Giáo án trọn bộ lớp 1 - Tuần 1 - Trường tiểu học Phù Ninh

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Trường tiểu học Phù Ninh. . GV: Vũ Thị Thanh Hằng. TUẦN 1 Thứ hai ngày 27 tháng 8 năm 2012 TIẾNG VIỆT ổn định tổ chức I. Mục tiêu, yêu cầu cần đạt: Làm quen và nhận biết các kí hiệu ở sách Tiếng Việt , vở BTTV , vở tập viết và ĐD học tập. Biết cách cầm bút đúng , ngồi viết đúng tư thế , cách cầm sách khi đọc bài . Giáo dục hs biết giữ gìn sách vở , đồ dùng học tập đẹp , bền . II. Đồ dùng dạy học: Sách TV, vở BTTV , vở tập viết ,bộ đồ dùng TV HS: Sách TV, vở BTTV , vở tập viết ,bộ đồ dùng TV , bảng , phấn, xốp... III.Các hoạt động dạy học: Hoạt động của HS Hoạt động của HS 1.Hoạt động 1: Giới thiệu sách TV +Mục tiêu: HS nhận biết được sách TV , các Đưa sách TV , mở các trang và quan sát kí hiệu trong sách T.Việt theo gv mô tả +Tiến hành: Hoạt động cá nhân. - Vài HS nhắc lại các kí hiệu - Đưa sách TV và giới thiệu. - HD HS cách cầm sách khi đọc bài, khi đặt - Làm theo và thực hành trước lớp trên bàn. -HD HS cách giữ gìn +Kết luận: Sách Tiếng Việt dùng để học . Vì vậy các em phải giữ gìn sách cẩn thận . *Hoạt động 2: Giới thiệu vở tập viết +Mục tiêu: HS nhận biết được vở tập viết dùng để viết. +Tiến hành: -Đưa vở tập viết và giới thiệu Mở vở và quan sát -Hướng dẫn cách đặt vở , tư thế ngồi viết Tập ngồi viết đúng tư thế, thực hành cách cầm bút , cách đặt vở -Hướng dẫn cách cầm bút +Kết luận:Vở TV dùng để viết . Vì vậy các em phải giữ gìn vở cẩn thận, không viết, vẽ bậy vào vở. Khi viết cần nắn nót viết từng nét chữ cẩn thận đúng theo mẫu chữ ở vở tập viết . TIẾT 2 *Hoạt động 3: Giới thiệu vở BTTV. +Mục tiêu: HS nhận biết được vở BTTV , biết Quan sát kĩ vở bài tập được cách làm, cách giữ gìn. +Tiến hành: -Hướng dẫn HS làm quen với các kí hiệu ở vở -Nêu cách giữ gìn BTTV. -Hướng dẫn HS cách giữ gìn, viết đúng theo. Gi¸o ¸n. TuÇn 1. Lop1.net. Líp 1d.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Trường tiểu học Phù Ninh. . GV: Vũ Thị Thanh Hằng. mẫu chữ vở T V *Hoạt đông 4: Giới thiệu bộ đồ dùng. +Mục tiêu: HS hiểu và nắm được tên các đồ dùng . +Tiến hành: Đưa bộ ĐDTV và giới thiệu từng loại cụ thể: Quan sát và thực hành theo giáo viên chữ cái , thanh cài, các đấu thanh, cách sử dụng... HD cách cài trên bảng cài. HD cách mở và cất HS thực hành cài theo giáo viên. bộ đồ dùng, cách đặt bộ đồ dùng trên bàn cho gọn gàng và dễ lấy khi thực hành. IV.Củng cố , dặn dò: Nêu tên các đồ dùng cần thiết trong khi học Sách Tiếng Việt, vở tập viết, Vở bài tập môn Tiếng Việt ? Tiếng Việt, bộ đồ dùng Tiếng Việt, bảng , Nhắc lại: Khi học môn TV cần có sách TV, vở phấn.... tập viết,vở BTTV, bộ đồ dùng, bảng , phấn... KT lại các đồ dùng đầy đủ trước khi đến lớp. Xem trước bài các nét cơ bản. Thực hiện đầy đủ ________________________________________ To¸n TiÕt häc ®Çu tiªn I.Mục tiêu, yêu cầu cần đạt: Kiến thức: Tạo không khí vui vẻ trong lớp , HS tự giới thiệu về mình , bước đầu làm quen với SGK , đồ dùng học toán , các hoạt động học tập trong giờ toán. Kĩ năng: Rèn cho HS làm quen với sách và đồ dùng học tập toán thành thạo Thái độ: Giáo dục HS giữ gìn sách vở và đồ dùng học tập cẩn thận. II.Đồ dùng dạy học: Sách toán, vở BTT, bộ đồ dùng học toán. III,Hoạt động dạy học: Hoạt động của HS Hoạt động của HS 1.Hướng dẫn HS sử dụng sách toán. Đưa sách toán và giới thiệu . Hướng dẫn HS mở sách toán đến trang có Lấy sách toán và mở sách bài"Tiết học đầu tiên" Hướng dẫn cách mở sách , gấp sách , cách sử Quan sát theo từng phần giáo viên giới dụng sách toán. thiệu, thực hành +Kết luận:Sách toán dùng để học . Vì vậy các em phải giữ gìn sách cẩn thận , không viết , vẽ bậy vào sách... 2.HD HS làm quen một số H.động học toán. HS mở sách Hướng dẫn HS quan sát từng tranh và thảo Thảo luận nhóm 2, (5 phút) luận xem lớp 1 có những hoạt động nào, sử Trình bày trước lớp dụng những đồ dùng nào? Theo dõi giúp đỡ nhóm còn lúng túng. Đếm , đọc , viết so sánh số, làm tính cộng. Gi¸o ¸n. TuÇn 1. Lop1.net. Líp 1d.