Giáo án các môn khối 2 - Tuần số 11 năm 2012

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Thứ hai ngày 29 tháng 10 năm 2012 Tuần 11: Tiết 51: to¸n. LuyÖn tËp i. Mục tiêu 1. KiÕn thøc: Gióp häc sinh: - Häc thuéc vµ nªu nhanh c«ng thøc cña b¶ng trõ cã nhí (11 trõ ®i 1 sè) vËn dông khi tÝnh nhÈm, thùc hiÖn phÐp trõ (tÝnh viÕt) vµ gi¶i bµi to¸n cã lêi v¨n. - Cñng cè vÒ t×m sè h¹ng ch­a biÕt, vÒ b¶ng céng cã nhí. 2. KÜ n¨ng: Thùc hiÖn thµnh th¹o d¹ng 11 - 5, 31-5; 51- 15. 3. Thái độ: HS yêu thích môn học.. ii. Đồ dùng dạy – học GV: SGK HS: SGK.. iii. Hoạt động dạy – học Hoạt động của GV. Hoạt động của HS. 1. Ổn định tổ chức 2. Kiêm tra bài cũ - GV nªu phÐp tÝnh.. Hát - 2 HS lªn b¶ng, líp b¶ng con. 71 - 38 61 - 25. - NhËn xÐt ch÷a bµi.Vµo bµi míi. 3. Luyện tập a. Giới thiệu bài + ghi đầu bài b. Hướng dẫn làm bài tập Bµi 1: TÝnh nhÈm - GV tổ chức thành trò chơi đố bạn.. Bµi 2: §Æt tÝnh råi tÝnh (khá giỏi cột 3) - Cho HS nêu lại cách đặt tính và tính.. -1 HS đọc y/c của bài. - HS đố nhau nêu kq. 11 - 2 = 9 11 - 3 = 8 11 - 4 = 7 11 - 5 = 6 - Cho vài HS đọc lại. - 1 HS nªu y/c cña bµi. - HS lµm b¶ng con phÇn b. a) . 41 25. 16 b)  Lop2.net. 71 9. . 51 35. 16 . 38 47. 11 - 6 = 5 11 - 7 = 4 11 - 8 = 3 11 - 9 = 2 a, lµm vë phÇn.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> 62 - GV ch÷a bµi. Bµi 3: T×m x (khá giỏi ý c) - Cñng cè c¸ch t×m sè h¹ng trong 1 tæng.. Bµi 4: - GVHD HS gi¶i. Bµi to¸n cho biÕt g× ? Bµi to¸n hái g× ? Tãm t¾t: Cã : 51kg t¸o B¸n : 26kg t¸o Cßn :…kg t¸o? - NhËn xÐt ch÷a bµi.. 85. - 1 HS nªu y/c cña bµi. - HS lªn b¶ng, líp lµm b¶ng con. a) x + 18 = 61 x = 61 - 18 x = 43 b) 23 + x = 71 x = 71 - 23 x = 48 - 1 HS đọc bài toán, nêu tóm tắt. - HS nªu. - 1 HS lªn b¶ng, líp lµm vë. Bµi gi¶i Sè t¸o cßn l¹i lµ: 51 - 26 = 25 (kg) §¸p sè: 25 kg t¸o - 1 số HS đọc bài làm.. 4. Cñng cè, dÆn dß - NhËn xÐt tiÕt häc. - VN xem l¹i bµi.. Tiết 31+32:. tập đọc. bµ ch¸u I. Mục tiêu 1. Rèn kỹ năng đọc thành tiếng. - §äc tr¬n toµn bµi. BiÕt nghØ h¬i hîp lý sau dÊu chÊm, dÊu phÈy vµ gi÷a c¸c côm tõ dµi. - Biết đọc bài với giọng kể chuyện chậm rãi, tình cảm; đọc phân biệt lời người dÉn chuyÖn víi c¸c nh©n vËt (C« tiªn, hai ch¸u). 2. Rèn kỹ năng đọc hiểu: - HiÓu nghÜa c¸c tõ ng÷ míi vµ c¸c tõ ng÷ quan träng: Rau ch¸o nu«i nhau, ®Çm Êm, mµu nhiÖm, hiÕu th¶o). - HiÓu néi dung ý nghÜa c©u chuyÖn: Ca ngîi t×nh c¶m bµ ch¸u quý gi¸ h¬n vµng b¹c, ch©u b¸u. + Quyền được ông bà thương yêu chăm sóc. Bổn phận HS phải kính trọng, biết ¬n «ng bµ. - Giáo dục HS tình cảm đẹp đẽ đối với ông bà.. II. Đồ dùng dạy – học Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> - Tranh minh ho¹ (SGK). III. Hoạt động dạy – học TiÕt 1 Hoạt động của GV. Hoạt động của HS. 1. Ổn định tổ chức 2. Kiêm tra bài cũ - §äc bµi: B­u thiÕp. - Bưu thiếp dùng để làm gì ? GV nhận xét, ghi điểm 3. Bài mới 3.1.Giíi thiÖu bµi: q/s tranh - vµo bµi. 3.2. Luyện đọc. - GV đọc toàn bài. - GVHDHS luyện đọc, kết hợp giải nghĩa tõ. a. §äc tõng c©u. - Đọc đúng từ ngữ: giàu sang, nảy mầm, mµu nhiÖm. b. Đọc từng đoạn trước lớp. - Chó ý c¸c c©u. . Ba bµ ch¸u rau ch¸o nu«i nhau,/ tuy vÊt v¶/ nh­ng c¶nh nhµ lóc nµo còng ®Çm Êm. - HiÓu nghÜa c¸c tõ chó gi¶i. c. §äc tõng ®o¹n trong nhãm. - Thi đọc trong nhóm.. Hát - 2 HS đọc, trả lời câu hỏi.. - HS tiếp nối nhau đọc từng câu. - HS tiếp nối đọc từng đoạn trước lớp - Hướng dẫn HS đọc bảng phụ.. - §Çm Êm, mµu nhiÖm (SGK) - HS đọc theo nhóm . - Đại diện 1 số nhóm thi đọc. - HS theo dâi, nhËn xÐt.. d. Cả lớp đọc ĐT toàn bài.. TiÕt 2 3.3. T×m hiÓu bµi: Câu 1: (1 HS đọc) - Trước khi gặp cô tiên, ba bà cháu sống thÕ nµo ? Câu 2: (1 HS đọc) - Cô tiên cho hạt đào vào nói gì ? Câu 3: (1 HS đọc) - Sau khi bµ mÊt, 2 anh em sèng ra sao ? Câu 4: (1 HS đọc) - Thái độ của 2 anh em như thế nào sau khi trë nªn giµu cã ?( HS kh¸, giái).. Lop2.net. - HS đọc thầm đoạn 1. -Trước khi gặp cô tiên, ba bà cháu sống nghèo khổ nhưng rất thương yêu nhau. - Khi bà mất, gieo hạt đào lên mộ bà, 2 anh em sẽ được sung sướng giàu sang. - HS đọc thầm đoạn 2. - Hai anh em trë lªn giµu cã. - Lớp đọc thầm đoạn 3. - 2 anh em ®­îc giµu cã nh­ng 2 anh em không cảm thấy vui sướng mà càng buồn b·..

