Kế hoạch lên lớp các môn lớp 1 - Tuần 23

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Giáo án Ngữ Văn lớp 7 Năm học 2010- 2011. Ngày soạn: 14/ 3/ 11 Ngày giảng: / 3/ 11 TiÕt 107, tuÇn 29. Cách làm bài văn lập luận giải thích I- MỤC TIÊU CẦN ĐẠT : 1. Kiến thức : Các bước làm bài văn lập luận giải thích. 2. Kĩ năng : Tìm hiểu đề lập ý, lập dàn ý và viết các phần, đoạn trong bài giải thích. 3. Thái độ: Chuù yù vaøo phaàn tìm yù vaø laäp daøn baøi, cã ý thøc häc bµi II- TÀI LIỆU, PHƯƠNG TIỆN : 1, Giáo viên : SGK, SGV, giáo án. 2, Học sinh : SGK, vở ghi, vở soạn. III- KIỂM TRA BÀI CŨ ( 4’): ? Thế nào là giải thích trong văn nghị luận? Nêu phương pháp giải thích trong văn nghÞ luËn? IV- TIẾN TRÌNH TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh HĐ1: Khởi động, giới thiệu bài ( 1’) - GV:Muoán laøm baøi vaên - Nghe nghò luaän giaûi thích ta caàn phải chú ý đến những biểu hiện của vấn đề, nhưng chæ coù bieåu hieän cuûa vaán đề không thì chưa đủ mà phaûi bieát caùch laäp daøn baøi vaø caùch laøm baøi vaên nghò luận giải thích. Đó cũng chính laø noäi dung baøi hoïc hoâm nay. HĐ2: Các bước làm bài v¨n lËp luËn giÈi thÝch( 26’) - Đọc ? HS đọc đề bài: *. §Ò bµi: gi¶i thÝch c©u tôc ng÷ "§i mét ngµy đàng học một sang khôn" Hoàng Thủy Phong THCS Minh Khai Lop7.net. Ghi bảng TiÕt 107, tuÇn 29. Cách làm bài văn lập luận giải thích. 1. Tìm hiểu đề và tìm ý:. 1.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Giáo án Ngữ Văn lớp 7 Năm học 2010- 2011. ? Muèn lµm ®­îc bµi v¨n nghị luận này bước đầu tiªn ta ph¶i lµm g×? ? Đề bài nêu trong SGK ñaët ra yeâu caàu gì ? ? Người làm bài có cần giaûi thích taïi sao “ Ñi một ngày đàng “ có thể “hoïc moät saøng khoân “ khoâng ? Vì sao ? ? Làm thế nào để tìm hiểu được ý nghĩa chính xác và đầy đủ của câu tục ngữ đó ? ? Néi dung của câu tục ngữ? ? Từ đĩ em có thể rút ra keát luaän gì veà vieäc tìm đề và tìm ý cho baì văn laäp luaän giaûi thích ? - GV: Sau khi tìm hieåu đề và tìm ý, chúng ta sẽ tìm hieåu laäp daøn yù. ? Cho học sinh đọc lập daøn yù SGK trang 84 : ? Baøi vaên laäp luaän giaûi thích coù neân goàm ba phaàn chính gioáng nhö baøi lập luận chứng minh khoâng ? Vì sao ? ? Phần mở bài trong bài vaên laäp luaän giaûi thích cần phải đạt yêu cầu gì ?. - Trình bày - Yeâu caàu : giaûi thích noäi dung câu tục ngữ - Cần giải thích để hiểu rõ, hiÓu s©u c©u tôc ng÷. “Ñi một ngày đàng có thể hoïc moät saøng khoân “ vì điều đó giúp ta mở mang taàm hieåu bieát - Chuùng ta phaûi tham khảo tự điển, hiểu được nghóa ñen, nghóa boùng , liên hệ ca dao tục ngữ để laøm roõ yù - Néi dung: khuyªn ta ®i đây đó để mở rộng tầm nh×n, sù hiÓu biÕt. - HS toùm goïn laïi caùc yù treân - Nghe. - Đọc 2. Lập dàn bài: - Goàm ba phaàn chính. a) Më bµi: + §Ò cao sù cÇn thiÕt vµ vai trß to lín cña viÖc ®i vào cuộc sống để mở mang hiÓu biÕt cu¶ con người.. Hoàng Thủy Phong THCS Minh Khai Lop7.net. a. Mở bài: Giíi thiÖu ý nghÜa cña c©u tôc ng÷, lµ kinh nghiÖm, lµ kh¸t väng. 2.