Giáo án môn học lớp 3 - Tuần 31

<span class='text_page_counter'>(1)</span>LÒCH BAÙO GIAÛNG TUAÀN 31. Thứ. Moân. Teân baøi daïy. Hai. Tập đọc –Kể chuyện Toán Đạo đức. Baùc só Y-eùc-xanh Nhân số có 5 chữ số Daønh cho ñòa phöông. Ba. Tập đọc Chính taû Toán Tự nhiên xã hội Theå duïc. Baøi haùt troàng caây (nghe vieát) Baùc só Y-eùc-xanh Luyeän taäp Trái đất là một hành tinh Baøi 61. Tö. Luyện từ và câu Taäp vieát Toán. Từ ngữ về các nước – dấu phẩy Ôn chữ hoa V Chia số có 5 chữ số …. Tập đọc Toán Tự nhiên xã hội Thuû coâng Theå duïc. Con coø Chia số có 5 chữ số … Maët traêng laø moät haønh tinh Làm đồng hồ để bàn (T3) Baøi 62. Taäp laøm vaên Chính taû Toán Sinh hoạt lớp. (Nghe kể) Chàng trai làng Phù Đổng (Nhớ viết) Bài hát trồng cây Luyeän taäp. Naêm. Saùu. Giáo án lớp 3. 1. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Thứ hai Tập đọc – Kể chuyện BAÙC SÓ Y- EÙC - XANH I . MUÏC ÑÍCH, YEÂU CAÀU A . Tập đọc 1 . Rèn kĩ năng đọc thành tiếng - Đọc trôi chảy toàn bài. Đọc đúng các từ ngữ dễ phát âm sai : nghiên cứu, là ủi, vi trùng, chân trời, vỡ vụn, … -Biết đọc phân biệt lời kể có xen lời nhân vật trong câu chuyện 2. Rèn kĩ năng đọc hiểu - Hiểu các từ ngữ mới được chú giải cuối bài : ngưỡng mộ, dịch hạch, nơi góc biển chân trời, nhiệt đới, toa hạng ba, bí ẩn, công dân và nắm được những nét chính về bác sĩ Y- eùc- xanh - Hiểu nội dung truyện : Đề cao lẽ sống cao đẹp của Y-éc- xanh : sống để yêu thương giúp đỡ đồng loại.Nói lên sự gắn bó của Y-éc –xanh với mảnh đất Nha Trang nói rieâng vaø Vieät Nam noùi chung . B . Keå chuyeän 1 . Rèn kĩ năng nói :Dựa vào tranh minh họa HS nhớ và kể lại được nội dung câu chuyện bằng lời của nhân vật (bà khách).Lời kể tự nhiên ,sinh động biết phối hợp lời kể với điệu bộ ,biết thay đổi giọng cho phù hợp với ND 2 . Rèn kĩ năng nghe :Chăm chú nghe bạn kể; học được ưu điểm của bạn, kể tiếp được lời baïn. II . CHUAÅN BÒ - Tranh minh hoạ truyện trong SGK (phóng to) - Bảng phụ viết sẵn đoạn văn cần hướng dẫn HS luyện đọc và các gợi ý để HS kể chuyeän . III . CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1 . OÅn ñònh - HS đọc bài trả lời câu hỏi trong SGK 2 . Kiểm tra : “Bài Ngọn lửa Ô-lim -pích ” Lớp lắng nghe +GV nhaän xeùt –TD 3. Bài mới GT chủ điểm mới và bài đọc Trong tuần 31 các em sẽ được học các bài gắn với chủ điểm ngôi nhà chung ; qua đó các em sẽ có hiểu biết về một số dân tộc của các nước Giáo án lớp 3. 2. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> trên thế giới .Bài học hôm nay GT cho các em biết một bác sĩ người nước ngoàiđã có công lao to lớn với đất nước ta , qua bài “Bác sĩ Y-écxanh” … GV ghi tựa * Hướng dẫn HS luyện đọc và tìm hiểu bài. - Luyện đọc + GV treo tranh baøi : HS xem aûnh Baùc só Y-eùcxanh + Đây là ảnh Bác sĩ Y-éc-xanh.Ở Hà Nội TP HCM, Nha Trang, Đà Lạt đều có đường phố mang teân oâng . + GV đọc diễn cảm toàn bài : - Tóm tắt nội dung : + Đề cao lẽ sống cao đẹp của Y-éc- xanh : sống để yêu thương giúp đỡ đồng loại . +Nói lên sự gắn bó của Y-éc –xanh với mảnh đất Nha Trang nói riêng và Việt Nam nói chung. GV NX-TD * Hướng dẫn HS luyện đọckết hợp giải nghĩa từ -Lời bà khách thể hiện sự kính trọng -Lời Y-éc-xanh chậm rãi nhưng kiên quyết, đầy nhiệt huyết . - Đọc từng câu - GV phát hiện lỗi phát âm của HS để sửa cho caùc em. - b)Đọc từng đoạn + Bài có mấy đoạn ? (Coi như mỗi chỗ xuống dòng là một đoạn) - GV treo bảng phụ hướng dẫn đọc. - Từng nhóm thi đọc đoạn . - GV nhận xét cách đọc của HS + Giải nghĩa các từ trong SGK - Luyện đọc theo nhóm (GV đi đến từng nhóm động viên… tích cực đọc) - GV chuyển ý hướng dẫn các em tìm hiểu nội dung baøi. Giáo án lớp 3. 5. Lop1.net. - 3 HS nhaéc laïi. Lớp quan sát và lắng nghe. - HS đọc từng câu trong bài (hai lượt). - 4 HS đọc lại đoạn được hướng dẫn trước lớp. - 4HS thi đọc 4đoạn trước lớp - HS nhaän xeùt … 4 đoạn HS đọc đoạn trong nhóm. Cả lớp đọc đồng thanh bài văn..

