Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (208.12 KB, 19 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span>TUAÀN 27 Ngµy so¹n: ngµy 10 th¸ng 3 n¨m 2011 Ngµy D¹y: Thø hai ngµy 14 th¸ng 3 n¨m 2011 Tiết 1 Đạo đức TÔN TRỌNG THƯ TỪ, TAØI SẢN CỦA NGƯỜI KHÁC (T2) I. Muïc tieâu: Nêu được vài biểu hiện về sự tôn trọng thư từ, tài sản của người khác. Biết không được xâm phạm thư từ, tài sản của người khác. Thực hiện sự tôn trọng thư từ, nhật kí, sách vở, đồ dùng của bạn bè và mọi người. Kĩ năng sống cơ bản:-Kĩ năng tự trọng.-Kĩ năng làm chủ bản thân, kiên định , ra quyết định II .Các phương pháp, kĩ thuật dạy học -Tự nhủ, Giải quyết vấn đề, Thảo luận nhóm III. Taøi lieäu vaø phöông tieän: Vở BTDĐ. IV. Hoạt động dạy - học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. Kieåm tra: -Tại sao phải tôn trọng, thư từ, tài sản - 2 em trả lời. của người khác? -Nhaän xeùt, 2. Bài mới: a. Khám phá: b. Kết nối: Hoạt động 1: Nhận xét hành vi. -Chia lớp thành các cặp để thảo luận. Laéng nghe giaùo vieân neâu caùc Phaùt phieáu hoïc taäp cho caùc caëp. haønh vi thoâng qua phieáu hoïc taäp. Neâu ra 4 haønh vi trong phieáu. Trao đổi thảo luận tìm ra những -Yeâu caàu caùc caëp thaûo luaän tìm xem hành vi đúng và hành vi sai. hành vi nào đúng và hành vi nào sai Lần lượt các cặp cử các đại diện rồi điền vào ô trống trước các hành vi. của mình lên báo cáo kết quả - Mời đại diện các cặp lên trình bày trước lớp. trước lớp. -Cả lớp nhận xét, bổ sung. Giaùo vieân keát luaän. Hoạt động 2: Thảo luận nhóm. - Giaùo vieân chia nhoùm. Trao đổi thảo luận trong nhóm để Phaùt phieáu hoïc taäp cho caùc nhoùm vaø hoàn thành bài tập trong phiếu. yêu cầu các nhóm thảo luận để nêu về cách điền đúng các từ: bí mật, pháp Lần lượt các nhóm cử đại diện luật, của riêng, sai trái vào chỗ trống của mình lên trình bày trước lớp. sao cho thích hợp (câu a) và xếp các 1 Lop3.net.
<span class='text_page_counter'>(2)</span> cụm từ vào hai cột thích hợp những vieäc neân vaø khoâng neân laøm (BT4) Lớp lắng nghe, nhận xét và bổ sung, bình chọn nhóm xếp đúng - Mời đại diện các nhóm lên trình bày trước lớp. nhaát. Giaùo vieân keát luaän. HS tự kể về việc làm của mình. Hoạt động 3: Liên hệ thực tế. - Yêu cầu HS trả lời các câu hỏi: Lớp bình chọn bạn có thái độ tốt +Em đã biết tôn trọng thư từ, tài sản gì nhất. cuûa ai? +Việc đó xảy ra như thế nào? 2 em nhaéc laïi. - Giaùo vieân keát luaän. 3. Cuûng coá, daën doø: - Tại sao phải tôn trọng thư từ, tài sản của người khác? - Chuaån bò baøi: Tieát kieäm vaø baûo veä nguồn nước. Tiết 2 Tập đọc ÔN TẬP GIỮA HỌC KÌ II (T1) I. Muïc ñích yeâu caàu: - Đọc đúng, rõ ràng, rành mạch, đoạn văn, bài văn đã học; tốc độ 65 tiếng/ phút; trả lời 1 câu hỏi về nội dung đọc. - Kể lại được từng đoạn câu chuyện Quả táo theo tranh (SGK); biết dùng phép nhân hóa để lời kể thêm sinh động. II. Chuaån bò: Phiếu viết tên từng bài tập đọc từ tuần 19 - 26. III. Các hoạt động dạy - học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1 Khám phá: Lớp theo dõi để nắm về yêu cầu 2. Kết nối: cuûa tieát hoïc. Kiểm tra tập đọc: - Kieåm tra. 1 số học sinh cả lớp. 4. Lần lượt từng em lên bốc thăm chọn - Yêu cầu lần lượt từng em lên bốc baøi chuaån bò kieåm tra. thăm để chọn bài đọc. - Lên bảng đọc và trả lời câu hỏi - Yêu cầu đọc một đoạn hay cả theo chæ ñònh trong phieáu. baøi theo chæ ñònh trong phieáu hoïc taäp. - Lớp lắng nghe và theo dõi bạn - Nêu câu hỏi về nội dung đoạn đọc. học sinh vừa đọc. - Nhaän xeùt, ghi ñieåm. Yêu cầu những em đọc chưa đạt về nhà luyện đọc để tiết sau kiểm tra 2 Lop3.net.
