Giáo án môn học lớp 2 - Tuần thứ 25 - Ttường Tiểu học Nghi Sơn

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Gi¸o ¸n líp 2. n¨m häc 2009 - 2010. Tuần 25 Thứ hai, ngày 1 tháng 3 năm 2010 Tiết 1: chào cờ --------------------------------Tiết 2+3: Tập đọc SÔN TINH, THUÛY TINH (2 TIEÁT) I. MUÏC TIEÂU: - Biết ngắt nghỉ hơi đúng, đọc rõ lời nhân vật trong câu chuyện. - Hiểu ND: Truyện giải thích nạn lũ lụt ở nước ta là do Thủy Tinh ghen tức Sơn Tinh gây ra, đồng thời phản ánh việc nhân dân đắp đê chống lụt. (trả lời được CH 1,2,4). - HS K-G trả lời được (CH3). II. CHUẨN BỊ: Tranh minh họa bài tập đọc trong SGK (Phóng to, nếu có thể). Bảng ghi sẵn các từ, các câu cần luyện ngắt giọng. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động của Thầy. Hoạt động của Trò. 1. OÅn ñònh: 2. Baøi cuõ : Voi nhaø - Goïi 2 HS leân baûng kieåm tra baøi: Voi nhaø. - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS. 3. Bài mới Giới thiệu: GVgt, ghi tựa Hoạt động 1: Luyện đọc a) Đọc mẫu - GV đọc mẫu toàn bài một lượt sau đó gọi 1 HS khá đọc lại bài. b) Luyện đọc câu - Yc hs đọc từng đoạn câu truyện -Yeâu caàu HS xem chuù giaûi vaø giaûi nghóa các từ: c)Hướng dẫn đọc đoạn -Hướng dẫn HS ngắt giọng câu văn khó. -Hướng dẫn giọng đọc: -Yêu cầu HS đọc lại đoạn . Theo dõi HS đọc để chỉnh sửa lỗi (nếu có) -Yêu cầu HS đọc bài nối tiếp nhau. -Chia nhóm và theo dõi HS đọc theo nhoùm. Hoạt động 2: Thi đua đọc d) Thi đọc - Tổ chức cho các nhóm thi đọc đồng thanh, đọc cá nhân. - Nhaän xeùt, cho ñieåm. e) Cả lớp đọc đồng thanh - Yêu cầu HS cả lớp đọc đồng thanh. Gi¸o viªn : Lª ThÞ Hoµ. -. Haùt. - 2 HS lên bảng, đọc bài và trả lời câu hoûi cuûa baøi.. -Cả lớp theo dõi và đọc thầm theo. -Mỗi HS đọc 1 câu, đọc nối tiếp từ đầu cho đến hết bài. -Luyện ngắt giọng câu văn dài theo hướng daãn cuûa GV. -Nghe GV hướng dẫn. -Một số HS đọc đoạn - HS tiếp nối nhau đọc bài. Mỗi HS đọc một đoạn. Đọc từ đầu cho đến hết bài. -Lần lượt HS đọc trước nhóm của mình, các bạn trong nhóm chỉnh sửa lỗi cho nhau. -Các nhóm cử cá nhân thi đọc cá nhân, các nhóm thi đọc nối tiếp,. Lop2.netTrang 1. Ttường Tiểu học Nghi Sơn.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Gi¸o ¸n líp 2. n¨m häc 2009 - 2010. đoạn 3. Hoạt động 3: Tìm hiểu bài 1/ Những ai đến cầu hôn Mị Nương?. -Hai vị thần đến cầu hôn Mị Nương là Sơn Tinh vaø Thuûy Tinh. -Hùng Vương cho phép ai mang đủ lễ vật 2/ Hùng Vương đã phân xử việc hai vị thần cầu hôn đến trước thì được đón Mị Nương đến cầu hôn bằng cách nào? về làm vợ. -Moät soá HS keå laïi. 3.Hãy kể lại toàn bộ cuộc chiến đấu giữa hai vò thaàn. -Câu văn: Thủy Tinh dâng nước lên cao bao 4.Câu văn nào trong bài cho ta thấy rõ Sơn nhiêu, Sơn Tinh lại dâng đồi núi cao bấy Tinh luôn luôn là người chiến thắng trong nhiêu. cuộc chiến đấu này? -Hai HS ngồi cạnh nhau thảo luận với -Yêu cầu HS thảo luận để trả lời câu hỏi nhau, sau đó một số HS phát biểu ý kiến. 4. -HS lần lượt đọc nối tiếp nhau, mỗi HS đọc 1 đoạn truyện. Hoạt động 4: Luyện đọc lại bài Yêu cầu HS nối tiếp nhau đọc lại bài. 4. Củng cố : Gọi 1 HS đọc lại cả bài. - Nhaän xeùt tieát hoïc, 5 Dặn dò HS về nhà luyện đọc lại bài - Chuaån bò baøi sau: Beù nhìn bieån - Nhaän xeùt tieát hoïc,. Tiết 4: Toán MOÄT PHAÀN NAÊM I. MUÏC TIEÂU - Nhận biết (bằng hình ảnh trực quan) "Một phần năm", biết đọc, viết 1/5. - Biết thực hành chia một nhóm đồ vật thành 5 phần bằng nhau. - Bài tập cần làm: bài 1, 3 . II. CHUẨN BỊ: Các mảnh bìa hình vuông, hình ngôi sao, hình chữ nhật. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động của Thầy. Hoạt động của Trò. 1. OÅn ñònh: Haùt 2. Baøi cuõ Baûng chia 5 2 HS lên bảng sửa bài. -Sửa bài 3 Baïn nhaän xeùt -GV nhaän xeùt 3. Bài mới Hoạt động 1: Giúp HS hiểu được “Một phần naêm” Giới thiệu “Một phần năm” (1/5) -HS quan saùt hình vuoâng vaø nhaän thaáy: 1 5. 1 1 1 5 5 5. 1 5. Gi¸o viªn : Lª ThÞ Hoµ. Lop2.netTrang 2. Ttường Tiểu học Nghi Sơn.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Gi¸o ¸n líp 2. n¨m häc 2009 - 2010. -Hình vuông được chia làm 5 phần bằng nhau, trong đó một phần được tô màu. Như thế là đã tô màu một phần năm hình vuông. -Hướng dẫn HS viết: 1/5; đọc: Một phần naêm. Hoạt động 2: Thực hành Baøi 1: -Yêu cầu HS đọc đề bài tập 1. -Đã tô màu 1/5 hình nào? -Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS. Baøi 2: ND ÑC Baøi 3: -Yêu cầu HS đọc đề bài -Hình nào đã khoanh vào 1/5 số con vịt? -Vì sao em nói hình a đã khoanh vào 1/5 số con vòt? -Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS. 4. Củng cố GV tổ chức cho HS cả lớp chơi trò chơi nhận biết “một phần năm” tương tự như trò chơi nhận biết “một phần hai” đã giới thiệu ở tiết 105. 