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Giáo án Ngữ Văn lớp 7 Năm học 2010- 2011. ? Phaàn thaân baøi trong baøi vaên laäp luaän giaûi thích phaûi laøm nhieäm vuï gì ? để làm cho ý nghĩa của câu “Đi một ngày đàng học một sàng khôn” trở nên dễ hiểu đối với người đọc, người nghe thì nên sắp xếp những ý đã tìm được theo thứ tự nào. + TrÝch c©u tôc ng÷. + Định hướng giải thích b) Th©n bµi: *. Gi¶i thÝch c©u tôc ng÷ - NghÜa ®en: + §i mét ngµy lµ ®i ®©u? + Mét sµng kh«n lµ g×? - NghÜa bãng: C©u tôc ng÷ đúc kết một kinh nghiệm vÒ nhËn thøc: ph¶i ®i vµo cuéc sèng th× míi më mang hiÓu biÕt. - Liªn hÖ víi c¸c c©u ca dao tôc ng÷ kh¸c: + §i mét b÷a chî. häc mét mí kh«n. + Đi cho biết đó biết đây ë nhµ víi mÑ biÕt ngµy nµo kh«n. *. V× sao l¹i ®i mét ngµy đàng học một sàng khôn? Lîi Ých- §i nh­ thÕ nµo?Häc nh­ thÕ nµo? - KiÕn thøc cuéc sèng rÊt réng lín: chóng ta häc thÇy, häc b¹n, häc trong sách vở chưa đủ, phải học trong cuéc sèng. V× nh©n dân là ông thầy vĩ đại của mçi chóng ta. - §i réng, biÕt nhiÒu, tÇm m¾t ®­îc më réng, tiÕp xúc nhiều người, nghe ®­îc bao ®iÒu hay, lÏ phải. Từ đó mf biết xa l¸nh c¸i xÊu häc c¸i hay. - C¸ch häc nh­ thÓ lµ c¸ch học đi đôi với hành. *. Chóng ta ph¶i ®i vµ häc nh­ thÕ nµo? - Tham gia hoạt động ngo¹i kho¸, c¾m tr¹i. - §i tham quan nh÷ng danh lam th¾ng c¶nh cña. Hoàng Thủy Phong THCS Minh Khai Lop7.net. b. Th©n bµi: * NghÜa ®en * NghÜa bãng * NghÜa s©u: - ThÓ hiÖn kh¸t väng cña người nông dân xưa - Lµ lêi khÝch lÖ, ­íc väng thÇm kÝn. 3.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Giáo án Ngữ Văn lớp 7 Năm học 2010- 2011. đất nước. - Häc c¸i hay, c¸i tèt - Xa l¸nh ®iÒu xÊu, ®iÒu dë c. Kết bài: ý nghÜa víi ? Phaàn keát baøi trong baøi c) KÕt luËn: h«m nay cµng cã gi¸ trÞ. vaờn laọp luaọn giaỷi thớch - Khẳng định lại ý nghĩa c©u tôc ng÷. phaûi laøm nhieäm vuï gì ? - Chúng ta cần xác định cho m×nh ®i ®©u vµ häc nh­ thÕ nµo cho ®­îc nhiÒu tri thøc nhÊt. ? Từ đó em có thể rút ra - Trình bày keát luaän gì veà vieäc laäp daøn baøi cho moät baøi vaên laäp luaän giaûi thích ? ? Quan s¸t c¸ch më bµi - Cã nhiÒu c¸ch më bµi, trong SGK em cã nhËn xÐt tuú thuéc kÜ n¨ng cña mçi 3. ViÕt bµi. a. TËp viÕt më bµi theo 3 người. g×? c¸ch: - Më bµi: ?ViÕt mở bµi: - Trùc tiÕp + Đi thẳng vào vấn đề. + §èi lËp hoµn c¶nh víi ý - §èi lËp hoµn c¶nh h¹n hẹp của người nông dân thøc. + Nhìn từ chung đến xưa với khát vọng mở réng tri thøc. riªng. ? Làm thế nào để đoạn - Không phù hợp. vì vậy - Từ chung tới riêng ®Çu cña th©n bµi liªn kÕt th©n bµi cÇn phï hîp víi với mở bài? ? Nếu mở bài mở bài để bài văn thành theo cách đi từ chung đến một thể thống nhất. riªng th× c¸c ®o¹n phÇn Nªn cã 3 ®o¹n bëi cã 3 th©n bµi nh­ ë SGK cã nghÜa NghÜa ®en, nghÜa bãng, nghÜa s©u phï hîp kh«ng? b. Th©n bµi: * ViÕt th©n bµi: ?ViÕt th©n bµi: - ViÕt ®o¹n gi¶i thÝch - ViÕt ®o¹n gi¶i thÝch nghÜa ®en, nghÜa bãng cña nghÜa ®en, nghÜa bãng cña c©u tôc ng÷. c©u tôc ng÷. - ViÕt ®o¹n gi¶i thÝch - ViÕt ®o¹n gi¶i thÝch nghÜa s©u cña c©u tôc ng÷. nghÜa s©u cña c©u tôc ng÷. - ViÕt ®o¹n kh¸i qu¸t - ViÕt ®o¹n kh¸i qu¸t - ViÕt phÇn kÕt ? ViÕt phÇn kÕt? c. Keát baøi: ? Kết bài ở SGK đã cho thấy vấn đề được giải thÝch xong ch­a? ? Kết bài ấy đã cho thấy - Cã nhiỊu c¸ch kÕt bµi Hoàng Thủy Phong THCS Minh Khai Lop7.net. 4.