Kế hoạch lên lớp các môn lớp 1 - Tuần 13

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TUẦN 13: Thứ hai ngày 01 tháng 12 năm 2003 Chào Cờ SINH HOẠT LỚP. Tieát 1:. ------------------------------------------------. Tieát 2:. Moân: Baøi 55:. Tieáng Vieät UOÂNG – ÖÔNG. (Tieát 1). I. MUÏC TIEÂU: - Kiến thức: Học sinh đọc và viết được uông, ương, quả chuông, con đường. Nhận ra các tiếng từ có vần uông, ương trong các từ ngữ và câu ứng dụng. Luyện nói được theo chủ đề. - Kĩ năng: Rèn đọc trơn các từ ngữ và câu ứng dụng. Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề. - Thái độ: Giáo dục học sinh mạnh dạn phát biểu. II. CHUAÅN BÒ: - Giáo viên: Tranh minh họa các từ ngữ khóa, câu ứng dụng phần luyện nói. - Học sinh: Sách giáo khoa – Bảng – Đồ dùng môn Tiếng Việt. III.CÁC HOẠT ĐỘNG: TG. Hoạt động của giáo viên 1. Khởi động:. Hoạt động của học sinh Haùt. ÑDDH. 2. Baøi cuõ: - Đọc và viết các từ ngữ: cái xẻng, xà - 2 – 3 Học sinh. beng, cuû rieàng, bay lieäng. - Đọc các câu ứng dụng. - Giaùo vieân nhaän xeùt. 3. Các hoạt động:  Hoạt động 1: Giới thiệu bài. - Mục tiêu: Giới thiệu vần uông ương. - Phương pháp: Trực quan–Đàm thoại. - Chuùng ta hoïc vaàn uoâng öông. - Giaùo vieân ghi baûng.. - Hoïc sinh nhaéc laïi..  Hoạt động 2: Ôn tập. - Mục tiêu: Học sinh nhận diện được Lop1.net. 1.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> vần uông, đọc viết được uông, quả chuoâng. - Phương pháp: Trực quan – Đàm thoại a. Nhaän dieän vaàn: - Vần uông được tạo nên từ những - Học sinh: u, ô và ng. aâm naøo? - Giaùo vieân yeâu caàu gaén baûng caøi. - Hoïc sinh gaén: uoâng. - Gioáng nhau: aâm cuoái ng. - So sánh uông với iêng. - Khaùc nhau: uoâ, vaø ieâ. b. Đánh vần: - Giáo viên đánh vần: u – ô – ng – - Học sinh đọc CN – ĐT. uoâng. - Thêm ch trước uông ta được tiếng - Học sinh: chuông. gì? - Học sinh thực hiện. - Yeâu caàu gaén baûng caøi. - Giáo viên đánh vần: ch – uông – - Học sinh đọc CN – ĐT. chuoâng. - Giaùo vieân treo tranh vaø hoûi: - Hoïc sinh quaû chuoâng.  Tranh veõ gì?  Giáo viên cho học sinh đọc. - Uông – chuông – quả chuông cá nhân, đống thanh. c. Vieát: - Giaùo vieân vieát maãu vaø neâu quy - Hoïc sinh vieát baûng con. trình.. uoâng chuoâng. uoâng chuoâng quaû chuoâng  Hoạt động 3: Dạy vần ương - Mục tiêu: Học sinh nhận diện được vần ương, đọc viết được ương, con đường. - Phương pháp: Trực quan – Đàm thoại (Quy trìng tương tự uông) - Löu yù: 1. Vần ương được tạo nên từ ư, ơ vaø ng. 2. So saùnh öông vaø uoâng. 3. Đánh vần:. ö – ô – öông đờ – ương – đương – Lop1.net. 2.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> huyeàng đường – con đường 4. Viết: Nét nối giữa ư, ơ, và ng, giữa đ và ương.. ương – đường con đường  Hoạt động 4: Đọc từ ngữ ứng dụng - Mục tiêu: Học sinh đọc đúng từ ứng duïng coù vaàn uoâng – öông. - Phương pháp: Luyện tập – Thực hành. - Giáo viên nêu từ ngữ, vật thật hoặc - Học sinh đọc từ CN, ĐT, Nhoùm. tranh minh họa để bật từ. - Giaùo vieân vieát maãu. - 1 – 2 Học sinh đọc - Giáo viên đọc toàn bài trên bảng. 4. Haùt chuyeån tieát 2:. Tieát 3:. Moân: Baøi 55:. Tieáng Vieät UOÂNG – ÖÔNG. (Tieát 2). I. MUÏC TIEÂU: - Kiến thức: Học sinh đọc và viết được uông, ương, quả chuông, con đường. Nhận ra các tiếng từ có vần uông, ương trong các từ ngữ và câu ứng dụng. Luyện nói được theo chủ đề. - Kĩ năng: Rèn đọc trơn các từ ngữ và câu ứng dụng. Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề. - Thái độ: Giáo dục học sinh mạnh dạn phát biểu. II. CHUAÅN BÒ: - Giáo viên: Tranh minh họa các từ ngữ khóa, câu ứng dụng phần luyện nói. - Học sinh: Sách giáo khoa – Bảng – Đồ dùng môn Tiếng Việt. III.CÁC HOẠT ĐỘNG:. Lop1.net. 3.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> TG. Hoạt động của giáo viên 1. Các hoạt động:  Hoạt động 1: Luyện đọc - Mục tiêu: Học sinh đọc đúng tiếng từ câu ứng dụng có vần ương, uông. - Phương pháp: Luyện tập – Thực hành - Giáo viên yêu cầu mở SGK trang traùi. - Tìm tiếng mang vần vừa học? - Giaùo vieân treo tranh vaø cho hoïc sinh thaûo luaän. - Giáo viên giảng tranh và đọc câu ứng duïng.. Hoạt động của học sinh. ÑDDH. - Học sinh đọc CN – ĐT. - Học sinh tìm và đọc. - Hoïc sinh thaûo luaän nhoùm 2. - Học sinh đọc câu CN – ĐT..  Hoạt động 2: Luyện viết - Mục tiêu: Học sinh viết đúng mẫu, đều nét các chữ. - Phướng pháp: Thực hành. - Giaùo vieân löu yù tö theá ngoài. - Học sinh thực hành viết vở. - Giaùo vieân ,öu yù tö theá ngoài vieát. - Giáo viên viết mẫu từng từ, nói lại qui trình vieát. - Giáo viên nhận xét bài đẹp. - Nghỉ giữa tiết.  Hoạt động 3: Luyện nói. - Mục tiêu: Học sinh nói tự nhiên chủ đề đồng ruộng. - Phương pháp: Trực quang – Đàm thoại. - Giáo viên cho mở SGK – thảo luận. - Giáo viên đọc tên chủ đề tranh. - Giáo viên gợi ý:  Trong tranh vẽ những gì?  Lúa, ngô, khoai, sắn trồng ở ñaâu?  Trên đồng ruộng, các bác nông daân laøm ra luùa, ngoâ, khoai treân cánh đồng chưa?. - Hoïc sinh thaûo luaän nhoùm 2. - Học sinh đọc tên chủ đề tranh. - Học sinh trả lời.. 4. Cuûng coá: - 2 – 3 Hoïc sinh. - Đọc lại toàn bài. - Trò chơi: Gạch dưới tiếng có vần vừa - Học sinh tìm thi đua.. Lop1.net. 4.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> hoïc. Bé rung chuông trên đường đi bán kẹo.. - Tuyeân döông.. 5. Toång keát: - Nhaän xeùt tieát hoïc. - Chuaån bò baøi 57: ANH - ANG.. Ruùt kinh nghieäm: .......................................................................................................................... ........................................................................................................................................................ Phaàn boå sung: ................................................................................................................................ ......................................................................................................................................................... Tieát 4:. Moân: Baøi 7:. Đạo Đức ĐI HỌC ĐỀU VAØ ĐÚNG GIỜ. (TIEÁT 1). I. MUÏC TIEÂU: - Kiến thức: Học sinh biết ích lợi của việc đi học đều và đúng giờ là giúp cho các em thực hiện tốt quyền được học tập của mình. - Kĩ năng: Học sinh thực hiện việc đi học đều và đúng giờ. - Thái độ: Giáo dục học sinh có thói quen tốt và biết tự mình phát huy quyền hoïc taäp. II. CHUAÅN BÒ: - Giáo viên: Tranh, Điều 28 công ước quốc tế. - Học sinh: Vở bài tập đạo đức. III.CÁC HOẠT ĐỘNG: TG. Hoạt động của giáo viên 1. Khởi động:. Hoạt động của học sinh Hát bài Lá cờ Việt Nam. 2. Baøi cuõ: - Khi chào cờ em phải làm gì? - Mỗi trẻ em đều có quyền gì? - Giaùo vieân nhaän xeùt.. ÑDDH. - Học sinh trả lời.. Lop1.net. 5.