Giáo án lớp 1 (Tuần 7)

Thứ hai 06/10/2008
Tiếng Việt
ÔN TẬP (Tiết 1)
I) Mục tiêu:
_ Học sinh đọc và viết 1 cách chắc chắn các âm và chữ vừa học trong tuần: p-ph, g-gh, q-qu, gi-ng, ngh,
y, tr.
_ Đọc viết đúng từ ngữ và câu ứng dụng
_ Nghe, hiểu và kể lại theo tranh truyện kể tre ngà.
_ Thấy được sự phong phú của tiếng việt
II) Chuẩn bò:
1. Giáo viên:
_ Bảng ôn trang 56
2. Học sinh:
_ Sách giáo khoa , bảng con, bộ đồ dùng tiếng Việt
_ Phương pháp: Trực quan, giảng giải, đàm thoại, thực hành…
_ Hình thức: Cá nhân, nhóm, cả lớp…
III) Hoạt động dạy và học:
TG Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1’
5’
8’
8’
8’
8’
1. Ổn đònh:
2. Bài cũ: âm y – tr
3. Bài mới:
a) Giới thiệu bài:
b) Hoạt động1: Ôn các âm, chữ vừa học
• Mục tiêu: Củng cố cho học sinh hệ thống các âm đã học ở
tiềt trước

_ Giáo viên đọc cho học sinh chỉ chữ ở bảng ôn
_ Các em tự chỉ
 Giáo viên sửa cho học sinh
c) Hoạt động 2: Ghép chữ thành tiếng
• Mục tiêu: Học sinh biết ghép các chữ ở cột ngang và cột dọc
để tạo thành tiếng
_ Cho học sinh lấy bộ chữ và ghép: chữ ở cột dọc với chữ ở
dòng ngang của bảng 1
_ Ghép từ tiếng ở cột dọc với dấu ở dòng ngang của bảng 2
 Giáo viên giải thích: í ới, lợn ỉ, ì ạch, béo ò, ý chí, ỷ lại
d) Hoạt động 3: Đọc từ ngữ ứng dụng
_ Giáo viên ghi bảng: nhà ga, quả nho, tre ngà, ý nghó
_ Giáo viên sửa lỗi phát âm
 Giáo viên giải thích nghóa
e) Hoạt động 4: Tập viết
_ Nêu tư thế ngồi viết.
_ Giáo viên hướng dẫn viết: Tre ngà
Học sinh đọc toàn bài
_ Hát
- Học sinh làm theo yêu cầu
_ Học sinh chỉ chữ
_ Học sinh khác đọc âm
_ Học sinh ghép và nêu
_ Học sinh nêu
_ Học sinh luyện đọc
Học sinh viết trên không, trên bàn,
bảng con

Tiếng việt
ÔN TẬP (Tiết 2)

I) Hoạt động dạy và học:
TG
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1’
8’
15’
8’
5’
2’
1. Giới thiệu: Chúng ta sang tiết 2
2. Bài mới:
a)Hoạt động 1: Luyện đọc
• Mục tiêu: Đọc đúng phát âm chính xác các tiếng
từ các âm đã học
_ Giáo viên cho đọc các tiếng ôn ở bảng 1 và 2
+ Đọc từ ứng dụng
+ Đọc chữ viết
_ Giáo viên treo tranh
+ Tranh vẽ gì?
→ giáo viên ghi câu ứng dụng
_ Giáo viên chỉnh sửa phát âm cho học sinh
b)Hoạt động 2: Luyện viết
_ Nêu lại tư thế ngồi viết
_ Giáo viên hướng dẫn viết: tre già, quả nho.
_ Giáo viên thu vở chấm
_ Nhận xét
c)Hoạt động 3: Kể chuyện Tre ngà
_ Giáo viên treo từng tranh và kể
_ Tranh 1: có 1 em bé lên 3 tuổi vẫn chưa biết

cười nói
_ Tranh 2: bỗng 1 hôm có người rao : vua cần
người đánh giặc
_ Tranh 3: từ đó chú bỗng lớn nhanh như thổi
_ Tranh 4: chú và ngựa đi đến đâu giặc hết như
rạ, chốn chạy tan tác
_ Tranh 5: gậy sắt gẫy, chú liền nhổ luôn cụm tre
cạnh đó thay gậy
_ Tranh 6: ngựa sắt hí vang đưa chú về trời
_ Giáo viên hướng dẫn tìm hiểu nội dung tranh
 Qua đây ta thấy truyền thống đánh giặc cứu nước
của trẻ nước nam
3. Củng cố:
_ Giáo viên chỉ bảng ôn
_ Nhận xét
4. Dặn dò:
_ Đọc lại bài đã học
_ GV nx tiết học
_ Học sinh đọc cá nhân
_ Học sinh quan sát
_ Học sinh nêu
_ Học sinh luyện đọc
_ Học sinh nêu
_ Học sinh viết trên vở
_ Học sinh quan sát
_ Học sinh lắng nghe
_ Học sinh nêu nội dung từng
tranh
_ Học sinh kể theo nhóm
_ Học sinh đọc theo

