Giáo án lớp 1 - Tuần 7 - Hồ Trần Thị Loan

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Giáo án lớp 1. . Giáoviên-Hồ Trần Thị Loan TRƯỜNG TIỂUHỌC TRẦN QUỐC TOẢN . Tuần 7 Tiết 1 :. Ngày soạn: 08/ 10 /2010 Ngày giảng: Thứ hai ngày 11 tháng 10 năm 2010. Chào cờ *********************************. Tiết 2+ 3:. Học vần Bài 27 : Ôn tập. I.Mục tiêu: -Đọc được: p – ph, nh, g , gh , q , qu , gi , ng , ngh , y , tr các từ ngữ và câu ứng dụng từ bài 22 đến bài 27. - Viết được p – ph, nh, g , gh , q , qu , gi , ng , ngh , y , tr các từ ứng dụng . - Nghe hiểu và kể lại một đoạn truyện theo tranh truyện kể : Tre ngà . - Giáo dục học sinh tự hào về Thánh Giong. II.Chuẩn bị : -Sách TV1 tập I, vở tập viết 1 tập I -Bộ ghép chữ tiếng Việt. -Tranh minh hoạ truyện : Thánh Gióng III.Các hoạt động dạy học: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1.Bài cũ: Hỏi tên bài cũ. Y, tr, 7 em đọc SGK. Gọi HS đọc SGK xen kẽ bảng: âm, tiếng, Đọc bảng con : y, tr, tre, y tá, tre ngà, y từ. tế, cá trê. Viết bảng con. N1 : Chú ý , N2: Trí nhớ. GV nhận xét kiểm tra. 2.Bài mới : GT trực tiếp ghi tên bài học. Vài em nêu tên bài *Các chữ và âm vừa học trong tuần. Chú ý lên bảng lớp. Gọi HS nêu âm học trong tuần. O, ô , a, e, ê, ph, nh, gi, nh , ng, ngh, q, GV ghi cột dọc cột ngang. gi… Gọi đọc âm: o, ,ô, a, e, ê, Đọc theo thước chỉ của GV. Ghép chữ thành tiếng. Rèn cho các em Tiến , Thư , Khang , Gọi HS đọc theo thước cô chỉ. Kim Anh , Thuyên , .... Chú ý HS đọc để sữa sai. Ghép chữ cột dọc với chữ cột ngang. Gọi đọc toàn bài. Nêu ph ghép với o, … “pho, phô, phơ Gọi ghép ở bảng: âm i. …” Gọi đọc toàn bài. Ghép cho học sinh đọc bất kì .Học sinh Gọi đọc 2 bảng ôn. tự ghép gcho nhau đọc và kiểm tra lẫn nhau .Hai em một nhóm . GV ghi từ ứng dụng lên bảng HS đọc 2 em. 1 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Giáo án lớp 1. . Giáoviên-Hồ Trần Thị Loan TRƯỜNG TIỂUHỌC TRẦN QUỐC TOẢN . Gọi đọc từ, GV giảng từ. GV gọi nêu tiếng mang âm vừa mới ôn, GV đánh vần, đọc trơn. Các từ còn lại dạy tương tự như trên. Gọi đọc từ ứng dụng. 3.GV hướng dẫn viết : tre già, quả nho. Chú ý cách viết dấu thanh và nét nối . 4.Củng cố : Hỏi tên bài, gọi đọc bài, nêu trò chơi. Nhận xét tiết học. Tiết 2 : 1.Kiểm tra : Nêu các âm đã học Đọc bảng : Gọi đọc theo thước chỉ của GV, chú ý việc đọc của HS để sửa sai. 2.Giới thiệu câu ứng dụng GV ghi bảng : Gọi đọc trơn toàn câu. 3.Luyện nói : GV nêu câu hỏi : GV kể chuyện có minh hoạ tranh. Hướng dẫn các em quan sát tranh để kể lại câu chuyện. Ý nghĩa : Truyền thống đánh giặc của trẻ nước Nam. GV ghi “Tre ngà”. Đọc mẫu. 4.Đọc sách giáo khoa : Nêu nội dung SGK. GV đọc mẫu, gọi HS đọc. 5.Viết vở tập viết (3 phút) Chú ý tư ngồi viết GV theo dõi nhận xét, chấm điểm. 6.Củng cố – dặn dò : Hỏi tên bài . Gọi đọc bài, nêu trò chơi. Nhận xét, tuyên dương , dặn dò.. Í, ỉ, ì …. HS đọc cá nhân , lớp đồng thanh. Chú ý rèn kĩ năng đọc cả ba đối tượng HS đọc cá nhân , lớp đồng thanh. Cá nhân đọc : nhà ga, nghe cô giảng từ Cá nhân đánh vần đọc trơn từ, lớp đồng thanh. Nhà ga, quả nho, tre già, ý nghĩ. Viết bảng con: tre già, quả nho. Nêu tên bài , 1 em đọc toàn bài, tìm tiếng mang các âm đã học ở bảng lớp. Đọc theo hướng dẫn của GV. Cá nhân đánh vần, đọc trơn các tiếng mang âm vừa ôn. Cá nhân 6 -> 7 em HS quan sát trả lời. Chú ý nghe câu chuyện. Quan sát tranh 1, tranh 2, 3, 4, 5, 6 để kể lại câu chuyện. Vài em nêu lại ý nghĩa câu chuyện. Tre ngà 3 CN, lớp ĐT. Mở SGK theo dõi GV đọc bài, đọc cá nhân. HS viết vào vở, chấm 5 em. Nêu tên bài, vài em đọc toàn bài. Tìm từ mang âm vừa ôn.. *********************************. 