Giáo án dạy khối 1 - Tuần 29 - Hồ Trần Thị Loan

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Giỏo ỏn lớp 1. . Giỏo viờn-Hồ Trần Thị Loan TRƯỜNG TIỂU HỌC TRẦN QUỐC TOẢN . Tuần 29. Ngày soạn: 23/ 3 /2012 Ngày giảng: Thứ hai ngày 26 tháng 3 năm 2012. (Lớp 1B ). Tiết 1+ 2:. Tập đọc: Đầm sen. I.Mục tiêu: - Học sinh đọc trơn cả bài. Đọc đúng các từ ngữ: xanh mát , ngan ngát , thanh khiết , dẹt lại . - Bước đầu biết nghỉ hơi ở chỗ có dấu chấm câu .-Bước đầu biết nghỉ hơi sau mỗi các vần yêu, iêu; tiếng, nói dòng thơ, khổ thơ. - Hiểu được nội dung bài: Hiểu được vẽ đẹp của lá , hoa , hương sắc của loài sen . - Trả lời được các câu hỏi 1 , 2 (SGK). - Giáo dục học biết yêu quý cây hoa sen - Giáo dục học sinh kĩ năng sống : Sáng tạo , tự hào , quyết định ....... II.Chuẩn bị - Hoa sen -Tranh minh hoạ bài tập đọc trong SGK, bảng nam châm III.Các hoạt động dạy học: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1.Bài cũ : Gọi học sinh đọc bài tập đọc Học sinh đọc bài và trả lời các câu hỏi “Vì bây giờ mẹ mới về” và trả lời các trong SGK. câu hỏi trong SGK. Viết bảng con: cắt bánh, đứt tay, hốt Cả lớp viết bảng con: cắt bánh, đứt tay, hoảng. hốt hoảng. 2.Bài mới: - GV giới thiệu tranh, giới thiệu bài và Nhắc tiếp nối tên bài rút tên bài ghi bảng. - Hướng dẫn học sinh luyện đọc: + Đọc mẫu bài văn lần 1 (giọng chậm Lắng nghe. rãi, khoan thai). + Đọc mẫu lần 2 ( chỉ bảng), đọc nhanh Lắng nghe và theo dõi đọc thầm trên bảng. hơn lần 1. + Luyện đọc tiếng, từ ngữ khó: Thảo luận nhóm rút từ ngữ khó đọc, đại Cho học sinh thảo luận nhóm để tìm từ diện nhóm nêu, các nhóm khác bổ sung. khó đọc trong bài, giáo viên gạch chân các từ ngữ các nhóm đã nêu. 5, 6 em ở Tân Lập đọc các từ khó trên Xanh mát (x  x), xoè ra (oe  eo, ra: r), bảng. ngan ngát (an  ang), thanh khiết (iêt  1 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Giỏo ỏn lớp 1. . Giỏo viờn-Hồ Trần Thị Loan TRƯỜNG TIỂU HỌC TRẦN QUỐC TOẢN . iêc) + Học sinh luyện đọc từ ngữ kết hợp giải nghĩa từ. &Các em hiểu như thế nào là đài sen ?Kết hợp cho học sinh quan sát vật thật đài sen thật . &Nhị là bộ phận nào của hoa ?( Minh họa vật thật ) &Thanh khiết có nghĩa là gì ? &Ngan ngát là mùi thơm như thế nào? + Luyện đọc câu: Gọi học sinh đọc trơn câu theo cách: mỗi em tự đọc nhẩm từng chữ ở câu thứ nhất, tiếp tục với các câu sau. Sau đó giáo viên gọi 1 học sinh đầu bàn đọc câu 1, các em khác tự đứng lên đọc nối tiếp các câu còn lại. + Luyện đọc đoạn và bài: (theo 3 đoạn) + Cho học sinh đọc từng đoạn nối tiếp nhau. Đọc cả bài. Luyện tập: &Ôn các vần en, oen. Giáo viên treo bảng yêu cầu: Bài tập 1: Tìm tiếng trong bài có vần en ? Bài tập 2: Tìm tiếng ngoài bài có vần en, oen ?. + Đài sen: Bộ phận phía ngoài cùng của hoa sen. + Nhị: Bộ phận sinh sản của hoa. + Thanh khiết: Trong sạch. + Ngan ngát: Mùi thơm dịu, nhẹ. Học sinh lần lượt đọc các câu theo yêu cầu của giáo viên. Các học sinh khác theo dõi và nhận xét bạn đọc. Đọc nối tiếp 3 em, thi đọc đoạn giữa các nhóm. 2 em, lớp đồng thanh.( Chú ý các em đọc yếu ). Sen. Các nhóm thi đua tìm và ghi vào giấy các tiếng có vần en, vần oen ngoài bài, trong thời gian 2 phút, nhóm nào tìm và ghi đúng được nhiều tiếng nhóm đó thắng. Ví dụ: xe ben, hứa hẹn, đèn dầu … Xoèn xoẹt, nhoẻn cười…. Đọc mẫu câu trong bài (Truyện Dế Mèn phiêu lưu ký rất hay. Lan nhoẻn miệng cười). Các em chơi trò chơi thi nói câu chứa tiếng tiếp sức.. Bài tập 3: Nói câu có chứa tiếng mang vần en hoặc - Học sinh đọc tiếp nối . oen? Giáo viên nhắc học sinh nói cho trọn câu - Cả lớp nhận xét bài đọc của bạn . để người khác hiểu, tránh nói câu tối nghĩa. 