<span class='text_page_counter'>(4)</span> + Y –éc- xanh là người Pháp gốc Thụy Sĩ. ông sinh năm 1863 ở Thụy Sĩ và mất năm 1943 ở Nha Trang, Vieät Nam. OÂng laø hoïc troø cuûa nhaø bác học vĩ đại Lu-iPa-xtơ. Ông rời nước Pháp sang VN từ thuở còn trẻ để nghiên cứu các bệnh nhiệt đới. Giữa lúc dịch hạch lan tràn, ông không sợ nguy hiểm, sang Hồng Công để nghiên cứu về căn bệnh này và đã phát hiện ra vi trùng dịch hạch. Đối với nước ta ông có rất nhiều công lao : sáng lập ra viện Pa-xtơ đầu tiên ở Việt Nam, phát hiện ra vùng đất cao nguyên nổi tiếng Đà Lạt, đem cây canh-ki-na vào trồng ở cao nguyên …Ông cũng là vị hiệu trưởng đầu tiên của trường Đại học Y Hà Nội *Nha Trang : laø moät thaønh phoá ven bieån thuoäc tænh Khaùnh Hoøa . GV yêu cầu HS đọc thầm +Vì sao bà khách ao ước được gặp bác sĩ Y-éc xanh ?. 1 HS đọc - Cả lớp đọc thầm đoạn 1-2 Thaûo luaän nhoùm ñoâi caùc caâu hoûi SGK. …Vì bà ngưỡng mộ, tò mò muốn biết vì sao baùc só Y-eùc-xanhchoïn cuoäc soáng nôi góc biển chân trời để nghiên cứu bệnh nhiệt đới . -Cả lớp đọc thầm đoạn 2 +Các em thử đoán xem bà khách tưởng tượng … Là người ăn mặc sang trọng, dáng điệu nhà bác học Y-éc-xanh là người như thế nào ? quý phái .Trong thực tế ông mặc bộ quần áo ka ki không là ủi trông như người khaùch ñi taøu ngoài toa haïng 3. Chæ coù ñoâi mắt đầy bí ẩn của ông làm bà chú ý …Vì baø thaáy Y-eùc-xanh khoâng coù yù ñònh +Vì sao bà nghĩ là Y-éc-xanh quên nước Pháp ? trở về Pháp. -Tôi là người Pháp. Mãi mãi tôi là công + Những câu nào nói lên lòng yêu nước của dân Pháp . Người ta không thể nào sống baùc só Y-eùc –xanh ? maø khoâng coù Toå quoác - 1 HS đọc – Cả lớp đọc thầm –Trả lời. + Bac sĩ Y-éc-xanh là người yêu nước nhưng … Ông muốn giúp người dân Việt Nam ông vẫn quyết định ở lại Nha Trang vì sao? choáng laïi beänh taät / oâng yeâu meán phong cảnh và đất nước Việt Nam… Ông nghiên cứu các bệnh nhiệt đới, ở Chốt :Ông yêu mến phong cảnh và đất nước Nha Trang ông mới có thực tế để nghiên Việt Nam. Ông nghiên cứu các bệnh nhiệt đới, cứu. Giáo án lớp 3. 6. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> ở Nha Trang ông mới có thực tế để nghiên cứu. Ông muốn thực hiện lẽ sống của mình : sống để yêu thương và giúp đỡ đồng loại . c) Luyện đọc lại - Hướng dẫn đọc nhóm 3 bạn ( phân vai : người daãn chuyeän, Y-eùc-xanhvaø baø khaùch ) .2HS thi đọc * Keå chuyeän - GV nêu nhiệm vụ : Dựa vào 4 tranh minh họa nhớ và kể lại được toàn bộ câu chuyện bằng lời của bà khách -GV Caùc em nhaäp vai mình laø baø khaùch Kể lại được ND của câu chuyện. ND tranh1:Bà khách ước ao gặp bác sĩ Y-écxanh Tranh2: Baø khaùch thaáy baùc só Y-eùc-xanh thaät giaûn dò Tranh3:Cuộc trò chuyện giữa 2 người . Tranh 4: Sự đồng cảm của bà khách với tình nhân loại cao cả của bác sĩ Y-éc-xanh. - GV nhận xét lời kể của mỗi bạn (về ý, diễn đạt) bình chọn bạn kể chuyện hấp dẫn nhất 4 . Cuûng coá – Daën doø - Qua caâu chuyeän ta bieát ñieàu gì ? - Nhaän xeùt tieát hoïc - Về tập kể lại cho người thân nghe. Chuẩn bị baøi “Baøi haùt troàng caây ”. HS luyện đọc lại đoạn2 GV hướng dẫn. Thi đọc. Chọn bạn đọc hay.. HS khaù keå -4HS keå caâu chuyeän. - HS thi kể toàn bộ chuyện - Cả lớp nhận xét, bình chọn người kể hay.. HS neâu. Toán NHÂN SỐ CÓ NĂM CHỮ SỐ VỚI SỐ CÓ MỘT CHỮ SỐ . I . MUÏC TIEÂU : Giuùp HS Biết nhân số có năm chữ số với số có một chữ số ( có nhớ 2 lần không liền nhau). II . CÁC HOẠT ĐỘNG DAY – HỌC Hoạt động của giáo viên. Hoạt động của học sinh. 1 . OÅn ñònh Giáo án lớp 3. 7. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> 2 . Baøi cuõ : “ Luyeän taäp chung”.. - 3HS laøm baøi taäp.. - GV nhaän xeùt – Ghi ñieåm 2 . Bài mới: -Giới thiệu bài - Ghi tựa. *Hướng dẫn thực hiện phép nhân 14273 x 3 GV ghi :14273 x 3= ? HS tự đặt tính rồi tính 14273 x 3 42819 Vaäây: 14273 x 3= 42819 -Khi nhân phép nhân có nhớ ta nhân rồi mới cộng phần nhớ ở hàng liền trước . * Hướng dẫn luyện tập Bài 1 : GV hướng dẫn HS luyện tập cách đặt tính roài tính . Cho HS laøm baøi vaøo baûng con.. 3 HS nhắc tựa HS tự đặt tính rồi tính * 3nhaân 3, baèng 9, vieát 9 * 3nhân 7 bằng 21,viết 1 ,nhớ 