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> 3. Các hoạt động:  Hoạt động 1: Quan sát tranh và thaûo luaän nhoùm. - Mục tiêu: Hiểu và phân tích được bạn đúng, bạn sai của truyện. - Phương pháp: Trực quan – Đàm thoại. - Giáo viên giới thiệu tranh BT1: Thỏ và Rùa là 2 bạn học cùng lớp. Thỏ thì nhanh nheïn, coøn Ruøa thì voán tính chaäm chạp. Chúng ta cùng đóan xem chuyện gì sẽ xảy ra với hai bạn. - Giaùo vieân cho hoïc sinh trình baøy. - Hoûi: Vì sao Thoû nhanh nheïn laïi ñi hoïc treå, coøn Ruøa chaäm chaïp laïi ñi hoïc đúng giờ? - Qua caâu chuyeän em thaáy baïn naøo đáng khen? - Giaùo vieân keát luaän: Thoû la caø neân ñi hoïc muoän. Ruøa tuy chaäm chaïp nhöng rất cố gắng đi học đúng giờ.. - Hoïc sinh thaûo luaän nhoùm 2 người. - Hoïc sinh chæ tranh vaø trình baøy.. - Học sinh trả lời..  Hoạt động 2: Học sinh đóng vai trước giờ đi học. - Mục tiêu: Mạnh dạn đóng vai vào các tình huoáng. - Phương pháp: Đóng vai. - Giáo viên phân vài 1 nhóm 2 bạn - Học sinh chuẩn bị đóng vai. đóng vài 2 nhân vật trong tình huống. - Hoïc sinh trình baøy. - Hoïc sinh nhaän xeùt. - Giáo viên: Nếu em có mặt ở đó, em sẽ nói gì với bạn? Vì sao?  Hoạt động 3: Liên hệ. - Mục tiêu: Nêu và tự kể hay khen bạn đi học sớm đúng giờ. - Phương pháp: Đàm thoại. - Bạn nào lớp mình luôn đi học đúng - Học sinh giơ tay. giờ? - Kể những việc cần làm để đi học - Học sinh trả lời. đúng giờ? - Giaùo vieân keát luaän:. Lop1.net. 6.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> - Được đi học là quyền lợi của trẻ em. Đi học đúng giờ giúp các em thực hiện tốt quyền được đi học của mình. - Để được đi học đúng giờ cần: Chuẩn bị quần áo, sách vở đầy đủ từ tối hôm trước. Không thức khuya. Để đồng hồ báo thức hoặc nhờ bố mẹ gọi dậy đúng giờ. 4. Toång keát: - Nhaän xeùt tieát hoïc. - Chuaån bò tieát 2.. Ruùt kinh nghieäm: .......................................................................................................................... ........................................................................................................................................................ Phaàn boå sung: ................................................................................................................................ ........................................................................................................................................................ ......................................................................................................................................................... Lop1.net. 7.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Thứ ba ngày 02 tháng 12 năm 2003. Tieát 1:. Moân: Baøi 57:. Tieáng Vieät ANG – ANH. (Tieát 1). I. MUÏC TIEÂU: - Kiến thức: Học sinh đọc và viết được: ang, anh, câu bàng, cành chanh. Nhận ra các tiếng từ có vần ang, anh trong các từ ngữ và câu ứng dụng. Luyện nói theo chủ đề. - Kĩ năng: Rèn đọc trơn được câu ứng dụng và từ ngữ. Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề. - Thái độ: Giáo dục học sinh yeêu thích môn học. II. CHUAÅN BÒ: - Giáo viên: Tranh minh họa các từ ngữ khóa, câu ứng dụng phần luyện nói. - Hoïc sinh: SGK – Baûng con. III. CÁC HOẠT ĐỘNG: TG. Hoạt động của giáo viên 1. Khởi động:. Hoạt động của học sinh Haùt. ÑDDH. 2. Baøi cuõ: - Đọc và viết được: rau muống, luống cày, - Học sinh viết bảng con. nhà trường, nương rẫy. - 2 – 3 Hoïc sinh. - Đọc câu ứng dụng. - Giaùo vieân nhaän xeùt. 3. Các hoạt động:  Hoạt động 1: Giới thiệu bài - Mục tiêu: Giới thiệu vần ang, anh. - Phương pháp: Trực quan – Đàm thoại - Giáo viên giới thiệu bài: ang - anh. - Hoïc sinh nhaéc laïi. - Giaùo vieân ghi baûng: ang - anh.  Hoạt động 2: Dạy vần ang. - Mục tiêu: Nhận diện vần ang, đọc đúng các từ, câu ứng dụng có vần ang. - Phương pháp: Trực quan – Đàm thoại. a. Nhaän dieän vaàn:. Lop1.net. 8.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> - Vần ang được tạo nên từ những âm - Học sinh từ âm a và ng. naøo? - Giaùo vieân yeâu caàu gaén baûng caøi. - So sánh ang với ong. - Gioáng nhau: ng. - Khaùc nhau: o vaø a. b. Đánh vần: - Giáo viên đánh vần: o – ngờ – ang. - Thêm b và thanh huyền với vần ang - Học sinh : bàng. ta được tiếng gì? - Hoïc sinh gaén baøng. - Yeâu caàu gaén baûng caøi. - Hoïc sinh ÑT – CN – Nhoùm. - Giáo viên đánh vần:. bờ – ang – bang – huyền bàng - Giaùo vieân treo tranh vaø hoûi:  Tranh veõ gì? - Giáo viên cho học sinh đọc.. - Hoïc sinh: caây baøng. - Hoïc sinh ÑT – CN.. c. Vieát: - Giaùo vieân vieát maãu vaø neâu quy trình - Hoïc sinh vieát baûng con: vieát. ang. ang ang baøng caây baøng. baøng.  Hoạt động 3: Dạy vần anh. - Muïc tieâu: Hoïc sinh nhaän dieän vaàn anh, đọc đúng các từ có vần anh. - Phương pháp: Trực quan – Đàm thoại. (Qui trình tương tự) - Löu yù:  Vần anh được tạo nên từ â và nh.  So saùnh anh vaø ang.  Đánh vần:. a – nhờ - anh chờ – anh - chanh caønh chanh  Viết: nét nối giữa â và nh, giữa ch vaø anh.. anh chanh caønh chanh. Lop1.net. 9.

<span class='text_page_counter'>(10)</span>  Hoạt động 4: Đọc từ ngữ ứng dụng. - Mục tiêu: Học sinh đọc đúng từ ứng duïng. - Phương pháp: Luyện tập – Thực hành - Giáo viên đưa từ hoặc vật thật, tranh - Học sinh nêu từ. minh họa để bật từ. - Giáo viên ghi bảng từng từ – giải - Học sinh đọc CN – ĐT. thích. Giáo viên đọc mẫu. - 1 – 2 Em hoïc sinh. - Đọc toàn bài trên bảng. 4. Haùt chuyeån tieát 2:. Tieát 2:. Moân: Baøi 57:. Tieáng Vieät ANG – ANH. (Tieát 2). I. MUÏC TIEÂU: - Kiến thức: Học sinh đọc và viết được: ang, anh, câu bàng, cành chanh. Nhận ra các tiếng từ có vần ang, anh trong các từ ngữ và câu ứng dụng. Luyện nói theo chủ đề. - Kĩ năng: Rèn đọc trơn được câu ứng dụng và từ ngữ. Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề. - Thái độ: Giáo dục học sinh yeêu thích môn học. II. CHUAÅN BÒ: - Giáo viên: Tranh minh họa các từ ngữ khóa, câu ứng dụng phần luyện nói. - Hoïc sinh: SGK – Baûng con. III. CÁC HOẠT ĐỘNG: TG. Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh ĐDDH 1. Các hoạt động:  Hoạt động 1: Luyện đọc - Mục tiêu: Học sinh đọc đúng các vần, tiếng, từ ứng dụng có vần ang – anh. - Phöông phaùp: Luyeän taäp. - Giáo viên yêu cầu mở SGK đọc - Học sinh CN – bàn – tổ – ÑT. trang traùi. - Học sinh đọc tiếng. - Tìm tiếng mang vần vừa học? Lop1.net. 10.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> - Giaùo vieân teo tranh vaø cho hoïc sinh - Hoïc sinh thaûo luaän nhoùm thaûo luaän. 2 baïn. - Giáo viên giảng tranh và đọc câu. - Học sinh đọc CN – ĐT.  