2 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Giáo án lớp 1. . Giáoviên-Hồ Trần Thị Loan TRƯỜNG TIỂUHỌC TRẦN QUỐC TOẢN . Tiết 4:. Đạo đức: Gia đình em (T1). I.Mục tiêu: - Bước đầu biết được trẻ em có quyền được cha mẹ yêu thương , chăm sóc . - Nêu được những việc trẻ em cần làm thể hiện sự kính trọng , lễ phép , vâng lời ông bà , cha mẹ . - Lễ phép vâng lời ông bà , cha mẹ . - Giáo dục học sinh biết yêu quý gia đình . II. Chuẩn bị : - Tranh ảnh về gia đình . III. Các hoạt động dạy học : Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1.Bài cũ : Hỏi bài trước : Giữ gìn sách vở HS nêu tên bài học. đồ dùng học tập. GV nêu câu hỏi : Em hãy kể tên đồ dùng 1 HS kể: sách, cặp, bút, thước… học tập của em? GV nhận xét bài cũ 1.Bài mới : Giới thiệu bài ghi tên bài Vài HS nhắc lại. Hoạt động 1 : Kể về gia đình của mình. HS kể cho nhau nghe (theo cặp) Gia đình em có mấy người? Có bố, mẹ, anh, chị… Bố mẹ tên gì? Anh chị mấy tuổi? Học lớp mấy? Lần lượt mời các nhóm trình bày. Đại diện nhóm trình bày. Tóm ý: Chúng ta ai cũng có gia đình. Hoạt động 2 : HS mở SGK. Làm việc với SGK Phân công về các nhóm QS trao đổi nêu Quan sát nêu nội dung tranh. nội dung tranh. Lần lượt từng nhóm phát biểu về nội dung Nhóm 1: tranh 1 Nhóm 2: tranh 2 tranh của nhóm mình thảo luận. Nhóm 3: tranh 3 Nhóm 4: tranh 4 Gọi HS nhóm khác nhận xét . Lần lượt các nhóm phát biểu. Tóm ý :Các em được sống với gia đình, HS lắng nghe và nhắc lại các ý cô vừa các em thông cảm và chia sẽ với các bạn nêu. không được sống với gia đình. Hoạt động 3 : Tập ứng xử Treo tranh 1, nêu yêu cầu gọi học sinh Học sinh quan sát tranh ở bảng lớp. 3 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Giáo án lớp 1. . Giáoviên-Hồ Trần Thị Loan TRƯỜNG TIỂUHỌC TRẦN QUỐC TOẢN . phát biểu. Treo tranh 2, nêu yêu cầu gọi học sinh phát biểu. Treo tranh 3, nêu yêu cầu gọi học sinh phát biểu. Treo tranh 4, nêu yêu cầu gọi học sinh phát biểu. Tóm ý: Các em phải kính trọng, lễ phép, vâng lời ông bà, cha mẹ và anh chị. Thực hành : hát 4.Củng cố : Hỏi tên bài, nêu câu hỏi. Em phải làm gì để ông bà cha mẹ vui lòng? Học bài, xem bài mới.. Nói vâng, dạ thực hiện đúng lời mẹ. Chào bà, cha mẹ khi đi học về. Xin phép bà đi chơi. Nhận quà hai tay và nói lời cám ơn. Vài em nhắc lại ý trên. Hát bài : Cả nhà thương nhau. Gia đình em. Vâng lời, lễ phép, kính trọng người lớn . Thực hiện ở nhà.. ********************************* Ngày soạn: 9 / 10 /2010 Ngày giảng : Thứ ba ngày 12 tháng 10 năm 2010. Tiết 1+ 2. Học vần Ôn tập âm và chữ ghi âm .. I.Mục tiêu: -Giúp HS ôn lại các âm và chữ ghi âm đã học. -Biết đọc viết đúng các âm và chữ ghi âm. -Xác dịnh được khi ghép thành tiếng thì phụ âm đứng đầu , nguyên âm đứng sau -Thực hành ghép được các tiếng đã học. - Rèn đọc , viết thành thạo các âm và chữ ghi âm - Giáo dục học sinh ý thức học tập II. Chuẩn bị: -Sách TV1 tập I, vở tập viết 1 tập I -Bộ ghép chữ tiếng Việt. III. Các hoạt động dạy học : Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1.Ổn định Hát, điểm danh. 2.Bài cũ: Các đồ dùng học viết của học sinh Kiểm tra đồ dùng của học sinh. 3.Bài mới : Vài em nêu tên bài Giới thiệu nêu yêu cầu bài học . A, o, ô, ơ, e, ê, I, u, ư Gọi học sinh nêu các nguyên âm đã được Nhiều học sinh đọc lại b, v, l. h. c, n, m, d, đ, t, k, x, s,… học. GV ghi bảng. Học sinh luyện đọc tiếp nối Nhiều HS 4 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Giáo án lớp 1. . Giáoviên-Hồ Trần Thị Loan TRƯỜNG TIỂUHỌC TRẦN QUỐC TOẢN . Gọi học sinh nêu các phụ âm đã được học. đọc lại. GV ghi bảng. Gọi học sinh nêu các dấu thanh đã được Huyền, sắc, hỏi, ngã, nặng. Nhiều HS đọc lại học . GV ghi bảng. Rèn phát âm thanh hỏi và ngã Gọi học sinh đọc không thứ tự về nguyên 10 em âm, phụ âm, các dấu thanh đã học. Gọi học sinh đọc toàn bài. Nhiều em luyện đọc tiếp nối . 