_ Tìm chữ và tiếng vừa học ở
rổ hoa của giáo viên
Toán
KIỂM TRA
I) Mục tiêu: Kiểm tra kết quả học tập của học sinh về :
+ Nhận biết số lượng trong phạm vi 10, viết các số 0 → 10.
+ Nhận biết số thứ tự mỗi số trong dãy số 0 → 10
+ Nhận biết hình vuông, tròn, tam giác
II) Dự kiến đề kiểm tra trong 35 phút (Kể từ khi bắt đầu làm bài)`
1.Số ?
2.Số ?
3.Viết các số 5, 2, 1, 8, 4 theo thứ tự
a. Từ bé đến lớn
b. Từ lớn đến bé
4.Số ?
+ Có … hình vuông
+ Có … hình tam giác
 Chú ý : nếu học sinh chưa tự đọc đựơc, giáo vên có thể hướng dẫn học sinh biết
yêu cầu của từng bài tập
III) Hướng dẫn đánh giá :
− Bài 1: (2 điểm) mỗi lần viêt đúng số ở ô trống cho 0, 5 điểm
− Bài 2: (3 điểm) mỗi lần viết đúng số ở ô trống cho 0.25 điểm
− Bài 3: (3 điểm)
+ Viết đúng các số theo thứ tự: 1, 2, 3, 4, 5, 8 cho 1, 5 điểm
+ Viết đúng các số theo thứ tự: 8, 5, 4, 3, 2, 1 cho 1,5 điểm
− Bài 4: (2 điểm)
+ Viết 2 vào chỗ chấm hàng trên được 1 điểm.
+ Viết 5 vào chỗ trống chỗ chấm hàng dưới được 1 điểm
 Chú ý : Nếu học sinh viết 4 vào chỗ chấm hàng dưới cho 0,5 điểm
Thứ ba 07/10/08

Đạo Đức
GIA ĐÌNH EM (tiết 1)
I) Mục tiêu:
− Trẻ em có quyền có gia đình, có cha mẹ, được cha mẹ yêu thương, chăm sóc
− Trẻ em có bổn phận lễ phép, vâng lời ông bà, cha mẹ và anh chò
− Học sinh biết yêu quý gia đình của mìn, kính trọng lễ phép với ông bà cha mẹ.
II) Chuẩn bò:
1. Giáo viên:
− Các điều: 5, 7, 9, 10, 18, 20, 21, 27 trong công ước quốc tế
− Các điều: 3, 5, 7, 9, 12, 13, 16, 17, 27 trong luật bảo vệ, chăm sóc và giáo dục trẻ em Việt Nam.
2. Học sinh:
− Vở bài tập
_ Phương pháp: Trực quan, giảng giải, đàm thoại, thực hành…
_ Hình thức: Cá nhân, nhóm, cả lớp…
III) Hoạt động dạy và học:
TG Hoạt động của Giáo viên Hoạt động của học sinh
1) n đònh:
2) Bài cũ:
3) Bài mới:
a) Giới thiệu bài: Học bài gia đình em
b) Hoạt động1: Giới thiệu gia đình mình
• Mục tiêu: Học sinh biết kể về gia đình mình
∗ Các tiến hành
∗ Mỗi nhóm 4 em kể về gia đình của mình
∗ Kết luận: Chúng ta ai cũng có một gia đình
c) Hoạt động 2: Xem bài tập 2 kể lại nội dung
• Mục tiêu: Kể tên được nội dung tranh
− GV Chia lớp thành 4 nhóm thảo luận nội dung các bức
tranh
 Giáo viên chốt lại nội dung từng tranh

+ Tranh 1: Bố mẹ đang hướng dẫn con học bài
+ Tranh 2: Bố mẹ đưa con đi chơi đu quay ở công viên
+ Tranh 3: Gia đình đang sum họp bên mâm cơm
+ Tranh 4: Bạn nhỏ đang bán báo phải xa mẹ
− Trong các tranh bạn nào đang sống hạnh phúc
∗ Kết luận: Các em hạnh phúc khi được sống trong gia đình,
chúng ta phải biết chia sẻ với các bạn thiệt thòi
d) Hoạt động 3: Đóng vai ở bài tập 3
• Mục tiêu: Đóng được các tình huống trong tranh
∗ Cách tiến hành
− Chia lớp thành 4 nhóm mỗi nhóm 1 bức tranh và đóng vai
theo tình huống trong tranh
 Giáo viên kết luận cách ứng sử
+ Tranh 1: Nói vân ạ và thực hiện theo lời mẹ dặn
+ Tranh 2: Chào bà và cha mẹ khi đi học về
+ Tranh 3: Xin phép bà đi chơi
+ Tranh 4: Nhận qùa bằng 2 tay và nói cám ơn
∗ Kết luận: Các em có bổn phận kính trọng lễ phép, vâng lời
ông bà, cha mẹ
4) Củng cố :
− Thực hiện tốt điều đã được học
Chuẩn bò bài : gia đình em (T2)
− Hát
− Học sinh kể cho bạn kể về gia
đình của mình
− Một vài học sinh kể trước lớp
− Học sinh thảo luận 4 bức tranh
− Đại diện nhóm kể về nội dung
tranh
− Lớp nhận xét, bổ sung

