Giáo án lớp 1 Tuần 7

Giáo án Lớp 1
TUẦN 7
Ngày giảng : Thứ hai ngày 22 tháng 10 năm 2007
Tiết 1 : Môn : Toán
BÀI : KIỂM TRA
I.Mục tiêu :
-Kiểm tra kết quả học tập của học sinh.
-Nhận biết số lượng trong phạm vi 10, viết các số từ 0 đến 10.
-Nhận biết thứ tự từ 0 đến 10.
-Nhận biết được hình vuông, hình tròn, hình tam giác.
II.Đồ dùng dạy học:
-Đề bài để chuẩn bò kiểm tra.
III.Các hoạt động dạy học :
1.Ổn đònh:
2.Bài mới :
GV ghi đề kiểm tra lên bảng.
HS ghi vào vở
Bài 1 : Điền số vào ô trống ( theo SGV)
1 4 7 10
Bài 2 : Điền số theo thứ tự vào ô trống.
1 2
Bài 3 : Viết các số 5, 2, 1, 8, 4 theo thứ tự từ bé đến lớn.
Bài 4 : Tìm số hình tam giác, hình vuông
Có … hình vuông.
Có … hình tam giác.
GV đọc lại đề
3.HS thực hành làm bài.
4.Củng cố : Thu vở chấm bài.
5. Nhận xét dặn dò:
________________________________________________
Nguyễn Thị Tâm Trường Tiểu Học Lê Thế Tiết

Giáo án Lớp 1
Môn Học vần ÔN TẬP
I.Mục tiêu :
-HS đọc và viết một cách chắc chắn âm và chữ vừa học trong tuần :p, ph, nh, ng, , …
-Đọc được từ ngữ và câu ứng dụng :
-Nắm được các nguyên âm, phụ âm để ghép tiếng từ mới.
-Nghe hiểu tranh và chuyện kể “Tre ngà”
II.Đồ dùng dạy học:
-Bảng ôn như SGK.
III.Các hoạt động dạy học :
Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh
1.KTBC: Hỏi tên bài cũ.
Gọi HS đọc SGK xen kẽ bảng: âm,
tiếng, từ.
Viết bảng con.
GV nhận xét kiểm tra.
2.Bài mới :
GT trực tiếp ghi tựa bài học.
*Các chữ và âm vừa học trong tuần.
Gọi HS nêu âm học trong tuần.
GV ghi cột dọc cột ngang.
Gọi đọc âm: o, ,ô, a, e, ê,
Ghép chữ thành tiếng.
Gọi HS đọc theo thước cô chỉ.
Chú ý HS đọc để sữa sai.
Gọi đọc toàn bài.
Gọi ghép ở bảng: âm i.
Gọi đọc toàn bài.
Gọi đọc 2 bảng ôn.
GV ghi từ ứng dụng lên bảng

Gọi đọc từ, GV giảng từ.
GV gọi nêu tiếng mang âm vừa mới
ôn, GV đánh vần, đọc trơn.
Các từ còn lại dạy tương tự như trên.
Gọi đọc từ ứng dụng.
Y, tr, 7 em đọc SGK.
Đọc bảng con : y, tr, tre, y tá, tre ngà,
y tế, cá trê.
N1 : Chú ý , N2: Trí nhớ.
Vài em nêu tựa
Chú ý lên bảng lớp.
O, ô , a, e, ê, ph, nh, gi, nh , ng, ngh, q,
gi…
Đọc theo thước chỉ của GV.
Ghép chữ cột dọc với chữ cột ngang.
Nêu ph ghép với o, … “pho, phô, phơ
…”
HS đọc 2 em.
Í, ỉ, ì ….
1 HS đọc, lớp đồng thanh.
2 HS đọc, lớp đồng thanh.
1 em đọc : nhà ga, nghe cô giảng từ
4 em đánh vần đọc trơn từ, lớp đồng
thanh.
Nguyễn Thị Tâm Trường Tiểu Học Lê Thế Tiết
Giáo án Lớp 1
3.GV hướng dẫn viết : tre gìa, quả
nho.
Gọi đọc bài, nêu trò chơi.
Nhận xét tiết học.

