Giáo án môn lớp 3 - Tuần 27 - Trường: TH Nguyễn Viết Xuân

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Trường TH Nguyễn Viết Xuân . TUAÀN27. Giaùo aùn 3 – HKø2 Thứ hai,ngày 21 tháng 03 năm 2010. Tập đọc-kể chuyện: ÔN LUYỆN TẬP ĐỌC VAØ HỌC THUỘC LÒNG. (TIẾT 1) I/ Muïc tieâu:. a) Kiến thức: - HS đọc thông các bài tập đọc đã học từ tuần 9 đến tuần 26đầu của lớp 3( phát âm rõ, tốc độ đọc tối thiểu 70 chữ một phút, biết ngừng nghỉ sau các dấu câu, giữa các cụm từ). - HS trả lời được 1, 2 câu hỏi về nội dung bài học. b) Kỹ năng- HS trả lời được 1 –2 câu hỏi trong nội dung bài. - Tập sử dung phép nhân hóa để kể chuyện làm cho lời kể thật sinh động. c) Thái độ: - Giáo dục HS biết quan tâm đến mọi người. II/ Chuẩn bị:* GV: Phiếu viết tên từng bài tập đọc. Bảng phụ viết sẵn câu văn BT2. III/ Các hoạt động:. 1. Baøi cuõ: 2. Giới thiệu và nêu vấn đề: 3. Phát triển các hoạt động. * Hoạt động 1: Kiểm tra tập đọc . - GV ghi phiếu tên từng bài tập đọc từ tuần 19 đến tuaàn 26 SGK vaø 6 tranh minh hoïa. - GV yêu cầu từng học sinh lên bốc thăm chọn bài tập đọc. - GV đặt một câu hỏi cho đoạn vừa đọc - GV cho ñieåm. * Hoạt động 2: Làm bài tập 2. - GV yêu cầu HS đọc đề bài - GV yeâu caàu HS quan saùt kó 6 tranh minh hoïa, đọc kĩ phần chữ trong tranh để hiểu nội dung truyeän. - GV yêu cầu HS trao đổi theo cặp: quan sát tranh, tập kể theo nội dung tranh, sử dụng phép nhân hóa trong lời kể. - GV mời HS tiếp nối nhau thi kể theo từng tranh. - GV mời 1 HS kể lại câu chuyện. - GV nhaän xeùt, choát laïi:. HS lên bốc thăm bài tập đọc.. HS đọc từng đoạn hoặc cả bài theo chæ ñònh trong yeáu. HS trả lời.. HS đọc yêu cầu của bài. HS quan saùt tranh. HS trao đổi theo cặp. HS thi keå chuyeän. Một HS kể lại toàn bộ câu chuyện. HS cả lớp nhận xét.. TIẾT 2: ÔN LUYỆN TẬP ĐỌC VAØ HỌC THUỘC LÒNG. I/ Muïc tieâu: A. Tập đọc. a) Kiến thức: GV:Leâ Thò Bích Haïnh. 1 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Trường TH Nguyễn Viết Xuân. Giaùo aùn 3 – HKø2. - HS đọc thông các bài tập đọc đã học từ tuần 19 đến tuần 26 đầu của lớp 3( phát âm rõ, tốc độ đọc tối thiểu 70 chữ một phút, biết ngừng nghỉ sau các dấu câu, giữa các cụm từ). - Oân veà caùch nhaân hoùa. b) Kyõ naêng: Reøn HS d) HS trả lời được 1 –2 câu hỏi trong nội dung bài. c) Thái độ: - Giáo dục HS biết quan tâm đến mọi người. II/ Chuẩn bị:* GV: Phiếu viết tên từng bài tập đọc. Bảng phụ viết sẵn câu văn BT2. Ghi tên các truyện đã học trong 8 tuần đầu. III/ Các hoạt động:. 1. Baøi cuõ: HS lam bai 2 / 73. 2. Giới thiệu và nêu vấn đề: 3. Phát triển các hoạt động. * Hoạt động 1: Kiểm tra tập đọc . - GV thực hiện tương tự như tiết 1 * Hoạt động 2: Làm bài tập 2. - GV yêu cầu HS đọc đề bài - GV yêu cầu HS đoạc bài thơ “ Em thương”. Hai HS đọc lại bài thơ. - HS đọc thành tiếng câu hỏi a, b, c. Cả lớp theo doõi trong SGK. - GV yêu cầu HS trao đổi theo cặp. - GV mời đại diện các cặp lên trình bày. - GV yêu cầu HS làm bài vào vở. - GV nhận xét, chốt lại lời giải đúng a) Sự vật được nhân hóa: làn gió, sợi nắng. Từ chỉ đặc điểm của con người: mồ côi, gầy. Từ chỉ hoạt động của con người: tìm, ngồi, run run, ngaõ. b) Laøn gioù gioáng moät baïn nhoû moà coâi. Sợi nắng giống một người bạn ngồi trong vườn caây.. HS lên bốc thăm bài tập đọc.. HS đọc từng đoạn hoặc cả bài theo chæ ñònh trong phieu. HS trả lời. HS đọc yêu cầu của bài. HS đọc bài thơ. HS quan saùt. HS đọc câu hỏi trong SGK. HS cả lớp làm bài vào vở. HS trao đổi theo cặp. Đại diện các cặp lên trình baỳ. HS cả lớp nhận xét. HS chữa bài vào vở.. 5. Toång keàt – daën doø. - Veà xem laïi baøi. - Chuẩn bị bài: Tiết ôn thứ 3 …………………………….