Giáo án Tuần 31 Lớp 3 - Cả ngày

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Gi¸o ¸n líp 2. n¨m häc 2009 - 2010. TUẦN : 31 Từ ngày 12-04-2010 đến ngày 16-04-2010 Thứ. Bài dạy. Môn Chào cờ. HAI. Tập đọc. Chiếc rễ đa tròn. Tập đọc. Chiếc rễ đa tròn. Toán. Luyện tập. Hát nhạc. BA. TƯ. Kể chuyện. Chiếc rễ đa tròn. Chính tả. Nghe - viết: Việt Nam có Bác. Toán. Phép trừ (không nhớ) trong phạm vi 1000. Đạo Đức. Bảo vệ loài vật có ích (T2). Thủ công. Làm con Bướm. Tập đọc. Cây và hoa bên lăng Bác. Luyện từ & câu. Từ ngữ về Bác Hồ. Toán. Luyện tập. Thể Dục Mĩ thuật NĂM. SÁU. Tập viết. Viết chữ hoa N (Kiểu 2). Tự nhiên – XH. Mặt trời. Toán. Luyện tập chung. Chính tả. Nghe - viết: Cây và hoa bên lăng Bác. Tập làm văn. Đáp lời khen ngợi - Tả ngắn gọn về Bác Hồ. Toán. Tiền Việt nam. Thể dục sinh hoạt lớp. Gi¸o viªn : Lª ThÞ Hoµ. Sinh hoạt lớp tuần 31. Trang 127 Lop3.net. Ttường Tiểu học Nghi Sơn.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Gi¸o ¸n líp 2. n¨m häc 2009 - 2010. Tuần 31 Thứ hai, ngày 12 tháng 4 năm 2010 Tiết 1: Cào cờ --------------------------------Tiết 2+3: Tập đọc. CHIEÁC REÃ ÑA TROØN I. MỤC TIÊU: - Biết nghỉ hơi đúng sau các dấu câu và cụm từ rõ ý, đọc rõ lời nhân vật trong bài - Hiểu ND: Bác Hồ có tình thương bao la đối với mọi người , mọi vật - HS có ý thức trong học tập , kính yêu Bác Hồ II. CHUẨN BỊ: - GV: Tranh minh hoạ bài tập đọc trong SGK (phóng to, nếu có thể). Bảng phụ ghi từ, câu cần luyện đọc. - HS: SGK. III. CAÙC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động của Thầy. Hoạt động của Trò. 1. Khởi động 2. Baøi cuõ 3. Bài mới  Luyện đọc - a) Đọc mẫu - GV đọc mẫu toàn bài. - b) Luyeän phaùt aâm - Tổ chức cho HS luyện phát âm các từ sau: + ngoằn ngoèo, rễ đa nhỏ, vườn, tần ngần, cuốn, vòng tròn, khẽ cười, … - Yêu cầu HS đọc từng đoạn. c) Luyện đọc đoạn - Nêu yêu cầu đọc đoạn, sau đó đặt câu hoûi: Caâu chuyeän naøy coù theå chia thaønh mấy đoạn. Từng đoạn từ đâu đến đâu?. - Gọi 1 HS đọc đoạn 1. - Yeâu caàu HS luyeän ngaét gioïng caâu vaên thứ 2 của đoạn.. - Gọi 1 HS đọc lại đoạn 1.. Gi¸o viªn : Lª ThÞ Hoµ. Trang 128 Lop3.net. - Haùt. - Theo doõi, laéng nghe GV đọc mẫu. - Nghe GV đọc mẫu và đọc lại các từ bên. - Mỗi HS đọc 1 câu, đọc cả bài theo hình thức nối tiếp. - Caâu chuyeän coù theå chia thành 3 đoạn. + Đoạn 1: Buổi sớm hôm ấy … moïc tieáp nheù! + Đoạn 2: Theo lời Bác … Rồi chuù seõ bieát. + Đoạn 3: Phần còn lại. - 1 HS khá đọc bài. - Luyeän ngaét gioïng caâu: Đến gần cây đa,/ Bác chợt thaáy moät chieác reã ña nhoû/ vaø daøi ngoaèn ngoeøo/ naèm treân mặt đất.//. Ttường Tiểu học Nghi Sơn.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Gi¸o ¸n líp 2. n¨m häc 2009 - 2010. Yêu cầu HS đọc đoạn 2. Gọi HS đọc lại đoạn 2. Yêu cầu HS đọc đoạn 3. Yêu cầu HS đọc nối tiếp theo đoạn trước lớp, GV và cả lớp theo dõi để nhận xét. - Chia nhóm HS và theo dõi HS đọc theo nhoùm. - d) Thi đọc - e) Cả lớp đọc đồng thanh 4. Cuûng coá – Daën doø - Gọi 3 HS đọc lại bài theo vai (vai người dẫn chuyeän, vai Baùc Hoà, vai chuù caàn vuï). - Keát luaän: Baùc Hoà luoân daønh tình yeâu bao la cho caùc chaùu thieáu nhi, cho moïi vaät xung quanh Baùc. Tiết 2 -. Hoạt động của Thầy. Hoạt động của Trò. 1. Khởi động 2. Baøi cuõ 3. Bài mới  Tìm hieåu baøi - Gọi 1 HS đọc toàn bài. - Thấy chiếc rễ đa nằm trên mặt đất Bác baûo chuù caàn vuï laøm gì? - Chuù caàn vuï troàng chieác reã ña ntn? -. Bác hướng dẫn chú cần vụ trồng chiếc reã ña ntn?. -. Chiếc rễ đa ấy trở thành một cây đa có hình daùng theá naøo? Caùc baïn nhoû thích chôi troøgì beân caây ña?. -. -. Gọi HS đọc câu hỏi 5. Caùc con haõy noùi 1 caâu veà tình caûm cuûa Bác Hồ đối với thiếu nhi, về thái độ của Bác Hồ đối với mọi vật xung quanh.. Gi¸o viªn : Lª ThÞ Hoµ. 1 HS đọc bài. 1 HS khá đọc bài. 1 HS đọc bài. Nối tiếp nhau đọc các đoạn 1, 2, 3. (Đọc 2 vòng) - Lần lượt từng HS đọc trước nhoùm cuûa mình, caùc baïn trong nhóm chỉnh sửa lỗi cho nhau. -. Trang 129 Lop3.net. - Haùt. - Baùc baûo chuù caàn vuï troàng cho chieác reã moïc tieáp. - Chú xới đất, vùi chiếc rễ xuoáng. - Bác hướng dẫn chú cần vụ cuoän chieác reã thaønh moät vòng tròn, buộc tựa vào hai cái cọc sau đó vùi hai đầu rễ xuống đất. - Chiếc rễ đa trở thành một caây ña con coù voøng laø troøn. - Caùc baïn vaøo thaêm nhaø Baùc thích chui qua laïi voøng laù tròn được tạo nên từ rễ đa. - Đọc bài trong SGK. - HS suy nghó vaø noái tieáp nhau phaùt bieåu: + Baùc Hoà raát yeâu quyù thieáu nhi./ Bác Hồ luôn nghĩ đến. Ttường Tiểu học Nghi Sơn.