Giáo án các môn Tuần 17 Lớp 1

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Tuần 17 Sáng. Thứ hai ngày 13 tháng 12 năm 2010 Chào cờ Học vần Bài 69 : ¨t. - ©t. I .Mục tiêu bài học : Giúp HS - Đọc, viết đúng : ăt, ât, rửa mặt, đấu vật . - Đọc đúng các từ ngữ ứng dụng có chứa vần ăt, ât và câu ứng dụng trong bµi . - Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề “ Ngày chủ nhật”. II. Đồ dùng dạy học GV : Bé ch÷ vi tÝnh, tranh minh ho¹ . HS : Bộ thực hành TV . SGK III.Các hoạt động dạy học Tiết 1 1. Kiểm tra bài cũ ( 5’) - 2 HS yếu đọc : ot, at, b¸nh ngät, b·i c¸t, tr¸i nhãt, tiÕng hãt, ca h¸t . - 2 HS khá, giỏi đọc từ, câu ứng dụng SGK ( bµi 68 ). 2. Dạy học bài mới : GVgiới thiệu bài . * Hoạt động 1 (15’) : D¹y vÇn ¨t, ©t - HS nhËn biÕt vÇn míi, nªu cÊu t¹o vÇn . -HS đánh vần, đọc trơn vần, ( cá nhân, đồng thanh ). - HS ghép vần, tiếng mới, luyện đọc trên bảng cài . - GVđính các tiếng, từ khoá cho HS đọc kết hợp phân tích cấu tạo . - HS quan s¸t tranh, nªu néi dung, GV gi¶ng tõ . - HS so s¸nh 2 vÇn : ¨t, ©t + Củng cố : HS đọc lại bài ( cá nhân + đồng thanh ). * Giải lao (5’) * Hoạt động 2 (10’): HS luyện đọc từ ứng dụng. - GV đính từ, HS đọc thầm, nhận biết tiếng mới, HS đọc, phân tích tiếng mới, đọc từ, GV kết hợp giảng từ. * Hoạt động 3 (5’): HS luyện viết vần, từ ứng dụng trên bảng con, GV uốn nắn, rèn HS yếu.. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Tiết 2 3. Luyện tập. * Hoạt động 1 (20’): Luyện đọc + Đọc bảng tiết 1: GV chỉ bất kỡ, thứ tự cho HS đọc ( cá nhân + đồng thanh ) . + Đọc ®o¹n th¬ ứng dụng : HS đọc thầm, nhận biết tiếng mới cã vÇn ¨t, ©t. HS đọc tiếng mới, đọc từ, đọc ®o¹n th¬ ( cá nhân + đồng thanh ). GV lưu ý cho HS cách đọc ngắt nghỉ trong câu, rèn HS đọc yếu . + Luyện đọc SGK : HS đọc thầm, đọc nhóm, rèn đọc cá nhân. - Thi đua các nhóm . * Giải lao (5’) * Hoạt động 2 (7’): Luyện nói chủ đề “Ngày chủ nhật”. - HS hoạt động nhóm đôi, quan sát tranh, nêu nội dung . - Một số HS luyÖn nãi trước lớp, HS nhận xét . - GV chốt lại, GD HS . * Hoạt động 3 (5’): Luyện viết vở tập viết. - GV hướng dẫn quy trình viết, tư thế viết. - HS viết bài, GV chấm, nhận xét kết quả. 4. Củng cố dặn dò (3’): HS đọc lại bài, GV chốt lại. - Dặn dò: HS đọc viết bài ở nhà, tìm các tiếng, từ mở rộng có chứa vÇn ¨t, ©t .. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Toán. LuyÖn tËp chung I. Mục tiêu bài học : Giúp HS - Cñng cè vÒ cÊu t¹o cña mçi sè trong ph¹m vi 10 . - ViÕt ®­îc c¸c sè theo thø tù cho biÕt . - Xem tranh, tù nªu bµi to¸n vµ viÕt phÐp tÝnh thÝch hîp . II . Đồ dùng dạy học: GV : Bảng phụ, bảng nam châm, bảng bóng viết ND bài tập, tranh minh ho¹ bµi tËp . HS : B¶ng con, SGK . III. Các hoạt động dạy học 1 .Kiểm tra bài cũ (5’) : 2 HS yếu lµm b¶ng líp, líp lµm b¶ng con . + §Æt tÝnh råi tÝnh : 8 + 2 10 – 6 5+4 9–3 7+1 8– 0 10 – 8 0 + 10 - HS nhận xét, ( GV củng cố về kĩ năng đặt tính và tính ). 