Giáo án Hát nhạc + Đạo đức + Mĩ thuật 3 tuần 21

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Haùt nhaïc. :. Tieát 21. Học hát: Bài Cùng múa hát dưới trăng. I/ Muïc tieâu: a) Kiến thức: - hs biết bài “Cùng múa hát dưới trăng” là bài hát nhịp 3/8, tính chất vui tươi, nhịp nhaøng, nhaûy muùa. b) Kyõ naêng: - Hát đúng giai điệu, lời ca, biết thể hiện các tiếng có luyến. c) Thái độ: - Giaùo duïc tình baïn beø thaân aùi. II/ Chuaån bò: * GV: Truyeän keå. Baêng nhaïc, maùy nghe. * HS: SGK, vở. III/ Các hoạt động: 1. Bài cũ:Học hát bài “ Em yêu trường em”. - Gv goïi 2 Hs leân haùt laïi baøi Ngaøy muøa vui. - Gv nhaän xeùt. 2. Phát triển các hoạt động. * Hoạt động 1: Học hát bài “Cùng múa hát dưới trăng” . PP: Quan sát, giảng giải, thực haønh. a) Giới thiệu bài. - Mục tiêu: Giúp Hs bước đầu làm quen với bài hát. Hs quan saùt. - Gv giới thiệu bài : Tên bài hát, tên tác giả. Hs laéng nghe. - Gv giới thiệu cho hs biết về nhạc sĩ Hoàng Lân. b) Daïy haùt. - Gv cho Hs nghe baêng nhaïc. - Gv cho Hs đọc lời ca. - Gv dạy hát từng câu. - Gv cho Hs luyện tập nhiều lần để Hs hát đúng, hát điệu. - Chú ý những tiếng hát luyến. * Hoạt động 2: hát kết hợp với vận động phụ họa . - Mục tiêu: Giúp Hs vừa hát vừa có những động tác phụ họa phù hợp. - Gv yeâu caàu caùc nhoùm haùt, ñung ñöa theo nhòp 3/8. - Gv cho Hs vừa hát vừa vỗ tay theo phách. - Gv chia thành 2 nhóm. Cho Hs tập hát nối tiếp từng câu từ 1 – 2 lần.. 5.Toång keàt – daën doø. Veà taäp haùt laïi baøi. - Chuaån bò baøi sau: Oân taäp baøi haùt “ Cuøng muùa khuoâng nhaïc vaø khoùa son. - Nhaän xeùt baøi hoïc.. Hs nghe baêng nhaïc. Hs đọc lời ca. Hs hát từng câu. Hs luyeän taäp laïi baøi haùt. PP: Luyện tập, thực hành, trò chôi. Hs thực hành. Hs vừa hát vừa múa phụ họa. Hs vừa hát vừa vỗ tay theo phaùch. Hs nhaän xeùt. hát dưới trăng” . giới thiệu. 1 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Mó thuaät. Thường thức mĩ thuật Tìm hiểu về tượng I/ Muïc tieâu: a) Kiến thức: Hs bước đầu làm quen với nghệ thuật đêu khắc (giới hạn ở các loại tượng tròn). b) Kỹ năng: Có thói quen quan sát, nhận xét các pho tượng thường gặp. c) Thái độ: Yêu thích giờ Tập nặn. II/ Chuẩn bị: * GV: Một số bức tượng . Aûnh caùc taùc phaåm ñieâu khaéc.. * HS: Giaáy veõ, buùt chì , maøu veõ. III/ Các hoạt động: 1. Baøi cuõ: Veõ tranh. - Gv gọi 2 Hs trình bày hai bức tranh của mình về lễ hội. - Gv nhaän xeùt. 2. Phát triển các hoạt động. * Hoạt động 1: Tìm hiểu về tượng. PP: Quan saùt, giaûng giaûi, hoûi - Gv giới thiệu một số tượng hoặc ảnh đã chuẩn bị và đáp. hướng dẫn Hs quan sát. - Gv phân biệt cho các em thấy tranh khác với tượng. Hs quan saùt. - Gv kể cầu Hs kể một vài pho tượng quen thuộc? - Em có nhận xét gì về các bức tượng đó? - Gv hướng dẫn cho Hs quan sát ảnh , hoặc pho tượng và Hs trả lời: tượng Bác Hồ toùm taét: tượng Phật……. + Aûnh chụp