Giáo án môn học Tuần 30 Lớp 3

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TuÇn 30. I. môc tiªu. Thø hai ngµy 28 th¸ng 3 n¨m 2011 ThÓ dôc (GV chuyªn so¹n d¹y ) *************************** Tập đọc - kể chuyện :Gặp gỡ ở lúc-xăm-bua A/. Tập đọc. 1. Rèn kĩ năng đọc thành tiếng: -Đọc rõ ràng ,rành mạch ,trôi chảy toàn bài.Chú ý đọc đúng tên riêng nước ngoài: Lúc-xăm-bua, Mô-ni-ca, Giét-xi-ca, in-tơ-nét, lần lượt, tơ rưng, xích lô, trò chơi, lưu luyến, hoa lệ,... - Biết đọc phân biết lời kể có xen lời nhân vật trong câu chuyện. 2. Rèn kỹ năng đọc - hiểu: - Hiểu các từ ngữ được chú giải cuối bài: Lúc-xăm-bua, lớp 6, đàn tơ rưng, tuyết, hoa lệ. -HiÓu néi dung c©u chuyÖn: Cuéc gÆp g÷ thó vÞ , ®Çy bÇt ngê cña ®oµn c¸n bé ViÖt Nam víi häc sinh mét trưởng tiểu học ở Lúc-xăm-bua thể hiệu tình hữu nghị, đoàn kết giữa các dân tộc. - Gi¸o dôc häc sinh t×nh h÷u nghÞ, ®oµn kÕt gi÷a c¸c d©n téc. B/. KÓ chuyÖn: 1. RÌn kÜ n¨ng nãi: - Dựa vào gợi ý, HS kể lại được câu chuyên bằng lời của mình. Lời kể tự nhiên, sinh động, thể hiện đúng nội dung. 2. RÌn kÜ n¨ng nghe: II. §å dïng d¹y häc Tranh minh hoạ, bảng phụ viết câu đoạn cần hướng dẫn HS luyện đọc III.Các hoạt động dạy học TiÕt 1 Hoạt động của thầy. Hoạt động của trò Tập đọc. 1. KiÓm tra bµi cò ( 5 phót ) GVnhËn xÐt.. HS đọc và trả lời câu hỏi bài : Lời kêu gọi toàn d©n tËp thÓ dôc. 2 . Bµi míi ( 30 phót ) a) Giíi thiÖu bµi b) Luyện đọc *Giáo viên đọc toàn bài *Hướng dẫn HS đọc toàn bài kết hợp giải nghĩa từ + §äc tõng c©u GV hướng dẫn đọc GV sửa sai cho HS phát âm sai khi đọc GV cho c¶ líp luyÖn ph¸t ©m c¸c tõ mµ HS hay sai + §äc tõng ®o¹n Bµi chia lµm mÊy ®o¹n ? GVcho gi¶i nghÜa tõ ®­îc chó gi¶i ë cuèi bµi + đọc từng đoạn trong nhóm Thi đọc theo nhóm Lop3.net. HS đọc từ khó HS tiếp nối nhau đọc từng câu Đọc cá nhân, đọc đồng thanh HS tiếp nối nhau đọc từng đoạn 3 ®o¹n HS gi¶i nghÜa HS đọc theo nhóm 3 2 nhóm thi đọc HS đọc đồng thanh cả bài.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> TiÕt 2 3. T×m hiÓu bµi ( 8 phót ) GV hướng dẫn học sinh tìm hiểu bài Đến thăm một trường tiểu học ở Luc- xăm – bua, đoàn cán bộ Viết Nam gặp Đọc thầm trả lời câu hỏi nh÷ng ®iÒu g× bÊt ngê vµ thó vÞ ? Vì sao các bạn lớp 6 A nói được tiếng Việt và có nhiều đồ vật của Việt Nam ? C¸c b¹n Lóc-x¨m-bua muèn biÕt ®iÒu g× vÒ thiÕu nhi ViÖt Nam ? C¸c em muèn nãi g× víi c¸c b¹n häc sinh trong c©u chuyÖn nµy ? GV liªn hÖ cho häc sinh 4. Luyện đọc lại ( 6 phút ) GV đọc đoạn 3 và hướng dẫn đọc Thi trong nhãm. HS đọc theo nhóm 3 2 häc sinh thi Líp nhËn xÐt, b×nh chän 1 HS đọc cả bài. KÓ chuyÖn (18 phót ) 1. Gi¸o viªn nªu nhiÖm vô 2. Hướng dẫn HS kể chuyện theo gợi ý. Thi kể trước lớp theo cặp Nhận xét về nội dung, về diễn đạt, về cách thể hiện 5. Cñng cè : ( 2 phót ) 6 . DÆn dß : ( 1 phót ) GV nhËn xÐt giê häc, d¨n chuÈn bÞ bµi sau.. HS đọc gợi ý KÓ theo cÆp 2 cÆp thi kÓ 3 HS kÓ nèi tiÕp chuyÖn C©u chuyÖn nµy gióp em hiÓu ®iÒu g× ?. ********************************** ©m nh¹c (GV chuyªn so¹n d¹y ) ==================================================================== Thø ba ngµy 29 th¸ng 3 n¨m 2011 To¸n phÐp trõ c¸c sè trong ph¹m vi 100 000. I.Môc tiªu - BiÕt thùc hiÖn phÐp trõ c¸c sè trong ph¹m vi 100 000 - Cñng cè ý nghÜa cña phÐp trõ qua gi¶i to¸n cã lêi v¨n b»ng phÐp trõ, quan hÖ gi÷a km vµ m.. - Gi¸o dôc häc sinh biÕt vËn dông vµo cuéc sèng. II.§å dïng d¹y häc PhÊn mµu, b¶ng phô III.Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động của thầy Hoạt động của học sinh 1. KiÓm tra bµi cò ( 5 phót ) 2. Bài míi ( 12 phót ) a). Giíi thiÖu bµi b). Hướng dẫn nội dung bài * Hướng dẫn học sinh thực hiện phép trừ. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> GV nªu phÐp tÝnh GV gäi mét häc sinh lµm trªn b¶ng Muốn trừ hai số có đến năm chữ số ta làm thế nào ? GV nhËn xÐt KL GV cho HS lµm vÝ dô vµ gäi tr×nh bµy 3. Th­c hµnh (15 phót) RÌn luyÖn thùc hiÖn phÐp trõ c¸c sè trong ph¹m vi 100 000 Gäi HS nªu c¸ch tÝnh GV cñng cè vÒ thùc hiÖn phÐp trõ c¸c sè trong ph¹m vi 100 000 -Cñng cè ý nghÜa cña phÐp trõ qua bµi gi¶i to¸n cã lêi v¨n b»ng phÐp trõ 4.Cñng cè ( 2 phót ) GV hái l¹i néi dung bµi 5. DÆn dß (1 phót ) GV nhËn xÐt giê häc, dÆn dß chuÈn bÞ bµi sau. ChÝnh t¶ ( nghe viÕt ). HS nhËn xÐt HS đặt tính và tính Nªu c¸ch thùc hiÖn HS nh¾c l¹i c¸ch lµm HS lµm b¶ng con Bµi 1: HS đọc yêu cầu bài toán HS làm cá nhân, đổi chéo vở để chữa bài. Bµi 2: HS lµm b¶ng con Bµi 3: HS đọc bài toán, tóm tắt và giải bài toán HS tãm t¾t néi dung bµi. ******************************* Liªn hiÖp quèc. I. môc tiªu 1. Nghe - Viết đúng bài Liên hiệp quốc: Viết đúng các chữ số. 2. Làm đúng bài tập điều tiếng có âm đầu hoặc vần dễ lần: tr/ch. Đặt câu đúng víi nh÷ng tõ ng÷ mang ©m ®Çu trªn. Gi¸o dôc häc sinh cã ý thøc rÌn ch÷ viÕt II.§å dïng d¹y häc B¶ng phô, phiÕu häc tËp III. Các hoạt động dạy học Hoạt động của thầy 1. KiÓm tra bµi cò( 4 phót ) GV đọc cho HS viết : thi viết tiếng bắt đầu bằng d/ r/ gi GV nhËn xÐt söa sai cho HS 2. Bµi míi ( 28 phót ) a) Giíi thiÖu bµi : Nªu yªu cÇu bµi häc b) Hướng dẫn học sinh nghe viết * GV đọc đoạn chính tả * GV hướng dẫn HS nhận xét Liên hợp quốc được thành lập nhằm mục đích gì ? Cã bao nhiªu thµnh viªn tham gia Liªn hîp quèc ? ViÖt Nam trë thµnh thµnh viªn Liªn hîp quèc khi nµo ? GV gi¶i nghÜa tõ : l·nh thæ Nh÷ng ch÷ nµo trong bµi chÝnh t¶ ®­îc viÕt hoa ? GV nh¾c chó ý viÕt c¸c dÊu nèi gi÷a c¸c ch÷ sè chØ ngµy th¸ng Nªu ch÷ khã viÕt trong bµi GV đọc cho HS viết bảng một số tiếng khó. * GV đọc cho HS viết Lop3.net. Hoạt động của trò 3 HS lªn b¶ng, líp viÕt b¶ng con. 2- 3 HS đọc HS quan s¸t tr¶ lêi. HS nªu miÖng HS viÕt b¶ng con HS nghe viÕt.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> * GV chÊm ch÷a bµi. HS so¸t lçi vµ ch÷a lçi. GV chÊm. 2 bµn nhËn xÐt vÒ:néi dung,ch÷ viÕt,c¸ch tr×nh bµy. c)Hướng dẫn làm bài tập Bµi 2: §iÒn vµo chç trèng GVyªu cÇu HS lµm bµi vµo vë GV nhận xét bài củng cố cho HS làm đúng bài tập điều tiếng có âm đầu hoÆc vÇn dÔ lÇn: tr/ch.. HS nªu yªu cÇu cña bµi HS lµm vµo vë vµ ch÷a bµi ë b¶ng líp. Bµi 3 : HS nªu yªu cÇu cña bµi GV nhận xét bài củng cố cho HS đặt câu đúng với những từ ngữ mang HS làm và chữa bài ©m tr/ch. 4.Cñng cè ( 2 phót ) 5. DÆn dß ( 1 phót ) GV nhËn xÐt giê häc dÆn chuÈn bÞ bµi sau. 2-3 HS đọc lại bài tập vừa làm. Tù nhiªn vµ x· héi TráI đất.Quả địa cầu. I/ Môc tiªu : + Giúp HS có khả năng: -Nhận biết được hình dạng của Trái Đất trong không gian. Biết cấu tạo của quả địa cầu gồm: quả địa cầu, giá đỡ, trục gắn quả địa cầu với giá đỡ. -Học sinh chỉ được trên quả địa cầu cực Bắc, cực Nam, xích đạo, Bắc bán cầu và Nam bán cầu. -Có ý thức giữ gìn, bảo vệ, yêu quý Trái Đất. II/ ChuÈn bÞ Giáo viên : các hình trang 112, 113 trong SGK, quả địa cầu, 2 hình phóng to như hình 2 trong SGK trang 112 nhưng không có phần chữ trong hình, 2 bộ bìa, mỗi bộ gồm 5 tấm bìa ghi: cực Bắc, cực Nam, xích đạo, Bắc bán cầu và Nam bán cầu. Học sinh : SGK. III/ các hoạt động dạy học Hoạt động dạy Hoạt động học 1. Khởi động : 1’ 2. Bài cũ: 5’Mặt Trời Nêu ví dụ về vai trò của Mặt Trời đối với con người, động vật và thực vật. Nếu không có Mặt Trời thì điều gì sẽ xảy ra trên Trái Đất? Gia đình em đã sử dụng ánh sáng và nhiệt của Mặt Trời để làm gì -HS quan sát hình Vậy chúng ta sử dụng ánh sáng và nhiệt của Mặt Trời vào những công việc gì ? Nhận xét 3. Bài mới:25’ -HS trả lời. a. Giới thiệu bài: Trái đất. Quả địa cầu b. Các hoạt động : * Hoạt động 1: thảo luận cả lớp Mục tiêu: Nhận biết được hình dạng của Trái Đất trong không gian +Cách tiến hành : -Giáo viên cho học sinh quan sát hình 1 trong SGK trang 112 . -Giáo viên chốt: Trái Đất có dạng hình cầu, hơi dẹt ở hai đầu. Trái Đất nằm lơ lửng trong vũ trụ. -Giáo viên gọi học sinh trình bày lại quả địa cầu. -Hs quan sát hình theo nhóm. -Giáo viên chỉ cho học sinh vị trí nước Việt Nam trên quả địa cầu nhằm giúp các em hình dung được Trái Đất mà chúng ta đang ở rất lớn. +Kết luận: Trái Đất rất lớn và có dạng hình cầu. * Hoạt động 2: thực hành theo nhóm -Đại diện HS lên bảng chỉ. Mục tiêu: Biết chỉ cực Bắc, cực Nam, xích đạo, Bắc bán cầu và Nam bán cầu trên quả địa cầu +Cách tiến hành : -Giáo viên chia lớp thành các nhóm, cho học sinh quan sát hình 2 trong SGK thảo luận và chỉ trên hình: cực Bắc, cực Nam, xích đạo, Bắc bán cầu và Nam Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> bán cầu. -Giáo viên gọi đại diện của các nhóm lên chỉ quả địa cầu theo yêu cầu của Giáo viên +Kết luận: Quả địa cầu giúp ta hình dung được hình dạng, độ nghiêng và bề mặt Trái Đất -HS hoạt động theo nhóm. * Hoạt động 3: Chơi trò chơi Gắn chữ vào sơ đồ câm Mục tiêu: Giúp học sinh nắm chắc vị trí của cực Bắc, cực Nam, xích đạo, Bắc -HS thực hiện trò chơi. bán cầu và Nam bán cầu +Cách tiến hành : -Giáo viên chia lớp thành các nhóm mỗi nhóm 5 học sinh, cho học sinh quan sát hình 2 trong SGK. -Giáo viên gọi