2 . Dạy học bài mới : GV giới thiệu bài * Hoạt động 1 ( 7’) : HS lµm tÝnh nhÈm bµi tËp 1 – trang 90 . - Mét sè HS nªu kÕt qu¶, líp nhËn xÐt .( GV cñng cè vÒ cÊu t¹o c¸c sè trong ph¹m vi 10 ) . * Hoạt động 2( 7’) : Sử dụng SGK - HS làm ( bài tập 2 – trang 90 ), 1 HS yếu làm bảng lớp, GV uốn nắn . - HS nhận xét ( GV củng cố về c¸c sè theo thø tù cho biÕt ).) * Giải lao (5’) * Hoạt động 3 ( 8’): Sử dụng vë to¸n - HS yếu, TB làm bài tập 3 – phÇn a ( trang 90 ) . GV chấm bài . - HS khá, giỏi làm bài tập 3- phÇn a, b( trang 90 ) . GV chấm bài, phÇn b - 2 HS chữa bài trên bảng phụ, bảng bóng . HS nhận xét ( GV củng cố về KN nªu bµi to¸n vµ viÕt phÐp tÝnh thÝch hîp ). 3. Củng cố dặn dò ( 3’) : GV hệ thống lại bài, nhận xét giờ học . - Dặn dũ HS : học thuộc bảng cộng, bảng trừ trong phạm vi các số đến 10.. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Sáng. Thứ ba ngày 14 tháng 12 năm 2010 Toán. LuyÖn tËp chung I. Mục tiêu bài học: Giúp học sinh cñng cè vÒ : - Thứ tự của các số trong dãy số từ o đến 10 . - RÌn luyÖn kÜ n¨ng thùc hiÖn c¸c phÐp tÝnh céng, trõ trong ph¹m vi 10 . - So s¸nh c¸c sè trong ph¹m vi 10. - Xem tranh nêu bài toán, lập phép tính để giải bài toán . II. Đồ dùng dạy học GV: bảng phụ, bảng nam châm, phấn màu . Tranh minh họa bµi to¸n . HS: bộ thực hành toán, SGK. III. Các hoạt động dạy học. 1. Kiểm tra bài cũ ( 5’) : Mét sè HS nªu l¹i cÊu t¹o c¸c sè trong ph¹m vi 10 . - HS nhận xÐt . 2. Dạy học bài mới * Hoạt động 1 ( 8’) : HS lµm bµi SGK ( bµi tËp 1 – tr 91 ). - 2 HS ch÷a trªn b¶ng líp, HS nhËn xÐt kiÓm tra bµi lÉn nhau . ( GV cñng cè vÒ thø tù cña c¸c sè trong ph¹m vi 10 ). * Hoạt động 2 (5’) : HS làm bảng con - Líp lµm bµi tËp 2 –( phÇn a – tr 91) , 2 HS yÕu lµm trªn b¶ng líp . HS nhận xét ( GV củng cố về kĩ năng đặt tính và tính ). * Giải lao ( 5’ ) * Hoạt động 2 (5’) : HS lµm tÝnh nhÈm bµi 2 ( phÇn b ) , mét sè HS ch÷a bµi , nªu kÕt qu¶ . ( GV cñng cè vÒ kÜ n¨ng tÝnh nhÈm trong ph¹m vi 10 ) . * Hoạt động 3 ( 7’): Sử dụng vë to¸n - HS yếu, TB làm bài tập 3 – ( trang 91 ), GV chấm . - HS khá, giỏi làm bài 3, 4 ( trang 91) .GV chấm bài 4. - 2 HS chữa trên bảng phụ, b¶ng nam ch©m . HS nhận xét .( GV củng cố về kĩ n¨ng so s¸nh c¸c sè trong phạm vi 10 ). 3. Củng cố dặn dò ( 5’):Trò chơi “ Thi xÕp h×nh”.( Bµi tËp 5 – tr 91 ). - GV đính mẫu . HS thảo luận nhúm, 3 nhóm thi đua xếp trên bảng cài . - GV nhận xét, hệ thống lại bài . - Dặn dò HS về đọc thuộc bảng céng trong phạm vi 10 .. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Học vần Bài 70 :. «t - ¬t. I .Mục tiêu bài học : Giúp HS - Đọc, viết được «t, ¬t, cét cê, c¸i vît . - Đọc đóng c¸c từ ng÷ cã chøa vÇn «t, ¬t và c©u ứng dụng trong bài . -Phỏt triển lời núi tự nhiờn theo chủ đề: “ những người bạn tốt”. II. Đồ dùng dạy học GV : Bộ chữ vi tính, tranh minh họa từ khóa. HS : Bộ thực hành TV . III. Các hoạt động dạy học Tiết 1 1. Kiểm tra bài cũ ( 6’) : 2 HS yếu đọc ăăt, ât, đôi mắt, thật thà, rửa mÆt, b¾t tay”. - 2 HS khá đọc câu ứng dụng SGK ( tr 140 ) . HS nhận xét, GV ghi ®iÓm . 2. Dạy học bài mới * Hoạt động 1 ( 12’) : Dạy vần «t, ¬t. - GV đính hai vần «t, ¬t cho HS đọc phát âm, nêu cấu tạo vần, so sánh hai vần. - HS ghộp hai vần, ghộp tiếng mới cho HS đọc, phân tích tiếng, tỡm núi từ mới chứa tiếng vừa đọc . - GV đớnh từ khúa trờn bảng, cho HS đọc ( cá nhân + đồng thanh ) GV đính tranh kết hợp giảng từ. * Giải lao ( 5’) * Hoạt động 2 ( 10’): Luyện đọc từ ứng dụng - HS thi ®ua t×m nãi tõ cã chøa vÇn «t, ¬t. - GV đính các từ, cho HS đọc thầm, nhận biết các tiếng có vần «t, ¬t - HS đọc tiếng, đọc từ ( cá nhân + đồng thanh ) . GV kết hợp giảng từ . * Hoạt động 3 ( 7’): Luyện viết bảng con - GV đọc «t, ¬t, cét cê, c¸i vît cho HS viết bảng con . GV uốn nắn, rèn HS viết yếu .. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Tiết 2 3. Luyện tập * Hoạt động 1 ( 20’) : HS luyện đọc + Luyện đọc bảng lớp : GV chỉ bảng theo thứ tự, bất kì cho HS đọc cá nhân, rèn HS đọc yếu . Lớp đọc đồng thanh . + Luyện đọc c©u ứng dụng : HS đọc thầm , nhận biết tiếng có vần «t, ¬t - HS đọc tiếng, đọc từ, đọc c©u ( cá nhân + đồng thanh) - GV chỉnh sửa phát âm, khuyến khích HS đọc trơn + Luyện đọc SGK : GV đọc mẫu, cho HS đọc thầm . - Rèn cá nhân nhiều em đọc, HS nhận xét, GV nhắc nhở, động viên . Lớp đọc đồng thanh, thi đua các nhóm . * Giải lao ( 5’) * Hoạt động 2 ( 7’): Luyện nói - HS hoạt động nhóm đôi, quan sát tranh luyện nói theo chủ đề : “ Nh÷ng người bạn tốt”. - Đại diện các nhóm lên nói .HS nhận xét . - GV tổng kết, đánh giá các nhóm. * Hoạt động 3 (5’): Luyện viết - GV hướng dẫn quy trình viết, HS viết vở tập viết . - GV uốn nắn, chấm bài nhận xét 4. Củng cố dặn dò (3’): HS đọc lại bài, GV chốt lại bài . - Dặn dò HS : về đọc kĩ bài.. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Chiều :. Ôn Tiếng Việt Bài 70:. «t - ¬t. I.Mục tiêu bài học : Giúp HS - Củng cố về đọc, viết vần và từ ứng dụng có chứa vầ «t, ¬t . - Nối đúng từ với từ để tạo câu có nghĩa; điền đúng vần «t hay ¬t để được từ thích hợp. II. Đồ dùngdạy học GV : Bảng ôn, bài tập viết bảng phụ, BNC HS : Bảng con, vở BTTN Tiếng Việt . III.Các hoạt động dạy học * Hoạt động 1 ( 12’): Luyện đọc - GV đính bảng ôn, cho HS đọc thầm - Rèn cá nhân nhiều em đọc, GV chỉnh sửa, động viên . - Lớp đọc đồng thanh, thi đua các nhóm . * Hoạt động 2 ( 15’): HS làm vở bài tập + Bài tập 1 , 2 ( trang 63 ) : HS đọc thầm các tiếng, nhận biết và khoanh tròn tiếng có vần «t, ¬t . - Một số HS chữa bài, nêu kết quả .Lớp đọc lại bài . + Bài tập 3 ( trang 63 ): HS hoạt động cá nhân, đọc thầm các từ rồi nối từ để tạo câu có nghĩa. - 1 HS chữa bài, nối các từ trên bảng bóng - GV chấm bài, nhận xét . HS đọc câu mới ghép (cá nhân, đồng thanh). GV củng cố kĩ năng đọc câu. * Hoạt động 3 ( 5’): HS làm bảng con ( bài tập 4 - tr 63 ) - 2 HS yếu làm bảng lớp . - HS nhận xét, đọc từ (GV củng cố kĩ năng điền từ) IV. Củng cố dặn dò ( 3’): HS đọc lại bài, GV chốt lại bài . - Dặn dò HS : về đọc bài .. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Thể dục. Trò chơi vận động I. Mục tiêu bài học : Giúp HS - Ôn một số động tác về thể dục RLTTCB đã học .Yêu cầu HS thực hiện động tác ở mức tương đối chính xác . - Làm quen với trò chơi “ Nhảy ô tiếp sức”. Yêu cầu HS biết tham gia vào trò chơi ở mức ban đầu . II. Địa điểm, phương tiện - Sân trường, còi, GV kẻ ô trò chơi . III. Các hoạt động 1. Phần mở đầu (5’) - GV tập trung HS, phổ biến nội dung , yêu cầu giờ học. * Khởi động: HS đứng tại chỗ vỗ tay và hát. - Chạy nhẹ nhàng 1 hàng dọc trên sân. - Trò chơi “ Diệt các con vật có hại”. 2. Phần cơ bản (25’) * Hoạt động 1 : Ôn thể dục rèn luyện tư thế cơ bản. + Ôn phối hợp đứng đưa một chân ra sau, hai tay giơ cao thẳng hướng ( 1 - 2 lần) + Ôn phối hợp đứng đưa một chân ra trước, hai tay chống hông và đứng đưa một chân ra sau, hai tay giơ cao thẳng hướng ( 1 – 2 lần ) . - §øng ®­a ch©n ra sau, hai tay lªn cao chÕch ch÷ v .( 1 – 2 lÇn ). - GV quan s¸t, uèn n¾n . * Trò chơi : “ Nhảy ô tiếp sức”. - GV nêu tên trò chơi, giải thích cách chơi, cho HS làm mẫu, lớp quan sát, nhận xét . - HS chơi 2 – 3 lần, GV uốn nắn, động viên . - Thi đua chơi giữa các nhóm . - HS nªu l¹i c¸ch ch¬i . GV hướng dẫn cách chơi, HS chơi 2 – 3 lÇn . GV nhắc nhở, động viên - Thi đua chơi giữa các tæ . 3. Phần kết thúc (5’) - HS đứng tại chỗ vỗ tay và hát, GV hệ thống lại bài. - Dặn dò HS chuẩn bị giờ sau.. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Sáng. Thứ tư ngày 15 tháng 12 năm 2010 Toán. Luyện tập chung I. Mục tiêu bài học : Giúp HS củng cố về - Céng , trõ trong phạm vi 10, cÊu t¹o c¸c sè trong ph¹m vi 10 . - So sánh các số trong phạm vi 10 , viết phép tính để giải bài toán . - Rèn HS kĩ năng làm tính nhẩm trong phạm vi 10 . II . Đồ dùng dạy học GV : Bảng phụ, bảng bóng, BNC viết nội dung BT, vật mẫu . HS : Bảng con, SGK, vở toán . III. Các hoạt động dạy học *Hoạt động 1 (8’) : Sử dụng bảng con - Lớp làm bảng con bài tập 1( trang – 92) - 2 HS yếu làm bảng lớp, GV uốn nắn . ( Củng cố về kĩ năng đặt tính và tính ) . *Hoạt động 2 (7’) :HS làm bài tập 2 ( trang 92) - HS tÝnh nhẩm, lµm miÖng , mét sè HS nªu kÕt qu¶ , nhËn xÐt ( GV củng cố vÒ cÊu t¹o c¸c sè trong ph¹m vi 10 ). *Giải lao (5’) * Hoạt động 3 (8’): HS làm SGK - HS yếu, TB làm bài tập 3, ( trang 92), GV chấm bài 3 - HS khá, giỏi làm bài 3, 4 ( trang 92 ). GV chấm bài 4 - 2 HS chữa trên bảng phụ , HS nhận xét . ( GV củng cố cho HS kĩ năng gi¶i bµi to¸n ). *Hoạt động 4 ( 5’): Sử dụng vở toán - GV đính vật mẫu, HS nêu bài toán, lập phép tính - 1 HS chữa trên BNC, nhận xét . IV. Củng cố dặn dò ( 3’): GV hệ thống lại bài, nhận xét giờ học . Dặn dò HS ghi nhớ bảng cộng trong PV 10 .. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Học vần Bài 71 :. et - êt. I. Mục tiêu bài học: Giúp HS - Đọc viết đúng: et, êt, bánh tét, dệt vải. - Đọc đúng các từ ngữ có chứa vần et - êt và câu ứng dụng trong bài. - Phát triển lời nói tự nhiện theo chủ đề: Chợ tết - Rèn kĩ năng tìm tiếng, từ mở rộng có chứa vần et, êt . II. Đồ dùng dạy học. GV: Bộ chữ vi tính, tranh dệt vải, bánh tét, tranh luyện nói. HS: Bộ thực hành TV. III. Các hoạt động dạy học Tiết 1 1. Kiểm tra bài cũ (5’): HS đọc viết bài 70 2. Dạy học bài mới. * Hoạt động 1 (12’): Dạy vần et, êt - HS nhận biết vần mới, tiếng mới, tự ghép trên bảng cài. - Cho HS nêu cấu tạo vần , tiếng mới (Đánh vần, đọc trơn) - GV đính nội dung trên bảng, rèn HS đọc cá nhân, đồng thanh. - GV đính tranh minh họa từ khóa, giảng từ. - HS so sánh 2 vần et, êt . * Giải lao (5’) * Hoạt động 2 (8’): Luyện đọc từ ứng dụng. - GV đính từ, HS đọc thầm, nhận biết tiếng mới, nêu cấu tạo tiếng. - HS luyện đọc tiếng, từ, GV kết hợp giảng từ. * Hoạt động 3 (7’): Luyện viết bảng con - GV đọc et, êt, bánh tét, dệt vải cho HS ghi nhớ, viết bảng con. - GV uốn nắn, rèn HS yếu. Tiết 2 3. Lưyện tập * Hoạt động 1 ( 18’): HS luyện đọc + Đọc bảng lớp : GV chỉ bảng cho HS đọc thứ tự, bất kì (đọc cá nhân + đồng thanh) . Rèn HS đọc yếu kết hợp nêu cấu tạo tiếng . + Đọc câu ứng dụng : HS đọc thầm, nhận biết tiếng mới cã vÇn et, êt , phân tích cấu tạo tiếng , HS đọc tiếng, đọc từ, đọc câu . * Luyện đoc SGK : HS đọc cá nhân, đồng thanh , rèn HS đọc yếu . * Giải lao ( 5’) * Hoạt động 2 (7’): HS luyện nói theo chủ đề “ Chợ tết”. - HS hoạt động nhóm đôi. GV hướng dẫn ( rèn HS nói thành câu ) - Một số HS nói trước lớp, GV uốn nắn động viên . * Hoạt động 3 ( 7’): HS luyện viết vở tập viết .- GV hướng dẫn quy trình viết, HS viết bài .GV uốn nắn, chấm bài nhận xét . 4. Củng cố dặn dò (3’): HS đọc lại bài, các nhóm thi đua tìm, nói tiếng, từ có chứa vần et, êt. GV chốt lại, dặn dò HS về nhà đọc lại bài .. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Sáng. Thứ sáu, ngày 17 tháng 12 năm 2010 Ôn Thể dục. Trò chơi vận động I. Mục tiêu bài học : Giúp HS - ¤n trò chơi : “ Nhảy ô tiếp sức”. Yêu cầu HS biết tham gia vào trò chơi ở mức chủ động . - Giáo dục HS tính tự giác, tích cực luyện tập . II. Địa điểm, phương ti ện - Sân trường, còi, GV kẻ ô trò chơi . III. Các hoạt động 1. Phần mở đầu (5’) - Tập trung HS, GV phổ biến nội dung yêu cầu giờ học. * Khởi động: HS đứng tại chỗ vỗ tay và hát. - Chạy nhẹ nhàng 1 hàng dọc trên sân. - Trò chơi “ Diệt các con vật có hại”. 