5.Daën doø:Chuaån bò: Luyeän taäp. -Nhaän xeùt tieát hoïc.. -Theo doõi thao taùc cuûa GV vaø phaân tích bài toán, sau đó trả lời: Được một phần naêm hình vuoâng. -HS vieát: 1/5 -HS đọc: Một phần năm. -HS đọc đề bài tập 1. -Toâ maøu 1/5 hình A, hình D.. -HS đọc đề bài tập 3 -Hình ở phần a) có 1/5 số con vịt được khoanh vaøo. -Vì hình a coù taát caû 10 con vòt, chia laøm 5 phaàn baèng nhau thì moãi phaàn seõ coù 2 con vịt, hình a có 2 con vịt được khoanh.. - HS chôi troø chôi. -Nhaän xeùt tieát hoïc.. ---------------------------------. Gi¸o viªn : Lª ThÞ Hoµ. Lop2.netTrang 3. Ttường Tiểu học Nghi Sơn.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Gi¸o ¸n líp 2. n¨m häc 2009 - 2010. Thứ ba, ngày 2 tháng 3 năm 2010 Tiết 1: Kể chuyện SÔN TINH, THUYÛ TINH. I. MUÏC TIEÂU: - Xếp đúng thứ tự các tranh theo nội dung câu chuyện (BT1); dựa theo tranh, kể lại được từng đoạn câu chuyện (BT 2). - HS K-G biết kể lại toàn bộ câu chuyện (BT3). - Thích kể chuyện, biết lại cho người tnân nghe. II. CHUẨN BỊ: Tranh. Mũ hoá trang để đóng vai Sơn Tinh, Thuỷ Tinh, Vua Hùng… III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động của Thầy. Hoạt động của Trò. 1. OÅn ñònh: 2. Baøi cuõ: Quaû tim Khæ -Nhận xét cho điểm từng HS. 3. Bài mới. -Haùt -3 HS kể trước lớp, cả lớp theo dõi và nhaän xeùt.. Giới thiệu: Sơn Tinh, Thuỷ Tinh Hoạt động 1: Sắp xếp lại thứ tự các tranh theo noäi dung caâu chuyeän . -Gv gắn bảng 3 tranh minh hoạ, phóng to theo đúng thứ tự Sgk. -Yêu cầu hs quan sát tranh nhớ nội dung sắp xếp lại thứ tự. -Một vài Hs nêu nội dung từng tranh sau đó nói thứ tự đúng của 3 tranh. Một Hs lên bảng sắp xếp lại 3 tranh theo thứ tự đúng trước lớp. Hoạt động 2: Kể từng đoạn câu chuyện theo các tranh đã được sắp xếp lại. -Yêu cầu HS kể từng đoạn theo nhóm -Yeâu caàu HS nhaän xeùt baïn keå. - GV nxeùt, ghi ñieåm Hoạt động 3: Kể toàn bộ câu chuyện (HS KG) -YC Hs keå toàn bộ caâu chuyeän. GV theo doõi nhaän xeùt 4. Cuûng coá : 5.Daën doø: Chuaån bò: Toâm caøng vaø caù con.. -Hs noùi veà noäi dung caùc tranh: Tranh 1 : Cuộc chiến đấu giữa Sơn Tinh Vaø Thuyû Tinh Tranh 2 : Sơn Tinh mang ngựa đến đón Mò Nöông veà nuùi. Tranh 3 : Vua Huøng tieáp hai thaàn Sôn Tinh vaø Thuyû Tinh ( Thứ tự đúng của các tranh : 3, 2 , 1 ) -Hs kể từng đoạn theo nhóm -Đại diện các nhóm thi kể từng đoạn theo hai hình thức. Moãi nhoùm 3 Hs noái tieáp nhau keå 3 đoạn. HS khá, giỏi kể toàn bộ câu chuyện. - Nhaän xeùt tieát hoïc. --------------------------------Tiết 2: Chính tả (Tập chép) SÔN TINH, THUÛY TINH I. MUÏC TIEÂU: - Chép chính xác bài chính tả, trình bày đúng hình thức đoạn văn xuôi. - Làm được bài tập 2 a/b hoặc BT 3 a / b.. Gi¸o viªn : Lª ThÞ Hoµ. Lop2.netTrang 4. Ttường Tiểu học Nghi Sơn.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Gi¸o ¸n líp 2. n¨m häc 2009 - 2010. - Ham thích moân hoïc. II. CHUẨN BỊ: Baûng phuï vieát saün noäi dung baøi taäp 2. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động của Thầy. Hoạt động của Trò. 1. OÅn ñònh: 2. Baøi cuõ: Voi nhaø. -Yêu cầu HS viết các từ -GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS. 3. Bài mới Hoạt động 1: Hướng dẫn viết chính tả a) Ghi nhớ nội dung đoạn viết -Gọi HS lần lượt đọc lại đoạn viết. b) Hướng dẫn cách trình bày -Yeâu caàu HS quan saùt kó baøi vieát maãu treân bảng và nêu cách trình bày một đoạn văn. c) Hướng dẫn viết từ khó -Trong bài có những chữ nào phải viết hoa? -Hãy tìm trong bài thơ các chữ bắt đầu bởi âm r, d, gi, ch, tr; các chữ có dấu hỏi, dấu ngaõ. -Đọc lại các tiếng trên cho HS viết vào bảng con. Sau đó, chỉnh sửa lỗi cho HS, neáu coù. d) Vieát chính taû -GV yeâu caàu HS nhìn baûng cheùp baøi. e) Soát lỗi g) Chaám baøi -Thu vaø chaám moät soá baøi. Soá baøi coøn laïi để chấm sau. Hoạt động 2: Hướng dẫn làm bài tập chính taû. -Haùt -4 HS lên bảng viết bài, cả lớp viết vào giaáy nhaùp. -HS nhaän xeùt baøi cuûa caùc baïn treân baûng.. Baøi 2a -Gọi HS đọc đề bài tổ chức cho HS thi laøm baøi nhanh. - GV nxét, sửa bài. -HS lần lượt đọc bài. - Khi trình bày một đoạn văn, chữ đầu đoạn phaûi vieát hoa vaø luøi vaøo moät oâ vuoâng. -Các chữ đứng đầu câu văn và các chữ chỉ teân rieâng nhö Sôn Tinh, Thuûy Tinh. tuyeät traàn, coâng chuùa, choàng, chaøng trai, non cao, nước gioûi, thaúm,…. -Viết các từ khó, dễ lẫn. -Nhìn bảng và viết bàivào vở. - HS tự dò bài soát lỗi. -2 HS làmbài trên bảng lớp. Cả lớp làm bài vào Vở bài tập Tiếng Việt 2, tập hai. -HS chơi trò tìm từ. - HS thi tiếp sức - HS nghe. -HS chơi theo sự hướng dẫn của GV. Baøi 3a -Chia lớp thành các nhóm nhỏ, hướng. Gi¸o viªn : Lª ThÞ Hoµ. Lop2.netTrang 5. Ttường Tiểu học Nghi Sơn.