<span class='text_page_counter'>(4)</span> - Vì sao 2 anh em đã trở nên giàu có mà không thấy vui sướng. Câu 5: (1 HS đọc) - C©u chuyÖn kÕt thóc nh­ thÕ nµo ?. - Vì 2 anh em nhớ thương bà. - Lớp đọc thầm đoạn 4. - C« tiªn hiÖn lªn. Hai anh em ßa khãc, cÇu xin cho bµ sèng l¹i dï cã ph¶i trë l¹i cuộc sống như xưa. Lâu đài… 2 cháu vào lßng. - Cần quan tâm ,chăm sóc, yêu thương «ng bµ.. - Em cần đối xử với ông bà của mình ntn? -> C¸c em cÇn dµnh nh÷ng t×nh c¶m tèt đẹp nhất cho ông bà. - Em h·y nªu ý nghÜa cña c©u chuyÖn ?. - Ca ngîi t×nh c¶m bµ ch¸u quý gi¸ h¬n vµng b¹c, ch©u b¸u.. - GV HD HS liªn hÖ: C¸c em cã quyÒn được ông bà thương yêu, chăm sóc. Bổn phËn c¸c em ph¶i kÝnh träng, biÕt ¬n «ng bµ. 4. Luyện đọc lại - GV cho HS đọc phân vai. - 2, 3 nhãm (mçi nhãm 4 HS) tù ph©n các vai : Người dẫn chuyện, cô Tiên, hai anh em thi đọc lại toàn truyện.. - C¶ líp vµ GV nhËn xÐt. 5. Cñng cè, dÆn dß - Qua c©u chuyÖn nµy em hiÓu ®iÒu g× ? - NX tiÕt häc. ChuÈn bÞ cho tiÕt KC.. - T×nh bµ ch¸u quý h¬n vµng b¹c, quý hơn mọi của cải trên đời.. Thø ba ngµy 30 th¸ng 10 n¨m 2012 Tiết 52: to¸n. 12 trõ ®i mét sè 12 - 8 Những kiến thức HS đã biết có liên quan đến bài học. Nh÷ng kiÕn thøc míi cÇn h×nh thµnh cho HS. - BiÕt c¸ch thùc hiÖn phÐp trõ d¹ng 11 - 5. - BiÕt tªn gäi, thµnh phÇn cña phÐp trõ. - BiÕt gi¶i to¸n cã lêi v¨n.. - LËp ®­îc b¶ng trõ cã nhí, d¹ng 12-8. - BiÕt c¸ch thùc hiÖn phÐp trõ d¹ng 12-8.. i. Mục tiêu 1. KiÕn thøc. Gióp häc sinh: Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> -Tự lập được bảng trừ có nhớ, dạng 12-8 (nhờ các thao tác trên đồ dùng học tập và bước đầu học thuộc bảng trừ đó. - BiÕt c¸ch thùc hiÖn phÐp trõ d¹ng 12-8 vµ gi¶i to¸n. 2. Kĩ năng: Biết vận dụng bảng trừ đã học để làm tính (tính nhẩm, tính viết) và giải to¸n. 3. Thái độ: HS yêu thích học toán.. ii. Đồ dùng dạy – học GV: 1 bã 1 chôc que tÝnh vµ 2 que tÝnh rêi. B¶ng gµi. HS : 1 bã 1 chôc que tÝnh vµ 2 que tÝnh rêi.. iii. Hoạt động dạy – học Hoạt động của GV 1. Ổn định tổ chức 2. Kiêm tra bài cũ - GV ghi phÐp tÝnh. 71 - 26 - NhËn xÐt ch÷a bµi.. Hoạt động của HS Hát 81 - 39. - 2 HS lªn b¶ng. Líp lµm b¶ng con.. 3. Bài mới a. Giới thiệu bài + ghi đầu bài b. HDHS thùc hiÖn phÐp trõ d¹ng 12- 8 - HDHS lÊy 1 bã 1 chôc que tÝnh vµ 2 que tÝnh rêi vµ hái:Cã tÊt c¶ bao nhiªu que tÝnh. - Cã 12 que tÝnh bít ®i 8 que tÝnh. Hái cßn bao nhiªu que tÝnh ? - Muèn biÕt cßn bao nhiªu que tÝnh ta ph¶i lµm thÕ nµo ? - ViÕt b¶ng 12 - 8 - Yªu cÇu HS sö dông que tÝnh t×m kÕt qu¶. - Yªu cÇu HS nªu c¸ch bít.. - VËy 12 trõ 8 b»ng ? - HDHS viÕt tÝnh theo cét däc.. - Cã 12 que tÝnh.. - HS nh¾c l¹i bµi to¸n, tù t×m c¸c c¸ch khác nhau để tìm ra kết quả. - Thùc hiÖn phÐp trõ - HS thao t¸c trªn que tÝnh. - Đầu tiên bớt 2 que tính. Sau đó tháo bó 1 chôc que tÝnh vµ bít ®i 6 que tÝnh n÷a ( v× 2 + 6 =8). Cßn l¹i 4 que tÝnh 12 -8 = 4 - 12 trõ 8 b»ng 4 - Vài HS đọc lại “12 trừ 8 bằng 4 ” . - Yêu cầu HS lên bảng đặt tính rồi tính - Nêu cách đặt tính và tính LËp b¶ng trõ “12 trõ ®i mét sè”. - Cho HS sö dông que tÝnh t×m kÕt qu¶. Lop2.net. 12 8. 