Giáo án dạy Lớp 3 Tuần 34 (1)

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Thứ hai, ngày 10 tháng 5 năm 2010 Tập Đọc – Kể Chuyện SỰ TÍCH CHÚ CUỘI CUNG TRĂNG I.Môc tiªu: a)TĐ : - Biết ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu , giữa các cụm từ . - Hiểu ND , ý nghĩa : ca ngợi tình nghĩa thuỷ chung , tấm lòng nhân hậu của chú Cuội ; giải thích các hiện tượng thiên nhiện và ước mơ bay lên cung trăng của loài người (Trả lời được các CH trong SGK) b)KC: Kể lại được tửng đoạn của câu chuyện dựa theo gợi ý ( SGK ) II. Đồ dùng dạy –học -Tranh minh hoïa truyeän . III . Các hoạt động dạy và học TẬP ĐỌC Hoạt động dạy hoạt động học 1. Kieåm tra baøi cuõ -GV kiểm tra HS đọc bài Quà đồng nội ,trả lời -2 -3 HS đọc bài ,trả lời câu hỏi caâu hoûi trong SGK +Haït luùa non tinh khieát vaø quyù giaù nhö theá naøo ? +Vì sao cốm được gọi là quà riêng biệt của đồng nội ? -GV nhaän xeùt cho ñieåm 2. Dạy bài mới -HS quan saùt ,noùi noäi dung tranh * Giới thiệu bài. -HS quan saùt tranh vaø mieâu taû hình aûnh trong tranh. -HS theo doõi. -Giới thiệu bài * Hoạt động 1 :Hướng đẫn luyện HS đọc. -Mỗi HS đọc 2 câu nối tiếp đến hết a)GV đọc diễn cảm toàn bài. baøi. b) Hướng dẫn HS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ -Mỗi HS đọc 1 đoạn cho đến hết bài. -HS đọc nối tiếp từng câu -HS đọc giải nghĩa các trong SGK +GV theo đõi phát hiện lỗi phát âm sai. -Luyện đọc từng đoạn. - Kết hợp giải nghĩa từ:tiều phu ,khoảng giập bã -3 HS đọc nối tiếp , mỗi HS đọc 1 đoạn traàu ,phuù oâng ,ròt . -HS đọc theo bàn -Luyện từng đoạn trước lớp . -HS đọc -Luyện đọc đoạn theo nhóm 1 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> -Cả lớp đọc ĐT từng đoạn. *Hoạt động 2 :Hướng đẫn HS tìm hiểu nội dung -HS đọc thầm +HS trả lời . baøi. -HS đọc thầm -HS đọc đoạn 1 +Nhờ đâu ,chú cuội phát hiện ra cây thuốc quí ? +HS trả lời . +HS trả lời . -HS đọc đoạn 2 -HS đọc thầm +Chuù Cuoäi duøng caây thuoác vaøo vieäc gì ? +HS trả lời . +Thuật lại những việc xảy ra với vợ chú cuội . -HS đọc đoạn 3. -HS theo doõi +Vì sao chuù cuoäi bay leân cung traêng ? -3 HS đọc. *Hoạt đông 3 :Luyện đọc lại -2,3HS đọc cả lớp theo dõi và nhận - GV đọc điễn cảm đoạn 3, hướng dẫn HS đọc xeùt -Gọi HS đọc lại đoạn văn. -1 HS đọc toàn bộ câu chuyện. - HS thi đọc đoạn văn . - HS đọc toàn bộ câu chuyện. KEÅ CHUYEÄN *Hoạt động 4 -HS quan saùt tranh minh hoïa neâu noäi - GV neâu nhieäm vuï. dung từng tranh . -HS tập kể từng đoạn của câu chuyện -HS kể từng đoạn câu chuyện theo tranh. theo nhoùm 4. - 3 HS kể 3 đoạn . -HS tiếp nối nhau kể 3đoạn của câu chuyện - Cả lớp theo dõi nhận xét bình chọn theo tranh. người đọc hay nhất. -GV nhaän xeùt , tuyeân döông 3 Cuûng coá - daën doø -HS phaùt bieåu -Caâu chuyeän naøy giuùp caùc em hieåu ñieàu gì? -Veà nhaø taäp keå laïi caâu chuyeân và chuẩn bị tiết sau. -Nhaän xeùt tieát hoïc TOÁN «n tËp bèn phÐp tÝnh trong ph¹m vi 100000( tt) I.Môc tiªu: - Biết làm tính cộng , trừ , nhân , chia ( nhẩm , viết ) các số trong phạm vi 100 000 . - Giải được bài toán bằng hai phép tính . II. §å dïng d¹y häc Bảng con III. Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động của GV Ho¹t cña HS 1.KiÓm tra bµi cò: 2 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> -HS lªn lµm bµi 3 -GVnhËn xÐt ghi ®iÓm HS 2.Bµi míi: * Giíi thiÖu bµi vµ môc tiªu bµi häc * Hoạt động 1: Ôn luyện 4 phép tính cộng ,trõ nh©n ,chia c¸c sè trong ph¹m vi 100 000 (tÝnh nhÈm vµ tÝnh viÕt ) Bµi 1 -Gọi HS đọc Y/C của bài +Bµi tËp Y/C chóng ta lµm g× ? -Y/C HS tự lµm bµi -GV nhËn xÐt cho ®iÓm HS Bµi 2 -Gọi HS đọc đề toán -Y/C cầu HS lµm bµi. -2HS lªn lµm bµi HS theo dâi. -1 HS đọc đề bài +HS tr¶ lêi -4 HS lªn b¶ng lµm bµi ,c¶ líp lµm vµo bảng con. -Lớp nhận xét , chữa bài. - HS đọc đề bài -8HS lªn b¶ng lµm bµi ,c¶ líp lµm vµo bảng con -HS nhắc lại cách đặt và tính .. -GV nhËn xÐt cho ®iÓm HS * Họat động 2:Gi¶i to¸n cã lêi v¨n lieân quan ủeỏn rút về đơn vị vaứ ủieàn soỏ vaứo oõ troỏng. Bµi 3 -Gọi HS đọc đề bài - HS đọc đề bài +Cửa hµng cã bao nhiªu lÝt dÇu ? +HS tr¶ lêi +B¸n ®­îc bao nhiªu lÝt ? +HS tr¶ lêi +B¸n ®­îc 1/3 lÝt dÇu nghÜa lµ thÕ nµo ? +HS phát biểu +Muèn t×m sè lÝt dÇu cßn l¹i ta lµm nh­ thÕ +HS tr¶ lêi nµo ? -1 HS lªn b¶ng lµm bµi ,líp lµm vµo -HS tù lµm bµi nháp -GV nhận xét , chữa bài và cho điểm . -Lớp nhận xét , chữa bài Bµi 4 -Gọi HS đọc đề bài . -HS đọc. -HS tù lµm bµi -2 HS lên bảng lµm ,líp làm bảng con. -NX bµi HS vµ cho ®iÓm HS 3. Cñng cè –dặn dò -HS nêu lại cách đặt tính và tính -VÒ nhµ lµm l¹i bµi tập -Nhận xét tiết học Thứ ba, ngày 11 tháng 5 năm 2010 TẬP ĐỌC MƯA I.Môc tiªu: - Biết ngắt nhịp hợp lí khi đọc các dòng thơ , khổ thơ . -Hiểu ND: tả cảnh trời mưa và khung cảnh sinh hạot ấm cúm của gia đình trong cơn mưa , thể hiện tình yêu thiên nhiên , yêu cuộc sống gia đình của tác giả ( Trả lời được các CH trong SGK; thuộc 2 – 3 khổ thơ ) II .Đồ dùng dạy –học 3 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Tranh minh hoïa baøi ñoc trong SGK . III .Các hoạt động dạy- học Hoạt động dạy 1.Kieåm tra baøi cuõ . -GV kiểm tra HS kể 3 đoạn câu chuyện Sự tích chuù Cuoäi cung traêng . -GV nhaän xeùt cho ñieåm 2.Bài mới *Giới thiệu bài -Neâu muïc tieâu tieát hoïc *Hoạt động 1 :Hướng dẫn HS luyện đọc. a.GV đọc diễn cảm bài thơ . -Giới thiêụ tranh minh hoạ b.GV hướng dẫn HS đọc kết hợp giải nghĩa từ. -Đọc từng dòng thơ. +Gv theo dõi HS đọc,sửa sai cho HS. -Đọc từng khổ thơ trước lớp. -Giải nghĩa các từ ngữ mới trong bài : lũõ lượt ,lật đật. -Đọc từng khổ thơ trong nhóm +Gv theo dõi hướng dẫn các nhóm đọc đúng. -Cả lớp độc đồng thanh cả bài thơ giọng nhẹ nhaøng. *Hoạt động 2 :Hướng dẫn HS tìm hiểu nội dung baøi: - HS đọc 3 khổ thơ đầu +Tìm những hình ảnh gợi tả cơn mưa trong bài thô. -Cả lớp đọc khổ thơ 4 . +Cảnh sinh hoạt gia đình ngày mưa ấm cung nhö theá naøo? -HS đọc khổ thơ 5 +Vì sao mọi người thương tiếc bác ếch ? +Hình ảnh bác ếch gợi nhớ đến ai ? -GV nhận xét , bổ sung hoàn chỉnh câu trả lời cuûa HS *Hoạt động 3 :GV Hướng dẫn HS HTL bài thơ. -GV xóa dần bảng cho HS đọc thuộc lòng . -HS thi hoïc thuoäc baøi thô. hoạt động học -3 HS mỗi HS kể 1 đoạn nối tiếp -Lớp nhận xét cho điểm. -HS theo doõi -HS theo doõi -HS quan sát tranh minh hoạ -Mỗi HS đọc 2 dòng thơ -Mỗi HS đọc khổ thơ -HS neâu nghóa trong SGK . -HS đọc theo nhóm -HS đọc ĐT -HS đọc thầm +HS trả lời -HS đọc thầm khổ thơ 4 +HS trả lời -HS đọc thầm +HS trả lời +HS trả lời. -Hs đọc 5 lựơt -Đại diện 5 HS tiếp nối nhau đọc 5 khoå thô. -Vài HS thi đọc thuộc lòng bài thơ . -Cả nhận xét và bình chọn bạn đọc hay nhaát. 4. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> -GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm . 3. Cuûng coá- daën doø. -Baøi thô cho thaáy caûnh gia ñình sum hoïp nhö theá naøo ? -GV nhaän xeùt tieát hoïc. -HS veà nhaø tieáp tuïc HTL caû baøi thô . TOÁN ôn tập về đại lượng I.Môc tiªu: - Biết làm tính với các số đo theo các đơn vị đo đại lượng đã học ( độ dài , khối lượng , thời gian , tiền Việt Nam ) . - Biết giải các bài toán liên quan đến những đại lượng đã học . II. §å dïng d¹y häc . ChiÕc ®ồng hå , hình minh hoạ SGK , III. Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động của GV Ho¹t cña HS 1.KiÓm tra bµi cò: -HS lªn lµm bµi 2 -4HS làm bài -GVnhËn xÐt ghi ®iÓm HS 2.Bµi míi: HS theo dâi * Giíi thiÖu bµi vµ môc tiªu bµi häc *Hoạt động 1: Củng cố về các đơn vị đo của các đại lượng: độ dài ,khối lượng,thời gian. Bµi 1 - HS đọc đề bài -Gọi HS đọc Y/C của bài -HS tr¶ lêi +Bµi tËp Y/C chóng ta lµm g× ? -Y/C HS lµm bµi -HS nªu miÖng +Câu trả lời nào đúng ? +Hai đơn vị đo độ dài liền nhau hơn kém nhau bao -HS trả lời nhiªu lÇn ? -GV nhËn xÐt cho ®iÓm HS Bµi 2 - HS đọc đề bài -Gọi HS đọc đề toán -HS quan sát hình vẽ và làm bài -GV Y/C HS lµm bµi -Vài HS nối tiếp nhau đọc bài của -HS đọc bài của mình trước lớp . mình trước lớp . -GV nhËn xÐt cho ®iÓm HS Bµi 3 - HS đọc đề bài -Gọi HS đọc đề bài -Gọi HS lên bảng gắn kim phỳt và quay kim đồng -2 HS thực hành hồ theo đề bài . -HS nêu và giải thích -Yêu cầu HS nêu thời gian lan đi từ nhà đến trường. 5 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> -GV nhận xét , chốt kết quả đúng . *Hoạt động 2 :giải toán có lời văn liên quan đến đơn vị tiÒn ViÖt Nam Bµi 4 -HS đọc. -Gọi HS đọc đề bài . +Muốn tìm số tiền còn lại , ta phải trìm gì trước ? -HS trả lời -1 HS lªn b¶ng lµm ,c¶ líp lµm vµo -HS tù lµm bµi vë -NX bµi HS vµ cho ®iÓm HS -HS sửa bài vào vở 3 .Cñng cè –dặn dò -Nêu lại mối quan hệ giữa hai đơn vị đo độ dài liền nhau đã học . -HS nghe -Nhận xét tiết học . -VÒ nhµ lµm l¹i bµi tập . CHÍNH TAÛ THÌ THAÀM I. Muïc tieâu :HS - Nghe - viết đúng bài CT ; trình bày đúng các khổ thơ , dòng thơ 5 chữ . - Đọc và viết đúng tên một số nước đông Nam Á (BT2) - Làm đúng BT(3) b . II .Đồ dùng dạy –học Vở BTTV, bảng con III.Các hoạt động dạy học- chủ yếu Hoạt động dạy Hoạt động học 1 . Kieåm tra baøi cuõ. -2HS laøm baøi -Gọi HS lên bảng làm bài tập 3b tiết trước. -Gv nhaän xeùt cho ñieåm. 2. Dạy học bài mới: *Giới thiệu bài nêu mục tiêu tiết học * Hoạt động 1: Hướng dẫn viết chính tả. -HS theo dõi,2HS đọc đoạn -GV đọc đoạn viết. -Hỏi:Bài thơ cho thấy các sự vật, con vâït đều viết. biết trò chuyện ,thì thầm với nhau,đó là những -HS trả lời sự vật con vật nào? -Mỗi dòng thơ có mấy chữ? -HS neâu -Trình bày bài thơ như thế nào cho đẹp? -HS phaùt bieåu -Hãy nêu các từ khó,dễ lẫn khi viết chính tả? -HS neâu vaø taäp vieát baûng con -GV đọc HS viết. -HS nghe vieát . -HS tự soát lỗi. -HS soát bài. -GV thu bài chấm 6 bài, nhận xét và chữa lỗi *Hoạt động 2: Hướng dẫn làm bài tập chính tả Baøi 2. 6 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> -Gọi HS đọc Y/C. -GV gọi - HS đọc tên riêng của 5 nước:Ma –lai - HS đọcY/C trong SGK –xi –a,Mi an – ma,Phi –líp –pin, Xin –ga – -HS đọc .cả lớp đọc đồng thanh po,Thaùi Lan -Yêu cầu HS viết tên các nước vừa đọc. -5HS viết bảng lớp , lớp viết bảng -GV nhận xét , sửa chữ viết con Baøi 3b. -Mời HS đọc Y/C của bài, quan sát tranh minh -2HS đọc Y/C họa gợi ý giải đố. -HS thi làm bài đúng nhanh trên -HS tự làm bài bảng lớp .Đọc lời giải cả lớp nhận -GV nhận xét chốt lại lời giải đúng. xeùt. 3. Cuûng coá - daën doø -Nhaän xeùt tieát hoïc , nhaän xeùt baøi vieát cuûa HS. -Về nhà học thuộc câu đố,làm bài tập 3a THUÛ COÂNG OÂN TAÄP CHÖÔNG III VAØ CHÖÔNG IV I.Muïc tieâu : - Ôn tập củng cố được kiến thức, kỹ năng đan nan và làm đồ chơi đơn giản. - Làm được một sản phẩm đã học. *Với HS khéo tay: - Làm được ít nhất một sản phẩm đã học. Có thể làm được sản phẩm mới có tính sáng tạo. II.