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Giáo án Ngữ Văn lớp 7 Năm học 2010- 2011. vấn đề đã được giải thích xong chưa? Có phải đối với mỗi đề văn chỉ có moät caùch keát baøi duy nhaát hay khoâng ? Vì sao? ? Muoán laøm baøi vaên laäp luaän giaûi thích thì phaûi thực hiện các bước nào ? ? Daøn baøi cuûa baøi vaên laäp luaän giaûi thích caàn coù những yêu cầu nào ? - Giaùo vieân choát laïi ? Tại sao cần phải có bước đọc và sửa chữa? ? Thao tác thực hiện bước nµy? ? Muoán laøm baøi vaên laäp luaän giaûi thích thì phaûi thực hiện các bước nào ? ? Daøn baøi cuûa baøi vaên laäp luaän giaûi thích caàn coù những yêu cầu nào ? ? Bµi häc h«m nay ta cÇn ghi nhớ ®iÒu g×? ? Đọc ghi nhớ SGK? HĐ3: Luyện tập( 7’) ? HS làm phiếu bài tập SGK- 87? ? Trình bày? ? Nhận xét, bổ sung? - GV: Nhận xét, kết luận HĐ6: Củng cố, dặn dò ( 3’) ? Nêu những nội dung cần nắm? - Về nhà: + Học bài, hoàn thiên bài tập + Chuẩn bị Sưu tầm thêm 1 số văn bản giải thích để. - Trình bày - Trình bày. - Nghe - Trình bày - Trình bày - Trình bày. 4. §äc vµ söa ch÷a - Söa phÇn bè côc - Sửa ý nghĩa ba phần đã phù hợp với đề bài chưa - Söa tõ, c©u, ®o¹n v¨n. - Trình bày - Trình bày * Ghi nhí SGK- 86. - Đọc - Làm phiếu bài tập. III- Luyện tập:. - Trình bày - Nhận xét, bổ sung - Nghe. ViÕt kiÓu kÕt bµi: Nh©n d©n ta ngµy x­a đã đúc kết kinh nghiệm về viÖc “häc kh«n” cho chóng ta. NÕu ®i nhiÒu, häc hái nhiÒu th× tói kh«n còng sÏ nhiÒu. §ã lµ kh¸t väng ®­îc më réng tÇm nh×n, tÇm hiÓu biÕt nh­ng còng lµ mét con ®­êng häc kh«n thËt hÊp dÉn, thËt tù nhiªn. H·y tiÕp xóc nhiÒu vµ sµng läc nh÷ng. - Trình bày - Nghe. Hoàng Thủy Phong THCS Minh Khai Lop7.net. 5.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Giáo án Ngữ Văn lớp 7 Năm học 2010- 2011. ®iÒu kh«n, kiÕn v¨n cña chóng ta dåi dµo h¬n, s©u s¾c h¬n.. làm tài liệu học tập. + Xác định nội dung giải thích và phương pháp giải thích trong 1 văn bản viết theo phương pháp lập luận giải thích cụ thể. + Chuaån bò : Luyeän taäp laäp luaän giaûi thích. Hoàng Thủy Phong THCS Minh Khai Lop7.net. 6.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Giáo án Ngữ Văn lớp 7 Năm học 2010- 2011. Ngày soạn: 14/ 3/ 11 Ngày giảng: / 3/ 11 TiÕt 108, tuÇn 29. Luyện tập làm bài văn lập luận giải thích Viết bài tập làm văn số 6 ở nhà I- MỤC TIÊU CẦN ĐẠT : 1. Kiến thức : Cách làm bài lập luận giải thích 1vấn đề 2. Kĩ năng : Tìm hiểu đề lập ý, lập dàn ý và viết các phần, đoạn trong bài giải thích. 3. Thái độ: Tích cực, tự giác trong học tập. II- TÀI LIỆU, PHƯƠNG TIỆN : 1, Giáo viên : SGK, SGV, giáo án. 2, Học sinh : SGK, vở ghi, vở soạn. III- KIỂM TRA BÀI CŨ ( 4’): ? Muốn làm bài văn lập giải thích phải thực hiện theo những bước nào? ? Em haõy neâu roõ caùch laøm baøi vaên laäp giaûi thích (caùch vieát baøi). IV- TIẾN TRÌNH TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Hoạt động của giáo viên HĐ1: Khởi động, giới thiệu bài ( 1’) - GV: Ở tiết trước chúng ta đã làm rất kĩ các bước laøm moät baøi vaên laäp luaän giaûi thích. Tieát hoïc hoâm nay các em sẽ thực hành laøm baøi taäp. * Chuẩn bị ở nhà : - GV đã hướng dẫn học sinh chuẩn bị ở tiết trước dựa trên phần gợi ý của SGK : ? §Ò yªu cÇu gi¶i thÝch vấn đề gì? ? H·y t×m c¸c tõ then chèt trong đề và chỉ ra các ý quan träng cÇn ®­îc gi¶i thÝch?. Hoạt động của học sinh. Ghi bảng TiÕt 108, tuÇn 29. Luyện tập làm bài văn lập luận giải thích Viết bài tập làm văn số 6 ở nhà. - Nghe. Đề bài : Moät nhaø vaên noùi : “Sách là ngọn đèn bất dieät cuûa trí tueä con người”. Hãy giải thích - S¸ch m·i m·i lµ n¬i l­u nội dung câu nói đó giữ trí tuệ con người - Trình bày 1. Tìm hiểu đề và tìm ý. Hoàng Thủy Phong THCS Minh Khai Lop7.net. 7.