Giáo án dạy Lớp 3 Tuần 21 (4)

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Thø............ ngµy........th¸ng........n¨m 2011 ChÝnh t¶ - TuÇn 21. TiÕt 39: (Nghe - viÕt) ¤ng tæ nghÒ thªu I. Môc tiªu: - Nghe – viết đúng bài CT; trình bày đúng hình thức bài văn xuôi. - Làm đúng BT (2) a/b hoặc BT CT phương ngữ do GV soạn. -KNS:Giáo dục hs rèn chữ giữ vở II. §å dïng d¹y häc: - PhÊn mµu - B¶ng líp viÕt s½n BT2a III. Các hoạt động dạy học chủ yếu: Thêi Nội dung và các hoạt động dạy học của giáo viên gian 3’ A. KiÓm tra bµi cò : - ViÕt c¸c tõ : xao xuyÕn, xinh x¾n, s¾c bÐn, sãng s¸nh, ... - GV nhận xét, đánh giá B. Bµi míi 1’ 1. Giíi thiÖu bµi: Nghe – viÕt : ¤ng tæ nghÒ thªu Ph©n biÖt : tr/ch; dÊu hái/dÊu ng· 2. Hướng dẫn HS viết 3’ 2.1 Hướng dẫn chuẩn bị  Đọc đoạn viết: GV đọc  L­u ý c¸c tõ viÕt hoa mét sè tªn riªng - GV nªu c©u hái: - GV nhËn xÐt, chèt  ViÕt tiÕng, tõ dÔ lÉn : kÐo vã, ... - GV đọc từ dễ lẫn 15’ 2’. 5’. 2.2 HS viÕt bµi vµo vë - GV đọc - GV quan s¸t, nh¾c nhë t­ thÕ viÕt 2.3 ChÊm, ch÷a bµi - GV chÊm, nhËn xÐt mét sè bµi 3. Hướng dẫn HS làm bài tập chính tả. Hoạt động của HS - HS viÕt ra b¶ng con. - HS më SGK, ghi vë. - 2 HS đọc to, cả lớp đọc thầm - HS tr¶ lêi - HS kh¸c nhËn xÐt, bæ sung - HS viÕt vµo b¶ng con - 1 HS đọc lại - HS viÕt - HS so¸t lçi. Bµi 2: - 1 HS đọc yêu cầu a) §iÒn vµo chç trèng tr/ ch? Chăm chỉ – trở thành – trong – triều đình – trước - Cả lớp làm bài vào thö th¸ch – xö trÝ – lµm cho – kÝnh träng – nhanh vë Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Thêi gian. 1’. Nội dung và các hoạt động dạy học của giáo viên. Hoạt động của HS. trÝ – truyÒn l¹i – cho nh©n d©n. b) §Æt trªn ch÷ in ®Ëp dÊu hái hoÆc dÊu ng·? Nhỏ - đã - nổi tiếng – tuổi - đỗ – tiến sĩ – hiểu rộng – cÇn mÉn – lÞch sö – c¶ th¬ - lÉn v¨n xu«i – cña. - GV nhËn xÐt, chÊm ®iÓm. - 1 HS ch÷a miÖng - HS đọc lại đoạn văn - 1 HS đọc yêu cầu - C¶ líp lµm bµi vµo SGK - 1 HS ch÷a miÖng - HS kh¸c nhËn xÐt. C. Cñng cè – dÆn dß - GV nhËn xÐt tiÕt häc, dÆn dß - Chú ý rèn chữ, viết đúng chính tả. - HS thu vë. Rót kinh nghiÖm , Bæ sung: ........................................................................................... ................................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................................. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Thø............ ngµy........th¸ng........n¨m 2011 chÝnh t¶ - TuÇn 21. TiÕt 42 (Nhí – viÕt) Bµn tay c« gi¸o I. Môc tiªu: - Nhớ – viết đúng bài CT; trình bày đúng các khổ thơ, dòng thơ 4 chữ. - Làm đúng BT (2) a/b hoặc BT CT phương ngữ do GV soạn. -KNS:Giáo dục hs rèn chữ giữ vở II. §å dïng d¹y häc:PhÊn mµu III. Các hoạt động dạy học chủ yếu: Thêi Nội dung và các hoạt động dạy học của giáo viên Hoạt động của HS gian 4’ A. KiÓm tra bµi cò - HS đọc từ, chỉ định - Thi t×m tõ cã tiÕng b¾t ®Çu b»ng ©m tr /ch bạn khác đọc + Ai kh«ng t×m ®­îc sÏ bÞ ph¹t + VÝ dô : trong trÎo, chong chãng, trung thµnh, chung - HS kh¸c nhËn xÐt søc... B. Bµi míi 1’ 1. Giíi thiÖu bµi: - H«m nay, chóng ta sÏ tiÕp tôc tËp viÕt chÝnh t¶ theo - HS më SGK, ghi vë hình thức nhớ – viết để viết lại chính xác từng câu chữ ở đoạn đầu bài Bàn tay cô giáo. Sau đó tiếp tục lµm c¸c bµi tËp chÝnh t¶. 