<span class='text_page_counter'>(3)</span> laïi. Baøi taäp 2: - Gọi HS nêu yêu cầu đề bài, cả lớp theo dõi. -Yêu cầu học sinh trao đổi theo cặp quan saùt tranh vaø keå theo noäi dung tranh. Goïi hoïc sinh noái tieáp nhau thi keå theo tranh. 2 em kể lại toàn câu chuyện. Theo dõi nhận xét, đánh giá và ghi ñieåm. 3. Vận dụng: - Nhận xét đánh giá tiết học. - Về nhà tiếp tục đọc lại các bài tập đọc đã học từ tuần 19 - 26 để tieát sau tieáp tuïc kieåm tra.. 1 Học sinh đọc yêu cầu bài tập 2. - Từng cặp hai em ngồi quay mặt vào nhau trao đổi kể chuyện theo tranh có sử dụng phép nhân hóa. - 5 - 6 em noái tieáp nhau keå theo 6 bức tranh. 2 em lên kể lại toàn bộ câu chuyện. - Cả lớp theo dõi, bình chọn bạn keå haáp daãn nhaát.. Tieát 3 Keå chuyeän ÔN TẬP GIỮA HỌC KÌ II (T2) I. Muïc ñích yeâu caàu: Đọc đúng, rõ ràng, rành mạch, đoạn văn , bài văn đã học; tốc độ 65 tiếng/ phút; trả lời 1 câu hỏi về nội dung đọc. Kiểm tra lấy điểm tập đọc như tiết 1. - Nhận biết được phép nhân hóa; các cách nhân hóa (BT 2a/b). II.Chuaån bò: - Phiếu viết tên từng bài tập đọc từ tuần 19 - 26. III. Các hoạt động dạy - học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1 Khám phá: - Lớp theo dõi để nắm về yêu cầu của 2. Kết nối: tieát hoïc. 1 Kiểm tra số học sinh trong lớp. Lần lượt từng em lên bốc thăm chọn bài 4 chuaån bò kieåm tra. - Hình thức kiểm tra: Thực hiện - Lên bảng đọc và trả lời câu hỏi theo nhö tieát 1. chæ ñònh trong phieáu. Nhaän xeùt, chaám ñieåm. - Lớp lắng nghe và theo dõi bạn đọc. 3. Baøi taäp 2: - Đọc bài thơ Em Thương. 2 em đọc thành tiếng, cả lớp đọc thầm - Gọi 2 HS đọc lại. baøi thô "Em Thöông” Gọi 1HS đọc các câu hỏi a, b, c - 1 em đọc các câu hỏi trong SGK. trong SGK. Yêu cầu cả lớp trao đổi theo cặp. - Lớp trao đổi theo cặp. - Mời đại diện các cặp nêu lên 3 Lop3.net.
<span class='text_page_counter'>(4)</span> các sự vật được nhân hóa. Đại diện các nhóm trình bày kết quả trước lớp. Nhận xét, chốt lại lời giải đúng - Yêu cầu HS viết KQ đúng - Cả lớp nhận xét, bổ sung. vào vở bài tập. - Các sự vật nhân hóa là: Laøn gioù: moà coâi, tìm, ngoài. 4. Vận dụng: Sợi nắng: gầy, run run, ngã. - Nhận xét đánh giá tiết học. Laøn gioù: gioáng moät baïn nhoû moà coâi. - Về nhà tiếp tục đọc lại các bài tập đọc đã học từ tuần 19 - Sợi nắêng: giống một người gầy yế 26 để tiết sau tiếp tục kiểm tra. Tiết 4 Toán CÁC SỐ CÓ NĂM CHỮ SỐ I. Muïc tieâu: - Bieát caùc haøng: chuïc nghìn, nghìn, traêm, chuïc, ñôn vò. - Biết đọc, viết các số có năm chữ số trong trường hợp đơn giản (không có chữ số 0 ở giữa). BT cần làm 1, 2, 3. II.Chuaån bò: - Caùc taám bìa moãi taám coù ghi soá: 10 000, 1000, 100. III.Các hoạt động dạy - học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1.Bài mới: a) Giới thiệu bài: OÂn taäp veà caùc soá trong phaïm vi 10000 - Giaùo vieân ghi baûng soá: 2316 Soá 2316 goàm maáy nghìn, maáy traêm, maáy chuïc vaø maáy ñôn vò? - Soá 2316 goàm 2 nghìn, 3 traêm, 1 - Tương tự với số 1000. chuïc vaø 6 ñôn vò. Viết và đọc số có 5 chữ số. - Vieát soá 10 000 leân baûng. Đọc: Mười nghìn. - Gọi HS đọc số. Mười nghìn còn gọi là một chụcnghìn. 10 000 goàm coù 1 chuïc nghìn, 0 Vaäy 10 000 goàm maáy chuïc nghìn, nghìn, 0 traêm 0 chuïc vaø 0 ñôn vò. maáy nghìn, maáy traêm, maáy chuïc vaø maáy ñôn vò? - 4 chuïc nghìn Coù bao nhieâu chuïc nghìn? - 2 nghìn Coù bao nhieâu nghìn? - 3 traêm Coù bao nhieâu traêm? - 1 chuïc Coù bao nhieâu chuïc? - 6 ñôn vò Coù bao nhieâu ñôn vò? - 1 em leân baûng ñieàn soá. - Goïi 1HS leân ñieàn soá vaøo oâ troáng - 1 em leân baûng vieát soá: 42316 treân baûng. 4 Lop3.net.
