tieát 1 Moân: Chính taû Tieát (CT): 51 Bài: SỰ TÍCH LỄ HỘI CHỮ ĐỒNG TỬ I. MUÏC TIEÂU - Nghe và viết chính xác , trình bày đúng, đẹp một đoạn trong bài “ Sự tích lễ hội Chữ Đồng Tử” . - Biết viết những tiếng có âm, vần dễ lẫn (r/d/gi ; ên/ênh). Phan Hoàng Khanh Lop3.net. 9.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Tìm và viết đúng các từ gồm hai tiếng, trong đó tiếng nào cũng bắt đầu bằng tr/ch theo nghĩa đã cho. Giáo dục Hs có ý thức rèn chữ, giữ vỡ . II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC Baûng phuï vieát BT2. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC Thời HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH gian A. Kieåm tra baøi cuõ - Gv gọi Hs viết các từ bắt đầu bằng chữ l/n hoặc ut/uc. - Gv nhaän xeùt baøi thi cuûa Hs. B. Dạy bài mới 1. Giới thiệu bài: Gv neâu muïc tieâu cuûa tieát hoïc. 2. Các hoạt động chính: Hoạt động 1: Hướng dẫn Hs nghe - viết. a) Mục tiêu: Giúp Hs nghe - viết đúng bài chính tả vào vở. b) Caùch tieán haønh:  Gv hướng dẫn Hs chuẩn bị. Hs laéng nghe. - Gv đọc toàn bài viết chính tả. - Gv yêu cầu 1 –2 HS đọc lại bài viết . 1 – 2 Hs đọc lại bài viết. - Gv hướng dẫn Hs nhận xét. Gv hỏi: + Đoạn viết gồm có mấy câu? Hs trả lời. + Những từ nào trong bài viết hoa ? - Gv hướng dẫn Hs viết ra nháp những Hs viết ra nháp. chữ dễ viết sai: Hoïc sinh neâu tö theá ngoài. - Gv đọc cho Hs viết bài vào vở. - Gv đọc cho Hs viết bài. Học sinh viết vào vở. - Gv đọc thong thả từng câu, cụm từ. - Gv theo doõi, uoán naén.  Gv chấm chữa bài. - Gv yêu cầu Hs tự chữ lỗi bằng bút chì. Học sinh soát lại bài. Hs tự chữ lỗi. - Gv chấm vài bài (từ 5 – 7 bài). - Gv nhaän xeùt baøi vieát cuûa Hs. Hoạt động 2: Hướng dẫn Hs làm bài tập. a) Mục tiêu: Giúp Hs biết viết những 10. Phan Hoàng Khanh Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> tieáng coù aâm, vaàn deã laãn (r/d/gi ; eân/eânh). b) Caùch tieán haønh: Baøi taäp 2: - Gv cho Hs nêu yêu cầu của đề bài. Một Hs đọc yêu cầu của đề bài. - Gv yeâu caàu Hs laøm baøi caù nhaân. Hs laøm baøi caù nhaân. - Gv mời 4 Hs lên bảng thi làm bài. Sau Hs lên bảng thi làm bài đó từng em đọc kết quả. - Gv nhaän xeùt, choát laïi: Hs nhaän xeùt. a) : hoa giaáy – giaûn dò – gioáng heät – rực rỡ . hoa giaáy – raûi kín – laøn gioù. b) : leänh – daäp deàn – lao leân. Beân – coâng keânh – treân – meânh moâng. 3. Cuûng coá – daën doø: - Yeâu caàu Hs neâu laïi noäi dung baøi hoïc - Chuaån bò baøi tieáp theo. RUÙT KINH NGHIEÄM SAU TIEÁT DAÏY: Öu ñieåm: …………………………………………………………………………………………………..………………………………………………… -------------------------------------------------------------------------------------------------------Haïn cheá: ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………… -------------------------------------------------------------------------------------------------------. Tieát 2 Moân: Taäp vieát Tieát (CT): 26 Baøi: Ô chữ Hoa. T. I. MUÏC TIEÂU Giúp Hs củng cố cách viết chữ hoa T.Viết tên riêng “Tân Trào” bằng chữ nhỏ. Viết câu ứng dụng bằng chữ nhỏ. Rèn Hs viết đẹp, đúng tốc độ, khoảng cách giữa các con chữ, từ và câu đúng. Có ý thức rèn luyện chữ giữ vở. II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC Maãu vieát hoa T. Phan Hoàng Khanh Lop3.net. 11.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Các chữ “Tân Trào” và câu tục ngữ viết trên dòng kẻ ô li. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC Thời HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH gian A. Kieåm tra baøi cuõ - Gv kiểm tra HS viết bài ở nhà. - Một Hs nhắc lại từ và câu ứng dụng ở bài trước. - Gv nhaän xeùt baøi cuõ. B. Dạy bài mới 1. Giới thiệu bài: Gv neâu muïc tieâu cuûa tieát hoïc. 2. Các hoạt động chính: Hoạt động 1: Giới thiệu chữ T hoa. a) Muïc tieâu: Giuùp cho Hs nhaän bieát caáu tạo và nét đẹp chữ T b) Caùch tieán haønh: Hs quan saùt. - Gv treo chữõ mẫu cho Hs quan sát. Hs neâu. - Nêu cấu tạo các chữ chữ T Hoạt động 2: Hướng dẫn Hs viết trên baûng con. a) Mục tiêu: Giúp Hs viết đúng các con chữ, hiểu câu ứng dụng. b) Caùch tieán haønh: Hs tìm.  Luyện viết chữ hoa. - Gv cho Hs tìm các chữ hoa có trong Hs quan saùt, laéng nghe. baøi: T, D, N. - Gv viết mẫu, kết hợp với việc nhắc lại Hs viết các chữ vào bảng con. cách viết từng chư õ : T. - Gv yêu cầu Hs viết chữ T vào bảng con. Hs đọc: tên riêng : Tân Trào.  Hs luyện viết từ ứng dụng. . - Gv gọi Hs đọc từ ứng dụng: Tân Trào Moät Hs nhaéc laïi. - Gv giới thiệu: Tân Trào là tên một thị xaõ thuoäc huyeän Sôn Döông, tænh Tuyeân Hs vieát treân baûng con. Quang. Đây là nơi diễn ra những sự kiện lịch sử cách mạng. 12. Phan Hoàng Khanh Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> - Gv yeâu caàu Hs vieát vaøo baûng con.  Luyện viết câu ứng dụng. - Gv mời Hs đọc câu ứng dụng. Dù ai đi ngược về xuôi Nhớ ngày giỗ Tổ mòng mười tháng ba - Gv giaûi thích caâu ca dao: noùi veà ngaøy giỗ Tổ Hùng Vương mồng mười tháng ba âm lịch hàng năm. Vào ngày này, ở đền Hùng có tổ chức lễ hội hội lớn để tưởng niệm các vua Hùng đã có công dựng nước.. Hoạt động 3: Hướng dẫn Hs viết vào vở taäp vieát. a) Mục tiêu: Giúp Hs viết đúng con chữ, trình bày sạch đẹp vào vở tập viết. b) Caùch tieán haønh: - Gv neâu yeâu caàu: + Viết chữ T: 1 dòng cỡ nhỏ. + Viết chữ D, Nh: 1 dòng. + Viế chữ Tân Trào : 2 dòng cỡ nhoû. + Vieát caâu ca dao 2 laàn. - Gv theo doõi, uoán naén. - Nhắc nhở các em viết đúng nét, độ cao và khoảng cách giữa các chữ. 3. Cuûng coá – daën doø: - Yeâu caàu Hs neâu laïi noäi dung baøi hoïc - Chuaån bò baøi tieáp theo.. Hs đọc câu ứng dụng:. Hs viết trên bảng con các chữ: Coân Sôn, ta. Hs neâu tö theá ngoài vieát, caùch caàm bút, để vở.. Hs viết vào vở. RUÙT KINH NGHIEÄM SAU TIEÁT DAÏY: Öu ñieåm: …………………………………………………………………………………………………..………………………………………………… -------------------------------------------------------------------------------------------------------Haïn cheá: ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ------------------------------------------------------------------------------------------------------Tieát 3 Môn: Toán Tieát (CT): 127 Phan Hoàng Khanh Lop3.net. 13.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Bài: LAØM QUEN VỚI THỐNG KÊ SỐ LIỆU I. MUÏC TIEÂU - Hs bước đầu làm quen với dãy số liệu. - Biết xử lí số liệu ở mức độ đơn giản và lập dãy số liệu. Reøn Hs laøm baøi chính xaùc. Yêu thích môn toán, tự giác làm bài. II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC Baûng phuï, phaán maøu. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC Thời HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH gian A. Kieåm tra baøi cuõ - Gv gọi 2Hs lên bảng sửa bài 1, 3. - Gv nhaän xeùt, cho ñieåm. - Nhaän xeùt baøi cuõ. B. Dạy bài mới 1. Giới thiệu bài: Gv neâu muïc tieâu cuûa tieát hoïc. 2. Các hoạt động chính: Hoạt động 1: Làm quen với dãy số liệu a) Mục tiêu: Hs bước đầu làm quen với daõy soá lieäu. Biết xử lí số liệu ở mức độ đơn giản và laäp daõy soá lieäu. b) Caùch tieán haønh: a) Quan sát để hình thành dãy số liệu: - Gv yêu cầu Hs quan sát bức tranh treo treân baûng vaø hoûi: Hs quan saùt hình. + Bức tranh này nói về điều gì? Hs suy nghĩ và trả lời. - Gv gọi 1 Hs đọc các tên và số đo chiều 122cm, 130cm, 127cm, 118cm. cao của từng bạn và 1 hs khác ghi tên caùc soá ño. - Sau đó Gv giới thiệu: “ Các số đo chiều cao treân laø daõy soá lieäu”. b) Làm quen với thứ tự và số hạng của daõy. - Gv hỏi: Số 122 cm là số thứ mấy trong daõy? Hs: Số thứ nhất. 14. Phan Hoàng Khanh Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Số 130 cm là số thứ mấy trong Hs: số thứ 2. daõy? Hs: Số thứ 4. Số 118 cm là số thứ mấy trong Có 4 số. daõy? Hs thực hành . - Gv hoûi: Daõy soá lieäu treân coù maáy soá? - Sau đó Gv gọi 1 Hs lên bảng ghi tên của 4 bạn theo thứ tự chiều cao để được danh saùch. Hoạt động 2: Làm bài 1, 2. a) Mục tiêu: Giúp Hs bước đầu làm quen với dãy số liệu. b) Caùch tieán haønh: Baøi taäp 1. + gọi 1 học sinh đọc đề và cho biết bài + 1 học sinh đọc đề theo SGK và trả lời: bài toán yêu cầu chúng ta toán yêu cầu chúng ta làm gì? dựa vào dãy số liệu trên để trả lời caâu hoûi. + Yeâu caàu 2 hoïc sinh ngoài caïnh nhau + Laøm baøi theo caëp ngoài gaàn nhau. cùng làm bài với nhau. + Yêu cầu một số học sinh trình bày + Mỗi học sinh trả lời 1 câu theo sgk. trước lớp + Giaùo vieân nhaän xeùt vaø cho ñieåm hoïc sinh. Baøi taäp 2. + Yêu cầu Hs thực hiện tương tự như bài + Học sinh thực hiện như yêu cầu baøi taäp 1. 1. Hoạt động 3: Làm bài 3. a) Mục tiêu: Giúp Hs biết xử lí và xác lập caùc daõy soá lieäu. b) Caùch tieán haønh: Baøi taäp 3. + Học sinh thực hiện theo y/c của + Hoïc sinh quan saùt hình minh hoïa sgk. + Hãy đọc và viết số kg trên từng bao giáo viên. + Từ bé  lớn: 35kg; 40kg; 45kg; gaïo? + Nhaän xeùt veà daõy soá lieäu cuûa hoïc sinh 50kg; 60kg. và yêu cầu học sinh viết theo thứ tự từ + Từ lớn  bé: 60kg; 50kg; 45kg; 40kg; 35kg. bé đến lớn và ngược lại. + Bao thứ nhất nhiều hơn bao thứ Phan Hoàng Khanh Lop3.net. 15.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> + Bao gạo thứ nhất có nhiều hơn bao gạo thứ tư là bao nhiêu kg? Baøi taäp 4. + Hãy đọc dãy số liệu của bài?. tö laø 5 kg. + 1 học sinh đọc, 1 học sinh lên baûng vieát: 5; 10; 15; 20; 25; 30; 35; 40; 45. a) Daõy soá treân coù taát caû 9 soá lieäu, + Yêu cầu học sinh tự làm bài vào vở bài số 25 là số thứ 5 trong dãy. tập, sau đó 2 học sinh ngồi cạnh nhau đổi b) Số thứ ba trong dãy là số 15; số vở để kiểm tra bài lẫn nhau. này lớn hơn số thứ nhất là 10 đơn vò. c) Số thứ hai lớn hơn số thứ nhất trong daõy. 3. Cuûng coá – daën doø: - Yeâu caàu Hs neâu laïi noäi dung baøi hoïc - Chuaån bò baøi tieáp theo. RUÙT KINH NGHIEÄM SAU TIEÁT DAÏY: Öu ñieåm: …………………………………………………………………………………………………..