2. Hướng dẫn HS viết 4’ 2.1 Hướng dẫn chuẩn bị - 2 HS đọc thuộc, cả  §äc ®o¹n viÕt: lớp đọc thầm  Hướng dẫn nhận xét cách trình bày bài viết GV nªu c©u hái : - Mçi dßng th¬ cã mÊy ch÷? (4 ch÷) - HS nhí, tr¶ lêi - Ch÷ ®Çu mçi dßng viÕt thÕ nµo? (ViÕt hoa) - HS kh¸c nhËn xÐt - Nªn b¾t ®Çu viÕt tõ « nµo trong vë ? (C¸ch lÒ 3 «) - Trong bµi cã nh÷ng dÊu c©u nµo cÇn l­u ý ? (dÊu chÊm than cuèi khæ 1; dÊu hai chÊm, ba chÊm ë khæ - HS viÕt vµo vë nh¸p 5) - 1 HS đọc lại  ViÕt tiÕng, tõ dÔ lÉn : Tho¾t, mÒm m¹i, táa, dËp 15’ dềnh, lượn, … - HS nhÈm l¹i 1 phót - HS nhí, viÕt bµi  NhÈm l¹i ®o¹n viÕt 2.2 HS viÕt bµi 3’ - L­u ý c¸ch tr×nh bµy - HS tù so¸t lçi – GV quan s¸t, nh¾c nhë t­ thÕ viÕt 2.3 ChÊm, ch÷a bµi - GV chÊm, nhËn xÐt mét sè bµi Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Thêi Nội dung và các hoạt động dạy học của giáo viên gian 7’ 3. Hướng dẫn HS làm bài tập chính tả §iÒn vµo chç trèng : tr hay ch Trí thức là những người chuyên làm các công viÖc trÝ ãc nh­ d¹y häc, ch÷a bÖnh, chÕ t¹o m¸y móc, nghiên cứu khoa học. Cùng với người lao động chân tay như công nhân, nông dân, đội ngũ trÝ thøc ®em hÕt trÝ tuÖ vµ søc lùc cña m×nh x©y dùng non sån gÊm vãc cña chóng ta. - GV nhËn xÐt, kh¸i qu¸t 1’ C. Cñng cè – dÆn dß - VÒ nhµ rÌn ch÷, söa lçi chÝnh t¶ - Häc thuéc c¸c c©u th¬, tôc ng÷. Hoạt động của HS - 1 HS đọc yêu cầu - C¶ líp lµm vµo vë - 1 HS lªn b¶ng ch÷a - HS kh¸c nhËn xÐt, nªu ý nghÜa c©u ca dao - HS kh¸c nhËn xÐt, bæ sung - GV nhËn xÐt tiÕt häc, dÆn dß. Rót kinh nghiÖm , Bæ sung: ........................................................................................... ................................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................................. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Thø............ ngµy........th¸ng........n¨m 2011 Tập đọc - Kể chuyện - Tuần 21. TiÕt 61+62 : ¤ng tæ nghÒ thªu I. Môc tiªu: 1. Tập đọc - Biết ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu , giữa các cụm từ. - HiÓu ND: Ca ngäi TrÇn Quèc Kh¸i tr«ng minh, ham häc hái, giµu trÝ s¸ng t¹o ( tr¶ lêi ®­îc c¸c CH trong SGK) 2. KÓ chuyÖn - KÓ l¹i ®­îc mét ®o¹n cña c©u chuyÖn - Thái độ: :Giáo dục Hs lòng biết ơn đối với Trần Quốc Khái II. §å dïng d¹y häc:Tranh minh ho¹, s¶n phÈm thªu tay, chÌ lam (nÕu cã).PhÊn mµu III. Các hoạt động dạy học chủ yếu: Thêi Nội dung và các hoạt động dạy học của giáo viên Hoạt động của HS gian A. KiÓm tra bµi cò - HS đọc bài và trả lời - §äc bµi Trªn ®­êng mßn Hå ChÝ Minh c©u hái - Tr¶ lêi c©u hái trong bµi. - HS nhËn xÐt - GV nhận xét, đánh giá A. Bµi míi 5’ 1. Giíi thiÖu chñ ®iÓm – giíi thiÖu bµi - Chủ điểm Sáng tạo ca ngợi sự lao động, óc sáng tạo - HS quan sát tranh, của con người ; về trí thức và các hoạt động của trí nêu nhận xét thøc. - Bµi häc ¤ng tæ nghÒ thªu gióp c¸c con biÕt vÒ nguån gốc nghề thêu ở nước ta, ca ngợi sự ham học, trí thông 30’ minh của Trần Quốc Khái, ông tổ nghề thêu của người ViÖt Nam. 2. Luyện đọc, kết hợp tìm hiểu bài - HS theo dâi SGK,  Đọc mẫu : GV đọc mẫu - Toàn bài giọng chậm rãi, khoan thai. Nhấn giọng đọc thầm, gạch ngắt nh÷ng tõ ng÷ thÓ hiÖn b×nh tÜnh ung dung, tµi trÝ cña h¬i, nhÊn giäng Trần Quốc Khái trước thử thách của vua Trung Quốc. - HS nối tiếp nhau đọc 2.1 §äc tõng c©u  Các từ dễ đọc sai: lầu, lọng, lẩm nhẩm, nếm, nặn, chè từng câu lam,… - HS đọc nối tiếp – GV söa lçi ph¸t ©m sai - 2 HS đọc đoạn 2.2 Luyện đọc: - HS kh¸c nhËn xÐt  §äc ®o¹n -HS nêu nghĩa từ,đặt - Tõ khã : c©u + đi sứ, lọng, bức trướng, chè lam, nhập tâm, bình an v« sù, ... - HS quan s¸t, t×m  GV đưa đồ dùng cho HS xem sản phẩm thêu, ăn thử hiểu, nếm thử nếu có Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Thêi gian. 5’ 20’. Nội dung và các hoạt động dạy học của giáo viên chÌ lam + §Æt c©u : nhËp t©m, b×nh an v« sù  §äc trong nhãm  Đọc trước lớp 3. T×m hiÓu bµi a) Håi nhá, TrÇn Quèc Kh¸i ham häc nh­ thÕ nµo? b) Nhờ chăm học, Trần Quốc Khái đã thành đạt như thế nµo c) Khi Trần Quốc Khái đi sứ, Vua Trung Quốc đã nghĩ ra cách gì để thử tài sứ thần Việt Nam? d) ở trên lầu cao, Trần Quốc Khái đã làm gì để sống? e) Trần Quốc Khái làm gì để không bỏ phí thời gian? ( g) Trần Quốc Khái làm gì để xuống đất bình an vô sự? h) V× sao TrÇn Quèc Kh¸i ®­îc suy t«n lµ «ng tæ nghÒ thªu? i) Néi dung c©u chuyÖn nãi ®iÒu g×? (TrÇn Quèc Kh¸i là người thông minh, ham học hỏi, giàu trí sáng tạo, chỉ bằng quan sát và ghi nhớ nhập tâm đã học được nghề thêu của nghề thêu của người Trung Quốc truyền lại cho d©n ta.) 4. Luyện đọc lại :  Luyện đọc diễn cảm đoạn 3 :GV đọc mẫu  §äc c¶ bµi 5. KÓ chuyÖn 1. §Æt tªn cho tõng ®o¹n cña c©u chuyÖn ¤ng tæ nghÒ thªu 2. KÓ l¹i mét ®o¹n cña c©u chuyÖn  KÓ mÉu - GV nhËn xÐt  KÓ trong nhãm.  