Giáo án Tổng hợp môn lớp 1 - Tuần học 19 năm 2010

<span class='text_page_counter'>(1)</span>tuÇn 19 Thø 2 ngµy 4 th¸ng 01 n¨m 2010. häc vÇn bµi 77:. ¨c -©c. I/ Mục đích,yêu cầu:. * Gióp h/s: -§äc ®­îc : ¨c, ©c, m¾c ¸o, qu¶ gÊc; tõ vµ ®o¹n th¬ øng dông. -ViÕt ®­îc: ¨c, ©c, m¾c ¸o, qu¶ gÊc. -Luyện nói từ 2-4 câu theo chủ đề: Ruộng bậc thang. II/ §å dïng d¹y häc: + GV:Bé ghÐp ch÷ tiÕng ViÖt 1 (h/® 1-2;t1).Tranh minh häa tõ khãa(h/® 1-2;t1).,tranh minh. häa c©u øng dông(h/® 1;t 2).PhÇn luyÖn nãi(h/® 3;t 2) +HS : bé ghÐp ch÷, b¶ng con, phÊn. III/ Các hoạt động dạy học:. 1/ Bµi cò:. - §äc vµ viÕt c¸c tõ øng dông bµi 76 ( 2 HS: TB ) - §äc ®o¹n th¬ øng dông bµi 76 ( HS: K ) 2/ Bµi míi: tiÕt 1 *Giíi thiÖu bµi. (trùc tiÕp) *H§1: NhËn diÖn vÇn ¨c - HS đọc trơn vần ăc.(Cả lớp đọc ) - Ph©n tÝch vÇn ¨c. (h/s TB ph©n tÝch; hs : K-G bæ xung) - So s¸nh vÇn ¨c víi ¨t.(h/s: K,G so s¸nh,h/s: TB,Y l¾ng nghe vµ nh¾c l¹i ). - GhÐp vÇn ¨c . ( C¶ líp - 1 hs : K lªn b¶ng ghÐp ) - GV : NhËn xÐt . *H§ 2: §¸nh vÇn. - Yêu cầu HS đánh vần vần ăc (h/s:đánh vần lần lượt ) GV: Lưu ý HS: TB-Y ? Muèn cã tiÕng m¾c ta ph¶i thªm ©m vµ dÊu g× ?(h/s : K G tr¶ lêi) - Ph©n tÝch tiÕng m¾c . (h/s :TB,Y ph©n tÝch,h/s: K,G nhËn xÐt, bæ xung ). - HS dùng bộ ghép chữ để ghép ( HS: đồng loạt ; 1 HS: K lên bảng ghép )- G/v nhận xét . - Đánh vần tiếng mắc (h/s :K,G đánh vần ,TB,Y đánh vần lại). - G/v cho h/s q/s tranh vµ rót ra tõ khãa: m¾c ¸o. - H/s ghÐp tõ m¾c ¸o. ( C¶ líp ) G/v nhËn xÐt. - H/s đánh vần và đọc trơn từ khóa :(h/s đọc cá nhân, nhóm ,lớp). - G/v chỉnh sửa nhịp đọc cho h/s. *HĐ 3 : Hướng dẫn viết. - G/v viÕt mÉu vÇn ¨c ,m¾c ¸o. L­u ý nÐt nèi gi÷a c¸c con ch÷.(HS: quan s¸t ) - H/s viÕt b¶ng con ; G/v nhËn xÐt vµ söa lçi cho h/s. * Vần : âc ( Quy trình tương tự ) *H§ 4: §äc tõ ng÷ øng dông. - Đọc từ ứng dụng : (H/s khá,giỏi đọc trước.h/s tb yếu đọc lại ) 1 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> - Yªu cÇu g¹ch ch©n nh÷ng tiÕng chøa vÇn võa häc. (2H/s TB lªn b¶ng g¹ch.) - G/v cã thÓ gi¶i thÝch mét sè tõ ng÷ : §«ng nghÞt , thêi tiÕt ,hiÓu biÕt... - G/v đọc mẫu. - H/s đọc nhóm, lớp, cá nhân. tiÕt 2 *HĐ1: Luyện đọc. - Luyện đọc lại các vần, từ khóa, từ ứng dụng, câu ứng dụng mới học ở tiết 1. ( HS : lần lượt đọc ) - Chủ yếu gọi h/s TB, yếu luyện đọc,h/s khá ,giỏi theo dỏi nhận xét. - H/s quan s¸t vµ nhËn xÐt tranh minh häa cña c©u øng dông. - H/s khá giỏi đọc trước, h/s TB ,yếu đọc lại. Đọc theo nhóm ,cả lớp. - G/v chØnh söa lçi cho h/s. ? Tìm những tiếng chứa vần vừa học.(h/s k ,G tìm trước h/sTB,Ynhắc lại) - GV đọc mẫu câu ứng dụng (HS: đọc lại ) *H§2: LuyÖn viÕt. - H/s viÕt vµo vë tËp viÕt vÇn: ¨c, m¾c ¸o, ©c , qu¶ gÊc. - G/v quan sát giúp đỡ h/s yếu.Nhận xét và chấm một số bài. *H§3: LuyÖn nãi. - H/s đọc tên bài luyện nói: Ruộng bậc thang.(h/s K,G đọc trước,h/s TB,Y nhắc lại). - G/v cho h/s quan sát tranh và trao đổi từng cặp theo các câu hỏi gợi ý sau: ? Trong tranh vÏ g×. (H/s: Ruéng bËc thang). ? Ruéng bËc thang lµ nh­ thÕ nµo. (H/s: Ruéng cao, ruéngthÊp...). ? Ruộng bậc thang thường có ở đâu? Để làm gì. (H/s: có ở miền núi, vùng cao...). - G/v q/s giúp đỡ 1 số cặp.còn chưa hiểu rõ câu hỏi. - Yêu cầu luyện nói trước lớp ( HS : Các nhó lần lượt ) GV nhận xét . 3/ Cñng cè, dÆn dß: - G/v chỉ bảng cho h/s theo dõi và đọc theo. ? Tìm những tiếng có vần vừa học.(Tất cả h/s đều tìm) -Dặn h/s học bài ở nhà và làm bài tập, xem trước bài 78.. đạo đức lÔ phÐp v©ng lêi thÇy gi¸o, c« gi¸o(t1) I/ Môc tiªu: * Gióp häc sinh.. - H/s biÕt: Nêu được một số biểu hiện lễ phép với thầy giáo cô giáo. -Biết vì sao phải lễ phép với thÇy gi¸o, c« gi¸o. - Thực hiệnlÔ phÐp, v©ng lêi thÇy gi¸o, c« gi¸o. II/ ChuÈn bÞ: + GV :vở BT đạo đức,bút chì màu, tranh BT2(h/đ2). +HS vở BT đạo đức. III/ Các hoạt động dạy học.. 1.Bµi cò: 2.Bµi míi: *Giíi thiÖu bµi ( trùc tiÕp ) 2 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> *H§1: §ãng vai(BT1). - GV chia lớp thành 3 nhóm lớn ( hs : các nhóm đóng vai theo một tình huống của BT1); Các nhóm thực hện GV quan sát giúp đỡ . - GV gọi 1 số nhóm lên đóng vai trước lớp. - C¶ líp th¶o luËn nhËn xÐt - Qua việc đóng vai của các nhóm em thấy: ? Nhãm nµo thÓ hiÖn ®­îc v©ng lêi thÇy gi¸o, c« gi¸o. Nhãm nµo ch­a ? CÇn lµm g× khi gÆp thÇy gi¸o, c« gi¸o ? CÇn lµm g× khi ®­a vµ nhËn s¸ch vë tõ tay thÇy gi¸o , c« gi¸o + GV kÕt luËn: +Khi gÆp thÇy, c« gi¸o cÇn ph¶i chµo hái +Khi ®­a hoÆc nhËn vËt g× tõ tay thÇy ,c« gi¸o cÇn ®­a b»ng hai tay...(h/s nh¾c l¹i). *H§2: HS lµm bµi tËp 2 - H/s tô màu vào tranh trong vở BT(g/v giúp đỡ h/s TB,Yđể hoàn thành bài tập) - H/s trình bày, giải thích lí do vì sao lại tô màu vào quần áo bạn đó? - Cả lớp trao đổi nhận xét + GVkÕt luËn: ThÇy gi¸o ,c« gi¸o kh«ng qu¶n khã kh¨n ch¨m sãc d¹y dç c¸c em.