<span class='text_page_counter'>(5)</span> - Hướng dẫn cách viết và đọc số: Viết từ trái sang phải. Đọc là: Bốn mươi hai nghìn ba trăm mười sáu. - Cho HS luyện đọc các cặp số: Nhiều em đọc số. 5327 vaø 45327 ; 8735 vaø 28735 ; 7311 vaø 67311 - HS luyện đọc các số GV ghi 32741 ; 83253 ; 65711 ; 87721 ; 19995 treân baûng. Luyeän taäp: Baøi 1: Moät em neâu yeâu caàu baøi taäp: Vieát - Goïi 1 em neâu yeâu caàu baøi taäp. soá theo maãu. -Treo bảng đã kẻ sẵn như sách giáo khoa. - Yêu cầu HS lên điền vào bảng và - Lần lượt từng em lên bảng điền số thích hợp. nêu lại cách đọc số vừa tìm được. - Nêu cách lại cách đọc số vừa - Giáo viên nhận xét, đánh giá: tìm được. a. 33 214 b. 24 312 Baøi 2: Goïi 1 em neâu yeâu caàu baøi taäp. - Moät em neâu yeâu caàu baøi taäp. - Cả lớp tự làm bài. - Yêu cầu cả lớp làm vào vở. - 1 em lên bảng làm bài, lớp - Mời một em lên viết và đọc các nhaän xeùt boå sung. soá. - Đổi chéo vở để KT bài cho Giáo viên nhận xét, đánh giá: baïn. 35 187; 94 361; 57 136; 15 411 Một em nêu yêu cầu bài tập: Đọc Baøi 3: Goïi HS neâu yeâu caàu cuûa baøi soá. taäp. - Lần lượt từng em đọc số trên - Ghi lần lượt từng số lên bảng và baûng. gọi HS đọc số. - Nhận xét, sửa sai cho HS. 3. H§ nèi tiÕp - 2 em vieát, hs nhaän xeùt. - GV đọc số có 5 CS, yêu cầu HS leân baûng vieát soá. . Chuaån bò baøi Luyeän taäp. Thứ ba ngày 15 tháng 3 năm 2011 Tiết 1 Tự nhiên và xã hội CHIM I. Muïc tieâu: - Nêu được ích lợi của chim đối với con người. - Quan sát hình vẽ hay vật thật và chỉ được các bộ phận bên ngoài của chim. KNS: Kn tìm kiếm và xử lý thông tin, kn hợp tác II .Các phương pháp, kĩ thuật dạy học -Tự nhủ, Giải quyết vấn đề, Thảo luận nhóm ,xử lý thông tin 5 Lop3.net.
<span class='text_page_counter'>(6)</span> III.Chuaån bò: Tranh aûnh trong saùch trang 102, 103. IV.Hoạt động dạy - học: Hoạt động của thầy 1.Bài mới a Khám phá: b. Kết nối: * Hoạt động 1: Quan sát và thảo luận. Bước 1: Thảo luận theo nhóm - Yeâu caàu caùc quan saùt caùc tranh veõ caùc con chim trang 102, 103 SGK vaø ảnh các loại chim sưu tầm được, thaûo luaän caùc caâu hoûi: Chỉ về hình dáng kích thước của chúng? Cho biết loài nào biết bay, bieát bôi vaø bieát chaïy? Bên ngoài cơ thể những con chim có gì baûo veä? Beân trong cô theå cuûa chuùng coù xöông soáng hay khoâng? -Mỏ các loài chim có đặc điểm gì? chung? Mỏ của chim dùng để làm gì? Bước 2: Làm việc cả lớp - Mời đại diện một số nhóm lên trình baøy keát quaû thaûo luaän. - Giaùo vieân keát luaän: *Hoạt động 2: Làm việc tranh ảnh sưu taàm. Chia lớp thành các nhóm nhỏ. -Yêu cầu các nhóm phân loại các tranh ảnh của các loài chim sưu tầm được theo tiêu chí do nhóm tự đặt ra, sau đó cùng thảo luận câu hỏi: Tại sao ta không nên săn bắt hoặc phá tổ chim? -Mời các nhóm trưng bày bộ sưu tập của nhóm mình trước lớp, đại diện nhóm lên thuyết minh về những loài chim sưu tầm được. Khen ngợi các nhóm sưu tầm được nhiều loài chim và giới thiệu đúng. 3. Vận dụng: Tổ chức cho HS chơi TC "Bắt chước 6 Lop3.net. Hoạt động của trò. Caùc nhoùm quan saùt caùc hình trong SGK, caùc hình con vaät söu tầm được và thảo luận các câu hoûi trong phieáu.. -Đại diện các nhóm lên báo cáo keát quaû thaûo luaän. - Caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt boå sung. - Chim có đầu mình và cơ quan di chuyển. Bên ngoài được bao phủ bởi lớp lông vũ. Mỏ chim rất cứng dùng để mổ thức ăn. Mỗi con chim đều có hai chaân, hai caùnh. Caùc nhoùm thaûo luaän trong nhoùm để hoàn thành bài tập được giao. -Phân loại thành từng nhóm nhö: nhoùm bieát bay, nhoùm bieát bôi, nhoùm bieát chaïy, nhoùm coù gioïng haùt hay. - Trao đổi thảo luận và đi đến keát luaän vì sao khoâng neân saên baét, phaù toå chim … - Sau đó cử một số em đại diện leân baùo caùo dieãn thuyeát “veà đề tài bảo vệ loài chim trong thiên nhiên" trước lớp. - Lớp theo dõi bình chọn nhóm.
<span class='text_page_counter'>(7)</span> tieáng chim hoùt". thaéng cuoäc. -Về nhà học bài và xem trước bài: Thuù. Tiết 4 Toán LUYEÄN TAÄP I. Muïc tieâu: - Biết cách đọc, viết các số có 5 chữ số. - Biết thứ tự các số có 5 chữ số. - Biết viết các số tròn nghìn (từ 10 000 đến 19 000) vào dưới mỗi vạch của tia soá. BT caàn laøm 1, 2, 3, 4. II. Các hoạt động dạy - học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1 Cñng cè - Gọi HS đọc các số: - Hai em đọc số. 32741; 83253; 65711; 87721; 19995. - Cả lớp theo dõi nhận xét. Nhaän xeùt, ghi ñieåm. 2.Bài mới: Giới thiệu bài: Baøi 1: Goïi HS neâu yeâu caàu cuûa BT. Một em đọc yêu cầu bài. - Phaân tích baøi maãu. - Lớp làm chung một bài mẫu. - Yêu cầu tự làm bài vào vở. - Cả lớp thực hiện làm vào vở. Mời 3 HS lên bảng viết số và đọc số. - Lần lượt 3 học sinh lên bảng -Giáo viên nhận xét, chữa: chữa bài. 63721: Sáu muơi ba nghìn bảy trăm Cả lớp theo dõi, nhận xé, bổ sung. hai möôi moát. 47 535: Boán möôi baûy nghìn naêm traêm ba möôi laêm. Baøi 2: - HS đọc yêu cầu của BT và mẫu rồi tự làm bài. Mời 3 HS lên bảng trình bày bài làm. Moät em neâu yeâu caàu vaø maãu. Baøi 3: - Thực hiện viết các số vào vở. Yeâu caàu HS neâu yeâu caàu cuûa baøi taäp. - 3 em lên bảng làm bài, cả lớp - Yeâu caàu HS neâu quy luaät cuûa daõy nhaän xeùt boå sung. số rồi làm bài vào vở. Moät em neâu yeâu caàu cuûa baøi taäp. Chấm vở một số em, nhận xét, chữa - Hai em neâu quy luaät cuûa daõy baøi: soá. a. 36520; 36521; 36522 ; 36523 ; 36 - Cả lớp làm bài vào vở. 524 ; 36 525 - 3 em lên bảng chữa bài, lớp bổ sung. Bài 4: Viết tiếp số thích hợp vào dưới HS đọc yc, làm vào vở, 1 em làm moãi vaïch: 7 Lop3.net.