4. Hướng dẫn học sinh viết: HS viết bảng con : a, o, ô, ơ, e, ê, i, u, ư Hướng dẫn học sinh viết nguyên âm. HS viết bảng con : b, v, l. h. c, n, m, d, GV sửa sai. đ, t, k, x, s, … Hướng dẫn học sinh viết phụ âm. Huyền, sắc, hỏi, ngã, nặng GV sửa sai. Hướng dẫn học sinh viết các dấu thanh. HS nêu tên bài đã được ôn tập. GV sửa sai. 3 em. 5.Củng cố : Hỏi lại tên bài học. Tổ chức HS thi đua theo 2 dãy. HS đọc lại bài học. Trò chơi: Thực hiện ở nhà. Đọc lại bài nhiều lần, xem trước bài mới. **************************************. Tiết 3:. Toán: Kiểm tra. I.Mục tiêu: Tập trung vào đánh giá : -Nhận biết số lượng trong phạm vi 10; đọc ,viết các số ,nhận biết thứ tự mỗi số trong dãy số từ 0 đến 10 ; Nhận biết hình vuông , hình tròn , hình tam giác. - Giáo dục học sinh tính cânt thận trong học toán II. Chuẩn bị : -Đề bài để chuẩn bị kiểm tra III. Các hoạt động dạy học : 1.Ổn định: 2.Bài mới : GV ghi đề kiểm tra lên bảng. HS ghi vào vở Bài 1 : Điền số vào ô trống ( theo SGV) 0. 2. 0. 4. 3. 5. 8. Bài 2 : Điền dấu < , > ,= 5 Lop1.net. 6.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Giáo án lớp 1. . Giáoviên-Hồ Trần Thị Loan TRƯỜNG TIỂUHỌC TRẦN QUỐC TOẢN . 10....8 0....1 6.....6 9......7 Bài 3 : Viết các số 5, 2, 1, 8, 4 theo thứ tự từ bé đến lớn. ............................................................................................................ Bài 4: Khoanh vào số lớn nhất: 0 , 9 , 8 ,. 2. ,. 5. ,. 7........10. 7. Bài 5 : Tìm số hình tam giác, hình vuông Có … hình vuông. Có … hình tam giác.. GV đọc lại đề 3.HS thực hành làm bài. 4.Củng cố : Thu vở chấm bài. 5. Nhận xét dặn dò: ************************************** Ngày soạn : 11 / 10 /2010 Ngày giảng : Thứ tư ngày 13 tháng 10 năm 2010. Tiết 2+ 3 :. Học vần Bài 28: Chữ thường – Chữ hoa. I.Mục tiêu:. - Bước đầu nhận diện được chữ in hoa . - Đọc được câu ứng dụng và các chữ in hoa trong câu ứng dụng. - Luyện nói từ 2-3 câu theo chủ đề : Ba Vì. II. Chuẩn bị: -Tranh minh họa từ mới và câu ứng dụng , phần luyện nói. - Bộ đồ dùng TV III. Các hoạt động dạy học : Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1.Bài cũ : Hỏi bài trước. Đọc sách kết hợp bảng con. Học sinh cá nhân 6 -> 8 em Viết bảng con. N1 : quả nho ; N2 : ý nghĩ GV nhận xét chung. 2.Bài mới : GV giới thiệu và ghi tên bài Học sinh nhắc tiếp nối 6 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Giáo án lớp 1. . Giáoviên-Hồ Trần Thị Loan TRƯỜNG TIỂUHỌC TRẦN QUỐC TOẢN . Treo bảng chữ thường chữ hoa. Gọi HS nêu chữ hoa và chữ thường.. Lớp quan sát nhận xét. - Cá nhân lên bảng chỉ chữ hoa. - Cá nhân lên bảng chỉ chữ thường.. GV ghi bảng các chữ in hoa, in thường. Gọi đọc chữ hoa chữ thường. - So sánh sự khác nhau giữa chữ hoa và chữ thường. Gọi đọc toàn bảng. HD viết bảng con: Chữ thường, chữ hoa. Gọi đọc bảng chữ thường chữ hoa. 3.Củng cố tiết 1 : Hỏi tên bài. Đọc lại bài. Tiết 2 Luyện đọc bảng. Đọc không theo thứ tự. Luyện câu : Giới thiệu tranh rút câu ghi bảng. “Bố mẹ cho bé và chị Kha đi nghỉ hè ở Sa Pa”. GV gọi đọc trơn toàn câu. Luyện viết vở TV (3 phút) Chú ý giúp đỡ , hướng dẫn thêm cho các em viết còn chậm . GV thu vở 5 em để chấm. Nhận xét cách viết Luyện nói: Chủ đề “Ba Vì”. GV giới thiệu tranh và gợi ý bằng hệ thống các câu hỏi, giúp học sinh nói tốt theo chủ đề. GV giáo dục, nhận xét luyện nói.Giới thiệu cho học sinh về địa danh Ba Vì - Yêu cầu học sinh luyện đọc sách giáo khoa 4.Củng cố: Gọi đọc bài chỉ chữ thường chữ hoa. Về nhà học bài và xem trước bài vần ia.. - 10 – 12 em đọc , nhóm 1, nhóm 2. Đại diện 2 nhóm nêu. 3 em HS viết bảng con. 2 em đọc lại. - Nêu tên bài Học sinh đọc. - Cá nhân 6 -> 8 em.. - Cá nhân 6 -> 8 em .Tổ , lớp đồng thanh - Ngồi viết đúng tư thế , viết cẩn thận ( Thư , Tiến , Kim Anh , Lệ Thi , .....) HS luyện nói theo hướng dẫn của GV. 10 em, nhóm 1 và 2.. -Cá nhân đọc sách giáo khoa 6- 8 em Thực