hai nhóm lên bảng xếp thành hai hàng dọc -Giáo viên phát cho mỗi nhóm 5 tấm bìa -Giáo viên hướng dẫn luật chơi và chơi. -Giáo viên cho các nhóm chơi theo hướng dẫn Nhận xét, tuyên dương nhóm thắng cuộc. 4-Tæng kÕt:2’ GV nhËn xÐt giê häc DÆn chuÈn bÞ cho giê sau Đạo đức Ch¨m sãc cây trồng, vật nuôi. I.Môc tiªu +Giúp HS hiểu : -Sự cần thiết phải chăm sóc cây trồng, vật nuôi và cách thực hiện. Quyền được tham gia vào các hoạt động chăm sóc, bảo vệ cây trồng, vật nuôi tạo điều kiện cho sự phát triển của bản thân. -Học sinh biết chăm sóc, bảo vệ cây trồng, vật nuôi ở nhà, ở trường,… -Học sinh biết thực hiện quyền được bày tỏ ý kiến của trẻ em: Đồng tình, ủng hộ những hành vi chăm sóc cây trồng, vật nuôi -Biết phản đối những hành vi phá hoại cây trồng, vật nuôi -Báo cho người có trách nhiệm khi phát hiện hành vi phá hoại cây trồng, vật nuôi. II.§å dïng d¹y häc Giáo viên: vở bài tập đạo đức, tranh ảnh một số cây trồng, vật nuôi, tranh dùng cho hoạt động 3, tiết 1, bài hát trồng cây nhạc của Văn Tiến, lời của Bế Kiến Quốc, bài hát Em đi giữa biển vàng nhạc của Bùi Đình Thảo, lời của Nguyễn Khoa Đăng. Học sinh : vở bài tập đạo đức. III.Các hoạt động dạy học Hoạt động dạy Hoạt động học 1. Khởi động: HS h¸t 2. Kiểm tra bài cũ: Hãy kể các việc làm để tiết kiệm và bảo vệ nguồn nước? Nhận xét bài cũ. 3. Bài mới * Hoạt động 1: Trò chơi Ai đoán đúng ? *Mục tiêu: học sinh hiểu sự can thiết của cây trồng, vật nuôi trong cuộc sống con người. *Cách tiến hành : - Giáo viên chia HS theo số chẵn và số lẻ. HS số chẵn có nhiệm vụ -Học sinh thực hiện theo yêu cầu của Giáo vẽ hoặc nêu một vài đặc điểm về một con vật nuôi yêu thích và nói viên lí do vì sao mình yêu thích, tác dụng của con vật đó. HS số lẻ có nhiệm vụ vẽ hoặc nêu một vài đặc điểm về một cây trồng mà em thích và nói lí do vì sao mình yêu thích, tác dụng của cây trồng đó - GV cho học sinh lần lượt trình bày -Học sinh lên trình bày - GV kết luận: mỗi người đều có thể yêu thích một cây trồng hay - Các HS khác theo dõi và phải đoán, gọi vật nuôi nào đó. Cây trồng, vật nuôi phục vụ cho cuộc sống và được tên con vật nuôi hoặc cây trồng đó. mang lại niềm vui cho con người. * Hoạt động 2: Quan sát tranh ảnh *Mục tiêu: học sinh nhận biết các việc cần làm để chăm sóc, bảo vệ cây trồng, vật nuôi *Cách tiến hành: - GV chia nhóm và yêu cầu các nhóm thảo luận quan sát các bức HS chia thành các nhóm,nhận các tranh vẽ Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> tranh và trả lời các câu hỏi.  Giáo viên kết luận: Chăm sóc cây trồng, vật nuôi mang lại niềm vui cho các bạn vì các bạn được tham gia làm những công việc có ích và phù hợp với khả năng. * Hoạt động 3: - Đóng vai +Mục tiêu: HS biết các việc cÇn làm để chăm sóc cây trồng, vật nuôi. *Cách tiến hành : -GV chia HS thành các nhóm và giao nhiệm vụ cho mỗi nhóm chọn một con vật nuôi hoặc cây trồng mình yêu thích để lập trang trại sản xuất. - Gọi đại diện từng nhóm lên trình bày kết quả thảo luận - Giáo viên tổng kết, khen ngợi những nhóm có dự án khả thi và có thể có hiệu quả kinh tế cao. Giáo viên khen các nhóm đều có dự án trang trại cây trồng, vật nuôi tốt, chứng tỏ là những nhà nông nghiệp giỏi, đã thể hiện quyền được tham gia của mình. 4-Tæng kÕt: GV nhËn xÐt giê häc DÆn chuÈn bÞ cho giê sau. và thảo luận trả lời các câu hỏi. - Đại diện học sinh lên trình bày kết quả thảo luận. - Các nhóm khác theo dõi và bổ sung. Học sinh chia thành các nhóm nhỏ, trao đổi và thảo luận -. Đại diện học sinh lên trình bày kết quả thảo luận. - Các nhóm khác theo dõi và bổ sung. ===================================================================== Thø t­ ngµy 30 th¸ng 3 n¨m 2011 tập đọc mét m¸i nhµ chung I. môc tiªu 1. Rèn kĩ năng đọc thành tiếng: - Líp ngh×n lµ biÕc, rËp r×nh, lîp hång... - Biết đọc bài thơ với giọng vui, thân ái, hồn nhiên 2. Rèn kỹ năng đọc - hiểu: - HiÓu c¸c tõ míi ®­îc gi¶i nghÜa sau bµi: dÝm, gÊc, cÇu vång. - Hiểu điều bài thơ muốn nói với các em: Mỗi vạt có cuộc sống riêng nhưng đều có mái nhà chung là trái đất. Hãy yêu mái nhà chung, bảo vệ và gìn giữ nó. 3. Häc thuéc lßng bµi th¬: Gi¸o dôc häc sinh cã ý thøc yªu m¸i nhµ chung, b¶o vÖ vµ g×n gi÷ nã. II. đồ dùng dạy học Tranh minh ho¹ SGK, b¶ng phô . III. các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động của thầy 1. KiÓm tra bµi cò ( 4 phót ) GV nhËn xÐt 2. Bµi míi ( 28 phót ) a) Giíi thiÖu bµi b) Luyện đọc *Giáo viên đọc toàn bài *Hướng dẫn