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Giáo án Ngữ Văn lớp 7 Năm học 2010- 2011. ? S¸ch lµ g×? ? Em h·y suy nghÜ vÒ h×nh ảnh “ngọn đèn sáng bất diÖt” t×m ra nghÜa bãng cña nã vµ cho biÕt v× sao sách là ngọn đèn bất diệt? ? TrÝ tuÖ lµ g×? ? Để làm bài văn này, các em tìm những ý nào? ? Laäp daøn yù, vieát vaên. * Thực hành trên lớp : ? Cho HS nhaéc laïi yeâu caàu khi trình baøy mieäng ở trước lớp ? HS chia tổ nhóm để tập nói với nhau 10 phút ? Sau đó GV chỉ định HS leân trình baøy phaàn chuaån bò cuûa mình (khuyeán khích caùc em HS yeáu hoặc trung bình luyện noùi) ? Cho HS nhaän xeùt ruùt kinh nghiệm theo từng phaàn - GV nhận xét về lời văn gioïng noùi, tö theá trình baøy… vaø cho ñieåm HS GV neâu roõ öu ñieåm vaø haïn cheá maø caùc em coøn thieáu soùt Hướng dẫn HS làm bài – Vaên laäp luaän giaûi thích Viết bài tập làm văn số 6 ở nhà. §Ò bµi: Em hiÓu nh­ thÕ nµo vÒ lêi khuyªn cña nh©n d©n thÓ hiÖn trong c©u ca dao.. - Trình bày - Trình bày. 2. Lập dàn bài: * Mở bài : Giới thiệu vấn đề “Sách là ngọn đèn bất dieär cuûa trí tueä con người”. - Trình bày * Thaân baøi : - Trình bày a. Luaän ñieåm: “ Sách là ngọn đèn …con - Trình bày người” b. Luận cứ : - Trình bày Lyù leõ 1 : + Sách là ngọn đèn - HS chia tổ nhóm để tập + Sách là ngọn đèn bất nói với nhau 10 phút dieät - Trình bày + YÙ nghóa cuûa caû caâu noùi. Lyù leõ 2 : + Giải thích cơ sở chân lyù cuûa caâu noùi + Dẫn chứng những câu noùi hay khaùc veà saùch - Trình bày Lyù leõ 3 : Giải thích sự vận dụng chân lý được nêu trong - Nghe caâu noùi * Keát baøi : - Em rất thích những cuoán saùch toát - Chọn sách tốt để đọc. 3. Viết bài: a. Më bµi - Loài người phát triển gắn víi nh÷ng thµnh tùu trÝ tuÖ. - S¸ch lµ n¬i l­u gi÷ những thành tựu đó. Hoàng Thủy Phong THCS Minh Khai Lop7.net. 8.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Giáo án Ngữ Văn lớp 7 Năm học 2010- 2011. “Bầu ơi thương lấy bÝ cïng Tuy r»ng kh¸c gièng nh­ng chung mét giµn” * Yªu cÇu: 1. “Em hiÓu nh­ thÕ nµo” lµ kiÓu bµi yªu cÇu häc sinh tr×nh bµy c¸ch hiÓu của mình về một vấn đề nào đó. 2. §èi víi c©u ca dao nµy cÇn gi¶i thÝch h×nh ¶nh Èn dô nh©n ho¸ bÇu vµ bÝ trong mèi liªn quan kh¸c nhau vµ chung nhau. BÇu vµ bÝ lµ hai lo¹i c©y tr¸i kh¸c vª gièng nh­ng l¹i cïng loµi. Ngoµi sù chung giµn, bÇu vµ bÝ cßn chung loµi, chung ®iÒu kiÖn sèng. - Tại sao bầu phải thương bÝ? V× bÇu vµ bÝ cïng loµi, cïng ®iÒu kiÖn sèng, cïng nương tựa vào nhau, cùng gÇn gòi. - Nh­ vËy c©u ca dao muốn khuyên người ta đoàn kết, thương yêu đùm bäc dï kh¸c nhau vÒ tÝnh c¸ch, hoµn c¶nh, ®iÒu kiÖn riªng. Bµi ca dao nhÊn mạnh đến cái chung, đến sự thương yêu đoàn kết. Tuy chØ kªu gäi bÇu bÝ, nhưng mở rộng ra là người này thương yêu người kia và ngược lại. - Lêi khuyªn trªn lµ mét lêi khuyªn s¸ng suèt, xuÊt ph¸t tõ truyÒn thèng ®oµn kÕt, tinh thÇn nh©n ¸i cña d©n téc ta. Nã ®­îc thùc. - V× thÕ cã nhµ v¨n nãi (c©u nãi) b. Th©n bµi: (1) Hình ảnh ngọn đèn s¸ng bÊt diÖt lµ ¸nh s¸ng soi räi m·i m·i. V× thÕ s¸ch m·i m·i lµm cho trÝ tuệ con người được soi rọi s¸ng sña. (2) Nãi tíi s¸ch lµ nãi tíi trí tuệ con người - §©y lµ h×nh thøc l­u gi÷ trí thức từ xưa đến nay. - Néi dung cña nã lµ tri thøc phong phó vµ s©u s¾c của con người. c. Keát baøi :. Hoàng Thủy Phong THCS Minh Khai Lop7.net. 9.