Giáo án dạy Lớp 3 Tuần 24 (1)

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TuÇn 24: Thø hai ngµy 14 th¸ng 2 n¨m 2011 CHÀO CỜ ........................................................ MỸ THUẬT VẼ TRANH ĐỀ TÀI TỰ DO ( Giáo viên chuyên soạn giảng) ....................................................................... To¸n LuyÖn tËp I- Môc tiªu: KT: - Biết thực hiện phép chia, giải toán có lời văn. KN: - RÌn kü n¨ng cho HS thùc hiÖn phÐp chia, gi¶i to¸n cã mét, hai phÐp tÝnh. TĐ: - GDHS phương pháp giải quyết các bài toán. II- Hoạt động dạy học: 1- Hoạt động 1: Giới thiệu bài 2- Hoạt động 2: Thùc hµnh * Bµi tËp 1: - Gọi HS đọc yêu cầu. - 1 HS đọc yêu cầu, lớp theo dõi SGK. - Gäi HS lµm b¶ng. - 2 HS lên bảng, dưới nháp. - Gäi HS ch÷a bµi. - PhÐp chia nµo lµ phÐp chia hÕt, phÐp - HS nhËn xÐt nªu c¸ch chia. chia nµo cã d­ ? - 2 HS nªu, HS kh¸c nhËn xÐt. * Bµi tËp 2 (120): - Gäi HS lµm b¶ng. - 1 HS đọc yêu cầu, HS khác theo dõi. - Gäi HS nhËn xÐt ch÷a bµi. - 3 HS lên bảng, dưới nháp. - Nªu c¸ch t×m thõa sè. - 1 sè HS nªu c¸ch lµm. * Bµi tËp 3 (120): - 1 HS nh¾c l¹i. - Hướng dẫn tóm tắt. - 1 HS đọc yêu cầu, HS khác theo dõi. b¸n 2024 - Gäi HS gi¶i. cßn ? kg - HS giải bảng, dưới làm vở bài tập. - GV thu chÊm, nhËn xÐt. 2024 : 4 = 506 (kg) * Bµi tËp 3 (120): 2024 - 506 = 1518 (kg) - GV: 6000 : 3 = ? NhÈm: 6 ngh×n : 3 = 2 ngh×n - 1 HS đọc yêu cầu, HS khác theo dõi. 1 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> 6000 : 3 = 2000 - Gäi HS lµm miÖng. - GV cïng HS nhËn xÐt. - HS lần lượt nêu miệng cả bài. III- Cñng cè dÆn dß: - Khắc sâu những kiến thức đã học và yêu cầu học sinh về nhà làm bài tập. -------------------------------------------Tập đọc - kể chuyện. <2 tiết> Đối đáp với vua I- Mục đích, yêu cầu. A- Tập đọc. + KT: HS đọc đúng, trôi chảy toàn bài, to, rõ ràng, rành mạch. + KN: - Rèn kỹ năng đọc đúng 1 số từ ngữ: Truyền lệnh, náo động, trong leo lẻo,.... - HiÓu nghÜa c¸c tõ ng÷ gi¶i nghÜa ë cuèi bµi - Hiểu được nội dung và ý nghĩa câu chuyện: Ca ngợi Cao Bá Quát thông minh, đối đáp giỏi, có bản lĩnh từ nhỏ. + T§: Gi¸o dôc HS cã ý thøc trong häc tËp, cã b¶n lÜnh. B- KÓ chuyÖn: + KT: XÕp l¹i c¸c tranh theo thø tù c©u chuyÖn vµ kÓ l¹i. + KN: Rèn kỹ năng nói và nghe cho HS để kể tiếp được câu chuyện, nhận xét được b¹n kÓ. + T§: Gi¸o dôc tÝnh m¹nh d¹n tù tin cho HS. II- §å dïng d¹y häc. - Tranh minh ho¹ SGK. III- Hoạt động dạy học. Tập đọc. 1- Hoạt động 1: Giíi thiÖu bµi: 2- Hoạt động 2: Luyện đọc: - GV đọc lần 1. - HD đọc nối câu. - Giúp HS phát âm nhhững từ khó đọc. - HD đọc nối đọan. * §o¹n 1: - Gi¶ng tõ: Minh M¹ng, ngù gi¸, xa gi¸. - HD đọc ngắt đoạn 1. * §o¹n 2:. - HS nghe. - HS nghe vµ theo dâi SGK. - HS nối câu đọc cả bài. - 4 HS đọc nối 4 đoạn. 2. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> - GV nhận xét cách đọc. - Đoạn này đọc giọng thế nào ? * §o¹n 3: - Gi¶ng tõ: §èi, tøc c¶nh, chØnh.. - 1 HS đọc, nhận xét. - HS nghe vµ ghi nhí. - 1 HS đọc lại. - 1 HS đọc, HS khác theo dõi.. - HD c¸ch ng¾t gi÷a c¸c côm tõ. * §o¹n 4: - Giọng đọc đoạn này thế nào ? - GV cho đọc đồng thanh. 