<span class='text_page_counter'>(8)</span> vaøo baûng phuï. 3 H§ nèi tiÕpGV heä thoáng laïi baøi. - Về nhà tập viết và đọc số có 5 chữ - Treo bài lên bảng, nhận xét, bổ sung. số, làm các bài tập ở vở BTT. Tieát 5 Chính taû ÔN TẬP GIỮA HỌC KÌ II (T3) I. Muïc ñích yeâu caàu: - Đọc đúng, rõ ràng, rành mạch, đoạn văn, bài văn đã học; tốc độ 65 tiếng/ phút; trả lời 1 câu hỏi về nội dung đọc. Kiểm tra lấy điểm tập đọc như tiết 1. Báo cáo đủ thông tin, rõ ràng, rành mạch và tự tin 1 trong 3 nội dung nêu ở BT2 (về học tập hoặc lao động hoặc công tác khác). II. Chuaån bò: - Phiếu viết tên từng bài tập đọc từ tuần 19 - 26. - Bảng lớp viết các nội dung cần báo cáo. III.Các hoạt động dạy - học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1 Khám phá: - Lớp theo dõi để nắm về yêu cầu 2. Kết nối: cuûa tieát hoïc. Kiểm tra tập đọc: - Lần lượt từng em lên bốc thăm, 1 choïn baøi chuaån bò kieåm tra. - Kiểm tra số học sinh trong lớp. 4 - Lên bảng đọc và trả lời câu hỏi - Hình thức kiểm tra: Thực hiện như theo chæ ñònh trong phieáu. tieát 1. Lớp lắng nghe và theo dõi bạn đọc. 3) Baøi taäp 2: 1 em đọc yêu cầu bài tập 2, cả lớp Yêu cầu một em đọc yêu cầu bài đọc thầm. taäp2 Một em đọc lại mẫu báo cáo đã học. - Mời một em nhắc lại mẫu báo cáo Người báo cáo là chi đội trưởng. đã học ở tuần 20 (tr 20) SGK. Người nhận báo cáo là thầy cô phụ Yeâu caàu veà baùo caùo naøy coù gì khaùc trách. Nội dung: Xây dựng chi đội so với mẫu báo cáo trước đã học? maïnh …. Yêu cầu mỗi em đều phải đóng vai - Lần lượt từng em đóng vai chi lớp trưởng báo cáo trước các bạn kết đội trưởng lên báo cáo trước lớp. quả hoạt động của chi đội. - Lớp nhận xét, chọn những bạn Theo doõi, nhaän xeùt tuyeân döông báo cáo hay và đúng trọng tâm. những em báo cáo đầy đủ rõ ràng. 4) Vận dụng: - Nhận xét, đánh giá tiết học. Thứ tư ngày 16 tháng 3 năm 2011 Tiết 1 Toán CÁC SỐ CÓ NĂM CHỮ SỐ (TT) I. Muïc tieâu: HS biết viết và đọc các số có 5 chữ số trường hợp (chữ số hàng nghìn, trăm, chục, đơn vị là 0) và hiểu được chữ số 0 còn dùng để chỉ không có đơn vị nào ở hàng đó của số có 5 chữ số. 8 Lop3.net.
<span class='text_page_counter'>(9)</span> - Biết thứ tự của các số có 5 chữ số và ghép hình. II. Các hoạt động dạy - học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1 Cñng cè GV đọc, gọi hai em lên bảng viết các - Lớp viết bảng con các số. số có 5 chữ số: - Hai em leân baûng vieát caùc soá coù 53 162; 63 211; 97 145 5 chữ số. - Nhaän xeùt, ghi ñieåm. 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: * Giới thiệu các số 5 chữ số ( có chữ soá 0) Lớp quan sát lên bảng theo dõi Keû leân baûng nhö saùch giaùo khoa, hướng dẫn để viết và đọc các số. hướng dẫn học sinh điền vào các cột trong baûng. - Ta vieát soá 3 chuïc nghìn, 0 nghìn, - Yêu cầu lớp quan sát nhận xét và 0 traêm, 0 chuïc vaø 0 ñôn vò: 30 tự viết số vào bảng con. 000. Đọc là: Ba mươi nghìn… Yêu cầu nhìn vào số mới viết để đọc - HS viết và đọc các số còn lại… soá. - 3 em đọc lại các số trên bảng. - Tương tự yêu cầu điền và viết, đọc các số còn lại trong bảng. - Nhận xét về cách đọc, cách viết cuûa hoïc sinh. c) Luyeän taäp: Baøi 1: Goïi hoïc sinh neâu yeâu caàu baøi - Moät em neâu yeâu caàu baøi taäp. taäp. - Quan sát, điền số hoặc đọc các - Giáo viên nhận xét, đánh giá. soá trong baûng. - Lần lượt từng em lên bảng điền Baøi 2: vào từng cột. Goïi hoïc sinh neâu yeâu caàu baøi taäp. Moät em neâu yeâu caàu baøi taäp. - Yêu cầu cả lớp làm vào vở. Lớp làm vào vở. - Mời 2HS lên bảng chữa bài. 2 em lên bảng chữa bài, lớp nhận Giáo viên nhận xét, chữa: xeùt boå sung. Baøi 3: 18301; 18302; 18303; 18304; 18305 - Hướng dẫn HS làm bài tương tự nhö BT2. Cả lớp đọc yêu cầu của BT, quan Chấm vở 1 số em, nhận xét chữa bài. sát để tìm ra quy luật của dãy số, a.18000; 19000; 20000; 21000; roài ñieàn tieáp vaøo choã chaám. 22000; 23000 - 3 em lên bảng chữa bài, lớp theo Baøi 4 doõi boå sung. Goïi hoïc sinh neâu yeâu caàu baøi taäp. 9 Lop3.net.
