Giáo án Tổng hợp môn lớp 1 - Tuần học 24 năm học 2010

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TUẦN 24 Thứ hai ngày22 tháng 2 năm 2010. Môn: Tập đọc : Tiết 1 Bài: Trường. em. 1.Mục tiêu - Đọc trơn cả bài. Đọc đúng các từ ngữ: cô giáo,dạy em, điều hay, mái trường. - Hiểu nội dung bài: Ngôi trường là nơi gắn bó, thân thết với bạn học sinh. - Trả lời được câu hỏi 1,2 sgk 2. Đồ dùng dạy học: - Tranh minh họa bài tập đọc 3. Kiểm tra bài cũ: 4. Giảng bài mới: T/l Hoạt động dạy Hoạt động học 1' Giới thiệu bài 15' Hđộng1: Luyện đọc +GV đọc mẫu 1 lần: vừa chỉ vừa đọc. - Lắng nghe +Tiếng, từ khó: -Gạch chân tiếng, từ (từng từ một), giải thích -HS đọc- phân tích nghĩa từ: (đánh vần từng tiếng)VD: Cô giáo đọc trơn (3 HS)- cả lớp -Tương tự: dạy em, rất yêu, trường học, thứ hai, mái trường, điều hay +Đọc nhảy cóc (theo câu): -3 HS +Câu: -GV lưu ý ngắt nghỉ (gạch xiên bằng phấn màu) -Chỉ bảng cho HS đọc.(Đối với HS yếu) -Đọc luân phiên đến hết lớp. +Đọan, bài: GV giới thiệu có 3 đoạn -Cả lớp- thi đọc theo tổ - Từng nhóm 3 em, mỗi em 1 đoạn tiếp nối - Gọi cá nhân đọc nhau đọc hết bài - Đọc thi đua theo dãy - 3HS đọc nối tiếp 3 5' *Nghỉ giữa tiết: đoạn 10' Hđộng3: Ôn vần ai, ay - 2HS đọc cả bài -Tìm trong bài tiếng có vần ai, ay - Đọc đồng thanh Hát múa -Tìm tiếng ngoài bài. -Nói câu chứa tiếng có vần ai, ay: -HS mở SGK: gạch + Treo tranh: HD mẫu như SGK chân bằng bút chì -HS lên bảng ghi nối tiếp -Thi đua nêu câu 5. Hoạt động nối tiếp: 2' - Dặn bài tập về nhà luyện đọc lại bài. Chuẩn bị bài bài sau : Tặng cháu - Nhận xét tiết dạy, tuyên dương. Lop1.net. HTĐB.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> TUẦN 24. Tập đọc Tiết 2 Bài: Trường T/l 18'. Hoạt động dạy Hđộng1: Tìm hiểu bài đọc - Gọi 2 HS đọc đoạn 1 +Trong bài trường học được gọi là gì?. em Hoạt động học. HTĐB. -HS đọc, trả lời câu hỏi HS khá, giỏi. -Gọi 2 HS đọc đoạn 2. Hỏi :Trường học là ngôi nhà thứ hai của em, vì -HS đọc, trả lời câu sao? hỏi -GV đọc mẫu lần 2 -Cho HS đọc toàn bài - Tổ chức thi đọc diễn cảm 5' 10'. - Nghe - 2 HS - HS đọc - Đọc đồng thanh. *Nghỉ giữa tiết: Hđộng2 Luyện nói: - Hỏi nhau về trường lớp - Gọi 2 HS làm mẫu giống như SGK - Quan sát - Hỏi nhau theo nhóm 2 bạn - Hỏi - đáp trước lớp. 5'. *Củng cố - Cho HS làm bài tập ở SBT - Giáo dục HS yêu trường, yêu lớp 5. Hoạt động nối tiếp: 2' - Dặn bài tập về nhà luyện đọc lại bài. Chuẩn bị bài bài sau : Tặng cháu - Nhận xét tiết dạy, tuyên dương.. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> TUẦN 24. Môn: Toán Tiết 97 Bài:. Luyên tập. 1. Mục tiêu: - Biết đặt tính , làm tính , trừ nhẩm các số tròn chục ; biết giải toán có phép cộng .. 2. Đồ dùng dạy học: - Bảng phụ ghi bài tập cá nhân 3. Kiểm tra bài cũ : 5' - Gọi 2 học sinh lên bảng : Làm bài 1SGK/131 - GV hỏi, HS trả lời nhanh ở BT2 SGK/131. 