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Gi¸o ¸n líp 2. n¨m häc 2009 - 2010. daãn hs caùch chôi - GV nxét, sửa bài, tuyên dương đội thắng cuoäc 4.Cuûng coá : Yeâu caàu caùc HS vieát sai 3 loãi chính tả trở lên về nhà viết lại cho đúng và sạch, đẹp bài. 5.Daën doø:Chuaån bò: Beù nhìn bieån. - Nhaän xeùt tieát hoïc. - Nhaän xeùt tieát hoïc. --------------------------------Tiết 3: Toán LUYEÄN TAÄP I. MUÏC TIEÂU - Thuộc bảng chia 5. - Biết giải bài toán có một phép chia (trong bảng chia 5) . - Bài tập cần làm: bài 1,2,3. II. CHUẨN BỊ: Baûng phuï. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động của Thầy. Hoạt động của Trò. 1. OÅn ñònh: 2. Baøi cuõ :Moät phaàn naêm -GV vẽ trước lên bảng một số hình học và yêu cầu HS nhận biết các hình đã tô màu 1/5 hình -GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS. 3. Bài mới Baøi 1: HS tính nhaåm. -Chữa bài, nhận xét và cho điểm HS. -Gọi HS đọc thuộc lòng bảng chia 5 Bài 2: Lần lượt thực hiện tính theo từng cột, chaúng haïn: 5x2 = 10 : 2 = 10 : 5 = Gv theo dõi chỉnh sửa Bài 3-Gọi 1 HS đọc đề bài -Có tất cả bao nhiêu quyển vở? -Chia đều cho 5 bạn nghĩa là chia ntn? HS choïn pheùp tính vaø tính 35 : 5 = 7 Trình baøy: Baøi giaûi Số quyển vở của mỗi bạn nhận được là:. Gi¸o viªn : Lª ThÞ Hoµ. -Haùt -HS cả lớp quan sát hình và giơ tay phaùt bieåu yù kieán.. -1 HS làm bài trên bảng lớp. Cả lớp làm bài vào vở bài tập. -2 HS đọc thuộc lòng bảng chia 5 trước lớp, cả lớp theo dõi và nhận xét -4 HS leân baûng laøm baøi, moãi HS laøm 1 coät tính trong baøi. -Cả lớp làm bài vào vở bài tập.. 1 HS đọc đề bài -Có tất cả 35 quyển vở -Nghóa laø chia thaønh 5 phaàn baèng nhau, mỗi bạn nhận được một phần.. Nhóm HS làm bài ở bảng phụ - HS nxét, sửa. Lop2.netTrang 6. Ttường Tiểu học Nghi Sơn.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Gi¸o ¸n líp 2. n¨m häc 2009 - 2010. 35: 5 = 7 (quyển vở) Đáp số: 7 quyển vở 4. Cuûng coá – Daën doø - Chuaån bò: Luyeän taäp chung. - Nhaän xeùt tieát hoïc.. - 2 dãy HS thi đua. Đội nào nhanh sẽ thaéng. - Nhaän xeùt tieát hoïc.. --------------------------------Tiết 4: Đạo đức THỰC HAØNH GIỮA HỌC KÌ II I. MỤC TIÊU: - HS thực hành cách ứng xử phù hợp trong tình huống nhặt được của rơi. Cần nói lời yêu cầu đề nghị phù hợp trong các tình huống khác nhau. Hs biết cần phải làm gì khi nhận và gọi điện thoại - Hs trả lại của rơi khi nhặt đươc.Hs biết sử dụng lời yêu cầu, đề nghị phù hợp trong giao tiếp hàng ngày.Biết phân biệt hành vi đúng, sai khi nhận và gọi điện thoại. - Hs quí trọng những người thật thà, không tham của rơi.Quí trọng những người biết nói lời yêu cầu, phù hợp.Tôn trọng, từ tốn, lễ phép trọng khi nói chuyện điện thoại. NX 6 (CC 2, 3) TTCC: HS còn nợ II. CHUẨN BỊ:Phiếu thảo luận, các tình huống – Điện thoại. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động của Thầy. Hoạt động của Trò. 1. OÅn ñònh: 2. Bài cũ Lịch sự khi nhận và gọi điện thoại. Nêu những việc cần làm và không nên làm để thể hiện lịch sự khi gọi điện thoại. -GV nhaän xeùt 3. Bài mới Giới thiệu: GVgt, ghi tựa Hoạt động 1: -Gv chia nhóm và giao cho mỗi nhóm đóng vai moät tình huoáng. Tình huống 1 : Em làm trực nhật lớp và nhặt được quyển sách của bạn nào đó để queân trong ngaên baøn. Em seõ … Tình huống 2 : Em biết bạn mình nhặt được cuûa rôi nhöng khoâng chòu traû laïi em seõ … - Gv đánh giá và nhận xét. Hoạt động 2: - Gv chia nhoùm vaø giao cho moãi nhoùm đóng vai một tình huống. Tình huống 1: Em muốn được bố hoặc mẹ cho ñi chôi vaøo ngaøy leã. Tình huống 2: Em muốn nhờ bạn lấy hộ quyeån saùch. -Gv kết luận: Khi cần đến sự giúp đỡ, dù nhỏ của người khác em cần có lời nói và cử. Gi¸o viªn : Lª ThÞ Hoµ. -Haùt -HS trả lời, -Baïn nhaän xeùt. -HS laéng nghe. -Hs thảo luận nhóm và đóng vai. -Các nhóm lên đóng vai. - HS nxeùt, bình choïn -Hs thảo luận nhóm và đóng vai theo từng cặp trước lớp. -Các nhóm lên đóng vai. -Hs thảo luận nhận xét về lời nói cử chỉ hành động .... Lop2.netTrang 7. Ttường Tiểu học Nghi Sơn.