Giáo án Tin học 4 tuần 22: Sao chép văn bản

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Tuần: 22 Ngày soạn: 27/01/2011 Ngày dạy: 07/02-Lớp:5A-5B-4A 08/02-Lớp: 5A-4A 09/02-Lớp: 5B 10/02-Lớp: 5D-5D (TNDT). Bài 5: SAO CHÉP VĂN BẢN I. MỤC TIÊU: 1. Kiến thức: - Biết cách sao chép văn bản. 2. Kĩ năng: - Vận dụng sao chép những đoạn văn giỗng nhau . 3. Thái độ: - Thể hiện tính tích cực, chủ động sáng tạo trong quá trình học tập. II. CHUẨN BỊ CỦA THẦY VÀ TRÒ: 1. Giáo viên: SGK, giáo án, phòng máy. 2. Học sinh: Vở ghi, SGK, đồ dùng học tập. III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC: 1. Ổn định tổ chức lớp: (2P’) Lớp 4A 5A 5B 5D (TNDT) Tổng 26 26 20 18 Vắng 2. Kiểm tra bài cũ: (kết hợp trong bài dạy) 3. Bài mới: Tiết: 1 Hoạt động của thầy và trò. Thời gian. Nội dung. *) Hoạt động 1: Các bước sao (18P’) 1. Các bước sao chép văn bản *) Các bước thực hiện chép văn bản GV: Yêu cầu HS đọc hai khổ thơ B1: Bôi đen đoạn văn bản cần sao trong SGK-T81? chép HS: Xem và đọc B2: Nh¸y chuét ë nót sao chÐp GV: Em thấy từ Trăng và câu trªn thanh c«ng cô.( hoÆc nh¸y Trăng ơi.....từ đâu đến? được lặp lại chuét vµo menu Edit chän Copy). bao nhiêu lần? B3: §Æt con trá so¹n th¶o t¹i n¬i HS: Trả lời cÇn GV: Nếu em gõ nhiều lần như vậy B4: nh¸y chuét vµo nót lÖnh d¸n thì mất rất nhiều thời gian. Vậy có trªn thanh c«ng cô ( hoÆc nh¸y cách nào có thể giúp tiết kiệm thời chuét vµo menu Edit chän Paste). gian? *) Chú ý Đó là sao chép những phần giống - Có thể dán nhiều lần nội dung đã nhau. sao chÐp. HS: Chú ý và gi bài - Ta cã thÓ Ên tæ hîp phÝm Ctrl+C để sao chép và ấn tổ hợp phím Ctrl + V để dán.. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> *) Hoạt động 2: Thực hành (10P’) 2. Thực hành GV: Gõ hai khổ thơ Trăng ơi...từ Trăng ơi...từ đâu đến? Trăng ơi...từ đâu đến? đâu đến? HS: Chú ý và bắt đầu thực hành Hay từ cánh rừng xa GV: Hãy sử dụng phương pháp sao Trăng hồng như quả chín Lứng lờ lên trước nhà chép để tiết kiệm thời gian HS: Chú ý lẵng nghe khi thực hành GV: Quan sát để chỉ bảo cho HS Trăng ơi...từ đâu đến? Hay biển xanh diệu kì Trằn tròn như mắt cá Chẳng bao giờ chớp mi Tiết: 2 *) Hoạt động 4: Thực hành (35P’) 4. Thực hành GV: Cho HS thực hành gõ thêm Trăng ơi ... từ đâu đến? Hay từ lời mẹ ru khổ thơ Trăng ơi … từ đâu đến – Thương Cuội không được học Tr 81 HS: Khởi động phần mềm soạn Hú gọi châu đến giờ! Trăng ơi ... từ đâu đến? thảo Word để thực hành GV: Hướng dẫn HS thực hành Hay từ một sân chơi HS: Chú ý lẵng và làm theo yêu cầu Trăng bay như quả bóng của GV Bạn nào đã lên trời. *) L­u v¨n b¶n: GV: Yêu cầu HS khi soạn xong hãy Bước 1: Nháy chuột vào nút save lưu bài với tên là Trăng ơi HS: Chú ý lẵng nghe trªn thanh c«ng cô. (hoÆc nh¸y chuét vµo menu File chän Save). Mét hép tho¹i xuÊt hiÖn. Bước 2: Gõ tên văn bản cần lưu vµo « File name Bước 3: Nháy nút trên hộp thoại để lưu. 4. Củng cố: (4P’) GV: Cho HS nhắc lại cách sao chép văn bản. HS: Nhắc lại và chú ý lẵng nghe GV: Nhấn mạnh lại kiến thức cần nhớ của bài 5. Hướng dẫn về nhà: (1P’) - Về nhà ôn luyện lại kiến thức, và đọc trước bài “Trình bày chữ đậm, chữ nghiêng”. 6. Rút kinh nghiệm sau buổi dạy: ......................................................................................................................................... ......................................................................................................................................... ........................................................................................... Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span>