đọc toàn bài kết hợp giải nghĩa từ + §äc tõng dßng th¬ GV sửa sai cho HS phát âm sai khi đọc. Hoạt động của trò HS kÓ c©u chuyÖn “GÆp gì ë Lóc-x¨mbua”. HS tiếp nối nhau đọc từng dòng thơ Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> GV cho c¶ líp luyÖn ph¸t ©m c¸c tõ mµ HS hay sai + §äc tõng khæ th¬ Bµi cã mÊy khæ th¬ ? GV hướng dẫn HS cách đọc nghỉ hơi ngắn sau mỗi dòng thơ GV kÕt hîp cho HS gi¶i nghÜa tõ ®­îc chó gi¶i ë cuèi bµi + đọc từng khổ trong nhóm. Đọc cá nhân, đọc đồng thanh HS tiếp nối nhau đọc từng khổ thơ 6 khæ. Thi đọc theo nhóm. 2 nhóm thi đọc Cả lớp đọc đồng thanh cả bài. HS gi¶i nghÜa HS đọc theo nhóm 6. c) T×m hiÓu bµi GV hướng dẫn học sinh tìm hiểu bài Ba khổ đầu nói đến những mái nhà riêng của ai ? Mỗi mái nhà riêng có nét gì đáng yêu ? M¸i nhµ chung cña mu«n vËt lµ g× ? Em muốn nói gì với những người bạn chung1mái nhà GV liªn hÖ cho häc sinh d) häc thuéc lßng bµi th¬ GVhướng dẫn đọc thuộc lòng tại lớp từng khổ rồi cả bài thơ Thi đọc thuộc lòng cả bài thơ. HS đọc bài và trả lời câu hỏi. HS đọc từng khổ , cả bài HS thi đọc thuộc lòng cả bài thơ Líp nhËn xÐt, b×nh chän 2 HS đọc thuộc lòng cả bài thơ. 4.Cñng cè ( 2 phót ) 5. DÆn dß ( 1 phót ) GV nhËn xÐt giê häc dÆn chuÈn bÞ bµi sau. ********************************** To¸n tiÒn viÖt nam. I.Môc tiªu - Nhận biết các tờ giấy bạc :20 000 đồng, 50 000 đồng, 100 000 đồng. -Bước đầu biết đổi tiền. - Biết thực hiện các phếp tính cộng trừ các số với đơn vị là đồng - Giáo dục học sinh biết quý trọng đồng tiền Việt Nam II.§å dïng d¹y häc Các tờ giấy bạc 20 000 đồng, 50 000 đồng, 100 000 đồng và các loại đã học . III.Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động của thầy Hoạt động của học sinh 1. KiÓm tra bµi cò ( 5 phót ) 2. Bài míi ( 12 phót ) a). Giíi thiÖu bµi b). Hướng dẫn nội dung bài Giới thiệu tờ 20000 đồng,50000 đồng,100000 đồng. HS nêu được các loại tiền đã học. Cho quan sát 2 mặt tờ giấy bạc và nhận xét đặc điểm +Mµu s¾c cña tê giÊy b¹c + Dßng ch÷ vµ sè . GVKL 3. Th­c hµnh (15 phót) GV cñng cè cho häc sinh kÜ n¨ng thùc hiÖn c¸c phÐp tÝnh céng Lop3.net. HS nh×n vµo c¸c tê giÊy b¹c vµ nh©n xÐt Theo nhãm vµ tr×nh bµy. HS nh¾c l¹i Bµi 1:.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> trừ các số với đơn vị là đồng. HS tÝnh nhÈm, nèi tiÕp nªu kÕt qu¶. GV hướng dẫn cách làm GV củng cố cho học sinh về đổi tiền GV hướng dẫn GV cho so sánh giá trị các đồ vật. Bµi 2: HS đọc bài toán, tóm tắt và giải bài toán Bµi 3: HS lµm c¸ nh©n Bµi 4: HS đọc yêu cầu bài toán Ch¬i theo nhãm. Tæ chøc ch¬i mua b¸n hµng 4.Cñng cè ( 2 phót ) GV hái l¹i néi dung bµi 5. DÆn dß (1 phót ) GV nhËn xÐt giê häc, dÆn dß chuÈn bÞ bµi sau Tù nhiªn vµ x· héi. HS tãm t¾t néi dung bµi. ******************************. Sự chuyển động của Trái Đất I/ Mục tiêu : +Giúp HS có khả năng Biết sự chuyển động của Trái Đất quanh mình nó và quanh Mặt Trời. Quay quả địa cầu theo đúng chiều quay của Mặt Trời quanh mình nó. -Nhận biết sự chuyển động của Trái Đất quanh mình nó và quanh Mặt Trời. Thực hành quay quả địa cầu theo đúng chiều quay của Mặt Trời quanh mình nó II/ Chuẩn bị: Giáo viên : các hình trang 114, 115 trong SGK. Học sinh : SGK. III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu : Hoạt động dạy Hoạt động học 1. Khởi động : Hát 2. Bài cũ: Trái đất. Quả địa cầu Trái Đất có hình gì ? GV cho học sinh chỉ trên hình: cực Bắc, cực Nam, xích đạo, Bắc bán cầu và Nam bán cầu -HS quan sát hình theo nhóm. Nhận xét 3. Bài mới: * Hoạt động 1: Thực hành theo nhóm -Đại diện nhóm lên trình bày. * Mục tiêu: Biết Trái Đất không ngừng quay quanh mình nó. +Cách tiến hành : -Giáo viên chia lớp thành các nhóm, cho học sinh quan sát hình 1 trong SGK thảo luận và trả lời câu hỏi gợi ý: -Giáo viên yêu cầu đại diện các nhóm trình bày kết quả thảo luận của nhóm mình. -Giáo viên vừa quay quả địa cầu vừa nói: từ lâu, các nhà khoa học đã phát hiện ra rằng, Trái Đất không đứng yên mà luôn luôn tự quay quanh mình nó theo hướng ngược chiều kim đồng hồ nếu nhìn từ cực Bắc xuống. * Hoạt động 2: Quan sát tranh theo cặp * Mục tiêu: Biết Trái Đất đồng thời vừa tự quay quanh mình nó vừa chuyển động quanh Mặt Trời.Biết chỉ hướng chuyển động của Trái Đất quanh mình nó và quanh Mặt Trời trong hình 3 ở SGK trang 115 +Cách tiến hành : -Giáo viên chia lớp thành các nhóm, cho học sinh quan sát hình 3 trong Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> SGK thảo luận, từng