Giáo án Tổng hợp môn lớp 1 - Tuần học 20 năm 2010

<span class='text_page_counter'>(1)</span>tuÇn 20 Thø 2 ngµy 11 th¸ng 01 n¨m 2010. häc vÇn bµi 81:. ach. I/ Mục đích,yêu cầu:. * Gióp h/s: -§äc ®­îc: ach, cuèn s¸ch; tõ vµ c¸c c©u øng dông. -ViÕt ®­îc: ach, cuèn s¸ch . -Luyện nói từ 2-4 câu theo chủ đề: Giữ gìn sách vở. II/ §å dïng d¹y häc: + GV:Bé ghÐp ch÷ tiÕng ViÖt 1. QuyÓn s¸ch(giíi thiÖu bµi), tranh minh häa SGK +HS : bé. ghÐp ch÷, b¶ng con, phÊn. III/ Các hoạt động dạy học:. 1/ Bµi cò: 2/ Bµi míi: tiÕt 1 *Giíi thiÖu bµi. (b»ng tranh) *H§1: NhËn diÖn vÇn ach - HS đọc trơn vần ach. Cả lớp đọc ) - Ph©n tÝch vÇn ach. (h/s TB ph©n tÝch; hs : K-G bæ xung) - So s¸nh vÇn ach víi ac. (h/s: K,G so s¸nh,h/s: TB,Y l¾ng nghe vµ nh¾c l¹i ). - GhÐp vÇn ach . ( C¶ líp - 1 hs : K lªn b¶ng ghÐp ) - GV : NhËn xÐt . *H§ 2: §¸nh vÇn. - Yêu cầu HS đánh vần vần ach (h/s:đánh vần lần lượt ) GV: Lưu ý HS: TB-Y ? Muèn cã tiÕng s¸ch ta ph¶i thªm ©m vµ dÊu g× ?(h/s : K G tr¶ lêi) - Ph©n tÝch tiÕng s¸ch. (h/s :TB,Y ph©n tÝch,h/s: K,G nhËn xÐt, bæ xung ). - HS dùng bộ ghép chữ để ghép ( HS: đồng loạt ; 1 HS: K lên bảng ghép )- G/v nhận xét . - Đánh vần tiếng sách (h/s :K,G đánh vần ,TB,Y đánh vần lại). - G/v cho h/s q/s tranh vµ rót ra tõ khãa: cuèn s¸ch. - H/s ghÐp tõ cuèn s¸ch. ( C¶ líp ) G/v nhËn xÐt. - H/s đánh vần và đọc trơn từ khóa :(h/s đọc cá nhân, nhóm ,lớp). - G/v chỉnh sửa nhịp đọc cho h/s. *HĐ 3 : Hướng dẫn viết. - G/v viÕt mÉu vÇn ach, cuèn s¸ch. L­u ý nÐt nèi gi÷a c¸c con ch÷.(HS: quan s¸t ) - H/s viÕt b¶ng con ; G/v nhËn xÐt vµ söa lçi cho h/s. *H§ 4: §äc tõ ng÷ øng dông. - Đọc từ ứng dụng : (H/s khá,giỏi đọc trước.h/s tb yếu đọc lại ) - Yªu cÇu g¹ch ch©n nh÷ng tiÕng chøa vÇn võa häc. (2H/s TB lªn b¶ng g¹ch.) - G/v cã thÓ gi¶i thÝch mét sè tõ ng÷ : Gi÷ g×n s¸ch vë. - G/v đọc mẫu. - H/s đọc nhóm, lớp, cá nhân. tiÕt 2 *HĐ1: Luyện đọc. 1 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> - Luyện đọc lại các vần, từ khóa, từ ứng dụng, câu ứng dụng mới học ở tiết 1. ( HS : lần lượt đọc ) - Chủ yếu gọi h/s TB, yếu luyện đọc,h/s khá ,giỏi theo dỏi nhận xét. - H/s quan s¸t vµ nhËn xÐt tranh minh häa cña c©u øng dông. - H/s khá giỏi đọc trước, h/s TB ,yếu đọc lại. Đọc theo nhóm ,cả lớp. - G/v chØnh söa lçi cho h/s. ? Tìm những tiếng chứa vần vừa học.(h/s k ,G tìm trước h/sTB,Ynhắc lại) - GV đọc mẫu câu ứng dụng (HS: đọc lại ) *H§2: LuyÖn viÕt. - H/s viÕt vµo vë tËp viÕt vÇn: ach, cuèn s¸ch. - G/v quan sát giúp đỡ h/s yếu.Nhận xét và chấm một số bài. *H§3: LuyÖn nãi. - H/s đọc tên bài luyện nói: Giữ gìn sách vở.(h/s K,G đọc trước,h/s TB,Y nhắc lại.) - G/v cho h/s quan sát tranh và trao đổi từng cặp theo các câu hỏi gợi ý sau: ? Trong tranh vÏ g× ? §Ó xem 3 mÑ con nãi víi nhau nh÷ng g×. ? Tai sao cÇn gi÷ g×n s¸ch vë. ? Em đã làm gì để giữ gìn sách vở. ? Các bạn trong lớp em đã bết giữ gìn sách vở chưa. ? Em hảy giới thiệu về một quyển vở, sách được giữ gìn sạch đẹp nhất. - G/v q/s giúp đỡ 1 số cặp.còn chưa hiểu rõ câu hỏi. - Yêu cầu luyện nói trước lớp ( HS : Các nhó lần lượt ) GV nhận xét . 3/ Cñng cè, dÆn dß: ? Bµi h«m nay ta häc vÇn g×. ? Tìm những tiếng có vần vừa học.(Tất cả h/s đều tìm) - Dặn h/s học bài ở nhà và làm bài tập, xem trước bài 82.. đạo đức lÔ phÐp v©ng lêi thÇy gi¸o, c« gi¸o(t2) I/ Môc tiªu:. Gióp häc sinh: - H/s biết: Thầy giáo,cô giáo là những người đã không quảnkhó nhọc, chăm sóc dạy dỗ em. V× vËy , c¸c em cÇn lÔ phÐp, v©ng lêi thÇy gi¸o, c« gi¸o. - HS biÕt lÔ phÐp, v©ng lêi thÇy gi¸o, c« gi¸o. II/ ChuÈn bÞ: + GV :§iÒu 12 vÒ c«ng ­íc quèc tÕ vÒ quyÒn trÎ em. + HS kÓ vÒ mét b¹n biÕt lÓ phÐp vµ v©ng lêi thÇy gi¸o. *. III/ Các hoạt động dạy học.. 1.Bµi cò: 2.Bµi míi: *Giíi thiÖu bµi ( b»ng c©u hái) *H§1: Lµm bµi tËp 3. - H/s kể trước lớp chuỵện đã chuẩn bị. - Cả lớp trao đổi nhân xét. - G/v kể một vài tấm gương của các bạn trong lớp trong trường biết lễ phép và vâng lời thầy gi¸o c« gi¸o. - Sau mỗi câu chuyện,h/s có thể nhận xét: Bạn nào trong câu chuyện đã lễ phép vâng lời thÇy gi¸o c« gi¸o ? 2 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> *H§2: HS Th¶o luËn nhãm 4 bµi tËp 4. - G/v chia nhãm 4 vµ yªu cÇu: ? Em sÎ lµm g× nÕu b¹n em ch­a lÔ phÐp, ch­a v©ng lêi thÇy gi¸o, c« gi¸o. - Các nhóm thảo luận. G/v quan sát giúp đỡ các nhóm. - Đại diện từng nhóm lên trình bày kết quả thảo luận. Cả lớp trao đổi nhận xét. KÕt luËn: Khi b¹n em ch­a lÔ phÐp, ch­a v©ng lêi thÇy gi¸o c« gi¸o, em nªn nh¾c nhë nhÑ nhµng vµ khuyªn b¹n kh«ng nªn nh­ vËy. *HĐ 3: HS vui múa hát về chủ đề “lễ phép, vâng lời thầy giáo cô giáo”. - H/s K, G đọc hai câu thơ cuối, h/s TB,Y đọc lại. 3/Cñng cè, dÆn dß: - Dặn học sinh vè nhà học bài và chuẩn bị trước bài: Em và các bạn. Buæi chiÒu. LuyÖn TiÕng ViÖt Luyện đọc: Bài 81. I.Mục đích yêu cầu: Gióp HS: -§äc l­u lo¸t c¸c vÇn, c¸c tõ ng÷, c©u ¦D trong bµi 81 -T×m ®­îc c¸c tiÕng chøa vÇn trong bµi vµ cã thÓ nãi ®­îc 1-2 c©u chøa tiếng đó. II.