Thiết kế bài dạy môn: Chính tả lớp 2 - Bài: Nghe viết – Lượm

<span class='text_page_counter'>(1)</span>THIEÁT KEÁ BAØI DAÏY Moân : Chính taû Baøi : NV – LƯỢM. Tuaàn : 33 Ngaøy daïy : I./ MUÏC TIEÂU: - Nghe – Viết chính xác, trình bày đúng 2 khổ thơ đầu của bài thơ Lượm. - Tiếp tục luyện viết đúng những tiếng có âm đầu hoặc âm chính dễ lẫn do ảnh hưởng phương ngữ s/ x hay i/ iê. II./ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Baûng phuï vieát baøi taäp. III./ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 1. Khởi động : 1’ 2. Baøi cuõ : 4’ - 2, 3 HS viết bảng lớp - Cả lớp viết bảng con những từ ngữ sau: Chúm chím, hiền dịu, dễ thöông, coâ tieân, khieán. Hoạt động của thầy Hoạt động của trò - HS nhắc lại đề. 2’ 1. Hoạt động 1 : Giới thiệu bài- Ghi đề. 15’ 2. Họat động 2 : Hướng dẫn nghe – Viết. - 2 HS đọc lại. - GV đọc toàn bài chính tả. - Mỗi dòng thơ có bao nhiêu chữ ? - Ô thứ ba. - Nên bắt đầu viết các dòng thơ từ ô nào trong - HS viết vào bảng con các từ dễ viết sai: vở. loaét choaét, ngheânh ngheânh, hieåm ngheøo, nhaáp nhoâ. - GV đọc cho HS viết bài vào vở. - HS viết bài vào vở. - Chấm chữa bài. 10’ 3. Họat động 3 : Hướng dẫn làm bài tập. + Baøi taäp 2: Choïn caâu 2a. - 1 HS làm bài trên bảng phụ, lớp làm vào - Chọn chữ trong ngoặc điền vào dấu trống. baûng con. - Theo dõi chọn ý kiến đúng. + Baøi taäp 3: Choïn caâu 3b. - Ñieàn i/ ieâ vaøo choã troáng. - Tiếng hành tương tự như bài tập 2. 5’ 4. Họat động 4 : Củng cố dặn dò. - GV nhaän xeùt tieát hoïc. IV./ RUÙT KINH NGHIEÄM TIEÁT DAÏY: ................................................................................ ................................................................................ ................................................................................ ................................................................................ ................................................................................. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> ................................................................................ ................................................................................ ................................................................................ ................................................................................ ................................................................................ ................................................................................ ................................................................................ ................................................................................ ................................................................................ ................................................................................ ................................................................................ ................................................................................ ................................................................................ ................................................................................ ................................................................................ ................................................................................ ................................................................................ ................................................................................ ................................................................................ ................................................................................ ................................................................................ ................................................................................ ................................................................................ ................................................................................ ................................................................................ ................................................................................ ................................................................................ ................................................................................ ................................................................................ ................................................................................ ................................................................................ ................................................................................ ................................................................................ ................................................................................ ................................................................................ ................................................................................ ................................................................................ ................................................................................. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span>