2 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Giỏo ỏn lớp 1. . Giỏo viờn-Hồ Trần Thị Loan TRƯỜNG TIỂU HỌC TRẦN QUỐC TOẢN . Gọi học sinh đọc lại bài, giáo viên nhận xét. 3.Củng cố tiết 1: Tiết 2 4.Tìm hiểu bài và luyện nói: Hỏi bài mới học. Gọi 2 học sinh đọc bài, cả lớp đọc thầm và trả lời các câu hỏi: &Khi nở hoa sen trông đẹp như thế nào? &Đọc câu văn tả hương sen ? Nhận xét học sinh trả lời. Giáo viên đọc diễn cảm cả bài. Gọi học sinh thi đọc diễn cảm toàn bài văn. Luyện nói: Nói về sen. Giáo viên nêu yêu cầu của bài tập. Cho học sinh quan sát tranh minh hoạ: Qua tranh giáo viên gợi ý các câu hỏi giúp học sinh nói tốt theo chủ đề luyện nói.. Cánh hoa đỏ nhạt xoè ra, phô đài sen và nhuỵ vàng. Hương sen ngan ngát, thanh khiết. Học sinh rèn đọc diễn cảm. Lắng nghe. Học sinh luyện nói theo hướng dẫn của giáo viên. Chẳng hạn: Các em nói về sen: Cây sen mọc trong đầm. Lá sen màu xanh mát.Cánh hoa màu đỏ nhạt, đài và nhuỵ màu vàng. Hương sen thơm ngát, thanh khiết nên sen thường được dùng để ướp trà. Học sinh khác nhận xét bạn nói về sen. Nhiều học sinh khác luyện nói theo đề tài về hoa sen. - Nhận xét bài nói của bạn Nhắc tên bài và nội dung bài học. 1 học sinh đọc lại bài. Thực hành ở nhà.. Nhận xét chung về cách luyện nói của học sinh 5.Củng cố: Hỏi tên bài, gọi đọc bài, nêu lại nội dung bài đã học. Nhận xét dặn dò: Về nhà đọc lại bài nhiều lần, xem bài mới. **************************************. Tiết 3:. Luyện đọc Vì bây giờ mẹ mới về. I.Mục tiêu : 3 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Giỏo ỏn lớp 1. . Giỏo viờn-Hồ Trần Thị Loan TRƯỜNG TIỂU HỌC TRẦN QUỐC TOẢN . Giúp học sinh củng cố : -HS đọc đúng bài văn xuôi -Biết ngắt nghỉ đúng khi gặp dấu chấm, dấu phẩy -Làm đúng bài tập tìm tiếng có vần en , oen - Rèn cho HS có thói quen tìm hiểu nội dung bài và làm đúng ở vở bài tập - Đọc trôi chảy toàn đối với học sinh khá giỏi . - Giáo dục cho học sinh hứng thú trong trò chơi thi tìm tiếng mới. II.Chuẩn bị : - Vở BTTV - Bảng phụ III.Các hoạt động dạy học : Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1.Bài cũ: Đọc bài Vì bây giờ mẹ mới về 2 em đọc và trả lời Tìm tiếng trong bài có vần ưt ? 2.Bài mới a. Giới thiệu bài b. Luyện đọc Luyện đọc bài : Vì bây giờ mẹ mới về -Chia nhóm luyện đọc Luyện đọc theo nhóm Những em trung bình đọc 1-2 câu Những em khá giỏi đọc cả bài Các nhóm lần lượt thể hiện Yêu cầu các nhóm thể hiện *Chú ý: Những em đọc chậm, sai đọc nhiều lần Tổ chức thi đọc Mỗi tổ cử 1 bạn thi đọc Cùng học sinh bình chọn bạn đọc đúng, đọc nhanh c.Làm bài tập Đọc yêu cầu của bài Bài 1: Viết tiếng trong bài có vần ưt Làm bài vào vở : sen nhận xét, chữa bài Bài 2: Viết tiếng ngoài bài có vần ưt …… Đọc yêu cầu của bài Viết tiếng ngoài bài có vần ưc ………… Một em lên bảng làm, cả lớp làm vào vở Yêu cầu cả lớp làm bài vào vở : dế mèn , khen ngợi … Chấm bài , nhận xét Bài 3 :Em có bao giờ làm nũng mẹ không? Hãy kể lại việc em thấy bạn làm nũng mẹ, Cả lớp làm vào vở 3.Củng cố, dặn dò Nhận xét giờ học, tuyên dương những em có Lắng nghe 4 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Giỏo ỏn lớp 1. . Giỏo viờn-Hồ Trần Thị Loan TRƯỜNG TIỂU HỌC TRẦN QUỐC TOẢN . ý thức học tập tốt Tiết sau: Đầm sen **************************************. Tiết 4:. Luyện toán: Luyện tập chung. I.Mục tiêu: Giúp học sinh củng cố : - Biết lập đề toán theo hình vẽ, tóm tắt đề toán, biết cách giải và trình bày bài giải bài toán. - Rèn cho HS lập đề toán theo hình vẽ thành thạo. *Ghi chú: Làm bài 1,2 - Giáo dục học sinh kĩ năng sống :Suy nghĩ , quyết định ..... II. Chuẩn bị : - Vở BT toán - Bảng con III. Các hoạt động dạy học : Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1.Bài cũ: Hỏi tên bài cũ. Gọi học sinh giải bài tập trên bảng lớp. 1 học sinh giải bài tập Giải: Số hình tròn không tô màu là: 15 – 3 = 12 (hình tròn) Nhận xét bài cũ Đáp số : 12 hình tròn. 2.Bài mới :Giới thiệu trực tiếp, ghi tên Nhắc tên bài tiếp nối bài Hướng dẫn học sinh luyện tập: Bài 1: Học sinh nêu yêu cầu của bài - Quan sát tranh vẽ , nêu bài toán . nhìn vào tranh vẽ để nêu bài toán và - Tóm tắt và sau đó giải bài toán vào bảng giải bài toán con a.Mỵ làm được .......bông hoa , rồi làm Mỵ làm được : 5 bông hoa thêm được ......bông hoa .Hỏi Mỵ làm thêm : 3 bông hoa Mỵ có tất cả : .....bông hoa ? .................................................? Giáo viên hướng dẫn các em dựa vào Bài giải : tranh để hoàn chỉnh bài toán: Mỵ có số bông hoa là : Các em tự TT bài và giải rồi chữa bài 5 + 3 = 8 ( bông hoa ) Đáp