Giáo án Tuần 29 Lớp 3 - Cả ngày

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TuÇn 29. Thø hai, ngµy 29 th¸ng 3 n¨m 2010. Buæi häc thÓ dôc. Tập đọc- kể chuyện I. Mục đích yêu cầu: Tập đọc : - Đọc đúng giọng các câu cảm, câu cầu khiến. - Hiểu ND: ca ngợi quyết tâm vượt khó của một HS bị tật nguyền (Trả lời được các CH trong SGK) Kể chuyện: - Bước đầu biết kể lại được từng đoạn câu chuyện theo lời của một nhân vật. II. §å dïng d¹y häc: - Tranh minh ho¹ trong SGK. Thªm tranh, ¶nh gµ t©y, bß méng (nÕu cã). III. Các hoạt động dạy học: Hoạt động của GV Hoạt động của HS Tập đọc A. KiÓm tra bµi cò: - Kiểm tra đọc bài Tin thể thao và TLCH - 2 HS đọc bài và TLCH trong SGK tr 87. - GV nhận xét bài cũ B. Bµi míi: - HS quan sát tranh minh hoạ bài đọc. * Giíi thiÖu bµi: * Hoạt động 1: Luyện đọc. - Theo dõi GV đọc và SGK. a. GV đọc toàn bài. Gợi ý cách đọc: SGV tr 178. b. GV h/ dẫn HS luyện đọc - giải nghĩa từ. - Đọc từng câu: Hớng dẫn HS đọc đúng các - 3HS đọc, cả lớp đọc đồng thanh tõ ng÷ dÔ ph¸t ©m sai, viÕt sai. - Đọc từng đoạn trước lớp: Theo dõi HS - Đọc nối tiếp từng câu (2 lợt). đọc, nhắc nhở HS nghỉ hơi đúng và đọc với - Đọc nối tiếp 3 đoạn. giäng thÝch hîp - Gióp HS n¾m nghÜa c¸c tõ míi. - §äc tõng ®o¹n trong nhãm: Theo dâi, h- - HiÓu nghÜa c¸c tõ ng÷ míi trong tõng đoạn: đọc chú giải SGK tr 90. íng dÉn c¸c nhãm. - §äc theo nhãm. - Lu ý HS đọc ĐT (giọng vừa phải). - Cả lớp đọc đồng thanh đoạn 1, 2 HS * Hoạt động 2: Hướng dẫn tìm hiểu bài: - HD HS đọc thầm từng đoạn và trao đổi về tiếp nối nhau đọc đoạn 2 và 3. - 1HS đọc cả bài. néi dung bµi theo c¸c c©u hái: - GV yờu cầu HS đọc thầm đoạn 1. TLCH - GV yờu cầu HS đọc thầm đoạn 2. TLCH - HS đọc thầm đoạn 1. TLCH - GV yờu cầu HS đọc thầm đoạn 2, 3. - HS đọc thầm đoạn 2. TLCH - HS đọc thầm đoạn 2, 3. TLCH TLCH * Hoạt động 3: Luyện đọc lại. - 3 HS nối tiếp nhau thi đọc 3 đoạn - Hướng dẫn HS đọc đúng đoạn văn nh truyÖn. SGV tr 179. - 1 tốp (5 HS ) đọc truyện theo vai. - NhËn xÐt. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> KÓ chuyÖn * GV nªu nhiÖm vô : nh SGV tr 179. * Hoạt động 1: Hướng dẫn HS kể chuyện - Nh¾c HS chó ý thÕ nµo lµ nhËp vai kÓ l¹i theo lêi nh©n vËt. - NhËn xÐt. - Theo dâi, nhËn xÐt, khen nh÷ng HS cã lêi kÓ s¸ng t¹o.. - HS chän kÓ l¹i c©u chuyÖn theo lêi mét nh©n vËt. - 1 HS kÓ mÉu. - Tõng cÆp tËp kÓ ®o¹n 1 theo lêi mét nh©n vËt. - Vµi HS thi kÓ tríc líp.. * Hoạt động nối tiếp: - C¶ líp vµ GV nhËn xÐt, b×nh chän b¹n - NhËn xÐt tiÕt häc. - KhuyÕn khÝch HS vÒ nhµ kÓ l¹i c©u kÓ chuyÖn hÊp dÉn nhÊt. chuyÖn theo lêi mét nh©n vËt. To¸n. DiÖn tÝch h×nh ch÷ nhËt. I. Môc tiªu: - BiÕt quy t¾c tÝnh diÖn tÝch h×nh ch÷ nhËt khi biÕt 2 c¹nh cña nã. Bµi 1, 2, 3. - Vận dụng tính diện tích một số HCN đơn giản theo đơn vị đo là xăng - ti - mét vu«ng. II, §å dïng d¹y häc: - Hình minh hoạ trong phần bài học SGK đủ cho mỗi hs - PhÊn mµu - B¶ng phô viÕt s½n néi dung bµi tËp 1 III. Các hoạt động dạy học: 1. Bài cũ: (5’) -x¨ng - ti - mÐt vuông lµ diÖn tÝch cña . Hái: cm2 lµ g× ? - NhËn xÐt, ghi ®iÓm h×nh vuông cã c¹nh dµi 1cm 2. Bµi míi:* Giíi thiÖu bài: (1’) * Hoạt động 1: (10’) Xõy dựng quy tắc tÝnh diªn tÝch hcn - Hs quan s¸t . - Gv vÏ h×nh chữ nhật lªn bảng - H×nh ch÷ nhËt ABCD gåm 12 « vu«ng - Hái hcn ABCD gåm bn « bg? - Em làm thế nào để tìm đợc12ô vuông? - Hs trả lời theo cách hiểu của mình. - H×nh ch÷ nhËt ABCD cã : - C¸ch nµo nhanh vµ thuËn tiÖn nhÊt ? 4 x 3 = 12 ( « vu«ng ) - Mçi « vu«ng cã diÖn tÝch lµ bao nhiªu? - Mçi « vu«ng cã diÖn tÝch lµ 1cm . - C¹nh cña mçi « vu«ng lµ 1cm - C¹nh cña mçi « vu«ng lµ bn? - V©þ ch/dµi cña h×nh ch÷ nhËt ABCD lµ?. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> - C/réng cña h×nh ch÷ nhËt lµ bao nhiªu ?. - ChiÒu dµi h×nh ch÷ nhËt ABCN lµ 4cm - ChiÒu réng h×nh ch÷ nhËt ABCN lµ - VËy muèn tÝnh diÖn tÝch h×nh ch÷ nhËt 3cm - Ta lÊy : 4 x 3 = 12 ( cm ) ABCD ta lµm ntn? * Hoạt động 2:(20’) Thực hành luyện tập - Hs đọc CN - ĐT quy tắc . Bµi 1: - Bµi tËp yêu cầu chóng ta lµm g× ? - Bµi tËp cho chiÒu réng, chiÒu dµi hcn, - Yc hs nh¾c l¹i c¸ch tÝnh chu vi cña h×nh yêu cầu chóng ta tÝnh diÖn tÝch vµ chu vi cña h×nh . ch÷ nhËt . - 1 hs lªn b¶ng lµm ,líp lµm vµo vë. - NhËn xÐt, ghi ®iÓm hs - 1 hs đọc, lớp theo dõi Bài 2: -đọc đề toán- túm tắt và giải - 1 hs lªn b¶ng lµm, líp lµm vµo vë Tãm t¾t ChiÒu dµi: 14 cm §¸p sè 70 cm2 ChiÒu réng :5 cm - häc sinh nhËn xÐt DiÖn tÝch….cm2 - Gv nhËn xÐt, ghi ®iÓm - 1 hs đọc đề bài Bµi 3: a, DiÖn tÝch hcn lµ: 5 x 5 = 15(cm2) - Yc hs tù lµm phÇn a. - Em cã suy nghÜ g× vÒ sè ®o chiÒu dµi vµ - ChiÒu dµi vµ chiÒu réng kh«ng cïng một đơn vị đo. chiÒu réng phÇn b? - Vậy muốn có CD và CR cùng đơn vị đo - Đổi 2 dm = 20 cm b. DiÖn tÝch h×nh ch÷ nhËt lµ: ta ph¶i lµm g×? 