Giáo án Lớp 3 Tuần 4 - Trường TH Hoài Hải

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Trường TH Hoài Hải. Năm học 2010 -2011. Từ ngày 13 – 9 đến ngày 17 – 9. Nhật tụng: “Đói cho sạch, rách cho thơm”. Thứ ngày. 2 - 13. 3 - 14. Moân hoïc Tập đọc Keå chuyeän Mỹ thuật Toán L.T.T.Việt Chính taû Tiếng anh Toán Đạo đức Thuû coâng. 4 - 15. Tập đọc Theå duïc Toán TNXH Taäp vieát. 5 – 26. Luyện từ và câu Toán Tiếng anh Chính taû L.T.T.Toán. 6 - 27. Theå duïc Toán Taäp laøm vaên Nhaïc TNXH Sinh hoạt lớp. Teân baøi daïy Người mẹ NT GV chuyên Luyeän taäp chung Người mẹ GVchuyên Kieåm tra Giữ lời hứa ( tiết 2 ) Gaáp con eách (tieát 2) Ông ngoại Coù giaùo vieân chuyeân Baûng nhaân 6 Hoạt động tuần hoàn Ôn tập chữ hoa C Từ ngữ về gia đình. Ôn tập câu: Ai là gì ? Luyeän taäp GVchuyên Ôâng ngoại. Coù giaùo vieân chuyeân Nhân với số có hai chữ số… số( kh. nhớ) Dại gì mà đổi. Điền vào giấy tờ in sẵn Coù giaùo vieân chuyeân Vệ sinh cơ quan tuần hoàn. ÑDDH Tranh. Tranh. Tranh Maãu caùc bước gấp Tranh Moâ hình Tranh Chữ mẫu Baûng phuï. Giaáy in Tranh. GV: Nguyễn Thị Hồng Thơm Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Trường TH Hoài Hải. Năm học 2010 -2011 Thứ hai ngày 13 tháng 9 năm 2010. Tập đọc – Kể chuyện.. NGƯỜI MẸ I- MUÏC TIEÂU. A- Tập đọc: - Rèn kĩ năng đọc thành tiếng: + Đọc đúng: hớt hải, thiếp đi, khẩn khoản, lã chã. + Đọc đúng phân biệt giọng người kể chuyện với giọng nhân vật. Biết đọc thầm vaø naém yù cô baûn. - Rèn kỹ năng đọc hiểu: + Hiểu từ ngữ trong bài: mấy đêm ròng, thiếp đi, khẩn khoản, lã chã. + Nội dung: Người mẹ rất yêu quý con, vì con người mẹ có thể làm tất cả. B- Keå chuyeän: - Rèn kĩ năng nói: Cùng các bạn dựng lại câu chuyện theo cách phân vai với giọng đọc phù hợp từng nhân vật. - Rèn kĩ năng nghe: Tập trung theo dõi lại câu chuyện theo vai nhận xét và đánh giá đúng cách kể của mỗi bạn. II- ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC. 1- GV: Tranh minh hoạ, viết sẵn đoạn văn hướng dẫn luyện đọc, các đạo cụ sắm vai kể chuyện: một cái khăn cho mẹ, khăn choàng đen cho thần tối, lưỡi hái cho thần chết. 2- HS: SGK. III- PHÖÔNG PHAÙP DAÏY – HOÏC. Luyện đọc – Quan sát – Đàm thoại – Luyện tập. IV- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC. TG 1’ 4’. 33’. Hoạt động giáo viên 1- Ổn định lớp 2- KTBC: Cho HS đọc bài “Chim Sẻ và bông hoa bằng lăng”. Và trả lời hai câu hỏi SGK. .3- Bài mới: a- Giới thiệu bài gián tiếp và ghi đề. TẬP ĐỌC * Luyện đọc: - GV đọc mẫu toàn bài - Đọc nối tiếp câu - Chia đoạn: 4 đoạn, nêu rõ cách đọc - Đọc nối tiếp đoạn - GV chữa cho HS đọc đúng kết hợp giaiû nghĩa từ. - Cho HS đọc thi đua. * Tìm hieåu baøi + Đoạn 1: - Hiểu khẩn khoản là gì?. Hoạt động học sinh - Haùt - 2 HS - Lớp nhận xét. HS đọc. - HS đọc - HS giải nghĩa từ. GV: Nguyễn Thị Hồng Thơm Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Trường TH Hoài Hải. 20’. 