Giáo án Tin học 7 tiết 1 đến tiết 10

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TiÕt 1. Chương trình bảng tính là gì?. Ngµy so¹n:20/08/2011 Ngµy gi¶ng:22/08/2011. I. Môc tiªu: 1. KiÕn thøc. Biết được nhu cầu sử dụng bảng tính trong đời sống. Biết đựoc chức năng của chương trình bảng tính. 2. Kü n¨ng. Biết đựoc chức năng của chương trình bảng tính. 3. Thái độ. Nghiªm tóc, ham häc hái, cã ý thøc häc tËp. Kiến thức trọng tâm: Chương trình bảng tính. II.ChuÈn bÞ: Gi¸o viªn: s¸ch gi¸o khoa, gi¸o ¸n, tµi liÖu tham kh¶o. Học sinh: Sách giáo khoa, đọc trước bài. III. Tổ chức các hoạt động học tập: 1/ ổn định:(1”) 2/ KiÓm tra bµi cò(kh«ng) Đặt vấn đề: Trong chương trình lớp 6 chúng ta đã học về chương trình soạn thảo văn bản, trong chương trình lớp 7 này chúng ta sẽ được học về chương trình bảng tính. Hôm nay chúng ta sẽ tìm hiểu về chương trình bảng tính là gì? 3/ Bµi míi. Hoạt động của giáo viên và học sinh Hoạt động 1: Giới thiệu bảng tính và nhu cÇu xö lÝ th«ng tin d¹ng b¶ng(20”) GV: Lần lượt treo các tranh vẽ phóng to h×nh1, 2, 3 nh­ ë s¸ch gi¸o khoa ? Quan s¸t h×nh 1 vµ cho biÕt: B¶ng tính đó giúp ích cho ta điều gì Quan s¸t c¸c h×nh vÏ. - Thấy ngay đựoc kết quả học tập của em. - DÔ dµng theo dâi kÕt qu¶ cña tõng häc sinh. - DÔ dµng tÝnh to¸n. - Nhìn vào các số liệu của bảng để vã biểu đồ trực quan cho các số liệu ấy. ? B¶ng tÝnh ë h×nh 2 cã ý nghÜa g× ? Bảng tính ở hình 3 dùng để làm gì. Néi dung 1. B¶ng tÝnh vµ nhu cÇu xö lÝ th«ng tin d¹ng b¶ng. Chương trình bảng tính là phần mềm được thiết kế để giúp ghi lại và trình bày thông tin dưới dạng bảng, thực hiện các tính toán cũng như xây dựng các biểu đồ biÓu diÔn mét c¸ch trùc quan c¸c sè liÖu cã trong b¶ng.. ? Vậy bảng tính giúp ích gì cho đời sèng vµ häc tËp cña chóng ta - Häc sinh rót ra nhËn xÐt: Hoạt động 2: Giới thiệu chương trình 2. Chương trình bảng tính thông dụng: 1 Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> b¶ng tÝnh(25”) GV: Trªn c¬ së c¸c h×nh 4 ë s¸ch gi¸o khoa kết hợp với máy tính để giới thiệu chức năng của chương trình bảng tính. Hướng dẫn học sinh quan sát hình 4: Giíi thiÖu thanh b¶ng chän, thanh công cụ, các nút lệnh thường dùng và màn hình làm vịêc chính trong chương tr×nh b¶ng tÝnh. Đặc trưng chung của các chương trình b¶ng tÝnh: D÷ liÖu (sè, v¨n b¶n) vµ c¸c kÕt qu¶ tính toán luôn được trình bày dưới dạng b¶ng trong cöa sæ lµm viÖc. GV: Giíi thiÖu c¸c d¹ng d÷ liÖu cã ë chương trình bảng tính.. a/ Mµn h×nh lµm viÖc. Bao gåm c¸c b¶ng chän, c¸c thanh công cụ, các nút lệnh thường dùng và mµn h×nh lµm viÖc chÝnh. b/ D÷ liÖu: Bao gåm d÷ liÖu sè vµ d÷ liÖu d¹ng v¨n b¶n. LÊy vÝ dô minh ho¹. c/ Kh¶ n¨ng tÝnh to¸n vµ sö dông hµm cã s½n. Chương trình bảng tính có khả năng thùc hiÖn nhiÒu c«ng viÖc tÝnh to¸n tõ đơn giản đến phức tạp đặc biệt là khả n¨ng sö dông c¸c hµm cã s½n.. ? Yªu cÇu häc sinh lÊy vÝ dô vÒ d÷ liÖu sè vµ d÷ liÖu d¹ng v¨n b¶n.. d/ S¾p xÕp vµ läc d÷ liÖu: Nếu sử dụng bảng tính để lập bảng GV: Giíi thiÖu kh¨ n¨ng tÝnh to¸n cña biÓu th× ta cã thÓ s¾p xÕp b¶ng biÓu theo chương trình bảng tính. nhiÒu tiªu chÝ kh¸c nhau vµ cã thÓ läc LÊy mét sè vÝ dô minh ho¹. riªng tõng nhãm theo yªu cÇu bµi ra. GV:Trªn c¬ së h×nh 5 ë s¸ch gi¸o khoa để hướng dẫn khả năng sắp xếp và lọc dữ liệu của chương trình bảng tính. GV: Giới thiệu khả năng tạo biểu đồ và các khả năng sửa đổi, sao chép nội e/ Tạo biểu đồ: Chương trình bảng tính có khả năng dung c¸c «, xo¸ c¸c hµng, cét. tạo biểu đồ bằng công cụ có sẵn. LÊy mét sè vÝ dô minh ho¹. 4/ Còng cè bµi:(2”) ? H·y t×m hai vÝ dô vÒ th«ng tin d¹ng b¶ng, Ých lîi cña c¸c th«ng tin cã trong b¶ng lµ g× ? Hãy nêu tính năng chung của chương trình bảng tính 5/ Hướng dẫn về nhà:(2”) Häc thuéc bµi. Tr¶ lêi c©u hái 3 ë s¸ch gi¸o khoa. Xem tiÕp c¸c môc tiÕp theo cña bµi häc.. 2 Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> TiÕt 2. Chương trình bảng tính là gì? Ngµy so¹n: 20/08/2011 Ngµy gi¶ng:24/08/2011. I. Môc tiªu: 1. KiÕn thøc. NhËn biÕt ®­îc c¸c thµnh phÇn c¬ b¶n cña mµn h×nh trang tÝnh. Hiểu