Giáo án giảng dạy các môn học lớp 1 - Tuần 22 năm 2009

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Thứ hai ngày 16 tháng 02 năm 2009 Tieát 2, 3 : Hoïc vaàn. OÂn taäp I. MUÏC TIEÂU:. - Củng cố cấu tạo các vần đã học có P ở âm cuối : - Đọc, viết được một cách chắc chắn các vần, tiếng kết thúc là âm P. - Đọc được các từ ứng dụng : Đầy ắp, đón tiếp, ấp trứng - Đọc được ( Đọc trơn ) đọn thơ ứng dụng. Caù meø aên noåi Con cua áo đỏ Caù cheùp aên chìm Cắt cỏ trên bờ Con teùp lim dim Con cá múa cờ Trong chuøm reã coû Đẹp ơi là đẹp - Kể được nội dung câu chuyện “ Ngỗng và tép “ theo tranh minh hoạ II-ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Baûng oân. III- CÁC HOẠT ĐÔNG DẠY VAØ HỌC :. Hoạt động của giáo viên 1-Kieåm tra baøi cuõ : - Goïi HS ñieàn caùc vaàn vaøo daáu chaám. Đóng g…. , ngăn n …. . Xe đ……, bâ…. Bênh Đón t…….. , gi…. Đỡ + GV nhaän xeùt, ghi ñieåm . 2-Bài mới : a- Giới thiệu: Hôm nay các em sẽ tiến hành ôn tập để các em nắm vững các vần đã học .b-Tiến hành ôn tập : * Ôn các vần có âm p ở cuối . -Cho HS lên bảng ghi các vần đã học có âm p ở cuối ? -Gvđọc vần, gọi HS chỉ vần Gv vừa đọc. - Goïi 2 Hs leân baûng, 1 HS chæ vaøo vaàn 1 HS đọc. - Cho lớp đọc vần ôn tập. *Đọc từ ứng dụng : - Mời HS nhìn SGK đọc từ ứng dụng ? - Tìm tiếng có vần ôn trong từ ứng dụng - GV giải nghĩa từ ứng dụng : + Đầy ắp : Chỉ sự đầy tràn của một vật nào 1 Lop1.net. Hoạt động của giáo viên - 2 hs Leân baûng ñieàn. Dưới lớp theo dõi nhận xét. -HS ghi : ap, aêp, aâp, op, ôp, oâp, up, ep, eâp, ieâp, öôp - HS chỉ vào vần Gv vừa đọc -Thực hiện theo từng cặp.. - HS đọc : Đầy ắp, đón tiếp, ấp trứng. -aêp, tieáp, aáp.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> đó. + Đón tiếp : Chào đón niềm nở khi có mặt của người khác. + Aáp trứng : Làm cho trứng nở thành con. * Tập viết : Hướng dẫn viết các từ ứng duïng vaøo baûng con. - Lưu ý : Nét nối giữa các chữ, vị trí các dấu thanh. Khoảng cách giữa 2 tiếng trong một từ . TIEÁT 2 3- Luyeän taäp : * Luyện đọc : - Cho HS đọc các vần ở tiết 1. (yêu cầu HS phải chỉ vào chữ đó rồi mới đọc ) *GV từ ứng dụng : * Đọc đoạn thơ ứng dụng - Cho HS sinh quan saùt tranh, thaûo luaän : -Tranh veõ gì ? - Tranh minh hoạ chính là đoạn thơ ứng duïng cho caùc em bieát theâm nôi sinh soáng của một số loài cá. -Hãy đọc đoạn thơ dưới bức tranh. - GV nhận xét , chỉnh sửa lỗi phát âm của học sinh khi đọc câu ứng dụng : GV đọc mẫu câu ứng dụng. * Luyeän vieát : - GV vừa viết, vừa giảng quy trình viết - Cả lớp viết vào vở tập viết. * Keå chuyeän : Ngoãng vaø teùp - Treo tranh minh hoạ và giới thiệu : - GV keå chuyeän : theo tranh Câu chuyện ca ngợi điều gì ? - Hướng dẫn HS kể lại câu chuyện theo từng tranh 4. Cuûng coá : 2 Lop1.net. -HS viết từ vào bảng con, GV nhaän xeùt .. -2 HS đọc.. -Tranh vẽ dưới ao có cá, trong chuøm reå coù cua. -Caù meø aên noåi Caù cheùp aên chìm Con teùp lim dim Trong chuøm reã coû Con cua áo đỏ Cắt cỏ trên bờ Con cá múa cờ Đẹp ơi là đẹp. Cả lớp đồng thanh Lớp viết vào vở. - HS theo doõi caâu chuyeän -Ca ngợi tình cảm vợ choàngcuûa ngoãng bieát hy sinh vì nhau. - HS keå.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> -Gọi HS nhắc lại các vần vừa ôn - Tìm vần trong một đoạn văn thơ bất kỳ ( Có thể tổ chức thành trò chơi ) 5. Daën doø : - Nhận xét giờ học, khen những em học tốt - Xem baøi : 91 Tiết 4 : TOÁN. Giải toán có lời văn I-MUÏC TIEÂU :. * Giuùp hoïc sinh - Bước đầu nhận biết các bước thường làm khi giải toán có lời văn - Tìm hiểu bài toán + Bài toán đã cho biết gì ? + Bài toán hỏi gì ? (tức là bài toán đòi hỏi phải làm gì?) - Giải bài toán: + Thực hiện phép tính để tìm hiểu những điều chưa biết nêu trong hỏi. + Trình bày bài giải (nêu câu lời giải, phép tính) để giải bài toán, ghi đáp số. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC. - Sử dụng các tranh vẽ trong sách giáo khoa III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC.. Hoạt động của giáo viên 1. Kieåm tra baøi cuõ: - Goïi HS laøm baøi taäp 3,4 SGK. Hoạt động của học sinh - HS laøm baøi.. 2. Bài mới: a. Giới thiệu bài: Giải toán có lời văn b. Giới thiệu cách giải toán và cách - Hs xem tranh đọc bài toán. trình bày bài toán. - GV hướng dẫn HS tìm hiểu bài toán. - Nhaø An coù 5 con gaø. Meï mua - Bài toán đã cho biết gì ? thêm 4 con gà nữa. - Bài toán hỏi nhà An có tất cả - Bài toán hỏi gì ? maáy con gaø ? - GV ghi tóm tắt bài toán như SGK. * Hướng dẫn giải bài toán. 3 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> - Muoán bieát nhaø An coù taát caû maáy con gaø ta laøm theá naøo ? * Hướng dẫn HS viết bài giải: - Ta viết bài giải của bài toán như sau: + Vieát chö:õ Baøi giaûi. + Viết câu lời giải: Soá gaø nhaø An coù taát caû laø. (chọn câu lời giải thích hợp) + Vieát pheùp tính nhö SGK + Viết đáp số. - GV cho HS đọc lại bài giải. 3. Thực hành: *Baøi 1 : - Gọi HS đọc đề toán -Bài toán cho biết gì ? - Bài toán hỏi gì ? - HS trả lời ghi tóm tắt lên bảng. - Cho HS giải vào vở - Cho lớp nhận xét. Bài 2 : Gọi HS nêu bài toán. - GV ghi toùm taét : Coù 6 baïn Theâm 3 baïn Coù taát caû ….baïn Theâm coù nghóa nhö theá naøo ? - Goïi HS nhaéc laïi caùch trình baøy baøi giaûi ? - Cho HS tự giải * Bài 3 : Tiến hành tương tự bài 2 4. Cuûng coá - Cho HS nhaéc laïi noäi dung baøi hoïc. 5. Nhaän xeùt – Daën doø - Nhaän xeùt chung tieát hoïc - Về nhà làm bài tập trong vở bài tập - Chuẩn bị bài hôm sau: Giải toán có lời văn. - Ta laøm pheùp tính coäng. Laáy 5+4=9. - HS đọc lại bài giải lần lượt.. - An coù 4 quaû boùng. Bình coù 3 quaû boùng. Hoûi caû 2 baïn coù maáy quaûboùng? - An coù 4 quaû boùng, bình coù 3 quaû. - Hai baïn coù maáy quaû boùng. HS giaûi. - Lúc đầu tổ em có 6 bạn, sau đó thêm 3 bạn nữa. Hỏi tổ em có tất caû maáy baïn. - Theâm coù nghóa goäp vaøo, coäng vaøo. - HS trình baøy - HS thực hiện. 4 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Thứ ba ngày 17 tháng 02 năm 2009 Tiết 1 : TOÁN. Xăng-ti-mét - Đo độ dài I-MUÏC TIEÂU :. * Giuùp hoïc sinh - Có khái niệm ban đầu về độ dài, tên gọi, ký hiệu của xăng ti mét - Bước đầu vận dụng để đo độ dài đoạn thẳng với đơn vị xăng ti mét trong các trường hợp đơn giản + Giáo dục lòng ham mê học toán II- ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :. Thước có vạch chia xăng ti mét, vật để đo. III- CÁC HOẠT ĐÔNG DẠY VAØ HỌC :. Hoạt động của giáo viên 1-Kieåm tra baøi cuõ : - Gọi HS lên bảng tóm tắt và giải bài toán ; Mai gấp được 5 cái thuyền, Minh gấp được 3 cái thuyền . Hỏi cả 2 bạn gấp được bao nhieâu chieác thuyeàn - Gv nhaän xeùt -ghi ñieåm 2-Bài mới : a-Giới thiệu bài : -Hoâm nay caùc em seõ hoïc veà moät ñôn vò đo độ dài đó là xăng ti mét. b-Giới thiệu đơn vị độ dài Cm và dụng cụ ño : -Cho HS quan sát thướt có vạch chia xăng ti meùt . - Giới thiệu : đây là cây thước có vạch chia thành xăng ti mét, thước này dùng để đo độ dài các đoạn thẳng. Xăng ti mét là đơn vị đo đo ädài. Vạch chia đầu tiên của thước là vạch 0 . Độ dài từ vạch 0 đến vạch 1 là 1 xaêng ti meùt . * Löu yù : -Độ dài từ vạch 1 đến vạch 2 cũng là 1 xaêng ti meùt - Thước đo độ dài có thêm 1 đoạn nhỏ trước số 0, vì vậy nên đề phòng vị trí của 5 Lop1.net. Hoạt động của học sinh HS toùm taét vaø giaûi : Mai : Gaáp 5 thuyeàn Minh : Gaáp 3 thuyeàn Giaûi : Caû hai baïn gaáp 5 + 3 = 8 ( thuyeàn ) Đáp số : 8 thuyền. ?. -HS dùng thước có vạch chia xăng ti mét đặt lên tờ giấy và bút chì và rà từ vạch 0 đến vaïch 1 vaø noùi “ Moät xaêng ti meùt “.