2’. Năm học 2010 -2011. - Giảng từ, ý kết hợp + Đoạn 2: H: Người mẹ đã làm gì để bụi gai chỉ đường cho bà ? + Đoạn 3:H: Bà mẹ đã làm gì để hồ nước chỉ đường cho bà ? Lã chã: nước mát chảy nhiều và kéo dài. + Đoạn 4: H: Thái độ của thần chết như theá naøo khi thaáy meï nhö vaäy ? H: Người mẹ trả lời như thế nào?. - Lớp đọc thầm - HS trả lời. H: Qua caâu chuyeän naøy em coù nhaän xeùt gì ? * Luyện đọc diễn cảm: - GV đọc lại đoạn 4. GV phaân vai.. - Vì baø laø meï coù theå laøm taát caû… mình. -HS trả lời. - Phaân coâng 6 HS Nhận xét chung cách đọc của từng em, KEÅ CHUYEÄN 1- GV giao nhieäm vuï: phaân vai khoâng đọc sách mà quan sát tranh – kể lại chuyeän hoïc naøy. 2- Hướng dẫn HS dựng lại chuyện đã hoïc: - Nhắc HS phải nói theo lời nhân vật mình đóng theo trí nhớ, kèm theo cử chỉ vaø ñieäu boä. - GV cùng HS cả lớp nhận xét nhóm dựng chuyện kể hay, đúng nhất. 4- Cuûng coá – daën doø: H: Qua caâu chuyeän naøy em coù suy nghó gì về tấm lòng của người mẹ ? - Cho HS tự liên hệ ở nhà.. - 1 HS đọc - HS trả lời - Lớp đọc thầm - HS trả lời theo suy nghĩ -Ngaïc nhieân….. - Moãi nhoùm phaân 3 em phaân vai đọc theo: người dẫn truyện, thần cheát, baø meï. - Vai người dẫn truyện, bà mẹ, thần đêm tối, bụi gai, hồ nước và thaàn cheát.. - HS laéng nghe. - HS thaûo luaän, suy nghó, phaân vai dieãn.. - Đại diện từng nhóm trình bày(3 nhoùm). - Caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt, boå sung.. RUÙT KINH NGHIEÄM. ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. GV: Nguyễn Thị Hồng Thơm Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Trường TH Hoài Hải. Năm học 2010 -2011. Toán. LUYEÄN TAÄP CHUNG. I- MUÏC TIEÂU. - Ôn tập củng cố các tính cộng, trừ, các số có ba chữ số, tính nhân, chia trong bảng đã học. - Củng cố cách giải toán có lời văn. - Thực hiện thành thạo các phép tính cộng, trừ các số có ba chữ số có nhớ một lần. III- ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC. 1- GV: Viết sẵn đề bài tập 4. 2- HS: VBT. III- PHÖÔNG PHAÙP DAÏY – HOÏC. Luyện tập – Thực hành IV- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC. TG 1’ 4’. 1’ 4’. 6’. 6’. 7’. 4’. 2’. Hoạt động giáo viên. Hoạt động học sinh. 1- Ổn định lớp 2- KTBC: BT 3 trong VBT GV nhaän xeùt ghi ñieåm. 3- Bài mới a- Giới thiệu bài trực tiếp và ghi đề b- Luyeän taäp . BT1: - Yêu cầu HS tự đặt tính và tính kết quả. - GV nhaän xeùt ghi ñieåm . BT2: - GV củng cố lại loại bài tìm x.. - Haùt - 2 HS - HS nhaän xeùt. - 1 HS đọc yêu cầu BT 830, 483 - HS (nx). - 1 HS đọc yêu cầu BT - HS neâu - 2 HS lên bảng giải, lớp VBT x = 8, x = 32 - GV thu vài bài HS chấm, chữa bài nhận xét - HS (nx) chung. - 1 HS đọc yêu cầu BT . BT3: H: Hãy nêu cách thực hiện bài toán trong một - HS nêu - 2 HS lên bảng giải, lớp VBT. HS biểu thức ? (nx). - GV nhaän xeùt baøi laøm cuûa HS ghi ñieåm. . BT4: GV ghi sẵn đề bảng phụ - 1 HS đọc yêu cầu BT GV ghi toùm taét H: Bài toán hỏi gì ? Bài toán cho biết gì ? - HS trả lời - Cho HS laøm baøi - GV thu vài vở chấm, chữa bài, nhận xét chung . BT5: GV cho HS vẽ vào vở kẻ ô li theo đúng - 1 HS lên bảng giải, lớp VBT - HS nhaän xeùt maãu. - GV nhaän xeùt tuyeân döông ghi ñieåm. 