4 - Vµi HS nªu. - HS thao t¸c trªn que tÝnh t×m kÕt qu¶. Sau đó đọc kết quả 12 - 3 = 9 12 - 6 = 6 12 - 4 = 8 12 - 7 = 5 12 - 5 = 7 12 - 8 = 4 12 - 9 = 3.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> - HS häc thuéc lßng c«ng thøc. - GV xo¸ dÇn b¶ng c«ng thøc 12 trõ ®i một số cho HS đọc thuộc. 4. Thực hành Bµi 1: TÝnh nhÈm (khá giỏi ý b). - Cho HS nhËn xÐt: 8 + 4 vµ 4 + 8 - HS nªu hiÖu : 12 - 8 vµ 12 - 4 - Nªu c¸ch tÝnh nhÈm Bµi 2: TÝnh. - HDHS vận dụng bảng trừ vừa học để tÝnh.. - HS nªu y/c cña bµi. - Yªu cÇu HS nhÈm vµ nªu kÕt qu¶ . 9 + 3 = 12 8 + 4 = 12 3 + 9 = 12 4 + 8 = 12 12 - 9 = 3 12 - 8 = 4 12 - 3 = 9 12 - 4 = 8 -1 HS nªu y/c cña bµi. - HS lµm b¶ng con , b¶ng líp. . 12 5. 7 - GV nhËn xÐt. Bài 3: (khá giỏi) - GV làm mẫu 1 phép tính. . 12 6. 6. . 12 8. 4. . 12 7. 5. . 12 4. 8. - Đọc yêu cầu bài tập - Nêu cách đặt tính - 2 HS làm bảng lớp, lớp làm bảng con. - GV cùng cả lớp nhận xét Bµi 4: Nªu kÕ ho¹ch gi¶i. - Bµi to¸n cho ta biÕt g× ? - Bµi to¸n hái g× ? - Muèn biÕt cã bao nhiªu quyÓn vë b×a xanh ta ph¶i lµm thÕ nµo ? - Yªu cÇu HS tãm t¾t vµ gi¶i Tãm t¾t: Xanh và đỏ: 12 quyển §á : 6 quyÓn Xanh : … quyÓn? - GV cïng c¶ líp ch÷a bµi. 5. Cñng cè, dÆn dß - NhËn xÐt tiÕt häc. - DÆn dß: VÒ nhµ häc thuéc c¸c c«ng thøc 12 trõ ®i mét sè.. Lop2.net. - 1 HS đọc yêu cầu đề toán. - Có 12 quyển vở, có 6 quyển bìa đỏ. Hỏi cã mÊy quyÓn vë b×a xanh. - Thùc hiÖn phÐp trõ - 1 HS lªn b¶ng, líp lµm vë. - 1 sè HS tr×nh bµy bµi. Bµi gi¶i: Sè quyÓn vë b×a xanh lµ: 12 - 6 = 6 (quyÓn) §¸p sè: 6 quyÓn.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Tiết 33: tập đọc. C©y xoµi cña «ng em I. Mục tiêu 1. Rèn kỹ năng đọc thành tiếng: - Đọc trơn toàn bài. Biết ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu, giữa các cụm từ dài. - Biết đọc bài văn với giọng nhẹ nhàng, tình cảm. 2. Rèn kỹ năng đọc - hiểu: - Nắm được ý nghĩa các từ mới: lẫm chẫm, đu đưa, đậm đà, trảy. - Hiểu nội dung bài: Miêu tả cây xoài ông trồng và tình cảm thương nhớ biết ơn của hai mẹ con bạn nhỏ với người ông đã mất.. II. Đồ dùng dạy – học Tranh minh hoạ bài đọc trong SGK.. III. Hoạt động dạy – học Hoạt động của GV. Hoạt động của HS. 1. Ổn định tổ chức 2. Kiểm tra bài cũ - §äc bµi: Bµ ch¸u - C©u chuyÖn cho em biÕt ®iÒu g× ?. Hát - 2 HS đọc - T×nh c¶m bµ ch¸u quý h¬n vµng, quý hơn mọi của cải trên đời.. 3. Bài mới 3.1.Giíi thiÖu bµi: - §­a bøc tranh vµ qu¶ xoµi thËt hái - §©y lµ qu¶ g× ? - Xoµi lµ mét lo¹i qu¶ rÊt th¬m ngon. Nhưng mỗi cây xoài lại có đặc điểm và ý nghÜa kh¸c nhau. Chóng ta cïng häc bµi: C©y xoµi cña «ng em. 3.2.Luyện đọc: - GV đọc mẫu toàn bài. - Hướng dẫn HS luyện đọc, kết hợp giải nghÜa tõ. a. §äc tõng c©u. - Chú ý các từ: lẫm chẫm, xoài tượng, nếp hương. b. Đọc từng đoạn trước lớp . - Bµi chia lµm mÊy ®o¹n ? - GVhướng dẫn từng câu trên bảng phụ .Mïa xoµi nµo,/ mÑ em còng chän nh÷ng qu¶ chÝn vµng vµ to nhÊt/ bµy lªn bµn Lop2.net. - HS tiếp nối nhau đọc từng câu.. - 3 ®o¹n. §o¹n 1: Tõ ®Çu. . .bµn thê «ng. §o¹n 2: TiÕp … qu¶ l¹i to. §o¹n 3: Cßn l¹i. - 1, 2 HS đọc trên bảng phụ..