***………………………………... GV:Leâ Thò Bích Haïnh. 2 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Trường TH Nguyễn Viết Xuân . Toán. CÁC SỐ ĐẾN 100.000 CÁC SỐ CÓ NĂM CHỮ SỐ. I/ Muïc tieâu:. Giaùo aùn 3 – HKø2. a) Kiến thức: - Nắm được các hàng chục,nghìn, trăm, chục, đơn vị. b) Kỹ năng: - Biết viết và đọc các số có năm chữ số trong trường ợp đơn giản c) Thái độ: Yêu thích môn toán, tự giác làm bài. II/ Chuaån bò: * GV: Baûng phuï, phaán maøu. III/ Các hoạt động: 1. . Baøi cuõ: Kieåm tra ñònh kì. 2 Giới thiệu và nêu vấn đề. 3. Phát triển các hoạt động HOẠT ĐỘNG CỦA GV. HOẠT ĐỘNG CỦA HS. * Hoạt động 1: Giới thiệu số có năm chữ số. 1. Oân taäp veà caùc soá trong phaïm vi 10.000. - GV viết lên bảng số 2316. Yêu cầu HS đọc số và cho bieát soá naøy goàm maáy nghìn, maáy traêm, maáy chuïc, maáy ñôn vò. 2. Viết và đọc số có năm chữ số. a) Giới thiệu số 10. 000. - GV viết số 10.000 lên bảng, yêu cầu HS đọc. -: Cho bieát 10.000 goàm maáy chuïc nghìn, maáy nghìn, maáy traêm, maáy chuïc, maáy ñôn vò? b) GV treo baûng coù gaén caùc soá 42316. - GV yeâu caàu HS cho bieát:coù bao nhieâu chuïc nghìn,nghìn,traêm,chuïc,ñôn vò? - GV yeâu caàu HS leân ñieàn vaøo oâ troáng (baèng caùch gaén caùc số thích hợp vào ô trống). c) GV hướng dẫn HS cách viết số (viết từ trái sang phải: 42316) d) Hướng dẫn HS cách viết số. e) Luyện cách đọc. - * Hoạt động 2: Làm bài 1, 2.  Bài 1:- GV mời 1 HS đọc yêu cầu đề bài: - Yeâu caàu 2 HS leân baûng laøm. - GV nhaän xeùt, choát laïi: * Baøi 2: - GV gọi 1 HS đọc yêu cầu đề bài. - GV mời 4 HS lên thi làm bài. - GV nhaän xeùt, choát laïi. * Hoạt động 3: Làm bài 3, 4.. HS đọc và trả lời.. GV:Leâ Thò Bích Haïnh. HS đọc: mười nghìn.. HS trả lời. HS quan sát bảngvà trả lời. Một số HS đọc lại.. HS luyện cách đọc các chữ số.. HS đọc yêu cầu của đề bài. 2 –3 HS lên bảng viết và đọc lại số 23.234.Û. HS đọc yêu cầu của đề bài. Cả lớp làm bài vào VỞ. 4 HS lên bảng thi đọc và viết số HS đọc yêu cầu đề bài. 3. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Trường TH Nguyễn Viết Xuân. Giaùo aùn 3 – HKø2. -. GV:Leâ Thò Bích Haïnh. 4 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Trường TH Nguyễn Viết Xuân Giaùo aùn 3 – HKø2 Đạo đức TÔN TRỌNG THƯ TỪ, TAØI SẢN CỦA NGƯỜI KHÁC (TIẾT 2). I/ Muïc tieâu: a) Kiến thức HS hiểu:- Thư từ, tài sản là sở hữu riêng tư của từng người. Mỗi người có quyền giữ bí mật riêng. Vì thế cần phải tôn trọng thư từ, tài sản của người khác, không xâm phạm thư từ, tài sản của người khác. b) Kỹ năng: - Không xâm phạm, xem, sử dụng thư từ, tài sản của người khác c) Thái độ: - Tôn trọng thư từ, tài sản của người khác.. II/ Chuaån bò:. * GV: Phieáu thaûo luaän nhoùm.. III/ Các hoạt động:. 1. Bài cũ: Tôn trọng thư từ tài sản của người khác 2. Giới thiệu và nêu vấn đề: 3. Phát triển các hoạt động. * Hoạt động 1: Nhận xét hành vi. - GV yêu cầu HS hoàn thành phiếu bài tập: Viết HS thảo luận tính huống trên. chữ Đ vào ô trước hành vi em cho là đúng, chữ S Các nhóm làm bài tập. Đại diện các nhóm lên trả lời và vaøo oâ em cho haønh vi laø sai - GV hỏi: Như thế nào là tôn trọng thư từ, tài sản giải thích. Caùc nhoùm khaùc theo doõi. của người khác? 1 – 2 HS nhaéc laïi. - GV choát laïi: * Hoạt động 2: Em xử lí tình huống. - GV ñöa ra caùc tình huoáng. + Tình huống 1: Giờ ra chơi, Nam chạy làm rơi mũ. HS theo cặp thảo luận các tình Thấy vậy, một số bạn chạy đến lấy mũ làm” bóng” huống trên. Đại diện các nhóm lên trình bày. đá. Nếu có mặt ở đó em sẽ làm gì? + Tình huoáng 2: Mai vaø Hoa ñang hoïc nhoùm thì Hoa Caùc nhoùm khaùc theo doõi, nhaän xeùt phaûi veà nhaø ñöa chìa khoùa. Mai thaáy trong caëp Hoa boå sung. coù moät cuoán saùch tham khaûo raát hay. Mai raát muoán đọc để giải bài toán đang làm dở. Nếu em là Mai em seõ laøm gì? => Cần phải hỏi người khác và đựơc đồng ý mới sử dụng đồ đạc của người đó. 5.Toång keàt – daën doø. - Veà laøm baøi taäp. - Chuẩn bị bài sau: Tiết kiệm và bảo vệ nguồn nước. - Nhaän xeùt baøi hoïc.. GV:Leâ Thò Bích Haïnh. 