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> vạch trùng với đầu của thước . - xăng ti mét viết tắt là cm Đọc là xăng ti mét. Chỉ bảng cho HS đọc - Giới thiệu thao tác đo độ dài : hướng dẫn theo 3 bước . * Bước 1 : Đặc vach 0 của thước trùng vào 1 đầu của đoạn thẳng, mép thước trùng với đoạn thẳng. *Bước 2 : Đọc số ghi ở vạch của thước trùng với đầu kia của đoạn thẳng. Đọc kèm theo ñôn vò ño. VD : Đoạn thăûng AB dài 3 xăng ti mét * Bước 3 : Viết đơn vị đo độ dài đoạn thẳng 3- Luyeän taäp : *Bài 1 : Viết cm ( Cỡ chữ 2 ô ly ) Yeâu caàu vieát 1 doøng cm * Baøi 2 : - Gọi HS nêu yêu cầu bài toán - Vận dụng sự hiểu biết khoảng cách giữa 2 số trong thước vạch chia cm là 1cm để điền soá - GV nhaän xeùt ghi ñieåm * Baøi 3 : - Gọi HS nêu yêu cầu bài toán Yeâu caàu nhaän dieän chính xaùc roài xaùc ñònh đúng sai vào ô trống Cho HS đọc kết quả nhận xét Baøi 4 : - Cho HS nêu yêu cầu bài toán Yêu cầu học sinh dùng thước chia cm để thực hiện đo và số đo - GV nhaän xeùt, ghi ñieåm 3-Cuûng coá : -Xăng ti mét được viết tắt là gì ? Gọi HS đọc : 3 cm, 4 cm, 7 cm … 4-Nhaän xeùt -daën doø : Nhận xét tiết học : Tuyên dương những em học tốt , nhắc nhở những em học chưa tốt, - Về nhà xem trước bài Luyện tập . 6 Lop1.net. xaêng ti meùt vieát taét laø cm.. Dùng thước tập đo cạnh vở cuûa mình.. HS viết vào vở. -Viết số thích hợp vào ô trống - Hs điền và đọc. - Đặt thướt ghi đ, s (Đúng sai ) - Đo độ dài mỗi đoạn thẳng vaø vieát caùc soá ño.. - xaêng ti meùt vieát taét laø cm - Ba xaêng ti meùt, boán xaêng ti meùt, baûy xaêng ti meùt ….

<span class='text_page_counter'>(7)</span> 7 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Tieát 2,3 : HOÏC VAÀN. oa - oe. Baøi 91: I. MUÏC TIEÂU.. - Hs nhận biết được cấu tạo của vần: oa, oe, trong tiếng hoạ, xoè. - Phân biệt sự khác nhau giữa oa, oe để đọc và viết đúng các vần các tiếâng từ khoá: oa, oe, hoạ sĩ, múa xoè - Đọc được từ ứng dụng : sách giáo khoa, hoà bình, chích choè, mạnh khoeû - Đọc được đoạn thơ ứng dụng : Hoa ban xoeø caùnh traéng Lan töôi maøu naéng vaøng Caùnh hoàng khoe nuï thaém Bay lan höông dòu daøng - Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: Sức khoẻ là vốn quí nhất. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC.. - Bộ đồ dùng dạy học Tiếng Việt 1 III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC.. (Tieát 1) Hoạt động của giáo viên 1. Kieåm tra baøi cuõ. - Cho Hs viết bảng con : đầy ắp ấp trứng - Gọi 2 Hs đọc bài 90 - Nhận xét đánh giá. 2 Bài mới: a. Giới thiệu bài: Hôm nay các em 2 vần mới cũng có âm o đứng đầu là: oa, oe - Gv ghi baûng : oa, oe b. Daïy vaàn: * Vaàn oa - Nhaän dieän vaàn : - Cho hoïc sinh phaân tích vaàn oa. - Tìm trong bộ chữ cái, ghép vần oa - GV cho cả lớp đọc đồng thanh - GV vieát leân baûng o - a - Cho hoïc sinh phaùt aâm laïi *Đánh vần :. Hoạt động của học sinh - Hs cuøng vieát vaøo baûng con. - 2 Hs đọc bài.. + Cả lớp chú ý - HS nhaéc laïi : oa, oe. - vần oa được tạo bởi âm o đứng trước và a đứng sau. - Lớp ghép : oa - Cả lớp đọc đồng thanh oa - HS theo doõi. - HS phaùt aâm : oa. - Hs nhaéc laïi oa 8 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> + Vaàn : - Goïi HS nhaéc laïi vaàn oa - Vần oa đánh vần như thế nào ? + GV chỉnh sửa lỗi đánh vần . - Muốn có