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Gi¸o ¸n líp 2. n¨m häc 2009 - 2010. thieáu nhi./ Baùc raát quan taâm đến thiếu nhi/… + Baùc luoân thöông coû caây, hoa lá./ Bác luôn nâng niu từng vật./ Bác quan tâm đến mọi vật xung quanh./…. - Nhận xét, sửa lỗi câu cho HS, nếu có. - Khen những HS nói tốt. 4. Cuûng coá – Daën doø - Gọi 3 HS đọc lại bài theo vai (vai người - Đọc bài theo yêu cầu. daãn chuyeän, vai Baùc Hoà, vai chuù caàn vuï). - Keát luaän: Baùc Hoà luoân daønh tình yeâu bao la cho caùc chaùu thieáu nhi, cho moïi vaät xung quanh Baùc. - Dặn HS về nhà đọc lại bài và chuẩn bị baøi sau: Caây vaø hoa beân laêng Baùc. --------------------------------Tiết 4: Toán. LUYEÄN TAÄP I. MỤC TIÊU: - Biết cách làm tính cộng( không nhớ ) các số trong phạm vi 1000 , cộng có nhớ trong phạm vi 100 - Biết giải bài toán về nhiều hơn - Biết tính chu vi hình tam giác - HS có ý thức trong học tập II. CHUẨN BỊ: - GV: Baûng phuï. - HS: Vở. III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động của Thầy. Hoạt động của Trò. - Haùt 1. Khởi động 2. Baøi cuõ 3. Bài mới - HS làm bài Baøi 1: 225 362 683 502 - Yêu cầu HS tự làm bài, gọi 1 HS đọc bài + + + + trước lớp. 634 425 204 256 - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS. 859 787 887 758 Baøi 2: - Yêu cầu HS tự đặt tính và thực hiện - HS đặt tính và thực hiện pheùp tính. phép tính. Sửa bài, bạn - Chữa bài, nhận xét và cho điểm HS. nhaän xeùt. Baøi 4: - Gọi 1 HS đọc đề bài. - Con gaáu naëng 210 kg, con. Gi¸o viªn : Lª ThÞ Hoµ. Trang 130 Lop3.net. Ttường Tiểu học Nghi Sơn.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Gi¸o ¸n líp 2. n¨m häc 2009 - 2010. - Giúp HS phân tích đề toán và vẽ sơ đồ: + Con gaáu naëng bao nhieâu kg? + Con sư tử nặng ntn so với con gấu?( Vì con sư tử nặng hơn con gấu nên đoạn thẳng biểu diễn số cân nặng của sư tử cần vẽ dài hơn đoạn thẳng biểu diễn số cân nặng của gaáu). + Để tính số cân nặng của sư tử, ta thực hieän pheùp tính gì? - Yêu cầu HS viết lời giải bài toán. - Chữa bài và cho điểm HS.. sư tử nặng hơn con gấu 18 kg. Hỏi con sư tử nặng bao nhieâu kg? - Thực hiện phép cộng: - 210 + 18 - 1 HS laøm baøi treân baûng lớp, cả lớp làm bài vào vở baøi taäp. Baøi giaûi Sư tử nặng là: 210 + 18 = 228 ( kg ) Đáp số: 228 kg.. Bài 5 - Tính chu vi hình cuûa tam - Gọi 1 HS đọc đề bài toán. giaùc. - Haõy neâu caùch tính chu vi cuûa hình tam - Chu vi cuûa moät hình tam giaùc? giác bằng tổng độ dài các 4. Cuûng coá – Daën doø cạnh của hình tam giác đó. - Nhaän xeùt tieát hoïc. - Chu vi cuûa hình tam giaùc - Chuẩn bị: Phép trừ (không nhớ) trong ABC laø: 300cm + 400cm + phaïm vi 1000. 200cm = 900cm. --------------------------------Tiết 5: Hát nhạc (Gi¸o viªn bé m«n Nhạc d¹y). Gi¸o viªn : Lª ThÞ Hoµ. Trang 131 Lop3.net. Ttường Tiểu học Nghi Sơn.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Gi¸o ¸n líp 2. n¨m häc 2009 - 2010. Thứ ba, ngày 13 tháng 4 năm 2010 Tiết 1: KÓ chuyÖn. CHIEÁC REÃ ÑA TROØN I. MỤC TIÊU: - Sắp xếp đúng trật tự các tranh theo nội dung câu chuyện và kể lại được từng đoạn câu chuyện - HS khá giỏi kể lại toàn bộ câu chuyện - HS ham thích môn học II. CHUẨN BỊ: - GV: Tranh minh hoạ trong bài. Các câu hỏi gợi ý từng đoạn. - HS: SGK. III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động của Thầy. Hoạt động của Trò. 1. Khởi động 2. Baøi cuõ 3. Bài mới  Hướng dẫn kể chuyện a) Sắp xếp lại các tranh theo trật tự - Gắn các tranh không theo thứ tự. - Yêu cầu HS nêu nội dung của từng bức tranh. (Nếu HS không nêu được thì GV noùi).. - Yêu cầu HS suy nghĩ và sắp xếp lại thứ tự các bức tranh theo trình tự câu chuyeän. - Gọi 1 HS lên dán