Giáo án các môn khối 2 - Tuần 5 năm học 2009

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Tuần 5 Thứ hai ngày 21 tháng 9 năm 2009. Tập đọc. Chiếc bút mực I.Mục tiêu . -Hs đọc đúng ,rõ ràng toàn bài ,biết ngắt nghỉ hơi đúng;bước đầu biết đọc rõ lời nhân vật trong bài . -Hiểu nội dung bài :Cô giáo khen ngợi bạn Mai là cô bé chăm ngoan ,biết giúp đỡ bạn .(Trả lời được các câu hỏi 2,3,4,5 trong sgk). -Hs chăm học ,biết giúp đỡ bạn . II.Chuẩn bị Gv: tranh sgk Hs:sgk III.Các hoạt động dạy học Hoạt động của Gv Hoạt động của Hs A.Kiểm tra (5’) Hs đọc bài Trên chiếc bè +trả lời câu hỏi sgk Gv nhận xét ghi điểm B.Bài mới ( 27’) 1.Giới thiệu bài :G/v cho h/s quan sát tranh sgk giới thiệu bài chủ điểm và bài học. 2.Luyện đọc Gv đọc mẫu toàn bài Hs lắng nghe Luyện đọc câu Hs nối tiếp nhau đọc từng câu Tự tìm từ khó đọc : loay hoay ,ngạc nhiên Hs đọc nối tiếp câu lần 2 Hs nối tiếp nhau đọc từng đoạn Luyện đọc đoạn ,bài Hướng dẫn đọc câu dài Thế là trong lớp /chỉ còn mình em/ Hs đọc viết bút chì // Hs đọc nhóm 2 Hs thi đọc nhóm Gv nhận xét ,tuyên dương Cả lớp đọc đồng thanh *Củng cố: (3’) Hs đọc lại bài. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Tiết 2 Hoạt động của Gv 3.Hướng dẫn tìm hiểu bài (10’). Hoạt động của Hs Hs đọc thầm toàn bài Hs hoạt động nhóm 2 trả lời câu hỏi 2,3,4,5.. G v nêu câu hỏi -Chuyện gì đã xảy ra với Lan ? -Vì sao Mai loay hoay mãi với cái hộp bút ? -Khi biết mình cũng được viết bút mực ,Mai nghĩ và nói thế nào ? -Vì sao cô giáo khen Mai ? Hs lần lượt trả lời các câu hỏi Gv nhận xét chốt kq’ ,liên hệ giáo dục 4 .Luyện đọc lại (20’) Hs đọc theo nhóm 4 tự phân các vai Hs thi đọc toàn truyện Gv nhận xét ,bình chọn bạn đọc hay 5.Củng cố dặn dò ( 5’) Câu chuyện này nói về ai Em thích nhân vật nào trong truyện ? Hs trả lời vì sao? Gv nhận xét giờ học Dặn dò về nhà học bài. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Toán. 38+25 I.Mục tiêu . -Hs biết thực hiện phép cộng có nhớ trong phạm vi 100,dạng 38+25.Biết giải bài toán bằng một phép cộng các số với số đo có đơn vị dm.Biết thực hiện phép tính 9 hoặc 8 cộng với một số để so sánh hai số -Hs vận dụng thực hành tốt Hs cẩn thận khi làm bài II.Chuẩn bị Gv: 5 bó chục que tính và 13 que tính Hs: que tính III.Các hoạt động dạy học Hoạt động của Gv Hoạt động của Hs A.Kiểm tra (5’) Hs làm bảng con 18+5 ,28+5 Gv nhận xét ghi điểm B.Bài mới (27’) 1.Giới thiệu bài 2.Giới thiệu phép cộng 38+25 Gv nêu bài toán Gv lấy que tính và hướng dẫn hs cùng thao tác Lấy 3 bó chục que tính và 8 que tính Hs lấy như gv Lấy tiếp 2 bó chục que tính và 5 que tính Gv cho