tiếâng hoạ ta làm thế nào?. - o – a - oa - Thêm âm h đứng trước vần oa đứng sau dấu nặng dưới o - Hs ghép : hoạ - Âm h đứng trước, vần oa đứng sau, dấu nặng dưới o. - GV ghi bảng : hoạ - Em coù nhaän xeùt gì veà vò trí aâm h vaàn oa trong tieáng hoïa ? - hờ – oa – hoa – nặng - hoạ -Tiếng hoạ được đánh vần như thế nào? ( cá nhân, nhóm, lớp đánh vần + Gv chỉnh sửa lỗi phát âm đọc trơn lầøn lượt ) - Cho hoïc sinh quan saùt tranh hoûi : + Người trong tranh làm nghề gì ? + GV rút ra từ khoá : hoạ sĩ - Gv ghi baûng - Cho học sinh đánh vần, đọc trơn từ khoá - Gv đọc mẫu, điều chỉnh phát âm * Vieát - Gv vieát maãu treân khung oâ ly phoùng to vừa viết vừa nêu quy trình viết - Cho HS vieát vaøo baûng con * Vaàn oe : - Gv cho Hs nhận diện vần, đánh vần, phaân tích vaàn, tieáng coù vaàn oe - So saùnh 2 hai vaàn oa vaø oe oa : o a oe : e *Đọc từ ứng dụng: - GV ghi baûng : saùch giaùo khoa, hoà bình, chích choè, mạnh khoẻ - Gọi học sinh đọc từ ứng dụng, nêu tiếng mới có vần oa, oe - Gv giải thích từ ứng dụng : - GV đọc mẫu và gọi HS đọc * vieát: - Gv viết mẫu và hướng dẫn qui trình viết 11 Lop1.net. - Tranh vẽ hoạ sĩ đang vẽ tranh. - o –a - oa - hờ – oa –hoạ - nặng – hoạ Hoạ sĩ - Hs lần lượt đọc: cá nhân, tổ, lớp - Lớp theo dõi. Viết trên không để để định hình cách viế.. - Giống: bắt đầu bằng o - Khaùc: a, e - Gọi HS đọc và nêu tiếng có vaàn oa, oe - Lớp lắng nghe GV giảng nghĩa từ - Cá nhân, nhóm, lớp đọc từ ứng dụng. - Hs vieát vaøo baûng con. - Hs nhaän xeùt.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> - Gv hướng dẫn và chỉnh sửa (Tieát 2) 3. Luyeän taäp : * Luyện đọc : + Cho học sinh đọc lại bài ở tiết 1 + Đọc lại từ ứng dụng trên bảng: + GV chỉnh sửa lỗi cho HS - Đọc đoạn thơ ứng dụng : + Cho HS quan sát tranh minh hoạ câu ứng dụng để nhận xét . + Tranh vẽ những loại hoa nào? + Cho Hs đọc đoạn thơ dụng dưới tranh Hoa ban xoeø caùnh traéng Lan töôi maøu naéng vaøng Caùnh hoàng khoe nuï thaém Bay lan höông dòu daøng - GV đọc mẫu câu ứng dụng, gọi học sinh đọc lại. - GV nhận xét và chỉnh sửa * Luyện nói theo chủ đề : + sức khoẻ là vốn quí - Gọi Hs đọc câu chủ đề. - Gv gợi ý bằng câu hỏi cho Hs thi nhau luyeän noùi * Luyeän vieát oa, hoạ sĩ oe, muùa xoeø - Gv cho Hs viết vào vở tập viết : - Gv theo dõi chỉnh sửa những em viết chưa đúng. 4. Cuûng coá : - Gv chỉ bảng, học sinh đọc lại các từ tiếng vừa học. - Tổ chức trò chơi : Thi tìm tiếng có vần oa, oe + Gv hướng dẫn luật chơi cho Hs thực hieän 5. Nhaän xeùt - Daën doø : - Tuyên dương những em học tốt, nhắc 12 Lop1.net. +Vieát treân baûng con. + Hs nhaän xeùt baøi vieát.. - Lớp quan sát tranh minh hoạ câu ứng dụng trả lời.. - Tranh veõ hoa ban vaø hoa hoàng - Hs đọc cá nhân, nhóm. - Hs lần lượt đọc lại từ ứng duïng - Hs đọc lại câu ứng dụng lần lượt - Hs đọc chủ đề luyện nói : Sức khoẻ là vốn quí - Hs thi nhau luyeän noùi theo yù thích.. - Hs viết vào vở.. - Hs chia ra 2 nhóm và thực hieän troø chôi.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> nhở những em học chưa tốt - Về nhà học bài và thêm tiếng mới có vần op , ap và xem trước bài 92 Tiết 4 : ĐẠO ĐỨC ( Tieát 2 ). Em vaø caùc baïn I-MUÏC TIEÂU :. * Giuùp HS hieåu: - Bạn bè là những người cùng học cùng chơi, cho nên cần phải đoàn kết cư xử với nhau, cần có sự giúp đỡ với nhau lúc cần thiết. - Học sinh có thái độ tôn trọng yêu quý bạn bè. - Hình thành cho HS hành vi cư xử tốt với bạn khi học khi vui chơi II - CHUAÅN BÒ :. - Vở BT . III- CÁC HOẠT ĐÔNG DẠY VAØ HỌC :. Hoạt động của giáo viên 1-Kieåm tra baøi cuõ : - Coù baïn cuøng hoïc, cuøng chôi