lại các bức tranh theo đúng thứ tự. - Nhaän xeùt, cho ñieåm HS. b) Kể lại từng đoạn truyện Bước 1: Kể trong nhóm - GV yeâu caàu HS keå chuyeän trong nhoùm. Khi một HS kể, các HS theo dõi, dựa vào tranh minh hoạ và các câu hỏi gợi ý.. Gi¸o viªn : Lª ThÞ Hoµ. Trang 132 Lop3.net. - Haùt. - Quan saùt tranh. - Tranh 1: Baùc Hoà ñang hướng dẫn chú cần vụ cách troàng reã ña. - Tranh 2: Caùc baïn thieáu nhi thích thuù chui qua voøng troøn, xanh toát cuûa caây ña non. - Tranh 3: Baùc Hoà chæ vaøo chieác reã ña nhoû naèm treân mặt đất và bảo chú cần vụ ñem troàng noù. - Đáp án: 3 – 2 – 1. - Mỗi nhóm 4 HS, lần lượt moãi HS trong nhoùm keå laïi nội dung một đoạn của câu chuyeän. Caùc HS khaùc nhaän xeùt, boå sung cuûa baïn.. Ttường Tiểu học Nghi Sơn.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Gi¸o ¸n líp 2. n¨m häc 2009 - 2010. Bước 2: Kể trước lớp - Yêu cầu các nhóm cử đại diện lên trình bày trước lớp. - Sau mỗi lượt HS kể, gọi HS nhận xét. - Chuù yù khi HS keå GV coù theå ñaët caâu hoûi gợi ý nếu thấy các em còn lúng túng. Đoạn 1 - Bác Hồ thấy gì trên mặt đất? - Nhìn thấy chiếc rễ đa Bác Hồ nói gì với chuù caàn vuï? Đoạn 2 - Chuù caàn vuï troàng caùi reã ña ntn? - Theo Baùc thì phaûi troàng chieác reã ña ntn?. Đoạn 3 - Keát quaû vieäc troàng reã ña cuûa Baùc ntn? - Mọi người hiểu Bác cho trồng chiếc rễ đa thành vòng tròn để làm gì? c) Kể lại toàn bộ truyện - Yêu cầu 3 HS nối tiếp nhau kể lại toàn boä caâu chuyeän. - Goïi HS nhaän xeùt. - Yeâu caàu keå laïi chuyeän theo vai.. - Đại diện các nhóm HS kể. Moãi HS trình baøy moät đoạn. - HS nhaän xeùt theo caùc tieâu chí đã nêu.. - Baùc nhìn thaáy moät chieác reã ña nhoû, daøi. - Baùc baûo chuù caàn vuï cuoán reã laïi roài troàng cho noù moïc tieáp. - Chú cần vụ xới đất rồi vùi chieác reã xuoáng. - Baùc cuoán chieác reã thaønh moät voøng troøn roài baûo chuù cần vụ buộc nó tựa vào hai cái cọc, sau đó mới vùi hai đầu rễ xuống đất. - Chiếc rễ đa lớn thành một caây ña coù voøng laù troøn. - Bác trồng rễ đa như vậy để laøm choã vui chôi maùt meû và đẹp cho các cháu thiếu nhi. - 3 HS thực hành kể chuyện. - Nhaän xeùt baïn theo tieâu chí đã nêu ở tuần 1. - 3 HS đóng 3 vai: người dẫn chuyeän, Baùc Hoà, chuù caàn vụ để kể lại truyện. - Nhaän xeùt.. - Goïi HS nhaän xeùt. - Cho điểm từng HS. 4. Cuûng coá – Daën doø - Nhaän xeùt cho ñieåm HS. - Dặn HS về nhà tập kể cho người thân nghe. - Chuaån bò: Chuyeän quaû baàu. --------------------------------Tiết 2: ChÝnh t¶. VIEÄT NAM COÙ BAÙC Gi¸o viªn : Lª ThÞ Hoµ. Trang 133 Lop3.net. Ttường Tiểu học Nghi Sơn.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Gi¸o ¸n líp 2. n¨m häc 2009 - 2010. I. MỤC TIÊU: - Nghe viết đúng bài chính tả, trình bày đúng bài thơ lục bát Việt nam có Bác - Làm được bài tập - HS có ý thức trong học tập II. CHUẨN BỊ - GV: Baøi thô Thaêm nhaø Baùc, cheùp saün vaøo baûng phuï. Baøi taäp 3 vieát vaøo giaáy to vaø buùt daï. - HS: Vở. III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động của Thầy. Hoạt động của Trò. 1. Khởi động 2. Baøi cuõ 3. Bài mới  Hướng dẫn viết chính tả a) Ghi nhớ nội dung - GV đọc toàn bài thơ. - Gọi 2 HS đọc lại bài. - Baøi thô noùi veà ai? - Công lao của Bác Hồ được so sánh với gì?. - Nhaân daân ta yeâu quyù vaø kính troïng Baùc Hoà ntn? b) Hướng dẫn cách trình bày - Baøi thô caù maáy doøng thô? - Ñaây laø theå thô gì? Vì sao con bieát?. - Các chữ đầu dòng được viết ntn?. - Ngoài các chữ đầu dòng thơ, trong bài chúng ta còn phải viết hoa những chữ naøo?. c) Hướng dẫn viết từ khó - Yêu cầu HS đọc các tiếng khó viết. - Yêu cầu HS viết các từ này. - Chỉnh sửa lỗi cho những HS viết sai. Gi¸o viªn : Lª ThÞ Hoµ. Trang 134 Lop3.net. - Haùt. - Theo dõi và đọc thầm theo. - 2 HS đọc lại bài. - Baøi thô noùi veà Baùc Hoà. - Công lao của Bác Hồ được so sánh với non nước, trời mây và đỉnh Trường Sơn. - Nhaân daân ta coi Baùc laø Vieät Nam, Vieät Nam laø Baùc. - Baøi thô coù 6 doøng thô. - Ñaây laø theå thô luïc baùt vì dòng đầu có 6 tiếng, dòng sau coù 8 tieáng. - Các chữ đầu dòng thì phải viết hoa, chữ ở dòng 6 tiếng lùi vào 1 ô, chữ ở doøng 8 tieáng vieát saùt leà. - Viết hoa các chữ Việt Nam, Trường Sơn vì là tên riêng. Viết hoa chữ Bác để thể hiện sự kính trọng với Baùc. - Tìm và đọc các từ ngữ: non nước, Trường Sơn, nghìn naêm, luïc baùt. - 2 HS leân baûng vieát, HS. Ttường Tiểu học Nghi Sơn.