hiện ở nhà.. **************************************. Tiết 4. Toán: 7 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Giáo án lớp 1. . Giáoviên-Hồ Trần Thị Loan TRƯỜNG TIỂUHỌC TRẦN QUỐC TOẢN . Phép cộng trong phạm vi 3 I.Mục tiêu: - Thuộc bảng cộng trong phạm vi 3 . - Biết làm tính cộng các số trong phạm vi 3 .Làm các bài tập số 1 , số 2 , số 3 . - Giáo dục học sinh tính cẩn thận trong học toán II.Chuẩn bị : - Các đồ vật có số lượng là 3 III. Các hoạt động dạy học Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1.Bài cũ : Gọi 2 HS lên bảng lớp sửa bài kiểm tra. GV nhận xét chung bài kiểm tra của học HS sửa bài kiểm tra. sinh. 2.Bài mới : GT bài ghi tên bài học. HS nhắc tên bài tiếp nối Ví dụ 1 : GV cài và hỏi. Có mấy con gà? 1 con gà. Thêm mấy con gà? 1 con gà. GV nói :Thêm ta làm phép tính cộng. GV giới thiệu dấu (+) cộng cho HS nhận biết. Cho HS đọc dấu cộng (+) Dấu cộng (+). Vậy 1 con gà cộng 1 con gà là mấy con 1 con gà + 1 con gà = 2 con gà. gà. GV ghi phần nhận xét Toàn lớp cài phép tính. HS cài 1 + 1 = 2. GV nhận xét và sửa sai. Ví dụ 2 : GV cài và hỏi . Có mấy ô tô? 2 ô tô. Thêm mấy ô tô? 1 ô tô. Thêm ta làm phép tính gì? Tính cộng. Vậy 1ô tô cộng 2 ô tô là mấy ô tô? 1 ô tô + 2 ô tô là 3 ô tô. GV ghi phần nhận xét. Toàn lớp cài phép tính. 1+2=3 1+2=3 GV nhận xét và sửa sai. Ví dụ 3 : ( tương tự 1 và 2 ) Gọi HS đọc phần nhận xét ở bảng. Cá nhân 5 em, đồng thanh. 3.Luyện tập : 8 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Giáo án lớp 1. . Giáoviên-Hồ Trần Thị Loan TRƯỜNG TIỂUHỌC TRẦN QUỐC TOẢN . Bài 1 : Làm tính ngang với các phép cộng. Bài 2 : Làm tính dọc với các phép cộng. - Hướng dẫn học sinh cách đặt tính Bài 3 : Nối phép tính với các số thích hợp. 4.Củng cố – dặn dò: Hỏi tên bài. Đọc lại các phép cộng trong phạm vi 3 Thi đua đọc lại bảng cộng trong PV3. Nhận xét, tuyên dương. Về nhà làm bài tập ở VBT, học bài, xem bài mới.. 1+1=3 ,. 1+2=3 ,. 2+1=3. - Học sinh thực hiện trên bảng con , chú ý cách đặt tính . HS thực hành làm VBT. Nêu tên bài. Cá nhân tiếp nối Các nhóm cử đại diện thi đua với nhóm khác.. ************************************** Ngày soạn : 11/ 10 /2010 Ngày giảng : Thứ năm ngày 14 tháng 10 năm 2010. Tiết 1 + 2: :. Học vần Bài 29: Vần ia. I.Mục tiêu: -Đọc được:ia, lá tía tô, từ và câu ứng dụng ; Viết được :ia, lá tía tô -Luyện nói 2-3 câu theo chủ đề : chia quà . - Rèn cho HS đọc , viết thành thạo tiếng , từ có chứa vần ia - Giáo dục học sinh biết chia quà cho em và khi nhận quà biết nói lời cảm ơn. II. Chuẩn bị: - Vật thật : Lá tía tô -Tranh minh hoạ câu ứng dụng. -Tranh minh hoạ câu luyện nói. III. Các hoạt động dạy học : Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1.Bài cũ : Hỏi bài trước. Đọc sách kết hợp bảng con. - Cá nhân 6 -> 8 em Viết bảng con. N1 : Ba Vì . N2 : Sa Pa GV nhận xét chung. 2.Bài mới: - GV giới thiệu tranh rút ra vần ia, ghi HS phân tích, cá nhân tiếp nối . bảng. Gọi 1 HS phân tích vần ia Cài bảng cài. Lớp cài vần ia. 9 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Giáo án lớp 1. . Giáoviên-Hồ Trần Thị Loan TRƯỜNG TIỂUHỌC TRẦN QUỐC TOẢN . GV nhận xét . Hướng dẫn đánh vần i – a – ia Có ia, muốn có tiếng tía ta làm thế nào? Cài tiếng tía. GV nhận xét và ghi bảng. Gọi phân tích tiếng tía. GV hướng dẫn đánh vần 1 lần. Dùng tranh giới thiệu từ và ghi bảng “lá tía tô”. Hỏi: Trong từ có tiếng nào mang vần mới học. Gọi đánh vần tiếng tía, đọc trơn từ lá tía tô Gọi đọc sơ đồ trên bảng. HD viết bảng con : ia, lá tía tô. GV nhận xét và sửa sai. Dạy từ ứng dụng: Tờ bìa. Hỏi tiếng mang vần mới học trong từ. Gọi đánh vần tiếng và đọc trơn từ. Các từ : lá mía, vỉa hè (dạy tương tự) Đọc sơ đồ 2: Gọi đọc toàn bảng. 3.Củng cố tiết 1: Hỏi vần mới học. Đọc bài. Tìm tiếng mang vần mới học. Nhận xét