Giáo án dạy Lớp 3 Tuần 19 (9)

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TuÇn 19 Thứ hai ngày 4 th¸ng 1 n¨m 2010 Tập đọc - kể chuyện. Hai Bµ Tr­ng. I.MỤC TIÊU: A. Tập đọc -Đọc đúng, rành mạch, biết ngắt nghỉ hơi hợp lí sau dấu chấm, dấu phẩy và giữa các cụm từ. Bước đầu biết đọc với giọng phù hợp với diễn biến của truyện. -Hiểu nội dung : Ca ngợi tinh thần bất khuất chống giặc ngoại xâm của Hai Bà Trưng và nhân dân ta.(trả lời được các CH trong SGK ) B. Keå chuyeän: - Kể lại được từng đoạn câu chuyện dựa theo tranh minh hoạ. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: * GV: -Tranh minh hoïa truyeän trong SGK. -Bảng phụ viết đoạn văn cần hướng dẫn luyện đọc. III. hoạt động dạy học: A. KTBC.. B. Bµi míi: TẬP ĐỌC. Hoạt động của thầy *Hoạt động 1: Hđẫn luyện HS đọc a)GV đọc diễn cảm toàn bài. b) GV hướng dẫn HS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ -HS đọc nối tiếp từng câu GV theo đõi loãi phaùt aâm sai. Luyện đọc từng đoạn.HS nối tiếp nhau đọc từng đoạn kết hợp giải nghĩa từ: Mê Linh, nuoâi chí, Luy Laâu, Traåy quaân, giaùp phuïc, phaán khích -Luyện đọc đoạn theo nhóm. Lop3.net. Hoạt động của trò. -Mỗi HS đọc 2 câu nối tiếp cho đến hết bài. -Mỗi HS đọc 1 đoạn từng đoạn cho đến hết bài. -HS làm việc theo bàn HS đọc cho nhau nghe và sửa sai cho.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> -Cả lớp đọc ĐT từng đoạn. *HĐ 2: Hđẫn tìm hiểu nội dung bài. *HS đọc thầm đoạn 1 -Nêu những tội ác của giặc ngoại xâm đối với nhân đan ta. *HS đọc thầm đoạn 2 -Hai baø Tröng coù taøi coù chí nhö theá naøo? *HS đọc thầm đoạn 3. -Vì sao Hai Bà Trưng khởi nghĩa ? -Hãy tìm những chi tiết nối lên khí thế của đoàn quân khởi nghĩa. *HS đọc đoạn 4 -Kết quả của cuộc khởi nghĩ như thế naøo? -Vì sao bao đời nay nhân dân ta lại tôn kính hai Baø Tröng? *Hoạt đông 3: Luyện đọc lại -GV đọc điễn cảm đoạn 3. -Gọi 3HS đọc lại đoạn văn. -2 HS thi đọc đoạn văn .. nhau -Cả lớp đọc ĐT từng đoạn. -HS đọc thầm đoạn 1 -HS trả lời . -HS đọc thầm đoạn 2 -HS trả lời . *HS đọc thầm đoạn 3 -HS trả lời . -HS trả lời . *HS đọc thầm đoạn 4 -HS trả lời . -HS trả lời .. -HS theo doõi -3 HS đọc. -2HS đọc cả lớp theo dõi và nhận xeùt. KEÅ CHUYEÄN Hoạt động 4: GV nêu nhiêm vụ. -Hướng dẫn HS kể từng đoạn câu chuyện theo tranh. -4 HS kể 4 đoạn . Cả lớp theo -HS quan sát lần lượt từng tranh trong dõi nhận xét bình chọn người SGK . đọc hay nhất. -4HS tiếp nối nhau kể 4 đoạn của câu chuyeän theo tranh. -Cả lớp nhân xét ,bổ sung lời kể của mỗi bạn; bình chọn người kể hay hấp dẫn nhaát .. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> C. Cñng cè dÆn dß: -Caâu chuyeän naøy giuùp caùc em hieåu ñieàu gì? -Về nhà tập kể lại câu chuyên cho bạn bè, người thân nghe.. TOÁN. Tiết 91:. C¸c sè cã bèn ch÷ sè.. I.MỤC TIÊU: -Nhận biết các số có bốn chữ số (trường hợp các chữ số đều khác 0). -Bước đầu biết đọc, viết các số có bốn chữ số và nhận ra giá trị của các chữ số theo vị trí của nó ở từng hàng. -Bước đầu nhận ra thứ tự của các số trong nhóm các số có bốn chữ số (trường hợp đơn giản) - Hs đại làm các bài tập bài 1, bài 2, bài 3(a,b) II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: -Các tấm bìa có 100, 10 hoặc 1 ô vuông. III. hoạt động dạy học: A.KTBC: -Phát bài kiểm tra học kì cho học sinh và nhận xét bài làm. B.BÀI MỚI: Hoạt động dạy. Hoạt động học. *Hoạt động1: Giới thiệu số có 4 chữ số. -Giíi thiªu sè 1423. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> -GV lÊy ra 1 tÊm b×a (Nh SGK). -HS quan s¸t.. HS quan s¸t.. -HS tr¶ lêi: cã 10 cét, mçi cét cè. -GV hái : Mçi tÊm b×a cã mÊy cét? Mçi. 10 « vu«ng. cét cã mÊy « vu«ng?. -HS tr¶ lêi. -HS quan s¸t h×nh vÏ trong SGK vµ nhËn -HS quan s¸t vµ tr¶ lêi .. xÐt Sè « vu«ng trªn tõng tÊm b×a: -GV cho HS quan s¸t c¸c hµng ,tõ hµng đơn vị đến hàng chục , hàng trăm, hàng ngh×n.GV híng dÉn HS nhËn xÐt : VD coi 1 là 1 đơn vị thì ở hàng đơn vị thì ở hàng đơn vị có 3 đơn vị ,ta viết 3 ở hàng đơn vị: Tơng tự nh vậy vơi 2 chục ,4 trăm ,1 gh×n .HS , gäi HS nªu sè 1 nhg×n 4 tr¨m, 2 chục và 3đơn vị Viết là : 1423, đọc. -HS quan s¸t vµ nªu.HS chØ vµo. lµ”mét ngh×n bèn tr¨m hai m¬i ba”. bÊt k× sè nµo nªu tªn vµ gi¸ trÞ cña. -GV híng d©n H S quan s¸t råi nªu :. tõng sè .. Thø c¸c sè kÓ tõ tr¸i sang ph¶i: Ch÷ sè 1 chØ hµng ngh×n , ch÷ sè 4 chØ hµng tr¨m , ch÷ sè 2 chØ hµng chôc, ch÷ sè 3 chØ hµng đơn vị . -HS chØ vµo tõng sè vµ nªu.. -1 HS đọc. *Hoạt động 2: Thực hành. -HS tù lµm bµi .. Bµi 1. -3 HS đọc. 1 Hs lên viết .cả lớp. -viết theo mẫu .và đọc số. theo dâi vµ nhËn xÐt. HS tù söa. -Gọi 1 HS đọc Y/C.của bài tập:. bµi. -Cả lớp tiến hành làm bài.Gọi 3-4 HS đọc bµi ,1HS lªn viÕt bµi C¶ líp tù söa bµi.. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Bµi 2. -1 HS đọc. -GV hướng dÉn HS nªu bµi mÉu råi tù lµm -HS tù lµm bµi . bµi vµ ch÷a bµi.. -3 HS đọc. 1 Hs lên viết .cả lớp. TiÕn hµnh t¬ng tù nh bµi 1.. theo dâi vµ nhËn xÐt. HS tù söa b -1HS đọc.. Bµi 3(a,b): HS tù nªu Y/C cña bµi råi tù. -3 HS lªn ®iÒn. lµm bµi.. -HS theo dâi. Sau đó cho các tổ thi đua nêu rồi viết số cßn thiÕu vµo « tr«ng d·y sè . C. Cñng cè dÆn Dß: -Chuẩn bị bài mới: Luyện tập -Nhận xét tiết học.. Thứ ba ngày 5 tháng 1 năm 2010 ChÝnh t¶. Nghe viÕt: Hai Bµ Tr­ng. Ph©n biÖt : l/n. I.MỤC TIÊU: - Nghe – viết đúng bài chính tả; trình bày đúng hình thức bài văn xuôi. Maéc khoâng quaù 5 loãi trong baøi. - Làm đúng bài tập điền ©m ®Çu l/n(BT2a) - Làm đúng bài tập 3a. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: * GV: Bảng lớpï viết BT2a. Bảng phụ viết BT3a.. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> III. hoạt động dạy học: A. KIEÅM TRA BAØI CUÕ: B. BAØI MỚI: Hoạt động của thầy. Hoạt động của trò. *Hoạt động 1 : Hướng dẫn viết chính taû.. -2HS đọc lại. -GV đọc doạn văn.. -HS trả lời. -Hỏi :Vì sao Hai Bà Trưng khởi nghĩa?. -HS trả lời. -Baøi vieát coù maáy caâu ?. -HS trả lời. -Những chừ nào trong bài phải viết. -HS trả lời. hoa?Vì sao?. -HS neâu. -Các chữ Hai và chữ bà để làm gì? - tìm caùc teân rieâng trong baøi chính taû. -HS trả lời. .các tên riêngđó viết hoa như thế nào?. -HS viết bảng lớp. -Haõy neâu caùc khoù, deã laãn khi vieát chính. -cả lớp viết bảng con: lần lượt,. taû.. sụp đổ, khởi nghĩa, lịch sử.. -Yêu cầu học sinh đọc và viết lại các từ vừa tìm được.. -Viết chính tả .GV đọc HS viết. -GV đọc HS soát lỗi. -GV thu baøi chaám 6 baøi.. -1 HS đọcY/C trong SGK. *Hoạt động 2: hướng dẫn làm bài tập. -3HS lên bảng làm .cả lớp làm. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> nhaùp. chính taû. -HS soát bài và tự sửa bài. *Baøi 2a, 3a. Gọi HS đọc Y/C. -Phaùt giaùy buùt cho HS HS laøm vieäc theo nhoùm ñoâi Y/C HS tứ làm bài. GV nhận xét ,chốt lại lời giải đúng. C. Cñng cè dÆn dß :. -Nhaän xeùt tieát hoïc , nhaän xeùt baøi vieát cuûa HS. -Về nhà học thuộc câu đố. Sửa lại các chữ viết sai. TOÁN. Tiết 92:. LuyÖn tËp.. I. MỤC TIÊU -Biết đọc, viết các số có bốn chữ số (trường hợp các chữ số đều khác 0). -Biết thứ tự của các số có bốn chữ số trong dãy số. -Bước đầu làm quen với các số tròn nghìn. (từ 1000 đến 9000).. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> - Hs đại trà làm được các bài tập 1, 2, 3(a, b), 4 . -Hs khaù gioûi laøm BT3a c©u cßn l¹i. II. Hoạt động DẠY HỌC: A.KIỂM TRA BÀI CŨ: -Gọi 1 HS lên bảng làm bài tập 3(c)/93 -Cả lớp nhận xét. GV nhận xét và ghi điểm. B.GIẢNG BÀI MỚI: Hoạt động dạy. Hoạt động học. Bµi 1 -HS tự đọc và tự viết số theo mẫu .Sau đó. -HS lµm bµi. HS nhìn vào số vừa viết và đọc. -2-3 HS tr¶ lêi: C¶ líp theo dâi. -HS theo dâi vµ nhËn xÐt.. vµ nhËn xÐt -HS tù söa bµi. Bµi 2 -GV hướng dÉn HS nªu bµi mÉu råi tù lµm -HS lµm bµi -2-3 HS tr¶ lêi: C¶ líp theo dâi bµi vµ ch÷a bµi. vµ nhËn xÐt. -TiÕn hµnh t¬ng tù như bµi 1.. -HS tù söa bµi Bµi 3(a,b) - HS tù nªu Y/C cña bµi råi tù lµm bµi. -Sau đó cho các tổ thi đua nêu rồi viết số cßn thiÕu vµo « tr«ng d·y sè .. -HS c¸c tæ thi ®ua nªu råi viÕt sè cßn thiÕu vµo « trong d·y sè .. Bµi 4 -HS chỉ vào từng vạch trên tia số và đọc. Lop3.net. -1HS lªn ®iÒn vµo tia sè.