Giáo án giảng dạy các môn học - Tuần số 2

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TUẦN 2 Thứ 2. 3. 4. 5. 6. Môn học CC TĐ T TD T KC TC TNVXH ĐĐ TĐ T CT ÂN. Tên bài Chào cờ Phần thưởng Luyện tập Dàn hàng ngang,dồn hàng trò chơi"Qua đường lội” Số bị trừ -Số trừ -Hiệu Phần thưởng Gấp tên lửa (tt) Bộ xương Học tập sinh hoạt đúng giờ(tt) Làm việc thật là vui Luyện tập Tc:Phần thưởng Học hát bài Thật là hay. LTVC T TV MT TD. Từ ngữ về học tập.Dấu chấm hỏi Luyện tập chung Chữ hoa Ă – Â Thưởng thức MT:xem tranh thiếu nhi Dàn hang ngang,dồn hàng trò chơi:"Nhanh lên bạn ơi”. CT T TLV HĐTT ATGT. Làm việc thật là vui Luyện tập chung Chào hỏi -Tự giới thiệu Sinh hoạt sao An toàn và nguy hiểm khi đi trên đường. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Thư 2 ngày 31 tháng 8 năm 2009 TẬP ĐỌC : PHẦN THƯỞNG A Mục đích yêu cầu: -Đọc đúng rõ ràng toàn bài -Biết nghỉ hơi sau dấu chấm,dấu phẩy ,giữa các cụm từ -Hiểu nội dung:câu chuyệnđề cao lòng tốt và khuyến khích học sinh làm việc tốt (trả lời được các câu hỏi 1,2 ,4) HS khá giỏi trả lời được câu 3 B / Đồ dùng : Tranh minh hoạ,bảng phụ viết câu,đoạn văn cần hd hs đọc C / Hoạt dộng dạy học 1 / Bài cũ : “Tự thuật” HS1 : Đọc bài vàTLCH : Em biết gì về bạn Thanh Hà? HS2 : Đọc bài và TLCH :Nhờ đâu em biết rõ về bạn Thanh Hà như vậy? 2/Bài mới : Tiết 1 HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH a /GTB: Cho HS xem tranh b /HDLĐ Đọc mẫu tóm tắt nội dung,g/t tác giả + Đọc từng câu HS Đọc nối tiếp từng câu - LĐ từ khó Phần thưởng sáng kiến,lặng lẽ ,trực nhật .bàn tán +Đọc đoạn trước lớp HS nối tiếp đọc đoạn Đọc câu khó : -Một buổi sáng/ vào giờ ra chơi ,/ các bạn trong lớp túm tụm - Giải nghĩa từ :bí mật, sáng kiến Bàn bạc điều gì / có vẻ bí mật lắm//. + Đọc đoạn trong nhóm -bí mật sáng kiến ,lặng lẽ ,bất ngờ phần thưởng ,v + Thi đọc giữa các nhóm tay vang dậy ,lặng lẽ .. +Cả lớp đồng thanh đồng thanh ,cá nhân Tiết 2 C / Hướng dẫn tìm hiểu bài . -Câu1: Em hãy kể những việc làm -Na gọt bút chì giúp bạn Lan .Em cho bạn tốt của bạn Na Minh nửa cục tẩy ..................(Na tốt bụng sẵn -Câu2: Theo em những điều bí mật sàng giúp đỡ bạn, sang sẽ những gì mình có cho bạn ) được các bạn của na bàn bạc là gì ? -Câu 3: (hs K, G) Em nghĩ Na có xứng -Các bạn đề nghị cô giáo thưởng cho Na -Na xứng đáng được nhận vì Na có tấm lòng tốt đáng được thưởng hay không? -Câu 4:Na được thưởng những ai vui Na vui mừng tưởng nghe nhầm đỏ bừng cả mừng ,vui mừng như thế nào ? mặt d / Luyện đọc lại Cô giáo và các bạn vỗ tay vui mừng Mẹ Na 4 /Củng cố : Gọi vài em đọc lại toàn khóc đỏ hoe đôi mắt. + HS thi đọc từng đoạn , cả bài bài - Em học được điều gì ở bạn Na ? -Tốt bụng ,hay giúp đỡ mọi người -Em thấy việc các bạn đề nghị trao -Biểu dương người tốt , khuyến khích HS làm phần thưởng cho bạn Na có tác dụng việc tốt gì ? -Liên hệ thực tế giáo dục các em làm việc tốt. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> 5/Nhận xét dặn dò :Về nhà đọc lại bài nhiều lần,xem bài “làm việc thật là vui”.. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Toán : LUYỆN TẬP A /Mục đích: Giúp HS cần đạt -Biết quan hệ giữa dm và cm để viêt số đo có đơn vị là cm thành dm và ngược lại trong trường hợp đơn giản. -Nhận biết được độ dài dm trên thước thẳng, ước lượng độ dài trong trường hợp đơn giản -Vẽ được đoan thẳng có độ dài 1dm. B / Đồ dùng : thước đo có vạch C / Hoạt động dạy học : 1/Ổn định: 2 /Bài cũ : -HS1 :1 dm= . cm.; 10cm =...dm -Hs2: 8dm+2dm = ; 19dm-4dm = 3 /Bài mới : a.Giới thiệu bài: Nêu nội dung yêu cầu tiết luyện tập hôm nay. b. Hướng dẫn hs làm bài tập (Giảm cột 3 bài 3). Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> HDHSLT B1) HD Điền số và học thuộc. a)10cm =...dm , 1dm= .....cm b)HS tự tìm dm trên thước kẻ vạch cm c)HS thưc hành vẽ đoạn thẳng dài 1dm. B2 )HS thảo luận N2. a)Tìm trên thước vạch chỉ 2dm b)2 dm =......cm. B3 )HD HSlàm vở bài bài tập , cử mỗi đội 3em thi tiếp sức .Điền vào chỗ trống cột 3 giảm tải. 1dm =...cm , 5dm =.....cm 2dm =...cm , 3 dm =... cm 30 cm =...dm ,60 cm =...dm. B4 )HS quan sát hình vẽ điền dm hoặc cm vào cho đúng HD HScách ước lượng. -Độ dài cái bút chì là 16cm -Độ dài một gang tay của mẹ là 2dm -Độ dài bước chân của em 30 cm -Bé Phương cao12 dm. 4)Củng cố 1dm bằng mấy cm? 10cm bằng mấy dm? 5)Nhận xét ,dặn dò. Chuẩn bị bài : Hiệu - số bị trừ -số trừ. Thể dục : DÀNG HÀNG NGANG ,DỒN HÀNG - TRÒ CHƠI “QUA ĐƯỜNG LỘI” A/Mục tiêu : -Biết cách tâp hợp hàng dọc,dàn hàng ngang ,dồn hàng -Biết điểm số,đứng nghiêm đứng nghỉ Biết cách chơ ,tham gia tròchơi “Qua đường lội” B/ Sân tập dụng cụ : Sân trường ,1còi .Vệ sinh an toàn nơi tập. C/ Lên lớp : Nội dung Định Phương pháp .hình thức tố chức lượng 1)Phần mở bài : 5**************. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> +Ổn định tổ chức nhận lớp -Phổ biến mục tiêu, yêu cầu tiết học +Khởi động : -Giậm chân tại chỗ vỗ tay hát -Trò chơi diệt các con vật. -Xoay các khớp : tay .vai , hông ,chân , đầu gối ,... -Chạy 1vòng quanh sân trường 50-60m +Bài cũ : KT 1tổ bài thể dục giữa giờ Toàn lớp tập lại 1 lần BTD 2)Phần cơ bản +Tập họp hàng dọc , dóng hàng ,Đnghiêm , Đnghỉ, điểm số -Quay phải , quay trái . +Dàn hàng ngang , dồn hàng . -GV HDtập lần đầu ,LTđiều khiển -Tập họp hàng dọc điểm số -Các tổ tự tập luyện - Thi giữa các tổ +Tròchơi :”Qua đường lội ”. Chia lớp thành 3 đội chơi 3)Phần kết thúc : -Vỗ tay hát -đi thường theo nhịp 2,3 hàng dọc -TC “Có chúng em”. -GV cùng hệ thống bài . -Ôn cách chào nhau khi kết thúc tiết học . +Dặn dò : Ôn bài thể dục giữa giờ. 7phút 1p 1p 1p 1p. A.  ***********  ***********  * * * * ** * * ** **. 25 p 3-4 p 2p 8 -10p. A *********** *********** * * * * ** * * * * * -. 