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Gi¸o ¸n líp 2. n¨m häc 2009 - 2010. chỉ hành động phù hợp. Hoạt động 3: -Yêu cầu HS thảo luận và đóng vai theo caëp. Tình huoáng 1: baïn Nam goïi ñieän cho baø ngoại để hỏi thăm sức khoẻ. Tình huống 2: Một người gọi nhầm số máy nhaø Nam. - Gv kết luận: Dù ở trong tình huống nào, em cũng cần phải cư xử lịch sự. 4. Cuûng coá Gv cuøng Hs heä thoáng baøi. -Yêu cầu Hs thực hành những điều đã học. 5.Dặn dò xem trước bài: Lịch sự khi đến nhà người khác.. -Hs thảo luận nhóm và đóng vai theo từng cặp trước lớp. -Các nhóm lên đóng vai. -Lớp nhận xét. - HS nghe. - Nxeùt tieát hoïc. --------------------------------Tiết 5: Thủ công : Làm dây xúc xích trang trí ( Tiết 1) I/ Mục tiêu : - Biết cách làm dây xúc xích trang trí. - Cắt, dán được dây xúc xích trang trí. Đường cắt tương đối thẳng. Có thể chỉ cắt, dán được ít nhất 3 vòng tròn, Kích thước các vòng tròn của dây xúc xích tương đối đều nhau. - Với hs khéo tay: - Cắt, dán được dây xúc xích trang trí . Kích thước và các vòng dây xúc xích đều nhau. Màu sắc đẹp. II/ Chuẩn bị : GV: - Các hình mẫu - Các bước cắt, dán các nan giấy HS: - Giấy màu , hồ dán , kéo.. . III/ Các hoạt động dạy và học: Hoạt động của gv. Hoạt động của hs. 1 Kiểm tra -Kiểm tra dụng cụ học tập của học sinh -Giáo viên nhận xét đánh giá . 2.Bài mới: * Giới thiệu bài: Tiết học hôm nay, các em sẽ học chương “Làm đồ chơi ” được thực hiện trong 11 tiết, chia thành 5 bài. Bài đầu tiên các em biết cách "Làm dây xúc xích trang trí." * Hoạt động1: Hướng dẫn hs quan sát và nhận xét. - GV giới thiệu dây xúc xích mẫu và hỏi: + Dây xúc xích có hình dạng, màu sắc, kích thước như thế nào ? + Các vòng của dây xúc xích làm bằng gì ?. Gi¸o viªn : Lª ThÞ Hoµ. -Các tổ trưởng báo cáo về sự chuẩn bị của các tổ viên trong tổ mình . -Lớp theo dõi giới thiệu bài -Hai em nhắc lại tên bài học .. - Hs QS và trả lời câu hỏi (+ Dây xúc xích gồm có nhiều vòng tròn được xâu thành chuỗi, các màu khác nhau xen kẽ nhau, kích thước tùy thích. +Các vòng của dây xúc xích làm bằng. Lop2.netTrang 8. Ttường Tiểu học Nghi Sơn.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Gi¸o ¸n líp 2. n¨m häc 2009 - 2010. giấy,.... + Để có được dây xúc xích ta phải làm như thế + Để có được dây xúc xích ta phải làm nào ? các vòng tròn xâu lại với nhau.) - GV nhận xét... * Hoạt động 2: Hướng dẫn mẫu.  Bước 1: Cắt thành các nan giấy. - GV lấy 3-4 tờ giấy màu khác nhau cắt thành - Hs theo dõi. các nan giấy rộng 1 ô, dài 12 ô. Mỗi tờ giấy cắt lấy 4-6 nan.  Bước 2: Dán các nan giấy thành dây xúc xích. - Bôi hồ vào các đầu nan và dán nan thứ nhất thành vòng tròn. - Luồn nan thứ hai khác màu vào vòng nan thứ nhất. sau đó bôi hồ và dán thành vòng nan thứ hai. Cứ tiếp tục như thế cho đến độ dài tùy - 2-3 hs nhắc lại cách làm dây xúc thích. - Y/c hs nhắc lại cách làm dây xúc xích. xích. * Hoạt động 3: Tổ chức cho hs cắt các nan giấy - GV Y/c hs cả lớp cắt nan giấy - GV theo dõi, nhận xét, đánh giá . - Hs cả lớp thực hành cắt nan giấy.. 3. Củng cố, dặn dò: - Y/c hs nhắc lại cách làm dây xúc xích. - Chuẩn bị tiết 2 thực hành. - 2 hs nhắc lại cách làm dây xúc xích. - GV nhận xét tiết học, tuyên dương... - Hs theo dõi. ---------------------------------. Gi¸o viªn : Lª ThÞ Hoµ. Lop2.netTrang 9. Ttường Tiểu học Nghi Sơn.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Gi¸o ¸n líp 2. n¨m häc 2009 - 2010. Thứ tư, ngày 3 tháng 3 năm 2010 Tiết 1: Tập đọc BEÙ NHÌN BIEÅN I. MUÏC TIEÂU: - Bước đầu biết đọc rành mạch, thể hiện giọng vui tươi, hồn nhiên . - Hiểu nội dung: Bé rất yêu biển, bé thấy biển to, rộng lớn mà ngộ nghĩnh như trẻ con. (trả lời được các câu hỏi trong SGK; thuộc 3 khổ thơ đầu.) - Ham thích moân hoïc. II. CHUẨN BỊ: Tranh minh hoạ bài tập đọc trong SGK. Bảng phụ viết sẵn từ, câu cần luyện đọc. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động của Thầy. Hoạt động của Trò. 1. OÅn ñònh: 2. Baøi cuõ : Sôn Tinh, Thuyû tinh Gọi 3 HS lên bảng đọc bài và trả lời câu hỏi về noäi dung cuûa baøi. - Nhaän xeùt, cho ñieåm HS. 3. Bài mới Hoạt động 1: Luyện đọc a) Đọc mẫu -GV đọc mẫu toàn bài lần 1. b) Luyện từng câu - Yêu cầu HS nối tiếp nhau đọc từng câu trong baøi. c) Luyện đọc đoạn -Yêu cầu HS tiếp nối nhau đọc từng khổ thơ trước lớp. -Tổ chức cho HS luyện đọc bài theo nhóm nhỏ. Moãi nhoùm coù 4 HS. d) Thi đọc giữa các nhóm. -Haùt -3 HS lên bảng đọc bài và trả lời câu hoûi theo yeâu caàu cuûa GV.. -Nghe GV đọc, theo dõi và đọc thầm theo. -Đọc bài nối tiếp. Mỗi HS chỉ đọc 1 câu. Đọc từ đầu cho đến hết bài. -Tiếp nối nhau đọc hết bài.. -Lần lượt từng HS đọc trong nhóm. Mỗi HS đọc 1 khổ thơ cho đến hết bài. -Mỗi nhóm cử 2 HS thi đọc. -Tổ chức cho HS thi đọc từng khổ thơ, đọc cả -HS đọc đồng thanh baøi. e) Đọc đồng thanh -Những câu thơ cho thấy biển rất rộng laø: Hoạt động 2: Tìm hiểu bài + Tìm những câu thơ cho thấy biển rất rộng. Tưởng rằng biển nhỏ …… -Những câu thơ cho thấy biển giống như trẻ con đó là: + Những hình ảnh nào cho thấy biển giống như Bãi giằng với sóng treû con? Chôi troø keùo co. Gi¸o viªn : Lª ThÞ Hoµ S¬n. Trang 10 Lop2.net. Ttường Tiểu học Nghi.