5 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Trường TH Nguyễn Viết Xuân. Giaùo aùn 3 – HKø2. Thứ ba,ngày 22 tháng 3 năm 2010 Chính taû: ÔN LUYỆN TẬP ĐỌC VAØ HỌC THUỘC LÒNG.(TIẾT 3) I/ Muïc tieâu: a) Kiến thức: - HS đọc thông các bài tập đọc đã học từ tuần 19 đến tuần 26 đầu của lớp 3( phát âm rõ, tốc độ đọc tối thiểu 70 chữ một phút, biết ngừng nghỉ sau các dấu câu, b) Kỹ năng- HS trả lời được 1 –2 câu hỏi trong nội dung bài. - Biết đứng lên đọc báo cáo cho toàn thể lớp và các bạn HS. c) Thái độ: - Giáo dục HS biết quan tâm đến mọi người. II/ Chuẩn bị:* GV: Phiếu viết tên từng bài tập đọc. III/ Các hoạt động:. 1. Baøi cuõ: 2. Giới thiệu và nêu vấn đề 3. Phát triển các hoạt động. * Hoạt động 1: Kiểm tra tập đọc - GV thực hiện tương tự các tiết trước * Hoạt động 2: Làm bài tập 2. - GV yêu cầu HS đọc đề bài. - GV yêu cầu HS đọc mẫu bảng báo cáo đã học ở tuaàn 20, trang 20 SGK. - GV hoûi: Yeâu caàu cuûa baûng baùo baùo naøy coù khaùc gì với yêu cầu của báo cáo đã học ở tiết TLV tuần 20? - GV yêu cầu các tổ làm việc theo các bước sau. + Thống nhất kết quả hoạt động của chi đội trong tháng qua. + Lần lượt các thành viên trong tổ đóng vai chi đội trưởng báo cáo trước các bạn kết quả hoạt động của chi đội. - GV mời đại diện các nhóm lên trình bày báo cáo trước lớp. - GV nhaän xeùt, choát laïi.. HS lên bốc thăm bài tập đọc. HS đọc từng đoạn hoặc cả bài theo chæ ñònh trong yeáu. HS đọc yêu cầu của bài. HS làm bài vào vở. HS trả lời. HS cả lớp nhận xét. Caùc toå laøm vieäc.. HS thực hành báo cáo kết quả hoạt động. Đại diện các nhóm lên trình bày báo cáo trước lớp. HS cả lớp nhận xét.. 5. Toång keàt – daën doø. (1’) - Veà oân laïi caùc baøi hoïc thuoäc loøng. - Chuẩn bị bài: Tiết ôn thứ 4. Nhaän xeùt baøi hoïc. -----------------------****-------------------------. Toán. LUYEÄN TAÄP.. GV:Leâ Thò Bích Haïnh. 6 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Trường TH Nguyễn Viết Xuân. Giaùo aùn 3 – HKø2. I Muïc tieâu: a) Kiến thức: Giúp HS củng cố về: - Đọc, viết các số có năm chữ số (mỗi chữ số đều khác 0). - Tiếp tục nhận biết thứ tự của các số có năm chữ số trong từng dãy số. - Làm quen bước đầu với các số tròn nghìn ( từ 10.000 đến 19.000). b) Kỹ năng: Rèn HS đọc, viết các chữ số thành thạo. c) Thái độ: Yêu thích môn toán, tự giác làm bài. II/ Chuaån bò: III/ Các hoạt động: 1. Bài cũ: Các số có 5 chữ số. 2. Giới thiệu và nêu vấn đề. 3. Phát triển các hoạt động. *Hoạt động 1: Làm bài 1, 2. HS đọc yêu cầu đề bài..  Bài 1: - GV mời 1 HS đọc yêu cầu đề bài HS leân baûng laøm maãu - GV mời HS làm mẫu.cả lớp làm vào VỞ. HS cả lớp làm vào VỞ - GV nhaän xeùt, choát laïi. HS đọc yêu cầu đề bài..  Bài 2:- Mời HS đọc yêu cầu đề bài. Cả lớp làm vào VỞ. -- Bốn nhóm HS lên thi làm bài tiếp sức. Bốn nhóm lên chơi tiếp sức. - GV nhaän xeùt, choát laïi: HS cả lớp nhận xét. Hoạt động 2: Làm bài 3, 4. HS đọc yêu cầu đề bài.  