tiết 1 Tiết 2 Luyện đọc bảng lớp : Đọc vần, tiếng, từ lộn xộn. Luyện câu : Giới thiệu tranh rút câu ghi bảng. Bé Hà nhổ cỏ, chị Kha tỉa lá. GV nhận xét và sửa sai. Luyện viết vở TV (3 phút) GV thu vở 5 em để chấm. Nhận xét cách viết . Luyện nói : Chủ đề “Chia quà” GV giới thiệu tranh và gợi ý bằng hệ. Cá nhân rèn đọc tiếp nối , đọc trơn , nhóm. Thêm âm t và thanh sắc Thực hành ghép vào bảng gài tiếng tía Toàn lớp Cá nhân phân tích tiếp nối tiếng tía : Tiếng tía có âm t đứng trước vần ia đứng sau thanh sắc được viết trên i. Đọc cá nhân tiếp nối : Lá tía tô .Chú ý các Tiến , Thư , Vui , Thành ...... Tiếng tía. Cá nhân tiếp nối 4 em, đọc trơn 4 em, nhóm. Toàn lớp viết Chú ý tư thế ngồi viết .( Tiến , Thảo Nguyên , Thư , Vui .....) HS đánh vần, đọc trơn từ, CN 4 em bìa. Cá nhân ,nhóm , lớp Vần ia. Cá nhân , nhóm , lớp . Đại diện 2 nhóm.. Cá nhân 6 -> 8 em,nhóm , lớp đồng thanh HS tìm tiếng mang vần mới học trong câu. 4 em đánh vần tiếng tỉa, đọc trơn tiếng 4 em, đọc trơn toàn câu 7 em, đồng thanh. Toàn lớp Luyện nói theo câu hỏi hướng dẫn của GV. 11 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Giáo án lớp 1. . Giáoviên-Hồ Trần Thị Loan TRƯỜNG TIỂUHỌC TRẦN QUỐC TOẢN . thống các câu hỏi, giúp học sinh nói Học sinh luyện nói theo suy nghĩ của mình tốt theo chủ đề. GV giáo dục học sinh biết cảm ơn khi . có người cho quà Nhận xét luyện nói. Nhận xét cách nói của bạn Đọc sách kết hợp bảng con. GV đọc mẫu 1 lần. HS đọc nối tiếp kết hợp đọc bảng con 6 em. 4.Củng cố : Gọi đọc bài - Vài em đọc toàn bài Tìm tiếng mới mang vần mới học. Đại diện 2 nhóm tìm, HS khác nhận xét và Nhận xét giờ học bổ sung hoàn chỉnh. Học bài, xem bài ở nhà. **************************************. Tiết 3:. Toán Luyện tập. I.Mục tiêu: - Biết làm tính cộng trong phạm vi 3; Tập biểu thị tình huống trong hình vẽ bằng phép tính cộng - Rèn cho HS có kĩ năng làm tính cộng , viết thẳng cột các số phép tính dọc trong phạm vi 3. - Giáo dục HS tính cẩn thận *Ghi chú:Bài 1, 2, Bài 3 cột 1, Bài 5a II. Chuẩn bị: -Tranh vẽ các bài tập, VBT, SGK, bảng … . III. Các hoạt động dạy học : Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1.Bài cũ: 5 em nêu miệng. - Yêu cầu học sinh làm bảng con các bảng con phép cộng trong phạm vi 3. Tính: 2 + 1, 1 + 1 , 1 + 2 Nhận xét bài cũ 2.Bài mới : Giới thiệu trực tiếp : Ghi tên bài “Luyện - Học sinh nêu tiếp nối tên bài tập” 3.Hướng dẫn làm các bài tập : Bài 1 : Gọi HS nêu YC của bài toán. HS nêu yêu cầu bài toán GV hướng dẫn học sinh nhìn tranh vẽ rồi viết tiếp 1 phép cộng ứng với tình huống HS viết : 2 + 1 = 3 1+2=3 trong tranh. Cùng HS nhận xét sửa sai 12 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Giáo án lớp 1. . Giáoviên-Hồ Trần Thị Loan TRƯỜNG TIỂUHỌC TRẦN QUỐC TOẢN . Bài 2 : Gọi HS nêu YC của bài toán. Yêu cầu các em thực hiện bảng con bằng hàng dọc. -Khi viết các số cột dọc cần chú ý gì? Cùng HS nhận xét sửa sai Bài 3 : làm cột 1:Yêu cầu các em nêu cách làm. Cho cả lớp thực hiện bảng con Cùng HS nhận xét sửa sai Bài 5 : Gọi HS nêu YC của bài toán. a) GV đính tranh và hướng dẫn cách làm.. Tính Thực hiện bảng con. Viết các số thẳng cột với nhau Viết số thích hợp vào ô trống: Thực hiện bảng con và nêu kết quả. HS nêu : Viết dấu + vào ô trống để có :1 + 2 = 3 và đọc “Một cộng hai bằng ba”. HS : là 2 con thỏ. *Hướng dẫn HS làm bài 5b ở nhà Thực hiện: 1 + 1 = 2 b) GV hướng dẫn : 1 con thỏ thêm 1 con HS viết: 1 + 1= 2 , 1 + 2 = 3 , 2 + 1 = 3 nữa là bao nhiêu con thỏ? 4.Củng cố: Đọc bảng cộng trong PV 3 3 em. Về nhà làm bài tập ở VBT, học bài, xem bài mới:Phép cộng trong phạm vi 4 Thực hiện ở nhà. Nhận xét giờ học **************************************. Tiết 4:. Tự nhiên xã hội : Thực hành : Đánh răng rửa mặt. I.Mục tiêu : - Biết đánh răng rửa mặt đúng