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Trường tiểu học Phù Ninh. . Hướng dẫn trình bày, Nêu tóm tắt chung *Giới thiệu các yêu cầu cần đạt khi học toán và sau khi học toán. 3.Giới thiệu bộ đồ dùng học toán. Hướng dẫn mở bộ đồ dùng Lấy và nêu tên từng đồ dùng Nêu cho HS biết đồ dùng đó dùng để làm gì?Hướng dẫn cách mở đóng bộ đồ dùng nhanh và nhẹ nhàng. IV.Củng cố dặn dò: Chuẩn bị đầy đủ sách vở , đồ dùng học tập.. GV: Vũ Thị Thanh Hằng trừ, giải toán có lời văn, biết đo độ dài...... Nhóm khác nhận xét bổ sung Lấy và mở bộ đồ dùng Thực hành 2- 3 lần.. Thứ ba ngày 28 tháng 8 năm 2012 HỌC VẦN C¸c nÐt c¬ b¶n I. Mục tiêu, yêu cầu cần đạt: Giúp HS làm quen các nét cơ bản trong tiếng việt Rèn kĩ năng đọc viết cho HS Giáo dục HS tính cẩn thận , chính xác trong tập viết. II.Đồ dùng dạy học: Sợi dây, bảng cài, HS: Sách TV , vở tập viết, bảng phấn bộ đồ dùng * Phương pháp: Quan sát, luyện tập thực hành, Động nóo, tưởng tượng, đặt cõu hỏi * H×nh thøc: c¸ nh©n, nhãm, c¶ líp. III- Các hoạt động dạy học: A- KiÓm tra bµi cò: - HS lấy sách vở và đồ dùng đặt - KT sách, vở và đồ dùng của môn TV lên bàn để GVKT - Nhận xét sau khi kiểm tra (ưu, nhược điểm) B- D¹y - Häc bµi míi: 1- Giíi thiÖu bµi (linh ho¹t) 2- D¹y c¸c nÐt c¬ b¶n. + Giới thiệu từng nét ở tấm bìa đã chuẩn bị sẵn ở nhà. - GV nªu lªn tõng nÐt - HD vµ viÕt mÉu (kÕt hîp gi¶i thÝch) - HS theo dâi vµ nhËn biÕt c¸c + NÐt sổ th¼ng: (®­a tõ trªn xuèng) nÐt + NÐt ngang: (®­a tõ tr¸i sang ph¶i) - NÐt xiªn ph¶i (®­a tõ trªn xuèng, xiên sang bên phải) - NÐt xiªn tr¸i (®­a tõ trªn xuèng, xiên sang bên trái) + NÐt cong: - NÐt con kÝn (h×nh trßn: o) - NÐt cong hë: cong ph¶i - cong tr¸i (c) + NÐt mãc: - NÐt mãc xu«i: - Nét móc ngược. Gi¸o ¸n. TuÇn 1. Lop1.net. Líp 1d.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Trường tiểu học Phù Ninh. . - NÐt mãc hai ®Çu: + NÐt khuyÕt - Nét khuyết dưới - GV chỉ bảng bất kỳ nét nào Yêu cầu học sinh đọc tên nét đó. - GV theo dâi vµ söa sai C- Hướng dẫn học sinh viết các nét cơ bản trên bảng con. - GV viÕt mÉu, kÕt hîp víi HD D- Cñng cè - DÆn dß + Trß ch¬i: "Nhanh tay - Nhanh m¾t" - GV nªu tªn trß ch¬i vµ luËt ch¬i - Cho HS ch¬i theo tæ + NhËn xÐt chung giê häc + Cả lớp đọc lại các nét một lần. Tiết 2 LuyÖn tËp: 1- Luyện đọc: - Cho HS đọc tên các nét vừa học - GV theo dâi, nhËn xÐt vµ cho ®iÓm 2- LuyÖn viÕt: - Cho HS tËp t« vµ viÕt c¸c nÐt c¬ b¶n trong vë tËp viÕt. - Hướng dẫn tư thế ngồi, cách cầm bút, đưa bút cho HS. + Quy định: Khi nào GV gõ 1 tiếng thước mới được viÕt nÐt thø nhÊt. - Sau mçi nÐt GV kiÓm tra, chØnh söa råi míi cho viÕt tiÕp nÐt sau. - GV theo dõi và giúp đỡ HS yếu 3- LuyÖn nãi: - Cho HS lªn chØ vµo tõng nÐt vµ nãi tªn c¸c nÐt. VD: ChØ vµo nÐt (…) nãi, ®©y lµ nÐt mãc 2 ®Çu ChØ vµo nÐt (-): §©y lµ nÐt ngang 4- Cñng cè - DÆn dß: Trß ch¬i: - GV nªu tªn trß ch¬i vµ luËt ch¬i. + C¸ch ch¬i: - Chi líp thµnh 2 nhãm (A-B) nhãm A cö 1 em lªn chØ. Gi¸o ¸n. TuÇn 1. Lop1.net. GV: Vũ Thị Thanh Hằng. HS đọc: lớp, nhóm, CN HS viÕt hê b»ng ngãn trá xuèng bµn. HS lần lượt luyện viết từng nét trên b¶ng con.. - HS ch¬i 2-3 lÇn - Lớp trưởng làm quản trò - HS đọc đồng thanh. - HS đọc, lớp, nhóm, cá nhân. - HS thùc hµnh HS t« vµ viÕt tõng nÐt trong vë theo hướng dẫn của GV. - HS thùc hiÖn CN Líp theo dâi vµ nhËn xÐt. Líp 1d.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Trường tiểu học Phù Ninh. . GV: Vũ Thị Thanh Hằng. lần lượt vào các nét cơ bản để nhóm B đọc. HS ch¬i 2 lÇn - Lần 2 đổi bên. - Nếu nhóm B đọc đúng thì được 1 điểm - Nếu nhóm B đọc sai thì nhóm A được 1 điểm * NhËn xÐt chung tiÕt häc : - LuyÖn viÕt c¸c nÐt võa häc vµo vë - Xem trước bài 1 (SGK) TOÁN NhiỀU HƠN, ÍT HƠN I.Mục tiêu, yêu cầu cần đạt : Kiến thức:Biết so sánh số lượng hai nhóm đồ vật , biết sử dụng từ nhiều hơn , ít hơn để so sánh các nhóm đồ vật Kĩ năng: Rèn cho HS có kĩ năng so sánh đồ vật thành thạo . Bổ sung:Biết sử dụng các từ "Nhiều hơn, ít hơn"khi so sánh về số lượng. II- §å