số : 8 bông hoa trên bảng lớp. b.Hoa gấp được .......con chim , Hoa - Quan sát tranh vẽ , nêu bài toán . cho em ........con chim .Hỏi ........? - Tóm tắt và sau đó giải bài toán vào bảng con 5 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Giỏo ỏn lớp 1. . Giỏo viờn-Hồ Trần Thị Loan TRƯỜNG TIỂU HỌC TRẦN QUỐC TOẢN . Hoa gấp được : 4 con chim Hoa cho em : 4 con chim Hoa còn lại : ..... con chim ? Bài giải : Hoa còn số con chim là : Bài 2: 4 - 4 = 0 ( con chim ) Cho học sinh đọc bài toán và nêu tóm Đáp số : 0 con chim Có tất cả : 16 cây tắt bài toán rồi giải theo nhóm. Tóm tắt: Cam : 4 cây Có tất cả : ....... cây Chanh : .....cây? Cam : ....... cây Bài giải : Chanh : .....cây? Số cây chanh trong vườn còn lại là : 16 - 4 = 12 ( cây ) Đáp số : 12 cây Nhóm nào xong trước đính lên bảng lớp và tính điểm thi đua. Các nhóm nhận xét lẫn nhau. Giáo viên nhận xét chung về hoạt động của các nhóm và tuyên dương nhóm thắng cuộc. 4.Củng cố, dặn dò: Hỏi tên bài. Nêu lại cách giải bài toán có văn. Nhận xét tiết học, tuyên dương. Thực hành ở nhà. Làm lại các bài tập, chuẩn bị tiết sau. ************************************** Dạy chiều :(Lớp 1A ). Tiết 2:. Mỹ thuật Vẽ tranh : Đàn gà con. I.Mục tiêu -Ghi nhớ hình ảnh về những con gà. -Biết chăm sóc vật nuôi trong nhà. -Vẽ được tranh về đàn gà theo ý thích. - Giáo dục học sinh biết yêu quý con gà - Giáo dục HS kĩ năng sống : Kĩ năng quyết định , sáng tạo ....... II. Chuẩn bị : -Một số bài tranh ảnh về đàn gà. -Một số bài vẽ đàn gà của học sinh lớp trước.. 6 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Giỏo ỏn lớp 1. . Giỏo viờn-Hồ Trần Thị Loan TRƯỜNG TIỂU HỌC TRẦN QUỐC TOẢN . -Học sinh: Vở tập vẽ , bút chì, bút dạ, sáp màu. III. Các hoạt động dạy học : Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1.Bài cũ : Kiểm tra đồ dùng học tập của các em. Vở tập vẽ, tẩy, chì, … . 2.Bài mới : Qua tranh giới thiệu bài và ghi tên bài Học sinh nhắc tên bài tiếp nối  Giới thiệu tranh ảnh về đàn gà cho học sinh nhận thấy Gà là vật nu”i rất gần gũi với con người. Học sinh quan sát theo hướng dẫn của Có gà trống gà mái, gà con, mỗi con có vẽ giáo viên. đẹp riêng. Những con gà đẹp được thể hiện trong Học sinh lắng nghe và liên hệ đến một tranh (tranh dân gian, tranh thiếu nhi, số tranh vẽ gà trong thực tế đã nhìn tranh của các hoạ sĩ) thấy được qua bài tập, sách báo …  Hướng dẫn học sinh cách vẽ tranh: + Giáo viên yêu cầu học sinh xem tranh Học sinh xem tranh vẽ trong vở bài tập vẽ để nhận xét. bài 23 để học sinh nhận xét về: Đề tài : Vẽ đàn gà. + Đề tài của tranh. Ngộ nghĩnh, đáng yêu. + Những con gà trong tranh. + Xung quanh con gà còn có những hình Hình ảnh khác như: cây cối, nhà cửa, đống rơm … ảnh gì? + Màu sắc, hình dáng và cách vẽ con gà Tươi sáng, đẹp mắt. trong tranh như thế nào? Gợi ý học sinh cách vẽ. + Vẽ một con gà hay đàn gà vào phần Học sinh lắng nghe. giấy ở vở tập vẽ cho thích hợp.m nhớ lại cách vẽ con gà bài 19, vẽ phác chì trước để có thể tẩy sữa theo ý mình. + Vẽ màu theo ý thích. 3.Học sinh thực hành Học sinh thực hành bài vẽ của mình vào Học sinh thực hành bài vẽ đàn gà. vở tập vẽ. Theo dõi, giúp đỡ uốn nắn những học sinh yếu giúp các em hoàn thành bài vẽ của mình tại lớp. 3.Nhận xét đánh giá:  Chấm bài, hướng dẫn các em nhận xét Học sinh tham gia cùng giáo viên nhận xét bài vẽ của các bạn theo hướng dẫn bài vẽ về: 7 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Giỏo ỏn lớp 1. . Giỏo viờn-Hồ Trần Thị Loan TRƯỜNG TIỂU HỌC TRẦN QUỐC TOẢN . + Hình dáng ngộ nghĩnh, thay đổi, mô tả của giáo viên về đề tài, hình dáng các được đặc điểm của gà trống, gà mái. con vật và cách trang trí cho hình ảnh + Có thêm hình ảnh phụ. cho sinh động bài vẽ của mình.. + Màu sắc tươi sáng. Nhắc lại cách vẽ về đề tài đàn gà. 4.Dặn dò: Quan sát thêm các tranh vẽ đàn Quan sát và thực hiện ở nhà. gà. Chuẩn bị tiết sau. Sưu tầm tranh thiếu nhi. **************************************. Tiết 3:. Luyện âm nhạc Tập kèn Melodion. I.Mục tiêu Củng cố cho học sinh : - HS biÕt thæi kÌn theo giai ®iÖu bµi h¸t: Đếm sao - HS nhí vÞ trÝ c¸c nèt nh¹c trªn phÝm kÌn. - Qua buæi häc, HS yªu thÝch m«n häc - Giáo dục HS kĩ năng sống : Kĩ năng quyết định , sáng tạo ....... II. Chuẩn bị : - KÌn melo®ion - BiÕt sö dông kÌn. III. Các hoạt động dạy học : Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Ổn định tổ chức: 2. Kiểm tra bài cũ: HS nhắc lại nội dung - HS nhắc lại. bài học trước. 