<span class='text_page_counter'>(10)</span> Yêu cầu cả lớp thực hiện xếp hình. Moät em neâu yeâu caàu baøi taäp. - Mời một em lên thực hành ghép Cả lớp thực hành xếp ghép hình. hình treân baûng. - Moät hoïc sinh leân baûng xeáp. - Giáo viên nhận xét, đánh giá. - Cả lớp nhận xét bài bạn. 3. H§ nèi tiÕp Gọi HS đọc các số : 32 505; - 3 em đọc các số trên bảng. 30 050; 40 003 - Về nhà tập viết và đọc số có 5 chữ số. Làm BT 2c, 3c. - Chuaån bò baøi sau Luyeän taäp. Tieát 2 Thuû coâng LAØM LỌ HOA GẮN TƯỜNG (T3) I. Muïc tieâu: - HS biết cách làm và làm được lọ hoa gắn tường. - Các nếp gấp tương đối phẳng, thẳng, đều. - Lọ hoa tương đối cân đối. II.Chuaån bò: - Mẫu lọ hoa gắn tường bằng bìa đủ to để học sinh quan sát được. - Tranh quy trình làm lọ hoa gắn tường. Bìa màu giấy A4, giấy thủ công, bút màu, kéo thủ công, hồ dán. III.Hoạt động dạy - học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. Kieåm tra baøi cuõ: - Kieåm tra duïng cuï hoïc taäp cuûa - Các tổ trưởng báo cáo về sự hoïc sinh. chuaån bò cuûa caùc toå vieân trong toå - Giáo viên nhận xét, đánh giá. mình. 2.Bài mới: a Khám phá: b. Kết nối:: * Hoạt động 3: Yêu cầu làm lọ hoa gắn tường và trang trí. - Yêu cầu nhắc lại các bước làm lọ - Hai em nhắc lại các bước về quy hoa gắn tường bằng cách gấp giấy. trình gấp cái lọ hoa gắn tường. Nhận xét và dùng tranh quy trình để - Quan sát để nhớ lại các bước gấp hệ thống lại các bước làm lọ hoa lọ hoa gắn tường để thực hành gấp. gắn tường. - Các nhóm thực hành gấp lọ hoa --Tổ chức cho thực hành theo nhóm. theo hướng dẫn. - Quan sát giúp đỡ học sinh còn luùng tuùng. - Gợi ý cắt dán các bông hoa có - Cắt các bông hoa và cành lá để cành lá để cắm vào lọ trang trí. caém vaøo loï hoa. Cho caùc nhoùm tröng baøy saûn phaåm. Caùc nhoùm tröng baøy saûn phaåm cuûa 10 Lop3.net.
<span class='text_page_counter'>(11)</span> Tuyeân döông moät soá nhoùm coù saûn nhóm trước lớp. phẩm đẹp. - Cả lớp nhận xét, đánh giá xếp loại sản phẩm của từng nhóm. 3. Vận dụng: - Giáo viên nhận xét, đánh giá tiết hoïc. Tiết 3 Tập đọc ÔN TẬP GIỮA HỌC KÌ II (T4) I. Muïc ñích yeâu caàu: - Đọc đúng, rõ ràng, rành mạch đoạn văn, bài văn đã học; tốc độ 65 tiếng/ phút; trả lời 1 câu hỏi về nội dung đọc. Nghe - viết đúng bài thơ Khói chiều (tốc độ khoảng 65 chữ/ 15 phút). Không mắc quá 5 lỗi trong bài; trình bày sạch sẽ, đúng bài thơ lục bát (BT2) II. Chuaån bò: - Phiếu viết tên từng bài tập đọc từ tuần 19 - 26. III. Các hoạt động dạy - học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1 Khám phá: - Lớp theo dõi để nắm về yêu cầu 2. Kết nối: cuûa tieát hoïc. + Kiểm tra tập đọc: 1 - Lần lượt từng em lên bốc thăm Kieåm tra soá HS coøn laïi trong 4 choïn baøi chuaån bò kieåm tra. lớp. - Lên bảng đọc và trả lời câu hỏi - Hình thức kiểm tra: Thực hiện theo chæ ñònh trong phieáu. nhö tieát 1. - Lớp lắng nghe và theo dõi bạn 3) Hướng dẫn nghe- viết đọc. - Đọc mẫu một lần bài thơ: Khói - Lắng nghe đọc mẫu bài thơ. chieàu. Một em đọc lại bài thơ, lớp đọc thầm - Yêu cầu một em đọc lại bài thơ. trong saùch giaùo khoa. Yêu cầu cả lớp theo dõi trong sách Chiều chiều từ mái rạ vàng Xanh rờn giáo khoa và đọc thầm theo. ngoïn khoùi nheï nhaøng bay leân. - Tìm những câu thơ tả cảnh khói Khoùi ôi vöôn nheï leân maây chieàu? Khói đừng bay quấn làm cay mắt bà! Bạn nhỏ trong bài thơ nói gì với Caâu 6 tieáng vieát luøi vaøo 2 oâ, caâu 8 khoùi chieàu? tieáng vieát luøi vaøo 1 oâ. - Haõy nhaéc laïi caùch trình baøy moät - Lấy bảng con ra viết các từ dễ baøi thô luïc baùt? lẫn: xanh rờn, vươn, quấn ... - Yêu cầu lớp viết bảng con một - Lắng nghe và viết bài thơ vào vở. số từ hay viết sai. 7 em nộp vở để giáo viên chấm - Đọc cho học sinh chép bài. ñieåm. Thu vở để chấm một số bài, nhận xét, đánh giá. 4) Vận dụng: 11 Lop3.net.