1HS giải toán bài 3 4. Giảng bài mới: T/l Hoạt động dạy Hoạt động học 1' Hđộng1: Mở bài - Giới thiệu bài - Nhắc lại tên bài học 4' Hđộng2: Củng cố về trừ các số tròn chục - Cho HS đọc đếm các số tròn chục - Nêu cách cộng nhẩm -GV hỏi- HS trả lời nhanh các phép trừ - Nêu cách đặt tính và làm tính - Ghi bảng 20' Hđộng3 Thực hành + Bài 1: Đặt tính rồi tính - Làm bảng con -1 HS lên bảng- Nêu cách tính + Bài 2 : Số - HD mẫu cách nhẩm : 90 - 20 = ? - 1 HS nêu miệng - Các bài còn lại tổ chức trò chơi - Thi đua 2 dãy Làm bài tập cá nhân Treo bảng phụ ghi bài tập bài 3 - Làm vào vở + Bài 3: Đúng ghi Đ, sai ghi S - Sửa bài - Sửa bài. hỏi vì sao chọn Đ, vì sao chọn S 5' *Nghỉ giữa tiết + Bài 4: Bài toán -Hỏi bài toán cho biết gì, hỏi gì ? Ghi tóm tắt - Làm bài vào vở lên bảng - Lên bảng sửa bài * Lưu ý: Trước khi giải phải đổi 1chụccái bát - Nhận xét = 10 cái bát 3' * Củng cố: - Làm vào phiếu bài tập - Tổ chức trò chơi " Làm toán nhanh"ở bài tập 5 - Chọn 5 bài nhanh nhất 5. Hoạt động nối tiếp: 2' - Dặn BTVH ở SBT. Chuẩn bị bài tiết sau : Điểm ở trong, điểm ở ngoài - Nhận xét tiết dạy, tuyên dương.. HTĐB. Thứ ba ngày 23 tháng 2 năm 2010 TẬP VIẾT Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> TUẦN 24 BÀI : TÔ CHỮ: A, Ă, Â, B 1.Mục tiêuTô được các chữ hoa: A, Ă, Â, B - Viết đúng các vần: ai, ay, ao, au; các từ ngữ: mái trường, điều hay, sao sáng, mai sau, kiểu chữ viết thường, cỡ chữ theo vở Tập viết 1, tập hai ( mỗi từ ngữ viết được ít nhất 1 lần. ) 2. Đồ dùng dạy học: - GV: Bảng phụ có viết sẵn bài viết - HS: Bảng con, phấn, vở tập viết 3.Kiểm tra bài cũ 5' - Gọi 2 HS lên bảng viết con chữ: tàu thủy, giấy pơ-luya- Lớp viết bảng con. -Chấm 1 số bài . Nhận xét, ghi điểm 4. Giảng bài mới T/l. 1' 12'. Hoạt động dạy. Hoạt động học. Hđộng1: Mở bài: Giới thiệu bài. Ghi đề Hđộng2 : Hướng dẫn tô chữ hoa A, Ă, Â HD HS quan sát mẫu chũ A. - Nhắc lại đề bài. A - Chữ A gồm 3 nét: 1 nét móc ngược bên trái hơi cong ở đầu nét, 1 nét móc ngược bên phải -2 học sinh so sánh. và 1 nét ngang hơi lượn như đấu ngã - Quan sát - Chữ Ă, Â như thế nào so với chữ A - Viết bảng con A Ă Â HD qui trình tô chữ A Ă Â. 5' 12'. - HS đọc các vần, từ Hđộng3 : Hướng dẫn viết vần, từ ngữ ứng - Phân tích, so sánh vần dụng ai, ay - Treo bảng phụ có ghi các vần, từ : ai, mái trường,ay, điều hay + Giảng nghĩa từ +Độ cao của các con chữ? +Khoảng giữa các chữ như thế nào? +Lưu ý cho HS cách nối các con chữ, cách -Hs viết bảng con đưa bút. -Viết mẫu:. ai ay mái trường điều hay. - 1 HS - Viết vào vở. Giáo viên nhắc lại cách viết 1 lần nữa. 3' * Nghỉ giữa tiết - Trình bày vở theo tổ Hđộng4 : Thực hành -Gọi 1 học sinh nhắc lại tư thế ngồi viết? -Giáo viên quan sát, theo dõi, giúp đỡ - Thu chấm một số bài.Sửa chữa, khen ngợi. * Củng cố: - Thi vở sạch chữ đẹp, Chọn bài đẹp nhất 5. Hoạt động nối tiếp : 2' - Dặn dò chuẩn bị bài tiết sau : Tô chữ hoa B . Nhận xét tiết dạy. Tuyên dương. TỰ NHIÊN VÀ XÃ HỘI BÀI 25 : CON CÁ 1.Mục tiêu - Kể tên và nêu ích lợi của cá. Lop1.net. HTĐB.