coù vui khoâng ? - Để cư xử tốt với bạn bè em cần phải làm gì ? Cư xử tốt với bạn sẽ có lợi gì ? + GV nhaän xeùt. 2 - Bài mới : a. Giới thiệu : Hôm nay các em tiếp tục học baøi : em vaø caùc baïn b. Tieán haønh baøi hoïc * Hoạt động 1 : Học sinh tự liên hệ - Yêu cầu : Học sinh tự liên hệ về việc mình ñaõ cö xöû vôùi bán nhö theẫ naøo ? - GV gợi ý + Bạn đó như thế nào ? +Tình huống gì xảy ra khi đó ? +Em đã làm gì khi đó với bạn ? +Taïi sao em laïi laøm nhö vaäy ? +Keát quaû nhö theá naøo ? Tổng kết : Gv khen ngợi những bạn có hành vi tốt với bạn, nhắc nhở với bạn có hành vi sai traùi 13 Lop1.net. Hoạt động của học sinh. - HS trả lời - Nhường nhịn giúp đỡ nhau, khoâng treâu choïc baïn. - Baïn quyù meán, tình caûm baïn beø gaén boù.. * HS thực hiện trò chơi bỏ boâng hoa vaøo hoäp quy ñònh. -cá nhân trong tổ nhóm tự liên hệ theo gợi ý của giáo vieân. -Lớp nhận xét những hành vi cuûa baïn..

<span class='text_page_counter'>(12)</span> * Hoạt động 2 : Thảo luận ( Bài tập 3) -Thaûo luaän noäi dung caùc tranh vaø cho bieát noäi dung theo từng tranh. +Trong tranh caùc baïn ñang laøm gì ? +Việc làm đó có lợi hay có hại ? Vì sao? + Em nên làm theo các bạn ở tranh nào, không nên làm ở tranh nào ? Toång keát : Neân laøm theo tranh 1, 3, 5, 6. Khoâng neân laøm theo tranh 2, 4. *Hoạt động 3 : Vẽ tranh về cư xử tốt với bạn Mỗi bạn vẽ một tranh về việc làm cư xử tốt với bạn mà mình đã làm - GV nhaän xeùt chung - Khen ngợi những hành vi tốt được các em thể hiện qua tranh, khuyến khích các em thực hieän . 4. Cuûng coá : - Hôm nay ta học bài đạo đức gì ? + Để có bạn cùng học, cùng chơi em cần cư xử với bạn như thế nào ? + Với bạn bè cần tránh những việc gì ?. - Từng cặp HS thảo luận theo tranh vaø neâu keát quaû, boå sung yù kieán cho nha.. HS veõ tranh, thuyeát minh tranh veõ cuûa mình. - Em vaø caùc baïn - Cư xử tốt với bạn - Khoâng neân treâu choïc baïn bè, không đánh bạn …. . .. 5. Nhaän xeùt, daën doø - Nhận xét tiết học, tuyên dương những cá nhaân, nhoùm HS coù tinh thaàn hoïc taäp toát. - Về nhà cần cư xử tốt với các bạn, Xem bài : Đi bộ đúng quy định Thứ tư ngày 18 tháng 02 năm 2009 Tieát 1, 2 : Hoïc vaàn Baøi 92:. Oai - oay. I. MUÏC TIEÂU.. - Hs nhận biết được cấu tạo của vần: oai, oay, trong tiếng thoại, xoáy. - Phân biệt sự khác nhau giữa oai, oay để đọc và viết đúng các vần các tiếâng từ khoá: oai , oay, điện thoại, gió xoáy - Đọc được từ ứng dụng : quả xoài, khoai lang, hí hoáy, loay hoay - Đọc được đoạn thơ ứng dụng : Thaùng chaïp laø thaùng troàng khoai Tháng giêng trồng đậu, tháng hai trồng cà Tháng ba cày vỡ ruộng ra 14 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Tháng tư làm ma, mưa sa đầy đồng - Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: ghế đẩu, ghế xoay, ghế tựa II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC.. - Bộ đồ dùng dạy học Tiếng Việt 1 III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC.. (Tieát 1) Hoạt động của giáo viên 1. Kieåm tra baøi cuõ. - Cho Hs viết bảng con : hoà bình maïnh khoeû - Gọi 2 Hs đọc bài 91 - Nhận xét đánh giá. 2 Bài mới: a. Giới thiệu bài : Hôm nay các em học 2 vần mới cũng có âm o đứng đầu là: oai, oay - Gv ghi baûng : oai, oay b. Daïy vaàn: * Vaàn oai - Nhaän dieän vaàn : - Cho hoïc sinh phaân tích vaàn oai .. - Tìm trong bộ chữ cái , ghép vần oai - GV cho cả lớp đọc đồng thanh - GV vieát leân baûng o-a-i - Cho hoïc sinh phaùt aâm laïi *Đánh vần : + Vaàn : - Goïi HS nhaéc laïi vaàn oai - Vần oai đánh vần như thế nào ? + GV chỉnh sửa lỗi đánh vần . - Muốn có tiếâng thoại ta làm thế