3p 3p. 3- 5 p 1p 1p 1p 1p 1p. Thứ ba ngày 1 tháng 9 năm 2009. Lop1.net. ************** ************** A. A ************* --------> ************* --------> ************* --------> A *** *** *** *** *** ***. * * *.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Toán : SỐ BỊ TRỪ - SỐ TRỪ - HIỆU A :Mục tiêu : Giúp HS cần đạt -Biết số bị trừ ,số trừ ,hiệu. -Biết thực hiện phép trừ các số có hai chữ số không nhớ trong phạm vi 100 -Biết giải toán bằng một phép tính trừ B:Đồ dùng : Bảng phụ C :Lên lớp : 1) Kiểm tra : HS1 HS2. 3dm =....cm , 50cm =....dm . Quyển sách của em dài 24..... Chiều cao của bạn Hoàng 12..... 2)Bài mới : HOẠT ĐỘNG CỦA GV GV ghi bảng a)Giới thiệu ph ép trừ ,nêu thành phần phép tính 59 - 35 =24 được gọi là hiệu ( 59 -35 ) cũng gọi là hiệu. HOẠT ĐỘNG CỦA HS. 24 59--->Số bị trừ Hiệu 35--->.Số trừ b)Luyện tập ------B1 : HD HS Làm bài vào vở ,1HS lên bảng làm 24---->Hiệu BP HSđọc thành phần phép tính Viết số thích hợpvào ô trống ( theo mẫu) Số bị trừ 28 60 98 79 16 75 Số trừ 7 70 25 25 0 75 B2-Đặctính rồi tính hiệu . Hiệu 21 HDmẫu , HS nêu tên thành phần phép tính , cách ĐT -2HS lên bảng , cả lớp làm vở BT a)Số bị trừ là 79 số trừ là 25 B3 HD tóm tắt đề b)SBT là 38 ,ST là 12 c)SBT là 67,ST là 33 d)SBT là 55 ST là 22 (HS k ,g) 3)Củng cố :Viết 96-62=34 gọi hs nêu tên HS đọc đề ,mạn đàm phân tích đề thành phầnphép tính 1 HS lên bảng giải .lớp làm bài Nêu tên thành phần phép tính trừ . 4)Dặn dò Chuẩn bị bài Luyện tập. Lop1.net. 59 35 = Số bị trừ Số trừ.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Kế chuyện :. PHẦN THƯỞNG. A/Mục tiêu : -Dựa vào trí nhớ và tranh MH ,gợi ý trong truyện kể lại được từng đoạn câu chuyện . -Mở rộng: hs k,g bước đầu kể được toàn bộ câu chuyện. . B/Đồ dùng Các tranh minh hoạ sgk phóng to C/Lên lớp : ` 1)Bài cũ : 3HS nối tiếp kế chuyện “Có công mài sắt ,có ngày nên kim”. 2)Bài mới : HĐCỦA GV HĐCỦA HS 1)Giới thiệu bài : Nêu MĐYC tiết dạy . 2)HDKC * HD kể từng đoạn theo tranh . -HS xem tranh và dựa vào các câu hỏi gợi ý kểlại từng đoạn câu chuyện trong nhóm -Đại diện nhóm kể theo tranh trước lớp . +Gợi ý: *Kể theo gợi ý : -T1 :bạn Na đang làm gì ? -Na đang đưa cho Minh cục tẩy . -Kể việc làm tốt của Na -Na gọt bút chì..... -Cuối năm học cácbạn làm gì ?Na làm gì? -Bàn tán về điểm thi và phần thưởng .Nachỉ yên lăng lắng nghe ..... T2: Các bạn của Na đang thì thầm bàn gì với nhau ? -Cô giáo khen các bạn như thế -Các bạn bàn nhau đề nghị cô giáo tặng phần nào ? thưởng cho Na . T3cô giáo đang làm gì ? -Khen sáng kiến của các bạn ấy rất hay . -Đièu gì xảy ra trong buổi lễ ? -Cô giáo đang phát thưởng cho hs giỏi T4Khi Na nhận phần thưởng những ai vui -Cô giáo mời Na lên nhận phần thưởng mừng ?Vui mừng ra sao ? *Kể từng đoạn trước lớp -Na vui mừng tưởng như nghe nhầm đỏ bừng mặt ,các bạn và cô vỗ tay vui mừng , mẹ Na 3)Củng cố : khóc đôi mắt đỏ hoe . 