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Gi¸o ¸n líp 2. n¨m häc 2009 - 2010. chính taû. d) Vieát chính taû - GV đọc bài cho HS viết. e) Soát lỗi g) Chaám baøi  Hướng dẫn làm bài tập chính tả Baøi 2 - Gọi HS đọc yêu cầu. - Goïi HS leân baûng laøm baøi, moãi HS laøm 1 đoạn thơ. Gọi HS nhận xét, sau đó chữa bài và cho ñieåm HS. Baøi 3 - Gọi HS đọc yêu cầu. -. dưới lớp viết vào nháp.. - 1 HS đọc, cả lớp đọc thầm. - 3 HS laøm baøi noái tieáp, HS dưới lớp làm vào Vở Bài taäp Tieáng Vieät 2, taäp hai. …… Có bưởi cam thơm, mát bóng dừa Có rào râm bụt đỏ hoa quê - Điền tiếng thích hợp vào choã troáng. - 2 nhoùm cuøng laøm baøi. a) Tàu rời ga Sơn Tinh dời từng dãy núi ñi Hổ là loài thú dữ Bộ đội canh giữ biển trời.. 4. Cuûng coá – Daën doø - Nhaän xeùt tieát hoïc. - Daën HS veà nhaø laøm baøi taäp chính taû. - Chuaån bò: Caây vaø hoa beân laêng Baùc. --------------------------------Tiết 3: To¸n. PHÉP TRỪ (KHÔNG NHỚ) TRONG PHẠM VI 1000 I. MỤC TIÊU: - Biết cách làm tính từ ( không nhớ ) các số trong phạm vi 1000 - Biết trừ nhẩm các số tròn trăm - Biết giải bài toán về ít hơn - Vận dụng thành thạo chính xác II. CHUẨN BỊ - GV: Caùc hình bieåu dieãn traêm, chuïc, ñôn vò. - HS: Vở. III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động của Thầy. Hoạt động của Trò. 1. Khởi động 2. Baøi cuõ 3. Bài mới a) Giới thiệu phép trừ: - GV vừa nêu bài toán, vừa gắn hình biểu dieãn soá nhö phaàn baøi hoïc trong SGK.. - Haùt. Gi¸o viªn : Lª ThÞ Hoµ. Ttường Tiểu học Nghi Sơn. Trang 135 Lop3.net. - Theo doõi vaø tìm hieåu baøi toán..

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Gi¸o ¸n líp 2. n¨m häc 2009 - 2010. - Bài toán: Có 635 hình vuông, bớt đi 214 hình vuoâng. Hoûi coøn laïi bao nhieâu hình vuoâng? - Muoán bieát coøn laïi bao nhieâu hình vuoâng, ta laøm theá naøo? - Nhắc lại bài toán và đánh dấu gạch 214 hình vuoâng nhö phaàn baøi hoïc. b) Ñi tìm keát quaû: - Yeâu caàu HS quan saùt hình bieåu dieãn phép trừ và hỏi: - Phaàn coøn laïi coù taát caû maáy traêm, maáy chuïc vaø maáy hình vuoâng? - 4 traêm, 2 chuïc, 1 hình vuoâng laø bao nhieâu hình vuoâng? - Vậy 635 trừ 214 bằng bao nhiêu? c) Đặt tính và thực hiện tính: + Đặt tính: Viết trăm dưới trăm, chục dưới chục, đơn vị dưới đơn vị. + Tính: Trừ từ phải sang trái, đơn vị trừ đơn vị, chục trừ chục, trăm trừ trăm.. - HS phân tích bài toán. - Ta thực hiện phép trừ 635 – 214. - Coøn laïi 4 traêm, 2 chuïc, 1 hình vuoâng. - Laø 421 hình vuoâng. - 635 – 214 = 421. - 2 HS lên bảng lớp đặt tính, cả lớp làm bài ra giấy nhaùp. - 2 HS leân baûng laøm baøi. HS cả lớp làm bài ra giấy nhaùp. 635  Hoạt động 2: Luyện tập, thực hành. - 124 Baøi 1: 421 - Yêu cầu HS tự làm bài, sau đó đổi chéo - HS làm bài vở để kiểm tra bài của nhau. 484 586 590 693 - Nhận xét và chữa bài. - 241 - 253 - 470 - 152 Baøi 2: 243 333 120 541 - Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì? - Yeâu caàu HS laøm baøi. - HS làm tương tự như bài Baøi 3: 548 732 592 395 - Yeâu caàu HS noái tieáp nhau tính nhaåm - 312 -201 -222 - 23 trước lớp, mỗi HS chỉ thực hiện 1 con 236 531 370 372 tính. - Tính nhẩm, sau đó ghi kết - Nhaän xeùt vaø hoûi: Caùc soá trong baøi taäp laø quả nhẩm vào vở bài tập. caùc soá ntn? 600 -100=500 900 -300=600 Baøi 4: 700 -300=400 800 -500=300 - Gọi 1 HS đọc đề bài. 600 -400=200 - Chữa bài, nhận xét và cho điểm HS. 4. Cuûng coá – Daën doø Baøi giaûi: - Nhaän xeùt tieát hoïc.. Gi¸o viªn : Lª ThÞ Hoµ. Trang 136 Lop3.net. Ttường Tiểu học Nghi Sơn.