Bài 2:- Mời HS đọc yêu cầu đề bài. Cả lớp làm vào VỞ. - - Bốn HS lên thi làm bài tiếp sức. 4 HS lên chơi trò tiếp sức. - GV nhaän xeùt, choát laïi: HS đọc yêu cầu đề bài. Bài 4:- GV mời HS đọc yêu cầu đề bài: - GV yêu cầu cả lớp bài vào vở bài tập, 1 HS lên 3 HS lên bản bài làm. HS cả lớp baûng laøm làm vào VỞ. - GV nhaän xeùt, choát laïi a) 20.000 – 30.000 – 40.000 – 50.000 – HS nhaän xeùt. 60.000 – 70.000 – 80.000 – 90.000. 5.Toång keát – daën doø. - Taäp laøm laïi baøi. Laøm baøi 3, 4 / 142. - Chuẩn bị bài: Các số có năm chữ số (tiếp theo). - Nhaän xeùt tieát hoïc.. GV:Leâ Thò Bích Haïnh. 7 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Trường TH Nguyễn Viết Xuân. Taäp vieát:. Giaùo aùn 3 – HKø2. ÔN LUYỆN TẬP ĐỌC VAØ HỌC THUỘC LÒNG. (TIẾT 4). I/ Muïc tieâu: a) Kiến thức: - HS đọc thông các bài tập đọc đã học từ tuần 19 đến tuần 26đầu của lớp 3( phát âm rõ, tốc độ đọc tối thiểu 70 chữ một phút, biết ngừng nghỉ sau các dấu câu, giữa các cụm từ). - Nghe – viết đúng bài thơ “ Khói chiều”. b) Kỹ năng: - HS trả lời được 1 –2 câu hỏi trong nội dung bài. - Nghe vieát chính xaùc baøi thô “ Khoùi chieàu”. c) Thái độ: - Giáo dục HS biết quan tâm đến mọi người. II/ Chuẩn bị:* GV: Phiếu viết tên từng bài tập đọc.viết sẵn câu văn BT2. III/ Các hoạt động:. 1. Baøi cuõ: 2.Giới thiệu và nêu vấn đề: 3. Phát triển các hoạt động. * Hoạt động 1: Kiểm tra tập đọc . - GV thực hiện tương tự các tiết trước * Hoạt động 2: Làm bài tập 2. - GV đọc mẫu bài thơ viết chính tả. - GV yeu cầu HS tự viết ra nháp những từ dễ viết sai - GV yeâu caàu HS gaáp SGK. - GV đọc thong thả từng cụm từ, từng câu cho HS vieát baøi. - GV chấm, chữa từ 5 – 7 bài. Và nêu nhận xét. - GV thu vở của những HS chưa có điểm về nhà chaám.. HS lên bốc thăm bài tập đọc. HS đọc từng đoạn hoặc cả bài theo chæ ñònh trong yeáu. HS trả lời. 2 –3 HS đọc lại đoạn viết. HS viết ra nháp những từ khó. HS nghe và viết bài vào vở.. 5. Toång keàt – daën doø. - Veà xem laïi baøi. - Chuẩn bị bài: Tiết ôn thứ 5. Nhaän xeùt baøi hoïc. ---------------------------***-------------------------. GV:Leâ Thò Bích Haïnh. 8 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Trường TH Nguyễn Viết Xuân. Giaùo aùn 3 – HKø2. Thø 4 ngµy 24 th¸ng 03 n¨m 2010 Tập đọc:. ÔN LUYỆN TẬP ĐỌC VAØ HỌC THUỘC LÒNG. (TIẾT 5) I/ Muïc tieâu: a) Kiến thức: - HS đọc thông các bài tập đọc đã học từ tuần 19 -26 đầu của lớp 3 - HS biết viết lại một báo cáo đủ thông tin, ngắn gọn, rõ ràng, đúng mẫu. b) Kỹ năng- HS đọc thuộc lòng bài thơ. - Biết viết đúng một báo cáo. c) Thái độ: - Giáo dục HS biết quan tâm đến mọi người. II/ Chuẩn bị:* GV: Phiếu viết tên từng bài học thuộc lòng. III/ Các hoạt động: 1. . Baøi cuõ: 2.Giới thiệu và nêu vấn đề 3. Phát triển các hoạt động. * Hoạt động 1: Kiểm tra tập đọc . HS leân boác thaêm baøi hoïc thuoäc - GV thực hiện tương tự các tiết trươc loøng.. * Hoạt động 2: Làm bài tập 2. - GV yêu cầu HS đọc đề bài của bài và mẫu báo HS đọc yêu cầu của bài. caùo. - GV GV nhắc các em viết báo cáo đầy đủ, viết HS viết bài vào vở. theo mẫu, rõ ràng, trình bày đẹp. HS đọc bài viết. - GV yêu cầu HS làm bài vào vở. HS làm bài vào vở. - GV yêu cầu một số HS đọc bài viết của mình. - GV nhaän xeùt, choát laïi bình choïn baùo caùo vieát toát nhaát. 5. Toång keàt – daën doø. (1’) -Veà xem laïi baøi. - Chuẩn bị bài: Tiết ôn thứ 6. - Nhaän xeùt baøi hoïc. Toán. CÁC SỐ CÓ NĂM CHỮ SỐ (TIẾP THEO). / Muïc tieâu: Kiến thức: - Nhận biết các số có năm chữ số - Đọc viết các số có bốn chữ số dạng nêu trên và nhận ra chữ số 0 còn dùng để chỉ không có đơn vị nào ở hàng nào đó của số có năm chữ số. - Tiếp tục nhận ra thứ tự các số trong một nhóm các số có năm chữ số. b) Kỹ năng: Rèn HS đọc, viết các số chính xác, thành thạo. c) Thái độ: Yêu thích môn toán, tự giác làm bài. II/ Chuaån bò: III/ Các hoạt động: 1.. Baøi cuõ: Luyeän taäp. 2. Giới thiệu và nêu vấn đề. GV:Leâ Thò Bích Haïnh. 