hs tính tổng các que tính Hs nêu Gv hướng dẫn hs đặt tính và tính Hs nêu lại cách đặt tính và tính 3.Thực hành Bài 1( cột 1,2,3. )Tính Hs nêu yêu cầu Hs làm vào skg +đổi vở kiểm tra kq’ Gv củng cố về phép cộng có nhớ và không nhớ Bài 3 Giải toán Gv củng cố cách giải bài Bài 4 (cột 1 )Điền dấu <, >, = Gv củng cố cách so sánh và cách cộng 9,8 với một số C Củng cố dặn dò (3’) Gv nhận xét giờ học .Dặn về nhà làm bài. Lop2.net. Hs nêu yêu cầu Hs tự tóm tắt và giải bài vào vở + bảng nhóm Hs nêu yêu cầu Hs làm bảng con Hs nhắc lại nội dung bài.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Kể chuyện. Chiếc bút mực I.Mục tiêu . -Hs dựa theo tranh ,kể lại được từng đoạn câu chuyện Chiếc bút mực (BT1) -Hs biết kể và nhận xét ,đánh giá lời kể của bạn ,kể tiếp được lời bạn -Hs chăm học ,thích học kể chuyện . II.Chuẩn bị Gv: tranh skg Hs:sgk III.Các hoạt động dạy học Hoạt động của Gv Hoạt động của Hs A.Kiểm tra (5’) Hs kể chuyện Bím tóc đuôi sam Gv nhận xét ghi điểm B.Bài mới 27’ 1.Giới thiệu bài :G/v cho h/s quan sát Hs quan sát tranh tranh sgk giới thiệu bài 2.Kể từng đoạn theo tranh Gv cho quan sát tranh ,hd phân biệt các Hs nói tóm tắt nội dung mỗi bức tranh nhân vật (Mai ,cô giáo ,Lan) Hs kể chuyện trong nhóm (mỗi em kể 1 đoạn ) Kể chuyện trước lớp :Đại diện lên thi kể Gv nhận xét về nội dung ,cách diễn đạt ,cách thể hiện ,giọng kể 3.Kể toàn bộ câu chuyện 2 hs kể toàn bộ câu chuyện Gv và hs nhận xét ,tuyên dương C.Củng cố dặn dò (3’) Nhắc lại nội dung bài Nhận xét giờ học .Dặn về nhà học bài. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Thứ ba ngày 22 tháng 9 năm 2009 Tập đọc. Mục lục sách I.Mục tiêu . -Hs đọc đúng ,rõ ràng ,rành mạch văn bản có tính chất liệt kê. -Bước đầu biết dùng mục lục sách để tra (Trả lời được các câu hỏi 1,2,3,4 trong sgk). -Hs chăm học II.Chuẩn bị Gv: bảng phụ viết mục lục Hs: sgk III.Các hoạt động dạy học Hoạt động của Gv Hoạt động của Hs A.Kiểm tra (5’) Hs đọc bài Chiếc bút mực +trả lời câu hỏi sgk Gv nhận xét ghi điểm B.Bài mới (27’) 1.Giới thiệu bài :G/v cho h/s quan sát tranh sgk giới thiệu bài 2.Luyện đọc Gv đọc mẫu toàn bài Hs lắng nghe Luyện đọc từng mục Hs nối tiếp nhau đọc từng mục từ trái sang phải Tự tìm từ khó đọc : quả cọ ,nụ cười Hs đọc nối tiếp từng mục lần 2 Hs đọc từng mục nhóm 2 Hs thi đọc nhóm từng mục cả bài Gv nhận xét ,tuyên dương 3.Hướng dẫn tìm hiểu bài. Hs đọc thầm bài. Gv nêu câu hỏi 1,2,3,4.trong sgk. Hs trả lời. Gv nhận xét tuyên dương ,liên hệ giáo dục 4.Luyện đọc lại Gv nhận xét C.Củng cố dặn dò (3’) Nhắc lại nội dung bài Nhận xét giờ học Dặn về nhà học bài. Lop2.net. Hs thi đọc toàn văn bài Mục lục.