§Ó tá lßng biÕt ¬n thµy c« gi¸o, c¸c em cÇn lÔ phÐp , l¾ng nghe vµ lµm theo lêi thÇy , c« gi¸o d¹y b¶o.: 3/Hoạt động nối tiếp: -Häc sinh chuÈn bÞ kÓ vÒ mét b¹n biÕt lÔ phÐp vµ v©ng lêi thÇy gi¸o c« gi¸o. Buæi chiÒu. LuyÖn TiÕng ViÖt Luyện đọc: Bài 77. I.Mục đích yêu cầu: Gióp HS: -§äc l­u lo¸t c¸c vÇn, c¸c tõ ng÷, c©u ¦D trong bµi 77 -T×m ®­îc c¸c tiÕng chøa vÇn trong bµi vµ cã thÓ nãi ®­îc 1-2 c©u chøa tiếng đó. II.§å dïng d¹y häc: HS: B¶ng con. III.C¸c H§ d¹y häc: HĐ1: Luyện đọc. -GV tổ chức cho HS đọc CN(Lưu ý HS yếu đánh vần HS khá, giỏi đọc trơn, đọc ĐT, đọc nhóm, thi đọc trước lớp. -GV nhận xét, sửa lỗi cho HS . HD HS đọc lưu loát, biết ngắt hơi sau dấu phẩy, nghỉ hơi sau dÊu chÊm trong c©u ¦D. H§2: T×m tiÕng chøa vÇn trong bµi : VÇn ¨c, ©c -GV nêu từng vần yêu cầu HS tìm rồi viết vào bảng con tiếng chứa vần đó. -GV HD nhận xét.Sau đó yêu cầu HS nói câu có chứa vần đó(nêu miệng). -GV nhận xét bổ sung khen những em nói đúng và hay. -HD HS làm bài tập trong VBT. Củng cố, dặn dò: Cho HS đọc lại bài. 3 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Dặn về nhà đọc lại bài và đọc trước bài tiết sau. _______________________________________ LuyÖn to¸n Mét chôc, tia sè I.Môc tiªu: Giúp HS -Củng cố nhận biết về một chục; biết quan hệ giữa chục và đơn vị. II. §å dïng d¹y häc: Que tÝnh, H×nh minh ho¹ trong vë BT. B¶ng con. III. C¸c H§ d¹y häc: 1, Kiểm tra bài cũ: -HS giơ bó que tính 10 và đọc: 10 que tính -1 chục que tính. 2, HD HS lµm bµi tËp trong VBT(3): Bài 1: HS vẽ thêm cho đủ 1 chục chấm tròn vào mỗi hình. H1:4 chấm tròn; H2:3 chấm tròn H3:5 chÊm trßn; H4:3 chÊm trßn; H5:5 chÊm trßn Bài 2: HS vÏ bao quanh 1 chôc con vËt: a)10 con vÞt ; b)10 con gµ Bài 3:HS điền số còn thiếu vào tia số. Sau đó cho HS đếm lại. Bài 4: HS đÕm chÊm trßn ë mçi h×nh råi ®iÒn sè vµo « trèng ( GV l­u ý HSY). Củng cố, dặn dò: _________________________________________ LuyÖn TiÕng ViÖt LuyÖn viÕt: BÀI 77 I Mục tiêu: Giúp HS: -ViÕt ®­îc c¸c vÇn, c¸c tõ ng÷ øng dông bµi 66 - Rèn KN viết đúng và đẹp. II.Đồ dùng dạy học: Bảng con . III. Các HĐ dạy học: HĐ1: HD hS viết c©u ứng dụng. GV HD cách viết, viết mẫu. Cho HS viết vào bảng con mét sè tiÕng khã.HD c¸ch tr×nh bµy HĐ2: HS viết bài vào vở ô li. GV yêu cầu HS viết bài vào vở ô li, theo dõi giúp đỡ HS cách ngồi, cách viết. Chấm một số bài nêu nhận xét. Củng cố , dặn dò __________________________________________________________________________. Thø 3 ngµy 5 th¸ng 1 n¨m 2010 häc vÇn bµi 78 :. uc - ­c. I/ Mục đích,yêu cầu:. Gióp h/s: -§äc ®­îc : uc, ­c, cÇn trôc, lùc sÜ; tõ vµ ®o¹n th¬ øng dông. 4 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> -ViÕt ®­îc: uc, ­c, cÇn trôc, lùc sÜ . -Luyện nói từ 2-4 câu theo chủ đề: Ai thức dậy sớm nhất. II/ §å dïng d¹y häc: - G/v: bé ghÐp ch÷ tiÕng viÖt 1(h/® 1-2;t1).Tranh minh häa tõ khãa(h/® 1-2;t1).,tranh. minh häa c©u øng dông(h/® 1;t 2).PhÇn luyÖn nãi(h/® 3;t 2) - H/s:bé ghÐp ch÷,b¶ng con,phÊn. III/ Các hoạt động dạy học:. 1/ Bµi cò:. - §äc vµ viÕt c¸c tõ øng dông bµi 77 ( 2 HS: TB ) - §äc ®o¹n th¬ øng dông bµi 77 ( HS: K ) +Gi¸o viªn nhËn xÐt vµ cho ®iÓm. 2/ Bµi míi: tiÕt 1 *Giíi thiÖu bµi. (trùc tiÕp) *H§1: NhËn diÖn vÇn uc - HS đọc trơn vần uc.(Cả lớp đọc ) - Ph©n tÝch vÇn uc. (h/s TB ph©n tÝch; hs : K-G bæ xung) - So s¸nh vÇn uc víi ut.(h/s: K,G so s¸nh,h/s: TB,Y l¾ng nghe vµ nh¾c l¹i ). - GhÐp vÇn uc . ( C¶ líp - 1 hs : K lªn b¶ng ghÐp ) - GV : NhËn xÐt . *H§ 2: §¸nh vÇn. - Yêu cầu HS đánh vần vần uc (h/s:đánh vần lần lượt ) GV: Lưu ý HS: TB-Y ? Muèn cã tiÕng trôc ta ph¶i thªm ©m vµ dÊu g× ?(h/s : K G tr¶ lêi) - Ph©n tÝch tiÕng trôc . (h/s :TB,Y ph©n tÝch,h/s: K,G nhËn xÐt, bæ xung ). - HS dùng bộ ghép chữ để ghép ( HS: đồng loạt ; 1 HS: K lên bảng ghép )- G/v nhận xét . - Đánh vần tiếng trục (h/s :K,G đánh vần ,TB,Y đánh vần lại). - G/v cho h/s q/s tranh vµ rót ra tõ khãa: cÇn trôc. - H/s ghÐp tõ cÇn trôc. ( C¶ líp ) G/v nhËn xÐt. - H/s đánh vần và đọc trơn từ khóa :(h/s đọc cá nhân, nhóm ,lớp). - G/v chỉnh sửa nhịp đọc cho h/s. *HĐ 3 : Hướng dẫn viết. - G/v viÕt mÉu vÇn uc ,cÇn trôc. L­u ý nÐt nèi gi÷a c¸c con ch÷.(HS: quan s¸t ) - H/s viÕt b¶ng con ; G/v nhËn xÐt vµ söa lçi cho h/s. * Vần : ưc ( Quy trình tương tự ) *H§ 4: §äc tõ ng÷ øng dông. - Đọc từ ứng dụng : (H/s khá,giỏi đọc trước.h/s tb yếu đọc lại ) - Yªu cÇu g¹ch ch©n nh÷ng tiÕng chøa vÇn võa häc. (2H/s TB lªn b¶ng g¹ch.) - G/v cã thÓ gi¶i thÝch mét sè tõ ng÷ : M¸y xóc, cóc v¹n thä, lä mùc, nãng nùc - G/v đọc mẫu. - H/s đọc nhóm, lớp, cá nhân. tiÕt 2 *HĐ1: Luyện đọc. 5 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> - Luyện đọc lại các vần, từ khóa, từ ứng dụng, câu ứng dụng mới học ở tiết 1. ( HS : lần lượt đọc ) - Chủ yếu gọi h/s TB, yếu luyện đọc,h/s khá ,giỏi theo dỏi nhận xét. - H/s quan s¸t vµ nhËn xÐt tranh minh häa cña c©u øng dông. - H/s khá giỏi đọc trước, h/s TB ,yếu đọc lại. Đọc theo nhóm ,cả lớp. - G/v chØnh söa lçi cho h/s. ? Tìm những tiếng chứa vần vừa học.