các pho tượng nên ta chỉ nhìn thấy một mặt nhö tranh. + Các pho tượng này hiện đang được trưng bày tại Bảo Hs lắng nghe. tàng Mĩ thuật hoặc ở trong chùa. - Gv yêu cầu Hs quan sát hình ở VBT và đặt câu hỏi: + Hãy kể tên các pho tượng. + Pho tượng nào là tượng Bác Hồ. Hs quan sát hình ở VBT. + Hãy kể tên chất liệu của mỗi pho tượng. * Hoạt động 2: Nhận xét, đánh giá. Hs trả lời. - Gv choát laïi. + Tượng rất phong phú về kiểu dáng: có tượng ngồi, tượng đứng, tượng chân dung. + Tượng cổ đặt ở những nơi nghiêm trang như đình, chùa, Hs lắng nghe. mieáu maïo. + Tượng mới thường đặt ở các công viên, cơ quan, quảng trường…. + Tượng cổ thường không có kết quả ; tượng mới có tên taùc giaû. 5.Toång keàt – daën doø. Veà taäp veõ laïi baøi. - Chuaån bò baøi sau: Veõ trang trí. - Nhaän xeùt baøi hoïc. 2 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> 3 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Mó thuaät (NC). Thường thức mĩ thuật Tìm hiểu về tượng I/ Muïc tieâu: a) Kiến thức: - Hs bước đầu làm quen với nghệ thuật đêu khắc (giới hạn ở các loại tượng tròn). b) Kyõ naêng: - Có thói quen quan sát, nhận xét các pho tượng thường gặp. c) Thái độ: - Yêu thích giờ Tập nặn. II/ Chuaån bò: * GV: Một số bức tượng . Aûnh caùc taùc phaåm ñieâu khaéc.. * HS: Giaáy veõ, buùt chì , maøu veõ. III/ Các hoạt động: * Hoạt động 1: Tìm hiểu về tượng. - Gv giới thiệu một số tượng hoặc ảnh đã chuẩn bị và Hs quan sát. hướng dẫn Hs quan sát. - Gv phân biệt cho các em thấy tranh khác với tượng. Hs trả lời: tượng Bác Hồ - Gv kể cầu Hs kể một vài pho tượng quen thuộc? tượng Phật……. - Em có nhận xét gì về các bức tượng đó? - Gv hướng dẫn cho Hs quan sát ảnh , hoặc pho tượng và toùm taét: + Aûnh chụp các pho tượng nên ta chỉ nhìn thấy một mặt Hs lắng nghe. nhö tranh. + Các pho tượng này hiện đang được trưng bày tại Bảo tàng Mĩ thuật hoặc ở trong chùa. - Gv yêu cầu Hs quan sát hình ở VBT và đặt câu hỏi: Hs quan sát hình ở VBT. + Hãy kể tên các pho tượng. + Pho tượng nào là tượng Bác Hồ. Hs trả lời. + Hãy kể tên chất liệu của mỗi pho tượng. * Hoạt động 2: Nhận xét, đánh giá. - Gv choát laïi. + Tượng rất phong phú về kiểu dáng: có tượng ngồi, tượng Hs laéng nghe. đứng, tượng chân dung. + Tượng cổ đặt ở những nơi nghiêm trang như đình, chùa, mieáu maïo. + Tượng mới thường đặt ở các công viên, cơ quan, quảng trường…. + Tượng cổ thường không có kết quả ; tượng mới có tên taùc giaû. - Nhaän xeùt baøi hoïc.. 4 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Đạo đức. Tôn trọng khách nước ngoài (tiết 1) I/ Muïc tieâu: a) Kiến thức: Giúp Hs hiểu: - Cần phải tôn trọng và giúp đỡ khách nước ngoài. Như thế là thể hiện lòng tự tôn dân tộc và giúp những người nước ngoài thêm hiểu, thêm yêu quý đất nước, con người Việt Nam. b) Kyõ naêng: - Hs tôn trọng, niềm nở, lịch sự với khách nước ngoài. - Mạnh dạn tiếp xúc