<span class='text_page_counter'>(12)</span> - Nhận xét, đánh giá tiết học.. Tiết 4 Luyện từ và câu ÔN TẬP GIỮA HỌC KÌ II (T5) I. Muïc ñích yeâu caàu: - Đọc đúng, rõ ràng, rành mạch đoạn văn, bài văn đã học; tốc độ 65 tiếng/ phút; trả lời 1 câu hỏi về nội dung đọc. Dựa vào báo cáo miệng ở tiết 3, dựa theo mẫu SGK, học sinh viết lại báo cáo đủ 1 trong 3 nội dung thông tin, ngắn gọn rõ ràng, đúng mẫu: về học tập hoặc về lao động hoặc về công tác khác. III. Các hoạt động dạy - học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò. 12 Lop3.net.
<span class='text_page_counter'>(13)</span> 1 Khám phá: 2. Kết nối: + Kieåm tra hoïc thuoäc loøng: Kiểm tra số HS trong lớp.. - Lớp theo dõi để nắm về yêu cầu cuûa tieát hoïc. - Lần lượt từng em lên bốc thăm choïn baøi chuaån bò kieåm tra. - Lên bảng đọc thuộc lòng và trả lời câu hỏi theo chỉ định trong phieáu. - Lớp lắng nghe và theo dõi bạn đọc. - 2 em đọc yêu cầu bài và mẫu baùo caùo. - Cả lớp đọc thầm trong sách giáo khoa.. 1 3. Hình thức kiểm tra: Thực hiện như tieát 1.. 3) Baøi taäp 2: - Gọi 2HS đọc yêu cầu của BT và maãu baùo caùo. - Yêu cầu cả lớp theo dõi trong SGK, đọc thầm về mẫu báo cáo đã học ở tiết 3. - Nhắc nhở HS nhớ lại ND báo cáo đã trình bày trong tiết 3, viết lại đúng mẫu, đủ thông tin, rõ ràng, trình bày đẹp. - Cả lớp viết bài vào vở. Yêu cầu cả lớp viết báo cáo vào vở. - Mời một số học sinh đọc lại báo - 4 - 5 em đọc bài viết của mình cáo đã hoàn chỉnh. trước lớp. - Giáo viên cùng lớp bình chọn - Lớp nhận xét, chọn báo cáo đầy những báo cáo viết tốt nhất. đủ và tốt nhất. 4) Vận dụng: - Nhận xét đánh giá tiết học. - Về nhà tiếp tục đọc lại các bài tập đọc có yêu cầu HTL đã học từ tuần 19 - 26 để tiết sau tieáp tuïc KT. Tieát 5 Taäp vieát ÔN TẬP VAØ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ I (T6) I. Muïc ñích yeâu caàu: - Đọc đúng, rõ ràng, rành mạch đoạn văn, bài văn đã học; tốc độ 65 tiếng/ phút; trả lời 1 câu hỏi về nội dung đọc. - Viết đúng các âm, vần dễ lẫn trong đoạn văn BT2. II. Chuaån bò: - 3 tờ phiếu phô tô ô chữ. III. Các hoạt động dạy - học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 13 Lop3.net.
<span class='text_page_counter'>(14)</span> 1 Khám phá: 2. Kết nối: + Kieåm tra hoïc thuoäc loøng:. - Lớp theo dõi để nắm về yêu cầu cuûa tieát hoïc.. - Lần lượt từng em lên bốc thăm choïn baøi chuaån bò kieåm tra. - Lên bảng đọc thuộc lòng và trả - Hình thức kiểm tra: Thực hiện như lời câu hỏi theo chỉ định trong tieát 1. phieáu. - Lớp lắng nghe và theo dõi bạn đọc. - Một em nêu yêu cầu bài tập, lớp 3) Baøi taäp 2: đọc thầm. - Mời một em nêu yêu cầu bài tập. Yêu cầu lớp theo dõi đọc thầm. - Cả lớp tự làm bài vào vở. - Yêu cầu lớp thực hiện làm bài vào vở. - Dán 3 tờ phiếu lên bảng. - 3 nhóm lên bảng thi tiếp sức điền - Mời 3 nhóm lên bảng chơi tiếp chữ thích hợp vào chỗ trống. sức. - Cả lớp nhận xét, bình chọn nhóm thaéng cuoäc. 1 Kiểm tra số HS trong lớp. 3. - GV nhận xét, chữa: Các từ cần điền là: rét, buốt, ngất, lá, trước, nào, lại, chưng, - Hai em đọc lại đoạn văn vừa bieát, laøng, tay. ñieàn xong. - Yêu cầu đọc lại đoạn văn đã điền chữ thích hợp. 4) Vận dụng: Nhận xét đánh giá tiết học. - VN oân taäp laïi caùc baøi, chuaån bò cho tiết sau KT giữa kì II. Thứ năm ngày 17 tháng 3 năm 2011 Tiết 5 Toán LUYEÄN TAÄP I. Muïc tieâu: - Biết cách đọc viết các số có 5 chữ số (trong 5 chữ số đó có chữ số là số 0). Tiếp tục nhận biết thứ tự của các số có 5 chữ số. - Làm tính với số tròn nghìn tròn trăm. - BT caàn laøm 1, 2, 3, 4. II.Các hoạt động dạy - học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 14 Lop3.net.