<span class='text_page_counter'>(8)</span> thê «ng.// - Đoạn 1 có từ bé đi chậm từng bước còn gäi ®i nh­ thÕ nµo ? - Gi¶ng tõ: §u ®­a Đậm đà - Qu¶ lÊy tõ trªn c©y xuèng gäi lµ g× ? c. §äc tõng ®o¹n trong nhãm. - GV theo dõi, giúp đỡ. d. Thi đọc trong nhóm. - C¶ líp vµ GV nhËn xÐt. e. Cả lớp đọc đồng thanh toàn bài. 3.3.Hướng dẫn HS tìm hiểu bài C©u 1: - Tìm những hình ảnh đẹp của cây xoài c¸t.. - LÉm chÉm - 1 HS đọc từ ngữ lẫm chẫm được giải nghÜa cuèi bµi. - §­a qua ®­a l¹i nhÑ nhµng - Cã vÞ ngät ®Ëm. - Tr¶y trÈy): h¸i. - HS tiếp nối nhau đọc từng đoạn trong nhãm. - Các nhóm thi đọc.. - HS đọc thầm đoạn 1. - Cuối đông hoa nở trắng cành. Đầu hè, qua sai lóc lØu. Tõng chïm qu¶ to ®u ®­a C©u 2: - Qu¶ xoµi c¸t cã mïi vÞ, mµu s¾c nh­ thÕ theo giã. nµo ? - HS đọc thầm đoạn 2. - Có mùi thơm dịu dàng, vị ngọt đậm đà, màu sắc vàng đẹp. C©u 3: - T¹i sao mÑ chän qu¶ xoµi ngon nhÊt - HS đọc thầm cả bài. bµy lªn bµn thê «ng ? - Để tưởng nhớ ông, biết ơn ông trồng C©u 4: c©y cho con ch¸u cã qu¶ ¨n. - T¹i sao b¹n nhá cho r»ng qu¶ xoµi c¸t nhµ m×nh lµ thø qu¶ ngon nhÊt ? - Vì xoài cát rất thơm ngon bạn đã ăn từ - GV: B¹n nhá nghÜ nh­ vËy v× mçi khi nhá, c©y xoµi l¹i g¾n víi kØ niÖm vÒ nhìn thứ quả đó, bạn lại nhớ ông. Nhờ có người ông đã mất. tình cảm đẹp đẽ với ông, bạn nhỏ thấy yêu quý cả sự vật trong môi trường đã gợi ra hình ảnh người thân… 4. Luyện đọc lại - GV HD HS thi đọc lại từng đoạn , cả bµi v¨n. - HS thi đọc lại từng đoạn, cả bài. - GV : Chú ý giọng đọc nhẹ nhàng, tình c¶m… 5. Cñng cè, dÆn dß - GV hái HS vÒ néi dung bµi v¨n. - Miªu t¶ c©y xoµi «ng trång vµ t×nh c¶m thương nhớ biết ơn của hai mẹ con bạn - Qua bµi v¨n em häc tËp ®­îc ®iÒu nhỏ với người ông đã mất. g× ? - Nhớ và biết ơn những người mang lại - NhËn xÐt tiÕt häc. cho m×nh nh÷ng ®iÒu tèt lµnh. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> - VN đọc trước bài sau.. Thø tư ngµy 31 th¸ng 10 n¨m 2012 Tiết 20: chÝnh t¶ (TËp chÐp). bµ ch¸u I. Mục tiêu - Chép lại chính xác , trình bày đúng 1 đoạn trong bài Bà cháu. - Làm đúng các bài tập phân biệt g/gh; s/x; ươn/ương.. II. Đồ dùng dạy – học - B¶ng phô .. III. Hoạt động dạy – học Hoạt động của GV. Hoạt động của HS. 1. Ổn định tổ chức 2. Kiểm tra bài cũ - GV đọc cho HS viết bảng con GV nhận xét 3. Bài mới 3.1.Giíi thiÖu bµi - GV nêu mục đích, yêu cầu của tiết học. 3.2.Hướng dẫn tập chép a. Hướng dẫn chuẩn bị. GV đọc đoạn chép chính tả. - T×m lêi nãi cña 2 anh em trong bµi chÝnh t¶ ? - Lêi nãi Êy ®­îc viÕt víi dÊu c©u nµo ? ViÕt tõ khã. - GV đọc cho HS viết bảng con. - ChØnh söa lçi cho HS. b. GVHD HS chÐp bµi vµo vë. - GV theo dâi, uèn n¾n.. Hát - HS viÕt b¶ng con. Con kiến, nước non. - 2 HS đọc đoạn chép - Chóng ch¸u chØ cÇn bµ sèng l¹i. - Lời nói ấy được đặt trong ngoặc kép và sau dÊu 2 chÊm. - HS viÕt b¶ng con. Màu nhiệm, ruộng vườn - HS nh×n b¶ng, viÕt bµi. - HS đổi bài cho nhau, tự soát lỗi.. c. ChÊm ch÷a bµi - ChÊm 5 - 7 bµi nhËn xÐt lçi chÝnh t¶ - HS theo dâi, tù söa lçi. thường mắc. 4. Hướng dẫn làm bài tập Bài 2: Tìm những tiếng có nghĩa điền vào - 1 HS đọc yêu cầu, đọc 2 từ mẫu ghé, c¸c « trèng trong b¶ng sau: gß. - GV gióp HS n¾m v÷ng y/c cña bµi. - D¸n b¶ng gµi cho HS ghÐp tõ Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> - NhËn xÐt bµi cña HS, chèt l¹i lêi gi¶i đúng. Bµi 3: - Gọi HS đọc yêu cầu. - GV nªu tõng c©u hái. - Trước những chữ cái nào mà em chỉ viết gh mµ kh«ng viÕt g ? - Trước những chữ cái nào mà em chỉ viết g mµ kh«ng viÕt gh ? GV nªu quy t¾c chÝnh t¶: gh + i, e , ª/ g + c¸c ch÷ cßn l¹i. Bµi 4: a) §iÒn vµo chç trèng s/x ? - Gọi HS đọc yêu cầu.. - NhËn xÐt - ch÷a bµi. 5. Cñng cè, dÆn dß - NhËn xÐt tiÕt häc. - Häc quy t¾c chÝnh t¶ g/gh.Nh÷ng em chưa đạt viết lại bài.. Lop2.net. - 3 HS lµm trªn b¶ng phô. Líp lµm vë. - Ghi, gh×, ghÕ, ghe, ghÌ, ghÑ, gõ, gê, gì, g¬, ga, gµ, g¸, g·, g¹. - 2HS đọc lại bài.. - 1 HS đọc y/c của bài. - HS nh×n kq lµm bµi trªn b¶ng, tr¶ lêi. - Chỉ viết gh trước chữ cái i, e, ê. - Chỉ viết g trước chữ cái a, â, ă, ô, ư,u,o, ¬.. - 1 HS đọc yêu cầu - 2 HS lªn b¶ng. - C¶ líp lµm vµo vë. a. Nước sôi, ăn xôi, cây xoan, siêng năng. - HS đọc bài hoàn chỉnh..