dïng d¹y häc: - SGK, tranh và một số nhóm đồ vật cụ thể *Phương pháp dạy học: hỏi đáp, luyện tập thực hành * Hình thức dạy học: HĐ nhóm, cá nhân, cả lớp III- Các hoạt động dạy học: A- KiÓm tra bµi cò: ? Hãy nêu những y/c cần đạt khi học toán 1? Học toán 1 em sẽ biết đến, đọc số, viết số, bµi tÝnh céng trõ... Em phải đi học đều, học thuộc bài, làm ? M«n häc giái to¸n em ph¶i lµm g× ? bài tập đầy đủ chịu khó suy nghĩ..... - Kiểm tra sách vở, đồ dùng học toán B- Bµi míi: 1- Giíi thiÖu bµi (ghi b¶ng) 2- D¹y bµi míi: - GV ®­a ra 5 c¸i cèc vµ 4 c¸i th×a - Yều cầu HS lên đặt mỗi cái thìa vào 1 cái cốc. ? Cßn cèc nµo ch­a cã th×a ? + GV nói: Khi đặt vào mỗi cái cốc 1 cái thìa thì vÉn cßn cèc ch­a cã th×a, ta nãi "sè cèc nhiÒu h¬n sè th×a" - Cho HS nh¾c l¹i "sè cèc nhiÒu h¬n sè th×a" + GV nói tiếp: Khi đặt vào mỗi cái cốc 1 cái thìa thì không còn thìa để đặt vào cốc còn lại, ta nói "sè th×a Ýt h¬n sè cèc". - 1 HS lªn b¶ng thùc hµnh - HS chØ vµo cèc ch­a cã th×a - 1 sè HS nh¾c l¹i - 1 sè HS nh¾c l¹i "sè th×a nhiÒu h¬n sè cèc. - 1 vµi HS nªu. Gi¸o ¸n. TuÇn 1. Lop1.net. Líp 1d.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Trường tiểu học Phù Ninh. . Gäi 1 vµi HS nªu "sè cèc nhiÒu h¬n sè th×a" råi nªu "sè th×a nhiÒu h¬n sè cèc" 3- LuyÖn tËp: + Hướng dẫn cách so sánh - Nối 1 đồ vật này với 1 đồ vật kia - Nhóm nào vó đối tượng bị thừa ra thì nhóm đó có số lượng nhiều hơn nhóm kia có số lượng ít h¬n. - Cho HS quan s¸t tõng phÇn vµ so s¸nh. GV nhËn xÐt, chØnh söa 4- Cñng cè - dÆn dß Trß ch¬i: So s¸nh nhanh Cách chơi: - Lấy 2 nhóm HS có số lượng khác nhau, cho 2 nhãm quan s¸t vµ nªu xem "nhãm nào có số lượng nhiều hơn, nhóm nào ít hơn" - Nhóm nào nêu đúng và nhanh sẽ thắng cuộc. - NhËn xÐt chung giê häc : - Thực hành so sánh các nhóm đối tượng có số lượng khác nhau.. GV: Vũ Thị Thanh Hằng. - HS chó ý nghe. - HS lµm viÖc CN vµ nªu kÕt qu¶. H1: Sè thá nhiÒu h¬n sè cµ rèt, sè cñ cµ rèt Ýt h¬n sè thá. H2: Sè vung nhiÒu h¬n sè nåi, sè nåi Ýt h¬n sè vung. H3: Sè r¾c c¾m Ýt h¬n sè æ c¾m sè æ c¾m nhiÒu h¬n sè r¾c c¾m. - HS chơi theo hướng dẫn của GV. ___________________________________________ Thñ c«ng Giíi thiÖu mét sè lo¹i giÊy, b×a vµ dông cô thñ c«ng. A- Môc tiªu - HS n¾m ®­îc 1 sè lo¹i giÊy, b×a vµ dông cô m«n häc - BiÕt ph©n biÖt gi÷a giÊy vµ b×a - KÓ ®­îc tªn c¸c dông cô cña m«n häc - Tiết kiệm các loại giấy thủ công khi thực hành xé, dán, gấp hình, cắt, dán giấy. - Tái sử dụng các loại giấy báo, lịch cũ... để dùng trong các bài học Thủ công. Hiểu được đặc điểm, tác dụng của vật liệu, dụng cụ dùng trong cuộc sống lao động của con người để từ đó hình thành cho học sinh ý thức tiết kiệm năng lượng. - GV häc sinh yªu thÝch m«n häc.. Gi¸o ¸n. TuÇn 1. Lop1.net. Líp 1d.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Trường tiểu học Phù Ninh. . GV: Vũ Thị Thanh Hằng. B- ChuÈn bÞ: Giáo viên: Các loại giấy mầu, bìa, kéo, hồ dán, thước kẻ... Häc sinh: Dông cô häc thñ c«ng C- Các hoạt động dạy học: - HS b¸o c¸o sÜ sè vµ h¸t ®Çu giê I- ổn định tổ chức II- KiÓm tra bµi cò: - HS lấy đồ dùng, sách vở để lên bàn cho - Kiểm tra sự chuẩn bị đồ dùng, sách vở GVKT - GV nhËt xÐt sau khi kiÓm tra III- D¹y häc bµi míi: 1- giíi thiÖu bµi ( ghi gi¶ng) 2- Gi¬i thiÖu giÊy, b×a + Gi¬ tê giÊy cho HS quan s¸t vµ nãi" §©y lµ tê HS quan s¸t mÉu giÊy" - Giấy dùng để viết ? Giấy này dùng để làm gì ? + Gi¬ tiÕp cho HS xem mét sè lo¹i giÊy mµu, mÆt sau cã dßng kÎ « li. - Kh«ng ? Giấy này có dùng để viết không ? - Dùng để xé, dán, cắt hoa ? Vậy dùng để làm gì ? + Gi¬ cho HS xem mét sè tÊm b×a vµ nãi:" §©y lµ - HS sê vµo tê b×a vµ tr¶ lêi b×a" - §Ó lµm tê b×a ë ngoµi c¸c quyÓn s¸ch vµ ? B×a cøng hay mÒm ? dïng bäc bªn ngoµi vë... ? Bìa dùng để làm gì ? - Gièng: §Òu lµm b»ng tre, nøa GV nói: Giấy và bìa đều được làm từ tre nứa - Khác: Bìa dày có nhiều màu, dùng để ? GiÊy vµ b×a cã g× gièng vµ kh¸c nhau bäc - Cho HS xem quyÓn s¸ch tiÕng viÖt + Giấy mỏng dùng để viết 3- Giíi thiÖu dông cô thñ c«ng