3- Hoạt động 3: T×m hiÓu bµi: - Gọi HS đọc thầm đoạn 1. - GV nªu c©u hái 1 SGK. - Gọi HS đọc đoạn 2. - Gọi HS đọc đoạn 3,4. - GV nªu c©u hái 4. - GV cho HS quan s¸t tranh minh ho¹ SGK. - Vua ra vế đối thế nào ? - Câu đối lại thế nào ? - Néi dung c©u chuyÖn lµ g× ?. - Tinh nghÞch. - 1 HS đọc, HS khác theo dõi. - HS nghe vµ ghi nhí. - 1 HS đọc lại 2 câu đối. - HS theo dõi đánh dấu SGK. - 1 HS đọc, HS khác theo dõi. - Giäng kh©m phôc. - HS đọc đồng thanh đoạn 3.. - 1 HS đọc đoạn 1. - 1 HS tr¶ lêi, nhËn xÐt. - 1 HS đọc to, lớp đọc thầm; HS trả lời, nhận xÐt. - 1 HS đọc to, lớp đọc thầm; HS quan sát tranh SGK. - 1 HS, nhËn xÐt; 1 HS tr¶ lêi, nhËn xÐt. 4- Hoạt động 4: Luyện đọc lại: HS đọc - Ca ngợi Cao Bá Quát thông minh, đối đáp l¹i c¶ bµi. giái, cã b¶n lÜnh. - GV nªu nhiÖm vô. - Gäi HS nh¾c l¹i. - Hướng dẫn kể chuyện. - Yªu cÇu xÕp 4 bøc tranh. - Gäi HS nªu l¹i c¸ch xÕp. - Gäi HS kÓ chuyÖn. - Gäi 4 HS kÓ. - Gäi HS kÓ c¶ chuyÖn. - GV cïng HS nhËn xÐt.. KÓ chuyÖn - HS nghe. - 2 HS nh¾c l¹i. - HS lµm viÖc c¸ nh©n. - 1 HS nªu l¹i c¸ch xÕp tranh. - 4 HS kÓ tiÕp 4 ®o¹n. - 2 HS kÓ, HS kh¸c theo dâi.. IV- Cñng cè dÆn dß: - Câu tục ngữ nào có 2 vế đối ? -------------------------------------------. 3 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Thø ba ngµy 15 th¸ng 2 n¨m 2011 To¸n LuyÖn tËp chung I- Môc tiªu: KT: - Biết nhân chia số có 4 chữ số cho số có 1 chữ số - Vận dụng vào giải toán có 2 phép tính. KN: - Rèn kỹ năng tính toán. TĐ: - GDHS tính cẩn thận. II- Hoạt động dạy học: 1- Hoạt động 1: Giới thiệu bài 2- Hoạt động 2: Bµi tËp: HD häc sinh lµm bµi tËp. * Bµi tËp 1 (120): - Gọi HS lên bảng, dưới làm vở nháp. - Gäi HS ch÷a bµi. * Bµi tËp 2 (120):- Gäi HS lµm b¶ng, dưới làm nháp. - GV cïng HS nhËn xÐt, ch÷a bµi kÕt luận đúng sai. * Bµi tËp 3 (120): - HS tãm t¾t bµi.. - 1 HS đọc yêu cầu, HS khác theo dõi. - 3 HS lªn b¶ng, mçi HS 1 cét. - 3 HS ch÷a bµi. - 1 HS đọc yêu cầu, HS khác theo dõi. - 3 HS chữa 3 câu a,b,c dưới làm câu d. - 2 HS nªu c¸ch thùc hiÖn. - 1 HS đọc yêu cầu, HS khác theo dõi. Cã 5 thïng; 1 thïng = 306 quyÓn. Chia đều 9 thư viện. - Mét th­ viÖn = ? quyÓn - Gọi 1 HS chữa, lớp làm vở toán để chấm. - 1 HS ch÷a, HS kh¸c lµm vë. 306 x 5 = 1530 (quyÓn). 1530 : 9 = 170 (quyÓn). * Bµi tËp 4 (120): - 1 HS đọc yêu cầu, HS khác theo dõi. - HD tãm t¾t bµi to¸n. ChiÒu réng = 95 m. ChiÒu dµi gÊp 3 lÇn; Chu vi = ? m - Gäi HS gi¶i vë vµ b¶ng líp. - 1 HS gi¶i b¶ng líp. - GV thu chÊm vµ ch÷a bµi vµ kÕt luËn 95 x 3 = 285 (m). đúng sai. (285 + 95) x 2 = 760 (m) III- dÆn dß: - Về nhà làm bài tập. ----------------------------------------------ThÓ dôc Nhảy dây kiểu chụm 2 chân - Trò chơi: Ném trúng đích 4 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> I- Môc tiªu: - Ôn trò chơi kiểu chụm hai chân. Yêu cầu thực hiện động tác ở mức tương đối chủ động. - Chơi trò chơi " Ném trúng đích ". Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi ở mức tương đối chủ động. II. Địa điểm, phương tiện Địa điểm : Trên sân trường, vệ sinh sạch sẽ. Phương tiện : Còi, bóng cao su, mẩu gỗ, túi bọc cát, kẻ vạch, III- Hoạt động dạy học. 1- Hoạt động 1: - HS nghe. - GV phæ biÕn néi dung, yªu cÇu. - HS xoay c¸c khíp ch©n, tay. - Yêu cầu khởi động. - HS ch¹y chËm 1 vßng. - Cho HS chạy chậm trên địa hình tự nhiên. 2- Hoạt động 2: a- ¤n nh¶y d©y: - GV chia HS thµnh 4 tæ tËp l¹i. - HS chia tæ vµ tËp. - GV söa cho HS. - GV cho c¸c tæ thi. - Mçi tæ chän 1 b¹n thi nh¶y d©y. - GV cùng HS chọn người nhảy tốt nhất. b- Ch¬i trß ch¬i: - GV nªu tªn trß ch¬i. - HS nghe vµ nh¾c l¹i. - GV gi¶i thÝch c¸ch ch¬i vµ lµm mÉu. - HS quan s¸t c¸ch ch¬i. - GV cho HS lµm thö tay kh«ng. - HS tËp thö 2 lÇn. - Chia thµnh 4 tæ vµ tËp l¹i. - Các tổ tập các động tác. - C¸c tæ tù ch¬i. - HS chơi ném trúng đích. - C¸c tæ thi ®ua víi