§å dïng d¹y häc: HS: B¶ng con. III.C¸c H§ d¹y häc: HĐ1: Luyện đọc. -GV tổ chức cho HS đọc CN(Lưu ý HS yếu đánh vần HS khá, giỏi đọc trơn, đọc ĐT, đọc nhóm, thi đọc trước lớp. -GV nhận xét, sửa lỗi cho HS . HD HS đọc lưu loát, biết ngắt hơi sau dấu phẩy, nghỉ hơi sau dÊu chÊm trong c©u ¦D. H§2: T×m tiÕng chøa vÇn trong bµi : VÇn ach -GV nêu từng vần yêu cầu HS tìm rồi viết vào bảng con tiếng chứa vần đó. -GV HD nhận xét.Sau đó yêu cầu HS nói 1-2 câu có chứa vần đó(nêu miệng). -GV nhận xét bổ sung khen những em nói đúng và hay. -HD HS làm bài tập trong VBT. Củng cố, dặn dò: Cho HS đọc lại bài. Dặn về nhà đọc lại bài và đọc trước bài tiết sau. _______________________________________ LuyÖn to¸n Hai mươi , hai chục I.Môc tiªu: Giúp HS -Củng cố nhận biết về hai mươi gồm 2 chục; biết phân biệt số chục, số đơn vị. II. §å dïng d¹y häc: Que tÝnh, H×nh minh ho¹ trong vë BT. B¶ng con. III. C¸c H§ d¹y häc: 1, KiÓm tra bµi cò: -HS ph©n tÝch sè 20 . 2, HD HS lµm bµi tËp trong VBT(7): 3 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Bài 1: HS đọc số, viết số,biết phân biệt số chục, số đơn vị ở từng hàng, từng cột tương øng. GV cho HS lµm bµi vµo vë BT råi gäi HS lªn b¶ng lµm (l­u ý HS Y) Bài 2: HS đọc y/c rồi phân tích từng số vào vở BT rồi gọi HS lên bảng làm (lưu ý HS Y) Bài 3:HS đọc y/c tự làm bài vào vở BT rồi trả lời miệng trước lớp . Bài 4: HS đọc y/c,tự điền các số vào ô trống từ 0 đến 20. GV gọi lần lượt HS đếm số đã ®iÒn. ( GV l­u ý HSY). Củng cố, dặn dò: _________________________________________ LuyÖn TiÕng ViÖt LuyÖn viÕt: BÀI 81 I Mục tiêu:Giúp HS: -ViÕt ®­îc c¸c vÇn, c¸c tõ ng÷ øng dông bµi 81 - Rèn KN viết đúng và đẹp. II.Đồ dùng dạy học: Bảng con . III. Các HĐ dạy học: HĐ1: HD hS viết c©u ứng dụng. GV HD cách viết, viết mẫu. Cho HS viết vào bảng con mét sè tiÕng khã .HD c¸ch tr×nh bµy HĐ2: HS viết bài vào vở ô li. GV yêu cầu HS viết bài vào vở ô li, theo dõi giúp đỡ HS cách ngồi, cách viết. Chấm một số bài nêu nhận xét. Củng cố , dặn dò ____________________________________________________________________. Thø 3 ngµy 12 th¸ng 01 n¨m 2010 häc vÇn bµi 82 :. ich - ªch. I/ Mục đích,yêu cầu:. - Gióp h/s: -§äc ®­îc : ich, ªch, tê lÞch, con Õch, tõ vµ c©u øng dông. -ViÕt ®­îc: ich, ªch, tê lÞch, con Õch. -Luyện nói từ 2-4 câu theo chủ đề: Chúng em đi du lịch. II/ §å dïng d¹y häc: - G/v: bé ghÐp ch÷ tiÕng viÖt .Tranh minh häa SGK. - H/s:bé ghÐp ch÷,b¶ng con,phÊn. III/ Các hoạt động dạy học:. 1/ Bµi cò:. - HS đọc và viết các từ ứng dụng bài 81 ( 2 HS: TB ) - HS đọc đoạn thơ ứng dụng bài 81 ( HS: K ) + Gi¸o viªn nhËn xÐt vµ cho ®iÓm. 2/ Bµi míi: tiÕt 1 *Giíi thiÖu bµi. (trùc tiÕp) *H§1: NhËn diÖn vÇn ich. - HS đọc trơn vần ich. (Cả lớp đọc ) - Ph©n tÝch vÇn ich. (h/s TB ph©n tÝch; hs : K-G bæ xung) 4 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> - So s¸nh vÇn ich víi ach.(h/s: K,G so s¸nh,h/s: TB,Y l¾ng nghe vµ nh¾c l¹i ). - GhÐp vÇn ich . ( C¶ líp - 1 hs : K lªn b¶ng ghÐp ) - GV : NhËn xÐt . *H§ 2: §¸nh vÇn. - Yêu cầu HS đánh vần vần ich (h/s:đánh vần lần lượt ) GV: Lưu ý HS: TB-Y ? Muèn cã tiÕng lÞch ta ph¶i thªm ©m vµ dÊu g× ?(h/s : K G tr¶ lêi) - Ph©n tÝch tiÕng lÞch . (h/s :TB,Y ph©n tÝch,h/s: K,G nhËn xÐt, bæ xung ). - HS dùng bộ ghép chữ để ghép ( HS: đồng loạt ; 1 HS: K lên bảng ghép )- G/v nhận xét . - Đánh vần tiếng lịch (h/s :K,G đánh vần ,TB,Y đánh vần lại). - G/v cho h/s q/s tranh vµ rót ra tõ khãa: tê lÞch. - H/s ghÐp tõ tê lÞch. ( C¶ líp ) G/v nhËn xÐt. - H/s đánh vần và đọc trơn từ khóa :(h/s đọc cá nhân, nhóm ,lớp). - G/v chỉnh sửa nhịp đọc cho h/s. *HĐ 3 : Hướng dẫn viết. - G/v viÕt mÉu vÇn ich, tê lÞch. L­u ý nÐt nèi gi÷a c¸c con ch÷.(HS: quan s¸t ) - H/s viÕt b¶ng con ; G/v nhËn xÐt vµ söa lçi cho h/s. * Vần : êch ( Quy trình tương tự ) *H§ 4: §äc tõ ng÷ øng dông. - Đọc từ ứng dụng : (H/s khá,giỏi đọc trước.h/s tb yếu đọc lại ) - Yªu cÇu g¹ch ch©n nh÷ng tiÕng chøa vÇn võa häc. (2H/s TB lªn b¶ng g¹ch:kÞch, thÝch, hÕch, chÕch). - G/v cã thÓ gi¶i thÝch mét sè tõ ng÷ : vë kÞch, vui thÝch, mòi hÕch, chªnh chÕch. - G/v đọc mẫu. - H/s đọc nhóm, lớp, cá nhân. tiÕt 2 *HĐ1: Luyện đọc. - Luyện đọc lại các vần, từ khóa, từ ứng dụng, câu ứng dụng mới học ở tiết 1. ( HS : lần lượt đọc ) - Chủ yếu gọi h/s TB, yếu luyện đọc,h/s khá ,giỏi theo dỏi nhận xét. - H/s quan s¸t vµ nhËn xÐt tranh minh häa cña c©u øng dông. - H/s khá giỏi đọc trước, h/s TB ,yếu đọc lại. Đọc theo nhóm ,cả lớp. - G/v chØnh söa lçi cho h/s. ? Tìm những tiếng chứa vần vừa học.