4- Cuûng coá – daën doø - 1 HS lên bảng vẽ, lớp vẽ vào vở ô - Nhaän xeùt tieát hoïc li. - Chuaån bò baøi sau. GV: Nguyễn Thị Hồng Thơm Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Trường TH Hoài Hải. Năm học 2010 -2011. Đạo đức:. GIỮ LỜI HỨA I- MUÏC TIEÂU. - HS biết giữ lời hứa với mọi người với bạn bè xung quanh qua bài tập trắc nghiệm. - HS có thái độ quý trọng những nguời biết giữ lời hứa và không đồng tình với những người hay thất hứa. II- ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC. 1- GV: Vieát saün baøi taäp traéc nghieäm vaøo VBT 2- HS: Các tấm bìa: đỏ, xanh, trắng IV- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC. GV 1’ 4’. 1’ 9’. 10’. 8’. Hoạt động giáo viên 1- Ổn định lớp 2- KTBC: H: Vì sao phải giữ lời hứa ? Liên hệ bản thaân. GV (nx) đánh giá 3- Bài mới a- Giới thiệu bài trực tiếp và ghi đề * Hoạt động 1: Thảo luận nhóm bốn Mục tiêu: Biết đồnh tình với những hành vi thể hiện giữ lời hứa hoặc không đồng tình - GV phát phiếu đã chuẩn bị sẵn cho 7 nhoùm.. Hoạt động học sinh - Haùt - 2 HS. - HS thảo luận. Cử đại diện trình baøy. - Caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt, boå - GV nhận xét, tuyên dương nhóm hoàn sung. thành đúng. * Hoạt động 2: - Biết ứng xử đúng trong các tình huống có liên quan đến việc giữ lời hứa. - Lấy VD về giữ lời hứa - GV coù theå neâu theâm vaøi caùch Gợi ý: Em hứa với bạn một điềugì đó - GV chia lớp thành ba nhóm nhưng em không thực hiện, qua việc đó VD: Nhóm 1 nêu tình huống thì nhóm 2, 3 trả lời và ngược lại… em coù suy nghó gì ? * Hoạt động 3: Bày tỏ ý kiến + Nhận xét và thái độ đúng về giữ lời - Bày tỏ ý kiến + Không hứa hẹn với ai bất cứ hứa. + Phiếu màu đỏ: đồng tình. Phiếu màu điều gì ? xanh: không đồng tình. Phiếu màu tím: + Chỉ hứa những điều mình có thể làm được lưỡng lự. + Người biết giữ lời hứa thì người khaùc toân troïng tin yeâu. GV: Nguyễn Thị Hồng Thơm Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Trường TH Hoài Hải. 2’. Năm học 2010 -2011. + Chỉ hứa và thực hiện với những người cao tuổi, người già cả. + Chỉ hứa với thầy cô giáo và bố meï. - GV nhaän xeùt chung. HS Baøy toû yù kieán baèng taám theû: * Tóm lại: Giữ lời hứa là thực hiện điều X-Đ-T. mình đã làm, đã hứa sẽ được mọi người - Vaøi HS nhaéc laïi. tin yeâu, quyù meán. 4- Cuûng coá – daën doø - Nhaän xeùt tieát hoïc. - Chuaån bò baøi sau.. RUÙT KINH NGHIEÄM ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. GV: Nguyễn Thị Hồng Thơm Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Trường TH Hoài Hải. Năm học 2010 -2011. Toán. KIỂM TRA. BT1: Ñaët tính roài tính: 327 + 416 , 561 – 244 , ……………….. ………………… ……………… ………………… ……………… ………………... 462 +354 , ……………… …………….. ……………... 782 – 456 ……………… ……………… …………….. BT2: Tìm x. X + 135 = 600 ………………………………… ………………………………. X x 2 = 800 ………………………….. ………………………….. BT3: Tính độ dài đường gấp khúc DBCDE.. BT4:Tìm số lớn nhất, số bé nhất. 472 247 742. 427. 217. 400. 147. BT5: Một đội đồng diễn thể dục có 650 người, trong đó có 170 em nam. Hỏi đội đồng diễn có bao nhiêu nữ ? ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. GV: Nguyễn Thị Hồng Thơm Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Trường TH Hoài Hải. Năm học 2010 -2011 Thứ ba ngày 14 tháng 9 năm 2010. Chính taû(nghe vieát):. NGƯỜI MẸ. I- MUÏC TIEÂU. Reøn kyõ naêng vieát chính taû: - Nghe viết lại chính xác đoạn văn, tóm tắt nội dung truyện “ Người mẹ”. Biết viết hoa chữ cái đầu câu và tên riêng có trong bài. - Viết đúng dấu hai chấm, dấu phảy, làm đúng các bài tập phân biệt các âm đầu hoặc vần dễ lẫn lộn. II- ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC. 1-GV: Vieát saün noäi dung baøi taäp 2. 2-HS: Vở chính tả, vở BT. III- PHÖÔNG PHAÙP DAÏY – HOÏC. Gợi mở – Đàm thoại – Luyện tập IV- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC. TG 1’ 4’. 1’ 17’. 10’. Hoạt động giáo viên 1- Ổn định lớp 2- KTBC: Gọi HS lên bảng viết các từ: ngoặc kép, đổ vỡ, vỡ bờ. - GV nhaän xeùt, ghi ñieåm 3- Bài mới a- Giới thiệu bài trực tiếp và ghi đề b- Vaøo baøi * Hoạt động 1: Hướng dẫn nghe viết - GV nêu đoạn văn cần viết - Yêu cầu HS đọc lại đoạn văn - Hỏi nội dung đoạn văn. - Tìm các tên riêng trong đoạn văn ? - Caùch vieát teân rieâng ? - Dấu câu nào dùng trong đoạn văn ?. Hoạt động học sinh - Haùt - 2 HS. Lớp viết bảng con.. - 1 HS đọc - Thaàn Cheát, Thaàn Ñeâm Toái - Daáu phaûy, daáu chaám, daáu hai chaám.. - Hướng dẫn HS viết từ khó vào bảng - HS viết chính tả vào vở con. - GV đọc cho HS viết chính tả - Đọc toàn bài cho HS soát lại. - Thu 1/4 số vở chấm. * Hoạt động 2: Hướng dẫn làm bài tập. - 1 HS đọc yêu cầu BT BT2a: Ñieàn vaøo choã troáng d/r - HS neâu, HS(nx) GV ghi keát quaû HS neâu. BT3b: Chứa tiếng có vần ân/âng GV: Nguyễn Thị Hồng Thơm Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Trường TH Hoài Hải. Năm học 2010 -2011. - GV ghi saün BT leân baûng. 2’. - chaân, vaâng, caân - Lớp (nx). - Goïi HS leân baûng laøm GV nhaän xeùt chung. 4- Cuûng coá – daën doø Nhaän xeùt tieát hoïc Chuaån bò baøi sau. RUÙT KINH NGHIEÄM ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. GV: Nguyễn Thị Hồng Thơm Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Trường TH Hoài Hải. Năm học 2010 -2011. Taäp vieát.. ÔNTẬP CHỮ HOA C I- MUÏC TIEÂU. - Củng cố cách viết chữ hoa C thông qua bài tập ứngdụng. - Viết từ Cửu Long bằng cỡ chữ nhỏ - Viết câu ứng dụng, câu ca dao. Coâng cha nhö nuùi Thaùi Sôn Nghĩa mẹ như nước trong nguồn chảy ra Bằng cỡ chữ nhỏ. II- ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC. 1- GV:Mẫu chữ C các kiểu khác nhau, bảng phụ kẻ ô li, phấn màu. 2- HS: Vở tập viết III- PHÖÔNG PHAÙP DAÏY – HOÏC. Quan sát – Làm mẫu – Gợi mở – Luyện tập IV- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC. GV 1’ 3’. 29’. 9’. 14’. Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh - Haùt 1- Ổn định lớp 2- KTBC: - Kiểm tra vở tập viết ở nhà của HS – lên - 5 HS - 1 HS lên bảng viết, lớp viết bảng baûng vieát. con. HS nhaän xeùt. - GV (nx) ghi ñieåm, nhaän xeùt chung. 