rõ những khái niệm cơ bản: hàng, cột, ô, địa chỉ ô tính. 2. Kü n¨ng. BiÕt nhËp, söa, xo¸ d÷ liÖu. BiÕt c¸ch di chuyÓn trªn trang tÝnh. 3. Thái độ. Nghiªm tóc, ham häc hái, cã ý thøc trong häc tËp. KiÕn thøc träng t©m: Mµn h×nh lµm viÖc cña trang tÝnh, nhËp vµ söa d÷ liÖu II. ChuÈn bÞ: Gi¸o viªn: s¸ch gi¸o khoa, gi¸o ¸n Học sinh: Sách giáo khoa, đọc trước bài. III. Tổ chức các hoạt động học tập. 1/ ổn định: (1”) 2/ KiÓm tra bµi cò (5”) Thế nào là chương trình bảng tính? Lấy ví dụ minh hoạ? Đáp án: Chương trình bảng tính là phần mềm được thiết kế để giúp ghi lại và trình bày thông tin dưới dạng bảng, thực hiện các tính toán cũng như xây dựng các biểu đồ biểu diễn một cách trực quan các số liệu có trong bảng. Đặt vấn đề: Tiết trước chúng ta đã đi tìm hiểu bảng, nhu cầu xử lí thông tinh dạng bảng và chương trình bảng tính. Bài học ngày hôm nay chúng ta sẽ tìm hiểu vÒ mµn h×nh lµm viÖc cña trang tÝnh vµ c¸ch nhËp d÷ liÖu vµo trang tÝnh. 3/ Bµi míi. Hoạt động của giáo viên và học sinh. Néi Dung. Hoạt động 1: Giới thiệu màn hình làm 3/ Màn hình làm việc của chương trình b¶ng tÝnh: việc của chương trình bảng tính(20”) GV: Giíi thiÖu mµn h×nh lµm viÖc của chương trình bảng tính Excel: GV: Giíi thiÖu c¸c c«ng cô vµ nót lệnh của chương trình bảng tính Excel khác với chương trình soạn thảo văn b¶n Word. GV: Trªn c¬ së h×nh 7 s¸ch gi¸o khoa giíi thiÖu thªm cho HS vÒ cét, hµng, « tÝnh, c¸ch chän mét khèi. ? LÊy vÝ dô cô thÓ vÒ « tÝnh vµ khèi ë h×nh 7 s¸ch gi¸o khoa.. 3 Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> + Thanh công thức: dùng để nhập, hiển thÞ d÷ liÖu hoÆc c«ng thøc trong « tÝnh. + Bảng chọn Data: có các lệnh dùng để Hoạt động 2: Hướng dẫn cho học xử lí dữ liệu. + Trang tÝnh: gåm c¸c cét, hµng vµ « sinh c¸ch nhËp d÷ liÖu vµo trang tÝnh. tÝnh(15”) LÊy vÝ dô cô thÓ vÒ « tÝnh vµ khèi. ? Muèn nhËp d÷ liÖu vµo « tÝnh em 4/ NhËp d÷ liÖu vµo trang tÝnh: lµm nh­ thÕ nµo GV: Chốt lại cách làm đúng. Tương tự hướng dẫn cách xoá dữ liệu a/ Nhập và sửa dữ liệu: - NhËp d÷ liÖu: kÝch ho¹t vµo « tÝnh trong « tÝnh. ? Làm thế nào để di chuyển trên bằng cách nháy chuột để chọn ô tính. - Sửa dữ liệu: nháy đúp chuột vào ô trang tÝnh tÝnh và thực hiện việc sửa chữa tương tự GV: Giíi thiÖu hai c¸ch lµm cho häc nh­ khi so¹n th¶o v¨n b¶n. sinh - Mét sè HS cã thÓ tr¶ lêi theo c¸ch b/ Di chuyÓn trªn trang tÝnh: mà các em đã từng làm. + Sö dông c¸c phÝm mòi tªn cã trªn GV: Víi mµn h×nh b¶ng tÝnh Excel có sẵn để hướng dẫn cho HS các thao bàn phím. + Sö dông chuét vµ c¸c thanh cuèn. t¸c c¬ b¶n. GV: Giíi thiÖu hai kiÓu gâ ch÷ ViÖt c/ Gâ ch÷ ViÖt trªn trang tÝnh: th«ng dông. Hai kiÓu gâ ch÷ ViÖt phæ biÕn: KiÓu ? Tr×nh bµy c¸ch gâ ch÷ ViÖt theo TELEX vµ kiÓu VNI. kiÓu TELEX HS: Tr×nh bµy theo c¸ch mµ c¸c em đã được học ở lớp 6. 4/ Cñng cè bµi(2”) ? Trình bày các thành phần có trên màn hình làm việc của chương trình bảng tÝnh ? Chức năng của các thành phần đó là gì ? Khi nào cần sử dụng đến thanh cuốn 5/ Hướng dẫn về nhà(2”) Häc thuéc bµi. Thực hiện một số thao tác đã học. Xem trước các nội dung của bài thực hành số 1.. 4 Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> TiÕt 3. Ngµy so¹n:28/08/2011. Ngµy gi¶ng: 29/08/2011. Bµi thùc hµnh 1. Làm quen với chương trình bảng tính Excel (TiÕt 1). I. Môc tiªu: 1. KiÕn thøc. Biết khởi động và kết thúc Excel. NhËn biÕt ®­îc c¸c «, hµng, cét trªn trang tÝnh. BiÕt c¸ch di chuyÓn trªn trang tÝnh vµ nhËp d÷ liÖu vµo trang tÝnh. 2. Kü n¨ng. NhËn biÕt ®­îc c¸c «, hµng, cét trªn trang tÝnh. BiÕt c¸ch di chuyÓn trªn trang tÝnh vµ nhËp d÷ liÖu vµo trang tÝnh. 3. Thái độ Nghiªm tóc, ham häc hái, cã ý thøc häc tËp. Kiến thức trọng tâm: Cách khởi động và thoát khỏi Excel II. ChuÈn bÞ : 1.GV:Phòng máy vi tính, Sơ đồ sử dụng máy của các nhóm, Sách giáo khoa. 2.Học sinh: Xem trước nội dung của bài tập 1, bài tập 2 ở bài thực hành số 1. 