Đồ dùng Dạy- Học: -Giáo viên:Mẫu đan nát và các đồ chơi đã học trong chương III và IV -.Học sinh :Giấy thủ công, bút chì, thước kẻ, kéo thủ công,hồ dán. III.Hoạt động Dạy- Học : Hoạt động của giáo viên 1.Kieåm tra : -Kiểm tra những HS làm lại quạt giấy tròn chưa đạt ở tiết trước 2.Bài mới . * Giới thiệu bài :-GV nêu yêu cầu của tiết ôn taäp . * Hoạt động 1 :Nhắc lại các kiến thức đã học ở chương III và IV - GV mời HS nhắc lại các sản phẩm đã làm ở chöông III vaø chöông IV -GV chốt lại các sản phẩm đã làm ở chương III vaø chöông IV. Hoạt động của học sinh. -HS nghe giới thiệu. -2-3 HS nhaéc laïi.. -HS nghe 7. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> -GV giải thích yêu cầu về kiến thức , kĩ năng , sản phẩm làm ở chương III và chương IV - Học sinh thực hành làm *Hoạt động 2 : Thực hành -GV yêu cầu HS tự chọn 1 trong các sản phẩm đã học để thực hành tiếp. -GV quan sát học sinh làm bài. Có thể gợi ý cho những học sinh kém hoặc còn lúng túng để các em hoàn thành sản phẩm. -HS nghe 3. Cuûng coá ,daën doø -Nhận xét sự chuẩn bị, tinh thần học tập của HS - HS về nhà tiếp tục thực hành , chuẩn bị tiết sau. Thứ tư, ngày 12 tháng 5 năm 2010 TOÁN «n tËp vÒ h×nh häc I .Môc tiªu: - Xác định được góc vuông , trung điểm của đoạn thẳng . - tính được chu vi hình tam giác , hình chữ nhật , hình vuông . II. §å dïng d¹y häc . Hình vÏ bµi 1 . III. Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động của GV Ho¹t cña HS 1.KiÓm tra bµi cò: -2 HS lªn lµm bµi - HS lªn lµm bµi 3,4 -GVnhËn xÐt ghi ®iÓm HS 2.Bµi míi: HS theo dâi * Giíi thiÖu bµi vµ môc tiªu bµi häc. *Hoạt động 1 : Củng cố về cách nhận biết góc vu«ng, trung ®iÓm ®o¹n th¼ng Bµi 1 -HS đọc đề bài -Gọi HS đọc Y/C của bài - HS quan sát hình vẽ , làm bài theo -Yêu cầu HS quan sát hình vẽ , trả lời câu hỏi cặp trong bài. -Vài cặp HS trả lời (1HS nêu tên , 1HS chỉ trên hình vẽ ) -GV nhận xét , kết luận và hỏi : -Lớp theo dõi , nhận xét +V× sao M l¹i lµ trung ®iÓm cña ®o¹n AB ? +V× sao N l¹i lµ trung ®iÓm cña ®o¹n ED ? +Xác định trung điểm của đoạn MN bằng cách -HS trả lời . nµo? *Hoạt động 2 .Củng cố cỏch tính chu vi hình 8 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> tam gi¸c ,h×nh ch÷ nhËt ,h×nh vu«ng . Bµi 2 -Gọi HS đọc đề toán -Hãy nêu lại cách tính chu vi hình tam giác. -Y/C HS tự lµm bµi -GV nhËn xÐt , chữa bài và cho ®iÓm HS Bµi 3 -Gọi HS đọc đề bài -Gäi HS nh¾c l¹i c¸ch tÝnh chu vi h×nh ch÷ nhËt ? -HS tù lµm bµi. -HS đọc đề bài -HS nhắc lại -1 HS lªn b¶ng lµm bµi ,c¶ líp lµm vµo bảng con. -Lớp nhận xét , chữa bài -HS đọc đề bài -HS nhắc lại -1 HS lªn b¶ng lµm bµi ,c¶ líp lµm vµo bảng con. -Lớp nhận xét , chữa bài. -NX bµi lµm cña HS -HS đọc. Bµi 4 -HS trả lời. -Gọi HS đọc đề bài . -Muốn tính được cạnh của hình vuông , ta phải -1 HS lªn b¶ng lµm ,c¶ líp lµm vµo vë tìm được gì trước? . -HS tù lµm bµi -HS chữa bài vào vở . -NX bµi HS vµ cho ®iÓm HS 3 .Cñng cè –dặn dò -Nêu lại cách tính chu vi hình tam giác , hình vuông , hình chữ nhật . -HS vÒ nhµ lµm l¹i bµi tập. TAÄP VIEÁT ÔN CHỮ HOA A,M,N,V. I.Môc tiªu: -Viết đúng và tương đối nhanh các chữ hoa ( kiểu 2 ) A,M ( 1 dòng ) N,V ( 1 dòng ) viết đúng tên riêng An Dương Vương ( 1 dòng ) và câu ứng dụng : tháp mười ... Bác Hồ ( 1 lần ) bằng chữ cỡ nhỏ II .