20 x 9 = 180 (cm2) 3 Cñng cè dÆn dß: (4’) - Vµi HS. - Yêu cầu hs nªu l¹i quy t¾c. - HS theo dâi. - NhËn xÐt tiÕt häc Đạo đức. Tiết kiệm và bảo vệ nguồn nước ( tiết 2). I. Môc tiªu: - Biết cần phải sử dụng tiết kiệm nước và bảo vệ nguồn nước. - Nêu được cách sử dụng tiết kiệm nước và bảo vệ nguồn nước khỏi bị ô nhiễm. - Biết thực hiện tiết kiệm nước và bảo vệ nguồn nước ở gia đình, nhà trường, địa phương II. §å dïng d¹y häc: - Vở bài tập Đạo đức 3. - Các t liệu về việc sử dụng nớc và tình hình ô nhiễm nớc ở các địa phơng. - PhiÕu häc tËp. III. Các hoạt động dạy học: Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. KiÓm tra bài cũ: (5’) - H :T¹i sao ph¶i tiÕt kiÖm vµ b¶o vÖ nguån - Vµi HS nªu ý kiÕn nước? - GV nhận xét.. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> 2. Bµi míi:* Giíi thiÖu bµi: (1’) * Hoạt động 1: (10’) Xác định các biện pháp - Chia nhãm th¶o luËn. - §¹i diÖn tõng nhãm tr×nh bµy. - Các nhóm khác trao đổi, bổ sung. - Kết luận, tuyên dương. * Hoạt động 2: (8’) Thảo luận nhóm - GV chia nhãm. - §¹i diÖn tõng nhãm lªn tr×nh bµy kÕt qu¶ lµm viÖc. - GV kÕt luËn. * Hoạt động 3: (8’) Trò chơi “Ai nhanh, ai đúng” - GV chia HS thµnh c¸c nhãm nhá vµ phæ biÕn c¸ch ch¬i. GV kết luận chung *3 Cñng cè dÆn dß: (4’) - H: Em đã và đang làm gì để tiết kiệm và b¶o vÖ nguån níc? . Chuẩn bị trước bài sau.- Nhận xét tiết học.. - Theo dâi, l¾ng nghe.. - C¸c nhãm th¶o luËn BT4 - HS thùc hiÖn. - Vµi HS. - HS thùc hiÖn. - Theo dâi, vç tay. - HS lµm viÖc theo nhãm - BT5. - Vµi HS. - Theo dâi. - Thùc hiÖn. - Theo dâi. - Vµi HS. - HS theo dâi, l¾ng nghe.. ChiÒu thø hai, ngµy 29 th¸ng 3 n¨m 2010. Buæi häc thÓ dôc. L.Tập đọc- kể chuyện I. Mục đích yêu cầu: : - RÌn luyÖn cho c¸c em ®ọc đóng giọng c©u cảm, c©u cầu khiến. -N¾m ND bµi: ca ngợi quyết t©m vượt khã của một HS bị tật nguyền) Kể chuyện: - Bước đầu biết kể lại được từng đoạn c©u chuyện theo lời của một nh©n vật. II. §å dïng d¹y häc: - Tranh minh ho¹ trong SGK. C/ Các hoạt động dạy - học: Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. KiÓm tra bµi cò: - Ba học sinh lên bảng đọc bài - Gọi học sinh đọc bài “Cùng vui chơi" 2.Bµi míi: - C¶ líp theo dâi. a) Giíi thiÖu bµi: - Lớp lắng nghe giáo viên đọc mẫu. b) Luyện đọc: * §äc diÔn c¶m toµn bµi. - Luyện đọc các từ khó - Hướng dẫn HS luyện đọc từ khó -3em đọc nối tiếp 3đoạn câu chuyện. -Yêu cầu HS đọc từng đoạn trước lớp. - Giải nghĩa các từ sau bài đọc (Phần chú - Yêu cầu HS đọc trong nhóm.. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> - Yêu cầu cả lớp đọc ĐT cả bài. thÝch). -HS đọc từng đoạn trong nhóm 3 KÓ chuyÖn - Lớp đọc đồng thanh cả bà 1. Gi¸o viªn nªu nhiÖm vu: - Gọi một h/ s đọc các câu hỏi gợi ý. - §äc c¸c c©u hái gîi ý c©u chuyÖn. - C¶ líp quan s¸t c¸c bøc tranh 2 Hd kÓ tõng ®o¹n c©u chuyÖn - Nh¾c häc sinh quan s¸t tranh nh¾c l¹i gîi ý 5 ®o¹n cña c©u chuyÖn. . GV tæ chøc N3 kÓ chuyÖn - Líp cö 3 b¹n dùa vµo c¸c bøc tranh, gîi - Mêi hai HS kÓ l¹i c¶ c©u chuyÖn. ý nèi tiÕp nhau kÓ l¹i tõng ®o¹n c©u - Nhận xét, t/dương nhữngHS kể tốt. chuyện trước lớp. ®) Cñng cè, dÆn dß: - H·y nªu ND c©u chuyÖn. - VÒ nhµ luyÖn kÓ l¹i c©u chuyÖn LuyÖnTo¸n. N3 kÓ chuyÖn.-Thi kÓ gi÷a c¸c nhãm - Hai HS kÓ l¹i toµn bé c©u chuyÖn. -HS theo dâi , chän b¹n kÓ hay nhÊt. .. DiÖn tÝch h×nh ch÷ nhËt. I. Môc tiªu: - Cñng cè cho HS quy t¾c tÝnh diÖn tÝch h×nh ch÷ nhËt khi biÕt 2 c¹nh cña nã. - Vận dụng tính diện tích một số HCN đơn giản theo đơn vị đo là xăng - ti - mét vu«ng.Tr×nh bµy bµi râ rµng II, §å dïng d¹y häc: - H×nh minh ho¹ trong phÇn bµi häc SGK III. Các hoạt động dạy học: 1. Bài cũ: (5’) . Hái: Nªu qiu t¾c tÝnh diÖn tÝch h×nh CN - hS tr×nh bµy - NhËn xÐt, ghi ®iÓm 2. Bµi míi:* Giíi thiÖu bài: (1’) Bµi 1: ViÕt vµo « trèng - Bµi tËp cho biÕt g×? yêu cầu chóng ta - Bµi tËp cho chiÒu réng, chiÒu dµi hcn, yêu cầu chóng ta tÝnh diÖn tÝch vµ chu vi lµm g× ? - Yc hs nh¾c l¹i c¸ch tÝnh chu vi cña h×nh cña h×nh . - 1 hs lªn b¶ng lµm bµi, häc sinh c¶ líp ch÷ nhËt . lµm vµo vë. - Yêu cầu HS lµm bµi - 1 hs đọc, lớp theo dõi - NhËn xÐt, ghi ®iÓm hs - 1 hs đọc đề bài Bµi 2: HS nªu bµi to¸n- nªu c¸ch lµm - Gọi 1 hs đọc đề toán- túm tắt và giải Tãm t¾t ChiÒu dµi: 8 cm ChiÒu réng :5cm DiÖn tÝch….cm2. Lop3.net. §¸p sè :40(cm2).