(h/s k ,G tìm trước h/sTB,Ynhắc lại) - GV đọc mẫu câu ứng dụng (HS: đọc lại ) *H§2: LuyÖn viÕt. - H/s viÕt vµo vë tËp viÕt vÇn: ich, ªch, tê lÞch, con Õch . - G/v quan sát giúp đỡ h/s yếu.Nhận xét và chấm một số bài. *H§3: LuyÖn nãi. - H/s đọc tên bài luyện nói: chúng em đi du lịch. (h/s K,G đọc trước,h/s TB,Y nhắc lại.) - G/v cho h/s quan sát tranh và trao đổi từng cặp theo các câu hỏi gợi ý sau: ? Trong tranh vÏ g× ? Lớp ta ai được đi du lịch với gia đình và nhà trường. ? Khi đi du lịch các em thường mang những gì. ? Em cã thÝch ®i du lÞch kh«ng? T¹i sao. ? Em thÝch ®i du lÞch n¬i nµo. - G/v q/s giúp đỡ 1 số cặp.c òn chưa hiểu rõ câu hỏi. - Yêu cầu luyện nói trước lớp ( HS : Các nhó lần lượt ) GV nhận xét . 5 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> 3/ Cñng cè, dÆn dß: - G/v chỉ bảng cho h/s theo dõi và đọc theo. ? Tìm những tiếng có vần vừa học. (Tất cả h/s đều tìm) - Dặn h/s học bài ở nhà và làm bài tập, xem trước bài 83. _________________________________________. to¸n phÐp céng ë d¹ng 14 + 3 I/ Môc tiªu:. *Gióp h/s :-BiÕt lµm tÝnh céng(kh«ng nhí) trong ph¹m vi 20, biÕt céng nhÈm d¹ng 14 + 3. II/ChuÈn bÞ: - Gv: Bộ đồ dùng dạy toán lớp 1, phiếu BT1,2. - HS bộ đồ dùng học toán, bảng con, phấn. III/Các hoạt động dạy học.. 1/Bµi cò:. - Gäi h/s K lªn b¶ng lµm BT sè 4 trong SGK cña tiÕt 73. - HS dưới lớp và GV nhận xét cho điểm.. 2/Bµi míi: *Giíi thiÖu bµi (Giíi thiÖu trùc tiÕp) *H§1: Giíi thiÖu c¸ch lµm tÝnh céng d¹ng 14 + 3. - Hoạt động với đồ vật. HS thao tác trên que tính ( lấy một chục que tính và 4 que tÝnh rêi, lÊy thªm 3 que tÝnh n÷a. ? Cã tÊt c¶ bao nhiªu que tÝnh (h/s TB,Y tr¶ lêi,h/s K,G nhËn xÐt). *H§2: H×nh thµnh phÐp céng 14 + 3. - GV:Gµi lªn b¶ng gµi mét chôc que tÝnh, viÕt 1 ë cét “chôc”. - Gài 4 que rời, viết số 4 ở hàng đơn vị. Gài 3 que xuống hàng rưới thẳng với 4 que tính rời. ? Muèn biÕt cã tÊt c¶ bao nhiªu que tÝnh ta ph¶i lµm nhr thÕ nµo (h/s K,G tr¶ lêi, h/s TB,Y nh¾c l¹i). - GV viÕt b¶ng: 14 + 3 = 17. *H§3: §¹t tÝnh vµ thùc hiÖn phÐp tÝnh . - GV hướng dẫn cách đật tính và thực hiện phép tính trên bảng. (HS đồng loạt làm vào b¶ng con, 1 h/s K lªn b¶ng thùc hiÖn). GV nhËn xÐt. * HĐ4: Hướng dẫn h/s làm bài tập SGK (108). Bµi 1(cét 1,2,3): HS nªu y/c BT (h/s TB,Y lµm 3 c©u c¸c c©u cßn l¹i vÒ nhµ lµm. h/s K,G nh¾c l¹i c¸ch tÝnh). - Ba h/s K, TB lªn b¶ng lµm bµi. GV nhËn xÐt. Bµi 2(cét 1,2): HS nªu y/c bµi tËp. - H/s lµm miÖng. GV ghi kÕt qu¶ lªn b¶ng. Bµi 3(phÇn 1): H/s K,G nªu y/c bµi tËp. ? Muèn ®iÒn sè ®­îc chÝnh s¸c chóng ta ph¶i lµm g× (h/s K,G tr¶ lêi, h/s TB,Y nh¾c l¹i) - Hai học sinh K,G lên bảng làm bài. ở dưới làm vào vở BT, G/v quan sát giúp đỡ h/s TB,Y. - H/s vµ G/v nhËn xÐt bµi h/s trªn b¶ng. 3/Cñng cè, dÆn dß. ? Hãy nêu cách đạt tính và thực hiện tính 14 + 3 =. - Dặn h/s về làm BT 2 vào vở BT. Xem trước bài luyện tập. ¢M NH¹C ¤n tËp h¸t bµi: “ bÇu trêi xanh” I. Môc tiªu:. - BiÕt h¸t theo giai ®iÖu vµ thuéc lêi ca. 6 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> - Biết hát kết hợp vận động phụ hoạ đơn giản. II. thiÕt bÞ d¹y häc:. - Chuẩn bị vài động tác phụ hoạ. - Nh¹c cô quen dïng. III. Các hoạt động dạy và học chủ yếu:. + Hoạt động 1; ¤n tËp bµi h¸t ‘BÇu trêi xanh’. - Ôn luyện hát đúng giai điệu và thuộc lời ca. - LuyÖn tËp theo tæ, nhãm, võa h¸t võa kÕt hîp vç tay. - Hướng dẫn vận động phụ hoạ. + Hoạt động 2; - Ph©n biÖt ©m thanh cao thÊp. * GV hát âm hoặc đánh đàn 3âm: Mi (©m thÊp) Son (©m trung) §è (©m cao). + Hoạt động cuối: Kết thúc tiết học GV nhận xét; Tuyên dương và phê bình.. _______________________________ Buæi chiÒu. bµi 20:. tù nhiªn x· héi an toµn trªn ®­êng ®i häc. I/ Môc tiªu:. *Gióp h/s biÕt: - Xác định được một số tình huống nguy hiểm có thể dẫn đến tai nạn rên đường đi học. - Biết đi bộ sát mép đường về phía tay phải hoặc đi trên vỉa hè. * KG: Phân tích được tình huống nguy hiểm có thể xảy ra nếu không làm đúng quy định khi đi các loại phương tiện II/ ChuÈn bÞ:. - GV:C¸c h×nh ë bµi 20 trong SGK, III/ Các hoạt động dạy học:. 1/ Bµi cñ: 2/ Bµi míi: * Giíi thiÖu bµi. (B»ng c©u hái) *H§1: Th¶o luËn t×nh huèng. Môc tiªu: Häc sinh biÕt mét sè t×nh huèng x¶y ra trªn ®­êng ®i häc. CTH Bước 1: Chia lớp thành 5 nhóm (mỗi nhóm 5-6 h/s). Bước 2: Mỗi nhóm thảo luận một tình huống trong SGK trang 42 và trả lời theo câu hỏi gợi ý: Đièu gì có thể xảy ra, em sẽ khuyên các bạn trong tình huống đó ntn ?. Bước 3: Đại diện các nhóm lên trình bày các nhóm khác lên bổ xung. - G/v kết luận: Để tránh xảy ra các tai nạn trên đường, mọi người phải chấp hành các quy định về trật tự an toàn giao thông. VÝ dô: Kh«ng ®­îc ch¹y lao ra ®­êng, kh«ng ®­îc b¸m bªn ngoµi « t«...(h/s K,G nh¾c l¹i, h/s TB,Y theo giái nh¾c l¹i sau. *H§2. Quan s¸t tranh. 