cách. - Rèn cho HS có kĩ năng đánh răng ,rửa mặt đúng cách. - Giáo dục HS đánh răng vào buổi sáng sau khi ngủ dậy và buổi tối sau khi ăn xong, Không ăn nhiều đồ ngọt vào buổi tối II.Chuẩn bị : -Mô hình răng, tranh phóng to như SGK. -Bàn chải răng, kem đánh răng. - Tranh vẽ về vệ sinh cá nhân III.Các hoạt động dạy học : Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1.Bài cũ : Hỏi tên bài cũ : Bài “Chăm sóc và bảo vệ răng”. Vì sao răng bị sâu và sún? HS trả lời. Ta phải làm gì để bảo vệ răng? Nhận xét bài cũ. 2.Bài mới: 13 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Giáo án lớp 1. . Giáoviên-Hồ Trần Thị Loan TRƯỜNG TIỂUHỌC TRẦN QUỐC TOẢN . *Khởi động: chơi trò chơi: : " cô bảo" HS nêu lại tựa bài học. Nêu luật chơi Lắng nghe Hướng dẫn cách chơi Chơi thử, chơi thật Dùng mô hình răng để giới thiệu và ghi tựa: Hoạt động 1 : +Mục tiêu:Biết đánh răng đúng cách. +Tiến hành: Thực hành đánh răng : Gọi HS lên bảng. Chỉ vào mặt trong của răng? HS thực hành chỉ mặt trong, mặt ngoài, Chỉ vào mặt ngoài của răng? mặt nhai của răng. Chỉ vào mặt nhai của răng? Hằng ngày ta quen chải răng như thế Chải đủ 3 mặt của răng… nào? GV làm mẫu động tác chải răng ở mô HS lắng nghe và quan sát GV thực hiện hình răng (lấy bàn chải, kem, nước..) mẫu. Gọi HS chải răng ở mô hình răng. 1 HS thực hành. HS khác nhận xét cách chải răng của bạn mình. GV kết luận : Chải đầy đủ 3 mặt của HS lắng nghe. răng, chải từ trên xuống dưới mhiều lần, súc miệng và nhổ nước ra ngoài…rửa và cất bàn chải đúng chỗ quy định. Hoạt động 2 : Thực hành rửa mặt : +Mục tiêu: Biết rửa mặt đúng cách. HS lắng nghe và quan sát GV thực hiện +Tiến hành: mẫu. GV làm mẫu: Chuẩn bị khăn sạch và nước sạch. Rửa tay bằng xà phòng trước khi rửa mặt. Dùng khăn sạch lau quanh mắt, mũi… Giặt khăn và lau lại. Giặt khăn và phơi nắng. 1 HS thực hành HS thực hành lau mặt : Toàn lớp Hoạt động theo cặp để theo dõi nhau thực hành lau mặt. GV quan sát giúp đỡ học sinh thực hiện HS lắng nghe, nhắc lại. không đúng cách. GV tóm ý: Các em tự giác đánh răng sau khi ăn hằng ngày, không nên ăn bánh kẹo 14 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Giáo án lớp 1. . Giáoviên-Hồ Trần Thị Loan TRƯỜNG TIỂUHỌC TRẦN QUỐC TOẢN . nhiều, khi đau răng phải đến phòng khám răng. Cần đánh răng và lau mặt đúng cách thường xuyên hằng ngày. HS nêu, Kết luận: Thực hiện đánh răng , rửa mặt ở nhà hợp vệ sinh , dùng chậu sạch , khăn 3 em nêu lại cách đánh răng và rửa mặt sạch , bàn chải riêng. 3.Củng cố : Hỏi tên bài : đúng cách. GV gọi HS nêu lại các thao tác đánh răng Thi đua hai dãy và rửa mặt. Tổ chức trò chơi: Nhận xét. Tuyên dương. 4.Dăn dò: Thực hiện đánh răng, rửa mặt Thực hiện tôt ở nhà hằng ngày. Chuẩn bị bài mới: Ăn uống hằng ngày Nhận xét giờ học ************************************** Ngày soạn : 12 tháng 10 năm 2010 Ngày giảng: Thứ sáu ngày 15 tháng 10 năm 2010. Dạy chiều: Tiết 1:. Luyện tập viết: Vần ia. I.Mục tiêu: - Rèn cho học sinh yếu , trung bình viết được vần ia , tiếng tía , bìa , nghĩa - Các em khá giỏi viết từ có vần ia , bìa vở , lá tía tô - Rèn kĩ năng viết đúng khoảng cách , độ cao , tiếng từ cần luyện . - Giáo dục học sinh ý thức rèn chữ giữ vở cho học sinh. II.Chuẩn bị : -Bảng chữ mẫu viết các , chữ ,tiếng , từ cần luyện - Bảng con III.Các hoạt động dạy học : Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1.