Thi kÓ B. Cñng cè – dÆn dß: + Qua c©u chuyÖn em hiÓu ®iÒu g×? - Dặn dò : + Tập kể lại câu chuyện cho người khác nghe. Hoạt động của HS ®iÒu kiÖn - HS đọc nhóm 2 - 2 HS đọc lại đoạn - HS đọc thầm đoạn 1, tr¶ lêi c¸c c©u hái a, b. - HS kh¸c nhËn xÐt, bæ sung - HS đọc đoạn 2, cả lớp - HS kh¸c nhËn xÐt, bæ - HS đọc thầm đoạn 3, tr¶ lêi c©u hái d, e. - HS đọc thầm đoạn 4, - HS đọc thầm đoạn 5, tr¶ lêi c¸c c©u hái h, i. - HS kh¸c nhËn xÐt, bæ sung - HS nêu cách đọc - HS đặt tên cho từng ®o¹n truyÖn - HS kh¸ kÓ mÉu 1 ®o¹n - HS kh¸c n/x, bæ sung - HS kể theo nhóm đôi - 2 HS kÓ thi - HS tr¶ lêi c©u hái - HS kh¸c nhËn xÐt, bæ sung. Rót kinh nghiÖm – Bæ sung: .......................................................................................... ................................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................................. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Thø............ ngµy........th¸ng........n¨m 2011 Tập đọc - Tuần 21. TiÕt 63: Bµn tay c« gi¸o I. Môc tiªu: - Biết nghỉ hơi đúng sau mỗi dòng thơ và giữa các khổ thơ. - Hiểu nội dung : Ca ngợi đôi bàn tay kì diệu của cô giáo . (trả lời được các CH trong SGK ; thuéc 2 – 3 khæ th¬) - Thái độ: :Giáo dục Hs biết ơn các thầy cô giáo. II. §å dïng d¹y häc: - Tranh minh ho¹ bµi häc, ... - Bảng phụ viết khổ thơ cần hướng dẫn HS luyện đọc và HTL III. Các hoạt động dạy học chủ yếu: TG Nội dung và các hoạt động dạy học của giáo viên Hoạt động của HS 3’ A. KiÓm tra bµi cò - 2 HS kÓ chuyÖn, tr¶ - KÓ tõng ®o¹n c©u chuyÖn : ¤ng tæ nghÒ thªu lêi c©u hái - C©u hái : + Ông tổ nghề thêu tên thật là gì, quê ở đâu, ông đã có - HS khác nhận xét c«ng lao g× ? (... tªn lµ TrÇn Quèc Kh¸i, quª ë huyÖn Thường Tín, Hà Tây, đã có công truyền dạy cho nhân d©n nghÒ thªu, ...) B. Bµi míi 1’ 1. Giíi thiÖu bµi : - GV giíi thiÖu, ghi tªn bµi 12’ 2. Luyện đọc - HS theo dâi SGK 2.1 Đọc mẫu: GV đọc mẫu toàn bài 1 lần - Giäng ng¹c nhiªn, kh©m phôc. NhÊn giäng, nh÷ng tõ thÓ hiÖn sù nhanh nhÑn, khÐo lÐo, mµu nhiÖm cña bµn tay c« gi¸o. Mét tê giÊy tr¾ng Thªm tê xanh n÷a C« gÊp cong cong C« c¾t rÊt nhanh Mặt nước dập dềnh Thoắt cái đã xong Quanh thuyền sóng lướt. ChiÕc thuyÒn xinh qu¸! - Giọng đọc chậm lại đầy thán phục ở hai dòng thơ cuèi. BiÕt bao ®iÒu l¹ - HS nối tiếp nhau đọc Tõ bµn tay c«. 2 dßng th¬ mét 2.2 Luyện đọc, kết hợp giải nghĩa từ - 3 HS đọc nối tiếp  §äc tõng 2 dßng th¬ - HS đọc, nêu cách - Tõ khã: cong cong, tho¾t c¸i, táa, dËp dÒnh, r× rµo… ng¾t h¬i, nhÊn giäng – GV söa lçi ph¸t ©m - HS kh¸c nhËn xÐt  §äc tõng khæ th¬  Gi¶i nghÜa c¸c tõ ng÷ : - HS đọc lại - Phô: bày ra, để lộ ra - §Æt c©u cã tõ ph« : Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> TG. 7’. 7’. 4’. Nội dung và các hoạt động dạy học của giáo viên + Cậu bé cười, phô hàm răng sún. +Bạn Hoa cười phô hàm răng trăng muốt . - Mµu nhiÖm: Cã phÐp l¹ tµi t×nh  §äc tõng khæ th¬ theo nhãm  §äc c¶ bµi 3. T×m hiÓu bµi - Từ mỗi tờ giấy, cô giáo đã làm ra những gì? (Từ một tê giÊy tr¾ng, tho¾t mét c¸i c« gi¸o gÊp xong mét chiếc thuyền cong cong xinh xắn./ Với một tờ giấy đỏ, bàn tay mềm mại của cô đã làm ra một mặt trời với nhiều tia nắng đỏ./ Thêm một tờ giấy xanh, cô cắt rất nhanh tạo ra một mặt nứoc dập dềnh những làn nước lượn quanh thuyền.) - T¶ bøc tranh gÊp vµ c¾t d¸n giÊy cña