7 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Mục tiêu: Biết quy định về đi bộ trên đường. CTH. Bước 1: G/v hướng dẫn h/s q/s tranh, hỏi và trả lời câu hỏi với bạn. ? §­êng ë tranh thø nhÊt kh¸c g× víi ®­êng ë tranh thø hai. ? Người đi bộ ở tranh thứ nhất đi bộ ở vị trí nào trên đường. ? Người đi bộ ở tranh thứ hai đi bộ ở vị trí nào trên đường. - H/s tõng cÆp q/s tranh theo h/d cña G/v vµ tr¶ lêi cau hái. Bước 2. G/v gọi một số h/s lên bảng trả lời câu hỏi trước lớp (h/s K,G trả lời, h/s TB,Y nh¾c l¹i). - GV nhËn xÐt. - KÕt luËn khi ®i bé trªn ®­êng kh«ng cã vØa hÌ cÇn ph¶i ®i s¸t mÐp ®­êng bªn ph¶i cña mình, còn trên đường có vỉa hè người đi bbộ phải đi trên vỉa hè. (H/s K,G nhắc lại, h/s TB, Y l¾ng nghe). *HĐ3: Trò chơi đèn xanh đèn đỏ. Mục tiêu: Biết thực hiện theo những quy địng về an toàn giao thông. Bước1: G/v cho h/s biết quy tắc đèn hiệu khi đèn đỏ sáng tất cả các xe và người đi bộ dừng lại, khi đèn xanh sáng xe cộ và người đi bộ được phép đi. Bước 2: G/v hướng dẫn cho h/s chơi. Bước 3: H/s thực hiện chơi. 3 Cñng cè,dÆn dß: - Nhắc lại những quy tắc đèn hiệ và quy định đi bộ trên đường. - Dặn h/s về nhà học bài và làm BT trong vở BT và xem trước bài 21. ______________________________________________ LUYÖn to¸n. phÐp céng ë d¹ng 14 + 3 I.Môc tiªu: Gióp HS:-Cñng cè vÒ lµm tÝnh céng(kh«ng nhí) trong ph¹m vi 20; biÕt céng nhÈm d¹ng 14 + 3. II. §å dïng d¹y häc: Que tÝnh, H×nh minh ho¹ trong vë BT. B¶ng con. III. C¸c H§ d¹y häc: 1, Kiểm tra bài cũ:-HS lấy VD 10 và 1 chục rồi phân tích số 10 gồm :1 chục và 0 đơn vị 2, HD HS lµm bµi tËp trong VBT(8): Bài 1: HS lµm tÝnh theo cét däc vµo vë,y/c HS nªu miÖng c¸ch tÝnh vµ kÕt qu¶ tÝnh (lưu ý HS yếu) Bài 2: HS ®iÒn sè thÝch hîp vµo « trèng råi nªu miÖng c¸ch ®iÒn. Bài 3: HS đếm số chấm tròn rồi điền số vào ô trống thích hợp GV giỳp HSY. Củng cố, dặn dũ:Xem trước tiết 71. _______________________________________ LuyÖn TiÕng ViÖt BÀI 82 I Mục tiêu: Giúp HS: -§äc l­u lo¸t c¸c vÇn, c¸c tõ ng÷, c©u ¦D trong bµi 82. -T×m ®­îc c¸c tiÕng chøa vÇn trong bµi vµ cã thÓ nãi ®­îc 1-2 c©u chøa tiếng đó. 8 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> - ViÕt ®­îc c¸c vÇn, c©u ng÷ øng dông bµi 82 II.Đồ dùng dạy học: Bảng con . III. Các HĐ dạy học: HĐ1: : HD hS HS luyện đọc Cho HS đọc nèi tiÕp trong SVK( l­u ý HS yÕu) Gọi HS lần lượt lên bảng đọc bài, HS khác nhận xét, GV sửa sai lỗi phát âm cho HS. Y/C HS tìm tiếng chứa vần ich-êch và nói 1-2 câu chứa tiếng đó. GV nhận xét sữa lỗi cho HS. HĐ2: HS viết bài vào vở ô li. GV HD cách viết, viết mẫu,HD c¸ch tr×nh bµy . Cho HS viết vào bảng con mét sè tiÕng khã. GV yêu cầu HS viết bài vào vở ô li, theo dõi giúp đỡ HS cách ngồi, cách viết. Chấm một số bài nêu nhận xét.. Củng cố , dặn dò. __________________________________________________________________. Thø 4 ngµy 13 th¸ng 01 n¨m 2010 häc vÇn bµi 83:. «n tËp. I/ Mục đích,yêu cầu:. Gióp h/s: -Đọc được các vần, từ ngữ, câu ứng dụng từ bài 76 đến bài 82. -Viết được các vần, các từ ngữ ứng dụng từ bài 76 đến bài 82. -Nghe hiÓu vµ kÓ ®­îc mét ®o¹n truyÖn theo tranh truyÖn kÓ: Anh chµng ngèc vµ con ngçng vµng. II/ §å dïng d¹y häc:. - G/v: Bé b¶ng cµi (h/® 1-2;t1). B¶ng «n c¸c vÇn kÕt thóc b»ng c hoÆc ch (h/® 1-2;t1). - H/s: Bé ghÐp ch÷,b¶ng con,phÊn. III/ Các hoạt động dạy học:. 1/ Bài cũ: + GV gọi 2h/s TB lên bảngđọc và viết các từ ứng dụng ở baì 82.Gọi một h/s đọc câu ứng dụng ở bài 82. + Gi¸o viªn nhËn xÐt vµ cho ®iÓm. 2/ Bµi míi: tiÕt 1 *Giíi thiÖu bµi. (b»ng bµi cò) *HĐ1: Ôn tập các vần đã học. - GV treo bảng ôn (h/s TB lên chỉ các vần đã học). + HS khá, giỏi đọc âm, h/s TB,Y lên bảng chỉ chữ. GV nhận xét (h/s đọc đồng loạt các âm. *H§ 2: GhÐp ©m thµnh vÇn. - H/s Y đọc âm ở cột dọc, h/s TB đọc âm ở cột ngang. H/s đồng loạt ghép các âm ở cột däc víi c¸c ©m ë dßng ngang (h/s thùc hiÖn trªn b¶ng cµi. G/v nhËn xÐt ghi b¶ng. ? Võa ghÐp ®­îc vÇn g×. (H/s K,TB tr¶ lêi, h/s Y nh¾c l¹i). ? Hãy đọc các vần này. (H/s đọc cá nhân, đồng thanh). G/v chỉnh sữa phát âm cho h/s. *H§ 3: §äc tõ ng÷ øng dông. - Đọc từ ứng dụng : (H/s khá,giỏi đọc trước.h/s tb yếu đọc lại ) - Yªu cÇu g¹ch ch©n nh÷ng tiÕng chøa vÇn võa häc. (2H/s TB lªn b¶ng g¹ch.) - G/v có thể giải thích một số từ ngữ : Thác nước, chúc mừng, ích lợi. 9 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> - G/v đọc mẫu. - H/s đọc nhóm, lớp, cá nhân. *H§ 4: TËp viÕt tõ ­ng dông. - G/v hướng dẫn h/s viết từ: thác nước, ích lợi. L­u ý: Khi viÕt c¸c nÐt nèi gi÷a c¸c con ch÷. - H/s đồng loạt viết vào bảng con. G/v chỉnh sữa nhận xét. tiÕt 2 *HĐ1: Luyện đọc. - H/s luyện đọc các vần,các từ ứng dụng vừa ôn ở tiết 1 (h/s đọc cá nhân, nhóm, lớp). G/v chØnh s÷a ph¸t ©m. - Chủ yếu gọi h/s TB, yếu luyện đọc,h/s khá ,giỏi theo dỏi nhận xét. - H/s quan s¸t vµ nhËn xÐt tranh minh häa cña c©u øng dông. - H/s khá giỏi đọc trước, h/s TB ,yếu đọc lại. Đọc theo nhóm ,cả lớp. - G/v chØnh söa lçi cho h/s. ? Tìm những tiếng chứa vần vừa học. (H/s k ,G tìm trước h/sTB,Ynhắc lại) - GV đọc mẫu câu ứng dụng (HS: đọc lại ) *H§2: LuyÖn viÕt. - H/s viết vào vở tập viết các từ: Thác nước, chúc mừng, ích lợi. - G/v quan sát giúp đỡ h/s yếu. Nhận xét và chấm một số bài. *H§3: KÓ chuyÖn: Anh chµng ngèc vµ con ngçng vµng. - H/s K,G đọc tên chuyện, h/s TB,Y nhắc lại. G/v kể mẫu câu chuyện. G/v tro tranh và kể chuyÖn theo tranh. H/s theo giái. - G/v hướng dẫn h/s kể lại câu chuyện theo tranh. - Chia líp thµnh 4 nhãm (6 em), h/s trong tõng nhãm kÓ l¹i chuyÖn theo tranh cña nhãm m×nh. §¹i diÖn tõng nhãm lªn kÓ n«i tiÕp thµnh c¶ c©u chuyÖn. - G/v: Nhận xét, đánh giá. - G/v hướng dẫn h/s rút ra ý nghĩa câu chuyện. (H/s K,G trả lời, h/s TB,Y nhắc lại: Nhờ sống tốt bụng Ngốc đã gặp được điều tốt đẹp, được lấy công chúa làm vợ). 