4)Dặn dò *Từng nhóm kể nối tiếp từng đoạn trước lớp . Các nhóm thi kể theo vai Tập kể và chuẩn bị bài “Bạn của Nai Nhỏ”.. Thủ công : GẤP TÊN LỬA(tt) A/ Mục tiêu : Như tiết 1 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> `. B/ Đồ dùng :Kéo .giấy, hồ dán , quy trình gấp tên lửa . C/Lên lớp : 1)Bài cũ : HS1 : Nêu quy trình gấp tên lửa . HS2 : Gấp tên lửa 2)Bài mới : HĐCỦA GV HĐ1 :HD HS Thực hành +Nêu quy trình gấp tên lửa. HĐCỦA HS B1 :Gấp tạo mũi thân tên lửa . B2 :Tạo tên lửa và sử dụng .. HĐ2 : Thực hành : -GV theo dõi HD thêm cho những em yếu. HS lên bảng thao tác mẫu HS học nhóm 4 tự tạo sản phẩm. HĐ3 : Trình bày SP. Trình bày SP theo nhóm HS tự đánh giá. GV đánh giá chung chọn những sản phẩm đẹp để tuyên dương ,Động viên những em chưa hoàn thành cần cố gắng . 3)Củng cố : 4)Dặn dò. HS nêu lại qui trình gấp tên lửa Chuẩn bị giấy màu, kéo để gấp máy bay phản lực. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Tự nhiên và xã hội : BỘ XƯƠNG A/ Mục tiêu :hs cần đạt -Nêu tên và chỉ được vị trícác vùng xương chính của bộ xương:xương đâu xương mặt,xương sườn ,xương sống, xương tay xương chân -Thêm HS khá giỏi biết tên các khớp xương cơ thể B /Đồ dùng : Tranh vẽ bộ xương C /Lên lớp : 1) Bài cũ : HS1 : Trong cơ thể người dưới lớp da có bộ phận gì ? HS2 :Xương và cơ được gọi là cơ quan gì ? HS3 :Nhờ đâu mà cơ thể ta cử động được ? 2) Bài mới : HĐCỦA GV a)Giới thiệu bài : -Trong cơ thể ta có những xương nào ?. HĐCỦA HS. - Xương tay ,xương chân ,xdầu, xmặt , xsườn....... -Chỉ vị trí và nêu vai trò của xương đó? -HS sờ nắn nêu vai trò vị trí của các xương HĐ1 Mục tiêu : Nhận biết và nêu tên của một số . Bước 1:TLN2 quan sát tranh nêu tên xương của cơ thể . + HD TL N4 xương( khớp xương hs k,g). *Theo em hdạng và kthước của các xương có Bước2 : 1số HS lên bảng chỉ giống nhau không? *BX gồm 200 chiết có k/thước lớn nhỏ *Nêu vai trò của hộp sọ lồng ngực , cột sống và khác nhau làm thành khung nâng đỡ cơ thể các khớp xương . . +HĐ2Cách giữ gìn bảo vệ bộ xương *Nhờ có xương và cơ phối hợp dưói sự Mục tiêu hiểu được cần đi đứng ngồi đúng tư thế điều khiển của hệ thần kinh mà cơ thể cử động được để cột sống không bị cong vẹo -B1 : Từng cặp QST2,3 sgk hỏi và trả lời . *Tại sao hằng ngày chúng ta phải đi đứng nằm -B2 : Cả lớp ngồi đúng tư thế ? *Để xương phát triển tốt không bị cong *Chúng ta cần làm gì để xương phát triển tốt . vẹo nhất là xương sống . +KLCác em ở lứa tuổi đang lớn xương còn đang *Năng tập thể dục và chơi thể thao mềm nếu ngồi học không ngay ngắn sẽ bị cong vẹo cột sống Các em không mang vác vầt nặng, mang cặp bằng 2 vai 3)Củng cố : - Nêu tên một số xương và khớp xương . -Các em cần làm gì để xương phát triến tốt ? 4)Dặn dò : chuẩn bị bài hệ cơ. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Đạo đức : HỌC TẬP, SINH HOẠT ĐÚNG GIỜ(tt) A .Mục tiêu :Tiếp tục giúp hs cần đạt -Nêu được của việc học tập ,sinh hoạt đúng giờ. -Biết cùng cha mẹ lâp thời gian biểu hằng ngày. -Thực hiện theo thời gian biểu B .