2 * 3 nhaân 2 baèng 6, theâm 2 baèng 8, vieát 8 * 3nhân 4bằng 12, viết 2, nhớ 1 * 3 nhaân 1 baèng 3 theâm 1 baèng 4, vieát 4 HS nhaéc laïi. HS đọc đề 1 HS neâu caùch tính Lớp làm bảng con –2HS làm bảng lớp HS đọc kết quả NX baøi baïn - GV nhận xét sửa sai … Nhân số có năm chữ số với số có 1 Baøi 1 ta luyeän taäp ñieàu gì? chữ số (có nhớ) Baøi 2 : HS tự đặt tính rồi tính Hướng dẫn để HS đặt tính và tính . HS thi làm đúng làm nhanh Lớp NX YC HS giải vào vở Đặt tính và tính Nhân số có năm chữ số 2 HS thi làm bảng lớp với số có 1 chữ số ( có nhớ ) NXTD - 2 HS đọc bài toán nêu cách giải và giải 1 HS leân baûng laømbaøi giaûi + Baøi 2 cuûng coá cho ta gì ? Baøi giaûi : 17kg Caùch 1: Soá ki-loâ-gam chuyeån laàn sau: 27150 x 2 = 54300(kg) HS tự đặt đề toán và giải vào vở Cả hai lần chuyển vào kho được: Bước 1: Lần sau chuyển bao nhiêu ki-lô-gam? 27150+ 54300 = 81450 (kg) (27150x 2) Đáp số : 81450 kg Caùch 2: Bước 2: Cả hai lần chuyển vào kho được bao Coi 27150kg thóc chuyển lần đầu là 1 nhieâu kg thoùc ?(27150+ 54300) phần thì lần sau chuyển được 2 phần . Toång soá phaàn baèng nhau laø: Giáo án lớp 3. 8. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> -1 HS giải bảng lớp. NX tuyeân döông. Baøi 3 luyeän taäp ñieàu gì ? 4 . Cuûng coá - Daën - GV nhận xét kết quả hoạt động của HS -Về nhà ôn bài và làm lại bài tập Xem trước bài “ Luyeän taäp ” - GV nhaän xeùt tieát hoïc.. 1+ 2= 3 (phaàn) Cả hai lần chuyển vào kho được: 27150 x3= 81450 (kg) Đáp số :81450kg Lớp theo dõi NX sửa sai (nếu cần) …Luyện tập giải toán có lời văn .. Đạo đức TIEÁT DAØNH CHO ÑÒA PHÖÔNG (Tieát1) I . MUÏC TIEÂU 1 . HS hieåu : - Sự cần thiết phải chăm sóc cây trồng, vật nuôi và cách thực hiện. Ơ û địa phương - Quyền được tham gia vào các HĐ chăm sóc, bảo vệ cây trồng, vật nuôi tạo điều kiện cho sự phát triển của bản thân . 2 . HS biết chăm sóc, bảo vệ cây trồng, vật nuôi ở nhà, ở trường , ở địa phương… 3 . HS biết bày tỏ ý kiến của mình là thực hiện quyền trẻ em : - Đồng tình, ủng hộ những hành vi chăm sóc cây trồng, vật nuôi. - Biết phản đối những hành vi phá hoại cây trồng, vật nuôi; - Báo cho người có trách nhiệm khi phát hiện hành vi phá hoại cây trồng, vật nuôi.. II . CHUAÅN BÒ - Caùc tö lieäu veà moät soá caây troàng, vaät nuoâi - Một số bài hát thuộc chủ đề bài học III . CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1 . OÅn ñònh 2 . Kieåm tra HS nhắc tựa. 3 . Bài mới : Giới thiệu – Ghi tựa. Hoạt đông 1: Báo cáo kết quả điều tra *Mục tiêu:HS Biết về các hoạt động chăm sóc cây trồng vật nuôi ở nhà, ở trường, ở địa phương ; biết quan tâm hơn đến các công việc chăm sóc cây troàng vaät nuoâi . HS laøm vieäc Caùch tieán haønh : Giáo án lớp 3. 9. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> 1 GV yeâu caàu caùc nhoùm leân trình baøy keát quaû ñieàu tra veà : -Kể tên các loại cây trồng mà em biết. Các cây trồng được chăm sóc như thế nào? -Keå teân caùc vaät nuoâi maø em bieát. -Các vật nuôi đó được chăm sóc như thế nào? -Em đã tham gia vào các hoạt động chăm sóc cây troâng, vaät nuoâi nhö theá naøo ? Caùc nhoùm khaùc NX boå sung GV NXTD Hoạt động 2 .Đóng vai Mục tiêu: HS biết thực hiện một số hành vi chăm sóc và bảo vệ cây trồng, vật nuôi; thực hiện quyền được bày tỏ ý kiến, được tham gia của trẻ em . Caùch tieán haønh :Chia nhoùm GV cho HS đóng vai theo nhóm Nhóm 1: Anh định tưới cây nhưng Hùng cản : Có phải cây của lớp mình đâu mà cậu tưới . Neáu laø Anh em seõ laøm gì ? Nhoùm 2“:Tröông ñi thaêm raãy thaáy hoà nuoâi caù bò vỡ nước chảy ào ào . Neáu laø TRöông em seõ laøm gì ? Nhoùm 3: Ngoïc ñang chôi vui thì meï nhaéc veà cho lợn ăn . -Neáu laø Ngoïc em seõ laøm gì? Nhoùm 4: Khi ñi hoïc Bính ruû Khaûi ñi taét qua thaûm cỏ ở công viên cho gần . Neáu laø Haûi em seõ laøm gì? Các nhóm thảo luận đóng vai theo tình huống của nhoùm mình. Đại diện nhóm báo cáo. Lớp trao đổi nhận xét. GV keát luaän : Nhóm 1:. Anh nên tưới cây và giải thích cho bạn hieåu . Nhóm 2:Trương nên đắp lại bờ ao hoặc báo cho người lớn biết . Nhóm 3 :Ngọc nên nghe lời mẹ Giáo án lớp 3. 