9 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Trường TH Nguyễn Viết Xuân. Giaùo aùn 3 – HKø2. 3. Phát triển các hoạt động. * Hoạt động 1: Giới thiệu số có năm chữ số, các trường hợp có chữ số 0. - GV hướng dẫn HS quan sát, nhận xét bảng trong bài học rồi tự viết số, đọc số: - GV gọi 1 HS đọc số ở dòng đầu - GV nhaän xeùt: “ Ta phaûi vieát soá goàm 3 chuïc nghìn 0 nghìn, 0 traêm, 0 chuïc, 0 ñôn vò”, roài vieát 30.000 vaø viết ở cột viết số rồi đọc số: ba mươi nghìn. - Tương tự GV mời 1 HS viết và đọc số ở dòng thứ 2.. HS quan saùt baûng trong baøi. HS vieát: 30.000 HS đọc: hai nghìn.. HS : Viết: 32.000 ; Đọc: Ba möôi hai nghìn. HS viết và đọc các số.. - GV mời 4 HS lên bảng viết và đọc các số còn lại. HS đọc yêu cầu đề bài.. - * Hoạt động 2: Làm bài 1, 2. Hai HS leân baûng laøm baøi maãu  Bài 1: - GV mời 1 HS đọc yêu cầu đề bài. HS cả lớp làm vào VỞ. - GV mời 2 HS lên bảng làm mẫu 3 HS leân baûng laøm. - - GV mời 3 HS lên bảng làm . -GV nhaän xeùt, choát laïi. HS cả lớp nhận xét bài trên  Bài 2:- Mời HS đọc yêu cầu đề bài. baûng. . Boán HS leân baûng thi laøm baøi laøm. - GV nhaän xeùt, choát laïi: HS đọc yêu cầu đề bài. * Hoạt động 3: Làm bài 3, 4. 4 HS leân baûng thi laøm baøi laøm.  Bài 3:- Mời HS đọc yêu cầu đề bài. - GV yêu cầu HS cả lớp làm vào VỞ. 4 nhóm HS HS cả lớp làm vào VỞ. leân baûng laøm baøi. ………………………….***…………………………. CHIM. Tự nhiên xã hội.. I/ Muïc tieâu: a) Kiến thức: Chỉ và nói được tên các bộ phận cơ thể của các chim đựơc quan sát. b) Kyõ naêng: -. Giaûi thích taïi sao khoâng neân baét, phaù toå chim.. c) Thái độ: - Giáo dục HS biết yêu thích động. II/ Chuẩn bị:* GV: Hình trong SGK trang 102, 103 SGK. Sưu tầm các loại rễ cây. III/ Các hoạt động:. 1. Bài cũ:+ Kể tên các loại cá sống ở nước ngọt mà em biết? + Nêu ích lợi của cá. 2. Giới thiệu và nêu vấn đề: 3. Phát triển các hoạt động. * Hoạt động 1: Làm việc với SGK. .Bước 1: Làm việc theo nhóm. HS laøm vieäc theo nhoùm. - GV yeâu caàu HS laøm vieäc theo caëp. GV:Leâ Thò Bích Haïnh. 10 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Trường TH Nguyễn Viết Xuân. Giaùo aùn 3 – HKø2. - GV yeâu caàu HS quan saùt hình trang 102, 103 SGK và trả lời câu hỏi: + Chỉ và nói tên các bộ phận bên ngoài của những con chim có trong hình hình. Bạn có nhận xét gì về độ lớn của chúng. Loài nào biết bay, loài nào biết bơi, loài naøo chaïy nhanh hôn? + Bên ngoài cơ thể của chim thường có gì bảo vệ? Bên trong cô cô theå cuûa chuùng coù xöông soáng khoâng? + Mỏ chim thường có đặc điểm gì chung? Chúng dùng mỏ để làm gì? Bước 2: Làm việc cả lớp. - GV mời một số nhóm HS lên trả lời trước lớp các caâu hoûi treân. - GV choát laïi * Hoạt động 2: Làm việc với các tranh ảnh. Bước 1 : Làm việc theo nhóm. - GV yêu cầu các nhóm trưởng điều khiển các bạn phân loại những tranh ảnh các loài chim sưu tầm được theo các tiêu chi do nhóm tự đặt ra. Ví dụ như: Nhóm bieát bay, nhoùm bieát bôi, nhoùm coù gioïng hoùt hay. - Cuoái cuøng laø thaûo luaän caâu hoûi: Taïi sao chuùng ta khoâng neân saên baét, phaù toå chim? Bước 2: Làm việc cả lớp. - GV yêu cầu các nhóm giới thiệu bộ sưu tập của mình trước lớp và cử bạn thuyết minh về những loài chim sưu tầm đựơc. - GV nhận xét nhóm nào sưu tầm được nhiều, trình bày đúng, đẹp và nhanh.. HS quan saùt hình trong SGK. HS thaûo luaän caùc caâu hoûi.. Moät soá HS leân trình baøy