3/ Cñng cè, dÆn dß: - H/s đọc bài trong SGK. ? Tìm những tiếng chứa vần vừa ôn. (tất cả h/s đều tìm) -Dặn h/s học lại bài và làm bài tập,xem trước bài 84.. to¸n luyÖn tËp I/ Môc tiªu:. *Gióp h/s -Thùc hiÖn ®­îcphÐp tÝnh céng(kh«ng nhí) trong ph¹m vi 20, céng nhÈm d¹ng 14 + 3 II/ChuÈn bÞ: - Gv: PhiÕu häc tËp phôc vô trß ch¬i. - HS b¶ng con, phÊn. III/Các hoạt động dạy học.. 1/Bµi cò:. - Gäi h/s K lªn b¶ng lµm BT sè 3 trong SGK cña tiÕt 74. - HS dưới lớp và GV nhận xét cho điểm.. 2/Bµi míi: *Giíi thiÖu bµi (Qua bµi cò) *HĐ1: Hướng dẫn học sinh làm bài SGK(109). Bài 1(cột 1,2,4): HS đọc y/c bài. 10 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> -GV hướng dẫn học sinh làm bài vào bảng con , G/v nhận xét. Bµi 2(cét 1,2,4): H/s K,TB nªu y/c bµi tËp. - H/s lµm miÖngnªu c¸ch nhÈm . G/v nhËn xÐt kÕt qu¶. Bµi 3(cét 1,3): H/s K,TB nªu y/c bµi tËp (h/s K,G nªu c¸ch lµm). - Ba h/s K,G lên bảng làm bài. ở rưới làm vào vở bài tập.G/v quan sát giúp đỡ h/s TB, Y. - H/s vµ G/v nhËn xÐt bµi trªn b¶ng. 3/Cñng cè, dÆn dß. - Trò chơi: Tiếp sức. G/v gắn các phiếu bài tập đã chuẩn bị lên bảng, chọn 2 đội chơi mỗi đội 5 em, chơi theo hình thức tiếp sức. Thi trong 1 phút,đội nào nhanh và đúng k/q đội đó th¾ng cuéc. - G/v nhËn xÐt tiÕt häc.. THÓ dôc BAØI THEÅ DUÏC - TROØ CHÔI I/MUÏC ÑÍCH:. - Biết cách thực hiện 2 động tác vươn thở, tay của bài thể dục phát triển chung. - Bước đầu biết cách thực hiện động tác chân của bài thể dục phát triển chung. - Biết cách điểm số đúng hàng dọc theo từng tổ. Lưu ý: Điểm số hàng dọc theo tổ: có thể quay mặt để điểm số về bên nào cũng được. II/ÑÒA ÑIEÅM – PHÖÔNG TIEÄN: - Sân trường, vệ sinh nơi tập, chuẩn bị còi, kẻ sân cho trò chơi . III/NỘI DUNG VAØ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP: I/PHẦN MỞ ĐẦU: - GV nhận lớp, phổ biến nhiệm vụ và yêu cầu bài học. + Ôn 2 động tác thể dục đã học . + Học động tác chân . + Ñieåm soá haøng doïc theo toå . * Gịâm chân tại chỗ, đếm to theo nhịp . - Chạy nhẹ nhàng theo 1 hàng dọc trên địa hình tự nhiên . Sau đó đi thường và hít thở sâu.. II/CÔ BAÛN: - Ôn 2 động tác vươn thở và tay . - Học động tác chân : Nhịp 1 : Hai tay chống hông, đồng thời kiễng gót chân. Nhịp 2 : Hạ gót chân chạm đất, khuỵu gối, thân trên thẳng, vỗ hai bàn tay vào nhau ở phía trước Nhòp 3 : Nhö nhòp 1 . Nhòp 4 : Veà TTCB . Nhịp 5, 6, 7, 8 : Như trên nhưng ở nhịp 5 bước chân phải sang ngang .- Điểm số haøng doïc theo toå . Khẩu lệnh : “Từ 1 đến hết …… điểm số !” Động tác : Sau khẩu lệnh, tổ trưởng từng tổ quay mặt qua trái ra sau và hô to số của mình : 1, rồi quay mặt về tư thế ban đầu. Người số 2 quay mặt qua tráira sau hô to : 2 rồi quay mặt về vị trí ban đầu. Người tiếp theo lần lượt điểm số như vậy. 11 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> cho đến hết tổ. Riêng người cuối cùng không quay mặt ra sau, mà hô to số của mình, sau đó hô “hết !”. Ví dụ “10, hết”. III/KEÁT THUÙC: - Đi thường theo nhịp 2 – 4 hàng dọc trên địa hình tự nhiên . - Đứng vỗ tay và hát . - GV cuøng HS heä thoáng baøi. - GV nhận xét giờ học và giao bài tập về nhà : + Ôn : Các động tác RLTTCB đã học. 3 động tác của bài thể dục đã học . Buæi chiÒu. bµi 20. thñ c«ng gÊp mò ca n« (tiÕt 2). I/ Môc tiªu:. *Gióp h/s: BiÕt gÊp mò ca n« b»ng giÊy,biÕt yªu quý s¶n phÈm m×nh lµm ra. II/ ChuÈn bÞ:. - GV: Một chiếc mũ ca nô có kích thước lớn, một tờ giấy hình vuông to. - HS mét tê giÊy mÇu, mét tê giÊy vë thñ c«ng, vë thñ c«ng. III/ Các hoạt động dạy học:. 