Giáo án Thứ 6 Tuần 26 Lớp 3

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Tuaàn : 26. Thứ sáu, ngày . . . tháng . . . năm . . . . . . .. Tieát :. Lớp 3 AÂm nhaïc. ( Giaùo vieân chuyeân daïy ) ______________________________________________________________________________________________ Tuaàn : 26. Thứ sáu. Tieát :. Lớp 3 Chính taû. Rước đèn ông sao I/ Muïc tieâu :. 1. Kiến thức: HS nắm được cách trình bày một đoạn văn: chữ đầu câu viết hoa, chữ đầu đoạn viết hoa và lùi vào hai ô, kết thúc câu đặt dấu chấm. 2. Kĩ năng: Nghe - viết chính xác, trình bày đúng, đẹp một đoạn trong bài Rước đèn ông sao. Trình baøy baøi vieát roõ raøng, saïch seõ. Làm đúng các bài tập điền vào chỗ trống các tiếng có âm, vần dễ lẫn: r/d/gi hoặc eân/eânh. 3. Thái độ : Cẩn thận khi viết bài, yêu thích ngôn ngữ Tiếng Việt II/ Chuẩn bị :GV : bảng phụ viết bài Hội đua voi ở Tây Nguyên - HS : VBT III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu : Hoạt động của Giáo viên. 1. 2.. Khởi động : ( 1’ ). 3.. Bài mới :. - Haùt. Baøi cuõ : ( 4’ ) - GV gọi 3 học sinh lên bảng viết các từ ngữ: cao lênh kheânh, beän daây, beán taøu, baäp beânh. - Giaùo vieân nhaän xeùt, cho ñieåm. - Nhaän xeùt baøi cuõ.. vieát. Hoạt động của HS.  Giới thiệu bài : ( 1’ )  Hoạt động 1: hướng dẫn học sinh nghe-. - Học sinh lên bảng viết, cả lớp vieát baûng con.. ( 24’ ). Muïc tieâu: giuùp hoïc sinh nghe - vieát chính xaùc, trình bày đúng, đẹp một đoạn trong bài Rước đèn ông sao Phương pháp: vấn đáp, thực hành Hướng dẫn học sinh chuẩn bị - Giáo viên đọc đoạn văn cần viết chính tả 1 lần. - Gọi học sinh đọc lại bài. - Giáo viên hướng dẫn học sinh nắm nội dung nhận xét baøi seõ vieát chính taû. + Tên bài viết ở vị trí nào ? + Đoạn văn có mấy câu ? + Những chữ nào trong đoạn văn cần viết hoa ? + Đoạn văn tả gì ? - Giáo viên gọi học sinh đọc từng câu. - Giáo viên hướng dẫn học sinh viết một vài tiếng khó, dễ viết sai: mâm cỗ nhỏ, quả bười, quả ổi. Lop3.net. - Học sinh nghe Giáo viên đọc - 2 – 3 học sinh đọc.. - Tên bài viết từ lề đỏ thụt vào 4 ô. - Đoạn văn có 4 câu - Những chữ đầu mỗi câu, đầu đoạn, tên bài, tên riêng Tết Trung thu, Taâm. - Đoạn văn tả mâm cỗ đón Tết Trung thu cuûa Taâm. - Học sinh đọc - Hoïc sinh vieát vaøo baûng con.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> - Giáo viên gạch chân những tiếng dễ viết sai, yêu cầu hoïc sinh khi vieát baøi, khoâng gaïch chaân caùc tieáng naøy. Đọc cho học sinh viết - GV cho HS nhắc lại cách ngồi viết, cầm bút, đặt vở. - Giáo viên đọc thong thả từng câu, từng cụm từ, mỗi câu đọc 2 lần cho học sinh viết vào vở. - Giáo viên theo dõi, uốn nắn, nhắc nhở tư thế ngồi của học sinh. Chú ý tới bài viết của những học sinh thường maéc loãi chính taû. Chấm, chữa bài - Giáo viên cho HS cầm bút chì chữa bài. GV đọc chậm rãi, chỉ từng chữ trên bảng để HS dò lại. - GV dừng lại ở những chữ dễ sai chính tả để học sinh tự sửa lỗi. - Sau moãi caâu GV hoûi : + Bạn nào viết sai chữ nào? - GV hướng dẫn HS gạch chân chữ viết sai, sửa vào cuối bài. Hướng dẫn HS tự ghi số lỗi ra lề vở phía trên bài vieát - HS đổi vở, sửa lỗi cho nhau. - GV thu vở, chấm một số bài, sau đó nhận xét từng bài về các mặt: bài chép (đúng/sai), chữ viết (đúng/sai, sạch/bẩn, đẹp/xấu), cách trình bày (đúng/sai, đẹp/xấu)  Hoạt động 2: hướng dẫn học sinh làm bài. - Caù nhaân - HS viết bài chính tả vào vở. - Học sinh sửa bài. - Hoïc sinh giô tay.. taäp chính taû ( 10’ ). Mục tiêu: giúp học sinh làm đúng các bài tập ñieàn vaøo choã troáng caùc tieáng coù aâm, vaàn deã laãn: r/d/gi hoặc ên/ênh Phương pháp : thực hành. - Tìm vaø vieát tieáp vaøo choã troáng tên các đồ vật, con vật:. Bài tập 1: Gọi 1 HS đọc yêu cầu - Cho HS làm bài vào vở bài tập. - GV tổ chức cho HS thi làm bài tập nhanh, đúng. - Gọi học sinh đọc bài làm của mình: Bắt đầu bằng r Bắt đầu bằng d Rổ, rá, rựa, Dao, dây, dê, röông, ruøa, deá, duø, duøi,… raén, reát,…. Bắt đầu bằng gi Giường, giá sách, giaùo maùc, aùo giaùp, giaøy, gieû, giaùn, giun,…. Bài tập 2: Gọi 1 HS đọc yêu cầu - Cho HS làm bài vào vở bài tập. - GV tổ chức cho HS thi làm bài tập nhanh, đúng. - Gọi học sinh đọc bài làm của mình: Âm đầu Vaàn eân. eânh. b. ñ. l. Beàn, Đền, Lênh beån, đến beán, beän Beânh, Leänh beänh. m. có nghĩa mang vần ên hoặc ênh:. s. t. Meàn, Reân, Seân meán reàn ró. Teân. Meänh (leänh). r. Seånh (nheï) ( ra ) teânh. 4. Nhaän xeùt – Daën doø : ( 1’ ) -. - Viết vào bảng sau những tiếng. GV nhaän xeùt tieát hoïc. Tuyên dương những học sinh viết bài sạch, đẹp, đúng chính tả.. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Tuaàn : 26. Thứ sáu. Tieát :. Lớp 3 Toán. Kiểm tra định kì giữa học kì 2 I/ Muïc tieâu : - Xác định số liền trước hoặc liền sau của số có bốn chữ số ; xác định số lớn nhất hoặc bé nhất trong một nhóm có bốn số, mỗi số có đến bốn chữ số. Tự đặt tính rồi thực hiện cộng, trừ các số có bốn chữ số có nhớ hai lần không liên tiếp, nhân số có bốn chữ số với số có một chữ số, chia số có bốn chữ số cho số có một chữ số. - Đổi số đo độ dài có hai tên đơn vị đo thành số đo có một tên đơn vị đo ; xác định một ngày nào đó trong một tháng là ngày thứ mấy trong tuần lễ. - Nhận ra số góc vuông trong một hình. Giải bài toán có hai phép tính. II. Đề thi do trường thống nhất. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Tuaàn : 26. Thứ sáu. Tieát :. Lớp 3 Taäp laøm vaên. Keå veà moät ngaøy hoäi I/ Muïc tieâu :. 1. Kiến thức: Kể về một ngày hội. 2. Kĩ năng: Biết kể về một ngày hội theo các gợi ý – lời kể rõ ràng, tự nhiên, -. giúp người nghe hình dung được quang cảnh và hoạt động trong ngaøy hoäi. Viết được những điều vừa kể thành một đoạn văn ngắn gọn, mạch lạc khoảng 5 câu.. 3. Thái độ : học sinh tích cực tham gia phát biểu ý kiến.. II/ Chuaån bò :.  . GV : Tranh lễ hội trong SGK, bảng phụ viết những câu hỏi gợi ý. HS : Vở bài tập. III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu :. Hoạt động của Giáo viên 1) Khởi động : ( 1’ ) 2) Baøi cuõ : ( 4’ ) Keå veà leã hoäi - Hai học sinh tiếp nối nhau dựa vào hai bức ảnh minh hoạ để tả lại quang cảnh và hoạt động của những người tham gia leã hoäi - Nhaän xeùt 3) Bài mới :. Hoạt động của HS -. Haùt. -. Hoïc sinh tieáp noái nhau keå laïi.  Giới thiệu bài: Kể về một ngày hội ( 1’ ). - Giáo viên giới thiệu: trong giờ tập làm văn hôm nay, các em sẽ dựa vào các gợi ý để kể về một ngày hội mà em bieát..  Hoạt động 1: hướng dẫn học sinh kể ( 20’ ). Mục tiêu: kể về một ngày hội theo các gợi ý – lời kể rõ ràng, tự nhiên, giúp người nghe hình dung được quang cảnh và hoạt động trong ngày hội Phương pháp : thực hành Baøi 1: - Giáo viên gọi 1 học sinh đọc yêu cầu của bài - Giáo viên yêu cầu học sinh đọc phần gợi ý của bài taäp. - Giáo viên hướng dẫn: bài tập yêu cầu kể về một ngày hoäi nhöng caùc em coù theå keå veàmoät leã hoäi vì trong leã hoäi coù cả phần hội. Các em hãy suy nghĩ về những ngày hội mà các em đã được tham gia hoặc được biết qua ti vi, sách báo và nêu tên ngày hội đó. - Giaùo vieân vieát leân baûng caâu hoûi: + Em choïn keå veà ngaøy hoäi naøo ?. Lop3.net. - Học sinh đọc - 2 học sinh đọc - Hoïc sinh laéng nghe.. - Hoïc sinh keå: hoäi Lim, hoäi chuøa Hương, hội đền Sóc, đền Gióng, chùa Thầy, hội khoẻ Phù Đổng, hội vật, hội chọi trâu, hội đua thuyền, hội rước đèn Trung thu….