3- Bài mới a- Giới thiệu bài trực tiếp và ghi đề b- Vaøo baøi * Hoạt động 1: Hướng dẫn viết bảng con. + Luyeän vieát hoa - Tìm các tiếng có con chữ cần viết hoa. - GV vieát maãu: C, S, T, S, N. - C, L, T, S, N. + Luyện viết từ ứng dụng: - HS luyeän vieát baûng con. - CỬU LONG - Các nét, cỡ chữ, độ cao, khoảng cách vieát. - HS chuù yù chung. HS vieát baûng. - Nhaän xeùt baûng con cuûa HS. + Luyện viết câu ứng dụng: - Giải thích câu ứng dụng. - Hướng dẫn chung câu ứng dụng. - Hướng dẫn tập viết. * Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh viết - HS giải thích theo suy nghĩ của mình. vào vở tập viết - HS viết nháp câu ứng dụng - GV nêu yêu cầu, cho HS viết vào vở. - GV theo dõi nhắc nhở tư thế: cách cầm GV: Nguyễn Thị Hồng Thơm Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Trường TH Hoài Hải. 6’. 2’. Năm học 2010 -2011. bút, cầm vở, cách ngồi viết. * Hoạt động 3: Chấm, chữa bài, đánh giá. - GV thu chấm 1/3 số vở, nhận xét chung. 4- Cuûng coá – daën doø: - Nhaän xeùt chung. - Chữa một số chữ viết. - Hướng dẫn viết ở nhà.. - HS laéng nghe yeâu caàu. - Viết vào vở tập viết. - HS vieát baøi.. - Laéng nghe.. RUÙT KINH NGHIEÄM ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. GV: Nguyễn Thị Hồng Thơm Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Trường TH Hoài Hải. Năm học 2010 -2011. Toán. BAÛNG NHAÂN 6 I- MUÏC TIEÂU. - Giúp HS tự lập được và học thuộc bảng nhân 6. - Củng cố ý nghĩa của phép tính và giải bài toán bảng phép nhân. II- ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC. 1- GV: Các tấm bìa, mỡi tấm bìa có 6 chấm tròn. 2- HS: Vở BT. III- PHÖÔNG PHAÙP DAÏY – HOÏC. Quan sát – Gợi mở – Đàm thoại – Luyện tập. IV- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC. TG Hoạt động giáo viên 1’ 1- Ổn định lớp 2’ 2- KTBC: - Nhận xét bài kiểm tra tiết trước. 3- Bài mới 1’ a- Giới thiệu bài gián tiếp và ghi đề. b- Vaøo baøi 14’ * Laäp baûng nhaân 6. - Vieát 6 + 6 = ? 6+6+6+6+6 =? - Giảng dùng đồ dùng minh hoạ. - 6 chaám troøn laáy 2, 3, laàn. - 6 chaám troøn laáy 5 laàn…? H: Moãi laàn laáy soá laàn taêng leân moät laàn thì keát quaû taêng leân bao nhieâu ? Neâu VD. - Cho HS hoàn chỉnh các số còn lại. - Hoàn chỉnh bảng nhân 6 ( xoá che số lần kết quả để HS đọc điền ).. - GV nhaän xeùt chung. 15’ * Hoạt động 2: Thực hành 6’ BT1: Tính nhaåm.. Hoạt động học sinh - Haùt - Laéng nghe - HS nhắc lại đề bài. - HS tính keát quaû - Lấy 2 lần được 12 chấm tròn…… - Lấy 5 lần được 30 chấm tròn. - HS trả lời - Taêng leân 6 chaám troøn - VD: 6 laáy 5 laàn = 30 6 laáy 6 laàn = 36 - HS thực hiện - HS đọc bảng nhân 6, Đọc đồng thanh, noái tieáp moãi em moät pheùp tính. - Đọc thuộc lòng ở lớp.. - HS đọc nhẩm ghi kết quả. - HS đọc kết quả tính.. 0x6 - GV nhaän xeùt chung pheùp nhaân naøo - 6 x 0, khoâng coù trong baûng nhaân 6. Vaäy tìm - 6 laáy 0 laàn neân baèng 0. Vaäy: 0 x 6 = 0. keát quaû xem. 5’. BT2: Yêu cầu HS đọc yêu cầu BT.. - 1 HS đọc yêu cầu BT GV: Nguyễn Thị Hồng Thơm Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Trường TH Hoài Hải. Năm học 2010 -2011. H: Bài toán cho biết gì ?. 4’. 