1/ Bµi cñ: - K/tr đồ dùng học tập của h/s. 2/ Bµi míi: * Giíi thiÖu bµi (c©u hái). *H§1: Häc sinh thùc hµnh. ? Nh¾c l¹i quy tr×nh gÊp mò ca n«. H/s K,G tr¶ lêi, h/s TB,Y nh¾c l¹i). - Cả lớp thực hành gấp mũ ca nô. G/v q/sát giúp đỡ h/s TB,Y. Lưu ý: Nếu nhiếu học sinh còn lúng túng, G/v có thể h/d trước lớp. - Gấp song mũ G/v hướng dẫn h/s trang trí bên ngoài mũ theo ý thích của mỗi em. - G/v tổ chức trưng bày sản phẩm, chọn một vài sản phẩm đẹp để tuyên dương. - G/v nh¾c h/s d¸n s¶n phÈm vµo vë thñ c«ng. 3/ Cñng cè,dÆn dß: - G/v nhận xét thái độ học tập, sự chuẩn bị và kỷ năng gấp của học sinh. -Gv dặn h/s ôn lại các bài đã học và chuẩn bị giấy màu cho bài kiểm tra tuần tới. LuyÖn to¸n. phÐp céng ë d¹ng 14 + 3 I.Môc tiªu: Gióp HS:-TiÕp tôc cñng cè vÒ thùc hiÖn ®­îc phÐp tÝnh céng(kh«ng nhí) trong ph¹m vi 20, céng nhÈm d¹ng 14 + 3 II. §å dïng d¹y häc: Que tÝnh, H×nh minh ho¹ trong vë BT. B¶ng con. III. C¸c H§ d¹y häc: 1, Kiểm tra bài cũ:-HS viết số 10,11,12 Rồi phân tích chục và đơn vị của từng số 2, HD HS lµm bµi tËp trong VBT(9): 12 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Bài 1: HDHS đặt tính rồi tính vào bảng con. Sau đó cho HS làm vào vở BT(lưu ý HS yếu) Bài 2: HS nªu thø tù thùc hiÖn c¸c biÓu thøc:10+1+2=11+2=13.. råi lµm vµo b¶ng con .Sau đó cho HS làm vào vở BT. Bài 3: HS tính rồi nối với kết quả tương ứng.GV viết lên bảng cho 2 nhóm chơi TC tiếp søc .. Củng cố, dặn dò: _________________________________________ LuyÖn TiÕng ViÖt BÀI 83 I Mục tiêu: Giúp HS: -§äc l­u lo¸t c¸c vÇn, c¸c tõ ng÷, c©u ¦D trong bµi 83. -Tìm được các tiếng chứa vần trong bài và có thể nói được 1-2 câu chứa tiếng đó. - ViÕt ®­îc c¸c vÇn, c©u ng÷ øng dông bµi 83 II.Đồ dùng dạy học: Bảng con . III. Các HĐ dạy học: HĐ1: : HD hS HS luyện đọc HS đọc c¸ nh©n, nhãm, §T( l­u ý HS yÕu) Cho HS tìm tiếng chứa vần trong bảng ôn rồi nói 1-2 câu chứa tiếng đó.(HS nêu miệng) HĐ2: HS viết bài vào vở ô li. GV HD cách viết, viết mẫu,HD c¸ch tr×nh bµy . Cho HS viết vào bảng con mét sè tiÕng khã. GV yêu cầu HS viết bài vào vở ô li, theo dõi giúp đỡ HS cách ngồi, cách viết. Chấm một số bài nêu nhận xét.. Củng cố , dặn dò. __________________________________________________________________. Thø 5 ngµy 14 th¸ng 01 n¨m 2010 häc vÇn bµi 84 :. op - ap. I/ Mục đích,yêu cầu:. Gióp h/s: -§äc ®­îc: op, ap, häp nhãm, móa s¹p; tõ vµ ®o¹n th¬ øng dông. -ViÕt ®­îc: op, ap, häp nhãm, móa s¹p. -Luyện nói từ 2-4 câu theo chủ đề: Chóp núi, ngọn cây, tháp chuông. II/ §å dïng d¹y häc:. -G/v: Bé ghÐp ch÷ tiÕng viÖt.Tranh minh häa SGK -H/s: Bé ghÐp ch÷,b¶ng con,phÊn. III/ Các hoạt động dạy học:. 1/ Bµi cò: - H/s đồng lọat viết bảng con từ khóa bài 83. G/v nhận xét, đánh giá. 2/ Bµi míi: tiÕt 1 *Giíi thiÖu bµi. (b»ng c©u hái) *H§1: NhËn diÖn vÇn op - HS đọc trơn vần op.(Cả lớp đọc ) - Ph©n tÝch vÇn op . (h/s TB ph©n tÝch; hs : K-G bæ xung) 13 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> - GhÐp vÇn op . ( C¶ líp - 1 hs : K lªn b¶ng ghÐp ) - GV : NhËn xÐt . *H§ 2: §¸nh vÇn. - Yêu cầu HS đánh vần vần op (h/s:đánh vần lần lượt ) GV: Lưu ý HS: TB-Y ? Muèn cã tiÕng op ta ph¶i thªm ©m vµ dÊu g× ?(h/s : K G tr¶ lêi) - Ph©n tÝch tiÕng op. (h/s :TB,Y ph©n tÝch,h/s: K,G nhËn xÐt, bæ xung ). - HS dùng bộ ghép chữ để ghép ( HS: đồng loạt ; 1 HS: K lên bảng ghép )- G/v nhận xét . - Đánh vần tiếng op (h/s :K,G đánh vần ,TB,Y đánh vần lại). - G/v cho h/s q/s tranh vµ rót ra tõ khãa: häp nhãm. - H/s ghÐp tõ häp nhãm. ( C¶ líp ) G/v nhËn xÐt. - H/s đánh vần và đọc trơn từ khóa :(h/s đọc cá nhân, nhóm ,lớp). - G/v chỉnh sửa nhịp đọc cho h/s. *HĐ 3 : Hướng dẫn viết. - G/v viÕt mÉu vÇn op, häp nhãm . L­u ý nÐt nèi gi÷a c¸c con ch÷.(HS: quan s¸t ) - H/s viÕt b¶ng con ; G/v nhËn xÐt vµ söa lçi cho h/s. * Vần : ap ( Quy trình tương tự ) *H§ 4: §äc tõ ng÷ øng dông. - Đọc từ ứng dụng : (H/s khá,giỏi đọc trước.h/s tb yếu đọc lại ) - Yªu cÇu g¹ch ch©n nh÷ng tiÕng chøa vÇn võa häc. (2H/s TB lªn b¶ng g¹ch.) - G/v có thể giải thích một số từ ngữ : Con cọp, đóng góp, giấy nháp, xe đạp. - G/v đọc mẫu. - H/s đọc nhóm, lớp, cá nhân. tiÕt 2 *HĐ1: Luyện đọc. - Luyện đọc lại các vần, từ khóa, từ ứng dụng, câu ứng dụng mới học ở tiết 1. ( HS : lần lượt đọc ) - Chủ yếu gọi h/s TB, yếu luyện đọc,h/s khá ,giỏi theo dỏi nhận xét. - H/s quan s¸t vµ nhËn xÐt tranh minh häa cña c©u øng dông. - H/s khá giỏi đọc trước, h/s TB ,yếu đọc lại. Đọc theo nhóm ,cả lớp. - G/v chØnh söa lçi cho h/s. ? Tìm những tiếng chứa vần vừa học.(h/s k ,G tìm trước h/sTB,Ynhắc lại) - GV đọc mẫu câu ứng dụng (HS: đọc lại ) *H§2: LuyÖn viÕt. - H/s viÕt vµo vë tËp viÕt vÇn: op, ap, häp nhãm, móa s¹p. - G/v quan sát giúp đỡ h/s yếu.Nhận xét và chấm một số bài. *H§3: LuyÖn nãi. - H/s đọc tên bài luyện nói: Chóp núi, ngọn cây, tháp chuông. (h/s K,G đọc trước,h/s TB,Y nh¾c l¹i.) - G/v cho h/s quan sát tranh và trao đổi từng cặp theo các câu hỏi gợi ý sau: ? tranh vÏ nh÷ng g× ? B¹n nµo cã thÓ chØ cho c« vÞ trÝ cña chãp nói, ngän c©y, th¸p chu«ng. ? Kể tên một số đỉnh núi mà em biết. ? Ngän c©y ë vÞ trÝ nµo trªn c©y. ? Chóp núi, ngọn cây, tháp chuông có đặc điểm gì chung. ? THáp chuông thường có ở đâu. - G/v q/s giúp đỡ 1 số cặp.còn chưa hiểu rõ câu hỏi. - Yêu cầu luyện nói trước lớp ( HS : Các nhó lần lượt ) GV nhận xét . 14 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> 3/ Cñng cè, dÆn dß: - G/v chỉ bảng cho h/s theo dõi và đọc theo. ? Tìm những tiếng có vần vừa học.