3. Bài mới: GV giíi thiÖu: H«m nay c« vµ c¸c em sÏ - HS theo dâi tập thổi và bấm phím theo giai điệu đơn - HS theo dõi giản của 7 nốt nhạc - HS luyÖn tËp - GV ghi tªn nèt nh¹c lªn b¶ng: - GV thổi giai điệu cỏc nốt một lần cho - Theo dâi HS nghe. - Lần lượt cho HS tập thổi giai điệu các nốt nhạc đú - TËp bÊm tõng c©u - Khi HS đó thành thục cho cỏc em thổi - HS thùc hiÖn theo h-íng dÉn xen kẽ 3 nốt Đô- Mi- Son, Pha- La- Đô - GV cho HS tập bấm 5 phút, gọi 1-2 em thể hiện lại - HS l¾ng nghe GV söa sai -Söa sai nÕu cã - HS thùc hiÖn theo h-íng dÉn - HS tËp 5 phót 8 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Giỏo ỏn lớp 1. . Giỏo viờn-Hồ Trần Thị Loan TRƯỜNG TIỂU HỌC TRẦN QUỐC TOẢN . - Gäi HS thùc hiÖn -Thùc hiÖn - HS thùc hiÖn - Thùc hiÖn theo yªu cÇu cña GV - C¸c c©u cßn l¹i thùc hiÖn tËp t-¬ng tù HS thùc hiÖn theo yªu cÇu. - HS nhËn xÐt. - HS nhËn xÐt. - GV nhËn xÐt bæ sung. - L¾ng nghe 4.Cñng cè: - GV chỉ định một nhóm cùng thực hiện - Một nhóm thực hiện . - L¾ng nghe - NhËn xÐt tuyªn d-¬ng nh÷ng häc sinh thùc hiÖn tèt, nh¾c nhë HS ch-a thùc hiÖn ®-îc - Ghi nhí 5. DÆn dß: - HS vÒ nhµ luyÖn tËp tay cho mÒm m¹i để sử dụng bấm phím đàn. ************************************** Ngày soạn: 24 / 3 /2012 Ngày giảng : Thứ ba ngày 27 tháng 3 năm 2012 Dạy chiều :(Lớp 1A ). Tiết 1:. Luyện đọc Đầm sen. I.Mục tiêu : - Củng cố cho HS nắm chắc cách đọc và đọc thành thạo bài : Đầm sen - Rèn cho HS có thói quen tìm hiểu nội dung bài. - Giáo dục học sinh biết yêu quý chăm và bảo vệ cây hoa -Giáo dục HS kĩ năng quan sát , ra quyết định , kĩ năng sáng tạo II.Chuẩn bị : - SáchTiếng Việt - Tranh minh hoạ III.Các hoạt động dạy học : Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1.Bài cũ: Đọc bài :Đầm sen 2 em đọc và trả lời Tìm tiếng trong bài có vần ut ? 2.Bài mới a. Giới thiệu bài b. Luyện đọc Luyện đọc bài : Đầm sen -Chia nhóm luyện đọc Luyện đọc theo nhóm Những em trung bình đọc 1-2 câu 9 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Giỏo ỏn lớp 1. . Giỏo viờn-Hồ Trần Thị Loan TRƯỜNG TIỂU HỌC TRẦN QUỐC TOẢN . Những em khá giỏi đọc cả bài Yêu cầu các nhóm thể hiện Các nhóm lần lượt thể hiện Nhận xét, sửa sai *Chú ý: Những em đọc chậm, sai đọc nhiều lần Tổ chức thi đọc Mỗi tổ cử 1 bạn thi đọc Cùng học sinh bình chọn bạn đọc đúng, đọc nhanh c.Làm bài tập Đọc yêu cầu của bài Bài 1: Viết tiếng trong bài có vần en Làm bài vào vở : sen nhận xét, chữa bài Bài 2: Viết tiếng ngoài bài có vần en …… Đọc yêu cầu của bài Viết tiếng ngoài bài có vần oen ………… Một em lên bảng làm, cả lớp làm vào vở : Yêu cầu cả lớp làm bài vào vở dế mèn , khen ngợi … Chấm bài , nhận xét Bài 3 : Khi nở , hoa sen đẹp như thế nào ? ghi dấu + vào ô trống trước ý trả lời đúng Cánh hoa trăng trắng nằm trên tấm lá xanh Cánh hoa đỏ nhạt xoè ra , phô đài sen và nhị vàng Mỗi cánh hoa giống hệt một chiếc lá , Cả lớp làm vào vở nhưng mỏng mảnh hơn và có màu sắc rực rỡ Yêu cầu cả lớp làm vào vở Lắng nghe Nhận xét , tuyên dương d.Củng cố, dặn dò Nhận xét giờ học, tuyên dương những em có ý thức học tập tốt Về nhà, các em cần luyện đọc thêm Tiết sau: Mời vào **************************************. Tiết 2:. Hoạt động ngoài giờ: Chúng em hát dân ca. IMục tiêu: - Qua tiết học giúp học sinh biết yêu thích dân ca . - Tháy được cái hay , cái độc đáo , sâu lắng mượt mà của dân ca. - Thuộc được một bài dân ca ngắn . 10 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Giỏo ỏn lớp 1. . Giỏo viờn-Hồ Trần Thị Loan TRƯỜNG TIỂU HỌC TRẦN QUỐC TOẢN . - Biết được 3 làn điệu dân ca -Giáo dục kĩ năng sống :Ra quyết định , giải quyết vấn đề ........ II.Chuẩn bị : - Tranh về các hoạt động hát dân ca III.Các hoạt động dạy học : Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1.Bài cũ : Kể về những hiểu biết của em về Trần Học sinh kể sơ lược về Trần Quốc Toản Quốc Toản . 2. Bài mới : - Giới thiệu bài nêu yêu cầu của bài học : Nhắc lại tiếp nối nội dung bài học Chúng em hát dân ca - Giới thiệu cho học sinh biết về dân ca là Lắng nghe các làn điệu do nhân dân sáng tác . Nó được lưu truyền từ này sang đồi khác .Dân ca của nhiều vùng miền . - Yêu cầu học sinh nhắc được một vài làn Hoa thơm bướm lượn , trống cơm , Lý cây điệu dân ca mà em đã được nghe và được đa , cây đa quán dốc , cò lả .......dân ca Bắc học . Bộ. Lý con sáo , lý ngựa ô . lý qua đèo , lý tình tang , lý đoản xuân ......dân ca Bình Trị Thiên Lý chiều chiều , lý quạ kêu ,.......dân ca Nhận xét bổ sung thêm . Nam Bộ Minh họa cho học sinh nghe một vài làn Dân ca Cống khao , dân ca Nùng , dân ca điệu dân ca của các vùng miền . Thái - Khuyến khích cho học sinh hát một vài làn điệu dân ca mà em thích . - Giáo dục kĩ năng sống ,liên hệ thực tế các làn diệu dân ca ở Quảng Trị quê mình . 3. Củng cố - dặn dò : -Yêu cầu học sinh nhắc lại nội dụng tiết Chúng em hát dân ca học . - Nhận xét tiết học . - Dặn dò học sinh về nhà sưu tầm các làn Thực hiện ở nhà . điệu dân ca . **************************************. Tiết 3:. Luyện toán: Luyện tập chung 11 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Giỏo ỏn lớp 1. . Giỏo viờn-Hồ Trần Thị Loan TRƯỜNG TIỂU HỌC TRẦN QUỐC TOẢN . ( Đã soạn ở tiết 4 lớp 1B) Ngày soạn : 25 / 3 /2012 Ngày giảng : Thứ tư ngày 28 tháng 3 năm 2012 (Lớp 1B ). Tiết 1 +2:. Tập đọc: Mời vào. I.Mục tiêu : - Đọc trơn cả bài. Đọc đúng các từ ngữ có tiếng vùng phương ngữ dễ phát âm sai. Bước đầu biết nghỉ hơi ở cuối mỗi dòng thơ, khổ thơ. - Hiểu nội dung bài: Chủ nhà hiếu khách, niềm nở đón những người bạn tốt đến chơi. - Trả lời câu hỏi 1,2 ( sgk ) - Học thuộc lòng 2 khổ thơ đầu. - Bước đầu tập cho học sinh đóng vai. -Giaó dục hs tình yêu thiên nhiên đất nước - Giáo dục học sinh kĩ năng sống : Ra quyết định , suy nghĩ ....... II.Chuẩn bị -Tranh minh hoạ bài đọc SGK. III. Các hoạt động dạy học : Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1.Bài cũ : - Nhận xét bài đọc của bạn - Gọi học sinh đọc bài : Đầm sen kết hợp trả lời câu hỏi trong SGK 2.Bài mới: Giới thiệu bài -Gv đọc mẫu - Nhắc lại tên bài học + Luyện đọc tiếng, từ khó: -Gạch chân, hướng dẫn cách đọc: kiễng - Lắng nghe chân, soạn sửa, quạt mát thêm, buồm thuyền, khắp miền, việc tốt -Học sinh p/tích - đọc cá nhân - cả lớp -Giải nghĩa:-kiễng chân (Gọi 2hs lên bảng ghi tên mình trên cao) - buồm thuyền ( xem tranh) + Luyện đọc câu: -Gv lưu ý nghỉ hơi cuối mỗi dòng thơ bằng khoảng thời gian như dấu chấm - Cho hs tiếp nối nhau đọc + Luỵên đọc đoạn, cả bài: - Bài này có mấy khổ thơ ? - Nối tiếp nhau đọc từng câu - Thi đọc nhóm, đồng thanh - Ôn vần ong, oong - 3 khổ thơ 12 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Giỏo ỏn lớp 1. . Giỏo viờn-Hồ Trần Thị Loan TRƯỜNG TIỂU HỌC TRẦN QUỐC TOẢN . -Tìm trong bài tiếng có vần ong. -Đọc trong nhóm, đồng thanh. -Tìm tiếng ngoài bài có vần ong, oong + Treo tranh: Hd mẫu như sgk. -hs mở sgk: gạch chân bằng bút chìp/tích tiếng trong. - Thi nói nối tiếp - Tìm hiểu bài thơ * Gọi 1 hs đọc cả bài thơ -Hỏi: Những ai đã đến gõ cửa ngôi nhà? Gọi 1hs đọc khổ thơ 3. - Quan sát tranh ở sgk - 2hs nêu từ theo tranh -Thi đua nêu từ theo dãy. -1 em đọc cả bài -HS trả lời Hỏi :Gió được chủ nhà mời đến để cùng - Lớp đọc thầm lại ,Trả lời + Thỏ- Nai - Gió làm gì ? * Tóm tắt nội dung: Chủ nhà hiếu khách - Thảo luận nhóm 2 bạn niềm nở đón những người bạn tốt đến - Trả lời trước lớp Lớp nhận xét, bổ sung chơi. Ycầu đọc từng khổ thơ theo cách ph/ vai - Đọc mẫu cả bài -Cho hs đọc toàn bài - Đọc trong nhóm 3bạn - Học thuộc lòng 2 khổ thơ đầu - Thi đọc theo nhóm -Hướng dẫn hs đọc thuộc lòng bài thơ - 2 hs cả bài bằng cách xóa dần chữ -Tổ chức thi đọc thuộc - Luyện nói: - Gọi 2 hs làm mẫu - Cá nhân- nhóm-lớp - Gọi vài cặp hỏi-đáp trước lớp - Nhận xét, tuyên dương - Theo dãy bàn, cá nhân 3.Củng cố, dặn dò Hỏi lại nội dung bài - Nói về những