<span class='text_page_counter'>(15)</span> 1 Cñng cè - Goïi 3 em leân baûng laøm BT: Ñieàn số thích hợp vào chỗ chấm: a) 16 302 ; 16 303 : ... ; ... ; ... ; 16 307 ; ... . b) 35 000 ; 35 100 ; 35 2000 ; ... ; ... ; ... ; ... . c) 92 999 ; ... ; 93 001 ; ... ; ... ; 93 004 ; ... . - Nhaän xeùt, ghi ñieåm. 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: Baøi 1: - Yêu cầu HS đọc yêu cầu và mẫu rồi tự làm bài. - Treo bảng phụ đã kẻ sẵn BT1 lên baûng. - Gọi lần lượt từng em lên điền cách đọc số vào các cột và kết hợp đọc số. Nhận xét, đánh giá. Baøi 2: - Goïi moät em neâu yeâu caàu cuûa baøi. - Hướng dẫn cả lớp làm mẫu một haøng trong baûng. Yêu cầu HS tự làm các hàng còn laïi. - Gọi lần lượt từng em lên viết các số vào từng hàng trong bảng.. Giáo viên nhận xét, đánh giá. Bài 3: Mỗi số ứng với vạch thích hợp nào? GV chữa. Baøi 4: Tính nhaåm Goïi moät em neâu yeâu caàu cuûa baøi. - 3HS leân baûng laøm baøi. - Cả lớp theo dõi, nhận xét bài baïn.. Cả lớp tự làm bài. - Lần lượt từng em lên bảng chữa bài, lớp bổ sung. + 16 500: mười sáu nghìn năm traêm. 62 007 : saùu möôi hai nghìn khoâng traêm linh baûy 62072: saùu möôi hai nghìn khoâng traêm baûy möôi. Một em đọc yêu cầu. Thực hiện làm chung hàng thứ nhất. - Cả lớp tự làm các hàng còn lại. - Lần lượt từng em lên bảng chữa bài, lớp bổ sung. Taùm möôi baûy nghìn moät traêm linh naêm: 87105 Taùm möôi baûy nghìn moät traêm linh moät: 87 101 Taùm möôi baûy nghìn naêm traêm: 87 500 Taùm möôi baûy nghìn: 87 000 HS đọc, nêu yc bài tập. - HS quan saùt hình veõ, neâu mieäng câu trả lời. - Nhaän xeùt. Một em đọc yêu cầu. 15. Lop3.net.
<span class='text_page_counter'>(16)</span> taäp. - Goïi moät em neâu laïi caùch nhaåm các số có 4 chữ số tròn nghìn. - Yêu cầu HS tự làm bài vào vở.. Cả lớp làm bài vào vở. - 2 em lên bảng chữa bài, lớp nhận xeùt boå sung: a/ 4000 + 500 = 4500 6500 - 500 = 6000 300 + 2000 x 2 = 4300 1000 + 600 : 2 = 1300 b/ 4000 – (2000 – 1000) = 3000 4000 – 2000 + 1000 = 3000 8000 – 4000 x 2 = 0 (8000 – 4000) x 2 = 8000. Chấm vở 1 số em, nhận xét chữa baøi. 3. H§ nèi tiÕp Heä thoáng laïi baøi. - Về nhà xem lại các BT đã làm, làm các bài tập ở VBTT. Xem trước bài: Số 100 000. Thứ sáu ngày 11 tháng 3 năm 2011 Tieát 1 Tieáng vieät KIỂM TRA GIỮA KÌ II (Đề thi của trường) ------------------------------------------Tieát 2 Tieáng vieät KIỂM TRA GIỮA KÌ II (PHẦN VIẾT) (Đề thi của trường) -----------------------------------------------------Tiết 3 Tự nhiên và xã hội THUÙ I. Muïc tieâu: - Nêu được ích lợi của thú đối với con người. - Quan sát hình vẽ hoặc vật thật và chỉ được các bộ phận bên ngoài của một số loài thú. KNS: Kn kiên định, kn hợp tỏc II .Các phương pháp, kĩ thuật dạy học -Tự nhủ, Giải quyết vấn đề, Thảo luận nhóm ,xử lý thông tin III. Chuẩn bị: Tranh ảnh trong sách trang 104, 105. Sưu tầm ảnh các loại thú nhà mang đến lớp. IV. Hoạt động dạy - học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. Kieåm tra baøi cuõ: - Kieåm tra baøi "Chim". +2HS trả lời câu hỏi: - Gọi 2 học sinh trả lời nội dung. Neâu ñaëc ñieåm chung cuûa chim. Nhận xét, đánh giá. +Taïi sao khoâng neân baén vaø baét toå chim? 2.Bài mới a Khám phá: 16 Lop3.net.