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> TUẦN 24 - Chỉ được các bộ phận bên ngoài của cá trên hình vẽ hay vật thật. 2. Đồ dùng dạy học: Một con cá thật. Hình ảnh một số loài cá 3. Kiểm tra bài cũ: 5' : Cây gỗ ( 2 HS ) 4. Giảng bài mới T/l Hoạt động dạy Hoạt động học 2' Hđộng1: Giới thiệu bài - Nhắc lại đề bài 10' Hđộng1: Quan sát con cá -Mục đích: HS biết tên con cá mà mình đem vào lớp, chỉ được các bộ phận của con cá, mô tả được con cá bơi và thở B1: Giao nhiệm vụ và thực hiện: -HS quan sát, trao đổi, +Tên con cá? Các bộ phận mà mình nhìn làm việc theo nhóm 2 thấy? Cá sống ở đâu? Nó bơi bằng bộ phận nào? Cá thở như thế nào? B2: Kiểm tra kết quả hoạt động -HS lên trình bày kết - Kết luận: Cá có đầu, mình, đuôi và vây. quả mình vừa quan sát Cá bơi bằng đuôi, bằng vây và thở bằng Lớp bổ sung, nhận xét 10' mang Hđộng3: Làm việc với SGK -Mục đích: Biết ích lợi của cá, biết một số cách đánh bắt cá -HS làm việc theo nhóm, quan sát tranh, B1: Giao nhiệm vụ và thực hiện +Người ta dùng gì để bắt cá? Còn cách nào trả lời câu hỏi, lớp bổ khác? sung và nhận xét +Con thích ăn những loại cá nào? +Ăn cá có ích lợi gì? -HS trả lời theo ý hiểu B2: Kiểm tra kết quả hoạt động của mình. - Kết luận: Có rất nhiều cách đánh bắt cá: 5' bằng lưới, câu cá. Ăn cá có rất nhiều ích 6' lợi, rất tốt cho sức khỏe, giúp cho xương phát triển -HS làm việc cá nhân, trình bày sản phẩm *Nghỉ giũa tiết * Củng cố: Thi vẽ cá và mô tả con cá mà mình vẽ (Vẽ sbt, giải thích về những gì mà mìnhvẽ) 5. Hoạt động nối tiếp :(2') - Dặn BTVN. Chuẩn bị tiết sau: Con gà. Nhận xét tiết dạy, tuyên dương.. HTĐB. CHÍNH TẢ ( Tập chép) Bài: Trường. em. 1.Mục tiêu:. - Nhìn sách hoặc bảng, chép lại đúng đoạn “Trường học là …anh em ” 26 chữ trong khoảng 15 phút. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> TUẦN 24 - Điền đúng vần ai, ay; chữ c, k vào chỗ trống. Làm được bài tập 2, 3 ( SGK ) 2. Đồ dùng dạy học: -Bảng phụ đã chép sẵn bài. 3. Kiểm tra bài cũ : 4. Giảng bài mới: T/l Hoạt động dạy Hoạt động học 1' Hđộng1: Mở bài - Giới thiệu bài - Nhắc lại tên bài học 20' Hđộng2: Hướng dẫn HS tập chép: -GV treo bảng phụ có bài tập chép -Yêu cầu HS đọc . - 2 hs đọc -Yêu cầu HS nêu từ khó viết có trong - HS nêu từ khó- phân tích, so bài sánh - Viết bảng con từ khó - Chép bài vào vở -Giáo viên quan sát, uốn nắn cách ngồi, cách cầm bút của học sinh. Nhắc học sinh viết tên bài vào trang. Chữ đầu đoạn văn lùi vào 1 ô. Sau dấu - Đổi chéo vở để kiểmt tra - Sử dụng bút chì gạch chân chấm phải viết hoa. chữ sai -Soát lỗi. -Giáo viên đọc đoạn văn cho học sinh - HS tự sửa sai vào nháp 5' soát lỗi, đánh vần những chữ khó viết. 9' -Giáo viên thu vở và chấm một số bài. * Nghỉ giữa tiết - HS quan sát tranh, làm Hđộng2: HD HS làm bài tập chính tả: miệng, làm vở -Bài 2: Điền vần ai- ay: GV hỏi yêu