HS xem để phân biệt được phần bìa và - GV giới thiệu lần lượt từng loại đồ dùng sau đó phÇn giÊy nªu trªn vµ c«ng dông - HS chó ý nghe + Thước kẻ: làm bằng gỗ hoặc nhựa dùng để đo chiÒu dµi, kÎ + Bút chì: Dùng để kẻ đường thẳng + Kéo: Dùng để cắt giấy, bìa - Mét sè HS nªu + Hồ dán: Dùng để dán sản phẩm... - Cho HS nªu l¹i c«ng dông cña tõng lo¹i 4- Thùc hµnh: - GV nêu tên đồ dùng và yêu cầu HS lấy đúng - HS thùc hµnh theo yªu cÇu - GV giơ từng đồ dùng và yêu cầu HS nêu tên gọi - GV theo dâi, nhËn xÐt 5- Cñng cè - dÆn dß: ? H«m nay chóng ta häc bµi g× ? ? Qua bµi em n¾m ®­îc ®iÒu g× ? - 2 HS nªu. Gi¸o ¸n. TuÇn 1. Lop1.net. Líp 1d.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Trường tiểu học Phù Ninh. . : ChuÈn bÞ cho bµi 2.. GV: Vũ Thị Thanh Hằng - Ph©n biÖt gi÷a giÊy vµ b×a.. Thứ tư ngày 29 tháng 8 năm 2012 HäC VÇN Bµi 1:. e. I.Mục tiêu: - Kiến thức: Nhận biết được chữ và âm e , Trả lời 2-3 câu hỏi đơn giản về các bức tranh trong SGK - Kĩ năng: Rèn cho HS đọc và viết âm e thành thạo Ghi chú: HS khá giỏi luyện nói 4-5 câu xoay quanh chủ đề học tập qua các bức tranh trong SGK II.Đồ dùng dạy học: -Bộ ghép chữ tiếng Việt, bảng phụ viết chữ e để treo bảng (phóng to) -Tranh minh hoạ luyện nói: “Lớp học” - S¸ch TiÕng viÖt T1, vë tËp viÕt tËp 1 * Phương pháp: Quan sát, luyện tập thực hành. : Động nóo, tưởng tượng, đặt cõu hỏi * H×nh thøc: c¸ nh©n, nhãm, c¶ líp. C- Các hoạt động dạy - học: TiÕt 1 I- KiÓm tra bµi cò: - Viết và đọc Mçi tæ viÕt mét sè nÐt c¬ b¶n theo y/c cña - §äc c¸c nÐt c¬ b¶n GV. T1: ViÕt nÐt cong T2: ViÕt nÐt mãc T3: ViÕt nÐt khuyÕt II- D¹y häc bµi míi - 1 đến 3 HS đọc 1- Giíi thiÖu bµi ( Trùc tiÕp) 2- D¹y ch÷ ghi ©m: e - HS chó ý nghe a- NhËn diÖn ch÷: - GV viÕt lªn b¶ng ch÷ e vµ nãi: ch÷ e gåm 1 nÐt th¾t. ? Ch÷ e gièng h×nh g× ? Ch÷ e gièng h×nh sîi d©y v¾t chÐo GV dïng sîi d©y len thao t¸c cho HS xem - HS theo dâi b- Ph¸t ©m: - GV chØ vµo ch÷ vµ ph¸t ©m mÉu ( gi¶i - HS theo dâi c¸ch ph¸t ©m cña c« gi¸o thÝch) - HS nh×n b¶ng ph¸t ©m ( nhãm c¸ nh©n, líp) - Cho HS tËp ph¸t ©m e - HS thực hành bộ đồ dùng HS - GV theo dâi vµ söa cho HS + Y/c HS tìm và gài chữ ghi âm e vừa đọc c- Hướng dẫn viết chữ: - HS chó ý theo dâi - ViÕt mÉu, nªu quy tr×nh viÕt - HS dùng ngón trở để tô. Gi¸o ¸n. TuÇn 1. Lop1.net. Líp 1d.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Trường tiểu học Phù Ninh. . - Cho HS tËp t« ch÷ e trªn kh«ng - Ch HS tËp viÕt chÏ e trªn b¶ng con - GV KT, NX vµ chØnh söa d- Cñng cè - dÆn dß: Trß ch¬i: T×m tiÕng cã ©m e - GV nªu c¸ch ch¬i vµ luËt ch¬i C¸ch ch¬i: Trong 1 phót nhãm nµo t×m ®­îc nhiều tiếng có âm e nhóm đó sẽ thắng cuộc + NhËn xÐt chung tiÕt häc TiÕt 2 3- LuyÖn tËp: a- Luyện đọc: - §äc l¹i bµi tiÕt 1 ( b¶ng líp) - Gi¸o viªn theo dâi vµ chØnh söa cô thÓ cho HS đọc sai b- LuyÖn viÕt: - Hướng dẫn cách tô chữ trong vở - KT c¸ch cÇm bót, t­ thÕ ngåi viÕt - Giao viÖc - GV quan sát và giúp đỡ những HS yếu + ChÊm ®iÓm mét sè bµi viÕt - NhËn xÐt chung bµi viÕt cña HS, ch÷a mét sè lçi sai phæ biÕn c- LuyÖn nãi: - GV nªu yªu cÇu th¶o luËn - Hướng dẫn và giáo việc - Cho HS nªu kÕt qu¶ th¶o luËn + GV nªu c©u hái yªu cÇu HS tr¶ lêi ? Quan s¸t tranh em thÊy nh÷ng g× ? ? C¸c bøc tranh cã g× lµ chung ? ? Lớp ta có thích đi học đều và chăm chỉ kh«ng ?. d- Cñng cè - dÆn dß: Trß ch¬i: GV nªu tªn trß ch¬i vµ luËt ch¬i C¸ch ch¬i: - GV ghi 1 sè ch÷ cã chøa ©m e lªn b¶ng, 3 nhóm cử đại diện lên tìm đúng chữ có âm e. Gi¸o ¸n. GV: Vũ Thị Thanh Hằng. - HS tËp viÕt ch÷ e trªn b¶ng con. - Chia líp thµnh 3 nhãm vµ ch¬i theo HD cña GV. HS đọc ( cá nhân, nhóm, lớp). - HS theo dâi - HS tËp t« ch÷ trong vë tËp viÕt theo HD cña GV - HS theo dâi - HS tËp t« ch÷ trong vë tËp viÕt theo HD cña GV. - HS th¶o luËn nhãm tho yªu cÇu cña GV - Các nhóm cử đại diện nêu kết quả thảo luận - Tranh 1: Chim mÑ d¹y 3 chim con tËp hãt -Tranh 2: Các chú ve đang học đàn - Tranh 3: 4 chó Õch ®ang häc bµi - Tranh 4: Gấu đang tập đọc chẽ e - Tranh 5: C¸c b¹n nhá ®ang häc bµi - Tất cả đều đang học bài chăm chỉ - HS tù tr¶ lêi - HS ch¬i theo nhãm - HS đọc ( 2 lần). TuÇn 1. Lop1.net. Líp 1d.