keát quaû thaûo luaän. HS laéng nghe.. HS cả lớp nhận xét.. HS quan sát các bức tranh, aûnh. HS làm việc với vật thật. Các nhóm giới thiệu bộ sưu taäp cuûa mình. HS nhaän xeùt.. 5 .Toång keát– daën doø. - Veà xem laïi baøi. - Chuaån bò baøi sau: Thuù - Nhaän xeùt baøi hoïc …………………………***……………………………. . Thủ côngTHỰC HAØNH LAØM LỌ HOA GẮN TƯỜNG (TIẾT 2 + TIẾT 3) I/ Muïc tieâu: a) Kiến thức: HS biết vận dụng kĩ năng gấp, cắt, dán để làm lọ hoa gắn tường. b) Kỹ năng: - Làm được lọ hoa gắn tường đúng quy trình kĩ thuật . trình kĩ thuật. c) Thái độ: -. Hứng thú với giờ học.. GV:Leâ Thò Bích Haïnh. 11 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Trường TH Nguyễn Viết Xuân. Giaùo aùn 3 – HKø2. II/ Chuẩn bị:* GV: Mẫu lọ hoa gắn tường Tranh quy trình làm lọ hoa gắn tường. Bìa màu, giấy thủ công, kéo, thước, bút chì, hồ dán. III/ Các hoạt động:. 1. Baøi cuõ: - GV gọi 2 HS lên nhắc lại các bước làm lọ hoa gắn tường. 2.Giới thiệu và nêu vấn đề: 3. Phát triển các hoạt động. * Hoạt động 3: HS thực hành làm lọ hoa gắn tường. - GV yêu cầu một số HS nhắc các bước làm lọ hoa HS nhắc lại các bước làm lọ hoa gắn tường. gắn tường - GV nhận xét và hệ thống hóa lại các bước làm lọ HS thực hành làm lọ hoa gắn tường. hoa gắn tường. GV tổ chức cho HS thực hành. HS trình baøy caùc saûn phaåm cuûa - GV theo dõi, giúp đỡ các em. - Sau khi HS thực hành xong, GV tổ chức cho các mình. em trang trí, tröng baøy vaø nhaän xeùt saûn phaåm. - GV tuyên dương những lọ hoa đẹp nhất. 5.Toång keát – daën doø. - Veà taäp laøm laïi baøi. - Chuẩn bị bài sau: Làm đồng hồ để bàn. - Nhaän xeùt baøi hoïc.. Thø 5 ngµy 25 th¸ng 03 n¨m 2010. Chính tả:ÔN LUYỆN TẬP ĐỌC VAØ HỌC THUỘC LÒNG. (TIẾT 6) I/ Muïc tieâu: a) Kiến thức:- HS đọc thông các bài tập đọc đã học từ tuần 19 -26 đầu của lớp 3 b) - Luyện tập viết đúng các chữ có âm, vần dễ viết sai do ảnh hưởng của cách phát aâm ñòa phöông. c) Kỹ năng: - HS đọc thuộc lòng bài thơ. - Biết chọn từ đúng, thích hợp. d) Thái độ: - Giáo dục HS biết quan tâm đến mọi người. II/ Chuẩn bị:* GV: Phiếu viết tên từng bài học thuộc lòng. III/ Các hoạt động:. 1 . Baøi cuõ: (4’) 2.Giới thiệu và nêu vấn đề: 3. Phát triển các hoạt động.. GV:Leâ Thò Bích Haïnh. 12 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Trường TH Nguyễn Viết Xuân. Giaùo aùn 3 – HKø2. * Hoạt động 1: Kiểm tra học thuộc lòng . HS leân boác thaêm baøi hoïc thuoäc Thực hiện tương tự như các tiết trước loøng.. - GV đặt một câu hỏi cho bài vừa đọc HS đọc thuộc lòng cả bài thơ hoặc - GV cho ñieåm. khoå thô qui ñònh trong phieáu. * Hoạt động 2: Làm bài tập 2. HS trả lời. - GV yêu cầu HS đọc đề bài. HS đọc yêu cầu của bài. - GV yeâu caàu HS laøm baøi vaøo giaáy nhaùp. - GV dán 3 tờ phiếu lên bảng lớp,mời 3 nhóm HS HS làm bài vào giấy nháp. 3 nhóm HS lên bảng thi tiếp sức. lên bảng thi tiếp sức. HS cả lớp nhận xét. - GV nhaän xeùt, choát laïi. 1số HS đọc đoạn văn đã hoàn chænh. HS chữa bài vào vở. 5. Toång keàt – daën doø. - Veà xem laïi baøi. - Chuẩn bị bài: Tiết ôn thứ 7. - Nhaän xeùt baøi hoïc. -----------------------------***---------------------------Toán. LUYEÄN TAÄP. I/ Muïc tieâu: a) Kiến thức:- Củng cố về cách đọc, viết các số có năm chữ số b) Tiếp tục nhận biết thứ tự của các số có năm chữ số. - Củng cố các phép tính với số có bốn chữ số. b) Kỹ năng: Rèn HS thực hiện các bài toán, chính xác, thành thạo. c) Thái độ: Yêu thích môn toán, tự giác làm bài. II/ Chuaån bò: III/ Các hoạt động: 1. Bài cũ: Gọi 1 học sinh lên bảng sửa bài 2,3. - Nhaän xeùt ghi ñieåm. 