Tiết 2 :
§äc các âm đã học
Đọc bảng : Gọi đọc theo thước chỉ
của GV, chú ý việc đọc của HS để
sửa sai.
2.Giới thiệu câu ứng dụng
GV ghi bảng :
Gọi đọc trơn toàn câu.
3.KĨ chun
GV kể chuyện có minh hoạ tranh.
GV nêu câu hỏi :
Hướng dẫn các em quan sát tranh để
kể lại câu chuyện.
Ý nghóa : Truyền thống đánh giặc của
trẻ nước Nam.
4.Đọc SGK:
Nêu nội dung SGK.
GV đọc mẫu, gọi HS đọc.
5.Viết VTV
GV theo dõi nhận xét, chấm điểm.
6.Củng cố – dặn dò :
Hỏi tên bài .
Gọi đọc bài, nêu trò chơi.
Nhận xét, tuyên dương , dặn dò.
Nhà ga, quả nho, tre già, ý nghó.
Viết bảng con: tre già, quả nho.
Nêu tựa, 1 em đọc toàn bài, tìm tiếng
mang các âm đã học ở bảng lớp.
Đọc theo hướng dẫn của GV.
Cá nhân đánh vần, đọc trơn các tiếng

mang âm vừa ôn.
CN 6 -> 7 em
HS quan sát trả lời.
Chú ý nghe câu chuyện.
Quan sát tranh 1, tranh 2, 3, 4, 5, 6 để
kể lại câu chuyện.
Vài em nêu lại ý nghóa câu chuyện.
Mở SGK theo dõi GV đọc bài, đọc cá
nhân.
HS viết vào vở, chấm 5 em.
Nêu tựa bài, 1 em đọc toàn bài.
Tìm từ mang âm vừa ôn.
Nguyễn Thị Tâm Trường Tiểu Học Lê Thế Tiết
Giáo án Lớp 1
Ngày giảng : Thứ hai ngày 13 tháng10 năm 2008
Môn Đạo đức: GIA ĐÌNH EM ( T1)
I.Mục tiêu :
-Nắm được nội dung bài học và thực hành.
-HS hiểu trẻ em có quyền có gia đình, có cha mẹ, được cha mẹ yêu thương
chăm sóc.
-Trẻ em có bổn phận phải lễ phép, vâng lời ông bà cha mẹ và anh chò.
II.Chuẩn bò : Tranh minh hoạ
III. Các hoạt động dạy học :
Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh
1.KTBC : Hỏi bài trước : Giữ gìn sách
vở đồ dùng học tập.
GV nêu câu hỏi : Em hãy kể tên
ĐDHT của em?
GV nhận xét KTBC
1.Bài mới : Giới thiệu bài ghi tựa.

Hoạt động 1 :
Kể về gia đình của mình.
Gia đình em có mấy người?
Bố mẹ tên gì?
Anh chò mấy tuổi? Học lớp mấy?
Lần lượt mời các nhóm trình bày.
Tóm ý: Chúng ta ai cũng có gia đình.
Hoạt động 2 :
Làm việc với SGK
Phân công về các nhóm QS trao đổi
nêu nội dung tranh.
Lần lượt từng nhóm phát biểu về nội
dung tranh của nhóm mình thảo luận.
Gọi HS nhóm khác nhận xét .
Tóm ý :Các em được sống với gia
đình, các em thông cảm và chia sẽ
với các bạn không được sống với gia
đình.
HS nêu tên bài học.
1 HS kể: sách, cặp, bút, thước…
Vài HS nhắc lại.
HS kể cho nhau nghe (theo cặp)
Có bố, mẹ, anh, chò…
Đại diện nhóm trình bày.
HS mở SGK.
Quan sát nêu nội dung tranh.
Nhóm 1: tranh 1
Nhóm 2: tranh 2
Nhóm 3: tranh 3
Nhóm 4: tranh 4

Lần lượt các nhóm phát biểu.
HS lắng nghe và nhắc lại các ý cô vừa
nêu.
Nguyễn Thị Tâm Trường Tiểu Học Lê Thế Tiết
Giáo án Lớp 1
Hoạt động 3 :
Tập ứng xữ
Treo tranh 1, nêu Yc gọi HS phát
biểu.
Treo tranh 2, nêu Yc gọi HS phát
biểu.
Treo tranh 3, nêu Yc gọi HS phát
biểu.
Treo tranh 4, nêu Yc gọi HS phát
biểu.
Tóm ý: Các em phải kính trọng, lễ
phép, vâng lời ông bà, cha mẹ và anh
chò.
Thực hành : hát
4.Củng cố : Hỏi tên bài, nêu câu hỏi.
Em phải làm gì để ông bà cha mẹ vui
lòng?
5.Dặn dò: Học bài, xem bài mới.
Học sinh quan sát tranh ở bảng lớp.
Nói vâng, dạ thực hiện đúng lời mẹ.
Chào bà, cha mẹ khi đi học về.
Xin phép bà đi chơi.
Nhận quà hai tay và nói lời cám ơn.
Vài em nhắc lại ý trên.
Hát bài : Cả nhà thương nhau.