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Gi¸o ¸n líp 2. n¨m häc 2009 - 2010. Lon ta lon ton -HS cả lớp đọc lại bài và trả lời. Hoïc thuoäc loøng baøi thô.. + Em thích khoå thô naøo nhaát, vì sao? Hoạt động 3: Học thuộc lòng bài thơ GV treo bảng phụ đã chép sẵn bài thơ, yêu cầu -Các nhóm thi đọc theo nhóm, cá nhân HS đọc đồng thanh bài thơ, sau đó xoá dần bài thi đọc cá nhân. thô treân baûng cho HS hoïc thuoäc loøng. -Tổ chức cho HS thi đọc thuộc lòng bài thơ. 4. Cuûng coá 5. Dặn dò: về nhà đọc lại bài Chuẩn bị bài - Nhận xét giờ học sau: Toâm Caøng vaø Caù Con. - Nhận xét giờ học. --------------------------------Tiết 2:Luyện từ và câu TỪ NGỮ VỀ SÔNG BIỂN. ĐẶT VAØ TRẢ LỜI CÂU HỎI VÌ SAO? I. MUÏC TIEÂU - Nắm được một số từ ngữ về sông biển (BT 1, BT 2) - Bước đầu biết đặt và trả lời câu hỏi Vì sao ? ( BT 3, BT 4). -Ham thích moân hoïc. II. CHUẨN BỊ: Bảng phụ viết sẵn bài tập 3. Bài tập 2 viết vào 2 tờ giấy, 2 bút màu. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DAỴ HỌC: Hoạt động của Thầy. Hoạt động của Trò. 1. OÅn ñònh: 2. Bài cũ :Từ ngử về loài thú. Dấu chấm, dấu phaåy -Kieåm tra 4 HS. -Nhận xét, cho điểm từng HS. 3. Bài mới Hoạt động 1: Hướng dẫn làm bài tập Baøi 1 -Chia HS thaønh caùc nhoùm nhoû, moãi nhoùm 4 HS. Phát cho mỗi nhóm 1 tờ giấy yêu cầu các em thảo luận với nhau để tìm từ theo yêu caàu cuûa baøi. -Nhận xét tuyên dương các nhóm tìm được nhiều từ.. -Haùt -2 HS laøm baøi taäp 1, 1 HS laøm baøi taäp 2, 1 HS làm bài tập 3 của tiết Luyện từ và câu tuần trước. - Đọc yêu cầu. -Thảo luận theo yêu cầu, sau đó một số HS ñöa ra keát quaû baøi laøm: -HS tự làm bài sau đó phát biểu ý kiến. - HS nxét, sửa bài. -Đặt câu hỏi cho phần in đậm trong câu sau: Không được bơi ở đoạn sông này vì Baøi 2 có nước xoáy. - Yêu cầu HS tự suy nghĩ và làm bài vào Vở -HS suy nghĩ, sau đó nối tiếp nhau phát baøi taäp. bieåu yù kieán. - Đáp án: sông; suối; hồ -Thảo luận cặp đôi, sau đó một số cặp -Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS. HS trình bày trước lớp. a) Vì sao Sơn Tinh lấy được Mị Baøi 3 Nöông? -Gọi 1 HS đọc yêu cầu. Sơn Tinh lấy được Mị Nương vì chàng -Yêu cầu HS cả lớp suy nghĩ để đặt câu hỏi. Gi¸o viªn : Lª ThÞ Hoµ S¬n. Trang 11 Lop2.net. Ttường Tiểu học Nghi.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Gi¸o ¸n líp 2. n¨m häc 2009 - 2010. theo yeâu caàu cuûa baøi. - GV nxét, sửa bài Baøi 4 -Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì? -Yêu cầu 2 HS ngồi cạnh nhau thực hành hỏi đáp với nhau theo từng câu hỏi. -Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS. 4. Cuûng coá 5.Dặn dò C. bị: Từ ngữ về sông biển. Dấu phaåy - Nhaän xeùt tieát hoïc.. là người mang lễ vật đến trước. b) Vì sao Thủy Tinh dâng nước đánh Sôn Tinh? Thủy Tinh dâng nước đánh Sơn Tinh vì chàng không lấy được Mị Nương…. -. Nhaän xeùt tieát hoïc.. --------------------------------Tiết 3: ThÓ dôc (Gi¸o viªn bé m«n TD d¹y) --------------------------------Tiết 4: Toán LUYEÄN TAÄP CHUNG I. MUÏC TIEÂU: - Biết tính giá trị của biểu thức số có hai đấu phép tính nhân, chia trong trường hợp đơn giản. - Biết giải bài toán có một phép nhân (trong bảng nhân 5) . - Biết tìm số hạng của một tổng; tìm thừa số. - Bài tập cần làm: bài 1,2,4. II. CHUẨN BỊ: Baûng phuï III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động của Thầy. Hoạt động của Trò. 1. OÅn ñònh: 2. Baøi cuõ : Luyeän taäp -Gọi HS lên bảng đọc thuộc lòng bảng chia 5 vaø laøm baøi taäp 3, 4. -GV nhaän xeùt 3. Bài mới Bài 1: Hướng dẫn HS tính theo mẫu: Maãu : 3 x 4 : 2 = 12 : 2 = 6 Baøi 2: HS caàn phaân bieät tìm moät soá hạng trong một tổng và tìm một thừa soá trong moät tích. a) X + 2 = 6 Xx2 =6 b) 3 + X = 15. 3 x X = 15. Gi¸o viªn : Lª ThÞ Hoµ S¬n. -Haùt -HS đọc thuộc lòng bảng chia 5 -HS giaûi baøi taäp 3, 4. - Baïn nhaän xeùt -HS tính theo maãu caùc baøi coøn laò -HS làm bài vào vở bài tập. -HS sửa bài. Baøi 2: -2 HS lên bảng làm bài. HS cả lớp làm bài vào vở bài tập. a) X + 2 = 6 X =6–2 X = 4 b) 3 x X = 15 X = 15 : 3 X =5 … Trang 12. Lop2.net. Ttường Tiểu học Nghi.