(h/s k ,G tìm trước h/sTB,Ynhắc lại) - GV đọc mẫu câu ứng dụng (HS: đọc lại ) *H§2: LuyÖn viÕt. - H/s viÕt vµo vë tËp viÕt vÇn: uc, ­c, cÇn trôc, lùc sÜ . - G/v quan sát giúp đỡ h/s yếu.Nhận xét và chấm một số bài. *H§3: LuyÖn nãi. - H/s đọc tên bài luyện nói: Ai thức dậy sớm nhất.(h/s K,G đọc trước,h/s TB,Y nhắc lại.) - G/v cho h/s quan sát tranh và trao đổi từng cặp theo các câu hỏi gợi ý sau: ? Trong tranh vÏ g×. (H/s: VÎ «ng mÆt trêi, chó gµ chèng ®ang g¸y). ? Em hãy chỉ và giới thiệu người và từng vật trong tranh. (H/s: Bác nông dân, cái bừa...) ? Trong tranh b¸c n«ng d©n ®ang lµm g×. (HS: D¾c tr©u, v¸c bõa). ?Con gà đang làm gì? Đàn chim đang làm gì.(H/s:con gà đang gáy, đàn chim đang hót). ? Con gì đã báo hiệu cho mọi người thức dậy. (HS: Con gà trống). ? Tranh vÎ c¶nh n«ng th«n trong thµnh phè. (HS: Tranh vÎ c¶nh n«ng th«n). -G/v q/s giúp đỡ 1 số cặp.còn chưa hiểu rõ câu hỏi. - Yêu cầu luyện nói trước lớp ( HS : Các nhó lần lượt ) GV nhận xét . 3/ Cñng cè, dÆn dß: - G/v chỉ bảng cho h/s theo dõi và đọc theo. ? Tìm những tiếng có vần vừa học.(Tất cả h/s đều tìm) -Dặn h/s học bài ở nhà và làm bài tập, xem trước bài 78. __________________________________. to¸n mười một,mười hai I/ Môc tiªu:. *Giúp h/s - Nhận biết được cấu tạo số mười một, mười hai ; biết đọc, biết viết các số đó; bước đầu nhận biết số có hai chữ số; 11(12) gồm 1 chục và 1 (2) đơn vị. II/ChuÈn bÞ: - Gv: mét b¶ng phô ghi s½n ®Çu bµi bµi tËp sè 2 (H§2). - HS :que tÝnh,bót mÇu b¶ng con. III/Các hoạt động dạy học.. 1/Bµi cò:. - Gäi h/s K lªn b¶ng ch÷a BT sè 2 trong SGK cña tiÕt 69. - HS dưới lớp và GV nhận xét cho điểm.. 2/Bµi míi: *Giíi thiÖu bµi (Giíi thiÖu trùc tiÕp) *H§1: Giíi thiÖu sè 11. - GV tay phải cầm một chục que tính tay trái cầm một que tính và hỏi : mười que tính thêm mét que tÝnh lµ mÊy que tÝnh? (h/s TB tr¶ lêi). - GV gọi một vài h/s nhắc lại.GV ghi bảng:11 lên bảng (cả lớp đọc mười một). ? Mười còn gọi là mấy chục. 6 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> ?11 gồm mấy chục mấy đơn vị (h/s K,G trả lời,h/s TB,Y nhắc lại). - GV giíi thiÖu c¸ch vݪt:sè 11 gåm hai ch÷ sè 1 viÕt liÒn nhau. + Hướng dẫn HS viết và bảng con (HS : đồng loạt , hs : TB lên bảng viết)- GVnhận xét *H§2: Giíi thiÖu sè 12. - GV:tay trái cầm mười que tính tay phải cầm hai que tính và hỏi: Cô có mấy que tính. (HS trả lời:12)GV ghi bảng 12.Cả lớp đọc đồng thanh 12. ? Số 12 gồm một chục và mấy đơn vị.(h/s K,G trả lời, h/s TB,Y nhắc lại.) - GV giới thiệu cách víêt: Số 12 gồm có hai chữ số,chữ số 1 đứng trước số 2 đứng sau GV vừa nói vừa viết mẫu. ( hs : đồng loạt viết vào bảng con số 12 ) - GV cho h/s cầm 12 que tính và tách ra thành một chục và 2 đơn vị. *H§3: Thùc hµnh luyÖn tËp. Bài 1: ( HS : đọc đầu bài và nêu yêu cầu ) ? Trước khi điền số ta phải làm gì. +HS làm bài vào vở BT.Gọi hai h/s K,TB tại chổ đọc kết quả điền của mình. Các h/s khác nhËn xÐt. Bài 2:GV gọi h/s đọc đầu bài.GV treo bảng phụ đã chuẩn bị lên bảng.Goi một h/s K lên bảng làm bài,đồng thời cả lơp làm bài vào vở BT. - GV nhËn xÐt vµ cho ®iÓm. Bài 3:Gọi h/s đọc y/c bài toán. HS làm bài vào vở BT. - Gọi cho hai h/s ngồi cùng bàn đổi vở cho nhau để kiểm tra kết quả làm bài. Bài 4:GV hướng dẫn h/s về nhà làm bài vào vở bài tập. 3/Cñng cè, dÆn dß. ?11 gồm mấy chục và mấy đơn vị. ?12 gồm mấy chục và mấy đơn vị. ? C¸ch viÕt sè 12 nh­ thÕ nµo. -Dặn h/s về làm BT 4 trong vở BT. Xem trước tiết 71. __________________________________________ ÂM NHẠC Häc h¸t bµi: “ bÇu trêi xanh” Nh¹c vµ lêi: NGUYÔN V¨N QUú I. Môc tiªu:. - BiÕt h¸t theo giai ®iÖu vµ lêi ca. - Biết hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo hướng dẫn của GV II. thiÕt bÞ d¹y häc:. 1. H¸t chuÈn x¸c bµi h¸t BÇu trêi xanh. 2. §å dïng d¹y häc; * Nh¹c cô quen dïng. III. Các hoạt động dạy và học chủ yếu:. + Hoạt động 1; D¹y bµi h¸t ‘BÇu trêi xanh’. - Giíi thiÖu bµi h¸t. - GV h¸t mÉu . 7 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> - HS đọc đồng thanh lời bài hát. - Dạy hát từng câu ngắn theo kiểu móc xích đến khi thuộc hết bài. … + Hoạt động 2; Dạy hát kết hợp gõ đệm; GV hướng dẫn. + Hoạt động cuối: Kết thúc tiết học GV nhận xét; Tuyên dương và phê bình. ____________________________________________________ Buæi chiÒu. bµi 19:. tù nhiªn x· héi cuéc sèng xung quanh ( tiÕt 2). I/ Môc tiªu:. *Gióp h/s biÕt: - Quan sát và nói một số nét chính về hoạt động sống của nhân dân địa phương,học sinh có ý thức gắn bó, yêu quý quê hương. II/ ChuÈn bÞ:. - GV:C¸c h×nh ë bµi 19 trong SGK,Bøc tranh vÎ vÒ cuéc sèng ë thµnh phè. III/ Các hoạt động dạy học:. 