(Tất cả h/s đều tìm) -Dặn h/s học bài ở nhà và làm bài tập, xem trước bài 85.. _______________________________ to¸n phÐp trõ d¹ng 17 - 3 I/ Môc tiªu:. *Gióp h/s : - BiÕt lµm c¸c phÐp trõ , biÕt trõ nhÈm d¹ng 17 -3;viÕt ®­îc phÐp tÝnh thÝch hîp víi h×nh vÏ. II/ChuÈn bÞ: - Gv: Bộ đồ dùng dạy toán lớp 1. - HS bộ đồ dùng học toán, bảng con, phấn. III/Các hoạt động dạy học.. 1/Bµi cò:. - Gäi h/s K lªn b¶ng lµm BT sè 4 trong SGK cña tiÕt 75. - HS dưới lớp và GV nhận xét cho điểm.. 2/Bµi míi: *Giíi thiÖu bµi (Giíi thiÖu trùc tiÕp) *H§1: Giíi thiÖu c¸ch lµm tÝnh trõ d¹ng 17-3 - Hoạt động với đồ vật. HS thao tác trên que tính ( lấy một chục que tính và 7 que tính rời, råi lÊy ®i 3 que tÝnh) ? Sè que tÝnh cßn l¹i lµ bao nhiªu ? V× sao em biÕt. (h/s TB,Y tr¶ lêi,h/s K,G nhËn xÐt). - Giíi thiÖu phÐp trõ 17-3 = (G/v ghi b¶ng). *HĐ2: Hướng dẫn học sinh cách đặt tính và thực hiện phép tính. - GV hướng dẫn đặt tính: Tương tự như phép cộng với phép trừ ta cũng đặt tính từ trên xuống rưới. G/v viết phép tính lên bảng,vừa víêt, vừa h/d h/s đặt tính (h/s K,G nhắc lại cách đặt tính, h/s TB,Y lắng nghe). - G/v h/d c¸ch tÝnh trªn b¶ng. H/s quan s¸t vµ nh¾c l¹i c¸ch tÝnh. * HĐ3: Hướng dẫn h/s làm bài tập SGK(110). Bµi1(a): HS nªu y/c BT (h/s TB,Y lµm trªn b¶ng líp. h/s K,G nh¾c l¹i c¸ch tÝnh). GV nhËn xÐt. Bµi2(cét1,3): HS nªu y/c bµi tËp. - Yªu cÇu h/s tÝnh nhÈm, h/s TB,Y nªu kÕt qu¶. GV nh©n xÐt chèt kÕt qu¶ lªn b¶ng. Bài3(phần 1): H/s K,G nêu y/c bài tập. G/v hướng dẫn: ? Muèn ®iÒn ®­îc sè thÝch hîp vµo « trèng ta ph¶i lµm g×. (h/s K,G tr¶ lêi, h/s TB,Y nh¾c l¹i) - Hai học sinh K,G lên bảng làm bài. ở rưới làm vào vở BT, G/v quan sát giúp đỡ h/s TB,Y. - H/s vµ G/v nhËn xÐt bµi h/s trªn b¶ng. 3/Cñng cè, dÆn dß. ? Hãy nêu cách đạt tính và thực hiện tính 17-3 =. - Dặn h/s về làm BT 2 vào vở BT. Xem trước bài 77. Mü thuËt VÏ hoÆc nÆn qu¶ chuèi. I.. Môc tiªu: -HS nhận biết đặc điểm về hình khối, màu sắc, vẽ đẹp của quả chuối. –BiÕt c¸ch vÏ hoÆc nÆn qu¶ chuèi -VÏ hoÆc nÆn ®­îc qu¶ chuèi 15 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> II. §å dïng d¹y häc: - GV chuẩn bị một vài quả chuối , đất nặn, một số bài vẽ quả chuối - HS :§Êt nÆn,bót mµu, bót ch× ... III. Các hoạt động dạy học chủ yếu: 1. Giới thiệu bài: GV cho HS quan sát quả chuối, tranh ảnh vẽ quả chuối. Gợi ý để HS nhận biết đặc điểm, máu săc, vẻ đẹp của quả chuối . 2. Hướng dẫn HS cách vẽ cách nặn: a. C¸ch vÏ b. C¸ch nÆn 3. Thùc hµnh: HS vÏ GV quan s¸t gióp HS hoµn thµnh t¸c phÈm. 4. Nhận xét đánh giá: 5. Dặn dò: Quan sát một số quả cây để thấy đực hình dáng, mầu sắc của chúng.. ________________________________________________________ Buæi chiÒu. LuyÖn TiÕng ViÖt Luyện đọc: Bài 84. I.Mục đích yêu cầu: Gióp HS: -§äc l­u lo¸t c¸c vÇn, c¸c tõ ng÷, c©u ¦D trong bµi 84 -T×m ®­îc c¸c tiÕng chøa vÇn trong bµi vµ cã thÓ nãi ®­îc 1-2 c©u chøa tiếng đó. II.§å dïng d¹y häc: HS: B¶ng con. III.C¸c H§ d¹y häc: HĐ1: Luyện đọc. -GV tổ chức cho HS đọc CN(Lưu ý HS yếu đánh vần HS khá, giỏi đọc trơn, đọc ĐT, đọc nhóm, thi đọc trước lớp. -GV nhận xét, sửa lỗi cho HS . HD HS đọc lưu loát, biết ngắt hơi sau dấu phẩy, nghỉ hơi sau dÊu chÊm trong c©u ¦D. HĐ2: Tìm tiếng chứa vần trong bài : Vần op-ap và nói được 1-2 câu chứa vần đó -GV nêu từng vần yêu cầu HS tìm rồi viết vào bảng con tiếng chứa vần đó. -GV HD nhận xét.Sau đó yêu cầu HS nói câu có chứa vần đó(nêu miệng). -GV nhận xét bổ sung khen những em nói đúng và hay. -HD HS làm bài tập trong VBT. Củng cố, dặn dò: Cho HS đọc lại bài. Dặn về nhà đọc lại bài và đọc trước bài tiết sau. _______________________________________ LuyÖn to¸n. phÐp trõ d¹ng 17 - 3 I.Môc tiªu: Gióp HS -Cñng cè vÒ lµm c¸c phÐp trõ , biÕt trõ nhÈm d¹ng 17 -3;viÕt ®­îc phÐp tÝnh thÝch hîp víi h×nh vÏ. II. §å dïng d¹y häc: Que tÝnh, H×nh minh ho¹ trong vë BT. B¶ng con. III. C¸c H§ d¹y häc: 16 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> 1, KiÓm tra bµi cò: -HS lµm c¸c BT 12+5= ;14+4= ;15+3= 2, HD HS lµm bµi tËp trong VBT(10): Bài 1: HS lµm tÝnh theo cét däc vµo vë,y/c HS nªu miÖng c¸ch tÝnh vµ kÕt qu¶ tÝnh (lưu ý HS yếu) Bài 2: HS ®iÒn sè thÝch hîp vµo « trèng råi nªu miÖng c¸ch ®iÒn. Bài 3: HS đếm số chấm tròn rồi điền số vào ô trống thích hợp GV giỳp HSY. Bài 4: HD HS thùc hiÖn phÐp céng råi ®iÒn sè vµo « trèng. Củng cố, dặn dò: _________________________________________ LuyÖn TiÕng ViÖt LuyÖn viÕt: BÀI 84 I Mục tiêu: Giúp HS: -ViÕt ®­îc c¸c vÇn, c¸c tõ ng÷ øng dông bµi 84 - Rèn KN viết đúng và đẹp. II.Đồ dùng dạy học: Bảng con . III. Các HĐ dạy học: HĐ1: HD hS viết c©u ứng dụng. GV HD cách viết, viết mẫu. Cho HS viết vào bảng con mét sè tiÕng khã:diÒu, biÕc, chiều khua, nước .HD cách trình bày HĐ2: HS viết bài vào vở ô li. GV yêu cầu HS viết bài vào vở ô li, theo dõi giúp đỡ HS cách ngồi, cách viết. Chấm một số bài nêu nhận xét. Củng cố , dặn dò _____________________________________________________________________. Thø 6 ngµy 16 th¸ng 01 n¨m 2010 häc vÇn bµi 85 :. ¨p - ©p. I/ Mục đích,yêu cầu:. - Gióp h/s: -§äc ®­îc : ¨p, ©p, c¶i b¾p, c¸ mËp; tõ vµ c¸c c©u øng dông. -ViÕt ®­îc: ¨p, ©p, c¶i b¾p, c¸ mËp. -Luyện nói từ 2-4 câu theo chủ đề: Trong cặp sách của em. II/ §å dïng d¹y häc:. -G/v: Bé ghÐp ch÷ tiÕng viÖt Tranh minh häa SGK \ -H/s: Bé ghÐp ch÷,b¶ng con,phÊn. III/ Các hoạt động dạy học:. 