nhau. -----------------------------------------Tập đọc Tiếng đàn I- Mục đích, yêu cầu. + KT: HS đọc trôi chảy, đọc to, rõ ràng, rành mạch toàn bài. + KN: - Đọc đúng các từ ngữ khó phát âm: Vi - ô - lông, ắc sê, lên dây, nốt nhạc, phép lạ,.... - Ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu cõu, các cụm từ. - Giäng nhÑ nhµng, chËm r·i, t×nh c¶m. TĐ: - GDHS yêu thích môn học II- §å dïng d¹y häc: - Bảng nhóm 5 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> III- Hoạt động dạy học: 1- Hoạt động 1: Giíi thiÖu bµ 2- Hoạt động 2: Luyện đọc - GV đọc mẫu lần 1. - HD đọc nối câu và luyện phát âm. - HD đọc đoạn: Chia 2 đoạn. * §o¹n 1: - Gi¶ng tõ: Vi - « - l«ng, ¾c sª, lªn d©y. - HD đọc ngắt giọng 2 câu cuối. - GV treo b¶ng phô. - Gọi HS đọc lại câu đó. - Khi đọc đoạn 1 giọng đọc thế nào ? * §o¹n 2: - Giọng đọc đoạn 2 có khác giọng đọc ®o¹n 1 kh«ng ? - Nªu c¸ch ng¾t giäng c©u 2. - Gọi HS đọc lại. - Gọi HS đọc nối đoạn. - Yêu cầu đọc đồng thanh. 3- Hoạt động 3: T×m hiÓu bµi: - Gọi HS đọc trước lớp cả bài. - Thuỷ làm gì để chuẩn bị vào phòng thi ? - Tiếng đàn của Thuỷ được miêu tả qua từ ng÷ nµo ? - C©u v¨n nµo t¶ cö chØ, nÐt mÆt cña Thuû. - Gọi HS đọc đoạn 2. - T×m nh÷ng chi tiÕt miªu t¶ khung c¶nh thanh b×nh ngoµi gian phßng nh­ hoµ víi tiếng đàn ? 4- Hoạt động 4: Luyện đọc lại - GV đọc lại đoạn 1. - Nh÷ng tõ cÇn nhÊn giäng ë ®o¹n 1 lµ nh÷ng tõ nh­ thÕ nµo ? - GV cho HS đọc cặp đôi. - Gọi HS đọc lại; GV cho HS thi đọc. - Chon HS đọc hay nhất cho điểm.. - HS nghe. - HS theo dâi SGK. - HS đọc nối câu. - 1 HS đọc cả lớp theo dõi SGK. - HS quan s¸t tranh SGK. - HS đọc và phát hiện cách ngắt hơi. - 1 HS đọc lại. - NhÑ nhµng, t×nh c¶m. - 1 HS đọc, lớp theo dõi SGK. - 1 sè HS tr¶ lêi, HS kh¸c nhËn xÐt. - 1 HS đọc nêu cách ngắt. - 1 HS đọc lại. - 2 HS đọc, nhận xét. - Cả lớp đọc đồng thanh. - 1 HS đọc bài, lớp theo dõi SGK. - Lên dây đàn, kéo thử. - Trong trÎo, bay vót....... cña gian phßng. - 1 HS tr¶ lêi. - 1 HS đọc, HS khác theo dõi. - 1 sè HS tr¶ lêi, c¶ líp theo dâi, nhËn xÐt.. - HS theo dâi tõ nhÊn giäng. - 2 HS tr¶ lêi vµ t×m l¹i - HS đọc cho nhau nghe. - 2 HS đọc, nhạn xét. - 3 HS thi đọc đoạn 1.. IV- Cñng cè dÆn dß: 6 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> ………………………………………………… ChÝnh t¶ <nghe viÕt> Đối đáp với vua I- Mục đích, yêu cầu. KT: - Nghe viết đúng bài chính tả, trình bày đúng hình thức bài văn xuôi. KN: - Làm đúng BT2 a/b. TĐ: - GDHS biết quý trọng các bậc cao nhân trong lịch sử. II- §å dïng d¹y häc. III- Hoạt động dạy học: 1- Hoạt động 1: Giới thiệu bài: Nêu mục đích, yªu cÇu. 2- Hoạt động 2: Hướng dẫn nghe - viết chính t¶. a- T×m hiÓu néi dung: - GV đọc đoạn 3 của bài. - Gọi HS đọc lại. - Vì sao Vua bắt Cao Bá Quát đối ? - Đọc vế đối của Vua và vế đối của Cao Bá Qu¸t. b- Hướng dẫn cách trình bày: - §o¹n v¨n cã mÊy c©u ? - Nh÷ng ch÷ nµo ph¶i viÕt hoa, v× sao ? - Nêu cách viết của câu đối và vế đối ? c- Hướng dẫn viết từ khó: - Yªu cÇu HS t×m tõ khã. d- ViÕt chÝnh t¶, so¸t lçi vµ chÊm. - GV đọc cho HS viết bài. - GV đọc cho HS soát bài. - GV thu chÊm, nhËn xÐt. 3- Hoạt động 3: Hướng dẫn làm bài tập: * Bài tập 3 (a): Gọi HS đọc yêu cầu. - GV gäi HS lµm theo cÆp. - GV cïng HS nhËn xÐt. * Bµi tËp 3 (a): - Gọi HS đọc yêu cầu. - GV treo b¶ng phô cã néi dung bµi 3a.. - HS nghe.. - HS theo dâi SGK. - 1 HS đọc lại, HS khác theo dõi. - V× cËu lµ häc trß. - 2 HS đọc lại, HS khác theo dõi và nhận xÐt. - Cã 5 c©u. - Chữ đầu câu: Thấy, Nhìn, Nước, Ch¼ng, Trêi vµ tªn riªng. - ViÕt c¸ch lÒ 2 «. - HS tìm viết bảng và đọc lại. - HS viÕt bµi vµo vë. - HS nh×n vë so¸t bµi.. - 1 HS đọc, lớp theo dõi SGK. - 1 HS nêu câu hỏi, 1 HS trả lời và ngược l¹i. 7. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> - GV theo dõi giúp đỡ HS làm bài. - GV cïng HS ch÷a bµi.. - 1 HS đọc yêu cầu. - 1 HS lên bảng làm, dưới làm vở bài tập.. IV- Cñng cè dÆn dß: ---------------------------------------------------------Thø t­ ngµy 16 th¸ng 2 n¨m 2011 ¢m nh¹c ¤n tËp bµi h¸t Em yêu trường em và cùng múa hát dưới trăng (Gi¸o viªn chuyªn d¹y) ........................................................................................... LuyÖn tõ vµ c©u Tõ ng÷ vÒ nghÖ thuËt - dÊu phÈy I- Mục đích, yêu cầu: + KT: Nêu được một số từ ngữ về nghệ thuật. Biết đặt đúng dấu phẩy vào chỗ thích hợp trong đoạn văn ngắn. + KN: Rèn kỹ năng sử dụng dấu phẩy, cách dùng từ ngữ về chủ đề nghệ thuật. + TĐ: GDHS yêu Tiếng Việt. II- §å dïng d¹y häc: - Bảng nhóm III- Hoạt động dạy học: 1- Hoạt động 1: Giíi thiÖu bµi: 2- Hoạt động 2: Hướng dẫn làm bài tập. * Bµi tËp 1: GV treo b¶ng phô. - Gọi HS đọc yêu cầu. - Bµi yªu cÇu t×m c¸c tõ ng÷ thÕ nµo ? - GV cho HS lµm vë bµi tËp. - GV cïng HS ch÷a bµi. * Bµi tËp 2: GV treo b¶ng phô. - Bµi yªu cÇu lµm g× ? - GV cho HS lµm vë bµi tËp. - GV cùng HS chữa bài kết luận đúng sai.. - HS nghe.. - 1 HS đọc, lớp đọc thầm. - Chỉ hoạt động nghệ thuật, các môn nghÖ thuËt. - HS lµm bµi vë bµi tËp. - 1 HS lµm b¶ng phô. - 1 HS đọc đầu bài. - §iÒn dÊu phÈy. - 1 HS lµm bµi trªn b¶ng phô, HS kh¸c lµm bµi trong vë bµi tËp.. IV- Cñng cè dÆn dß: ----------------------------------------------8 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> To¸n Lµm quen víi c¸c ch÷ sè la m· I- Môc tiªu: KT: - Bước đầu làm quen với các chữ số La Mã. - Nhận biết các số La Mã từ I đến XII. KN: - Rèn kỹ năng học Toán về chữ số La Mã. TĐ: - GDHS yêu thích môn học. II- §å dïng d¹y häc: - Mặt đồng hồ loại to số ghi bằng chữ số La Mã. II- Hoạt động dạy học: Hoạt động dạy. Hoạt động học. 1- Hoạt động 1: Giới thiệu bài 2. Hoạt động 2 - GV cho HS quan sát mặt đồng hồ. - §ång hå ®ang chØ mÊy giê. - GV giíi thiÖu ®©y lµ c¸c sè ghi b»ng ch÷ sè La M·. - GV giới thiệu các chữ số thường dùng: I, V, X. - GV ghi bảng: I và nói đây là số 1 đọc là một. - Tương tự V (năm); X (mười). - GV giới thiệu cách đọc các số La Mã từ 1 - 12. - GV giới thiệu cách viết đọc: I, II, II, IV, V, VI, VII, VIII, IX, X, XI XII. 3- Hoạt động 3: Thùc hµnh * Bµi tËp 1: - Gọi HS đọc lại.. - HS quan sát đồng hồ. - 2 HS tr¶ lêi. - HS theo dâi vµ ghi nhí.. - 1 số HS đọc lại và nhớ. - HS đọc lại các số đó.. - HS nghe, viết và đọc lại các số đó.. - Gọi HS đọc yêu cầu. - HS đọc theo hàng ngang, cột dọc và * Bµi tËp 2: theo thø tù bÊt kú. - Cho HS tập xem đồng hồ có ghi số bằng chữ - 1 HS đọc yêu cầu, HS khác theo dõi. sè La M·. - HS nhìn mặt đồng hồ đọc số giờ * Bµi tËp 3: đúng. - GV cho HS lµm vë bµi tËp. - 1 HS đọc yêu cầu, HS khác theo dõi. - GV cho HS đổi vở kiểm tra nhau. - HS lµm bµi; HS kiÓm tra chÐo. * Bµi tËp 4: - 1 HS đọc yêu cầu, HS khác theo dõi. - GV đọc cho HS viết vào nháp các chữ số La - HS làm bài theo yêu cầu. M· tõ I - XII. 9 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> III- Cñng cè dÆn dß: - Nhắc HS chú ý cách đọc các chữ số La Mã từ I - XII và XXI, XXII TËp viÕt ¤n ch÷ hoa R I- Mục đích – yêu cầu. + KT: - Viết hoa chữ cái R đúng cỡ chữ, đúng mẫu tương