1/ Bµi cñ: 2/ Bµi míi: * Giíi thiÖu bµi. *HĐ1: Thảo luận về hoạt động sinh sống của nhân dân. Môc tiªu: Häc sinh nãi ®­îc nh÷ng nÐt næi bËt vÒ c¸c c«ng viÖc s¶n xuÊt, bu«n b¸n cña nh©n d©n. Bước 1: Thảo lụân nhóm 4. - Các nóm nói với nhau về những gì mình đã quan sát được như hướng dẫn ở bài 18. GV quan sát giúp đỡ. Bước 2:Thảo luận cả lớp. -Yêu cầu đại diện các nhón lên trình bày kết kủa. Các hóm khác nhận xét Bước 3:Kiểm tra kết quả hoạt động. - C¸c em ®i tham quan cã thÝch kh«ng? vµ nh×n thÊy ®­îc nh÷ng g×? GV nhËn xÐt. Yªu cÇu các em liên hệ đến công việc mà gia đình làm hàng ngày. *HĐ2.Làm việc teo nhóm đôi nhóm với SGK. Mục tiêu: HS biết phân tích hai bức tranh trong SGK để nhận ra bức tranh nào vẻ về cuéc sèng ë n«ng th«n, bøc tranh nµo vÎ vÒ cuéc sèng ë thµnh phè. CTH. Bước 1: Yêu cầu học sinh đọc câu hỏi trong SGK. - Mỗi học sinh lần lượt chỉ vào các hình trong hai bức tranh và nói về những gì các em nhìn thÊy. Bước 2. ( Học sinh K,G trả lời trước,h/s TB,Y nhắc lại). - GV nhËn xÐt. 3 Cñng cè,dÆn dß: - Dặn h/s về nhà học bài và làm BT trong vở BT và xem trước bài 20. ______________________________________________________ 8 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> LuyÖn to¸n Mười một, mười hai I.Môc tiªu: Giúp HS:-Củng cố về nhận biết được cấu tạo số mười một, mười hai ; biết đọc, biết viết các số đó; bước đầu nhận biết số có hai chữ số; 11(12) gồm 1 chục và 1 (2) đơn vị. II. §å dïng d¹y häc: Que tÝnh, H×nh minh ho¹ trong vë BT. B¶ng con. III. C¸c H§ d¹y häc: 1, Kiểm tra bài cũ:-HS lấy VD 10 và 1 chục rồi phân tích số 10 gồm :1 chục và 0 đơn vị 2, HD HS lµm bµi tËp trong VBT: Bài 1: HS đếm số lượng mẫu vật có trong từng hình rồi điền số tương ứng (lưu ý HS yếu) Bài 2: HD HS vẽ thêm chấm tròn để đủ số chục và số đơn vị tương ứng.HSK,G nờu cỏch làm rồi làm vào vở BT. GV giúp HSY. Củng cố cÊu t¹o sè:11,12 Bài 3: HS tô màu đủ 11 ngôi sao và 12 quả táo Bài 4: Cho HS quan sỏt tranh rồi nêu cách điền số vào từng ô tương ứng: HSK,G nờu, HSY nªu l¹i råi ®iÒn vµo vë BT.. Củng cố, dặn dò: _________________________________________ LuyÖn TiÕng ViÖt BÀI 78 I Mục tiêu: Giúp HS: -§äc l­u lo¸t c¸c vÇn, c¸c tõ ng÷, c©u ¦D trong bµi 78. -T×m ®­îc c¸c tiÕng chøa vÇn trong bµi vµ cã thÓ nãi ®­îc 1-2 c©u chøa tiếng đó. - ViÕt ®­îc c¸c vÇn, c©u ng÷ øng dông bµi 78 II.Đồ dùng dạy học: Bảng con . III. Các HĐ dạy học: HĐ1: : HD hS HS luyện đọc HS đọc c¸ nh©n, nhãm, §T( l­u ý HS yÕu) HĐ2: HS viết bài vào vở ô li. GV HD cách viết, viết mẫu,HD c¸ch tr×nh bµy . Cho HS viết vào bảng con mét sè tiÕng khã. GV yêu cầu HS viết bài vào vở ô li, theo dõi giúp đỡ HS cách ngồi, cách viết. Chấm một số bài nêu nhận xét.. Củng cố , dặn dò. ______________________________________________________________________. Thø 4 ngµy 6 th¸ng 1n¨m 2010 häc vÇn bµi 79:. «c u«c 9 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> I/ Mục đích,yêu cầu:. Gióp h/s: -§äc ®­îc : «c, u«c, thî méc, ngän ®uèc; tõ vµ c¸c c©u øng dông. -ViÕt ®­îc: «c, u«c, thî méc, ngän ®uèc -Luyện nói từ 2-4 câu theo chủ đề: Tiêm chủng, uống thuốc. II/ §å dïng d¹y häc:. - G/v:bé ghÐp ch÷ tiÕng viÖt 1(h/® 1-2;t1).Tranh minh häa tõ khãa(h/® 1-2;t1),tranh minh häa c©u øng dông(h/® 1;t 2).PhÇn luyÖn nãi(h/® 3;t 2) - H/s:bé ghÐp ch÷,b¶ng con,phÊn. III/ Các hoạt động dạy học:. 1/ Bài cũ: +GV gọi 2h/s lên bảngđọc và viết các từ ứng dụng ở baì 78.Gọi một h/s đọc câu øng dông ë bµi 78. +Gi¸o viªn nhËn xÐt vµ cho ®iÓm. 2/ Bµi míi: tiÕt 1 *Giíi thiÖu bµi. (trùc tiÕp) *H§1: NhËn diÖn vÇn «c - HS đọc trơn vần ôc.(Cả lớp đọc ) - Ph©n tÝch vÇn «c. (h/s TB ph©n tÝch; hs : K-G bæ xung) - So s¸nh vÇn «c víi uc.(h/s: K,G so s¸nh,h/s: TB,Y l¾ng nghe vµ nh¾c l¹i ). - GhÐp vÇn «c . ( C¶ líp - 1 hs : K lªn b¶ng ghÐp ) - GV : NhËn xÐt . *H§ 2: §¸nh vÇn. - Yêu cầu HS đánh vần vần ôc (h/s:đánh vần lần lượt ) GV: Lưu ý HS: TB-Y ? Muèn cã tiÕng méc ta ph¶i thªm ©m vµ dÊu g× ?(h/s : K G tr¶ lêi) - Ph©n tÝch tiÕng méc. (h/s :TB,Y ph©n tÝch,h/s: K,G nhËn xÐt, bæ xung ). - HS dùng bộ ghép chữ để ghép ( HS: đồng loạt ; 1 HS: K lên bảng ghép )- G/v nhận xét . - Đánh vần tiếng mộc (h/s :K,G đánh vần ,TB,Y đánh vần lại). - G/v cho h/s q/s tranh vµ rót ra tõ khãa: thî méc. - H/s ghÐp tõ thî méc. ( C¶ líp ) G/v nhËn xÐt. - H/s đánh vần và đọc trơn từ khóa :(h/s đọc cá nhân, nhóm ,lớp). - G/v chỉnh sửa nhịp đọc cho h/s. *HĐ 3 : Hướng dẫn viết. - G/v viÕt mÉu vÇn «c , thî méc. L­u ý nÐt nèi gi÷a c¸c con ch÷.(HS: quan s¸t ) - H/s viÕt b¶ng con ; G/v nhËn xÐt vµ söa lçi cho h/s. * Vần : uôc ( Quy trình tương tự ) *H§ 4: §äc tõ ng÷ øng dông. - Đọc từ ứng dụng : (H/s khá,giỏi đọc trước.h/s tb yếu đọc lại ) - Yªu cÇu g¹ch ch©n nh÷ng tiÕng chøa vÇn võa häc. (2H/s TB lªn b¶ng g¹ch.) - G/v có thể giải thích một số từ ngữ : Con ốc, gốc cây, đôi guốc, thuộc bài. - G/v đọc mẫu. - H/s đọc nhóm, lớp, cá nhân. tiÕt 2 10 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> *HĐ1: Luyện đọc. - Luyện đọc lại các vần, từ khóa, từ ứng dụng, câu ứng dụng mới học ở tiết 1. ( HS : lần lượt đọc ) - Chủ yếu gọi h/s TB, yếu luyện đọc,h/s khá ,giỏi theo dỏi nhận xét. - H/s quan s¸t vµ nhËn xÐt tranh minh häa cña c©u øng dông. - H/s khá giỏi đọc trước, h/s TB ,yếu đọc lại. Đọc theo nhóm ,cả lớp. - G/v chØnh söa lçi cho h/s. ? Tìm những tiếng chứa vần vừa học.