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Gi¸o ¸n líp 2. n¨m häc 2009 - 2010. Bài 3: HS đọc đề bài, quan sát hình, trả lời câu hỏi. Baøi 4: Yêu cầu HS đọc đề bài. Choïn pheùp tính vaø tính 5 x 4 = 20 - Trình baøy: Baøi giaûi Soá con thoû coù taát caû laø: 5 x 4 = 20 (con) Đáp số 20 con thỏ. - GV chấm, chữa bài 4. Cuûng coá 5. Dặn dò Chuẩn bị: Giờ, phút. - Nhaän xeùt tieát hoïc. Baøi 3: Hình C: 1/2 ; Hình A: 1/3; Hình B: 1/5 ; Hình D: 1/4 Baøi 4: -HS đọc đề bài. -1 HS làm bài trên bảng lớp, cả lớp làm bài vào vở -HS sửa bài.. - Nhaän xeùt tieát hoïc. ---------------------------------. Gi¸o viªn : Lª ThÞ Hoµ S¬n. Trang 13 Lop2.net. Ttường Tiểu học Nghi.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Gi¸o ¸n líp 2. n¨m häc 2009 - 2010. Thứ năm, ngày 4 tháng 3 năm 2010 Tiết 1: Hát nhạc (Giáo viên bé m«n Nhạc dạy) --------------------------------Tiết 2: TËp viÕt CHỮ HOA V – “Vượt suối băng rừng”. I. Mục tiêu: - Viết đúng chữ hoa V (1 dòng cỡ vừa, 1 dòng cỡ nhỏ); chữ và câu ứng dụng; Vượt (1 dòng cỡ vừa, 1 dòng cỡ nhỏ); “Vượt suối băng rừng” (3 lần). - Gd tính cẩn thận khi viết chữ II. Chuẩn bị: - GV: Chữ mẫu V . Bảng phụ viết chữ cỡ nhỏ. - HS: Bảng con, vở TV III. Các hoạt động dạy học: Hoạt động của Thầy. Hoạt động của Trò. 1. Bài cũ - Kiểm tra vở tập viết. - Yêu cầu viết: U,Ư - Hãy nhắc lại câu ứng dụng. - Viết : Ươm cây gây rừng . - GV nhận xét, cho điểm. 2. Bài mới - Giới thiệu: Chữ hoa V - GV nêu mục đích và yêu cầu. - Nắm được cách viết nối  Hướng dẫn viết chữ cái hoa 1) Hướng dẫn HS quan sát và nhận xét chữ V a) Chữ hoa V * Gắn mẫu chữ V và hỏi: - Chữ V cỡ vừa cao mấy li ? - Độ rộng bao nhiêu ? - Viết bởi mấy nét và viết như thế nào ?. - HS viết bảng con. - HS nêu câu ứng dụng. - 2 HS viết bảng lớp. Cả lớp viết bảng con. - Hs theo dõi. - HS quan sát và trả lời câu hỏi do GV nêu:. - Cao 5 li - Độ rộng 5 li. - Gồm 3 nét: nét 1 là kết hợp của nét - GV chỉ vào chữ V và giải thích: Chữ V cỡ vừa cong trái và nét lượn ngang; nét 2 là nét lượn dọc; nét 3 nét móc xuôi phải cao 5 li, gồm 3 nét. + Cách viết: GV viết mẫu, vừa viết vừa nói - - HS lắng nghe Nét 1: ĐB trên ĐK5, viết nét cong trái rồi lượn ngang, giống như nét 1 của các chữ H,I,K ; DB - Hs quan sát và lắng nghe. trên ĐK 6. Nét 2: Từ điểm DB của nét 1, đổi chiều bút, viết nét lượn dọc từ trên xuống dưới, DB ở ĐK 1. Nét 3: Từ điểm dừng bút của nét 2,. Gi¸o viªn : Lª ThÞ Hoµ S¬n. Trang 14 Lop2.net. Ttường Tiểu học Nghi.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Gi¸o ¸n líp 2. n¨m häc 2009 - 2010. đổi chiều bút, viết nét móc xuôi phải, DB ở ĐK 5 2) Hướng dẫn HS viết trên bảng con. - GV yêu cầu HS viết 2, 3 lượt. - GV nhận xét uốn nắn. - HS tập viết trên bảng con chữ hoa V  Hướng dẫn viết cụm từ ứng dụng. * Treo bảng phụ 1) Giới thiệu từ và cụm từ ứng dụng: - HS quan sát và trả lời Vượt. Vượt suối băng rừng + Hs trả lời: (...vượt qua nhiều đoạn + Em hiểu gì về cụm từ trên ? đường, không quản ngại khó khăn, gian khổ.) 2) Quan sát và nhận xét: - Em hãy nêu độ cao các chữ cái. - Hs trả lời: + Vượt suối băng rừng.(cỡ nhỏ) + Các chữ: V, b, g cao 2,5 li + Các chữ: ư, ơ, u, ô, i, ă, n cao 1 li. + chữ : t cao 1,5 li + Chữ : r cao 1,25 li - Nêu cách đặt dấu thanh ở các chữ. - Dấu nặng dặt dưới chữ ơ, dấu sắt đặt trên đầu chữ ô, dấu huyền đặt trên đầu chữ ư - Các chữ viết cách nhau khoảng chừng nào? - Khoảng bằng con chữ o - GV viết mẫu chữ: Vượt - Hs QS 3) Hướng HS viết bảng con * Viết: : Vượt - HS viết bảng con - GV nhận xét và uốn nắn. (nhắc nhở hs viết liền nét)  Viết vào vở - HS viết vào vở * Vở tập viết: - GV nêu yêu cầu viết. - GV theo dõi, giúp đỡ HS yếu kém. - Chấm, chữa bài. - GV nhận xét chung.. 3. Củng cố – Dặn dò - GV cho 2 dãy thi đua viết chữ đẹp. - GV nhận xét tiết học. - Nhắc HS hoàn thành nốt bài viết. - Chuẩn bị bài sau: Chữ hoa V. - Mỗi đội 2 HS thi đua viết chữ đẹp trên bảng lớp. - Hs theo dõi. --------------------------------Tiết 3: Tự nhiên xã hội MỘT SỐ LOAØI CÂY SỐNG TRÊN CẠN I. MUÏC TIEÂU: - Nêu được tên, lợi ích của một số cây sống trên cạn.. - Quan sát và chỉ ra được một số cây sống trên cạn. - Ham thích moân hoïc. II. CHUẨN BỊ: Aûnh minh hoïa trong SGK trang 52, 53. Buùt daï baûng, giaáy A3, phaán maøu. Moät soá tranh, aûnh (HS söu taàm). III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:. Gi¸o viªn : Lª ThÞ Hoµ S¬n. Trang 15 Lop2.net. Ttường Tiểu học Nghi.