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Toán. Luyện tập I.Mục tiêu . -Hs thuộc bảng 8 cộng với một số. -Hs biết thực hiện phép cộng có nhớ trong phạm vi 100,dạng 28+5; 38+25.Biết giải bài toán theo tóm tắt với một phép cộng. -Hs vận dụng thực hành tốt -Hs cẩn thận khi làm bài II.Chuẩn bị Gv: bảng nhóm Hs: vở ,bút III.Các hoạt động dạy học Hoạt động của Gv Hoạt động của Hs A.Kiểm tra (5’) Hs làm bảng con 44+8 ,38+38 Gv nhận xét ghi điểm B.Bài mới (27’) 1.Giới thiệu bài 2.Hướng dẫn làm bài Bài 1 Tính nhẩm. Hs nêu yêu cầu Hs làm vào skg +đổi vở kiểm tra kq’. Gv củng cố về bảng cộng 8 Bài 2 Đặt tính rồi tính. Hs nêu yêu cầu Hs làm bảng con +2 hs lên bảng làm. Gv củng cố cách đặt tính và tính ,lưu ý có nhớ 1 vào tổng các chục Bài 3 Giải bài toán theo tóm tắt. Hs đọc tóm tắt. Gv hướng dẫn Gv củng cố cách giải toán. Hs làm vở +bảng nhóm Hs trình bày kq’. C Củng cố dặn dò (3’). Hs nhắc lại nội dung bài. Gv nhận xét giờ học .Dặn về nhà làm bài. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Chính tả (Tập chép ). Chiếc bút mực I.Mục tiêu -Hs chépchính xác ,trình bày đúng bài chính tả .Làm được BT2,BT3(a) -Hs viết đúng đều đẹp,bài viết sai không quá 5 lỗi chính tả. Làm bài tập tốt. -Giáo dục hs có ý thức rèn chữ . II.Chuẩn bị :Bài viết mẫu III. Các hoạt động dạy học Hoạt động của Gv Hoạt động Hs A.Kiểm tra 5’ Hs viết bảng con :ăn giỗ ,dòng sông. Gv nhận xét chữa cho hs B.Bài mới 27’ 1 .Giới thiệu bài 2. Hướng dẫn hs tập chép Gv đưa bài viết lên Gv đọc bài viết G v hỏi nội dung bài Gv cho hs viết các chữ hay sai Gv nhận xét sửa cho học sinh Gv cho hs nhắc lại cách viết bài 3. Gv cho hs thực hành viết bài Gv đi uốn nắn sửa cho hs Gv cho hs soát lỗi Gv thu chấm nhận xét 4. Hướng dẫn làm bài tập Bài 2 Gv nhận xét chữa bài Bài 3 (a). Hs lắng nghe Hs đọc bài viết Hs trả lời Hs viết bảng con Hs nhắc lại cách viết bài. Hs nhìn bảng và viết bài vào vở Hs soát lỗi +đổi vở kiểm tra Hs nêu yêu cầu Hs làm bài bảng con Hs nêu yêu cầu Hs làm bảng nhóm. Gv nhận xét chữa bài C.Củng cố dặn dò 3’ Gv nhận xét giờ học Dặn dò vn tập chép bài. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Thứ tư ngày 23 tháng 9 năm 2009 Toán. Hình chữ nhật –Hình tứ giác I.Mục tiêu -Hsnhận dạng được và gọi đúng tên hình chữ nhật ,hình tứ giác .Biết nối các điểm để có hình chữ nhật ,hình tứ giác . -Hs vận dụng thực hành tốt -Hs cẩn thận khi làm bài II.Chuẩn bị : Gv: Miếng bìa có hình chữ nhật ,hình tứ giác . Hs :vở ,bút III.Các hoạt động dạy học Hoạt động của Gv Hoạt động của Hs A.Kiểm tra 5’ Hs làm bảng con :48+25 ;37+11. Gv nhận xét đánh giá B.Bài mới 27’ 1.Giới thiệu bài 2.Giới thiệu hình chữ nhật Gv đưa hình trực quan có dạng hình Hs quan sát ,nghe chữ nhật rồi giới thiệu Gv vẽ hình chữ nhật và ghi tên hình Hs quan sát và đọc tên hình chữ ,hướng dẫn đọc nhật 3.Giới thiệu hình tứ giác Gv giới thiệu như hình chữ nhật Hs quan sát và đọc tên hình tứ giác Hs lấy ví dụ về hình chữ nhật ,hình tứ giác trên thực tế và những hình không phải là hình chữ nhật và hình tứ giác Gv nhận xét ,kết luận 4.Thực hành Bài 1. Dùng thước và bút nối các Hs nêu yêu cầu Hs làm vào sgk+đổi vở kiểm tra điểm để có hình chữ nhật ,hình tứ Đọc tên hình vừa nối được giác .Đọc tên các hình Gv nhận xét ,kết luận Bài 2.(a,b) Gv cho quan sát hình Gv củng cố về hình chữ nhật ,hình tứ giác C.Củng cố dặn dò 3’ Gv nhận xét giờ học Dặn dò về nhà học bài. Hs nêu yêu cầu Hs quan sát hình và nêu kq’. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Luyện từ và câu. Tên riêng .Câu kiểu Ai là gì ? I.Mục tiêu -Hs phân biệt được các từ chỉ sự vật nói chung với tên riêng của từng sự vật và nắm được quy tắc viết hoa tên riêng Việt Nam (BT1).Bước đầu biết hoa tên riêng Việt Nam.(BT2).Biết đặt câu theo mẫu Ai là gì?(BT3). -Hs vận dụng thực hành tốt -Hs chăm chỉ học bài II.Chuẩn bị : Gv: bảng nhóm Hs :vở ,bút III.Các hoạt động dạy học Hoạt động của Gv A.Kiểm tra 5’. Hoạt động của Hs Hs đặt câu hỏi và trả lời câu hỏi về ngày,tháng ,năm .. Gv nhận xét đánh giá B.Bài mới 27’ 1.Giới thiệu bài 2.Hướng dẫn làm bài tập Bài 1.Cách viết 2 nhóm có gì khác nhau? Gv hướng dẫn hs hiểu yêu cầu của bài Gv nhận xét ,kết luận Bài 2.Viết tên 2 bạn ,2 tên sông… Gv củng cố cách viết tên riêng Bài 3 Đặt câu theo mẫu. Gv củng cố kiểu câu Ai là gì? C.Củng cố dặn dò 3’. Hs nêu yêu cầu Hs lắng nghe Hs hoạt động nhóm 2 Hs phát biểu ý kiến Hs nhắc lại và học thuộc ghi nhớ Hs nêu yêu cầu Hs làm bài vào vở +bảng nhóm Hs trình bày kq’ Hs nêu yêu cầu Hs làm bài vào vở +bảng nhóm Hs trình bày kq’ Hs nhắc lại nội dung bài. Gv nhận xét giờ học Dặn dò về nhà học bài. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Chính tả (Nghe viết ). Cái trống trường em I.Mục tiêu -Hs nghe viết chính xác ,trình bày đúng 2 khổ thơ đầu của bài chính tả .Làm được BT2 (a) ,BT3(a) -Hs viết đúng đều đẹp,bài viết sai không quá 5 lỗi chính tả. Làm bài tập tốt. -Giáo dục hs có ý thức rèn chữ . II.Chuẩn bị : Gv: bảng nhóm Hs :vở ,bút III. Các hoạt động dạy học Hoạt động của Gv Hoạt động của Hs A.Kiểm tra 5’ Hs viết bảng con : chia quà ,đêm khuya. Gv nhận xét chữa cho hs B.Bài mới 27’ 1 .Giới thiệu bài 2. Hướng dẫn hs nghe viết