cầu bài tập -Bài 3: Điền chữ c- k: - Vài HS nhắc lại qui tắc Tương tự như trên - Nêu qui tắc chính tả : c - k 3' -Giáo viên sửa bài, nhận xét -Chấm bài - Vài HS nêu * Củng cố: - Yêu cầu HS so sánh 2 vần ai, ay - Nêu qui tắc chính tả c-k 5. Hoạt động nối tiếp: 2' - Dặn BTVH ở SBT. Chuẩn bị bài tiết sau : Tập chép bài: Tặng cháu - Nhận xét tiết dạy. Tuyên dương những em viết đẹp,đúng.. HTĐB. Toán: Tiết 98 Bài: ĐIỂM Ở TRONG. ĐIỂM Ở NGOÀI MỘT HÌNH. 1. Mục tiêu: - Nhận biết được điểm ở trong , điểm ở ngoài một hình , biết vẽ một điểm ở trong hoặc ở ngoài một hình , biết cộng , trừ số tròn chục , giải bài toán có phép cộng .. 2. Đồ dùng dạy học: Các hình vuông, tròn 3. Kiểm tra bài cũ : 5' - Gọi 2 học sinh lên bảng : Làm bài 1SGK/132 - Lớp làm bc. 1 HS giải toán bài SGK/132 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> TUẦN 24 4. Giảng bài mới: T/l 1' 10'. Hoạt động dạy Hoạt động học HTĐB Hđộng1: Mở bài - Giới thiệu bài - Nhắc lại tên bài học Hđộng2: a/ GT điểm ở trong, ở ngoài hình vuông: +GTphía trong và phía ngoài hình vuông: - Hình vuông -Gắn hình vuông: hình gì? -Gắn bông hoa trong hình vuông, con -Con bướm, bông hoa bướm ngoài hình vuông: Cô có hình -Bông hoa bên trong, con bướm bên ngoài gì? -Bông hoa, con bướm nằm ở đâu? -HS nhắc lại: cá nhân- nhóm- Cho HS lên bảng chỉ đâu là phía lớp trong? -Vậy toàn bộ phần còn lại là phía ngoài hình vuông. + GT điểm ở phía trong và điểm ở phía -Vẽ điểm ngoài hình vuông: -Chấm 1 điểm trong hình vuông, 1 -Cá nhân- nhóm- lớp điểm bên ngoài hình vuông: Cô vừa vẽ -ĐiểmA bên trong, điểm B bên ngoài hình gì? -GV giới thiệu: Đây là điểm A, điểm -HS nhắc lại: cá nhân, nhóm B. -Cho HS đọc: điểm A, điểm B: Điểm A, điểm B nằm ở đâu? HS tự lên gắn bên hình bên 5' Cho HS lên bảng chỉ điểm bên trong bên ngoài hình tròn 14' trong, bên ngoài hình vuông b/ GT điểm ở trong, ở ngoài hình tròn: -Làm miệng-làm vở- sửa bài-Tiến trình tương tự như trên - Làm bài tập vào SBT * Nghỉ giữa tiết -Tính ngang: làm vở Hđộng3: Thực hành -Thảo luận nhóm đôi- làm vở Bài 1: Đúng ghi Đ, sai ghi S - 3 HS Bài 2: Vẽ điểm bên trong,ngoài một hình Bài 3: Tính Bài 4: Giải toán có lời văn * Củng cố: Nhắc lại nội dung bài học 5. Hoạt động nối tiếp: 2' - Dặn BTVH ở SBT. Chuẩn bị bài tiết sau : Điểm ở trong, điểm ở ngoài. Nhận xét. TD Thứ tư ngày 24 tháng 2 năm 2010 Tập đọc: Tiết 1 Bài:. Tặng cháu. 1Mục tiêu: - Đọc trơn cả bài. Đọc đúng các từ ngữ: tặng cháu, lòng yêu, gọi là, nước non. - Hiểu nội dung bài: Bác Hồ rất yêu các cháu thiêu nhi và mong muốn các cháu học giỏi để trở thành người có ích cho đất nước. Trả lời được câu hỏi 1 – 2 ( SGK ) - Học thuộc lòng bài thơ Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> TUẦN 24 2. Đồ dùng dạy học: Sách Tiếng Việt 3. Kiểm tra bài cũ: 5' - Gọi 2 HS đọc bài trường em -Kết hợp trả lời câu hỏi 4. Giảng bài mới: T/l Hoạt động dạy Hoạt động học 