………………………………………………… -------------------------------------------------------------------------------------------------------Haïn cheá: ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………… -------------------------------------------------------------------------------------------------------. Tieát 4 Moân: TN & XH Tieát (CT): 51 Baøi: TOÂM, CUA I. MUÏC TIEÂU Sau baøi hoïc, HS bieát:  Chỉ và nói được tên các bộ phận cơ thể của các con tôm, cua được quan sát.  Nêu ích lợi của tôm và cua. II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC  Caùc hình trang 98, 99 SGK.  Sưu tầm các tranh ảnh về nuôi đánh bắt và chế biến tôm cua. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC Thời HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH gian A. Kieåm tra baøi cuõ  Yêu cầu HS kể tên và nêu ích lợi 16. Phan Hoàng Khanh Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> hoặc tác hại của 1 loài côn trùng xung quanh.  GV nhaäïn xeùt, cho ñieåm HS. B. Dạy bài mới 1. Giới thiệu bài: Gv neâu muïc tieâu cuûa tieát hoïc. 2. Các hoạt động chính: Hoạt động 1: QUAN SÁT VAØ THẢO LUAÄN a) Mục tiêu: Chỉ và nói được tên các bộ phận cơ thể của các con tôm, cua được quan saùt. b) Caùch tieán haønh: Bước 1: Làm việc theo nhóm. - GV yeâu caàu HS quan saùt caùc hình trong SGK trang 98, 99 tranh aûnh caùc con vaät söu tầm được. - Nhóm trưởng điều khiển các bạn thảo luận theo gợi ý sau: + Bạn có nhận xét gì về kích thước của các con vaät? + Bên ngoài cơ thể của những con tôm, cua coù gì baûo veä ? Cô theå cuûa chuùng beân trong coù xöông soáng khoâng ? + Hãy đếm xem cua có bao nhiêu chân, chaân cuûa chuùng coù gì ñaëc bieät. Bước 2: Làm việc cả lớp - Đại diện các nhóm lên trình bày. Các nhoùm khaùc boå sung - Sau khi caùc nhoùm trình baøy xong, GV yeâu caàu caû lôpù boå sung vaø ruùt ra ñaëc ñieåm chung cuûa toâm , cua.  Keát luaän: Tôm và cua có hình dạng, kích thước khác nhau nhưng chúng đều không có xương sống. Cơ thể chúng được bao phủ bằng một lớpù vỏ cứng, có nhiều chân và phân thành các đốt.. - HS quan saùt caùc hình trong SGK trang 98, 99 tranh aûnh caùc con vaät sưu tầm được.. - 1 đến 2 đại diện nhóm trả lời. Caùc nhoùm khaùc boå sung, nhaän xeùt. - HS laøm vieäc theo nhoùm, thaûo luận liệt kê các ích lợi của tôm, cua vaøo giaáy.. Phan Hoàng Khanh Lop3.net. 17.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Hoạt động 2: THẢO LUẬN CẢ LỚP a) Mục tiêu: Nêu ích lợi của tôm và cua. b) Caùch tieán haønh: - Yeâu caàu HS laøm vieäc theo nhoùm thaûo - Đại diện các nhóm báo cáo. luận để trả lời câu hỏi : Con người sử dụng tôm cua để làm gì và ghi vào giấy. - Các HS khác nhậïn xét, bổ sng caùc keát quaû. Giới thiệu về hoạt động nuôi, đánh bắt hay cheá bieán toâm, cua maø em bieát. - Sau 3 phuùt, yeâu caàu caùc nhoùm baùo caùo. - Nhaän xeùt, boå sung yù kieán cho HS. - Moãi HS neâu ñaëc ñieåm cuûa toâm, cua, caùc HS noái tieáp nhau.  Keát luaän : Tôm, cua đựơc dùng làm thức ăn cho người, làm thức ăn cho động vật (cho cá, gaø…) vaø laøm haøng xuaát khaåu. * Keát thuùc tieát hoïc. RUÙT KINH NGHIEÄM SAU TIEÁT DAÏY: Öu ñieåm: …………………………………………………………………………………………………..