Gia đình em.
Vâng lời, lễ phép, kính trọng người
lớn .
Thực hiện ở nhà.

Nguyễn Thị Tâm Trường Tiểu Học Lê Thế Tiết
Giáo án Lớp 1

Ngày giảng : Thứ ba ngày 14 tháng10 năm 2008
Môn Toán
PHÉP CỘNG TRONG PHẠM VI 3
I.Mục tiêu :
-Giúp HS hình thành ban đầu về phép cộng trong phạm vi 3.
-Thành lập và ghi nhớ bảng cộng trong phạm vi 3.
II.Đồ dùng dạy học:
-Nhóm vật mẫu có số lượng là 3, VBT, SGK, bảng … .
III.Các hoạt động dạy học :
Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh
1.KTBC : Hỏi tên bài cũ.
Gọi 2 HS lên bảng lớp sửa bài kiểm
tra.
GV nhận xét chung bài kiểm tra của
học sinh.
2.Bài mới :
GT bài ghi tựa bài học.
Ví dụ 1 : GV cài và hỏi.
Có mấy con gà?
Thêm mấy con gà?
GV nói :Thêm ta làm phép tính cộng.
GV giới thiệu dấu (+) cộng cho HS

nhận biết.
Cho HS đọc dấu cộng (+)
Vậy 1 con gà cộng 1 con gà là mấy
con gà.
GV ghi phần nhận xét
Toàn lớp cài phép tính.
GV nhận xét và sửa sai.
Ví dụ 2 :
GV cài và hỏi .
Có mấy ô tô?
Thêm mấy ô tô?
Thêm ta làm phép tính gì?
Vậy 1ô tô cộng 2 ô tô là mấy ô tô?
GV ghi phần nhận xét.
HS sửa bài kiểm tra.
HS nhắc tựa.
1 con gà.
1 con gà.
Dấu cộng (+).
1 con gà + 1 con gà = 2 con gà.
HS cài 1 + 1 = 2.
2 ô tô.
1 ô tô.
Tính cộng.
1 ô tô + 2 ô tô là 3 ô tô.
1 + 2 = 3
Nguyễn Thị Tâm Trường Tiểu Học Lê Thế Tiết
Giáo án Lớp 1
Toàn lớp cài phép tính.
GV nhận xét và sửa sai.

Ví dụ 3 : ( tương tự 1 và 2 )
Gọi HS đọc phần nhận xét ở bảng.
3.Luyện tập :
Bài 1 : Làm tính ngang với các phép
cộng.
Bài 2 : Làm tính dọc với các phép
cộng.
Bài 3 : Nối phép tính với các số thích
hợp.
4.Củng cố – dặn dò:
Hỏi tên bài.
Đọc lại phần nhận xét.
Thi đua đọc lại bảng cộng trong PV3.
Nhận xét, tuyên dương.
5.Dặn dò : Về nhà làm bài tập ở
VBT, học bài, xem bài mới.
1 + 2 = 3
CN 5 em, đồng thanh.
1 + 1 = 3 , 1 + 2 = 3 , 2 + 1 = 3
1 1 2
1 2 1
2 3 3
HS thực hành làm VBT.
Nêu tựa bài.
CN 2 em.
Các nhóm cử đại diện thi đua với
nhóm khác.
Nguyễn Thị Tâm Trường Tiểu Học Lê Thế Tiết
+
+