với khách nước ngoài, phê phán những bạn thiếu tôn trọng khách nước ngoài. c) Thái độ: - Hs có hành động giúp đỡ khách nước ngoài. - Thể hiện sự tôn trọng khách nước ngoài trong một số trường hợp cụ thể. - Không tò mò chạy theo khách nước ngoài. II/ Chuaån bò: * GV: Phieáu thaûo luaän nhoùm. * HS: VBT Đạo đức. III/ Các hoạt động: 1. Khởi động: Hát. 2. Bài cũ: Đoàn kết với thiếu nhi quốc tế (tiết 2). - Goïi2 Hs laøm baøi taäp 7 VBT. - Gv nhaän xeùt. 3. Giới thiệu và nêu vấn đề: Giới thiiệu bài – ghi tựa: 4. Phát triển các hoạt động. * Hoạt động 1: Giới thiệu bài - Mục tiêu: Giúp Hs bước đầu tiếp xúc với tình huống mà Gv ñöa ra. - Gv ñöa ra tình huoáng: Ngaøy chuû nhaät, Lan vaø Minh cuøng ra giúp mẹ bán hàng ở gần khu di tích lịch sử. Hôm đó có đoàn kh1ch nước ngoài đến thăm. Lan và Minh bán được rất nhiều hàng cho họ nhưng đó là những hàng cũ mà giá laïi cao hôn nhieàu. - Gv chia lớp thành 4 nhóm cho Hs thảo luận câu hỏi: + Việc làm của bạn Lan và Minh đúng hay sai? + Đối với khách nước ngoài chúng ta phải làm gì? + Jể tên những việc em có thể làm nếu gặp người nước ngoài? - Gv laéng nghe yù kieán vaø choát laïi: => Khi gặp khách nước ngoài em cần vui vẻ chào hỏi, chỉ đường, giúp đỡ họ khi họ cần không nên quá vồ vập khiến người nước ngoài không thoải mái. * Hoạt động 2: Thảo luận nhóm. - Muïc tieâu: Giuùp Hs bieát nhaän xeùt, thaûo luaän caùc tranh. PP: Thaûo luaän, quan saùt, giaûng giaûi. Hs laéng nghe tình huoáng.. Hs giaûi quyeát tính huoáng. Một vài nhóm đại diện đứng leân baùo caùo.. 1 – 2 Hs nhaéc laïi. PP: Thaûo luaän. 5. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> trong VBT đạo đức - Gv yêu cầu Hs quan sát các tranh 32, 33, 34, 35 VBT đạo đức thảo luận cặp đôi và trả lời câu hỏi sau. 1.Trong tranh có những ai? 2. Caùc baïn nhoû trong tranh ñang laøm gì? 3. Nếu gặp khách nước ngoài em phải làm thế nào? - Gv nhaän xeùt choát laïi. => Đối với khách nước ngoài, chúng ta cần tôn trọng và giúp đỡ họ khi cần. * Hoạt động 3: Tại sao lại cần phải tôn trọng người nước ngoài?. - Mục tiêu: Giúp Hs biết vì sao phải tôn trọng người nước ngoài? - Gv phát phiếu bài tập cho từng cặp Hs, yêu cầu các em làm bài. Các em ghi Đ hoặc S. Cần tôn trọng khách nước ngoài vì: a) Họ là người lạ từ xa đến. b) Họ là người giàu có. c) Đó là những người muốn tìm hiểu giao lưu với đất nước ta. d) Điều đó thể hiện tình đoàn kết, lòng mến khách của chuùng ta. - Gv nhaän xeùt, choát laïi: => Chúng ta tôn trọng, giúo đỡ khách nước ngoài vì điều đóù thể hiện sự mến khách, tinh thần đoàn kết với những người bạn muốn tìm hiểu giao lưu với đất nước ta.. Hs quan saùt tranh trong VBT. Hs thaûo luaän caëp ñoâi. Đại diện của nhóm lên trả lời. Caùc nhoùm khaùc laéng nghe, boå sung yù kieán, nhaän xeùt. PP: Thảo luận, thực hành, trò chôi.. Từng cặp Hs thảo luận và hoàn thành phiếu bài tập. Đại diện