(h/s k ,G tìm trước h/sTB,Ynhắc lại) - GV đọc mẫu câu ứng dụng (HS: đọc lại ) *H§2: LuyÖn viÕt. - H/s viÕt vµo vë tËp viÕt vÇn: èc, uèc, thî méc, ngän ®uèc. - G/v quan sát giúp đỡ h/s yếu.Nhận xét và chấm một số bài. *H§3: LuyÖn nãi. - H/s đọc tên bài luyện nói: Tiêm chủng, uống thuốc .(h/s K,G đọc trước,h/s TB,Y nhắc lại.) -G/v cho h/s quan sát tranh và trao đổi từng cặp theo các câu hỏi gợi ý sau: ?Trong tranh vẽ những ai. (HS: Vẻ bác sĩ đang tiêm cho bạn trai, người mẹ bế em bé đi tiêm phßng...). ?B¹n trai trong tranh ®ang lµm g×. (HS: §ang ®­îc b¸c sÜ tiªm...). ? Thái độ của bạn như thế nào. (HS: Bình tĩnh...). ? Em đã tiêm chủng uống thuốc bao giờ chưa. (HS: Rồi...). ? Tiêm chủng,uống thuốc để làm gì. (HS: Phồng tránh bệnh tật..). ? Trường em đã tổ chức bao giờ chưa. (HS: Rồi...). ? Hảy kể cho bạn nghe em đã tiêm chủng và uống thuốc giỏi như thế nào. (HS: Tự kể). - G/v q/s giúp đỡ 1 số cặp.còn chưa hiểu rõ câu hỏi. - Yêu cầu luyện nói trước lớp ( HS : Các nhóm lần lượt ) GV nhận xét . 3/ Cñng cè, dÆn dß: - G/v chỉ bảng cho h/s theo dõi và đọc theo. ? Hãy tìm những tiếng có vần vừa học.(tất cả h/s đều phải tìm) - Dặn h/s học lại bài và làm bài tập,xem trước bài 80.. to¸n mười ba,mười bốn,mười lăm I/ Môc tiªu:. *Giúp h/s - Nhận biết được cấu tạo số mười ba, mười bốn, mười lăm; biết đọc, biết viết các số đó. II/ChuÈn bÞ:. - Gv:mét b¶ng cµi,que tÝnh,b¶ng phô. - HS :que tÝnh,bót mÇu,b¶ng con. III/Các hoạt động dạy học.. 1/Bµi cò:. - Gäi h/s K lªn b¶ng ch÷a BT sè 4 trong vë BT cña (tiÕt 70). - HS dưới lớp và GV nhận xét cho điểm.. 2/Bµi míi: * Giíi thiÖu bµi (gíi thiÖu trùc tiÕp) *H§1: Giíi thiÖu sè 13. 11 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> -Yªu cÇu h/s lÊy mét bã (lµ mét chôc) que tÝnh vµ ba que tÝnh rêi,cµi vµo b¶ng cµi.GV nhËn xÐt. ? §­îc tÊt c¶ bao nhiªu que tÝnh? v× sao em biÕt? (h/s K,G tr¶ lêi,h/s TB,Y nh¾c l¹i.) (HS:vì mười que tính và ba que tính là mười ba que tính.) - GV ghi bảng 13.Cho h/s đọc. - HD h/s viÕt sè 13. HS viÕt vµo b¶ng con sè 13.GV nhËn xÐt. *H§ 2: Giíi thiÖu sè 14. -Tiến hành tương tự như số 13. Lưu ý: khi y/c h/s lấy thêm mọt que tính rời và hỏi:”chúng ta có mấy que tính rời”.Sau đó tiến hành tương tự như HĐ1.GV nên gài vào bảng một bó que tính và 4 que tính rời màu khác ở hàng dưới. *H§3: Giíi thiÖu sè 15. -Tiến hành tương tự như số 14. Lưu ý cách đọc:Đọc “mười lăm”, không đọc là “mười năm”. *HĐ4: Hướng dẫn HS làm bài tập + Bài 1:GV hướng dẫn làm bài vào vở bài tập. - Gäi 2 h/s K,TB lªn b¶ng lµm bµi; HS nhËn xÐt ; GV nhËn xÐt bµi trªn b¶ng. + Bài 2: ( h/s K-G đọc và nêu y/c bài toán.) - GV hướng dẫn :để điền được số thích hợp chúng ta phải làm gì? Nên đếm theo hàng nào. -HS lµm bµi vµo vë.Gäi h/s TB-Y lªn b¶ng lµm bµi GV nhËn xÐt. + Bµi 3:GV gäi h/s nªu y/c BT3. - GV HD h/s lµm (h/s Y nèi ®­îc hai sè cßn l¹i vÒ nhµ lµm tiÕp.) - GV treo bảng phụ gọi 1 h/s TB lên bảng làm bài,ở dưới làm bài vào vở. - GV nhËn xÐt bµi trªn b¶ng, kiÓm tra bµi c¶ líp. +Bµi 4:HD h/s vÒ nhµ lµm . 3/.Cñng cè,dÆn dß. ? Mỗi số 13,14,15 gồm mấy chục và mấy đơn vị? nêu cách viết các số đó. - Dặn h/s về làm BT 4 trong vở BT. Xem trước thÓ dôc bài thể dục - Trò chơi vận động I. Môc tiªu: - Bước đầu biết cách thực hiện hai động tác Vươn thở, Tay của bài TD phát triển chung. -Biết cách chơi và tham gia chơiđưồct chơi”Nhảy ô tiếp sức” II. Đia điểm phương tiện: - Sân trường, còi. III. Nội dung và phương pháp lên lớp: 1. PhÇn më ®Çu: - GV phæ biÕn néi dung yªu cÇu bµi häc: 1-2 phót - Giậm chân tại chỗ đếm theo nhịp: 1 - 2 phút. - Chạy nhẹ nhàng theo 1 hàng dọc trên địa hình tự nhiên: 50 - 60 m * Trß ch¬i hoÆc móa h¸t do GV tù chän. 2. PhÇn c¬ b¶n: - Động tác vươn thở: 2 - 3 lần, 2 X 4 nhịp. 12 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> - §éng t¸c tay: 2 - 3 lÇn. - Ôn lại 2 đông tác: 2 -3 lần - Trß ch¬i; "Nh¶y « tiÕp søc" 3. PhÇn kÕt thóc: - Đi thường theo nhịp 2- 4 hàng dọc: 1-2 phút. - Trß ch¬i håi tÜnh : GV chän. - GV cïng HS hÖ thèng bµi: 2-3 phót. - NhËn xÐt giê häc, giao BT vÒ nhµ: 1-2 phót. Buæi chiÒu. bµi 19. thñ c«ng gÊp mò ca l« (tiÕt 1). I/ Môc tiªu:. *Gióp h/s:- BiÕt c¸ch gÊp mò ca l« b»ng giÊy. II/ ChuÈn bÞ:. - GV: Một chiếc mũ ca lô có kích thước lớn, một tờ giấy hình vuông to. - HS mét tê giÊy mÇu, mét tê giÊy vë thñ c«ng. III/ Các hoạt động dạy học:. 1/ Bµi cñ: -K/tr đồ dùng học tập của h/s. 2/ Bµi míi: * Giíi thiÖu bµi (trùc tiÕp). *HĐ1: GV hướng dẫn học sinh quan sát và nhận xét. - Học sinh quan sát chiếc mũ ca nô mẫu,một học sinh lên bảng đội thử. Cả lớp quan sát và trả lời hình dáng, tác dụng (h/s K,G trả lời trước, học sinh TB,Y nhắc lại. *H§2: H­ãng dÉn mÉu. - GV treo tranh quy trình. GV hướng dẫn thao tác gấp mũ ca nô, h/s quan sát từng nét bước gÊp. Bước 1: GV hướng dẫn cách tạo tờ giấy hình vuông. -Học sinh lấy giấy vở để làm theo. GV quan sát giúp đỡ h/s làm đúg theo bước 1. Bước 2: Gấp dôi hình vuông theo đường gấp chéo. Bước 3: Gấp đôi tờ giấy để lấy đường dấu giữa. Bước 4: Gấp một phần của cạnh bên phải vào sao cho mép gấp cách đều với cạnh trên. Bước 5; Gấp một lớp giấy phần rưới lên sao cho sát với cạnh bên vừa mới gấp. Lật mặt sau cũng làm tương tự như vậy ta hoàn thành được cái mũ. - Cả lớp thực hành gấp mũ ca nô trên giấy đã chuẩn bị. GV quan tâm giúp đỡ h/s TB,Y. - Hai häc sinh K,G lªn b¶ng gÊp mÉu. C¶ líp nhËn xÐt. GV nhËn xÐt. 3/ Cñng cè,dÆn dß: ? Nêu lại các bước gấp mũ ca lô. -Gv dặn h/s chuẩn bị đồ dùng tiết sau học bài (Gấp mũ ca lô). 