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Gi¸o ¸n líp 2. n¨m häc 2009 - 2010. Hoạt động của Thầy 1. OÅn ñònh: 2. Bài cũ :Cây sống ở đâu? -Cây có thể trồng được ở những đâu? +Giới thiệu tên cây. +Nơi sống của loài cây đó. + Moâ taû qua cho caùc baïn veà ñaëc ñieåm của loại cây đó. - GV nhaän xeùt 3. Bài mới Hoạt động 1: Kể tên các loài cây sống treân caïn. * HS kể được tên 1 số cây sống trên cạn. -Yeâu caàu HS thaûo luaän nhoùm, keå teân moät số loài cây sống trên cạn mà các em biết vaø moâ taû sô qua veà chuùng theo caùc noäi dung sau: 1. Teân caây. 2. Thaân, caønh, laù, hoa cuûa caây. 3. Reã cuûa caây coù gì ñaëc bieät vaø coù vai troø gì? - Yeâu caàu 1, 2 nhoùm HS nhanh nhaát trình baøy. - GV nxeùt choát laïi Hoạt động 2: Làm việc với SGK. * Nêu được ích lợi của 1 số cây sống trên cạn. -Yeâu caàu: Thaûo luaän nhoùm, neâu teân vaø lợi ích của các loại cây đó. -Yeâu caàu caùc nhoùm trình baøy. Hỏi: Trong tất cả các cây các em vừa noùi, caây naøo thuoäc: - Loại cây ăn quả? - Loại cây lương thực, thực phẩm. - Loại cây cho bóng mát. - Bổ sung: Ngoài 3 lợi ích trên, các cây trên cạn còn có nhiều lợi ích khác nữa. Tìm cho cô các cây trên caïn thuoäc: - Loại cây lấy gỗ? - Loại cây làm thuốc? -GV chốt kiến thức: Có rất nhiều loài cây trên cạn thuộc các loài cây khác nhau, tùy thuộc vào lợi ích của chúng. Các loài cây đó được dùng để cung cấp thực phẩm cho con người, động vật, làm thuốc…. Gi¸o viªn : Lª ThÞ Hoµ S¬n. Hoạt động của Trò - Haùt - HS trả lời. - HS trả lời. - Baïn nhaän xeùt. - HS thaûo luaän - Hình thức thảo luận: Nhóm thảo luận, lần lượt từng thành viên ghi loài cây mà mình bieát vaøo giaáy. - 1, 2 nhoùm HS nhanh nhaát trình baøy yù kieán thaûo luaän. Ví duï: + Caây cam. + Thaân maøu naâu, coù nhieàu caønh. Laù cam nhoû, maøu xanh. Hoa cam maøu traéng, sau ra quaû. + Rễ cam ở sâu dưới lòng đất, có vai trò hút nước cho cây. - HS thaûo luaän nhoùm, ghi keát quaû vaøo phieáu. - Đại diện các nhóm HS trình bày kết quả thaûo luaän cuûa nhoùm mình. - Caùc nhoùm khaùc chuù yù nghe, nhaän xeùt vaø boå sung. + Cây mít, đu đủ, thanh long. + Caây ngoâ, laïc. + Cây mít, bàng, xà cừ. - HS tìm theâm Cây pơmu, bạch đàn, thông,…. 1. Caây tía toâ, nhoï noài, ñinh laêng…. - HS nghe, ghi nhớ.. Trang 16 Lop2.net. Ttường Tiểu học Nghi.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Gi¸o ¸n líp 2. n¨m häc 2009 - 2010. 4. Cuûng coá - Nhaän xeùt tieát hoïc. 5 Dặn dò Chuẩn bị: Một số loài cây sống dưới nước. - Nhaän xeùt tieát hoïc.. --------------------------------Tiết 4: Toán: GIỜ- PHÚT I. MUÏC TIEÂU: - Biết 1 giờ có 60 phút. - Biết xem đồng hồ khi kim phút chỉ vào số 12, số 3, số 6 - Biết đơn vị đo thời gian: giờ, phút. - Biết thực hiện phép tính đơn giản với các số đo thời gian. - Bài tập cần làm: bài 1,2,3. II. CHUẨN BỊ:Mô hình đồng hồ (bằng nhựa hoặc bằng bìa). Đồng hồ để bàn và đồng hồ điện tử. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động của Thầy. Hoạt động của Trò. 1. OÅn ñònh: 2. Baøi cuõ : Luyeän taäp chung. -Sửa bài 4 -GV nhaän xeùt 3. Bài mới Hoạt động 1: Giới thiệu cách xem giờ khi kim phút chỉ số 3 hoặc số 6 - GV nói: “Ta đã học đơn vị đo thời gian là giờ. Hôm nay ta học thêm một đơn vị đo thời gian khác, đó là phút. Một giờ có 60 phút”. - GV viết: 1 giờ = 60 phút - GV sử dụng mô hình đồng hồ, kim đồng hồ chỉ vào 8 giờ. - Hỏi HS: “Đồng hồ đang chỉ mấy giờ?” - GV quay tiếp các kim đồng hồ sao cho kim phút chỉ vào số 3 và nói: “ Đồng hồ đang chỉ 8 giờ 15 phút” rồi viết: 8 giờ 15 phút. - Sau đó tiếp tục quay kim đồng hồ sao cho kim phút chỉ số 6 và nói: “Lúc này đồng hồ chỉ 8 giờ 30 phút hay là 8 giờ rưỡi) - GV ghi: 8 giờ 30 phút hay 8 giờ rưỡi. - GV goïi HS leân baûng laøm caùc coâng vieäc nhö nêu trên để cả lớp theo dõi và nhận xét. - GV yêu cầu HS tự làm trên các mô hình đồng hồ của từng cá nhân, lần lượt theo các lệnh, chaúng haïn: - “Đặt đồng hồ chỉ 10 giờ; 10 giờ 15 phút; 10 giờ 30 phuùt”.. Gi¸o viªn : Lª ThÞ Hoµ S¬n. -Haùt -2 HS lên bảng thực hiện. - Baïn nhaän xeùt. -HS laéng nghe -HS laëp laïi -Đồng hồ đang chỉ 8 giờ -HS laëp laïi. -HS laëp laïi -HS leân baûng laøm theo hieäu leänh cuûa GV. Baïn nhaän xeùt -HS tự làm trên các mô hình đồng hồ chỉ: 10 giờ; 10 giờ 15 phút; 10 giờ 30 phuùt. Trang 17 Lop2.net. Ttường Tiểu học Nghi.