1' Hđộng1: Giới thiệu bài -Hát "Như có Bác trong ngày -Bác Hồ là ai? Em biết gì về Bác ? vui đại thắng" - Giới thiệu về Bác Hồ 19' Hđộng2: Luyện đọc - GV đọc mẫu lần 1: vừa chỉ vừa đọc. +Tiếng, từ khó: -Gạch chân tiếng, từ (từng từ một), - Lắng nghe giải thích nghĩa từ: VD: Tặng cháu -HS đọc- phân tích (đánh vần -Tương tự: nước non, giúp, mong từng tiếng)- đọc trơn (3 HS)cả lớp +Câu: -GV lưu ý nghỉ hơi cuối mỗi dòng thơ (gạch xiên bằng phấn màu) -Chỉ bảng cho HS đọc. - 2 HS đọc - Cho HS tiếp nối nhau đọc - 1 HS đọc 1 câu +Đọan, bài: - Từng nhóm 4 HS - 2 nhóm thi đọc - Đọc cá nhân - 2HS thi đọc - Cho HS đọc đồng thanh - Cả lớp đọc đồng thanh. *Nghỉ giữa tiết: Hát múa Hđộng3: Ôn vần ao, au -Tìm trong bài tiếng có vần ao,au -HS mở SGK: gạch chân bằng 5' bút chì 10' -Tìm tiếng ngoài bài. -HS lên bảng ghi nối tiếp -Nói câu chứa tiếng có vần ai, ay: + Treo tranh: HD mẫu như SGK - 2HS nêu câu theo tranh -Thi đua nêu câu. HTĐB. 5. Hoạt động nối tiếp: 2' - Dặn bài tập về nhà luyện đọc, HTL bài thơ . Chuẩn bị bài bài sau : Cái nhãn vở - Nhận xét tiết dạy, tuyên dương.. Môn: Tập đọc Tiết 2 Bài: Tặng T/l 15'. Hoạt động dạy. cháu Hoạt động học. Hđộng1: Tìm hiểu bài thơ - Gọi 2 HS đọc đoạn 2 dòng đầu + Bác Hồ tặng vở cho ai ? -Gọi 2 HS đọc đoạn 2. - Bác mong các cháu điều gì ?. -HS đọc - trả lời : Bác Hồ tặng vở cho các bạn học sinh. Lop1.net. HTĐB.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> TUẦN 24 *Nói thêm: Bài thơ nói lên tình cảm quan -HS thảo luận nhóm- Trả tâm , yêu mến của Bác Hồ với các bạn lời: HS. Bác mong muốn tất cả các bạn nhỏ: + Bác mong các bạn học Hãy chăm học tập để trở thành người có giỏi để sau này giúp ich ích, mai sau xây dựng nước nhà. nước nhà.......... -GV đọc mẫu lần 2: Giọng nhẹ nhàng - Tổ chức thi đọc diễn cảm -Cho HS đọc toàn bài 5' *Nghỉ giữa tiết: - Nghe 10' Hđộng2: Học thuộc lòng bài thơ - 2 HS - HD HS đọc thuộc lòng bài thơ bằng cách - Đọc đồøng thanh xóa dần chữ - Tổ chức thi đọc thuộc 5' Hđộng2 Hát các bài hát về Bác Hồ - Cá nhân, cả lớp Cho HS trao đổi tìm các bài hát về Bác Hồ *Củng cố - Cá nhân, nhóm, lớp 3' - Cho HS làm bài tập ở SBT - Giáo dục HS Kính yêu Bác Hồ và làm - Trao đổi theo nhóm 2 bạn theo 5 điều Bác Hồ dạy - Hát trước lớp 5. Hoạt động nối tiếp: 2' - Dặn bài tập về nhà luyện đọc lại bài. Chuẩn bị bài bài sau : Tặng cháu - Nhận xét tiết dạy, tuyên dương.. Toán: Tiết 99 BÀI : LUYỆN TẬP 1 Mục tiêu: - Biết cấu tạo số tròn chục , biết cộng , trừ số tròn chục ; biết giải bài toán có một phép cộng .. 2. Đồ dùng dạy học: - Bảng phụ ghi bài tập cá nhân 3. Kiểm tra bài cũ : 5' - Gọi 2 học sinh lên bảng vẽ 2 điểm ở trong, 2 diiểm ở ngoài một hình -1HS giải toán bài /SGK 134 4. Giảng bài mới: T/l Hoạt động dạy Hoạt động học. Lop1.net. HTĐB.