đối nhanh. + KN: - Rèn kỹ năng viết chữ đẹp. + TĐ: - GDHS giữ vở sạch chữ đẹp. II- §å dïng d¹y häc - MÉu ch÷ viÕt hoa R, tªn riªng. III- Hoạt động dạy học. 1- Hoạt động 1: Giới thiệu bài 2- Hoạt động 2: - Gäi HS t×m ch÷ viÕt hoa. - Cho HS viÕt b¶ng con. - GV söa l¹i cho HS. - Nªu c¸ch viÕt ch÷ c¸i hoa R. - GV nhËn xÐt. - Yªu cÇu HS viÕt l¹i ch÷ c¸i viÕt hoa: P, R, B. 3- Hoạt động 3: Hướng dẫn viết từ ứng dụng và c©u øng dông. - Giíi thiÖu viÕt tõ øng dông. - GV giíi thiÖu: Phan Giang lµ thÞ x· thuéc tØnh Ninh ThuËn. - HD quan s¸t, nhËn xÐt: GV treo tªn riªng. - NhËn xÐt chiÒu cao c¸c ch÷ c¸i. - HD viÕt b¶ng: Phan Giang. - Cho HS viÕt tõ: Rñ, B©y. - GV quan s¸t, söa cho HS. - HD viÕt vë tËp viÕt; Cho HS xem bµi mÉu trong vë. - Hướng dẫn cách viết; Cho HS viết bài. - GV theo dâi, chØnh söa cho HS. - GV thu chÊm bµi vµ nhËn xÐt.. - 1 HS: P, R, B. - HS viÕt b¶ng. - 1 HS nªu quy tr×nh viÕt. - 2 HS viết bảng lớp, dưới HS viết b¶ng con.. - HS nghe, 1 HS đọc lại.. - HS quan s¸t ch÷ mÉu. - 1 HS nªu nhËn xÐt. - HS viÕt b¶ng. - 2 HS viết bảng lớp, dưới viết bảng con. - HS quan s¸t vë. - HS theo dâi. - HS viÕt bµi vµo vë.. IV- Cñng cè dÆn dß: -------------------------------------------------------------------------------10 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> §¹o §øc Tôn trọng đám tang (tiêt 2) I- Môc tiªu: KT: - Biết được những việc cần làm khi gặp đám tang. KN: - Biết cảm thông nỗi đau của người thân và những người xung quanh. TĐ:- GDHS có thái độ đúng trước một đám tang. II- §å dïng d¹y häc: - Vở bài tập đạo đức III- Hoạt động dạy học: 1- Hoạt động 1: Kể chuyện - GV kÓ chuyÖn: §¸m tang. - HS nghe. - Mẹ Hoàng và mọi người làm gì ? vì sao ? - HS suy nghĩ, trả lời, nhận xét. Hoàng nghe mẹ giải thích đã hiểu điều gì ? + GV kết luận: Tôn trọng đám tang là không làm điều gì xúc phạm đến tang lễ. - HS nghe. 2- Hoạt động 2: Đánh giá hành vi. - GV treo b¶ng phô chÐp bµi tËp 2. - Yªu cÇu th¶o luËn nhãm. - 1 HS đọc yêu cầu. - HS hoạt động nhóm đôi. + GV kết luận: Các việc b, d là đúng còn a,c,đ,e - §¹i diÖn nhãm tr¶ lêi, nhËn xÐt. lµ sai. 3- Hoạt động 3: Liên hệ. - Khi gặp đám tang em phải có thái độ như thế nµo ? - HS tự liên hệ và trả lời trước lớp. - GV cïng líp nhËn xÐt. + GV kết luận: Khi gặp đám tang không nên cười đùa, bóp còi xe, luồn lách vượt lên trước mà phải ngả mũ, nón và nhường đường. - HS nghe vµ ghi nhí. IV- Cñng cè dÆn dß: - Vì sao phải tôn trọng đám tang. - Thực hiện tôn trọng đám tang và nhắc nhở các bạn cùng thực hiện việc tôn trọng đám tang. ......................................................................................... Thø n¨m ngµy 17 th¸ng 2 n¨m 2011 To¸n LuyÖn tËp I- Môc tiªu: 11 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> KT: - Biết đọc, viết và nhận biết giá trị của các số La Mã đã học. KN: - Rèn kỹ năng đọc, viết và nhận biết giá trị của các số La Mã. TĐ: - GDHS yêu thích môn học. II- §å dïng d¹y häc: - Bảng nhóm, bảng con. III- Hoạt động dạy học: 1- Hoạt động 1: Giới thiệu bài 2- Hoạt động 2: Luyện tập - 1 HS đọc yêu cầu, HS khác theo dõi. * Bµi tËp 1 (112): - 1 HS: Xem đồng hồ chỉ mấy giờ. - Bµi yªu cÇu g× ? - HS quan sát SGK và thêm đồng hồ. - 1 số HS đọc số giờ trên mặt mỗi đồng hồ. - Gäi HS tr¶ lêi. - GV chữa: 4 giờ, 8 giờ 15 phút, 9 giờ - 1 HS đọc lại. kÐm 15 phót. * Bµi tËp 2 (112): - 1 HS đọc yêu cầu, HS khác theo dõi. - Gọi HS lần lượt đọc các số La Mã. - Một, ba, bốn, sáu, bẩy, chín, mười