2’. - Moãi thuøng coù 6 lít daàu hoûi 5 thuøng nhö vaäy coù bao nhieâu lít daàu ? - Cho HS làm bài vào vở. 1 HS lên - 1 HS lên bảng giải, lớp VBT. baûng giaûi. - HS nhaän xeùt. - GV nhaän xeùt ghi ñieåm, nhaän xeùt chung. - 1 HS đọc . BT3: Cho HS đọc yêu cầu BT. - Đây là bảng đếm thêm 6 từ 6 đến 60 - Quan saùt nhaän xeùt daõy soá naøy ? vaø cuõng chính laø baûng nhaân 6. - HS tự làm bài sau đó đổi vở cho nhau - Cho HS laøm baøi. -GV theo doõi, thu 10 em laøm baøi xong nhaän xeùt. trước chấm, nhận xét. Số còn lại đổi vở cho bạn tự chữa bài. - HS này trả lời xong đố tiếp HS khác. - Trò chơi: “Đố dây chuyền”. 4- Cuûng coá – daën doø - Nhaän xeùt tieát hoïc. - Chuaån bò baøi sau. RUÙT KINH NGHIEÄM ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. GV: Nguyễn Thị Hồng Thơm Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Trường TH Hoài Hải. Năm học 2010 -2011 Thứ năm ngày 16 tháng 9 năm 2010. Luyện từ và câu:. Mở rộng vốn từ: GIA ĐÌNH. OÂN TAÄP CAÂU AI LAØ GÌ ? I- MUÏC TIEÂU. - Mở rộng vốn từ về gia đình. - Tieáp tuïc oân kieåu caâu: Ai ( caùi gì ?, con gì ? ) laø gì ? II- ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC. 1- GV: Baûng phuï vieát saün baøi taäp 2. 2- HS: VBTTV III- PHÖÔNG PHAÙP DAÏY – HOÏC. Gợi mở – Đàm thoại – Luyện tập IV- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC. TG Hoạt động giáo viên 1’ 1- Ổn định lớp 4’ 2- KTBC: H: Tìm hình ảnh so sánh và từ chỉ sự so saùnh. H: Khoå thô “Meï vaéng nhaø ngaøy baõo”: Treân ngoïn coû haït söông long lanh nhö haït ngoïc. -GV nhaän xeùt ghi ñieåm. 28’ 3- Bài mới 1’ a- Giới thiệu bài gián tiếp và ghi đề b- Vaøo baøi 8’ . BT 1: Đọc yêu cầu bài tập GV ghi: ông bà, chú cháu, dì dượng, cậu mợ, bố mẹ, tía con….. 9’ . BT 2: GV giao việc: Phát giấy khổ to đã kẻ sẵn khung + Nhóm 1: Xếp những thành ngữ theo nhóm cha mẹ đối với con cái. + Nhóm 2: Xếp những thành ngữ theo nhóm con cái đối với ông bà, cha mẹ. + Nhóm 3: Xếp những thành ngữ theo nhóm anh, chị em đối với nhau. - Qua mỗi nhóm yêu cầu đại diện giải thích nội dung từng thành ngữ, tục ngữ. - Yeâu caàu HS trình baøy. Hoạt động học sinh - Haùt. - 2 HS leân baûng laøm. - Lớp nhận xét. - HS nhắc lại đề - 1 HS đọc yêu cầu BT - Từ gồm hai tiếng, HS làm vở nháp. HS nhaéc laïi. - HS đọc yêu cầu BT. - Caùc nhoùm thaûo luaän laøm baøi.. GV: Nguyễn Thị Hồng Thơm Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Trường TH Hoài Hải. Năm học 2010 -2011. - GV nhaän xeùt chung, tuyeân döông. 10’ . BT3: Đọc yêu cầu bài tập. - GV vaø HS cuøng laøm caâu a. + Tuấn là người anh rất thương em. + Tuấn là người con hiếu thảo. + Tuấn là người anh biết nhường nhịn em. H: Trong ba câu đó câu nào hay nhất? - Tương tự cho HS làm các câu còn lại. - GV thu vở chấm, nhận xét, cùng chữa baøi 2’ 4- Cuûng coá – daën doø - Nhaän xeùt tieát hoïc - Chuaån bò baøi sau. - Cử đại diện trình bày. - Caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt, boå sung.. - 1 HS đọc yêu cầu bài tập - HS cùng thực hiện theo GV.. - HS đứng tại lớp nhận xét chung caâu a. - HS làm bài cá nhân vào vở BT. RUÙT KINH NGHIEÄM ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. GV: Nguyễn Thị Hồng Thơm Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Trường TH Hoài Hải. Năm học 2010 -2011. Tự nhiên và