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> TUẦN 24 1' 4'. Hđộng1: Mở bài - Giới thiệu bài - Nhắc lại tên bài học Hđộng2: Ôn tập - Yêu cầu HS nêu các số tròn chục - Trả lời - 18, 30 gồm mấy chục mấy đơn vị ? - 30, 50,10, 70: Số nào lớn nhất? - Nêu cách nhẩm: 50 + 20 = - Nêu cách cộng nhẩm 20' Hđộng3 Thực hành - Nêu cách đặt tính và làm tính + Bài 1: Viết (theo mẫu) - Nêu miệng rồi làm VBT + Bài 2 : GV treo tranh - Làm bảng con Làm bài tập cá nhân -2 HS lên bảng Treo bảng phụ ghi bài tập bài 3 - Làm vào vở -Sửa bài.hỏi cách đặt tính và cách làm tính 5' *Nghỉ giữa tiết + Bài 4: Bài toán -Hỏi bài toán cho biết gì, hỏi gì ? Ghi - Làm vào vở tóm tắt lên bảng - Sửa bài - Sửa bài. Hỏi lại các bước khi trình - 4bước: Ghi bài giải, Viết câu bày một bài giải lời giải, phép tính, đáp số + Bài 5: Vẽ 3 điểm ở trong hình tam - Làm bài vào vở giác - Lên bảng sửa bài 3' Vẽ 3 điểm ở ngoài hình tam - Nhận xét giác - Làm vào phiếu bài tập * Củng cố: - Tổ chức trò chơi " Làm toán nhanh" như bài tập 3 - Chọn 5 bài nhanh nhất 5. Hoạt động nối tiếp: 2' - Dặn BTVH ở SBT. Chuẩn bị bài tiết sau : ï Kiểm tra ĐKGK2 - Nhận xét tiết dạy, tuyên dương.. Thứ năm ngày 25 tháng 2 năm 2010 Tập đọc: Tiết 1 Bài:. Cái nhãn vở. 1.Mục tiêu: - Đọc trơn cả bài. Đọc đúng các từ ngữ: quyển vở, nắn nót, viết, ngay ngắn, khen. - Biết được tác dụng của nhãn vở. Trả lời được câu hỏi 1 – 2 ( SGK ) 2. Đồ dùng dạy học: Sách Tiếng Việt, tranh minh họa bài tập đọc, đồ dùng dạy và học. 3. Kiểm tra bài cũ: 5' - Gọi hai HS đọc thuộc lòng bài thơ: Tặng cháu 4. Giảng bài mới: Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> TUẦN 24 T/l Hoạt động dạy 1' Hđộng1: Giới thiệu bài 19' Hđộng2: Luyện đọc + Treo bảng phụ có ghi bài đọc +GV đọc mẫu 1 lần: vừa chỉ vừa đọc. +Tiếng, từ khó: -Gạch chân tiếng, từ (từng từ một), giải thích nghĩa từ: nhãn vở, nắn nót, nhãn vở, khen +Câu: - Bài văn có mấy câu? -GV lưu ý ngắt nghỉ sau đấu phảy, đấu chấm (gạch xiên bằng phấn màu) -Chỉ bảng cho HS đọc. 1em đọc 1 câu +Đọan, bài: GV giới thiệu có 2 đoạn. Hoạt động học - Nhắc lại tên bài học. HTĐB. - Lắng nghe -HS đọc- phân tích (đánh vần từng tiếng)- đọc trơn (3 HS)- cả lớp - 4 câu -4 HS đọc - 4 HS đọc nối tiếp -2HS đọc luân phiên đến hết - Đọc trong nhóm 2 - Từng nhóm 2 em, mỗi em 1 đoạn tiếp nối nhau đọc - 2HS đọc nối tiếp 2 đoạn - 2HS đọc cả bài - Cả lớp đọc đồng thanh. - Thi đọc theo nhóm - Đọc thi đua theo dãy - Đọc cả bài Nhận xét phần luyện đọc của HS 5' *Nghỉ giữa tiết: 10' Hđộng3: Ôn vần ang, ac -Tìm trong bài tiếng có vần ang, ac -Tìm tiếng ngoài bài. -Nói câu chứa tiếng có vần ang, ac: + Treo tranh: HD mẫu như SGK. Hát múa -HS mở SGK: gạch chân bằng bút chì -HS lên bảng ghi nối tiếp -Thi đua nêu câu. 5. Hoạt động nối tiếp: 2' - Dặn về nhà luyện đọc lại bài, Làm bài ở SBT. Chuẩn bị bài bài sau : Bàn tay mẹ. - Nhận xét tiết dạy, tuyên dương. Môn: Tập đọc Tiết 2 Bài: Cái T/l 25'. Hoạt động dạy. nhãn vở Hoạt động học. Hđộng1: Tìm hiểu bài đọc - Gọi 2 HS đọc đoạn 1 -HS đọc từng đoạn, trả lời + Bạn Giang viết những gì trên nhãn - Thảo luận nhóm2 vở ?