<span class='text_page_counter'>(17)</span> b. Kết nối: *Hoạt động 1: Quan sát và Thảo luận. Yeâu caàu caùc nhoùm quan saùt caùc tranh Caùc nhoùm quan saùt caùc hình veõ caùc con thuù nhaø trang 104, 105 SGK trong SGK, caùc hình con vaät söu và ảnh các loại thú nhà sưu tầm được, tầm được và thảo luận các câu thaûo luaän caùc caâu hoûi: hoûi trong phieáu. Keå teân caùc con thuù nhaø maø em bieát? Caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt boå Trong số các con thú nhà đó con nào sung: coù moõm daøi, tai veånh, maét híp? Đó là con lợn (heo) Con nào có thân hình vạm vỡ sừng cong hình lưỡi liềm? Laø con traâu Con nào có thân hình to lớn, vai u, chaân cao? Con boø. Thú mẹ nuôi thú con mới sinh bằng gì? Các loài thú như: Trâu, bò, lợn, - Giaùo vieân keát luaän. chó, mèo, là những con vật đẻ * Hoạt động 2: Làm việc cả lớp. con và chúng nuôi con bằng sữa. - Yêu cầu HS suy nghĩ trả lời các câu hoûi sau: Nêu ích lợi của việc nuôi các loài thú - Ích lợi: Mèo bắt chuột, chó giữ nhà (như mèo, lợn, trâu, bò...)? nhà, lợn cung cấp thịt, phân bón. - Nhà em có nuôi những con vật nào? Traâu, boø caøy keùo, cho thòt, phaân Em chaêm soùc chuùng ra sao? Cho chuùng boùn,… aên gì? HS tự liên hệ. * Hoạt động 3: Làm việc cá nhân. -Yeâu caàu hoïc sinh laáy giaáy vaø buùt chì, Lớp thực hành vẽ con vật mà em bút màu để vẽ và tô màu một con thú thích. nhaø maø mình öa thích. Veõ xong ghi chuù teân con vaät vaø caùc boä phaän cuûa noù treân hình veõ. - Yeâu caàu HS veõ xong daùn saûn phaåm - Trưng bày sản phẩm trước lớp. của mình trưng bày trước lớp. - Mời một số em lên tự giới thiệu về - Một số em lên giới thiệu bức tranh của mình. bứcvẽ của mình. Nhaän xeùt baøi veõ cuûa hoïc sinh. - Cả lớp nhận xét, bình chọn 3. Vận dụng: bạn vẽ đẹp nhất. Cho HS liên hệ với cuộc sống hàng ngaøy. - Về nhà học bài, xem trước bài 55. Tiết 5 Toán SOÁ 100 000 – LUYEÄN TAÄP I. Muïc tieâu: - Bieát soá100 000 (Moät traêm nghìn). 17 Lop3.net.
<span class='text_page_counter'>(18)</span> - Biết cách đọc, viết và thứ tự các số có 5 chữ số. - Làm tính với số tròn nghìn, tròn trăm. - BT caàn laøm 1, 2, 3 doøng 1-2-3, 4. II.Chuaån bò: - Mười tấm bìa mỗi tấm viết số 10 000 III.Các hoạt động dạy - học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1 Cñng cè Goïi 2 em leân baûng vieát caùc soá : - 2 em leân baûng laøm baøi. 53 400; 23 000; 56 010; - Cả lớp theo dõi, nhận xét bài bạn. 90 009 - Nhaän xeùt, ghi ñieåm. 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: b) Khai thaùc: * Giới thiệu số 100 000: Lớp quan sát lên bảng và trả lời: Gaén 7 taám bìa coù ghi soá 10 000 leân baûng. - Coù 7 chuïc nghìn. Coù maáy chuïc nghìn? Laáy theâm moät taám xeáp theâm vaøo - 7 chuïc nghìn theâm 10 000 baèng 8 nhoùm 7 taám vaø hoûi taát caû coù maáy chuïc nghìn. chuïc nghìn? Theâm moät taám ghi soá 10 000 vaøo nhoùm 8 taám laïi hoûi 8 chuïc nghìn theâm 10 000 baèng 9 chuïc taát caû coù maáy chuïc nghìn? nghìn. Theâm moät taám 10 000 vaøo nhoùm 9 taám laïi hoûi taát caû coù maáy chuïc 9 chuïc nghìn theâm 10 000 baèng 10 chuïc nghìn nghìn? nghìn. Giới thiệu số 100 000: Mười chuïc nghìn coøn goïi laø moät traêm nghìn vieát laø: 100 000 - Goïi vaøi em chæ vaøo soá Nhắc lại cách viết ,cách đọc số 100 00 100 000 và đọc lại. - 6 chữ số Số 100 000 là số có mấy chữ số. c) Luyeän taäp: Baøi 1: - Goïi moät em neâu yeâu caàu cuûa - Moät em neâu yeâu caàu cuûa baøi taäp. baøi taäp. Cả lớp thực hiện làm vào vở. - Yêu cầu HS nêu quy luật của 3 HS lên bảng chữa bài, lớp bổ sung. daõy soá roài ñieàn tieáp caùc soá 10000 ; 20000 ; 30000 ; ... ; 100000 thích hợp vào chỗ chấm. 10000 ; 11000 ; 12000 ; 13000;14000 ; 18 Lop3.net.
<span class='text_page_counter'>(19)</span> - Gọi 3 HS lên bảng chữa bài. - Giáo viên nhận xét, đánh giá. Baøi 2: Goïi HS neâu yeâu caàu cuûa baøi taäp. - Cho HS quan sát tia số để tìm ra quy luật thứ tự các số trên tia soá. - Yêu cầu học sinh làm vào vở. - Mời 1HS lên bảng chữa bài. - Giáo viên nhận xét, đánh giá. Baøi 3: Soá? YC hs suy nghĩ, trả lời miệng. - GV chữa: Số liền Số đã Số liền trước cho sau 12534 12535 12533 43905 43906 43904 62370 62371 62369 Baøi 4: Goïi hoïc sinh neâu baøi taäp. Hướng dẫn HS phân tích bài toán. Chấm vở 1 số em, nhận xét chữa baøi. 3 H§ nèi tiÕp. Goïi 1HS leân baûng vieát soá 100 000 VN hoïc baøi, laøm BT3 doøng 4, 5, VBT. Xem trước bài: So sánh các soá trong phaïm vi 100 000.. 18000 ; 18100 ; 18200 ; 18300;18400 ; Moät em neâu yeâu caàu cuûa baøi taäp. Cả lớp tự làm bài vào vở. Một em lên bảng điền vào tia số, lớp bổ sung. Đổi chéo vở, chấm bài kết hợp tự sửa baøi. - HS neâu yc. HS neâu mieäng, nhaän xeùt, boå sung.. Một em đọc bài toán. - Cùng GV phân tích bài toán. - Cả lớp cùng thực hiện vào vở. - Một em lên bảng chữa bài, lớp bổ sung: Giaûi: Số chỗ chưa có người ngồi là: 7000 – 5000 = 2000 (choã) Ñ/S: 2000 choã ngoài. 19 Lop3.net.
<span class='text_page_counter'>(20)</span>