+
Giáo án Lớp 1
Môn Học vần
ÔN TẬP ÂM VÀ CHỮ GHI ÂM.
I.Mục tiêu :
-Giúp HS ôn lại các âm và chữ ghi âm đã học.
-Biết đọc viết đúng các âm và chữ ghi âm.
II.Đồ dùng dạy học:
-Các mẫu bài tập như SGK.
III.Các hoạt động dạy học :
Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh
1.Ổn đònh
2.KTBC:KT đồ dùng của học sinh.
3.Bài mới :
GT bài và ghi tựa .
Gọi học sinh nêu các nguyên âm đã
được học. GV ghi bảng.
Gọi học sinh nêu các phụ âm đã được
học. GV ghi bảng.
Gọi học sinh nêu các dấu thanh đã
được học . GV ghi bảng.
Gọi học sinh đọc không thứ tự về
nguyên âm, phụ âm, các dấu thanh đã
học.
Gọi học sinh đọc toàn bài.
4. Hướng dẫn học sinh viết:
Hướng dẫn học sinh viết nguyên âm.
GV sửa sai.
Hướng dẫn học sinh viết phụ âm.
Hát, điểm danh.

Các đồ dùng học viết của HS.
Vài em nêu tựa.
A, o, ô, ơ, e, ê, I, u, ư
Nhiều HS đọc lại
B, v, l. h. c, n, m, d, đ, t, k, x, s,…
Nhiều HS đọc lại.
Huyền, sắc, hỏi, ngã, nặng.
Nhiều HS đọc lại
10 em
1 em
HS viết bảng con : a, o, ô, ơ, e, ê, i, u,
ư
HS viết bảng con : b, v, l. h. c, n, m, d,
đ, t, k, x, s, …
Huyền, sắc, hỏi, ngã, nặng
HS nêu tên bài đã được ôn tập.
3 em.
Tổ chức HS thi đua theo 3 dãy.
Thực hiện ở nhà.
Nguyễn Thị Tâm Trường Tiểu Học Lê Thế Tiết
Giáo án Lớp 1
GV sửa sai.
Hướng dẫn học sinh viết các dấu
thanh.
GV sửa sai.
5.Củng cố : Hỏi lại tên bài học.
HS đọc lại bài học.
Trò chơi:
6.Nhận xét – dặn dò :
đọc lại bài nhiều lần, xem trước bài

mới.
Nguyễn Thị Tâm Trường Tiểu Học Lê Thế Tiết
Giáo án Lớp 1
Môn : TNXH
BÀI : THỰC HÀNH ĐÁNH RĂNG, RỬA MẶT
I.Mục tiêu :-KT: HS nhận biết cách đánh răng,rửa mặt đúng cách.
- KN:Giúp HS nhận biết cách đánh răng,rửa mặt đúng cách.
- T D :Áp dụng đánh răng và rửa mặt hàng ngày.
II.Đồ dùng dạy học:
-Mô hình răng, tranh phóng to như SGK.
-Bàn chải răng, kem đánh răng, khăn lau mặt.
III.Các hoạt động dạy học :
Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh
1.Ổn đònh :
2.KTBC : Hỏi tên bài cũ :
Vì sao răng bò sâu và sún?
Ta phải làm gì để bảo vệ răng?
Nhận xét bài cũ.
3.Bài mới:
Dùng mô hình răng để giới thiệu và
ghi tựa:
Hoạt động 1 :
Thực hành đánh răng :
Gọi HS lên bảng.
Chỉ vào mặt trong của răng?
Chỉ vào mặt ngoài của răng?
Chỉ vào mặt nhai của răng?
Hằng ngày ta quen chải răng như thế
nào?
GV làm mẫu động tác chải răng ở mô

hình răng (lấy bàn chải, kem, nước..)
Gọi HS chải răng ở mô hình răng.
GV kết luận : Chải đầy đủ 3 mặt của
răng, chải từ trên xuống dưới mhiều
lần, súc miệng và nhổ nước ra ngoài…
rửa và cất bàn chải đúng chỗ quy
đònh.
Bài “Chăm sóc và bảo vệ răng”.
HS trả lời.
HS nêu lại tựa bài học.
HS thực hành chỉ mặt trong, mặt
ngoài, mặt nhai của răng.
Chải đủ 3 mặt của răng…
HS lắng nghe và quan sát GV thực
hiện mẫu.
1 HS thực hành.
HS khác nhận xét cách chải răng của
bạn mình.
HS lắng nghe.
Nguyễn Thị Tâm Trường Tiểu Học Lê Thế Tiết
Giáo án Lớp 1
Hoạt động 2 :
Thực hành rửa mặt :
GV làm mẫu:
Chuẩn bò khăn sạch và nước sạch.
Rửa tay bằng xà phòng trước khi rửa
mặt.
Dùng khăn sạch lau quanh mắt, mũi…
Giặt khăn và lau lại.
Giặt khăn và phơi nắng.