c« gi¸o. + C¸ch 1: (T¶ gÇn nh­ theo sù xuÊt hiÖn cña c¸c h×nh ¶nh th¬): Mét chiÕc thuyÒn tr¾ng rÊt xinh, dËp dÒnh trên mặt biển xanh. Mặt trời đỏ ối phô những tia nắng hång. §ã lµ c¶nh biÓn biÕc lóc b×nh minh. + C¸ch 2: (Kh¸i qu¸t bøc tranh råi ®i vµo tõng chi tiÕt – Cách tả hay hơn) : đó là bức tranh miêu tả cảnh đẹp cña biÓn trong buæi s¸ng b×nh minh. MÆt biÎn dËp dÒnh, mét chiÕc thuyÒn tr¾ng ®Ëu trªn mÆt biÓn, nh÷ng lµn sãng vç nhÑ quanh m¹n thuyÒn. PhÝa trªn, mét vầng mặt trời đỏ ối đang tỏa ngàn tia nắng vàng rực rỡ. - Em hiÓu hai dßng th¬ cuèi bµi nh­ thÕ nµo? (C« gi¸o rÊt khÐo tay./ Bµn tay c« gi¸o nh­ cã phÐp mµu./ Bµn tay c« gi¸o t¹o nªn bao ®iÒu k× l¹…) 4. Häc thuéc lßng  Häc thuéc tõng khæ th¬ - GV xo¸ dÇn c¸c ch÷ råi xo¸ c¶ bµi  Häc thuéc lßng bµi th¬ C. Cñng cè – dÆn dß: - Đọc cho mọi người và học thuộc lòng. Hoạt động của HS - HS đọc trong nhóm - 2 nhóm đọc to - Cả lớp đồng thanh. - HS đọc bài thơ trả lời c¸c c©u hái - HS nhËn xÐt, kh¸c bæ sung. - HS đọc thuộc lòng - HS đọc các khổ, đọc c¶ bµi - Cả lớp đồng thanh - GV nhËn xÐt, dÆn dß. Rót kinh nghiÖm – Bæ sung: .......................................................................................... ................................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................................. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Thø............ ngµy........th¸ng........n¨m 2011 TËp lµm v¨n - TuÇn 21. TiÕt 21: Nãi vÒ trÝ thøc. Nghe kÓ: N©ng niu tõng h¹t gièng I. Môc tiªu:RÌn kü n¨ng nãi: - Biết nói về người trí thức được vẽ trong tranh và công việc họ đang làm (BT1) - Nghe – kÓ l¹i ®­îc c©u chuyÖn N©ng niu tõng h¹t gièng(BT2) - Thái độ: - Giaùo duïc Hs thoùi quen chuù yù laéng nghe II. §å dïng d¹y häc: Tranh minh häa III. Các hoạt động dạy học chủ yếu: TG Nội dung và các hoạt động dạy học của giáo viên 5’ A. KiÓm tra bµi cò - Đọc bản báo cáo hoạt động của tổ - GV nhËn xÐt, chÊm ®iÓm B. Bµi míi 1’ 1. Giíi thiÖu bµi: - Nãi vÒ trÝ thøc.Nghe kÓ : N©ng niu tõng h¹t gièng 2. Hướng dẫn HS làm bài tập : - GV treo tranh 13’ Bài tập 1: Quan sát tranh và nói rõ những người trong tranh đó là ai, họ đang làm gì. Néi dung: Tranh 1: Người trí thức trong tranh là một bác sĩ. Bác sĩ ®ang kh¸m bÖnh cho mét cËu bÐ. CËu bÐ n»m trªn giường, đắp chăn. Chắc cậu đang bị sốt. Bác sĩ xem nhiệt kế để kiểm tra nhiệt độ em. Tranh 2: Ba người trí thức trong tranh 2 là kĩ sư cầu đường. Họ đang đứng trước mô hình một chiếc cầu hiện đại sắp được xây dựng. Họ trao đổi, bàn bạc về cách thiết kế cầu sao cho tiện lợi, hợp lí và tạo được vẻ đẹp của thµnh phè. Tranh 3: Người trí thức trong tranh 3 là một cô giáo. Cô đang dạy bài Tập đọc. Trông cô rất dịu dàng, ân cần. Các b¹n HS ®ang ch¨m chó nghe c« gi¶ng bµi. Tranh 4: TrÝ thøc trong tranh 4 lµ nh÷ng nh· nghiªn cøu. Hä ®ang ch¨m chó lµm viÖc trong phßng thÝ nghiÖm. Hä mÆc trang phôc cña phßng thÝ nghiÖm. Trong phßng cã nhiÒu dông cô thÝ nghiÖm. ? KÓ thªm vÒ c¸c trÝ thøc kh¸c? (nhµ b¸o, nhµ t¹o mÉu, dược sĩ, ...) Lop3.net. Hoạt động của HS - HS đọc - HS kh¸c n/x BS - HS ghi vë - 1 HS đọc yêu cầu - HS quan s¸t tranh, t×m hiÓu néi dung theo nhóm đôi - HS tr×nh bµy - HS kh¸c nhËn xÐt, bæ sung. - HS kÓ. HS kh¸c n/x..