Hoạt động 2:Luyện viết - Mục tiêu: Học sinh viết đúng mẫu đều nét. - Phướng pháp: Thực hành. - Học sinh thực hành viết - Giaùo vieân löu yù tö theá ngoài vieát. - Giáo viên viết mẫu từng từ và nhắc vở. laïi quy trình vieát. - Giaùo vieân nhaän xeùt.  Hoạt động 3: Luyện nói. - Mục tiêu: Học sinh nói từ nhiên, tròn câu chủ đề: Buổi sáng. - Phương pháp: Đàm thoại – Trực quan. - Giáo viên cho học sinh mở SGK, - Học sinh thảo luận nhóm thaûo luaän. 2. - Giáo viên nói tên chủ đề tranh. - Học sinh đọc lại. - Giáo viên gợi ý:  Trong tranh veõ gì? Caûnh noâng thoân hay caûnh thaønh phoá?  Trong tranh, buoåi saùng moïi người đang đi đâu?  Buổi sáng em làm những việc gì?  Em thích buoåi saùng hay buoåi tröa? 4. Cuûng coá: - Đọc lại toàn bài. - Trò chơi: Tìm tiếng có vần vừa học.. - 2 – 3 Em. - Thi đua tiếp sức.. 5. Toång keát: - Nhaän xeùt tieát hoïc. - Chuaån bò baøi 58: INH – EÂNH. Ruùt kinh nghieäm: .......................................................................................................................... ........................................................................................................................................................ ........................................................................................................................................................ Phaàn boå sung: ................................................................................................................................ ........................................................................................................................................................ Lop1.net. 11.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Tieát 3:. Moân: Baøi 47:. Toán PHEÙP COÄNG TRONG PHAÏM VI 7. I. MUÏC TIEÂU: - Kiến thức: Giúp học sinh tiếp tục củng cố khái niệm phép cộng. - Kĩ năng: Thành lập và ghi nhớ bảng cộng trong phạm vi 7. Biết làm tính coäng trong phaïm vi 7. - Thái độ: Giáo dục học sinh tính nhanh, chính xác. II. CHUAÅN BÒ: - Giáo viên: Bộ đồ dùng học toán. - Hoïc sinh: SGK – VBT. III.CÁC HOẠT ĐỘNG: TG. Hoạt động của giáo viên 1. Khởi động:. Hoạt động của học sinh Haùt. ÑDDH. 2. Baøi cuõ: - Nhaän xeùt baøi luyeän taäp. - Đọc ôn bảng +, - trong phạm vi 6. 3. Các hoạt động:  Hoạt động 1: Thành lập và ghi nhớ bảng + 7. - Mục tiêu: Học sinh lập được bảng +7 và tự lập được bảng cộng. - Phương pháp: Trực quan – Đàm thoại. a. Hướng dẫn học sinh quan sát hình vẽ để nêu bài toán cần giải quyết và cho hoïc sinh neâu.  Bước 1: Hướng dẫn học sinh - Học sinh: có 6 hình tam quan sát hình vẽ để nêu bài giác, thêm 1 hình tam giác. toán cần giải quyết và cho học Hỏi có mấy hình tam giác? sinh neâu.  Bước 2: Giáo viên vừa chỉ vừa neâu: - Saùu coäng moät baèng 7. - Saùu coäng moät baèng maáy? Lop1.net. 12.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> - Giaùo vieân ghi baûng: 6 + 1 = 7. - Học sinh đọc CN – ĐT..  Bước 3: Giáo viên nêu: 1 cộng - Học sinh: (bảy) với 6 bằng mấy? - Giáo viên ghi bảng: 1 + 6 = 7 - Học sinh đọc CN - ĐT. - Löu yù hoïc sinh: laáy 1 + 6 cuõng nhö laáy 6 + 1. b. Hướng dẫn học sinh học phép cộng 5 + 2 = 7, 2 + 5 = 7 theo 3 bước như treân. c. Hướng dẫn tương tự 4 + 3 = 7, 3 + 4 = 7. - Giaùo vieân cho thaønh laäp xong baûng coäng trong phaïm vi 7.  