cặp chỉ cho nhau xem hướng chuyển động của Trái -HS quan sát theo cặp. Đất quanh mình nó và hướng chuyển động của Trái Đất quanh Mặt Trời qua một số câu hỏi. -Giáo viên yêu cầu đại diện các nhóm trình bày kết quả thảo luận của nhóm mình. +Kết luận: Trái Đất đồng thời tham gia hai chuyển động: chguyển động tự quay quanh mình nó và chuyển động quay quanh Mặt Trời. -Đại diện nhóm lên trình bày. * Hoạt động 3: Chơi trò chơi Trái Đất quay * Mục tiêu: Củng cố kiến thức toàn bài.Tạo hứng thú học tập. +Cách tiến hành : -Giáo viên chia lớp thành các nhóm và hướng dẫn nhóm trưởng điều khiển nhóm. -Giáo viên cho các nhóm ra sân, chỉ vị trí chỗ cho từng nhóm và hướng dẫn cách chơi: + Gọi 2 bạn ( một bạn đóng vai Mặt Trời, một bạn đóng vai Trái Đất ) + Bạn đóng vai Mặt Trời đứng ở giữa vòng tròn, bạn đóng vai Trái Đất sẽ vừa quay quanh mình, vừa quay quanh Mặt Trời như hình dưới của -Hs thực hiện trò chơi. trang 115 trong SGK. + Các bạn khác trong nhóm quan sát hai bạn và nhận xét. ************************** TËp viÕt ¤n ch÷ hoa : u I. môc tiªu Cñng cè c¸ch viÕt ch÷ viÕt hoa U th«ng qua BT øng dông: 1. ViÕt tªng riªng U«ng BÝ b»ng ch÷ cì nhá. 2. ViÕt c©u øng dông Uèn c©u tõ thuë cßn non/D¹y con tõ thuë con cßn bi b« b»ng ch÷ cì nhá. Gi¸o dôc häc sinh cã ý thøc rÌn ch÷ viÕt II. đồ dùng dạy học MÉu ch÷ hoa U, b¶ng phô III. các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động của thầy 1. KiÓm tra bµi cò (4 phót ) GV đọc cho HS viết : Trường Sơn, Trẻ em 2. Bµi míi ( 28 phót ) a) Giíi thiÖu bµi b) Hướng dẫn HS viết trên bảng con *LuyÖn viÕt ch÷ hoa T×m c¸c ch÷ hoa cã trong tªn riªng GV viÕt mÉu kÕt hîp nh¾c l¹i c¸ch viÕt tõng ch÷ GV cho HS viÕt trªn b¶ng con * ViÕt tõ øng dông: tªn riªng GV giíi thiÖu : U«ng BÝ GV cho HS viÕt trªn b¶ng con *LuyÖn viÕt c©u øng dông. Hoạt động của trò 3 HS viÕt b¶ng líp, c¶ líp viÕt b¶ng con. U, B, D HS viÕt trªn b¶ng con HS đọc từ ứng dụng. Lop3.net. HS viÕt trªn b¶ng con HS đọc câu ứng dụng.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> GV gióp HS hiÓu néi dung c©u tôc ng÷ GV cho HS viÕt trªn b¶ng con c) Hướng dẫn viết vào vở GV nªu yªu cÇu GV nh¾c nhë vµ quan s¸t HS viÕt d) ChÊm, ch÷a bµi GV thu 5 bµi chÊm GV nhận xét để cả lớp rút kinh nghiệm 4.Tæng kÕt ( 1 phót ) GV nhËn xÐt giê häc dÆn chuÈn bÞ bµi sau. HS viÕt trªn b¶ng con :Uèn c©y HS viÕt vµo vë. HS đọc câu ứng dụng. ================================================================ ============== Thø n¨m ngµy 31 th¸ng 3 n¨m 2011 To¸n :l­yÖn tËp I.Môc tiªu - BiÕt thùc hiÖn phÐp trõ nhÈm c¸c sè trßn chôc ngh×n. - Củng cố trừ các số có đến năm chữ số qua bài giải toán có lời văn bằng phép trừ, quan hệ giữa km và m.. - Gi¸o dôc häc sinh biÕt vËn dông vµo cuéc sèng. II.§å dïng d¹y häc PhÊn mµu, b¶ng phô III.Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động của thầy Hoạt động của học sinh 1. KiÓm tra bµi cò ( 5 phót ) 2 .Bài míi ( 25phót ) a). Giíi thiÖu bµi b). Hướng dẫn nội dung bài RÌn luyÖn thùc hiÖn phÐp trõ nhÈm c¸c sè trong ph¹m Bµi 1: vi 100 000 HS đọc yêu cầu bài toán Gäi HS nªu c¸ch tÝnh HS tÝnh nhÈm, nèi tiÕp nªu kÕt qu¶ GV cñng cè vÒ thùc hiÖn phÐp trõ c¸c sè trong ph¹m vi Bµi 2: 100 000 HS lµm b¶ng con Gäi HS thùc hiÖn b»ng lêi c¸ch tÝnh. Bµi 3: HS đọc bài toán, tóm tắt và giải bài toán -Cñng cè gi¶i to¸n cã lêi v¨n b»ng phÐp trõ Bµi 4: HS nhận biết đúng, sai và củng cố số ngày trong tháng. HS đọc yêu cầu bài toán HS làm cá nhân, đổi chéo vở để chữa bài. 4.Cñng cè ( 2 phót ) GV hái l¹i néi dung bµi HS tãm t¾t néi dung bµi 5. DÆn dß (1 phót ) GV nhËn xÐt giê häc, dÆn chuÈn bÞ bµi sau ************************ LuyÖn tõ vµ c©u đặt và trả lời câu hỏi bằng gì ? . dấu hai chấm I. môc tiªu 1. Đặt và trả lời câu hỏi Bằng gì ? (tìm bộ phận câu trả lời cho câu hỏi Bằng gi ? Trả lời đúng các câu hỏi Bằng gì? Thực hành trò chơi hỏi đáp sử dụng cụm từ Bằng gì ?. 2. Bước đầu nắm được cách dùng dấu hai chấm Gi¸o dôc häc sinh yªu m«n häc II. đồ dùng dạy học Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> B¶ng phô III. các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động của thầy 1. KiÓm tra bµi cò (4 phót ) GV viÕt b¶ng GV nhËn xÐt 2. Bµi míi ( 28 phót ) a) Giíi thiÖu bµi b) Hướng dẫn HS làm bài tập Bµi 1:. Hoạt động của trò HS lµm miÖng bµi tËp 1, 3. GV vµ HS nhËn xÐt Cñng cè t×m bé phËn c©u tr¶ lêi cho c©u hái B»ng g× Bµi 2: tr¶ lêi c©u hái GV nhận xét chốt lại lời giải đúng GV củng cố cho HS Trả lời đúng các câu hỏi Bằng gì? Bµi 3 : C¶ líp vµ GV nhËn xÐt GV củng cố cho HS thực hành trò chơi hỏi đáp sử dụng cụm từ B»ng g× ?.. 