(Viết tên trường, tên lớp, tên bạn - Đại diện trả lời Giang vào nhãn vở) -Gọi 2 HS đọc đoạn 2. Hỏi :Bố Giang khen bạn ấy thế nào? -HS thảo luận nhóm- phát biểu ( Khen bạn ấy tự viết được nhãn vở). Lop1.net. HTĐB.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> TUẦN 24 + Vậy nhãn vở có tác dụng gì ?. - Trả lời: Biết vở đó là vở toán hay chính tả. Không nhầm lẫn vở bạn khác - Nghe - 2 HS - Đọc đồøng thanh. -GV đọc mẫu lần 2 - Tổ chức thi đọc diễn cảm 5' -Cho HS đọc toàn bài 5' *Nghỉ giữa tiết: Hđộng2 HD HS tự làm và trang trí một nhãn vở- Kí hiệu M - Gọi 1 HS đọc thông tin trong nhãn vở SGK/52 - Nhãn vở cần ghi những gì? - Ghi tên trường, tên lớpvà tên của mình 3' - Nhâïn xét , tuyên dương - HS thực hành *Củng cố - Hỏi lại nội dung bài học - Giáo dục HS biết cách giữ gìn vở sách của mình 5. Hoạt động nối tiếp: 2' - Dặn bài tập về nhà luyện đọc lại bài. Chuẩn bị bài bài sau : Tặng cháu - Nhận xét tiết dạy, tuyên dương.. CHÍNH TẢ ( Tập chép) Bài:. Tặng cháu. 1.Mục tiêu:. - Nhìn sách hoặc bảng, chép lại đúng bốn câu thơ bài Tặng cháu trong khoảng 15 – 17 phút. - Điền đúng chữ l, n vào chỗ trống hoặc dấu hỏi, dấu ngã vào chữ in nghiêng bài tập (2) a hoặc b. 2. Đồ dùng dạy học: -Bảng phụ đã chép sẵn bài. 3. Kiểm tra bài cũ : 4. Giảng bài mới: T/l Hoạt động dạy Hoạt động học HTĐB. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> TUẦN 24 1' 20'. Hđộng1: Mở bài - Giới thiệu bài Hđộng2: Hướng dẫn HS tập chép: -GV treo bảng phụ có bài tập chép -Yêu cầu HS đọc . -Yêu cầu HS nêu từ khó viết có trong bài HD: cháu, ra công, giúp, nước non. - Nhắc lại tên bài học - 2 hs đọc - HS nêu từ khó- phân tích, so sánh - Viết bảng con từ khó - Chép bài vào vở. -Giáo viên quan sát, uốn nắn cách ngồi, cách cầm bút của học sinh. Nhắc học sinh viết tên bài vào trang. Chữ đầu dòng phải viết hoa, viết lùi vào 3 - Đổi chéo vở để kiểmt tra - Sử dụng bút chì gạch chân ô. chữ sai -Soát lỗi. -Giáo viên đọc đoạn văn cho học sinh - HS tự sửa sai vào nháp soát lỗi, đánh vần những chữ khó viết. -Giáo viên thu vở và chấm một số bài. 5' * Nghỉ giữa tiết - HS quan sát tranh, làm 9' Hđộng2: HD HS làm bài tập chính tả: miệng, điền dấu trên chữ in nghiêng -Bài 2: Điền dấu hỏi hay ngã GV hỏi yêu cầu bài tập - Đọc các từ đúng -Giáo viên sửa bài, nhận xét: quyển vở, chõ xôi, tổ chim -Chấm bài - Viết hoa 3' * Củng cố: -Gọi vài HS Nhắc lại cách viết chữ cái đầu một dòng thơ ? 5. Hoạt động nối tiếp: 2' - Dặn BTVH ở SBT. Chuẩn bị bài tiết sau : Tập chép bài: Bàn tay mẹ - Nhận xét tiết dạy. Tuyên dương những em viết đẹp,đúng.. ĐẠO ĐỨC: Tiết 25 BÀI : THỰC HÀNH KĨ NĂNG GIỮA KÌ 2 1. Mục tiêu: Giúp Hs ôn lại kiến thức, kĩ năng các bài đã học: - Biết lễ phép vâng lời thầy giáo, cô giáo. - Biết đối xử tốt với bạn - Biết cách đi bộ đúng luật giao thông - Có thái và hành vi đúng trong từng tình huống cụ thể - Biết hát, đọc thơ, kể chuyện về 3 chủ đề trên 2. Đồ dùng học tập: - Bảng phụ - Phiếu bài tập Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> TUẦN 24 3.Kiểm tra bài cũ: 5' Gọi 2 HS trả lời : - Đi bộ đúng qui định là đi như thế nào ? - Vì sao phải đi bộ đúng qui định ? 