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Giáo án Ngữ Văn lớp 7 Năm học 2010- 2011. tế lịch sử khẳng định. HĐ4 : Củng cố, dặn dò (2) ? Nêu những nội dung cần - Trình bày nắm? - Về nhà: + Học bài, hoàn thiện bài - Nghe tập + Häc sinh tù lËp dµn bµi vµ viÕt bµi ë nhµ. + Chuẩn bị : Những trò lố hay Va- Ren và Phan Bội Châu.. Hoàng Thủy Phong THCS Minh Khai Lop7.net. 10.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Giáo án Ngữ Văn lớp 7 Năm học 2010- 2011. Ngày soạn: 14/ 3/ 11 Ngày giảng: / 3/ 11 TiÕt 109, 110, tuÇn 29 Nh÷ng trß lè hay lµ Va-Ren vµ Phan Béi Ch©u ( Nguyễn Ái Quốc ) I- MỤC TIÊU CẦN ĐẠT : 1. Kiến thức : - Bản chất xấu xa đê hèn của Va-ren. - Phẩm chất, khí phách của người chiến sĩ cỏch mạng PBC. - NT tưởng tượng, sáng tạo tình huống truyện độc đáo, cỏch xõy dựng hỡnh tượng nhân vật đối lập, cách kể, giọng kể hóm hỉnh, châm biếm. 2. Kĩ năng : - §äc-kÓ diÔn c¶m v¨n xu«i TS b»ng giäng phï hîp. - Phân tích tính cách NV qua lời nói, cử chỉ và hành động. 3. Thái độ: - Biết căm ghét bản chất xấu xa đê hèn của TDP - Ca ngợi tinh thần kiên định, ý chí CM của người tù yêu nước. II- TÀI LIỆU, PHƯƠNG TIỆN : 1, Giáo viên : SGK, SGV, giáo án, tranh aûnh veà Baùc Hoà , Phan Boäi Chaâu. 2, Học sinh : SGK, vở ghi, vở soạn. III- KIỂM TRA BÀI CŨ ( 4’): ? Em hãy nêu những nét đặc sắc về ND, NT của văn bản Sống chết mặc bay ? IV- TIẾN TRÌNH TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Hoạt động của giáo viên Hoạt động của giáo viên HĐ1: Khởi động, giới thiệu bài ( 1’) - GV: Nguyeãn aùi Quoác laø - Nghe tên c.tịch HCM (19191945). Trên đất nước Pháp từ 1922-1925, bút danh Nguyễn ái Quốc đã gắn với tờ báo Người cuøng khoå vaø nhieàu tp xuất sắc khác trong đó có Những trò lố hay là Va ren vaø Phan Boäi Chaâu vieát 1925. HĐ2: Đọc, tiếp xúc văn bản ( 8’) Hoàng Thủy Phong THCS Minh Khai Lop7.net. Ghi bảng TiÕt 109, 110, tuÇn 29 Nh÷ng trß lè hay lµ Va-Ren vµ Phan Béi Ch©u ( Nguyễn Ái Quốc ). I- Đọc, tiếp xúc văn bản: 11.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Giáo án Ngữ Văn lớp 7 Năm học 2010- 2011. ? Tãm t¾t nh÷ng nÐt chÝnh - Trình bày vÒ t¸c gi¶? ? Tác phẩm ra đời trong - Hoàn cảnh ra đời: Nhà hoµn c¶nh nµo? c¸ch m¹ng Phan Béi Ch©u bÞ b¾t ë Trung Quèc, gi¶i vÒ giam ë Ho¶ Lß - HN . bằng trí tưởng tượng và hiÓu biÕt s©u s¾c, NAQ viÕt truyÖn ng¾n nµy khi Va- ren ®ang chuÈn bÞ lªn tàu sang Đông Dương (lµm toµn quyÒn) vµ høa sÏ "ch¨m sãc vô PBC" ? Tác giả sáng tác tác - Mục đích sáng tác: phẩm nhằm mục đích gì? + Ca ngợi PBC và góp phần vào cuộc đấu tranh đòi trả tự do cho nhà yêu nước PBC. + Châm biếm, đả kích sự dèi tr¸, lõa bÞp vµ bé mÆt x¶o quyÖt cña tªn trïm thùc d©n Va-ren, lªn ¸n chÝnh s¸ch cai trÞ d· man bÞp bîm cña thùc d©n Pháp ở Đông Dương. * GV hướng dẫn cách - Nghe đọc: chú ý lời kể chuyện võa b×nh th¶n võa dÝ dám hài hước; lời đám