Ổn định tổ chức : - Bắt bài hát . -Học sinh hát tập thể 2. Bài cũ : - Yêu cầu học sinh viết bảng con các chữ - Học sinh viết bảng con ng , ngh , nga , nghi , nghề , ngừ ... - Viết chữ hoa A , B , C - Nhận xét ghi điểm 3.Bài luyện: - Giới thiệu bài nêu yêu cầu tiết học . -Quan sát mẫu chữ - Đưa mẫu chữ cần luyện lên bảng 15 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Giáo án lớp 1. . Giáoviên-Hồ Trần Thị Loan TRƯỜNG TIỂUHỌC TRẦN QUỐC TOẢN . - Yêu cầu học sinh quan sát nhận xét : Độ cao , khoảng cách của các con chữ ,điểm bắt đầu và điểm kết thúc của các con chữ + Cần lưu ý học sinh : Nét bắt đầu và nét kết thúc của con chữ i và con chữ a , nét nối của chữ t và chữ ia , thanh sắc được viết trên i. Nét nối giữa vần và âm đầu .Khoảng cách giữa các tiếng , khoảng cách giữa các từ Cách viết dấu thanh ở các tiếng . Chú ý tư thế ngồi viết cho học sinh Theo dõi luyện viết nhiều cho các em viết chậm , viết chưa đúng. - Yêu cầu học sinh viết bài .Giao nhiệm vụ cụ thể cho các đối tượng học sinh + Các em trung bình , yếu viết 2 dòng , ia tía 2 dòng bìa , nghĩa , + Các em khá giỏi viết từ bìa vở , lá tía tô mỗi từ 2 dòng. - Lưu ý học sinh cách viết : Ngh + e ; i ; ê Chữ ng viết với những nguyên âm còn lại :a , o , ơ , u ,ư ...... - Theo dõi uốn nắn thêm . - Thu bài chấm 4.Củng cố : - Nhận xét tiết học tuyên dương các bạn viết đẹp - Hướng dẫn luyện viết về nhà với các em viết chậm.. - Nhận xét. - Học sinh luyện viết , chú ý tư thế ngồi viết đúng khoa học .( Chú ý : Vui ,Văn Tiến ,KimThoa , Kim Anh Thư , Khanh,Thảo Nguyên , .... ) - Rèn viết đẹp cho các em : Phương Thảo, Anh Kiệt, Kim Oanh, Ý Nhi, Công Ánh ,Quốc Gia ,Phương Nguyên ,Phương Nhã , Văn Thuyên ...... - Quan sát nhận xét bài của bạn. **************************************. Tiết 2:. Luyện toán : Luyện tập. I.Mục tiêu: Củng cố cho HS nắm chắc bảng cộng , cách tính và cách đặt tính các phép tính cộng trong phạm vi 3 Giúp HS bước đầu làm quen với cách đặt tính dọc , giải toán. II.Chuẩn bị : 16 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Giáo án lớp 1. . Giáoviên-Hồ Trần Thị Loan TRƯỜNG TIỂUHỌC TRẦN QUỐC TOẢN . - VBT , bảng con - Sách gk III. Các hoạt động dạy học : Hoạt động của giáo viên 1.Bài cũ: Tính 1 + 1 ; 2 + 1 Nhận xét sửa sai 2.Bài mới: Bài 1: Điền số: 1+ 2= 1+1= 3=. Hoạt động của học sinh Làm bảng con Nêu yêu cầu + 3 em lên bảng làm , lớp làm VBT. 2+1= 2=1+ 3= + Cùng HS nhận xét sửa sai Bài 2: Viết số thích hợp vào chỗ chấm. Nêu yêu cầu 1 2 1 1 .... 2 3 HS lên bảng làm, lớp làm VBT +1 +1 +2 +.... +2 + ...... Lưu ý viết các số thẳng cột với nhau .... .... ..... 2 3 3 Nhận xét sửa sai Bài 3: Nối phép cộng với số thích hợp. Nêu yêu cầu 1 + 1 1 + 2 2 + 1 1 HS lên bảng nối, lớp làm VBT 1 +1 1+ 2 2 +1 2 3 4 Theo dõi giúp đỡ thêm Bài 4: Yêu cầu quan sát tranh Hướng dẫn - bổ sung đề bài toán hoàn chỉnh Theo dõi giúp đỡ HS còn chậm. 2 3 4 Quan sát tranh đặt bài toán Bên trái có 1 con chim , bên phải có 2 con chim . Hỏi tất cả có mấy con chim? Nhiều HS đặt đề toán HS viết phép tính vào vở, 1 hs lên bảng viết phép tính 1 + 2 = 3 2 + 1 =. 3. Em nào có ccách làm khác? Chấm 1/ 3 lớp , nhận xét sửa sai 3.Củng cố dặn dò: Đợc lại các phép cộng trong phạm vi 3 Ôn phép cộng trong phạm vi 3 Làm bài tập ở nhà **************************************. Tiết 3:. Sinh hoạt lớp 17 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Giáo án lớp 1. . Giáoviên-Hồ Trần Thị Loan TRƯỜNG TIỂUHỌC TRẦN QUỐC TOẢN . I.Mục tiêu: - Đánh giá lại các hoạt động đã thực hiện được trong tuần 7 - Thực hiên các bước sinh hoạt lớp tự nhiên - Đề ra kế hoạch cho tuần 8 - Rèn kĩ năng giao tiếp trước tập thể cho học sinh. - Giáo dục học sinh ý thức tổ chức kỉ luật ,tinh thần làm chủ tập thể. II.Chuẩn bị : -Nội dung sinh hoạt - Địa điểm sinh hoạt thoáng mát.