13 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> LuyÖn to¸n. mười ba,mười bốn,mười lăm I.Môc tiªu: Giúp HS:-Củng cố về nhận biết được cấu tạo số mười ba, mười bốn, mười lăm; biết đọc, biết viết các số đó. II. §å dïng d¹y häc: Que tÝnh, H×nh minh ho¹ trong vë BT. B¶ng con. III. C¸c H§ d¹y häc: 1, Kiểm tra bài cũ:-HS viết số 10,11,12 Rồi phân tích chục và đơn vị của từng số 2, HD HS lµm bµi tËp trong VBT: Bài 1: HS điền số vào ô trông rồi đọc lại kết quả (lưu ý HS yếu) Bài 2: HD HS điền số lượng ngôi sao vào ô trống.. GV giỳp HS củng cố về đém sô Bài 3: HS ph©n tÝch c¸c sè: 11,12,13,14,15,10; HSK,G nêu, HSY nªu l¹i råi ®iÒn vµo vë BT. Bài 4: HD HS quan sỏt tranh đếm hình vuông, H tam giác, đoạn thẳng. Củng cố, dặn dò: _________________________________________ LuyÖn TiÕng ViÖt BÀI 79 I Mục tiêu: Giúp HS: -§äc l­u lo¸t c¸c vÇn, c¸c tõ ng÷, c©u ¦D trong bµi 79. -T×m ®­îc c¸c tiÕng chøa vÇn trong bµi vµ cã thÓ nãi ®­îc 1-2 c©u chøa tiếng đó. - ViÕt ®­îc c¸c vÇn, c©u ng÷ øng dông bµi 79 II.Đồ dùng dạy học: Bảng con . III. Các HĐ dạy học: HĐ1: : HD hS HS luyện đọc HS đọc c¸ nh©n, nhãm, §T( l­u ý HS yÕu) HĐ2: HS viết bài vào vở ô li. GV HD cách viết, viết mẫu,HD c¸ch tr×nh bµy . Cho HS viết vào bảng con mét sè tiÕng khã. GV yêu cầu HS viết bài vào vở ô li, theo dõi giúp đỡ HS cách ngồi, cách viết. Chấm một số bài nêu nhận xét.. Củng cố , dặn dò. ______________________________________________________________________. Thø 5 ngµy 7 th¸ng 1 n¨m 2010 häc vÇn bµi 80 :. iªc - ­¬c. I/ Mục đích,yêu cầu:. Giúp h/s: -Đọc được : iêc, ươc, xem xiếc, rước đèn; từ và các câu ứng dụng. 14 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> -Viết được: iêc, ươc, xem xiếc, rước đèn -Luyện nói từ 2-4 câu theo chủ đề: Xiếc, múa rối, ca nhạc. II/ §å dïng d¹y häc: G/v:bé ghÐp ch÷ tiÕng viÖt 1(h/® 1-2;t1).Tranh minh häa tõ khãa(h/® 1-2;t1).Tranh minh häa c©u øng dông(h/® 1;t 2).PhÇn luyÖn nãi(h/® 3;t 2) -H/s:bé ghÐp ch÷,b¶ng con,phÊn. III/ Các hoạt động dạy học:. 1/ Bài cũ: - Gọi h/s đọc các vần trong bài 79 và đọc phần ứng dụng trong SGK.( HS : TB- Y ; HS: K-G nhËn xÐt ... ) 2/ Bµi míi: tiÕt 1 *Giíi thiÖu bµi. (trùc tiÕp) *H§1: NhËn diÖn vÇn iªc - HS đọc trơn vần iêc.(Cả lớp đọc ) - Ph©n tÝch vÇn iªc . (h/s TB ph©n tÝch; hs : K-G bæ xung) - So s¸nh vÇn iªc víi u«c.(h/s: K,G so s¸nh,h/s: TB,Y l¾ng nghe vµ nh¾c l¹i ). - GhÐp vÇn iªc . ( C¶ líp - 1 hs : K lªn b¶ng ghÐp ) - GV : NhËn xÐt . *H§ 2: §¸nh vÇn. - Yêu cầu HS đánh vần vần iêc (h/s:đánh vần lần lượt ) GV: Lưu ý HS: TB-Y ? Muèn cã tiÕng xiÕc ta ph¶i thªm ©m vµ dÊu g× ?(h/s : K G tr¶ lêi) - Ph©n tÝch tiÕng xiÕc. (h/s :TB,Y ph©n tÝch,h/s: K,G nhËn xÐt, bæ xung ). - HS dùng bộ ghép chữ để ghép ( HS: đồng loạt ; 1 HS: K lên bảng ghép )- G/v nhận xét . - Đánh vần tiếng xiếc (h/s :K,G đánh vần ,TB,Y đánh vần lại). - G/v cho h/s q/s tranh vµ rót ra tõ khãa: xem xiÕc. - H/s ghÐp tõ xem xiÕc. ( C¶ líp ) G/v nhËn xÐt. - H/s đánh vần và đọc trơn từ khóa :(h/s đọc cá nhân, nhóm ,lớp). - G/v chỉnh sửa nhịp đọc cho h/s. *HĐ 3 : Hướng dẫn viết. - G/v viÕt mÉu vÇn iªc , xem xiÕc . L­u ý nÐt nèi gi÷a c¸c con ch÷.(HS: quan s¸t ) - H/s viÕt b¶ng con ; G/v nhËn xÐt vµ söa lçi cho h/s. * Vần : ươc ( Quy trình tương tự ) *H§ 4: §äc tõ ng÷ øng dông. - Đọc từ ứng dụng : (H/s khá,giỏi đọc trước.h/s tb yếu đọc lại ) - Yªu cÇu g¹ch ch©n nh÷ng tiÕng chøa vÇn võa häc. (2H/s TB lªn b¶ng g¹ch.) - G/v có thể giải thích một số từ ngữ : Cá diếc, công việc, cái lược, thước kẻ. - G/v đọc mẫu. - H/s đọc nhóm, lớp, cá nhân. tiÕt 2 *HĐ1: Luyện đọc. - Luyện đọc lại các vần, từ khóa, từ ứng dụng, câu ứng dụng mới học ở tiết 1. ( HS : lần lượt đọc ) - Chủ yếu gọi h/s TB, yếu luyện đọc,h/s khá ,giỏi theo dỏi nhận xét. - H/s quan s¸t vµ nhËn xÐt tranh minh häa cña c©u øng dông. - H/s khá giỏi đọc trước, h/s TB ,yếu đọc lại. Đọc theo nhóm ,cả lớp. 15 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> - G/v chØnh söa lçi cho h/s. ? Tìm những tiếng chứa vần vừa học.(h/s k ,G tìm trước h/sTB,Ynhắc lại) - GV đọc mẫu câu ứng dụng (HS: đọc lại ) *H§2: LuyÖn viÕt. - H/s viết vào vở tập viết vần: iêc, ươc , xem xiếc, rước đèn - G/v quan sát giúp đỡ h/s yếu.Nhận xét và chấm một số bài. *H§3: LuyÖn nãi. - H/s đọc tên bài luyện nói: Xiếc múa rối , ca nhạc.