xã hội:. HOẠT ĐỘNG TUẦN HOAØN I- MUÏC TIEÂU. - Sau bài học giúp HS biết: Thực hành nghe nhịp đập của tim và đếm nhịp mạch đập tương đối chính xác. - Chỉ được đường đi của máu trong sơ đồ vòng tuần hoàn lớn và vòng tuần hoàn nhỏ. II- ĐỒ DÙNH DẠY – HỌC. 1- GV: Các hình trong SGK 16, 17 phóng to, sơ đồ vòng tuần hoàn, các phiếu ghi tên mạch máu của hai vòng tuần hoàn để HS điền. 2- HS: SGK IV- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC. TG Hoạt động giáo viên 1’ 1- Ổn định lớp 4’ 2- KTBC: H: Nêu cấu tạo và chức năng của máu ? H: Keå teân caùc boä phaän cuûa cô quan tuaàn hoàn ? 3- Bài mới 1’ a- Giới thiệu bài và ghi đề 9’ * Hoạt động 1: Thực hành - GV hướng dẫn làm mẫu - Nghe nhịp đập của tim - Aùp tai vào ngực bạn nghe tim đập trong voøng 1 phuùt. - Ñaët ngoùn tay troû cuûa baøn tay troû laân coå tay traùi cuûa mình hay tay traùi cuûa baïn đếm số nhịp đập trong vòng một phút. KL: Tim luôn luôn đập theo nhịp để. Hoạt động học sinh - Haùt - 2 HS lần lượt trả lời - HS nhaän xeùt.. - HS nhắc lại đề - Hoạt động cả lớp - 1 HS làm mẫu trước lớp - Cả lớp cùng thực hành. - Thực hành theo cặp. bôm maùu ñi nuoâi khaép cô theå. Neáu không đập máu không lưu thông thì cô theå seõ cheát.. - Vaøi HS nhaéc laïi * Hoạt động 2: Làm việc với SGK 10’ - Chỉ được đường đi của máu trên sơ đồ vòng tuần hoàn lớn và vòng tuần hoàn nhoû - Phaân nhoùm 6. - Quan saùt SGK - GV nhắc nhở chung + GV giảng thêm chức năng của hai - Chia thaønh 6 nhoùm chæ vaøo SGK vaø vòng tuần hoàn. hình veõ - GV phaùt phieáu hoïc taäp HS - Yeâu caàu HS trình baøy GV: Nguyễn Thị Hồng Thơm Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Trường TH Hoài Hải. 9’. 1’. Năm học 2010 -2011. - GV nhaän xeùt chung, tuyeân döông. - GV toång keát choát yù chính * Hoạt động 3: Ghép chữ vào hình - “ Trò chơi” củng cố kiến thức - GV phát dụng cụ đồ chơi sơ đồ. - Tuyeân döông nhoùm laøm nhanh - Yêu cầu HS đọc mục ghi nhớ SGK 4- Cuûng coá – daën doø - Nhaän xeùt tieát hoïc - Veà nhaø laøm baøi taäp trong VBT.. - HS cuøng thaûo luaän - Cử đại diện trình bày. Các nhóm khaùc nhaän xeùt boå sung. - Các nhóm thực hành thi đua ghép chữ đúng vào hình , ghép chữ vào sơ đồ. Nhóm hoàn thành nhanh thắng cuoäc. - 2 HS đọc đọc. RUÙT KINH NGHIEÄM ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. GV: Nguyễn Thị Hồng Thơm Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Trường TH Hoài Hải. Năm học 2010 -2011. Thuû coâng. GAÁP CON EÁCH ( Tieát 2 ) I- MUÏC TIEÂU. HS bieát gaáp con eách: - Gấp được con ếch bằng giấy, dùng quy trình kỹ thuật. - Hứng thú với giờ học gấp hình. II- ĐỒ DÙNG – DẠY HỌC. 1- GV: Maãu con eách gaáp saün. Tranh quy trình gaáp con eách. 2- HS: giaáy maøu, keùo. IV- CÁC HOẠT ĐỘNG – DẠY HỌC. TG 1’ 2’. 1’ 3’. 5’. Hoạt động giáo viên 1- Ổn định lớp 2- KTBC: - Kieåm tra duïng cuï cuûa HS - GV nhaän xeùt chung. 