− Các bạn ở tranh 1, 2, 3 được
sống hạnh phúc
− Các em chuẩn bò đóng vai
− Các nhóm lên đóng vai
− Lớp theo dõi nhận xét
Tiếng Việt
ÔN TẬP ÂM VÀ CHỮ GHI ÂM (Tiết 1)
I) Mục tiêu:
_ Học sinh đọc và viết 1 cách chắc chắn các âm và chữ đã được học
_ Học sinh biết ghép âm, tạo tiếng. Đặt dấu thanh đúng vò trí
_ Viết đúng mẫu, đều nét, đẹp. Thấy được sự phong phú của tiếng việt
II) Chuẩn bò:
1. Giáo viên:
_ Bộ đồ dùng tiếng việt , sách giáo khoa
2. Học sinh:
_ Sách giáo khoa , bảng con, bộ đồ dùng tiếng Việt
_ Phương pháp: Trực quan, giảng giải, đàm thoại, thực hành…
_ Hình thức: Cá nhân, nhóm, cả lớp…
III) Hoạt động dạy và học:
TG Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1. Ổn đònh:
2. Bài mới:
a) Giới thiệu bài: n các âm đã học
b) Hoạt động1: n các âm
• Mục tiêu: Củng cố cho học sinh hệ thống các âm
đã học
_ Giáo viên chia lớp thành 4 tổ mỗi tổ đưa 1 rổ có
các âm đã học.
_ Em hãy gọi tên các âm của nhóm mình. Các
bạn khác khi nghe đọc sẽ viết vào bảng con.

c) Hoạt động 2: Ghép chữ
• Mục tiêu: Học sinh biết ghép các chữ để tạo
thành tiếng
_ Lấy bộ đồ dùng ghép các âm đã học với nhau,
và đọc to tiếng mình vừa ghép
 Giáo viên chỉnh sửa cho học sinh
d) Hoạt động 3: Đọc từ ứng dụng
• Mục tiêu: Đọc đúng rỏ ràng các từ ngữ ứng dụng
_ Giáo viên ghi bảng:
+ rổ khế
+ dì lê
+ gì hả bé ?
+ ghé nhà
+ chú nghé
 Giáo viên giải thích nghóa
 Nhận xét
 Hát múa chuyển tiết 2
_ Hát
_ Học sinh đọc
_ Học sinh viết bảng con
_ Học sinh ghép
_ Học sinh đọc
_ Học sinh luyện đọc
_ Giáo viên sủa lỗi phát âm
Tiếng Việt
ÔN TẬP ÂM VÀ CHỮ GHI ÂM (Tiết 2)
I) Hoạt động dạy và học:
TG
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh

1. Giới thiệu: Chúng ta sang tiết 2
2. Bài mới:
a)Hoạt động 1: Luyện đọc
• Mục tiêu: Đọc đúng, phát âm chính xác các tiếng
từ có âm đã học
_ Giáo viên cho học sinh đọc các tiếng ở các bảng
ôn đã học
+ Đọc từ ngữ
+ Đọc chữ viết
_ Giáo viên chỉnh sửa cho học sinh
b)Hoạt động 2: Nghe viết
• Mục tiêu: Học sinh nghe và viết đúng chính tả
_ Giáo viên đọc cho học sinh viêt chính tả
Quê bé hà có nghề xẻ gỗ
Phố bé nga có nghề giã giò
_ Giáo viên thu vở chấm
_ Nhận xét
3. Củng cố:
_ Giáo viên chia lớp thành 3 dãy. Mỗi dãy sẽ cử 5
bạn lên thi đua
_ Cô có 1 số tiếng ở rổ em sẽ ghép các tiếng đó
thành 1 câu có nghóa
_ Nhận xét
4. Dặn dò:
_ Về nhà viết vào vở nhà các âm đã học, mỗi âm
chữ viết 1 dòng.
_ Đọc lại các bài ôn ở sách giáo khoa
_ Học sinh đọc lại các bảng
ôn: Cá nhân, đồng thanh
_ Học sinh viết

_ Học sinh cử đại diện lên
thi đua
_ Nhận xét