<span class='text_page_counter'>(10)</span> TG Nội dung và các hoạt động dạy học của giáo viên 17’ Bµi tËp 2: Nghe vµ kÓ l¹i c©u chuyÖn: N©ng niu tõng h¹t gièng - GV kÓ lÇn 1 - GV kÓ l¹i lÇn 2. + ViÖn nghiªn cøu nhËn ®­îc quµ g×? (N¨m h¹t thãc) + Vì sao ông Lương Định Của không mang gieo ngay cả mười hạt giống? (Vì lúc ấy trời rất rét. Nếu đem gieo, nh÷ng h¹t gièng n¶y mÇm råi sÏ chÕt rÐt). + Ông Lương Định Của đã làm gì để bảo vệ lúa giống?. 2’. Hoạt động của HS - HS nghe. -1HS nªu c©u hái - 1 HS kh¸ kÓ l¹i c©u chuyÖn. - Tõng cÆp HS kÓ cho nhau nghe. - 4 HS thi kể trước líp. - C¶ líp vµ GV nhËn xét bình chọn người + C©u chuyªn gióp em hiÓu ®iÒu g× vÒ nhµ n«ng häc kÓ chuyÖn hay nhÊt. Lương Định Của? (... ông Lương Định Của rất say mê nghiªn cøu khoa häc, rÊt quý nh÷ng h¹t lóa gièng. ¤ng đã nâng niu từng hạt lúa, ủ chúng trong người, bảo về chóng, cøu chóng khái chÕt v× gi¸ rÐt.) C. Cñng cè – dÆn dß - Nói về các nghề lao động trí óc mà các em biết qua giờ häc? - GV nhËn xÐt tiÕt häc, dÆn dß: T×m däc s¸ch, b¸o vÒ nhµ khoa häc £-®i-x¬n, chuÈn bÞ cho tiÕt sau.. Rót kinh nghiÖm , Bæ sung: ........................................................................................... ................................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................................. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Thø............ ngµy........th¸ng........n¨m 2011 LuyÖn tõ vµ c©u - TuÇn 21. TiÕt 21: Nh©n ho¸. Ôn tập cách đặt và trả lời câu hỏi: ở đâu ? I.Môc tiªu: - N¾m ®­îc 3 c¸ch nh©n ho¸ (BT2) - T×m ®­îc bé phËn c©u tr¶ lêi cho c©u hái ë ®©u? (BT 3) - Trả lời được câu hỏi về thời gian, địa điểm trong bài tập đọc đã học ( BT 4a/b hoặc a/c) II. §å dïng d¹y häc: - B¶ng líp viÕt s½n néi dung BT3 - B¶ng phô III. Các hoạt động dạy học chủ yếu: TG 3’. 1’ 30’. Nội dung và các hoạt động dạy học của giáo viên. Hoạt động của HS. A. KiÓm tra bµi cò - §Æt c©u cã sö dông nh©n ho¸ + Bác cần trục đang vươn cánh tay khổng lồ của mình - HS thực hiện - HS kh¸c nhËn xÐt để bốc dỡ hàng hóa. + Nh÷ng chó chim non chuyÖn trß rÝu rÝt trªn ngän c©y, ... B. Bµi míi: - HS ghi vë 1. Giíi thiÖu bµi Nhân hoá. Ôn tập cách đặt và trả lời câu hỏi : ở đâu ? 2. Hướng dẫn làm bài tập - 1 HS đọc yêu cầu và Bµi 1: §äc bµi th¬ sau: bµi th¬ ¤ng trêi bËt löa - 2 HS đọc lại Chị mây vừa kéo đến Tr¨ng sao trèn c¶ råi Đất nóng lòng chờ đợi Xuèng ®i nµo, m­a ¬i! Chíp bçng loÌ chãi m¾t Soi sáng khắp ruộng vườn M­a! M­a xuèng thËt råi! ¥ ! ¤ng trêi bËt löa Đất hả hê uống nước Xem lóa võa træ b«ng. Ông sấm vỗ ta cười Lµm bÐ bõng tØnh giÊc §ç Xu©n Thanh Bài 2 : Trong bài thơ trên, những sự vật nào được nhân - 1 HS đọc yêu cầu - HS th¶o luËn nhãm, ho¸? Chóng ®­îc nh©n ho¸ b»ng c¸ch nµo? - GV nhận xét, chốt đáp án, giới thiệu 3 cách nhân hoá tìm cách trả lời vào b¶ng C¸ch nh©n hãa Tªn c¸c a) C¸c sù vËt b) C¸c sù vËt c)T¸c gi¶ nãi- HS tr×nh bµy sù vËt ®­îc gäi b»ng ®­îc t¶ b»ng víi m­a th©n- HS kh¸c nhËn xÐt, bæ ®­îc nh÷ng tõ ng÷ mËt nh­ thÕ sung nh©n - HS đọc lại bảng nµo? hãa Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> TG. Nội dung và các hoạt động dạy học của giáo viên MÆt trêi M©y Tr¨ng sao §Êt M­a. 1’. «ng chÞ. - HS söa bµi tËp. bËt löa kéo đến trèn Nãng lßng chờ đợi, hả hê uống nước Xuèng. Nãi víi m­a th©n mËt nh­ với một người b¹n: - Xuèng ®i nµo, m­a ¬i!. SÊm «ng Vỗ tay cười Bµi 3 : T×m bé phËn tr¶ lêi cho c©u hái “ë ®©u?” : a) Trần Quốc Khái quê ở huyện Thường Tín, tỉnh Hà T©y. b) ¤ng häc nghÒ thªu ë Trung Quèc trong mét lÇn ®i sø. c) Để tưởng nhớ công lao của Trần Quốc Khái, nhân dân lập đền thờ ở quê hương ông. => - Quª cña TrÇn Quèc Kh¸i ë ®©u ? - ¤ng häc nghÒ thªu ë ®©u? - Để tưởng nhớ công lao của Trần Quốc Khái, nhân dân lập đền thờ ở nơi nào ? Bài 4: Đọc lại bài tập đọc ở lại chiến khu và trả lời câu hái: a) C©u chuyÖn kÓ trong bµi diÔn ra khi nµo vµ ë ®©u? (C©u chuyÖn kÓ trong bµi diÔn ra vµo thêi k× kh¸ng chiÕn chèng ph¸p, ë chiÕn khu ViÖt B¾c) b)Trªn chiÕn khu, c¸c chiÕn sÜ liªn l¹c nhá tuæi sèng ë ®©u? (Trªn chiÕn khu c¸c chiÕn sÜ nhá tuæi sèng trong l¸n.) c) Vì lo cho các chiến sĩ nhỏ tuổi, trunng đoàn trưởng khuyªn hä vÒ ®©u? (V× lo cho c¸c chiÕn sÜ nhá tuæi, trung đoàn trưởng khuyên họ về đâu?) C. Cñng cè – dÆn dß: - Nh¾c l¹i 3 c¸ch nh©n ho¸ => - GV nhËn xÐt tiÕt häc, dÆn dß: vËn dông khi lµm bµi. Lop3.net. Hoạt động của HS. - 1 HS đọc yêu cầu và c¸c c©u v¨n - HS lµm bµi vµo vë - 1 HS lªn b¶ng ch÷a - HS kh¸c nhËn xÐt. - HS đặt câu hỏi - HS kh¸c nhËn xÐt, bæ sung - 1 HS đọc yêu cầu và c¸c c©u hái - HS lµm bµi vµo vë - 3 HS ch÷a miÖng - HS kh¸c nhËn xÐt.