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Tiết 54: to¸n. 32 – 8 Những kiến thức HS đã biết có liên quan đến bài học. Nh÷ng kiÕn thøc míi cÇn h×nh thµnh cho HS. - BiÕt c¸ch thùc hiÖn phÐp trõ d¹ng12-8 - BiÕt thùc hiÖn phÐp trõ cã nhí trong - BiÕt tªn goi, thµnh phÇn cña phÐp trõ. ph¹m vi 100, d¹ng 32 - 8. - BiÕt t×m 1 sè h¹ng khi biÕt tæng vµ sè h¹ng kia. - BiÕt gi¶i to¸n cã lêi v¨n.. i. Mục tiêu 1. KiÕn thøc: Gióp HS: - Vận dụng bảng trừ đã học để thực hiện các phép trừ dạng 32 - 8 khi làm tính và giải to¸n. - Cñng cè c¸ch t×m mét sè h¹ng khi biÕt tæng vµ sè h¹ng kia. 2. KÜ n¨ng: Thùc hiÖn thµnh th¹o d¹ng 32 - 8. 3. Thái độ: HS yêu thích môn học.. ii. Đồ dùng dạy - học GV: 3 bã 1 chôc que tÝnh vµ 2 que tÝnh rêi. B¶ng gµi. HS : 3 bã 1 chôc que tÝnh vµ 2 que tÝnh rêi.. iii. Hoạt động dạy – học Hoạt động của GV. Hoạt động của HS. 1. Ổn định tổ chức 2. Kiêm tra bài cũ - §äc b¶ng trõ “12 trõ ®i mét sè”. - GV nhËn xÐt cho ®iÓm. 3. Bài mới a. Giới thiệu bài + ghi đầu bài b. HDHS thùc hiÖn phÐp trõ 32 - 8 - GV cho HS thùc hiÖn víi c¸c bã que tÝnh. - GV nªu : Cã 32 que tÝnh bít ®i 8 que tÝnh. Hái cßn bao nhiªu que tÝnh ?. Hát - 3 HS đọc.. - HS thùc hiÖn lÊy que tÝnh. - LÊy 3 bã 1 chôc que tÝnh vµ 2 que tÝnh rời để tự tìm ra kết qủa của phép trừ 32 8 - Muèn biÕt cßn l¹i bao nhiªu que tÝnh - Thùc hiÖn phÐp trõ. chóng ta ph¶i lµm g× ? - ViÕt 32 - 8 = ? - HS thao t¸c trªn que tÝnh t×m kÕt qu¶. - Yªu cÇu HS sö dông que tÝnh t×m kÕt qu¶. - Cßn l¹i 24 que tÝnh. - Cßn bao nhiªu que tÝnh ? Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> - Lµm thÕ nµo t×m ®­îc 24 que tÝnh ?. - Cã 3 bã que tÝnh vµ 2 que tÝnh rêi. §Çu tiên bớt 2 que tính rồi sau đó tháo 1 bó thµnh 10 que tÝnh rêi vµ bít tiÕp 6 que tÝnh n÷a. Cßn l¹i 2 bã que tÝnh vµ 4 que tÝnh rêi lµ 24 que tÝnh. - VËy 32 que tÝnh bít 8 que tÝnh cßn l¹i - Cßn 24 que tÝnh bao nhiªu que tÝnh? HD đặt tính và tính. GVHD phÐp trõ 32 - 8 theo cét däc. - HS nªu c¸ch tÝnh: trõ tõ ph¶i sang tr¸i. . 32 8. - HS thùc hiÖn trõ.. 24 4. Thực hành Bµi 1: TÝnh (khá giỏi dòng 2) - Yªu cÇu HS nªu c¸ch tÝnh.. - Vµi HS nh¾c l¹i. - 1 HS nªu yªu cÇu. - HS lµm b¶ng con, b¶ng líp. . 52 9. . 82 4. . 22 3. . 62 7. . 42 6. 43 78 19 55 36 - NhËn xÐt, ch÷a bµi. Bµi 2: §Æt tÝnh råi tÝnh hiÖu, biÕt sè bÞ trõ - 1 HS đọc yêu cầu. vµ sè trõ. (khá giỏi ý c) - HS lµm b¶ng con, b¶ng líp. - Bµi to¸n yªu cÇu g× ? 72 42 - Nêu cách đặt tính và tính   - GV ch÷a bµi. Bµi 3: - Yêu cầu HS đọc đề bài - Bµi to¸n cho biÕt g× ? - Bµi to¸n hái g× ? - Muèn biÕt cßn bao nhiªu nh·n vë ta ph¶i lµm thÕ nµo ? - Yªu cÇu HS tãm t¾t vµ gi¶i Tãm t¾t: Cã : 22 nh·n vë Cho ®i : 9 nh·n vë Cßn l¹i:… nh·n vë? - GV nhËn xÐt, ch÷a bµi. Bµi 4: T×m x - x lµ g× trong c¸c phÐp tÝnh ? - Muèn t×m sè h¹ng ch­a biÕt ta lµm thÕ nµo ?. Lop2.net. 7. 6. 65. 36. - 1 HS đọc. - Cã 22 nh·n vë cho ®i 9 nh·n vë. - Hái cßn l¹i bao nhiªu nh·n vë. - Thùc hiÖn phÐp trõ. Bµi gi¶i Sè nh·n vë Hoµ cßn l¹i lµ: 22 - 9 = 13 (nh·n vë) §¸p sè: 13 nh·n vë -1 sè HS tr×nh bµy bµi lµm. -1 sè HS tr×nh bµy bµi lµm. - x lµ sè h¹ng ch­a biÕt trong c¸c phÐp céng. - Lấy tổng trừ đi số hạng đã biết. - HS lµm b¶ng con, b¶ng líp. a) x + 7 = 42 x = 42 - 7 x = 35 b) 5 + x = 62.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> - NhËn xÐt, ch÷a bµi.. x = 62 - 5 x = 57. 5. Cñng cè, dÆn dß - NhËn xÐt giê häc.. Tiết 11: LuyÖn tõ vµ c©u. Từ ngữ về đồ dùng và công việc trong nhà Những kiến thức HS đã biết có liên quan đến bài học. Nh÷ng kiÕn thøc míi cÇn h×nh thµnh cho HS. - HS đã biết kể tên được một số đồ dùng trong gia đình.. - Biết được 1 số từ ngữ chỉ đồ dùng và tác dụng của những đồ dùng (ẩn trong tranh). -T×m ®­îc tõ ng÷ chØ c«ng viÖc trong nhµ cã trong bµi th¬ “Thá thΔ.. I. Mục tiêu 1. KiÕn thøc: Mở rộng và hệ thống hoá vốn từ liên quan đến đồ dùng và công việc trong nhà. - Nêu được 1 số từ chỉ đồ dùng và tác dụng của đồ dùng ẩn trong tranh. - T×m ®­îc tõ ng÷ chØ c«ng viÖc trong nhµ cã trong bµi th¬ “Thá thΔ. 2. Kĩ năng: Giải thích được 1 số từ ngữ chỉ đồ vật, công việc trong bài thơ. 3. Thái độ: Yêu quý giữ gìn đồ dùng trong gia đình và có thói quen giúp đỡ cha mẹ mét sè c«ng viÖc võa søc.. ii. Đồ dùng dạy – học GV: - Tranh minh ho¹ bµi tËp 1 trong SGK. B¶ng phô. HS : SGK.. iii. Hoạt động dạy – học Hoạt động của GV. Hoạt động của HS. 1. Ổn định tổ chức 2. Kiểm tra bài cũ - Tìm những từ chỉ người trong gia đình, hä hµng cña hä ngo¹i ? - Tìm những từ chỉ người trong gia đình, hä hµng cña hä néi. - GV nhËn xÐt. Vµo bµi míi. 3. Bài mới a. Giới thiệu bài + ghi đầu bài Lop2.net. Hát - 2 HS nªu - «ng ngo¹i, bµ ngo¹i, b¸c, cËu, d×… - «ng néi, bµ néi, b¸c, chó, c«….

