Thiết kế bài dạy khối 2 - Tuần 5 năm 2012

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Thứ hai ngày 17 tháng 9 năm 2012 Tuần 5: Tiết 7: ÔN TẬP. LUYỆN ĐỌC BÀI: CÁI TRỐNG TRƯỜNG EM I. Mục tiêu - Đọc trơn toàn bài. - Biết ngắt nghỉ hơi đúng.. II. Đồ dùng dạy – học SGK. III. Hoạt động dạy – học Hoạt động của GV. Hoạt động của HS. 1. Ổn định tổ chức 2. Kiểm tra bài cũ Đọc bài : Bạn của Nai Nhỏ GV nhận xét, cho điểm 3. Bài ôn GV đọc diễn cảm một lần - Cho HS đọc từng câu - Cho HS nối tiếp đọc từng khổ thơ - Thi đọc từng khổ thơ trong nhóm. hát - 1 HS đọc bài. - Thi đọc từng khổ thơ giữa các nhóm GV nhận xét, cho điểm - Thi đọc cả bài GV nhận xét, cho điểm - Cả lớp đồng thanh 4. Củng cố, dặn dò - Nhận xét tiết học - Dặn HS về nhà đọc lại bài. - HS lắng nghe - Học sinh nối tiếp đọc từng câu thơ - HS đọc khổ thơ - HS đọc trong nhóm HS nhận xét - Các nhóm thi đọc HS nhận xét - HS thi đọc cả bài HS nhận xét - Cả lớp đọc bài. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Tiết 15: TOÁN. ÔN TẬP I. Mục tiêu - Biết thực hiện phép cộng dạng 38 + 25. II. Đồ dùng dạy - học - GV: Nội dung - HS: Vở, bút. III. Hoạt động dạy – học Hoạt động của GV. Hoạt động cuả HS. 1. Ổn định tổ chức 2. Kiểm tra bài cũ Đặt tính rồi tính: 48 + 5 GV nhận xét, chô điểm 3. Bài ôn Bài 1: Tính 38 48 58 28 + + + + 35 45 26 37 - GV nhận xét Bài 2: Đặt tính rồi tính 18 + 14 58 + 18 - Nêu cách đặt tính. hát - 1 HS làm bảng lớp, cả lớp làm bảng con - Đọc yêu cầu bài tập - Làm bài vào vở - Một số HS làm bảng lớp, nhận xét. 68 + 19. - Đọc yêu cầu bài tập 34 + 48. GV nhận xét Bài 3: Ngân năm nay 9 tuổi, mẹ hơn Ngân 28 tuổi. Tính tuổi mẹ hiện nay ? - Bài toán cho biết gì ? - Bài toán hỏi gì ? GV cùng cả lớp nhận xét 4. Củng cố, dặn dò - Nhận xét tiết học. - Đặt theo hàng dọc, hàng đơn vị thẳng hàng đơn vị, hàng chục thẳng hàng chục - HS làm bài vào vở - 3 HS làm bảng lớp, nhận xét - Đọc yêu cầu bài tập - Ngân có 9 tuổi, mẹ hơn Ngân 28 tuổi - Số tuổi của me. - HS tóm tắt và làm bài vào vở - Một số HS đọc bài làm. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Thứ ba ngày 18 tháng 9 năm 2012 Tuần 5: Tiết 16: TOÁN. ÔN TẬP I. Mục tiêu - Củng cố lại phép toán dạng 8 + 5, 28 + 5, 38 + 25. II. Đồ dùng dạy – học - Bảng, phấn, bút …. III. Hoạt động dạy – học Hoạt động của GV 1. Ổn định tổ chức 2. Kiểm tra bài cũ Kiểm tra VBT GV nhận xét, cho điểm 3. Bài ôn Bài 1: Đặt tính rồi tính 18 + 3 38 + 7 28 + 35. Hoạt động của HS - 3 HS. 18 + 17. - Nêu cách đặt tính. - Đặt theo hàng dọc, hàng đơn vị thẳng hàng đơn vị, hàng chục thẳng hàng chục - HS làm vào vở - 4 HS làm bảng lớp, HS nhận xét. - GV nhận xét Bài 2: Điền dấu (<,>,=) 8+7 18 + 25 8+6 29 + 17. - Đọc yêu cầu bài tập. - Đọc yêu cầu bài tập - HS làm vào vở, trình bày bảng lớp. 8+2+7–2 19 + 24 8+2+6-2 28 + 18. - GV cùng HS nhận xét Bài 3: Năm nay An 8 tuổi, Bình 9 tuổi Hỏi 5 năm nữa thì: Bình bao nhiêu tuổi ? An bao nhiêu tuổi ? - GV hướng dẫn HS làm bài GV cùng HS nhận xét 4. Củng cồ, dặn dò. - Đọc yêu cầu bài tập - HS làm bài vào vở, 2 HS trình bày bảng lớp. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> - Nhận xét tiết học - Dặn HS về xem lại bài. Thư tư ngày 19 tháng 9 năm 2012 Tiết 5: CHÍNH TẢ. PHÂN BIỆT IA/YA; L/N; EN/ENG I. Mục tiêu - Điền đúng các từ vào chỗ trống. II. Đồ dùng dạy – học - Vở, bảng, …. III. Hoạt động dạy – học Hoạt động của GV. Hoạt động của HS. 1. Ổn định tổ chức 2. Kiểm tra bài cũ Điền vào chỗ chấm ân/âng d… tộc d… hoa GV nhận xét cho điểm 3. Bài ôn Bài 1: Điền ia hoặc ya vào chỗ trống: đêm khu… , ch… nhóm , cái l… , cảnh khu… - GV cùng cả lớp nhận xét Bài 2: Điền vào chỗ trống a, l hoặc n - Lá ….ành đùm lá rách - Nói hay hơn hay …ói - Mất bò mới …o làm chuồng - Làm ruộng có …ăm, nuôi tằm có …ứa b, Tiếng có vần en hoặc eng - Bị tắc trong cổ: …… - Trái nghĩa với chê: …… - Làm cho ở vào giữa những cái khác: ….. GV cùng cả lớp nhận xét 4. Củng cố, dặn dò -Nhận xét tiết học. hát - 2 HS làm bảng lớp, cả lớp làm bảng con. - Đọc yêu cầu bài tập - Làm vào vở, 4 HS làm bảng lớp - Đọc yêu cầu bài ập - Làm vào vở - Một số HS trình bày bài. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Tiết 17: TOÁN. ÔN TẬP I. Mục tiêu - Vẽ hình tứ giác và hình chữ nhật bằng cách nối các điểm. II. Đồ dùng dạy – học - Bảng, phấn …... III. Hoạt đông dạy – học Hoạt động của GV. Hoạt động của HS. 1. Ổn định tổ chức 2. Kiểm tra bài cũ Kiểm tra VBT GV nhận xét, ghi điểm 3. Bài ôn Bài 1: Cho các điểm hãy nối để được hình tứ giác A. .B. hát - 3 HS. - Đọc yêu cầu bài tập - Làm vào vở, 1 HS làm bảng lớp. .D .C - GV cùng HS nhận xét Bài 2: Hãy vẽ một hình chữ nhật có chiều dài 5cm và chều rộng 3cm. - GV cùng cả lớp nhận xét Bái 3: Từ các điểm hãy nối thành một hình tứ giác và hình chữ nhật .S. .V. .K .T GV nhận xét 4. Củng cố, dặn dò - Nhận xét tiết học - Dặn HS về nhà học bài. - Đọc yêu cầu bài tập - HS làm vào vở, 1 HS vẽ bảng lớp. - Đọc yêu cầu bài tập - Làm vào vở, 1 HS làm bảng lớp. .G. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Thứ sáu ngày 21 tháng 9 năm 2012 Tiết 6: CHÍNH TẢ. PHÂN BIỆT IÊ/YÊ, EN/ENG, L/N I. Mục tiêu - Làm đúng các bài tập có chứa âm đầu l hoặc n (vần en/eng, âm i/iê). II. Đồ dùng dạy – học - Vở, bảng, phấn ….. III. Hoạt động dạy – học Hoạt động của GV. Hoạt động của HS. 1. Ổn định tổ chức 2. Kiểm tra bài cũ Viết các từ: cô tiên, yên ổn, kiên trì GV nhận xét, ghi điểm 3. Bài ôn Bài 1: Điền i hoặc iê vào chỗ trống: Rồi từ nhà cháu chú đi Lúa ch…m vào mẩy, ch…m ri bay về Ngh…ng ngh…ng buồng chuối bên hè Rặng tre, bãi mía bốn bề vẫy theo. GV nhận xét Bài 2: Điền vào chỗ trống. a, l hay n Kéo cưa …ừa xẻ Ông thợ …ào khỏe Về ăn cơm vua Ông thợ …ào thua Về bú tí mẹ Kóe cưa …ừa xẻ Thợ xẻ cơm vua Thợ thua cơm …àng Thợ …ào dẻo dang Về nhà bú tí b. en hoặc eng kh… ngợi, gõ k ..’