2. Phần cơ bản (25’) * Hoạt động 1 :Ôn các động tác thể dục rèn luyện tư thế cơ bản. - HS ôn mỗi động tác 1 – 2 lần. - Tập phối hợp các động tác 1 – 2 lần, GV uốn nắn. - Thi đua các tổ, nhóm. * Hoạt động 2: Ôn trò chơi “ Nhảy ô tiếp sức” - HS nêu lại cách chơi, HS chơi theo tổ, cả lớp 1 – 2 lần. - GV khuyến khích, động viên . - Thi đua các tổ, GV động viên. 3. Phần kết thúc: (5’) - Tập trung lớp, HS đứng vỗ tay và hát. - GV hệ thống lại bài, nhận xét giờ học,. - Dặn dò HS chuẩn bị giờ sau.. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Tập viết Tiết 15: thanh kiếm, âu yếm, ao chuôm, bánh ngọt, bãi cát, thật thà . I. Mục tiêu bài học: Giúp HS - HS nắm được cấu tạo, cách viết các từ ứng dụng. -Viết đúng mẫu chữ, liền mạch, các chữ viết đều đúng mẫu chữ, khoảng cách . - Rèn HS có tính viết cẩn thận . II. Đồ dùng dạy học. GV:Viết mẫu các chữ trên bảng phụ. HS: Bảng con, vở tập viết . III. Các hoạt động dạy học * Hoạt động 1 (8’): - HS đọc, phân tích cấu tạo, cách viết các chữ, GV kết hợp giảng từ. - Hướng dẫn quy trình viết, GV viết mẫu . - HS tËp viÕt c¸c tõ trªn kh«ng trung . * Hoạt động 2 (7’): HS hoạt động cá nhân, viết các từ vào bảng con, GV uốn nắn, rèn HS viết yếu. + Lưu ý : HS viết cho liền nét, đúng độ cao, khoảng cách . * Giải lao (5’) * Hoạt động 3 (15’): HS thực hành viết vở tập viết. - HS nhắc lại cách viết, tư thế ngồi viết bài. - HS viết bài, GV uốn nắn, chấm bài, nhận xét. IV. Tổng kết dặn dò (5’):GV chốt lại bài, nhËn xÐt giê häc . - Chọn bài viết đẹp, tuyên dương trước lớp . - Dặn dò: HS về viết lại trong vở.. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Đạo đức ( tiết 2). Trật tự trong trường học I .Mục tiêu bài học: Giúp HS - Hiểu được thế nào là giữ trật tự trong trường học, thấy được ích lợi của việc giữ trật tự trong trường học . - Có thái độ tự giác giữ trật tự trong trường học . II. Đồ dùng dạy học GV: Tranh minh ho¹ bµi tËp 3, 4, 5 . HS: Vở bài tập đạo đức . III. Các hoạt động dạy học + Khởi động : Lớp hát . * Hoạt động 1 (3’): Kiểm tra bài cũ - Thế nào là đi học đều và đúng giờ ? - Vỡ sao phải đi học đều và đúng giờ ? * Hoạt động 2 (10’): HS hoạt động nhóm - Quan sát tranh bài tập 3 - vở BT đạo đức ( trang 27 ) - HS th¶o luËn nhãm đôi thảo luận : Các bạn trong tranh ngồi học như thế nào ? - Đại diện các nhóm trả lời, HS nhận xét bổ sung ý kiến . - GV kết luận : HS cần giữ trật tự khi nghe giảng, không đùa nghịch, nói chuyện riêng, giơ tay xin phép khi muốn phát biểu . * Hoạt động 3 ( 7’) : HS hoạt động cá nhân - HS quan sát tranh bài tập 4 ( trang 27 ) đánh dấu vào các bạn giữ trật tự trong giờ học . - HS thảo luận : Vì sao lại đánh dấu vào các bạn đó ? - Chúng ta có nên học tập các bạn đó không ? Vì sao ? - GV kÕt luËn : Chúng ta nên học tập các bạn giữ trật tự trong giờ học . * Hoạt động 3 (10’) : Th¶o luËn c¶ líp - HS quan sát tranh bài tập 5 ( trang 28 ) thảo luận : - Em thấy gì trong tranh ? - Việc làm của hai bạn đó đúng hay sai ? Vì sao ? - Mất trật tự trong lớp có hại gì ? - Các nhóm thi đua tr¶ lêi, HS nhËn xÐt bæ sung . - GV kÕt luËn chung . IV. Củng cố dặn dò (3’): HS đọc ghi nhớ, GV chốt lại bài, nhận xét giờ học. - Dặn dò HS thực hiện tốt nội dung bài học.. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Tập viết Tiết 16: xay bột, nét chữ, kết bạn, chim cút, con vịt, thời tiết . I. Mục tiêu bài học: giúp HS - Nhận biết được cấu tạo, cách viết các chữ. - Viết đúng mẫu chữ, các chữ viết liền mạch, đúng khoảng cách . - Rèn HS có tính viết cẩn thận, sạch, đẹp . II. Đồ dùng dạy học GV: Chữ viết mẫu trên bảng phụ HS: Bảng con, vở tập viết. III. Các hoạt động dạy học 1. Kiểm tra bài cũ (5): HS viết bảng con, GV uốn nắn 2. Dạy học bài mới: GV ghi dầu bài, giới thiệu bài. * Hoạt động 1 (5’): HS đọc nội dung bài, phân tích cấu tạo các chữ viết.GV kết hợp giảng từ. - Gọi HS nêu cách viết, GV hướng dẫn. - HS tËp viÕt c¸c tõ trªn kh«ng trung . * Hoạt động 2 (7’): Luyện viết bảng con - HS viết các từ 1 – 2 lần . - GV quan s¸t, uèn n¾n . + Lưu ý : Hướng dẫn HS viết cho liền nét, đúng độ cao, khoảng cách . * Giải lao (5’) * Hoạt động 3 (12’): HS viết vở. - GV nhắc nhở HS cách viết, tư thế ngồi viết. - HS viết bài, GV uốn nắn, chấm bài, nhận xét . - Chọn bài viết đẹp tuyên dương trước lớp . IV. Tổng kết dặn dò (5’): HS thi đua tìm tiếng, từ có vần et, êt viÕt vào vở nháp . Một số HS đọc từ . - GV chốt lại bài, nhận xét giờ học. - Dặn dò: HS về viết bài vào vở ô li .. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Chiều Ôn Tiếng Việt Ôn đọc viết : Các vần, từ ứng dụng I. Mục tiêu bài học: Giúp HS - Củng cố về đọc, viết các vần đã học trong tuần và các từ ngữ ứng dụng chứa vần đó . - Rèn kĩ năng đọc viết cho thành thạo, chính xác . - Ghép được đúng chữ với chữ để tạo từ thích hợp . II. Đồ dùng dạy học GV: Bảng ôn, bảng nam châm viết bài tập . HS : Vở ô li, bảng con , vở nháp . III. Các hoạt động dạy học * Hoạt động 1 ( 12’): HS luyện đọc - GV đính bảng ôn, cho HS đọc thầm, rèn đọc cá nhân nhiều em đọc ( rèn HS yếu đọc kết hợp phân tích vần khó, tiếng khó ) - Lớp đọc đồng thanh . - Thi đua các nhóm đọc . * Hoạt động 2 ( 6’):Luyện viết bảng con - GV đọc một số vần khó, tiếng khó cho HS viết ( ăt, ât, et, êt, nứt nẻ, kết bạn, rửa mặt, cơn sốt…) .GV uốn nắn - Rèn HS yếu viết đúng độ cao, khoảng cách, các nét chữ… * Giải lao ( 5’) * Hoạt động 3 ( 12’): Luyện viết vở ô li . - GV đọc các vần và từ ứng dụng vừa ôn cho HS viết, GV uốn nắn, chấm bài nhận xét . IV. Củng cố dặn dò ( 5’): Trò chơi : Thi ghép chữ với chữ để được từ thích hợp . - GV phổ biến luật chơi, 3 nhóm thi đua . - GV tổng kết, đánh giá . Nhận xét giờ học, dặn dò HS về ôn các bài đã học trong tuần .. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Tự học : Ôn Toán. Luyện tập chung I. Mục tiêu bài học : Giúp HS - Củng cố về cộng và trừ trong phạm các số đến 10. - Biết so sánh trong phạm vi các số đến 10. - Rèn kĩ năng viết phép tính để giải bài toán . II. Đồ dùng dạy học GV : Bảng phụ, BNC viết nội dung bài tập . HS : Bảng con, vở toán, thẻ bài . III. Các hoạt động dạy học * Hoạt động 1 (5’): Sử dụng thẻ - GV đính các phép tính , yêu cầu HS quan sát nhận biết đúng, sai và giải thích kết quả . 3+ 4 = 7 9–0=0 7 < 10 – 3 6+3>8 * Hoạt động 2( 7’): Sử dụng bảng con + Bài 1 : Đặt tính rồi tính 4+5 9–6 7+2 7–7 10 – 9 8+0 3+4 6+4 - 2 HS yếu làm bảng lớp, HS nhận xét ( GV củng cố về kĩ năng đặt tính và tính ). * Hoạt động 3 ( 5’):Sử dụng bảng nhóm - GV đính nội dung bài tập, cho HS đọc thầm, nêu bài toán . Có : 9 hòn bi - Các nhóm thảo luận . Cho : 3 hòn bi - Lập phép tính giải BT trên bảng nhóm . Còn lại :….hòn bi ? - HS nhận xét, ( GV củng cố về kĩ năng lập phép tính ) . * Giải lao (5’) * Hoạt động 3 ( 10’): Sử dụng vở toán + Bài tập 2 : Tính + Bµi 3 : Điền dấu( <, >,=) 4+ 3 = 5+3+2= 2 + 5 …8 - 1 3+6= 1+7 –2= 9 – 0….3 + 7 9–3 = 10 – 0 – 5 = 10 – 6…4 + 4 10 – 5 = 9- 2+0= 3 + 0 + 7….9 - 2 - HS yếú, TB làm bµi 2 . HS khá, giỏi làm bµi 2 , 3 . - 2 HS chữa trên bảng phụ . - GV chấm bài, nhận xét . ( Củng cố về kĩ năng làm tính và so sánh các số trong phạm vi đến 10 ). IV. Củng cố dặn dò ( 3’): GV cùng HS hệ thống lại bài, nhận xét giờ học . Dặn dò HS ghi nhớ bảng cộng và trừ các số trong phạm vi đến 10 .. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Hoạt động tập thể. Sinh hoạt lớp I. Mục tiêu bài học: Giúp HS - Biết tự kiểm điểm để nhận thấy ưu khuyết điểm của mình trong tuần. - Nắm được phương hướng nhiệm vụ tuần sau. - Giáo dục HS có ý thức phấn đấu vươn lên để học tốt. II. Các hoạt động tập thể GV: Chuẩn bị néi dung sinh ho¹t . HS : mét sè tiÕt môc v¨n nghÖ . .III. Các hoạt động * Hoạt động 1 (3’): Ổn định tổ chức. - Lớp hát, GV phổ biến nội dung, yêu cầu giờ sinh hoạt. * Hoạt động 2 (15’): Kiểm điểm tuần 17 - Các tổ thảo luận, tự kiểm điểm các mặt trong tuần. Bạn nào trong tổ đã có tiến bộ, bạn nào còn chưa tiến bộ . Kết quả học tập của tổ, nền nếp TD vệ sinh… - Đại diện các tổ báo cáo kết quả. - GV tổng kết đánh giá khen ngợi những HS thực hiện tốt các nền nếp, nhắc nhở HS thực hiện chưa tốt. * Hoạt động 3 (7’): Nhiệm vụ phương hướng tuần 18 - Duy trì các nền nếp . - Thi đua học tập tốt , vÖ sinh s¹ch sÏ, gän gµng . - Rèn chữ viết sạch, đẹp … * Hoạt động 4 (7’): Thi đua múa hát văn nghệ . - Các tổ thi đua . - GV đánh giá, khen ngợi những HS đã mạnh dạn, tích cực tham gia . IV. Tổng kết dặn dò (3’): GV nhận xét giờ sinh hoạt . - HS thực hiện tốt nhiệm vụ tuần sau.. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span>