Hoạt động 2: Thực hành. - Mục tiêu: Học sinh làm được các daïng baøi taäp, vieát soá roõ raøng. - Phương pháp: Luyện tập – Thực haønh. Bài 1: Vận dụng bảng cộng thực hành - Học sinh làm toán. - Học sinh sửa bài. laøm. Baøi 2: Hoïc sinh neâu caùch laøm. - Chuù yù tính nhaåm, cuûng coá tính chaát giao hoán. Bài 3: Hướng dẫn học sinh nêu cách - Học sinh nêu cách làm ví duï: 5 + 1 + 1 = làm rồi làm và sửa bài. Bài 4: Hướng dẫn học sinh quan sát - Học sinh tự nêu bài toán tranh và nêu bài toán tương ứng với và giải toán bằng phép tính. tình huoáng trong tranh.  Hoạt động 3: Ttrò chơi. - Muïc tieâu: Cuûng coá laïi baûng + phaïm vi 7. - 2 – 3 Em. - Đọc lại bảng cộng trừ phạm vi 7. - Trò chơi: Nối phép tính với kết quả - Chia 2 nhóm đặt phép tính. đúng.. Lop1.net. 13.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> 1+6 3+4 5+1 7 4 6 - Nhaän xeùt, tuyeân döông. 5. Toång keát: - Nhaän xeùt tieát hoïc. - Chuẩn bị: Phép trừ trong phạm vi 7.. Ruùt kinh nghieäm: .......................................................................................................................... ......................................................................................................................................................... Phaàn boå sung: ................................................................................................................................ ......................................................................................................................................................... ------------------------------------------------------. Tieát 4:. Moân: Baøi 13:. Theå Duïc THEÅ DUÏC REØN LUYEÄN TÖ THEÁ CÔ BAÛN TROØ CHÔI. I. Muïc tieâu: - Ôn một số động tác thể dục RLTTCB. Yêu cầu thực hiện được động tác ở mức độ tương đối chính xác. - Học đứng đưa một chân đưa sang ngang. Yêu cầu biết thực hiện được ở mức cơ bản đúng. - Ôn trò chơi: “Chuyền bóng tiếp sức”. Yêu cầu tham gia trò chơi tương đối chủ động. II. Ñòa ñieåm – Phöông tieän: - Trên sân trường, dọn vệ sinh nơi tập, giáo viên chuẩn bị còi. III. Noäi Dung:. Lop1.net. 14.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Phaàn. Noäi dung. Mở đầu - Giáo viên nhận lớp, phổ biến nội dung, yeâu caàu baøi hoïc.. Cô baûn. Keát thuùc. Thời gian Ñònh löông 1’ – 2’. - Chạy nhẹ nhàng và đi thường, hít thở saâu. - Ôn: Đứng nghiêm, nghỉ, quay trái, quay phaûi. - Troø chôi.. 2’- 3’. - Ôn đứng đưa 1 chân ra sau, hai tay giơ cao thẳng hướng. - Ôn phối hợp đứng đưa 1 chân ra trước, hai tay chống hông và đứng đưa 1 chân ra sau, hai tay giơ cao thẳng hướng. - Đứng đưa 1 chân sang ngang, hai tay choáng hoâng. - Ôn phối hợp: đứng đưa chân ra trước, hai tay choáng hoâng. - Ôn phối hợp: đứng đưa chân ra sau, hai tay choáng hoâng. - Trò chơi: “Chuyền bóng tiếp sức”.. 1 - 2 laàn 2x4 nhòp. - Troø chôi hoài tænh. - Giaùo vieân cuøng hoïc sinh heä thoáng baøi. - Nhận xét giờ học. - Giao baøi taäp veà nhaø.. 1’- 2’. Tổ chức luyện tập - 4 Haøng doïc quay thaønh 4 haøng ngang. - Voøng troøn. - Tập hợp 4 hàng doïc.. 1’. 