3. øng dông CNTT vµo gi¶ng d¹y. III. Tổ chức các hoạt động học tập. 1. ổn định tổ chức(1”) 2/ KiÓm tra bµi cò(6”) ? Hãy chỉ ra những thành phần có trên màn hình làm việc của nhương trình bảng tÝnh. Đáp án: + Thanh công thức: dùng để nhập, hiển thị dữ liệu hoặc công thức trong ô tÝnh. + Bảng chọn Data: có các lệnh dùng để xử lí dữ liệu. + Trang tÝnh: gåm c¸c cét, hµng vµ « tÝnh. Đặt vấn đề: Chúng ta đã tìm hiểu xong chương trình bảng tính là gì. Vậy để khởi động, lưu, thoát khỏi chương trình bảng tính ta làm như thế nào? chúng ta đI t×m hiÓu bµi h«m nay. 3/ Bµi míi Hoạt động của giáo viên và học sinh Néi dung Hoạt động 1: Hướng dẫn ban đầu Giới thiệu cách khởi động, lưu kết quả và tho¸t khái Excel:(10”) ? Hãy trình bày cách khởi động Excel mà em đã từng làm GV: Yªu cÇu c¸c HS kh¸c th¶o luËn và chốt lại các cách làm đúng. HS: Có thể đưa ra các cách khởi động Excel mà các em đã biết . Th¶o luËn vµ tiÕp thu th«ng tin mµ GV ®­a ra.. 1. Cách khởi động và thoát khỏi Excel. a/ Khởi động Excel: + Vµo Start -> chän All program -> chän Microsoft Excel. + Nháy đúp chuột vào biểu tượng b/ L­u kÕt qu¶ vµ tho¸t khái Excel: L­u kÕt qu¶ lµm viÖc: Chän File -> Save hoÆc nh¸y nót Save . Tho¸t khái Excel: Chän File-> Exit hoÆc nh¸y nót trên thanh tiêu đề. 5. Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> ? Muèn l­u kÕt qu¶ lµm viÖc, em lµm nh­ thÕ nµo? GV: Cã thÓ gäi thªm mét sè em tr×nh bµy c¸ch lµm cña m×nh. Cuèi cïng, chèt l¹i c¸ch lµm th«ng dông nhÊt. 2/ Bài tập 1: Khởi động Excel. GV: Nhắc lại một số lưu ý về cách đặt HS: Trªn c¬ së mµn h×nh mµ c¸c em tên mà các em đã được học ở phần soạn đã quan sát được để liệt kê các điểm th¶o v¨n b¶n. gièng vµ kh¸c nhau, th¶o luËn trong nhóm để đưa ra câu trả lời. Hoạt động 2: Làm bài tập 1(10”) C¸c nhãm HS tiÕp tôc thùc hiÖn thao GV: Yêu cầu mỗi nhóm HS khởi động t¸c theo yªu cÇu mµ GV ®­a ra. Excel. HS: Thùc hiÖn kÝch ho¹t, di chuyÓn. ? H·y liÖt kª c¸c ®iÓm gièng vµ kh¸c Cả lớp quan sát sự thay đổi các nút tên nhau gi÷a mµn h×nh Word vµ Excel. ? Më c¸c b¶ng chän vµ quan s¸t c¸c hµng vµ tªn cét. lệnh có trong các bảng chọn đó. GV: Gäi mét vµi HS kÝch ho¹t « tÝnh, C¸c nhãm HS sinh thùc hµnh, th¶o di chuyÓn trªn trang tÝnh b»ng chuét vµ luËn. b»ng bµn phÝm. ? Quan sát sự thay đổi các nút tên Bµi tËp 2. hµng vµ tªn cét GV: Yªu cÇu c¸c nhãm HS thùc hµnh HS: Theo dâi, ghi nhËn c¸c yªu cÇu ë l¹i c¸c thao t¸c võa råi vµ th¶o luËn theo s¸ch gi¸o khoa vµ thùc hµnh, th¶o luËn nhãm. kÕt qu¶ theo nhãm. Hoạt động 3: Làm bài tập 2(10”) GV: Phæ biÕn c¸c yªu cÇu thùc hµnh Tr×nh bµy kÕt qu¶ cu¶ nhãm m×nh theo néi dung cña bµi tËp 2 ë s¸ch gi¸o khoa, hướng dẫn các nhóm HS thực trước lớp, nhận xét kết quả của nhóm b¹n. hiÖn. L­u ý: Sau khi thùc hiÖn xong yªu cÇu, ph¶i nhËn xÐt vµ cho kÕt qu¶ cña nhãm. KÕt qu¶ cña nhãm ®­îc c¶ líp th¶o luËn vµ GV cã thÓ chÊm ®iÓm cña mét sè nhãm. H§ 4: §¸nh gi¸ kÕt qu¶ (5”) GV: Nhận xét thái độ tham gia thực hành của các HS trong lớp, tuyên dương mét sè em cã kh¶ n¨ng thùc hµnh tèt. 4/ Cñng cè(2”) Nh¾c nhë néi dung võa thùc hµnh. 5/ Hướng dẫn về nhà(2”) Tiếp tục hoàn thiện các thao tác mà các em đã được học. Xem trước các yêu cầu của bài tập 3.. 6 Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> TiÕt 4. Ngµy so¹n:28/08/2011. Ngµy gi¶ng:01/09/2011. Bµi thùc hµnh 1. Làm quen với chương trình bảng tính Excel (TiÕt 2). I. Môc tiªu: 1. KiÕn thøc. Củng cố lại cách khởi động, lưu trang tính và thoát khỏi Excel. Thùc hiÖn mét sè thao t¸c trªn trang tÝnh vµ nhËp d÷ liÖu vµo trang tÝnh. 2. Kü n¨ng. Thùc hiÖn mét sè thao t¸c trªn trang tÝnh vµ nhËp d÷ liÖu vµo trang tÝnh. 3. Thái độ. Nghiªm tóc, ham häc hái, cã ý thøc häc tËp. Kiến thức trọng tâm: Khởi động, nhập, lưu, thoát khỏi Excel. II. ChuÈn bÞ: 1.GV: Gi¸o ¸n, SGK, Phßng m¸y vi tÝnh. 2.HS: Đã chuẩn bị trước nội dung của bài tập 3. 