(h/s K,G đọc trước,h/s TB,Y nhắc lại.) - G/v cho h/s quan sát tranh và trao đổi từng cặp theo các câu hỏi gợi ý sau: ? tranh vẽ những gì. (HS: Vẻ khỉ đi xe đạp...). ? Chó ý phÇn tranh vÏ c¶nh diÔn xiÕc vµ giíi thiÖu. (HS: tù giíi thiÖu). ? ChØ vµ giíi thiÖu phÇn vÏ c¶nh biÓu diÔn ca nh¹c . (HS: tù giíi thiÖu). ? Em thÝch nhÊt lo¹i h×nh nghÖ thuËt nµo trong c¸c lo¹i h×nh trªn. (HS: tù tr¶ lêi). ? Em hay ®i xem xiÕc móa rèi, ca nh¹c ë ®©u ? vµo dÞp nµo ? (HS: tù tr¶ lêi). - G/v q/s giúp đỡ 1 số cặp.còn chưa hiểu rõ câu hỏi. - Yêu cầu luyện nói trước lớp ( HS : Các nhó lần lượt ) GV nhận xét . 3/ Cñng cè, dÆn dß: - G/v chỉ bảng cho h/s theo dõi và đọc theo. ? Tìm những tiếng có vần vừa học.(Tất cả h/s đều tìm) -Dặn h/s học bài ở nhà và làm bài tập, xem trước bài 81.. to¸n mười sáu,mười bảy,mười tám,mười chín I/ Môc tiªu:. *Giúp h/s - Nhận biết được cấu tạo số mười sáu, mười bảy, mười tám; biết đọc, biết viết các số đó; điền được số 11, 12, 13, 14, 15, 16, 17, 18, 19 trên tia số. II/ChuÈn bÞ: - Gv:một bảng bộ đồ dùng dạy toán. - HS :bộ đồ dùng học toán,phấn,bảng con. III/Các hoạt động dạy học.. 1/.Bài cũ: Gọi 1 h/s đọc số từ 0-15,một h/s viết só trên bảng lớp còn cả lớp viết ra giấy nháp. +HS dưới lớp và GV nhận xét cho điểm. 2/Bµi míi: 1.Giíi thiÖu bµi (gíi thiÖu trùc tiÕp) *H§1: Giíi thiÖu sè 16. -H/s lấy một bó (là một chục) que tính và sáu que tính rời để lên bàn.G/v gài một bó que tính vµ s¸u que tÝnh rêi lªn b¶ng cµi. ? §­îc tÊt c¶ bao nhiªu que tÝnh ? v× sao em biÕt? (h/s K,G tr¶ lêi,h/s TB,Y nh¾c l¹i.) (HS:vì mười que tính và sáu que tính là mười sáu que tính.) - GV ghi bảng 16.Cho h/s đọc. -HD h/s viÕt sè 16; HS viÕt vµo b¶ng con sè 16 .GV nhËn xÐt. ? Vậy số 16 gồm mấy chục và mấy đơn vị. - G/v gọi h/s K,G đọc tước,h/s TB,Y đọc lại. - H/s đọc cá nhân đồng thanh. *H§2: Giíi thiÖu sè 17,18,19. -Tiến hành tương tự như khi giới thiệu số 16. 16 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> *H§3: LuyÖn tËp. Bµi 1:Gäi h/s nªu y/c bµi tËp. *Câu a/ Gv hướng dẫn h/s làm bài vào vở bài tập. *Câu b/ Gv kẻ phần b lên bảng sau đó đi quan sát h/s làm bài và giúp đỡ h/s TB,Y. -Gọi h/s K đọc số,h/s TB lên bảng viết số.Gv nhận xét kết quả trên bảng. Bµi 2:Gäi h/s nªu y/c bµi tËp (®iÒn sè thÝch hîp vµo chæ chèng). ? Để diền số được chính xác ta phải làm gì.H/s làm bài vào vở BT,sau đó đổi chéo vở để kiểm tra kÕt qu¶. Bµi 3:GV gäi h/s nªu y/c BT. -Gọi một h/s K lên bảng làm bài,ở dưới làm BT vào vở BT.G/v q/s giúp đỡ h/s TB,Y. -C¶ líp vµ Gv nhËn xÐt bµi trªn b¶ng. Bµi 4:HD h/s vÒ nhµ lµm . 3/Cñng cè,dÆn dß. ? Gọi một số h/s đọc lại các số 16,17,18,19 và y/c h/s nêu lại cách viết của các số đó. -Dặn h/s về làm BT 4 trong vở BT. Xem trước 73. ___________________________________________ Mü thuËt VÏ gµ. Môc tiªu:*Gióp h/s - NhËn biÕt hình dáng chung, đặc điểm và vẻ đẹp của con gà. -Biết cách vẽ con gà. -Vẽ được con gà và vẽ màu theo ý thích . II. §å dïng d¹y häc: - GV: Sưu tầm một số tranh gà.Bài vẽ gà của HS năm trước. - HS: Vở Tập vẽ, bút chì, màu ,tẩy. III. Các hoạt động dạy học chủ yếu: 1. Giíi thiÖu con gµ: C¸c bé phÇn cña con gµ. 2. Hướng dẫn HS cách vẽ con gà: Qui trình vẽ con gà 3. Thùc hµnh:HS vÏ GV quan s¸t gióp HS hoµn thµnh t¸c phÈm. 4. Nhận xét đánh giá: 5. DÆn dß: Quan s¸t con gµ trèng vµ con gµ m¸i t×m ra kh¸c nhau gi÷a chóng.. I.. ____________________________________________________________ Buæi chiÒu. LuyÖn TiÕng ViÖt Luyện đọc: Bài 80. I.Mục đích yêu cầu: Gióp HS: -§äc l­u lo¸t c¸c vÇn, c¸c tõ ng÷, c©u ¦D trong bµi 80 -T×m ®­îc c¸c tiÕng chøa vÇn trong bµi vµ cã thÓ nãi ®­îc 1-2 c©u chøa tiếng đó. II.§å dïng d¹y häc: HS: B¶ng con. III.C¸c H§ d¹y häc: 17 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> HĐ1: Luyện đọc. -GV tổ chức cho HS đọc CN(Lưu ý HS yếu đánh vần HS khá, giỏi đọc trơn, đọc ĐT, đọc nhóm, thi đọc trước lớp. -GV nhận xét, sửa lỗi cho HS . HD HS đọc lưu loát, biết ngắt hơi sau dấu phẩy, nghỉ hơi sau dÊu chÊm trong c©u ¦D. H§2: T×m tiÕng chøa vÇn trong bµi : VÇn iªc, ­¬c -GV nêu từng vần yêu cầu HS tìm rồi viết vào bảng con tiếng chứa vần đó. -GV HD nhận xét.Sau đó yêu cầu HS nói câu có chứa vần đó(nêu miệng). -GV nhận xét bổ sung khen những em nói đúng và hay. -HD HS làm bài tập trong VBT. Củng cố, dặn dò: Cho HS đọc lại bài. Dặn về nhà đọc lại bài và đọc trước bài tiết sau. _______________________________________ LuyÖn to¸n. mười sáu,mười bảy,mười tám,mười chín I.Môc tiªu: Giúp HS -Củng cố về nhận biết được cấu tạo số mười sáu, mười bảy, mười tám; biết đọc, biết viết các số đó; điền được số 11, 12, 13, 14, 15, 16, 17, 18, 19 trên tia số. II. §å dïng d¹y häc: Que tÝnh, H×nh minh ho¹ trong vë BT. B¶ng con. III. C¸c H§ d¹y häc: 1, Kiểm tra bài cũ: -HS viết số: 10,11,12,13,14,15, phân tích các số đó thành chục, đơn vị. 2, HD HS lµm bµi tËp trong VBT: Bài 1: a)HS đọc chữ rồi viết số tương ứng (lưu ý HSY) b)GV tổ chức cho HS chơi trò chơi tiếp sức:Chia 2 nhóm mỗi nhóm 8 em lần lượt lên bảng điền số vào ô trống để cố dãy số từ 10 đến 19 . Nhóm nào điền đúng và nhanh hơn thì nhóm đó thắng cuộc. Bài 2: HS đếm hình tròn rồi điền số vào ô trống tương ứng rồi phân tích từng số đó thành chục, đơn vị. Bài 3:HS tô màu đủ 18 quả táo và 19 hình tam giác (lưu ý HS Y)Củng cố về đếm số Bài 4: HS ph©n tÝch c¸c sè: 16,17,18,19 ; HSK,G nêu, HSY nªu l¹i råi ®iÒn vµo vë BT. Bài 5: HD HS quan sỏt tranh đếm số đoạn thẳng H1, số hình vuông H2.. Củng cố, dặn dò: _________________________________________ LuyÖn TiÕng ViÖt LuyÖn viÕt: BÀI 80 I Mục tiêu: Giúp HS: -ViÕt ®­îc c¸c vÇn, c¸c tõ ng÷ øng dông bµi 80 - Rèn KN viết đúng và đẹp. II.