10. Lop1.net. Lớp theo dõi Caùc nhoùm khaùc NX boå sung. - Caùc nhoùm thaûo luaän. - Đại diện mỗi nhóm lên trình bày. - Thảo luận lớp : HS nêu .. HS ngoài theo nhoùm Thaûo luaän Tham gia chôi.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Nhoùm 4: Khaûi khuyeân Bính khoâng neân ñi leân thaûm coû. Hoạt động 3 : HS vẽ tranh, hát, kể chuyện, đọc HS chơi thô veà vieäc chaêm soùc caây troàng , vaät nuoâi Hoạt động 4 :Trò chơi” Ai nhanh ,ai đúng “ lớp nhận xét chọn đội thắng. Mục tiêu :Củng cố bài HS ghi nhớ các việc làm để chaêm soùc baûo veä caây troàng vaät nuoâi. Caùch tieán haønh : GV chia nhoùm phaùt moãi nhoùm một tờ rôki. Nêu luật chơi: trong một thời gian nhaát ñònh (5 phuùt) caùc nhoùm thaûo luaän, keâ, vieát những việc nên làm và không nên làm để chăm soùc vaø baûo veä caây troàng, vaät nuoâi vaøo 4 coät. Nhoùm nào ghi được nhiều việc nhóm đó sẽ thắng cuộc. HS tieán haønh chôi HS trao đổi với các bạn trong lớp nhận xét chọn đội thắng. GV nhận xét và khen những nhóm thắng cuộc. Keát luaän chung:Caây troàng, vaät nuoâi raát caàn thieát cho cuộc sống của con người. Vì vậy, em cần biết baûo veä, chaêm soùc caây troàng ,vaät nuoâi . Hướng dẫn thực hành : Thực hiện ND bài và nhắc nhở bạn bè cùng thực hieän . : Chăm sóc cây trồng vật nuôi ở nhà, ở trường, ở ñòa phöông Chuaån bò baøi sau. Thứ ba Tập đọc BAØI HAÙT TROÀNG CAÂY I . MUÏC TIEÂU 1. Rèn kỹ năng đọsc thành tiếng : - Chú ý đọc đúng các từ ngữ :rung cành, lay lay, vòm cây, mau lớn lên,… - Biết ngắt, nghĩ hơi đúng chỗ, đọc đoạn thơ khác với văn xuôi .Đọc với giọng vui, thaân aùi, hoàn nhieân 2. Rèn kĩ năng đọc - hiểu. - Hiểu nội dung bài thơ : cho ta thấy cây xanh mang lại cho con người cái đẹp, ích lợi và hạnh phúc. Mọi người hãy hăng hái trồng cây . II . CHUAÅN BÒ: Giáo án lớp 3. 11. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> - Tranh minh hoạ bài đọc trong SGK III . LÊN LỚP : Hoạt động của giáo viên 1 .OÅn ñònh 2 . Baøi cuõ: “ Baùc só Y-eùc –xanh” . -GV laéng nghe nhaän xeùt - ghi ñieåm. 3 .Bài mới : -Giới thiệu bài : Hôm nay các em sẽ học bài “Bài hát trồng cây”, các em sẽ được biết về ích lợi của caây xanh, nieàm haïnh phuùc maø caây xanh mang laïi cho con người - GV ghi tựa - GV đọc diễn cảm - Gợi ý cách đọc : Giọng vui ,. Nhấn giọng ở các từ khẳng định lợi ích của cây. b) GV hướng dẫn đọc, kết hợp giải nghĩa từ GV vieát baûng ; ngoïn gioù, boùng maùt, haïnh phuùc . Yêu cầu hai HS đọc - lớp đồng thanh + Đọc từng dòng + Đọc từng đoạn : Baøi naøy coù theå chia laøm 5 khoå . - GV lắng nghe phát hiện sửa lỗi cho các em . - GV giúp các em hiểu các từ ngữ chú giải rung caønh, lay lay, voøm caây, -GV gọi HS luyện đọc từng đoạn trong nhóm Yêu cầu HS đọc đồng thanh cả bài *Hướng dẫn tìm hiểu bài: + Cây xanh mang lại những gì cho con người ?. Hoạt động của học sinh 3HS keå noái tieáp baøi“Baùc só Y-eùc –xanh ” theo lời kể của bà khách. -3 HS nhăc lại tựa bài. -Lớp lắng nghe để đọc đúng yêu cầu. HS quan sát tranh minh hoạ và ảnh của Pu-skin.. HS quan sát và đọc. Mỗi HS đọc 2 dòng - HS đọc nối tiếp mỗi em một câu đến heát baøi. - HS nối tiếp nhau đọc từng đoạn trước lớp - HS đọc đồng thanh cả bài - 2 HS đọc – Cả lớp đọc thầm bài … Caây xanh mang laïi : -Tiếng hót mê say của các loài chim trên voøm caây. -Ngoïn gioù maùt laøm rung caønh caây, hoa laù; -Bóng mát trong vòm cây làm con người quên nắng xa, đường dài; -Hạnh phúc được mong chờ cây lớn lên từng ngày. … được mong chờ cây lớn lên từng ngày.. +Hạnh phúc của con người trồng cây là gì ? +Tìm những từ ngữ được lặp lại trong bài thơ. Nêu … Ai trồng cây, Người đó có, em trồng taùc duïng cuûa chuùng . Giáo án lớp 3. 12. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> caây. Taùc duïng nhaán maïnh yù khuyeán khích mọi người hăng hái trồng cây . *Luyện đọc lại HS luyện đọc . 