3. øng dông CNTT vµo gi¶ng d¹y. III.Tổ chức các hoạt động học tập. 1/ ổn định tổ chức(1”) 2/ KiÓm tra bµi cò(6”) ? Nhắc lại cách khởi động, lưu trang tính và thoát khỏi Excel. Đáp án: a/ Khởi động Excel: + Vµo Start -> chän All program -> chän Microsoft Excel. + Nháy đúp chuột vào biểu tượng b/ L­u kÕt qu¶ vµ tho¸t khái Excel: L­u kÕt qu¶ lµm viÖc: Chän File -> Save hoÆc nh¸y nót Save . Tho¸t khái Excel: Chän File-> Exit hoÆc nh¸y nót trên thanh tiêu đề. Đặt vấn đề: Chúng ta đã tìm hiểu xong chương trình bảng tính là gì. Vậy để khởi động, lưu, thoát khỏi chương trình bảng tính ta làm như thế nào? chúng ta đi t×m hiÓu bµi h«m nay. 3/ Bµi míi. Hoạt động của GV và HS Néi dung Hoạt động 1: Hướng dẫn ban đầu Giới a/ Khởi động Excel: + Vµo Start -> chän All program -> thiệu cách khởi động, lưu kết quả và chän Microsoft Excel. tho¸t khái Excel:(10”) + Nháy đúp chuột vào biểu tượng ? Hãy trình bày cách khởi động Excel b/ L­u kÕt qu¶ vµ tho¸t khái Excel: mà em đã từng làm L­u kÕt qu¶ lµm viÖc: Chän File -> GV: Yªu cÇu c¸c HS kh¸c th¶o luËn Save hoÆc nh¸y nót Save . và chốt lại các cách làm đúng. HS: Có thể đưa ra các cách khởi động Thoát khỏi Excel: Chọn File-> Exit hoặc Excel mà các em đã biết . nh¸y nót trên thanh tiêu đề. Th¶o luËn vµ tiÕp thu th«ng tin mµ GV ®­a ra. 7 Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> ? Muèn l­u kÕt qu¶ lµm viÖc, em lµm Bµi tËp 3: nh­ thÕ nµo? H§ 2: Lµm bµi tËp 3(20”) GV: Tr×nh bµy s½n néi dung cña bµi tËp thùc hµnh sè 3, yªu cÇu c¸c nhãm HS thực hành, thay đổi vị trí cho nhau trong qu¸ tr×nh thùc hµnh. L­u ý: Trong qu¸ tr×nh HS thùc hµnh, GV theo dõi, hướng dẫn thêm cho một sè em cßn yÕu. GV: Huû bá c¸c tuú chän kiÓm tra lçi chính tả và ngữ pháp: Tool -> Options > Spelling, sửa lỗi tự động: Tools -> AutoCrect Options. GV: Hướng dẫn HS cách chọn phông ch÷ cho c¶ trang tÝnh tr¸nh mÊt thêi gian cho c¶ tiÕt thùc hµnh: Chän c¶ trang tÝnh b»ng c¸ch nhÇn tæ hîp phÝm Ctrl+A hoÆc nh¸y nót tr¸i trªn cïng cña c¶ trang tính, sau đó chọn phông chữ tương ứng. H§ 3: §¸nh gi¸ kÕt qu¶(5”) §­a ra mét sè bµi lµm tèt cña HS. Phổ biến những lỗi mà các em thường m¾c ph¶i trong qu¸ tr×nh thùc hµnh. ChÊm ®iÓm mét sè bµi lµm cña HS. 4/ Cñng cè(2”) Nh¾c l¹i néi dung võa häc 5/ Hướng dẫn về nhà(2”) TiÕp tôc hoµn thiÖn nh÷ng néi dung cña bµi thùc hµnh. LuyÖn tËp thµnh th¹o c¸ch nhËp d÷ liÖu trªn trang tÝnh. Đọc trước nội dung của bài 2.. 8 Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> TiÕt 5. Ngµy so¹n: 03/09/2011. Ngµy gi¶ng:08/09/2011. C¸c thµnh phÇn chÝnh vµ d÷ liÖu trªn trang tÝnh (TiÕt 1). I. Môc tiªu: 1. KiÕn thøc. T×m hiÓu kh¸i qu¸t vÒ b¶ng tÝnh. BiÕt ®­îc c¸c thµnh phÇn chÝnh cña trang tÝnh: hµng, cét, c¸c «, hép tªn, khèi, thanh c«ng thøc. HiÓu vai trß cña thanh c«ng thøc. 2. Kü n¨ng. BiÕt ®­îc c¸c thµnh phÇn chÝnh cña trang tÝnh: hµng, cét, c¸c «, hép tªn, khèi, thanh c«ng thøc. HiÓu vai trß cña thanh c«ng thøc. 3. Thái độ. Nghiªm tóc, ham häc hái, cã ý thøc trong häc tËp. KiÕn thøc träng t©m: C¸c thµnh phÇn chÝnh trªn trang tÝnh. II. ChuÈn bÞ: 1. GV: M¸y tÝnh, s¸ch gi¸o viªn, s¸ch tham kh¶o. 2. HS: Nghiªn cøu kÜ s¸ch gi¸o khoa. 3. øng dông CNTT vµo gi¶ng d¹y. III. Tổ chức các hoạt động học tập 1/ ổn định tổ chức(1”) 2/ KiÓm tra bµi cò(5”) ?Trình bày các thành phần có trên màn hình làm việc của chương trình bảng tÝnh? Đáp án: Thanh tiêu đề, thanh công thức, thanh công cụ, thanh bảng chọn, thanh tr¹ng th¸i, tªn cét, tªn hµng, trang tÝnh, tªn c¸c trang tÝnh, « tÝnh ®ang ®­îc chän. Đặt vấn đề:Bài học trước chúng ta đã tìm hiểu các thành phần có trên màn hình làm việc của chương trình bảng tính. Bài hôm nay ta đI tìm hiểu các thành phần chÝnh vµ d÷ liÖu trªn trang tÝnh. 3. bµi míi. Hoạt động của giáo viên và học sinh Néi dung Hoạt động 1: Tìm hiểu thêm về bảng 1/ B¶ng tÝnh: Quan s¸t h×nh 13 mµ gi¸o viªn giíi tÝnh(15”) GV: Giới thiệu hình 13(SGK) để HS thiệu: t×m hiÓu h×nh ¶nh mét b¶ng tÝnh míi. ? Trªn b¶ng tÝnh ë h×nh 13 cã bao nhiªu trang tÝnh ? H·y chØ râ tªn cña trang tÝnh trªn h×nh vÏ GV: Hướng dẫn và chỉ rõ cho HS trang 9 Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> tÝnh ®ang ®­îc kÝch ho¹t GV: ? Trªn h×nh 13 trang tÝnh nµo ®ang ®­îc kÝch ho¹t ? Muèn kÝch ho¹t trang tÝnh em lµm nh­ thÕ nµo HS: Quan s¸t h×nh 13 vµ tr¶ lêi. HS: Quan s¸t thao t¸c cña gi¸o viªn. GV: Trên máy tính của mình để hướng dÉn HS c¸ch kÝch ho¹t mét trang tÝnh. Hoạt động 2: Tìm hiểu các thành phần chÝnh trªn trang tÝnh(20”) ? H·y tr×nh bµy mét sè thµnh phÇn chính trên trang tính mà em đã học GV: Trªn c¬ së h×nh 14 s¸ch gi¸o khoa để hướng dẫn thêm các thành phần kh¸c trªn trang tÝnh. HS: tr×nh bµy ®­îc: c¸c hµng, c¸c cét vµ c¸c « tÝnh.. Cã 3 trang tÝnh Trang tÝnh ®ang ®­îc kÝch ho¹t (®ang được mở sẵn để sẵn sàng nhận dữ liệu): ®­îc hiÓn thÞ trªn mµn h×nh, cã nh·n mµu tr¾ng, tªn trang viÕt b»ng ch÷ ®Ëm. §Ó kÝch ho¹t mét trang tÝnh: nh¸y chuột vào nhãn trang tương ứng. 2/ C¸c thµnh phÇn chÝnh trªn trang tÝnh:. ? Quan s¸t vµ chØ râ vÞ trÝ cña hép tªn ? Em hiÓu nh­ thÕ nµo vÒ khèi. ? ChØ râ thanh c«ng thøc ë h×nh 14. Hộp tên: Hiển thị địa chỉ của ô được chän. Khèi:Lµ mét nhãm c¸c « liÒn kÒ nhau. Khèi cã thÓ lµ mét «, mét hµng, mét cét hay mét phÇn cña hµng hoÆc cét. Thanh c«ng thøc: Cho biÕt néi dung cña « ®ang ®­îc chän.. 4/ Cñng cè (2”) Nếu dữ liệu của một ô nào đó có được nhờ công thức thì khi ta chọn ô đó thanh c«ng thøc hiÓn thÞ c¸i g×? 5/ Hướng dẫn về nhà(2”) Häc thuéc bµi. TËp thao t¸c chän, kÝch ho¹t trang tÝnh. Tr¶ lêi c©u hái 1,2 (s¸ch gi¸o khoa). 10 Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> TiÕt 6. Ngµy so¹n:04/09/2011. Ngµy gi¶ng:. C¸c thµnh phÇn chÝnh vµ d÷ liÖu trªn trang tÝnh (TiÕt 2). I. Môc tiªu: 1. KiÕn thøc. BiÕt c¸ch chän mét «, mét hµng, mét cét vµ mét khèi. Ph©n biÖt ®­îc kiÓu d÷ liÖu sè vµ d÷ liÖu kiÓu ký tù. 2. Kü n¨ng. BiÕt c¸ch chän mét «, mét hµng, mét cét vµ mét khèi. Ph©n biÖt ®­îc kiÓu d÷ liÖu sè vµ d÷ liÖu kiÓu ký tù. 3.Thái độ. Nghiªm tóc, ham häc hái, cã ý thøc trong häc tËp. Kiến thức trọng tâm: Chọn các đối tượng trên trang tính. II. ChuÈn bÞ: 1. GV: s¸ch gi¸o khoa, gi¸o ¸n, phßng m¸y, m¸y chiÕu. 2. HS: §äc kÜ néi dung s¸ch gi¸o khoa. 3. øng dông CNTT vµo gi¶ng d¹y. III. Tổ chức các hoạt động học tập. 1/ ổn định tổ chức(1”) 2/ KiÓm tra µi cò(5”) ?Em h·y tr×nh bµy c¸c thµnh phÇn chÝnh cña trang tÝnh? Đáp án: Hộp tên: Hiển thị địa chỉ của ô được chọn. Khèi:Lµ mét nhãm c¸c « liÒn kÒ nhau. Khèi cã thÓ lµ mét «, mét hµng, mét cét hay mét phÇn cña hµng hoÆc cét. Thanh c«ng thøc: Cho biÕt néi dung cña « ®ang ®­îc chän. Đặt vấn đề: Bài học trước chúng ta đã tìm hiểu về bảng tính và các thành phần chính trên trang tính hôm nay chúng ta tìm hiểu tiếp cách chọn các đối tượng trªn trang tÝnh vµ t×m hiÓu d÷ liÖu trªn trang tÝnh. 11 Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> 3/ Bµi míi. Hoạt động của giáo viên và học sinh. Néi dung. Hoạt động 1: Hướng dẫn cách chọn 3/ Chọn các đối tượng trên trang tÝnh: các đối tượng trên trang tính(20”) - Chọn một ô: Đưa trỏ chuột tới ô đó GV: Hướng dẫn học sinh quan sát hình 15 (SGK) để biết cách chọn đối và nháy chuột. - Chän mét hµng: Nh¸y chuét t¹i nót tượng trên trang tính. Lưu ý: Hướng dẫn thao tác mẫu chọn tên hàng. - Chän mét cét: Nh¸t chuét t¹i nót tªn các đối tượng đó. cét. - Chän mét khèi: KÐo th¶ chuét tõ ? Quan sát hình 16 và cho biết để chọn một ô góc đến ô góc đối diện. « B4 em lµm thÕ nµo ? C¸ch thùc hiÖn chän cét C ? Quan sát hình 17, để chọn hàng 6 em lµm nh­ thÕ nµo ? C¸ch thùc hiÖn chän khèi C6: D9 ë h×nh 18 nh­ thÕ nµo GV: Chốt lại câu trả lời đúng. H×nh 16. H×nh 17 HS: Quan s¸t c¸c h×nh 16, 17, 18 -> tiÕn hµnh th¶o luËn vµ tr¶ lêi c¸c c©u hái mµ gi¸o viªn ®­a ra.. H×nh 16. H×nh 18 ? Nếu muốn chọn đồng thời nhiều khèi kh¸c nhau em lµm nh­ thÕ nµo H×nh 19 ? ở hình 19 những khối nào đã được - Muốn chọn đồng thời nhiều khối chän? C¸ch thùc hiÖn HS: Tr¶ lêi theo c¸ch mµ c¸c em kh¸c nhau: Chän khèi ®Çu tiªn, nhÊn giữ phím Ctrl và lần lượt chọn các khối thường làm. tiÕp theo. 12 Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> 4/ D÷ liÖu trªn trang tÝnh:. Hoạt động 2: Tìm hiểu dữ liệu trên trang tÝnh(15”) ? Hãy cho biết trong chương trình a/ D÷ liÖu sè: b¶ng tÝnh cã nh÷ng lo¹i d÷ liÖu nµo Bao gåm c¸c sè , dÊu (+), (-), (%). GV: Giíi thiÖu kÜ h¬n cho häc sinh vÒ b/ D÷ liÖu kÝ tù: d÷ liÖu sè vµ d÷ liÖu kiÓu kÝ tù ®­îc sö Bao gåm d·y c¸c ch÷ c¸i, ch÷ sè vµ dông trªn trang tÝnh vµ nh÷ng l­u ý cÇn c¸c kÝ hiÖu. thiÕt. VD: - ở dữ liệu số ngầm định được c¨n th¼ng lÒ ph¶i trong « tÝnh. - ở dữ liệu kiểu kí tự ngầm định ®­îc c¨n th¼ng lÒ tr¸i. 4/ Cñng cè (2”) ? Nh¾c l¹i c¸ch chän mét «, mét hµng, mét cét, mét khèi. ? §Ó chän nhiÒu khèi em lµm nh­ thÕ nµo. 5/ Hướng dẫn về nhà(2”) Häc thuéc bµi Tr¶ lêi c©u hái 3, 4, 5 (SGK). T×m hiÓu c¸c néi dung c¸c bµi thùc hµnh 2.. 