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Thø............ ngµy........th¸ng........n¨m 2011 TËp viÕt - TuÇn 21. TiÕt 21: ¤n ch÷ hoa O, ¤, ¥ I. Môc tiªu: - Viết đúng và tương đối nhanh chữ hoa Ô (1dòng), L, Q ( 1dòng) ; viết đúng tê riêng Lãn ¤ng (1dßng)vµ c©u øng dông: æi Qu¶ng B¸, c¸ Hå T©y Hàng Đào tơ lụa làm say lòng người b»ng ch÷ cì nhá II. §å dïng d¹y häc: - MÉu ch÷ O, ¤, ¬ hoa - C¸c ch÷ L·n ¤ng vµ c©u ca dao viÕt trªn dßng kÎ « li. - Vë TV, b¶ng con, phÊn III. Các hoạt động dạy học chủ yếu: Thêi Nội dung và các hoạt động dạy học của giáo viên Hoạt động của HS gian 5’ A. Kiểm tra bài cũ :GV nhận xét bài viết trước : - HS nh¾c l¹i tõ vµ c©u - ViÕt: NguyÔn V¨n Trçi øng dông GV nhËn xÐt vµ cho ®iÓm - HS viÕt vµo b¶ng con 1’ B. Bµi míi 1. Giíi thiÖu bµi: ¤n tËp c¸ch viÕt ch÷ hoa O, ¤, ¬ 10’. 17’. 2. Hướng dẫn viết trên bảng con 2.1 LuyÖn viÕt ch÷ hoa - T×m c¸c ch÷ hoa cã trong bµi : L, ¤, Q, B, H, T, § - GV lần lượt đưa chữ mẫu và nhắc lại cấu tạo , viết mÉu vµ nªu c¸ch viÕt tõng ch÷.  LuyÖn viÕt b¶ng con ch÷: L, ¤, Q, 2.2 LuyÖn viÕt tõ øng dông : L·n ¤ng - GV giới thiệu : Lãn Ông : Hải Thượng Lãn Ông Lê Hữu Trác (1720 - 1792) là một lương y nổi tiếng, sống vào cuối đời Lê. Hiện nay có một phố cổ của Hµ Néi mang tªn L·n ¤ng.  LuyÖn viÕt b¶ng con - GV nhËn xÐt 2.3 LuyÖn viÕt c©u øng dông æi Qu¶ng B¸, c¸ Hå T©y Hàng Đào tơ lụa làm say lòng người  GV gi¶i thÝch: Ca ngîi nh÷ng s¶n vËt quý, næi tiªng cña Hµ Néi  LuyÖn viÕt c¸c ch÷ : æi, Qu¶ng, T©y 3. Hướng dẫn viết vào vở tập viết Lop3.net. - HS t×m c¸c ch÷ viÕt hoa trong bµi - HS nh¾c l¹i c¸ch viÕt tõng ch÷ - HS viÕt trªn b¶ng con - HS đọc từ ứng dụng. - HS viÕt trªn b¶ng con - HS nhËn xÐt bµi b¹n - HS đọc câu ứng dụng - HS gi¶i thÝch ý nghÜa cña c©u - HS kh¸c bæ sung - HS viÕt trªn b¶ng con.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Thêi gian. Nội dung và các hoạt động dạy học của giáo viên. 2’ 2’. – GV quan s¸t, uèn n¾n 4. ChÊm, ch÷a bµi : - GV chÊm 1 sè bµi, nhËn xÐt C. Cñng cè – dÆn dß: - DÆn dß : viÕt cÈn thËn, häc thuéc c©u tôc ng÷. Hoạt động của HS - HS viÕt. Rót kinh nghiÖm ,Bæ sung: ............................................................................................ ................................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................................. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Thø............ ngµy........th¸ng........n¨m 2011 §¹o §øc - TuÇn 21. Tiết 21: Tôn trọng khách nước ngoài I. Môc tiªu: - Nêu được một số biểu hiện của việc tôn trọng khách nước ngoài phù hợp với mọi lứa tuổi - Có thái độ, hành vi phù hợp khi gặp gỡ, tiếp xúc với khách nước ngoài trong các trường hợp đơn giản - Biết vì sao cần phải tôn trọng khách nước ngoài *KNS:Hs tôn trọng, niềm nở, lịch sự với khách nước ngoài. Mạnh dạn tiếp xúc với khách nước ngoài, phê phán những bạn thiếu tôn trọng khách nước ngoài. -Hs có hành động giúp đỡ khách nước ngoài. - Không tò mò chạy theo khách nước ngoài. II. §å dïng d¹y häc:Tranh ¶nh , truyÖn s­u tÇm ®­îc III. Các hoạt động dạy học chủ yếu: Thêi Nội dung và các hoạt động dạy học của giáo viên gian 4’ A. KiÓm tra bµi cò + KÓ nh÷ng viÖc em lµm ®­îc thÓ hiÖn sù ®oµn kÕt víi thiÕu nhi quèc tÕ? - GV nhận xét, đánh giá B. Bµi míi 2’ 1. Giíi thiÖu bµi : - H¸t bµi “ TiÕng chu«ng vµ ngän cê”- GV giíi thiÖu, ghi tªn bµi  Ngày càng có nhiều khách nước ngoài đến du lịch ViÖt Nam, c¸c chuyªn gia d¹y ngo¹i ng÷,... chóng ta phải làm gì để thể hiện sự tôn trong đối với khách nước ngoài. 