con vật em yêu thích -Giaó dục hs tình yêu thiên nhiên đất nước - Hỏi-Đáp trong nhóm - Hỏi-đáp trước -Dặn về nhà luyện đọc . lớp -Chuẩn bị bài bài sau : Chú công -Nhận xét tiết dạy, tuyên dương. **************************************. Tiết 3:. Toán: Luyện tập (T1). I.Mục tiêu : Giúp học sinh: 13 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Giỏo ỏn lớp 1. . Giỏo viờn-Hồ Trần Thị Loan TRƯỜNG TIỂU HỌC TRẦN QUỐC TOẢN . - Biết làm tính cộng ( Không nhớ )trong phạm vi 100 - Tập đặt tính rồi tính , biết nhẩm tính . - Giáo dục học sinh tính cẩn thận trong học toán . - Giáo dục học sinh kĩ năng sống : ra quyết định , suy nghĩ , sáng tạo ..... I.Chuẩn bị : -Bảng phụ ghi các bài tập theo SGK. III. Các hoạt động dạy học : Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1.Bài cũ: - Nhắc lại tên bài học - Yêu cầu học sinh làm bài tập : Đặt tính và - Lớp làm bảng con , 3 em làm bảng lớp . - Lớp nhận xét tính . 45 + 23 , 48 + 11 , 27 + 12 . 2. Bài mới: Ôn phép cộng trong phạm vi 100 - Ghi bảng 3 dạng: 25 + 31; - Đặt tính b/c 40 + 26 8 + 31 - Tính từ phải sang trái Thực hành - Nêu cách tính từng bài + Bài 1: Đặt tính rồi tính Lớp làm bảng con, mỗi dãy 1 bài + Bài 2: Tính nhẩm - Kết hợp nêu cách tính -Tổ chức thi tính nhẩm nhanh trước lớp Vd: 30 + 6 gồm 3 chục và 6 đơn vị . - Từng cặp tính nhẩm nên 30 + 6 = 36 - Nêu cách nhẩm - Thông qua bài: 52 + 6; 6 + 52 Gv nhấn - Nhận xét tuyên dương ghi điểm đối với mạnh: Trong phép tính cộng ta có thể thay đổi vị trí các số mà kết quả không thay đổi các làm tốt . Bài tập cá nhân Treo bảng phụ ghi bài tập: Bài 2: (cột 4) Bài 3; 4 - Hd cách làm bài 3 và 4 - Làm bài vào phiếu - Sửa bài: Gọi hs lên bảng - 3 hs lên bảng sửa bài 3.Củng cố, dặn dò: - Nêu lại 3 dạng tính cộng - Nêu cách đặt tính và làm tính - Dặn bài tập về nhà ở vở b/t toán, -Chuẩn bị bài tiết sau : Luyện tập -Nhận xét tiết dạy, tuyên dương **************************************. Tiết 4:. Luyện viết: Đầm sen 14 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Giỏo ỏn lớp 1. . Giỏo viờn-Hồ Trần Thị Loan TRƯỜNG TIỂU HỌC TRẦN QUỐC TOẢN . I.Mục tiêu : Giúp học sinh : - Chép lại chính xác , không mắc lỗi bài : Đầm sen - Trình bày đúng bài viết .Viết đúng tốc độ tối thiểu 2 chữ / phút . - Giáo dục HS có ý thức rèn chữ giữ vở . - Giáo dục học sinh kĩ năng sống : ra quyết định , suy nghĩ , sáng tạo ..... II.Chuẩn bị : - Bảng phụ viết sẵn bài viết , nam châm III. Các hoạt động dạy học : Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1.Ổn định tổ chức - Hỏt 1 bài . - Kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh - Quan sát trên bảng phụ. 2. Luyện viết : Đầm sen - Vài em nhìn bảng đọc . 1. Hướng dẫn học sinh tập chép : - Chọn 1 số tiếng dễ viết sai - Treo bảng phụ ( có bài viết ) - Viết ra bảng con các từ khó viết: - Cho 1 vài học sinh nhìn bảng đọc - Tự nhận xét bài cho bạn. - Cho học sinh tìm 1 số tiếng dễ viết sai - Chép bài vào vở. - Cho học sinh viết ra bảng con.Hướng dẫn và sửa (chú ý cách cầm bút và tư thế ngồi) sai cho HS . Rèn kĩ năng viết đúng và đẹp cho các đối - Cho học sinh viết bài vào vở . tượng học sinh - Hướng dẫn các em ngồi đúng tư thế , cách cầm - Cầm bút chì chữa lỗi bút , để vở và cách trình bày . - Đọc thong thả , chỉ vào từng chữ trên bảng để - Ghi lỗi ra lề vở. học sinh soát lại .GV dừng lại ở chỗ khó viết , đánh vần lại tiếng để cho các em viết đúng .Nhắc các em gạch chân chữ viết sai , ghi số lỗi ra lề vở. 2. Hướng dẫn làm bài tập (VBTTVTrang 40) - Cho học sinh lần lượt nêu yêu cầu bài tập Viết vào vở bài tập VBTTV .Bài 1: Điền en hay oen? Hướng dẫn học sinh xem tranh sau đó suy nghĩ và - Nông chèn ,cưa xoèn xoẹt , thợ rèn điền vần cho thích hợp : Chữa bài nhận xét Viết vào bảng con Nhận xét bổ sung - Quan sát đánh giá bài của bạn . Bài 2: Điền g hay gh ? - Con ghẹ , ga tàu , chiếc ghim áo bè gỗ , Hướng dẫn học sinh xem nhẩm các từ còn thiếu đường gồ ghề , con gấu . sau đó suy nghĩ và điền vần cho thích hợp : Chữa bài nhận xét -Nhận xét bổ sung 3.Củng cố dặn dò: - Nhận xét tiết học , dặn dò bài về nhà. 15 