nào?. Hoạt động của học sinh. - Hs cuøng vieát vaøo baûng con. - 2 Hs đọc bài.. + Cả lớp chú ý - HS nhaéc laïi : oai, oay. - vaàn oai goàm ba aâm gheùp laïi với nhau là âm o, âm a, âm I trong đó âm o đứng đầu tiên sau đó đến âm a và cuối cùng laø aâm i - Lớp ghép : oai - Cả lớp đọc đồng thanh oai - HS theo doõi. - HS phaùt aâm: oai. - Hs nhaéc laïi oai - o – a – i - oai. - Thêm âm th đứng trước vần oai đứng sau dấu nặng dưới a - Hs ghép : thoại - GV ghi bảng : thoại - Em có nhận xét gì về vị trí âm th vần oai - Âm th đứng trước, vần oai đứng sau, dấu nặng dưới a trong tiếng thoại ? -Tiếng thoạiï được đánh vần như thế nào? - thờ – oai – thoai – nặng + Gv chỉnh sửa lỗi phát âm thoại 15 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> - Cho hoïc sinh quan saùt tranh hoûi : + Trong tranh veõ gì ? + GV rút ra từ khoá : điện thoại - Gv ghi baûng - Cho học sinh đánh vần, đọc trơn từ khoá - Gv đọc mẫu, điều chỉnh phát âm. ( cá nhân , nhóm , lớp đánh vần đọc trơn lầøn lượt ) - Tranh vẽ máy điện thoại - o –a – i - oai - thờ – oai – thoai - nặng – thoại Ñieän thoại - Hs lần lượt đọc: cá nhân, tổ, lớp. * Vieát - Gv vieát maãu treân khung oâ ly phoùng to - Lớp theo dõi. Viết trên không vừa viết vừa nêu quy trình viết để định hình cách viết. - Cho HS vieát vaøo baûng con * Vaàn oay : +Vieát treân baûng con . - Gv cho Hs nhận diện vần, đánh vần, + Hs nhaän xeùt baøi vieát . phaân tích vaàn, tieáng coù vaàn oay - Giống: bắt đầu bằng o - So saùnh 2 hai vaàn oai vaø oay - Khaùc: ai, ay oai : ai o oay : ay *Đọc từ ứng dụng: - Gọi HS đọc và nêu tiếng có - GV ghi bảng : quả xoài, khoai lang, vaàn oai, oay hí hoáy, loay hoay - Gọi học sinh đọc từ ứng dụng, nêu tiếng - Lớp lắng nghe GV giảng nghĩa từ mới có vần oai, oay - Cá nhân, nhóm, lớp đọc từ - Gv giải thích từ ứng dụng : ứng dụng. - GV đọc mẫu và gọi HS đọc * vieát: - Gv viết mẫu và hướng dẫn qui trình viết - Hs vieát vaøo baûng con. - Gv hướng dẫn và chỉnh sửa (Tieát 2) 3. Luyeän taäp : * Luyện đọc : + Cho học sinh đọc lại bài ở tiết 1 + Đọc lại từ ứng dụng trên bảng: + GV chỉnh sữa lỗi cho HS. - Hs nhaän xeùt. - Hs đọc cá nhân, nhóm. - Hs lần lượt đọc lại từ ứng duïng 16 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> - Đọc đoạn thơ ứng dụng : + Cho HS quan sát tranh minh hoạ câu ứng dụng để nhận xét. + Tranh veõ caûnh gì? + Cho Hs đọc đoạn thơ dụng dưới tranh Thaùng chaïp laø thaùng troàng khoai Tháng giêng trồng đậu, tháng hai trồng cà Tháng ba cày vỡ ruộng ra Tháng tư làm mạ, mưa sa đầy đồng - GV đọc mẫu câu ứng dụng , gọi học sinh đọc lại , - GV nhận xét và chỉnh sửa * Luyện nói theo chủ đề : + ghế đẩu, ghế xoay, ghế tựa - Gọi Hs đọc câu chủ đề. - Gv gợi ý bằng câu hỏi cho Hs thi nhau luyeän noùi * Luyeän vieát oai, điện thoại oay, gió xoáy - Gv cho Hs viết vào vở tập viết : - Gv theo dõi chỉnh sửa những em viết chưa đúng.. - Lớp quan sát tranh minh hoạ câu ứng dụng trả lời. - Tranh veõ caûnh baùc noâng daân ñang caøy ruoäng - HS đọc Cá nhân, nhóm, tập theå. - Hs đọc lại câu ứng dụng lần lượt. - Hs viết vào vở. - Hs đọc chủ đề luyện nói : ghế đẩu, ghế xoay, ghế tựa - Hs thi nhau luyeän noùi theo yù thích . - Hs chia ra 2 nhóm và thực hieän troø chôi. 4. Cuûng coá : - Gv chỉ bảng, học sinh đọc lại các từ tiếng vừa học. - Tổ chức trò chơi: Thi tìm tiếng có vần mới học + Gv hướng dẫn luật chơi cho Hs thực hieän 5. Nhaän xeùt -Daën doø : - Tuyên dương những em học tốt, nhắc nhở những em học chưa tốt - Về nhà học bài và thêm tiếng mới có vần op , ap và xem trước bài 93 Thứ năm ngày 19 tháng 02 năm 2009 