một, tám, mười hai. - 1 HS đọc yêu cầu, HS khác theo dõi. * Bµi tËp 3 (112): - HS dïng bót ch×. - Cho HS lµm SGK. - Chú ý: IIII không đọc là bốn; VIIII không đọc là chín. vì mỗi chữ số La Mã kh«ng ®­îc viÕt lÆp liÒn nhau qu¸ 3 lÇn. * Bµi tËp 4: - 1 HS đọc yêu cầu, HS khác theo dõi. - Yêu cầu HS bỏ que diêm đã chuẩn bị. - HS làm theo nhóm đôi. - GV cho HS viÕt (xÕp) c¸c sè 8, 21 víi 5 que diªm. - GV quan s¸t, kiÓm tra. - Chó ý c©u c: Cã 3 que diªm xÕp ®­îc 5 sè: 3, 4, 6, 9, 11 (III, IV, VI, IX, XI) * Bµi tËp 5:- GV cho HS th¶o luËn nhãm - 1 HS đọc yêu cầu, HS khác theo dõi. đôi, thi nhóm nhanh. XI - IX - HS thảo luận, đại diện lên xếp. 11 - 9 IV- Cñng cè dÆn dß: ----------------------------------------------------ThÓ dôc Ôn Nhảy dây – Trò chơi: Ném trúng đích I- Môc tiªu: 12 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> KT: - Ôn nhảy dây kiểu chụm hai chân. Yêu cầu thực hiện động tác ở mức tương đối đúng. - Chơi trò chơi : Ném trúng đích. Yêu cầu biết cách chơi và chơi ở mức tương đối chủ động. KN: Rèn kỹ năng thực hiện các động tác tương đối chính xác; HS chơi trò chơi chủ động. TĐ: - Yêu thích môn học. II- Địa điểm phương tiện. Địa điểm : Trên sân trường, vệ sinh sạch sẽ. Phương tiện : Còi và 1 số dụng cụ. III- Hoạt động dạy học: - HS nghe. 1- Hoạt động 1: - HS ch¹y chËm. - GV phæ biÕn néi dung, yªu cÇu. - Yªu cÇu HS ch¹y chËm thµnh 1 hµng däc vòng tròn quanh sân trường. - HS tËp 2 lÇn. - Cho HS tËp l¹i bµi thÓ dôc ph¸t triÓn chung. 2- Hoạt động 2: * Nh¶y d©y: - C¸c tæ tù tËp luyÖn. - GV cho các tổ tập luyện theo chỗ đã quy định. - GV quan s¸t, nh¾c nhë HS tËp. - 4 HS nh¶y thi. - Gäi HS c¸c tæ thi. - HS theo dâi; 4 HS ch¬i thö; HS ch¬i trß * Ch¬i trß ch¬i. ch¬i. - GV nªu tªn trß ch¬i vµ c¸ch ch¬i. - Gäi 1 sè HS ch¬i thö. - GV cho HS cïng ch¬i. ---------------------------------------------------------------------------------------------------ChÝnh t¶ <Nghe - viÕt> Tiếng đàn I- Mục đích, yêu cầu. KT: - Nghe- viết đúng bài chính tả, trình bày đúng hình thức bài văn xuôi. KN: - Rèn kỹ năng nghe viết đúng và đẹp, tìm được các từ có 2 tiếng bắt đầu bằng s/x. TĐ: - GDHS biết thưởng thức nghệ thuật. II- §å dïng d¹y häc. - Bảng nhóm III- Hoạt động dạy học: 1- Hoạt động 1: Giíi thiÖu bµi: Nªu môc 13 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> đích, yêu cầu. 2- Hoạt động 2: Hướng dẫn viết chính tả. - GV đọc đoạn văn. - Gọi HS đọc lại. - Chi tiÕt nµo t¶ c¶nh thanh b×nh bªn ngoài như hoà cùng tiếng đàn. - §o¹n v¨n cã mÊy c©u ?. - T×m nh÷ng ch÷ ph¶i viÕt hoa ? - HD viÕt tõ khã. - GV cho HS viết bảng và đọc lại. - GV đọc cho HS viết. - GV so¸t lçi vµ chÊm. 3- Hoạt động 3: Hướng dẫn bài tập. * Bµi tËp 2: GV treo b¶ng phô. - Cho HS làm theo nhóm đôi. - Gäi HS ch÷a bµi trªn b¶ng phô. - Gäi c¸c nhãm kh¸c bæ sung.. - HS nghe. - HS theo dâi SGK. - 1 HS đọc. - 2 HS tr¶ lêi, HS kh¸c nhËn xÐt. - Cã 6 c©u. - 2 HS nªu, HS kh¸c nhËn xÐt. - HS đọc thầm SGK, tìm các từ, tiếng khã viÕt. - HS viết bảng, đọc lại. - HS viÕt bµi vµo vë.. - 1 HS đọc yêu cầu SGK. - HS lµm viÖc theo nhãm. - 1 HS ch÷a.. IV- Cñng cè dÆn dß: ………………………………………………………………… ----------------------------------------Tù NHI£n X· Héi Hoa I- Mục đích – yêu cầu. + KT: Quan sát, so sánh để tìm ra sự khác nhau về mầu sắc, mùi hương của một số loài hoa. + KN: Kể tên một số bộ phận thường có của một bông hoa. + TĐ: - GDHS yêu quý và biết chăm sóc hoa. II- §å dïng d¹y häc. - Chuẩn bị hoa thật. III- Hoạt động dạy học: * Hoạt động 1: Quan sát và thảo luận. - GV cho quan s¸t theo gîi ý phÇn thùc hµnh (90). - Gọi đại diện các nhóm báo cáo. - GV kÕt luËn: - Khác nhau về hình dạng, mầu sắc và mùi hương. - Có cuống, đài hoa, cánh hoa và nhị hoa.. - HS quan sát thảo luận nhóm đôi. - §¹i diÖn c¸c nhãm b¸o c¸o. - HS nghe vµ ghi nhí. - 2 HS nh¾c l¹i. 14. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> * Hoạt động 2: Làm việc với vật thật. - Yêu cầu HS để hoa mang đến lớp lên bàn. - Yêu cầu nhóm trưởng điều khiển theo tiêu chí nhóm mình đặt ra; ví dụ nhóm theo mầu sắc, hình d¹ng. - GV quan sát các sản phẩm và đánh giá các sản phẩm đó. * Hoạt động 3: Thảo luận chung. - Hoa cã chøc n¨ng g× ? - Hoa thường dùng để làm gì ? nêu ví dụ ? - Yªu cÇu HS quan s¸t c¸c h×nh trang 91. - Những hoa nào được dùng để trang trí ? để ăn ? - GV kÕt luËn: - Hoa lµ c¬ quan sinh s¶n cña c©y, kh¸c nhau vÒ hình dạng, mầu sắc và mùi hương. - Mỗi bông có cuống, đài hoa, cánh hoa và nhị hoa.. - HS chia lµm 6 nhãm. - HS lµm viÖc theo sù ®iÒu khiÓn của lớp trưởng.. - 2 HS nªu, nhËn xÐt. - HS nªu vµ nhËn xÐt. - HS quan s¸t SGK. - HS nªu vµ nhËn xÐt. - HS nghe vµ ghi nhí.. IV- Cñng cè dÆn dß: ----------------------------------------Thø s¸u ngµy 18 th¸ng 2 n¨m 2011 TËp lµm v¨n Nghe – kể: Người bán quạt may mắn I- Mục đích, yêu cầu: + KT: HS nghe kể lại câu chuyện: Người bán quạt may mắn. + KN: - Rèn kỹ năng nói rõ ràng, nghe kể lại câu chuyện đúng nội dung, tự nhiên, biết kết hîp ®iÖu bé, cö chØ, nÐt mÆt khi kÓ. + TĐ: - GDHS tự tin khi đứng trước đông người. II- §å dïng d¹y häc: - B¶ng phô chÐp c©u hái gîi ý. - Tranh minh ho¹ SGK. III- Hoạt động dạy học: 1- Hoạt động 1: Giới thiệu bài 2- Hoạt động 2: - GV kÓ lÇn 1. - HD tr¶ lêi tõng c©u hái: - GV treo b¶ng phô cã c©u gîi ý. - Bµ l·o b¸n qu¹t gÆp ai vµ phµn nµn ®iÒu g× ? - Khi đó ông Vương Hi Chi làm gì ?. - HS nghe. - HS tr¶ lêi c©u hái. - Gặp Vương Hi Chi, bà phàn nàn quạt ế, chiều cả nhà phải nhịn đói. - Chê bµ ngñ «ng viÕt ch÷ lªn qu¹t cña bµ. - Chữ ông đẹp người ta thích chữ ông. 15. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> - Ông viết chữ, đề thơ vào quạt để làm gì ? - Vì sao mọi người đua nhau đến mua quạt ? - Bµ l·o nghÜ thÕ nµo ? - Em hiÓu thÕ nµo lµ cµnh ngé ?. - GV kÓ lÇn 2. - Gäi HS kÓ vµ nhËn xÐt. - Cho HS kể theo nhóm đôi và gọi đại diện kể trước lớp. - Em có nhận xét gì về ông Vương Hi Chi ?. - GV nhËn xÐt, cho ®iÓm.. - V× hä nhËn ra ch÷ cña «ng. - Bà nghĩ có lẽ Tiên ông đã giúp bà. - Lµ t×nh tr¹ng kh«ng hay. - HS nghe. - 3 HS kÓ l¹i. - HS kể theo nhóm, đại diện kể lại. - 2 HS tr¶ lêi.. IV- Cñng cè dÆn dß: ---------------------------------To¸n Thực hành xem đồng hồ I- Môc tiªu: KT: - Nhận biết được thời gian, biết xem đồng hồ chính xác đến từng phút KN: - Rèn kỹ năng xem đồng hồ. TĐ: - GDHS biết yêu quý thời gian và sử dụng thời gian để làm những việc có ích. II- Hoạt động dạy học: 1- Hoạt động 1: - GV giới thiệu cấu tạo mặt đồng hồ. - Yêu cầu HS quan sát mặt đồng hồ trong phÇn bµi häc. - §ång hå chØ mÊy giê. - Quan s¸t tiÕp. - VÞ trÝ kim ng¾n ë ®©u ? - VÞ trÝ kim dµi ë ®©u ? - Cho HS tính vạch ghi số từ 12 đến vị trí kim hiÖn t¹i cña kim dµi, ®­îc 13 phót. - §ång hå chØ 6 giê 13 phót. - Tương tự giới thiệu tiếp. 2- Hoạt động 2: Thùc hµnh * Bài tập 1: Hướng dẫn làm phần đầu xác định vị trí kim ngắn, kim dài rồi nêu. - HD lµm miÖng phÇn cßn l¹i. * Bµi tËp 2: - Yªu cÇu HS tù lµm bµi.. - HS nghe. - HS quan sát mặt đồng hồ. - 6 giê 10 phót. - HS quan sát mặt đồng hồ thứ 2. - HS tr¶ lêi, HS kh¸c nhËn xÐt bæ sung. - HS nghe c¸ch tÝnh.. - HS đọc yêu cầu, HS khác theo dõi, 1 HS nªu sè giê, phót: 2 giê 9 phót. - 1 HS đọc đầu bài. 16. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> - GV cïng HS ch÷a. - HS lµm bµi råi tr¶ lêi. * Bµi tËp 3: - Hướng dẫn làm 1 phần. - 1HS đọc yêu cầu, HS khác theo dõi. - Yªu cÇu tù lµm tiÕp; GV cïng HS ch÷a - HS theo dâi c¸ch lµm. bµi. - HS tù lµm bµi. III- Cñng cè, dÆn dß: ----------------------------------Tù nhiªn x· héi Qu¶ I- Mục đích – yêu cầu. KT: - Biết được chức năng của quả đối với đời sống của thực vật và lợi ích của quả đối với đời sống con người. - Biết được các bộ phận thường có của 1 quả. KN: - Rèn kỹ năng sống, kỹ năng quan sát quả, nhận biết các bộ phận. TĐ: - Biết chăm sóc cây quả. II- §å dïng d¹y häc. - 1 số quả thật. III- Hoạt động dạy học: * Hoạt động 1: Khởi động - KÓ tªn mét vµi lo¹i hoa mµ em biÕt, nªu Ých lîi cña loµi hoa. - B¾t nhÞp h¸t bµi: §è qu¶. - GV giíi thiÖu bµi. * Hoạt động 2: - Yêu cầu HS để các loại quả đã chuẩn bị ra mÆt bµn. - Yªu cÇu HS giíi thiÖu cho nhau nghe c¸c lo¹i qu¶. - Gọi HS nêu trước lớp. - So s¸nh mÇu s¾c qu¶ chÝn vµ ch­a chÝn. - Nªu ®­îc h×nh d¹ng vµ mïi vÞ c¸c lo¹i qu¶. + GV kÕt luËn: Kh¸c nhau vÒ h×nh d¹ng, kÝch thước, mầu sắc và mùi vị. * Hoạt động 3: - Cho HS quan s¸t h×nh trang 91,92 SGK. - Yªu cÇu HS th¶o luËn cÊu t¹o qu¶. - Gäi HS chØ trªn h×nh vÏ.. - 2 HS nªu. - HS h¸t. - HS nghe. - HS xÕp qu¶ lªn mÆt bµn. - HS lµm theo cÆp. - 3 HS nêu trước lớp. - 2 HS nªu. - 2 HS tr¶ lêi.. - HS quan s¸t h×nh vÏ trong SGK. 17. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> + GV kÕt luËn: 3 phÇn: vá, thÞt, h¹t. * Hoạt động 3: - Thảo luận để nêu ích lợi quả và chức năng của h¹t. + GV kÕt luËn: - Hạt để trồng cây mới, mọc thành cây khi gặp ®iÒu kiÖn thÝch hîp. - Quả để ăn, làm thuốc, ép dầu ăn. * Hoạt động kết thúc. - Tæ chøc trß ch¬i: §è qu¶. - HS th¶o luËn nhãm (4 HS). - 2 HS chØ. - HS l¾ng nghe. - Nhóm đôi làm việc, đại diện nhóm trả lêi. - HS nghe vµ ghi nhí. - 2 HS lªn b¶ng bÞt m¾ l¹i nÕm qu¶ vµ nãi tªn qu¶.. IV- Cñng cè dÆn dß: - GV nhắc HS về chuẩn bị tranh ảnh về các loài vật để giờ sau học. Thñ c«ng Đan nong đôi (tiếp theo) I- Môc tiªu: +KT: Học sinh biết cach đan nong đôi +KN: Rèn kỹ năng đan nong đôi đung quy trình kỹ thuật. +TĐ: Lßng yªu thÝch s¶n phÈm II- Các hoạt động daỵ học Hoạt động dạy Hoạt động học 1- Hoạt động 1: Giới thiệu bài 2- Hoạt động 2: Giới thiệu quy trình đan nong đôi. 3- Hoạt động 3: Học sinh thực hành đan nong đôi - Nhắc lại quy trình đan nong đôi? - Bước 1: Kẻ cắt các nan đan - GV quan sát, giúp đỡ hs còn lúng túng. - Bước 2: Đan nong đôi. - Bước 3: Dán nẹp xung quanh - Tr­ng bµy s¶n phÈm III- NhËn xÐt –dÆn dß -------------------------------------------------------sinh ho¹t I- Mục tiêu: - Học sinh nắm được ưu, nhược điểm trong tuần và phương hướng tuần tới. II- Nhận xét, đánh giá hoạt động trong tuần: Đạo đức: - Nhìn chung các em đều ngoan, nhưng còn một số em hay nói chuyện trong lớp 18 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Học tâp: - Nhìn chung các em đều ngoan chăm chỉ học bài, làm bài. Bên cạnh vẫn còn mét sè em kh«ng lµm bµi tËp. TDVS: - Tham gia nhanh nhÑn; nhiÖt t×nh. III- Phương hướng tuần sau: - Duy trì số lượng, nâng cao chất lượng. ………………………………………………………………... 19 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span>