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Trường tiểu học Phù Ninh. . GV: Vũ Thị Thanh Hằng. và kẻ chân chữ đó. - Nhóm nào tìm được nhiều thì nhóm đõ sẽ th¾ng cuéc - Cho cả lớp đọc lại chữ e - NhËn xÐt chung tiÕt häc : §äc l¹i bµi, tËp viÕt ch÷ e - Chuẩn bị trước bài 2 ___________________________________________ TOÁN HÌNH VUÔNG, HÌNH TRÒN A- Môc tiªu: - Nhận ra và nêu đúng tên hình vuông, hình tròn - Bước đầu nhận ra hình vuông, hình tròn từ các vật thật B- §å dïng d¹y häc: - 1 sè h×nh vu«ng, h×nh trßn ( gç, nhùa) cã mµu s¾c, kÝch cì kh¸c nhau. - 1 sè vËt thËt cã mÆt lµ h×nh vu«ng, h×nh trßn. c- Các hoạt động dạy - học: I- KiÓm tra bµi cò: - ... häc bµi Ýt - nhiÒu h¬n ? Giờ trước ta học bài gì ? - 1 sè HS so s¸nh vµ nªu kÕt qu¶ - Gọi 1 số học sinh so sánh nhóm đồ vật của - HS quan sát mẫu GV. - GV nhËn xÐt vµ cho ®iÓm. II- Bµi míi: - H×nh vu«ng cã 4 c¹nh 1- Giíi thiÖu h×nh vu«ng: - 4 c¹nh b»ng nhau - GV gi¬ tÊm b×a h×nh vu«ng cho HS xem vµ nãi: " §©y lµ h×nh vu«ng". - Viªn g¹ch hoa, kh¨n mïi xoa... - GV nãi s¬ qua vÒ h×nh vu«ng. - HS sử dụng hộp đồ dùng ? H×nh vu«ng cã mÊy c¹nh H×nh trßn lµ 1 nÐt cong kÝn ? 4 C¹nh cña h×nh vu«ng ntn ? - Bánh xe đạp, miệng cốc, miệng chậu... ? Em biết những đồ vật nào có dạng hình vu«ng ? - HS sử dụng hộp đồ dùng - Cho HS t×m vµ gµi h×nh vu«ng 2- Giíi thiÖu h×nh trßn: - GV gi¬ tÊm b×a h×nh trßn vµ nãi:" §©y lµ h×nh trßn". ? Em cã nhËn xÐt g× vÒ h×nh trßn ? - HS më SGK to¸n 1 ? Em biÕt nh÷ng vËt nµo cã d¹ng h×nh trßn ?. Gi¸o ¸n. TuÇn 1. Lop1.net. Líp 1d.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Trường tiểu học Phù Ninh. . - Cho HS t×m vµ gµi h×nh trßn 3- LuyÖn tËp: - Cho HS më s¸ch Bµi 1 (8) - GV nªu yªu cÇu vµ giao viÖc - L­u ý HS kh«ng t« chêm ra ngoµi - Theo dâi vµ uèn n¾n Bµi 2 (8) - HD tương tự bài 1 L­u ý: H×nh cuèi mçi h×nh trßn t« 1 mµu. GV: Vũ Thị Thanh Hằng - HS dïng bót mµu vµ t« vµo c¸c h×nh vu«ng.. HS t« mµu vµo h×nh trßn. HS t« mµu theo HD Bµi 3 (8) - HD vµ giao viÖc L­u ý: T« kh«ng chêm ra ngoµi, mçi h×nh t« 1 mµu - GV theo dâi vµ uèn n¾n Bµi 4(8) - GV chuÈn bÞ giÊy cã d¹ng nh­ h×nh trong bµi HS quan s¸t h×nh råi ph¸t cho HS - Ta gÊp h×nh vu«ng nµy chång lªn h×nh ? làm thế nào để có các hình vuông ? vu«ng kia - GV theo dâi vµ chØnh söa - HS thùc hµnh 4- Cñng cè - dÆn dß: - HS ch¬i trß ch¬i Trß ch¬i: - GV vÏ 1 sè h×nh kh¸c nhau lªn b¶ng. cho HS thi t×m h×nh vu«ng, h×nh trßn. - NhËn xÐt chung tiÕt häc : ChuÈn bÞ cho tiÕt 4 _____________________________________ Tù nhiªn x· héi C¬ thÓ chóng ta A- Môc tiªu: 1- Kiến thức: Nắm được tên các bộ phận chính của cơ thể và 1 số cử động của đầu, mình, chân, tay. 2- Kỹ năng: Kể được tên các bộ phận chính của cơ thể người. Chỉ ra được các bộ phận bên ngoµi cña c¬ thÓ nh­ tãc, tai, m¾t, mòi, miÖng, l­ng, bông. 3- Giáo dục: Giáo dục HS có thói quen hoạt động để có cơ thể phát triển. Gi¸o ¸n. TuÇn 1. Lop1.net. Líp 1d.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Trường tiểu học Phù Ninh. . B- §å dïng d¹y - häc: Phãng to c¸c h×nh cña bµi 1 trong SGK * PP thảo luận, PP đóng vai * HT: nhãm, c¸ nh©n, c¶ líp C- Các hoạt động dạy học: Gi¸o viªn I- KiÓm tra bµi cò: - KT đồ dùng, sách vở của môn học - GV nªu nhËn xÐt sau khi kiÓm tra II- D¹y häc bµi míi: 1- Giíi thiÖu bµi ( ghi b¶ng) 2- Hoạt động 1: Quan sát tranh (T4) * Mục tiêu: Gọi đúng tên các bộ phận bên ngoµi cña c¬ thÓ * C¸ch lµm: Bước 1: Hoạt động theo nhóm. - Cho HS quan s¸t tranh ë trang 4. ? H·y chØ vµ nãi tªn c¸c bé phËn bªn ngoµi cña c¬ thÓ ? Bước 1: Hoạt động theo nhóm. - Cho HS quan s¸t tranh ë trang 4. ? H·y chØ vµ nãi tªn c¸c bé phËn bªn ngoµi cña c¬ thÓ ? Cho c¸c nhãm nªu kÕt qu¶ th¶o luËn Bước 2: Hoạt động cả lớp - Treo tranh lªn b¶ng vµ giao viÖc * Kết luận: GV không cần nhắc lại nếu HS đã nªu chÝnh x¸c 3- Hoạt động 2: Quan sát tranh (T5) * Môc tiªu: HS quan s¸t tranh vÒ 1 sè