Đồ dùng Tranh sgk C Lên lớp 1 Bài cũ : HS1: Bạn Dương vừa xem phim vậy đã thể hiện việc sinh hoạt học tập đúng giờ chưa ? Vì sao ? HS2 : Hảy kể những việc em làm vào buổi sáng ? 2 Bài mới : HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HĐ1 Bày tỏ ý kiến HD HS Thảo luận N2 về lợi ích của việc SHđúng giờ . HS giơ thẻ Đ,S .. HOẠT ĐỘNG CUẢ HỌC SINH a) Trẻ em không cần HTSH đúng giờ . b) SHHT đúng giờ giúp em mau tiến bộ . c) Cùng lúc em có thể vừa học , vừa ăn . d) SHHTđúng giờ có lợi cho sức khoẻ . Chốt bài :a ,c sai ,b ,d đúng. KL :SHHT đúng giờ có lợi cho sức khoẻ và việc học tập . HĐ2 Mục tiêu HS tự nhận biết thêm về lợi ích của việc SHHTđúng giờ HS học N4 KL :Việc HTSH đúng giờ giúp các em học tập có kết quả tốt hơn .Vì vậy HS HTSH đúng giờ là rất cần thiết . HĐ3 :Mục tiêu Giúp HS sắp xếp thời gian biểu Tự nêu thời gian biểu HS thảo luận N4 Kết luận :TGB nên phù hợp với mỗi em. Việc thời gian biểu làm việc có kết quảđảm bảo sức khoẻ Củng cố :. +N! ,N2 ,N3 Nêu lợi ích của việc SHHTđúng giờ +N4 ,N5 , N6 Nêu việc cần làm để HTSH đúng giờ -Các nhóm TL ghi trên giấy bìa -Dán bài trên bảng nhận xét chọn bài tốt nhất .. Cần SHHTđúng giờ để đảm bảo sức khoẻ học hành mau tiến bộ HS khá ,giỏi tự lập được thời gian biểu Chuẩn bị bài :Biết nhận lỗi và sửa lỗi .. Dặn dò :. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Thứ tư ngày 2 tháng 9 năm 2009 Tập đọc :LÀM VIỆC THẬT LÀ VUI A/ Mục tiêu : -Đọc đúng ,rõ ràng toàn bài -Biét nghỉ hơi đúng sau các dấu chấm ,dấu phẩy , dấu 2 chấm , giữa các cụm từ ... - Hiểu ý nghĩa : Mọi vật mọi người đều làm việc ,làm việc đem lại niềm vui .(TL được các CH trong sgk) B/Đồ dùng :Tranh sgk C/Lên lớp : 1)Bài cũ : HS1 : Em hãy kể nhưng việc làm tốt của bạn Na ? HS2 : Em nghỉ rằng Na xứng đáng nhận phần thưởng ấy không ? vì sao ? 2)Bài mới : a)Giới thiệu bài : -HS xem tranh b)Luyện đọc Đọc mẫu , giới thiệu tác giả , nội dung *Đọc từng câu : +Từ khó : *HS đọc nối tiếp từng câu +Từ mới : +Quanh ,quét .biết .việc,cũng .... *Đọc đoạn trước lớp +sắc xuân ,rực rỡ , tưng bừng ... -Đoạn 1:Từ đầu ----> tưng bừng . *HS đọc nối tiếp đoạn -Đoạn 2 :tiếp ----->hết . +Quanh ta ,/mọi vật ,/ mọi người ,/ đèu làm +Luyện đoc câu khó : việc . *Đọc đoạn trong nhóm - Con tu hú kêu / tu hú / tu hú. //Thế là sắp *Thi đọc giữa các nhóm dến mùa vải chín.// *Cả lớp đt -Cành đào nở hoa/ cho sắc xuân thêm rực rỡ,/ c)HD tìm hiểu bài : ngày xuân thêm tưng bừng .