13 Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> TiÕt 7. Bµi thùc hµnh 2:. Lµm quen víi c¸c kiÓu d÷ liÖu trªn trang tÝnh. (TiÕt 2). Ngµy so¹n: 28/ 09 / 2008 Ngµy gi¶ng: 2/ 10/ 2008. I. Môc tiªu: Ph©n biÖt ®­îc b¶ng tÝnh, trang tÝnh vµ c¸c thµnh phÇn chÝnh cña trang tÝnh. Më vµ l­u b¶ng tÝnh trªn m¸y tÝnh. Thực hiện được việc chọn các đối tượng trên trang tính. II. ChuÈn bÞ: GV: ChuÈn bÞ s½n c¸c ®iÒu kiÖn cña phßng m¸y. HS: T×m hiÓu kÜ néi dung cña bµi tËp 1 vµ bµi tËp 2 cña Bµi thùc hµnh. III. Tổ chức các hoạt động dạy học: 1/ ổn định: HS: ổn định vị trí ở phòng máy theo sơ đồ đã phân công. 2/ Bµi cñ: Hãy trình bày cách chọn một ô, một hàng, một cột, một khối hoặc chọn đồng thêi nhiÒu khèi trªn trang tÝnh? Thực hiện các thao tác đó trên máy? 3/ Néi dung thùc hµnh: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Hoạt động 1: Tìm hiểu cách mở và 1/ Néi dung thùc hµnh: a. T×m hiÓu c¸ch më vµ l­u b¶ng tÝnh: l­u b¶ng tÝnh víi mét tªn kh¸c: - Më b¶ng tÝnh: ? Muèn më míi mét b¶ng tÝnh hoÆc HS: Cã thÓ tr¶ lêi theo c¸ch mµ c¸c một bảng tính đã được lưu trên máy em em đã từng làm. lµm nh­ thÕ nµo. + Më míi mét b¶ng tÝnh: Nh¸y GV: Chốt lại câu trả lời và hướng dẫn chuét vµo nót lÖnh New trªn thanh cho HS. c«ng cô. 14 Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> + Mở một tệp bảng tính đã có trên m¸y tÝnh: Më th­ môc chøa tÖp vµ nh¸y đúp chuột trên biểu tượng chứa tệp. ? Nh¾c l¹i c¸ch l­u b¶ng tÝnh. HS: Nhắc lại cách lưu bảng tính đã häc. GV: Tương ứng hướng dẫn cho HS - L­u b¶ng tÝnh víi mét tªn kh¸c: c¸ch l­u b¶ng tÝnh víi tªn kh¸c. Dïng lÖnh File -> Save As. Hoạt động 2: Tìm hiểu các thành b. Lµm bµi tËp 1: phÇn chÝnh cña trang tÝnh: HS: Tr×nh bµy c¸ch më mét b¶ng ? Ta cã thÓ më mét b¶ng tÝnh míi tÝnh míi. nh­ thÕ nµo C¸c thµnh phÇn trªn trang tÝnh: «, ? Tr×nh bµy c¸c thµnh phÇn cã trªn hµng, cét, hép tªn vµ thanh c«ng thøc trang tÝnh GV: Yêu cầu HS nháy chuột để kích sau đó thực hành trên máy để quan sát ho¹t c¸c « kh¸c nhauu vµ quan s¸t sù thay c¸c thµnh phÇn trªn trang tÝnh. Tõng nhãm HS thùc hµnh c¸c thao đổi nội dung của các ô trong hộp tên . NhËp d÷ liÖu tuú ý: kÝ tù, sè vµo c¸c t¸c theo tr×nh tù mµ GV yªu cÇu. Sau mỗi bước thực hiện, yêu cầu ô, quan sát sự thay đổi nội dung trên tr×nh bµy kÕt qu¶. thanh c«ng thøc. So s¸nh néi dung d÷ liÖu trong « vµ Cho HS thay đổi vị trí cho nhau khi trªn thanh c«ng thøc. thùc hµnh trªn m¸y. Gâ = 5 + 7 vµo mét « vµ nhÊn phÝm Enter. Chọn lại ô đó và so sánh nội dung c. Lµm bµi tËp 2: d÷ liÖu trong « vµ trªn thanh c«ng thøc. Hoạt động 3: Chọn các đối tượng HS: Thùc hiÖn theo yªu cÇu cña gi¸o trªn trang tÝnh: GV: Yªu cÇu HS thùc hiÖn thao t¸c viªn, quan s¸t vµ nhËn xÐt. chän mét «, mét hµng, mét cét, mét khèi. Quan sát sự thay đổi nội dung của hộp tªn trong qóa tr×nh chän. L­u ý: Quan s¸t hép tªn trong khi kÐo chuét chän mét khèi vµ sau khi th¶ chuét ra. Đưa con trỏ chuột đến cột A, nhấn ? Trình bày thao tác chọn ba cột A, B, giữ và kéo đến cột C rồi thả. C. Hãy thực hiện theo nhóm thao tác đó HS: Theo nhãm thùc hµnh trªn m¸y. ? TiÕn hµnh thao t¸c chän mét lóc Tr×nh bµy kÕt qu¶ thùc hiÖn ®­îc nhiÒu khèi kh¸c nhau được của nhóm mình để cả lớp nhận ? Nh¸y chuét vµo hép tªn vµ nhËp xÐt. d·y B100, nhÊn phÝm Enter. ? Tương ứng nhập các dãy: A:A, A:C, 2:2, 2:4, B2:D6( nhÊn Enter sau mçi lÇn nhËp) 4/ Tæng kÕt giê thùc hµnh: GV: Nhận xét tổng quát giờ thực hành, tuyên dương những nhóm có thái độ thùc hµnh tèt, cho ®iÓm thùc hµnh cña mét sè em. 5/ Hướng dẫn về nhà: 15 Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Tiếp tục thực hiện lại những thao tác đã học. Đọc trước những