các nhóm lên tham gia trò chơi tiếp sức.. 5.Toång keàt – daën doø. - Veà laøm baøi taäp. - Chuẩn bị bài sau: Tôn trọng khách nước ngoài (tt). - Nhaän xeùt baøi hoïc.. 6 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Thuû coâng. Ñan nong moát (tieát2) I/ Muïc tieâu: a) Kiến thức: Giúp Hs hiểu: - Hs bieát caùch ñang nong moát. b) Kyõ naêng: - Đan được nong mốt đúng quy trình kĩ thuật. c) Thái độ: - Yeâu thích saûn phaåm ñang nan. II/ Chuaån bò: * GV: taám ñang nong moát baèng bìa. Tranh quy trình ñang nong moát. Caùc nan ñan maãu ba maøu khaùc nhau. Bìa màu, giấy thủ công, kéo, thước, bút chì, hồ dán. * HS: Giấy thủ công, kéo, hồ hán, bút chì, thước kẻ. III/ Các hoạt động: 1. Khởi động: Hát. 2. Baøi cuõ: Ñan nong moát (tieát 1). - Gv goïi Hs nhaéc laïi quy trình ñan nong moát. - Gv nhaän xeùt baøi kieåm tra cuûa Hs. 3. Giới thiệu và nêu vấn đề: Giới thiiệu bài – ghi tựa: 4. Phát triển các hoạt động. * Hoạt động 3: Hs thực hành đang nong mốt . PP: Luyện tập, thực hành. -Muïc tieâu: Giuùp bieát ñan nong moát. - Gv yeâu caàu moät soá Hs nhaéc laïi quy trình ñan nong moát. Hs nhaéc laïi quy trình ñan - Gv nhận xét và hệ thống hóa lại các bước đan nong mốt. nong mốt. + Bước 1: Kẻ, cắt các nan đan. + Bước 2: Đan nong mốt bằng giấy, bìa (theo cách đan nhấc một nan, đè một nan; đan xong mỗi nan ngang cần doàn cho khít); + Bước 3: Dán nẹp xung quanh tấm đan. - Sau đó Gv tổ chức cho Hs thực hành. Hs thực hành đan nong mốt. - Gv theo dõi, giúp đỡ các em. - Sau khi Hs thực hành xong, Gv tổ chức cho các em trang Hs trình bày các sản phẩm trí, tröng baøy vaø nhaän xeùt saûn phaåm. cuûa mình. - Gv tuyên dương những tấm đan đẹp nhất. 5.Toång keàt – daën doø. - Veà taäp laøm laïi baøi. - Chuaån bò baøi sau: Ñan nong ñoâi. - Nhaän xeùt baøi hoïc.. 7 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Thuû coâng (NC). Ñan nong moát (tieát2) I/ Muïc tieâu: a) Kiến thức: Giúp Hs hiểu: - Hs bieát caùch ñang nong moát. b) Kyõ naêng: - Đan được nong mốt đúng quy trình kĩ thuật. c) Thái độ: - Yeâu thích saûn phaåm ñang nan. II/ Chuaån bò: * GV: taám ñang nong moát baèng bìa. Tranh quy trình ñang nong moát. Caùc nan ñan maãu ba maøu khaùc nhau. Bìa màu, giấy thủ công, kéo, thước, bút chì, hồ dán. * HS: Giấy thủ công, kéo, hồ hán, bút chì, thước kẻ. III/ Các hoạt động: * Hoạt động 3: Hs thực hành đang nong mốt . - Gv yeâu caàu moät soá Hs nhaéc laïi quy trình ñan nong moát. - Gv nhận xét và hệ thống hóa lại các bước đan nong mốt. + Bước 1: Kẻ, cắt các nan đan. + Bước 2: Đan nong mốt bằng giấy, bìa (theo cách đan nhấc một nan, đè một nan; đan xong mỗi nan ngang cần doàn cho khít); + Bước 3: Dán nẹp xung quanh tấm đan. - Sau đó Gv tổ chức cho Hs thực hành. - Gv theo dõi, giúp đỡ các em. - Sau khi Hs thực hành xong, Gv tổ chức cho các em trang trí, tröng baøy vaø nhaän xeùt saûn phaåm. - Gv