Gv đọc bài viết Hs lắng nghe Hs đọc bài viết Gv hỏi nội dung Hs trả lời Gv cho hs viết các chữ hay sai Hs viết bảng con Gv nhận xét sửa cho học sinh Gv cho hs nhắc lại cách viết bài Hs nhắc lại cách viết bài. 3. Gv cho hs thực hành viết bài Gv đọc cho hs viết Hs nghe và viết bài vào vở Gv đi uốn nắn sửa cho hs Gv cho hs soát lỗi Hs soát lỗi +đổi vở kiểm tra Gv thu chấm nhận xét 4. Hướng dẫn làm bài tập Bài 2 (a) Điền vào chỗ trống l hay n Hs nêu yêu cầu Hs làm bài bảng nhóm ,đọc bài đã chữa Gv nhận xét chữa bài Bài 3 (a) Thi tìm nhanh Hs nêu yêu cầu Hs nêu miệng kq’ Gv nhận xét chữa bài C.Củng cố dặn dò 3’ Gv nhận xét giờ học Dặn dò vn tập chép bài. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Tự nhiên và xã hội. Cơ quan tiêu hóa I.Mục tiêu -Hs nêu được tên và chỉ được vị trí các bộ phận chính của cơ quan tiêu hóa trên tranh vẽ hoặc mô hình . -Hs thực hành tốt -Hs chăm chỉ học bài II.Chuẩn bị : Gv : tranh sgk Hs : sgk III.Các hoạt động dạy học Hoạt động của Gv Hoạt động của Hs A.Kiểm tra 5’ Phải làm gì để cho cơ và xương phát Hs trả lời câu hỏi triển tốt ? Gv nhận xét đánh giá B.Bài mới 27’ HĐ1.Khởi động Gv cho hs chơi trò chơi “Chế biến thức ăn ” Gv hướng dẫn Hs tham gia chơi Gv nhận xét và nêu đầu bài HĐ2.Quan sát và chỉ đường di của thức ăn trên sơ đồ ống tiêu hóa Gv cho hs quan sát hình 1 trong sgk Hs quan sát Hs hoạt động N2 Thức ăn sau khi vào miệng được Hs nêu kq’ ,lên chỉ và nói đường đi nhai nuốt rồi đi đâu? của thức ăn trong ống tiêu hóa Gv nhận xét kết luận HĐ3. Quan sát ,nhận biết các cơ quan tiêu hóa trên sơ đồ gv cho Hs quan sát quan sát hình 2 trong sgk Kể tên các cơ quan tiêu hóa ? Nhiều học sinh trả lời Gv nhận xét ,kết luận :Cơ quan tiêu hóa gồm :miệng ,thực quản ,dạ dày Hs nhắc lại ,ruột non ,tuột già ,và các tuyến tiêu hóa như tuyến nước bọt ,gan,tụy . HĐ4 .Trò chơi Ghép chữ vào hình Gv hướng dẫn chơi Hs tham gia chơi gắn chữ vao các Gv nhận xét ,khen ngợi cơ quan tiêu hóa C.Củng cố dặn dò 3’ Gv nhận xét giờ học Dặn dò về nhà học bài. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Tập viết. Chữ hoa D I.Mục tiêu -Hs viết đúng chữ hoa D(1 dòng cỡ vừa ,2 dòng cỡ nhỏ ),chữ và câu ứng dụng :Dân (1 dòng cỡ vừa ,1 dòng cỡ nhỏ ),Dân giàu nước mạnh (3 lần ) -Hs viết chữ rõ ràng ,liền mạch và tương đối đều nét ,thẳng hàng ,bước đầu biết nối nét giữa chữ viết hoa với chữ viết thường trong chữ ghi tiếng -Giáo dục hs có ý thức rèn viết chữ II.Chuẩn bị : Gv: Chữ mẫu viết hoa Hs :Vở ,bút III.Các hoạt động dạy học Hoạt động của Gv Hoạt động của Hs A.Kiểm tra 5’ Hs viết bảng con Gv nhận xét sửa cho hs