ho¹t động của cơ thể và nhận biết được cơ thể gồm 3 phÇn: ®Çu, m×nh vµ tay ch©n * C¸ch lµm: Bước 1: Hoạt động nhóm nhỏ - Cho HS quan s¸t c¸c h×nh ë trang 5 vµ cho biÕt c¸c b¹n ®ang lµm g× ? ? C¬ thÓ ta gåm mÊy phÇn? §ã lµ nh÷ng phÇn nµo ?. Gi¸o ¸n. Häc sinh - HS lấy đồ dùng sách vở theo yêu cầu của gi¸o viªn. HS th¶o luËn nhãm 4 theo yªu cÇu c©u hái cña GV - Các nhóm cử nhóm trưởng nêu VD: rốn, ti, tai... - 1 vµi em lªn chØ trªn tranh vµ nãi C¸c bé phËn bªn ngoµi cña c¬ thÓ nh­ tãc, tai, m¾t, mòi, miÖng, l­ng, bông.. HS quan s¸t tranh trang 5 vµ th¶o luËn nhãm 2 - ®Çu, m×nh, tay.. TuÇn 1. Lop1.net. GV: Vũ Thị Thanh Hằng. Líp 1d.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Trường tiểu học Phù Ninh. . Bước2: Hoạt động cả lớp: - Cho đại diện nhóm lên nêu kết quả TL * KÕt luËn: - C¬ thÓ ta gåm 3 phÇn: ®Çu, m×nh, vµ tay - Chúng ta nên tích cực hoạt động để cơ thể khoÎ vµ ph¸t triÓn 4- Hoạt động 3: Tập thể dục * Môc tiªu: G©y høng thó rÌn luyÖn th©n thÓ * C¸ch lµm: Bước 1: Dạy HS bài hát " Cúi mãi mỏi" Bước 2: Dạy hát kết hợp với làm động tác phụ ho¹ Bước 3: Gọi 1 số HS lên bảng hát và làm động t¸c - Cho cả lớp vừa hát vừa làm động tác * KÕt luËn: Muèn cho c¬ thÓ ph¸t triÓn tèt ta cÇn tËp TD hµng ngµy 5- Cñng cè - dÆn dß: * Trò chơi: " Ai nhanh, ai đúng" C¸ch ch¬i: Cho tõng HS lªn nãi c¸c bé phËn ngoµi cña c¬ thÓ võa nãi võa chØ trong h×nh vÏ. - Trong 1 phút bạn nào chỉ được đúng và nhiều lµ th¾ng cuéc + NhËn xÐt chung giê häc : - N¨ng tËp thÓ dôc - Xem trước bài 2. GV: Vũ Thị Thanh Hằng. - Các nhóm cử đại diện nêu kết quả thảo luận và làm 1 số động tác như các bạn trong hình-. HS häc h¸t theo GV - HS theo dâi vµ lµm theo - 1 sè em lªn b¶ng - HS làm 1-2 lần HS chơi theo hướng dẫn của gi¸o viªn. Thứ năm ngày 30 tháng 8 năm 2012 Häc vÇn Bµi 2: b A- Mục tiêu, yêu cầu cầnđạt : Kiến thức: Nhận biết được chữ và âm b, đọc được tiếng be -Trả lời 2-3 câu hỏi đơn giản về các bức tranh trong SGK Kĩ năng: Rèn cho HS đọc và viết chữ và âm b , be thành thạo Thái độ: Giáo dục HS có ý thức học tập như các bạn trong bài. B- §å dïng d¹y - häc: - B¶ng cã kÎ « li - Sợi dây để minh hoạ nét cho chữ b -Tranh minh ho¹ c¸c tiÕng: bÐ, bª, bãng, bµ. Gi¸o ¸n. TuÇn 1. Lop1.net. Líp 1d.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Trường tiểu học Phù Ninh. . GV: Vũ Thị Thanh Hằng. - Tranh minh hoạ phần luyện nói: Chim non, gấu, voi, em bé đang học, hai bạn gái chơi xếp đồ * Quan s¸t, luyÖn tËp thùc hµnh.,Động não, tưởng tượng, đặt câu hỏi, thảo luận nhóm * HT: c¸ nh©n, nhãm, c¶ líp. C- Các hoạt động dạy - học: I- KiÓm tra bµi cò: - ViÕt ch÷ e - 3 HS lªn b¶ng, líp viÕt b¶ng con - 1 vài em đọc - §äc ch÷ e - GV nhËn xÐt sau kiÓm tra vµ cho ®iÓm II- D¹y bµi míi: 1- Giíi thiÖu bµi (trùc tiÕp) 2- D¹y ch÷ ghi ©m: a- NhËn diÖn ch÷: - HS đọc theo GV: b (bờ) - ViÕt b¶ng ch÷ b (®©y lµ ch÷ b in) - GV gµi ch÷ (b) cho HS quan s¸t ? Ch÷ (b) gåm mÊy nÐt? - Cho häc sinh t×m vµ gµi ©m b võa häc ? Ch÷ (b) vµ ch÷ (e) gièng vµ kh¸c nhau ë ®iÓm nµo? b- Phát âm và đánh vần tiếng: - GV ph¸t ©m mÉu (gi¶i thÝch) - GV theo dâi, chØnh söa - H¨y t×m ch÷ ghi ©m e ghÐp bªn ph¶i ch÷ b? - GV viÕt lªn b¶ng: be ? Nªu vÞ trÝ cña c¸c ch÷ trong tiÕng? + Hướng dẫn cách đánh vần: bờ - e - be - GV theo dâi, chØnh söa c- Hướng dẫn viết chữ trên bảng con - ViÕt mÉu, nãi quy tr×nh viÕt. - HS quan s¸t (b) - Ch÷ (b) gåm 2 nÐt: nÐt khuyÕt trªn vµ nÐt th¾t, cao 5li - Gièng: nÐt th¾t cña e vµ nÐt khuyÕt trªn cña b - Kh¸c: ch÷ b cã thªm nÐt th¾t - HS nh×n b¶ng ph¸t ©m (Nhãm, CN, líp) - HS thực hành bộ đồ dùng - HS t×m vµ gµi - Tiếng be có âm b đứng trước âm e đứng sau - HS đánh vần (CN, lớp, nhóm) - HS đọc trơn: b-be HS t« ch÷ trªn kh«ng HS viÕt b¶ng con ch÷ b xong viÕt ch÷ be. GV kiÓm tra, nhËn xÐt, chØnh söa d- Cñng cè - dÆn dß: + Trò chơi: "Thi viết chữ đẹp" - Cách chơi: Các nhóm cử đại diện lên thi viết ch÷ võa häc, trong thêi gian 1 phót nhãm nµo. Gi¸o ¸n. - HS ch¬i mét lÇn. TuÇn 1. Lop1.net. Líp 1d.