tuyên dương những tấm đan đẹp nhất.. Hs nhaéc laïi quy trình ñan nong moát.. Hs thực hành đan nong mốt. Hs trình baøy caùc saûn phaåm cuûa mình.. - Nhaän xeùt baøi hoïc.. 8 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> OÂn Taäp laøm vaên. Nói về trí thức – nghe kể: Nâng niu từng hạt giống I/ Muïc tieâu: a) Kiến thức: Giúp Hs - Quan sát tranh, nói đúng về trí thức được vẽ trong tranh và công việc họ đang làm. - Nhớ và kể đúng câu chuyện “ Nâng niu từng hạt giống” b) Kyõ naêng: - Biết kể lại được câu chuyện rõ ràng, mạch lạc. c) Thái độ: - Giáo dục Hs biết rèn chữ, giữ vở. II/ Chuaån bò: * GV: Bảng lớp viết các câu hỏi gợi ý. Tranh aûnh minh hoïa. * HS: VBT, buùt. III/ Các hoạt động: * Hoạt động 1: Hướng dẫn Hs làm bài. + Baøi taäp 1: Hs đọc yêu cầu của bài. - Gv mời Hs đọc yêu cầu của bài. Hs: Người trí thức trong tranh - Gv mời 1 Hs làm mẫu (nói nội dung bức tranh). 1 laø moät baùc só. Baùc só ñang khaùm beänh. Caâu beù naèm treân giường đắp chăn. Chắc cậu đang bị sốt. Bác sĩ xem để kiểm tra nhiệt độ. Đại diện các nhóm lên trình - Gv yêu cầu Hs quan sát 4 bức tranh theo nhóm. baøy. - Gv nhaän xeùt, choát laïi. + Tranh 1: Một bác sĩ. Bác sĩ đang khám bệnh. Câu bé nằm Hs cả lớp nhận xét. trên giường đắp chăn. Chắc cậu đang bị sốt. Bác sĩ xem để kiểm tra nhiệt độ. + Tranh 2: Ba người trí thức trong tranh là kỹ sư cầu đường. Hs lắng nghe. Họ đangđứng trước mô hình của chiếc cầu được xây dựng. Họ trao đổi bàn bạc cách thiết kế cây cầu. + Tranh 3: Người trí thức trong tranh là một cô giáo. Cô đang dạy bài tập đọc. Các bạn Hs đang chăm chú nghe giảng bài. + Tranh 4: Những người trí thức trong tranh là 4 nhà nghiên cứu. Họ đang làm việc trong phòng thí nghiệm. * Hoạt động 2: Hướng dẫn Hs làm bài. + Baøi taäp 2: Hs đọc yêu cầu đề bài. - Yêu cầu hs đọc đề bài. - Gv keå caâu chuyeän laàn 1. Cho Hs quan saùt tranh oâng Löông Hs laéng nghe vaø quan saùt Ñònh Cuûa. tranh. - Keå xong laàn 1 Gv hoûi: + Viện nghiên cứu nhận được quà gì? + Vì sao ông Lương Định Của không đem giao ngay cả mười haït gioáng? Mười hạt giống quý. 9 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> + Ôâng Lương Định Của làm gì để bảo vệ giống lúa.. Vì lúc ấy trời rất rét. Nếu đem gieo, những hạt giống nảy maàm roài seõ cheát reùt.. Oâng chia 10 haït gioáng thoùc thaønh 2 phaàn. Naém haït gieo troàng trong phoøng thí nghieäm. - Gv keå chuyeän laàn 2 vaø laàn 3. Naêm haït kia oâng ngaâm vaøo - Gv cho Hs taäp keå chuyeän. nước ấm, gói vào khăn, tối tối - Gv yeâu caàu Hs taäp theå keå laïi noäi dung caâu chuyeän. - Gv hỏi: Câu chuyện giúp em hiểu điều gì về nhà nông học ủ trong người, trùm chăn ngủ để hơi ấm của cơ thể làm cho Löông Ñònh Cuûa? - Gv chốt lại: ông Lương Định Của rất say me nghiên cứu hạt thóc nảy mầm. khoa học, rất quý những hạt lúa giống. Oâng đã nâng nui từng Hs kể lại chuyện. hạt lúa, ủ chúng trong người, bảo vệ chúng, cứu chúng khỏi Hs trả lời. cheát vì giaù reùt. Hs cả lớp nhận xét. - Gv nhận xét, tuyên dương những bạn kể tốt.. - Nhaän xeùt tieát hoïc.. 10 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> OÂN TAÄP VIEÁT. CHỮ HOA: O, Ô, Ơ I. MUÏC TIEÂU - Kiến thức: ôn lại quy trình viết chữ hoa O, Ô, Ơ - Kĩ năng :biết viết chữ O, Ô, Ơ ( hoa ) theo cỡ nhỏ và vừa . Biết viết cụm từ theo cỡ nhỏ đều nét , đúng mẫu ,nối nét đúng quy định -Thái độ : giáo dục HS tính cẩn thận , thẩm mỹ. II. CHUAÅN BÒ : -GV : Mẫu chữ -HS: vở III. CÁC HOẠT ĐỘNG : 35’ HĐ1 : Nhắc lại quy trình viết chữ hoa O, Ô, Ơ . Caáu taïo , chieàu cao , caùch vieát . HĐ2 : Yêu cầu HS viết vào vở . HS nhaéc laïi caùch quy trình , tö theá ngoài. . GV viết chữ mẫu từng dòng – HS viết vở. -. GV: theo doõi , uoán naén. GV :thu chaám nhaän xeùt.. 11 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Chính taû (NC). Nghe – vieát : OÂng toå ngheà theâu I/ Muïc tieâu: a) Kiến thức: - Nghe và viết chính xác , trình bày đúng, đẹp của bài “ Oâng tổ nghề thêu” . - Biết viết hoa chữ đầu câu và tên riêng trong bài, ghi đúng các dấu câu. b) Kỹ năng: Làm đúng bài tập chính tả, điền vào chỗ trống tiếng có âm tr/ch ; dấu hoûi / daáu ngaõ. c) Thái độ: Giáo dục Hs có ý thức rèn chữ, giữ vỡ . II/ Chuaån bò: * GV: Baûng phuï vieát BT2. * HS: VBT, buùt. II/ Các hoạt động: * Hoạt động 2: Hướng dẫn Hs nghe - viết.  Gv hướng dẫn Hs chuẩn bị. Hs laéng nghe. - Gv đọc toàn bài viết chính tả. 1 – 2 Hs đọc lại bài viết. - Gv yêu cầu 1 –2 HS đọc lại đoạn viết viết. - Gv hướng dẫn Hs nhận xét. Gv hỏi: Hs trả lời. + Đoạn viết có mấy câu ? Hs trả lời. + Những từ nào trong đoạn phải viết hoa? Hs vieát ra nhaùp. - Gv hướng dẫn Hs viết ra nháp những chữ dễ viết sai: - Gv đọc cho Hs viết bài vào vở. - Gv đọc cho Hs viết bài. Hoïc sinh neâu tö theá ngoài. - Gv đọc thong thả từng câu, cụm từ. Học sinh viết vào vở. - Gv theo doõi, uoán naén.  Gv chấm chữa bài. Học sinh soát lại bài. - Gv yêu cầu Hs tự chữ lỗi bằng bút chì. Hs tự chữ lỗi. - Gv chấm vài bài (từ 5 – 7 bài). - Gv nhaän xeùt baøi vieát cuûa Hs. * Hoạt động 2: Hướng dẫn Hs làm bài tập. + Baøi taäp 2: Một Hs đọc yêu cầu của đề bài. - Gv cho Hs nêu yêu cầu của đề bài. Hs laøm baøi caù nhaân. - Gv yeâu caàu Hs laøm baøi caù nhaân. Hs đọc kết quả. - Gv mời các em đọc kết quả. - Gv mời 2 Hs lên bảng thi làm bài. Sau đó từng em đọc kết Hs lên bảng thi làm bài. Hai em Hs đọc lại đoạn văn. quaû. Hs nhaän xeùt. - Gv nhaän xeùt, choát laïi: a): chăm chỉ – trở thành – trong – triều đình – trước thử thách – xử trí – làm cho – kính trọng – nhanh trí – truyeàn laïi – cho nhaân daân. b): nhỏ – đã – nổi tiếng – tuổi – đỗ – tiến sĩ – hiểu rộng – cần mẫn – lịch sự – cả thơ – lẫn văn xuôi – cuûa - Nhaän xeùt tieát hoïc.. 12 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span>