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> -3-5 HS đọc lại.. lÇn lượt c¸c sè trªn tia sè .. C. cñng cè d¨n dß: -Chuẩn bị bài mới: Các số có bốn chữ số (tiếp theo) -Nhận xét tiết học.. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> ĐẠO ĐỨC. Bài 7:. §oµn kÕt víi thiÕu nhi quèc tÕ(TiÕt 1).. I. MỤC TIÊU -Bước đầu biết thiếu nhi trên thế giới đều là anh em, bạn bè, cần phải đoàn kết, giúp đỡ lẫn nhau không phân biệt dân tộc, màu da, ngôn ngữ, ... -Tích cực tham gia các hoạt động đoàn kết hữu nghị với thiếu nhi quốc tế phù hợp với khả năng do nhà trường, địa phương tổ chức. - LÊy chøng cø 1,2,3 nhËn xÐt 5  DAØNH CHO HS KHAÙ-GIOÛI - BiÕt trÎ em có quyền tự do kết giao bạn bè, quyền được mặc trang phục, sử dụng tiếng nói, chữ viết của dân tộc mình, được đối xử bình đẳng. II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: -Các bài thơ, bài hát, tranh ảnh nói về tình hữu nghị giữa thiếu nhi Việt Nam vaø thieáu nhi quoác teá. -Các tư liệu về hoạt động giao lưu giữa thiếu nhi Việt Nam với thiếu nhi quoác teá. III.Hoạt động DẠY HỌC: A. KTBC: -HS hát tập thể, nghe băng một bài hát nói về tình hữu nghị với thiếu nhi quoác teá. B.GIẢNG BAØI MỚI: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Hoạt động 1: Phân tích thông tin *Mục tiêu: -HS biết những biểu hiện của tình đoàn kết, hữu nghị thiếu nhi quoác teá. -HS hiểu trẻ em có quyền được kết giao bạn bè. -GV chia nhoùm, phaùt cho moãi nhoùm -Caùc nhoùm thaûo luaän một vài bức ảnh hoặc mẫu tin ngắn -Đại diện từng nhóm trình bày. về các hoạt động hữu nghị giữa thiếu Các nhóm khác nhận xét, bổ. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> nhi Vieät Nam vaø thieáu nhi quoác teá. sung. Yeâu caàu caùc nhoùm thaûo luaän tìm hieåu nội dung và ý nghĩa của các hoạt động đó. GV keát luaän *Hoạt động 2: Du lịch thế giới *Mục tiêu: HS biết thêm về nền văn hoá, về cuộc sống, học tập của các bạn thiếu nhi một số nước trên thế giới và trong khu vực. -Mỗi nhóm HS đóng vai trẻ em của - HS đóng vai một nước như: Lào, Cam-pu-chia, Thaùi Lan, Trung Quoác, Nhaät Baûn, Nga,... -HS khác của lớp có thể đặt câu hoûi vaø giao löu -Sau moãi phaàn trình baøy cuûa moät nhóm, các HS khác của lớp có thể đặt câu hỏi và giao lưu cùng với nhóm -HS trả lời đó. -Thảo luận cả lớp: Qua phần trình baøy cuûa caùc nhoùm, em thaáy treû em các nước có những điểm gì giống nhau? Những sự giống nhau đó nói leân ñieàu gì?  