đông tò mß b×nh phÈm; nh÷ng c©u cảm thán; lời đọc thoại cña Va-ren...; lêi v¨n t¸i bót. - GV: đọc mẫu một đoạn, - Đọc sau đó gọi HS đọc - TruyÖn ®­îc kÓ theo - Tr×nh tù kÓ: tr×nh tù thêi tr×nh tù nµo? gian, kÓ theo nh÷ng chÆng ®­êng ®i cña toµn quyÒn Va-ren từ Pháp đến VN. ? Bè côc cña truyÖn ra - 3 Phần sao? + §o¹n1: Tõ ®Çu .... PBC vÉn bÞ giam trong tï: Varen chuÈn bÞ sang nhËn Hoàng Thủy Phong THCS Minh Khai Lop7.net. 1. T¸c gi¶: NAQ (1890 - 1969) quª ë NghÖ An 2. T¸c phÈm: Trích từ bài báo "Người cïng khæ"sè 36-37 th¸ng 9/10 n¨m 1925. 3. Đọc:. 4. Bố cục: 3 phần. 12.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Giáo án Ngữ Văn lớp 7 Năm học 2010- 2011. - §äan nµo lµm thµnh néi dung chÝnh cña truyÖn? ? Nh©n vËt chÝnh trong truyÖn lµ ai? ®­îc thÓ hiÖn trong nh÷ng c¶nh nµo vµ đối lập với ai? ? Em hiÓu nh÷ng trß lè trong truyÖn nµy lµ nh÷ng trß nh­ thÕ nµo? Ai lµ t¸c gi¶ cña nh÷ng trß lè? HĐ3 : Tìm hiểu văn bản ( 55’) ? Trong taùc phaåm coù hai nhaân vaät chính laø Varen và Phan Bội Châu đã được xây dựng theo quan hệ tương phản đối lập nhö theá naøo ?. chøc toµn quyÒn ë §«ng Dương. + Đoạn 2: Tiếp đến... Thì t«i lµm Toµn quyÒn: Trß lố của Va-ren đối với PBC. + Đoạn 3: còn lại: Thái độ cña PBC. - §o¹n 2 lµm thµnh néi dung chÝnh cña truyÖn - Nh©n vËt chÝnh trong tuyện là Va-ren, đối lập víi PBC - Nh÷ng trß lè: nhè nh¨ng bịp bợm, đáng cười. Tác gi¶ trß lè lµ Va-ren. II- Tìm hiểu văn bản: - Tương phản giữa hai cuoäc soáng cuûa hai nhaân vật đối kháng nhau: + VaRen một viên toàn quyeàn, moät keû thoáng trò được nghênh tiếp một caùch troïng voïng.. 1. Nhân vật VaRen:. * Tin Va-ren sang VN: viên toàn quyền Đông Dương, do sức ép công luận mà chính thức hứa chaêm soùc cuï Phan Boäi Chaâu. + Phan Boäi Chaâu, chæ laø -> Giäng ®iÖu cña t¸c gi¶ hài hước; châm biếm mỉa thân phận người ở tù. mai. Nghe - GV: Đây là sự tương phản đối lập của hai nhaân vaät: moät laø keû baát löông nhöng thoáng trò, một bên là người cách mạng vĩ đại nhưng thất bại, bị đàn áp. ? Em hãy nhận xét về - Tác giả đã sử dụng một khối lượng ngôn ngữ mà số từ ngữ lớn, hình thức tác giả đã dành cho việc ngôn ngữ trần thuật để Hoàng Thủy Phong THCS Minh Khai Lop7.net. 13.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Giáo án Ngữ Văn lớp 7 Năm học 2010- 2011. khaéc hoïa tính caùch nhaân khaéc hoïa tính caùch vaät ? VaRen. Coøn Phan Boäi Châu lấy sự im lặng làm phương thức đối lập. ? Va-ren hứa gì trước khi - Trình bày sang VN ? lí do ? ? Nhận xét về giọng điệu - Trình bày của TG ? - GV: Caûnh Varen gaëp - Nghe Phan Bội Châu ở Hà Nội Đây là một bút pháp với lối viết vừa tả, vừa gợi ý; moät loái vieát thaâm thuùy độc đáo. ? Số lượng lời thoại được - VaRen đối thoại huyên daønh cho vieäc boäc loä tính thuyeân trong khi Phan caùch 2 nhaân vaät theá naøo? Boäi Chaâu khoâng noùi gì ? ? Qua ngôn ngữ đối - Vuốt ve, dụ dỗ, bịp thoại của Varen, động cơ bợm “Tôi đem đến tự do tính cách của Varen được cho ông đây”,”…để mặc boäc loä ra sao ? đấy những ý nghĩ phục. ? Bằng chính lời lẽ của mình Varen đã tự bộc lộ nhaân caùch naøo cuûa y ? ? Cũng bằng lời lẽ đó Varen đã bộc lộ thực chất lời hứa chăm sóc Phan Boäi Chaâu nhö theá naøo ? ? Bằng ngôn ngữ độc diễn trước Phan