5 HS nối tiếp nhau thi đọc 5 đoạn của bài. -GV hướng dẫn HS thể hiện đúng nội dung từng Đại diện của các nhóm đọc thuộc bài thơ trước lớp. đoạn. Caùc baïn khaùc nhaän xeùt goùp yù Hai HS thi đọc thuộc cả bài. GV và cả lớp bình chọn những bạn đọc hay nhất -GV gọi vài HS lên bảng đọc thuộc bài thơ. 4 . Cuûng coá – Daën doø HS thi đọc thuộc bài thơ. - GV gọi từng tổ lên đọc thi cả bài. Cây xanh mang lại cho con người nhiều - Bài thơ muốn nói với các em điều gì ? - GD TT: Chúng ta hãy trồng cây và bảo vệ giữ lợi ích , hạnh phúc. Con người phải bảo vệ cây xanh, tích cực trồng cây. gìn noù . - Daën doø veà nhaø huaån bò baøi sau : “Con coø ”. - GV nhaän xeùt tieát hoïc.. Chính taû (nghe vieát) BAÙC SÓ Y-EÙC-XANH . I . MUÏC TIEÂU : Reøn kyõ naêng vieát chính taû :  Nghe viết chính xác, trình bày bài viết rõ ràng, sạch sẽ đoạn thuật lại lời baùc só Y-eùc-xanhtrong truyeän : “Y-eùc -xanh ”  Làm đúng bài tập điền các âm, dấu thanh dễ lẫn : (r/ d/ gi; dấu hỏi / dấu ngaõ)  Viết đúng chính tả lời giải câu đố . II . CHUAÅN BÒ :  Bảng lớp viết (BT 2) III . HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1 . OÅn ñònh : 2 HS viết bảng cả lớp làm giấy nháp cátừ 2 . Kieåm tra baøi cuõ: : baùc só, - Nhaän xeùt chung sau kieåm tra. trời mưa, không chịu, bạc phếch. 3 . Bài mới : - Vaøi HS nhaéc laïi. Giới thiệu bài : - GV ghi tựa bài . * Hướng dẫn HS viết chính tả : HS theo doõi. - Đọc mẫu Lần 1 bài viết. + Vì sao bác sĩ Y-éc-xanhlà người Pháp nhưng ở … Vì ông coi Trái Đất này là ngôi nhà laïi Nha Trang . chung. Những đứa con trong nhà phải biết Giáo án lớp 3 13. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> thương yêu, giúp đỡ lẫn nhau. Ông quyết địng ở lại Nha Trang để nghiên cứu những bệnh nhiệt đới – Cả lớp theo dõi SGK - Cả lớp đọc thầm đoạn văn, tìm những - Hướng dẫn HS nắm nội dung vá cách thức trình chữ dễ viết sai, . baøy chính taû : - 2 HS đọc lại . Cả lớp theo dõi SGK - HS viết bảng con các từ : - HS vieát baøi - GV đọc cho HS viết bài - HS đổi vở, dùng bút chì dò lỗi chính tả - Chấm chữa bài + Cho HS đổi vở, dùng bút chì dò lỗi chính tả. GV treo bảng phụ, đọc chậm cho HS theo dõi và doø loãi). - Cho HS baùo loãi . NX – tuyeân döông. - Thu một số vở – chấm, ghi điểm. HS neâu yeâu caàu - HS laøm baøi caù nhaân vaøo giaáy nhaùp Luyeän taäp : Bài 2: GV: treo bảng phụ .HS đọc đề và tự làm - 2 HS lên làm bảng lớp - Cả lớp nhận xét (về chính tả, phát âm) baøi 2 HS thi laøm - 3 HS neâu mieäng keát quaû lớp theo dõi NX - HS nhaän xeùt GV chốt lời giải đúng : a)dáng hình-rừng xanh-rung mành(giải câu đố : gioù) b) biển -lơ lửng –cõi tiên-thơ thẩn( giải câu đố: giọt nước mưa) Bài 3 : -HS đọc đề bài HS làm bài vào vở GV kieåm tra baøi HS Choát :caâu a) gioù- caâu b)gioït möa GV và lớp TD. 4 .Cuûng coá : - GV nhaän xeùt – tuyeân döông. - Về nhà xem sửa lại những lỗi chính tả, làm các bài tập luyện tập vào vở.Học thuộc câu đố để đố laïi caùc baïn * Nhaän xeùt tieát hoïc .. Giáo án lớp 3. 14. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Toán Tieát 152 :LUYEÄNTAÄP I . MUÏC TIEÂU Giuùp HS - Biết thực hiện phép nhân và rèn luyện kĩ năng tính nhẩm II . ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC - Bảng phụ để dạy bài mới. - Baûng con II . CÁC HOẠT ĐỘNG DAY – HỌC Hoạt động của giáo viên. Hoạt động của học sinh. 1 . OÅn ñònh 2 . Baøi cuõ :. -. -GV kiểm tra 1 số vở của HS. - GV nhaän xeùt – Ghi ñieåm 2 . Bài mới: - Giới thiệu bài - Ghi tựa.. - 3 HS nhắc tựa. * Thực hành : Baøi 1 : Tính HD HS neâu caùch tính vaø tính. HS đọc đề bài 1 Tự đặt tính và tính HS neâu keát quaû 21718 12198 18061 10670 x 4 x 4 x 5 x 6 86872 48792 90305 64020 Luyện tập nhân các số có 5 chữ số với số có 1 chữ số. GV nhaän xeùt, tuyeân döông Bài 1 vừa luyện tập điều gì?. HS đọc đề –Lớp đọc thầm dung bút chì gaïch chaân caùc yeáu toá baøi cho vaø YC HS nêu cách thực hiện +Tìm số dầu đã chuyển (10715 x3) +Tìm soá daàu coøn laïi ( 63150- 32145) Baøi giaûi: Số dầu đã chuyển ra khỏi kho là : 10715 x 3 = 32145 (l) Soá daàu coøn laïi trong kho laø: 63150 – 32145= 31005(l) Đáp số : 31005l. Bài 2: Cho 2 HS đọc đề + Cho HS nêu tóm tắt bài toán Trong kho : 63150l Đã chuyển :10715 x 3 Coøn laïi : ?l HS nêu cách thực hiện HS giaûi baøi –1 HS leân baûng giaûi. Giáo án lớp 3. 