Đồ dùng dạy- học. -Mẫu chữ viết hoa A,M,N,V tên riêng An Dương Vương trên dòng kẻ ô li. -Vở TV, bảng con, phấn. III .Các hoạt động dạy- học Hoạt động dạy Hoạt động học 1/ Kieåm tra baøi cuõ: -2HS viết cả ,lớp theo dõi. -HS lên bảng viết tên riêng và câu ứng dụng tiết trước HS theo doõi -GV nhaän xeùt cho ñieåm HS 2/ Bài mới * Giới thiệu bài:-Nêu yêu cầu của tiết học * Hoạt động 1 : Luyện viết bảng con 9 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> - Mời HS đọc bài viết. -Trong bài viết những chữ nào cần viết hoa _Gv viết mẫu, kết hợp nhắn lại cách viết A,M,N,V. -HS đọc -HS neâu HS theo doõi vaø nhaéc laïi qui trình viết các chữ,A,M,N,V -HS viết vào bảng con chữ A,M,N,V -HS đọc. -GV Y/C HS viết các chữ A,M,N,V -Y/C HS đọc từ ứng dụng . -GV giới thiệu An Dương Vương là tên hiệu -HS nghe của Thục Phán ,vua nước Âu Lạc,sống cách đây trên 2000 năm.Ông là người xây thanh Cổ Loa -HS viết bảng con An Dương Vương -Y/C HS viết bảng con từ ứng dụng -HS đọc -Y/C HS đọc câu ứng dụng: Tháp Mười đẹp nhất bông sen Vieät Nam deïp nhaát coù teân Baùc Hoà -GV giúp HS hiểu câu thơ ca ngợi Bác Hồ là ngưòi Việt Nam đẹp nhất, -HS viết bảng con Tháp Mười ,Việt -HS tập viết Tháp Mười ,Việt Nam Nam * Hoạt động 2 Hướng dẫn HS viết vào vở Tập vieát. -GV neâu yeâu caàu -HS nghe +Viết chữ A,M ,N,V:1dòng. +Vieát teân rieâng An Döông Vöông:1 doøng -HS viết vào vở. +Vieát caâu thô1 laàn HS vieát baøi . *GV chaám nhanh 5 baøi. -Nêu nhận xét để cả lớp rút kinh nghiệm. 3 Cuûng coá,daën doø -GV nhaän xeùt tieát hoïc. -HS chöa vieát xong baøi veà nhaø vieát tieáp. LUYỆN TỪ VAØ CÂU TỪ NGỮ VỀ THIÊN NHIÊN .DẤU CHẤM , DẤU PHẨY. I.Môc tiªu: HS - Nêu được một số từ ngữ nói về lợi ích của thiên nhiên đối với con người và vai trò của con người đối với thiên nhiện ( BT1 , BT2) . - Điền đúng dấu chấm , dấu phẩy vào chỗ thích hợp trong đoạn văn ( BT3) II . §å dïng d¹y- häc: - 3 tê giÊy khæ to để HS làm bài tập 3 -Tranh ,ảnh về cảnh đẹp thiên nhiên (nếu cú ) III.Các hoạt động dạy và học : 10 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Hoạt động của GV 1.KiÓm tra bµi cò : -HS đọc bài viết của mình ở tuần trước (BT2 /127 ) -GV nhËn xÐt cho ®iÓm HS 2.Bµi míi : * Giíi thiÖu bµi: Giíi thiÖu bµi vµ néi dung bµi häc * Ho¹t đéng 1: Từ ngữ về thiên nhiên Bµi 1 . -Mời HS đọc yêu cầu và mẫu của bài tập -GV nh¾c l¹i Y/C cña bµi tËp . -Cho HS lµm theo nhãm -HS tr×nh bµy bµi . -GV nhận xét và chốt lại lời giải đúng. Hoạt động của HS -2 ;3 HS đọc -HS l¾ng nghe. -2-3 HS nhắc lại đề bài - HS đọc Y/C -HS nghe -HS lµm bµi theo nhãm 4. -§¹i ®iÖn vài nhãm lªn tr×nh bµy - C¶ líp nhËn xÐt và bổ sung . -HS chép lời đúng vào vở. Bµi 2 - HS đọc Y/C -Mời HS đọc yêu cầu của bài tập -GV nh¾c l¹i Y/C cña bµi tËp . -HS lµm bµi theo cặp . -Cho HS lµm theo nhãm -§¹i ®iÖn vài HS tr×nh bµy bµi -HS tr×nh bµy bµi . -GV nhận xét và chốt lại lời giải đúng -C¶ líp theo dâi , nhËn xÐt bổ sung * Hoạt động 1:Củng cố về dấu chấm , dấu phẩy . -HS chép lời đúng vào vở Bµi 3 -HS đọc Y/C -Mời HS đọc Y/C của bài -3 HS làm bài trong giấy khổ to ,lớp -HS lµm bµi. làm nháp . -Mời HS trình bày -GV nhận xét chốt lại lời giả đúng. -HS nhận xét , sửa chữa bài +Câu chuyện gây cười ở chỗ nào ? -HS phát biểu 3. Cñng cè - dÆn dß: -Giáo dục ý thức bảo vệ thiên nhiêm -HS nghe và thực hiện -GV nhËn xÐt tiÕt häc . -HS về nhà làm lại các bài tập Thứ năm, ngày 13 tháng 5 năm 2010 TOÁN «n tËp vÒ h×nh häc (tt) I.Môc tiªu: - Biết tính diện tích các hình chữ nhật , hình vuông và hình đơn giản tạo bởi hình chữ nhật , hình vuông II. §å dïng d¹y häc . 8 Miếng bìa hình tam giác màu xanh và mầu đỏ III. Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động của GV Ho¹t cña HS 1/KiÓm tra bµi cò: -2 HS lªn lµm bµi -HS lªn lµm lại bµi 2,3 tiết trước 11 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> -GVnhËn xÐt ghi ®iÓm HS 2.Bµi míi: *Giíi thiÖu bµi :Nêu môc tiªu bµi häc *Hoạt động 1: ễn biểu tượng về diện tích và c¸ch tÝnh diÖn tÝch h×nh ch÷ nhËt , diÖn tÝch h×nh vu«ng Bµi 1 -Gọi HS đọc Y/C của bài -Y/C HS lµm bµi +Em tÝnh diÖn tÝch mỗi h×nh b»ng cách nµo ? +Em cã nhËn xÐt g× vÒ h×nh D -GV nhËn xÐt cho ®iÓm HS Bµi 2 -Gọi HS đọc đề toán -GV Y/C HS lµm bµi -Gäi HS ch÷a bµi . -GV nhËn xÐt cho ®iÓm HS Bµi 3 -Gọi HS đọc đề bài +DiÖn tÝch h×nh H b»ng tæng diÖn tÝch c¸c h×nh ch÷ nhËt nµo ? -HS tù lµm bµi -NX bµi lµm cña HS *Hoạt động 2: xếp hình . Bµi 4 -Gọi HS đọc đề bài . -HS tự Quan sát hình trong SGK , Sau đó tự xếp h×nh. -HS theo dâi. - HS đọc đề bài - HS nối tiếp nhau đọc bài của mình trước lớp . -HS trả lời - HS đọc đề bài -2 HS lªn b¶ng lµm bµi(mỗi HS một câu ) ,c¶ líp lµm vµo nháp . -HS sửa bài -1 HS đọc đề bài -HS tr¶ lêi -1HS làm bài trên bảng , lớp làm nháp . -Lớp nhận xét , bổ sung cách làm -HS đọc . -HS quan sát hình và tự xếp -2 HS thi xếp trước lớp. -NX bµi HS vµ cho ®iÓm HS 3 .Cñng cè –dặn dò -HS nêu - Nªu l¹i c¸ch tÝnh chu vi và diện tích hình vuông , hình chữ nhật -HS vÒ nhµ lµm l¹i bµi tập. -Nhận xét tiết học CHÍNH TAÛ DÒNG SUỐI THỨC. I/ Muïc tieâu : - Nghe - viết đúng bày CT ; Trình bày đúng hình thức bài thơ lục bát . - Làm đúng BT(2) b. II/ Đồ dùng dạy –học -Baûng vieát saün noäi dung baøi taäp 3b -Vở BTTV. III/ Các hoạt động dạy học- chủ yếu 12 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Hoạt động dạy Hoạt động học 1 / Kieåm tra baøi cuõ. -Gọi HS lên bảng viết tên 5 nước Đông Nam -5HS lên bảng viết AÙ: Ma -lai-xi-a,Mi -an - ma,Phi -líp -pin, Xin ga -po,Thaùi Lan. -Lớp nhận xét -Gv nhaän xeùt cho ñieåm. 2/ Dạy học bài mới:  Giới thiệu bài: -Nêu yêu cầu của tiết học * Hoạt động 1: Hướng dẫn viết chính tả. -HS theo dõi, 2HS đọc đoạn viết. -GV đọc đoạn viết. -Hỏi:Tác giả tả giấc ngủ của muôn vật trong -HS trả lời ñeâm nhö theá naøo? -HS trả lời -Trong đêm,dòng suối thức để làm gì? -HS trả lời -Baøi thô theo theå thô gì? -HS phaùt bieåu -Trình bày bài thơ như thế nào cho đẹp? -Hãy nêu các từ khó,dễ lẫn khi viết chính tả? -HS tìm và viết bảng từ khó -HS nghe- vieát . -GV đọc -HS viết. -HS soát bài. -HS tự soát lỗi. -GV thu bài chấm 6 bài , nhận xét chữa lỗi. *Hoạt động 2 hướng dẫn làm bài tập chính tả Baøi 2b. - HS đọcY/C trong SGK -Gọi HS đọc Y/C -HS tự làm bài nêu ý kiến -HS tự làm bài. -HS phaùt bieåu yù kieán 3. Cuûng coá - daën doø -Nhaän xeùt tieát hoïc , nhaän xeùt baøi vieát cuûa HS. -Về nhà làm bài tập , sửa lại các chữ viết sai Tự nhiên - Xã hội BEÀ MAËT LUÏC ÑÒA I. Muïc tieâu: - Nêu được đặc điểm bề mặt lục địa - Ham thích tìm hieåu thieân nhieân II. Đồ dùng dạy học - Caùc hình trong SGK trang 128, 129. III. Hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Kieåm tra baøi cuõ +Kể tên các đại dương và các châu lục trên -2-3 HS trình bày 13 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Trái Đất ? +Chỉ trên bản đồ vị trí các châu lục và các đại -Lớp nhận xét döông ? - GV nhaän xeùt, ghi ñieåm. 2. Bài mới -HS nghe *Giới thiệu bài :-Nêu yêu cầu của tiết học * Hoạt động 1 : Làm việc theo cặp Muïc tieâu : Bieát moâ taû beà maët luïc ñòa. Caùch tieán haønh : Bước 1 : - Yêu cầu HS quan sát hình 1 trong SGK trang - HS quan sát và trả lời. 128 và trả lời theo các gợi ý sau : + Chỉ trên hình 1 chỗ nào mặt đất nhô cao, chỗ nào bằng phẳng, chỗ nào có nước. + Moâ taû beà maët luïc ñòa. Bước 2 : - GV gọi một số HS trả lời trước lớp. - HS trả lời trước lớp. - GV hoặc HS bổ sung, hoàn thiện câu trả lời. Kết luận : Bề mặt lục địa có chỗ nhô cao (đồi, núi), có chỗ bằng phẳng (đồng bằng, cao nguyên), có chỗ dòng nước chảy (sông, suối) và những nơi chứa nước. * Hoạt động 2 : Làm việc theo nhóm Mục tiêu : Nhận biết được suối, sông, hồ. Caùch tieán haønh : Bước 1 : - GV yeâu caàu HS laøm vieäc theo nhoùm, quan saùt - HS laøm vieäc theo nhoùm 4 vaø traû hình 1 tranh 128 trong SGK và trả lời các câu lời theo các gợi ý. hoûi: + Chỉ con suối, con sông trên sơ đồ. + Con suối thường bắt nguồn từ đâu ? + Chỉ trên sơ đồ dòng chảy của các con suối, con sông (dựa vào mũi tên trên sơ đồ) + Nước suối, nước sông thường chảy đi đâu ? Bước 2 : - GV hỏi : Trong hình 2, 3, 4 hình nào thể hiện - HS dựa vào vốn hiểu biết, trả lời suoái, hình naøo theå hieän soâng, hình naøo theå hieän hoà caâu hoûi. ? Kết luận : Nước theo những khe chảy ra thành suối, thành sông rồi chảy ra biển hoặc đọng lại các chỗ trũng tạo thành hồ. * Hoạt động 3 : Làm việc cả lớp 14 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Mục tiêu : Củng cố các biểu tượng suối, sông, hồ. - Yeâu caàu HS keå teân moät soá con suoái, soâng, hoà - vaøi HS keå ở địa phương -GV có thể giới thiệu thêm cho HS biết một vài con sông, hồ,…nổi tiếng ở nước ta. 3.Cuûng coá - daën doø -Yêu cầu HS đọc phần thông tin SGK -Nhaän xeùt tieát hoïc -HS veà oân baøi , chuaån bò tieát sau Thứ sáu, ngày 14 tháng 5 năm 2010 TOÁN «n tËp vÒ gi¶i to¸n I.Môc tiªu: - Biết giải toán bằng hai phép tính . II. §å dïng d¹y häc . Bảng con III. Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động của GV 1/KiÓm tra bµi cò: -HS lªn lµm bµi 2 tiết trước . -GVnhËn xÐt ghi ®iÓm HS 2Bµi míi: *Giíi thiÖu bµi vµ môc tiªu bµi häc. *Hoạt động 1: Ôn tập giải toán bằng hai phép tÝnh Bµi 1 -Gọi HS đọc Y/C của bài +§Ó tÝnh sè d©n cña x· n¨m nay, ta lµm thÕ nµo ? +Cã mÊy c¸ch tÝnh ? -Y/C HS lµm bµi -GV nhËn xÐt ,cho ®iÓm HS. Bµi 2 -Gọi HS đọc đề toán +Cửa hàng đã bán 1/3 có nghĩa là thế nào ? +VËy sè ¸o cßn l¹i lµ mÊy phÇn ? -GV Y/C HS lµm bµi -GV nhËn xÐt cho ®iÓm HS Bµi 3 -Gọi HS đọc đề bài -HS tù lµm bµi -NX bµi lµm cña HS. Ho¹t cña HS -2 HS lªn lµm bµi 2 -HS theo dâi - HS đọc đề bài -HS trả lời -HS nêu -2 HS lªn b¶ng lµm ,c¶ líp lµm vµo nháp. - Lớp nhận xét , chữa bài -HS đọc đề bài -HS tr¶ lêi -HS tr¶ lêi -1HS lªn b¶ng lµm bµi ,líp lµm vµo nháp -Lớp nhận xét ,chữa bài . - HS đọc đề bài -1HS lªn b¶ng lµm bµi ,líp lµm vµo nháp 15. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> *Hoạt động 2:Rèn kĩ năng tính biểu thức . Bµi 4 -Gọi HS đọc đề bài . +Bµi tËp Y/C chóng ta lµm g× ? +Trước khi điền vào chỗ trống ta phải làm gì ?. -Lớp nhận xét ,chữa bài . -HS đọc -HS trả lời -HS phát biểu -HS tự làm và giải thích. -NX bµi HS vµ cho ®iÓm HS 3 Cñng cè – dặn dò -HS nªu l¹i c¸ch giẩi toán tìm một phần mấy của một số . -VÒ nhµ lµm l¹i bµi tập . -Nhận xét tiết học TAÄP LAØM VAÊN NGHE KỂ :VƯƠN TƠI CÁC VÌ SAO GHI CHÉP SỔ TAY. I.Môc tiªu: - Nghe và nói lại được thông tin trong bài Vươn tới các vì sao . - Ghi vào sổ tay ý chính của 1 trong 3 thông tin nghe được II. §å dïng d¹y - häc - Tranh ảnh minh hoạ từng mục trong bài Vươn tới các vì sao III. Các hoạt động dạy -học Hoạt động dạy Hoạt động học 1 .KTBC -Kiểm tra HS đọc trong sổ tay ghi chép các nhân -3 Hs lần lượt đọc bài của mình ghi chÐp vÒ trong c¸c c©u tr¶ lêi cña §«-rª -mon -HS l¾ng nghe . -GV nhËn xÐt ghi ®iÓm -HS l¾ng nghe . 