Tiết 1:TOÁN 17 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Luyeän taäp I-MUÏC TIEÂU. - Giúp học sinh kỹ năng giải toán có lời văn và trình bày bài giải. - Giáo dục lòng ham mê học toán. II- ĐỒ DÙNG DẠY HỌC -Vở bài tập, bảng con thước. III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC :. Hoạt động của giáo viên 1-Kieåm tra baøi cuõ : - Em hãy nêu tên đơn vị đo độ dài ? - Xaêng ti met vieát taét laø gì ? Gv viên cho HS thức hành đo cạnh sách, vở baøi taäp TV + GV nhaän xeùt, ghi ñieåm. .2) 2.Bài mới : a-Giới thiệu bài : - Để các em rèn luyện kỷ hơn về kỷ năng giải toán có lời văn hôm nay cô hướng dẫn giải moät soá baøi taäp thoâng qua tieát luyeän taäp. b-Tieán haønh luyeän taäp : * Baøi 1 : Goïi HS neâu baøi taäp - Gọi HS đọc và tóm tắt đề toán. Hoạt động của học sinh - xaêng ti meùt - Cm - HS ño. - HS chuù yù nghe. - Bài toán cho biết gì ? -Bài toán hỏi gì ? -Muốn biết số cây chuối trong vườn có tất cả bao nhieâu caây ta laøm tính gì ? bạn nào nêu được phép tính đó ? - Em nào trình bày được bài giải ?. - Trong vườn 12 cây chuối , boá troàng theâm 3 caây chuối . Hỏi trong vườn có maáy caây chuoái +Coù : 12 caây chuoái +Theâm : 3 caây chuoái +Coù taát caû … caây chuoái . - Coù 12 caây chuoái, theâm 3 caây - Coù taát caû maáy caây - Tính coäng. - Cho lớp nhận xét. - 12+3 = - Hs trả lời + 1 HS leân baûng trình baøy : Số cây chuối trong vườn 18 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> coù :. *Baøi 2 : - Gọi HS đọc đề toán - Cho HS neâu toùm taét, GV ghi. 12+3= 15 ( Caây ) Đáp số : 15 cây - Lớp nhận xét - HS đọc đề toán và nêu tóm tắt đề + coù : 14 bức tranh + theâm : 2 bức tranh + có tất cả: … bức tranh Số bức tranh trên tường có laø: 14 + 2 = 16 ( Tranh ) Đáp số : 16 tranh - Lớp cùng nhận xét chữa baøi. - Goïi HS giaûi. - Cho cả lớp cùng nhận xét * Baøi 3: - Gọi HS đọc đề và tóm tắt đề. - Hs đọc đề - Toùm taét : +Coù : 5 hình vuoâng +Coù : 4 hình troøn +Coù taát caû : …hình ? - HS giaûi Soá hình vuoâng vaø hình troøn 5 + 4 = 9 ( hình ) Đáp số : 9 hình. - Cho HS giải bài toán. - Hs neâu 4 . Cuûng coá : - Em hãy nêu các bước cơ bản tiến hành giải một bài toán có lời văn ? 5- Nhaän xeùt - Daën doø : - Tuyên dương những cá nhân nhóm học tốt .Nhắc nhở những em học chưa tốt - Xem trước luyện tập Tieát 2,3 : HOÏC VAÀN Baøi 93:. oan - oaên 19. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> I. MUÏC TIEÂU.. - Hs nhận biết được cấu tạo của vần: oan, oăn, trong tiếng khoan, xoăn - Phân biệt sự khác nhau giữa oan, oăn để đọc và viết đúng các vần các tiếâng từ khoá: oan, oăn, giàn khoan, tóc xoăn - Đọc được từ ứng dụng : phiếu bé ngoan, học toán, khoẻ khoắn, xoắn thừng - Đọc được đoạn thơ ứng dụng: Khôn ngoan đối đáp người ngoaìø Gà cùng một mẹ chớ hoài đá nhau - Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: con ngoan, trò giỏi II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC.. - Bảng và bộ ghép chữ Tiếng Việt. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC.. (Tieát 1) Hoạt động của giáo viên 1. Kieåm tra baøi cuõ. - Cho Hs viết bảng con: quả xoài, loay hoay - Gọi 2 Hs đọc bài 92 - Nhận xét đánh giá. 2 Bài mới: a. Giới thiệu bài: Hôm nay các em được học tiếp 2 vần mới cũng có âm o đứng đầu là: oan, oăn - Gv ghi baûng : oan, oaên b. Daïy vaàn: * Vaàn oan - Nhaän dieän vaàn : - Cho hoïc sinh phaân tích vaàn oan.. - Tìm trong bộ chữ cái, ghép vần oan - GV cho cả lớp đọc đồng thanh - GV vieát leân baûng o – a - n - Cho hoïc sinh phaùt aâm laïi *Đánh vần : + Vaàn : - Goïi HS nhaéc laïi vaàn oan - Vần oan đánh vần như thế nào ? 