1–2l 2 x 4 nhòp 3–5l. - Tập hợp 4 hàng ngang. - Học sinh từng tổ laøm vaø hoâ cho đúng nhịp.. 1 – 2l 1l 6 – 8’ 1’ – 2’ 1’ – 2’. - Hoïc sinh tham gia troø chôi. - 4 Haøng doïc. - Hoïc sinh laéng nghe.. Ruùt kinh nghieäm: .......................................................................................................................... ......................................................................................................................................................... -------------------------------------------------------------. Tieát 5: Moân: Teân baøi daïy:. Haùt Nhaïc SẮP ĐẾN TẾT RỒI Nhạc và lời: Hoàng Vân.. Lop1.net. 15.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> I. MUÏC TIEÂU: - Kiến thức: Học sinh hát đúng giai điệu lời ca. - Kĩ năng: Học sinh biết vừa hát vừa vỗ tay theo cách vỗ tay theo tiết tấu lời ca. Học sinh biết hát kết hợp với vận động. - Thái độ: Giáo dục học sinh biết yêu kính ông bà. II. CHUAÅN BÒ: - Giaùo vieân: Baêng nhaïc, baøi haùt, nhaïc cuï goõ. - Hoïc sinh: Saùch giaùo khoa. III.CÁC HOẠT ĐỘNG: TG. Hoạt động của giáo viên 1. Khởi động:. Hoạt động của học sinh Haùt. 2. Baøi cuõ: - Hát bài: Đàn gà con. - Hát kết hợp múa phụ họa. - Nhạc và lời của tác giả nào? - Giaùo vieân nhaän xeùt.. ÑDDH. - Hoïc sinh haùt CN – ÑT. - Cả lớp.. 3. Các hoạt động:  Hoạt động 1: Dạy hát bài Sắp đến teát roài. - Mục tiêu: Học sinh học thuộc lời bài ca, hát đúng gia điệu. - Phương pháp: Luyện tập – trực quan. - Giáo viên giới thiệu bài hát: Sắp - Học sinh nhắc lại. đến tết rồi. - Giáo viên hát mẫu hoặc nghe băng. - Học sinh đọc từng câu - Giáo viên cho đọc lời ca. ngaén. - Giáo viên dạy hát từng câu, chia bài haùt thaønh 4 caâu. - Hoïc sinh haùt theo. - Giáo viên hát mẫu từng câu hát. - Hoïc sinh haùt coù voã tay. - Giaùo vieân haùt cho hoïc sinh voã tay.  Hoạt động 2: Dạy vỗ tay theo phaùch. - Mục tiêu: Biết vỗ tay đúng theo nhịp phaùch. - Phương pháp: Trực quan – Luyện. Lop1.net. 16.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> taäp. - Giáo viên vừa hát vừa vỗ tay theo - Học sinh hát kết hợp gõ phaùch. theo tiết tấu lời ca. - Học sinh đứng hát và nhón chân nhịp - Học sinh thực hiện. nhaøng. 4. Cuûng coá: - Hát lại toàn bài.. - Học sinh hát kết hợp muùa, voã tay theo phaùch.. 5. Toång keát: - Nhaän xeùt tieát hoïc. - Chuaån bò tieát 14: OÂn taäp.. Ruùt kinh nghieäm: .......................................................................................................................... ......................................................................................................................................................... Phaàn boå sung: ................................................................................................................................ ......................................................................................................................................................... Lop1.net. 17.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Thứ tư ngày 03 tháng 12 năm 2003. Tieát 1:. Moân: Baøi 58:. Tieáng Vieät INH - EÂNH. (Tieát 1). I. MUÏC TIEÂU: - Kiến thức: Học sinh đọc và viết được: inh, ênh, máy vi tính, dòng kênh. Nhận ra các tiếng, từ ngữ có vần ênh – inh trong các từ, câu ứng dụng, luyện nói được theo chủ đề. - Kĩ năng: Rèn đọc trơn được các từ ngữ và câu ứng dụng. Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề. - Thái độ: Giáo dục học sinh tích cực tham gia các hoạt động. II. CHUAÅN BÒ: - Giáo viên: Tranh minh họa các từ khóa, câu ứng dụng, phần luyện nói. - Hoïc sinh: Saùch giaùo khoa – Baûng. III.CÁC HOẠT ĐỘNG: TG. Hoạt động của giáo viên 1. Khởi động:. Hoạt động của học sinh Haùt. ÑDDH. 2. Baøi cuõ: - Đọc và viết được: buôn làng, hải cảng, - Học sinh viết bảng con. baùnh chöng. - 2 - 3 Học sinh đọc. - Đọc câu ứng dụng. - Giaùo vieân nhaän xeùt. 3. Các hoạt động:  Hoạt động 1: Giới thiệu bài. - Mục tiêu: Giới thiệu vần ênh - inh. - Phương pháp: Trực quan – Đàm thoại. - Giáo viên giới thiệu bài: inh - ênh. - Học sinh đọc lại: - Giaùo vieân ghi baûng: inh - eânh.  Hoạt động 2: Dạy vần inh. - Muïc tieâu: Giuùp hoïc sinh nhaän dieän vần inh, đọc được các tiếng từ có vần inh. - Phương pháp: Trực quan – Đàm thoại. Lop1.net. 18.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> a. Nhaän dieän vaàn: - Vần inh được tạo nên từ những - Học sinh âm i và nh. aâm naøo? - Giáo viên yêu cầu gắn bảng cài. - Học sinh thực hiện: inh. - Gioáng nhau: nh - So sánh inh với anh. - Khaùc nhau: aê vaø i. b. Đánh vần: - Giáo viên đánh vần: i - nhờ - inh. - Học sinh: CN – ĐT. - Theâm t vaø thanh saéc treân vaàn inh - Hoïc sinh: tính. ta được tiếng gì? - Hoïc sinh gaén tính. - Yeâu caàu gaén baûng caøi. - Hoïc sinh: CN – ÑT. - Giáo viên đánh vần:. t – inh – tinh – saéc tính - Giaùo vieân treo tranh vaø hoûi:  Tranh veõ gì? - Giáo viên cho học sinh đọc.. - Hoïc sinh: maùy vi tính. - Hoïc sinh CN – ÑT.. inh - tính maùy vi tính. c. Vieát: - Giaùo vieân vieát maãu vaø neâu quy - Hoïc sinh vieát baûng con. trình vieát.. inh. inh tính maùy vi tính. tính.  Hoạt động 3: Dạy vần âng. - Muïc tieâu: Giuùp hoïc sinh nhaän dieän, đọc đúng các tiếng từ có vần ênh. - Phương pháp: Trực quan – Đàm thoại - Löu yù: 1. Vần ênh được tạo nên từ êâ và nh. 2. So saùnh eânh vaø inh. 3. Đánh vần. ê – nhờ - ênh ka – eânh - keânh 4. Viết: chú ý nét nối giữa ê và nh, k vaø eânh.. eânh doøng. keânh keânh. Lop1.net. 19.

<span class='text_page_counter'>(20)</span>  Hoạt động 4: Đọc từ ngữ ứng dụng - Mục tiêu: Học sinh đọc đúng từ ngữ ứng dụng. - Phương pháp: Luyện tập – Thực hành - Giáo viên đưa từ ngữ hoặc vật thật, - Học sinh nêu từ ngữ. tranh minh họa để bật từ. - Giáo viên ghi bảng từng từ, giải thích. - Học sinh đọc CN –ĐT. - Giáo viên đọc mẫu. - Đọc toàn bài bảng. 4. Haùt chuyeån tieát 2:. Tieát 2:. Moân: Baøi 58:. Tieáng Vieät INH - EÂNH. (Tieát 2). I. MUÏC TIEÂU: - Kiến thức: Học sinh đọc và viết được: inh, ênh, máy vi tính, dòng kênh. Nhận ra các tiếng, từ ngữ có vần ênh – inh trong các từ, câu ứng dụng, luyện nói được theo chủ đề. - Kĩ năng: Rèn đọc trơn được các từ ngữ và câu ứng dụng. Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề. - Thái độ: Giáo dục học sinh tích cực tham gia các hoạt động. II. CHUAÅN BÒ: - Giáo viên: Tranh minh họa các từ khóa, câu ứng dụng, phần luyện nói. - Hoïc sinh: Saùch giaùo khoa – Baûng. III.CÁC HOẠT ĐỘNG: TG. Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Các hoạt động:  Hoạt động 1: Luyện đọc - Mục tiêu: Học sinh đọc đúng các vần tiếng từ câu ứng dụng có vần inh – eânh. - Phöông phaùp: Luyeän taäp. - Giáo viên yêu cầu mở SGK đọc trang - Học sinh đọc CN – ĐT. traùi. Lop1.net. ÑDDH. 20.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>