GV keát luaän *Hoạt động 3: Thảo luận nhóm *MT: HS biết được những việc cần làm để tỏ tình đoàn kết, hữu nghị với thieáu nhi QT -GV chia nhoùm vaø yeâu caàu caùc nhoùm -Caùc nhoùm thaûo luaän thảo luận, liệt kê những việc các em -Đại diện các nhóm trình bày. HS có thể làm để thể hiện tình đoàn kết, cả lớp thảo luận, nhận xét, bổ hữu nghị với thiếu nhi quốc tế. sung. GV keát luaän: c. Cñng cè dÆn dß: -Sưu tầm tranh ảnh, truyện, bài báo,.. về các hoạt động hữu nghị giữa thiếu nhi Việt Nam với thiếu nhi quốc tế. -Vẽ tranh, làm thơ,..về tình hữu nghị giữa thiếu nhi Việt Nam và thiếu nhi quoác teá.. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> THUÛ COÂNG. Ôn tập chủ đề : Cắt, dán chữ cái đơn giản. I. MUÏC TIEÂU: -Biết cách kẻ, cắt, dán một số chữ cái đơn giản có nét thẳng, nét đối xứng. -Kẻ, cắt, dán được một số chữ cái đơn giản có nét thẳng, nét đối xứng đã học.  VỚI HỌC SINH KHÉO TAY : -Kẻ, cắt, dán được một số chữ cái đơn giản có nét thẳng, nét đối xứng. Các nét chữ cắt thẳng, đều, cân đối. Trình bày đẹp. -Có thể sử dụng các chữ cái đã cắt được để ghép thành chữ cái đơn giản. *Lấy chứng cứ bổ sung các học sinh chưa đạt ở các nhận xét. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - MÉu c¸c chữ đã häc. - Tranh quy trình, giaáy thuû c«ng, keùo, hoà daùn. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> A. KIEÅM TRA BAØI CUÕ: B. BAØI MỚI: Hoạt động của thầy. Hoạt động của trò. *HÑ1: Nội dung kiểm tra:. Đề bài: Em hãy cắt, dán 2 chữ cái đã học Giáo viên giải thích yêu cầu của bài Học sinh làm bài, giáo viên quan sát học sinh làm bài *HÑ2: Đánh giá: Hoàn thành Chưa hoàn thành. C. cñng cè dÆn dß: -Giáo viên nhận xét kỹ năng kẻ, cắt, dán -Dặn dò học sinh giờ học sau mang đồ dùng làm thủ công để học bài “Đan nong mốt”.. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Thứ tư ngày 6 tháng 1 năm 2010 LUYỆN TỪ VÀ CÂU tiÕt 19 :. Nhân hoá. Ôn tập cách đặt và trả lời c©u hái “Khi nµo ?”. I.MỤC TIÊU: -Nhận biết được hiện tượng nhân hoá, các cách nhân hoá (BT1, BT2). -Ôn tập cách đặt và trả lời câu hỏi Khi nào?; tìm được bộ phận câu trả lời cho câu hỏi Khi nào?; trả lời được câu hỏi Khi nào? (BT3, BT4). II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> - Giấy khổ to để kẻ bảng trả lời BT 1,2. -Bµi Anh §om §ãm. -B¶ng phô viÕt s½n c¸c c©u trong bµi tËp 3 III. hoạt động dạy học A. KIEÅM TRA BAØI CUÕ: B. BAØI MỚI: Hoạt động của thầy. Hoạt động của trò. *Bài 1 .GV Y/C HS nhặc lại Y/C của bài -1 HS đọc Y/C tËp . -1HS đọc 2 khổ thơ và trả lời câu hỏi của -HS làm bài.vào vở . bµi tËp. -3 HS lµm vµo giÊy. -Tæ chøc cho HS lµm bµi.. -C¶ líp theo dâi vµ nhËn xÐt .. -GV gäi 3 HS lµm bµi vµo giÊy. - HS tr×nh bµy bµibµi -GV nhận xét và chốt lại lời giải đúng . *Bµi 2. -1 HS đọc Y/C. -GV Y/C 1 HS đọc Y/C của bài.. -HS lµm bµi.vµo vë .. -HS lµm bµi .. -3 HS lµm vµo giÊy C¶ líp theo. -HS tr×nh bµy bµi. dâi vµ nhËn xÐt .. -GV nhận xét chốt lại lời giải đúng .. -HS chép lời đúng vào vở. *Bµi 3 -1HS đọc Y/C của bài. -1 HS đọc Y/C. -HS lµm bµi.. -HS lµm bµi.vµo vë .. -HS lªn tr×nh bµy bµi cña m×nh. -3 HS lµm vµo giÊy C¶ líp theo. -GV nhận xét chốt lại lời giả đúng :. dâi vµ nhËn xÐt .. *Bµi 4. -HS chép lời đúng vào vở -1 Hs đọc Y/C BT4. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> -Cho 1 HS đọc Y/C của bài. -HS lµm bµi c¸ nh©n.. -Cho HS lµm bµi. -HS ph¸t biÓu. -HS tr×nh bµy bµi.. - HS nhËn xÐt. -GV nhận xét và chốt lại lời giải đúng .. -HS chép lại lời giả đúng vào vở. C. Cñng cè dÆn dß: -GV cho HS nh¾c lµi nh÷ng ®iÒu võa häc ®­îc vÒ nh©n ho¸. -VÒ nhµ c¸c em t×m nh÷ng c©u th¬ ,c©u v¨n cã phÐp nh©n ho¸.. TËp viÕt. ¤n ch÷ hoa : N(TiÕp theo). Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> I.MỤC TIÊU: - Viết đúng và tương đối nhanh chữ hoa N(1 dòng chữ Nh), R, L (1 dòng) ; viết đúng tên riêng Nhà Rồng (1dòng) và câu ứng dụng Nhớ Sông Lô . . . nhớ sang Nhị Hà (1lần) bằng chữ cỡ nhỏ. Chữ viết rõ ràng, tương đối điều nét và thẳng hàng ; bước đầu biết nối nét giữa chữ viết hoa với chữ viết thường trong chữ ghi tiếng.. *HS khá giỏi: Viết đúng và đủ các dòng (tập viết trên lớp). trong trang. vở Tập viết 3 II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: * GV: -Maãu vieát hoa N(Nh) -Tên riêng Nhà Rồng và câu thơ của tố hữu trên dòng kẻ ô li. * HS: -Bảng con, phấn, vở tập viết. III. hoạt động dạy học: A. KIEÅM TRA BAỉI CUế: kieồm tra đồ dùng, duùng cuù học tập của HS. B. BAØI MỚI: Hoạt động của thầy. Hoạt động của trò. *Hoạt động 1 : Giúp HS tự phát các chữ có viết hoa trong bài -GV Y/V HS đọc bài viết. -Gv viết mẫu, kết hợp nhắc lại cách. -HS theo doõi vaø nhaéc laïi qui trình. vieát Nh,R. viết các chữ,Nh,R. -GV Y/C HS viết vào bảng con. chữ -HS chuù yù laéng nghe nhaéc laïùi. Nh,R. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> -Y/C HS đọc từ ứng dụng . -GV giới thiệu Nhà Rồng là một bến. -HS vieát baûng con. Nhaø Roàng. cảng ở TPHCM. Năm 1911 chính từ bến cảng này ,Bác Hồ đã ra đi tìm đường cứu nước. -Y/C HS viết bảng con Từ ứng dụng. -Y/C HS đọc câu ứng dụng.. HS vieát baûng conRaøng ,Nhò Haø. Nhớ sông Lô ,nhớ phố Ràng Nhớ từ Cao Lạng, nhớ sang Nhị Hà -GV giuùp HS hieåu soâng Loâ, phoá Raøng, Cao Laïng, Nhò Haø, HS taäp vieát treân baûng con : Raøng ,Nhò Haø. HS viết vào vở.. *Hoạt động 2 : Hdẫn HS viết vào vở -Viết chữ Nh :1dòng. -Viết chữ R, L:1dòng. -Vieát teân rieâng Nhaø Roàng :2 doøng -Vieát caâu thô 2 laàn -HS vieát baøi . -Chấm chữa bài -GV chaám nhanh 5 baøi. -Nêu nhận xét để cả lớp rút kinh nghieäm.. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> C. Cñng cè dÆn dß: -GV nhaän xeùt tieát hoïc. -Nhắc nhở những HS chưa viết xong bài về nhà viết tiếp. và luyện viết thêm trên vở TV để rèn chữ cho đẹp. TOÁN. Tiết 93:. C¸c sè cã bèn ch÷ sè (TiÕp).. I. MỤC TIÊU - Biết đọc, viết các số có bốn chữ số (trường hợp chữ số hàng đơn vị, hàng chục, hàng trăm là 0) và nhận ra chữ số 0 còn dùng để chỉ không có đơn vị nào ở hàng nào đócủa số có bốn chữ số. - Tiếp tục nhận biết thứ tự của các số có bốn chữ số trong dãy số. - Hs đại trà làm được các bài tập 1, 2, 3. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: -Các bảng phụ để kẻ các bảng ở bài học và bài thực hành 1. III. hoạt động DẠY HỌC: A. KIỂM TRA BÀI CŨ: -Gọi 1 HS lên bảng làm bài tập 3(c)/93 -Cả lớp nhận xét. GV nhận xét và ghi điểm. B. BÀI MỚI: Hoạt động dạy. Hoạt động học. *Hoạt động1: Giới thiệu số có 4 chữ sèc¸c trêng hîp cã ch÷ sè 0 -GV hướng dÉn HS quan s¸t ,nhËn xÐt b¶ng trong bµi häc råi tù viÕt sè .ch¼ng. Lop3.net. -HS quan s¸t..

<span class='text_page_counter'>(20)</span> h¹n:. -HS nêu cách đọc các số và cách. -ë dßng ®©u nªu “ ta ph¶i viÕt sè gåm 2. viết các số .và đọc số viết từ trái. nghìn , 0 trăm,0 chục , không đơn vị”, Và. sang ph¶i.. viết 2000, đọc hai nghìn -HS quan s¸t vµ tr¶ lêi .. -Nêu cách đọc số ? -GV hái c¸ch viÕt sè nh thÕ nµo? *Hoạt động 2: Thực hành Bµi 1. -12 HS đọc số. -§äc c¸c sè .. -6 HS lªn viÕt sè .. -Gọi 1 HS đọc Y/C.của bài tập:. -C¶ líp theo dâ vµ nhËn xÐt .HS tù. -GV gọi HS đọc số theo mẫu để làm bài và sửa bài. söa bµi. Bµi 2 -HS nªu c¸ch lµm bµi. råi lµm vµ ch÷a bµi -Cho HS viÕt sè liÒn sau vµo « trèng tiÕp -10-12 HS đọc. một HS lên viết. liền số đã biết). sè.. -GV gọi 10 HS đọc dãy số. -C¶ líp theo dâi nhËn xÐt vµ tù. -GV nhận xét chốt lại ý đúng : a) 5616, 5617, 5618, 5619, 5620, 5621.. söa bµi. b) 8009, 8010, 8011, 8012, 8013, 8014. c)6000, 6001, 6002, 6003, 6004, 6005. Bµi 3 -HS tù nªu Y/C cña bµi råi tù lµm bµi. -Y/C HS nêu đặc điểm từng dãy số rồi làm. -1 HS đọc -HS nêu số sau hơn số trớc 1 đơn. vµ ch÷a bµi.. vÞ .. -Dãy số này có gì đặc biệt. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>