nội dung tiếp theo của Bài thực hành. IV. Rót kinh nghiÖm: ..................................................................................................................................... ..................................................................................................................................... TiÕt 8. Bµi thùc hµnh 2. Lµm quen víi c¸c kiÓu d÷ liÖu trªn trang tÝnh. (TiÕt 2). Ngµy so¹n: 28/ 09/ 2008 Ngµy gi¶ng: 3/10/ 2008. I. Môc tiªu: Ôn lại một số thao tác đã thực hiện ở tiết 1. Ph©n biÖt vµ nhËp ®­îc mét sè kiÓu d÷ liÖu kh¸c nhau vµo « tÝnh. II. ChuÈn bÞ: GV: Chuẩn bị chu đáo phòng máy vi tính, đảm bảo đủ số lượng và chất lượng m¸y cho HS. HS: L­u s½n B¶ng tÝnh: Danh sach lop em ë Bµi thùc hµnh 1. III. Tổ chức các hoạt động dạy học: 1/ ổn định: 2/ Bµi cñ: KÕt hîp trong qu¸ tr×nh thùc hµnh. 3/ Néi dung: Hoạt động của giáo viên. Hoạt động của học sinh. Hoạt động 1: Cách mở bảng tính: ? H·y më mét b¶ng tÝnh míi. 1/ Lµm bµi tËp 3: Hs: Theo nhãm thùc hµnh më b¶ng tÝnh míi. ? Më mét b¶ng tÝnh kh¸c mµ kh«ng HS: Nh¸y nót New trªn thanh quay l¹i mµn h×nh Desktop c«ng cô ? H·y më b¶ng tÝnh Danh sach lop Tiến hành mở một bảng tính đã lưu em đã được lưu trong Bài thực hành 1 s½n ë Bµi thùc hµnh 1. Hoạt động 2: Nhập dữ liệu vào trang 2/ Lµm bµi tËp 4: tÝnh: GV: Yªu cÇu HS nhËp d÷ liÖu vµo HS: TiÕn hµnh nhËp d÷ liÖu vµo trang trang tÝnh theo yªu cÇu ë H×nh 21 s¸ch tÝnh theo yªu cÇu gi¸o khoa.. 16 Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> GV: Hướng dẫn học sinh nhập dữ Hai HS thay phiªn nhau nhËp d÷ liệu, theo dõi hoạt động của từng nhóm liệu. KiÓm tra nh÷ng sai sãt cÇn thiÕt. để có những cách khắc phục cần thiết. L­u b¶ng tÝnh víi tªn So theo doi the L­u b¶ng tÝnh theo yªu cÇu. luc 4/ Tæng kÕt giê thùc hµnh: GV: Nhận xét tổng quát giờ thực hành, tuyên dương những nhóm HS có kĩ n¨ng thùc hµnh tèt. ChÊm ®iÓm mét sè bµi thùc hµnh cña HS. 5/ Hướng dẫn về nhà: LuyÖn tËp c¸ch nhËp d÷ liÖu vµo trang tÝnh. IV. Rót kinh nghiÖm: ..................................................................................................................................... ..................................................................................................................................... TiÕt 9. LuyÖn gâ phÝm nhanh b»ng typing test (TiÕt 1). Ngµy so¹n: 5/10/2008 Ngµy gi¶ng:9/10/2008. I. Môc tiªu: Học sinh hiểu được công dụng và ý nghĩa của phần mềm, có thể tự khởi động, tù më c¸c bµi vµ ch¬i, «n luyÖn gâ phÝm. Th«ng qua c¸c trß ch¬i HS hiÓu vµ rÌn luyÖn ®­îc kü n¨ng gâ phÝm nhanh vµ chÝnh x¸c. Biết cách khởi động phần mềm, nhận biết và biết cách thực hiện hai phần mềm ®Çu tiªn lµ: Bubbles vµ ABC. II. ChuÈn bÞ: GV: SGV, SGK, phòng máy vi tính để minh hoạ phần mềm cho HS. Yêu cầu phải có phần mềm được cài sẵn để minh hoạ. 17 Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> HS: SGK, S¸ch tham kh¶o. III. TiÕn tr×nh lªn líp: 1/ ổn định: 2/ Bµi cñ: ? Nhắc lại các phím có trên hàng phím: Cơ sở, phím trên, phím dưới, phím số. ? Hai phÝm cã gai lµ nh÷ng phÝm nµo 3/ Tổ chức các hoạt động dạy học: Hoạt động của giáo viên. Hoạt động của học sinh. Hoạt động 1: Giới thiệu phần mềm 1/ Giíi thiÖu phÇn mÒm: Typing Test: HS: Nh¾c l¹i c«ng dông cña phÇn GV: Yªu cÇu HS nh¾c l¹i c«ng dông mềm đã học. cña phÇn mÒm Mario. Typing Test là phần mềm dùng để GV: Tương tự để hướng dẫn cho HS luyÖn gâ bµn phÝm nhanh th«ng qua phÇn mÒm Typing Test lµ g×? một số trò chơi hấp dẫn nhưng rất đơn gi¶n. HS: Nh¾c l¹i theo yªu cÇu cña GV ? Nhắc lại định nghĩa phần mềm HS: Gióp luyÖn gâ phÝm nhanh b»ng ? Víi phÇn mÒm nµy sÏ gióp Ých cho 10 ngãn. chóng ta ®iÒu g× 2/ Khởi động phần mềm. Hoạt động 2: Giới thiệu cách khởi động và kết thúc phần mềm. HS: Quan sát biểu tượng và trả lời GV: Đưa ra biểu tượng của phần mềm c©u hái cña GV. Typing Test ? Muốn khởi động phần mềm ta làm nh­ thÕ nµo - Khởi động phần mềm: Nháy đúp GV: Chốt lại cách làm đúng và hướng dẫn thêm cách khởi động khác cho HS. vào biểu tượng để khởi động