4. Giảng bài mới: T/l Hoạt động dạy Hoạt động học HTĐB 1' Hđộng1: - Giới thiệu bài: Nêu như mục tiêu - Nhắc lại tên bài học 5' Hđộng2: Ôn kiến thức GV hỏi- HS trả lời: - Để tỏ lòng biết ơn thầy giáo cô giáo con - Trả lời phải như thế nào ? Khi ra đừng gặp thầy giáo cô giáo con phải làm gì ? - Tại sao con phải đối xử tốt với bạn ? - Đi bộ đúng qui định là đi như thế nào? Vì sao phải đi bộ đúng qui định ? 9' Hđộng3: Trò chơi "Đóng vai" - Chia thành 3 nhóm Yêu cầu mỗi nhóm vai một chủ đề - Thảo luận nhóm, bàn bạc chuẩn bị đóng vai - Biễu diễn - Các nhóm lên biểu diễn trước - Nhận xét, tuyên dương lớp- Lớp nhâïn xét 5' * Nghỉ giữa tiết 5' Hđộng4: Hát, đọc thơ, kể chuyện - Yêu cầu HS đọc thơ, hát, kể chuyện về 3 - Bàn bạc trong nhóm, chọn đại chủ đề trên diện thi đua với nhóm khác 3' * Củng cố: - Cả lớp hát kết hợp vỗ tay - Cho cả lớp hát bài : Lớp chúng ta đoàn kết 5 Hoạt động nối tiếp: 2' - Dặn HS chuẩn bị bài tiết sau : Cảm ơn và xin lỗi. Nhận xét tiết dạy, Tuyên dương. Thứ sáu ngày 26. tháng 2. Môn: KỂ CHUYỆN BÀI 1: RÙA VÀ THỎ 1.Mục tiêu: - Kể lại được một đoạn câu chuyện dựa theo tranh và gợi ý dưới tranh. - Hiểu lời khuyên của câu chuyện: Chớ nên chủ quan, kêu ngạo. . 2. Đồ dùng dạy học -Sách Tiếng Việt -Tranh minh họa cho câu chuyện 3. Kiểm tra bài cũ: Lop1.net. năm 2010.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> TUẦN 24 4. Giảng bài mới T/l Hoạt động dạy Hoạt động học 1' Hđộng1: Mở bài: Giới thiệu bài - Nhắc lại tên câu 5' Hđộng2: Giáo viên kể chuyện: chuyện - Kể lần 1 (Không tranh) - Lắng nghe -GV kể toàn bộ câu chuyện kết hợp chỉ lên từng - Quan sát tranh bức tranh cho HS xem. 10' Hđộng3: Hướng dẫn học sinh kể từng đoạn: -GV chỉ tranh 1 cho HS quan sát và đặt câu hỏi để HS có thể tự kể: +Rùa đang làm gì? -HS kể và các bạn khác +Thỏ nói gì với Rùa? nhận xét -Tương tự các bức tranh còn lại 9' Hđộng4: Học sinh kể toàn truyện: -Tổ chức thi kể theo nhóm. - Nhóm 4 bạn -Cho HS đóng kịch để kể lại toàn bộ câu - Kể theo vai - 2 HS kể toàn chuyện chuyện -GV nhận xét 5' *Nghỉ giữa tiết 5' Hđộng5: Tìm hiểu ý nghĩa câu chuyện: -Câu chuyện ý nói gì? -HS phát biểu theo ý -GV chốt lại: Trong cuộc sống không được chủ kiến riêng của mình quan, kiêu ngạo. Chậm như Rùa nhưng kiên trì và nhẫn nại ắt thành công. 3' * Củng cố : - Câu chuyện có mấy nhân vật? Nhân vật em cần học tập theo. 5. Hoạt động nối tiếp : 2' - Dặn học sinh về tập kể lại câu chuyện cho người thân nghe. - Chuẩn bị bài sau: Cô bé trùm khăn đỏ. Nhân xét tiết dạy, tuyên dương.. Lop1.net. HTĐB.

<span class='text_page_counter'>(16)</span>