4HS laøm baøi taäp . 1 tổ nộp vở. 15. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> HS nhaän xeùt baïn, tuyeân döông. Vừa luyện tập về giải toán có lời văn kèm theo đơn vị đo khối lượng HS đọc đề HS laøm baøi - Đại diện 4 nhóm lên bảng làm vào baûng phuï : Lớp theo dõi, nhận xét. Baøi 3 luyeän taäp kó naêng tính giaù trò cuûa biểu thức. HS đọc đề HS laøm baøi HS leân baûng laøm vaøo baûng phuï : 12nghìn x 2 baèng 24 nghìn. Vieát 12 000 x 2 = 24000 13 nghìn x3 baèng 39 nghìn. Vieát 13 000 x 3 = 39000 15nghìn x 2 baèng 30 nghìn. Vieát 15 000 x 2 = 30000 Lớp theo dõi, nhận xét. Baøi 4 luyeän taäp kó naêng tính nhaåm caùc soá trong phaïm vi 100 000. Baøi 2 luyeän taäp ñieàu gì ? Baøi 3 : HS tự làm GV nhaän xeùt, tuyeân döông. + Baøi 3 cuûng coá cho ta gì ?. Baøi 4: GVHD: VD: 3nghìn x2 baèng 6 nghìn Vieát: 3 000 x 2 = 6 000 11 nghìn x 2 baèng 22 nghìn vaäy: 11 000 x2 = 22 000 HS tự làm GV nhaän xeùt, tuyeân döông + Baøi 2 cuûng coá cho ta gì ? 4 . Cuûng coá - Daën doø: - GV nhận xét kết quả hoạt động của HS -Veà nhaø oân baøi vaø laøm laïi baøi taäp - GV nhaän xeùt tieát hoïc.. Tự nhiên xã hội BAØI 61 :TRÁI ĐẤTLAØ MỘT HAØNH TINH TRONG HỆ MẶT TRỜI I . MUÏC TIEÂU * Sau baøi hoïc HS: -Có biểu tượng ban đầu về hệ Mặt Trời -Nhận biết được vị trí của Trái Đất trong hệ Mặt Trời . -Có ý thức giữ cho Trái Đất luôn sạch và đẹp. II . CHUAÅN BÒ - Caùc hình trong saùch giaùo khoa trang 116,117 III . LÊN LỚP Hoạt động của giáo viên. Giáo án lớp 3. Hoạt động của học sinh. 16. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> 1 . OÅn ñònh 2 . Bài cũ “Sự chuyển động của Trái Đất” - GV nhaän xeùt 3 . Bài mới : Giới thiệu bài : - Ghi tựa. * Hoạt động 1 :Quan sát theo cặp Mục tiêu : Có biểu tượng ban đầu về hệ Mặt Trời . -Nhận biết được vị trí của Trái Đất trong hệ Mặt Trời Caùch tieán haønh : Bước 1 : GV giảng : hành tinh là thiên thể chuyển động quanh Mặt Trời HS thảo luận theo gợi ý : +Quan saùt hình trang 116 +Em thấy hệ Mặt Trời có mấy hành tinh ? +Từ Mặt Trời ra xa dần, Trái Đất là hành tinh thứ mấy ? +Tại sao Trái Đất được gọi là một hành tinh của hệ Mặt Trời ? Bước 2: Làm việc cả lớp Cho HS trả lời –HS khác NX bổ sung GV KL: Trong hệ Mặt Trời có 9 hành tinh, chúng chuyển động không ngừng quanh Mặt Trời và cùng với Mặt Trời tạo thành hệ Mặt Trời. Trái Đất là hành tinh thứ 3 Hoạt động 2 : Thảo luận nhóm - Mục tiêu :Biết trong hệ Mặt Trời Trái Đất là hành tinh có sự sống . -Có ý thức giữ gìn Trái Đất luôn xanh, sạch và đẹp. Caùch tieán haønh Bước 1: Chia nhóm -Yêu cầu quan sát hình 116 + Em thấy hệ Mặt Trời có hành tinh nào có sự sống ? + Chúng ta phải làm gì để giữ gìn Trái Đất luôn xanh, sạch và đẹp? Bước 2 :HS trình bày GV nhaän xeùt, tuyeân döông Kết luận :Trong hệ Mặt Trời Trái Đất là hành tinh có sự sống để thức giữ gìn Trái Đất luôn xanh, sạch và đẹp chúng ta phải trồng, chăm sóc và bảo vệ cây xanh, vứt rác, bỏ, đổ rác đúng nơi quy định gữ vệ sinh môi trường xung quanh … Hoạt động 3 : Chơi trò chơi “thi kể về hành tinh trong hệ Giáo án lớp 3 17. Lop1.net. 1 HS lên thi kể về Sự chuyển động của Trái Đất - 3HS nhắc lại tựa bài.. - 2 HS ngoài caïnh nhau quan saùt các hình trang 116, và trả lời theo gợi ý :. - Em thấy hệ Mặt Trời có 9 haønh tinh Từ Mặt Trời ra xa dần, Trái Đất là hành tinh thứ 3 - HS caùc nhoùm thaûo luaän - moät soá HS leân trình baøy keát quaû laøm vieäc theo caëp. … Em thấy trong hệ Mặt Trời có Trái Đất là hành tinh có sự sống … trồng cây, giữ gìn môi trường xung quanh để Trái Đất luôn xanh , sạch và đẹp - HS nhaän xeùt boå sung.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Mặt Trời ” Mục tiêu:Giúp cho HS mở rộng hiểu biế trong hệ Mặt Trời Caùch tieán haønh: GV yêu cầu HS đứng thành 4 nhóm GV Yeâu caàu HS TL tìm hieâu tö lieäu veà 1 haønh tinh trong hệ Mặt Trời HS kể về hành tinh mà nhóm đã tìm hiểu - GV NX đánh giá chọn đôi thắng . 