2. Giới thiệu và nêu vấn đề. 3. Phát triển các hoạt động. * Hoạt động 2: Làm bài 1, 2. HS đọc yêu cầu đề bài.  Bài 1:- GV mời 1 HS đọc yêu cầu đề bài: Moät HS leân baûng laøm maãu. - GV mời 1 HS lên bảng làm mẫu. - GV yêu cầu cả lớp làm vào VỞ. Bốn HS nối tiếp Học sinh cả lớp làm bài vào VỞ. 4 HS tiếp nối nhau đọc các số. đứng lên đọc các số. - GV nhaän xeùt, choát laïi. HS đọc yêu cầu đề bài.  Bài 2: - GV mời 1 HS đọc yêu cầu của đề bài. 1 HS leân baûng laøm maãu. - GV mời 1 HS lên bảng làm mẫu. - GV yêu cầu cả lớp bài vào vở bài tập, 4 HS thi 4 HS lên bảng thi làm bài. GV:Leâ Thò Bích Haïnh. 13 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Trường TH Nguyễn Viết Xuân. Giaùo aùn 3 – HKø2. làm bài trên bảng lớp. - GV nhaän xeùt, choát laïi: * Hoạt động 3: Làm bài 3, 4.  Bài 3: - GV mời 1 HS đọc yêu cầu của đề bài. - GV moät HS leân laøm maãu. - GV yêu cầu cả lớp bài vào vở bài tập, 3 nhóm HS thi làm bài trên bảng lớp. - GV nhaän xeùt, tuyeân döông nhoùm chieán thaéng.  Bài 4:- GV mời 1 HS đọc yêu cầu đề bài. - GV cho HS thaûo luaän nhoùm. - GV mời ba HS đại diện 3 nhóm lên làm bài. - Cả lớp làm bài vào VỞ. - GV nhaän xeùt, choát laïi.. Cả lớp làm vào VỞ. HS chữa bài đúng vào VỞ. HS đọc yêu cầu của đề bài. 1 HS laøm maãu. Cả lớp làm bài vào VỞ. Ba nhóm HS leân baûng thi laøm baøi. HS đọc yêu cầu đề bài. HS thaûo luaän nhoùm. 3 em leân baûng laøm. HS cả lớp nhận xét. HS chữa bài đúng vào VỞ.. 5. Toång keát – daën doø. - Veà taäp laøm laïi baøi. - Laøm baøi 2, 3. - Chuaån bò baøi: Soá 100.000 – Luyeän taäp. - Nhaän xeùt tieát hoïc. -------------------------***---------------------Tự nhiên xã hội.. THUÙ. I/ Muïc tieâu: a) Kiến thức: Chỉ và nói tên đựơc các bộ phận cơ thể của các loài thú nhà đựơc quan sát. b) Kyõ naêng: -. Nêu ích lợi của các loài thú nhà.. - vẽ và tô màu một loài thú nhà mà HS thích. c)Thái độ:- Giáo dục HS biết yêu thích động vật. II/ Chuaån bò:* GV: Hình trong SGK trang 104, 105 SGK. III/ Các hoạt động: 1. Bài cũ+ Đặt điểm chung của các loài chim? + Vì sao chuùng ta khoâng saên baén, phaù toå chim? - GV nhaän xeùt. 2. Giới thiệu và nêu vấn đề: 3. Phát triển các hoạt động. * Hoạt động 1: Làm việc với SGK. HS laøm vieäc theo nhoùm. Bước 1: Làm việc theo nhóm. - GV yeâu caàu HS laøm vieäc theo nhoùm. - GV yêu cầu nhóm trưởng điều khiển các bạn quan HS thảo luận các câu hỏi. Moät soá HS leân trình baøy keát quaû sát các hình 104, 105 SGK. Thảo luận theo gợi ý thaûo luaän. + Keå teân caùc con thuù maø em bieát? + Trong số các con thú đó: Con nào mõm dài, tai HS lắng nghe. GV:Leâ Thò Bích Haïnh. 14 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Trường TH Nguyễn Viết Xuân. Giaùo aùn 3 – HKø2. vểnh, mắt híp ; Con nào có thân hình vạm vỡ, sừng cong như lưỡi liềm ; Con nào có thân hình to lớn, có sừng, vai u, chân cao ; Con nào đẻ con ; Thú mẹ nuôi thú con mới sinh bằng gì ? Bước 2: Làm việc cả lớp. - GV mời đại diện một số nhóm HS lên trả lời trước lớp các câu hỏi trên. - GV choát laïi * Hoạt động 2: Làm việc theo cặp. Bước 1 : Làm việc theo cặp. - GV yeâu caàu 2 HS quay maët vaøo nhau thaûo luaän caùc caâu hoûi: Bước 2: Hoạt động cả lớp. - GV yeâu caàu caùc caëp leân trình baøy - GV nhaän xeùt, choát laïi. => Lợn là vật nuôi chính ở nước ta. Thịt lợn là thức ăn giàu chất dinh dưỡng cho con người. Phân lợn dùng để bón ruộng. Trâu, bò dùng để kéo cày, kéo xe. Bò còn được nuôi để lấy sữa. * Hoạt động 3: Làm việc cá nhân. Bước 1 : Làm việc cá nhân. - GV yeâu caàu HS laáy giaáy vaø buùt chì hay buùt maøu để vẽ một con thú nhà mà các em yêu thích. - GV yeâu caàu HS toâ maøu, ghi chuù teân caùc con vaät vaø caùc boä phaän cuûa con vaät treân hình veõ. Bước 2: Hoạt động cả lớp. - GV yêu cầu các HS lên tự giới thiệu về bức tranh cuûa mình.. HS quan saùt. HS laøm vieäc theo caëp.. Caùc caëp leân trình baøy. HS nhaän xeùt.. HS thực hành vẽ một con thú.. HS giới thiệu các bức tranh của mình.. 5 .Toång keát– daën doø. - Veà xem laïi baøi. - Chuaån bò baøi sau: Thuù (Tieáp theo). - Nhaän xeùt baøi hoïc.. TËp lµm v¨n:. Thø 6 ngµy 26th¸ng 03 n¨m 2010 KI£M TRA GI¦A HOC KY II ………………….