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Gi¸o ¸n líp 2. n¨m häc 2009 - 2010. - Chuaån bò: Luyeän taäp.. Đàn gà có số con là: 183 – 121 = 62 (con) Đáp số: 62 con gà. --------------------------------Tiết 4: Đạo đức. BẢO VỆ LOAØI VẬT CÓ ÍCH (TT) I. MỤC TIÊU: - HS vận dụng kiến thức , chuẩn mực đạo đức đã học vào thực tế cuộc sống - HS có ý thức trong học tập II. CHUẨN BỊ - GV: Phieáu thaûo luaän nhoùm. - HS: Tranh aûnh veà 1 con vaät maø em thích. III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động của Thầy. Hoạt động của Trò. 1. Khởi động 2. Baøi cuõ 3. Bài mới  Hoạt động 1: Xử lý tình huống - Chia nhoùm HS, yeâu caàu caùc baïn trong nhóm thảo luận với nhau tìm cách ứng xử với tình huống được giao sau đó sắm vai đóng lại tình huống và cách ứng xử được chọn trước lớp. Tình huống 1: Minh đang học bài thì Cường đến rủ đi bắn chim.. Tình huống 2: Vừa đến giờ Hà phải giúp meï cho gaø aên thì hai baïn Ngoïc vaø Traâm sang rủ Hà đến nhà Mai xem bộ quần áo mới của Mai. Tình huống 3: Trên đường đi học về. Lan nhìn thaáy moät con meøo con bò ngaõ xuoáng rãnh nước. Tình huống 4: Con lợn nhà em mới đẻ ra một đàn lợn con. - Kết luận: Mỗi tình huống có cách ứng xử khác nhau nhưng phải luôn thể hiện được tình yêu đối với các loài vật có ích.. Gi¸o viªn : Lª ThÞ Hoµ. Trang 137 Lop3.net. - Haùt. - Thực hành hoạt động theo nhóm sau đó các nhóm trình bày sắm vai trước lớp. Sau mỗi nhóm trình baøy, caùc nhoùm khaùc nhaän xét và nêu cách xử lí khác neáu caàn. - Minh khuyên Cường không neân baén chim vì chim baét saâu baûo veä muøa maøng vaø tieáp tuïc hoïc baøi. - Haø caàn cho gaø aên xong mới đi cùng các bạn hoặc từ chối đi vì còn phải cho gaø aên. - Lan cần vớt con mèo lên mang veà nhaø chaêm soùc vaø tìm xem noù laø meøo nhaø ai để trả lại cho chủ - Em caàn cuøng gia ñình chăm sóc đàn lợn để chúng khoeû maïnh hay aên, choùng lớn.. Ttường Tiểu học Nghi Sơn.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Gi¸o ¸n líp 2. n¨m häc 2009 - 2010.  Hoạt động 2: Liên hệ thực tế. - Yeâu caàu HS keå moät vaøi vieäc laøm cuï theå em đã làm hoặc chứng kiến về bảo vệ loài vật có ích. - Một số HS kể trước lớp. Cả lớp theo dõi và nhận xét - Khen ngợi các em đã biết bảo vệ loài vaät coù ích. về hành vi được nêu. 4. Cuûng coá – Daën doø - Nhaän xeùt tieát hoïc. - Chuaån bò: OÂn taäp HKII. --------------------------------TiÕt 5: Thñ c«ng. LÀM CON BƯỚM I. MỤC TIÊU: - Biết cách làm con bướm bằng giấy - Làm được con bướm bằng giấy . Con bướm tương đối cân đối . Các nếp gấp tương đối đều ,phẳng - HS có ý thức trong học tập II. CHUẨN BỊ: - Giấy thủ công III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. Quan sát nhận xét - GV giới thiệu con bướm mẫu gấp - HS quan sát nhận xét bằng giấy - Trả lời câu hỏi ? Con bướm được làm bằng gì ? - Con bướm được làm bằng giấy ? Có những bộ phận nào ? - Có các bộ phận: thân , cánh , râu, chân ? Màu sác như thế nào ? - Nhận xét - Màu sác đẹp 2. Hướng dẫn - GV hưỡng dẫn theo các bước - HS theo dõi - B1 : Cắt giấy - B2 :Gấp cánh bướm - B3 : Buộc thân bướm - B4: Làm râu bướm - GV cho HS làm bài thực hành - HS thực hành gấp con bướm - Nhận xét 3. Củng cố dặn dò - Nhận xét tiết học - Yêu cầu về nhà thực hành. Gi¸o viªn : Lª ThÞ Hoµ. Trang 138 Lop3.net. Ttường Tiểu học Nghi Sơn.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Gi¸o ¸n líp 2. n¨m häc 2009 - 2010. Thứ tư, ngày 14 tháng 4 năm 2010 Tiết 1: Tập đọc. CAÂY VAØ HOA BEÂN LAÊNG BAÙC I. MỤC TIÊU: - Đọc rành mạch toàn bài, biết ngắt nghỉ đúng ở các câu văn dài - Hiểu ND : Cây và hoa đệp nhất khắp miền đất nước tụ hội bên lăng Bác , thể hiện lòng tôn kính của toàn dân với Bác - HS có ý thức trong học tập II. CHUẨN BỊ: - GV: Tranh minh hoạ bài tập trong SGK. Tranh ảnh sưu tầm về Quảng Trường Ba Đình, nhà sàn, các loài cây, hoa xung quanh lăng Bác. - HS: SGK. III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động của Thầy. Hoạt động của Trò. 1. Khởi động 2. Baøi cuõ 3. Bài mới  Luyện đọc a) Đọc mẫu - GV đọc mẫu toàn bài lần 1. b) Luyeän phaùt aâm - Yêu cầu HS đọc bài theo hình thức nối tiếp, mỗi HS đọc 1 câu, đọc từ đầu cho đến hết bài. Theo dõi HS đọc bài để phaùt hieän loãi phaùt aâm cuûa caùc HS. - Hỏi: Trong bài có những từ nào khó đọc? (Nghe HS trả lời và ghi những từ này lên bảng lớp) - Đọc mẫu các từ trên và yêu cầu HS đọc baøi. - Yêu cầu HS nối tiếp nhau đọc lại cả bài. Nghe và chỉnh sửa lỗi phát âm cho HS, neáu coù. - Yêu cầu HS đọc chú giải và chuyển sang đọc đoạn. c) Luyện đọc đoạn - Nêu yêu cầu đọc đoạn sau đó hỏi: Bài. - Haùt. Gi¸o viªn : Lª ThÞ Hoµ. Ttường Tiểu học Nghi Sơn. Trang 139 Lop3.net. - HS theo dõi và đọc thầm theo. - HS đọc bài.. - Từ: lăng Bác, lịch sử, nở lứa đầu, khoẻ khoắn, vươn lên, tượng trưng,… - Một số HS đọc bài cá nhân, sau đó cả lớp đọc đồng thanh. - Đọc bài nối tiếp, đọc từ đầu cho đến hết, mỗi HS chỉ đọc một câu. - Đọc chú giải để hiểu nghĩa các từ mới. - Bài được chia làm 3 đoạn..