<span class='text_page_counter'>(14)</span> b. Hướng dẫn làm bài tập Bài 1: Tìm các đồ vật ẩn trong bức tranh và cho biết mỗi đồ vật dùng để làm gì ? - GV treo tranh phãng to. - Chia líp thµnh c¸c nhãm. - Gäi c¸c nhãm tr×nh bµy ? - Trong tranh có đồ vật nào ?. - GV nhËn xÐt bµi cña HS. Bµi 2: T×m nh÷ng tõ ng÷ chØ viÖc lµm cña b¹n nhá trong bµi: Thá thÎ - Nh÷ng viÖc b¹n nhá muèn lµm gióp «ng ? - ViÖc b¹n nhá nhê «ng gióp ?. - 1 HS đọc yêu cầu của bài. - HS quan s¸t. - HS th¶o luËn nhãm 2 - §¹i diÖn c¸c nhãm tr×nh bµy - 1 bát hoa to đựng thức ăn. - 1 thìa để xúc thức ăn. - 1 chảo có tay cầm để dán - 1 c¸i cèc in hoa - 1 cái chén to để uống trà - 2 đĩa hoa đựng thức ăn. - 1 ghế tựa để ngồi. - 1 HS nêu yêu cầu và đọc bài Thỏ thẻ. - Cả lớp đọc thầm bài thơ. - HS lµm bµi vµo vë. - Đun nước, rút dạ.. - Xách siêu nước, ôm dạ, dập lửa, thổi khãi. - B¹n nhá trong bµi th¬ cã nÐt g× ngé (Lêi nãi cña b¹n rÊt ngé nghÜnh. ý muèn nghĩnh, đáng yêu ? giúp ông của bạn rất đáng yêu). - C¶ líp vµ GV nhËn xÐt, chèt lêi gi¶i - HS ph¸t biÓu. đúng. - Em thường làm những công việc gì để - HS nªu. giúp đỡ cha mẹ ? 4. Cñng cè, dÆn dß - Tìm những từ chỉ đồ vật trong gia đình - HS nªu em. - NhËn xÐt tiÕt häc. - VN biết giúp đỡ bố mẹ những công việc nhà. Biết giữ gìn đồ dùng trong nhà.. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Thø n¨m ngµy 01 th¸ng 11 n¨m 2012 Tiết 55: to¸n. 52 – 28 Những kiến thức HS đã biết có liên quan đến bài học. Nh÷ng kiÕn thøc míi cÇn h×nh thµnh cho HS. - BiÕt c¸ch thùc hiÖn phÐp trõ d¹ng 12-8; 32 - 8 . - BiÕt tªn gäi, thµnh phÇn cña phÐp trõ. - BiÕt gi¶i to¸n cã lêi v¨n.. - BiÕt thùc hiÖn phÐp trõ cã nhí trong ph¹m vi 100, d¹ng 52 - 28.. i. Mục tiêu 1. KiÕn thøc: Gióp HS: - Biết thực hiện phép trừ mà số bị trừ là số có 2 chữ số hàng đơn vị là 2, số trừ là số cã hai ch÷ sè. 2. Kĩ năng: Biết vận dụng phép trừ để tính (tính nhẩm, tính viết) và giải toán . 3. Thái độ: HS yêu thích môn học.. ii. Đồ dùng dạy – học GV: 5 bã 1 chôc que tÝnh vµ 2 que tÝnh rêi. B¶ng gµi. HS : 5 bã 1 chôc que tÝnh vµ 2 que tÝnh rêi.. iii. Họt động dạy – học Hoạt động của GV. Hoạt động của HS. 1. Ổn định tổ chức 2. Kiểm tra bài cũ - GV nªu phÐp tÝnh: T×m x.. Hát - HS lµm b¶ng con - 2 HS lªn b¶ng. x + 8 = 16 x + 9 = 21 x = 16 - 8 x = 20 - 9 x=8 x = 11. - NhËn xÐt, ch÷a bµi. Vµo bµi míi. 3. Bài mới a. Giới thiệu bài + ghi đầu bài b. HDHS thùc hiÖn phÐp trõ d¹ng 52-28 - Nªu bµi to¸n: Cã 52 que tÝnh, bít ®i 28 que tÝnh. Hái cßn bao nhiªu que tÝnh ? - §Ó biÕt cßn bao nhiªu que tÝnh ta ph¶i lµm thÕ nµo ? - Yªu cÇu HS sö dông que tÝnh t×m kÕt Lop2.net. - Thùc hiÖn phÐp trõ - HS thao t¸c trªn que tÝnh..