***………………….. GV:Leâ Thò Bích Haïnh. 15 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Trường TH Nguyễn Viết Xuân. Giaùo aùn 3 – HKø2. Toán. SOÁ 100.000 – LUYEÄN TAÄP. I/ Muïc tieâu: a) Kiến thức:- Nhận biết số 100.000 (một trăm nghìn). - Củng cố cách đọc viết các số có năm chữ số. - Củng cố về thứ tự các số có năm chữ số. - Nhận biết đựơc các số liềnsau 99.999 là 100.000. b) Kỹ năng: Rèn HS làm toán, chính xác, thành thạo. c) Thái độ: Yêu thích môn toán, tự giác làm bài. II/ Chuaån bò: * GV: Baûng phuï, phaán maøu. III/ Các hoạt động: 1. Bài cũ: Gọi 1 học sinh lên bảng sửa bài 2,3 - Nhaän xeùt ghi ñieåm. 2. Giới thiệu và nêu vấn đề. 3. Phát triển các hoạt động. * Hoạt động 1: Giới thiệu số 100.000 a- GV yeâu caàu HS laáy 7 taám bìa coù ghi 10.000 vaø HS quan saùt. xeáp nhö trong SGK. GV hoûi : Coù maáy chuïc nghìn? Coù 70.000. - GV yêu cầu HS đọc thành tiếng : 70.000 - GV cho HS lấy thêm một tấm bìa có ghi 10.000 HS đọc: Tám nghìn.. roài xeáp tieáp vaøo nhoùm 7 taám bìa. 7chuïc nghìn theâm 1chuïc nghìn nghìn laø maáy chuïc nghìn - GV cho HS laáy theâm moät taám bìa coù ghi 10.000 HS : laø taùm chuïc nghìn. roài xeáp tieáp vaøo nhoùm 8 taám bìa. 8chuïc nghìn theâm 1nghìn laø maáy chuïc nghìn? - GV cho HS laáy theâm moät taám bìa coù ghi 10.000 HS: laø chín chuïc nghìn. rồi xếp tiếp vào nhóm 9 tấm bìa.(hỏi tương tự ) HS: Mười chục nghìn. - GV giới thiệu: Số 100.000 đọc một trăm nghìn. HS đọc lại số 100.000. - GV gọi 4 – 5 HS đọc lại số 100.000 - GV hỏi: Số một trăm nghìn có mấy chữ số? Bao HS: Số mười nghìn có 6 chữ số. Bao gồm một chữ số 1 và 5 chữ số 0. gồm những số nào? * Hoạt động 2: Làm bài 1, 2. HS đọc yêu cầu đề bài.  Bài 1:- GV mời 1 HS đọc yêu cầu đề bài: - GV yêu cầu HS tự làm vào VỞ. Bốn HS lên bảng Học sinh cả lớp làm bài vào VỞ. 4 HS leân baûng laøm. laøm baøi. HS nhaän xeùt. - GV nhaän xeùt, choát laïi: HS đọc yêu cầu của đề bài.  Bài 2:- GV mời 1 HS đọc yêu cầu đề bài: Cả lớp làm vào VỞ. Bốn nhóm HS - GV yêu cầu 4 nhóm HS thi làm bài tiếp sức. lên thi làm bài tiếp sức. - GV nhaän xeùt, choát laïi. HS nhaän xeùt. * Hoạt động 4: Làm bài 3. GV:Leâ Thò Bích Haïnh. 16 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Trường TH Nguyễn Viết Xuân. Giaùo aùn 3 – HKø2.  Bài 3:- GV mời HS đọc yêu cầu đề bài. - GV mời 1 HS làm mẫu. + Số đã cho là bao nhiêu? + Muốn tìm số liền trước ta làm thề nào? + Muoám tìm soá lieàn sau ta laøm theá naøo? - GV yêu cầu cả lớp làm vào VỞ. Ba HS lên bảng laøm - GV nhaän xeùt, choát laïi:. HS đọc yêu cầu đề bài. HS laøm maãu. 31.655 Ta lấy số đó trừ 1. Ta lấy số đó cộng 1. HS cả lớp làm vào VỞ. 3 HS lên baûng thi laøm baøi laøm.. 5. Toång keát – daën doø. - Veà taäp laøm laïi baøi.- Laøm baøi 2,3. - Chuaån bò baøi: So saùnh caùc soá trong phaïm vi 100.000. - Nhaän xeùt tieát hoïc.. GV:Leâ Thò Bích Haïnh. 17 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Trường TH Nguyễn Viết Xuân. Giaùo aùn 3 – HKø2. GV:Leâ Thò Bích Haïnh. 18 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span>