(Nếu ngoài trời ) III. Các hoạt động dạy học : 1)Đánh giá các hoạt động tuần qua: a)Hạnh kiểm: - Các em có tư tưởng đạo đức tốt như : Tiến , Vui , Thuyên , Kim Anh .... - Đi học chuyên cần ,biết giúp đỡ bạn bè tốt như : Ý Nhi , Lệ Thi , Công Hoàn , ... - Vệ sinh cá nhân sạch sẽ. b)Học tập: - Các em có ý thức học tập tốt,hoàn thành bài trước khi đến lớp. - Ngồi học đúng tư thế. - Một số em có tiến bộ chữ viết: Tiến , Vui , Thuyên , Kim Anh .... - Phong trào “Đôi bạn cùng tiến ” có kết quả tốt . - Đã khắc phục tốt tình trạng đi học muộn c)Các hoạt động khác -Tham gia sinh hoạt giữa giờ tốt , đầy đủ. - Trang trí môi trường học tập thân thiện theo chủ điểm - Vệ sinh lớp học , khu vực được phân công sạch sẽ. 2)Kế hoạch tuần 7 - Duy trì các nề nếp thực hiện tốt ở tuần 6 - Tiến hành thực hiện kế hoạch tuần 7 chủ điểm “Biết ơn mẹ và cô” - Hoàn thành tốt môi trường , lớp học thân thiện “Biết ơn mẹ và cô” - Tăng cường công tác “ Vở sạch chữ đẹp **********************************. 18 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Giáo án lớp 1. . Giáoviên-Hồ Trần Thị Loan TRƯỜNG TIỂUHỌC TRẦN QUỐC TOẢN . 19 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Giáo án lớp 1. . Giáoviên-Hồ Trần Thị Loan TRƯỜNG TIỂUHỌC TRẦN QUỐC TOẢN . Tiết 3:. Luyện tự nhiên xã hội Cuộc sống xung quanh (T1). I.Mục tiêu: Giúp học sinh củng cố : -Nêu được một nét về cảnh quan thiên nhiên và công việc của người dân nơi em ở . -Giáo dục học sinh biết bảo vệ môi trường xanh , sạch , đẹp . II.Chuẩn bị : -Các hình ảnh về lớp học . III.Các hoạt động dạy học : Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1.Bài cũ : Hỏi tên bài cũ : -Em hãy cho biết tên thôn , xã , huyện Học sinh nêu tên bài. Một vài học sinh trả lời câu hỏi. của em đang ở. GV nhận xét cho điểm. Học sinh khác nhận xét bạn trả lời. Nhận xét bài cũ. 2.Bài mới: Cho học sinh quan sát bức tranh cách Học sinh quan sát và nêu: đồng lúa phóng to. Hỏi: Bức tranh cho biết cuộc sống ở đâu? Giáo viên khái quát và giới thiệu bài và ghi bảng. Hoạt động 1 : Cho học sinh quan sát khu vực quanh trường. MĐ: Học sinh tập quan sát thực tế các hoạt động đang diễn ra xunh quanh mình. Các bước tiến hành Bước 1: Giao nhiệm vụ cho học sinh: GV cho học sinh quan sát và nhận xét về: Quang cảnh trên đường (người qua lại, xe Học sinh lắng nghe nội dung thảo luận. cộ…), nhà ở các cơ quan xí nghiệp cây 20 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Giáo án lớp 1. . Giáoviên-Hồ Trần Thị Loan TRƯỜNG TIỂUHỌC TRẦN QUỐC TOẢN . cối, người dân địa phương sống bằng nghề gì? Bước 2: Thực hiện hoạt động: Giáo viên nhắc nhở đặt câu hỏi gợi ý để khuyến khích các em nói trong khi quan sát. Bước 3: Kiểm tra kết quả hoạt động. Gọi học sinh kể về những gì mình quan sát được. Hoạt động 2: Làm việc với SGK: MĐ: Học sinh nhận ra đây là bức tranh vẽ về hoạt động ở nông thôn . Kể được một số hoạt động ở nông thôn . Các bước tiến hành: Bước 1: GV giao nhiệm vụ và hoạt động: + Em nhìn thấy những gì trong tranh? + Đây là bức tranh về cuộc sống ở đâu? Vì sao em biết? Bước 2: Kiểm tra hoạt động: Gọi học sinh nêu nội dung theo yêu cầu các câu hỏi trên. Hoạt động 3: Tập kể về nơi em đang ở. MĐ: Học sinh biết yêu quý, gắn bó quê hương mình. Các bước tiến hành: Bước 1: Chia nhóm theo 4 học sinh và tập thảo luận theo nội dung sau: + Các em đang sống ở đâu? Hãy nói về cảnh vật nơi em sống? Bước 2: Kiểm tra hoạt động: Mời học sinh đại diện nói cho các bạn và cô cùng nghe. Giáo viên nhận xét về hoạt động của học sinh. 3.Củng cố : Hỏi tên bài: Giáo viên hệ thống nội dung bài học. Cho học sinh nhắc lại nội dung bài. Nhận xét. Tuyên dương.. Học sinh quan sát và thảo luận theo nhóm 4 em. Nêu nội dung theo yêu cầu của GV Học sinh xung phong kể về những gì mình quan sát được. Học sinh khác nhận xét bạn kể.. Học sinh lắng nghe nội dung yêu cầu.. Học sinh quan sát tranh ở SGK để hoàn thành câu hỏi của GV Nhóm khác nhận xét.. HS thảo luận và nói cho nhau nghe về nơi sống của mình và gia đình…. . Học sinh nói trước lớp cho cô và các bạn cùng nghe.. Học sinh nêu tên bài. Học sinh nhắc nội dung bài học. 21 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>