20 Lop1.net. Hoạt động của học sinh. - Hs cuøng vieát vaøo baûng con. - 2 Hs đọc bài.. + Cả lớp chú ý - HS nhaéc laïi : oan, oaên. - vaàn oan goàm ba aâm gheùp laïi với nhau là âm o, âm a, âm n trong đó âm o đứng đầu tiên sau đó đến âm a và cuối cùng laø aâm n - Lớp ghép : oan - Cả lớp đọc đồng thanh oan - HS theo doõi. - HS phaùt aâm: oan. - Hs nhaéc laïi oan - o – a – n - oan.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> + GV chỉnh sửa lỗi đánh vần. - Muoán coù tieáâng khoan ta laøm theá naøo?. - Thêm âm kh đứng trước vần oan đứng sau - GV ghi baûng : khoan - Hs gheùp : khoan - Em có nhận xét gì về vị trí âm kh vần - Âm kh đứng trước, vần oan oan trong tieáng khoan ? đứng sau -Tiếng khoan được đánh vần như thế nào? - khờ – oan – khoan – + Gv chỉnh sửa lỗi phát âm - ( cá nhân, nhóm, lớp đánh vần đọc trơn lầøn lượt ) - Cho hoïc sinh quan saùt tranh hoûi : + Trong tranh veõ gì ? + GV rút ra từ khoá : giàn khoan - Tranh veõ giaøn khoan - Gv ghi baûng - Cho học sinh đánh vần, đọc trơn từ khoá - Gv đọc mẫu, điều chỉnh phát âm - o –a – n - oan - khờ – oan – khoan / giàn * Vieát - Gv vieát maãu treân khung oâ ly phoùng to khoan - Hs lần lượt đọc: cá nhân, tổ, vừa viết vừa nêu quy trình viết lớp - Cho HS vieát vaøo baûng con * Vaàn oaên: - Gv cho Hs nhận diện vần, đánh vần, phaân tích vaàn, tieáng coù vaàn oaên - So saùnh 2 hai vaàn oan vaø oaên oan : an o oaên : aên. - Lớp theo dõi. Viết trên không để định hình cách viết. +Vieát treân baûng con. + Hs nhaän xeùt baøi vieát. - Giống: bắt đầu bằng o - Khaùc: an, aên. - Gọi HS đọc và nêu tiếng có vaàn oan, oaên *Đọc từ ứng dụng: - Lớp lắng nghe GV giảng - GV ghi baûng : phieáu beù ngoan, nghĩa từ học toán, khoẻ khoắn, xoắn thừng - Gọi học sinh đọc từ ứng dụng , nêu tiếng - Cá nhân, nhóm, lớp đọc từ ứng dụng. mới có vần oan, oăn - Gv giải thích từ ứng dụng : - GV đọc mẫu và gọi HS đọc * vieát: - Gv viết mẫu và hướng dẫn qui trình viết - Gv hướng dẫn và chỉnh sửa - Hs vieát vaøo baûng con (Tieát 2) 21 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> 3. Luyeän taäp : * Luyện đọc : + Cho học sinh đọc lại bài ở tiết 1 + Đọc lại từ ứng dụng trên bảng: + GV chỉnh sửa lỗi cho HS - Đọc đoạn thơ ứng dụng : + Cho HS quan sát tranh minh hoạ câu ứng dụng để nhận xét. + Tranh veõ caûnh gì? - Ñaây laø caâu ca dao, caâu ca dao naøy nhaéc nhở chúng ta phải sống hoà thuận yêu thöông anh em ruoät thòt cuûa mình + Cho Hs đọc câu ca dao ứng dụng dưới tranh Khôn ngoan đối đáp người ngoaìø Gà cùng một mẹ chớ hoài đá nhau - GV đọc mẫu câu ứng dụng, gọi học sinh đọc lại, - GV nhận xét và chỉnh sửa * Luyện nói theo chủ đề : + con ngoan, troø gioûi - Gọi Hs đọc câu chủ đề. - Gv gợi ý bằng câu hỏi cho Hs thi nhau luyeän noùi * Luyeän vieát oan , giaøn khoan oaên, toùc xoaên - Gv cho Hs viết vào vở tập viết : - Gv theo dõi chỉnh sửa những em viết chưa đúng.. - Hs nhaän xeùt - Hs đọc cá nhân, nhóm.. - Hs lần lượt đọc lại từ ứng duïng - Lớp quan sát tranh minh hoạ câu ứng dụng trả lời. - Tranh vẽ cảnh đàn gà đang bảo vệ đàn con. - HS đọc Cá nhân, nhóm, tập theå - Hs viết vào vở. - Hs đọc lại câu ứng dụng lần lượt - Hs đọc chủ đề luyện nói : con ngoan, troø gioûi - Hs thi nhau luyeän noùi theo yù thích .. 4. Cuûng coá : - Gv chỉ bảng, học sinh đọc lại các từ tiếng vừa học. - Tổ chức trò chơi: ghép từ thành câu + Gv hướng dẫn luật chơi cho Hs thực - Hs chia ra 2 nhóm và thực hieän hieän troø chôi 5. Nhaän xeùt - Daën doø : - Tuyên dương những em học tốt, nhắc 22 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>