<span class='text_page_counter'>(6)</span> - Gv nhËn xÐt, ghi ®iÓm Bµi 3:- Em cã suy nghÜ g× vÒ sè ®o chiÒu dµi vµ chiÒu réng phÇn b? - Vậy muốn có CD và CR cùng đơn vị đo ta ph¶i lµm g×? Bµi 4Dµnh HS kh¸- giái GV hướng dẫn cho các em tìm 3 Cñng cè dÆn dß: (4’) - Yêu cầu hs nªu l¹i quy t¾c. - NhËn xÐt tiÕt häc. - ChiÒu dµi vµ chiÒu réng kh«ng cïng một đơn vị đo. - §æi 2 dm = 20 cm §¸p sè. 180 (cm2). - Vµi HS. - HS theo dâi.. Kể lại một trận thi đấu thể thao. Ph©n hãa T.V I. Môc tiªu - Củng cố cho các em bước đầu kể được một số nét chính của một trận thể thao đã được xem, được nghe tường thuật… dựa theo gợi ý cho trước - ViÕt l¹i ®­îc 1 ®o¹n v¨n ng¾n kÓ l¹i mét thÓ thao II. §å dïng d¹y - häc: -Bảng lớp viết các gợi ý kể về 1 trận thi đấu thể thao ( SGK). -Tranh, ảnh một số cuộc thi đấu thể thao, một vài tờ báo có tin thể thao. III. Hoạt động dạy - học: A. Kiểm tra bài cũ:GV kiểm tra 2 HS đọc lại bài viết về những trò vui trong ngµy héi ( tiÕt TLV tuÇn 26). B.D¹y bµi míi: Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1.Giíi thiÖu bµi: GV nªu M§, YC cña tiÕt häc. 2.Hướng dẫn HS làm bài tập: Hoạt động 1: Bài tập 1 -1 HS đọc yêu cầu của bài tập 1. Cả -GV ghi bµi tËp 1 lªn b¶ng. líp theo dâi trong SGK. -GV nh¾c HS: +Có thể kể vầ buổi thi đấu thể thao mà các em đã tận mắt nhìn thấy cũng có thể kể …đọc trên sách, báo… +KÓ dùa theo gîi ý nh­ng kh«ng nhÊt thiÕt ph¶i theo s¸t gîi ý, cã thÓ linh ho¹t thay đổi trình tự các gợi ý. -1 HS giái kÓ mÉu. -GV gäi HS kÓ mÉu. -GV cho HS tËp kÓ theo nhãm. -Tõng cÆp HS tËp kÓ. -GV cho HS thi kÓ. -Một số HS thi kể trước lớp Cả lớp -GV nhËn xÐt.. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Hoạt động 2:Viết đoạn văn ngắn -GV ghi đề bài lên bảng. -GV nh¾c HS chó ý: ®o¹n v¨n ng¾n cÇn th«ng b¸o ph¶i thÓ chÝnh x¸c ( nãi râ nhËn được tin từ nguồn nào: đọc trên sách, báo, -GV cho HS viÕt bµi. -GV gọi HS đọc bài. -GV n/xÐt vÒ lêi th«ng b¸o; c¸ch dïng tõ ; 3.Cñng cè, dÆn dß: -GV yªu cÇu HS vÒ nhµ hoµn chØnh lêi kÓ. nhËn xÐt, b×nh chän -1 HS đọc yêu cầu của bài tập 2.. -HS viÕt bµi. -Một số HS đọc bài viết viết Cả lớp nhËn xÐt. c/ bÞ bµi cho tuÇn sau.. Thứ tư, ngày 31 th¸ng 03 năm 2010 Tập đọc:. Lêi kªu gäi toµn d©n tËp thÓ dôc. A. Mục tiªu - RÌn kĩ năng đọc thành tiếng: Đọc tr«i chảy cả bài chó ý đọc đóng c¸c từ ngữ Giữ gìn, luyện tập, lưu thông ngày nào, sức khỏe, yếu ớt,… - Biết ngắt nghỉ hơi đung sau c©c dấu c©u, giữa c¸c cụm từ. - Hiểu được nội dung bài : TÝnh đóng đắn, giàu tÝnh thuyết phục trong lời kªu gọi toàn d©n tập thể dục của B¸c Hồ. Từ đã cã ý thức luyện tập TDTT để bồi bổ sức khỏe (trả lời được c©c c©u hỏi SGK). - GDHS thường xuyªn tập thể dục để bồi bổ sức khỏe. B.Đồ dïng dạy học : - Tranh minh họa bài đọc. C. C¸c hoạt động dạy học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. Kiểm tra bài cũ: - Ba em đọc bài “Buổi tập thể dục” - Gọi HS đọc bài “Buổi tập thể dục” - Cả lớp theo dâi, nhận xÐt. - Nhận xÐt ghi điểm. 2.Bài mới: a. Giới thiệu bài Ghi môc -Cả lớp theo dâi. :b.Luyện đọc: * Đọc diễn cảm toàn bài. - Yªu cầu HS đọc từng c©u -Yªu cầu HS đọc từng đoạn trước lớp. - Gióp HS h/ nghĩa c¸c từ mới - SGK. - Yªu cầu HS đọc đoạn trong nhãm. Y/ cầu cả lớp đọc đồng thanh cảbài.. Lớp lắng nghe GV đọc mẫu. - Nối tiếp nhau đọc từng c©u. - 3 em đọc nối tiếp 3 đoạn c©u chuyện. - Giải nghĩa c¸c từ sau bài đọc - Học sinh đọc từng đoạn trong nhãm. - Lớp đọc đồng thanh cả bài.- Lớp đọc. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> c) Tìm hiểu nội dung - Yªu cầu đọc thầm bài trả lời c©u hỏi: + Sức khỏe cần thiết như thế nào đối với việc xây dựng và bảo vệ tổ quốc + V× sao tập thể dục là bổn phận của mỗi người yªu nước ? + Em hiểu ra điều g× sau khi đọc “ Lời kªu gọi toàn quốc tập thể dục “ của B¸c Hồ ? + Em sẽ làm g× sau khi học xong bài này ? d) Luyện đọc lại : - Mời một em khæ chọn một đoạn trong bài để đọc. - Hướng dẫn đọc đóng một số c©u. - Yªu cầu 3 – 4 HS thi đọc đoạn văn. - Nhận xÐt đ¸nh gi¸ đ) Củng cố - dặn dß: - Gọi 2 - 4 HS nêu nội dung bài. - Dặn dß HS về nhà đọc bài.. Luyện từ và c©u:. thầm cả bài trả lời c©u hỏi + Gióp giữ g×n d©n chủ, x©y dựng nước nhà, g©y đời sống mới.Việc gì cũng phải cần có sức khỏe mới làm được. + V× mỗi người d©n yếu ớt là cả nước yếu ớt, mỗi người d©n khỏe mạnh là + B¸c Hồ là tấm gương s¸ng về luyện tập thể dôc, Sức khỏe là vốn quý / … + Em sẽ siªng năng luyện tập thể dục / Từ nay hàng ngày em sẽ tập thể dục … - Lắng nghe bạn đọc mẫu. - Lớp luyện đọc theo hướng dẫn của GV. - Lớp lắng nghe để b×nh chọn bạn đọc hay nhất. - Mời hai HS đọc lại cả bài. 2 đến 4 em nªu nội dung vừa học.. Tõ ng÷ vÒ thÓ thao. DÊu phÈy. A. Mục tiªu : - Mở rộng vốn từ thuộc chủ đề thể thao : kể được tên một số môn thể thao. _Nªu ®­îc mét sè tõ ng÷ vÒ chñ ®iÓm thÓ thao- §Æt ®­îc dÊu phÈy vµo chç thÝch hîp B. Đồ dïng dạy học: Một số tranh ảnh về c¸c m«n thÓ thao .Bảng lớp viết 3 c©u v¨n C. C¸c động dạy học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. Kiểm tra bài cũ: - Hai HS làm miệng bài tập - Cả lớp - Yªu cầu hai em bài tập 2 và 3. . theo dâi nhận xÐt bài bạn. - Nhận xÐt phần kiểm tra bài cũ. - Lớp theo dâi GV giới thiệu bài. 2.Bài mới a) Giới thiệu bài:Ghi môc:. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> b)Hướng dẫn HS làm bài tập: Bài 1 : - Yªu cầu một em đọc bài tập 1. - Yªu cầu lớp trao đổi theo nhãm và thực hiện làm bài vào vở. - D¸n 2 tờ giấy to đ· viết sẵn nội dung bài tập 1 lªn bảng. - Theo dâi nhận xÐt từng từng c©u - GV chốt lời giải đóng. Bài 2:- Mời một em đọc nội dung bài tập vui “ Cao cờ “ cả lớp đọc thầm theo - Mời 3 em nªu miệng Mời một em đọc lại c©u chuyện vui. + Anh chàng trong chuyện cao cờ ? Anh ta cã th¾ng nổi v¸n nào trong cuộc chơi kh«ng ? + C©u truyện đ¸ng cuời ở điểm nào ?. - Một em đọc yªu cầu bài tập 1. - Cả lớp đọc thầm bài tập. - Lớp suy nghĩ và tự làm bài c¸ nh©n. - Hai nhãm lªn chơi trß chơi tiếp sức điền từ vào chỗ trống trªn bảng. - Em cuối cïng ghi số lượng từ của nhãm t×m được. - Một HS đọc bài tập 2. - Lớp theo dâi và đọc thầm theo. Lớp làm việc c¸ nh©n.nªu kết quả. - Một em đọc lại c©u chuyện vui. + Anh này đ¸nh cờ rất kÐm, kh«ng thắng nổi v¸n nào. - Anh chàng đ¸nh v¸n nào thua v¸n ấy nhưng dïng c¸ch nói tr¸nh để khỏi nhận là m×nh thua Bài 3: - Yªu cầu một em đọc bài tập 3. - Một em đọc đề bài 3. - Yªu cầu cả lớp đọc thầm. - Lớp tự suy nghĩ để làm bài. - Yeu cầu HS làm bài cá nhân. - 3 em lªn bảng làm bài tập. - Mời ba em lên bảng làm bài. - Lớp quan s¸t và nhận xÐt bài bạn. - nhận xét việc HS điền c¸c dấu phẩy - Hai em nªu lại nội dung vừa học. ở từng c©u c) Củng cố - dặn dò: GVnhËn xÐt tiÕt häc HD häc ë nhµ To¸n:. DiÖn tÝch h×nh vu«ng. A. Mục tiªu : - Nắm được quy tắc tÝnh diện tÝch h×nh vu«ng theo số đo cạnh của nã và bước đầu vận dụng tÝnh được diện tÝch h×nh vu«ng theo đơn vị đo là cm2. - Gi¸o dục HS chăm học. B.Đồ dïng dạy học: - Một số h×nh vu«ng bằng b×a cã số đo cạnh 4cm,10 cm,... Phiếu học tập C/ C¸c hoạt động dạy học:. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Hoạt động của thầy 1.Bài cũ : - Gọi 1 em bài tập về nhà. - Nhận xÐt ghi điểm. 2.Bài mới: a. Giới thiệu bài b. Khai th¸c : * X©y dựng quy tắc tÝnh diện tÝch h×nh vu«ng - GV gắn h×nh vu«ng lªn bảng. - Yªu cầu quan s¸t đếm số « vu«ng cã trong h×nh vu«ng ? - Yªu cầu tÝnh số « vu«ng bằng c¸ch lấy số « của một hàng nh©n với số « của một cột ? - Gợi ý để HS rót ra c¸ch tÝnh d/ tÝch - Đưa ra một số h/vu«ng với số « kh¸c nhau yªu cầu tÝnh diện tÝch ? - Nhận xÐt đ¸nh gi¸ bài làm của HS. c) Luyện tập: Bài 1: - - Kẻ lªn bảng như SGK. -.- GV nhận xÐt đ¸nh gi¸ Bài 2:. - Yªu cầu cả lớp làm vào vở. - GV nhận xÐt đ¸nh gi¸. Bài 3:-. - Yªu cầu cả lớp thực hiện vào vở - Chấm vở 1 số em, nhận xÐt chữa c. Củng cố - dặn dß: GVnhËn xÐt tiÕt häc HD häc ë nhµ ThÓ dôc:. Hoạt động của trò - Một em lªn bảng chữa bài tập số 3.. - Lớp quan s¸t GV hướng dẫn để nắm về c¸ch tÝnh diện tÝch - Mời hai HS đọc lại cả bài. - Thực hành đếm và nªu : Hàng ngang cã 3 « vu«ng 1cm2, cột dọc cã 3 « vu«ng 1 cm2 - Vậy số « vu«ng của cả là : 3 x 3 = 9 (« vu«ng) - 1 « vu«ng bằng 1 cm 2 nªn : 3 x 3 = 9 (cm2) - Vài HS nªu lại c¸ch tÝnh diện tÝch - Tương tự c¸ch tÝnh ở vÝ dụ 1 lớp thực hành tÝnh diện tÝch một số h×nh vu«ng kh¸c nhau.. - Một em nªu yªu cầu đề bài. - Một em tÝnh diện tÝch h×nh vu«ng. - Cả lớp thực hiện làm bài., lớp n/xÐt bổ sung: - Một em nªu yªu cầu đề bài. - Cả lớp làm vào vở bài tập. - Một HS lªn bảng tÝnh, lớp bổ sung. : §¸p sè 64 cm2 - Một em nªu yªu cầu đề bài. - Lớp thực hiện vào vở.chữa bài, lớp bổ s Đ/S: 25 cm2. ¤n bµi thÓ dôc ph¸t triÓn chung Trò chơi “Nhảy đúngnhayr nhanh”. A. Môc tiªu: - Thực hiện cơ bản đúng bài TD phát triển chung với hoa và cờ.. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> - Trò chơi :Nhảy đúng nhảy nhanh-Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi được. * GD các em yêu thể dục để rèn luyện cơ thể khỏe mạnh B. Địa điểm phương tiện : S©n b·i vÖ sinh s¹ch sÏ. C. Lªn líp: Nội dung và phương pháp dạy học. §éi h×nh luyÖn tËp. 1. PhÇn më ®Çu (5’) - GV nhËn líp phæ biÕn néi dung tiÕt häc - Ch¹y chËm theo mét hµng xung quanh s©n tËp. - Trß ch¬i . 2. PhÇn c¬ b¶n (22-24’) * ¤n bµi thÓ dôc ph¸t triÓn chung víi cê: - Cho lớp dàn hàng ,nêu các động tác HS bài thể dôc. - GV thùc hiÖn mÉu vµ cho HS tËp thö 1 lÇn. - GV h« cho HS tËp 1 lÇn. - Lớp trưởng hô cho cả lớp thực hiện cả 8 động tác 1-2 lÇn mçi lÇn 2 x 8 nhÞp. GV theo dâi söa sai. * Thi ®ua gi÷a c¸c tæ * Học trò chơ" Nhảy đúng nhảy nhanh ”. - Nêu tên trò chơi hướng dẫn cho HS cách chơi. - Cho HS làm mẫu, đồng thời giải thích cách chơi. - Häc sinh thùc hiÖn ch¬i trß ch¬i thö mét lît. - Sau đó cho chơi chính thức và chọn đội vô địch. 3/ PhÇn kÕt thóc:(5’) - Yªu cÇu häc sinh lµm c¸c th¶ láng. - §i chËm xung quanh vßng trßn vç tay vµ h¸t. - Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học. - DÆn dß häc sinh vÒ nhµ :. ¢m nhạc:.  x x x x x x x x x x x x x x x x x x. X. Líp 3tæ thi ®ua x x x x x x x x x x x x x x x x x x. x x x x x x x x x x x x x x x x x x ¤n bµi thÓ duc ph¸t triÓn chung ChiÒu thø t­, ngµy 31th¸ng 3 n¨m 2010. TËp viÕt c¸c nèt nh¹c trªn khu«ng nh¹c. A. Mục tiªu : - Ôn lại và tập biểu diễn một số bài hát đã học - TËp viÕt c¸c nèt nh¹c trªn khu«ng nh¹c - Bồi dưỡng tinh thần lạc quan, vui vẻ. B.Đồ dïng dạy học: - Bảng kẻ khu«ng nhạc. C. C¸c hoạt động dạy học:. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Hoạt động của thầy 1. Kiểm tra bài cũ: - Kiểm tra lời bài h¸t “ Tiếng h¸t bạn bÌ m×nh “ - Nhận xÐt đ¸nh gi¸ 2.Bài mới:a. Giới thiệu bài: Ghi môc: Hoạt động 1:Tập viết tên nốt +:Tập ghi nhớ h×nh nốt, tªn nốt trªn khu«ng - Yªu cầu HS giỏi chỉ và nªu tªn, vị trÝ c¸c nốt nhạc trªn khu«ng nhạc. * Hoạt động 2- ¤n lại bài h¸t Chị ong n©u và em bÐ. - Tập biểu diễn; + Tập mẫu cho 7 học sinh của lớp móa. + Cả lớp quan s¸t * Củng cố - dặn dß: - GV nhận xÐt đ¸nh gi¸ tiết học L.To¸n:. Hoạt động của trò - Ba em lªn bảng h¸t và kết vận động phụ họa. - Lớp theo dõi giới thiệu bài - HSlần lượt chỉ trªn khu«ng nhạc để nªu tªn nốt, h×nh nốt và ghi nhớ vị nhí của từng nốt nhạc trªn khu«ng. - Cả lớp h¸t lại bài: Chị ong n©u và em bÐ. - Thực hành móa bài Chị ong n©u và e Tập cho cả lớp móa m bÐ.. DiÖn tÝch h×nh vu«ng. A. Mục tiªu : - Cñng cã cho HSquy tắc tÝnh diện tÝch h×nh vu«ng theo số đo cạnh của nã và bước đầu vận dụng tÝnh được diện tÝch h×nh vu«ng theo đơn vị đo là cm2. - Gi¸o dục HS chăm học. B.Đồ dïng dạy học: - Vë bµi tËp C/ C¸c hoạt động dạy học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1.Bài cũ : - Một em lªn bảng chữa bài tập - Gọi 1 em bài tập về nhà. - Nhận xÐt ghi điểm. 2.Bài mới: a. Giới thiệu bài - Một em nªu yªu cầu đề bài. Bài 1: - - Kẻ lªn bảng như VBT - Một em tÝnh diện tÝch h×nh vu«ng. -.- GV nhận xÐt đ¸nh gi¸ - Cả lớp thực hiện làm bài., lớp n/xÐt bổ sung: - Một em nªu yªu cầu đề bài. Bài 2:. - Cả lớp làm vào vở bài tập. GV lưu ý cho HS đổi về đơn vị cm. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> (40 mm = 4 cm) - Yªu cầu cả lớp làm vào vở. - GV nhận xÐt đ¸nh gi¸. Bài 3:GV h/ dÉn cho c¸c em t×m c¹nh cña h/ vu«ng. - Yªu cầu cả lớp thực hiện vào vở - Chấm vở 1 số em, nhận xÐt chữa Bµi 4:(HS k-Giái) GV h/dẫn HS tìm d/ tích 1 hình trước c. Củng cố - dặn dß: GVnhËn xÐt tiÕt häc HD häc ë nhµ Luyện T. ViÖt. - Một HS lªn bảng tÝnh, lớp bổ sung. : §¸p sè 16 cm2 - Một em nªu yªu cầu đề bài. - Lớp thực hiện vào vở.chữa bài, lớp bổ s Đ/S: 36 cm2. HS lµm bµi – tr×nh bµy ý kiÕn. Tõ ng÷ vÒ thÓ thao. DÊu phÈy. A. Mục tiªu : - ¤n tËp cho c¸c em vốn từ thuộc chủ đề thể thao _Nªu ®­îc mét sè tõ ng÷ vÒ chñ ®iÓm thÓ thao- §Æt ®­îc dÊu phÈy chç thÝch hîp B. Đồ dïng dạy học: -S¸ch luyÖn tõ vµ c©u .Bảng lớp viết BT3 C. C¸c động dạy học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. Kiểm tra bài cũ: - Hai HS làm miệng bài tập - Cả lớp theo - Yªu cầu hai em bài tập 2 và 3. . dâi nhận xÐt bài bạn. - Nhận xÐt phần kiểm tra bài cũ. - Lớp theo dâi GV giới thiệu bài. 2.Bài mới a) Giới thiệu bài:Ghi môc: b)Hướng dẫn HS làm bài tập: Bài 1 : - Yªu cầu một em đọc bài tập 1. - Một em đọc yªu cầu bài tập 1. - Cả lớp đọc thầm bài tập. - Yªu cầu lớp trao đổi theo nhãm và - Lớp suy nghĩ và tự làm bài c¸ nh©n. thực hiện làm bài vào vở. - GV chốt lời giải đóng. Bài 2 ChÐp ®o¹n v¨n vµ ®iÒn dÊu phÈy - h/sinh n¾m yªu cÇu vµo chç thÝch hîp - Lµm bµi vµo vë- tr×nh bµy ý kiÕn ( N¨m ngo¸i, TuÊn ....thÓ dôc. N¨m nay, - GV chốt lời giải đóng. nhê ......lyÖn, kÕt.......nhiÒu. §Ó ....nµy, TuÊn cßn .....g¾ng.) Bài 3: Viết và dùng dấu phẩy đúng chỗ. Một em đọc đề bài 3.. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> - Mời ba em lên bảng làm bài. - nhận xÐt việc HS điền c¸c dấu phẩy ở từng c©u c) Củng cố - dặn dß: GVnhËn xÐt tiÕt häc HD häc ë nhµ. - Lớp tự suy nghĩ để làm bài. - 3 em lªn bảng làm bài tập. - VD: a, Häc k× võa qua , em ®­îc HSG - Hai em nªu lại nội dung vừa học. Th­ n¨m, ngµy 1 th¸ng 4 n¨m 2010. luyÖn tËp. To¸n I. Môc tiªu: Gióp hs: - RÌn kü n¨ng tÝnh diÖn h×nh ch÷ nhËt , h×nh vu«ng. - Cñng cè vÒ gi¶i to¸n cã lêi v¨n b»ng 2 phÐp tÝnh. II. §å dïng d¹y häc. - H×nh vÏ trong BT2 IV. C¸c h® d¹y häc. 1. KT bµi cò: - Gäi 1 hs lªn b¶ng gi¶i bµi 3 - Ch÷a bµi, ghi ®iÓm cho hs 2. Bµi míiBµi 1: - y/c hs tù lµm bµi - Gv theo dâi hs lµm bµi - Ch÷a bµi, ghi ®iÓm cho hs Bµi2: y/c hs tù lµm tãm t¾t èp thªm: 9 viªn g¹ch Mçi viªn g¹ch c¹nh: 10 cm èp thªm:…. (cm2) -GV Ch÷a Bài 3:Hình chữ nhật có k/ thước ntn? - Hình vuông có kích thước ntn? - H·y tÝnh chu vi vµ diÖn tÝch cña mỗi hình sau đó so sánh chu vi và DT h×nh ch÷ nhËt ABCD víi chu vi vµ diÖn tÝch h×nh vu«ng EGHI. - KT theo dâi hs lµm bµi KÌm hs yÕu 4. Cñng cè dÆn dß:. - 1 hs lªn b¶ng, líp theo dâi nhËn xÐt chu vi cña h×nh vu«ng lµ. - häc sinh nhËn xÐt. 1 hs đọc y/c của bài - 1 hs lªn b¶ng lµm bµi HS tr×nh bµy - hs nhËn xÐt - 1 hs đọc đề bài - 1 hs lªn b¶ng lµm, líp lµm vµo vë §¸p sè 900cm2 - Häc sinh nhËn xÐt - ChiÒu dµi 5 cm, chiÒu réng lµ 3 cm -H×nh vu«ng cã c¹nh lµ 4 cm - 1 hs lªn b¶ng lµm, líp lµm vµo vë b, Chu vi h×nh ch÷ nhËt ABCD b»ng chu vi h×nh vu«ng EGHI. DiÖn tÝch h×nh ch÷ nhËt ABCD bÐ h¬n diÖn tÝch h×nh vu«ng EGHI -Hsinh nhËn xÐt chuÈn bÞ bµi sau - NhËn xÐt tiÕt häc, vÒ nhµ lµm thªm. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Lêi kªu gäi toµn d©n tËp thÓ dôc. ChÝnh t¶: A. Môc tiªu: - Nghe- viết đúng bài chính tả, trình bày đúng hình thức bài văn xuôi - Làm đúng bài tập 2b / - GD các em rèn luyện chữ viết đúng. B. ChuÈn bÞ: - 3 tê phiÕu viÕt néi dung bµi tËp 2b. Bót d¹ C. Hoạt động dạy-học: Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. KiÓm tra bµi cò: - GV đọc, , cả lớp viết vào bảng các - Hai em lên bảng viết. - C¶ líp viÕt vµo b¶ng con. tõ :. a) Giíi thiÖu bµi b) Híng dÉn nghe viÕt: -GV đọc đoạn chính tả 1 lần: - 2 học sinh đọc lại bài. + Những chữ nào trong bài viết hoa? - Cả lớp đọc thầm.Viết hoa các chữ đầu c©u - Yªu cÇu HS luyÖn viÕt tõ khã vµo - C¶ líp viÕt tõ khã :søc kháe, yÕu èt,.. b¶ng con. * §äc cho häc sinh viÕt bµi vµo vë. - C¶ líp nghe vµ viÕt bµi vµo vë. * ChÊm, ch÷a bµi.NhËn xÐt. - Nghe vµ tù söa lçi b»ng bót ch×. c/ Hướng dẫn làm bài tập Bài 2a: - Gọi HS đọc yêu BT. - Hai em đọc lại yêu cầu bài tập. Cả lớp - Yêu cầu cả lớp đọc thầm bài tập. đọc thầm. - Yªu cÇu líp lµm bµi c¸ nh©n. - C¶ líp thùc hiÖn vµo vë. - Giáo viên dán 3 tờ giấy lớn lên - 3 em lên bảng thi làm bài đúng và b¶ng. nhanh. - C¶ líp cïng thùc hiÖn vµo vë - Líp nhËn xÐt vµ b×nh chän - líp nhËn xÐt chèt ý chÝnh (m×nh,kinh, tin, sinh) - Mời một đến em đọc lại từ đúng - Một - hai học sinh đọc lại. - Giáo viên nhận xét đánh giá. Về nhà viết lại cho đúng những từ đã viết d) Cñng cè - dÆn dß: sai - Gi¸o viªn nhËn xÐt ®/ gi¸ tiÕt häc.. ¤n ch÷ hoa. TËp viÕt: T(tiÕp theo) A. Môc tiªu: - Viết đúng và tơng đối nhanh chữ hoa T (1 dòng), Tr(1dòng); viết đúng tên riêng Trường Sơn (1 dòng) và câu ứng dụng "Trẻ em ...............là ngoan " (1 lần) bằng cỡ ch÷ nhá. - GD các em rèn luyện chữ viết đúng mẫu B. Chuẩn bị: - Mẫu chữ viết hoa T, tên riêng Trường Sơn - câu ứng dụng trên dßng kÎ « li. C. hoạt động dạy - học:. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Hoạt động của GV 1. KiÓm tra bµi cò: - KT bµi viÕt ë nhµ cña HS cña HS. - Yêu cầu HS viết các chữ hoa đã häc 2.Bµi míi: a) Giíi thiÖu bµi: b)Huíng dÉn viÕt trªn b¶ng con * LuyÖn viÕt ch÷ hoa: -Yªu c©u t×m c¸c ch÷ hoa cã trong bµi. - ViÕt mÉu vµ nh¾c l¹i c¸ch viÕt . *Tõ øng dông tªn riªng: - Yêu cầu học sinh đọc từ ứng dụng. Giới thiệu về Trường Sơn - Yªu cÇu HS tËp viÕt trªn b¶ng con. * LuyÖn viÕt c©u øng dông : - Yêu cầu một học sinh đọc câu ứng dông. + C©u th¬ nãi g×? - Yªu cÇu luyÖn viªt trªn b¶ng con c) Hướng dẫn viết vào vở: - Nªu yªu cÇu viÕt ch÷ vµo vë. - Nh¾c nhí häc sinh vÒ t thÕ ngåi viÕt, c¸ch viÕt c¸c con ch÷ vµ c©u ứng dụng đúng mẫu. d/ ChÊm ch÷a bµi ®/ Cñng cè - dÆn dß: - Giáo viên nhận xét đánh giá ThÓ dôc:. Hoạt động của HS - nhắc lại từ và câu ứng dụng ở tiết trước. - Hai em lªn b¶ng viÕt :Th¨ng Long - Líp viÕt vµo b¶ng con.. - Líp theo dâi gi¸o viªn giíi thiÖu. - C¸c ch÷ hoa cã trong bµi: , T… -thùc hiÖn viÕt vµo b¶ng con. - Một HS đọc từ ứng dụng Trường Sơn . - L¾ng nghe. - LuyÖn viÕt tõ øng dông vµo b¶ng con. - 1HS đọc câu ứng dụng: Trẻ em ...............lµ ngoan - Líp t/ hµnh viÕt trªn b¶ng con: TrÎ em - Lớp thực hành viết vào vở theo hướng dẫn cña gi¸o viªn - Nép vë. - Nªu l¹i c¸ch viÕt hoa ch÷ T - Về nhà luyện viết thêm để rèn chữ.. ¤n bµi thÓ dôc ph¸t triÓn chung Trß ch¬i “Ai kÐo kháe”. A. Môc tiªu: - Thực hiện cơ bản đúng bài TD phát triển chung với hoa và cờ. - Trß ch¬i :Ai kÐo kháe -Yªu cÇu biÕt c¸ch ch¬i vµ tham gia ch¬i ®­îc. * GD các em yêu thể dục để rèn luyện cơ thể khỏe mạnh B. Địa điểm phương tiện : S©n b·i vÖ sinh s¹ch sÏ. C. Lªn líp: Nội dung và phương pháp dạy học. §éi h×nh luyÖn tËp x x x x x x. 1. PhÇn më ®Çu (5’). Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> - GV nhËn líp phæ biÕn néi dung tiÕt häc x x x x x x - Ch¹y chËm theo mét hµng xung quanh s©n tËp. x x x x x x - Trß ch¬i . 2. PhÇn c¬ b¶n (22-24’) * ¤n bµi thÓ dôc ph¸t triÓn chung víi cê: X - Cho lớp dàn hàng ,nêu các động tác HS bài thể dôc. - GV thùc hiÖn mÉu vµ cho HS tËp thö 1 lÇn. - GV h« cho HS tËp 1 lÇn. - Lớp trưởng hô cho cả lớp thực hiện cả 8 động tác Líp 3tæ thi ®ua 1-2 lÇn mçi lÇn 2 x 8 nhÞp. GV theo dâi söa sai. * Thi ®ua gi÷a c¸c tæ x x x x x x * Häc trß ch¬"Ai kÐo kháe”. - Nêu tên trò chơi hướng dẫn cho HS cách chơi. - Cho HS làm mẫu, đồng thời giải thích cách chơi. x x x x x x - Häc sinh thùc hiÖn ch¬i trß ch¬i thö mét lît. - Sau đó cho chơi chính thức và chọn đội vô địch. 3/ PhÇn kÕt thóc:(5’) - Yªu cÇu häc sinh lµm c¸c th¶ láng. x x x x x x - §i chËm xung quanh vßng trßn vç tay vµ h¸t. x x x x x x - Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học. x x x x x x ¤n bµi thÓ duc ph¸t triÓn chung - DÆn dß häc sinh vÒ nhµ : Thø s¸u, ngµy 2 th¸ng 4 n¨m 2010… To¸n. PhÐp céng c¸c sè trong ph¹m vi 100.000. I. Môc tiªu: Gióp hs: - Biết thực hiện phép cộng các số trong phạm vi 100 (cả đặt tính và thực hiện phÐp tÝnh) - Cñng cè vÒ gi¶ to¸n cã lêi v¨n b»ng 2 phÐp tÝnh, tÝnh diÖn tÝch cña HCN III. C¸c h® d¹y häc. 1. KT bµi cò: - Gäi 1 hs lªn b¶ng ch÷a bµi tËp luyÖn - 1 hs lªn b¶ng gi¶i, líp theo dâi nhËn xÐt tËp thªm. Ch÷a bµi, ghi ®iÓm cho hs 2 Bµi míi:a, GTbµi: b, HD c¸ch thùc hiÖn phÐp céng. c phÐp céng 45.732+ 36.194 - Hãy nêu cách đặt tính? - Hãy nêu cách đạt tính - Bắt đầu cộng từ đâu đến đâu? -Bắt đầu cộng từ phải sang trái (từ hàng đơn. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> - Y/c 1 hs lên bảng làm sau đó cho hs nhËn xÐt. - Gäi vµi em nªu l¹i c¸ch céng gv kÕt hîp ghi b¶ng. - y/c hs nªu quy t¾c tÝnh muèn thùc hiÖn tÝnh céng c¸c sè cã 5 ch÷ sè víi nhau ta lµm ntn?. vị đến hàng chục nghìn) - 1 hs lªn b¶ng thùc hiÖn phÐp tÝnh. VËy 45.732+36.194=81.926 - C¶ líp §t phÐp céng - Ta thực hiện 2 bước + Bước 1: Đặt tính:Viết số hạng này dưới số h¹ng kia … + Bước 2: thực hiện tính từ phải sang trái. - Y/c thùc hiÖn tÝnh céng c¸c sè. - 4 hs lªn b¶ng lµm, c¶ líp lµm bµi vµo vë - 1 hs đọc đề bài. c, LuyÖn tËp, thùc hµnh Bµi 1:- Bµi tËp y/c chóng ta lµm g× - y/c hs tù lµm bµi -- Ch÷a bµi ghi ®iÓm cho hs Bµi 3:- y/c hs tù lµm bµi? -1 hs lªn b¶ng lµm, líp lµm vµo vë Tãm t¾t chiÒu dµi: 9 cm §¸p sè: 54 cm2 ChiÒu réng: 6cm - Hs nhËn xÐt DiÖn tÝch…..cm2 Ch÷a bµi, ghi ®iÓm häc sinh - 1 hs đọc đề bài Bµi 4: - Yc hs quan sát sơ đồ và dữ kiện của - 1 hs lên bảng giải, lớp làm vào vở §¸p sè: 5 km bµi- Y/c hs gi¶i bµi to¸n. - Hs nhËn xÐt. - Ch÷a bµi ghi ®iÓm - Hs nªu c¸c c¸ch: - Y/c hs nªu c¸ch gi¶i kh¸c. AD = AC + CD 4. Cñng cè, dÆn dß: AD = AB + BD - NhËn xÐt tiÕt häc, lµm bµi tËp AD = AC + CB + BD. Viết về một trận thi đấu thể thao. TËp lµm v¨n I. Mục tiêu:-Dựa vào bài làm miệng ở tuần trước, viết được 1 đoạn văn ngắn (khoảng 6 câu) kể lại một trận thi đấu thể thao. -GD c¸c em yªu quý thÓ dôc thÓ thao II. §å dïng d¹y - häc: -B¶ng líp viÕt 6 c©u hái gîi ý cho bµi tËp 1, tiÕt TLV tuÇn 28. III.Hoạt động dạy - học: 1 KiÓm tra bµi cò: GV gọi 3 HS kể lại trận thi đấu thể thao mà các em có dịp xem ( BT1, tiết TLV, tuÇn 28). 2.D¹y bµi míi: Hoạt động của GV Hoạt động của HS. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> 1.Giíi thiÖu bµi: GV nªu M§, YC cña tiÕt häc. 2.Hướng dẫn HS viết bài: a/ Hoạt động 1: -GV ghi 6 c©u hái gîi ý cña BT1, tiÕt TLV tuÇn 28 lªn b¶ng. -GV nh¾c HS: +Trước khi viết, cần xem lại kĩ những c©u hái gîi ý BT1. Nh­ng vÉn cã thÓ kÓ linh ho¹t, kh«ng phô thuéc vµo c¸c gîi ý. +Viết đủ ý, diễn đạt rõ ràng, thành câu, giúp người nghe hình dung được trận đấu. +Nªn viÕt vµo giÊy nh¸p nh÷ng ý chÝnh trước khi viết vào vở. b. Hoạt động 2: -GV cho HS viÕt bµi. -GV cho HS đọc bài viết. -GV chÊm mét sè bµi, nªu nhËn xÐt chung 3.Cñng cè, dÆn dß: - GV yªu cÇu nh÷ng HS viÕt bµi ch­a tèt vÒ nhµ viÕt l¹i bµi.. -1 HS nªu yªu cÇu cña c¸c c©u hái. - HS theo dâi, l¾ng nghe.. -HS viÕt bµi. -7 HS nối tiếp nhau đọc bài viết - C¶ líp nhËn xÐt. HS chuÈn bÞ bµi sau. VÏ tranh : tÜnh vËt (lä vµ hoa). MÜ thuËt I- Môc tiªu: - NhËn biÕt thªm vÒ tranh tÜnh vËt - VÏ ®­îc tranh tÜnh vËt vµ vÏ mµu theo ý thÝch - Hiểu được vẻ đẹp tranh tĩnh vật. II- Chuẩn bị đồ dùng dạy học: - S­u tÇm tranh tÜnh vËt vµ mét vµi tranh kh¸c lo¹i cña c¸c ho¹ sÜ vµ cña häc sinh. - Mẫu vẽ: Lọ và hoa có hình đơn giản và màu đẹp - GiÊy vÏ hoÆc vë tËp vÏ. III- Các hoạt động dạy - học chủ yếu: A- ổn định tổ chức: - Kiểm tra sĩ số lớp.- Kiểm tra đồ dùng học vẽ, Vở tập vẽ. B- D¹y bµi míi: * Giíi thiÖu bµi: H § cña Gv H § cña HS H §1: Quan s¸t nhËn xÐt Gi¸o viªn giíi thiÖu mét sè tranh tÜnh vËt -§Æc ®iÓm h×nh d¸ng, mµu s¾c cña tranh lä vµ hoa tÜnh vËt lä vµ hoa. + Tranh tÜnh vËt víi c¸c tranh kh¸c lo¹i; + V× sao gäi lµ tranh tÜnh vËt? là loại tranh vẽ đồ vật như lọ, hoa, quả ... vÏ c¸c vËt ë d¹ng tÜnh). + H×nh vÏ trong tranh cã nh÷ng g×? -lä, hoa vµ qu¶ c©y ...);. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> + Mµu s¾c trong tranh (vÏ mµu nh­ thùc hoÆc vÏ mµu theo ý thÝch H/ động 2: H/ dẫn cách vẽ tranh:: - Gi¸o viªn giíi thiÖu h×nh gîi ý c¸ch vÏ tranh để học sinh nhận ra: + C¸ch vÏ h×nh: * Vẽ phác hình vừa phần giấy quy định; * VÏ lä, vÏ hoa... + C¸ch vÏ mµu: * Nhìn mẫu , nhớ lại màu lọ, hoa để vẽ; (- H/sinh xem một vài tranh tĩnh vật để * Vẽ màu lọ, hoa theo ý thích, có đậm, thấy cách vẽ màu và cảm thụ vẻ đẹp của có nhạt; tranh.) * Vẽ màu nền cho tranh sinh động hơn. - H/động 3: Hướng dẫn thực hành: - Gi¸o viªn nªu yªu cÇu cña bµi tËp: - Häc sinh lµm bµi + Nhìn mẫu thực để vẽ; + Cã thÓ vÏ theo ý thÝch: H/ động 4: Nhận xét đánh giá: - GV gîi ý häc sinh nhËn xÐt vÒ: + Bố cục , Hình vẽ lọ, hoa (rõ đặc điểm); 3 DÆn dß: Mµu s¾c - Quan s¸t Êm pha trµ - S­u tÇm tranh, ¶nh c¸c lo¹i Êm pha trµ. Sinh ho¹t líp. A. Yªu cÇu: - HS đánh giá lại hoạt động trong tuần. -BÇu chän HS tiªu biÓu trong tuÇn. -TriÓn khai kÕ ho¹ch tuÇn tíi. B./ Hoạt động dạy - học: Hoạt động của GV Hoạt động của HS * Tổ chức cho HS đánh giá - NhËn líp, phæ biÕn néi dung vµ yªu - L¾ng nghe, nhËn nhiÖm vô. Lớp trưởng điều khiển cho các bạn đánh cÇu häc tËp. giá kết quả đã đạt đợc trong tuần - Giaó viên đánh giá kết luận:Thục - Cả lớp nghe GV đánh giá hiện nghiêm túc các quy định , lớp -Tham gia thi HSG: Đức Mạnh, Lê Na ch­a cã kÕt qu¶ thi tham gia BD HSG ,thi ở cấp trường *B©u chän HS tiªu biÓu trong tuÇn. GV tæ chøc cho c¸c em tù bÇu chän tæ, HS bÇu chän c¸c nh©n tiÓu *kÕ ho¹ch tuÇn tíi Thực hiện theo kế hoạch của trường và đội đề ra . tham gia làm vệ sịnh sạch Cả lớp nghe GV triển khai công việc sÏ khu vùc ®­îc giao .* DÆn dß: VÒ nhµ luyÖn tËp thªm «n luyên để thi HSG cấp huyện. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>