4 . Cuûng coá - Daën doø: GV liện hệ ngắn gọn đến tình hình học tập của HS trong lớp, khen ngợi học chăm, học giỏi biết giúp đỡ các bạn và nhắc nhở, động viên những em học còn kém, chưa chăm . -Dặn dò về nhà ôn bài và chuẩn bị bài để tiết sau. - GV nhaän xeùt tieát hoïc.. HS thực hiện HS tham gia chôi - Đại diện 4 nhóm trình bày kết quaû cuûa nhoùm mình . - HS khác nhận xét hoàn thiện phaàn trình baøy cuûa nhoùm Cả lớp làm việc theo nhóm Trình bày KQ đánh giá chọn đôi thaéng .. Theå duïc Bài 61 :ÔN ĐỘNG TÁC TUNG VAØ BẮT BÓNG CÁ NHÂN TROØ CHÔI “AI KEÙO KHOÛE”. . MUÏC TIEÂU :. Ôn ĐT tung và bắt bóng cá nhân.Yêu cầu thực hiện ở mức tương đối đúng - Chơi trò chơi “Ai kéo khỏe”. Yêu cầu HS biết cách chơi và tham gia chơi được ở mức tương đối chủ động. II . CHUAÅN BÒ: - Địa điểm : Trên sân trường, vệ sinh sạch sẽ, bảo đảm an toàn tập luyện. - Phöông tieän : Chuaån bò boùng -keû saün caùc vaïch, cho troø chôi “ Ai keùo khoûe” . III . LÊN LỚP ÑL Noäi dung vaø phöông phaùp Đội hình tập luyện 1 . Phần mở đầu 1-2ph - GV nhận lớp phổ biến nội dung, yêu cầu giờ hoïc. 1phút -- Chạy chậm trên địa hình tự nhiên xung quanh             2phuùt saân taäp       -đứng thành vòng tròn khởi động các khớp.       -đi đều theo nhịp , vừa đi vừa hát -Tập bài thể dục :1 lần liên hoàn 2 x 8 nhịp.       10-12 2 . Phaàn cô baûn             ph -OÂn ÑT tung vaø baét boùng caù nhaân baèng hai tay       + GV tập hợp HS cho ôn động tác 10 + HS thường sai:Tung bóng quá mạnh hoặc quá Giáo án lớp 3. 18. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> 12 p. nhẹ ; quá cao hoặc quá thấp ; tung lệch hướng; không bắt được bóng vì chưa phán đoán được 5-7ph tầm bóng hoặc ĐT của tay quá cứng … 2phút +cách sửa : Cho HS tập nhiều lần ĐT, hướng HS thực hiện dẫn cách cầm bóng, tư thế đứng chuẩn bị tung boùng vaø baét boùng lưu ý khi bắt bóng cần di chuyển phù hợp các 2-3p ngón tay xòe rộng, tiếp xúc với bóng các ngón tay cần nhẹ nhàng để bắt được bóng.Khi tung bóng dùng lực vừa phải và hất bóng đi đúng hướng . Chôi troø chôi”Ai keùo khoûe ” + GV neâu teân troø chôi ,giaûi thích caùch chôi vaø làm mẫu động tác.Trước khi chơi GV cần cho HS .Cho HS chơi thử 1 lần,sau đó GV hướng dẫn thêm những trường hợp phạm quy để HS nắm + HS khởi động HS chú ý nghe cách chơi để không được luật chơi.rồi mới chơi chính thức. - GV nhận xét để HS nắm vững luật chơi phaïm quy. - Từng cặp HS chơi 3 lần kéo ai được 2 lần là - HS chơi chính thức và có thi đua thắng , sau đó đổi người chơi - Các tổ cử 1 bạn khỏe nhất để thi với các tổ khác rồi chọn người vô địch. 3 . Phaàn keát thuùc - Ñi voøng theo moät voøng troøn, thaû loûng chaân tay tích cực hít thở sâu . - GV cùng hệ thống bài và nhận xét giờ học - GV giao veà nhaø : OÂn ÑT tung vaø baét boùng caù nhaân . Thứ tư Luyện từ và câu MỞ RỘNG VỐN TƯ Ø: CÁC NƯỚC - DẤU PHẨY I . MUÏC TIEÂU : 1. Mỡ rộng vốn từ về các nước (kể được tên các nước tren thế giới biết chỉ vị trí các nước trên bản đồ hoặc quả Địa cầu . - Ôn luyện về dấu phẩy (ngăn cách trạng ngữ chỉ phương tiện với bộ phận đứng sau trong caâu). II . CHUAÅN BÒ - 4tờ giấy rô ki - Bảng phụ viết ND BT2. III . LÊN LỚP : Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Giáo án lớp 3 19. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> 1 . OÅn ñònh - Moät HS laøm baøi taäp laøm mieäng BT3 2 . Kieåm tra - Lớp nhận xét GV nhaän xeùt-Ghi ñieåm -NX –TD 3 .Bài mới : Giới thiệu bài :GV nêu MĐ y/c của tiết học - Ghi - 3HS nhắc lại tựa -HS đọc YC bài a/ Hướng dẫn làm bài : * Bài 1 : GVYC HS đọc đề –treo bản đồ thế giới HS QS chỉ trên bản đồ vị trí nước ta và cá nước mà em biết hoặc quả Địa cầu HS thực hiện GV NX sửa sai YC HS laøm baøi NXTD 3HS đọc yêu cầu bài tập. Cả lớp theo GV doõi SGK: * Baøi 2 : - Một HS làm HS làm bài vào vở HS đọc thầm gợi ý. 3HS thi laøm baøi HS thi laøm baøi Cả lớp theo dõi NX Cả lớp theo dõi NX Lớp đọc ĐT Baøi 3: HS viết khoảng tên 10 nước vào vở 1 HS đọc Y/C 1 HS đọc