Bội Châu, Varen đã diễn trò. thuø”, “OÂng vaø toâi tay nắm chặt tay…”, “đốt cháy những cái mình tôn thờ và tôn thờ những cái mà mình từng đốt cháy…” - Kẻ thực dụng đê tiện, sẵn sàng làm mọi thứ vì quyền lợi cá nhân. - Không phải giúp đỡ giaûi phoùng Phan Boäi Chaâu maø laø eùp buoäc cuï từ bỏ lý tưởng và dân tộc mình. * Trò lố của Va-ren đối - Troø loá: + Không phải vì tự do víi PBC: + Va-ren tuyªn bè th¶ cuûa Phan Boäi Chaâu maø vì PBC víi c¸c ®iÒu kiÖn:. Hoàng Thủy Phong THCS Minh Khai Lop7.net. 14.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Giáo án Ngữ Văn lớp 7 Năm học 2010- 2011. lố cuối cùng của mình quyền lợi của nước Pháp, trực tiếp là danh lợi của nhö theá naøo ? ? Theo doõi phaàn cuoái VaRen. + Kẻ phản bội lý tưởng truyeän, cho bieát : ñeâ tieän nhaát laïi ñi khuyeân baûo keû trung thành với lý tưởng cao cả nhaát. + Lời hứa chăm sóc Phan Boäi Chaâu khoâng chæ laø lời hứa suông mà còn là trò bịp bợm đáng cười. ? Trong khi Varen noùi, - Nhìn VaRen …vaø im Phan Bội Châu có những lặng dững dưng; Đôi ngọn râu mép người tù bieåu hieän naøo ? nheách leân moät chuùt roài laïi haï ngay xuoáng; Mæm cười một cách kín đáo; Nhoå vaøo maët VaRen. ? Các biểu hiện đó cho - Ngạc nhiên, khinh bỉ. thấy Phan Bội Châu đã có thái độ như thế nào trước lời lẽ của Varen ? ? Thái độ ấy toát lên đặc - Uy nghi, cứng cỏi, ñieåm naøo trong nhaân khoâng chòu khuaát phuïc, kieâu haõnh trung thaønh caùch Phan Boäi Chaâu ? với lý tưởng. ? Lời bình của tác giả - Giọng điệu hóm hỉnh, trước hiện tượng im lặng, mỉa mai làm rõ thêm thái dửng dưng của Phan Bội độ, tính cách của Phan Chaâu theå hieän gioïng ñieäu Boäi Chaâu. nhö theá naøo? Coù yù nghóa gì ? - Nghe - Giaùo vieân choát: Varen đã dùng thủ thuật aên noùi nhaèm vuoát ve, duï doã Phan Boäi Chaâu coäng Hoàng Thủy Phong THCS Minh Khai Lop7.net. Trung thành với nước Ph¸p, céng t¸c hîp lùc víi nước Pháp, chớ tìm cách xúi giục đồng bào nổi lên, h·y b¶o hä hîp t¸c víi người Pháp... + Va-ren khuyªn PBC tõ bỏ lí tưởng chung, chỉ nên v× quyÒn lîi c¸ nh©n gièng nh­ va- ren. - Lời nĩi: Tôi đem lại tự do cho oâng. - Hành động: Tay phaûi baét tay Phan Boäi Chaâu, tay traùi naâng caùi goâng. -> Kẻ thực dụng đê tiện, s½n sµng lµm mäi thø chØ v× quyÒn lîi c¸ nh©n, lµ mét nhà chÝnh trị cáo già, lọc lõi, x¶o quyÖt. Bản chất bộc lộ qua lời nói, hành động. 2. Nhân vật Phan Boäi Chaâu: - Nhaø yêu nước caùch maïng vĩ đại bò giam trong nhà ngục của thực dân Pháp - Im lặng tuyệt đối trước những lời dụ dỗ, mua chuộc của Va- Ren. - Cười nhếch mép khinh bỉ, nhổ bọt vào mặt VaRen. ->Uy nghi, kiªu h·nh, cøng cái, kh«ng chÞu khÊt phơc. Thái độ khinh bỉ và kiên cường trước kẻ thù. 15.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Giáo án Ngữ Văn lớp 7 Năm học 2010- 2011. tác với người Pháp, lời lẽ vuoát ve, duï doã, nhöng tính caùch lieán thoaéng bòp bợm, Phan Bội Châu phớt lờ, ông đã thể hiện thái độ khinh bỉ và kiên cường trước kẻ thù. ? Truyện được kết thúc bằng lời tái bút. Vậy giá trị của lời tái bút là thế naøo ? Coù ñieàu gì thuù vò trong sự phối hợp giữa lời kết và lời tái bút ?. ? Trong khi thuyeát giaùo veà caùch soáng cuûa mình, Varen cuõng kieâu haõnh. Trong khi khoâng nghe Varen thuyeát