2. Bài mới *Giíi thiÖu bµi míi:-Nêu môc tiªu bµi häc *Hoạt động 1: Nghe –kể :Vươn tới các vì sao -HS nghe , kết hợp quan sát tranh Bµi1 -GV lần luợt kể nội dung Vươn tới các vì sao , -Vài HS nói trước lớp kết hợp cho HS quan s¸t ¶nh minh ho¹ trong SGK -HS làm việc theo nhóm 4 -Cho HS nói lại nội dung từng tranh -Yờu cầu HS núi lại cỏc mục trong bài Vươn tới c¸c v× sao -Hỏi : +Ngµy, th¸ng, n¨m nµo Liªn -x« phãng thành công tầu PhươngĐông 1? + Ai là người bay trên con tàu đó ? + Con tàu bay được mấy vòng quanh trái đất ? +Ngµy nhµ du hµnh vò trô Am -xt¬ -r«ng ®­îc tµu vò trô A-p« -l« ®­a lªm tr¨ng lµ ngµy nµo ? 16 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> + Anh hïng Ph¹m Tu©n tham gia chuyÕn bay vò trô trªn tµu Liªn hîp cña Liªn X« n¨m nµo ? -Cho các nhóm thi nói trước lớp . -GV nhËn xÐt, tuyên dương *Hoạt động 2:Ghi chộp sổ tay Bµi 2 -Cho HS đọc Y/C của bài tập -GV nh¾c l¹i Y/C -Cho HS thùc hµnh viÕt vµo sæ tay. -Cho HS trình bày bài trước lớp. -Các nhóm cử đại lên thi kể -Líp nhËn xÐt - HS đọc Y/C của bài tập -HS lµm bµi vµo vë. -3-4 HS đọc bài viết của mình cho c¶ líp nghe . Líp nhËn xÐt. -GV nhËn xÐt chèt l¹i vµ b×nh chän bµi ghi chÐp tèt nhÊt . 3. Cñng cè -dÆn dß -GV nhËn xÐt tiÕt häc. -Các em về nhà ghi nhớ những thônh tin đã ghi chÐp vµo sæ tay -Đọc lại các bài tập đọc HK II để ôn tập . Tự nhiên - Xã hội BEÀ MAËT LUÏC ÑÒA (Tieáp theo) I. Muïc tieâu: - Biết so sánh một số dạng địa hình : giữa núi và đồi , giữa cao nguyên và đồng bằng , giữa sông và suối . II. Đồ dùng dạy học - Caùc hình trong SGK trang 130, 131. - Tranh ảnh núi, đồi, đồng bằng, cao nguyên do GV và HS sưu tầm(nếu có ) III. Hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Kieåm tra baøi cuõ +Moâ taû beà maët luïc ñòa? -2,3HS trả lời . +Sông thường bắt nguồn từ đâu ? - GV nhận xét, đánh giá. 2. Bài mới *Giới thiệu bài : Nêu yêu cầu của tiết học -HS nghe * Hoạt động 1 : Làm việc theo nhóm Mục tiêu : - Nhận biết được núi, đồi và chỉ ra sự khác nhau giữa núi và đồi. Bước 1 : - Yêu cầu HS dựa vào vốn hiểu biết và quan sát - HS thảo luận và hoàn thành bảng hình 1, 2 trong SGK trang 130 hoàn thành bảng theo yêu cầu. sau : Nuùi Đồi 17 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Độ cao Ñænh Sườn Bước 2 : - GV yêu cầu các nhóm trình bày kết quả thảo - Đại diện các nhóm trình bày luaän - GV hoặc HS bổ sung và hoàn thiện phần trình baøy cuûa caùc nhoùm. Kết luận : Núi thường cao hơn đồi và có đỉnh nhọn, sườn dốc ; còn đồi có đỉnh tròn, sườn thoải. * Hoạt động 2 : Quan sát tranh theo cặp Mục tiêu : Nhận biết được đồng bằêng và cao nguyên nêu được sự giống nhau và khác nhau giữa đồng bằng và cao nguyên. Caùch tieán haønh : Bước 1 : - yêu cầu HS quan sát hình 3, 4, 5 trong SGK - HS quan sát hình và trả lời theo trang 131 và trả lời theo gợi ý sau : gợi y.ù + So sánh độ cao giữa đồng bằng và cao nguyeân. + Bề mặt đồng bằng và cao nguyên giống nhau ở điểm nào ? Bước 2 :GV gọi một số HS trả lời câu hỏi trước - HS trả lời câu hỏi trước lớp. lớp. Kết luận : Đồng bằng và cao nguyên đều tương đối bằng phẳng, nhưng cao nguyên cao hơn đồng bằng và có sườn dốc. * Hoạt động 3 : Vẽ hình mô tả đồi, núi, đồng bằng và cao nguyên. Mục tiêu : Giúp HS khắc sâu các biểu tượng về đồi, núi, đồng bằng và cao nguyên. Caùch tieán haønh : Bước 1 : - Yêu cầu HS vẽ hình mô tả đồi, núi, đồng bằng - HS vẽ hình theo yêu cầu. và cao nguyên vào giấy hoặc Bước 2 : -Yêu cầu HS đổi vở và nhận xét hình vẽ của - HS trao đổi theo cặp. baïn. Bước 3 : - GV trưng bày một số hình vẽ của HS trước lớp. -HS trưng bày trước lớp - GV cuøng HS nhaän xeùt hình veõ cuûa baïn. 3.Cuûng coá- daën doø : -Neâu laïi ñaëc ñieåm chính cuûa beà maët luïc ñòa 18 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> -Nhaän xeùt tieát hoïc. 19 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span>