..., l… keng, r..`. luyện GV cùng cả lớp nhận xét 4. Củng cố, dặn dò - Nhận xét tiết học. hát - 2 HS viết bảng lớp, lớp viết bảng con. - Đọc yêu cầu bài bài tập - HS làm vào vở, một số HS trình bày. - Đọc yêu cầu bài tập - Làm bài vòa vở, một số HS làm bảng lớp. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Tiết 18: TOÁN. ÔN TẬP I. Mục tiêu - Rèn kĩ năng giải toán về nhiều hơn. II. Đồ dùng dạy – học GV: ND HS: Vở, bút, …. III. Hoạt động dạy – học Hoạt động của GV. Hoạt động của HS. 1. Ổn định tổ chức 2. Kiểm tra bài cũ Giải bài toán theo tóm tắt An có : 9 viên phấn Hạnh có nhiều hơn An : 18 viên phấn Hạnh có : …..viên bi 3. Bài ôn Bài 1: Thảo có 17 que tính, Hiếu có nhiều hơn Thảo 5 que tính. Hỏi Hiếu có bao nhiêu que tính ? - Bài toán cho biết gì ?. hát - Đọc yêu cầu bài tập - 1 HS làm bảng lớp, lớp làm giấy nháp - Thảo có 17 que tính, Hiếu có nhiều hơn Thảo 5 que tính - Tìm số que tính mà Hiếu có - HS tóm tắt vàlàm bài - 1 HS trình bày bảng lớp. - Bài toán yêu cầu gì ? - GV cùng cả lớp nhận xét Bài 2: Giải bài toán theo tóm tắt 25 quyển sách __________ Ngăn trên 8qs _____________________ Ngăn dưới ? quyển sách - GV cùng cả lớp nhận xét Bài 3: Thái có 8 nhãn vở, Tuấn có nhiều hơn Thái 5 nhãn vở. Hỏi tuấn có bao nhiêu nhãn vở ? GV thu và cgấm bài 4. Củng cố, dặn dò - Nhận xét tiết học. - Đọc yêu cầu bài tập - HS làm bài vào vở, 1 HS làm bảng lớp. - Đọc yêu cầu bài tập - HS tóm tắt và giải bài toán. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Tiết 8: ÔN TẬP. LUYỆN ĐỌC BÀI: MẨU GIẤY VỤN I. Mục tiêu - Đọc trơn toàn bài. - Biết ngắt nghỉ hơi đúng.. II. Đồ dùng dạy – học SGK. III. Hoạt động dạy – học Hoạt động của GV. Hoạt động của HS. 1. Ổn định tổ chức 2. Kiểm tra bài cũ Đọc bài : Trên chiếc bè GV nhận xét, cho điểm 3. Bài ôn GV đọc diễn cảm một lần - Cho HS đọc từng câu - Cho HS nối tiếp đọc từng đoạn - Thi đọc đoạn trong nhóm. hát - 1 HS đọc bài. - HS lắng nghe - Học sinh nối tiếp đọc từng câu - HS đọc đoạn - HS đọc đoạn trong nhóm HS nhận xét - Các nhóm thi đọc HS nhận xét - HS thi đọc cả bài HS nhận xét - Mỗi nhóm 5 HS HS nhận xét. - Thi đọc đoạn giữa các nhóm GV nhận xét, cho điểm - Thi đọc cả bài GV nhận xét, cho điểm - Cho HS thi đọc phân vai - GV cùng cả lớp bình chọn nhóm đọc hay nhất - Cả lớp đồng thanh 4. Củng cố, dặn dò - Nhận xét tiết học - Dặn HS về nhà đọc lại bài. - Cả lớp đọc bài. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span>