phần mÒm. ? Muèn tho¸t khái phÇn mÒm ta lµm nh­ thÕ nµo GV: NhËn xÐt c©u tr¶ lêi cña HS vµ - Tho¸t khái phÇn mÒm: Nh¸y chuét chốt lại cách làm đúng. t¹i vÞ trÝ phÝa trªn mµn h×nh để thoát khỏi phần mềm. Hoạt động 3: Giới thiệu giao diện và c¸ch chän trß ch¬i: HS: Quan s¸t giao diÖn mµ GV giíi GV: Giíi thiÖu giao diÖn cña phÇn thiÖu vµ tiÕp nhËn c¸c th«ng tin tõ GV. mÒm cho HS quan s¸t. - Chän tªn m×nh hoÆc gâ tªn míi t¹i Hướng dẫn cho các em cách chọn tên m×nh trong danh s¸ch hoÆc chän tªn míi. «: Enter Your Name vµ nh¸y nót GV: §Ó vµo c¸c mµn h×nh cã 4 trß - B¾t ®Çu chän trß ch¬i nh¸y chuét ch¬i luyÖn gâ phÝm ta nh¸y chuét t¹i: t¹i: Warm up games. Warm up games ? H·y cho biÕt c¸ch chän, di chuyÓn HS: Cã thÓ tr¶ lêi theo hiÓu biÕt cña 18 Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> vµ b¾t ®Çu mét trß ch¬i ta lµm nh­ thÕ m×nh. - B¾t ®Çu mét trß ch¬i: Chän trß ch¬i nµo vµ nh¸y nót . Chän lo¹i tõ sÏ ®­îc dïng t¹i vÞ trÝ Vocabulary vµ chän nhóm từ tương ứng. Hoạt động 4: Tìm hiểu trò chơi 3/ Trß ch¬i Bubbles (bong bãng). Bubbles (bong bãng). HS: T×m hiÓu luËt ch¬i tõ GV vµ c¸c GV: Trªn c¬ së mµn h×nh cña trß ch¬i bong bóng để giới thiệu cho HS luật chơi. chú ý cần thiết. Chó ý: C¸c bong bãng mµu hång vµ màu xanh đậm chuyển động nhanh hơn và ưu tiên gõ trước( điểm cao hơn), mỗi lÇn ch¬i chØ ®­îc phÐp bá qua 6 bät bãng. - KÕt thóc trß ch¬i: Nh¸y vµo nót ? Muèn kÕt thóc trß ch¬i ta lµm nh­ thÕ nµo hoÆc nót Cancel. 4/ Trß ch¬i ABC (b¶ng ch÷ c¸i). Hoạt động 5: Giới thiệu trò chơi ABC (b¶ng ch÷ c¸i) HS: Quan s¸t vµ tiÕp thu luËt ch¬i. GV: Tương tự trò chơi trước để giới thiÖu luËt ch¬i cho HS vµ lµm mÉu cho HS quan s¸t. T×m hiÓu mét sè chó ý cÇn thiÕt. Chó ý: Gâ ph©n biÖt ch÷ in hoa vµ ch÷ in thường. 4/ Cñng cè bµi: ? Nhắc lại định nghĩa và công dụng của phần mềm Typing Test ? Muèn chän mét trß ch¬i bÊt kú em lµm nh­ thÕ nµo 5/ Hướng dẫn về nhà: Thao tác hai trò chơi đã học. T×m hiÓu thao t¸c cña c¸c trß ch¬i tiÕp theo. IV. Rót kinh nghiÖm: ..................................................................................................................................... ...................................................................................................................................... 19 Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> TiÕt 10:. LuyÖn gâ phÝm nhanh b»ng Typing Test (TiÕt 2) Ngµy so¹n: 5/10/2008 Ngµy gi¶ng: 10/10/2008. I. Môc tiªu: Thông qua hai trò chơi còn lại: Clouds và Wordtris để rèn luyện kỹ năng gõ phÝm nhanh vµ chÝnh x¸c. II. ChuÈn bÞ: GV: SGV, SGK, phòng máy vi tính để minh hoạ phần mềm cho HS. Yêu cầu phải có phần mềm được cài sẵn để minh hoạ. HS: SGK, S¸ch tham kh¶o. III. TiÕn tr×nh lªn líp: 1/ ổn định: 2/ Bµi cò: ? Tr×nh bµy luËt ch¬i cña trß ch¬i Bubbles ? LuËt ch¬i cña trß ch¬i ABC lµ g×? Nh÷ng chó ý cÇn thiÕt khi thùc hiÖn trß ch¬i nµy 3/ Tổ chức các hoạt động dạy học: Hoạt động của giáo viên Hoạt động 1: Giới thiệu trò chơi Clouds (đám mây) ? Nhắc lại các bước để vào trò chơi Clouds GV: Hướng dẫn luật chơi của trò chơi: trên màn hình sẽ xuất hiện đám mây có chữ. Người chơi phải gõ phím đúng với cụm từ xuất hiện trên đám mây. Khi gâ xong mét tõ dïng phÝm Enter hoặc Space để chuyển sang đám mây tiếp theo. Phím Back Space để chuyển về đám mây trước đó. ? Gäi hai häc sinh nh¾c l¹i luËt ch¬i GV: §­a ra mét sè chó ý cÇn thiÕt khi thùc hiÖn trß ch¬i. GV: Thao t¸c mÉu trß ch¬i. Gäi mét sè häc sinh thùc hiÖn l¹i. Hoạt động 2: Giới thiệu trò chơi Wordtris (gâ tõ nhanh).. Hoạt động của học sinh 1/Trò chơi Clouds (đám mây): Trình bày các bước để vào trò chơi Clouds. HS: TiÕp nhËn th«ng tin vÒ luËt ch¬i tõ gi¸o viªn.. Nh¾c l¹i luËt ch¬i. Chó ý: Kh«ng nhÊt thiÕt ph¶i gâ xong toàn bộ một từ trước khi chuyển sang đám mây khác. Các đám mây có hình mặt trời sẽ có ®iÓm sè cao h¬n. Chỉ cho phép bỏ qua 6 đám mây.. 20 Lop7.net. HS: Thùc hiÖn l¹i trß ch¬i. 6/ Trß ch¬i Wordtris (gâ tõ nhanh): Nhắc lại từng bước để bắt đầu vào.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>