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Gi¸o ¸n líp 2. n¨m häc 2009 - 2010. văn có thể chia làm mấy đoạn? Phân chia các đoạn ntn?. - Yêu cầu HS luyện đọc từng đoạn. Sau mỗi lần có 1 HS đọc, GV dừng lại để hướng dẫn ngắt giọng câu văn dài và giọng đọc thích hợp.. - Yêu cầu HS đọc nối tiếp theo đoạn trước lớp, GV và cả lớp theo dõi để nhận xét. - Chia nhóm HS và theo dõi HS đọc theo nhoùm. d) Thi đọc e) Cả lớp đọc đồng thanh  Tìm hieåu baøi - GV đọc mẫu cả bài lần 2. - GV coù theå giaûi thích theâm veà moät soá loại cây và hoa mà HS của từng địa phöông chöa bieát. - Kể tên các loại cây được trồng phía trước lăng Bác? - Những loài hoa nổi tiếng nào ở khắp mọi miền đất nước được trồng quanh laêng Baùc? -. -. Tìm những từ ngữ hình ảnh cho thấy cây và hoa luôn cố gắng làm đẹp cho lăng Baùc? Caâu vaên naøo cho thaáy caây vaø hoa cuõng mang tình cảm của con người đối với Baùc?. 4. Cuûng coá – Daën doø - Gọi 1 HS đọc toàn bài và hỏi: Cây và hoa bên lăng Bác tượng trưng cho ai?. + Đoạn 1: Trên quảng trường … höông thôm. + Đoạn 2: Ngay thềm lăng … đã nở lứa đầu. + Đoạn 3: Sau lăng … toả höông ngaøo ngaït. + Đoạn 4: Phần còn lại. - Đọc từng đoạn kết hợp luyeän ngaét gioïng caùc caâu: Cây và hoa khắp miền đất nước về đây tụ hội,/ đâm chồi,/ phố sắc,/ toả ngát höông thôm.// - Nối tiếp nhau đọc các đoạn 1, 2, 3, 4. (Đọc 2 voøng) - Lần lượt từng HS đọc trước nhoùm cuûa mình, caùc baïn trong nhóm chỉnh sửa lỗi cho nhau. - Theo dõi và đọc thầm theo.. - Cây vạn tuế, cây dầu nước, caây hoa ban. - Hoa ban, hoa đào Sơn La, hoa sứ đỏ Nam Bộ, hoa dạ höông, N hoahaøi, hoa moäc, N hoagaâu. - Tuï hoäi, ñaâm choài, phoâ saéc, toả ngát hương thơm. - Caây vaø hoa cuûa non soâng gaám voùc ñang daâng nieàm toân kính thieâng lieâng theo đoàn người vào lăng viếng Baùc. - Caây vaø hoa beân laêng Baùc tượng trưng cho nhân dân Vieät Nam luoân toû loøng toân kính với Bác.. - Nhaän xeùt tieát hoïc.. Gi¸o viªn : Lª ThÞ Hoµ. Trang 140 Lop3.net. Ttường Tiểu học Nghi Sơn.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Gi¸o ¸n líp 2. n¨m häc 2009 - 2010. - Dặn HS về nhà đọc lại bài. - Chuaån bò:Baûo veä nhö theá laø raát toát.. --------------------------------TiÕt 2: LuyÖn tõ vµ c©u. TỪ NGỮ VỀ BÁC HỒ. DẤU CHẤM, DẤU PHẨY. I. MỤC TIÊU: - Chọn được từ ngữ cho trước để điền đúng vào đoạn văn cho trước, tìm được từ ngữ ca ngợi Bác Hồ - Điền đúng dấu chấm, dấu phẩy vào đoạn văn có chỗ trống - HS có ý thức trong học tập II. CHUẨN BỊ: - GV: Bài tập 1 viết trên bảng. Thẻ ghi các từ ở BT1. BT3 viết vào bảng phụ. Giaáy, buùt daï. - HS: Vở. III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động của Thầy. Hoạt động của Trò. 1. Khởi động 2. Baøi cuõ 3. Bài mới  Hướng dẫn làm bài tập Baøi 1 - Gọi 1 HS đọc yêu cầu. - Gọi 2 HS đọc các từ ngữ trong dấu ngoặc. - Gọi 1 HS lên bảng gắn các thẻ từ đã chuẩn bị vào đúng vị trí trong đoạn văn. Yêu cầu HS cả lớp làm bài vào Vở Bài taäp Tieáng Vieät 2, taäp 2. - Nhận xét chốt lời giải đúng.. Baøi 2 - Gọi HS đọc yêu cầu.. Gi¸o viªn : Lª ThÞ Hoµ. Trang 141 Lop3.net. - Haùt. 1 HS đọc yêu cầu của bài. 2 HS đọc từ. HS laøm baøi theo yeâu caàu. HS đọc đoạn văn sau khi đã điền từ. Bác Hồ sống rất giản dị. Bữa cơm của Bác đạm bạc như bữa cơm của mọi người dân. Bác thích hoa huệ, loài hoa trắng tinh khiết. Nhà Bác lở là moät ngoâi nhaø saøn khuaát trong vườn Phủ Chủ tịch. Đường vaøo nhaø troàng hai haøng raâm bụt, hàng cây gợi nhớ hình aûnh mieàn Trung queâ Baùc. Sau giờ làm việc, Bác thường tự tay chaêm soùc caây, cho caù aên. - Tìm những từ ngữ ca ngợi Baùc Hoà. -. Ttường Tiểu học Nghi Sơn.