8’ 2. Hoạt động 1: Thảo luận nhóm.  Bài tập 1 : Hãy tìm hiểu nội dung và đặt tên cho mõi tranh ảnh sau : – GV quan sát, giúp đỡ  Quan s¸t, nhËn xÐt  GV KÕt luËn : C¸c bøc tranh vÏ c¸c b¹n nhá ®ang gÆp gỡ, trò chuyện với khách nước ngoài. Thái độ, cử chỉ của các bạn rất tự nhiên, tự tin. Điều đó biểu lộ lòng tự trọng, mến khách của người Việt Nam. Chúng ta cần tôn trọng khách nước ngoài. 12’ 3. Hoạt động 2: Phân tích truyện. Lop3.net. Hoạt động của HS - HS tr¶ lêi c©u hái - HS kh¸c nhËn xÐt, bæ sung - HS h¸t tËp thÓ. - HS đọc yêu cầu - HS quan s¸t, nhËn xÐt theo nhãm, mçi nhãm 1 tranh - HS tr×nh bµy kÕt qu¶ th¶o luËn - HS kh¸c n/x,bæ sung -1 HS đọc.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Thêi gian. 3’. Nội dung và các hoạt động dạy học của giáo viên. Hoạt động của HS.  §äc truyÖn: CËu bÐ tèt bông  GV yªu cÇu HS Th¶o luËn tr¶ lêi c©u hái:. - HS th¶o luËn nhóm đôi, trả lời - Khi thấy ông khách nước ngoài lo lắng, bạn nhỏ đã làm các câu hỏi - HS tr×nh bµy gì ? (... bạn đã ra hỏi xem ông cần giúp gì,... ) - Việc làm của bạn nhỏ thể hiện tình cảm gì với người - HS khác nhận xét, bæ sung nước ngoài ? (... thể hiện sự quan tâm, thân thiện, ... ) - Em nhËn xÐt g× vÒ viÖc lµm cña b¹n nhá trong truyÖn ?Theo em, người khách nước ngoài sẽ nghĩ như thế nào về bạn nhỏ đó? ( ... khâm phục và sẽ học tập bạn; ông khách sẽ nghĩ rằng người Việt Nam rất tốt bụng và mến kh¸ch,...)  KÕt luËn - Khi gặp khách nước người, các em có thể chào, cười thân thiện hoặc chỉ đường nếu họ nhờ giúp đỡ. - Các em nên giúp đỡ khách nước ngoài những việc phù hîp khi cÇn thiÕt. - Việc đó thể hiện sự tôn trọng, lòng mến khách của các em, giúp khách nước ngoài có thêm hiểu biết và có cảm tình với đất nước Việt Nam. C. Cñng cè – dÆn dß + ThÓ hiÖn ®iÒu ®­îc häc trong cuéc sèng h»ng ngµy. Rót kinh nghiÖm , Bæ sung: ........................................................................................... ................................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................................. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Thø............ ngµy........th¸ng........n¨m 2011 Tù nhiªn vµ x· héi - TuÇn 21. TiÕt 41: Th©n c©y I. Môc tiªu: Sau bµi häc, HS biÕt : - Phân biệt được các loại thân cây theo cách mọc (thân đứng , thân leo, thân bò) theo cÊu t¹o ( th©n gç, th©n th¶o) II. §å dïng d¹y häc: - Tranh ¶nh s­u tÇm vÒ thùc vËt - Các cây có ở trường - GiÊy A4, bót mµu, giÊy khæ to, hå d¸n, ... III. Các hoạt động dạy học chủ yếu: TG. Nội dung và các hoạt động dạy học của giáo viên. 4’ A. KiÓm tra bµi cò - Nãi nh÷ng ®iÒu em biÕt vÒ thùc vËt B. Bµi míi 1’ 1. Giíi thiÖu bµi - GV giíi thiÖu, ghi tªn bµi 2. Hoạt động 1 : Quan sát theo nhóm ngoài thiên nhiên. 28’ * Môc tiªu: NhËn d¹ng vµ kÓ ®­îc mét sè c©y cã th©n mọc đứng, thân leo, thân bò, thân gỗ, thân thảo. * C¸ch tiÕn hµnh:  ChØ vµ nãi tªn c¸c c©y cã th©n vµ kÓ ®­îc mét sè c©y cã thân mọc đứng, thân leo, thân bò trong các hình. Trong đó, cây nào có thân gỗ (cứng), cây nào có thân thảo (mÒm)? + §iÒn kÕt qu¶ lµm viÖc vµo b¶ng sau: H×n Tªn c©y C¸ch mäc CÊu tao h §øng Bß Le Th©n Th©n o gç th¶o 1 C©y nh·n x x 2 Cây bí đỏ x x 3 C©y d­a x x chuét 4 C©y rau x x muèng 5 C©y lóa X x 6 C©y su x x hµo 7 C¸c c©y x x x gç trong rõng Lop3.net. Hoạt động của HS - 3 HS nªu. - HS quan s¸t c¸c h×nh ë trang 78, 79 SGK theo nhãm 2 vµ TLCH theo gîi ý. - HS tr×nh bµy kÕt qu¶ quan s¸t, mçi nhãm chỉ nói đặc điểm của mét c©y. - HS kh¸c nhËn xÐt, bæ sung. - HS tr¶ lêi.