1/ Bµi cò: - 2 H/s TB lên bảng viết từ ứng dụng của bài 84. ở dưới víêt vào bảng con. G/v nhận xét, đánh giá. 2/ Bµi míi: tiÕt 1 *Giíi thiÖu bµi. (trùc tiÕp) *H§1: NhËn diÖn vÇn ¨p - HS đọc trơn vần ăp.(Cả lớp đọc ) 17 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> VÇn ¨p gåm mÊy ©m ghÐp l¹i víi nhau, dã lµ nh÷ng ©m nµo ?. (h/s TB ph©n tÝch; hs : KG bæ xung). - So s¸nh vÇn ¨p víi ap (h/s K,G so sµnh, h/s B,Y nh¸c l¹i). - GhÐp vÇn ¨p . ( C¶ líp - 1 hs : K lªn b¶ng ghÐp ) - GV : NhËn xÐt . *H§ 2: §¸nh vÇn. - Yêu cầu HS đánh vần vần op (h/s:đánh vần lần lượt ) GV: Lưu ý HS: TB-Y ? Muèn cã tiÕng ¨p ta ph¶i thªm ©m vµ dÊu g× ?(h/s : K G tr¶ lêi) - Ph©n tÝch tiÕng ¨p. (h/s :TB,Y ph©n tÝch,h/s: K,G nhËn xÐt, bæ xung ). - HS dùng bộ ghép chữ để ghép ( HS: đồng loạt ; 1 HS: K lên bảng ghép )- G/v nhận xét . - Đánh vần tiếng ăp (h/s :K,G đánh vần ,TB,Y đánh vần lại). - G/v cho h/s q/s tranh vµ rót ra tõ khãa: c¶i b¾p - H/s ghÐp tõ c¶i b¾p. ( C¶ líp ) G/v nhËn xÐt. - H/s đánh vần và đọc trơn từ khóa :(h/s đọc cá nhân, nhóm ,lớp). - G/v chỉnh sửa nhịp đọc cho h/s. *HĐ 3 : Hướng dẫn viết. ? VÇn ¨p ®­îc viÕt bëi nh÷ng ch÷ nµo (h/s: TB tr¶ lêi, h/s K,G bæ xung). - G/v viÕt mÉu vÇn ¨p,c¶i b¾p . L­u ý nÐt nèi gi÷a c¸c con ch÷.(HS: quan s¸t ) - H/s viÕt b¶ng con ; G/v nhËn xÐt vµ söa lçi cho h/s. * Vần : âp ( Quy trình tương tự ) *H§ 4: §äc tõ ng÷ øng dông. - Đọc từ ứng dụng : (H/s khá,giỏi đọc trước.h/s tb yếu đọc lại ) - Yªu cÇu g¹ch ch©n nh÷ng tiÕng chøa vÇn võa häc. (2H/s TB lªn b¶ng g¹ch tõ: GÆp, ng¨n, tËp, bËp).. - G/v cã thÓ gi¶i thÝch mét sè tõ ng÷ : gÆp gì, ng¨n n¾p, bËp bªnh, tËp móa. - G/v đọc mẫu. - H/s đọc nhóm, lớp, cá nhân. tiÕt 2 *HĐ1: Luyện đọc. - Luyện đọc lại các vần, từ khóa, từ ứng dụng, câu ứng dụng mới học ở tiết 1. ( HS : lần lượt đọc ) - Chủ yếu gọi h/s TB, yếu luyện đọc,h/s khá ,giỏi theo dỏi nhận xét. - H/s quan s¸t vµ nhËn xÐt tranh minh häa cña c©u øng dông. - H/s khá giỏi đọc trước, h/s TB ,yếu đọc lại. Đọc theo nhóm ,cả lớp. - G/v chØnh söa lçi cho h/s. ? Tìm những tiếng chứa vần vừa học.(h/s k ,G tìm trước h/sTB,Ynhắc lại) - GV đọc mẫu câu ứng dụng (HS: đọc lại ) *H§2: LuyÖn viÕt. - H/s viÕt vµo vë tËp viÕt vÇn: ¨p, ©p, c¶i b¾p, c¸ mËp. - G/v quan sát giúp đỡ h/s yếu.Nhận xét và chấm một số bài. *H§3: LuyÖn nãi. ? Hôm nay chúng ta nói theo chủ đề gì. - H/s đọc tên bài luyện nói: Trong cặp sách của em. (h/s K,G đọc trước,h/s TB,Y nhắc l¹i.) - G/v cho h/s quan sát tranh và trao đổi từng cặp theo các câu hỏi gợi ý sau: ? Trong cÆp cña em cã nh÷ng g× (trong cÆp cã s¸ch vë...). 18 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> ? H·y kÓ tªn lo¹i s¸ch vë cña em. (S¸ch to¸n, TV, TNXH...). ? Em có những đồ dùng học tập nào. (Thước, bút chì, bảng con, phấn...). ? Em sử dụng chúng khi nào. (Thước dùng khi kẻ, bút chì dùng khi vẻ...). ? Khi sử dụng em cần chú ý điều gì. (Ta phải sử dụng cẩn thận nhẹ nhàng...Cất đúng vị trí, để không bị lẫn với nhau). ? Ai cã thÓ nãi cho c¶ líp nghe chiÕc cÆp cña m×nh. (H/s K,G tr¶ lêi, h/s Y l¾ng nghe). - G/v q/s giúp đỡ 1 số cặp còn chưa hiểu rõ câu hỏi. - Yêu cầu luyện nói trước lớp ( HS : Các nhó lần lượt ) GV nhận xét . 3/ Cñng cè, dÆn dß: - G/v cho h/s đọc lại bài trên bảng không theo thứ tự. ? Thi tìm tiếng, từ có chứa vần mới học.(Tất cả h/s đều tìm) - Dặn h/s học bài ở nhà và làm bài tập, xem trước bài 86.. to¸n luyÖn tËp I/ Môc tiªu:. *Gióp h/s – Thùc hiÖn ®­îc phÐp trõ , biÕt trõ nhÈm d¹ng 17 -3; viÕt ®­îc phÐp tÝnh thÝch hîp víi h×nh vÏ. II/ChuÈn bÞ: - Gv: B¶ng phô kÎ BT 4. - HS bộ đồ dùng học toán, bảng con, phấn. III/Các hoạt động dạy học.. 1/Bµi cò: 2/Bµi míi: *Giíi thiÖu bµi (b»ng c©u hái) * HĐ1: Hướng dẫn h/s làm bài tậpSGK(111). Bµi1(cét 1,3,4): HS nªu y/c BT (h/s TB nªu). - H/s đồng loạt làm bài vào bảng con. G/v nhận xét chốt kết quả đúng lên bảng. Bài2(cột 1,3): HS nêu y/c bài tập (h/s K,TB nêu). G/v hướng dẫn h/s làm vào bảng con .Y/c HS nªu c¸ch nhÈm . G/v nhËn xÐt. Bài3(dòng 1): H/s K,G nêu y/c bài tập. G/v hướng dẫn: - H/s K,G nªu c¸ch lµm, h/s TB,Y nh¾c l¹i. - Gọi 3 h/s K,TB,Y lên bảng làm, ở dưới làm vào vở . G/v quan sát giúp đỡ h/s TB,Y. - H/s vµ g/v nhËn xÐt bµi trªn b¶ng. 3/Cñng cè, dÆn dß. - Qua tiÕt luyÖn tËp nµy gióp ta còng cè kiÕn thøc g× ? - Dặn h/s về làm BT 4 vào vở BT. Xem trước bài 79. ____________________________________. Sinh ho¹t líp. 19 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span>