<span class='text_page_counter'>(16)</span> qu¶ ? - 52 que tÝnh trõ 28 que tÝnh b»ng bao - Cßn 24 que tÝnh nhiªu que tÝnh ? 52 HDHS đặt phép tính 52- 28 theo cột  däc. 28 24 - Nêu cách đặt tính ? - Viết số bị trừ sau đó viết số trừ sao cho đơn vị thẳng với đơn vị, chục thẳng với chôc viÕt dÊu trõ kÎ v¹ch ngang. - Nªu c¸ch thùc hiÖn. - Trõ tõ ph¶i sang tr¸i: + 2 kh«ng trõ ®­îc 8, viÕt 12 trõ 8 b»ng 4 viÕt 4 nhí 1. + 2 thªm 1 lµ 3, 5 trõ 3 b»ng 2, viÕt 2. 4. Thực hành Bµi 1: TÝnh (khá giỏi dòng 2) - GVHDHS thùc hiÖn phÐp tÝnh.. - 1 HS nªu yªu cÇu. - HS lµm b¶ng con, b¶ng líp, vë. . 62 19. . 32 16. . 82 37. . 92 23. 43 16 45 69 - NhËn xÐt, ch÷a bµi. Bµi 2: §Æt tÝnh råi tÝnh hiÖu biÕt sè bÞ trõ - 1 HS nªu y/c cña bµi. vµ sè trõ (Khá giỏi ý c) - Bµi yªu cÇu g× ? - BiÕt sè bÞ trõ vµ sè trõ muèn t×m hiÖu ta - LÊy sè bÞ trõ trõ ®i sè trõ. ph¶i lµm thÕ nµo ? - Yªu cÇu c¶ líp lµm b¶ng con - 2 em lªn b¶ng. . - GV ch÷a bµi.. 72 27. . 82 38. 45 44 - 1 HS đọc y/c của bài. - Đội 2 có 92 cây, đội 1 ít hơn đội hai 38 cây. - Hỏi đội 1 trồng được bao nhiêu cây. - Bµi to¸n vÒ Ýt h¬n. - 1 HS lªn b¶ng, líp lµm vë. Bµi gi¶i: Số cây đội Một trồng được là: 92 - 38 = 54 (c©y) §¸p sè: 54 c©y - 1 sè HS tr×nh bµy bµi lµm.. Bµi 3: HDHS t×m hiÓu bµi to¸n. - Bµi to¸n cho biÕt g× ? - Bµi to¸n hái g× ? - Bµi to¸n thuéc d¹ng to¸n g× ? Tãm t¾t: §éi Hai : 92 c©y §éi Mét Ýt h¬n: 38 c©y §éi Mét :… c©y ? - GV nhËn xÐt. 5. Cñng cè, dÆn dß - NhËn xÐt tiÕt häc. - VN xem l¹i bµi.. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Tiết 21: ChÝnh t¶ (Nghe viÕt). C©y xoµi cña «ng em I. Mục tiêu 1. Nghe - viết chính xác, trình bày đúng đoạn đầu của bài: Cây xoài của ông em. 2. Làm đúng các bài tập phân biệt g/gh; s/x; ươn / ương.. II. Đồ dùng dạy – học - B¶ng phô viÕt néi dung bµi tËp 2.. III. Hoạt động dạy – học Hoạt động của GV. Hoạt động của HS. 1. Ổn định tổ chức 2. Kiểm tra bài cũ - ViÕt 2 tiÕng b¾t ®Çu b»ng g/gh. - NhËn xÐt, ch÷a bµi. 3. Bài mới 3.1.Giíi thiÖu bµi - GV nêu mục đích, yêu cầu của tiết học. 3.2. Hướng dẫn nghe -viết a. Hướng dẫn HS chuẩn bị. - GV đọc bài chính tả. - T×m nh÷ng h×nh ¶nh nãi vÒ c©y xoµi rÊt đẹp ? - ViÕt ch÷ khã. b. GV đọc cho HS viết bài. - §äc cho HS so¸t lçi. c. ChÊm - ch÷a bµi. - ChÊm 5-7 bµi nhËn xÐt, ch÷a lçi sai phæ biÕn. 4. Hướng dẫn làm bài tập Bµi 2: §iÒn vµo chç trèng g hay gh ? - Bµi yªu cÇu g× ?. - GV giới thiệu những bảng viết đúng, söa nh÷ng b¶ng viÕt sai. - Nh¾c l¹i quy t¾c viÕt g/gh. Bµi 3(a) §iÒn x hay s vµo chç trèng? - Cho HS nªu y/c cña bµi.. Lop2.net. hát - HS viÕt b¶ng con: gµ, ghÕ. - HS đọc lại bài. - Hoa në tr¾ng cµnh tõng chïm qu¶ ®u ®­a theo giã ®Çu hÌ. - HS tËp viÕt b¶ng con: lÉm chÉm, trång. - HS viÕt bµi. - HS tù so¸t lçi ghi ra lÒ vë. - HS theo dâi, tù söa lçi.. - 1 HS đọc yêu cầu. - §iÒn g hay gh. - HS lµm bµi vµo b¶ng con. - Lªn th¸c xuèng ghÒnh - Con gµ côc t¸c l¸ chanh - Gạo trắng nước trong - Ghi lßng t¹c d¹. - Gh viết trước e, ê, i còn g viết trước các ©m cßn l¹i. - 1 HS đọc y/c của bài. - HS lµm bµi vµo vë. 1 HS lªn b¶ng. - Nhµ s¹ch th× m¸t, b¸t s¹ch ngon c¬m. C©y xanh th× l¸ còng xanh.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Cha mẹ hiền lành để đức cho con. - 1 sè HS tr×nh bµy bµi. - NhËn xÐt, ch÷a bµi. 5. Cñng cè, dÆn dß - NhËn xÐt chung giê häc. - Ghi nhí quy t¾c viÕt chÝnh t¶ g/gh.. Thø s¸u ngµy 02 th¸ng 11 n¨m 2012 Tiết 56: to¸n. luyÖn tËp i. Mục tiêu 1. KiÕn thøc: Gióp HS: - Cñng cè vÒ thùc hiÖn phÐp trõ d¹ng 12 trõ ®i 1 sè. - Cñng cè vÒ céng trõ cã nhí (d¹ng tÝnh viÕt). - Cñng cè vÒ t×m sè h¹ng ch­a biÕt, khi biÕt tæng vµ sè h¹ng kia, gi¶i to¸n cã lêi v¨n (liên quan đến tìm 1 số hạng khi biết tổng và số hạng kia). 