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> TG. 2’. Nội dung và các hoạt động dạy học của giáo viên - Cây su hào có gì đặc biệt? * KÕt luËn: - Các cây thường có thân mọc đứng; một số cây có thân leo, th©n bß. - Cã lo¹i c©y th©n gç, cã lo¹i c©y th©n th¶o. - C©y su hµo cã th©n ph×nh to thµnh cñ. Hoạt động 2: Chơi trò chơi Bingo * Môc tiªu: Ph©n lo¹i mét sè c©y theo c¸ch mäc cña th©n (đứng, leo, bò) và theo cấu tạo của thân (thân gỗ, thân th¶o). * C¸ch ch¬i: - Lớp trưởng phát cho mỗi đội từ 1- 3 phiếu. - Hai đội xếp hàng dọc trước bảng phụ của đội mình và ch¬i tiÕp søc theo hiÖu lÖnh cña GV. §éi nµo g¾n xong trước và đúng là thắng cuộc. - GV nêu đáp án và công bố kết quả cuộc chơi. CÊu t¹o Th©n gç Th©n th¶o C¸ch mäc §øng Xoµi, k¬- nia, cau, Ng«, cµ chua, tÝa bµng, rau ngãt, t«, hoa cóc phượng vĩ, bưởi Bß BÝ ng«, rau m¸, l¸ lèt, d­a hÊu Leo M©y Mướp, hồ tiêu, d­a chuét B. Cñng cè – dÆn dß - GV nhËn xÐt, kh¸i qu¸t, dÆn dß: + Đọc trước nội dung bài sau. Hoạt động của HS - HS kh¸c nhËn xÐt, bæ sung. - HS chia làm 2 đội ch¬i. GV sö dông 2 b¶ng phô, ph¸t cho mỗi đội 1 bộ phiếu rêi, mçi phiÕu viÕt tªn 1 c©y, cö träng tµi vµ hướng dẫn cách chơi.. Rót kinh nghiÖm , Bæ sung: ........................................................................................... ................................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................................. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Thø............ ngµy........th¸ng........n¨m 2011 Tù nhiªn vµ x· héi - TuÇn 21. TiÕt 42: Th©n c©y (t2) I. Môc tiªu: Sau bµi häc, HS biÕt : - Nêu được chức năng của thân đối với đời sống của thực vật và ích lợi của thân đối với đời sống con người. II. §å dïng d¹y häc: - Tranh ¶nh s­u tÇm vÒ thùc vËt - Các cây có ở trường III. Các hoạt động dạy học chủ yếu: TG. Nội dung và các hoạt động dạy học của giáo viên. Hoạt động của HS. 4’ A. KiÓm tra bµi cò - Nêu ví dụ về cây; xác định cấu tạo và cách mọc của - HS nêu ví dụ - HS kh¸c nhËn xÐt cây đó. - GV nhËn xÐt, chÊm ®iÓm - HS b¸o c¸o kÕt qu¶ B. Bµi míi 1’ 1. Giíi thiÖu bµi BT thùc hµnh theo yªu cÇu SGK tr. 80. - GV giíi thiÖu, ghi tªn bµi - C¶ líp nghe vµ bæ sung, nªu nhËn xÐt. 2. Hoạt động 1 Thảo luận cả lớp 28’ * Mục tiêu: Nêu được chức năng của thân cây trong đời sèng cña c©y. - Nhùa c©y vµ th©n c©y cã t¸c dông g×? + Khi mét ngän c©y bÞ ng¾t, tuy ch­a bÞ l×a khái th©n nhưng vẫn bị héo là do không nhận đủ nhựa cây để duy trì sự sống. Điều đó chứng tỏ trong nhựa cây có chứa các chất dinh dưỡng để nuôi cây. Một trong những chức n¨ng quan träng cña th©n c©y lµ vËn chuyÓn nhùa tõ rÔ lên lá và từ lá đi khắp các bộ phận của cây để nuôi cây. 3. Hoạt động 2: Làm việc theo nhóm * Môc tiªu: KÓ ra ®­îc nh÷ng Ých lîi cña mét sè th©n cây đối với đời sống của người và động vật. * Câu hỏi : ở địa phương bạn, thân cây thường được dùng để làm gì ? * Gîi ý: - Kể tên một số thân cây dùng làm thức ăn cho người hoặc động vật? Lop3.net. * Th¶o luËn nhãm - C¸c nhãm quan s¸t c¸c h×nh 4, 5, 6, 7, 8 SGK vµ TLCH theo gîi ý.. - HS nêu ý kiến trước líp b»ng c¸ch ch¬i trß đố nhau - HS kh¸c nhËn xÐt, nªu ý kiÕn bæ sung..

<span class='text_page_counter'>(20)</span> TG. Nội dung và các hoạt động dạy học của giáo viên. Hoạt động của HS. - Kể tên một số thân cây cho gỗ để làm nhà, đóng tàu, thuyền, làm bàn ghế, giường, tủ,… - Kể tên một số thân cây cho nhựa để làm cao su, làm s¬n?.  - GV Kết luận: Thân cây được dùng làm thức ăn - HS đọc kết luận trong cho người và động vật hoặc để làm nhà, đóng đồ SGK dïng.. 2’. B. Cñng cè – dÆn dß - GV nhËn xÐt, kh¸i qu¸t, dÆn dß + Đọc trước nội dung bài sau. Rót kinh nghiÖm , Bæ sung: ........................................................................................... ................................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................................. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>