3- Bài mới a- Giới thiệu bài: trực tiếp và ghi đề b- Vaøo baøi * Hoạt động 1: Hướng dẫn quan sát nhận xeùt maãu. - GV hoûi laïi quy trình gaáp con eách. H: Con ếch có những bộ phận nào ? H: Em hãy nêu ích lợi của con ếch ? - Gọi HS lên bảng mở lại quy trình. * Hoạt động 2: GV nói lại cách gấp con eách.. B1: Gấp cắt tờ giấy hình vuông. B2: Gấp tạo hai chân trước của con ếch. - GV nhaän xeùt chung B3: Gaáp taïo hai chaân sau vaø chaân con eách. - Laät phía sau leân gaáp hai caïnh beân cuûa hình vào sau cho hai mép đường gấp trùng với mép hai nếp gấp của hai chân trước, để lấy nếp gấp mổ hai đường gấp ra. - Gaáp hai caïnh beân cuûa hình vaøo theo đường dấu gấp sao cho mép gấp hai cạnh bên nằm trên đường nếp gấp. - Gấp đôi phần vừa gấp lên theo đường dấu gấp được hai chân sau. - Duøng ngoùn tay ñaët vaøo neáp gaáp cuoái thaân mieát nheï buoâng tay ra, eách seõ nhaûy…. Hoạt động học sinh - Haùt - Cả lớp. - Đầu, mình, thân. - HS trả lời tự do. - HS thực hiện. - HS chuù yù theo doõi. GV: Nguyễn Thị Hồng Thơm Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Trường TH Hoài Hải. 14’. 8’. 2’. Năm học 2010 -2011. * Hoạt động 3: Thực hành - Cho HS thực hành gấp con ếch. - GV theo dõi giúp đỡ HS. * Hoạt động 4: Nhận xét đánh giá sản phaåm. - Cho HS tröng baøy saûn phaåm cuûa mình. - GV nhận xét tuyên dương những HS có - HS tiến hành gấp con ếch. sản phẩm đẹp. 4- Cuûng coá – daën doø - Nhaän xeùt tieát hoïc - HS trưng bày sản phẩm, tự đánh - Chuaån bò baøi sau giaù saûn phaåm cuûa mình vaø cuûa baïn.. RUÙT KINH NGHIEÄM ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………... GV: Nguyễn Thị Hồng Thơm Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Trường TH Hoài Hải. Năm học 2010 -2011. Thứ tư ngày 15 tháng 9 năm 2010 Tập đọc. ÔNG NGOẠI I- MUÏC TIEÂU. - Rèn kỹ năng đọc thành tiếng: + Đọc đúng: nhường chỗ, xanh ngắt, ông ngoại, âm vang. + Đọc đúng các kiểu câu: đọc phân biệt lời dẫn truyện, lời nhân vật. - Rèn kỹ năng đọc hiểu: + Hiểu nghĩa và biết cách dùng các từ loang lổ. + Hiểu được tình cảm của ông cháu rất sâu nặng, là người thầy đầu tiên trước ngưỡng cửa trường Tiểu học. II- ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC. 1- GV: Tranh minh hoạ bài đọc. Bảng phụ ghi đoạn văn luyện đọc. 2- HS: SGK. III- PHÖÔNG PHAÙP – DAÏY HOÏC. Quan sát – Luyện đọc – Gợi mở – Đàm thoại IV- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC. TL 1’ 4’. 1’ 10’. 9’. Hoạt động giáo viên 1- Ổn định lớp 2- KTBC: - Gọi HS đọc bài “ Người mẹ “ và trả lời các câu hỏi trong SGK cuối bài. - GV nhaän xeùt, ghi ñieåm. 3- Bài mới a- Giới thiệu bài và ghi đề b- Vaøo baøi * Hoạt động 1: Luyện đọc - Cho HS đọc toàn bài. - GV chia đoạn: 4 đoạn. - GV hướng dẫn HS luyện đọc nối tiếp đoạn, kết hợp giải nghĩa từ, đọc từng caâu. H: Thế nào là loang lổ ? Đặt câu với từ loang loå ? - GV đọc lại toàn bài. * Hoạt động 2: Hướng dẫn tìm hiểu bài. - Cho HS đọc từng đoạn kết hợp hỏi nội dung của đoạn đó cứ như vậy cho đến heát. H: Thành phố sắp vào thu có gì đẹp ?. Hoạt động học sinh - Haùt - 2 HS. HS nhaän xeùt.. - HS nhắc lại đề. - 1HS đọc. - HS trả lời. - Không khí mát dịu, trời trong H:Ông ngoại giúp bạn nhỏ chuẩn bị đi xanh… hoïc nhö theá naøo ? GV: Nguyễn Thị Hồng Thơm Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>