// -C1:Các vật ,con vật ở quanh ta làm những việc GNtừ :+sắc xuân , rực rỡ ,tưng bừng . -Đồng hồ báo giờ ,cành đào nở hoa ,gà trống gì ? gáy sáng ,tú hú kêu báo hiệu mùa vải chín ... -Kể thêm những con vật có ích mà em biết ? -Em thấy ba mẹ và nhưng người xung quanh -con mèo bắt chuột ,trâucày bừa ,chó giữ nhà làm những việc gì ? ... -C2:Bé làm gì ? -Làm ruộng ,bán hàng ,xây nhà ..... -Hằng ngày em làm những việc gì ? -Em có đồng ý với bé là làm việc rất vui không -Bé làm bài ,bé đi học ,bé quét nhà ,nhặt rau ? ,chơi với em ... +Khi quét nhà thật sạch ,khi tự làm được các -Trao đối N2 bài tập ,khi được khen em có vui không ? -C3:Đặt câu với từ tưng bừng , rực rỡ 5)củng cố : Bài văn giúp en hểu điều gì ? -Thi đọc Đêm Trung thu chúng em vui tưng bừng . 4)Dặn dò : Luyện đọc Vườn hoa rực rỡ trong nắng xuân Chuẩn bị bài “Bạn của Nai Nhỏ”.. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Toán : LUYỆN TẬP A/ Mục tiêu :Giúp hs cần đạt -Biết trư nhẩm số tròn chục có hai chũ số . -Biết thực hiện phép trừ các số có hai chữ số không nhớ trong phạm vi 100 -Biết giải bai toán bằng một phép tính. B/Đồ dùng :bảng phụ chép bài tập 4 C/Lên lớp : 1)Bài cũ : Đặt tính rồi tính , nêu tên thành phần kết quả phép tính . HS1 75 -23 HS2 29 -17 2)Bài mới : HĐCỦA GV HĐCỦA HS a)Giới thiêuị bài : b)HD Luyện tập (giảm bài 5,cột 3 bài 2) Bài 1 Tính : HDHS cách tính .. + HS nêu cách tính 2HS lên bảng lớp BC _88 _ 49 _64 _ 96 _ 57 36 15 44 12 53. Bài 2 Tính nhẩm : HDHS cách nhẩm. +Hsnêu cách nhẩm , HS nhẩm miệng nêu kết quả 60- 10 -30 = 90- 10 - 20 = 60-40 = 90- 40 =. Bài 3Đặt tính rồi tính hiệu HDHScách đặt tính , cách tính. +Hs nêu cách đặt tính ,nêu cách tính , 3HS lên bảng lớp làm bảng con . 84 và 31 ; 77 và 53 ;59và 19. Bài 4 HD HS tóm tắt : Bài 5 (hs k g) Mảnh vải : 9dm Cắt : 5dm Còn lại : ? dm 3)Củng cố : 4) Dặn dò :. +HS mạn đàm trong nhóm 4 nêu cách tính giải ,1HS lên báng lớp VBT Nêu cách tính ,cách đặt tính Chuẩn bị bài Luyện tập chung. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Chính tả :. PHẦN THƯỞNG. A/Mục tiêu : -Chép lại chính xác,trình bày đúng đoạn tóm tắt Phần thưởng . -Không mắc quá 5 lỗi trong bài -Làm được BT 3,BT 4,BT(2)a/b -Thuộc toàn bộ chữ cái theo tên chữ B/Đồ dùng Bảng phụ ghi sẵn BT 2 , 3 . C/ Lên lớp : 1)Bài cũ : 2HS viết : ngoài sân,xoa đầu, hôm qua, 2)Bài mới : HĐcủa GV a)Giới thiệu bài :Nêu yc bài chính tả b)HD HS tập chép GV đọc mẫu Đoạn viết gồm mấy câu ? Cuối mỗi câu viết dấu gì? Những chữ nào trong bài được viết hoa ? HD viết vào bảng con Đọc HSchép bài vào vở Chấm lỗi :cho hs đổi vở chấm GVchấm lại một số bài c)HDHS làm bài tập chính tả BT1 :Điền vào chỗ trống x/s hoặc ăn ,ăng .. BT2 :Viết vào chữ còn thiếu trong bảng 3)Củng cố : 4)Dặn dò :. HĐcủa HS 2,,3 HS đọc -Đoạn viết gồm 2 câu - Cuối Đây ,Na -Dấu chấm - Phần thưởng , cuối năm ,đặt biệt ...... -HS đổi vở nhau chấm. +2HS lên bảng , lớp làm vở bài tập ...oa đầu , ngoài ..ân chim ..âu ,..âu cá cố g..... , g... bó g....sức ,im lặng +1 HS làm trên bảng, lớp làm vào vở HSđọc cá nhân ,đ t thuộc bảngchữ +Thi đọc thuộc bảng chữ cái +Chuẩn bị bài :Làm việc thật là vui. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span>