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Gi¸o ¸n líp 2. n¨m häc 2009 - 2010. - Chia lớp thành 4 nhóm, phát giấy cho từng nhóm và yêu cầu HS thảo luận để cùng nhau tìm từ. - GV có thể bổ sung các từ mà HS chưa bieát. Baøi 3 - Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì? - Treo baûng phuï. - Yêu cầu HS tự làm.. - Ví duï: taøi ba, loãi laïc, taøi giỏi, yêu nước, thương dân, giản dị, hiền từ, phúc hậu, khieâm toán, nhaân aùi, giaøu nghị lực, vị tha,… - Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta ñieàn daáu chaám, daáu phaåy vaøo oâ troáng. - 1 HS lên bảng, HS dưới lớp làm vào Vở Bài tập. Một hôm, Bác Hồ đến thăm một ngôi chùa. Lệ thường, ai vaøo chuøa cuõng phaûi boû deùp. Nhưng vị sư cả mời Bác đi cả dép vào. Bác không đồng ý. Đến thềm chùa, Bác cởi dép để ngoài như mọi người, xong mới bước vào. - Vì Moät hoâm chöa thaønh caâu. - Vì Bác không đồng ý đã thành câu và chữ đứng liền sau đã viết hoa. - Điền dấu phẩy vì Đến theàm chuøa chöa thaønh caâu.. - Vì sao ô trống thứ nhất các con điền dấu phaåy? - Vì sao ô trống thứ hai các con điền dấu chaám? - Vậy còn ô trống thứ 3 con điền dấu gì?  Dấu chấm viết ở cuối câu. 4. Cuûng coá – Daën doø - Nhaän xeùt tieát hoïc. - Dặn dò HS về nhà tìm thêm các từ ngữ về Bác Hồ, tập đặt câu với các từ này. --------------------------------TiÕt 3: To¸n. LUYEÄN TAÄP. I. MỤC TIÊU: - Biết cách làm tính trừ ( không nhớ ) các số trong phạm vi 1000 , trừ có nhớ trong phạm vi 100 - Biết giải bài toán về ít hơn - Vận dụng làm bài tập II. CHUẨN BỊ: - GV: Bảng phụ, bộ thực hành Toán. - HS: Vở.. Gi¸o viªn : Lª ThÞ Hoµ. Trang 142 Lop3.net. Ttường Tiểu học Nghi Sơn.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Gi¸o ¸n líp 2. n¨m häc 2009 - 2010. III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động của Thầy. Hoạt động của Trò. 1. Khởi động 2. Baøi cuõ 3. Bài mới  Hướng dẫn luyện tập: Baøi 1: - Yêu cầu HS tự làm bài. Sau đó gọi HS nối tiếp nhau đọc kết quả của bài toán. Baøi 2: - Yeâu caàu HS nhaéc laïi quy taéc ñaët tính vaø thực hiện tính trừ các số có 3 chữ số. - Yêu cầu HS cả lớp làm bài. - Chữa bài và cho điểm HS. Baøi 3: - Yêu cầu HS tìm hiểu đề bài. - Chữa bài và cho điểm HS.. Baøi 4: - Gọi HS đọc đề bài - Chữa bài, nhận xét và cho điểm HS.. - Haùt. - HS cả lớp làm bài 682 - 351 331. 987 - 255 732. 599 - 148 451. 425 - 203 222. - 3 HS leân baûng laøm baøi. Caû lớp làm bài vào vở bài tập. 986 73 - 264 - 26 722 47 - Muoán tìm hieäu ta laáy soá bò trừ trừ đi số trừ. Số bị trừ 257 257 869 Số trừ 136 136 659 Hiệu 121 121 210. Baøigiaûi Trường Tiểu học Hữu Nghị có soá hoïc sinh laø: 4. Cuûng coá – Daën doø - Nhaän xeùt tieát hoïc. 865 – 32 = 833 ( HS ) - Chuaån bò: Luyeän taäp chung. Đáp số: 833 học sinh. --------------------------------TiÕt 4: Thể dục ( Gi¸o viªn bé m«n TD d¹y). Gi¸o viªn : Lª ThÞ Hoµ. Trang 143 Lop3.net. Ttường Tiểu học Nghi Sơn.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Gi¸o ¸n líp 2. n¨m häc 2009 - 2010. Thứ năm, ngày 15 tháng 4 năm 2010 TiÕt 1: MÜ thuËt (Gi¸o viªn bé m«n MÜ thuËt d¹y) --------------------------------TiÕt 2: TËp viÕt. CHỮ HOA N ( KIỂU 2 ) I. MỤC TIÊU: - Viết đúng chữ hoa N ( kiểu 2 ) 1 dòng cỡ vừa, 1 dòng cỡ nhỏ.Chữ và câu ứng dụng: Người ( 1 dòng cỡ vừa , 1 dòng cỡ nhỏ . Người ta là hoa đất ( 3 lần ) - HS có ý thức trong học tập II. CHUẨN BỊ: - GV: Chữ mẫu N kiểu 2 . Bảng phụ viết chữ cỡ nhỏ. - HS: Bảng, vở. III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động của Thầy. Hoạt động của Trò. 1. Khởi động 2. Baøi cuõ 3. Bài mới  Hướng dẫn viết chữ cái hoa 1. Hướng dẫn HS quan sát và nhận xét. * Gắn mẫu chữ N kiểu 2 - Chữ N kiểu 2 cao mấy li? - Viết bởi mấy nét? - GV chỉ vào chữ N kiểu 2 và miêu tả: + Gồm 2 nét giống nét 1 và nét 3 của chữ M kieåu 2. - GV viết bảng lớp. - GV hướng dẫn cách viết: - Nét 1: Giống cách viết nét 1 chữ M kiểu 2. - Nét 2: Giống cách viết nét 3 của chữ M kieåu 2. - GV viết mẫu kết hợp nhắc lại cách viết. 2. HS vieát baûng con. - GV yêu cầu HS viết 2, 3 lượt. - GV nhaän xeùt uoán naén.. Gi¸o viªn : Lª ThÞ Hoµ. Trang 144 Lop3.net. - HS quan saùt - 5 li. - 2 neùt - HS quan saùt. - HS quan saùt.. - HS taäp vieát treân baûng con. Ttường Tiểu học Nghi Sơn.