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Giỏo ỏn lớp 1. . Giỏo viờn-Hồ Trần Thị Loan TRƯỜNG TIỂU HỌC TRẦN QUỐC TOẢN . Tiết 5:. Thủ công: Cắt , dán hình tam giác ( T2). I.Mục tiêu : - Biết cách kẻ, cắt, dán tam giác - Kẻ, cắt, dán được tam giác. Đường cắt tương đối thẳng. Hình dán tương đối phẳng - Với HS khéo tay: - Kẻ và cắt, dán được hình tam giác. Đường cắt thẳng. Hình dán phẳng. - Có thể kẻ, cắt được thêm hình tam giác có kích thước khác nhau. -Luyện đôi tay khéo léo cho H. - Có thói quen vệ sinh sạch sẽ sau tiết học. I.Chuẩn bị : -Chuẩn bị 1 hình tam giác dán trên nền tờ giấy trắng có kẻ ô. -1 tờ giấy kẻ có kích thước lớn. -Học sinh: Giấy màu có kẻ ô, bút chì, vở thủ công, hồ dán … . -Sách thủ công,giấy trắng -Bút chì, thước kẻ, kéo III. Các hoạt động dạy học : Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1.Bài cũ: Hát. Kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh theo yêu cầu Học sinh mang dụng cụ để trên bàn cho giáo viên dặn trong tiết trước. Nhận xét chung về việc chuẩn bị của học sinh. giáo viên kểm tra. 2.Bài mới:Giới thiệu bài, ghi tên bài  Giáo viên nhắc qua các cách kẻ, cắt hình chữ nhật theo 2 cách.  Nhắc học sinh thực hành theo các bước: Kẻ Vài HS nêu lại hình chữ nhật có cạnh dài 8 ô và cạnh ngắn 7 ô, Học sinh nhắc lại cách kẻ, cắt, dán hình sau đó kẻ hình tam giác như hình mẫu (theo 2 tam giác. cách)  Khuyến khích các em khá kẻ theo 2 cách. HS cắt và dán hình tam giác theo 2 cách Cho học sinh thực hành kẻ, cắt và dán cân đối, miết hình thật phẳng. Theo dõi, giúp đỡ những em yều hoàn thành sản phẩm tại lớp. 4.Củng cố: Học sinh nhắc lại cách kẻ, cắt, dán tam - Nhắc lại các bước cắt dán hình tam giác . giác 5.Nhận xét, dặn dò: Chấm bài của một số em. Lắng nghe 16 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Giỏo ỏn lớp 1. . Giỏo viờn-Hồ Trần Thị Loan TRƯỜNG TIỂU HỌC TRẦN QUỐC TOẢN . Nhận xét, tuyên dương các em kẻ đúng và cắt dán đẹp, phẳng.. CB bài học sau: mang theo bút chì, thước kẻ, kéo, giấy màu có kẻ ô li, hồ dán… ************************************** Ngày soạn : 25/ 3 /2012 Ngày giảng : Thứ năm ngày 28 tháng 3 năm 2012 Dạy chiều :(Lớp 1A ). Tiết 1:. Luyện đọc Mời vào. I.Mục tiêu : Củng cố cho HS : - HS đọc trơn toàn bài : Mời vào , rèn đọc trôi chảy cho các em đọc còn chậm , rèn đọc hay cho các em đọc trôi chảy rồi . - Ôn vần : oan , oat - Tìm được tiếng , nói được câu chứa tiếng có vần : oan , oat . - Biết cách đọc đoạn thơ hay. - Rèn đọc hay , diễn cảm cho các bạn khá giỏi . - Nhắc lại nội dung bài:Chủ nhà hiếu khách, niềm nở đón những người bạn tốt đến chơi. - Giáo dục học sinh kĩ năng sống : ra quyết định , suy nghĩ , sáng tạo ..... I.Chuẩn bị : - Sách tập đọc - Vở BTTV III. Các hoạt động dạy học : Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Ổn định tổ chức - Hát 1 bài 2..Luyện đọc bài: Mời vào - Gọi 3 em đọc lại toàn bộ bài : Ai dậy sớm - 3 em khá đọc toàn bài trong SGK - GV sửa cho học sinh . - Lắng nghe – nhận xét +Luyện đọc tiếng , từ - Luyện đọc tiếng , từ khó:cộc,tai , gió , quạt - Tìm tiếng khó đọc – nhận xét . ,kiễng chân , soạn sửa, buồm thuyền - Nhận - Đọc : cộc,tai , gió , quạt ,kiễng chân , xét . soạn sửa, buồm thuyền + Luyện đọc dòng thơ : ( Chú ý các em đọc yếu ) - Cho học sinh đọc từng dòng thơ . - Nối tiếp nhau đọc từng dòng thơ ( các - Nhận xét em khá..) + Luyện đọc các đoạn thơ tiếp nối . - Nhận xét + Ôn lại các vần : 17 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Giỏo ỏn lớp 1. . Giỏo viờn-Hồ Trần Thị Loan TRƯỜNG TIỂU HỌC TRẦN QUỐC TOẢN . - Cho HS nêu tiếng , từ có vần : ong , oong - Nhận xét . +Luyện đọc toàn bài . - Gọi HS thi đọc diễn cảm toàn bài *Luyện tập : - Cho HS thi tìm tiếng , nói câu chứa tiếng có vần : ong , oong. - Nêu : xong , mong , cong , chong ,chong chóng , mong ước , mới coóng xoong canh - Nhận xét - Đọc diễn cảm cả bài .