2. KÜ n¨ng: Thùc hiÖn thµnh th¹o d¹ng to¸n trªn. 3. Thái độ: HS yêu thích môn học.. ii. Đồ dùng dạy – học GV+ HS: SGK. iii. Hoạt động dạy – học Hoạt động của GV. Hoạt động của HS. 1. Ổn định tổ chức 2. Kiểm tra bài cũ - Y/C HS đặt tính rồi tính. Hát - HS lµm b¶ng con 72 - 27 82 - 38. - NhËn xÐt, ch÷a bµi. Vµo bµi míi. 3. Luyện tập a. Giới thiệu bài + ghi đầu bài b. Hướng dẫn làm bài tập Bµi 1: TÝnh nhÈm. - GV cho HS ch¬i “ §è b¹n”.. 92 - 37. - HS đọc yêu cầu. - HS đố nhau nêu kết quả. 12 - 3 = 9 12 - 7 = 5 12 - 4 = 8 12 - 8 = 4 12 - 5 = 7 12 - 9 = 3 12 - 6 = 6 12 -10 = 2 -1,2 HS đọc lại bài. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Bµi 2: §Æt tÝnh råi tÝnh (khá giỏi cột 3) - Bµi yªu cÇu g× ? - Nêu cách đặt tính rồi tính. - 1 HS nªu y/c cña bµi. - 1 sè HS lªn b¶ng, líp lµm vë. . 62 27. 35. . 72 15. 57. . 53 19. 72. . 36 36. 72. Bµi 3: T×m x (khá giỏi ý c) - 1 HS nªu y/c cña bµi. - Muốn tìm thừa số chưa biết ta làm thế - Lấy tổng trừ đi số hạng đã biết. nµo ? - 2 em lªn b¶ng, líp lµm vë. x + 18 = 52 x = 52 - 18 x = 34 x + 24 = 62 x = 62 - 24 x = 38 - Vừa gà vừa thỏ có 42 con trong đó có 18 con thá. - Hái cã bao nhiªu con gµ. - Thùc hiÖn phÐp tÝnh trõ.. Bµi 4: - Bµi to¸n cho biÕt g× ? - Bµi to¸n hái g× ? - Muèn biÕt cã bao nhiªu con gµ ta lµm thÕ nµo ? - Yªu cÇu HS tãm t¾t vµ gi¶i Tãm t¾t Võa gµ võa thá: 42 con Thá : 18 con Gµ :… con ? - GV nhËn xÐt, ch÷a bµi. Bài 5: (khá giỏi) - GV treo tranh phóng to, hướng dẫn HS quan sát - GV nhận xét 4. Cñng cè, dÆn dß - NhËn xÐt tiÕt häc. - VN xem l¹i bµi. Lop2.net. - 1 HS lªn b¶ng, líp lµm vë. Bµi gi¶i Sè con gµ cã lµ: 42 - 18 = 24 (con) §¸p sè: 24 con gµ - 1sè HS tr×nh bµy bµi lµm.. - Đọc yêu cầu bài tập - HS quan sát tranh đếm hình, chọn dáp án đúng.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Tiết 11: tËp lµm v¨n. Chia buån an ñi I. Mục tiêu - RÌn kÜ n¨ng nghe vµ nãi: BiÕt nãi lêi chia buån vµ an ñi. - RÌn kü n¨ng viÕt: BiÕt viÕt b­u thiÕp th¨m hái. + Quyền được tham gia (nói lời chia buồn, an ủi). Quyền được ông bà thương yêu, ch¨m sãc. Bæn phËn HS ph¶i kÝnh träng, biÕt ¬n «ng bµ.. II. Đồ dùng dạy – học - Mỗi HS mang đến một bưu thiếp.. III. Hoạt động dạy – học Hoạt động của GV. Hoạt động của HS. 1. Ổn định tổ chức 2. Kiểm tra bài cũ - §äc ®o¹n v¨n ng¾n kÓ vÒ «ng, bµ hoÆc người thân ( BT2 - tuần 10). - GV nhËn xÐt. 3. Bài mới - Giới thiệu bài: GV nêu mục đích yêu cÇu cña tiÕt häc. 4. Hướng dẫn làm bài tập Bµi 1: - Nói với ông, bà 2, 3 câu để tỏ rõ sự quan t©m cña m×nh. - GV nh¾c HS nãi lêi th¨m hái søc khoÎ «ng, bµ ©n cÇn, thÓ hiÖn sù quan t©m vµ tình cảm thương yêu. Bµi 2: H·y nãi lêi an ñi cña em víi «ng (bµ). -Y/c HS quan s¸t kÜ tranh 2,3 tËp nãi lêi an ñi theo néi dung tõng tranh. - C¶ líp vµ GV nhËn xÐt. - GV: C¸c em cã quyÒn ®­îc tham gia (nói lời động viên,chia buồn, an ủi). Bµi 3: ViÕt. - ViÕt th­ ng¾n - nh­ viÕt b­u thiÕp th¨m hái «ng bµ khi nghe tin quª em bÞ b·o. - GV y/c HS đọc lại bưu thiếp, nhắc HS cÇn viÕt lêi th¨m hái «ng bµ ng¾n gän bằng 2,3 câu thể hiện thái độ quan tâm lo l¾ng. - GVHD c¸ch tr×nh bµy 1 bøc th­. Lop2.net. hát - 2 HS. - 1 HS đọc yêu cầu. - NhiÒu HS tiÕp nèi nhau ph¸t biÓu ý kiÕn. VD: ¤ng ¬i, «ng mÖt thÕ nµo ¹ ? - Bµ ¬i, bµ mÖt l¾m ph¶i kh«ng ¹ ? Ch¸u lÊy s÷a cho bµ uèng nhÐ. - 1 HS đọc yêu cầu và ND của bài. - HS làm việc theo nhóm đôi, nói cho nhau nghe lêi an ñi cña m×nh víi «ng bµ. - Đại diện 1 số HS lên nói trước lớp. VD: Bà đừng tiếc, bà nhé! Ngày mai ch¸u víi bµ sÏ trång mét c©y kh¸c. - 1 HS đọc y/c. - HS đọc lại bài Bưu thiếp( Đọc bưu thiếp thø hai). - HS viÕt bµi trªn b­u thiÕp hoÆc nh÷ng tê giÊy nhá..

<span class='text_page_counter'>(21)</span>