2 HS đọc yêu cầu của bài HS trao đổi nhóm HS nêu kết quả trước lớp HS đọc yêu cầu của bài, HS nèi tiÕp nªu kÕt qu¶. 1HS đọc yêu cầu HS trao đổi cặp Từng cặp nối tiếp nhau thực hành hỏi đáp. Bµi 4 : C¶ líp vµ GV nhËn xÐt GVgiúp HS bước đầu nắm được cách dùng dấu2 chấm. 1HS đọc yêu cầu HS lµm vµo vë , ch÷a bµi. 4.Cñng cè ( 2 phót ) 5. DÆn dß ( 1 phót ) GV nhËn xÐt giê häc dÆn chuÈn bÞ bµi sau. HS đọc lại bài tập 4. **************************** ThÓ dôc (§/c Kh¶i so¹n gi¶ng) ************************************************************* ChÝnh t¶ ( nhí viÕt ) Mét m¸i nhµ chung. I. môc tiªu :RÌn kü n¨ng viÕt chÝnh t¶: 1. Nhớ và viết lại đúng ba khổ thơ đầu của bài: Một mái nhà chung. 2. Làm đúng bài tập điền vào chỗ trống có âm, vần dễ viết sai: tr/ch Gi¸o dôc häc sinh cã ý thøc rÌn ch÷ viÕt II.§å dïng d¹y häc B¶ng phô, phiÕu häc tËp III. Các hoạt động dạy học Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Hoạt động của thầy 1. KiÓm tra bµi cò( 4 phót ) GV đọc cho HS viết : thi viết tiếng bắt đầu bằng tr/ ch GV nhËn xÐt söa sai cho HS. Hoạt động của trò 3 häc sinh lªn b¶ng, líp viÕt b¶ng con. 2. Bµi míi ( 28 phót ) a) Giíi thiÖu bµi : Nªu yªu cÇu bµi häc b) Hướng dẫn học sinh nghe viết * GV đọc ba khổ thơ đầu của bài thơ * GV hướng dẫn HS nhận xét Nh÷ng ch÷ nµo trong bµi chÝnh t¶ ®­îc viÕt hoa ? V× sao? Nªu ch÷ khã viÕt trong bµi GV đọc cho HS viết bảng một số tiếng khó. * GV cho HS viÕt * GV chÊm ch÷a bµi GV chÊm 2 bµn nhËn xÐt vÒ :néi dung, ch÷ viÕt, c¸ch tr×nh bµy. c)Hướng dẫn làm bài tập Bµi 2: §iÒn vµo chç trèng GV nhËn xÐt bµi cñng cè cho HS ph©n biÖt tr/ ch 4.Cñng cè ( 2 phót ) 5. DÆn dß ( 1 phót ) GV nhËn xÐt giê häc dÆn chuÈn bÞ bµi sau. 2- 3 HS đọc thuộc lòng HS quan s¸t tr¶ lêi HS nªu miÖng HS viÕt b¶ng con HS tù nhí viÕt HS so¸t lçi vµ ch÷a lçi. HS nªu yªu cÇu cña bµi HS lµm vë vµ ch÷a bµi b¶ng 2-3HS đọc lại đoạn viết chính tả. ============================================================================ Thø s¸u ngµy 1 th¸ng 4 n¨m 2011 To¸n l­yÖn tËp chung I.Môc tiªu - BiÕt thùc hiÖn phÐp céng, trõ ( nhÈm vµ viÕt ) c¸c sè trong ph¹m vi 100 000 . - Củng cố giải toán có lời văn bằng hai phép tính và bài toán rút về đơn vị . - Gi¸o dôc häc sinh biÕt vËn dông vµo cuéc sèng. II.§å dïng d¹y häc PhÊn mµu, b¶ng phô III.Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động của thầy 1. KiÓm tra bµi cò ( 5 phót ) 2. Bài míi ( 12 phót ) a). Giíi thiÖu bµi b). Hướng dẫn nội dung bài RÌn luyÖn thùc hiÖn phÐp trõ nhÈm c¸c sè trong ph¹m vi 100 000 Gäi HS nªu c¸ch tÝnh nhÈm GV cñng cè vÒ thùc hiÖn phÐp céng, trõ c¸c sè trong ph¹m vi 100 000 Gäi HS thùc hiÖn b»ng lêi c¸ch tÝnh.. Hoạt động của học sinh. Bµi 1: HS đọc yêu cầu bài toán HS tÝnh nhÈm, nèi tiÕp nªu kÕt qu¶ Bµi 2: HS lµm b¶ng con Bµi 3: HS đọc bài toán, tóm tắt và giải bài toán. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> -Cñng cè gi¶i to¸n cã lêi v¨n b»ng2phÐp tÝnh. Củng cố bài toán rút về đơn vị.. Bµi 4: HS đọc bài toán, tóm tắt HS làm cá nhân, đổi chéo vở để chữa bài.. 4.Cñng cè ( 2 phót ) GV hái l¹i néi dung bµi HS tãm t¾t néi dung bµi 5. DÆn dß (1 phót ) GV nhËn xÐt giê häc, dÆn dß chuÈn bÞ bµi sau ********************************** TËp lµm v¨n :ViÕt th­. I. môc tiªu 1. Biết viết một bức thư ngắn cho một bạn nhỏ nước ngoài để làm quen và bày tỏ tình thân ái. 2. Lá thư trình bày đúng thể thức;đủ ý;dùng từ đặt câu đúng;thể hiện tình cảm với người nhận thư. Gi¸o dôc häc sinh t×nh ®oµn kÕt gi÷a c¸c d©n téc II.đồ dùng dạy học b¶ng phô, giÊy, tem th­, phong b× th­ III. các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động của thầy 1. KiÓm tra bµi cò (4 phót ) GV nhËn xÐt 2. Bµi míi ( 28 phót ) a) Giíi thiÖu bµi b) Hướng dẫn HS làm bài tập GV nhắc nhở học sinh các bạn nhỏ mà các em biết đọc qua báo, nghe đài , xem truyền hình .... Néi dung th­ ph¶i thÓ hiÖn : - Mong muèn lµm quen víi b¹n - Bµy tá t×nh th©n ¸i ... GV hướng dẫn viết phong bì, dán tem, đặt lá thư vào phong b× 4.Cñng cè ( 2 phót ) 5. DÆn dß ( 1 phót ) GV nhËn xÐt giê häc dÆn chuÈn bÞ bµi sau. Hoạt động của trò HS đọc bài văn kể lại trận thi đấu thể thao. HS nªu yªu cÇu HS đọc gợi ý HS gi¶i thÝch yªu cÇu bµi tËp. HS đọc hình thức trình bày lá thư HS viÕt th­ vµo giÊy rêi HS nối tiếp nhau đọc thư. 1 HS đọc lại thư. ********************************** MÜ thuËt (§/c ThuyÕt so¹n d¹y) ****************************. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Sinh ho¹t Kiểm điểm các hoạt động trong tuần I.Môc tiªu -Nắm được ưu khuyết điểm của mình trong tuần - Có phương hướng phát huy và sửa chữa - Gi¸o dôc häc sinh biÕt phª vµ tù phª II.Các hoạt động dạy học chủ yếu 1. Lớp trưởng nhận xét lớp về mọi mặt 2.Gi¸o viªn nhËn xÐt bæ sung a) NÒn nÕp. b) Häc tËp. c) ThÓ dôc. d) VÖ sinh. 3. Phương hướng tuần 31 Phát huy ưu điểm khắc phục nhược điểm duy trì tốt nền nếp học tập tốt-Duy trì nề nếp đi học trong những ngày gi¸p tªt vµ gi¸ rÐt. Tăng cường việc rèn chữ viết 4.Sinh ho¹t v¨n nghÖ HS hát cá nhân tập thể các bài hát đã học. S¸NG. Thø ba ngµy 7 th¸ng 4 n¨m 2009 thÓ dôc Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> ((§/c HËu so¹n d¹y) **************************** ¢m nh¹c (§/c Thu so¹n d¹y) **************************** Thñ c«ng ((§/c ThuyÕt so¹n d¹y) ================================================================ ChiÒu Thø ba ngµy 7 th¸ng 4 n¨m 2009 Ngo¹i ng÷ ((§/c §¹o so¹n d¹y) ****************************. SINH HO¹T SAO I/. Môc tiªu: -HS nắm được các ưu điểm ,khuyết điểm của mình cũng như các bạn trong tuần từ đó có hướng phấn đấu cho tuần tới -T¹o cho HS cã thãi quen thùc hiÖn tèt c¸c nÒ nÕp -GD học sinh có ý thức tham gia vào các hoạt động tập thể. II/ Các hoạt động trên lớp - TËp hîp sao ®iÓm danh - KiÓm tra vÖ sinh ,trang phôc - KÓ c¸c viÖc lµm tèt trong tuÇn - B×nh chän b¹n nhÊt sao - Sinh hoạt văn nghệ theo chủ đề: Tiếp bước dưới cờ đoàn - B×nh chän sao nhÊt tuÇn - Sao trưởng căn dặn **************************************************************************************. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> TuÇn 30 ChiÒu. Thø hai ngµy 28 th¸ng 3 n¨m 2011. Ôn TiÕng ViÖt Ôn tập đọc Bài : Gặp nhau ở Lúc-xăm-bua.. I. Môc tiªu - Củng cố kĩ năng đọc trơn và đọc hiểu bài : Gặp nhau ở Lúc-xăm-bua - §äc kÕt hîp tr¶ lêi c©u hái II. §å dïng GV : SGK HS : SGK III. Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. KiÓm tra bµi cò :3 phót - 3 HS đọc bài - §äc bµi : GÆp nhau ë Lóc-x¨m-bua - Nhận xét bạn đọc 2. Bµi míi - HS theo dâi a. H§1: §äc tiÕng 12phót - HS nối tiếp nhau đọc từng câu, kết hợp - GV đọc mẫu, HD giọng đọc luyện đọc từ khó - §äc c©u + §äc nèi tiÕp 3 ®o¹n - Kết hợp luyện đọc câu khó - §äc ®o¹n - §äc ®o¹n theo nhãm - Thi đọc giữa các nhóm - Bình chọn nhóm đọc hay + 3 HS nối nhau đọc cả bài - 1 HS đọc cả bài - §äc c¶ bµi - HS tù kÓ trong nhãm - Một số HS thi kể chước lớp. b. H§ 2 : .Kể chuyện :12 phót IV. Cñng cè, dÆn dß - GV nhËn xÐt giê häc, khen tæ, nhóm, cá nhân đọc tốt - Về nhà luyện đọc tiếp.. ******************************** To¸n : luyÖn tËp. I.Môc tiªu - Biết cộng các số có đến năm chữ số (có nhớ ). - Cñng cè gi¶i to¸n b»ng hai phÐp tÝnh, tÝnh chu vi, diÖn tÝch h×nh ch÷ nhËt. - Gi¸o dôc häc sinh biÕt vËn dông vµo cuéc sèng. II.§å dïng d¹y häc PhÊn mµu, b¶ng phô III.Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động của thầy Hoạt động của học sinh 1. KiÓm tra bµi cò ( 5 phót ) 2. LuyÖn tËp ( 25 phót ) Cñng cè cho häc sinh thùc hiÖn céng c¸c sè trong ph¹m Bµi 1: vi 100 000 HS đọc yêu cầu bài toán GV viÕt phÐp tÝnh HS nªu c¸ch céng HS tÝnh ,nèi tiÕp nªu kÕt qu¶ Bµi 2: HS đọc yêu cầu bài toán GV cñng cè vÒ tÝnh chu vi, diÖn tÝch h×nh ch÷ nhËt. HS đọc bài toán, tóm tắt và giải bài toán Bµi 3: Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Cñng cè gi¶i to¸n cã lêi v¨n b»ng hai phÐp tÝnh 3.Cñng cè ( 2 phót ) GV hái l¹i néi dung bµi 4. DÆn dß (1 phót ) GV nhËn xÐt giê häc, dÆn dß chuÈn bÞ bµi sau. HS lµm c¸ nh©n, ch÷a bµi. HS tãm t¾t néi dung bµi. ************************************************** To¸n + ¤n phÐp céng trong ph¹m vi 100000. I. Môc tiªu - Củng cố phép cộng các số có đến 5 chữ số và giải toán có lời văn. - RÌn KN thùc hiÖn tÝnh céng c¸c sè cã 5 ch÷ sè - GD HS ch¨m häc to¸n. B-§å dïng GV : B¶ng phô HS : SGK C-Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động dạy Hoạt động học 1/Tæ chøc: - H¸t 2/LuyÖn tËp:32phót *Bµi 1:Treo b¶ng phô - BT yªu cÇu g×? - TÝnh - Gäi 3 HS lµm trªn b¶ng - Líp lµm vë 13546 56737 64987 + + + 25145 21876 23564 - Ch÷a bµi, nhËn xÐt. *Bµi 2: §iÒn dÊu >; < = - Muốn điền dấu đúng, ta cần làm ntn? - Gäi 1 HS lµm trªn b¶ng Ch÷a bµi, cho ®iÓm *Bµi 3 :-Đọc đề? - BT cho biÕt g×? - BT hái g×? - Gäi 1 HS lµm trªn b¶ng. - ChÊm bµi, nhËn xÐt. 3/Cñng cè: - Tuyên dương HS tích cực học tập - DÆn dß: ¤n l¹i bµi.. 38691. 