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Trường tiểu học Phù Ninh. . viết xong trước sẽ thắng cuộc. ? C¸c em võa häc ©m g× ? - NhËn xÐt chung tiÕt häc. GV: Vũ Thị Thanh Hằng. - Âm b (cả lớp đọc 1 lần TIẾT 2. 3 - LuyÖn tËp: a- Luyện đọc: - §äc l¹i bµi tiÕt 1 (GSK) - GV theo dâi, nhËn xÐt, chØnh söa b- LuyÖn viÕt trong vë tËp viÕt: - GV hướng dẫn cách viết trong vở - KiÓm tra t­ thÕ ngåi, c¸ch cÇm bót.... - Giao viÖc - GV theo dâi, uèn n¾n HS yÕu - Chấm điểm để động viên 1 số bài - Nªu vµ ch÷a lçi sai phæ biÕn - NhËn xÐt chung bµi viÕt c- LuyÖn nãi: Chủ đề: Việc học tập của từng cá nhân Bước 1: Hoạt động nhóm - Cho HS më SGK, nªu nhiÖm vô GV theo dõi, hướng dẫn Bước 2: Hoạt động cả lớp - Cho HS nªu kÕt qu¶ th¶o luËn - GV theo dõi và hướng dẫn HS trả lời và nói thµnh c©u Bước 3: GV nêu câu hỏi ? Ai ®ang häc bµi ? ? Ai ®ang tËp viÕt ch÷ e? ? B¹n voi ®ang lµm g× ? ? Ai ®ang kÎ vë ? ? Hai b¹n g¸i ®ang lµm g× ?. ? C¸c bøc tranh nµy cã g× gièng nhau vµ kh¸c nhau?( Dµnh cho HS kh¸ giái). HS đọc CN, nhóm, lớp. - HS chØnh chç ngåi, cÇm bót - HS tËp viÕt tõng dßng theo yªu cÇu cña GV. - HS QST & th¶o luËn nhãm 4. - Từng nhóm HS đứng lên hỏi và trả lời trước lớp - C¸c nhãm kh¸c theo dâi, bæ xung Chim chÝch choÌ ®ang häc bài - B¹n thá ®ang tËp viÕt ch÷ e - B¹n voi ®ang häc bµi - B¹n g¸i ®ang kÎ vë - Ch¬i trß ch¬i - Gièng: Ai còng ®ang tËp trung vµo viÖc häc tËp - Kh¸c: c¸c bµi kh¸c nhau , c¸c c«ng viÖc kh¸c nhau - Nãi vÒ viÖc häc tËp cña tõng c¸ nh©n. ? Chủ đề chuyện nói hôm nay là gì ?( Dành cho HS kh¸ giái) d- Cñng cè dÆn dß:. Gi¸o ¸n. TuÇn 1. Lop1.net. Líp 1d.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Trường tiểu học Phù Ninh. . GV: Vũ Thị Thanh Hằng. Trß ch¬i: T×m ch÷ võa häc Các nhóm cử đại diện tham gia chơi theo C¸ch ch¬i: GV g¾n lªn b¶ng c¸c ch÷ yªu cÇu yªu cÇu HS lªn t×m ch÷ cã ©m võa häc vµ g¹ch ch©n - Cho HS đọc lại bài - Lớp đọc bài (2 lần) - NhËn xÐt chung giê häc : §äc bµi, tËp viÕt ch÷ võa häc trong vë « li ___________________________________________ TOÁN HÌNH TAM GIÁC A- Môc tiªu - Nhận xét ra và nêu đúng tên hình tam giác - Bước đầu nhận ra hình tam giác từ các vật thật B- §å dïng d¹y häc: 1- Một số hình tam giác bằng bìa có kích thước mầu sắc khác nhau 2- Một số đồ vật có mặt là hình tam giác C- Các hoạt động dạy học : Gi¸o viªn Häc sinh I- KiÓm tra bµi cò: ? Giờ trước chúng ta học bài gì ? - H×nh vu«ng, h×nh trßn - Cho HS t×m vµ gµi h×nh vu«ng, h×nh trßn ? - HS sử dụng hộp đồ dùng II- D¹y bµi míi: 1- Giíi thiÖu h×nh tam gi¸c: - GV giê h×nh tam gi¸c cho HS xem vµ nãi "§©y lµ h×nh tam gi¸c" - HS chó ý theo dâi - GV chØ vµ nãi: §©y lµ c¸c c¹nh cña h×nh tam gi¸c - H×nh tam gi¸c cã 3 c¹nh kh¸c h×nh tam gi¸c ? H×nh tam gi¸c cã mÊy c¹nh? cã 3 c¹nh cßn h×nh vu«ng cã 4 c¹ch ? H×nh tam gi¸c vµ h×nh vu«ng cã g× kh¸c - HS sử dụng hộp đồ dùng gài và nói. Hình nhau?  - H×nh c¸i nãn, c¸i ª ke... ? H·y t×m vµ gµi h×nh tam gi¸c ? - HS thực hiện tìm và chỉ đúng hình . ? Hãy nêu tên những đồ vật có hình dạng gièng h×nh tam gi¸c? - GV g¾n mét sè lo¹i h×nh lªn b¶ng cho HS t×m h×nh tam gi¸c - Cho HS xem h×nh  trong SGK - HS quan s¸t 2- Thùc hµnh xÕp h×nh: - Hướng dẫn HS dùng các hình tam giác và - HS thực hành xếp hình và đặt tên cho hình.. Gi¸o ¸n. TuÇn 1. Lop1.net. Líp 1d.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Trường tiểu học Phù Ninh. . hình vuông có mầu sắc khác nhau để xếp h×nh - Cho HS giíi thiÖu vµ nªu tªn h×nh cña m×nh xÕp - GV nhận xét và tuyên dương 3- Trß ch¬i: "Thi chän nhanh c¸c h×nh" C¸ch ch¬i: GV g¾n lªn b¶ng 5 h×nh , 5 h×nh vu«ng, 5 h×nh trßn, cho 3 HS lªn b¶ng mçi em chän mét lo¹i h×nh, em nµo chän đúng và nhanh sẽ thắng. - GV khuyến khích, tuyên dương. 