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Gi¸o ¸n líp 2. n¨m häc 2009 - 2010. Hoạt động 2: Thực hành Bài 1: HS tự làm bài rồi chữa bài. - GV xnét, sửa bài. -HS tự làm bài rồi chữa bài. -HS xem tranh và trả lời câu hỏi của bài toán. -Baïn nhaän xeùt Baøi 2: -HS laøm baøi -HS xem tranh, trả lời câu hỏi của bài toán. Ví + Mai ăn sáng 6 giờ 15 phút: ĐHồ D dụ: “Tranh vẽ Mai ngủ dậy lúc 6 giờ thì ứng với + Mai đến trường lúc 7giờ 15 phút: đồng hồ C”. ÑH B -GV nxeùt + Mai tan học về lúc 11giờ 30 phút Bài 3: HS làm vở - HS nxeùt - HS làm vở -Nhận xét sửa sai. - GV xnét, sửa bài - HS thi đua đặt đúng kim đồng hồ. 4. Cuûng coá Troø chôi, - Nxeùt tieát hoïc 5.Dặn dò Chuẩn bị: Thực hành xem đồng hồ. - Nxeùt tieát hoïc. ---------------------------------. Gi¸o viªn : Lª ThÞ Hoµ S¬n. Trang 18 Lop2.net. Ttường Tiểu học Nghi.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Gi¸o ¸n líp 2. n¨m häc 2009 - 2010. Thứ sáu, ngày 5 tháng 3 năm 2010 Tiết 1: Chính tả NGHE VIEÁT: BEÙ NHÌN BIEÅN. I.MUÏC TIEÂU: - Nghe - viết chính xác bài chính tả, trình bày đúng 3 khổ thơ 4 chữ. - Làm được bài tập 2 a/b hoặc BT 3a/b. - Biết trìmh bày bài đúng và sạch, đẹp. II. CHUẨN BỊ:Tranh ảnh các loài cá : chim, chép, chày, chạch ,chuồn, chuối chọi, trê, traém, trích, troâi… III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC Hoạt động của Thầy. Hoạt động của Trò. 1. OÅn ñònh: 2. Baøi cuõ: Sôn Tinh Thuyû Tinh. -GV đọc: trùm, ngã, dỗ, ngủ. -Yeâu caàu hs vieát baûng -Nhaän xeùt ghi ñieåm. 3. Bài mới Hoạt động 1: Hướng dẫn Hs chuẩn bị * Ghi nhớ nội dung bài viết -GV đọc 3 khổ thơ đầu -Yêu cầu 2 hs đọc lại. * Baøi chính taû cho em bieát baïn nhoû thaáy bieån nhö theá naøo? -Hướng dẫn nhận xét. +Moãi doøng thô coù maáy tieáng? +Nên bắt đầu viết mỗi dòng thơ từ ô nào trong vở? Hoạt động 2 : a. Hướng dẫn viết từ khó: * Nghỉ, trời, bãi giằng, gọng vó… - Gv đọc lần 2. - Hd tö theá ngoài vieát. b. Vieát chính taû: - Gv đọc từng dòng cho Hs viết. - Gv đọc cho Hs dò bài. e) Soát lỗi g) Chaám baøi Hoạt động3: Hướng dẫn làm bài tập chính taû Baøi: 2: -Gọi 1 HS đọc yêu cầu bài tập.. Gi¸o viªn : Lª ThÞ Hoµ S¬n. -Haùt -2 HS viết bài trên bảng lớp. -HS dưới lớp viết bảng con và nhận xét baøi cuûa baïn treân baûng.. -2 HS đọc lại bài. -Biển rất to lớn ; có những hành động giống như một con người -Coù 4 tieáng. -Nên bắt đầu viết từ ô thứ 2 -HS đọc, viết bảng lớp, bảng con. -HS nêu tư thế ngồi viết, cầm bút, để vở.. -. HS vieát baøi. Hs doø baøi HS sửa lỗi. - Các nhóm thảo luận và cử đại diện lên bảng viết tên từng loài cá dưới tranh. Trang 19. Lop2.net. Ttường Tiểu học Nghi.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Gi¸o ¸n líp 2. n¨m häc 2009 - 2010. -Gv treo tranh ảnh các loài cá và yêu cầu - Các nhóm nhận xét lẫn nhau. thaûo luaän nhoùm ( Hai nhoùm ) - Hai Hs chỉ tranh đọc lại kết quả. -Lớp làm vào vở BT -Cho ñieåm HS. -Cả lớp đọc thầm yêu cầu của bài từng cá nhân lên bảng viết, nhận xét chốt lời giải Bài 3 : ( Lựa chọn : a) đúng. - Gv nhaän xeùt cho ñieåm 4. Cuûng coá :  Chú – trường – chân. 5 Daën doø: Daën HS veà nhaø laøm baøi taäp, vieát lại các từ còn mắc lỗi.Chuẩn bị bài sau: Vì sao caù khoâng bieát noùi? - Nhaän xeùt tieát hoïc - Nhaän xeùt tieát hoïc.. --------------------------------Tiết 2: Tập làm văn ĐÁP LỜI ĐỒNG Ý. QUAN SÁT TRANH, TRẢ LỜI CÂU HỎI I. MUÏC TIEÂU: - Biết đáp lời đồng ý trong tình huống giao tiếp thông thường (BT1, BT2). - Quan sát tranh về cảnh biển, trả lời đúng được các câu hỏi về cảnh biển trong tranh (BT3). -Ham thích moân hoïc. II. CHUẨN BỊ: Câu hỏi gợi ý bài tập 3 trên bảng phụ. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động của Thầy. Hoạt động của Trò. 1. OÅn ñònh: 2. Bài cũ : Đáp lời phủ định. Nghe - Trả lời caâu hoûi -Gọi 2 HS lên bảng đóng vai -Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS. 3. Bài mới. -. Haùt. -3 HS lên bảng thực hiện yêu cầu của GV. -HS dưới lớp nghe -ø nhaän xeùt baøi cuûa baïn.. Baøi l -Gọi HS đọc đoạn hội thoại. GV theo doõi nhaän xeùt.. -HS mở SGK và đọc yêu cầu của bài. -1 HS đọc bài lần 1. 2 HS phân vai đọc laïi baøi laàn 2. -Moät soá HS nhaéc laïi: -Bài tập yêu cầu chúng ta nói lời đáp cho Baøi 2 caùc tình huoáng. -Yeâu caàu 2 HS ngoài caïnh nhau, thaûo luaän -Thaûo luaän caëp ñoâi: cặp đôi để tìm lời đáp thích hợp cho từng tình -Từng cặp HS trình bày trước lớp huoáng cuûa baøi -Yêu cầu một số cặp HS trình bày trước lớp. -Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS. Bức tranh vẽ cảnh biển. Baøi 3 -Treo tranh minh hoạ và hỏi: Bức tranh vẽ -Nối tiếp nhau trả lời câu hỏi: caûnh gì? -Yêu cầu HS quan sát tranh và trả lời các +Sóng biển cuồn cuộn./ Sóng biển dập caâu hoûi sau: dờn./ Sóng biển nhấp nhô./ Sóng biển + Soùng bieån ntn? xanh rờn./ Sóng biển tung bọt trắng xoá./. Gi¸o viªn : Lª ThÞ Hoµ S¬n. Trang 20 Lop2.net. Ttường Tiểu học Nghi.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>