B.Bài mới 27’ 1 .Giới thiệu bài 2. Hướng dẫn viết chữ hoa Gv cho hs quan sát mẫu chữ Hs quan sát ,lắng nghe. Nêu cấu tạo của chữ Hs nêu Gv nhận xét,kết luận . Hs lắng nghe Gv hướng dẫn viết và viết mẫu Hs quan sát ,và nhắc lại cách viết Hs tập viết trên bảng con. Gv nhận xét sửa 3.Hướng dẫn viết chữ và câu ứng Hs đọc chữ và câu ứng dụng dụng Gv giải nghĩa Hs nghe Hs nhận xét độ cao khoảng cách Gv viết mẫu và hướng dẫn viết Hs quan sát và nhắc lại cách viết Hs viết bảng con: Dân Gv nhận xét sửa cho hs 4.Thực hành viết vở tập viết Hs thực hành viết vở Gv quan sát uốn nắn Gv thu chấm nhận xét C.Củng cố dặn dò 3’ Gv nhận xét giờ học Dặn dò vn tập viết. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Toán. Bài toán về nhiều hơn I.Mục tiêu -Hs biết giải và trình bày bài giải bài toán về nhiều hơn -Hs vận dụng thực hành tốt -Hs cẩn thận khi làm bài II.Chuẩn bị : Gv: Bảng nhóm ,bảng gài Hs :vở ,bút III.Các hoạt động dạy học Hoạt động của Gv A.Kiểm tra 5’ Gv đưa 1 số hình. Hoạt động của Hs Hs nhận dạng hình chữ nhật ,hình tứ giác. Gv nhận xét đánh giá B.Bài mới 27’ 1.Giới thiệu bài 2.Giới thiệu bài toán về nhiều hơn Gv cho quan sát sgk và gài 1 số quả cam giới thiệu bài toán Gv gợi ý để hs nêu phép tính và câu trả lời Gv hướng dẫn hs trình bày bài Gv nhận xét ,kết luận các bước giải 3.Thực hành Bài 1 Gv gợi ý hs giải. Hs quan sát ,nghe,nhắc lại bài toán Hs nêu Hs nghe,nhắc lại Hs đọc đề toán +tóm tắt Hs làm bài vào vở +bảng nhóm Hs trình bày kq’. Gv củng cố cách giải Bài 3 Gv củng cố cách giải bài toán về nhiều hơn C.Củng cố dặn dò 3’ Gv nhận xét giờ học Dặn dò về nhà học bài. Hs đọc đề toán Hs tự tóm tắt +giải bài vào vở + bảng nhóm Hs nhắc lại các bước giải bài toán về nhiều hơn. Âm nhạc Gv chuyên dạy. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Tập làm văn. Trả lời câu hỏi .Đặt tên cho bài .Luyện tập về mục lục sách I.Mục tiêu -Hs dựa vào tranh vẽ ,trả lời được câu hỏi rõ ràng ,đúng ý (BT1);bước đầu biết tôc chức các câu thành bài và đặt tên cho bài (BT2) -Biết đọc mục lục một tuần học ,ghi (hoặc nói )được tên các bài tập đọc trong tuần đó (BT2) -Hs vận dụng thực hành tốt -Hs chăm chỉ học bài II.Chuẩn bị : Gv: Bảng nhóm ,bảng gài Hs :vở ,bút III.Các hoạt động dạy học Hoạt động của Gv A.Kiểm tra 5’ Gv nhận xét đánh giá B.Bài mới 27’ 1.Giới thiệu bài 2.Hướng dẫn làm bài tập Bài 1 : Dựa vào tranh, trả lời câu hỏi Gv chốt lại câu đúng Bài 2 :Đặt tên cho câu chuyện. Hoạt động của Hs 2 hs nói lời cảm ơn ,xin lỗi dựa vào bài Bím tóc đuôi sam. Hs đọc yêu cầu Hs hoạt động nhóm 2 Hs phát biểu ý kiến Hs nêu yêu cầu Hs tiếp nối nhau phát biểu ý kiến. Gv nhận xét ,kết luận những tên hợp lý Bài 3: Đọc mục lục các bài ở tuần 6 Hs nêu yêu cầu .Viết tên các bài tập đọc trong tuần 2 Hs đọc toàn bộ nội dung tuần 6 ấy. theo hàng ngang Gv sửa 1 Hs đọc các bài tập đọc của tuần 6 +viết vào vở Gv chấm bài viết của hs C.Củng cố dặn dò 3’ Hs nhắc lại nội dung bài Gv nhận xét giờ học Dặn dò về nhà học bài. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Đạo đức. Gọn gàng ,ngăn nắp I.Mục tiêu -Hs biết cần phải giữ ,gọn gàng ,ngăn nắp chỗ học chỗ chơi như thế nào . -Nêu được lợi ích của việc giữ ,gọn gàng ,ngăn nắp chỗ học chỗ chơi . -Thực hiện giữ ,gọn gàng ,ngăn nắp chỗ học chỗ chơi. II.Chuẩn bị Gv :Dụng cụ diễn kịch HS :vở bài tập III.Các hoạt động dạy học Hoạt động của Gv Hoạt động của Hs A.Kiểm tra 5’ Cần phải làm gì khi mắc lỗi Gv nhận xét đánh giá B.Bài mới 27’ HĐ1 Giới thiệu bài HĐ2 Hoạt cảnh “Đồ dùng để ở đâu ” Gv chia nhóm và giao kịch bản. Hs chuẩn bị theo nhóm Hs trình bày hoạt cảnh. Vì sao bạn không tìm thấy cặp ,sách vở ? Qua hoạt cảnh trên ,em rút ra được Hs trả lời điều gì? Gv nhận xét ,kết luận HĐ3 Thảo luận nhận xét nội dung tranh Gv chia nhóm giao nhiệm vụ Hs làm việc theo nhóm Đại diện hs trình bày Gv nhận xét liên hệ, giáo dục . HĐ4 Bày tỏ ý kiến Gv nêu tình huống Hs thảo luận ,trình bày kq’ Gv nhận xét ,kết luận :Nga nên bày tỏ ý kiến ,khiến mọi người trong gia đình để đồ dùng đúng nơi quy định . C.Củng cố dặn dò 3’ Gv nhận xét giờ học Dặn dò vn học bài. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Thứ sáu ngày 25 tháng 9 năm 2009. Toán. Luyện tập I.Mục tiêu . -Hs biết giải và trình bày bài giải bài toán về nhiều hơn trong các tình huống khác nhau -Hs vận dụng thực hành tốt Hs cẩn thận khi làm bài II.Chuẩn bị Gv: bảng nhóm Hs: vở ,bút III.Các hoạt động dạy học Hoạt động của Gv Hoạt động của Hs A.Kiểm tra (5’) Hs làm lại bài 3 Gv nhận xét ghi điểm B.Bài mới (27’) 1.Giới thiệu bài 2.Hướng dẫn làm bài Bài 1. Hs nêu yêu cầu Hs làm bài vào vở +đổi vở kiểm tra kq’. Gv củng cố về cách giải bài toán Bài 2 Giải bài toán theo tóm tắt. Hs nêu yêu cầu Hs làm bài vào bảng nhóm +vở. Gv củng cố cách giải bài Bài 4 Gv hướng dẫn Gv củng cố cách giải toán và vẽ đoạn thẳng. Hs nêu yêu cầu Hs nghe , làm bài vào vở +bảng nhóm Hs vẽ đoạn thẳng vào vở Hs trình bày kq’. Hs nhắc lại nội dung bài. C Củng cố dặn dò (3’) Gv nhận xét giờ học .Dặn về nhà làm bài. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Mĩ thuật :GV chuyên dạy. Sinh hoạt lớp I.Mục tiêu - HS nhận rõ ưu khuyết điểm của mình để có hướng sửa - HS có tinh thần phê và tự phê cao - HS chăm học, đoàn kết, ngoan ngoãn, ễ phép . II.Nội dung sinh hoạt 1.Kiểm điểm tuần 31 - Các tổ báo cáo các mặt hoạt động trong tuần của tổ mình - Lớp trưởng nhận xét - GV chủ nhiệm nhận xét chung - ình bầu cá nhân xuất sắc - Tuyên dương, phê bình - Sinh hoạt văn nghệ : múa, hát, kể chuyện - Tuyên dương, phê bình 2. Phương hướng tuần 32 - Duy trì mọi nền nếp học tập , ra vào lớp . -Tiếp tục thi đua học tập lấy thành tích chào mừng ngày 30 - 4, 1- 5, 19 - 5 -Tiếp tục chơi các trò chơi dân gian . Thực hiện an toàn giao thông. Thủ công. GV chuyên dạy. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Thứ sáu ngày 25 tháng 9 năm 2009. Toán. Luyện tập I.Mục tiêu . -Hs biết giải và trình bày bài giải bài toán về nhiều hơn trong các tình huống khác nhau -Hs vận dụng thực hành tốt Hs cẩn thận khi làm bài II.Chuẩn bị Gv: bảng nhóm Hs: vở ,bút III.Các hoạt động dạy học Hoạt động của Gv Hoạt động của Hs A.Kiểm tra (5’) Hs làm lại bài 3 Gv nhận xét ghi điểm B.Bài mới (27’) 1.Giới thiệu bài 2.Hướng dẫn làm bài Bài 1. Hs nêu yêu cầu Hs làm bài vào vở +đổi vở kiểm tra kq’. Gv củng cố về cách giải bài toán Bài 2 Giải bài toán theo tóm tắt. Hs nêu yêu cầu Hs làm bài vào bảng nhóm +vở. Gv củng cố cách giải bài Bài 4 Gv hướng dẫn Gv củng cố cách giải toán và vẽ đoạn thẳng. Hs nêu yêu cầu Hs nghe , làm bài vào vở +bảng nhóm Hs vẽ đoạn thẳng vào vở Hs trình bày kq’. Hs nhắc lại nội dung bài. C Củng cố dặn dò (3’) Gv nhận xét giờ học .Dặn về nhà làm bài. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Mĩ thuật GV chuyên dạy. Sinh hoạt lớp I.Mục tiêu - HS nhận rõ ưu khuyết điểm của mình để có hướng sửa - HS có tinh thần phê và tự phê cao - HS chăm học, đoàn kết ,ngoan ngoãn ,lễ phép . II.Nội dung sinh hoạt 1.Kiểm điểm tuần 25 -Các tổ báo cáo các mặt hoạt động trong tuần của tổ mình -Lớp trưởng nhận xét -GV chủ nhiệm nhận xét chung Đạo đức:...................................................................................................... Häc tËp:.............................................................................................................. ThÓ dôc vÖ sinh:.................................................................................................. -Bình bầu cá nhân xuất sắc -Tuyên dương, phê bình - Sinh hoạt văn nghệ :múa, hát, kể chuyện 2. Phương hướng tuần 26 - Duy trì mọi nền nếp học tập , ra vào lớp . -Tiếp tục thi đua học tập lấy thành tích chào mừng ngày 26 tháng 3 -Tiếp tục chơi các trò chơi dân gian .Thực hiện an toàn giao thông. Thủ công:. GV chuyên dạy. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span>