<span class='text_page_counter'>(6)</span> + Hội được tổ chức ở đâu ? Vào thời gian nào ?. + Mọi người đi xem hội như thế nào ?. + Diễn biến của ngày hội, những trò vui được tổ chức trong ngày hội ? Giáo viên đặt câu hỏi nhỏ gợi ý cho hoïc sinh: + Mở đầu hội có hoạt động gì ?. + Những trò vui gì được tổ chức trong ngày hội ?. + Em có cảm tưởng như thế nào về ngày hội đó ? - Giáo viên: gợi ý chỉ là chỗ dựa để các em kể lại câu chuyeän cuûa mình. Tuy nhieân, vaãn coù theå keå theo caùch traû lời từng câu hỏi. Lời kể cần giúp người nghe hình dung được quang cảnh và hoạt động trong ngày hội. - Giáo viên chia lớp thành nhiều nhóm nhỏ, cho học sinh taû laïi quang caûnh leã hoäi cho baïn beân caïnh nghe. - Giáo viên cho học sinh thi kể trước lớp, mỗi học sinh kể laïi noäi dung moät leã hoäi. - Giáo viên và cả lớp nhận xét cách kể của mỗi học sinh và mỗi nhóm về lời kể, cách diễn đạt.  Hoạt động 2: Thực hành ( 20’ ). - Học sinh cần nêu địa điểm và thời gian cuûa leã hoäi. Ví duï: Ñaây laø caûnh chơi đu ở làng quê, trò chơi được tổ chức trước sân đình vào dịp đầu xuân năm mới. - Đến ngày hội, mọi người ở khắp nơi đổ về làng Lim / Mọi người nườm nượp đổ về lễ Phật, ngắm cảnh / Mọi người đến xem chơi đu rất đông. Họ đứng chen nhau, người nào cũng mặc quần áo đẹp. Tất cả đều chăm chú nhìn leân caây ñu. - Hội bắt đầu bằng những hồi trống dóng dả của những tay trống lực lưỡng. - Trong hoäi coù raát nhieàu troø vui nhö đánh đu, vật, bắt cá, đánh cờ, hát quan hoï, ñua thuyeàn,… - Em caûm thaáy raát vui / Em thaáy thích ngày hội này, năm sau em sẽ lại đến hội chơi / Em mong chờ sớm đến ngaøy hoäi sang naêm vì hoäi vui quaù.. - Hoïc sinh taû theo caëp - Học sinh lần lượt kể trước lớp. Mục tiêu: giúp học sinh viết được những điều vừa kể thành một đoạn văn ngắn gọn, mạch lạc khoảng 5 caâu. Phương pháp: thực hành Baøi 2: - Giáo viên gọi 1 học sinh đọc yêu cầu của bài - Giáo viên nhắc học sinh chú ý: chỉ viết những điều các em vừa kể về những trò vui trong ngày hội. Khi viết phải chú ý diễn đạt thành câu, dùng dấu chấm để phân tách caùc caâu cho baøi roõ raøng. - Cho hoïc sinh laøm baøi - Gọi một số học sinh đọc bài trước lớp. - Giáo viên cho cả lớp nhận xét, rút kinh nghiệm, bình chọn những bạn có bài viết hay 4) Nhaän xeùt – Daën doø : ( 1’ ) GV nhaän xeùt tieát hoïc. Chuẩn bị: Ôn tập giữa học kì 2.. Lop3.net. - Viết một đoạn văn khoảng 5 câu kể về những trò vui trong một ngày hội maø em bieát.. - Hoïc sinh laøm baøi - Caù nhaân.

<span class='text_page_counter'>(7)</span>