78613. 88551. - Tính tổng trước rồi so sánh số với tổng vừa tính được - Líp lµm vë 1347 + 32456 > 43456 57808 > 14523 + 42987 23498 + 32345 < 57843 - §äc - HCN cã nöa chu vi lµ 40cm, chiÒu réng lµ 9cm - TÝnh diÖn tÝch cña HCN - Líp lµm vë Bµi gi¶i ChiÒu dµi cña h×nh ch÷ nhËt lµ: 40 – 9 = 31(cm) Diện tích của hình chữ nhật đó là: 31 x 9 = 279( cm2) §¸p sè: 279( cm2). ================================================================================= Thø ba ngµy 29 th¸ng 3 n¨m 2011 ( §/c Loan so¹n d¹y ) ================================================================================ Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Thø n¨m ngµy 31 th¸ng 3 n¨m 2011. ¤n TiÕng ViÖt LuyÖn viÕt : Mét m¸i nhµ chung ( 3 khæ th¬ cuèi ). I. Môc tiªu - RÌn kÜ n¨ng viÕt chÝnh t¶ : - Nghe - viết đúng 3 khổ thơ cuối bài Một mái nhà chung II. §å dïng GV : Néi dung c©u hái HS : Vë III. Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động của thầy Hoạt động của trò A. KiÓm tra bµi cò :4phót - GV đọc : long lanh, trong sáng, mát rượi... - HS viết bảng con. - NhËn xÐt b¹n. B. Bµi míi :28phót a. HD HS chuÈn bÞ - HS nghe theo dâi SGK - GV đọc bài - M¸i nhµ cña chim lµ ngh×n chiÕc l¸. - Mỗi mái nhà riêng có gì đáng yêu ? M¸i nhµ cña c¸ lµ sãng xanh rËp r×nh. Mái nhà của dím nằm sâu trong lòng đất. M¸i nhµ cña èc lµ vá trßn vo trªn m×nh èc. Mái nhà của bạn nhỏ có giàn gấc đỏ, hoa giÊy lîp hång. - Lµ bÇu trêi xanh. - M¸i nhµ chung cña mu«n vËt lµ g× ? + HS viÕt nh÷ng tiÕng dÔ sai vµo b¶ng con. b. H§2 : ViÕt bµi + HS viÕt bµi - GV đọc bài viết - GV QS động viên HS viết c. ChÊm, ch÷a bµi - GV chÊm bµi - NhËn xÐt bµi viÕt cña HS IV. Cñng cè, dÆn dß :3phót - GV nhËn xÐt chung tiÕt häc - DÆn HS vÒ nhµ «n bµi.. *********************************************** Ngo¹i ng÷ (§/c QuyÒn so¹n d¹y) **************************** ¤n To¸n ¤n : PhÐp trõ c¸c sè trong ph¹m vi 100000 I. Môc tiªu - Củng cố phép trừ các số có đến 5 chữ số và giải toán có lời văn. - RÌn KN thùc hiÖn tÝnh trõ c¸c sè cã 5 ch÷ sè vµ gi¶i to¸n cã lêi v¨n. - GD HS ch¨m häc to¸n. B-§å dïng GV : B¶ng phô C-Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động dạy Hoạt động học Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> 1/Tæ chøc: 2/LuyÖn tËp:32phót *Bµi 1:Treo b¶ng phô - BT yªu cÇu g×? - Gäi 3 HS lµm trªn b¶ng Ch÷a bµi, nhËn xÐt. *Bµi 2: §iÒn sè thÝch hîp vµo chç chÊm - Sè cÇn ®iÒn lµ thµnh phÇn nµo cña phÐp tÝnh? - Muèn t×m sè trõ ta lµm ntn? - Muèn t×m SBT ta lµm ntn? - 1 HS lµm trªn b¶ng - Ch÷a bµi, cho ®iÓm *Bài 3:-Đọc đề? - BT cho biÕt g×? BT hái g×? - Gäi 1 HS lµm trªn b¶ng ChÊm bµi, nhËn xÐt. 3/Cñng cè: 3phót - Tuyên dương HS tích cực học tập - DÆn dß: ¤n l¹i bµi.. - H¸t - TÝnh nhÈm - Líp lµm vë - Lµ sè trõ vµ SBT - LÊy SBT trõ ®i hiÖu - LÊy hiÖu céng víi sè trõ - Líp lµm vë - §äc - Th¸ng ®Çu söa ®­îc 12305m ®­êng, th¸ng sau söa Ýt h¬n th¸ng ®Çu 145m - C¶ hai th¸ng söa ®­îc bao nhiªu mÐt? - Líp lµm vë. ================================================================================ Thø s¸u ngµy 1 th¸ng 4 n¨m 2011 Thñ c«ng (§/c ThuyÕt so¹n d¹y) ************************************* ¤n To¸n Đề HS giỏi 1. Tính giá trị của các biểu thức sau a) 98 - (25 - 7) x 3 b) (764 - 518) + 168 : 4 2. Tìm x a) 357 : x = 5 dư 2 b) x : 4 = 213 dư 3 3. Tính nhanh a) (28 - 7 x 4) x ( 2 + 4 + 6 + 8 + 10) b) 64 x 4 + 18 x 4 + 9 x 8 c) 7 + 7 + 7 + 7 + … + 7 - 777 Có 111 số 7 4. Chu vi hình chữ nhật bằng chu vi hình vuông cạnh 45m. Chiều dài bằng 65m. Tính chiều rộng hình chữ nhật? 5. Trong đợt trồng cây lớp 4A trồng được 84 cây như vậy lớp 4A trồng được số cây bằng 1/2 số cây của lớp 4B và bằng 1/3 số cây của lớp 4C. Hỏi cả ba lớp trồng được bao nhiêu cây? *************************************************. ¤n TiÕng ViÖt KSHSG Tiếng Việt 3: 1. Tìm 3 từ đồng nghĩa với từ “Tổ quốc” 2. Tìm các từ chỉ hoạt động trong các câu thơ sau: Hồ nước lùi dần Cái cây chạy ngược Ngôi nhà hiện ra. Con đường biến mật Ô tô đang chạy Con vịt đang bơi”. 3. Tìm 3 câu thơ có hình ảnh so sánh 4. Đặt 2 câu theo mẫu “Ai là gì?” 5. Gạch dưới bộ phận câu trả lời cho câu hỏi “khi nào?” a) Năm mười bốn tuổi. Hòa xin mẹ cho được đi đánh giặc.b) Đêm hôm ấy, trời rét như cắt. 6. Em hãy viết một đoạn văn (5-7 câu) nói về tình cảm của em dành cho bố (mẹ) em. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>