HS thực hành lau mặt :
Hoạt động theo cặp để theo dõi nhau
thực hành lau mặt.
GV quan sát giúp đỡ học sinh thực
hiện không đúng cách.
GV tóm ý: Các em tự giác đánh răng
sau khi ăn hằng ngày, không nên ăn
bánh kẹo nhiều, khi đau răng phải
đến phòng khám răng. Cần đánh răng
và lau mặt đúng cách thường xuyên
hằng ngày.
4.Củng cố : Hỏi tên bài :
GV gọi HS nêu lại các thao tác đánh
răng và rửa mặt.
Tổ chức trò chơi:
Nhận xét. Tuyên dương.
5.Dăn dò: Thực hiện đánh răng, rửa
mặt hằng ngày.
HS lắng nghe và quan sát GV thực
hiện mẫu.
1 HS thực hành
Toàn lớp
HS lắng nghe, nhắc lại.
HS nêu,
2, 3 em nêu lại cách đánh răng và rửa
mặt đúng cách.
Thi đua hai dãy
Nguyễn Thị Tâm Trường Tiểu Học Lê Thế Tiết
Giáo án Lớp 1
Tiết 5 : Môn : HĐTT BÀI 3( Tiết 1 )

I.Mục tiêu : Sau bài học học sinh :
- Giúp học sinh biết được các tính hiệu đèn điều khiển giao thông .
- Rèn cho học sinh có thói quen tham gia giao thông đúng luật .
Đồ dùng dạy học:
- Bài hát Đèn xanh , đèn đỏ .
- Sưu tầm góc an toàn giao thông của lớp học .
III.Các hoạt động dạy học :
T.gia
n
Hoạt động GV Hoạt động HS
3phút
1phút
15phút
15phút
2phút
1. KTBC:
- Kể tên những phương tiện giao thông
thường đi trên đường phố mà em biết ? Có
nên đi bộ dưới lòng đường không ? Vì sao ?
Nhận xét KTBC.
2.Bài mới:
Giới thiệu bài và ghi tựa.
Hoạt động 1:
Hoạt động nhóm
Bước 1: GV hướng dẫn các em quan sát lại
các hình 1 trang 12 và trả lời câu hỏi:
- Khi đi qua ngã ba , ngã tư đường ở thành
phố,thò xã, em thường thấy gì ?
- Đèn tín hiệu điều khiển giao thông thường
có những màu nào ?

Bước 2: Hoạt động cả lớp :
- Đại diện nhóm trình bày kết quả thảo luận
- Giáo viên chốt nội dung .
Hoạt động 2 :
Hoạt động nhóm
Học sinh quan sát tranh và thảo luận nhóm
về: Cho biết trên đường giao thông, nếu
không có đèn để điều khiển giao thông thì sẽ
xãy ra điều gì ?
- Vậy , theo em , khi đèn đỏ bật lên , người
tham gia giao thông phải làm gì ?
- Khi đèn vàng bật lên , người tham gia giao
thông phải làm gì ?
- Khi đèn vàng bật lên , người tham gia giao
thông phải làm gì ?
- Cho HS dán tranh lên góc học tập của lớp .
- Giáo viên nhận xét .
- Giáo viên kết luận chung :
4.Củng cố :
2 học sinh thực hiện.
HS hoạt động nhóm 4.
HS quan sát thảo luận nhóm .
- Khi đi qua ngã ba , ngã tư đường ở
thành phố,thò xã, em thường thấy đèn tín
hiệu điều khiển giao thông .
- Đèn gồm các màu : Đỏ , vàng , xanh .
Đại diện nhóm trình bày.
HS thảo luận nhóm đôi.
Đại diện nhóm trình bày.
- Khi đèn đo bật lên , người tham gia

giao thông không được phép đi .
- Khi đèn vàng bật lên , người tham gia
giao thông phải dừng lại trước vạch
- Khi đèn vàng bật lên , người tham gia
giao thông được phép đi .
Nguyễn Thị Tâm Trường Tiểu Học Lê Thế Tiết