………………………………………………… -------------------------------------------------------------------------------------------------------Haïn cheá: ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………… -------------------------------------------------------------------------------------------------------. Thứ tư ngày 17 tháng 03 năm 2010 Tieát 1 Môn: Luyện từ và câu Tieát (CT): 26 Bài: TỪ NGỮ VỀ LỄ HỘI. DẤU PHẨY I. MUÏC TIEÂU - Mở rộng vốn ừ thuộc chủ điểm lễ hội (hiểu nghĩa các từ lễ, hội lễ ; biết tên một số lễ hội, hội ; tên một số hoạt động trong lễ hội và hội). - Oân luyeän caùch ñaët daáu phaåy. Biết cách làm các bài tập đúng trong vở. Giáo dục Hs rèn chữ, giữ vở. II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC Bảng lớp viết BT1. Bảng phụ viết BT2. Ba băng giấy viết 1 câu trong BT3. 18. Phan Hoàng Khanh Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC Thời HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN Gian A. Kieåm tra baøi cuõ - Gv goïi 2 Hs leân laøm BT1 vaø BT2. - Gv nhaän xeùt baøi cuûa Hs. B. Dạy bài mới 1. Giới thiệu bài: Gv neâu muïc tieâu cuûa tieát hoïc. 2. Các hoạt động chính: Hoạt động 1: Hướng dẫn các em làm baøi taäp. a) Muïc tieâu: Giuùp cho caùc em bieát laøm bài đúng. b) Caùch tieán haønh: Baøi taäp 1: - Gv cho Hs đọc yêu cầu của bài. - Gv yêu cầu từng trao đổi theo nhóm. - Gv dán lên bảng lớp bốn tờ phiếu khổ to, chia lớp thành 4 nhóm, mời 4 nhóm lên bảng thi tiếp sức. - Gv nhaän xeùt, choát laïi: + Lễ: Các nghi thức nhằm đánh d6áu hoặc kỉ niệm một sự kiện có ý nghĩa. + Hội: Cuộc vui tổ chức cho đông ngườidự theo phong tục hoặc nhân dịp ñaëc bieät. + Lễ hội: Hoạt động tập thể có cả phần leã vaø phaàn hoäi. Baøi taäp 2: - Gv cho Hs đọc yêu cầu của bài. - Gv yeâu caàu Hs laøm thaûo luaän theo nhoùm. - Gv mời đại diện các nhóm lên bảng làm bài. Cả lớp làm bài vào vở. - Gv nhaän xeùt, choát laïi.. HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH. Hs đọc yêu cầu của đề bài. Hs thaûo luaän nhoùm caùc caâu hoûi treân. Bốn nhóm lên bảng chơi tiếp sức. Hs laøm baøi. Cả lớp đọc bảng từ của mỗi nhóm. Hs cả lớp nhận xét.. Hs đọc yêu cầu của đề bài. Hs cả lớp thảo luận theo nhóm. Đại diện các nhóm lên bảng làm baøi. Hs nhaän xeùt.. Phan Hoàng Khanh Lop3.net. 19.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> + Tên một số lễ hội: lễ hội Đền Hùng, đền Gióng, chùa Hương, Tháp Bà, núi Baø, chuøa Keo, Phuû Giaày, Kieáp Baïc, Coå Loa. + Teân moät soá hoäu: ñua voi, bôi traûi, ñua thuyeàn, choïi gaø choïi traâu, thaû dieàu, hoäi Lim, hội khỏe Phù Đổng. + Tên một số hoạt động trong lễ hội và hoäi: cuùng Phaät, leã Phaät, thaép höông, tưởng niệm, đua thuyền, đua ngựa, đua môtô, đua xe đạp, kéo co, ném còn, cướp cờ, đánh đu…… Hoạt động 2: Làm bài 3. a) Muïc tieâu: Cuûng coá caùch ñaët daáu chaám hoûi b) Caùch tieán haønh: Baøi taäp 3: - Gv cho Hs đọc yêu cầu của bài. - Gv yeâu caàu Hs laøm baøi caù nhaân. - Gv mời 3 Hs lên bảng làm bài. Cả lớp laøm baøi vaøo vở. - Gv nhaän xeùt, choát laïi: a) Vì thương dân, Chử Đồng Tử và coâng chuùa ñi khaép nôi daïy daân caùch troàng luùa, nuoâi taàm, deät vaûi. b) Vì nhớ lời mẹ dặn không làm phiền người khác, chị em Xô-phi đã về ngay. c) Taïi thieáu kinh nghieäp, noân noùng và coi thường đối thủ, Quắm Đen đã bị thua. Nhờ ham học, ham hiểu biết và muốn đem hiểu biết của mình ra giúo đời, Lê Quí Đôn đã trở thành nhà bác học lớn nhất của nước ta thời xưa. 3. Cuûng coá – daën doø: - Yeâu caàu Hs neâu laïi noäi dung baøi hoïc - Chuaån bò baøi tieáp theo. 20. Hs đọc yêu cầu của đề bài. Hs cả lớp làm bài cá nhân. 3 Hs leân baûng laøm baøi. Hs nhaän xeùt.. Phan Hoàng Khanh Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>