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Gi¸o ¸n líp 2. n¨m häc 2009 - 2010.  Hoạt động 2: Hướng dẫn viết câu ứng dụng. * Treo baûng phuï 1. Giới thiệu câu: Người ta là hoa đất. 2. Quan saùt vaø nhaän xeùt: - Nêu độ cao các chữ cái. - Cách đặt dấu thanh ở các chữ. - Các chữ viết cách nhau khoảng chừng nào? - GV viết mẫu chữ:Người lưu ý nối nét Ng và öôi. 3. HS vieát baûng con * Viết: : Người - GV nhaän xeùt vaø uoán naén.  Hoạt động 3: Viết vở * Vở tập viết: - GV neâu yeâu caàu vieát. - GV theo dõi, giúp đỡ HS yếu kém. - Chấm, chữa bài. - GV nhaän xeùt chung. 4. Cuûng coá – Daën doø - GV cho 2 dãy thi đua viết chữ đẹp. - GV nhaän xeùt tieát hoïc. - Nhắc HS hoàn thành nốt bài viết.. - HS đọc câu - N, g, h : 2,5 li - t : 1,5 li - ö, ô, i, a, o, : 1 li - Daáu huyeàn (`) treân ô vaø a - Daáu saéc (/) treân aâ. - Khoảng chữ cái o. - HS vieát baûng con - Vở Tập viết - HS viết vở. - Mỗi đội 3 HS thi đua viết chữ đẹp trên bảng lớp. --------------------------------TiÕt 3: Tù nhiªn x· héi. MẶT TRỜI I. MỤC TIÊU: - Nêu được hình dạng đặc điểm và vai trò của Mặt Trời đối với sự sống trên Trái Đất - HS hình dung ( tưởng tượng ) điều gì sảy ra nếu trái đát không có Mặt Trời - HS có ý thức trong học tập II. CHUẨN BỊ: - GV: Tranh, ảnh giới thiệu về Mặt Trời. - HS: Giaáy vieát. buùt veõ, baêng dính. III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động của Thầy. Hoạt động của Trò. 1. Khởi động 2. Baøi cuõ 3. Bài mới  Hoạt động 1: Hát và vẽ về Mặt Trời theo hieåu bieát. - Goïi 1 HS leân haùt baøi “Chaùu veõ oâng Maët. - Haùt. Gi¸o viªn : Lª ThÞ Hoµ. Ttường Tiểu học Nghi Sơn. Trang 145 Lop3.net. - 5 HS leân baûng veõ (coù toâ màu) về Mặt Trời theo.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Gi¸o ¸n líp 2. n¨m häc 2009 - 2010. Trời”..  Hoạt động 2: Em biết gì Mặt Trời? - Em biết gì Mặt Trời? - GV ghi nhanh caùc yù kieán (khoâng truøng laëp) leân baûng vaø giaûi thích theâm: 1. Mặt Trời có dạng hình cầu giống quả boùng. 2. Mặt Trời có màu đỏ, sáng rực, giống quả bóng lửa khổng lồ. 3. Mặt Trời ở rất xa Trất Đất. - Khi đóng kín cửa lớp, các em có học được không? Vì sao? - Vào những ngày nắng, nhiệt độ cao hay thaáp, ta thaáy noùng hay laïnh? - Vậy Mặt Trời có tác dụng gì?  Hoạt động 3: Thảo luận nhóm. - Neâu 4 caâu hoûi, yeâu caàu HS thaûo luaän: 1. Khi ñi naéng, em caûm thaáy theá naøo? 2. Em nên làm gì để tránh nắng? 3. Tại sao lúc trời nắng to, không nên nhìn trực tiếp vào Mặt Trời? 4. Khi muốn quan sát Mặt Trời, em làm theá naøo? - Yeâu caàu HS trình baøy. - Tiểu kết: Không được nhìn trực tiếp vào Mặt Trời, phải đeo kính râm hoặc nhìn qua chậu nước, phải đội mũ khi đi nắng.  Hoạt động 4: Trò chơi: Ai khoẻ nhất - Hỏi: Xung quanh Mặt Trời có những gì? - GV giới thiệu các hành tinh trong hệ Mặt Trời. - Tổ chức trò chơi: “Ai khoẻ nhất?” - 1 HS làm Mặt Trời, 7 HS khác làm các haønh tinh, coù ñeo caùc bieån gaén teân haønh tinh. Mặt Trời đứng tại chỗ, quay tại choã. Caùc HS khaùc chuyeån dòch moâ phỏng hoạt động của các hành tinh trong. Gi¸o viªn : Lª ThÞ Hoµ. Trang 146 Lop3.net. hieåu bieát cuûa mình. Trong lúc đó, cả lớp hát bài “Cháu vẽ ông Mặt Trời” - HS dưới lớp nhận xét hình vẽ của bạn đẹp/ xấu, đúng/ sai. - Cá nhân HS trả lời. Mỗi HS chæ neâu 1 yù kieán. - HS nghe, ghi nhớ.. - Không, rất tối. Vì khi đó không có Mặt Trời chiếu saùng. - Nhiệt độ cao ta thấy nóng vì Mặt Trời đã cung cấp sức nóng cho Trái Đất. - Chiếu sáng và sưởi ấm. - HS thảo luận và thực hiện nhiệm vụ đề ra.. - 1 nhóm xong trước trình baøy. Caùc nhoùm khaùc theo doõi, nhaän xeùt vaø boå sung.. - Trả lời theo hiểu biết. + Xung quanh Mặt Trời có maây. + Xung quanh Mặt Trời có caùc haønh tinh khaùc. + Xung quanh Mặt Trời không coù gì caû.. Ttường Tiểu học Nghi Sơn.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>