4- Cñng cè - dÆn dß: Trò chơi: Thi tìm các đồ vận có hình tam gi¸c ë líp, ë nhµ... - NhËn xÐt chung giê häc : RÌn luyÖn kü n¨ng xÕp h×nh. GV: Vũ Thị Thanh Hằng. - HS nªu - VD: H×nh em xÕp lµ h×nh ng«i nhµ. - 3 HS đại diện cho 3 nhóm lên chơi. - HS t×m vµ nªu theo yªu cÇu. Thứ sáu ngày 31 tháng 8 năm 2012 HỌC VẦN BÀI 3: / A- Mục tiêu, yêu cầu cần đạt: Kiến thức:Nhận biết được dấu sắc và thanh sắc, đọc được bé -Trả lời 2-3 câu hỏi đơn giản về các bức tranh trong SGK Kĩ năng: Rèn cho HS có kĩ năng nhận biết các tiếng có dấu sắc thành thạo Thái độ: Giáo dục HS luôn chơi những trò chơi bổ ích . B- §å dïng d¹y - häc: - B¶ng phô cã kÎ « li - C¸c vËt tùa nh­ h×nh dÊu s¾c - Tranh minh ho¹ c¸c tiÕng: BÐ, c¸, chuèi, chã, khÕ... - Tranh minh hoạ phần truyện nói: một số sinh hoạt của bé ở nhà và ở trường * Quan s¸t, luyÖn tËp thùc hµnh. : Động não, đặt câu hỏi, thảo luận nhóm * HT: c¸ nh©n, nhãm, c¶ líp. C- Các hoạt động dạy - học: I- KiÓm tra bµi cò: - Viết và đọc - 3 HS lªn b¶ng viÕt: b, be líp viÕt b¶ng con - 1 số HS đọc - Nªu nhËn xÐt sau kiÓm tra. II- D¹y bµi míi: 1- Giíi thiÖu bµi (trùc tiÕp) - HS đọc theo GV (dấu sắc) 2- D¹y dÊu thanh:. Gi¸o ¸n. TuÇn 1. Lop1.net. Líp 1d.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Trường tiểu học Phù Ninh. . GV: Vũ Thị Thanh Hằng. a- NhËn diÖn dÊu: GV chØ lªn b¶ng vµ nãi: DÊu s¾c lµ 1 nÐt sæ nghiªng ph¶i - GV theo dâi - Cho HS xem 1 số mẫu vật có hình dấu sắc để HS nhí l©u. - Dấu sắc giống các thước đặt nghiêng. ? DÊu s¾c gièng c¸i g× ? b- §äc dÊu vµ d¸nh vÇn: - GV đọc mẫu - HS nhìn bảng đọc CN, nhóm lớp - GV theo dâi, chØnh söa trªn e - HS sử dụng bộ đồ dùng - Cho HS t×m vµ gµi dÊu (/) võa häc - Cho HS tìm và gài chữ (be) sau đó thêm dấu - HS gài chữ (bé) s¾c - GV ghi b¶ng: bÐ ? Nªu vÞ trÝ c¸c ch÷ vµ dÊu trong tiÕng ? - Tiếng bé có âm b đứng trước, âm e đứng sau dÊu (/) trªn e - Hướng dẫn HS đánh vần, đọc trơn 'bé" - HS đánh vần và dọc trơn (CN, nhóm, lớp) - GV theo dâi, chØnh söa c- Hướng dẫn viết trên bảng con - GV viÕt mÉu dÊu (/) vµ nªu quy tr×nh viÕt (lưu ý HS đặt dấu) - HS t« dÊu vµ ch÷ trªn kh«ng - HS viết dấu (/) sau đó viết tiếng bé trong bảng - NhËn xÐt vµ ch÷a lçi cho HS con d- Cñng cè - dÆn dß: Trò chơi: "Thi viết chữ đúng, đẹp" Cách chơi: Cho 3 tổ cử đại diện lên thi viết chữ "bé" trong một thời gian nhất định bạn nào viết - HS cử đại diện chơi theo hướng dẫn xong trức, đúng và đẹp thì nhóm đó sẽ thắng - 3 HS đọc - Cho HS đọc lại bài + NhËn xÐt tiÕt häc 3- LuyÖn tËp a- Luyện đọc: + §äc l¹i bµi tiÕt 1 (SGK hoÆc b¶ng líp) - HS đọc CN, nhóm, lớp - GV theo dâi vµ chØnh söa b- LuyÖn viÕt:. Gi¸o ¸n. TuÇn 1. Lop1.net. Líp 1d.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Trường tiểu học Phù Ninh. . GV: Vũ Thị Thanh Hằng. + Hướng dẫn viết vở - KiÓm tra t­ thÕ ngåi, c¸ch cÇm bót cña HS - HS tËp viÕt trong vë theo mÉu - GV theo dõi, giúp đỡ thêm HS yếu - NhËn xÐt bµi viÕt c- LuyÖn nãi; + Yªu cÇu HS th¶o luËn - HS quan s¸t tranh, th¶o luËn nhãm 2 nãi cho ? Quan s¸t tranh em thÊy nh÷ng g× ? nhau nghe về chủ đề luyện nói hôm nay ? C¸c bøc tranh nµy cã g× gièng nhau ? ? C¸c bøc tranh nµy cã g× kh¸c nhau ? ? Em thÝch bøc tranh nµo nhÊt ? V× sao? ? Ngoài các hoạt động kể trên em còn thấy những hoạt động nào khác nữa? ? Ngoµi giê häc em thÝch lµm g× ? ? Em đọc lại tên của bài này ? (bé) III- Cñng cè - dÆn dß: Trß ch¬i: Thi t×m tiÕng cã dÊu (/) C¸ch ch¬i: GV g¾n 3 nhãm ch÷ lªn b¶ng yªu cÇu HS lªn t×m tiÕng cã dÊu (/) vµ g¹ch ch©n. - Trong cùng một thời gian nhóm nào tìm đúng - Các nhóm cở đại diện lên chơi và xong trước thì thắng cuộc - §äc l¹i bµi trong SGK : Đọc bài ở nhà, xem trước bài 4 ________________________________________ HOẠT ĐỘNH TẬP THỂ SƠ KẾT TUẦN A- Mục đích yêu cầu: - Gióp HS n¾m ®­îc toµn bé nh÷ng diÔn biÕn vµ t×nh h×nh häc tËp cña líp trong tuÇn - Biết tìm ra nguyên nhân của các nhược điểm để có hướng phấn đấu cho tuần sau. B- ChuÈn bÞ: - GV tæng hîp kÕt qu¶ häc tËp. - Xây dựng phương hướng tuần 2 C- Lªn líp: I- NhËn xÐt chung: 1- ¦u ®iÓm:. Gi¸o ¸n. TuÇn 1. Lop1.net. Líp 1d.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Trường tiểu học Phù Ninh. . GV: Vũ Thị Thanh Hằng. II- Phương hướng tuần II:. Gi¸o ¸n. TuÇn 1. Lop1.net. Líp 1d.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>