yêu cầu –Lớp theo dõi đọc Baøi Y/C ta laøm gì? thaàm TL Ñieàn daáu phaåy vaøo choã thích Dấu phẩy thường đặt ở đâu ?của loại câu nào hợp . Lớp làm bài HS làm –2 HS đại diện lên làm 4 HS 4 nhóm thi đua làm đúng và nhanh Câu a) Bằng những động tác thành Lớp và GV nhận xét chốt lời giải đúng Câu a) Bằng những động tác thành thạo, chỉ trong thạo, chỉ trong phút chốc, ba cậu bé đã leo leân ñænh coät. phút chốc, ba cậu bé đã leo lên đỉnh cột. Câu b) Với vẽ mặt lo lắng, các bạn trong lớp hồi Câu b) Với vẽ mặt lo lắng, các bạn trong lớp hồi hộp theo dõi Nen-li . hoäp theo doõi Nen-li . Câu c) Bằng một sự cố gắng phi thường, Nen li đã Câuc) Bằng một sự cố gắng phi thường, Nen li đã hoàn thành bài thể dục . hoàn thành bài thể dục 3 . CUÛNG COÁ - DAËN DOØ: -GV biểu dương những HS học tốt. -Yêu cầu nhắc lại nội dung bài học –HS ghi nhớ tên một số nước trên thế giới .Chú ý dùng dấu phẩy khi vieát caâu -GV nhaän xeùt tieát hoïc .. Giáo án lớp 3. 20. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> TAÄP VIEÁT ÔN CHỮ HOA V I/ MUÏC TIEÂU : - Củng cố cách viết chữ hoa V - HS viết đúng tên riêng : Văn Lang - Viết câu ứng dụng : Vỗ tay cần nhiều ngón / Bàn kĩ cần nhiều người bằng chữ cỡ nhỏ. II . CHUAÅN BÒ: - Mẫu các chữ V - Các chữ Văn Lang và câu ứng dụng viết trên dòng kẻ ô li III . HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1 . OÅn ñònh 2 . Kiểm tra sự chuẩn bị của HS : Một HS nhắc lại từ và câu ứng dụng đã học ở bài - HS laéng nghe trước. Hai HS viết bảng lớp các từ: Uông Bí, uốn cây - GV nhaän xeùt. 3 . Bài mới : -HS đọc các chữ hoa có trong bài lớp - Giới thiệu bài ôn chữ hoa V nghe nhaän xeùt . -Luyện viết chữ hoa -GV yeâu caàu HS tìm caùc chö õhoa coù trong baøi V -GV chốt ý : Các chữ hoa trong bài là :V, L HS quan sát từng con chữ . * GV giới thiệu chữ mẫu -GV viết mẫu hướng dẫn HS quan sát từng nét. - HS vieát baûng : V,L GV hướng dẫn HS viêt bảng con . -GV nhaän xeùt -GV theo dõi nhận xét uốn ắn về hình dạng chữ, qui trình vieát, tö theá ngoài vieát .. - GV nhaän xeùt uoán naén . b) Luyện viết từ ứng dụng (tên riêng) - HS viết bảng con từ :Văn Lang . GV giới thiệu :Văn Lang là tên nước Việt Nam thời các vua Hùng ,thời kì đầu tiêncủa nước VN GV viết mẫu tên riêng theo cỡ nhỏ. Sau đó hướng daãn caùc em vieát baûng con (1-2 laàn) c) Luyện viết câu ứng dụng . GV giúp các em hiểu câu ứng dụng :Vỗ tay cần Lớp lắng nghe nhiều ngón mới vỗ được vang; Muốn có ý kiến hay HS vieát baûng con : Voã tay đúng , cần nhiều người bàn bạc Giáo án lớp 3. 21. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> * Hướng dẫn tập viết - GV nêu yêu cầu viết theo cỡ chữ nhỏ : + Viết chữ T (Th)1 dòng + Vieát teân rieâng : Thaêng Long 2 doøng + Viết câu ứng dụng : 2 lần . GV yêu cầu HS viết bài vào vở. -GV theo doõi HS vieát baøi -GV thu vở chấm nhận xét. 4. Cuûng coá - Daën doø -Về nhà viết bài ở nhà -Chuaån bò baøi sau. HS đọc đúng câu ứng dụng : -Lớp lắng nghe . -HS lấy vở viết bài -HS ngồi đúng tư thế khi viết bài -HS nộp vở tập viết. Toán Tiết 153 : CHIA SỐ CÓ NĂM CHỮ SỐ CHO SỐ CÓ MỘT CHỮ SỐ I . MUÏC TIEÂU : Giuùp HS : - Biết cách thực hiện phép chia trường hợp có một lần chia có dư và lần chia cuối cuøng laø 0 II . CHUAÅN BÒ - Phieáu hoïc taäp ,baûng con III . CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1 . OÅn ñònh - 4 HS laøm baøi taäp 2 2 . Kieåm tra baøi cuõ : - Lớp theo dõi nhận xét . -GV nhaän xeùt – Ghi ñieåm - 3HS nhắc tựa bài 3. Bài mới : -Giới thiệu bài ghi tựa . HS QS ví duï –NX : *HD thực hiện phép chia 37648:4 Số có 5 chứ số chia cho số có 1 chữ số GV ghi VD 37648:4 HS neâu caùch ñaët tính vaø tính YC HS ñaët tính roài tính : +Lần 1:*37 chia 4 đượi 9, viết 9; GV ghi 37648:4= ? * 9 nhaân 4 baèng 36 37648 4 * 37 trừ 36 bằng1. 16 9412 +Lần 2: * Hạ 6 được 16; 16 chia 4 được 04 4, vieát4; 08 * 4 nhaân 4 baèng 16; 0 * 16 trừ 16 bằng 0 +Lần 3: *Hạ 4; 4 chia 4 được 1,viết 1; * 1nhaân 4 baèng 4 Giáo án lớp 3 22. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>