( Các em khá giỏi ) - Nhận xét. - Thi tìm tiếng , nói câu chứa tiếng có vần ong , oong + Tổ 1 đã làm xong bài tập . + Mẹ nấu xoong canh ngon quá. - Vài em nhắc lại nội dung bài: - Lần lượt nêu yêu cầu của bài – thực hiện vào vở bài tập Tiếng Việt. Cho học sinh nêu lại nội dung bài . * Làm bài tập - Hướng dẫn học sinh làm bài tập ở vở BTTV 3.Củng cố dặn dò : - Thi đọc tiếp nối toàn bài . - Nhận xét tiết học . - Hướng dẫn bài tập về nhà : Đọc bài trả lời - Đọc tiếp nối toàn bài . - Đọc trước bài sau câu hỏi , đọc trước bài sau. **************************************. Tiết 2:. Luyện tự nhiên xã hội: Nhận biết cây cối và con vật. I.Mục tiêu : Củng cố cho học sinh biết : - Giúp học sinh củng cố về con vật và cây cối . - Kể tên và chỉ được một số loài cây và con vật . - Nêu được điểm giống nhau giữa một số con vật và một số cây cối . - Nêu được lợi ích của chúng . - Kết hợp giáo dục kĩ năng sống cho học sinh. -Giáo dục HS kĩ năng ra quyết định , giải quyết vấn đề.... II.Chuẩn bị - Tranh về cây cối và con vật - Vở BTTN III. Các hoạt động dạy học : Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Bài cũ : - Yêu cầu học sinh nhắc lại tên bài học đã - Nhận biết cây cối và con vật học . 18 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Giỏo ỏn lớp 1. . Giỏo viờn-Hồ Trần Thị Loan TRƯỜNG TIỂU HỌC TRẦN QUỐC TOẢN . - Kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh - Nhận xét , bổ sung . 2.Bài luyện: - Nêu yêu cầu tiết học . -Mục đích: hs ôn lại về các cây đã học, nhận biết một số cây mới, phân biệt 1 số loại cây. B1: Giao nh/vụ và th/hiện: Dán các tranh, ảnh về cây cối của hs đem vào lớp theo cột: cây rau, cây hoa và cây gỗ. B2: Thu kết quả làm việc Kết luận: Có rất nhiều loại cây khác nhau, nhưng các cây đều có chung 1 đ/điểm là: có rễ, thân, lá, hoa. - Làm việc với các mẫu vật và tranh ảnh về động vật -Mục đích: hs ôn lại một số con vật đã học, nh/xét về con vật mới. biết được 1 số loài vật có ích, một số loài vật có hại B1: Dán các tranh, ảnh về con vật lên giấy, phân ra con vật có ích, có hại. Nêu ích lợi và tác hại của con vật đó B2: Kiểm tra kết quả hoạt động Kết luận: Có nhiều động vật khác nhau về hình dạng, kích cỡ, nơi sống,… nhưng chúng giống nhau là đều có đầu, mình và cơ quan di chuyển. 3.Củng cố, dặn dò -Trò chơi Con vật có hại, có lợi - Liên hệ thực tế -Chuẩn bị bài: Trời nắng, trời mưa. -Nhận xét tiết dạy. -HS làm việc theo nhóm, treo sản phẩm trước lớp -HS trình bày kết quả của nhóm mình -Lớp nhận xét, bổ sung. -HS làm việc theo nhóm -Treo tranh, cử đại diện nhóm lên trình bày - Cả lớp tham gia. - Tham gia chơi trò chơi .. ***************************************. Tiết 3:. Luyện toán: Phép cộng trong phạm vi 100 ( cộng không nhớ ). IMục tiêu: 19 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Giỏo ỏn lớp 1. . Giỏo viờn-Hồ Trần Thị Loan TRƯỜNG TIỂU HỌC TRẦN QUỐC TOẢN . Giúp học sinh củng cố các kĩ năng: -Củng cố cách đặt tính và thực hiện phép tính cộng trong phạm vi 100 ,cách giải bài toán có lời văn, -Rèn kĩ năng thực hành thành thạo -Giáo dục các em tính tích cực,tự giác trong học tập - Học sinh có ý thức học toán tốt và rèn ý thức rèn chũ giữ vở. -Giáo dục học sinh kĩ năng ra quyết định , sáng tạo .... - Giáo dục HS say mê học toán II.Chuẩn bị : - Bảng con - Vở BT III.Các hoạt động dạy học : Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1.Bài cũ: Tính : 40 + 50 = 30 +50 = 37 +62 = 2.Bài mới: Ba em lên bảng làm ,cả lớp làm bảng a.Giới thiệu bài: con b.Luyện phép cộng trong phạm vi 100 Bài 1: Tính Đọc yêu cầu của bài 25 28 34 67 Một em lên bảng làm, cả lớp làm vào 63 41 51 20 bảng con Hai em nêu cách thực hiện phép tính Yêu cầu các em tự làm bài và làm bài vào bảng con Gọi các em nêu cách thực hiện phép tính Cùng các em chữa bài Ba em nêu cách đặt tính Bài 2: Đặt tính rồi tính Cả lớp làm bảng con 15 + 44 67+20 3+5 7+31 Yêu cầu các em nêu cách đặt tính Hai em đọc đề toán Cùng học sinh chữa bài Tự phân tích đề toán và giải bài toán Bài 3: Bác Nam trồng được 38 cây cam vào vở Và 20 cây bưởi.Hỏi bác Nam trồng được tất cả Giải Số cây bác Nam trồng được là: bao nhiêu cây? Yêu cầu các em làm bài vào vở 38+20 =58(cây) Chấm bài nhận xét Đáp số: 58 cây Đọc yêu cầu của bài. 20 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>