giaùo, Phan Boäi Chaâu cuõng kieâu hãnh. Theo em, sự khác nhau cuûa hai nieàm kieâu hãnh đó là gì ? HĐ4: Tổng kết, ghi nhớ ( 5’) ? Những ý nghĩa nội dung noåi baät naøo ?. - Nếu ở lời kết thái độ khinh bæ cuûa Phan Boäi Châu là im lặng dửng dưng thì ở lời tái bút lại là một hành động chống traû quyeát lieät (nhoå vaøo mặt VaRen ) như với kẻ thuø. -> Phaûi coù nhieàu caùch toû thái độ, chỉ im lặng dửng dưng chưa đủ mà còn phaûi nhoå vaøo maët noù. Caùch daãn truyeän hoùm hænh thuù vò laøm taêng thêm ý nghĩa của vấn đề. - Ởõ VaRen: kiêu hãnh vì danh voïng cuûa keû ñeâ tiện, đáng để cười; Ở Phan Boäi Chaâu: kieâu haõnh vì kieân ñònh lyù tưởng yêu nước, đáng III- Tổng kết, ghi nhớ: khaâm phuïc… 1. Nghệ thuật: Dùng biện pháp tương phản, đối lập nhằm khắc họa hình tượng nhân vật đối lập: Người anh hùng - Đả kích viên toàn PBC và kẻ phản bội hèn quyền VaRen với các hạ Va- Ren. hành động lố bịch của y; - Lựa chọn các chi tiết Ca ngợi nhân cách cao nhằm tập trung miêu tả cử. Hoàng Thủy Phong THCS Minh Khai Lop7.net. 16.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Giáo án Ngữ Văn lớp 7 Năm học 2010- 2011. quý của nhà yêu nước Phan Boäi Chaâu. ? TP cĩ những giá trị - Nghệ thuật: nghệ thuật ñaëc saéc naøo ? + Caùch vieát truyeän baèng hư cấu tưởng tượng trên cơ sở sự thật. + Sử dụng biện pháp tương phản để khắc họa nhaân vaät vaø laøm noåi chuû đề tác phẩm. + Kết hợp ngôn ngữ nhân vật với ngôn ngữ người keå chuyeän – Taùc giaû. ? Ý nghĩa của văn bản? - Trình bày ? Giaùo vieân cho hoïc sinh - Trình bày đọc phần ghi nhớ SGK/95. HĐ3: Luyện tập( 7’) ? HS thảo luận nhóm bài - Thảo luận nhóm tập 1 SGK- 95? ? Làm việc cá nhân bài - Làm việc cá nhân tập 2? - Trình bày ? Trình bày? ? Nhận xét, bổ sung? - Nhận xét, bổ sung - GV: Nhận xét, kết luận HĐ6: Củng cố, dặn dò ( 3’) ? Nêu những nội dung cần - Trình bày nắm? - Về nhà: - Nghe + Học bài, hoàn thiện bài tập + Sư tầm 1 số bài viết, tranh ảnh về PBC + Kể lại ngắn gọn các sự việc xảy ra trong đoạn trích + Chuẩn bị: Dùng cụm CV để mở rộng câu. Luyện tập ( tiếp) Hoàng Thủy Phong THCS Minh Khai Lop7.net. chỉ, tác phong có ý nghĩa tượng trưng. - Sáng tạo nên hình thức ngôn ngữ đối thoại đơn phương của Va- Ren - Có giọng điệu mỉa mai, châm biếm sâu cay. 2. Ý nghĩa văn bản: Vạch trần bản chất xấu xa, đê hèn của Va-Ren, khắc họa hình ảnh người chiến sĩ cách mạng PBC trong chốn tù ngục, đồng thời giúp ta hiểu rằng không gì có thể lung lay được ý chí, tinh thần của người chiến sĩ cách mạng. * Ghi nhớ SGK- 95 III- Luyện tập: Bài 1: - Thái độ: Ca ngụùi nhaõn caùch cao quyù cuûa nhaø yêu nước Phan Bội Châu - Ngßi bót cña t¸c gi¶ khi viÕt vÒ Va-ren: Mang tÝnh chiến đấu mạnh mẽ bao nhiêu thì với người anh hïng d©n téc PBC ngßi bót Êy l¹i mÒm m¹i, n©ng niu, tr©n träng bÊy nhiªu. Viết về PBC tác giả đã dành những từ ngữ đẹp nhấtđể ngợi ca: người đồng bào tôn kính của chúng ta. con người đã hi sinh cả gia đình, của cải, bËc anh hïng, vÞ thiªn sø, đấng xả th Bài 2: Nh÷ng trß lè: nhè nh¨ng bịp bợm, đáng cười. 17.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Giáo án Ngữ Văn lớp 7 Năm học 2010- 2011. Hoàng Thủy Phong THCS Minh Khai Lop7.net. 18.

<span class='text_page_counter'>(19)</span>