Đồ dùng dạy học: Bảng con . 18 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> III. Các HĐ dạy học: HĐ1: HD hS viết c©u ứng dụng. GV HD cách viết, viết mẫu. Cho HS viết vào bảng con mét sè tiÕng khã.HD c¸ch tr×nh bµy HĐ2: HS viết bài vào vở ô li. GV yêu cầu HS viết bài vào vở ô li, theo dõi giúp đỡ HS cách ngồi, cách viết. Chấm một số bài nêu nhận xét. Củng cố , dặn dò __________________________________________________________________________ Thø 6 ngµy 8 th¸ng 1 n¨m 2010. tËp viÕt. tuèt lóa, h¹t thãc... con ốc, đôi guốc, cá diếc ... I/Môc tiªu:. - Giúp HS - Viết đúng các chữ: tuốt lúa, hạt thóc, màu sắc, giấc ngủ, máy xúc con ốc, đôi guốc, cá diếc...theo đúng mẫu chữ thường, cỡ vừa theo Vở tập viết 1, tập 1. -HS có ý thức học tập, giữ gìn sách vở sạch đẹp. II/ ChuÈn bÞ:. - GV:b¶ng phô viÕt mÉu c¸c tõ luyÖn viÕt. + HS vë luyÖn viÕt,b¶ng con,phÊn. III/ Các hoạt động dạy học:. 1/ Bài cũ: HS viết vào bảng con từ: tuốt lúa, hạt thóc, con ốc, đôi guốc, cá diÕc... - GV nhËn xÐt. 2/ Bµi míi: *Giíi thiÖu bµi ( trùc tiÕp ). *H§1: HD häc sinh viÕt c¸c tõ ng÷. - GV cho học sinh quan sát chữ mẫu đã viết sẵn ở bảng phụ và trả lời các câu hỏi. ? Tõ “tuèt lóa” gåm cã mÊy tiÕng ghÐp l¹i ? Mçi tiÕng cã mÊy con ch÷.(HS K,G tr¶ lêi,h/s TB,Y nh¾c l¹i). - GV viÕt b¶ng. ? Tõ “h¹t thãc”gåm cã mÊy tiÕng ghÐp l¹i ? Mçi tiÕng gåm cã nh÷ng con ch÷ nµo ghÐp l¹i. (HS: Gåm hai tiÕng, tiÕng h¹t vµ tiÕng thãc...). ?Tõ “con èc” gåm cã mÊy tiÕng ghÐp l¹i ? Mçi tiÕng gåm cã nh÷ng con ch÷ nµo ghÐp l¹i. (HS: Gåm hai tiÕng, tiÕng con vµ tiÕng èc...). ? Từ “đôi guốc” gồm có mấy tiếng ghép lại ? Mỗi tiếng gồm có những chữ nào ghép lại. (HS: Gồm hai tiếng, tiếng đôi và tiếng guốc...). ?Tõ “c¸ diÕc” gåm cã mÊy tiÕng ghÐp l¹i ? Mçi tiÕng gåm cã nh÷ng ch÷ nµo ghÐp l¹i. (HS: Gåm hai tiÕng, tiÕng c¸ vµ tiÕng diÕc...). - GV viết lần lượt các từ GV đã HD viết mãu lên bảng. HS viết bảng con( GV q/s giúp đỡ HS t/b,yếu.Viết đúng cỡ chữ ,các nét nối giữa các con chữ,và khoãng cách các tiếng trong từ ). -GV nhËn xÐt vµ söa lçi cho h/sinh c¶ líp. 19 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> *H§2: HD h/s viÕt vµo vë tËp viÕt. - HS viết bài vào vở tập viết.GV q/s giúp đỡ h/s TB,Y. - GV thu bµi chÊm vµ nhËn xÐt. 3/Còng cè,dÆn dß: - HS nh¾c l¹i c¸c nÐt nèi gi÷a c¸c con ch÷ trong tiÕng. - GV tuyên dương một số bài viết đẹp. - DÆn HS vÒ nhµ tËp viÕt nh÷ng tõ cßn l¹i trong vë tËp viÕt. ______________________________________________. to¸n hai mươi,hai chục I/ Môc tiªu:. *Giúp h/s:- Nhận biết được số lượng 20, cấu tạo số hai mươi; biết đọc, biết viết số 20; phân biệt số chục, số đơn vị trong số 20. II/ChuÈn bÞ: - Gv:bộ đồ dùng dạy toán 1,phấn màu. + HS :bộ đồ dùng học toán,phấn,bảng con. III/Các hoạt động dạy học.. 1.Bµi cò:. - Gäi 2 h/s TB,Y lªn b¶ng lµm BT. + Câu a:viết số từ 0 đến 10. + Câu b: viết số từ 11 đến 19. - GV nhËn xÐt cho ®iÓm. 2.Bµi míi: 1. Giíi thiÖu bµi ( trùc tiÕp) *H§1: Giíi thiÖu sè 20. - GV y/c h/s lÊy mét bã que tÝnh råi lÊy thªm mét bã n÷a, cßn Gv gµi hai bã que tÝnh lªn b¶ng gµi. ? §­îc tÊt c¶ bao nhiªu que tÝnh ? v× sao em biÕt ?(h/s K,G tr¶ lêi,h/s TB,Y nh¾c l¹i. 20. V× mét bã mét chôc thªm mét bã mét chôc n÷a lµ hai chôc que tÝnh). - GV ghi bảng số 20.(Cho h/s đọc cả lớp, nhóm,cá nhân) . + HD h/s viÕt sè 20. (HS viÕt vµo b¶ng con sè 20) - GV nhËn xÐt. ? Vậy số 20 gồm mấy chục và mấy đơn vị. ( HS; Gồm hai chục và không đơn vị). (HS K,G đọc trước,HS TB,Y đọc lại. H/s đọc cá nhân, đồng thanh). *H§2: luyÖn tËp. Bài 1: HS nêu y/c bài tập: Viết các số từ 10 đến 20, từ 20 đến 10 và đọc các số đó. ( Hai HS TB,Y lên bảng viết,ở rưới lớp làm bài vào vở BT ) - Gv nhận xét bài trên bảng. Bµi 2: HS nªu y/c bµi tËp vµ tr¶ lêi c©u hái. - HS làm việc theo cặp ( Hs thảo luận làm bài ),Gv q/s giúp đỡ các cặp. -§¹i diÖn mét sè cÆp hái vµ tr¶ lêi c©u hái cña bµi tËp. ( Hs nhËn xÐt c¸c cÆp ), Gv nhËn xÐt chung. Bµi 3: HS nªu y/c BT. - Hs lµm bµi vµo vë BT, Gv gäi 1 h/s K lªn b¶ng lµm bµi. - Hs nhËn xÐt bµi cña b¹n, Gv nhËn xÐt kÕt qu¶ cña c¶ líp. Bài 4: HS nêu y/c BT.Gv hướng dẫn h/s về nhà làm bài vào vở BT. 3.Cñng cè,dÆn dß. ? H«m nay chóng ta häc sè míi lµ sè nµo?sè 20 cßn gäi lµ g×. - Dặn h/s về làm BT 4 trong vở BT. Xem trước 74. 20 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>